活动策划需要考虑活动的推广手段和方式,吸引更多的参与者。活动策划是指在特定时间和空间范围内,根据一定的目标和需求进行规划和组织的一种活动,通过活动策划,可以有效地调动人们的积极性和参与度,实现预期的目标。在进行活动策划时,需明确活动的目的和意义,这有助于激发参与者的热情和兴趣。活动策划要注重风险控制和应急预案的制定,以应对可能出现的意外情况。以下是小编为大家收集的活动策划范文,供大家参考和借鉴。
夏令营活动策划书
小学六年级学生即将毕业,从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式,需要一个过度,更需要专业的指导和培训。“为爱上色,圆你童梦”暑期夏令营的开办,就是为了给六年级毕业生们一个平台,在这个平台里发现自己的兴趣和特长,在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。
xx区20xx年小学六年级毕业生。
20xx年x月x日--x月xx日。
1、美术兴趣班。
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的,给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班。
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的,给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班。
拓宽学生视野,帮助学生走进计算机和机器人世界,为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角。
提供一个交流思想、表达诉求的舞台,帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
1、功能室。
教室1间(配备班班通);
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);
信息技术活动室(计算机机房)。
2、学生食宿。
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。
活动带队教师x人;
美术教师x人;
音乐教师x人;
信息技术教师x人;
语文、英语、数学教师各x人。
青少年夏令营活动策划书
一、活动目的。
为了丰富我校学生的假期生活,进一步感受__“港通天下”的魅力,寻找我校“__文化”的根基所在,同时也是为了拓宽学生的视野,培养他们的合作意识、实践能力,学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习,并以此表彰一批优秀的少先队员,激励更多的队员奋发进取。
二、活动时间。
6月29日8:00在校门口集合出发,11:00在__博物馆门口集合返校,预计11:40到校,教育后解散。
三、参加人员及责任分工。
1.领队:
2.上下车及安全管理:
3.组织教育:
4.方案策划:
5.活动宣传:
(1)校全体大队委员。
(2)校“创意美术社”部分成员。
(3)校田径队优秀队员。
(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)。
(5)“__小记者”部分成员。
四、交通工具。
__省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)。
五、安全措施及活动要求。
1、活动前,做好目的地踩点,拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先掌握车型、车况和校外停车秩序,及时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。
2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处,同时下发告家长书,在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必须步调一致,互帮互助,安全第一,个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3、6月27日,期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议,安排专题教育,重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4、活动当日,出发前再进行一次安全、纪律方面的教育,核实好参加活动学生名单。8:10上车,上午11:00左右活动结束,原车返回,确保学生高兴而去,平安而回。
5、相关教育要求:
(1)纪律严明:一切行动听指挥,排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息,不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。
(2)文明好学:注意外出的文明言行举止,严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记,学得认真、玩得尽心。
(3)团结友爱:发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神,珍惜集体荣誉,展示我外实学生的良好风尚。
(4)爱护财物:按要求有秩序地参观或活动,爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备,请每位队员自行保管好,以免遗失。
(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋1—2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施),允许学生带适量水和少量食物,在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
(6)注意安全:事先了解学生的身体情况,做好晕车学生的准备工作,注意上下车安全,教育学生行车中不准将头、手伸出窗外,不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适,及时与带队老师联系,参加有关活动要量力而行,确保安全。
6、活动所有费用由学校承担,请家长配合做好安全教育工作。
青少年夏令营活动策划方案【】
经研究,决定在xx年暑假期间继续举办武汉大学xx年优秀大学生暑期夏令营活动(以下简称夏令营),现公告如下:
本次夏令营的活动目的为:促进大学生相互交流,激发青年学生的学习热情和研究兴趣;使更多优秀大学生了解武汉大学,拓展优质生源。
(一)举办单位。
夏令营活动以培养单位或学部为单位进行组织。
(二)活动名称。
夏令营活动各举办单位对外公布的活动名称为:武汉大学××学院(系)xx年优秀大学生暑期夏令营。
(三)参营人数及校内外营员比例。
1.参营人数。
2.校内外营员比例。
原则上校外营员应占一定比例(不少于30%),本校和校外营员具体比例由举办单位自行确定。
(四)活动时间。
各单位夏令营活动可安排在7月11日-8月1日期间进行,活动时间3-4天,具体由举办单位确定。
各举办单位可结合本单位学科特点和实际情况确定活动内容,应突出本单位优势与特色,拓展优质生源。如:举办讲座或论坛、知名学者学术报告、营员学术沙龙、参观图书馆和实验室等,并选拔优秀营员。
(一)申请条件。
学生申请参加夏令营活动需具备以下条件:
1.系全国重点大学或省部级重点高校本科三年级在校生(xx届毕业生);有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请。
2.学习成绩优秀,本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%-50%(具体比例由举办单位确定)。
3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力。
4.英语水平良好。
(二)申请材料。
学生申请参加夏令营活动需具备以下条件:
2.个人陈述(附件2)1份;
的代表性学术论文、出版物或原创性成果等)。
(三)申请方式。
1.网上申请。
在规定时间内,申请人登录“武汉大学研究生招生考试服务系统。
选择“优秀大学生暑期夏令营申请选拔”报名项目,根据系统要求在线填写申请表和个人陈述,并上传照片。由举办单位按照申请条件对申请人资格进行初审。经审核通过的申请人,可下载打印申请表和个人陈述。
2.纸质材料提交。
申请人获得参营资格后,入营报到时提供申请表、个人陈述及其他证明材料。申请表上须有本人所在学校院系推荐意见和教务部门盖章。
(四)材料审核及营员选拔。
审核和营员选拔工作由举办单位组织工作专班负责,应根据学生提交的申请材料,对照申请条件,依据公布的参营人数和校内外参营比例,确定夏令营参营名单并报研究生院审核;经审核通过的夏令营参营名单要在举办单位网站上公布。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过夏令营报名系统确认是否参加,逾期未确认视为放弃此资格。
五、优秀营员选拔。
在夏令营活动期间,举办单位按一级学科或一级学科群开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分三个部分进行,即:背景评估、专业笔试及综合面试。
夏令营活动策划书
2、用餐:北京a级卫生标准营养份餐或桌餐,另配加餐,保证每位营员的身体营养所需。
3、用车:北京专业车队空调大巴。
4、活动:按营员来源地分组,每组8―12人,配一名辅导员(由昌盛或高桥提供),每营另配持急救证的医护员一名。
5、保险:全程为营员及辅导员投保8万元的人身意外伤害及医疗保险。
6、纪念品:剑桥国际中心营服,纪念光盘等。
青少年夏令营活动策划方案
经研究,决定在xx年暑假期间继续举办武汉大学xx年优秀大学生暑期夏令营活动(以下简称夏令营),现公告如下:
本次夏令营的活动目的为:促进大学生相互交流,激发青年学生的学习热情和研究兴趣;使更多优秀大学生了解武汉大学,拓展优质生源。
(一)举办单位。
夏令营活动以培养单位或学部为单位进行组织。
(二)活动名称。
夏令营活动各举办单位对外公布的活动名称为:武汉大学××学院(系)xx年优秀大学生暑期夏令营。
(三)参营人数及校内外营员比例。
1、参营人数。
2、校内外营员比例。
原则上校外营员应占一定比例(不少于30%),本校和校外营员具体比例由举办单位自行确定。
(四)活动时间。
各单位夏令营活动可安排在7月11日-8月1日期间进行,活动时间3-4天,具体由举办单位确定。
各举办单位可结合本单位学科特点和实际情况确定活动内容,应突出本单位优势与特色,拓展优质生源。如:举办讲座或论坛、知名学者学术报告、营员学术沙龙、参观图书馆和实验室等,并选拔优秀营员。
(一)申请条件。
1、系全国重点大学或省部级重点高校本科三年级在校生(xx届毕业生);有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请。
2、学习成绩优秀,本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%-50%(具体比例由举办单位确定)。
3、对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力。
4、英语水平良好。
(二)申请材料。
2、个人陈述(附件2)1份;
的代表性学术论文、出版物或原创性成果等)。
(三)申请方式。
1、网上申请。
在规定时间内,申请人登录“武汉大学研究生招生考试服务系统。
选择“优秀大学生暑期夏令营申请选拔”报名项目,根据系统要求在线填写申请表和个人陈述,并上传照片。由举办单位按照申请条件对申请人资格进行初审。经审核通过的申请人,可下载打印申请表和个人陈述。
2、纸质材料提交。
申请人获得参营资格后,入营报到时提供申请表、个人陈述及其他证明材料。申请表上须有本人所在学校院系推荐意见和教务部门盖章。
(四)材料审核及营员选拔。
审核和营员选拔工作由举办单位组织工作专班负责,应根据学生提交的申请材料,对照申请条件,依据公布的参营人数和校内外参营比例,确定夏令营参营名单并报研究生院审核;经审核通过的夏令营参营名单要在举办单位网站上公布。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过夏令营报名系统确认是否参加,逾期未确认视为放弃此资格。
五、优秀营员选拔。
在夏令营活动期间,举办单位按一级学科或一级学科群开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分三个部分进行,即:背景评估、专业笔试及综合面试。
夏令营活动策划书
2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)。
下午到校--2:30前离校--5:30后。
晚上:按活动需要,相关人员按要求到位。
3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口,当天活动在先一天公布。
4、每天下午4:30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会,总结当天情况,安排第二天工作。
夏令营活动策划书
暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,考虑各位学生的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,小将军夏令营将相继开展一系列的`学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
xxxx。
主任:x教官。
适合对象:年满7—16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名;。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。
2、学生填写报名表格,家长签字。
根据夏令营实际情况,充分利用各种资源,拟开展以下活动:
7天小将军军事化生活体验营:2980元/人20xx年xx月xx日开营。
10天小将军军官成长营:3980元/人20xx年xx月xx日开营。
15天小将军亮剑特训营:5980元/人20xx年xx月xx日开营。
21天小将军军官习惯养成营:7980元/人20xx年xx月xx日开营。
30天小将军未来领袖塑造营:11980元/人20xx年xx月xx日开营。
45天中国小将军将帅营:15980元/人20xx年xx月xx日开营。
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
夏令营活动策划书
中国传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶。现在,“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而,中国人受外来文化的影响,对中国传统文化却变得冷漠起来,更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点,让中国传统文化渗透在孩子日常生活中,让孩子从小了解和继承中国的传统文化,做有根的人。
童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。
使幼儿既体会到传统游戏的快乐,又丰富了运动技巧,有效的发挥了身体运动的潜能。
风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···
了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具,不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义,如:元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日,而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
通过观看传统服装ppt,了解中国不同民族的服饰特色。
到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。
通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···
重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
青少年夏令营活动策划书
一、夏令营宗旨和目的:
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置:
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生。
五、夏令营地点:__学校及近郊。
20__年7月11日——20__年7月30日。
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
目的:
1、通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣。
2、因材施教,让不同层次的学生有更大的发展。
3、发掘学生潜能,培养学生的自信心。
4、丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博。
5、培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。
精英班。
1、与教材紧密结合的奥赛培训。
2、数学活动,实验操作。
3、快乐数学、趣味数学。
4、科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
培优班:
1、夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络。
2、数学活动,实验操作。
3、快乐数学、趣味数学。
4、培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异。
5、科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
夏令营活动策划
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
第二种方式,支付适当的广告费,并允许电视台制作节目,另外给电视台必须的名额免费参加,限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的必须比例,报名人数多,给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付必须的奖励。
4、和社区合作:选取一些比较大的社区,和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传,给社区必须的报名优惠。
5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件,能够通过带给户外教学的帮忙,或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低,只需要学校老师帮忙宣传,让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高,这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门,聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏,能够支付必须的费用,在傍晚以必须的频次进行本次夏令营活动的宣传。
1、参加第一次活动的人员,如果参加第二次将优惠必须的比例。
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭。
3、活动结束后,赠送父母一张免费咨询卡,能够到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动,来给父母教育孩子提高参考和帮忙。
夏令营活动策划
夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的`全面发展。
“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
名师授课,求知健心,形式多样,多元技能。
健康、运动、阳、光未来。
营地。
主办单位:x。
承办单位:x。
5——12岁之间的小朋友。
2、有一定纪律性家长支持的。
20年7月初—20年8月底(具体时间待定)。
收费x元/人。
证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影。
第1天。
破冰之旅。
夏令营开营仪式,分成2组,选出每一组的队长和副队长,接下来开始夏令营pk赛。每组的队长,副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利,齐心协力,共同进步。各组取个响亮的名字和口号,振奋人心。
第2天。
规划自我。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学生自我计划,书制定;“我是谁”的心理游戏,作业完成!
第3天。
人际沟通。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学会沟通;“瞎子摸号”心理游戏,作业完成。
第4天。
情绪管理。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;epq心理测试,心理课堂情绪的控制;心理档案的建立。
第5天。
团队合作。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;“杯子运水”团体活动;小组辩论赛。
第6天。
记者单元。
参观三坊七巷,并与游客交流,回来写出自己的感受,进行知识抢答赛。
第7天。
生存体验。
卖过期报纸,记录感受。
第8天。
科技生活。
参观科技馆或者看科普电影,利用废旧物品做环保手工。
第9天。
国际生活。
外教上课,交流。
第10天。
动漫乐园。
动漫达人讲解动漫制作知识。
第11天。
闭营仪式。
夏令营活动闭营,孩子文艺汇演,集体背诵《弟子规》,自我成长报告会。
夏令营活动策划
上午:
智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。
下午:
健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示。
上午:
舌尖上的xx。在餐厅里学习做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。
下午:
先看电影然后总结表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。
xx国际学校。
夏令营活动策划
为丰富我县小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据年初教育工作计划安排,今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。
了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。
xx自治县教育局。
20xx年x月x日—x月xx日。
参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)。
参加人数:农村小学xx人以下每所学校1人(xx),实验、北关各x人,其他学校每所x人。学生共计:xx人。
因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
1、热爱祖国,热爱人民。
2、品学兼优,有较强的生活自理能力;
3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌。
4、无不良习惯和传染性疾病。
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法:
1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:xx元/人;教师:xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
第一阶段:开营仪式。
第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)。
第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别:理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
夏令营活动策划
1、时间,地点:7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间。
2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。
1、参与人数:每期每班15人。
2、参与条件:年龄段要求。
3、活动费用:1380元/期。
4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前。
5、报名渠道:课程顾问处。
1、一期时间为7天。
2、每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动内容:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。
下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
市场部和销售部。
2、“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等。
3、“夏令营”现场布置和秩序维护。
教学部。
1、课程教师安排:外教一名、中教一名。
2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的.学员,push本校学员积极参与。
3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。
4、“夏令营”过程中注意安全问题。
行政部。
1、场地布置类:教室或操场等情况确认。
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页。
3、活动记录类:相机。
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。
2、销售部ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
夏令营活动策划书
1、活动前,做好目的地踩点,拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先掌握车型、车况和校外停车秩序,及时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。
2、请各班主任在_日前将参加夏令营的学生名单上报教导处,同时下发告家长书,在_日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必须步调一致,互帮互助,安全第一,个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3、xx日,期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议,安排专题教育,重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4、活动当日,出发前再进行一次安全、纪律方面的教育,核实好参加活动学生名单。x:xx上车,上午xx:xx左右活动结束,原车返回,确保学生高兴而去,平安而回。
5、相关教育要求:
(1)纪律严明:一切行动听指挥,排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息,不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。
(2)文明好学:注意外出的文明言行举止,严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记,学得认真、玩得尽心。
(3)团结友爱:发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神,珍惜集体荣誉,展示我外实学生的良好风尚。
(4)爱护财物:按要求有秩序地参观或活动,爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备,请每位队员自行保管好,以免遗失。
(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施),允许学生带适量水和少量食物,在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
(6)注意安全:事先了解学生的身体情况,做好晕车学生的准备工作,注意上下车安全,教育学生行车中不准将头、手伸出窗外,不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适,及时与带队老师联系,参加有关活动要量力而行,确保安全。
6、活动所有费用由学校承担,请家长配合做好安全教育工作。
夏令营活动策划
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:校长成员:各班班主任。
学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的.,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎奥运。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的溜冰场。
7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
4、“探秘,爱我”
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。