写优秀作文，不仅能够提升我们的语文能力，还能够培养我们的文化素养和审美观。下面是一些经典作文的片段和亮点，一起来欣赏和学习吧。
家乡端午节的龙舟情
“龙舟雨，龙舟雨，这龙舟雨也不知道要下到什么时候才能停下来。”屋外，滂沱大雨已经连续下了好几天了；屋内，张家奶奶焦急地来回踱着细碎的步子。因为她怕雨一直这么下下去，运石子的车子就进不了山来，她也就没办法给城里的几个孩子带粽子过去了。
“唉！”奶奶叹了口气，看了看屋外的雨，又摇了摇头，无可奈何地又回到门口，坐了下来。地上，奶奶早已泡好了一大盆糯米，旁边还放了三个盆子，一个盆里装了红豆、红枣、花生，另一个盆里装了咸蛋黄和煮熟拌了调料的五花肉，还有一个大盆子是奶奶用来装包好的粽子的。奶奶把粽叶折成了漏斗状的锥形后，就开始往里面装糯米和馅料。她先包了直角三角形的红豆粽子，然后又包了等边三角形的红枣、花生粽子，最后才包了长方形的咸蛋黄和五花肉粽子。几个孩子，从小到大，她知道他们爱吃什么口味的粽子。
包着包着，奶奶的眼睛就红了。“死老头子，现在想吃什么粽子都有了，谁叫你没福气吃呢！”奶奶嘴里念叨着，眼前又浮现出了那年张家爷爷离世时的情形。
那年，家里穷，四个孩子都还小，大儿子才八岁大，小的两岁。为了能让孩子们吃上粽子，张家爷爷天不亮就出门了，他想把头天地里收的玉米拿去集市上卖了，再买些糯米回来。那天，也是这样的天气，当村民们把爷爷抬回来的时候，爷爷满身黄泥，脸上的黄泥被雨水冲成了一道一道的印子，背上口袋里的糯米也已经成了黄色的，混合着山里的黄泥水，从抬着爷爷的门板上一滴滴地滴进了黄色的泥土里。那天，爷爷的手里还紧紧地攥着一把他刚从山里箬竹上摘下来的箬叶。那箬叶表面光滑软韧，翠绿翠绿的。
“咔嚓”一声闷雷把奶奶的思绪拽回到了手中的粽子里。奶奶用手背擦了擦眼睛，头往后仰了仰，又扭了扭酸痛的脖子，低头，继续包着手里没包完的粽子。
唉！这样的季节，山区雨水这么多，也不知道城里是不是也像山里一样整天在雨水中过日子。如果也是这样的天，孩子们上下班该有多么不方便，还有大儿子，他包工盖房子，这么大的雨，怕是几天都不能出工了，那不就又几天没工钱收了吗？孩子上学，一家人的房租。想到这里，奶奶放下手中刚包好的粽子，抬头呆呆地看着屋外的雨帘，不禁又深深地叹了口气。
“咔嚓”，又是一声闷雷，奶奶的思绪再次被从雨帘中召回了屋里。奶奶面前，刚才那个空的大盆子已经装满了三种形状的鼓鼓饱饱的粽子。奶奶拍了拍手上的水，右手撑着地面，左手托着腰缓缓地从小板凳上站了起来。头一阵晕眩，奶奶赶紧扶住门框，原地站了几秒钟后，才迈开酸麻的腿，端着盛满粽子的盆，步履蹒跚地朝厨房走去。
刷锅，加水，添柴，跳动的火焰噼噼啪啪，柴禾烧后的醇香在厨房里弥漫开来。奶奶把粽子按形状分开，在锅里摆好。盖上锅盖，然后在灶后坐了下来。灶膛里窜起的火苗烤红了奶奶的脸。屋外，大雨仍是哗哗啦啦地下着；屋内，柴禾在灶膛里噼噼啪啪。
唉！这雨，到底要下到什么时候啊！奶奶盯着灶膛里乱窜的火苗，心却如雨水般泛滥起了思念。记得四个孩子从小到大都爱吃她包的粽子。老头子在的时候，每年端午节没到，他都会用卖玉米的钱买些糯米回来，然后再去竹林采摘箬叶回来，她就给孩子们包粽子吃。那时候，家里没有红枣、花生，也没有咸蛋和肉，粽子里只能包几个红豆和花生，但孩子们一样吃得开开心心的。后来，她一人拖着几个孩子，每年端午节，她还给孩子们包粽子，只是再卖玉米买糯米是她和大儿子一起去的，摘竹叶是大女儿带着小女儿和小儿子一起去的。端午节的头天晚上，昏黄的灯光下，她带着几个孩子围成一圈，一家人有说有笑地包粽子的情景，至今仍深深地印在她的脑海里。
有好多年没有像那样子，一家人其乐融融地在一起包粽子过端午节了吧？奶奶开始算了起来，记得那年儿子成家了，女方家要了好多彩礼，奶奶东家借西家凑的，总算凑够了彩礼钱。可儿子结婚没多久，媳妇又得了一场大病。旧债没清，新债接上了。奶奶算了算，彩礼钱加上置办酒席借的债，还有媳妇生病花的钱，只怕她在山里一辈子也还不清了。一夜间，奶奶愁白了头。也就是那年，大儿子跟着同学离开山里，去了城里在建筑工地帮人打起了小工，后来，他把媳妇，还有两个妹妹也带了出去。现在，两个女儿都结了婚，并且在城里买了房子，大女儿接她过去住过了几天，但她却怎么都不习惯，她说城里像坐牢似的，菜又那么贵，哪有家里自己种的新鲜，还不用花钱。小女儿住在城郊，门口有块小菜地，也接她过去住了一阵子，看着那块只能种几颗菜苗的地，她又开始叨念起山里的那几亩田，还有家里的那几只鸡。最后，拗不过她，小女儿只好把她送回了山里，一个人守着这老屋，还有那田、那地、那鸡，平平淡淡地过着清清静静的日子。
还有小儿子，小儿子也不容易，头脑聪明，靠哥哥姐姐的支持，大学毕业后进了一家什么科技公司当了什么经理，奶奶不知道什么是经理，只知道是个大官，也能挣不少的'钱，因为每次他回去，都会塞很多钱给奶奶。但是，奶奶知道他很忙，很累，听他说经常要加班，根本没有什么星期六星期天的。奶奶说，还不如上学时候呢！那时候再忙，还能休息一天呢！想着孩子们一个个那么争气，那么有出息，奶奶的脸上像开了花似的甜美。
灶里的水已经开了，咕嘟咕嘟地隔着木板锅盖努力地朝上冒着热气。屋内已经飘满了浓浓粽子的清香味。屋外，雨还在哗哗地下着。“啪”地一声，灶膛里一根树枝炸出了一团火花，惊得奶奶楞了一下，回过神来，奶奶看到满屋子的热气，赶快把灶里没烧完的树枝抽了出来，塞进了灶下的柴灰里。揭开锅盖，奶奶把粽子一个个捞起来，按形状在一个大盆子里分开沥水。然后准备了好几个袋子放在旁边，等水干了，粽子凉透了，她再把粽子装好。大儿子的工地跟小女儿离得近，他们俩分两个小袋子再装进一个大袋子里就行了。大女儿和小儿子离得远，但大女儿有时间，小儿子的带给她让她晚上下班了给弟弟送过去就行了。对了，还有那个司机，可怜的孩子，家离那么远，过节也吃不到妈妈包的粽子，要给他留几个。
奶奶手里捏着粽子，心里盘算着。司机是村里雇的，村里在城里开了个陶瓷厂，司机每隔三五天要进山来运一回石子，上次那孩子来的时候她问过了，他说他今天会进山来。
热气散尽，水沥干，奶奶把粽子一个一个小心地装进袋子里。“这袋是大儿子的，这袋是小女儿的，这袋是大女儿的，这袋是小儿子的，这袋是司机那孩子的。”奶奶兴奋地在心里默默地点着粽子，然后找了一个大袋子，把几小袋装在一起，然后麻利地打了一个活结。给司机的那袋粽子，她单独放开，并用一个黄豆酱的小瓶子装了些白糖放进了那个袋子里。
屋外，雨仍然一直下着……。
看看时间差不多了，奶奶撑开伞，提起粽子，冒雨走到村口运石子车必经的那个路口。
远远地，透过雨帘，奶奶朝路口张望着。一辆辆车从奶奶身边驰骋而过，溅了她一身的泥水。一阵风吹过，奶奶趔趄着差点没站稳，挪了挪步子，她换了个姿势，仍向路口的方向急切地望去。
雨越下越大，奶奶的头上身上已被雨水打湿，奶奶腾不出手来擦一擦脸上的雨水，任由雨水顺着头发沿着脸颊滑入领口，穿过胸前，流进裤管，最后经过鞋子滴进泥土。奶奶的头始终朝着进村的方向张望。终于，那辆熟悉的拖斗车慢慢地朝奶奶驶来。
“奶奶！您站了多久了？看您身上全湿了。”司机撑伞下车，心疼地握住奶奶的手。
“刚来，雨大，奶奶没事，雨大，慢点开车。给，粽子，趁热吃一个，剩下的回去热热才吃。这袋子里，帮我带给你叔就行了。”奶奶说着就把司机往车里推，外面雨大，她怕司机淋湿了会感冒。
“奶奶！您包的粽子真香。跟我妈妈包的粽子一个味道，有家的味儿。”那司机说完，眼圈红了，声音也哽咽了。
“喜欢吃的话，奶奶以后每年都给你包。”车下，奶奶抬头，雨雾中看着司机狼吞虎咽的样子，有些心疼地问：“孩子，慢慢吃，想家了吧？”
“嗯，嗯！”司机嘴里含着粽子，支支吾吾地应着。
“其实我妈每年也念叨着我吃不到她包的粽子，不能陪她一起过端午节，可是，没办法，爸爸生病，弟弟要读书，我不多攒点钱将来怎么能让爸妈过上好日子。”吞下最后一口粽子，司机和奶奶说了他的妈妈，他的家。
“懂事的孩子。”奶奶心疼地说。
“噢，对了，奶奶，以后我就不跑这条线了。我找了份离家近的工作，方便多在家陪陪妈妈。奶奶，我要走了，雨越下越大，耽搁久了，我怕前面的山路会有危险。奶奶您慢点走，有空我会回来看您的。”司机和奶奶打完招呼后便发动起了车子，从奶奶身旁缓缓离开。
“回家好，回家好啊！”奶奶念叨着。渐渐地，车子在雨帘中消失，可奶奶依然立在雨帘里，望着车子驶去的方向念叨着：“回家好，回家好啊……”
中班社会家乡的龙舟教案
1、了解家乡龙舟的特点。
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动，通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观察、讨论。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
1、讲述故事《龙舟竞渡的传说》。提问：现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?
2、引导幼儿根据故事内容讨论回答。
三、了解龙舟的特点。
2、请幼儿观察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、除了我们瑞金有龙舟，我们江西的很多地方也有龙舟，你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。
3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。
六、延伸活动。
带领幼儿到户外进行划龙舟游戏。
本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。
家乡的风俗赛龙舟作文
到了除夕，家家户户都热闹的不得了，老人们在家剪窗花、贴春联，大人们都在做团圆饭，包饺子；小孩子们则穿着新衣服在外面放鞭炮，到处都呈现着过年的气息。
除夕这天，没有人会睡懒觉，因为这一天会有好多事儿干呢。一大早，家家户户都拉开窗帘忙碌起来。
小孩子们却没有那么忙，虽然也会早起，但只是为了出门一起和小伙伴们放鞭炮，按照家乡的老风俗，每个人都要放一放鞭炮，说可以赶跑心中的年兽，让自己在新的一年没有心理负担，这些还是我从爸爸口中得知的呢。
到了晚上，小孩子们从外面回来，老人们也已经把春联和窗花贴好，都坐在饭桌旁等着吃团圆饭。没过一会儿，香喷喷的团圆饭被端了上来，随之而来的还有一盘一盘的饺子，小孩子们都流出了口水，想咽也咽不回去。
不知是谁打开电视机。春晚的节目映入眼帘，小孩子们和老人们喝着果汁儿，大人们喝着酒，大家都在谈论着一年的光景，到处都是喜气洋洋的年味儿，充满了家的每个角落。
吃过团圆饭，便到了除夕夜的最后一个环节——赏烟花。12点的钟声一响，人们不约而同地走出家门。买了烟花的放烟花，没买烟花的人赏烟花。天空挂满了五彩缤纷的烟花，烟花形状各异，漂亮极了。
除夕夜就在这美丽的烟花中完美谢幕。家乡的除夕夜虽然平凡，但它点燃了人们心中对新一年的向往。
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中班社会家乡的龙舟教案
1.了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。
2.培养幼儿的表达能力。
3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
课本。
1.谈话导入主题。
小朋友，你的家在哪里呀，你的家乡有什么特产呢?知道什么叫特产吗。特产就是特有的或是特别有名的产品，并且是别的地方很少有的产品。
2.打开课本，让幼儿观察画面。
1)你认识这些产品吗?能说出他们的名称吗?你的家乡有没有这样的产品?
2)你的家乡主要生产什么呢?能说说它的特点以及营养价值吗?
3)小组互相交流。
4)让幼儿在大家面前介绍自己家乡的土特产。
3.教师小结：小朋友说的很好，因为每个地方的土质都不一样，而每一种土产品都必须在适合它的土壤里才能生长旺盛。因此，我们要以自己家乡有这样的土特产2自豪。
组织幼儿进行一次"家乡的特产"演讲比赛，锻炼幼儿的表达能力。
在课堂教学中，开放的教学内容，引导幼儿寻找和介绍家乡的特产、赞美家乡的特产、推销家乡的特产等活动，让幼儿在形式多样的活动中获得更多的有关的特产知识，充分让幼儿感受到了家乡的美丽与富饶。
家乡的龙舟赛作文
龙是我们中华民族的图腾，是我们中华民族的精神源泉，也是我们中华民族文化和智慧的象征。从小我就喜欢龙，每年家乡的赛龙舟更是我不容错过的节目。
说起龙舟赛，你们知道它的由来吗？它可和我国古代的一位伟大的爱国者、大文学家屈原有着紧密的联系。相传屈原投汨罗江以后，楚国人怜惜他，舍不得他死，于是很多人就争先恐后的划着船前去营救，结果一直划到洞庭湖都没有发现他的身影。人们悲痛欲绝，纷纷把包好的食物投入江中，以免鱼虾吃掉屈原的尸体。从这以后，每年的这个时候，大家都会以划船的形式来纪念屈原。慢慢的，就形成了我们今天的一个非常重要的节日——-端午节。这一天，大家都会吃粽子、划龙舟。
在我的家乡，也是如此。
每年到了端午节那一天，全城空巷。一大早，所有的人都聚集到了嘉陵江两岸的河堤上。此时的河堤，人头攒动，接踵摩肩，彩旗飘扬。早到的人牢牢的守卫自己的有利位置，迟到的人满头大汗的寻找着“立足之地”，小贩早已笑开了花。喧闹声、叫卖声、催促声交织在一起，汇成了一曲奇妙的交响乐！
比赛快开始了，十多艘风格各异的龙舟在江面上一字排开。每艘船的选手们都统一着装，气质昂扬。随着比赛时间的临近，选手们都在紧张的做着赛前最后的准备工作，有的在细心地检查船桨，有的不停的给队员鼓劲，还有的在偷偷的观察着自己的对手。比赛的时间到了，随着一声哨响，江面的龙舟都像箭一般的飞了出去。随着龙头鼓手有力的敲打声，选手们拼命的划着手中的船桨，你追我赶的向终点驶去。岸边锣鼓喧天，人们也拼命的向着自己心仪的队伍呐喊、加油、鼓劲。此时，江面沸腾了，岸边沸腾了，整个空气的沸腾了。欢快而和谐的气氛在空气里传递着，流动着。转瞬间，终点近了。岸边的气氛达到了极点，空气好像燃烧了起来，人们声嘶力竭的呼喊着、跳跃着。每一条龙舟的速度都越来越快，船上传来的鼓声也越来越激烈。比赛健儿手中的船桨飞快的挥舞着，拍打着水面。终点就在眼前，可是就在这最后一刻，人们都不能清楚的分出高下。最终，一条红色的龙舟取得了比赛的胜利。健儿们举起手中的船桨向两岸的观众致意，人们也毫不吝舍的把祝贺的掌声送给他们。
赛龙舟给家乡的人们带来了无穷的欢乐，也让我深深的感受到了龙舟赛所传递的那种团结奋进、不屈不挠、坚持不懈的精神。这是我们民族的精华所在。作为龙的传人，我们要把这种精神永远的传下去。
家乡端午节的龙舟情
中国情、文化情、龙舟情。8月10日上午，揭阳日报的小记者参加了以“感知红色精神，传承龙舟文化”为主题的活动，来到龙舟之乡——揭东区锡场镇潭王村参观学习。
到达目的地后，我们跟随教师来到存放龙舟的地方“藏舟阁”参观，一进屋跃入眼帘的便是两条长又漂亮的龙舟红龙和青龙。这两艘长达20多米的龙舟又长又窄，可容下51人乘坐。龙舟的外型可真像《尔雅翼》里写的：“头似驼，角似鹿，眼似免，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤。”我看着龙舟，不禁赞叹道：“造龙舟这人可真厉害！能把龙舟上的龙造得这么惟妙惟肖，太佩服这造龙舟之人了！”
老师还和我们讲了龙舟上赛手的分配及龙舟下水前的一系列准备知识，其中赛手的分配给我印象深刻，让人体会到团结就是力量这句话的含义。我还了解到一位名叫王致林的前辈造了一手好龙舟，经过后人的不懈努力，龙舟从开始只能坐20位赛手到现在能坐上51位赛手。我更感到当地很好地传承了龙舟文化的精神更值得我们好好的学习。
虽然龙舟乡之旅很快结束了，可我对龙舟文化的了解却未止步，我深深地喜欢上了这独特的文化，我想呼吁更多的人来了解和爱护，并传承这种文化。
家乡的端午节赛龙舟作文
今天是我国一年一度的端午节，早上，我早早的就起来吃了早饭，便跟爸爸出去看赛龙舟了。
只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。
龙舟，与普通船只不太相同，龙船狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘（也有用纸扎、纱扎的）。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊！
每艘龙船船长大约为20—30米，船上约30名水手。都是些身强体壮、力大如牛的人，他们一起划桨，同心协力、不言不语、竭尽全力的在奋勇前行！只见你追我赶，此起彼伏，真是竞争激烈、扣人心弦啊！各队的拉拉队，也在台下较起劲来，加油声连绵不断，有人还打起响指呢！我暗暗的向那些赛龙舟的人举起大拇指，心想：“你们真棒！”
最终红色的龙船在冲刺阶段终于夺取了冠军。太好了！真是如我所愿，“红龙”我真为你们感到骄傲。我也情不自禁在心里鼓励哪些失败的人：“友谊第一，比赛第二。从哪里跌倒，就要从哪里爬起，只要努力，下次一定能赢，我为你们鼓气、加油！”
最后，在人们的喜悦声中，我戴河意犹未尽的心情跟爸爸回家了，回家的路上，我一直在回想赛龙舟的画面，觉得赛龙舟真精彩！
家乡的赛龙舟作文
冬锻节已经接近尾声了，那一幕幕还是清晰地印在脑海中，久久不能忘怀。当然，我最喜欢的还是划龙舟比赛。
比赛那天，我们兴高采烈地来到操场上，迫不及待地想上场一展身手。终于，该四年级上场了，身为参赛选手的我难免有些紧张，但我还不忘叮嘱同伴：“一是左脚，二是右脚！”只听裁判一声哨响：“下蹲”我们立刻蹲下，紧紧抓住前面同学的衣服，“预备——走！”“一二，一二！”我们立刻走了起来，齐心协力的声音在操场上回荡。刚开始，我们落在了四（2）班的后面，但是听到拉拉队大喊：“加油！加油！四（4）班必胜！”顿时我感觉热血立刻沸腾起来，一种集体荣誉感涌上心头，我们攒足了劲加快速度奋勇直追，丝毫不敢松懈。功夫不负有心人，在最后紧急关头，我们凭着必胜的信念战胜了四（2）班。当主持人报出我们班获得冠军时，大家一蹦三尺高，围成一团大声欢呼，因为胜利是对我们最好的回报！拉拉队的同学也为我们挥舞着手中的手绢为我们祝贺。
写到这里，我突然想到了天空中的大雁，它们变换着各种队形整齐地飞向远方，我们也好比这大雁，齐心协力向目标前进。比赛虽然结束了，但我深信大家真正感受到了“齐心协力”的魅力，这次比赛可真是让我受益匪浅。
家乡的赛龙舟作文
今天，妈妈带着我和哥哥去迎泽公园玩。
一进公园，我就发现今天来迎泽公园玩的人特别多。而且，天空中还挂满了红色的绣球。来到迎泽湖边，我发现有很多人往那里走，这是怎么回事呢？跑过去一看，我才知道，今天要举行一场龙舟计时赛。
不一会儿，一条绿色的龙舟划到起点。这可真是一条名符其实的龙舟啊！船头有一个龙头。两只大大的眼睛炯炯有神。两条龙须骄傲地翘起来。嘴巴凸起，里面还有一颗珍珠。船身细长，但还可以坐两排人，每一排坐十个人，船头还站着一位指挥员。
绿队先上场。他们穿着一致的衣服。比赛开始了，指挥员有节奏的吹着嘴中的哨子，舞着手中的两面红旗。划手们就按他的指挥去划船。他们划得很整齐，总是一块抬桨，一块落下桨，连桨抬得高度都一样。岸边的观众都伸长脖子，看着这一场精彩的比赛，还高声地喊：“加油，加油。”绿队越划越来劲，速度也越来越快，不一会儿就到达了终点。该红队上场了红队也不甘落后，但最后因为指挥员出现了一点小小的失误，把本来应该获得的冠军让给了绿队。绿队终于获得了龙舟比赛的冠军。
比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的。只要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能够达到目的。
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午节也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重阳节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节日的习俗还是同多于异的。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯。各地有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，赛龙舟，比武，击球，荡秋千。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，成为了国际性的体育赛事。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说等等。千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉，”因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原有关。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重日子。
中班社会家乡的龙舟教案
青岛的土特产非常多，本次活动通过收集、品尝、交流等形式，帮助幼儿了解家乡特产的丰富多样，知道不同地域的特产，进而对家乡物产丰富产生自豪感。
青岛的土特产非常多：海米、鱿鱼丝、崂山茶、崂山樱桃、大泽山葡萄、胶州大白菜……这些土特产不仅丰富了岛城人民的物质生活，而且提升了青岛的城市知名度。随着生活水平的提高，近郊游、采摘活动等成为家庭假日休闲的好方式，幼儿对北宅的樱桃、大泽山的葡萄、红岛的蛤蜊等比较熟悉。但是，有一些知名的家乡特产幼儿不太了解，如王哥庄馒头、马家沟芹菜等。本次活动通过收集、品尝、交流等形式，帮助幼儿了解家乡特产的丰富多样，知道不同地域的特产，进而对家乡物产丰富产生自豪感。
1.认识家乡的主要特产，能说出各种特产的名称，尝试给特产分类。
2.能够用较完整、连贯的语言向大家介绍家乡特产的主要特色及主要产区。
3.感受家乡特产的丰富多样，为家乡感到自豪。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
1.家乡土特产的包装盒、实物或图片，幼儿参与采摘活动的照片，青岛特色商店的图片，”幼儿学习材料”一《我受家乡)。
2.幼儿提前了解自己带来的土特产。
小结：青岛特产就是青岛特有的、有特色的东西，如海米，蛤蜊肉、啤酒，崂山茶等，这些特产不仅我们青岛人喜欢，很多来青岛旅游的外地朋友也会买一些带回去给家人、朋友分享。
2.师幼共同品尝大家带来的特产，了解家乡特产的特别之处。
3.出示各种特产的图片，鼓励幼儿按照蔬菜、水果、饮品、海鲜等类别对家乡特产进行简单的分类。
4.引导幼儿阅读《我爱家乡》第17页，结合图片说一说家乡各种特产的主要产区，进一步感受家乡特产的丰富。
附
青岛的主要士特产。
食品类：干鲜海产品(海米、鱿鱼丝、蛤蜊肉)、钙奶饼干等。
蔬莱、水果类：胶州大白莱、崂山樱桃、大泽山葡萄、马家沟芹莱等。饮品类：青岛啤酒、即墨老酒、琅琊台酒、崂山茶等。
在社会活动中我们与幼儿一起学习了《特产多又多》了解几种家乡特产，知道家乡物产很丰富，活动中宝贝们都能够大胆的说出自己知道的特产，能积极参与活动，大胆的举手回答问题，还能从色、香、味等方面向大家进行介绍呢，继续努力。
家乡的龙舟赛作文
一江滚滚向东流，长歌诗声碧波尽。汉江越过秦岭雄山，亘古索绕着安康。天时地利造就了家乡独有的民俗文化，成就了安康人民一年一度的地方盛典——龙舟赛。
每逢端午节，安康便会有这样热闹非凡的场面出现。在汉江河畔，人们早早围在汉江两岸，翘首期盼。桡手们也早已做足了准备，神情镇定，信念坚定，意气风发。头上腰上缠好的红布，在朝阳的照耀下熠熠生辉。碧波凌空的河面倒映出他们矫健的身姿。一艘艘彩绘龙舟，船身狭而长，船舷上交织着不同的颜色和图案，炫彩夺目。
“预备，开始！”随着一声令下，汉江中，龙舟如离弦之箭，乘风破浪，逆流而上，欲争群龙之首。青年桡手们双手紧握桨杆，用力挥起船桨，再奋力划入水中，作文眼睛目不斜视，动作整齐划一。豆大的汗珠从他们脸庞滚落，好像比赛的意义在汗水中才显的'更加生动。虽说很累，但他们配合的十分默契。随着鼓点节奏的快慢，他们完成了从起步，调速，冲刺的过程。
比赛进行了最激动人心的时刻，遥遥领先的两只龙船齐头并进，争先恐后，渐渐地，他们之间拉开了距离，2号龙舟奋力向前，4号龙舟不甘示弱，急忙追赶。汉江两岸，彩旗飘扬，锣鼓喧天，人如潮涌。哨声，鼓声，呐喊声响成一片，在江面上回荡，震耳欲聋。
他们相信奋勇拼搏，终会胜利，他们这种执着的精神，也正是龙舟赛的意义所在。安康的龙舟源远流长，自唐代流传至今已有20xx年历史。起初是纪念爱国诗人屈原，后来随着时代的演变，龙船竞渡成为安康百姓广泛参加与热爱的活动。它不仅代表当地人民积极乐观众的精神面貌，更激发了团队协助合作意识，体现了我们安康人的凝聚力。
“桡旗舟鼓步骚韵，滚滚江流赛龙舟。”在我心中，安康龙舟赛不仅是体育娱乐活动，更是我们家乡历史和文化是向征，是安康人民团结和奋进的向征。每当想起龙舟赛，桡手们拼搏时的场面便时时浮现在我眼前，它将永远激励我努力学习，奋勇前行。
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家乡的赛龙舟作文
今天是五月初五，是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天，人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。
今天，我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中，站在这人群中，我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠军的.队伍——红队出场时，江边顿时沸腾起来。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，都蓄势待发。
当裁判员一声令下，所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍参加，他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着，拼命地前进着，一下子领先排在了前头；而有的却弄得手忙脚乱，落在了最后，正所谓：欲速则不达。江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各一个队伍都士气高涨。
比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气，全场几乎没有呼吸声，只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时，有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，这也让紫队更加充满信心。紫队连续超过了五个队，一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了，比赛也随着哨声结束了。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。
比赛结束了，时间也在飞快地流逝着。今天，我看了一场精彩的比赛，也过了个欢乐的端午节。
家乡的赛龙舟作文
今天，我在枣林湖看龙舟比赛。
龙舟上有12人，一个人在船头敲鼓，10个人在中间划龙舟，一个人在船尾拿大橹板控制方向。
比赛好长时间才开始，因为一号船被风吹来吹去，只好用橹板努力向前划。
比赛开始了，一位爷爷按响喇叭。船头的人敲鼓，中间的.10个人听到鼓声，就团结一致向前划行。有的龙舟上的人划得乱，有的划得很整齐，有的龙舟跑偏了。
虽然没有看到决赛，但是我还是很开心。
三年级:1335264774。
家乡的赛龙舟作文
随着春姐姐脚步的临近，春天就悄悄地来到了。柳树长出了青绿色的嫩芽，小燕子也跳起了春天的舞蹈，我们迎来了第三届水城水乡国际旅游节，其中最引人注目的.是清明节期间举行的泰州姜堰溱潼会船节。
据说溱潼会船起源于南宋年间，金兵和南宋将士在溱潼湖打仗，死了很多人，后来这里的群众就在清明节期间用“赛船”的方式来纪念阵亡的将士，现在就慢慢演变成了一年一度的赛船活动。
会船节开幕这一天，来自全国各地的游客，甚至于外国人都来到这里，人山人海，非常热闹。湖面上的船数也数不清。这些船排着整齐的队伍，来自四乡八镇的船员们穿着统一的服装，个个精神饱满，摩拳擦掌，等着一展身手。只听“当！当！”两声锣响，篙手们有节奏地扬起手中的竹篙船像离弦的箭一样飞驰出去，顿时水花四起，很是壮观。船头有一个人在有节奏地敲着鼓，其他人跟着鼓声在喊：“一二，一二。”同时奋力撑篙，配合得默契极了。船就像一群群灵活的鱼儿在水里你追我赶，争先恐后地游动着，不分胜负。只见竹篙有节奏的上下摆动着。观众在岸边也跟着拍手喊：“加油，加油！”个个脸上都笑开了花。船到了终点，比赛结束了，大家才依依不舍地离开了溱潼湖。可是空中还回响着欢呼声和呐喊声。
这次活动不仅提高了泰州的知名度，还反映了家乡人民对生活的热爱。我们小学生也要学习这种奋勇争先、积极向上的精神，在学习上赛赛龙舟，比比高低。
家乡的赛龙舟作文
端午这一天，似乎为了让人们更加开心，这一天的天气格外的好，我和爸爸妈妈一起来到河边观看赛龙舟。
一到码头，大老远我就看到了同桌和她爸爸妈妈，她们很遗憾的告诉我，赛龙舟活动刚才已经结束了!不过，过一会，听说还要再赛一场，我和同桌就一边玩一边等。
过了一会了，赛龙舟终于又开始了!这时候，班长他们一家人也如约而来。只见，平静的湖面上，两艘细长的龙舟排列整齐，龙舟上人员穿着红黄相间的衣服，整装待发。随着龙舟裁判一声哨响，两艘漂亮的龙舟争先恐后，立刻出发。龙舟上队员喊着口号，和着鼓点步调一致，使劲的划着船桨，你追我赶，龙舟后面画出两条美丽的水痕，越来越远，场面很壮观!码头上的观众们纷纷为他们喝彩!
赛龙舟实在太精彩了，端午节过的真有意思。
家乡的赛龙舟作文
赛龙舟使我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动，这一个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人——屈原而设立的。
我今年有幸去看了一次赛龙舟，因为爸爸当天正好有空，所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时，岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了，我看了桥上的一个空挡，便叫家人挤了过去。这一个位置居高临下整个江面一目了然。
赛龙舟开始了，每只龙舟都像一支离弦的箭，一个劲的向前冲，每一只龙舟下面都都绑着不少粽子，每向前一步，龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下：一会儿1号领先，不一会儿8号又追上了。
突然，划船手好像力气大增，每一只龙舟的速度更快了。这时，击鼓手开始鸣鼓了，划船手顿时很有节奏的跟着喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像来助威，开始下起了毛毛细雨。真是鼓声！人声！助威声！声声震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龙舟的速度越来越快，仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的，渐渐的。1号，5号，9号构成了领先集团。100米！50米！20米终点越来越近，只见5号的力量一发不可收拾的爆发了！把后面的两条龙舟远远地甩在后面，然后冲线了！
赛龙舟真是一项激烈的比赛啊！
家乡的赛龙舟作文
今天是赛龙舟的日子，我冒着酷热的天气，早早的来到了赛场，找到了一个看龙舟的最佳位置，等待赛龙舟的开始。
激烈的比赛终于开始了，沿江河两岸沸腾起来，锣鼓声，欢呼声谱成了一曲雄壮的乐曲，龙船、人群、气球构成了一幅绚丽的图画。看龙船多么威武，红船一色红，黄船一色黄，白船一色白……个个如同出征的战士。突然，从人群中爆发出一阵阵“黄船加油，黄船加油”的呐喊声，我一看，原来是一条有“大岭丫”的牌子龙船落后了，在大家的鼓励下，黄船的桡手更加奋力地向前划去，超过了一条条龙船，别的龙船也不甘示弱，你追我赶，结果大岭丫得了第一名，小河得了第二名，南城得了第三名。
龙舟赛结束了，我恋恋不舍地回家了，心却还在那激烈的赛龙舟之中。
咦？玉林市陆川县龙珠湖怎么忽然一改往日的宁静，变得人山人海呢？哦，原来一年一度的划龙舟比赛即将开始了。
敬比赛还没有开始，群情激昂的观众早已在湖边形成密不透风的人墙，为选手们加油鼓劲。相比之下，船员们的神情更加沉稳和安静，脸上透露着必胜的信心。
随着一声响亮的笛声，整装待发的龙舟如离弦之箭，脱缰的野马，争先恐后地出发了。
看！那只黄色龙舟一出发，就一马当先，先拔头筹，给对手一个“下马威”。瞧！那只橙色的龙舟刚刚超过了别人，就被对方奋力反超。队员们个个使出浑身解术，在呼号、鼓声和热烈的掌声中凭借力量与技巧，你追我赶，互相超越对手，超越自我。龙珠湖上，暴风一般是飞溅的水花；巨雷一样，是整齐的呼号；钢铁一般，是强健的身姿；闪电一样，是飞驰的船影；坚石一般，是必胜的决心。每个人都向胜利奔去。
比赛结束了，冠军是黄色龙舟，他们捧走了闪耀的奖杯。