捐书活动的实施方案(优秀15篇)

时间:2023-12-11 20:00:14 作者:念青松

活动方案的有效执行离不开组织者的全力支持和参与,还需与参与者进行充分的沟通和协作。下面是一些经验丰富的专家提供的活动方案,希望能够给大家的活动策划带来帮助。

活动实施方案

各学院、部门:

为进一步提高消防安全意识,贯彻落实《安徽工程大学消防管理暂行规定》,维护校园消防安全,围绕今年第二十六个法定消防宣传日“关注消防平安你我”的主题,在全校范围内开展“119消防宣传月”系列活动,现就相关工作通知如下:

11月8日—11月30日。

关注消防平安你我。

(一)各学院、部门开展消防隐患自查自纠活动(附检查表,11月15日前交保卫处)。

1、辖区内消防栓灭火器等消防器材的检查。

2、辖区内消防通道和安全出口是否畅通。

3、实验室易燃易爆物品的使用及管理。

4、食堂燃气管道的检查(软管一学期更换一次)及烟囱的清理。

5、各学院组织检查学生寝室消防安全,有无私拉乱接等现象。

6、辖区内用电安全。

7、其它消防安全检查。

各学院、部门对查出的消防隐患报保卫处并整改,学校将组织人员对学校消防安全重点部位进行抽查,对隐患整改部位进行复查。

(二)开展消防宣传活动。

主要宣传内容:

1、学校、各学院通过校园宣传栏、展板及校园新媒体普及消防知识,开展一次以消防安全为主题的班会。

2、保卫处组织校内从业人员开展消防知识学习培训。

11月17日下午3点,保安公司、物业公司及食堂从业人员消防培训。(请相关单位将需要培训的人员名单报保卫处,培训地点另行通知)。

3、成立志愿消防队,开展消防业务技能训练。

4、保卫处于11月8日、11月9日两天在男生16号楼东侧操场现场教学灭火器材实战。

要求:各学院派师生代表参加并提前将人员名单报保卫处(附报名表)。

时间:11月8日14时30分至17时;11月9日14时30分至17时。

(三)完善制度,贯彻落实。

结合学校的实际情况全面落实本单位消防安全的各项规定,增强师生消防安全意识。

对本次“119消防宣传月”活动做好材料保存与存档并报芜湖市消防支队。

联系人:xx。

活动实施方案

应广大同学的要求,为进一步加强团队建设,培养师生集体荣誉感与责任感,构建和谐的师生、生生关系,引领师生认识与感受宋城非物质文化遗产的美,经研究,我校现定于4月19、20日分年级组织春游活动。

xx宋城。

(一)春游活动领导小组:加强组织,统筹安排,有效监管,确保安全。

1.组长:

2.副组长:

职责:现场指挥。

3.组员:、班主任教师、其他带队老师。

职责:在现场指挥领导下,加强对学生活动当天的全过程管理与服务工作,确保春游活动安全、文明、有序。

(二)应急小组。

1.医疗保障组:

职责:准备并携带相应常规药品(如晕车药、感冒药、创口帖及有关简易包扎物品等)与急救药品,主要负责处理突发事件引起的学生受伤情况,立即报告领导或拨打110、120处理。

2.紧急处理组:政教处、安保处,年级主任、班主任教师。

职责:主要负责春游活动的现场组织,包括集队上、下车与活动过程中的安全教育与管理工作;如遇突发事件的现场指挥、处理、联系、救护、汇报等工作。

1.通过对活动现场与对活动中可能发生的情况做好充分的分析与预计,提前做好相应的应变准备;提前做好天气预报工作,对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行合理调整。

2.事先制定切实可行的活动计划与活动方案,从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障与收费金额等方面作精细分析与周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好春游活动的一切准备工作。

3.对全体学生进行专题的春游活动安全及行为教育,如注意饮食安全,不攀爬树木,不跨越栏杆,防止摔伤与落水及注重外出的文明言行举止,增强学生安全防范意识和自我保护能力。春游当天,各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次加强关于春游安全的教育工作。

4.加强管理和监控措施,各班级增配负责领导、带队教师,做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。要强调活动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

5.校方委托旅游公司与承运单位签订交通安全责任协议,学校作为家长委托人与承办旅游公司签订“旅游合同”,由承办旅游公司办好人身意外伤害保险手续。

6.携带必要的急救用品,以防同学受伤或突发疾病等的处置。

(一)班主任教师。

1.加强宣传动员与家校联系工作,事先详细了解班内学生的身体情况(特异体质或身体严重疾病学生不宜参加本次活动),及时做好参加人员的报名工作,编制核实好参加活动学生名册(按组分配给相应有关教师)。

2.活动前务必告知学生自己和相关带队教师的通讯号码,并能在整个活动期间确保必要的通讯畅通(允许学生携带必要的通讯工具,但学生必须自己妥善保管,遗失自己负责)。

3.活动前必须开展有关安全教育和行为规范教育工作,包括上下车辆安全、来回途中安全、活动过程安全、携带财物安全等相关事项,切实增强师生的安全防范意识,提高师生的自我保护能力。要提醒学生不得随带贵重物品,个人物品需妥善保管;提醒学生在参加游乐活动前仔细浏览“活动安全告示”,坚决不参加不适宜自己实际状况的相关项目,并严格按游乐项目的操作规范和要求参与活动;教育学生在活动过程中要注重言行文明,不破坏园区绿化、游乐设施,不乱扔乱弃等,要有效督导学生统一穿校服,穿轻便的鞋子。

4.根据各班实际情况合理分好若干小队,选好小组长。小组成员必须树立“安全第一”的思想,在活动过程中做到“互帮互助,步调一致”,个人不得自作主张,游离于集体之外。

5.与带队教师协作,负责本班学生集队时的人员清点与汇报工作,提醒各组学生在活动中要按要求集中,确保活动有序高效。

6.遇突发或紧急状况,迅速向随队领导汇报情况,并与医疗保障组、紧急处理组一起,开展相应的救助工作。

7.活动结束后,与路远通校学生家长电话联系,告知情况,加强沟通;提醒通校学生要立即回家,不能在路上、同学家逗留。

8.学校规定,对不参加本次实践活动的学生,除个别准假者外,其余在各班教室或学校指定地点集中学习。各班要事先告知,有效安排(各班留校人员名单随活动报名单一起交政教处留存,并事先确定若干学生作为班级留校人员的负责人,协助校内教师有效管理)。

(二)带队教师。

1.活动前告知学生自己的通讯号码,并能在整个活动期间确保必要的通讯畅通。

2.随车同行,与所带小组组长保持联系,密切关注学生活动情况,负责所带小组人员的安全。

3.加强与相关班主任、带队领导的安全联系,遇突发或紧急状况要及时汇报,并协同相关人员开展相应的救助工作。

(一)出发:4月19、20日早晨8:20集队,8:50左右出发。务必做到队伍整齐,上、下车快速有序(按学校车辆乘坐安排上车,待车辆完全停稳后方可下车)。

(二)活动:抵达后先分班集合,班主任清点人数,导游按班级发放活动门票;进入园区后在带队教师与各组组长组织下集体活动至下午结束,中餐自理(学生可事先准备适量的食物、饮品等)。

(三)返回:下午14:30,各班在园门口集合,核实人数,在确保无误后有序按原车返回,带队教师同样跟原车同行。到校后,各班自行组织点名工作,确认无误后宣布解散放学。

附件1:带队教师安排(根据教务处、教科室教学教研等工作统筹确定)。

春游当天(4月19、20日)早自习照旧,8:20集队,8:50左右出发;下午14:30在宋城门口附近集合,14:50左右返程。

注意:各班请听从导游、教师合理调度,按号按序上车,保证上、下车绝对安全。

活动实施方案

为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的.部署,加大对平安建设工作的宣传力度,进一步推动全乡平安建设工作,乡政府决定,今年3月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。

一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神,重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和打击“两抢一盗”犯罪专项活动开展情况和取得的效果,以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况,增强群众安全感的成效。

二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层,密切联系群众,为群众排忧解难,维护广大人民群众利益的工作成绩;预防和排查化解矛盾纠纷,维护社会稳定工作的成效和先进经验。

三是宣传开展平安创建活动,构建社会治安防控体系,加大治安防范和管理力度,落实防控措施,以及加强基层基础工作,强化综治组织建设的经验和成效。

四是宣传各级党委、政府认真落实省委、政府办公厅《关于强化平安建设工作责任制的意见》、省季政法委、省综治委等六部门下发的《河南省平安建设工作奖惩细则》和市“两办”下发的《平安建设考核办法》(漯文20xx57号),自觉履行保一方平安政治责任的典型经验;宣传认真落实平安建设领导责任制,严格实行一票否决、重点管理的效果。

五是宣传各部门贯彻“谁主管谁负责”的原则发挥职能作用,加强协作配合,齐抓共管,完善工作机制,落实工作措施的成效。

1、集中宣传。集中宣传时间为20xx年3月26日上午进行,”我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地;各单位要高度重视,认真组织,集中地点摆放不少于30块的宣传版面;设置法律咨询台,进行现场解答。

2、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅,起到长期宣传的效果;二是要在其出入口树立大型宣传标牌,在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告,印刷宣传标语;三是在乡村主要街道制作宣传版面,开辟宣传专栏,刷写标语口号,利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。

3、流动宣传。各单位组织宣传队,一动宣传车,在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容,展出宣传版面。

4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐见的文艺节目进行巡回演出;各乡镇都要依托民间文艺团体组建志愿者宣传队,自编自演文艺节目,深入群众进行宣传;利用文化广场,上演有关平安建设的文艺节目。

一是加强组织领导。各级各部门要高度重视,把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务,切实加强领导,制定方案,明确任务,细化责任,强化落实,确保活动有人抓,有人管,确保活动扎实开展。

二是完善宣传机制。综治部门要组织协调宣传、文化、广播电视等部门,充分发挥职能作用,有计划、有组织地开展宣传月活动。要组织专门力量,深入基层及时采编一批有份量、有影响的信息稿件,切实增强宣传的广度和深度。

三是强化督导检查。要加强对集中宣传活动督导,确保集中宣传声势大,效果好,坚冰拉绝图开乡式,走过场现象。

乡综治办将组织人员对各行政村、各单位集中宣传活动进行督导检查,检查结果及时予以通报,并把宣传效果纳入综治考核。

××乡政府。

活动实施方案

一是悬挂横幅标语。通过在人员密集地悬挂“关心女性幸福,关爱妇幼健康”及“婚育新风进万家”的横幅标语,广泛宣传计生政策。

二是设立了咨询台。为前来咨询的群众解答有关优生优育、生殖健康、计生政策、人口政策、药具咨询等问题。

三是向群众发放了计划生育宣传折页。向群众宣传的折页主要内容有:《农村部分计划生育家庭奖励扶助制度》、《性病与艾滋病的预防》、《青春期保健》、《孕产期保健》、《避孕期保健》及办理《生育证》的程序、办理《计划生育手术免费证明》程序、申领《独生子女父母光荣证》程序及等13项。

四是邀请专家开展讲座。迎宾社区邀请了博冶中医医院的杜医生为辖区居民妇女进行了妇女健康知识讲座。这一活动的开展加深了广大妇女对妇科普查意义和重要性的认识,提高了广大妇女自我生殖保健意识,受到了本社区居民的普遍好评。

通过活动的开展,进一步宣传了人口与计划生育政策,使广大群众加深了对计划生育知识的了解,为更好地落实计划生育基本国策夯实了群众基础。

活动实施方案

为进一步弘扬中华传统文化,培育民族精神和时代精神,反映我国现代化建设的伟大进程,展示改革开放40年来我国在经济发展、文化建设、政治思想、人民生活等方面取得的巨大成就,展现祖国人民家庭良好文化的传承和生活的变化,xx学院开展“我的家乡我的家”主题活动。现将有关事项通知如下:

学院全体本科生。

1、以班级为单位进行评比:各班选择我的家乡或我的家为主题,围绕主题制作不少于3分钟的微视频,提交一份不少于3000字的电子版作业,照片不少于20张。

2、个人评比:同学可根据自己的兴趣选择我的家乡或我的家为主题创作作品,如文章、制作微视频(不少于3分钟,)、摄影、绘画、书法、制作家乡的手工艺品等。

3、学生会精心组织开展“美食嘉年华”活动,进行家乡美食文化的分享交流活动。

2、我的全家福;

3、我家乡/家的年味;

4、我家的家风/家训;

1、作品内涵需积极向上,要求原创,体现真情实感,严禁抄袭。

2、视频作品应有中心思想、内涵解读、人物采访、现况实录等,不能是简单的照片堆砌。照片作品确保清晰,具有代表性。手工艺品等需另附个人制作过程的图片或短视频。

3、充分展示改革开放40年来全国各地在经济发展、治国理政、城乡结构、社会民生等方面取得的伟大成就或展示家庭家风、家训的传承,家庭的变化、发展及其他方面的良好风貌。

4、各班应广泛动员、统筹策划,确保全员参与,活动成果开展评比表彰,并列入20xx年度班级建设考核内容之一。

电子版作品请于3月6日前以邮件的形式发送至邮箱xx(邮件主题为班级+主题,或个人姓名+班级+主题)。其他作品请统一于3月6日下午或晚上提交给学生会实践部xxxx,联系方式:xx。

活动实施方案

"对标管理"也叫"标杆管理",是一个系统的、持续性的评估过程,通过不断地将自身与居领先地位的单位相比较,以获得帮助自身改善绩效的信息。对标管理法是对企业生产中的各种投入产出指标进行筛选、归集和分类,选择重点项目和关键指标,对照行业最优指标值进行比较,深入查找和分析自身存在的差距与不足,进而改进现有生产工艺、管理制度和作业流程,挖掘潜力,提高竞争力,追赶或超越标杆企业的一种良性循环的.管理方法。实施对标管理有利于加强成本控制,有利于加强目标管理,有利于加强效绩考评。实质是一种促进组织绩效改进和提高的工具,是模仿、学习和创新的过程。

二、实施对标管理的意义。

对标管理是实现五精管理的重要手段和途径。对标管理是一种有目的、有目标的学习过程,也是一种能引发新观点、激励创新的管理工具。通过开展对标管理的对标-达标-创标工作流程,研究榜样楷模出色绩效的原因,重点学习标杆单位的管理制度、激励机制和技术措施,分析对方的优点和查找自身存在的不足,有利于加强成本控制,有利于强化目标管理,有利于加强效绩考评,从而提升我矿整体经营运行质量。

三、加强领导,建立机构。

为加强对对标管理工作的领导,成立教科室对标管理领导小组。

组长:教科室主任。

成员:教研组长、备课组长。

领导小组的主要职责:

1、负责对标管理的日常工作。组织制定、修订对标管理办法等相关文件;协助组织制定、修订对标管理指标及标杆体系;指导各教研组开展对标工作;开展各类调研和专题论证;组织开展对标管理培训和经验交流;负责标杆工作总结、改进和完善。

2、审定对标工作管理办法和标杆体系,研究决定对标管理工作中的重大事项,协调解决对标管理有关问题,定期检查各教研组对标管理工作进展情况,查找管理工作中存在的差距,进行深入剖析,按照持续改进的原则,制订措施,狠抓落实,总结经验,及时推广。

四、实施对标管理的方法和步骤。

开展对标管理要明确各阶段工作目标、主要工作内容及工作要求,保证对标管理取得成效。围绕对标、达标、创标三个阶段七大步开展对标工作。

第一阶段:对标。

时间安排:20xx年7月-20xx年10月底。

第一步:自我分析。

主要任务:各教研组、备课组要进行全面自我分析,收集、汇总、整理反映教育管理各类实际指标。主要针对课堂管理、备课质量、作业布置、批改等方面进行全面分析,查找教学中存在的薄弱环节。

第二步:寻找标杆。

主要任务:寻找与本教研组内部资源和管理能力相近、发展阶段与本教研组相近或略微领先的优秀教研组作为对标对象,并根据本教研组的实际需要确定应该向标杆对象学习哪些内容,学习要有针对性。

第三步:对照分析。

主要任务:把寻求到的标杆楷模,与本教研组进行多层全方位的对照分析,分析研究标杆楷模之所以能够创造优秀业绩、达到优秀水平的原因,对比分析自身的表象差距和构成差距的深层次原因。对照分析,不是一般性的机械式比较,而是要作出实质性的问题根源分析。

第二阶段:达标。

时间安排:20xx年11月-20xx年6月底。

第四步:制订措施。

主要任务:根据与标杆之间存在的差距和工作中的不足,各有关教研组要提出整改计划并制定具体措施。

第五步:积极实施。

主要任务:根据整改措施,学习标杆楷模的先进经验,并及时检查和审视对标成效,不断提升实施效果,争取达到标杆楷模的先进水平。

第三阶段:创标。

时间安排:20xx年7月-20xx年9月。

第六步:评价与提高。

由于对标管理的目标是不断发展变化的,因此实施对标管理是一个长期的渐进过程。在每一轮达标完成时,都要评价对标管理所带来的实际效益与预期目标之间的差距,并分析原因,以不断提升实施效果。

第七步:确立新标杆。

主要任务:对标管理的各个步骤是相互贯通的,并且是一个不断循环的过程,每一个循环的结束同时也是另一个循环的开始。在每个循环结束时,都要重新检查对标管理的目标,根据自身发展完善的情况,不断调整自己的标杆,以更高的标准要求自己,来谋取自身的更大的发展,从而进入下一个循环。

六、考核奖罚。

1、教科室定期对各教研组日常管理工作进行监督检查,如发现制度缺失、岗位不作为等现象,对备课组长、教研组长进行处罚,扣去考核分5和10分,并记入工作档案。

2、对对标管理好的教研组和个人,教科室每学期将给予奖励。

捐书活动的实施方案

策划方案。

一、指导思想:

为深入开展社会主义核心价值观教育活动,增强我校学生的社会责任感和大爱意识,捐书活动实施方案。我校将借助“苏州衣加衣公益服务中心”平台,开展“书香飘万里——苏州衣加衣‘万册图书进山区’吴中实小捐赠活动”,通过活动帮助农村贫困地区的.结对学校建立或充实校园图书馆,缓解学生课外阅读资源溃乏的问题,两地区师生手拉手共享读书乐。

二、活动范围。

吴中实小全体师生。

(一)4月18日集体晨会举行捐赠活动动员大会。

(二)4月19日—4月22日各班开展捐助活动。

1.捐助人员为全校师生,建议师生每人精选一至二本图书捐赠,师生如有闲置的玩具、学具也欢迎捐赠。

2.学生捐助物品要求:

(1)图书不破损,内容健康,适合小学、幼儿园阅读的书本均可。

(2)捐助的图书内页写上一两句祝福的话或分享的读书格言和心得体会;捐助人的学校、班级、姓名等信息,规划方案《捐书活动实施方案》。

(3)教师捐赠的图书:教育类、文学类或其他读物均可。

(4)捐赠的玩具、学具均能正常使用,干净清洁。

3.各班捐助图书、玩具等由班主任老师先按规定的要求进行删选,再汇总装箱,并登记好《班级捐赠活动登记表》。表格于4月21日(周四)前交德育处。教师捐赠物品由各教研组长收齐登记并装箱。

4.4月21日(周四)前各班组织学生对班级所有的赠书箱进行个性化的美化,注明班级名。

(三)4月25日集体晨会举行捐赠仪式。

1.捐赠仪式议程:

(1)少总部对活动进行总结、表彰。

(2)捐赠代表发言。

(3)各班学生代表当场捐赠图书(主持人报书本总数)。

(4)苏州衣加衣总部向学校颁发捐赠铜牌。

(5)苏州衣加衣总部领导讲话。

(6)相关人员合影留念。

2.仪式当天,各班把书箱放在班级队伍前面。各班提前选好二或四名捐书代表,捐书代表按主持人报的班级次序上台捐赠物品。

四、人员分工。

(一)苏州衣加衣总部。

1.联系确定受捐赠的学校。

2.提供纸箱。

3.捐赠仪式提供接收服务及发言。

4.运输图书至受捐赠学校,提供后继活动反馈信息。

(二)吴中实验小学。

1.少总部:策划活动方案,撰写相关文稿;组织启动仪式及捐赠仪式;联络相关部门落实活动方案。

2.总务处:活动会标准备,购买胶带。

3.各班班主任老师及各科教研组长:删选学生图书和玩具;登记汇总表;布置个性化书箱;完成装箱。

活动实施方案

为进一步深入推进房产系统行风建设,争创全国一流的房产部门,市局决定开展开展房产系统行风建设工作先进单位、先进个人评选活动。具体方案如下:

行风建设工作先进单位评选范围为市局直属企事业单位、转制企业和区县市房产局。

行风建设工作先进个人评选范围为全系统干部职工,两年内曾被推荐为本单位行风先进典型,并已报市局备案。

(一)先进单位评选条件。

1、领导班子高度重视行风建设工作。责任落实到位,采取有效措施,有突破,有创新,积极推进本单位行风建设,成效显著,年终市局考核得分在80分以上。区县市房产局在所在区域政风行风评议中位列a、b类(或本小组内不能位于后3位)。

2、严格执行行风建设各项规章制度。大力推进政务(办事)公开,积极开展培训及职业道德等教育,培养树立先进典型活动社会反映良好,民主评议政风行风活动中的群众综合满意率较高。

3、群众诉求办理质量良好。认真做好省“民心网”、市政风行风热线、市民诉求专线“12345”、96191-4房产服务热线等工作,承办及时率、办复率均达到xx0%,市民满意率达90%以上。

(二)先进集体评选条件。

1、认真落实行风建设各项制度及工作任务,服务水平和服务质量较好,群众满意,无违示违诺、违规违纪问题。

2、管理规范,责任落实到位,基础建设完善,行风工作有创新,有突破,并取得明显成效。

3、经本单位(部门)推荐已入选市局行风先进典型资源库。

1、有较强的事业心、责任感,熟悉各种政策、法规和所从事的业务知识,热爱本职工作。

3、廉洁自律,克私奉献,积极帮助群众解决难题,在本单位和群众中有较高威信。

4、经本单位(部门)推荐已入选市局行风先进典型资源库。

20xx年12月底组织材料申报工作,20xx年初市局将进行先进单位、先进个人的考核表彰。

1、严格坚持评选条件。

各单位推荐先进集体和先进个人要向基层一线倾斜。原则上推荐的先进个人中基层工作人员不低于70%;推荐的先进集体中基层一线班组不低于60%。

2、认真做好推荐材料上报工作。

推荐登记表统一按市局样式填写打印(一式一份),并附事迹材料(电子版),报市局行风办。

活动实施方案

今年9月是第十二个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为进一步培育中小学生爱国主义情感和中华传统美德。为加强对学生的民族传统精神教育和爱国主义教育、集体主义教育,根据上级通知精神,结合我校实际情况和学生特点制定我校活动方案如下:

为进一步推进青少年思想道德建设工作,通过开展爱国主义教育、传统美德教育、民族精神及创新精神教育,通过丰富多彩的主题活动进一步增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感,把学生的理想、爱国情感化为具体行动,让学生立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

20xx年9月。

1.以“美丽中国”为主题,开展国家版图意识教育。

发挥课堂教学主阵地作用,结合爱国主义教育和思想道德教育,上好国家版图知识教育课。利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等载体宣传国家版图知识。相关知识和宣传内容可在国家版图知识网站下载。同时积极组织学生参加第二届“美丽中国”国家版图知识竞赛,于9月30日前在国家版图知识网站进行注册、答题。

2.以“我们的节日”为主题,开展中华传统美德教育。

以庆祝中秋节、教师节、国庆节为契机,围绕“团圆、关爱、感恩”等内容,开展形式多样的主题活动,充分挖掘中华民族传统文化和精神内涵,开展中华民族传统美德教育。组织学生编制“手抄报”、黑板报专刊,传承和发扬中华民族优秀的人文知识、思想和精神。

3.以“节俭养德”为主题,开展全民节约行动。

利用少先队活动课、主题班会、国旗下讲话、演讲征文等校园文化活动,以“六节约六倡导”为主要内容,开展“节俭养德全民节约行动”,增强全校师生对节俭节约的认知认同和自觉自律。具体内容是“节约一滴水,倡导珍惜资源”、“节约一粒粮,倡导光盘行动”、“节约一分钱,倡导节俭办事”、“节约一度电,倡导绿色生活”、“节约一张纸,倡导环境保护”、“节约一升油,倡导绿色出行”。

4.以“洒扫应对”为主题,开展文明礼仪教育。

“洒扫”是指对学生的教育要从生活中的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯;“应对”就是让学生从生活礼仪开始学会谦恭待人。各班围绕“洒扫应对”这一主题,创设环境、组织活动,努力培养学生爱劳动、有礼貌的良好行为习惯。

5.开展文明素质提升活动。

(1).扎实开展“人人争当文明有礼xx人”活动。学校要大力普及基本礼仪知识,广泛开展“xx市民礼仪之歌”传唱活动,积极培育学生诚信友爱、奋发进取、开放包容的道德品质。

(2).认真组织“品味书香·感悟文明”读书月活动。围绕xx市第十四届全民读书月活动,各学校要认真组织开展中华经典诵读、演讲征文、图书漂流等活动,进一步形成“人人读好书,人人好读书”的浓厚学习氛围。

组长:

副组长:

组员:各中队辅导员。

时间。

负责人。

制订学校“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案。

领导小组。

中秋节传统教育活动。

胡央云史月敏。

“感恩教师节”活动。

各中队。

国家版图知识教育。

各任课教师。

开展“好书伴我行”读书征文活动。

语文教研组。

推普周主题班会活动。

各中队。

“节俭养德”,开展全民节约行动。

各中队。

“洒扫应对”,开展文明礼仪教育。

各中队。

“中小学弘扬和培育民族精神月”书面总结。

领导小组。

“六节约六倡导”活动。

各中队。

参观xx支部、第一战纪念馆、xx故居等实践活动。

各小队。

“品味书香·感悟文明”读书月。

各中队。

“美丽中国”国家版图知识竞赛。

信技老师。

活动实施方案

以科学发展为指导,认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和落实国家、省、市、县《中长期教育改革和发展纲要》。坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面。切实保证我校学生每天一小时校园体育活动,实施体育两项技能达标,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。

组长:何淑清(校长、党委书记)副组长:陶道彬(党委副书记)俞洋(副校长)叶茂彬(副校长)李斌(校长助理、行政办主任)成员:李化南(德育处主任)徐志华(教务处主任)朱胤平(艺体处副主任)周太成(总务处主任)袁勇(团委书记)姜文杰(艺体教研组长)各年级部领导、各班班主任三、部门职责艺体处:负责制定方案以及负责活动的实施。

德育处:负责安全预案制定,安全保卫工作。

行政办:负责工作的协调和统筹安排。

教务处:负责活动时间安排和课程安排。

团委:负责学生的动员,组织学生活动。

总务处:负责学生后勤保障,以及经费预算开支。

年级部:负责学生安全教育,抓好学生活动质量。

班主任:负责组织本班学生参与活动及活动过程安全。

(一)体育与健康课设置。

根据国家规定,我校初中年级体育课每周三节,高中年级每周两节。

(二)体育活动课。(方案附后)每年级每周有两次跑操活动课,两次班级体育活动课。

(三)大课间活动。(方案附后)1、每天早上安排早操晨会,初中年级实行跑操。

2、每天上午9:40—10:20进行大课间活动。

3、每天下午第一节课后进行眼保健操。

4、每天下午放学后17:10—17:50为课外活动课时间。

1、每年进行学生体质检测,并按时向国家数据库上报数据。

2、每期各年级部制定统一的教学内容,并于期末进行考核,将成绩纳入学生班级考核。

3、教研组每周开展教研活动,每月定期检查教师备课、听课情况。

4、教务处不定时检查教师上课情况,学生作好上课日志。

1、新教师入校由老教师帮带,签订拜师协议。

2、新教师入校必须具备本科学历。

3、每期参加县进修校的师培学习,并检查培训笔记。

4、每年组织老师外出向优秀学校考察学习。

5、每年轮流派教练参加省市培训。

1、学校每期根据学校教学和训练情况购置体育器材,保证上课、训练、体育活动课、学校运动会的正常进行。

2、学校划拨专项经费用于学校运动会、训练、体育活动课的开支。

3、年终对参与体育活动的教师和学生进行评估,并进行奖励。

活动实施方案

××是有着四千多年历史的文化名城。人文渊薮,名士奋兴,出生或生活于此的名人众多。同时又是全国少有的恐龙化石宝库,曾出土世界上最大的鸭嘴龙化石,有中国北方“恐龙之乡”的美誉。近年来,市委、市政府十分重视旅游业的发展,各项工作取得了较大成绩。为进一步提高旅游业总体水平,发挥旅游业对全市经济和社会事业的促进作用。根据国家旅游局大力开展创建中国优秀旅游城市活动的有关精神,按照市第十一次党代表大会的战略部署,经市政府研究同意,参与争创中国优秀旅游城市活动。为了深入开展好创建活动,现制定如下方案。

××市创建中国优秀旅游城市。

以实现××旅游服务的“三优一满意”(优美环境、优良秩序、优质服务,游客满意)为目标,以国家旅游局提出的“以创建为主,以软件为主”,“重在发动群众参与,旨在提高旅游产业素质”,“不做表面文章,注重实绩实效”的创城工作总要求为指导,全面改善××旅游发展环境,提高旅游服务质量和综合接待能力,树立旅游形象,使旅游业与经济和社会各项事业协调发展,促进资源优势向产业优势和经济优势的转变,进一步加快全市经济和社会发展步伐,尽快跨入中国优秀旅游城市行列。

××市人民政府。

市委宣传部、文明办、旅游局、发展计划局、文化局、建设局、财政局、工商局、公安局、交通局、公路局、开发区、卫生局、安全局、外侨办、物价局、环保局、规划与国土资源局、团市委、外经贸局、贸易局、电信局、广播电视局、××日报社、林业局、矿管办、电力局、水利局、三产局、教育局、法制局、技术监督局、国税局、地税局、统计局。

某年—今年。

(一)创建中国优秀旅游城市,促进××经济更快发展。

(二)发挥旅游资源优势,发展××旅游事业。

(三)恐龙之乡·人杰之都—××省××欢迎您。

(一)城市旅游经济发展较好;

(二)城市旅游产业定位明确,旅游产业规模与同级城市相比居领先水平;

(三)城市旅游业发展有投入和专项政策支持;

(四)城市旅游业发展的主导机制完整;

(五)城市旅游业的管理体系健全;

(六)城市旅游行业精神文明建设良好;

(七)城市的生态自然环境好;

(八)城市的现代旅游功能配套齐全;

(九)城市的旅游教育和培训好;

(十)城市旅游交通配套齐全;

(十一)城市旅游区(点)开发力度大,管理规范;

(十二)城市的旅游促销效果好,旅游产品开发成效显著;

(十三)城市的旅游住宿设施配套齐全;

(十四)城市的旅行社管理正规;

(十五)城市的旅游餐饮服务好;

(十六)城市的旅游购物服务好,收入高;

(十七)城市旅游文化娱乐丰富、健康;

(十八)城市的旅游厕所管理好;

(十九)城市的旅游市场秩序良好;

(二十)城市的旅游安全与保险有保障。

通过创建活动,达到国际化旅游城市的要求,即总体接待水平和服务质量较好;城市的对外开放度和国际化程度比较高;旅游业在城市的经济和社会发展中发挥重要影响和功能。

(一)年月份以前,为发动、准备阶段。成立创建中国优秀旅游城市工作领导小组,制定创建活动实施方案,经市政府同意后报送国家旅游局创优办;学习创建活动标准要求,制定出我市创建工作目标和措施,召开全市创建中国优秀旅游城市动员大会,利用新闻媒体广泛宣传发动,使创建活动深入人心。

(二)去年,为创建、自查阶段。重点抓好环境优化,改善和加强软件服务和硬件建设,按照创优工作基本要求和《检查标准》,结合本市实际,分解目标,落实责任。去年下半年在有效开展工作的基础上,按照《检查标准》进行一次全面的、细致的自查。

(三)今年,为初审和提请检查验收阶段。根据去年自查结果,在进行整改后,写出自检报告上报省旅游局,提出初审申请,争取省旅游局上半年进行初审。针对省旅游局初审中提出的问题,认真整改。初审合格后迎接国家旅游局的检查验收。

(一)完善旅游业政策保障机制,确立旅游产业地位。

××市旅游产业发展总体规划确定:我市旅游产业近期定位是“国民经济新的增长点和新兴的重要产业;第三产业中重点发展的产业;作为支柱产业来培育”。根据这一定位,要切实把旅游工作摆到政府工作的重要议事日程,及时解决旅游工作中的困难和问题,出台专项政策支持,加大旅游投入,制定有关制度、规章,努力为全市旅游工作创造更加优越的政策环境和市场条件。

(二)突出重点,加快旅游资源开发。

充分发挥我市。

特色鲜明的恐龙文化、源远流长的历史名人文化以及比较丰富的自然旅游资源优势,以观光旅游产品启动和主打市场,同时大力开发休闲旅游产品,积极开发生态旅游产品以及挖掘名人文化资源、民俗旅游产品等,创出“恐龙之乡、人杰之都”的旅游城市品牌,形成面向国际、国内两个市场和不同客源层的合理的旅游产品结构。近期要按照《××市旅游产业发展总体规划》,重点开发建设“十大旅游工程”,即:龙骨涧恐龙化石地质公园建设项目,恐龙公园(白垩纪公园)深度开发项目,××市文化名人广场(或文化名人步行街)建设项目,超然台恢复工程,大舜花园建设及舜王庙恢复工程,障日山庄深度开发项目,马耳山景区建设项目,凤鸣坡刘墉栗园建设项目,桃源岭景区综合开发工程(含桃源公园、齐长城),大山景区开发项目等。通过政府主导,市场运作的办法,坚持谁投资、谁开发、谁受益的原则,允许对旅游景点实行所有权与经营权分离,吸引社会资金投资加快开发步伐,尽快形成具有较强吸引力的旅游产品体系。

(三)大力开展宣传,搞好城市旅游促销。

以树立城市旅游品牌为目标,以广泛吸引中外游客、增加旅游收入为根本出发点,采取多种手段增强宣传效果。首先,抓好宣传载体建设,策划制作旅游画册、邮册、电视片为主的××风光系列宣传品;其次,加快具有本市特色的旅游纪念品开发,鼓励纪念品开发企业研究、开发有价值的旅游纪念品;第三,策划、包装“一日游”“二日游”旅游线路,通过旅游推介会、洽谈会,发布旅游广告等多种形式进行推广;第四,办好旅游节庆活动,按照《××市旅游产业发展总体规划》,认真筹划举办好恐龙文化旅游节、“中秋明月”诗词文化旅游节以及桃花旅游节、栗园民俗旅游节等节庆活动,以此迅速启动我市旅游市场,取得明显效益。

(四)全面加强旅游行业管理。

按照规范化管理要求,要自始至终对旅游业发展情况实行监管,首先确保旅游行业安全,及时排除各类安全隐患,树立×ד安全旅游目的地”形象。其次,按照《××市旅游产业发展总体规划》的要求,以市政府的名义出台《××市旅游资源开发管理规定》和《××市旅游建设项目管理办法》,确保我市旅游业走上“依法治旅、依法兴旅”的良性轨道。再是整顿旅游市场秩序,由旅游管理委员会牵头,组织有关部门联合执法,严厉打击各类侵犯旅游者合法权益的行为,及时处理游客投诉,确保实现旅游业“安全、秩序、质量、效益”四统一目标。

(五)高标准、严要求,全面提高旅游服务质量。

以中国旅游服务质量等级标准为依据,综合运用现在管理手段和方法,通过对各类旅游企业、景区景点进行质量评价,督促全市的旅游住宿、餐饮、购物、娱乐单位全面提高服务质量。积极开展“三爱一德”教育和“青年文明号”活动,提高广大市民的文明素质,促进我市社会主义精神文明建设。进一步深化旅游行业优质服务竞赛活动,加强旅游培训教育,提高旅游从业人员的整体素质和业务水平。

(六)采取得力措施,维护好旅游景点秩序和环境卫生。

创建期间定期组织综合性检查和治理行动,集中治理景区和市区的卫生死角,加大投入和治理力度,使城市的垃圾处理率、城市噪音平准值、城市空气污染指数、城市饮用水质符合创城要求。严格查处乱停、乱放、乱建等影响市区和旅游景点秩序的现象。对主要街道、景点内的饮食摊点、店铺、照相、个体商贩、流动货摊等进行认真清理,对有碍于景点观赏和危害游客利益的行为要严加查处。在景点景区内坚决杜绝打架斗殴、强行销售、敲诈游客、占卜乞讨等破坏景点秩序的行为。同时,要进一步扩大绿化、美化面积,以崭新的姿态搞好创建工作。

(七)加强城市国际化建设,加快与国际旅游接轨。

配套完善通往旅游景点的'道路,制定制度,确保修好管好。道路两边搞好绿化、美化,并增加景观。支持开通旅游专线车和“观光巴士”。加强出租车、三轮车管理,整顿秩序,坚决杜绝抢客、宰客现象。火车站、汽车站、城区及景点的停车场实行规范化管理。在市中心和车站建立旅游咨询服务中心,在主要旅游景区建设旅游投诉点在车站、宾馆、饭店、商场、歌舞厅等公共场所,要按照国家标准设置公共信息图形符号、引导标志牌,并有规范的中英文说明,景区景点内也要设立中英文标志或介绍,主要道路以及通往景点、车站的道路要设立中英文指示路牌。主要接待单位的接待人员,要会日常外语会话,大型街道广告牌、霓虹灯、店面招牌要规范、整洁、美观;新设置广告牌,要设置有中英文说明。

(八)积极推进旅游体制改革。

按照生产专业化、规模集团化、经营集约化、管理现代化的要求,形成一体化大旅游市场。突出规模效益,对旅游企业实行多种形式的联合,充分发挥旅游企业集团的优势,加快旅游业集团化经营,优化产业结构和资产运行,提高旅游企业素质,加大深化旅游企业改革的力度,积极探索实行饭店连锁经营和旅行社网络经营的新路子。

创建中国优秀旅游城市,涉及面广,工作量大,关联度高,各级各部门要积极配合,互相协调,齐抓共建,确保圆满完成任务。为加强对全市创建工作的统一组织领导,成立××市创建中国优秀旅游城市领导小组,领导小组由市长任组长,分管市长任副组长,市直有关部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室,办公室设在市旅游局。创建工作坚持实事求是、注重实效的原则,实行统一领导,分工负责。各级各有关部门要根据统一分工,密切配合,各司其职,扎实工作,确保创建工作顺利完成。

活动实施方案

*年9月21日-10月30日。

为有效推动“扶贫日”活动的开展,切实组织开好这项工作,我镇把这项活动与联乡包村入户、“访、惠、聚”等活动结合开展。

(一)组织动员。我镇各行政村、社区、学校、各站所,要认真学习此次“扶贫日”文件精神,动员所辖区人员积极参与此次活动。

(二)开展扶贫助困活动。即:开展一次募捐,我镇各行政村、社区、学校、站所本着自愿、公开透明的原则,组织一次募捐活动,募捐款项及物资一律用于贫困村的扶贫开发事业;组织一次宣传,在“扶贫日”活动期间,组织一次本行业、本部门优惠政策的宣传;开展一次座谈,我镇组织全体党员干部职工深入帮扶村开展座谈,积极为贫困户出谋献策,帮助他们理清发展思路;办理一件实事,根据座谈了解的情况,为贫困村、贫困群众解决实际困难,做一件好事、实事。

(三)大力营造全国“扶贫日”活动氛围。利用我镇巴扎天时间大力宣传各项扶贫政策,通过村广播等方式扩大对全国“扶贫日”的知晓度,营造参与度和知晓率。

(一)宣传动员阶段(9月21日-23日)。各行政村、社区、学校、各站所要积极动员,广泛宣传,成立相应的机构,制定具体、可操作、有针对性的工作方案,明确重点、细化措施,落实各项要求。

(二)募捐、落实帮扶阶段(9月23日-10月20日)。各行政村、社区、学校、各站所要积极在所辖区域开展募捐,募捐到的现金、物资由民政办牵头统一汇总管理。物资由牵头单位直接送至帮扶对象手中,切实解决他们所需所盼和急需解决的困难,加快改善帮扶农牧民生产、生活条件,切实增强贫困群众自我发展能力,缩小发展差距,促进协调发展。

(三)总结阶段(10月21日-10月30日)。各行政村、社区、学校、各站所要开展“扶贫日”村民满意度测评,及时总结先进经验、创新做法和取得的成效,扩大社会帮扶工作影响力和参与面,努力形成政府主导、各部门积极参与、全社会大力支持的“大扶贫”工作格局。

活动实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活,促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展,优化育人环境,全面抓好学生社团工作,使学生社团在学校引导下积极健康地发展,提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。

一、指导思想。

认真贯彻落实教体局文件精神,以社团活动为平台,充分发挥教师优势,通过组织丰富多彩的社团活动,不断丰富学生校园文化生活,发展学生兴趣与特长,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合学校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动,陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。

二、基本目标。

1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,丰富学生校园文化。

2、发挥教师优势,培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。

3、不断探索校园生活和校园文化,充分发掘校园可用资源,逐步形成具有特色的校本课程。

4、发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

6、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。

7、经过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。

三、具体措施。

1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组,组织检查指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。

2、尊重主体,实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

3、认真准备,精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划,及早备课,认真组织活动,并及时做好活动记录,整好活动资料。

4、关心学生,保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。

6、建立机制,规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进。

机制,把各自辅导(包括展示比赛等成果)的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核,结果纳入教师的绩效考核。

四、活动组织。

(一)领导机构:成立社团活动实施领导小组,加强组织与领导,保证方案正常实施。

组长:xxx。

副组长:xxxxxx。

成员:xxx。

具体实施人:各项目具体负责教师。

(二)地点:操场、各专用教室。

(三)时间:每周二下午课外活动,每周日下午5点到6点。

五、活动项目。

依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的.内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:

(一)文学、传媒类社团。

(1)太阳文学社。

宗旨:抒真性情,作美文章。鼓励创作,鼓励发表作品,提高学生的文学素养。

(二)艺术类社团。

(1)美术兴趣小组。

宗旨:寄情于丹青,放歌于笔墨。

(2)舞蹈队。

宗旨:曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线。

(三)体育运动类。

(1)男子篮球队。

宗旨:强身健体,丰富生活;情感交流,快乐体育。

(五)心理健康教育类。

阳光心理社团。

宗旨:普及心理健康知识,开展心理健康教育,提高中学生心理素质,自助、互助,助人。

(六):科技类:

电脑小能手。

宗旨:电脑基本知识的操作和运用。

(七):趣味数学:

数学竞赛。

(七):英语角:

英语口语。

xx中学初中部。

20xx年9月。

活动实施方案

旅游局“防灾减灾日”活动的实施方案根据某城区突发公共事件应急委员会《关于开展“防灾减灾日”活动的实施方案》精神,区旅游局将从5月4日至13日组织区内一、二星级饭店开展以“将预防付诸行动,让安全融于生活”为主题的“防灾减灾日”活动,具体安排如下:

维护旅游市场的安全稳定、营造安全有序稳定的旅游服务接待环境,有效控制影响旅游环境秩序的各类突发问题,有效化解各种不稳定因素,全面提升区内旅游企业应急处置能力。

在某城区突发公共事件应急委员会办公室的统一领导下,按照整体防控的要求,由区旅游局负责指导和组织区内一、二星级旅游饭店的培训工作,并将活动开展的总体情况报区应急办;各一、二星级饭店负责落实本单位具体培训工作并及时进行小结报区旅游局。

三、工作步骤。

(一)动员部署阶段(4月30日—5月3日)。

制定印发《某城区旅游局“防灾减灾日”活动的实施方案》,各一、二星级旅游饭店结合各自实际,研究制定具体实施方案,部署培训工作。

(二)全面启动阶段(5月4日—5月13日)。

各一、二星级旅游饭店根据各自企业特点,针对可能出现的风险进行培训,提高应急队伍的快速反应和处置能力,区旅游局将组织对区内一、二星级旅游饭店的培训工作进行全面组织和督察,并根据各企业工作落实情况,进行抽查。

四、工作要求。

(一)充分认识防灾减灾工作的重要性,切实加强组织领导。各旅游企业要充分认识防灾减灾工作的重要性和紧迫性,把培训工作摆上重要议事日程,制定切实可行的工作方案,精心组织安排,确保防灾减灾培训工作取得成效。

(二)加强宣传,提高全民安全素质。加强安全宣传、教育和培训力度,普及安全法律法规,推广应急处置、快速反应、危险自救的经验,曝光重大安全责任事故案例,切实加强舆论监督和社会监督。

(三)保持信息畅通,切实做好工作信息上报工作。各一、二星级饭店要认真总结,于5月12日前上报活动总结(主要内容包括:开展培训次数、培训人数、培训内容、培训效果等)。

联系人:

联系电话:

某城区旅游局。

xx年4月29日。

活动实施方案

(一)开辟"班级读书园地"。

1、在各班文化环境中布置以读书为主题的"读书园地"。出好一期相关主题的黑板报。

2、在班级要成立读书部,设立专门的图书角,制定借阅规章制度,选派专人管理。

(二)校内品读。

1、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。推荐读物,利用早晨读书课开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析,提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在"读书成长笔记"中,鼓励学生多写读后感。

2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。

4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟"唐诗专栏",已备遗忘。每周一次班级经典读书例会,每月一次读书总结例会。

5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时,学生搜集与本单元主体相关的材料,课后请学生查找相关作者作品来读,有目的的拓展课外阅读知识,以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。

6、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。每天开展好书大家看10分钟分享活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级"学习园地"栏里,供大家欣赏。每学期进行一次读书交流会。

(三)亲子共读。

1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性,与所需完成的任务。

2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。

3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经验,让家庭生活因为有了"亲子共读"而洋溢温馨和活力。

1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

2、班级中贴读书标语,办黑板报,开主体队会,捐自家藏书,建班级书屋。

3、推荐专门的图书角负责人,设计好借书记录卡,制定借阅图书的有关事宜,提供读。

书平台。

4、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围,拓展知识面。

1、开展亲子读书交流展示会,形式:书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示(可以是笔记,可以是手抄报,可以是文章等等)。

2、每月评出"阅读之星",加星奖励。

3、凡是坚持读书并作好读书成长日志的孩子每周都能得到加星的奖励。

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