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生命的摇篮六年级作文
早在上学期前，就从牛通社看到到湿地博物馆”生命的摇篮——主题画大赛“的通知了。我想我一定要参加这次大赛，再拿个大奖回来，因为，我在杭州西湖明信片设计大赛获得了特别大奖，这次，我对湿地的大赛充满了信心，可我要画什么呢？怎样才能表现”湿地——生命的摇篮“这个主题呢？正当我思考这个的时候，爸爸对我说：”你看看湿地博物馆的照片，想一下你在西溪湿地游玩的时候，看到过什么？这博物馆像什么？生命是什么？等等？“我忽然发现，湿地博物馆，像一个鸟巢，在空中，而生命不就是在鸟巢里的小鸟吗！于是，我想到了，平时，在湿地看到很多树上的鸟巢，有喜鹊在欢快的叫着，这不就是湿地——生命的摇篮的主题吗！哈哈哈！就这样，我开始勾画鸟巢了。
刚开始画的时候，怎样来表现呢？我还是画我喜欢的形式，大头娃系列吧！当想到画系列的时候，我又想？我画的是空中的鸟巢，代表在湿地的天空，空气清新，小鸟在鸟妈妈的喂食下成长。我为什么不画一下湿地的地、水呢！于是，我的湿地——生命的摇篮系列画就在我脑海里形成了！水、陆、空，湿地生命的摇篮就这样产生了！
陆地（沼泽）的摇篮。这样主题画面我想了很久，不知道怎么表现，我就查了很多湿地的资料，什么鸟在湿地上筑巢的？为了表现西溪湿地的鸟，白鹭的巢也在树上的，沼泽地上有野鸭，而很多野鸭不在湿地下蛋的，这我可头疼了！就在网上查看的时候，一张有关湿地的照片出现在我眼前，黑嘴黑翅鸭在西溪的沼泽地上保护着它的鸭蛋，终于有了！我太高兴了，就是不知道黑翅鸭破壳的时候是黄色还是黑色的，没见过，于是我就画了一只刚破壳的小黑鸭，眨着眼睛，看着水面上游来游去的很多品种的野鸭、白鹭，在想，哪个是我的妈妈啊？把芦苇画成鸟巢的形式，表现沼泽地上的巢——生命的摇篮。
这就是我创作的，水、陆、空，湿地，生命的摇篮系列画，不过，截稿期快到了，我还在不断地修改，完善我的作品，争取在这次大赛获得大奖，努力着。
生命的摇篮六年级作文
黄河，人类的母亲。
她，哺育我们一代又一代，
她，教导我们创新再创新。
我爱黄河，
因为她默默地涌流了无数个日夜；
我爱黄河，
因为她向东流目标坚定一路欢歌；
我爱黄河，
因为她给这个世界的太多太多……。
母亲，亲爱的妈妈，
母亲，天使的化身。
你，赋予我珍贵生命，
你，抚养我长大成人。
我爱母亲，
因为你鼓励我学习就应该不断探索；
我爱母亲，
因为你告诉我做人就应该光明磊落；
我爱母亲，
因为你关爱我在每时每刻……。
因此我的心中有两个伟大的母亲，
一个是妈妈，
一个是黄河。
她们都用甘甜的乳汁养育自己的儿女，
一个是中华民族，
一个是我。
我可以告诉全世界的人，
我是黄河的`女儿，
我永远忘不了祖国的巨大变化，
更忘不了我们的黄河妈妈。
“黄河之水天上来……”
可现在年年都有断流的日子，
我们要学好科学知识，
将来去保护她、回报她。
母亲，我亲爱的妈妈，
黄河，我伟大的母亲，
想到你我就心潮澎湃，
看到你我就下定决心，
永远不辜负母亲的期望，
做一个堂堂正正的中国人。
我出生在黄河岸边，
我从小喝黄河水长大，
隔不断的黄河情奥，
黄河，你也是我心中永远的妈妈。
生命的摇篮六年级作文
你知道吗，我们生活的地球是浩瀚宇宙中一个美丽透明的蓝色水球。
在地球上，水占地球面积的70%。虽然地球上有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源分布极不均匀，利用率极低。此外，地球上各种生命对水的需求非常高，导致淡水资源严重短缺。尽管如此，人们仍在盲目浪费，不了解它的重要性。想想吧。如果我们继续这样浪费，地球上的淡水迟早会用完。如果地球上没有水和干净的淡水，那将是多么可怕啊！水资源的严重短缺是一场世界性的灾难。为了弥补地表水的严重短缺，人们更加关注地下深处的深水。然而，由于人们的长期开发，深水也越来越少，甚至不可用。
目前，只有通过节约用水和保护水资源，我们才能缓解目前地球上的供水困境。
水是生命的摇篮。水是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔流的河流，平静的湖泊和涓涓细流......美丽的水圈构成了万物之源。
植物离不开开水，动物离不开开水，人离不开开水。要知道没有水就没有生命，让我们赶快行动吧！积极面对现实，珍惜一切宝贵的水资源。
生命的摇篮六年级作文
春天的美丽真正醉人，一阵阵温风吹上人身。
你瞧太阳它那么温柔，你听小鸟在树上哼：睡呀，宝宝，小鸟哼得真轻。
夏天的'花香真正醉人，一阵阵风抚上人身，你瞧小狗在沉睡，你听小猫轻轻地哼：睡呀，宝宝，小猫哼得真轻。
秋天的凉爽真正醉人，一阵阵凉风抚上人身，金黄的树叶慢慢飘下，南去的大雁轻轻地哼：睡呀，宝宝，你去跟那些大雁飞。
冬天的寒冷真正醉人，一阵阵北风树枝上鸣，放下窗子来关起房门，炭火在那白铜的盆：睡呀宝宝，挨着炭火的温。
生命的摇篮六年级作文
阳光明媚的早晨，啄木鸟医生在屋子里梳理美丽的羽毛，准备出发去帮助别人“治病”去了。
啄木鸟飞到一片松杉葱郁，生机勃勃的树林里去了。风儿一吹绿叶姐姐们就在这一片绿色的海洋中翩翩起舞。树林里芳香四溢，到处可以看见花儿们在随风飘动，摆动裙裾。而大树们却像边疆的战士一般。在抵挡沙尘暴；在守护树林；在保护树林里中一切的生物。
忽然，咚——咚——咚的声音从远处传来。啄木鸟心想：那是什么声音？一定发生什么事情了，我去看看吧！
啄木鸟飞往声音的源头。却看见了这样一个场面——一个伐木工人头带一顶朱红色的鸭舌帽，身穿一套橙黄色的工作服，嘴里叼着一根香烟，拉开弓步，抡起闪闪发光的斧头用尽全力向一棵脆弱的树儿身上去砍。随着斧头的步伐，树儿们在痛苦地抖动着，呻吟着。小动物们吓到六神无主，四处逃窜。这时候，啄木鸟的脑海里浮现出一丝丝假设——漆黑的天空，枯竭的干草，沙漠化的土地，没有树叶的树干……“住手！”啄木鸟飞到伐木工人的肩膀上怒目圆瞪地对伐木工人说：“这段木头里一定有虫：有糊涂虫，有贪婪虫，有无知虫！”说完，啄木鸟“狠狠”地在伐木工人的头上啄了一下，然后就飞走了。树林里只是留下了一脸悔恨的伐木工人。
从此以后，伐木工人每天都来到树林里。但他手里拿的再也不是斧头，而是一棵棵翠绿的小树苗。因为他明白了一个道理：“善待地球就是善待自己。”我们头顶一片天，脚踏一片地都是地球妈妈的血汗。
人类应该好好地去保护这个生命的摇篮。
生命的摇篮六年级作文
在生活中，人们都喜欢清闲省事，总是为了一时之乐而造成严重的事情。我们都知道，现在的人们几乎都买上了属于自己的私家车，拥挤的马路上总是川流不息的车辆。渐渐地，随着车辆的增多也逐渐造成了许多的交通事故，但是，引发这交通事故的罪魁祸首实际上是我们，我们那一时的疏忽和贪婪一时的方便的心啊。
交通事故是个多么可怕的事情啊，我们每个人都应该遵守交通规则，稍不留神便会造成严重的后果，记得在一个十字路口，一个行人在马路上走，这时红灯亮着，可是，正当行人走到马路中央时，黄灯突然亮了，而这个行人却正在津津有味地听着音乐，马路两旁的车朝他飞驰过来，行人忽然如梦初醒，一时惊慌失措，这时，不幸的事发生了，行人躺在血泊之中，一条年轻的生命就这样白白丧失了，这是多么令人觉得惋惜呀，其实我们心里知道，但是行动上却很不在乎，为了自己、为了家人，我们应该多了解有关交通安全的赏识，避免类似的事情再次上演。
除了交通，生活中还有许多事情是容易发生危害的，大家都知道，生活中少不了火，有了火，大家可以在寒冷的冬天里取暖，可以吃香喷喷的烤鸭，可以烧一桶甘甜的水喝等等，火的用处很多很多，可是，火是一把双刃剑，它会使许多的危害降临身边，它让许多的人因火丧失生命，它让许多的花草树木，房屋以及各种建筑物烟消云散，而这都是因为我们不懂得防火意识，乱玩火而造成的，我们应该做到不乱玩火，不乱触摸可燃物品，让世界上从此不再有有熊熊大火，从此不再见到烟雾滚滚的地方。
安全是人一生最珍贵的物品，我们不要把它当儿戏，它是我们手中的一颗小草，生存破坏由我们决定，我们一定不要疏忽，细心栽培它，让它陪伴我们共过一个快乐的一生，让我们把快乐幸福传送给每一个人，让世界永远变得和谐、美丽！
生命的摇篮六年级作文
不知，你有没有因什么而深受感触过。其实，在生活中，有很多看似平凡的事物，但它们往往是最高尚的。
就拿泥土来说吧。可能你要问，泥土有什么好说的呢？看他那副肮脏的样子吧，又怎能勾起人们的兴致呢。可是，我要说，泥土是最高尚的。
我们生活的这个星球，由广阔的陆地和蔚蓝的海洋组成，而人类主要的立足点就是陆地。陆地，顾名思义，就是由泥土组成的。含蓄地说，没有陆地，人们就失去了生存空间，最终，可能会有多数的人相继死去。当你听到这儿时，可能才会明白，原来是泥土养育了人们。生物界的植物大多将根扎在了泥土里，泥土不仅对它们起了固定的作用，而且，它还给予了生物生长所需的无机盐和水。也正因此，植物才能生存下来，才能进行一切生命活动，生物界的生物链才会连接起来。所以，把泥土成为万物的母亲在贴切不过了。
泥土孕育着万物，但却被人忽视。对此，她没有抱怨。她无怨无悔的为万物奉献着，默默无闻的付出着，不求回报，只求万物能活得更好。当你看到这儿时，难道你就没有点什么感慨吗？难道你不觉得它与某种事物有着相似之处吗？难道你不会想到老师吗？他们把自己一生的美好时光投入到自己的事业中，把自己的一切全给了学生，可是，他们却不在乎，没有什么怨言。他们把学生当成是是生命的全部，为了学生，他们受尽了委屈，气愤，但他们都忍下去了，只为了让学生学得更好，过得更快乐。
我爱泥土，爱它的“平凡”，更爱它那高尚的精神。
生命的摇篮六年级作文
但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。
现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。
水，是生命的摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。
植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。
生命的摇篮六年级作文
不知大家有没有听过这样一句话：“假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我们的眼泪。”每当听到这一句话，我的心就会紧张起来，害怕这一天真的回来到。可是看着这“取之不尽”的水资源，担忧也会消失的无影无踪。但是你们知道吗？也许这一天真的会来到。
记得有一次，弟弟生日，妈妈爸爸带我们去饭店吃饭，去洗手间洗手，我看见洗手间的水龙头“滴答滴答”地流流不停。我问旁边的阿姨：“阿姨，这个水龙头为什么没关呀？”只见那个阿姨一脸不耐烦地摆摆说：“去去去，小孩子家懂什么，这水又不是你家付水费。”说完就走了。隐隐约约我又听见了一句：“这个小孩子真爱管现实，水又不是没有，我们有那么多水，缺少怎么一点又没什么大碍。”水永远都会有吗？答案是不！这家饭店随意浪费水，甚至以水取之不尽。他们难道不知道有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌！这家饭店的店名我已经记不清了，但那句刺耳、伤人心的话却在我耳边回荡。
一个人可以一天不吃饭，但不可以一天不喝水。谁是人们生命的来源，人们不但不珍爱这宝贵的水资源，反而更家浪费，是在太随意了。
我看到过一个短片，一位小女孩，她手里始终握着矿泉水，她太爱这甘甜纯净的'水了，她的家乡，是遍地黄沙，简直是一个不毛之地，她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几公里外的地方去驮，我看着她小小的年纪就要帮着妈妈去运水，躬着腰，用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车，喘着粗气，满头大汗地向前一步一步地挪去……那些水又苦又涩，出现在镜头里的水里混浊不堪，可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。
现在节约水资源还不迟，保护水资源，珍惜水资源，让“假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我们的眼泪。”这句话不会实现，让地球成为水的世界，节约水资源，保护水资源，为了地球的未来，大家行动起来吧！
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生命的摇篮七年级说明文
有人说生命宝贵，可又有谁知道浪费纸张，砍伐树木甚至乱扔塑料袋这样破坏绿色的举动，都会将人类一点一点推入毁灭的深渊。
俯首倾听，小河在哭泣，树木在哀叹，小鸟不在欢唱，这一切都是人类造成的，小河曾经是如此的清澈见底。鱼儿在谁说红就好像在空中游动，什么依靠也没有。树木曾经那样随风飘荡仿佛跳舞一般。鸟儿曾经是那样的在树枝上歌唱。而如今，科技迅速的发展，人们把工业废水直接排入小河中，小河失去了往日的风貌，变得又黑又臭，水中的鱼儿也全都死了。由于人们对木材的大量需求，每天伐木工人都会砍伐成片的森林，而他们在砍伐树木的同时却不曾种植，往日的苍天大树只剩下一个个木桩，成片的森林也变得光秃秃的。树木遭到砍伐，可怜的小鸟没有了家，也就再也不能欢快的歌唱了，这一切都是人们一手造成的。
科技迅速的发展拿到有错吗？没有，我们的回答是肯定的。发展科技是为了造福百姓，我们应该支持，但在发展科技的同时，我们更应该考虑我们的生态环境，因为绿色的环境是进行科学研究的前提条件，如果没有绿色的环境，就算进行再多的科学研究也无济于事，所以，我们应该从自我做起，保护环境。
现在，对于环境的污染越来越严重了：温室效应；汽车尾气排放；工业污染......或许在将来的某一天，温室效应是冰川融化，海平面升高，城市被海水淹没，或许只有在那时，人们才会恍然大悟，发现当年自己破坏环境是多么愚蠢的一件事情。所以，这就是为什么绿色和生命可以划上一个等号。
我虽然没有未卜先知之术，但我明白人们一定会对自己破坏绿色生态而付出代价。我不想看到这一幕惨剧，所以我要从自我做起，带动周围的他人，一起保护环境，珍惜身边的每一张纸，每一度电，每一滴水，保护我们的绿色环境。
绿色等于生命，让我们珍惜生命，保护绿色，不要让人类灭亡成为真实事件。
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生命的作文六年级
它们成群成片，结队生长，它们不畏困难，顽强的生存，它们的生存要求并不高，只要泥土和水，便能一下子长高许多。它们虽然不像仙人掌一样只需泥土就可在风沙中顽强的生存。但它也不像各种稍纵即逝的奇花一样，拥有美丽但生命时间却只有短短的十几天光阴。它就是——平平凡凡普普通通的草。
它是那么普通，普通到让人看都不愿意多看一眼。人们在它身上踩着走过，似乎没有发现它的存在，但是人们对那些艳丽的花朵却赞口不绝自然的天工巧夺，但一看野草怎么都忘了自然的神奇。
白居易说得好：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”它写了野草的生命力是多么的顽强。野草无论在何处，它都能生长，在马路边，在花盆里，在沙滩上，在高原上，甚至是在悬崖峭壁上，都会有它那绿色的身姿，长在岩缝里，它们紧紧用根贴住岩石，一个劲的往上挺伸出了脑袋它们不断吸收雨水阳光的滋润把自己养得“胖胖”的。只要有泥土和水能足够养活野草的土地，它就能顽强的生存下来。人们走过踩在一株刚刚伸出芽儿的'野草上，第二天，野草像什么也没有发生过的，照样长得挺直，不但没有枯萎反而长得更高了。它们以顽强的生命力生存着，与生存环境抗争着。它们顽强的生命力深深感染着我们，也激励着我们。
由此，我想到了人类自身，我们和野草一样，都是大地中的一粟，我们的力量只能为大地做出一点儿贡献，但是我们只要团结，像野草一样不断进取向上，我们就能为大地做出自己更大的贡献。
野草满山遍野长着，它们凭借自己的力量绽放着生命的绿色。
生命的摇篮七年级说明文
“我们只有一个家，名字叫中国……”是的，中国是我们的家，地球也是我们的家。地球母亲把我们养育了几十年，就是为了让我们来保护她，爱护她，从而也成为中国的栋梁。
地球是生命的摇篮，地球母亲不仅养育了我们，还养育了千千万万的人们。不管是哪一种人，地球母亲都为他们付出了自己心血。
地球是我们的好妈妈！她从不偏向谁，从不宠谁。我们的地球母亲是人类唯一的家园，地球母亲很美丽，也很神奇。她的皮肤是蓝色的，这样就可以和浩瀚无边的宇宙的颜色融为一体，是多么的体贴，多么的相搭配啊！
一位宇航员曾经说过：地球太可爱了，又太容易破碎了。是啊，我们的地球母亲虽然美丽、可爱，但时间一长，她就经不起暴风和暴雨的袭击了。只要地球母亲受到伤害，我们人类也会受到伤害。
有人责怪地球母亲，说她总让我们受到沙尘暴的.污染。其实我们不能责怪我们的地球母亲，是她把我们养育到今天。世界产生沙尘暴，是我们人类造成的。我们人类总是乱砍乱伐，不爱护树木，没有了树木，就抵挡不住沙土和暴风的袭击。如果到现在，森林中的树木还存在的话，鸟儿也就不会没有它们的家，地球母亲也就不会受到伤害，我们人类也就不会失去这座地球乐园。
地球妈妈，您真是太伟大了！您为我们人类做出的贡献太多了！您给了我们一个大家庭，让我们这60多人口生活在这个大家庭里，我感到无比的温馨。可是随着我们的长大，您也慢慢地变老了，但您还是我们的地球妈妈，因为您养育了我们着60多亿的人口。
感谢你，我的地球母亲！我一定会保护您这个美丽的摇篮！
生命的摇篮七年级说明文
对待生命，每个人有不同的态度，有的人努力让生命绽放光彩，有的人却甘愿平庸一生……但不管如何，生命对我们的态度始终如一，那就是——唯一!拥有时，我们经常不懂得珍惜，可一旦我们淡漠了生命，它也将随时抛弃我们。因此，我想说：“生命，无价!”
“铃铃铃……”刺耳的铃声响起。似乎不是平常下课的铃声，好像在哪听过。这时，隐约闻到一股烟味，“哦，是警报铃!”同学们一个个如梦初醒，从座位上一跃而出，争先恐后地跑出教室。走廊上已挤满同学，慌张和恐惧笼罩着人群。大家你拥我挤，我的脚似乎没有发挥作用，几乎是被推着往前移动。好不容易到了楼梯口，人群更加拥堵。旁边虽然有老师不停地喊着：“不要挤，不要挤，”“有次序地前进”，但似乎效果不大，有几个女同学甚至吓哭了……万幸没有人摔倒!
终于跑到了操场，每个人的眼神中透露出来的都是惊惧与茫然，间或夹杂着些许庆幸……这时，广播中传来了校长低沉的声音：“同学们，刚才只是我校一次火灾逃生演练，与与往不同的是没有事先通知大家，大家觉得自己的表现能逃过这场灾难么?……顺便提醒一下同学们，火灾要来时，是不会提前通知大家的!”
回家后，我耳边又回想起校长的那句话。是啊，火灾来临都具有偶然性，纵然我不愿承认，但事实的确如此。我动了心思，上网搜索，一桩桩、一件件校园安全事故令我触目惊心：某小学发生踩踏事件，多名学生伤亡;某大学宿舍楼发生火灾事件……我又搜索起火场逃生技能，发现一些我们平时未注意的细节却可能成为死神的帮手。我不禁汗颜，仅仅是因为我们自己的忽视，有多少人失去了宝贵的生命。
保尔柯察金说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。”我打定主意，从今天起，一定要多学习消防安全知识，多普及安全常识。因为，生命——无价!
生命的作文六年级
“啪！”一滴晶莹从天穹落下，敲在粉的花瓣上。我迅速从地上把那令人惊喜的美丽拾起，放在手心，转身跑回了屋檐下。
大概是别人的园子吧，各类花草打理得井共有条，土瓦罐里也长着纤细的木芙蓉。院里的黑猫在瓦罐后向前伸着尾巴在雨中摇晃着。手心里的小花粉呈白色，有初生婴孩一般的柔软细腻，嫩得掐得出水来，那一场深秋的雨就停在花瓣上。
天幕灰灰的像刷了浓厚油彩一般的云，一浪一浪地扑在远处的山尖上。在云的深处，那粒金灿灿的太阳啊，就躲在那儿，似乎这一场深秋的雨是她的一场小闹剧。万物都萌生出了一层湿漉漉的小绒毛，水塘里水纹织出的画，在雨丝密密麻麻的针脚里编织出了整个生动的秋。手中的雨滴静静躺着，看它的万千同伴从空中高呼着疾速下落，或尖叫着，或喜悦着，在空中冲破云雾，旋转着，飞舞着，不停歇的，往前奔跑着，最后扑进了黑色的土壤里，就像懵懂的小孩探寻新世界，也像奋不顾身的青年追求爱情，怀揣着对这个世界的满腔热情和对生命的满心欢喜，从一个起点，往前走，不会回头。
是深秋了，明明在四季轮回中变更了色彩，却在一场雨中有了别样的生机，花簇着不多的花瓣，树枝上悬挂着寥寥无几的叶片。似乎也并不害怕此时的一场雨带走他们的生命，他们都努力张开嘴吸收着雨露。在这个生命凋零的深秋，一场雨却让我转眸发现了生命殷切的美丽。生命啊，无论是从天而下的雨露还是不停生长的植被，又或着是前途一片黑暗，绝境奋力求生的人，在这场雨里就有了新的生命的滋味。
雨也好，花也好，人也好，那都是一种生命的态度，是雨奋不顾身的勇敢，是花的不失希望努力向上，是人的惊喜与领悟。为何不把四季都活成自己，活出一种天畏的勇敢？雨停了，无数雨滴潜入泥土，流进江海，花被轻轻地放在院中木架上。那题晶莹的水珠此时正携着阳光四处流窜，不经意间，闪亮亮了。
呐，你看见了吧，晶莹之后，是生命的美丽啊。
生命的作文六年级
生命是短暂的，生命是宝贵的，生命是贡献，是奉献，生命是给予，是奋斗，生命是顽强不息。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我的梦想是做一名可亲可敬的“白衣天使”。因为她们一位位美丽的，善良的女青年，她们把自己的青春奉献于医院，贡献给病人。一次，我陪爸爸去探望妈妈和不知名的小妹妹。我因为受不了妈妈不理我只是伺候妹妹，跑了出去，由于跑得太快摔了一跤，就嚎啕大哭起来。一位护士姐姐急匆匆的跑过来，把我扶起来，还给我包扎。然后就像来的时候一样跑了过去，我闻到了一种医药还有一些淡淡的`清香包含在内，那么与众不同；独一无二。从此，每当我见到护士时我都会笑一笑，我见到护士时都会有一些亲切感。
忠于守职的军人。我的舅舅是一位军人，是一个孩子，是一个忠于守职的军人。要说是一个忠于守职的军人，舅舅当之无愧。请听一听他的故事：他十七岁参军，一年他与战友商量把冬衣放在战友的箱子里，单衣放在自己的箱子里。然而在这一年他的战友不幸去世战友的亲人来索要衣服，被子他们把舅舅的冬衣全部拿走单衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟发抖，他常说：“对于我来说生命的意义是忧他人之忧，乐他人之乐。”在大雪纷飞的冬天里永远有一块不熄灭的火种在闪闪发光，就是我的舅舅。
生命在于付出、在于不虚度年华，还在于用心去感受美的存在，用灵性、手语、智慧去表达，用自己死后的身躯助人为乐，请珍惜生命。
生命的作文六年级
在生命的长河里我们每个人都是摆渡者。驾一叶扁舟，携一把小桨，摆动出不同的生命节奏，只为在那日落前到达生命的彼岸。
一
当河水孕育出一个金色的太阳时他就开始摆渡了。空气里那湿湿的花香让他觉得这将会是个不错的开始。这是一天的开始，也是一生的起航。
他还是个孩子，是个刚刚脱离母亲怀抱的孩子。不远处的小船正靠着岸边等着他的到来，见了那船他就跳了进去，宛如一个刚刚会飞的小麻雀。他手中的长篙一深一浅地插入水中，于是船动了起来。时而几只白鸟停在他的船头上，他就丢下长篙欲将白鸟捉住，可扑通一下落了空，还险些掉进水里，那鸟不飞远，只在他的头上盘旋，似有—种挑逗的意味。
二
正午的太阳那么强烈。现在，他的心中仿佛氤氲着一股热血，也不知道哪来的力量，踩着木板，紧握木桨一前一后地摆动着。生命塑造了一个健康的小伙子，一个充满力量充满希望的人儿。
河岸的景致又是一番韵味。那绿的草，那柔媚的花，那诱人的果树在他眼里却如白纸般干干净净全无美丽之样。
三
现在太阳变得温和了许多，他也筋疲力尽了。一番搏斗后他累了，累得甚至已经不省人事。开始他不优哉游哉地晃着他的木桨，最后索性就不再摆渡了。他侧躺在船里用手拖着自己疲惫的脑袋，他要看最后一抹夕阳滑过天际，他要听最后一声鸟鸣消失在林间。
他生起了炉火，炉上蒸腾的沸水里温着一壶陈年老酒。他端起酒杯，那环绕于鼻间的酒香让他忍不住一饮而尽，醉了就昏昏沉沉地睡去。
四
无情的夜掳走了最后一点余光，进来的是一段凄黑而又漫长的夜。银月光轻轻地落在他那只摇摇晃晃的小船里。他累极了，眼睛一张一合，嘴角也微微地努动着，接着就是一片寂静。终于到岸了。那岸边停驻着大大小小的船只，有一看上去就是饱经风霜的，也有是潇洒一生的。而他的那只也随着水波的.荡漾渐渐靠近。岁月用一层又一层的沙将它们掩盖，终而成了—个个凸起的沙丘。
那些空虚的船只往往会在一阵风来临后倒下，然而那些溢满奋斗汗水的船只却站成一个个丰碑，成为历代摆渡者追寻的目标。
生命的长河有多长，而我们又有多久才能抵达那一方？我想问题的答案都仅掌握在渡者自己的划桨上。