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节约光荣浪费可耻作文
今天我和爸爸妈妈一起去烩面馆吃饭,刚一坐下来,就看见一个牌子,上面写着“吃多少点多少,吃不完就打包。”我想这样才叫文明用餐吗!
我和爸爸妈妈商量好,一定要不浪费,多节省,我们该要三碗面了,改要两碗,菜也改要成小份,饭菜上来了,我们吃了起来,最后一根面都没剩下。
吃过饭后去逛超市,妈妈让我挑一本书看,是因为我们刚才节约了,我非常高兴地挑了一本《睡蟒边的雪兔》,非常好看,我还和妈妈约定,以后在家也要多节省,以前中午做四个菜,每次都会剩下,今后就做两个菜,少浪费农民伯伯的汗水。
“节约光荣,浪费可耻”这句话提得越来越少了,尤其在新一代的青少年当中,都念高中了,还要从字典里获取“节约”这一词的含义,可见“勤俭自古为美誉,节约至今是佳称”的古联到我们这一代颇有流失的危险。
勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德,挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。可是在我们的学校里,学生浪费粮食严重,有的同学竟然用馒头打仗,这一做法,不能不引起我们的关注和深思。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话大家都能脱口而出,但是,同学们打仗的时候为什么就想不到”锄禾日当午,汗滴禾下土”的情景呢?我们的国家虽然在高速发展,人民的生活也一天胜似一天,然而,我们还应看到,我国的.经济和世界发达国家相比,仍有很大差距,因此,作为一个真正的爱国青年应该坚决反对那些挥金如土、只顾眼前不顾长远的高消费做法。即使将来国家再富裕,我们还应保持中华民族勤俭节约的美德。如果大家只知道浪费,不知道节俭,我们就会成为败坏国家的罪人,成为一个无益于社会的行尸走肉。
相反,如果我们尽可能地履行节约,勤俭持家,我们的国家和人民就会更快地富裕起来,实现东方巨龙的梦想。俗话说得好:“身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦”。当我们真正认识到这一点的时候,我们还会“用馒头打仗”吗?我们应该从自身做起,从一点一滴做起,从节约一粒粮食做起,因为勤俭节约不仅是持家之宝,也是立国之本。
“节约光荣,浪费可耻”。这句话我们应该一直牢记在心,可真正做到的又有几人呢?
农村的孩子们,一张发黄的纸片,正面写得满满的之后,在反过来接着写,写完了还不舍得扔;铅笔哪怕用成了一个短短的铅笔头,还可以套一个套子再接着用;为了能省电,常常只用一点点微弱的灯光写作业。看到农村孩子的举动,我不禁羞愧起来,比起他们来,我是多么浪费:手机还没有用坏,甚至还是新的就要换,只不过为了那一时的虚荣;一盘饭菜,只吃了一小半,就要倒掉,毫不在意墙上“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“的标语;新买的铅笔拿小刀刻得到处是坑,橡皮也被揪的不成样子,然后看都不看就丢尽了垃圾桶。
在学校里,老师们反复的说我们要节约身边的每一滴水,每一粒米,每一张纸。同学们也都答应着。大言不惭的说着自己怎样勤俭节约。可惜,才刚刚获得老师的表扬,就忘记了自己没有拧紧的水龙头,正在“哭泣”;放学回家的路上又用自己的零花钱买那买这。
有这样一个广告:有许多人在餐厅吃饭,首先就是一男一女坐在一个摆满了食物的餐桌旁,那位阿姨说:“点的太多了吧。”叔叔说:“没事儿,不多!”他在想:多点菜,显得我大方。镜头又移到另外一个餐桌,一位叔叔说:“你点这么多,我都不好意思了。”另一位叔叔,摆摆手:“不多不多!好朋友难得聚一次嘛!”他的理由就是:反正公款报销。“我不喜欢吃这些菜!我要吃自己喜欢吃的!”一个小男孩大叫着,可在他面前的,顿丰盛的美食。坐在他对面的爸爸,赶快说道:“好好好!服务员,快拿菜单来!哎呀,这菜你怎么不喜欢吃呢?”然后屏幕上出现这样的字眼:“据统计,中国人每次外出就餐平均浪费百分之二十,价值高达上千亿,价值相当于全国小学生1年的午餐费用。节约无小事!”人们浪费粮食的理由多么荒谬,这些数据是多么惊人!如果少浪费一些粮食,也许就不会有人吃不饱饭了,就不会有人因为饥饿而死了。
是呀,节约无小事,假如每个人都节约一度电、一张纸、一滴水甚至是一粒米,这个世界将会有很大的不同。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”当你再吟诵起这首诗时,是否尝到了汗水的苦涩?是否感觉到了烈日的暴晒?想起农民伯伯佝偻弯曲的背,爸爸妈妈工作是疲惫的眼睛,你是否为自己以前点点浪费的事情感到惭愧?“节约光荣,浪费可耻。”让我们把这句话铭记在心,让我们从小事做起,从自己做起,做一个节约的好公民!
作文:我节约我光荣
伟大的毛主席曾经说过,浪费是最大的犯罪。但现在,社会上仍有许多人有意或无意都在犯这个错误。
如今,我们都过着幸福、美满的生活。尤其是现在的“00后”,天天想吃就吃,想用就用,根本不知道什么是节约?就说吃饭吧,他们都是“眼睛大,肚皮小”,把碗里的饭菜添得满满的,吃了几口就剩在那里。大人们把这些剩菜剩饭倒进垃圾桶里,没有一丁点心痛的感觉。难道他们不知道这些饭菜是农民伯伯辛辛苦苦种出来的吗?现在的人都会背《悯农》,但他们理解不了,仍旧浪费粮食。
在日常生活中,我总是看见水资源在不知不觉地浪费掉。他们不知道,水,是一切的生命之源,没有水,就没有生命。而水之源是有限的,陆地上的淡水之源非常少。可我们明明洗菜只需要一小盆水,却总是开着水龙头,让水哗啦啦地流着。现在的很多人根本不知道水资源在减少,只是一直认为水之源很多很多,这种观念是不对的。我们应该节约用水,千万不要让世界上最后的一滴水成为我们的眼泪!
薛瑄曾说过:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。”所以我们要节约,从自身做起,牢记“节约光荣,浪费可耻”这句话。
指导老师:廖琼。
作文:我节约我光荣
节约是一种远见,是一种态度;节约是一种智慧,是对子孙后代的负责。让节约成为一种生活习惯,避免生活中许多资源的浪费行为,其实只需举手之劳。生活告诉我们,节约不是省钱,而是一种美德,我们小学生更应该从小事做起,养成节约的好习惯,不要以善小而不为。
曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;。
曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;。
曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的'命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。
一个企业离不开水,电,煤,纸,企业的生产成本是不能太多的浪费在这些上面。就在我们提前并网发电,供电量、利润等指标节节攀升的时候,一份份煤炭涨价的传真文件雪片似的飞来!这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。公司一个月需燃煤约2.8万吨,而煤价上涨幅度已接近200元/吨,一个月影响净利润560万元!一年呢?这是怎样的一笔损失啊?我们正经历严峻的考验,节能降耗,节能降耗,每个人都在思考这个问题。
有人问:“作为小学生,我们能做什么呢?”
告诉你们吧,我平时可注意节电呢,自己在家的时候从来不开空调,夏天把窗子打开通通风就可以了;白天一般不开灯;灯泡都换成了节能灯;随手关灯已经是我的好习惯了!说到节水,我也有好办法:我们可以站在盆里洗澡,再用盆里接到的洗澡水涮拖把,还可以用淘米水浇花,总之最好是‘一水多用’。”学期结束时,老师发下来了好多用过的本子,有的还有好几页没有用,我便把他们收集起来重新装订成新的本子使用。有一些用过一面的,我也收集起来,用来做草稿本。即使是双面使用过的纸张也不扔掉,把它们攒起来卖给回收站,这样加工后可以做成再生纸。用过的课本和辅导书,我有意识地爱护它们。我想,这些书虽然是我们花钱买的,但我们也不能浪费,可以把它们集中起来,传递给低年级的小同学,或者送给贫困地区的小朋友,既节约了资源,又帮助了别人。”节约是一个好习惯,好习惯是伴随我们一生的财富。就让我们从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始,养成节约的好习惯吧。
祖国未来的蓝图需要我们来描绘,民族的希望要靠我们来实现,在建设节约型社会的过程中更应有我们的所作所为,让我们以实际行动为实现经济社会的可持续发展作出贡献,节约资源,从身边做起,从一点一滴做起。
同学们,节约新时空已经展现,建设节约型社会任重而道远,让我们携手共进,用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切吧!
我的演讲完了,谢谢大家。
节约光荣浪费可耻作文
认知:
l.知道有关节俭的格言、故事。
2.能辨析节俭和浪费的现象。
情感。
行为:
1.自觉爱惜劳动成果。
2.生活节俭,不浪费钱物。
教学建议。
教材分析。
本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的有关要求编写的。本课着重进行节俭教育,帮助学生正确认识和理解节俭与浪费的关系,要求学生能辨析节俭和浪费的现象,并懂得节俭光荣、浪费可耻的道理。在日常的学习、生活中能够自觉爱惜劳动成果,不比吃穿,不浪费钱物。
不论是从学生养成教育需要出发,还是从我国国情教育出发,让学生继承和发扬中华民族勤劳节俭的优良传统和美德,从小懂得珍惜劳动成果,培养勤俭节约的习惯,都是十分必要的。
本课以焦裕禄生活节俭的事例,说明节俭光荣、浪费可耻的道理,教育学生在日常生活中要珍惜劳动成果,养成节俭习惯,做到不比吃穿,不浪费钱物。
本课的教学重点是要求学生能辨析节俭和浪费的现象,懂得节俭光荣,浪费可耻。
随着生活水平的不断提高和生活条件的日益改善,大手大脚的现象也越来越普遍。在五六十年代,人们出于对子女的关心和爱护,曾经有过“再苦也不能苦孩子”的心理。那时候,大人们自己舍不得吃,舍不得穿,能省则省。整个社会通行“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。”对此,现在的小学生是很难理解和接受的。如何让在蜜罐子里泡大的一代又一代新人从小养成生活节俭的习惯,是思想品德课教学的难题,也是本课教学的难点。现在虽然有人理智地提出“再富也要苦孩子”,但身体力行的时候,和困难重重。很多家长在孩子提出生活上的过高要求的时候,常常会以下不为例来放纵孩子。有的家长显然收入不高,怕自己没面子,也常常用花钱大手大脚来打肿脸充胖子。因此,本课教学必须找准本班学生的活思想。
从日常生活中人们对阔气、大方与吝啬、小气的理解入手,把问题开门见山地摆在学生面前,让学生作出判断和说明。学生对这个问题会有很多看法。
教法建议。
1.课文时节俭的含义作了一个界定,“节俭是指不该花的钱不花,不该扔的东西不扔”。为了表明这个定义的相对性,在这个定义前面,附加了“我们所说的节俭”。教学时要注意分寸,不能把节俭的含义说得太绝对。因为节俭的含义是相对的,其中的“该”与“不该”,因人、因时、因地而异。倘若说得太绝对,学生一旦找到反面例证,教师便会作茧自缚。
2.浪费的对象是人、财、物以及时间。由于篇幅的限制,本课课文及练习只涉及了财和物,没有涉及人力、时间的'浪费。是否补充及如何补充,教师可以根据本地实际酌情处理。本套教材有专门的惜时教育,教学时要注意把它们有机联系起来。
3.本课以明理为主,而激情是明理的前提。为了让学生对“节俭光荣、浪费可耻”产生情感共鸣,可以把练习“写一写”提前进行。学生搜集、赠送有关节俭的格言、谚语、警句的过程,也是学生接受教育的过程。具体安排、指导学生搜集时,可把学生按“古、今、中、外”或按“人、财、物、时”分成若干小组,一个组有一个侧重点。指导学生赠送格言、谚语、警句时,可以让学生先说出所送格言、谚语、警句的意思,再提出自己对同学的希望,然后赠送。
4.如前所述,本课的教学重点是要求学生能辨析节俭和浪费的现象,懂得节俭光荣、浪费可耻。在道理上,学生都能够说,问题在于口服心不服,或者是口服“行”不付。因此,教师要把本班学生在节俭、浪费上的实际状况看得明明白白,在教学本课的过程中或在教学本课之后,指导学生制订出本班的“节俭公约”,成为学生的行为准则。
教学设计示例。
浪费可耻节约光荣作文
回去好好学习!认真完成作业!你是学校的希望!随着老师的声音告诉我,假期开始了,前几天很颓废。“等待是浪费青春”,没错,开始行动,不等人,我要形容我的青春!
青春大战。今年,我十六岁。我想开始我的新生活,我想为自己的生活留下一些东西。当别人在工作之余埋头补习时,我会想起外国大学生的话。当我们享受青春的时候,你们中国人却在埋头学习。长大了就知道青春的价值了!《中国青年报》一项针对数万人的调查显示,34%的人后悔上大学,51%的人认为自己在大学里没有学到任何有用的东西。为什么不趁着年轻去做一些过去做不到,以后不敢做的事情呢?行动胜于行动,等待是浪费青春。我们走吧!
派对,我的第二理想。目前小学有三个朋友,第一天,第二天,第三天,每一天都给我不同的感受。小学时的童心是我一生中最幸福的时刻。初一初二因为他们的陪伴,我并不孤独。第三天是我最享受的一年。同学间的友谊深深打动了我。父亲的话震动了我:“为什么?有新朋友,忘了老朋友?”.派对。江代表初三喊了一声。202后,303同学会不到十人。哦,这之后就很难再见面了。本来一、二年级的学生就要走到一起。后来因为资金停滞,房间里喊着代表小学。虽然目前每个人都各奔东西,但我相信他们会来找友谊的。
也有一些人过去考虑过,不敢实现自己的理想。据说从万子口骑自行车到王楠很远,但我妈妈非常支持我。我决定今年暑假采取行动,开着我的宝马开始我的旅程。看书,作业单上写了四五本书。我暗笑他不现实。我觉得一本就够了。不知道能不能坚持下去,但我会坚持下去,写文章,投稿,以后留下值得夸耀的东西。
作文
10月31日是“世界勤俭日”,为了提升社区居民勤俭节约的意识,昨日,南关区民康街道健康胡同社区开展了“勤俭节约为荣”的主题宣传活动。
社区工作人员通过展板、挂横幅、发放宣传单等形式,向社区居民宣传勤俭持家知识,倡导社区居民勤俭节约,杜绝铺张浪费。
网格长韩梅还把社区制作的宣传卡贴到了辖区内的公示板,向每一名居民宣传“远离浪费,勤俭持家”。79岁的张奶奶家住三四小区1栋。她兄弟姐妹六人,年轻时家里很穷。作为普通工薪阶层,她从不攀比,日常生活也比较节俭,像家里淘米水和洗菜水,会积攒起来冲厕所或浇花,不用的电器会随手关闭。饭菜做得适量,很少有剩菜剩饭倒掉。她说现在生活好了,更应该自觉养成勤俭节约的好习惯。
节约光荣
随着经济的发展,消费水平也日益提高。人们的需求不断增加,对于物质的追求也越来越高。但是,当我们在享受物质生活时,也需要同时关注节约资源的重要性。因为节约不仅是一种美德,更是一种责任,让我们一起来分享一些关于节约的心得体会。
第一段:意识到节约的重要性。
人们需要从自身开始,意识到节约的重要性。对于我们每个人来说,节约资源不仅是一种良好习惯,更是一种不可推卸的责任。环境的恶化和资源的枯竭,已经成为全球性的问题。每个人在日常生活中,都要意识到自己的消费行为对环境产生的影响,做到精准、高效地利用资源。
第二段:节约衣食住行。
生活的四大件是人们生活过程中必不可少的元素,而衣、食、住、行这四大件也是我们节约资源的一个重点。节约方面有诸多方法,比如使用一次性筷子的时候不扔,可以多次使用,家庭门窗不必随意开启,注意隔热,节约家电用电,要做好垃圾分类等等。只有从身边的小事做起,才能够真正起到节约资源的作用。
第三段:发扬节约美德。
节约美德是与人共享的,它不仅是个人的价值观念,也是一种公共道德。我们应该发扬节约美德,孝敬父母,广交朋友,与人互助共存。保护环境,减少污染,促进资源循环利用,是我们每个人的义务。只有人人互帮互助,才能让资源得到充分的利用。
第四段:落实节约责任。
落实节约责任是我们每个人都应该做到的。从个人做起,注意精准使用资源,防止浪费。政府也应该加大法律力度,严格控制资源的使用,提高资源利用效益。企业更应该承担起企业社会责任,充分利用资源,开展循环经济,推动社会可持续发展。
第五段:积极争取崇尚节约的社会风气。
我们应该以积极的心态争取崇尚节约的社会风气,鼓励更多人参与到节约行动中。公益活动、媒体宣传、科普教育等途径,可以全方位、立体性地推动节约活动的普及。重视节约行动,弘扬节约文化,让人们从内心深处意识到节约资源的重要性,形成良好的节约风尚,为美丽家园、和谐社会、可持续发展奉献我们的力量。
总之,在逐步发展的同时,我们应该关注节约问题,让节约成为我们每个人的生活态度,积极响应国家号召,践行环保使命,从微小的事情做起,让“节约光荣”的理念真正深入人心。让我们共同开展节约活动,为地球做出更大的贡献。
节约光荣心得体会
大家好!今天我想和大家分享的主题是“节约光荣心得体会”。作为一个现代人,我们生活在一个充满物质享受的时代,但是随着资源的枯竭,环境污染的严重,我们越来越需要节约。节约不仅仅是一种生活习惯,更是对我们每个人、对我们的家园地球以及子孙后代的负责任态度。因此,节约的重要性是不言而喻的。
第二段:谈谈自身的节约习惯。
对于我自己而言,节约不仅仅是一种习惯,更是一种生活方式。我在生活中尽可能地节约用水、用电、用纸。家里的电器都是高效节能的,每当不用时都会关闭电源。每次用完水龙头都会及时关闭,并且我们家使用水更多地采用浇地、冲厕所等方式而非洗车、浇花等浪费水资源的方式。我们家购物时也会避免浪费,根据家里的需求制定购物清单,尽量避免食品的浪费。另外,我还常常选择步行或坐公共交通工具出行,来减少个人驾车所带来的空气污染,同时也有利于身体健康。
第三段:谈谈节约对环境的影响。
实际上,个人的节约习惯不仅仅对我们自身有利,更是对整个社会和环境有良好的影响。例如,我们每个人不浪费纸张、降低用纸量,将大大减少森林砍伐的需求,保护自然环境;尽可能地减少用电、用水,减少发电和自来水处理的污染,改善人们的健康;从小事做起,我们每个人都能减少自己的碳排放,为保护环境出一分力。因此,我们每个人都应该意识到,只有通过共同的节约行动,才能真正的改善整个地球的环境。
第四段:谈谈节约对个人的利益。
从另一角度来说,节约还有助于提高个人的生活品质。一个经济实惠、环保的生活方式,不仅有益于环保,而且能够让我们更好地掌控自己的财务状况。例如,通过购买价格合理的商品、制定合理的购物计划,能够减少花费的金额,为我们提供更多的时间与经济资源去追求生活的真正意义。此外,由于环境的改善,我们的身体健康状况也将得到提升,从而享受更加愉快、幸福的生活。
第五段:总结体会。
综上所述,对于我们每个人来说,不管是从保护环境、还是从保护个人利益的角度出发,节约都是一项重要的任务。每个人都应该从自身做起,从点滴做起,逐渐形成节约的好习惯。我们还应该积极地宣传节约理念,向周围的人传递正能量,共同推动节约事业的发展。希望大家都能践行节约的理念,热爱我们的地球家园,让我们一起为美好的未来而努力吧!
节约光荣作文
同学们,科目很多,语文,数学,英语。每一科都很好,我很喜欢。然而真正让我着迷的不是体育、计算机等等,而是不起眼的综合课。有人问我为什么喜欢综合课,我会告诉他,因为综合实践活动让我明白了很多有用的知识。
五年级第二卷,虽然只有五六节课,但是因为明白了食物的重要性,收获了很多。让我做你的小老师吧!
随着世界人口的不断增长,材料的供应越来越匮乏,而材料的短缺之一就是大米。
水稻是世界上食用量最大、历史最悠久的作物。超过25亿人以大米为生。谷物种类繁多,如玉米、大米和小米。
大米对中国尤其重要。大米是中国一半以上人口的主食。米饭、粥、粽子、米粉遍布全国,几乎每个地方都有相应的大米食品。现在在中国,很多人都有饭吃,所以浪费食物的现象非常严重。人们不知道在非洲这样的贫困国家有数亿人没有食物。所以,食物就是生命。
现在人们的生活水平有了很大的提高,大多数人不再担心吃饭了。但是,我国已经基本解决了人民的温饱问题,而且只是“基本”!那些贫困山区有多少孩子和我们一样?他们吃不饱,去不了学校。他们有多羡慕我们。而我们不注意,竟然会浪费食物,又对得起谁呢?1991年夏天,中国南方许多省市遭受了历史上罕见的洪水,许多人没有食物和衣服。当时全国人民捐钱捐衣服,救了多少人的命?有人可能会说:“这是杰作。不就是点吃的吗?”是的,虽然扔掉的食物不多,但能扔掉的是中华民族的传统美德。一个不在乎食物的人,其他的都不会在乎,最后只能变成一个自私的人。这样的人最终会被社会抛弃,就像你把馒头扔进金色的泔水缸。
节约光荣心得体会
“节约光荣,浪费可耻”,这是我们小时候常常听到的教育口号,如今已被深入人心。随着社会经济的快速发展,消费已成为人们日常生活中不可避免的一部分。但是当消费的同时,我们是否也在不知不觉中浪费了资源、财富和环境呢?其实,节约也可以成为我们生活中的美德,下面我们来探究一下节约的心得体会。
第二段:个人认识。
从个人角度出发,我受到家庭和学校教育一直强调“节约”的原则。随着年龄的增长,我渐渐领悟到“节约”不仅仅是一种行为习惯,更是一种生活态度,是一种为人处世的美德。节约意味着不浪费,是对资源的珍惜和重视,是对未来的负责。从小到大,我们身边不乏那些“节俭”之辈,他们性格淳朴却善于持家,收支有数而能守本分,对人、对事、对物都以着平和、恭敬、有耐心的心态及态度。稳健理财,崇尚勤俭节约,这种精神美德不仅反映在生活起居中,更贯穿方方面面。
第三段:社会价值。
实际上,“节约”不仅可以从个人层面提升生活品质,也能产生更大的社会价值。在可持续发展的背景下,节约资源、保护环境成为未来社会的重要目标。在社会层面上,以节约为立身之本的教育理念也已经被广泛的传递。各行各业,企业家、政治家、文化名流、学术大师。许多领袖人物们也在很多时候表达过关于节约的重要性,形成了社会的共识。将节约精神融入到具体社会实践中,逐步实现节能减排、循环利用、环保可持续等理念。从整体上推进社会可持续发展,从而为人类社会的可持续发展做出积极贡献。
第四段:实践推广。
认识了节约的意义,接下来我们应该尝试在实践中加以推广和实现。如何更有效地推行节约行动?虽然国家政策对环保已经做了许多努力,但还需要人们不断支持。在学校、家庭、单位、社会等各种场合,都可以从日常生活的细节入手,发扬节约文化,为守护地球贡献自己的一份力量。比如,管理好自己的用水用电,少用一次性材料,减少食物浪费,减少开车出行等。这些做法看似平凡普通,但积少成多,折射出的是人们的节约意识和环保意识。只有在大家的共同努力下,才能最大限度地保护自然资源,减缓环境的破坏。
第五段:结论。
总的来说,节约光荣的口号不仅是一个美好的愿望,更是我们应尽到的义务。借助节约理念,善用自然资源,维护环境,落实可持续发展,为未来的子孙后代留下一个美好的世界。相信,在节约理念的召唤下,我们的生活变得更有序更有计划,人与自然和谐共存的美好画面也会变得越来越清晰。让我们自觉践行“节约”的理念,用实际行动向自己证明:节约的确能带来美好。
节约光荣作文
时代要发展,发展要消耗,但消耗的多少不代表就发展了多少。过度的.消耗是在给子孙后代掘坟墓。
生活要消费,消费要花钱,但花钱不等于可以浪费,那种行为是暴发户的专属表现。
时代的发展和现在的我还很遥远,但我也要为时代的发展贡献我自己的力量。我不买汽车,买自行车,做到出行运动两不误,路途较远的坐公交车,再远的就火车什么的,绝对用最少的能源和时间的消耗,做到我想要做的事。我所做的事情不大,但整个中国13亿人民都这么做,那节约的就不会是一个小数目了。
日常生活中,我做到物尽其用。东西不买贵的,使用起来舒服才是最重要的,别人的看法不是最重要的;使用起来顺手才是买东西的初衷,不怎么需要的物品坚决不买,买到的商品尽量是日常生活所须的;买东西不需要太多,能用起来才是根本,不能买来了却是个摆设,是个摆设吧还是一个难看的摆设。我所做的事情不大,但整个中国13亿人民都这么做,那节约的就不会是一个小数目了。
我现在所站的高度不是很高,身上的钱不是很多,但是吃饭我还是要吃的。在日常生活中,我做到每次打多少饭菜就吃多少饭菜(除了菜汤);同学聚会做到吃多少点多少,有多打包;战友相见做到喝多少开多少,绝不多开一瓶。我所做的事情不大,但整个中国13亿人民都这么做,那节约的就不会是一个小数目了。
节约无小事,光荣你我他。节约这种行为是没有法律约束的,甚至在道德中都很难找到它的身影,但从中体现出来的人员品质却是实打实的,而且一个节约的人绝对不是人们所排斥的对象,他是受民众拥护的人员。
节约光荣作文
在物质条件日益丰富的今天,铺张浪费似乎已经成了中国人的一种行为习惯。单从外出吃饭这一个方面来讲,每年的餐桌浪费价值高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
领导会见,只寥寥数人,却要将大锅小锅挤满整张餐桌,而真正被筷子沾过的菜又有几道?老友聚会,觥筹交错后,桌上一片狼藉,剩饭剩菜又有几个人愿意打包带走?一家人下馆子,父母宠溺孩子,为了满足孩子的喜好还在不停地点菜,多的菜又该怎么处理?事实上,这些菜最终都只落得一个下场——被一盘一盘的倒掉。
而我们所有的粮食真的够我们用来浪费吗?相信大家心中都有一个明朗的答案。
古时由于饥荒为“天下之常也”,所以粮食也被看作是头等大事。“民以食为天”说的就是这么个理。农民们“足蒸暑土气,背灼炎天光”,才能在收获的季节,满载来年的口粮。若正赶上荒年,只怕是四海的农民都要守着荒田饿死了。在战争年代,食物亦是尤其稀缺,听外婆说,逃难时树皮、草根都吃过,要是有个馒头,可算的上是山珍海味了。解放初期,没有那么艰苦,可肉类也还是很少,每家每户按量凭肉票领。与那时相比,我们现在的生活真可谓是幸福得如被蜜浸过一般,但富足的生活状况非但没能让我们懂得珍惜,反而“教会”了我们浪费。
浪费是可耻的,节约是光荣的。这是我们从小听到大的话,然而真正践行的又有几人?但最近在全国掀起的“光盘”热潮,然人为之动容。就从与我们关系紧密的学校说起吧,开展的如火如荼的“光盘”行动在同学之间也确实起到了良好的推动作用。当我注意到手拿宣传语的“小红帽”时,当我看到学生会生活部的同学在讲台上激昂演讲时,当我听到身边经过的同学谈到要坚持“光盘”时,嘴角总是会不自觉上扬。常在这样一个环境下生活,不知不觉间也被周围的氛围感染,融入其中。每天和寝室长一起依旧积极的赶到食堂,吃下盘中的每一粒粮食,相互比较谁的盘子更干净,也为学习生活平添了不少不一般的乐趣。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这句我们从小就会背的诗句,你是否往心里想过?我在“光盘”的队伍中等着你的加入!
节约光荣
节约是中华民族的传统美德,是每个人应具备的社会责任和文明素养。在现代社会,节约已经成为一种新时尚,许多人正在追求绿色生活,提倡低碳环保。作为一名普通的市民,我也深深体会到“节约光荣”的真正内涵,下面将从节约物质、节约能源、节约时间、节约精神等四个方面阐述个人的心得体会。
一、节约物质。
节约物质不仅是一种节约行为,也是一种提升环保意识的行动,更是一种对自然资源的爱护和尊重。如今,生活中我们会发现大家过分浪费衣食住行,即使一些温馨小物,对于环境的影响也不容小觑。从自身做起,适量使用资源,减少浪费,用清洁环保的方法,充分利用物品的本身价值,做到精打细算,以达到节约资源的目的。
我们知道,节约能源是人类长期的共同目标。硬质合金生产过程中,如果不采用合理的绿色节能制造技术,使用对环境危害大的材料制造产品,不仅会增加环境负担,同时还会加大生产成本,这对企业长期发展也不利。从生活中的小细节开始做起,如随手关灯、开空调时适当降温、节能灯的普及使用,不仅为我们个人节省大量的能耗支出,同时也在一定程度上保护自然环境。
三、节约时间。
时间是一种珍贵的财富,它是有限的,也是无价的。我们一旦浪费时间,便无法挽回。对于有心人,春花秋月,须去看一看;风景名胜,也须去走一走。平时养成规律的作息时间,作好事情安排,抓住每一秒,珍惜现有的每一刻,全身心的去做事,才能在人生的短暂中取得最大的收获。同时,使用时间做一些有意义的事情,增加自己的知识储备,增加社交圈,推进自身成长,才能更好的节约时间。
四、节约精神。
节约精神,不仅是一种物质上的行为,还包含了人文素质上的内涵。人人都应该有一种拥抱自然、爱删除环境、尊重他人、珍惜资源的修为。即使是一对筷子,也要珍惜使用。我们要坚守节约道德,摒弃过度浪费,不断提高节约意识,进而推广更多人关注环保,共建一个美丽和谐的环境。
总之,节约是一种文明素质和道德意识的体现。它的核心含义在于“量力而行,合理利用”。在促进绿色发展的今天,什么时候我们更能意识到“节约光荣”的实质,且能付诸实践,我们的生活将会更加美好和有色彩。
节约光荣作文
改革开放以来,中国人人均收入增加了,然而节约这个词已经微不足道了。
在学校里,戚老师一直看着我们吃午饭,这足以证明老师要让我们明白:唐代诗人李绅亦有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之论。意在告诉我们要勤俭节约。
“你回来,把菜吃光。”戚老师喊到。那一位同学很不情愿地回来了,可是好像椅子上有一个钉子似的,他就是迟迟不肯坐下。“快吃!”老师一发话,他才嘴一嘟,坐下了。可是他却只是装着样子不断地用勺子拨着青菜,就是不想把这些蔬菜往嘴里送。“不想吃蔬菜,对吗?来,我和你一起把这些蔬菜消灭掉!”老师一边说,一边夹了口蔬菜就津津有味地吃了起来,那个同学也实在不好意思,只好一起努力吃蔬菜。我和另一位同学见状,都不敢逃跑,都埋头辛苦地吃起青菜来!终于,我拿到了开学第一张光盘卡。
勤俭节约是每个人义不容辞的责任,它是一种美德,是一种力量,更是一种责任。