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学校党支部书记党建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们：
近年来，在县教育局党委的正确领导下，在学校班子成员以及广大党员干部的支持配合下，我作为党支部书记以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和创建党建品牌活动为总抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职如下：
学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的的指导下，坚持党管干部的原则，进行了换届选举，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。
作为“班长”，我关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面。在各项会议讨论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性。另一方面，我又注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”，突出了班子的集体领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，群众评议优秀率98%以上。
学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。
1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。
学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以创建“党员示范岗”为切入点，精心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟”“一带一”、“一带二”、的方式帮助老师、学生解决实际困难。
2、引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力。
学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，通过积极推荐优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监督作用。正确处理党支部与校务委员会之间的关系，使党组织的活动和建议“为单位所需要，为党员所欢迎，为学校领导班子所理解与配合”。在学校党支部的引导下，学校清醒地、准确地定位为：立足现状，逐步做精、做强、做久;以质量求生存，以特色求发展。提出了“以人为本，民主管理、以德治校、教书育人”的办学理念。
3、带：整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。
党支部把思想政治工作作为一项基本任务，寓思想政治工作于教育服务管理之中，充分让党员教师在群众团体和学校各重要岗位发挥骨干作用，促进了学校的全面发展。把团队的建设作为党建工作的重要内容纳入党支部工作规划，积极强化整体意识和团队的密切配合，形成合力，使团队工作在党建工作的带动下同步发展。
利用开展深入实践科学发展观活动、创先争优争活动、“七一”全体党员和入党积极分子“重温入党誓词”活动、“教师节”党团员教师带领新教师举行“教师宣誓”活动、党团员走进社区服务群众活动和入党积极分子“如何端正入党动机”专题培训活动等机会，学校党支部要求党员要发挥先锋模范作用，带头搞好师德师风建设;在全体教职员工中提倡奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学精神、爱生如子精神，争做教学工作的骨干、争做学校管理工作的骨干;在全体学生中提倡团结、奋进、尊师、爱校，争做文明学生、争创文明班级、共建文明校园。
为了进一步抓好深入学习实践科学发展观活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，激发我校党员和教职工的生机活力，促进教育更好地发展。我校党支部按照有关会议和文件精神，进一步以“教好每一个学生、发展好每一位教师、共建和谐生态校园”为主题、提高教育质量为核心、提升班子和教师队伍为关键，带领全体党员和教职工深入开展基层组织建设年活动。在全校教师中继续开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德师风优秀、专业知识技能优异、教育教学质量优良，让师生满意、社会满意、领导满意的“四比三优三满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
虽然我校在党建工作方面做了不少工作，也取得了一定成绩，但与党的工作要求，与学校健康发展的内在需求相比还有不少差距，还存在着许多亟待解决的问题，在今后的党建工作中，我一定会遵循学校的发展规律，做到与时俱进，使我校的党建工作再上一个新台阶。
述职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学校基层党支部书记抓党建工作述职报告
一、履职工作特色和亮点。
（一）认真履职，严格落实支部书记工作责任制。以抓实党建为主责，以“两学一做”学习教育常态化制度化、“党员固定活动日”和“作风建设年”活动为抓手。认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，将落实全面从严治党贯穿妇联工作全过程。结合“三会一课”和工作实际，严肃组织生活，认真开展民主评议活动，严格落实“三重一大”制度。坚决执行市委的决策部署，不折不扣的落实各项决定;年中深入农牧村开展妇女儿童调查研究1次，撰写党建调研报告1篇。
（二）夯实基础，逐步推进党支部标准化建设。一是组织完成党支部换届工作，成立党建工作领导小组，强化党建工作力量，分工明确，责任到人，为持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步建强基层党组织奠定了基础。二是组织召开了合作市妇女第五次代表大会，全面完成了全市妇联组织改革任务，夯实了基层组织建设。三是按照党支部建设标准化、规范化建设要求，逐步推进标准化进程，提高党支部工作质量。四是与每个党员签订了党员目标管理责任书，明确职责、责任清晰。五是进一步完善党支部岗位、议事、组织生活、党性分析等制度。六是“七一”期间组织全体党员开展慰问老党员、老妇干、贫困母亲等活动。
（三）狠抓作风，全面落实党风廉政建设。一是认真贯彻落实中央八项规定，扎实开展作风纪律专项整治和“三促三纠”活动。二是按照党风廉政建设责任和“一岗双责”要求，制定防范措施和监督制度，增强了党员干部廉政风险意识。三是把领导干部的党风廉政建设作为党风廉政教育工作的关键来抓，把党风廉政和反腐倡廉相关规定和理论作为党支部学习的重要内容，组织专题学习，观看警示教育宣传片，警钟长鸣。
（四）党建引领，全力为广大妇女儿童服务。一是依据“五美”标准，开展“创建美丽庭院、巾帼志愿者在行动”为主题的环境卫生综合整治，营造了天蓝地绿水清的美好家园。二是维权服务畅通无阻，法律宣传成效明显，建立了合作市反家庭暴力工作协作联动机制，预防了家庭暴力事件的发生。三是大力评选表彰先进集体20个，先进个人18名，优秀示范户38户。四是慰问帮扶温暖人心。关爱老人、关爱妇女、关爱留守儿童、关爱贫困僧尼，慰问走访基层联系户等，共发放慰问品计16700元，为5名“两癌”贫困妇女发放救助金5万元，投资100万元完成平凉市妇联援建市四小留守儿童建设项目，投资30万元为3所学校改建了饮水设施，把党的温暖和关怀送到了需要关怀的人们身边。五是各类培训成效显着。举办160人的'“陇原巧手”妇女手工编织技能培训班，为33名建档立卡妇女举办了藏餐烹饪技术培训，拓宽了贫困妇女致富增收的渠道。举办政务讲解、礼仪培训班，为艺术节提供优质的讲解、礼仪服务。举办羚城母亲讲堂5期，传承良好家风。举办建市20周年群团代表座谈茶话会，激发了群团共建活力。
二、存在的主要问题及原因。
一是在完善学习制度和创新学习方法上还有待于进一步改进，在学习的广度和深度、学习的质量和效果上还有待于进一步加强；二是虽然能按机关工委要求组织开展党支部党建工作，但创新措施较少，工作亮点不多；三是党建工作与妇联工作融合方面还做得不够，“抓党建、促业务”工作思路不宽，方法措施较少。四是党建标准化建设还有待于进一步推进和提高。
三、下一步工作思路和主要措施。
一是深入贯彻落实党的十九大精神，克服和纠正重业务、轻党建的思想。摆正党务与业务的关系，把党建工作摆在重要议事日程，用足够的时间和精力抓党建。找准党建工作与业务工作的结合点和切入点，形成党建与业务工作相互渗透、相互促进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用。二是进一步加强党员教育，科学制订学习计划，明确学习重点，丰富学习方式，完善考核制度，引导党员干部牢固树立终身学习理念，不断提升自身素质及工作质量。三是创新工作载体，打造支部党建的亮点和特色。创建党员微信群、qq工作群等，为党组织有效运转营造良好氛围。结合妇联的职能和业务，通过设立党员示范岗，开展“固定活动日”等形式，不断增强党建工作的活力和效果，努力提高党建工作的能力和水平。四是全力抓好党支部标准化建设。严格落实党建各项工作责任制，进一步加强基层党支部“三会一课”、党员民主评议、党建工作责任追究等制度的落实，充分发挥党员的先锋模范作用，推动支部党建工作科学化、制度化、规范化发展。五是切实加强作风和党风廉政建设。深入开展反腐倡廉宣传教育，狠抓党员作风建设，加大对制度落实的监督检查和责任追究。切实增强学习意识、服务意识、效率意识、责任意识和廉政意识，树立良好的妇联干部形象。
学校党支部书记抓党建工作述职报告
党的建设不仅是党的工作理念，也是党务工作理念。它是指党为保持自身性质而进行的一系列自我完善活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
(一)抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动x余次，直接受益孩子x余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
(二)讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓;带头发现问题，研究问题，解决问题;带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性;带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动x次，制作x廉洁手册x册，观看廉政影片x余部，撰写观看心得x来篇。
(三)下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动x次，帮扶学生x于人，创造了良好的教书育人环境。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
(一)党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。
(二)对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。
(三)对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。
(一)强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。
(二)正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
(三)守正创新抓意识形态。利用qq、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。x在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为x区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正。
在*区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，*党支部于2020年*月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：
（一）抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届*中、*中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动*余次，直接受益孩子*余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动*次，制作*廉洁手册*册，观看廉政影片*余部，撰写观看心得*来篇。
（三）下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动*次，帮扶学生*于人，创造了良好的教书育人环境。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
（一）党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。
（二）对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。
（三）对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。
（一）强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。
（二）正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。*在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为*区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正。
一年来，在托克逊县教育局党委的正确领导下，我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：
（一）不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。
1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初由自己拟定学习计划，坚持支部党员月月有学习活动学习制度。
2.重视对学校德育工作的引领。加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持德育主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。今年以来，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了实效，得到了有关部门和广大师生及家长的认可。
（二）健全、落实各项制度，加强支部自身建设。
1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”、“十一”开展了“祖国，我想对你说”、“与国旗合影”活动，广大党员思想觉悟得到极大提升。
4.做好新形势下发展工作，努力把优秀的青年教师吸收到党的队伍中来，积极引导中青年教师向党组织靠拢，截止目前，我校今年已培养14名积极分子，1名发展对象，2名预备党员。
（三）深入开展党的群众路线教育实践活动。
一年来，我按照教育局党委的要求，落实党支部书记是党建工作第一责任人的要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的发展做出了应有的贡献。10月份，我主持召开党员大会，结合中央新疆第三次座谈会精神学习，制定了各个环节活动实施方案，严格按照时间节点，认真深入开展了主题教育学习。在整个活动中，我始终带头研读学习中央新疆第三次座谈会精神，积极参加教育局组织的各项学习培训。
（四）注重师德师风建设。
年初拟定学校师德师风建设方案，并负责监督实施，在实施过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。
（五）认真开展党风廉政建设。
我校紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。
（六）综治维稳工作。
1.年初拟定了20-年学校综治维稳工作意见，加强学校的安全稳定工作，大力加强师生的安全教育，增强安全意识，防止安全事故的发生。
2.化解各类矛盾，特别注重教师之间、家校之间的关系。不发生冲突。
（七）加强对工会的领导。
1.充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。如：平常组织教职工开展各种文体活动。协助工会做好一年一度教代会的筹备和召开工作。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工权益。
2.关心教职工生活，注重人文关怀。关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了很大的贡献，关心帮助他们。凡遇教师生病住院或遇其他困难，我们都要组织相关人员去看望和慰问，关心他们的疾苦。通过这些活动，拉近了和他们的距离，也温暖了他们的心。
（八）廉洁自律情况。
按照上级部门的有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定。不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。
（九）疫情防控方面。
今年年初，新冠疫情爆发后，我号召全校上下特别是广大党员干部身先士卒、以上率下，全方位做好疫情防控工作。一是进一步强化责任落实。在应急领导小组的统一指挥下，细化工作方案，规范处置流程，加强协调配合，形成工作合力。二是做好值班值守工作。坚持领导24小时带班和24小时值班值守，取消一切培训、辅导、宣讲、演出、赛事等大型集体活动，严禁外来人员车辆入内。三是发挥中医药传统优势，认真开展宣传教育引导。充分发挥中医药辨证施治优势，开展疫情防控的中医疗法指导，为疫情防控提供更多的“中医智慧、中医方案”。在师生中广泛开展宣传教育引导，讲清楚此次疫情可控可防可治，讲清楚如何防控、如何自我发现，切实增强师生科学防护意识和能力。同时坚持“防谣大于防疫”，引导师生科学防控、精准施策，及时准确发布有关信息，公开透明回应社会关切，营造良好的校园环境氛围。四是密切开展监测。重点监测过去28天有武汉和北京、乌鲁木齐、喀什、克州等重点疫情地区进出经历或有接触人员的健康状况，如有疑似症状，第一时间处理并报告，坚决防止疫情输入、蔓延。五是及时报告与处置。从2020年1月26日起，每天向县教育局疫情防控领导小组办公室“日报告、零报告”，即使当天没有疫情也必须于每日中午12时前以短信或者电话方式报告，切实做到早发现、早报告、早治疗。
（十）教育教学方面。
今年，我校的教育教学成绩在全县也大幅上升，且6年级今年有3名学生考上新疆班，比起往年来大大增加，在社会层面也有了很大的反响，给后续的招生工作也奠定了基础。
（十一）获得的荣誉。
在全体老师的努力下，我校20-年5月荣获托克逊县“五四红旗”优秀团支部称号。20-年6月荣获吐鲁番市青少年民族团结进步教育“大手拉小手”活动先进集体称号。
（一）努力抓业务，对党建有所放松。
通过对学校各项工作的观察，发现在学校的教育教学管理、考勤管理、绩效考核、财产及经费的管理中存在很多问题，于是在很长一段时间内，主要精力放在了一些人事问题、制度完善、业务调研、基建推进、民生改善，以及一些创建工作的完成上。从而忽略了党建工作的战略意义，造成这项工作在会议上提得多，行动上落实得较少，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
（二）重视干部的使用，忽略了对年轻人的培养锻炼。
学校事务繁杂，需要大量的人手从事日常管理，完成上级下达的各种事务。而往往我们的教师队伍主要成员，还承担了繁重的教学工作，很难拥有继续教育、培养的机会。作为支部书记，我缺少主动去考虑怎样创造条件帮助我们的教师队伍提高自身水平，导致我们教师队伍的管理水平提升滞后。
（三）自身对于党建工作学习不够。
学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对党员的教育管理和监督。第二，理论素质有待加强。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别党员思想政治教育的松懈。
（四）疫情防控工作意识到位，但细化工作不够完善。
虽然对于疫情防控工作抓的比较严，但是还不够完善，在市县两级督导组检查的时候，总是有小问题出现，如：不按规定佩戴口罩、消毒台账填写不规范。
（一）抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
（二）进一步密切联系师生，深入各个年级，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
（三）进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
（四）我校将严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点时段、重点地区、重点领域，重点监测过去28天有武汉和北京、乌鲁木齐、喀什、克州等重点疫情地区进出经历或有接触人员的健康状况，确保无一遗漏、无一死角，确保精准到人，坚决打赢疫情防控阻击战。
尊敬的各位领导，同事们:。
一年以来，在市局党组的正确领导和精心指导下，在机关党支部各位委员以及全体机关党员干部的大力支持和积极配合下，机关支委深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，抓基层打基础，抓亮点促发展，全力抓好机关党建工作，为促进企业稳步持续健康发展提供了组织保障。现将工作情况述职如下：
(一)认真履行职责，带头落实党建工作责任制。机关支部始终坚持把抓好党建工作放在首位。一是认真落实党建第一责任人职责。对需要研究谋划的党建制度规定、工作计划、重点工作和重大活动，做到立足实际、思虑周全；对中央、行业要求的党纪党规，做到带头示范、严肃执行。同时，实行党建工作倒逼机制，健全党建工作责任制考核标准，加强分类指导，严格评查考核，切实增强了基层党组织有岗必有责、有位必有为的思想和行动自觉。二是严格执行党风廉政建设责任制。按照“为民、务实、清廉”的要求，认真履行党风廉政“两个责任”，狠抓党员干部廉洁自律和依法行政。在发展党员等问题上，实行票决制，提高决策的民主化、科学化。
(二)明确工作职责，确保党建工作落到实处。根据《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，对支部委员会进行了换届改选，顺利完成了支部委员会换届选举工作，进一步明确了支部书记、组宣委员、青年委员的工作职责，认真做好职责范围内的党建工作。制定了《年度党建工作计划》，明确了年度党建工作的重点和目标，按照党建“一岗双责”的要求，把党建工作与各项业务工作同时安排，同时部署，同时实施，同时检查。全面落实“三会一课”制度，坚持“党员人数基本平衡、工作性质基本相近”的原则，将机关党支部划分为四个党小组，明确了各党小组和党小组组长的工作职责，认真做好了预备党员和入党积极分子的考察和培养，确保了机关支部党建工作落到实处。
(三)统筹安排部署，扎实推进“五好支部”创建。进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实发挥基层党组织的核心作用，下发《五好支部创建活动实施方案》，明确了创建五好支部活动的总体目标和要求，成立了由支部书记为组长，支委会委员为成员的创建工作领导小组，深入开展了“班子好、队伍好、制度好、作风好、业绩好”的五好支部创建活动，进一步规范支部党务工作，加强支部的思想、组织、作风和队伍建设，促进市局机关党支部各项工作的制度化、规范化，为酒泉烟草持续健康发展提供坚强的组织保障。
(四)强化学习教育，全面提高党员党性修养。一是加强政治理论学习。通过集中学习、个人自学、组织培训等形式，组织机关党员干部认真学习党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，深入学习党的十八届三中、四中全会精神和市局党组年初确定的各项工作重点，积极开展依法治国教育、形势政策教育和社会主义核心价值观教育，积极组织“守纪律、讲规矩”为主题的学习交流会，引导党员干部增强理论自信、道路自信、制度自信，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断增强党员意识、政治意识、责任意识，努力把每位党员塑造成为党的路线、方针、政策的勤奋学习者，坚定信仰者，模范实践者。二是加强业务技能学习。组织党员干部利用业余时间学习有关法律、法规等专业知识，了解和掌握行业的实时动态，达到更深层次认识和理解行业共同价值观。并注重工作能力和专业技能的提高，认真开展各类业务知识的教育培训，增强党员干部发现问题、分析问题、解决问题和应对复杂局面的能力和水平。三是开展党性教育活动。以巩固党员先进性教育为载体，把学习《中国共产党章程》、十八大精神、三严三实专题教育等内容与中央四个长效机制相结合，把重温入党誓词、创建党员示范岗、加入青年志愿服务队与深化双联精准扶贫、结对帮扶贫困户等活动相结合，扎实推进基层服务型党组织建设。四是组织专题理论辅导。定期或不定期开展了领导班子讲党课活动，就贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神、中央“八项规定”及中央党风廉政和反腐败建设等内容进行深入辅导交流，不断增强党员干部职工的大局意识、全局观念和廉洁自律意识。五是推进全员警示教育。扎实开展干部职工每月观看一部反腐倡廉电教片，组织机关全体党员干部和群众观看《100位优秀党员教育电视片》，实地参观《酒泉史迹》和《酒泉起义纪念馆》，分批分次开展了“走进军营”军事日活动，参观了消防支队廉政、党团阵地、队伍建设等。组织支部党员参观学习了市检察院反腐倡廉警示教育基地，观看了廉政文化墙、典型案例展和《爸爸去哪儿了》等典型腐败案例纪实的警示教育视频，接受反面警示教育，筑牢了广大党员干部拒腐防变的思想道德防线。通过大量的案例剖析和警示警言，增强全体党员常怀敬畏和戒惧之心，自觉规范权利运作，不断提高廉洁从业意识，保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。年内未发生处置不合格党员事项。
一年来，市局机关支部在党员教育培训、党务能力提升上做了一些工作，但是在思想认识、党性修养、理论素养等方面还存在一些不足，主要表现在：一是部分党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众；二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动有畏难情绪；三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活；四是受环境制约，党建阵地还有待于进一步提高。存在以上不足的原因主要有以下几个方面：一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要；二是没有处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展；三是党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥；四是党员教育管理工作还存在薄弱环节。
在今后的基层党建工作中，机关支部将团结和带领全体党员干部认真学习贯彻中央、地方党委及市局党组的要求，以建设服务型基层党组织为主线，以强化主体责任落实为抓手，下大气力研究解决重点难点问题，突出抓好基层党建工作。
（一）抓教育，提素质。结合当前开展的“三严三实”专题教育和省局、市局关于建立学习型党组织和学习型企业相关要求，通过开展“讲规矩，守纪律”专题研讨活动及观看历史文献教育片等方式，进一步加强党员的政治理论教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
（二）抓机制，促规范。一是继续坚持好“三会一课”制度，通过党员大会，支部委员会，党小组，民主生活会组织党员认真学习党的十八大会议精神，对党员进行理想、信念、宗旨、党性、党风教育；二是认真开展党员民主评议，认真开展批评与自我批评。
（三）抓廉政，重程序。一是深入开展党风廉政宣传教育，大力推进廉政文化建设和不断完善廉洁风险防控体系；二是切实加强对党员干部廉洁自律工作的监督检查，落实好监督制约机制；三是全面推进支部政务公开，不断拓展公开内容，完善公开程序，注重公开实效。
（四）抓典型，树榜样。采取以点带面的方法，从机关各个岗位挖掘先进典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，使全体党员在典型的带动下勤奋工作，锐意进取，为实现年度目标任务作出积极贡献。
以上述职情况，不妥之处，敬请各位领导和党员同志批评指正。
各位领导：大家好!
2020年我抓党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以建设规范化党支部为目标，统筹推进党建工作“六位一体”总布局,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来开展党建工作情况述职如下，敬请各位领导审议,并提出批评意见。
我校党支部共有在职党员26人，其中女党员11人。今年吸收入党积极分子7人。支部班子设书记1人，副书记1人，委员2人，支部成员共4人。目前，还缺少一名宣传委员，准备近期补选。
(一)抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与高新区教育分局党委保持高度一致，推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校9个中层干部签订《党风廉政建设目标责任书》，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和班子会议，集体研究决定。
(二)抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实“三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，建立学习教育制度，坚持读书、学习、反思制度，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作，2020年，培养入党积极分子7名，接受有效入党申请书15份。
(三)抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是结合“不忘初心牢记使命”主题教育，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入教师深入基层，了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《值班带班工作制度》，制定了《课堂教学每日巡查制度》，对存在的问题即查即改。
(四)抓廉洁建设，严格自律做表率。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都要提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先评优、评职晋级、教师绩效等敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。
(五)开展“不忘初心牢记使命”主题教育，抓好基层党建7项重点任务。扎实开展“不忘初心牢记使命”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。一是制定了“不忘初心牢记使命”主题教育方案，通过“重温入党誓词”“举办读书班”等活动，进一步强化组织观念，坚定理想信念，筑牢思想根基。二是开好民主生活会，以“不忘初心牢记使命，如何办人民满意的教育”为主题，开展批评与自我批评。
(六)强化政治责任，把意识形态工作摆在极端重要的位置抓紧抓实。一是成立学校意识形态工作领导小组，我担任组长亲自抓，每年至少召开两次意识形态专题会议，研究学校意识形态工作。二是切实把握意识形态的工作方向，坚持党管宣传，广播、宣传栏、标语以及对外发布的信息报道必须报送我审定后方可发布。三是学校思想政治工作坚持“四个全面”、“四个意识”;人民教师必须忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，听从党的指挥，服从党的安排。四是传道、授业、解惑，坚持依法治校、德育首位，推行素质教育，珍爱学生生命，实现全面发展。五是打好教育脱贫攻坚战，切实落实好党的各项惠民政策，确保困难学生就读。六是加强信教学生的摸排统计，进行正确的思想引导。
(七)抓师德建设，打造德才兼备师资队伍。一是宣传、学习教育。年末修订了《十九里镇中心小学师德师风考核细则》，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师十项准则》，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。签订《师德师风个人承诺书》;成功组织了“四有好老师”“药都最美教师”等评选活动，我校的田芳老师被评为“药都最美教师”。
(八)抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部书记，我始终能够围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《十九里镇中心小学教师绩效考核方案》要求，抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及教学研究工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们成立了年级组，学科教研组，抓好学科组建设，积极开展“党员示范课”、“青年教师展示课”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。学校实施了第一届“青蓝工程”，在生活上多关心他们，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力，教师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀教师。
(九)抓活动开展，结累累硕果。
一是开展丰富多彩的主题党日活动。一年来，我带领全体党员开展了丰富多彩的主题党日活动。3月10日，组织全体党员开展了“我为校园添绿色，雷锋精神记心间”活动;4月20日，组织全体党员参观红色教育基地，接受革命精神的洗礼;5月10日，组织全体党员参观廉政教育基地，筑牢廉洁思想防线;6月11日，开展以“平凡的岗位，不平凡的我们”主题党日活动;10月10日，组织全体党员开展“不忘初心跟党走，牢记使命践行动”主题党日活动;11月10日，组织全体党员观看《赌掉初心》廉政教育电影;12月10日，组织全体党员开展“一名党员就是一面旗帜”主题党日活动。
二是我带领支部全体党员积极参加分局党委组织的各项活动，成绩突出，被评为“亳州市先进基层党组织”。为深入学习贯彻落实高新区教育分局相关文件精神，我们开展了“同升一面旗，同唱一首歌”庆祝新中国成立70周年系列活动、”庆祝建党98周年”系列活动。
1.开展了以庆祝新中国成立70周年为主题的黑板报评比活动。将新时代中国特色社会主义思想传达到学校的每一个班级，每一个角落，每一个师生的脑海和心灵。
2.为充分发挥党员教师的示范引领作用，努力建设一支思想政治过硬、工作作风扎实、岗位技能精良，师德高尚、服务优秀的党员教师队伍。一年来共有18位党员教师带头上示范课，效果明显。
3.为培养学生正确的世界观、人生观、价值观，养成热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党的高尚情操。组织全校班主任召开了“传承经典，爱我中华”主题班会，通过主题班会分享所学所得。
4.为努力打造一支师德高尚、业务精湛的高水平教师队伍，努力办好人民满意的教育，为推进十九里镇中心小学教育质量持续提升。6月26日我组织开展了“好老师讲好故事”演讲比赛，经过层层选拔，全校5位教师参加了决赛，老师们结合自己的亲身经历进行了精彩的演讲，感染了在场的每一位教师。9月17日组织开展了“传承经典，爱我中华”师生演讲及书写比赛活动，全体师生共同参与，经过初赛，复赛，最终有两名党员教师代表到高新区参加决赛并取得名次。
(一)学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距。2018年划转至高新区后，十九里镇中心小学虽然得到了迅猛的发展，但与高新区新建的学校无论从师资配置还是硬件设施上都存在一定的差距，导致部分有条件的家长进行择校。
(二)党员先锋模范作用还需进一步发挥。虽然在今年着重加强党员思想政治教育,“三会一课”常态化基本建立起来,但有些党员在每月党日学习上还不够认真,有点小事就请假，没有把党的理论学习当做必修课，缺乏用新时代党建精神指导自己工作,党员模范作用发挥不突出。
(三)党员活动形式缺少创新。一是每月一次的党员活动日活动，内容过于单一，只限于打扫卫生、义务劳动、进行红色教育之类，应拓宽活动的内容和形式，如送教下乡，送技能帮扶等。二是党组织生活创新不够。首先在“不忘初心牢记使命”组织生活会上批评力度还需加强。在今年召开的“不忘初心牢记使命”组织生活会上,互相批评中仍存在着批评力度不足,以建议和意见代替批评的现象,没有真正达到“红脸出汗”;其次是党组织生活、党员大会以集中学习为主,方式单一，党内组织生活缺少创新意识和手段,吸引力和凝聚力不够。
(一)进一步加大对党建工作的重视力度。营造“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的良好氛围。开展组织生活会及党员民主评议活动,严肃认真开展批评和自我批评,提升解决自身问题的能力和水平。加强思想建设,继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,筑牢班子和全体党员的理想信念、党性修养、纪律规矩、道德情操,切实树牢“四个意识”。
(二)进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动,增强党组织的号召力,提升党组织的凝聚力和向心力，灵活安排党员过好组织生活,提高组织生活的质量。采取多种形式开展组织生活,继续推行党日活动,组织红色基地参观,开展微党课评选，加强自主学习。把党的组织生活与推进教育工作、提高党员能力素质相结合,把组织生活会由灌输变为互动。
(三)加强党员培养工作。坚持按照党章规定、中国共产党党员发展细则要求发展党员,紧密联系实际,从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面考察,坚持成熟一个发展一个,将优秀的教师吸收到党员队伍中来。
(四)以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初结合党支部实际工作及校务工作，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。
半年来,本人任云干中学党支部书记,在县局党工委的关心和领导下,在全体教职工的大力支持下,我认真履行了书记的岗位职责,根据县教育局党工委《关于认真抓好教育系统各党总支、支部书记抓基层党建工作专项述职推动基层组织建设年活动深入开展的通知》要求，本人现就半年来的党建工作开展情况作如下述职，请大家评议。
我校正式党员8人，包括男党员7人，女党员1人，确定入党积极分子3人。
今年上任以来，党支部全面贯彻党的教育方针，执行上级党委的各项决议，在教育局党委的直接领导下，扎实推进基本组织、基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度为主要内容“五基”建设，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。
强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实县委、县政府、教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，积极探索、大胆实践、立足创新抓特色，把特色体现在工作当中，作为支部书记，我首先能做到强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，利用民族团结教育月的有利时机，动员全体师生加强民族团结、维护社会稳定。
今年，我校按党章和规定程序，完善健全基层党组织工作机制，确立了支部书记为党建工作第一责任人，同时根据工作需要，补充完善了支部班子，配齐了党务工作人员，现在所有党建工作都能得到更好落实。支部成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作。
我校现有8名党员教师，在此基础上我校党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，积极认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。党员学习活动要求入党积极分子一齐参加，通过学习把党的教育方针贯彻到教育工作的方方面面，吸收德才兼备和品学兼优的骨干教师入党，培养教师积极分子3人，壮大了党员队伍。
充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。
2.抓领导班子建设。
进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动。按照“集体领导、分工负责、民主集中、个别酝酿、会议决定”的支委会议事制度，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了教育工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了党支部的核心作用。
定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。
积极开展党风廉政建设。各支部围绕“抓学习，带队伍，改进作风;抓教育，建防线，治理源头;抓党风，树教风，廉洁从教;抓监督，促管理，树形象”的工作思路，坚持四项制度：学习制度、考勤制度、谈心制度、批评与自我批评制度，明确工作重点，抓住工作契机，把党风廉政建设落到实处。学校党员干部廉洁奉公，教师勤恳敬业，校园氛围和谐，校风、教风、学风受到家长和社会各界的好评。
进一步推行党务、校务公开。发挥学校全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强了依法治校的规章体系建设。
3.抓党员队伍建设。
以教育活动为载体，加强教师综合素质。
进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合教育整顿和创先争优活动将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理结合起来，将思想教育与岗位实践结合起来，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治校的自觉性。立足学校实际,着力搭建教师发展平台,夯实发展基础。认真组织开展“传帮带”活动。每年将优秀骨干教师培养为党员发展对象，让业务骨干成为党员教师，使教师队伍的整体素质明显提高。使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升。
党建带团建，切实加强师生政治思想教育。
我们加强了团队干部配备，使团队干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接。团委设有书记一名，委员三名，书记由中学党支部青年委员兼任。通过团队干部队伍建设，壮大后备军，使团队建设与党员队伍建设相衔接，使团队的思想教育与党的思想教育工作要求相衔接。
两篇学习心得。2.开展向雷锋同志学习活动。3.开展的“赶帮超”活动，进一步提升党员素质能力，充分发挥党员的先锋模范作用。4.坚持“三会一课”制度，做好民主评议工作。5.加强党员发展工作，不断壮大党员队伍，今年我校党支部培养了入党积极分子3名。6.要求党员和教职工大力开展爱生助学活动，每人帮扶1名贫困学生。
为进一步深化创先争优活动，不断增强我校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，根据罗教党工发{2012}4号《关于在全县教育系统基层党组织创先争优活动中开展“三分类三升级”工作的通知》，学校党支部决定开展“三分类三升级”活动，活动紧扣党组织作用发挥这个着眼点，突出班子建设和党员干部队伍建设这个重点，本着“一类党组织上水平、二类党组织上台阶、三类党组织换面貌”的工作思路，实行年初分类定级、年内着力转化、年终考评升级，力争在年底使学校党组织升级。具体实施如下:(一)调研动员阶段:1.深入调查摸底。认真学习开展基层党组织“三分类三升级”活动试点工作经验，对我校党支部状况进行一次深入调查摸底，准确掌握在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况，对不同类型党员进行典型剖析，找出普遍规律，指导工作实践。2、制定分类标准。结合调查摸底和典型剖析情况，学校党支部制定分类升级分类标准。标准包括党的建设、作用发挥和社会评价等内容，并加权量化为分值。3、学习动员。学校党支部召开“三分类三升级”活动动员大会，对活动开展进行布署，让每个党员清楚开展活动的目的、意义、方法、步骤以及要达到的目标，增强参与的自觉性和主动性。(二)划类定级阶段:1、党支部自查自评。党支部对近年来的领导班子和党员队伍建设、工作作风、为师生办实事等方面进行全面总结，并对照分类标准，实事求是地进行自我评价，填写《申报表》，报教育局党工委审定。2、教育局党委评定等级。我校党支部被定类为二类基层党组织.为此学校党支部根据上级党委的总体部署和安排，针对自身存在的不足和薄弱环节，制定《转化升级方案》，明确年度升级目标、转化措施，以及实施转化活动的具体意见，并上报上级党委审定。并落实领导责任,由罗绂智同志任组长。学校党支部把开展“三分类三升级”活动纳入年度党建目标考核的重要内容。学校党支部紧密结合实际，大胆探索，勇于创新，增强活动实效。把“三分类三升级”活动与推进学校各项工作又好又快发展结合起来，与本职工作结合起来，不断提升基层党建工作整体水平。
(二)党员“分类定级”工作情况。
我校结合教育局党工委对党建工作的总体要求，按照党员“五带头”标准，通过开展分类定级活动使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进、努力做到每个党员都有新提高，每个党员都能实现晋位升级，营造党员创先争优的良好氛围。按照评定的程序。主要采取“三评一定一公示”的方式进行，即采取组织评、群众评、党员评的方式进行评议。在“三评”的基础上，党支部确定等级，并进行公示，并报教育党工委审核备案。首先我支部按照“五带头”标准，切实摸清本支部党员底数，做好党员的分类定级。然后根据党员分类定级情况，按照党员“五带头”的要求，制定转化升级实施方案。我支部在分类定级工作结束后，对党员实行动态管理，建立了相应的晋级管理档案、实行晋级挂牌，使先进的更巩固，一般的有提高，后进的得到转化。
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
一年来，按照__镇党委的要求，以党的“__大”和__届x中全会精神为指导，深入学习一系列讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了预定的工作目标，为双河村的发展做出了应有的贡献。现将我村一年来党建工作做汇报如下。
1、班子建设落实。定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，村里重大事情召开党支部大会研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2、思想建设落实。一年来，认真学习党的和党的十八届三中全会精神，学习一系列讲话精神，通过开展“党的群众路线教育实践活动”，发放调查问卷，找出了两委班子整体及成员的问题，制定了整改方案，进行了认真整改。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
3、组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应社会发展的需要，支部成员能充分发挥推动村级经济发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全村工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，极大的增强了党组织的凝聚力。
5、阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、白板、投影、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时督促党员，教育党员。建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
1、思想认识到位。自党的群众路线教育实践活动全面启动以来。我们加强了学习认识。通过学习，我们认为这次学习教育活动对我们来说，主要意义有三：1、开展群众路线教育实践活动，就是要对我们的“作风之弊、行为之垢”来一次大排查、大检修、大扫除，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体教职工的思想和行动中，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。2、开展群众路线教育实践活动，就是要解开村级集体发展难题。如何迅速提高党员干部的自身素质，真正发挥党员干部服务农村、服务农民，服务农业的作用。3、开展群众路线教育实践活动。就是要切实解决我们，自身存在的“四风”问题。让全体党员干部轻装上阵，以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。
学校党支部书记党建工作述职报告范文
几年来，党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指导下，在学校的大力支持下，加强了学校党支部建设，以党的十x大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新，锐意进取，积极履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的积极性和创造性，推动了党支部工作和人事人才的创新发展，大大促进了学校的教育教学工作，党支部及我本人做了大量的工作。
（一）学校加强和完善了党组织，成立了大力开展保持共产党员先进性教育活动领导小组，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，在学校管理，教育教学中、教职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩，提高了党支部的工作质量，较好的完成了校党委安排的各项作任务。
（二）正确把握引导党员增强责任感。
引导党员树立党的观念，正确认识党员个人同党的关系，党是由党组织组成的，每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。
根据党风廉正建设的文件精神，党支部研究分析学校党风廉政建设工作情况，对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标，进行了认真安排。通过党风廉政建设教育的开展，学校党支部对全体干部和共产党员提出几方面的要求：
1.团结是班子战斗力的基石。成员之间要精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护班子的团结和整体效能的发挥。
2.要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提高上，齐心协力，共同创造学校更加辉煌的业绩。
3.在重大事项决策上，严格执行公司的有关规定坚持重大问题集体研究，使决策更加科学化、民主化。
（一）指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，本着全面实施素质教育为出发点，培养学生的创新精神和实践能力，以提高教师的业务能力为重点，科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。
（二）培训内容。
1、政治思想和时事教育。
本学年度继续以学习党的十x大精神为重点，学好一些时事教育内容，深刻理解文件的内涵的意义。
2、教师职业道德教育。
本学期学习《公民道德实施纲要》、《xx市中小学教师职业道德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师“三乱”的规定》。
开展党员结对帮扶活动，联系联系班主任与特困学生结成“一帮一”对子，捐款近千元，帮助特困学生解决经济问题，使他们无后顾之忧；再从心理上消除他们的自卑情绪，增强他们的自信心；还要激发他们的学习兴趣，与家长联系，组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。促使青少年健康成长。
此外，做班主任的工作，召开“爱心教育研讨会”，使班主任发挥他们无私奉献的精神，特别是在新课改的理念下，“情感、态度、价值观”的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。
我本人及党组织积极参与教学管理，在各方面给予张校长的大力支持，并积极配合其他领导完成教学任务。在协调党群关系，协调各部门之间的关系中，使党组织发挥真正的作用，在学校有有困难时，号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。
我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。
学校基层党支部书记抓党建工作述职报告
就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
1.政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙，压力大，事物多，学习自觉性不高。
2.服务意识淡薄。由于认识不够，导致工作中群众观念淡薄，心里装着师生利益少了，主观意志多了，服务群众也就少了。
3.批评与自我批评意识不强。工作中，很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐，很少对下属进行触及灵魂的批评。
三、下一步工作思路和主要措施。
(一)巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。
以德立校，优化全员育人格局，形成德育特色;狠抓三风建设，全面提高教学质量，小考、中考目标排名保持在全区第一方阵;聚焦课堂，推行“三动五自主”教学模式;强化师资队伍建设，打造专业教师团队。
1、德育工作：
(1)、抓好学生日常行为规范教育，充分利用申报参加“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”建设，实现资源共享，扎实推进“八礼四仪”活动的深入常态开展，打造德育精品。
(2)、实行校级每月班主任工作例会制，实行每月考核制，进一步加强班主任队伍的专业发展。
(3)、定期举行家长会，不断拓宽家校沟通平台，畅通家校沟通渠道。
(4)、着眼细节抓好养成教育，坚持一年级一个主题，一月一个专题，一周一个活动，培养学生良好习惯。
(5)、精心规划设计，组织校园学生活动系列，丰富校园学习生活，提升精气神。
2、教学工作：
(1)、继续实施教学“三备、三导、三过关”措施，开展有效教学。
(2)、所有教干挂线一个年级组、联系一个以上教研组、蹲点一个学科，确保活动有指导，讲实效。
(3)、做好建库建模工作，完善学校小学部“三动五自主”、初中部“三交流一反馈”教学模式，完善校园资源库的建设。
(4)、提高教师教学实践能力，组织教师参加各级各类研修活动和评比活动，每学期开展“三个一”工程：读一本教育专著;上一节教学展示课;做一个专题研究。
(5)、做好各年级各学科质量调研，对薄弱年级或学科进行质量跟踪把脉会诊。
3、科研工作：
(1)、开展省市区级课题研究工作，做好日常资料的积累、整理等工作，结题一个省级课题、三个市级课题。
(2)、组织教师参加各级各类论文评选、开展网络学习和读书活动，提高教师科研水平。
(二)突出“剪纸”、“太极拳”两大办学特色，完善校园文化设计，推进特色办学，打造学校品牌。以“剪纸”、“太极拳”为特色办学切入口，以“感恩励志”为核心打造校园文化，实现文化育人功能。
1、做好学校新综合楼的申报、选址、立项等相关工作。
2、在现有“感恩励志”校园文化建设的基础上，完善感恩墙、文化长廊等布置，丰富教育内容，努力提升校园文化的品位。
3、完善特色办学管理机制，强化工作月设计，周安排，周小结。
(三)加大安全运行、行风建设投入，全心营造和谐氛围，稳定发展，打造平安校园。
强化安全管理和综合治理，细化教育行风要求，校园安全零事故，师生违法犯罪零发生，巩固江苏省平安校园成果。
1、形成管理文化。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为前勤服务三个服务体系，强化沟通。加强执行力建设，形成强大的上下同心同力的工作气场。
2、加快学校民主进程。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。
3、做到“五勤”、“五保”：勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患;警钟长鸣保安全、强化教育保安全、强化责任保安全、突出重点保安全、畅通渠道保安全。
(四)加快幼儿教育、成人教育健康发展，强化过程管理，保障学校均衡发展。
成人学校积极开展为农服务工作，为农民办好事，办实事，为曹集乡科技强乡，经济振兴，奠定基础。幼儿园在巩固省优质园创建成果的基础上，立足园本，提高教师的教育教学水平，促进幼儿园内涵建设。
1、开展各类实用技术培训活动，确保从业人员培训率在50%以上。
2、继续开展送科技下乡活动，利用现有的科普资源，对重点户及专业户进行光碟播放指导，对高年学生利用班队活动组织观看科教片。
3、完成区教育局下达的成人自考、书法等级考试任务。
4、幼儿园活动性形式力求多样，促进孩子好习惯的形成。
5、注重教师素质提高，强化教师基本技能培训。
6、加大经费投入，添置电教化设备。
7、巩固开发“利用废旧物品制作玩教具”的办园特色。
四、严守党的政治纪律、严格执行民主集中制情况。
为了更好地严于律己，作为校长、支部书记，曾多次全体教师会上宣布，要求学校全体教职工对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向校长提出并及时纠正。餐厅管理是学校管理的难点，也是产生矛盾的焦点。为此，我校在餐厅管理上严格执行区教育局文件精神，严把物品采购关，自己不参与购物、不参与侃价、不向学校介绍人情菜，凡大宗物品采购由购菜组全体成员(每组至少5人)共同决定。财务管理上严格执行校长一支笔审批制度、按月公示制度、及时结算制度、民主理财制度、集体决议制度等各种财经制度;学校每一张物品采购单、结算发票上至少有3人签字。
一年来，我校的各项工作所取得的成绩都归功于上级领导的关心和支持，归功于全体同志的共同努力。在新的一年中，我们学校有信心也有决心在区教育局的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌，用实际行动办好人民满意的教育。
年度学校党支部书记抓基层党建工作述职报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
上年度存在三个方面的问题：党建带动业务水平有待提升；党员教育有待加强；党建工作缺乏创新。针对存在的问题，着重在党建引领业务、加强政治理论学习、丰富活动载体等方面抓落实，积极推进支部标准化建设。一是党建与业务工作同部署，坚决贯彻校党委关于疫情防控的决策部署，确保线上线下教学有序衔接。二是结合党史学习教育，扎实开展集体学习xx次，不断提高党员政治素养。同时做好党员培养发展，吸纳入党积极分子听党课，参加支部活动，从源头上做好教育培养。三是努力打造急救知识及技能培训的支部特色，持续做好普及校园急救知识、开展应急救护培训，取得了良好的效果。
扎实开展党史学习教育，坚持在学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义。
当前隐藏内容免费查看思想上持续发力，在学习宣传党的******精神上走深走实，通过党支部书记领学、支委班子成员上党课、支部党员领读等方式，每周集中时间学、联系工作学、及时跟进学，全年组织集体学习xx次。组织全体党员依据自身实际详细制定党史学习计划表，重点抓好4个历史阶段、七一重要讲话和党的******专题学习。定期召开党史学习专题交流会，撰写学习心得体会xx篇，切实将党史学习教育活动贯穿到党员组织生活的方方面面，增强学习的针对性、实效性。通过扎实有效的学习，支部党员以高度的政治自觉、严肃的整改态度、有力的工作举措，不折不扣推进巡察整改任务落实。
坚持把组织建设摆在重要位置，不断增强党支部的生机活力。根据校党委对支部成员的调整，根据科室职能重新划分党小组，支部委员兼任党小组组长，党小组活力进一步增强。充分发挥校领导联系指导支部工作的作用，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，今年共召开支委会议x次、党员大会x次、专题党课x次、主题党日活动x次。重要支部工作均通过支委会集体讨论，坚持党务公开，年内党务公开事项均在支部群中公示。规范党员发展流程，坚持成熟一个发展一个，2021年发展教工预备党员x名，确立入党积极分子x名。
创新活动载体，将主题党日活动搬进了红色教育基地、xx校史馆、xx科技馆，通过参观xx纪念馆、观看党史学习教育展、“永远跟党走”徒步活动、研讨交流等多种方式，通过党史学习和实践活动相结合的方式，丰富党日活动的形式和内容。积极结对共建，按照党支部与社区党支部结对共建的要求，支部第一时间与xx社区党委第x党支部开展结对共建，组织支部党员、积极分子与共建单位开展美化环境志愿服务，响应为贫困学子捐书献爱心活动，积极踊跃为xx县贫困学生捐赠图书xx本。打造支部品牌，深入开展“我为群众办实事”，由支部党员组成的x支暑期“三下乡”爱心医疗社会实践团队赴xx、xx等基层单位开展应急救护培训，助力全民体检。支部还先后为社区、派出所等单位开展急救知识和技能培训，累计受益人达千余人次，支部品牌特色逐渐形成。
党支部从巩固党的执政地位的政治高度，始终把政治建设摆在首位。支持支部纪检委员工作，加强党内法律法规学习，牢固树立支部党员的廉洁自律意识，把廉洁自律贯穿于个人以及支部工作的全过程。积极开展意识形态宣传和保密教育，加强师德师风建设，严守教育教学阵地，让老师坚决落实“课堂讲授有纪律，公开言论守规矩”的要求。进一步深化党史学习教育教育实践活动成果，切实增强党内政治生活的时代性。规范填写《党支部规范化建设工作记录本》，扎实做好支部工作台账。
学习内容还不够全面、不够系统，对******新时代中国特社会主义思想的内涵和精髓领会的不深不透，没有完全把理论学习成果贯彻落实到工作实践中，与“学懂弄通做实”“往深里走，往心里走，往实里走”“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。
支委班子对党建和支部工作的研究力度有待提高，创新意识不够，工作方法单一。根据支部人员调整，虽然及时重新划分党小组，但党小组的职能和作用没有发挥。
推进党支部工作突破创新，充分发挥党员专业优势，挖掘支部特色亮点，推进支部标准化建设和样板党支部建设方面需要进一步提高。
坚持把学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，学深悟透、融会贯通，推动学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想走深走实。落实好每周支部集体学习，联系实际开展研讨，找准学习党的******、xx职教大会精神和推进工作的结合点与切入点，从中寻求工作的目标、方向和任务，寻求解决实际问题、难点焦点的思路和对策，把***精神落实到各项工作中，把学习成果转化为更加坚定的理想信念、更加自觉的实际行动、更加实在的工作成效。
推动支部标准化建设，加强支委班子全面筹划、协调工作的能力，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。完善和丰富“三会一课”及“主题党日”活动内容，充分发挥******员先锋模范作用，指导党小组开展工作，积极推进与社区党建共建，加强宣传工作，营造良好的氛围。
发挥专业课党员教师的医护专业特长，面向全校及周边社区、学校开展急救知识及技能培训。举办了校内急救技能大赛，以“‘救’在身边，跑赢黄金四分钟”“关爱生命，掌握急救技能”等为主题开展了急救科普特色系列活动，以党建推动业务发展，形成支部品牌特色。
作为支部书记，我将在今后加强自身政治素养及业务水平，注重提升班子整体水平和能力，力求支部工作有创新，标准化建设显成效，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，以优异的成绩迎接党的二十大!
学校党支部书记党建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们：
我任校党支部书记已经几年了，多年来我积累了一定的工作经验，提高了工作能力。几年来，党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指导下，在学校的大力支持下，加强了学校党支部建设，以党的十九大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新，锐意进取，积极履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的积极性和创造性，推动了党支部工作和人事人才的创新发展。大大促进了学校的教育教学工作。党支部及我本人做了大量的工作。
(一)、学校加强和完善了党组织，成立了大力开展保持共产党员先进性教育活动领导小组，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，在学校管理,教育教学中、教职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩，提高了党支部的工作质量,较好的完成了校党委安排的各项作任务。
(二)、正确把握引导党员增强责任感。
引导党员树立党的观念，正确认识党员个人同党的关系，党是由党组织组成的，每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。
根据党风廉正建设的文件精神，党支部研究分析学校党风廉政建设工作情况，对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标，进行了认真安排。通过党风廉政建设教育的开展，学校党支部对全体干部和共产党员提出几方面的要求：1.团结是班子战斗力的基石。成员之间要精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护班子的团结和整体效能的发挥。2.要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提高上，齐心协力，共同创造学校更加辉煌的业绩。3.在重大事项决策上，严格执行公司的有关规定坚持重大问题集体研究，使决策更加科学化、民主化。
(一)、指导思想。
本着全面实施素质教育为出发点，培养学生的创新精神和实践能力，以提高教师的业务能力为重点，科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。
(二)、培训内容。
1、政治思想和时事教育。
本学年度继续以学习江泽民同志“三个代表”思想以及党的十九大精神为重点，学好一些时事教育内容，深刻理解文件的内涵的意义。
2、教师职业道德教育。
本学期学习《公民道德实施纲要》、《鞍山市中小学教师职业道德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师“三乱”的规定》。
开展党员结对帮扶活动，联系联系班主任与特困学生结成“一帮一”对子，捐款近千元，帮助特困学生解决经济问题，使他们无后顾之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪，增强他们的自信心;还要激发他们的学习兴趣，与家长联系，组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。促使青少年健康成长。
此外，做班主任的工作，召开“爱心教育研讨会”，使班主任发挥他们无私奉献的精神，特别是在新课改的理念下，“情感、态度、价值观”的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。
我本人及党组织积极参与教学管理，在各方面给予张校长的大力支持，并积极配合其他领导完成教学任务。在协调党群关系，协调各部门之间的关系中，使党组织发挥真正的作用，在学校有有困难时，号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。
我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。
述职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告。
校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告。
学校党支部书记抓基层党建工作述职报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位党员同志：大家好!
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中xx年即将结束。一年来，我支部在xx党委的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的全面工作都在有条不紊运行。很多方面的工作都在上一年的基础上有了较大进步。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：
一、个人履职情况。
党支部各项工作，始终围绕学校认真做好“立德树人，办人民满意的教育”这一中心开展，充分发挥党支部的核心作用和战斗堡垒作用。
(一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。
1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初制定计划，尽量做到支部党员同志月月有学习活动。今年以来我党支部在***河西街道党工委和碧江区教育局党。
当前隐藏内容免费查看组的直接领导和正确指引下，本人认真组织全体党员及全体教师学习了：习******系列重要讲话，党的十九大精神，省、市、区委关于深入学习“十九大精神”的重要文件精神，认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的十九大报告，十八届******精神，认真学习《xxx******在庆祝中国成立95周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。
2.重视对学校德育工作的引领。党支部对学校学生德育工作的引领主要是通过学校大队部少先队工作的安排来完成的。同时还加强德育教师队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持学校班主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。一年来，在上级有关部门的正确指引下，在党支部的认真部署下，通过全体教职员工的不懈努力，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了一定实效，得到了上级主管部门和广大师生及家长的认可。
(二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。
1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，领导带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相谅解的和谐氛围。
2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”党员民主生活会、“每月的爱国卫日”等活动组织党员教师积极开展活动，广大党员思想觉悟得到极大提升，用实际行动践行自己人生价值观，树立大局意识。
4.做好新形势下党员发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导优秀中青年教师向党组织靠拢，在本年度中我支部将xx名优秀青年教师作为发展对象进行培养，为我支部注入了新的血液与生机。
(三)注重师德师风建设。
年初拟定学校师德师风建设方案，在实施过程中注意引导教师加强职业道德修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过教师的政治学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。
(四)认真开展党风廉政建设。
在本年度中党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开，深入开展反腐败防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了以党支部书记为第一责任人的党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任制，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，形成每年党支部书记向上级党委及主管部门作一次工作汇报书面总结，每年学校长须向学校党支部作一次学校工作汇报总结的常态机制。真正把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
(五)加强对工会的领导。
充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工合法权益。
一年来，在xx党委的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子和模范代表。
虽然在这短短一年的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。
二、存在的主要问题及原因分析。
(一)学校的教学任务较重，对党建有所放松。
由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了其他部门的工作，再加上学科教学，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排。
(二)自身对于党建工作学习不够。
学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强。
三、今后努力方向和改进措施。
1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进。
以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家批评指正!
xx年xx月xx日。
年党支部书记抓基层党建工作述职报告学校
x年，在区教体局党组的正确领导下，我认真贯彻落实各级会议精神，坚持“抓党建品牌，促学校发展”的工作思路，以抓好党史和“三会一课”为主要内容，以争做五好党支部书记为标准，加强了组织建设，提高了党员素质，增强了党组织的凝聚力，树立了学校教育新品牌，推动了学校教育教学工作的发展，取得了良好的效果。现就学校党建工作述职如下。
一、主要工作。
每学期进行x次考核；
党支部在学期初就党建计划、办学思想、党风廉政、校务公开、青少年思想教育、办学目标和各阶段中心工作召开专题会议，确保党建工作落到实处。
按规定及时收缴党费，开展党员违纪违法情况排查x次。4、加大投入力度。优化健全支部办公室和党员活动室，协调投入近万元用于党建相关工作。
（三）拓宽思路，创新工作载体。1、扎实开展“党员示范岗”活动。全年开展亮出“党员身份”活动，制作“党员示范岗”标牌，制作党员群像照，党员佩戴党徽，在x个办公室设置党员示范岗。2、开展党员活动日活动。全年共开展活动x次，参加社区活动x次，校内活动x次。其中有知识竞赛、特色党课、义务劳动、社区清洁、破冰扫雪、政策宣传、关爱支教教师、有病教师和留守儿童等。3、开展在职党员到社区报到服务活动。学校党支部积极与xx社区进行沟通，组织党员积极参与社区活动。结合“区域党委”工作，开展法制进社区、社区卫生清扫、社区教育和社区宣传活动。4、打造“xx阳光”党建品牌。“xx阳光”是学校党支部组织建设的生动概括，体现着党支部工作像xx实小校园里温暖明媚的阳光，为师生健康成长和终身发展的服务。学校党支部组织教师开展x次共产党员优质课活动和x次党员师德宣讲活动，组织学生开展“红领巾，心向党”和“党在我心中”主题班会活动，举办“童心向党，唱响经典”主题欢庆六一活动。
二、存在问题。
x年以来，学校党支部积极推进党史教育活动，认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，严格落实“三会一课”制度，党建工作取得了一定成绩，比上年度工作进步许多，但与上级要求仍存在一定差距。
（一）党建工作考核还不到位。在日常工作中，党建工作检查考核的力度不够，对于工作重布置落实，重学习宣传，重结果，但缺少有针对性的和过程性的考核，通常主要通过材料衡量工作进度，座谈会和调研不足，不能有效全面掌握工作开展情况，不能有效总结工作中的不足，以便为后续工作提供依据。
（二）党建工作开展力度不足。在党建工作中，各项工作虽能正常开展，但党建工作与教学工作产生冲突，往往是党建工作做出让步，没有牢牢把握党建工作是统领学校一切工作的要求，如原计划要召开党员会议，却有多位班主任因学校教育工作而提出请假，于是就将党员会议推迟到明天进行。由于学校党支部的教育引领不够，部分党员还存在重视业务学习，而对党务学习重视不够的现象。
（三）党员队伍建设存在短板。对党员干部培训力度还不够，习惯以会代训，全年对党员干部培训共x次，上专题党课x次，同时，党员管理有待进一步加强，管理办法缺乏创新，组织党员活动形式比较单一，活动场地相对不足，学习效果不够理想。学校党支部开展学习教育活动针对性不强，形式单一，使党支部的凝聚力相对稍弱。存在个别党员意识淡化，党性观念有所减退，主要表现在不积极主动参加组织生活、党员学习笔记应付等现象，党员管理工作存在一定差距、缺乏创新，严格按照上级要求开展活动，党支部自主开展的活动少，创新的活动更少。
以上问题的存在虽然有一定的客观原因，但总体来讲还是主观原因造成的：1、主体责任落实有待加强。全年组织的x次党务工作者专题培训，反映出我作为党支部书记持之以恒聚焦抓党建力度不够、投入精力不足的问题，导致个别党建工作推进不力。2、思想认识上存在偏差。主观上认为党建工作是软任务，没有把基层党建工作作为硬指标抓落实，思想上存在一定的经验主义，学习不够充分。主观认为就学校来讲，抓教育工作重于抓党建工作，没有充分认识到党建工作对于学校工作运行的统领和引导作用。3、对党建工作追责问效失之于宽。针对支部内部分党员对党建工作认识模糊、工作自觉性和主动性差，我指导把关教育不够严格，发现、提醒和教育不够及时，更多采用谈话教育的方式，放松了监管力度，重约谈轻问责，使个别党员自我约束有所放松。4、对党建工作新形势把握不深不透。党组织调研走访不经常，对新形势下基层党建工作的特点缺乏深入系统研究，对一些新思路、新观点、新要求了解得不够。5、创新意识不够强。对基层一些成功的做法和经验总结提炼得还不够，没有做好对党建工作薄弱环节的攻坚克难、开拓创新。6、党建工作宣传力度不大。虽然按要求支部开展过很多富有意义和成效的学习教育和实践教育活动，但一直以来，在党建宣传力度方面不足。用灵活多样的形式启发人、诱导人和鼓舞人、鞭策人等方面探讨研究的不够，对队伍中的先进典型宣传不够，没有重视向群众和社会及时进行宣传报道。主要原因是受到保守思想影响较重，忽略了舆论宣传的影响力，不利于扩大党组织的凝聚力、号召力，更不利于发挥党员的模范带头作用和辐射影响，为集体发展增添正能量。
三、下步工作。
（一）强化主体责任。1、带头落实党建工作责任制。每月召开x次专题会议研究党建重点工作。2、签订党建目标责任书。建立党建工作台账和工作清单，明确目标任务。3、健全党建工作考核体系。完善《xx路实验小学党建考核制度》，准确运用考核结果，切实加强学校党建管理工作。
（二）狠抓薄弱环节。1、创新党员管理方式。充分考虑党员年龄、职业和实际需要，针对性地开展组织活动。在创先争优工作基础上，落实工作先锋、和谐先锋和服务先锋的创评活动。加强区域党建工作，联系社区，结合学区在全年开展x次活动。充分利用xx路实验小学新时代“三新”（新起点、新目标、新征程）讲习所全年计划开展xx次讲习活动。2、严格党内组织生活制度。全年严格落实“三会一课”，做到到开放性组织生活基地开展活动x次、开展党员活动日活动xx次，组织生活会x次，民之生活会x次，民主评议x次。
牢记使命"为主题的征文评比、师德演讲和优质课比赛活动；
开展“牢记使命，幸福起航”六一。
主题教育。
活动；
制定“x党建计划”全面进步年工作方案，开展各类师生活动，切实发挥党建在学校发展中的引领和示范作用。
（四）加大宣传力度。树立正确的宣传意识，大力宣传、及时报道学校开展的各项教育教学活动以及支部开展的各类学习实践活动，采取黑板报、微信公众号、报纸电视等渠道进行宣传，确保全年在各级各类宣传平台集中报道不少于xx次。
面对新形势，迎接新挑战。作为学校的党支部。
书记。
我深知自己的责任和义务深知自己的初心和使命也深知自己的目标和方向。沐浴着十九届五中全会的阳光我定会肩负责任勇于担当乐于奉献积极用实际行动争做五好党支部书记为学校的发展贡献力量。
年学校支部书记抓党建工作述职报告
xx，xx镇xx学校教师，大专学历，小学一级教师。1977年6月参加工作，至今已有32年教龄。任教期间长期担任班主任工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命，育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。
本人政治思想进步，尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同志。诚实守信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。
一、痴心教坛，爱岗敬业。
教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教学上，从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为长子，理当应为母亲尽点孝心，但由于自己教学工作繁忙，竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间，为报母亲养育之恩，我白天在校上课，夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时，我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时，母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体，泪如雨下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对母亲，为她做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，年终被评为优秀教师。
二、身先士卒，做好表率。
教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶；教师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事认真。反之，教师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人漠不关心。我平时能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。要求学生不随地吐痰，我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟，我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境，我每天早到校，晚会家，亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责，班级的各项工作都完成得非常出色，受到了校领导的夸奖，老师们的好评。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清教师节那天，学生送给我一张张大大小小的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们。
三、关爱学生，奉献爱心。
从教以来，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师，要用爱心去教育学生。尤其对于一个弱智的女孩来说，更需要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影，与正常人一样快乐学习。我是这样想的，也是这样做的。我班有一位女生，名叫陈乐乐，她的名很好听，可就是快乐不起来。她是个退班生，精神有点不正常，一年犯病三次。无情的病魔使她痛不欲生，独自悲伤。同学们不愿和她在一块玩，她表现出孤僻和冷漠，成绩一直下降。当时，我看在眼里，疼在心中，暗下决心，一定要用爱心浇开这朵桃李之花，抚平她内心的伤痛，以崇高的师德去铸就孩子美好的心灵，教育她鼓起勇气，树立自信心，让她心中重新充满温暖的阳光。平时我主动找她谈心，帮她补课，利用课余时间给她讲故事、谈理想，给她更多的特殊的关爱。鼓励她向张海迪学习，战胜疾病，与病魔斗争。我用自己充满师爱的言行给学生带来心理上的暗示，成为学生效仿的榜样。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友谊互助之手。她也变得活泼可爱了，学习成绩有了明显的进步。看到这情景，我欣慰地笑了。
对待差生，我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。我班学生xx是出了名的“特殊人物”，平时成绩较差，不求进步，经常逃学，打架骂人，甚至还顶撞老师。任课教师一提起他就满腹怨言，当他的班主任，真叫人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢?我带着这问题静心反思：对xx这样的学生，必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火；用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的温暖，就会不辜负老师的期望。从此以后，我就与xx促膝谈心，鼓励他奋发向上，健康成长。我对他更多一份特殊的关照，课堂上优先提问，发现他进步及时表扬，利用课余时间为他补习功课。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担心他在校惹事生非，就在电话里和他交流：“开心，你天资聪明，应该珍惜。老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：“放心吧，老师，我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话，却闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到xx真的变了。他变得懂事了，变得热爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。
xx的改变，使我认识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。
四、认真抓好班级管理工作。
1、以德育人，平等待人。
在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。在班级管理工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待。我爱学生，做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。这样以来，很多所谓的差生在我的教导下会变得热爱同学，关心集体，积极努力，奋发向上。我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。
2、营造环境，创办班级文化特色。
积极创设班级文化，为学生营造良好的学习环境。美化教室，设计“黑板报”、“才艺展示台”“读报栏”。尤其是我创设的“班级阅读成长树”激励着学生读书写作的兴趣。谁的作品在校博客上发表，就贴一片绿叶；谁的作品在市级报刊上发表，就贴一朵红花；谁的作品在省级报刊上发表，就贴上一个“金苹果”。如今这棵树已枝叶繁茂，红花朵朵，硕果累累。
3、开展活动，为学生提供展示才能的机会。
开展丰富多彩的班级活动，激发了学生读书的兴趣。在我的精心设计、悉心指导下，我们班的读书演讲、书画比赛，跳绳活动等，每次比赛都均有名次。在镇中心校组织的读书演讲活动中，我班聂鑫森同学得了一等奖。在市青少年科技创新绘画比赛中，张盼盼雪丽同学夺得第一名。在手抄报比赛中，张林、郭晴雨等同学均获一等奖。各学科竞赛在全镇排名前列，成绩喜人。
五、扎实搞好教学工作。
现代教育，是要让学生受到均等教育，张扬个性，全面发展。在平时的教学中，我都注意观察，尽量使每个学生都得到锻炼发展机会，抓住最佳时机教育学生。
我经常教育学生，光有好的品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认真备课，有的放矢，讲清重点，突破难点，力求掌握知识少而精，让学生学得扎实有效。加强作业完成管理，每组设小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习兴趣，对自己的教学经验进行总结，对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。积极探索，改进教学方法，活跃课堂气氛，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。
教学改革必须从课堂教学入手，我把“先学后教”作为优化课堂教学结构的重要内容；把“当堂训练”作为激发学生思维的重要武器，注重学生自学，以练为主，培养学生的创新意识，让学生创造性的学习，有效合理分配课堂时间，15分钟精讲，20分钟演练，5分钟巩固。其方法效果良好。注重读写结合，使学生的朗读、写、作文均有提高。
六、网络研修，成绩显著。
平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。本学期撰写了不少教学论文及文学作品。其中《如何列作文提纲》》《美哉，龙潭大峡谷》《“绿色田园”的足迹》等发表在《关心下一代报》上；辅导学生的作文《夏雨》，《书法绘画我最乐》分别发表在《济源广播电视报》、《关心下一代报》上。到目前为止，辅导学生在各类报刊杂志上已发表作品26篇。
本人积极参与网络研修、上传博文，认真反思，受到了大家的好评。其中《一片爱心育桃李》为精华日志。今年教师节，我受到了表彰，被中心校评为“网研之星”。被省关工委评为“优秀辅导教师”。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，我从事教育工作已三十二载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。
今生为人师，我无怨无悔。
学校党支部书记党建工作述职报告
在中央、自治区、地委、县委、教育局党委的坚强领导下，xx中学党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和第三次中央新疆工作座谈会精神，按照新时代党的建设总要求，认真履行管党治党政治责任，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，严格落实中央和自治区、地委、县委全面从严治党安排部署，不断推动全面从严治党向纵深发展，为我校全面从严治党稳定提供了强有力的保障。
一、党支部基本情况。
xx中学党支部成立于2013年12月，现有党员x名，在校x名，其中正式党员x名，流动党员x名。党员中女党员x名，男党员x名，汉族党员x名，少数民族党员x名。
2019年3月经换届选举，产生7名支部委员，由党支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员、安全委员、妇女委员组成。
由纪检委员担任专职党建副书记，负责党建和思政工作，党建办公室配备4名党建干事，党员活动室为综合楼5楼，可容纳200余人。
二、主要工作。
（一）坚持党要管党、全面从严治党。
党支部始终坚持以党章为根本遵循，把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面。根据疫情防控要求，开学初分批次召开教职工大会，认真学习十九届二中、三中、四中全会精神，各级党委有关疫情防控会议精神，全面分析党建工作面临的新形势、新任务，对全年工作进行了安排部署；组织召开党员大会，对管党治党各项任务进行部署，坚定不移把全面从严治党引向深入；先后召开党员大会4次、党小组会4次、党支部（扩大）会议会议30次，第一时间传达各级党委关于党的建设的部署要求，确保及时领会到位、扎实推进到位。坚持定期报告，党小组每月向党支部报告本小组党员教师发挥模范作用和履职情况，党支部定期听取党小组各常工作情况汇报。
（二）坚持把政治建设摆在首位，狠抓党的建设不放松。
扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断巩固主题教育成果，发挥“学习强国”平台的作用，坚持理论学习制度。定期开展中心组理论学习和党员学习，每周一的第一二节课为中心组理论学习时间，由党支部书记主持，我校领导班子9人共同学习；每周五的第五、第六节课为党员集中学习时间，由党建办组织，党支部书记主持，在校党员74名全部参加；第七、第八节课为非党员教师集中学习时间，由各个党小组长组织主持，党建办监督。主要学习党章党规，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神、《习近平谈治国理政》第三卷、党中央关于扶贫方面的文件及疫情防控等文件精神，做到了重点学、经常学、创新学。
（三）坚持发声亮剑，理论强心，学习第三次中央新疆工作座谈会和__精神。
一年来，我支部在上级党委的组织领导下，共开展两轮发声亮剑。前半年，全体教职工就“美国签署所谓的维吾尔人权政策法案”进行学习，声讨美国的双标主义、霸权主义，肆意插手随意干涉别国内政，全体教职工发声亮剑；下半年，全体教职工认真学习“第三次中央新疆工作座谈会精神”，结合白皮书内容和亲眼所见的xx发生的翻天覆地变化，从知党情、感党恩出发，由小见大，表达了对党中央的感谢和用实际行动建设家乡的决心。
自九月底，我支部始终把贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神和__作为当前首要政治任务来抓，通过中心组和全体党员干部学第三次中央新疆工作座谈会全文和__公报、宣讲、精神和报告解读、开展研讨等多种方式，精心、精细、精准学习贯彻会议精神。党员干部全员征订《学习第三次中央新疆工作座谈会精神党员读本》，真正将中央精神传达到了基层、宣传到群众，真正做到了入脑入心。
（四）发挥组织优势，参与疫情防控。
深入贯彻落实各级疫情防控工作和文件精神，疏管结合，多措并举，全面筑牢防线。一是精心组织安排，宣传教育引导。在年初疫情防控重要阶段，党支部利用qq工作群，将疫情防控的最新要求和科学防护知识传达给每一位干部、师生，号召全体教师服从所在地安排，我校全体教师积极配合所在地疫情防控小组安排，居家隔离，无一无故外出。部分党员教师积极主动参与社区的疫情防控，充分发挥党员不畏艰难险阻，发挥模范带头作用的精神。二是广泛发动干部，无偿捐款捐物。在党支部坚强领导和号召下，全体教师就此次疫情进行捐款，我校全体教职工积极响应号召，捐款率达到100%，共捐款人民币26400元，全力支持抗疫工作。三是加强信息沟通，抓好线上学习。制定了线上学习实施方案，组织收集整理各类学科电子课本、课件等资料，提供给各班级参考。督促各年级开展线上教学，做到“放假不放松，离校不离教，停课不停学”。四是落实落细措施，抓好常态防控。党支部召开校园疫情防控专项会议10余次，坚持“日排查、日报告、日调度”工作机制，成立10人健康组，专人负责学校疫情工作的监督和管理，晚上放学后立即对全校班级、办公室、食堂、卫生间等区域彻底消毒，并做好登记；同时党支部每月初总结校园疫情防控方面存在的问题及对当月工作计划进行安排，对不按照我校疫情防控实施方案的领导和教师及时通报批评，要求整改，禁止不必要的外来人员入校，确保了我校全体师生的“零感染”目标。7月23日-9月3日，应上级部门要求，xx中学成为留观点，我校30党员和部分教师积极参与疫情防控，成立临时党支部，出色的完成了留观点各项工作后，对学校进行全面消杀，确保了学生的正常开学。
（五）落实“两个责任”，加强党风廉政建设。
党支部坚持压实党风廉政建设和反腐败工作主体责任和监督责任。领导班子、教师层层签订责任书，教师监督领导班子，层层压实责任，全员参与形成反腐败的铜墙铁壁。4月24日党支部书记以《加强党风廉政建设，共建廉洁自律校园》为题，向全体党员上了一堂党课；5月9日召开党员大会，传达关于我校一干部违反党风廉政开除党籍通报的学习；9月11日，组织全体党员学习违反师德师风处理办法。本年度共组织全体党员廉政学习6次，共同学习了近期教育系统内违反党风廉政和师德师风的教师通报，以案改促，进一步提高了我校党风廉政建设。认真落实党员干部婚丧嫁娶报备制度。
（六）开展主题活动，增强组织活力。
开学初，制定了主题党日活动计划，每月的第一周五为主题党日活动，我校党支部先后组织完成了以“坚守初心担使命，众志成城抗疫情”党员志愿活动、“学习新党章，学唱誓词歌”、“知党史、学党章、不忘初心跟党走”、“学习习近平扶贫论述摘”、“庆祝中国共产党成立99周年党旗映天山”、“我和国旗个合影”、“开展红色旗帜代代传”为主题的7次主题党日活动，同时结合主题党日活动共上党课7次，使党员理想信念进一步坚定，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为加快实现我校发展提供组织保证。
（七）注重实际效果，做好精准扶贫。
学校成立扶贫办，由专人负责和xx村扶贫干部对接，学校扶贫办每月组织三次，全体教师下乡进行扶贫帮困，助推脱贫攻坚；组织全体教师去扶贫产业园购买扶贫产品4万余元，利用消费券灯多种形式帮助贫困户销售水果蔬菜等农产品；对特困难帮扶户在校组织捐款两万余元，推动扶贫举措落实到位，切实做到在资金提供支持、在工作上提供指导。同时加强监督，在6月底，成立督查小组，对所有帮扶户进行大摸排，检查教师在扶贫上是否存在形式主义、做样子和腐败问题，未发现任何问题。
（八）重视党员发展，增强后备力量。
党支部高度重视，将发展党员工作列入重要议程。严格遵循发展党员十六字方针，积极组织年轻优秀骨干教师向党靠拢，全年新提交入党申请书16人，党支部派专人与他们一一谈话，了解他们入党动机和现实工作表现，现为考察阶段；全年两次召开吸收正式党员党员大会，通过无记名投票，五名预备党员按期转正；召开支委会，新确定5名入党积极分子，对15名积极分子组织培训和应知应会考试2次，考试成绩全部合格。
（九）强化作风建设，抓好巡察整改。
2020年初，收到县委巡察组对我校党支部常规巡查反馈的问题，党支部高度重视，成立整改工作领导小组，先后4次专题研究部署巡视整改，听取整改进展情况汇报，协调解决工作中出现的问题。党支部书记先后于相关责任人进行交流交谈，并要求责任人进行深刻反思，形成反思材料16份；党建办公室累计召开整改工作推进会4次，具体研究推进整改工作的具体措施，推进整改工作落实，建立了整改销号台账，全程跟踪督办，各责任科室每半个月汇总上报整改情况，对照整改销号台账，整改一个销号一个，督促检查各有关科室如期完成整改任务。针对巡视组反馈的3个方面、30项问题，经过两个月集中整改，已全部完成整改，并长期坚持。
三、存在问题。
虽然基层党建工作取得了一定的成绩，但距离上级党委和广大党员干部群众的总要求仍有差距，还存在一些问题和不足。
1、党员后备力量培养不够。党员发展工作仍需进一步努力，虽说递交入党申请书人数多，但年轻人占比例少，各党小组长、党员干部对年轻教师宣传力度不够，新进年轻人很少愿意入党。
2、党员形象“模糊化”，党员先锋模范作用没有充分发挥。在实际工作中，个别党员放松对自己的要求，政治意识和党性意识淡化。日常工作中把自己等同于群众，缺乏大局意识，安排工作讲条件，患得患失，担心自己比别人干得多，仅看到局部利益；有的党员参加组织生活不积极，不能按时参加党内组织的各项活动，认为党员学习、党课等活动是走形式，是“浪费时间”。甚至有些党员在党费收缴方面不积极，不能每月主动到党小组缴纳党费。
3、对抓党建的督促落实不到位，党建管理机制不完善。由于党员人数较多，我支部分为4个党小组，除周五党员集中学习外，其他活动均以党小组形式进行，造成党小组之间交流过少，学习、活动质量有高有低；对于党员、非党员教师上交的心得体会、发声亮剑、研讨稿等材料，党小组长、党建员审核不严，上交的材料不合实际；日常工作奖罚措施措施不明显，没有真正起到鼓励先进和鞭策后进的作用。对于党建工作的考核奖惩、党员的教育管理制度相关的激励约束机制没有建立健全或完善，督促落实上级各项党建工作时缺少必要的实施手段，推动力不够。
究其主要原因，一是思想认识不够。总是认为，学校的主要任务是教学，是提高教学质量，学校党建虽然重要，但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必影响学校的教育教学质量。认为党建工作是看不见、摸不着的“虚活”，抓起来费时费力见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以党建促发展的思想贯彻执行不严，只是把主要精力放在业务工作上，认为党建工作主要由分管的同志去做就可以了，没有把党建提到引领当前时事政策高度上来认识。二是措施研究不够。对新形势下加强党建工作的思路、载体、措施研究的不够深入，不能将最新的党建理论同实际工作很好地结合，局限于上级布置什么做什么，缺乏对新事物学习的主动性。习惯用老办法解决新问题。三是联系基层不够。仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对党员群众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，针对性、实效性的精准指导仍显不足，对基层党建重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲和追究问责的狠劲。
四、下一步计划。
我校党支部将严格按照新时代党的建设总要求，认真贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，牢牢扭住党建工作责任制这个“牛鼻子”，推动党建各项任务落地落实。
一是进一步压实主体责任。认真贯彻落实党支部全面从严治党主体责任规定，建立不忘初心、牢记使命制度，提升第一责任人意识，落实好领导干部“一岗双责"，增强主责主业意识，做到守责、负责、尽责。
二是进一步突出思想引领。始终围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，以第三次中央新疆工作座谈会精神和__为学习重点，用好学习强国学习平台，强化督查督促，提升学习的自觉性主动性，形成一种习惯。持续开展好主题党日活动，增强党员宗旨意识和责任意识，始终走在前做表率。
三是进一步规范各项制度。建立健全制度体系，强化制度执行，在原有制度基础上，加强和完善各项制度，尤其是规范发展党员流程和三会一课记录情况。
四是进一步强化作风建设。认真执行中央八项规定精神，深化巡察反馈意见整改落实。坚决克服形式主义、官僚主义，推进不作为不担当问题专项治理，建设模范学校。用好用准监督执纪“四种形态”，加强党员教育管理监督，及时提醒，及时发现问题，及时处理，抓早抓小，防微杜渐，不断推进作风建设，促进我校高质量发展。
五是进一步突出工作重点，推进基层组织建设。突出在一线骨干教师中发展党员，增强党组织的凝聚力。按照习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四好”要求，深入开展做“党和人民满意的好老师”等系列活动，树立一批党员老师爱岗敬业典型，充分发挥党员的先锋模范作用。
今后，我支部将团结带领全体党员和广大教职工，借着第三次中央新疆工作座谈会精神和__东风，进一步提高认识，转变作风，建强组织、带好队伍，以恪尽职守的职责担当和脚踏实地的工作作风共同迎接中国共产党成立100周年，为xx中学教育发展添柴加力。
在x区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，x党支部于2020年x月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：
一、主要工作：
（一）抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动x余次，直接受益孩子x余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
（二）讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓；带头发现问题，研究问题，解决问题；带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动x次，制作x廉洁手册x册，观看廉政影片x余部，撰写观看心得x来篇。
（三）下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动x次，帮扶学生x于人，创造了良好的教书育人环境。
二、存在的问题和不足。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
（一）党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。
（二）对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。
（三）对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。
三、2021年工作打算。
（一）强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。
（二）正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
（三）守正创新抓意识形态。利用qq、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。x在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为x区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正。
村党支部书记党建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们︰。
一、强化工作责任落实，健全规章制度，形成工作合力。
一年来，我认真落实镇党委政府决议决定和会议精神，在具体抓党建工作中，我作为x村“第一责任人”，年初就召开班子会议深入分析研讨，将x村党建作为工作重点，列入重要议事日程，把党建工作列入对村干部考核的重要内容。一是完善党建工作例会制度，每季度召开一次，探索党建工作的新思路，新举措，讨论解决党建工作方面的重大问题。二是建立党建工作党员干部制度，要求党员干部帮助各社理清工作思路，制定党建工作计划，协调解决具体困难和问题。
二、强化基层组织建设，筑牢战斗堡垒，夯实执政基础。
一年来，我以“创建。
学习。
型党组织”为载体，完善领导干部学习机制，深入开展了“一人学一技”活动，努力提高班子成员的政治思想素质;建立健全党支部班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，坚持民主议事，突出了党支部班子的集体领导地位。一是实行学教互动。一年来，我要求村干部“学教互动”，村干部有经验，有办法，联村干部有知识、有思路，他们优势互补，形成了镇村干部和村干部“学教互动”的良好格局，增强了村级班子的工作合力。二是实行资源共享。统筹人才配置，积极发挥年轻干部，年轻干部能利用自身文化素质好、理论水平高的优势，坚持把“解决农民的实际问题”作为学习的着力点和落脚点，通过自身学习不断提升为民办事的能力。三是实施互动考核。以“三级联创”为总抓手，形成党支部书记亲自抓，党支部成员和党建指导员合力抓，村支部书记亲自抓的党建工作机制。健全了x村互动的基层党建工作考核评价体系，把村互帮互助机制建设工作纳入党建目标考核的重要内容，年底互动考核，形成了齐抓共管、互动互促的工作格局。
三、强化党员队伍建设，培植党员先锋，扩大党内民主。
(一)加强干部队伍管理，转变干部作风。
一年来，我村实行“两片两线”管理模式，把各项工作分解到片，落实到岗，明确到人。实行量化考核，考核结果与村干部年终待遇直接挂钩，以此激励村干部开拓创新、务实工作。坚持和完善民主集中制原则，建立健全党风廉政建设和工作制度，做到了用制度管事管人。强化村干部上班签到制，出差、请假事前登记制，和月底公示制。由于制度完善，责任明确，村干部作风明显好转，工作效能进一步提高，营造了干事创业的良好氛围。
(二）做好党员发展工作，加强党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。
坚持党员发展标准，严把党员入口关。确保发展党员工作的规范性、合理性、严肃性、民主性。年内培训入党积极分子x名，确定党员发展对象x名，35岁以下年轻党员x名。
(三）强化村干部教育培训，规范村干部管理。
今年x月，村两委换届结束后，我组织开展了村两委干部任前教育培训，规范了村干部的日常行为准则，坚持用制度管人，强化了村干部的规范化管理。
(四）加强党风廉政建设。
年初，与各社联社干部签订了党风廉政建设责任书，把落实党风廉政建设作为村级文明绩效考核一项重要内容。加大了农村党风廉政建设工作力度，完善村务公开机制，结合村两委换届，认真开展了村级届期财务清理审计工作，强化村级财务管理。进一步强化了厉行节约工作力度，实行村级零接待制度，严禁在外开餐。
四、明确目标任务，狠抓主题活动，工作有效开展。
深入开展“创先争优”和“两转一建”活动。继续开展“笑脸迎、即时办、回头访”为民服务创先争优活动，开展公开活动，确保内容符合实际，切实可行。完成村两级换届任务，配强乡村班子。x月x日我村党支部换届选举，选举产生了新一届党支部班子。x月x日召开了x村村委换届选举工作，我们精心组织并完成了全村两委换届选举工作，把一批政治素质好、廉洁奉公、能带领群众致富的优秀党员群众选进村支两委班子，配强了村级班子。
五、存在的问题和今后的工作。
中的战斗力没有充分发挥，村与村发展不平衡;二是党员干部。
教育。
培训有待加强，要更加注重培养适应新形势发展的高素质村干部;三是村级组织活动场所的建设步伐要加快、管理和使用需进一步规范;四是农村党支部在开展创先争优公开中内容不很具体，显得有些空泛;五是党员管理。
工作。
还有待进一步加强。
在今后的党建工作中，我将继续完善自己，充分履行好村党支部书记的职责，围绕“五好”目标，团结党支部班子成员，改进方法，落实党建工作责任制，积极探索党员服务群众长效工作机制，切实增强村党支部的基层组织服务社会主义新农村建设的能力，为构建和谐x作出自己应有的贡献!
党支部书记抓党建工作述职报告
大家好。我是xx镇xx村的支部书记兼村委主任，作为我支部抓党建工作的第一责任人，下面我将自己一年来抓党建工作、履行职责的情况进行一个简要的汇报：20xx年是的开局之年，党建工作党委重视程度高，任务繁重，对我支部规范化建设、队伍教育管理提出了更高的要求，一年来，我围绕抓党建、促发展、惠民生、保和谐的主线，主要从以下几个方面开展工作：
一、抓自身建设，切实提高认识，工作责任感不断增强。
“打铁还需自身硬”，抓好支部党建工作，关键在支部书记、基础在支部班子自身建设。从去年以来，我把“自身建设”作为支部党建工作的基础性工程来抓。主要包含两方面内容，一是我自身的提升、二是班子整体的提高。一方面是作为支部书记，我要求自己必须在政策理论上先学一步、在党建实践上先干一步、在工作落实上先行一步，从我自身做起，不断强化党建工作责任心和重视程度。另一方面，在班子队伍建设上，我通过抓教育学习，先后组织班子进行了、新党章等政策理论的学习，提高了班子整体理论素质;通过抓纪律，严明了班子会议纪律，增强了班子党性修养，极大的转变了班子成员的工作作风;通过抓业绩，结合两委成员年度工作目标、责任内容开展公开承诺、践诺、评诺活动，不断强化了班子执行力，确保了村内各类工作的推进。
二、抓队伍建设，深化星级管理，党建规范化显著改善。
村级班子队伍、党员队伍是农村发展的核心所在，去年以来我主要围绕制度完善、能力提升、作用发挥几个方面抓党员队伍建设工作：以星级管理为载体，强化了党员队伍管理，一方面结合每位党员的工作特性、年龄结构，对支部位党员在带富示范、民情收集、村企服务等多个方面进行了设岗定责，确保了党员一人一岗有职有位;同时我支部还组织党员同志亮身份、亮岗位、亮承诺，主动的接受村内群众的监督，确保了党员一诺一行严格兑现;在此基础上，我们结合党员践诺情况，定期召开党员星级评定大会，邀请村民代表、群众代表参与评议工作确定党员星级。星级管理的深入推进，整体转变了党员同志的工作作风，增强了党员宗旨意识、责任意识、模范意识。同时，以星级管理为契机，我们还规范了党员个人信息、组织生活、学习培训、党日活动、领岗定责、民主议事等各类活动;以争星进位为载体，促使党员作用发挥。激发党员积极向上的内在动力。结合星级管理，支部对自身及党员存在的不足和需要改进的方向制定了相应的整改措施，确保了党员同志能够不断的突破创新，营造了人人争先进的良好氛围。
三、抓主题实践，丰富党建内容，活动成效上成果显著。
今年，各类党建主题实践内容丰富、形式多样，搞好党建主题活动，能够促使我支部整体作风转变、能力提升、意识凝聚。我主要结合以下几个方面做了工作。一是开展“精神学习贯彻”活动，促意识凝聚。今年，我将的学习贯彻作为了年内党建工作的重中之重，主要抓好了支部的学习培训、交流讨论等活动，同时把重点放在了精神的贯彻方面，立足村情、镇情，根据精神和党委关于“五镇建设”战略部署，结合xx村的实际，进一步明晰了xx村在未来几年内发展的新要求，凝聚了村内党员、代表发展共识。二是开展“学、守、转”活动，促作风转变。在“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动中。我坚持围绕中心、坚决走群众路线、分环节、分步骤完成了各项规定动作和自选动作。经过全员学习、问题查摆、整改落实三个阶段，实现了新党章深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化、党性进一步巩固的既定目标。三是开展“领头雁延伸培训活动”，促能力提升。由两委班子成员带头，将培训范围扩大到全体党员、村民代表。采取理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障，通过学习，支部整体理论素质、业务能力、议事能力、分析能力都得到了显著的增强。
四、抓中心工作，优先民生改善，提升党建成果转化水平。
村党支部书记党建工作述职报告
各位领导、朋友们：
我叫徐、20xx年2月出生、中共党员、本科学历、xx年参加工作，历任基层农业助理、基层党支部书记等职。20xx年xx月我被农场党委选派到第十四居民组任党支部书记至今。在十四局民族这两年，来我本着不怕吃苦、不怕受累，抱着上为农场党委负责、下为群众服务的工作态度，在出色完成农场党委交付的各项工作的同时;注重调查研究;切实为群众办实事、办好事，宣传党的方针政策为群众出谋划策;将党和农场党委的温暖带到最需要的群众身边;身体力行带领群众发展经济;狠抓基层组织及班子队伍建设，树立干部在群众心目中的良好形象;创新工作方式、方法，讲究实效。取得了一些成绩，现就两年来的工作作如下报告：
现述职如下，敬请评议。
一、党建工作有了新成绩。
党支部书记是党建工作的“第一责任人”，直接关系到党建工作的质量。我作为党支部书记，首先认真学习、领会农场下发的文件精神，正确宣传农场的方针政策，宣传政策能够做到“不跑题”、“不走调”。认真贯彻落实“三会一课”制度、党员创先争优写实制度、“三重一大”制度、民主议事会制度、三公开制度、民主生活会制度、作风建设常态化廉政制度等。今年上半年，无论工作多忙，都坚持每月一次的班子理论学习，学习内容包括省委书记吉炳轩的重要讲话、党委书记孟庆国在20xx年党委工作会议上的报告、苏彦山场长在第xx届一次职工代表大会上的工作报告等，班子成员的理论水平有了很大的提高，为民服务的意识明显增强，干部作风明显好转，拉近了党群、干群之间的距离。
在维护班子团结上，作为班子中的班长，我重点抓好与副主任的配合，在配合中我能够做到补台不拆台，通过加强彼此之间的沟通和交流，消除相互之间的误会与隔阂。换位思考，多为对方着想，相互尊重，相互支持。在党支部开展组织建设年、作风常态化建设等活动，得到了副主任强有力的支持。目前，班子空前团结，增强了党支部大战斗堡垒作用，具有很强的凝聚力和战斗力。
我重视培养、引导思想进步、积极向上的年轻人加入到党的组织。截至到目前，我居民组党支部培养预备党员1人，积极分子4人。
此外，我和居民组班子成员能够牢固树立科学发展观特别是党的各项路线、方针、政策，全体党员干部的政治理论水平和业务水平都有了很大的提高，支部建立健全了各项规章制度，居民组班子团结协作，战斗力强，成为我居民组经济建设的坚强核心。
二、社会事业有了新发展。
群众的事无小事，只要百姓有事，我都能够做到热情、耐心、周到、快捷服务，办事雷厉风行，从不拖拖拉拉，我把群众是否满意作为检验工作的重要标准。
今年，居民组党支部以为民服务和创建万亩玉米高产示范基地为载体，开展创先争优活动。为民服务包括为群众办好事、办实事，想群众之所想、急群众之所急。鼓励年轻的党员创业、创新、创优。全体党员立足实际，做一件好事、为发展献一个良策，充分发挥党员的先锋模范作用。去年，群众反映，通往麦场、农具场的道路年久失修，坑坑洼洼，雨天通行非常困难，居民组在资金十分紧张的情况下，自筹资金2万元，铺垫沙石5延长米，方便了职工群众的生产、生活。万亩玉米高产示范基地作为居民组党支部创先争优的主阵地，党员干部献计献策，促进示范基地管理提档升级。去年，省委书记吉炳轩到示范基地视察，给予了高度的评价。今年，示范基地将代表管理局接受国家农业部的验收。
党支部将组织建设年重点抓好的“五大基本建设”和“三大培训”融入到日常党建工作中。
我居民组是搬迁单位，搬迁后人员居住分布散，联系困难、党支部没有开展活动的固定场所，如何解决这一突出问题，我与副主任王成军商量决定：如果有重大活动和召开大型会议，与场直社区联系借用他们的大会议室开展活动。人员联系除了手机外，我们正在筹建qq群网络平台，增加联络、沟通、交流的渠道。
在党风廉政建设方面，我们严格按照上级的要求，坚持党务公开、政务公开、财务公开，接受人民群众监督，坚持秉公办事不徇私情，作风正派坚持原则，同一切违法违纪作坚决的斗争，树立了一个共产党员的良好形象。
在社会治安环境治安环境方面，近年来，我们党支部一直把社会治安综合治理工作放在重要位置，及将一些正义感强、敢干同坏人坏事作斗争的青年人充实到居民组巡逻队。一方面对劣迹人员盯准看牢;另一方面坚持开展夜间巡逻，切实保护好老百姓的财产和人身安全。
在党委大外宣工作方面，我本人积极响应农场建设北方共青城的大外宣战略，今年1—6月，我在宝泉岭管局信息港发表新闻信息6余条，在农场党委书记孟庆国、场长苏彦山监制的农场党委机关报《北方红色共青城报》发表新闻稿件1余篇。成为全场3多个党支部排名前5名党支部之一。
三、本人不足之处：
1：政治理论水平急需提高，经验有待积累。
以往工作中，只是一味的干，没有系统的学习党的有关知识，更没有任何政工工作经验可谈。就是担任支部书记这几年来，整天忙于组织学习，自己学习的时间也很有限，虽然有不小的收获，但还远远不够。
2：工作要求过高、过细，有时不能够很好的联系实际。
3：对职工的思想动态掌握的不够。我自己有决心和信心，在同志们的帮助和支持下，改进不足，以更认真的态度，更求实的作风，履行好自己的岗位职责，为我居民组各项经营指标的顺利完成做出应有的贡献。
四、下步工作打算。
各位领导、朋友们，成绩永远属于过去，今后，我们居民组党支部依然一如既往、坚定不移地执行农场党委的各项方针、政策，做到目标同向、思想同心、行动同步，并结合居民组情实际，创造性的开展工作，努力完成农场党委交给的各项工作，力争在新的一年取得更大的进步，各项工作再上一个新的台阶，谢谢大家。
支部书记党建工作述职报告
2017年来，在市委市政府的正确领导下，在党组班子成员及全局党员干部的大力支持和配合下，作为党组书记，我始终以党的十九大精神为指导，紧紧围绕中央、自治区、百色市委市政府的工作部署，切实履行党建工作“第一责任人”职责，以党的群众路线教育实践活动为契机，深化“***”专题教育，以全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任为抓手，以提高党员干部素质为根本，全力夯实工作基础，提升党建水平，改进机关作风、增强服务意识、提高工作效率。现将2017年来抓党建工作汇报如下：
1.履行党建工作责任制情况。
2018年，在市委、市政府的领导下，本人坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十九大精神，加强领导，明确职责，建立健全了党风廉政建设和反腐败工作责任制，认真按照《党风廉政建设责任制分工》要求，带头遵守廉洁自律的各项规定，带头落实党风廉政建设责任制。现述职述责如下：
xx年xx月xx日。
学校支部书记述职报告
一年来，在各级党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入落实学习实践科学发展观活动，以“心连心、促和谐”创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用，尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下：
一、明确一个职责，在服务保障上下功夫。
1、维护好大局，服务好中心。一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局;谋大事，出思路;抓班子，带队伍，为中心工作搞服务、做保障。
2、组织好学习，巩固好核心。一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习内容时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来,坚持讲政治的高度,认真学习党的路线、方针、政策,坚持边学边干,不断提高自己的综合素质。
组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。
3、稳定好队伍，凝聚好人心。一年来，党支部努力把思想政治工作和学校。
发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性。通过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。
4、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，始。
终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我支部确定重点发展对象1名，新吸收入党申请人5名。在发展党员的同时，我们注意做好入党积极分子的培养工作，组织入党积极分子参与党员学习，落实培养人联系人制度。另外以党建带团建，要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。
一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设。
工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。
二、抓住一个重点，在班子建设上下功夫。
1、管好班子，增强号召力。火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。
按照上级的要求,坚持依法治校,要求每位教师要做到讲文明、廉洁自律。经常深入到教师中,关心他们的工作、生活，给他们创造了好的教学环境。同时,充分发挥学校各群团组织的作用,协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育教学工作。
一是重视加强了党员的思想教育，通过对党员干部加强“落实科学发展观”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。
二是结合建党的xx大召开，组织党员和全体教师认真学习，唤起全体党员的使命感和责任感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。
三是通过开展争先创优活动，建立学习型党组织活动，充分发挥工会、团支部、妇代会群团组织的参与和助手作用，调动了各方积极性。
抓好制度，严格约束力。一是健立健全工作制度，确保党建工作规范化。党建工作责任体系、责任内容、责任考核、责任追究等制度不断完善。二是对党员干部实行动态管理，促进党建工作程序化。不断加强党员干部年度考核工作。三是强化工作责任，促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设责任，年度工作量化、细化，有目标、有责任、有落实、有考核。
三、把握一个关键，在提高素质上下功夫。
1、加强修养，树立人格魅力。
一年来，以对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确;在名利上做到不计得失;在言行上做到严以律已;在处事上做到公道正派;在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。
2、加强学习，提升领导能力。一年来，结合形势，因时制宜抓学习;结合校情，因地制宜抓学习;结合自身，因人制宜抓学习，通过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。
3、加强协调，促进班子合力。一年来，在处理党政工作关系上，摆正位置，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变能力不断增强。
在工作中能够积极发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结,在学校努力创造团结向上的环境的同时,牢固树立“三个离不开”思想,高度重视民族团结工作,在学校、在农村积极宣传党的路线、方针、政策,为构建社会主义和谐社会做出一份力量。
四、牢记一个宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一个脑。一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，用正确的理论武装头脑、指导行动，时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观，正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题，不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识，做到自觉接受监督，事事以身作则，做好表率。
2、管好一双手。一是牢记一个宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为师生服务，做到利为师生所谋，师生利益无小事。二是树立正确的权力观，做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管工作之名乱报销条据。通过抓廉洁自律，我净化了自己的思想，规范了自己的言行，树立了良好的自身形象。在岗位上，能做到心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
五、加强师德建设，营造和谐氛围。
1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记常委见面会讲话和罗阳同志先进事迹等，教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。
2、开展了学习教育“三个一”活动，即写一篇师德教育学习心得、读一本教育理论专著、校级领导撰写一篇促进教学改革的调研文章，在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。
通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。
六、加强文化建设，提升校园品位。
1、我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风”，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校通过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
2、为进一步巩固和发展创建我校“和谐校园、快乐成长”成果，按照市教育局的要求，结合我校实际，在全校师生中开展了“书香校园”创建活动，积极推进了创建工作，创造了良好的教书育人环境。
3、党支部一贯注重校工会及妇联等在开展群众工作中的积极作用，引导和支持学校群团组织按照各自章程，积极开展各项有益身心健康的文化娱乐活动。今年学校先后开展了以“教师节联谊会、教师新年联欢会等，得到了全体教职。
学校支部书记述职报告
半年来,本人任云干中学党支部书记,在县局党工委的关心和领导下,在全体教职工的大力支持下,我认真履行了书记的岗位职责,根据县教育局党工委《关于认真抓好教育系统各党总支、支部书记抓基层党建工作专项述职推动基层组织建设年活动深入开展的通知》要求，本人现就半年来的党建工作开展情况作如下述职，请大家评议。
一、学校党组织基本情况。
我校正式党员8人，包括男党员7人，女党员1人，确定入党积极分子3人。
今年上任以来，党支部全面贯彻党的教育方针，执行上级党委的各项决议，在教育局党委的直接领导下，扎实推进基本组织、基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度为主要内容“五基”建设，以抓教师职业道德为突破口，以抓工作为中心，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。
二、履行基层党建工作责任情况。
强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实县委、县政府、教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，积极探索、大胆实践、立足创新抓特色，把特色体现在工作当中，作为支部书记，我首先能做到强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，利用民族团结教育月的有利时机，动员全体师生加强民族团结、维护社会稳定。
今年，我校按党章和规定程序，完善健全基层党组织工作机制，确立了支部书记为党建工作第一责任人，同时根据工作需要，补充完善了支部班子，配齐了党务工作人员，现在所有党建工作都能得到更好落实。支部成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作。
我校现有8名党员教师，在此基础上我校党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，积极认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。党员学习活动要求入党积极分子一齐参加，通过学习把党的教育方针贯彻到教育工作的方方面面，吸收德才兼备和品学兼优的骨干教师入党，培养教师积极分子3人，壮大了党员队伍。
充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。
2.抓领导班子建设。
进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动。按照“集体领导、分工负责、民主集中、个别酝酿、会议决定”的支委会议事制度，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了教育工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了党支部的核心作用。
定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。
积极开展党风廉政建设。各支部围绕“抓学习，带队伍，改进作风;抓教育，建防线，治理源头;抓党风，树教风，廉洁从教;抓监督，促管理，树形象”的工作思路，坚持四项制度：学习制度、考勤制度、谈心制度、批评与自我批评制度，明确工作重点，抓住工作契机，把党风廉政建设落到实处。学校党员干部廉洁奉公，教师勤恳敬业，校园氛围和谐，校风、教风、学风受到家长和社会各界的好评。
进一步推行党务、校务公开。发挥学校全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强了依法治校的规章体系建设。
3.抓党员队伍建设。
以教育活动为载体，加强教师综合素质。
进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合教育整顿和创先争优活动将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理结合起来，将思想教育与岗位实践结合起来，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治校的自觉性。立足学校实际,着力搭建教师发展平台,夯实发展基础。认真组织开展“传帮带”活动。每年将优秀骨干教师培养为党员发展对象，让业务骨干成为党员教师，使教师队伍的整体素质明显提高。使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升。
党建带团建，切实加强师生政治思想教育。
我们加强了团队干部配备，使团队干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接。团委设有书记一名，委员三名，书记由中学党支部青年委员兼任。通过团队干部队伍建设，壮大后备军，使团队建设与党员队伍建设相衔接，使团队的思想教育与党的思想教育工作要求相衔接。
抓基层组织建设年活动情况。
开展“党的基层组织建设年”活动,是抓好党建工作的一项根本性任务,是巩固先进性教育成果的重大举措,是落实“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、构建和谐社会的战略决策,也是增强党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力的需要。为确保我党支部更快更好地开展“党的基层组织建设年”活动,我党支部成立“云干中学党的基层组织建设年活动领导小组”如下:组长:罗绂智(党支部书记),副组长:余学平(校长),成员:其他党员为成员.我支部开展“党的基层组织建设年”活动分为三个阶段进行:。
(一)准备阶段:我校召开党支部党员动员大会,传达贯彻县教育局《中共罗甸县教育局党组关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施方案》精神,统一思想,提高认识:成立“云干中学党的基层组织建设年活动领导小组”,健全组织,加强领导;制订《云干中学“党的基层组织建设年”活动实施方案》，召开全体党员大会,形成上下联动、齐抓共管的良好舆论氛围。
两篇学习心得。2.开展向雷锋同志学习活动。3.开展的“赶帮超”活动，进一步提升党员素质能力，充分发挥党员的先锋模范作用。4.坚持“三会一课”制度，做好民主评议工作。5.加强党员发展工作，不断壮大党员队伍，今年我校党支部培养了入党积极分子3名。6.要求党员和教职工大力开展爱生助学活动，每人帮扶1名贫困学生。
7.党支部结合学校实际，组织团员同学从乡医院到校门口卫生清理等整脏治乱活动等。
(三)阶段:年底召开民主生活会,结合评议党员活动,评选优秀党务工作者和优秀党员;写出“建设年”活动总结.“党的基层组织建设年”活动是一项党性很强的政治工作,我党支部将紧紧围绕“党支部实施业务水平提高行动，党员队伍实施党员先锋示范行动”，抓活动、抓工作,不走过场,不搞形式,真抓实干,确保“党的基层组织建设年”活动扎实有效地健康开展。
四、抓基层党组织和党员“三分类三升级”工作情况。
(一)我校开展基层党组织“三分类三升级”工作情况。
为进一步深化创先争优活动，不断增强我校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，根据罗教党工发{}4号《关于在全县教育系统基层党组织创先争优活动中开展“三分类三升级”工作的通知》，学校党支部决定开展“三分类三升级”活动，活动紧扣党组织作用发挥这个着眼点，突出班子建设和党员干部队伍建设这个重点，本着“一类党组织上水平、二类党组织上台阶、三类党组织换面貌”的工作思路，实行年初分类定级、年内着力转化、年终考评升级，力争在年底使学校党组织升级。具体实施如下:。
(一)调研动员阶段:。
1.深入调查摸底。认真学习开展基层党组织“三分类三升级”活动试点工作经验，对我校党支部状况进行一次深入调查摸底，准确掌握在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况，对不同类型党员进行典型剖析，找出普遍规律，指导工作实践。2、制定分类标准。结合调查摸底和典型剖析情况，学校党支部制定分类升级分类标准。标准包括党的建设、作用发挥和社会评价等内容，并加权量化为分值。3、学习动员。学校党支部召开“三分类三升级”活动动员大会，对活动开展进行布署，让每个党员清楚开展活动的目的、意义、方法、步骤以及要达到的目标，增强参与的自觉性和主动性。
(二)划类定级阶段:。
1、党支部自查自评。党支部对近年来的领导班子和党员队伍建设、工作作风、为师生办实事等方面进行全面总结，并对照分类标准，实事求是地进行自我评价，填写《申报表》，报教育局党工委审定。
2、教育局党委评定等级。我校党支部被定类为二类基层党组织.为此学校党支部根据上级党委的总体部署和安排，针对自身存在的不足和薄弱环节，制定《转化升级方案》，明确年度升级目标、转化措施，以及实施转化活动的具体意见，并上报上级党委审定。并落实领导责任,由罗绂智同志任组长。学校党支部把开展“三分类三升级”活动纳入年度党建目标考核的重要内容。学校党支部紧密结合实际，大胆探索，勇于创新，增强活动实效。把“三分类三升级”活动与推进学校各项工作又好又快发展结合起来，与本职工作结合起来，不断提升基层党建工作整体水平。
(二)党员“分类定级”工作情况。
我校结合教育局党工委对党建工作的总体要求，按照党员“五带头”标准，通过开展分类定级活动使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进、努力做到每个党员都有新提高，每个党员都能实现晋位升级，营造党员创先争优的良好氛围。按照评定的程序。主要采取“三评一定一公示”的方式进行，即采取组织评、群众评、党员评的方式进行评议。在“三评”的基础上，党支部确定等级，并进行公示，并报教育党工委审核备案。首先我支部按照“五带头”标准，切实摸清本支部党员底数，做好党员的分类定级。然后根据党员分类定级情况，按照党员“五带头”的要求，制定转化升级实施方案。我支部在分类定级工作结束后，对党员实行动态管理，建立了相应的晋级管理档案、实行晋级挂牌，使先进的更巩固，一般的有提高，后进的得到转化。
今年上任以来，党支部全面贯彻党的教育方针，执行上级党委的各项决议，在教育局党委的直接领导下，扎实推进各项工作目标的完成，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。现将本人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、学校党组织基本情况。
我校正式党员68人，包括男党员47人，女党员21人，确定入党积极分子1人。
二、党支部书记履行党建工作责任情况。
了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
三、党员干部的思想政治建设。
一年来，认真学习党的十八大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十八届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年二万字读书笔记。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
四、党支部领导班子“龙头”作用发挥好。
我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。
五、努力加强基层党组织建设。
我校所有党员全部参加了“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
六、努力加强党员干部队伍建设。
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
七、大力加强党建制度建设。
转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。
八、加大党建投入和工作力量配备。
我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、影碟机、党员电教、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时教育党员，督促党员。
九、大力加强党员干部作风建设。
我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
总之，一年来，本人努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请各位领导和同仁指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取20xx年工作上再上一个新台阶，争取更大进步。
支部书记党建工作述职报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，在市局党委的正确领导、市局机关党委精心指导以及同志们的支持下，xxx党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实新时代党的建设总要求，不断强化支部党建阵地作用，全面提高党员综合素质和党性修养。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、主要工作。
（一）强化引导，抓实意识形态工作。切实开展好党史学习教育活动，牢牢把握意识形态主动权，综合开展“菜单式”学习与“分享式”学习。一方面严格落实“三会一课”制度，通过制定年度理论学习计划、党员冬训、挂钩领导上专题党课以及学习日活动推进“菜单式”式学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届五中、六中全会精神，做到读原著、学原文、悟原理，保持了全体党员学习内容同向性。另一方面，支部结合建党100周年赴xxx新时代文明实践站参观、与xxx村党总支、xxx幼教中心等单位联合开展主题党日活动，通过重温入党誓词、过政治生日等方式方法丰富主题党日活动内容，在活动中开展学习交流讨论，提升“分享式”学习效果。支部有效综合两种方式，激发党员学习的内生动力，推动学习走深走实，在市局组织的冬训知识竞赛和党章党规知识竞赛中均取得优异成绩。
（二）坚持不懈，推进党风廉政建设。持续传导压力，实现“探头作用”。一是主动加强沟通。坚持学习制度，传达学习上级纪委会议精神，全年支部书记上党课、开展考廉日共计6次，通过支部班子成员带头学，全体成员谈感受、谈认识，进一步增强主体责任意识。二是主动加强日常监督。自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》等廉洁自律各项规定，认真落实个人重大事项报告制度，针对监督执纪中发现作风纪律方面的苗头性问题，及时在支部内召开会议进行强调和督促，使干部职工提高警醒，向全体职工发放了廉政家书，并通过微信方式与部分职工家属进行了沟通，与家属共行廉政建设。三是聚焦重点领域。通过廉政谈话、开展支部内交流等形式，深入学习各项xx业务流程，进一步把准廉政风险点，结合市局工作推进暨作风建设会议精神，组织观看xx市纪委警示教育片《xxx》和作风建设专题片《xxx》，教育引导支部全体党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
（三）围绕中心，强化支部党建引领。疫情防控期间，带领班子成员通过线上方式深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，认真学习各级重要指示，发挥表率作用，带头讲政治、履职能。支部5名党员同志参与社区疫情防控“楼长制”联防联控工作，配合开展外来人员进出登记、体温测量、疫情信息收集、防疫知识宣传等工作。分局采取值班制，严格抓执行，按防控要求，做好日常消毒、每日打扫卫生等防控工作，有效切断病毒传播途径。与此同时，支部认真落实上级工作要求，统筹推进疫情防控和xx业务工作，累计核实应享未享疫情期间优惠政策数据xxx余条，为xxx有限公司等x户企业，办理xxx业务，有效缓解了疫情下企业的发展压力，增强了企业的发展动力,依法保障企业复工复产，在战“疫”中传递温情。
二、存在的主要问题。
一年来，作为支部书记，抓基层党建工作取得了一定成效，但也存在一些问题：
（一）党建工作责任制方面。一是理论学习的系统性、自觉性还不够，对理论深度掌握以及理论与实际工作的结合还有欠缺，体现在党课内容生动性不够，反馈效果不好。二是党建工作力量配备相对薄弱。单位兼职的党务工作者在对部分党建工作流程掌握还不熟练。
（二）党风廉政责任制方面。一是对党风廉政宣传工作缺乏指导，支部今年在市级以上媒体发表的报道稿件数量较少，相对落后。二是监督执纪中日常监督运用还不够充分，不够灵活和经常。
（三）意识形态领域责任制方面。一是对全体干部在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，特别是信息化时代，受互联网、微信等新媒体的影响较大，意识形态工作抓出成效的措施和办法不多。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）继续推进党建工作高质量。一是学习贯彻好《落实全面从严治党主体责任和监督责任事项清单》，认真履行全面从严治党第一责任人责任，带头遵守党章等党纪党规，在学习理论上，舍得花精力，做到全面系统、联系实际。二是通过党小组、党员志愿者服务队等，加强组织活动的针对性和实效性，切实提高党员参加党内生活的自觉性，增强基层组织的活力。
（二）推进作风建设持续向好。采取廉政谈话、约谈提醒等方式，注重日常监督检查，坚持有责必问、问责必严，筑牢抓早抓小、拒腐防变“第一道防线”。不断深化党风廉政专题教育，推进以案促改，丰富专题教育形式，促进作风提升。盯紧业务工作中的重点领域，结合全年工作实际情况，作出针对性动态调整，既把共性问题防范贯穿全年，又把个性问题预防落到实处。
（三）推进红色基因融入血脉。一是加强理论武装，结合党内组织生活、抓好党员干部意识形态教育，确保习近平新时代中国特色社会主义思想根植支部，开花结果。二是发挥阵地优势，不断探索和改进党建工作与业务工作的结合方式，开展贴近支部实际、富有成效的党建主题活动，激发党员干部的干事创业热情。三是充分用好报刊杂志等主流媒体作用，加大宣传力度，凝聚支部力量。
学校支部书记述职报告
时间飞逝，转眼间xx年就要过去了。回顾过去，我的各项工作始终围绕学校发展总体目标和上级党组织的工作安排进行，在努力抓好党支部工作，大力抓好德育的常规管理工作，加强班主任队伍建设，切实加强学生的诚信教育、感恩和文明礼仪教育、行为规范教育等，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质等方面为学校党建工作、教师道德建设和学生德育工作做了些应做的工作，现述职如下：
第一部份：个人工作述职：
1.我校党支部在狠抓“五个基本”建设的基础，进一步地围绕学校总体工作目标，开展了“三八”标兵评选，优秀党员干部评选工作。在“三八”、妇女来临之际，我们评选出了以方灵霞，杨慧为代表的“三八”标兵，并号召全体女职工尤其是女党员向她们学习，在xx年10月份开展的优秀党员干部评选中，许玖玖，黎职梅等六位党员干部获得殊荣。
2.我校积极开展党的知识宣传工作，认真做好新党员培养和纳新工作，把好入党质量关，xx年有二名党员转正，二名入党积极分子向党支部递交了入党申请书，xx年两名教师纳新。我坚持按组织原则和程序办理入党手续，我亲自为他们整材料，上党课。
3.我带头撰写党建论文。我撰写的《学校廉政文化建设的调查与思考》一文，获得市级一等奖。为了庆祝建党90周年，我撰写了《从为人民服务的延安精神说起》一文，获得监利县委宣传部，教育局等五家部委联合颁发的优秀论文奖，并出版发行。
4.充分发挥工会作用，xx年我牵头组织筹备第七届第二届职代会，在全体班子成员的努力下，xx年6月25日职代会如期召开。
我们还发挥工会在学校财务财产管理、校务公开上的民主监督作用，每期对学校财务，财产进行清理通报并告示。
为体现工会和学校对教师的人性关怀，在我的倡仪下，外住教师每月可得到20元的水电车旅费;每位教师生日当天，会收到工会送到的生日蛋糕;生病就医的在岗教师，我都要亲自去探访。我们特别关心退休教师中的重病号，钟云海多年患病，我们在每个特别的时候，如元旦、春节、重阳节、都要上门看望。我和钟老师保持着密切的联系，并为他撰写了题为《生命最后的绝唱》新闻稿，发表在监利教育信息网和荆州教育信息网上。
5.教师的思想道德和职业素质教育是个长期且艰巨的工作，xx年我们以“四风”建设为抓手，在广大教师中开展了不搞有偿补课，不索要家长礼物，不推销个人资料的承诺和诚信活动。广大教师思相觉悟有很大提高，部分教师闻风而止，杜绝了“三乱”现象。
6.充分发挥党支部和党员干部在“两课”中的引领作用，为了组织好访万家活动，我亲自起草学校实施方案，亲自安排走访工作，并指导各防段工作，亲自入户走访几个学生家庭。党员方灵霞老师代表朱河镇参加全县“我的家访故事”演讲比赛，为了更好地完成上级下达的任务，我积极参与指导工作，并亲自修改演讲稿，终于获得县二等奖的好成绩。在比教活动中，我认真地查阅资料，撰写演讲稿，并第一次为个人的演讲报告做ppt.
上学期学校以思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“星级班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
1.加强文明礼仪教育。
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一年来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用广播、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2.养成教育常抓不懈。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次，我们在工作中进行改革，把登记结果纳入学校考核中去。由值周生每天抽查记分并通报，每月宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。
3、注重诚信教育。
政教处以“四风”建设为契机，将诚信教育列为德育主要内容，在全校掀起了一股诚信风。通过红领巾广播站、学校宣传窗、学校网站、班队会、黑板板等多种形式对全校师生进行诚信教育。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使诚信教育工作贯穿学期始终。最后，还在全校开展了诚信征文及“校十佳诚信之星”的评选活动，将诚信教育的影响深入到每一个学生的心中。
1、加强班主任队伍建设。
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径。每个学期由政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，本学期，方琳霞、聂祥英、何照清、秦卫平等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，获得了“优秀班主任”称号。
2、加强学生干部队伍建设。
学生干部的培养通过四个途径来进行：1、竞选：开学初，政教处开展学生干部初选，对当选学生进行试用后再集体评选，正式录用。2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。
3、积极做好教师的思想政治工作。
在平时的工作中我十分注重和了解广大教师的工作状况和思想动态。真心地与他们交朋友，不摆架子，不打官腔。我积极主动到为闹矛盾的教师充当调停人，为工作和生活有困难的教师充当说情人，为思想上和心理上有疑虑的教师充当鼓劲人。
政教处以“大家唱、大家跳”活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。支教老师曾老师功不可没，为文体工作的顺利开展作出了很大的贡献。
xx年6月前夕，我和班子部分成员一起认真筹划六一庆典活动。从舞台设计，场景布置，总体规划，到场地安排，舞美编排，活动流程的居多方面我都亲力亲为。功夫不负有心人，一台盛况空前的六一庆典活动终于以全新的面貌展现在师生和家长面前。
第二部分：工作中存在的问题。
我的工作也存在不少问题，主要表现在：1、常规管理还有松懈的时候，不能始终如一。2、受时间、空间、以及经济条件等因素限制，一些活动不能真正开展起来。3对党支部的工作在学校工作中的积极作用认识不够，工作力度不够。
第三部分：今后工作的打算和学校工作建议：
我的打算：
1、加强个人思想道德和领导能力的学习和教育。不断适应新形式新教育的工作需要。
2、更加努力用心地为党工作，为学校的全面发展作贡献。
3、积极主动地作好行政领导的参谋，不抢权，不争利。
我们结合省教育厅精神及县教育局工作部署积极开展“课外访万家”活动，要求全体教师走出课堂访问千家万户，并成立了相应的领导小组和工作专班，将此项工作层层细化，负责到人。迄今为止，我校领导教师共走访了1786户家庭，书写了67篇家访故事、心得或论文，其中有3篇获奖。特别值得一提的是方灵霞老师的家访故事演讲《爱心是打开学生心灵的钥匙》获全县一等奖，创造了乡镇学校获此殊荣的最佳成绩。
学校支部书记述职报告
一是加强理论学习，提高队伍素质。组织本支部全体党员先后学习了习主席在3月份全国两会、5月份“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会和10月份庆祝建国70周年大会等会议上的重要讲话精神，并3次撰写心得体会。组织本支部全体党员学习上级党组织下发的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》这两本学习材料，每个党员制定适合自我的学习计划，记学习笔记，并召开3次学习心得交流会。组织全体党员经过“学习强国”平台学习党中央最新的文件精神，了解国内外时事，并带领全体非党员教师、家长一块学习，经过年末统计，党员同志每一天积分大多不少于30分，非党员同志每一天积分大多不少于5分。
二是提高教学质量，优化育人氛围。以党小组为单位，每学期组织2轮党员教师课堂教学展评活动，每人上一节公开课，然后组织评课，听取同事的意见，改善自我的课堂教学，展评过程中的优秀教师给全校供给示范课。以党小组为单位，每学期组织4次党员教师教学常规展评活动，组织校委会成员、教师代表给他们登记数量，进行质量打分，结果记入年度考核。以党小组为单位每学期组织4次第三课堂助教谈心活动，将毕业班学生分配到全体党员教师，在每次月考之后相摸着学生谈心，帮忙他们发现问题，找到提高点，鼓励他们考出好成绩。
三是注重活动引领，保证工作实效。本支部围绕办人民满意的教育这个核心目标，组织了一系列活动，不流于形式，保证工作实效。组织“不忘初心”教师师德演讲比赛4次，武海艳、吕宏庆等同志表现优异。主题党日活动2次到莱芜战役指挥所遗址进行，参观后召开“莱芜战役精神照我前进”研讨会。开展“让孩子安全回家”党员送校车活动，每一天早七点半以前接学生到校，晚五点半以前送学生回家。为民办实事将教室、办公室新装了空调，组成党员巡检队，每一天检查线路，督促师生按时开、关。开展漠视群众利益专项整治，年内4次专题会议教育教师不参与有偿家教活动。
二、存在的突出问题。
一是创新意识有待于进一步增强。对从严治党新形势下基层党组织建设的特点规律认识不够深刻，对本支部在实践中积累的一些好的做法、好的经验总结推广不够，主观上存有求稳大于求新的思想。
二是执行规章制度还不是很严格。有章不循的问题还不一样程度的存在。在工作中落实规章制度方面强调多、抓得少，要求多、检查少，重“有形”的具体工作，轻“无形”的教育引导，致使个别同志消极工作作风转化不明显。在人员管理上不够严格，检查督导不经常，对一般性的违纪问题没有进行严肃的处理，只是进行了批评教育，导致了管理工作时松时紧。
三是工作作风有时不够扎实。对集中组织的专题教育、大项活动投入精力多，对单位经常性工作检查指导不够细致;从政治工作方面建设指导帮忙多，对其他工作有时抓得还不够全面;布置工作提要求多，帮忙师生解决问题有时缺乏耐心和韧劲。
四是在把握规律、建立长效机制上存在不足。对支部党建的特点和规律深度研究还不够，对别的支部创造的工作特色和经验做法，从长远进行固化和坚持还需再加力度。
以上问题存在，我负有重要职责，主要原因有：一是抓党建第一职责职责不到位。作为党建工作第一职责人，抓基层党建投入时间精力不够，对落实党组织主体职责和领导干部“一岗双责”要求不严，抓党建工作缺少原则性。二是抓党建工作办法不多。对党建理论学习不深入，缺乏党建精品意识，缺乏打造典型的有效指导，是造成这种局面的关键所在，致使党建工作与教育教学的深度融合等问题难以解决，党建品牌也缺少“硬度”。三是对基层党组织指导落实不力。在干部管理上存在失之于宽、失之于软的现象，导致党员干部违规违纪时有发生。对教育系统党建工作长期存在的一些问题思考研究不深不透，传导压力不够大，对有软弱涣散倾向的党组织督导不到位，缺少“钉钉子”精神。
三、下一步的思路举措。
一是贴近实际创新形式增加学习及活动的有效性。开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选等喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。
二是在党建工作中要加强与教育党总支的联系。在支部工作中，作为支部负责人，要尽量多的加强与上级党总支的沟通与联系，在党员发展及开展各项学习活动过程中，进取听取党总支意见，增强目标性方向性。同时，在学校党建常规工作之外，要找时间增加与党总支的学习、交流，共同提高党建工作的理论水平和业务水平。
三是加强寒暑假节假日与师生党员的联系。在双体日、寒暑假、节假日，利用qq、微信、公众号等新媒体加强与党员、教师、学生、家长的沟通。组织教师家访活动，了解学生完成作业情景和社会实践情景，听取家长对教育的呼声。
四是多请教多学习提升自身业务素质。经常对党建工作中的问题进行思考，积累经验，改正失误，做到主动学习、创新。严格要求自我，努力发挥先锋模范作用，要求别人做到的自我要先做到、做好。
党支部书记抓党建工作述职报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据中心安排，我在这里述职，现将本人一年来抓党建工作的相关情况作如下汇报，请全体党员批评指正：
一、履职情况。
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来。在学懂弄通做实上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。
（二）以严明的纪律规矩意识、旗帜鲜明地引导党员干部不断提高政治觉悟和政治能力。深入学习和认真贯彻党的十九大和习近平总书记一系列重要讲话精神，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。始终服从组织决定、听从安排，廉洁自律要求严格。恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。自觉维护集体利益和班子团结，严格执行廉洁从政各项规定，从严要求自己，主动接受制度纪律约束和各方面的监督。
（三）以求真务实的工作作风全面透彻落实中央、省委、集团各项重大决策和中心的工作部署。全力抓好基层党建各项重点任务落地落实，严格规范党内政治生活，深入开展“党员联系班组x”，推进“党员积分制管理”工作。对上级交办的各项工作，坚决执行不打折扣，做到政令畅通，有禁必止。不以各种理由拖延不办和办理延误又不说明原因的情况。
（四）以深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，找问题、转作风、抓落实，不断锤炼党员忠诚干净担当的政治品格。在“不忘初心，牢记使命”主题教育期间，共开展集中学习x小时，自学时间每天不少于x个小时。开展了多形式学习活动：讲微党课、党课、对照党章党规找差距、党章和应知应会知识测试、参观红色教育基地、观看警示教育片、电影等，通过党员撰写心得体会、讨论交流等形式，进一步增强了学习效果。通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固。
（五）以十九届四中全会精神，加强支部工作制度建设，推行党员积分制管理。坚持了学习制度、交心谈心制度，为支部工作提供了强有力的制度保障。并根据中心的党员积分制管理办法，制定了x所党员积分制管理办法，将党员在日常工作、学习、生活及社会实践中的表现和作为进行定量和定性考核，让党员时刻保持清醒的党性意识，更好地发挥先锋模范作用。平时我利用座谈会、员工思想调查问卷、吃饭散步等机会，主动关心员工的诉求，了解员工的思想状态，及时化解员工心里困惑、内心矛盾。继续深入开展了“党员联系班组1234”活动，通过党员来近距离了解职工、帮助职工。
二、抓党建工作中存在的不足和原因分析。
（一）存在不足。
一是收费所存在“重业务、轻党建”的现象，党支部战斗堡垒作用发挥的不好。
二是对党员干部经常性监管力度不够，扯袖子、批评提醒等工作做得不够。
三是宣传和意识形态工作缺乏有力的抓手，工作滞后，未找到新时代下好的宣传教育方法。
（二）原因分析。
一是党建责任落实不扎实。在履行党组主体责任方面还有一定差距，党建工作精力投入不足，对党组班子核心作用发挥不足，党组织凝聚力、战斗力不强等问题缺乏深入研究，对党建工作检查督促落实不够，造成党建工作落实不到位。
二是安排多跟踪问效少。工作中有时存在重安排轻督办的情况，对研究部署工作较为重视，但是对执行落实情况跟踪问效不及时，传导压力不够，对系统内个别党员党性意识不强、工作被动应付的情况没有及时约谈提醒。
三是没能做到统筹兼顾，没有处理好抓基层党建工作与抓其它工作的关系，没有把基层党建工作有效融入到业务工作之中，反映出自己工作方式方法上还有欠缺。
三、今后努力的方向。
（一）加强政治理论学习。进步增强学习的自觉性和系统性，完善个人自学和集体学习相结合的制度，根据党建中心任务和重点工作确定学习内容，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二）加强班子队伍建设。强化集体领导观念，坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。认真落实"八项规定”和省、市、集团相关规定，进一步转变作风，切实履行好“为党分优、为民解难”的神圣职责。加强党员队伍的培训、培养和教育，培养和建设高素质党员队伍。
（三）加强思想政治教育。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真落实“"三会一课”制度，加强党员干部教育管理，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励引导党员干部开展积极健康的思想交锋。
（四）强化主体职责的落实。牢固树立“抓好支部党建是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的职责意识，把抓好支部建设作为最重要的工作来抓，以身作则，以上率下。落实分解党建工作目标，推动支部党建真正抓具体、抓深入，努力抓出新成效。
支部书记党建工作述职报告
由于工作的需要，今年9月，我由xxx调入xxx，任xxx主任、中学党支部书记兼校长。新的单位，新的工作对象，新的角色，让我的心或多或少的有些忐忑不安。但在这里我结识了一批业务能力强，肯干认真的中层领导、班主任及全体教师，让我很快融入到这个大家庭中，使我很快适应了新的角色。今天借此机会略表我的谢意!谢谢我的朋友们!谢谢你们!
(1)加大安全管理投入，确保“平安校园”建设。
持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了学校广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在教育工作中发挥更重要的作用。
1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。
2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员教师队伍。
3、结合我校实际，深化学校的德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
4、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是交通安全、自我安全防范和自救意识的教育。
各位领导，同志们，尽管我们在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于个人政策水平、理论水平和知识层面的不足，离组织的要求还有一定的差距，回顾一个学期以来的工作，我百感交集，在xxxxxx党支部书记的岗位上，我经受了考验，得到了锤炼，积累了经验。一个学期以来，我和全体教职员工携手共进，迈出了打造教育强校的新步伐。今后为了实现新的目标，完成新的工作任务，我们全体党员认真学习贯彻党的精神，加强思想建设和组织建设。紧跟时代步伐，与时俱进。开拓创新，团结广大教职工自觉做到敬业爱岗、博学勤教、团结拼搏，为人师表，努力做好教书育人工作，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗!
以上有不当之处，请批评指正!