汇报材料可以帮助我们系统地梳理和总结工作，从而更好地把握问题、发现亮点和不足，并为下一步提供有益参考。小编鼓励大家多读多写，通过不断练习和反思，提升自己的汇报材料写作能力。
少年宫建设汇报材料
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组织一支校队合唱兴趣班。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
5、为校内、外各种歌咏比赛做好准备。
凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱组。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的。团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱组的培训、排练与演出等各项集体活动。
1、队员要自觉遵守合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队。
2、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施。
3、每位队员要按时参加活动，不迟到，不早退，有事请假。
4、每位队员要尊重他人劳动，听从老师指挥，上课时不说话、嘻笑。
5、每位队员将合唱队发给的资料要妥善保管，不要随意乱丢，以备不时之需。
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
均川中心学校少年宫建设汇报材料
均川中心学校现有教学班18个，在校学生800余人，教职工108人。多年来，学校坚持以学生发展为本，积极进取，坚持“重立人而举凡事，尊个性而张精神”办学理念，以“培养具有完全人格、和谐人格、全面发展的社会人”为办学目标，通过传承和发展，丰富“团结、文明、拼搏、进取”校训的内涵，弘扬学校的校风、教风、学风，引导教师以主人翁的责任意识和积极进取的精神状态投身于学校的教育教学改革，努力实现“培养具有完全人格、和谐人格、全面发展的社会人”的办学追求，取得了显著的办学成效。
学校连续六届被评为市县“文明单位”和“随州市德育工作先进集体”、 “湖北省依法治校先进学校”、 “随县教育科研先进集体”、“随县中学实践教育活动先进集体”、 “新教育实验优秀实验学校” 、“随县中学生特色体育运动会花样踢毽赛---二等奖”、“随县中学生特色体育运动会花样跳绳赛---三等奖”、美术（书法）作品参加省教育厅、省文化厅主办的省第十八届中小学生幼儿美术书法比赛随县选拔赛随县赛区－－优秀组织奖、“随州市第九届青少年书信文化活动--优秀组织单位”、“十大特色项目学校(书法教育)”、“随县十佳校园网站”等县级及以上集体荣誉20多项，是随县实施素质教育示范学校、优质校。
教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。
一、强化乡村少年宫的领导、加大乡村少年宫的投入。
我校乡村少年宫成立以校长张光华校长为组长，李晓华为副组长，张俊等辅导老师为组员的领导小组，成立“均川中心学校乡村少年宫”办公室，具体组织开展日常工作。学校制定少年宫工作计划和实施方案，建立和完善少年宫各项规章制度，完善档案资料。
学校积极争取上级对少年宫的投入，2017年争取到6万元的各功能室的改造资金和14万元的设备添置资金，同时室外开设设篮球场、羽毛球场、乒乓球台，这些场地和设备为我校少年宫活动实施提供了有力的保证。
二、着力抓好常规管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。我们将在校内校外广泛选聘德才能兼备的专兼职辅导员，包含葫芦丝、竖笛、书法、绘画、象棋、篮球、乒乓球、羽毛球、播音主持等兴趣小组。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
三、开展丰富多采的活动。
1、选聘具有特长的教师为辅导员，合理设置活动项目。学校坚
持利用每天下午课外活动时间开展活动，节假日根据实际情况开设个别小组活动。有力的保证少年宫活动的正常开展。
2、开展书画作品比赛。学校定期举行学生书画作品比赛，通过比赛提高学生的书画水平，同时把优秀的作品进行校内展示。
3、开展“少年宫首届棋艺大赛”。一方面通过比赛提高学生的下棋技术，一方面也调动了学生下棋的积极性。
4、注重活动室室内的文化布置和清洁卫生管理，坚持做好时常保洁工作；加强了少年宫室的文化宣传氛围。
少年宫的创建，丰富了学生课外生活的同时，也取得了一定的成效。我校少年宫学员在上级组织的相关活动中分别获得 “随县中学生特色体育运动会花样踢毽赛---二等奖”、“随县中学生特色体育运动会花样跳绳赛---三等奖”、美术（书法）作品参加省教育厅、省文化厅主办的省第十八届中小学生幼儿美术书法比赛随县选拔赛随县赛区－－优秀组织奖、 (书法教育) 获得 随县“十大特色项目学校”。
四、加强档案建设。
我校乡村少年宫纸质档案资料主要包括活动的文件、方案、 少年宫辅导员活动记录手册、大事记、活动成果以及实物等；我校还准备开通均川中心学校少年宫专用博客，及时把少年宫的通知、图片、视频等材料及时上传到新浪博客。起到对外宣传和引资的作用。
五、将要思考的问题
1、由于当前面对应试教育的压力，以及安全方面的考虑，个别兴趣小组能不能正常开展活动，双休日和节假日活动能不能正常开展。
还要调研才能定夺。
2、资金的缺乏制约会不会影响我校少年宫的发展和壮大。希望能得到上级主管部门的照顾和社会力量的捐助。
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3、专业辅导教师缺乏，会不会局限部分活动项目的开展。
六：今后的打算
1、应加强少年宫师资培训，增加少年宫的教师编制，减轻教师过重的课程负担。
2、定期组织少年宫管理员及辅导老师外出向先进少年宫学习。
3、积极争取社会力量给学校少年宫捐助，少年宫建立独立的账户。
尊敬的各位领导：
大家好！
中心学校占地面积40020亩，建筑面积总建筑面积2600平方米，现有教学班6个及附属学前班1个，在校学生155人，教师16人。学校内部布局合理，内部功能齐全，校内设有美术室、少队室、学生图书及阅览室、教师图书室、音乐室、心理活动室、电教室、信息技术教室等16个功能教室。一流的教学设施，一流的教学环境，使师生们的工作与学习环境有了质的飞跃。
学校教学设施质量的显著改善让我们深深的感知，如果没有软实力的提升，学校还是停留在原地踏步不前，我们将逐渐在教育改革中失去动力，失去现在一流设施的优越性。所以，学校从成立之初，校领导积极筹划，秉承“面向全体，发展个性，实践创新，为学生终身发展奠基”的工作思路，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，朝着“办人民满意学校，创优质教育资源”的办学目标迈进。规范办学行为，实施素质教育。以贴近和服务广大农村小学生为服务宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地，并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，使少年宫成为百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具我校艺术特色的教育阵地，为提高我校辖区人口素质和新农村建设服务。
一、坚持“四项原则”，建设规范乡村少年宫
我校因地制宜兴建乡村少年宫坚持公益性原则、开放性原则、特色性原则、共建性原则。依托学校现有条件和农村地方特色，开拓性的创建少年宫活动。少年宫对参与活动的学生不收取任何费用，并根据学生特点和喜好提供他们喜闻乐见的活动，调动了学生的积极性，深入挖掘第二课堂这一主阵地，使学生的特长得到充分的发展。我们还利用农村特有的乡土气息，走自己特色发展之路，广开各种艺术教育、劳动教育、美育教育等系列活动，形成了政府扶持、学校主办、社会协办的教学模式。通过规范办宫环境和办宫理念，我校已经走上了农村学校特有的特设办宫之路。
二、回顾路程，总结经验
（一）宣传动员 提高认识
自2017年3月以来，我校组织全体师生通过板报、橱窗及班会等形式，进行广泛宣传。通过学习、宣传，使我们清楚地认识到，目前，未成年人思想道德关乎党和国家的未来，由于农村经济发展水平、城乡发展不均衡的因素的制约，农村与城乡相比，学生活动场所薄弱滞后的问题突出，导致了农村学生放学后没处去，没事干，甚至存在着失教失管的现象。农村小学生对于活动场所和健康向上的精神文化的需求更为迫切，针对这一现象，国家提出建设“乡村少年宫”也使我们认识到，建设“乡村少年宫”是农村小学生的热切期盼，是深入推进农村小学生思想道德建设的迫切需要，是解决农村小学生课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满足农村小学精神文化生活的重要平台，为激发学生学习兴趣、提高教育教学质量、培养创新型人才奠定基础，是一项功在当代、利在千秋的重大举措。
（二）健全机构 完善制度
为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校成立由校长为主任、副校长为副主任，德育处、大队辅导员、教师代表、校外辅导员为组员的黄渠桥中心学校少年宫工作领导小组，负责对少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，确保各项工作落到实处。学校借鉴其他学校乡村少年宫建设的先进管理经验，结合本校实际，制定了一系列保障措施，相继制定了《黄渠桥中心学校少年宫管理制度》等十余项制度，极大地推进了少年宫建设的顺利开展。
（三）加大投入 改善条件
2017年初，我们就本着“以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”为办学理念，开设了乒乓球兴趣小组、棋牌兴趣小组、硬笔书法兴趣小组、经典诵读兴趣小组。随着兴趣小组的深入开展，我校整合现有办公条件和教师资源，先后增加了电子琴兴趣小组、手语舞兴趣小组、花样空竹兴趣小组、回族礼仪与阿文兴趣小组。我们的目标是以兴趣小组活动为抓手，形成我校特色教育，为教师搭建一个展示自己的平台，给学生提供一个培养兴趣爱好的第二课堂。依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，既满足了兴趣小组活动要求又合理地节约了教育资源。2017年初，我校积极开展乡村少年宫创建工作。学校从教育经费中拨出专款，购置乐器、体育器材、图书等专用物品。此外，学校还大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的.活动氛围。
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（四）聘训结合 强化师资
我校少年宫实行学校管理体制，少年宫由校长任主任，学校教师兼任辅导员和管理人员。我校从实际需要出发，让教师根据自身爱好及专业特长结合具体活动申报相应的辅导员， 真正做到“一师两用”。聘请退休教师到学校任教并对辅导教师进行培训并担任手语舞学员的义务辅导员。2017年4月、10月，学校拨出专款外聘专业空竹教师指导我校花样空竹兴趣小组。既提高了活动的整体效果又提高了辅导教师的业务能力和工作水平。形成专兼结合，素质较高的工作队伍，为少年宫活动的开展提供了师资保障。
（五）丰富活动 提升素质
在少年宫活动开展中，我校从学生的特长培养和养成教育两大亮点出发，以学生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，积极创新教育方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康成长、全面发展。
1、开展特长培养活动，培养学生综合能力。 我校根据学生兴趣、爱好结合学校办学实际确定了乒乓球、手语舞、棋牌、经典诵读、旅游欣赏等10个兴趣小组活动小组，每个小组都配备相应的辅导教师，每位教师做到“四有”即有计划、有教案、有记录、有成果展示。活动时间实行课内、课外相结合，活动时做到四定即定时间、定地点、定活动人员、定活动内容。活动中教师精心备课、认真讲解。学生积极参与、热情高涨，各组活动作品琳琅满目、异彩纷呈，受到家长和社会的各界的一致好评。
2、开展艺术教育，完善艺术特色教育体系。利用少年宫丰富多彩的活动，广发开展艺术教育，挖掘提高教师专业技能，培养艺术人才。在开展的“走进经典，展示风采”活动中，教师协同兴趣小组成员进行了成果汇报和展示。师生同台、尽展风采，不断完善艺术教育体系。
3、开展经典诵读，积淀文化底蕴。继续开展教育局组织的经典诵读工作，以完善“书香校园”为载体，以积淀文化底蕴为目标的诵读活动，让学生在诵读中实践，在实践中内化诵读内容，并与引导学生做人做事相结合，提高文学素养和道德品质。
4、开展阳光体育，增强学生体质。以少年宫为阵地，“以每天锻炼一小时、健康生活一辈子” 为宗旨，积极开展阳光体育运动。学校乒乓球、棋牌等活动小组定期活动，利用下午大课间活动时间，因班而异，开展丰富多彩的体育活动。定期开展乒乓球、五子棋、跳棋、趣味体育比赛，提升活动质量。
5、开展德育实践，拓宽育人途径。德育实践是加强未成年人思想道德建设的重要途径，我校积极发挥少年宫作用，延伸工作手臂，拓宽工作思路，将三好学生、优秀干部评比标准深化到社会、家庭中，提高家校结合的评比标准。利用“学雷锋日”“劳动节”“母亲节” “重阳节”等有利时机，引导学生深入家庭、社会进行德育实践，拓宽工作途径，提升育人效果。
五、少年宫活动开展中遇到的问题：
（一）建设资金的缺乏。由于学校地处农村，学校建筑规模比较大，各方面支出与上级拨款并不成正比例。乡村少年宫各兴趣小组的活动又需要专项的经费投入。所以，少年宫开展的资金相对来讲并不是很充裕。
（二）专职教师的缺乏和师资队伍素质有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。
六、希望成就梦想，对今后乡村少年宫的规划和设想
（一）加大资金投入，取得上级主管部门、黄渠桥镇政府和社会各界的捐助与支持，加大资金投入，完善基础设施，提高物资保障，努力把我校少年宫建成规范乡村少年宫。
（二）继续扩展聘请专业人员到少年宫任教或兼职，加大师资培训的力度，完善少年宫师资队伍建设。
（三）完善少年宫管理机制。协调各方力量，拓宽少年宫的时间和空间领域，提升少年宫的育人功能。
（四）依托当地地方特色和现有条件，开创性的创建少年宫育人环境，整合地方资源，因地制宜的开展好兴趣小组活动，使乡村少年宫真正做到取之于民，利在一方，形成我校特有的办宫特色。
（五）深入研究办宫过程中的教育方法和点滴收获，与学校教育科研相结合，以活动带动课题研究，以研究促活动另行开展，使乡村少年宫活动与学校各项工作有机的结合，形成资源共享，和谐发展。
最后，我想说：乡村少年宫建设是一项艰巨而复杂的工程，建设和利用好少年宫让学生学会了合作、开阔了视野、体会了爱心、丰富了心灵、锻炼了意志、培养了能力。我校全体师生将以高度的事业心和责任感，举全校之力、集全员之智，以前瞻的眼光、求异的思维，抓教育改革，谋少年宫发展，努力做好少年宫的建设工作。相信，在不久的将来，乡村少年宫一定会在黄渠桥中心学校发扬光大，为我校师生素质教育的进步提供一个展示的舞台，为我县乡村少年宫建设增添浓墨重彩的一笔！
黄渠桥中心学校
2017年12月
乡村少年宫汇报材料
我校在县文明办、县教育局等部门的指导下和各级党委政府的关心和支持下，20xx年9月启动了乡村少年宫建设工程。我校珍惜这个好项目，以全面推进素质教育为主线，举全校师生之力，管好用好专项少年宫资金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，基本完成乡村学校少年宫的建设任务，现将我校开展少年宫情况汇报如下：
沙雅县托依堡镇中学地处于世界胡杨公园北段东侧，距县城9.8公里，学校创建于1961年，是一所教学设备齐全、环境优美、师资队伍素质高，能力强、教学经验丰富的学校之一。
我校校园占地面积56723.83平方米，学生平均面积46.9平方米，建筑面积20786平方米，学生平均面积17.1平方米，其中教学楼面积4010.4平方米，实验楼面积4898.04平方米，宿舍面积6586平方米，其他面积5291.6平方米；绿化面积12526平方米，硬化面积19100平方米，学生平均面积15.8平方米，活动场地占地面积13260平方米。
我校按“一室多用，一地多用”的建设思路，对教学设施进行合理有效的整合利用，套用部分班级教室和功能室作为书法教室、手工教室等。
如何更好的发挥乡村少年宫的教育服务功能，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受校内外丰富的教育资源与成果，一直是我们学校各位老师积极思考、努力探索的问题，多年以来，我们一直以“快乐成长”为主题，在“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展了有效的系列活动，为建设规范的乡村少年宫奠定了坚实的基础。
实践证明，乡村少年宫活动，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了农村孩子的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。因此，我们将乡村少年宫建设列为我校教育教学工作的一项重要议程，并作为常态化的教育教学发展模式。
我校依托现有的场地、师资和设施加之对部分设施进行修缮，充分利用现有资源开设了音乐类、美术类、体育类、阅读类等大类，下设民族乐器、声乐、舞蹈、电子琴、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、太极拳、棋类、书法、绘画、民族手工艺、剪纸、信息技术培训班等42个兴趣活动小组，这五大类活动开展各有一名负责人。每个兴趣小组都有兼职辅导员，为了更好开展少年宫活动专门邀请了民间艺术人2名。利用每周二下午1个小时的时间有计划地开展一系列活动以外每天第九节课时间开展少年宫专题活动。
（一）、建立保障机制，为少年宫的长远发展保驾护航。
1、成立组织机构。为强化少年宫建设的领导职能，加强对整个建设过程的统筹规划和协调指导，成立乡村少年宫建设领导小组。
组长：张选泽（鸡街乡人民征服乡长）。
副组长：周德顺（乡党委宣传员）、段尹文（乡中心校校长）。
成员：鸡街乡中心学校班子成员。
为将乡村少年宫建设好、管理好、运行好，学校设立乡村少年宫管理办公室，乡中心学校校长段尹文同志担任主任，乡中心学校副校长兼中学校长张碧同志担任副主任，下设乡村少年宫办公室，具体由周代存老师任办公室主任，全体教师共同参与负责少年宫各项目实施、辅导员队伍建设、活动开展等工作。
2、采取多种模式。立足农村实际，坚持因地制宜，我们探索了三种模式。
一是学生日常活动在本班教室进行。
三是校内交替模式。整合学校现有教室和教师资源，教室和操场都是活动场所，所有教师都是辅导员，正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间；相同的地点、不同的活动项目，有条不紊地交替进行。
1、明确场所定位。
一是思想道德教育阵地。按照社会主义核心价值体系的要求，加强思想道德建设，引导广大农村未成年人做一个有道德的人。
二是文体活动基地。向未成年人普及劳动、艺术、体育等方面的知识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。
三是社会能力培养基地,也就是热带作物（水果、中药材种植）实习基地。组织主题综合实践活动，学习了解社会、增强适应社会的能力。通过丰富多彩的宣传教育活动、科技知识的学习与技术培训等活动，吸引未成年人和家长参与。
2、确立活动原则。
一是公益性原则。少年宫不开展以赢利为目的的经营性活动，免费为农村未成年人提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动。
二是基础性原则。主要进行艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。
三是依托学校原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。
四是特色发展原则。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”。
建立健全各项规章制度。
管理办公室制定完善了保证乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括：少年宫修缮制度、活动器材管理制度、活动场所管理制度、财务管理制度、设备采购制度、考勤制度、档案管理制度及各功能室活动管理制度等29项规章制度，同时制定各负责人、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责。科学完善的制度体系，保证了少年宫活动能顺利、有序规范运行。
建立科学完善的评价体系。
将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作纳入绩效考核体系和年终考核体系，激发教师参与少年宫活动的积极性、确保“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
活动形式丰富再丰富。乡村少年宫利用丰富的校内外教育资源，根据未成年人发展特点，与时俱进的在德育、艺术、体育、科技等方面搭建学生成长的舞台，相继开展了以下活动：
（1）思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
（2）文化艺术活动。通过校园广播、经典诵读、音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、经典诵读、书法等活动。
（3）体育活动。通过参加武术、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、篮球、武术、象棋、围棋等活动。
（4）游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，主要活动有滚铁环、陀螺等活动，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的课余文化生活。
（5）生产劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
（6）读书活动结合经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。图书室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。部分班级还建立图书角，实现图书资源共享。
（7）结合地方特色开展乡土特色项目，有专人负责，并聘请各乡土特色项目校外辅导员，确保每个项目都能正常顺利开展。特别是花倮葫芦苼舞蹈和壮族民歌《水母鸡》是我们鸡街较具有代表性和典型性的乡土特色项目。1987年，世界著名女舞蹈家、中国舞蹈家协会原主席戴爱莲女士到此鸡街乡曼竜村考察时，把花倮人的“葫芦笙舞”誉为“东方迪斯科”。20xx年，西畴花倮“葫芦笙舞”被列为国家级首批非物质文化遗产保护名录。另外，壮族歌曲《水母鸡》童谣的“发祥地”就是我们鸡街。因此，我们要以这次乡村学校少年宫建设为契机，将我乡这些宝贵的历史文化有效传承并发扬光大。
（六）设施修缮及资金管理。
我校少年宫建设经费上级下拨到校二十万元，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行认真细致的计划，将项目资金用于少年宫修缮及活动项目开展上。其中六万元用于房屋修缮，两万元用于图书购买，十二万元用于购买活动设备。
1、经过近期活动开展，少年宫活动丰富了学生的课余生活，学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶心身，致使学生综合素质得到提高。
2、促进了教师的专业成长，辅导员教师在充分自己专业特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平提高，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，将会成为我校教学骨干。
1、少年宫建设资金的缺乏，致使我校少年宫活动器械不足制约了我校少年宫的进一步发展壮大。
2、专业拔尖教师缺乏和专职教师队伍的缺乏，制约了我校少年宫活动项目的拓展和活动内容的丰富。
我校在上级主管部门正确领导和上级有关部门的关怀和支持下，我们有信心把我校少年宫越办越好。
1、进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为全县乃至省、州示范基地。
2、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
少年宫汇报材料
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据《中共桓台县委桓台县人民政府关于“乡村少年宫”建设的实施意见》，我校在于2008年1月启动了“桓台县实验学校少年宫”建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以县级实践基地为龙头，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具桓台实验学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。
我校成立了专门的“少年宫”领导班子，由高庆国校长担任少年宫主任，王树兵校长担任副主任，由专业老师担任辅导教师。少年宫分为三院：少年文学院、少年科技院、少年艺术院。辅导教师的`构成分为三部分：一是本校专业教师担任辅导教师，二是聘请有关社会专业团体的老师担任辅导教师，三是聘请本校有特长的教师担任辅导教师。学校专设有“少年宫”办公室，具体工作由少年宫办公室负责。少年宫办公室下设四个部，分别是艺术部、体育部、科技部、综合部。艺术部由王凤老师负责，共有18个社团，分别是：黑白画社、丹青画社、光影之家、墨香社、红泥巴陶艺社、经纬线画室、七色板画室、小巧手泥巴屋、大眼睛摄影社、小百花戏曲苑、星星笑曲艺社、小芽芽舞蹈团、启蒙钢琴社、金光管乐团、蓝月亮合唱团、高云曲艺社、舞韵舞蹈团、蓓蕾民乐团。体育部由王道军老师负责，下设15个协会，分别是：小学篮球协会、小学足球协会、中小学网球协会、小学武术协会、小学乒乓球协会、中学排球协会、中学乒乓球协会、中学太极拳协会、中学女子田径协会、中学男子田径协会、中学武术协会、男子田径协会、中学女子足球协会、羽毛球队协会、象棋协会、围棋协会。
科技部由陈秀老师负责，有机器人制作小组、电脑动画小组、气象观测小组等。综合部由黎坤老师负责，下设有图书阅览室、风铃广播电视台、团队活动室、心灵港湾心理咨询室、小记者团。
1、：
以学生的需要为出发点，采用问卷调查等形式，了解学生的爱好需要，从而确定设立哪些项目。
发挥教师的特长。辅导老师根据自己的特长设立开设的项目，学校汇总后对全校的学生进行公示。
实行多项选择
活动项目实行多向选择，由乡村少年宫办公室提供活动项目菜单，学生根据兴趣、爱好和自身条件提出申请，可以选择喜欢的项目和喜欢的老师，老师也可以选择自己中意的学生，这样做一是发挥了老师的特长，二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办公室根据培养目标、活动时间、活动所需现有资源容量，学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。
物力资源方面，学校先期投入了数十万元购置了各种训练设施。如购置了十二万元的管乐器，十多万余元的民乐器，电钢琴二十台、立式钢琴十多台、配备了网球尝多个篮球场，陶艺器材、国画用器材等。另外，鼓励有条件的家庭为孩子准备部分器材，也可以在学习的时候自带一部分。
人力资源方面，建立专、兼职相结合的辅导员队伍。学校所有的教师都是项目辅导教师，二是聘请德艺双馨的艺术家、当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，调动整合社会力量，鼓励支持志愿者、离退休老同志，以及文艺、体育、科技工作者，为学生校外活动提供义务服务;形成校内外结合的活动指导网络。我校从市歌舞团聘请了两位专业教师辅导管乐团，从市歌舞团、县文化管等单位聘请了五位专业教师辅导民光团。三是充分利用当地人才资源。积极与县老干部书画学会、县书法家协会、县摄影家协会等群众组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道。
中心小学乡村少年宫建设运行情况汇报材料工作总结
我校乡村少年宫是2011年由中央福利彩票公益基金赞助的项目。学校校园占地面积约10336平方米，建筑面积约6890平方米，现有在校生1399人，共23个教学班，专任教师51人。
在区文明办、区教育局、区财政局的指导下，在各级党委政府的关心支持下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。现将我校开展少年宫情况汇报如下:
一、基本情况及活动项目
学校依托现有的场地、师资、设施加之对部分设施进行修缮，根据学生的年龄特征及兴趣爱好，多形式开展少年宫活动。我校乡村少年宫是利用每周二、三下午放学后开展1小时的活动，主要开设了体育类、艺术类、科普类、思想建设类、文学类五大类共16个活动小组。
二、组织领导、制度建设
1、为将少年宫建设好、管理好、运行好，成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长xx担任办公室主任，分管副校长xx担任副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村学校少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2.建立健全各项规章制度。
管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括：少年宫修缮制度、活动器材管理制度、活动场所管理制度、财务管理制度、设备采购制度、考勤制度、档案管理制度以及各功能活动室管理制度，同时制定主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
3.建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系、教师外出学习、招考、评先选优以及优秀教师、优秀辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
三、资金管理使用
为了把我校“乡村学校少年宫”创建成整洁、文明、美观、舒适的育人环境，自2011年建宫以来，我校充分合理使用中央专项彩票公益金资金，实行专款专用：2011年资金总计20万元整，其中14万元由自治区文明办统一采购器材、设施设备，6万元少年宫修缮资金由我校对各功能室进行装饰装修、改造；2012年项目运转补助经费4万元，用于添置课桌与设备、维护设备、日常水电、聘请教师；2017年项目运转补助经费4.44万元，用于基础设施设备维护和辅导员交通、生活补助、安装多媒体活动室等；2017年下达的项目运转经费正在向福绵区财政局申请下拔。主要用于耗材添置、水电费、场地器材维修、学生竞赛活动经费、学习交流、辅导员补助、和其他支出。
四、取得的成绩
我校少年宫本年度主要开设了体育类、艺术类、科普类、思想建设类、文学类五大类共16个活动小组。以上小组自2011年建宫以来，一共开展活动3600余次（参加表演和比赛除外）。
另外，由xx老师负责成立了文明监督岗，文明监督岗的学生每天中午、放学负责校园内的执勤（抓学生的违纪、乱丢乱扔、记录好人好事等），文明监督岗的成立大大减少了校园内的学生违纪现象。由谢平老师负责的《校园红领巾广播站》，开设了“校园动态”、“心灵之约”、“佳作欣赏”、“点滴生活”、“人物周刊”、“校园音乐盒”等栏目，极大地丰富了校园的师生生活，尤其是“校园动态”栏目与学校的“文明监督岗”相互配合，校园之声将文明监督岗相关记录及时进行通报或表扬，产生非常好的宣传和教育效果。
五、存在的问题和不足：
1、辅导员教师队伍建设还需加强。本校教师中有特长的较少，制约着我校少年宫活动项目的拓展和活动内容的丰富。
2、各活动室是在教室的基础上改建的，不够标准或条件不完善、场地窄等因素，使得少年宫活动难以达到较高水平。
3、双休日、节假日少年宫活动开展少。
总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，走特色办学之路，努力做好学校少年宫的各项工作，为使学生都有一技之长而不懈努力。
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村小建设汇报材料
xx-xxx-xx地处平昌县最西端三县两市交界处，地域偏僻，设中心校一所，村小九所，在校学生一千二百余人（其中村小学生500余人），在编在岗教师75人。近几年学校一班人在教育行政主管部门的领导下，地方党委政府积极支持配合致力于学校的建设与发展，促进中心校与村小同步建设，缩小中心校与村小的差距已取得初步成效。受到社会各界的普遍关注和好评。
xx乡村级小学各种设施相对落后，一直制约着xx小学教育的发展，各村小的教学条件十分艰苦。教室没有一块像样的黑板，学生使用着破旧的课桌,操场没有硬化，每逢下雨便泥泞不堪，篮球板也有多年的历史，显得十分破旧，老师的宿舍条件也不好，经常灰尘满屋，冬天显冷，夏天很热，做饭睡觉都成问题，厕所也离学校有一段距离。学校设备及其简陋落后。
完成，极大的改善了200余名学生和12名教师的生活、学习、工作环境。在建设过程中，学校在师生中广泛征集意见，让广大的师生都参与到校园建设与变化中来，大到学校整体规划，小到标语设计，都吸引了广大师生共同参与，“让每一面墙都在说话”，使校园中的一草一木都能和师生产生交互关系，成为最广泛的师生群体审美情趣和思想意志的体现，都能给大家一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受。
这次改建工程，共投资xx余万元，3所村小共改建15间教室，15间教师寝室，设有学生宿舍和食堂等其他生活辅助用房，添置了办公电脑、教具、教师办公室桌椅、教室课桌椅200余套及部分音乐、体育器材。完善充实了校内各个场所的文化建设，硬化了全部操场， 生均用地面积为30.7平方米。 办学条件得到明显改善，优化了育人环境。
2017年x月x日，在县政府x副带领下 ,县各局领导及平昌县各乡镇领导、中小学校长等九十余人来到南风小学参加村级小学现调研会。调研会上，全体调研者非纷纷发表自己的感慨，邱副充分肯定了南风小学村小改建工程取得的成绩。
是现在不同了，村民们更加愿意把孩子送到村小学读书，很好地缓解了村小发展的压力，避免出现学生不愿在村小学学习、村小没有生源而更加发展缓慢的恶性循环。孩子们学习更有精神头，对于学校所发生的巨大变化，他们发自内心的高兴，所以学习的劲头变足了，学习效果更好了，学生的面貌焕然一新。这些小学的发展，起到了积极的示范作用。村级小学教育环境得到了改善，对于提高教学有很大的促进作用，这让社会更加意识到改善农村小学环境的重要性，调动了其他小学的发展意识，对于促进均衡教育具有积极意义。村小的'建设发展，使得这些农村教学更加具有吸引力，在村小教书也成为了年轻教师的新选择，壮实了村级小学的师资力量。
xx村级小学的巨变也大大提高了南风小学校长的知名度和影响力。2017年被评为南风小学被评为县“三满意学校”。校长xx-x荣获县“三满意校长”称号。xx小学村级小学建设虽然已迈出了坚实的第一步，但我们清醒地知道成绩代表过去，希望在于未来。今后，我们将继续坚持科学发展，落实人本理念，宏扬先进教育文化，打造优美教育环境，建设一流教育质量，为把xx小学村小建设成为平昌教育西部窗口而不懈努力。
为了积极推动《义务教育法》的实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育，长风中心学校广大教职工上下团结一心，在上级党委政府和教育主管部门的领导下，不断推进村小标准化建设，促进教育均衡发展。现就我校村小标准化建设工作汇报如下：
一、 基本情况。
长风中心学校位于宜城之东,长风乡境内，教学服务区辐射13个行政村，占地面积73.8 km2,人口29178人。下辖9所村小，1所中心幼儿园，校舍建筑面积11872㎡，小学在校学生794名，58个教学班，专任教师125人，其中本科学历25人，占专任教师数的20%；大专学历63人，占专任教师数的50.4%；中共-党员39人，小学高级教师69人，区骨干教师16名，区学科带头人3人。我校以“提升内涵，促进均衡，增强活力，改革创新，平安和谐”为主线，充分发扬求真务实、勇于创新的精神，在管理上下真功，在竞争中求生存，凝心聚力谋发展，全力打造标准化，学校办学条件得到了根本性改善，教育教学成绩得到了稳步提升。
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养贤中心小乡村少年宫建设汇报材料
宣州区养贤中心小学地处安徽省东南部，属典型的皖南山水之乡，322省道穿境而过，学校占地面积 22000平方米，建筑面积 3594平方米，建有教学楼，综合楼，多功能活动楼等。
2012年4月，养贤中心小学乡村少年宫启动建设，2017年少年宫各项活动开展。现设有舞蹈房、音乐室、书画室、体育室、计算机室、图书室、实验室、报告厅、荣誉陈列室、少先队活动室及红领巾广播站、留守儿童之家等，是宣州区标准化项目建设学校。学校环境优美，教学设施完善。少年宫开设了德育类、艺术类、体育类、综合实践类等四大类10多个活动项目。 养贤中心小学少年宫拥有一支师德高尚、作风严谨、业务精湛、求实创新的优秀辅导员队伍。15名校内辅导员各有所长，他们辅导的各类兴趣小组学生在参加市区级各项比赛中屡屡获奖。为了使孩子们有更好的发展，学校还聘请了敬亭山诗词协会的徐德明、邢少山等一批知名学者担任校外辅导员。与市三小结成友好学校，实现城市农村学校资源共享。
养贤中心小学少年宫立足本校、辐射周边，满足农村少年儿童课外生活需求，让农村孩子享有丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育，教育学生从小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的好孩子。
二、努力改善办宫条件
1、创设整洁、优美的少年宫环境
校内绿化草坪，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校2012年标准化建设学校，学校加大了对设施设备的修缮、添置，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场2个、乒乓球台4个等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室，藏书1.4万册左右;有多媒体室、电脑教室，用于少年儿童现代信息技术教育；有阶梯教室1间，舞蹈房、音乐室用于文艺训练；有科学实验室等，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量 扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员17名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机、诗词创作、心理辅导等方面。做到了每个项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。同时聘请了敬亭山诗词协会的徐德明、邢少山等一批知名学者担任校外辅导员。还与市三小结成友好学校，实现城市农村学校资源共享。
三、积极开展各类活动：
“我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：
个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动、道德讲堂活动等。
（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。
（3）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。
（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
（5）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
（6）、读书活动结合经典诵读、小学生诗词创作、学生海量读书等制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管-理-员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。
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师德建设汇报材料
一年来，我们于集乡教管会按照县教育局的统一部署，以教育教学为中心，扎扎实实推进师德建设，通过不断反思，不断提高，推动师德建设工作的创新，有力地促进了学校整体工作地快速发展。现将我乡师德建设工作情况汇报如下：
我乡高度重视师德建设工作，把师德建设作为学校工作的头等大事来抓。一是乡教管会成立了以总校长为组长，教研室人员及各中小学校长为成员的师德建设领导小组，全面部署师德建设工作，我们把责任目标落实到小组每个成员并分别开展具体工作。同时乡教管会安排专人负责该项工作的开展、督促、检查，并在工作开展的同时做好相关资料、档案的收集和管理。二是召开会议，制定实施方案。我们先后召开了中小学校长、全体教师会议，学习贯彻县教育局有关师德建设文件、会议精神，通过学习讨论结合我乡实际，制定了切实可行的师德建设实施方案，明确了具体的实施步骤及工作措施。同时，我乡各中小学分别建立了学校师德建设领导小组，按照乡师德建设实施方案的总体部署，制定了适合本校发展的实施方案。
为了加强师德建设工作，我乡先后转发、制定了一系列中小学教师职业道德建设管理、考核等制度。我们先后制订了《师德建设实施方案》、《师德建设考核制度》、《教师学习制度》、《教师考勤制度》等，把教师师德要求具体化、规范化，制定教师行为禁令、语言禁令、行为十不准等限制性规定，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，使师德建设有章可循，奋斗有目标，检查落实有依据，考核奖罚有办法。
抓好师德建设，就必需选准师德建设的有效载体，我们按照县教育局提出的“一提高、三达标”总体要求为载体，搭建多种形式的交流平台，给教师们广阔的发展空间。乡师德建设领导小组经过深入的研究和思考，制定了《于集乡学校师德建设考核细则》，把学校日常管理及教学常规，读书活动等进行量化考核，实行积分管理，这样就把师德建设融入到学校教学管理的每一个细节之中。同时，利用周六集中学习和周三、周五分散学习的时间，开展多种形式的学习交流活动。本学期我乡先后举办了学习《国家中长期教育改革及发展刚要》等有关教育教学的政策法规、集体备课、新课改示范课、展示课、外出学习汇报课、小课题研讨会等活动。在活动中定期推出“读书笔记、精品教案、精品课堂、精品作业”四个精品，进行交流学习。乡教管会通过活动的开展，激励教师树立为教育事业无私奉献的崇高理想，为打造一流教师队伍，推动全乡教育教学的全面发展奠定了基础。
乡教管会师德建设领导小组按照考核细则对全体教师进行积分量化考核，并按照各学校教师积分的平均值对学校进行考核。此外，为了推动师德建设的深入开展，各校师德建设领导小组每周检查一次备课，学生作业、教师读书笔记每月至少检查一次，一周至少听四节随堂课。并根据检查情况，做好本校的考评，月底进行检查反馈，找出进步与不足。各学校为了激发教师的竞争意识，每月公布考评分数，并将每项考核的前十名教师记入师德建设光荣积分榜。在整个操作过程中掌握重奖励、轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。
乡教管会学期末将评选出两所师德示范校和10名师德标兵，力争在师德建设这面红旗下，塑造出全面发展的教师、全新的学校、全新的教育。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。而吟诵经典，可以启迪心智，清静灵魂，感悟人生。同时对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素质都有很大帮助。
本学期开始，我们在全乡小学开展了“诵读国学经典、打造书香校园”活动，我们召开了专门会议，讨论诵读国学经典的意义，提高对诵读国学经典的认识。为不增加学生家长的负担，我们安排学生每人准备一本笔记本，教师把精心挑选的经典诗词写在黑板上，学生再抄到笔记本上，这样既锻炼了学生的书写能力，也增强了学生记忆。本学期我们以诵读德州市关工委编发的《中华经典古诗文》读本为主，要求学生每星期至少诵读两首诗词，学期末达到低年级学生诵读50首以上，高年级学生诵读60首以上。为保证阅读时间，制造良好的阅读氛围，各学校每天安排10分钟的自由朗诵和20分钟的集体朗诵时间，每周至少安排一节课作为教师指导朗诵时间。语文教师是组织学生课外阅读的直接责任人，负责安排、督促、检查本班诗词朗诵情况。为激发学生诵读国学经典的兴趣，我们要求各学校组织讲故事、古诗接龙、古诗朗诵等多种形式的比赛活动，培养学生的阅读兴趣，同时在五月下旬举办全乡“经典润童年、书香溢校园”文艺展示活动。
我们相信学生以经典为伍，与经典同行，得到的必将是新课改下“无心插柳柳成荫”之葱葱郁郁的喜人景象。作为教师，尤其是小学语文教师经过身体力行，不断探索，让经典从诵读中渗融于师生的血液中，也必将芬芳在他们的生命中！
经过师德建设领导小组和全体教师的共同努力，我乡师德建设结出可喜成果。
1、读书交流促进教学。随着师德建设的深入开展，教师不读书、笔记凑篇数，应付检查的做法没有了。纷纷利用分散学习和空闲时间给自己充电，认真阅读书籍，将读书收获和心得记录下来，和其他教师交流，并且学以致用，用于教学。
2、备课内容有创新，质量有提高。过去教师备课注重备知识，而忽略备教学方法，一心急于求成，以至于很难达到教学目标。自开展师德建设以来，教师改变了备课思路，根据学生的基础与接受能力，侧重于备课标、备教法、备学生、备课堂结构设计。为了上好每节课，教师们提前备完课，利用休息时间，同科同级教师再进行交流，共同探讨，集思广益，最后根据本班的实际情况，备出具有特色的个案。
3、课堂效果明显提高。教师在备好课的前提下，有效组织课堂教学，将主体地位还给学生、将课堂还给学生，学生积极性提高，学习气氛浓厚，小组合作，活而不乱，教师适时指点，解除疑问，在轻松愉快的氛围中达到教学目标，彻底改变了学生上课不敢发言、拘谨的现象。
4、作业批阅有了改观。现在教师批阅作业不再是只打对号，而是认真批阅，并做好批阅记录，为了提高学生作业质量，采用了温馨批语式作业批改。对于个别学生出现的错误，教师实行面批面改帮助纠正，并且举一反三，直到真正学会。针对学生出错的情况，教师还设计不同的题型，更好地了解学生对知识点的掌握，力争做到不丢一个学生。
5、调动了广大教师的工作积极性。教师工作热情高涨，教师之间相互交流、相互学习，虚心向骨干教师请教，并邀请教研组长和骨干教师指导听课；对于学困生，教师课后主动进行辅导；教师还利用课余时间不断反思，将教学随笔不断发往县《教研教改信息》。
6、经典诵读见成效，小荷才露尖尖角。目前，经典诗文的背诵已成为我乡学校的一道亮丽风景，每当预备铃后，走过每处小学，都会听到朗朗的经典诗词诵读声。经过耳濡目染，在“玉不琢，不成器，人不学，不知义”中学生知道了该如何学习；在“谁言寸草心，报得三春晖”中学生懂得了孝敬父母；在“不以恶小而为之，不以善小而不为”中知道了怎样做人；在“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”中懂得了团结合作的重要；在“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗句中明白了自己肩上的责任……通过反复吟诵，引领了师生的思想，净化了师生的灵魂。
总之，开展师德建设活动，给学校注入了生机和活力，各方面工作都有了令人欣喜的变化，使我们看到了希望，也给了我们将师德建设继续下去的信心。今后，我乡将进一步完善师德建设体系，借鉴其他单位先进经验，融入到我乡师德建设工作中去，赋于我乡师德建设新的内涵，以创新促发展，以发展促提升。
谢谢大家。
平安建设汇报材料
一年来，我街道认真贯彻落实“安全第一预防为主综合管理”的方针，始终把“以人为本关爱生命安全发展”放在工作第一位，推动我街道辖区经济社会安全发展，确保安全生产省级示范乡镇不摘牌。现将一年来的安全生产监管工作总结如下：
一加强安络建设，狠抓层层落实。
1.健全安络体系，针对街道辖区实际，我们健全了街道社区(管委会)及企业(单位)三级安全生产管理网络，在街道安委会办公室的基础上，在各社区(管委会)及相关企业(单位)相应成立了安全生产领导小组，明确安全监管责任人，实行安全目标责任制，实行安全生产工作“无缝隙全覆盖”的目标。街道和社区(管委会)签订责任状9份，规范社区(管委会)安全监督管理职责，按照“政府主管行业监督部门协管”的安全管理新机制，实行“一岗双责”的捆绑责任制，严格落实责任追究制，实行安全生产“一票否决”制。
2.强化落实措施，为使安络发挥效能，我们每季度召开一次安全生产形势分析会，每月召开一次安全生产专题会，在月度专题会上街道安委办汇总各社区(管委会)企业(单位)上报隐患排查情况，根据隐患等级及相关情况催促限期整改。针对季节和时段的安全生产形势，集中布置工作，做到了不同时期安全监管工作都有重点，针对薄弱环节加强监管，确保安全监管无死角。
二健全制度，为安全生产工作提供制度保障。
1.完善基本工作及目标责任制。今年我们出台了[红湘街道开展“打非治违”专项行动实施方案][红湘街道安全生产月活动实施方案][红湘街道贯彻湖南省安全生产“四大三基”三年行动计划实施方案]等制度，形成了责任分明到位制度健全，管理科学，使安全生产工作有章可依，提高了管理效能。
2.实行目标管理责任制。我们把安全生产工作列为年度工作的重要内容，纳入年度绩效考核内容制定了安全生产工作百分制考核细则，实行安全生产“一票否决”和责任追究制，有效调动街道社区(管委会)抓安全生产工作的积极性。
3.执行特护期节假日值班制度。认真组织了高温期主汛期两节两会国庆节等特护期安全生产检查和安排节日期间应急值守工作。
4.成立安全生产常年检查组。组织开展安全生产检查督查工作，综合督导组由街道党政办安监站牵头，各社区(管委会)检查组由街道驻点领导带队，社区(管委会)负责人信息员作为联络员组成，检查情况列入年度考核内容。
三加大投入，不断完善安全保障条件。
1.加大对安全管理的投入，今年以来，街道共投入资金5万多元，主要用于人员培训和隐患排查管理之中，一年来，我们已派出3人参加市区组织的培训，同时我们街道以会代训四次，参训人员达57人次。
2.加大隐患排查管理投入。一年来，街道社区(管委会)共召开各类专题会议54次，参会238人次。处理“打非治违”案件3起，共排查出安全隐患137处，已整改到位137处，把各类隐患消灭在萌芽状态。
四加强安全文化建设。
安全生产既要抓监管，也要抓安全文化建设，我们从以下二个方面做起：
1.注重教育强素养，今年先后组织了多名基层干部，企业负责人，安全信息员参加市区及街道组织的各类安全培训班和安全生产知识讲座，使他们坚固树立安全生产观念，不断提高安全管理水平，形成了知安全懂安全会管理会防范的安全管理局面。
2.开展活动增意识，我们以“安全生产月”活动为契机，开展了丰富多彩的宣传教育活动，普及安全知识，提升全民安全防范水平，我们悬挂安全横幅54条，电子宣传屏18块，通过上述活动的开展，提高了群众的安全忧患意识。
下一步工作打算：
第一，抓好宣传工作，各社区(管委会)形成固定宣传栏作为安全生产食品药品安全的宣传阵地，并且要注重维护保养;上报信息稿做到及时迅速，保质保量。
第二，进行安全生产安全培训，邀请专业人员到街道进行业务知识培训;开展安全事故警示教育活动，深刻汲取教训，严防事故发生。
第三，加强日常排查和专项整治力度，完成安全生产食品安全日常摸底排查隐患报送工作，同时要积极配合上级相关专项整治行动。
第四，继续强化安全生产“一岗双责”原则，坚持领导带队检查制度，各分管领导部门负责人对分管工作范围内的安全生产工作负直接监管责任，安监站从综合监督管理角度，对街道安全生产工作进行指导协调和监督。
第五，落实安全生产企业主体责任。重点对网吧酒店超市市场等重点场所和领域加大隐患排查和自查自纠力度，确保企业岗位安全责任制的落实到位。
少年宫建设情况汇报
上允镇中心小学始建于1956年，坐落在上允镇主街道西北侧，离上允镇政府210米。学校占地面积39亩，建筑面积7633平方米。学校布局合理、管理规范、教学环境优雅。现有23个教学班，997名学生(其中寄宿生415名)。配有91名教职工，其中，本科9人，专科48人，中师学历17人，其它学历12人。学历合格率达100%。小学高级教师49人，小学一级教师28人，小学二级教师4人;其中省级骨干教师25人。是一支德才兼备、业务精良、锐意进娶甘于奉献、富有朝气的教育团队。
三、乡村少年宫的来历
乡村学校少年宫建设是中央文明办在全国组织开展的一项农村未成年人公益校外活动场所建设项目，计划“十二五”期间投入24.5亿元在全国援建8000所乡村学校少年宫，今年将启动1600所乡村学校少年宫建设。云南省安排建设74所，每所补助资金25万元。同时，省财政厅将从我省的福利彩票公益基金中调整650万元资金，安排再建26所，从而使我省的首批乡村学校少年宫建设数量达到100所。普洱市除镇沅、景东两县外每个县安排一所乡村学校少年宫，考虑到上允镇小学是普洱市省级文明单位之一，普洱市将上允镇小学纳入了乡村学校少年宫建设。
四、上允镇小学乡村少年宫的启动
为全面贯彻落实中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》等相关文件精神，切实做好乡村少年宫建设，促进农村未成年人快乐、健康、全面发展。学校与2015年9月开始启动了上允镇小学“乡村少年宫”。
五、上允镇小学乡村少年宫的活动开展情况
1、提高认识、加强领导。
为进一步加强领导，学校少年宫成立了以镇党委书记唐文明为组长，镇人民政府镇长黄开俊为副组长的上允镇乡村少年宫建设领导小组及以校长石航为办公室主任的乡村少年宫办公室，使上允镇小学“乡村学校少年宫”得以正常运转，办出特色。
2、及时制定活动方案和少年宫制度。
为使少年宫各项活动能扎实、有序开展，学校少年宫根据盛市、县文明办的'要求和学校的实际制定了切实可行的少年宫建设活动方案，相应出台了《上允镇小学少年宫制度》。
3、目前学校乡村少年宫硬件建设正在紧锣密鼓地进行着。
(1)县文明办非常关心、支持学校乡村少年宫的建设工作，现正积极协助学校组织采购价值139690元的硬件设施采购，出资5万元帮助学校修缮建设一座占地161平方米的功能用房。
(2)为使“乡村少年宫”的硬件建设初具规模，使活动能正常有序开展，学校乡村少年宫在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金整修改造现有的场地和教室，现已完成体育场地的平整、体育器材的安放、教室的粉刷、活动室标志牌挂牌等工作。同时根据师资的条件和学生的爱好，正在采购配置一些富有特色、实用的少年宫活动器材。
3、项目的设置、开班情况及活动时间。
我校结合农村孩子的年龄特点和实际。开设了德育类、体育类、艺术类、科普类和地方特色类等25个活动项目，开办了经典诵读班、电脑班、电子琴班、象脚鼓班等33个活动班, 开设11个特长班。少年宫办公室以学生的发展为出发点，本着统筹安排，统一调控的原则，根进行编班，从而做到了人人要参与，人人有项目。
4、预计成果展示安排。
六、存在的问题
由于初建少年宫，教师们缺乏经验、专业教师少，各个项目的教师缺乏专业的引领、在开展少年宫的活动中遇到了不少困难。
总之，不管遇到多大的困难，我们将会以高度负责的态度、举全校之力，集全体教师的智慧，遵循“覆盖广、花钱少、抓得妆的工作思路，以“给孩子一生的幸福，给家长永久的喜悦，给社会良好的回报”为主线，以“德能双馨”为目标，努力做好学校乡村少年宫的建设工作。
乡村少年宫汇报材料
文成小学乡村少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。自少年宫建成以来我校根据上级文件精神，结合学校的实际情况努力使其发挥应有的作用，现就我校的乡村少年宫基本情况向各位领导汇报如下：
文成小学位于文成区文成镇文成村，是一所全日制公办小学，占地面积约7亩，教学楼2栋，现有6个教学班，学生213名，教师13名，本科学历13人，小学高级教师7名。学校有着先进的教学设备，开发了校园动态网站，高质量的自动广播系统、覆盖各班的宽带网络信息系统。学校设施齐全，各功能室和计算机房配置齐全，图书室总藏书达一万余册。校园整洁美观，室内外干净规范，整个校园一片秩序井然的景象。根据《文成省“乡村少年宫”建设标准》，文成区“乡村少年宫”的建设将以素质教育为主线，有效整合文成小学现有教学资源，拟采用校内场地改扩建和教室交替使用模式建设。20xx年2月建成投入使用的文成区文成小学乡村少年宫（个别功能教室投入使用时间不同），成为学生课余时间最喜欢的地方，设有音乐室、舞蹈室、书法美术室、科普实验室、劳技室、电脑室、阅览室、图书室。
主任：
副主任：
各室指导教师。
电脑室：
书画美术室：
音乐室：
舞蹈室：
劳技室：
棋艺室：
图书室：
运动场：
（一）音乐室。
音乐室位于教学楼三楼，面积63平方米，内设电脑、投影仪各一台、钢琴一台，可在里面进行合唱、舞蹈等活动的开展。使孩子们在学习文化课的同时可以培养一项兴趣，更好的丰富孩子们的校园生活，做到德、智、体、美、劳全面发展。
（二）电脑室。
电脑室面积63平方米，现有教师机一台，学生机25台，其中14台上网。配置品牌主要以方正文祥e330（cpu:cld2.66g）(内存128m)（硬盘40gb）（显示器15crt）和联想无盘机(内存128m)（显示器15crt）为主。8m光纤进入，24口以太网交换机相连。
（三）舞蹈室（多功能室）。
舞蹈室（多功能室）建于20xx年11月，是我校青少年宫建设中最重要的一部分。舞蹈室位于我校教学楼三楼，总面积150多平方米。设施完备，内设电脑、投影仪，安装专业舞蹈壁镜、拔杠、木质地板，室内简洁、宽敞、舒适。
（四）书法美术室。
美术书法室位于教学楼三楼，面积约63平方米，内设电脑、投影仪、实物投影仪各一台，配有画板、画夹、写生灯、水粉彩笔、石膏像等器械，两排作品陈列柜、6张彩色绘画桌（3米/张）。
（五）棋艺室。
棋艺室位于逸夫楼二楼，面积约50平方米，棋艺室的设立秉承“弘扬中华传统棋艺”的宗旨，努力推广棋类运动在青少年、儿童中的普及，目前配备有儿童围棋桌椅10套及各类棋具数十套。
（六）图书室。
图书室位于逸夫楼三楼，面积约50平方米，配有书柜（架）26个，其中双面藏书柜9个，占地面积小，藏书量大，便于查找和借阅。安装日光灯6个，解决下雨天光线弱的问题。图书室配有遮光窗帘，彩色阅览桌2张，同时铺设油光台布，独立办公桌1张、装订机1部。基本配备齐全，排列合理。按要求目录采购图书，各类图书比较齐全，藏书质量较好，书刊种类齐全，重点突出，全部图书为正式出版物。有较高的科学及实用价值。环顾四周，名人名言映入眼帘，全开架与师生资源共享的分流服务，应用电脑便捷地查询资料为师生创造了一种舒畅的、自由的、宽松的择书、阅览环境。
（七）劳技室。
劳技室位于逸夫楼二楼，面积约50平方米，是培养学生劳动技能和劳动素养的场所，正在筹建中，相关配套设施尚未到位。充分发展学生学习技术思维能力，提高学生动手实践能力和勇于探索的创新精神，培养学生正确的劳动观和劳动态度。
（八）运动场。
运动场占地面积1200平方米，场内包括一个篮球场、两个羽毛球场、一个排球场，一个30米跑道。
“文成小学乡村少年宫”主任由文成小学丁再南校长。
营房建设汇报材料
今年以来，我们认真贯彻落实省市有关部署，坚持把加快县消-防-队建设作为提高专业消防灭火和抢险救灾能力、保障全县人民群众生命财产安全的重要任务，因地制宜，科学规划，积极筹资，加大力度，有力地加快了工程建设。目前，已累计投资200万元，建成县消-防-队综合楼三层主体，占工程总量的70%，预计9月底建成投用。
工作上，主要抓了以下几方面：
一、高度重视，周密部署安排。及时召开政府常务会议，专题听取了县公安局关于消防中队营房建设有关问题的汇报，并将其列为今年全县重点建设工程之一，明确任务，夯实责任，确保了项目建设扎实稳步推进。同时，县政府主要领导、主管领导多次深入施工一线，巡回督促检查，协调解决问题，推动了各项工作深入开展。
强化时间任务观念，科学调度，加强力量，倒排工期，不断加快项目建设，确保了工程建设进度。同时，在积极联系上级相关部门，争取补助的基础上，县财政列支300万元专项资金，用于县消-防-队营地建设。目前，省发改委的`85万元补助资金和县级财政应配套资金已足额拨付到位，保证了项目建设所需。
三、坚持标准，确保工程质量。为了确保工程建设质量，我们全面实行项目法人制、工程监理制、工程招投标制等项目建设质量管理制度，聘请西安地质勘测公司对工程地质进行了勘测，委托陕西德利信建设工程咨询有限公司代理工程招标，最终确定了陕西兴艾建设工程有限公司为承建单位，陕西润泽工程监理公司进行工程监理。同时，坚决把好工程进料、施工、验收等重要环节，并成立了工程质量督查组，负责工程关键工序的质量督查，发现问题，立即整改，保证了工程质量。
四、加强领导，落实工作任务。为了确保如期高质量完成建设任务，我们成立了由县政府主管领导任组长，县公安局局长为副组长，县财政局等部门负责同志为成员的“县消防中队营房建设工作领导小组”，负责工程建设的组织、协调、实施工作，县公安局也成立了相应工作机构，为扎实稳步推进工程建设提供了组织保障；领导小组坚持定期召开专题会议，听取工作汇报，解决存在问题，为工程建设提供全方位服务，确保了各项工作顺利推进。
总之，我们在县消-防-队建设上做了一定工作，取得了阶段性 -2-
成效。下一步，我们决心以这次督查为契机，进一步加强领导，创新机制，强化措施，狠抓落实，全力以赴加快工程建设进度，确保早日建成使用。
1、从安排上再细化。我们将及时召开项目建设工作促进会，及时研究解决工作中存在的困难和问题，部署安排下一阶段各项工作，确保目标更明确、任务更具体、措施更得力，扎实推进工程建设。
2、从进度上再加快。抢抓当前施工的有利时机，强化时间任务观念，统筹力量，精心组织，争时间，抢工期，赶进度，确保县消-防-队营房9月底建成投用。
3、从领导上再加强。继续把项目建设纳入全县目标责任考核，充分各有关部门的工作积极性和主动性；坚持每月召开阶段工作汇报会，加强督促检查，严格过程控制，确保各项工作任务落到实处。
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乡村学校少年宫汇报材料
按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在县文明办、县教体局的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。学校现占地面积12000平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级教师10人，教师学历合格率达100%。
二、加强组织领导，完善规章制度
1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担任主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
三、加强资金管理，用好项目经费
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。
四、加强硬件建设，完善场地器材
按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。
2.多管齐下配备完善活动器材。学校通过自筹、上级拨款补助、中央专项彩票公益金资助等途径，购置完善少年宫活动的必需的设备器材。
五、科学设置项目，扎实开展活动
学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了20个活动小组，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。
辩论会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。四（1）班吕文静同学参加了县文明办组织的《道德讲堂》演讲，得到了参加人员的一致好评。
开展寒暑假“四个一”活动。每逢寒暑假，学校均坚持安排学生参加以读一本好书，参加一项社会实践活动，坚持做一件感恩父母的事，进行一项社会调查为内容的社会实践活动，培养了学生的实践能力。
2.体育活动。学校坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次全校性的快乐体育运动会。加强体育类兴趣小组活动，开设篮球、乒乓球、羽毛球、田径、棋艺、呼啦圈等六个兴趣小组，坚持每周集中辅导，组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，掌握2项以上的运动技能。
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铁路建设汇报材料
尊敬的赣韶铁路公司领导：
中铁十局集团有限公司赣韶铁路工程项目经理部自进点以来，对标准化工作高度重视，项目部的标准化管理工作在赣韶铁路公司和北京铁城监理公司的大力帮助和指导下，取得了一定的成绩，但仍然存在诸多不足。现把项目部标准化工地建设情况向会议汇报如下。
一、加大对标准化管理工作的宣传力度，提高对搞好标准化管理工作的认识
以现场管理标准化为重点，制定施工作业指导书和作业标准，制定涉及质量安全、成本控制、文明施工等内容的现场管理标准，纵向到底、横向到边的全过程闭环管理，从根本上提高现场施工管理水平。
二、成立机构，加强领导，分工明确
项目部成立了标准化管理工作领导小组。项目部成立了以项目经理为组长，总工、安全总监、副经理、分部经理为副组长，各、分部总工为组员的标准化管理工作领导小组。
标准化工作要坚持项目部主要负责人亲自抓，按照铁道部、广铁集团公司和赣韶公司的统一部署和要求，并结合中铁十局集团公司有关标准化文件要求，全力抓好标准化管理工作。
为认真落实广铁集团对标准化工地建设的要求，项目部各部门明确分工，协调配合，积极履行标准化工地建设中负有的职责。
施工过程的安全质量进行监控，对施工现场文明施工和环境保护工作进行布置和监督；计划财务部：负责对架子队的动态管理，合理安排标准化工地建设资金的使用；中心试验室：负责做好各种原材料试验，过程试验，认真做好试验报告和检测记录，对工程质量进行有效的监控。
三、项目部标准化工地建设情况
1、标准化工地建设推进计划
第三批标准化工地建设2017年12月20日前完成，在建工地全部建设成标准化工地，其中包括主要包括疏解线工程、铺轨基地等。
2、标准化工地建设目标
作流程、施工作业的过程控制，同时坚决清除“包工头”，加大力度落实“架子队”管理模式；五是加强队伍建设，从教育培训入手，从人员配备入手，落实人员配备标准化的要求。
3、标准化工地建设规划
（1）项目前期策划
从项目的前期策划着手，就对重点工程做了规划布置，按标准化管理工作的要求，对良村隧道、跨良村公路桥、韶关浈江大桥、疏解线特大桥、制梁场、铺架基地等重点工程和大临建设就现场规模布置和安全生产投入进行了策划。
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兴安学校少年宫汇报材料
在各级领导的关怀下，我校有幸成为全县四所乡村学校少年宫之一。自从2017年12月我校就开始筹备该项工作：确立领导机构，制定活动制度，规划活动场地，选拔辅导老师，确定活动项目，配备活动器材等，从2017年3月15日正式启动各项活动，具体情况汇报如下：
一、学校基本情况
兴安学校位于城南红军大道东侧。学校现占地面积38142平方米，校舍建筑面积8599平方米，现有教学班20个，在校学生1000多人，教职工48人，其中小学特级教师2人，中小学一级教师22人，教师学历合格率达100%。
二、加强组织领导，完善规章制度
1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长王世斌同志担任主任，学校副校级同志任副主任，并配备了4名中层工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。学校少年宫管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
3.加强检查考核。学校制定了科学规范的评价体系，将教师在“乡 1
村学校少年宫”的兼职工作情况纳入考核体系，设置适当的考核比重分，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
三、加强资金管理，用好项目经费
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和设备配置上。
四、加强硬件建设，完善场地器材
按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。
2.多管齐下配备完善活动器材。学校通过自筹、上级拨款补助、中央专项彩票公益金资助等途径，购置完善少年宫活动的必需的设备器材。
五、科学设置项目，扎实开展活动
学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了23个活动小组，按照学生特长需求，扎实组织开展活动。
1．德育活动。少年宫组织未成人开展道德教育活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。学校充分利用班队会时间，通过演讲比赛、辩论会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。
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2.体育活动。学校坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次全校性的快乐体育运动会。加强体育类兴趣小组活动，开设篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、跳绳、棋艺、呼啦、足球等9个兴趣小组，坚持每周三、五集中辅导，组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，掌握2项以上的运动技能。
3．艺术活动。成立电子琴、鼓号、合唱、舞蹈、绘画、故事会、手工剪纸、课本剧、快板、书法等艺术类兴趣小组活动，每周三、五集中辅导，开展活动。每年六一举办一次综合性的校园艺术节活动，并适时组织开展歌咏比赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教育成果展示活动，取得比较显著的成效。
4.读书活动。扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，陶冶品行。
5.科普活动。学校扎实开展科普活动，引导学生制作小发明，培养学生爱科学、学科学的精神。
六、发挥教师特长，加强队伍建设
学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。
七、取得的成效
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龙溪铺中学少年宫汇报材料
尊敬的省、市、县文明办领导：
今天，各位领导在百忙之中抽出宝贵时间，关心指导我校少年宫建设工作。在此，我代表我校全体师生向各位领导表示衷心的感谢！下面我就龙溪铺中学青少年文化宫建设情况汇报如下：
我们龙溪铺中学一直以“尊重学生天性、发展学生个性、培养学生灵性”为办学理念，以“团结 求实 勤奋 创新”为校训，以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”为办学宗旨，为了给农村孩子搭建一个自我锻炼、自我展示、自我提高的舞台，着力加强乡村学校青少年文化宫的建设。
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校以建设乡村少年宫为着力点，加强和改进未成年人思想道德建设的整体思路。立足现有基础，努力把乡村少年宫办成未成年人思想教育的阵地、文体活动开展的园地、社会实践能力培养的基地。我校成立了以校长任少年宫主任，其他校级干部为副主任，中层干部为组员的乡村少年宫领导小组，指导、协调 “少年宫”的创建工作，教职工全员参与工作，确保各种活动的顺利开展。
二、做好宣传发动，达成创建共识
在创建青少年文化宫工作伊始，组织召开青少年文化宫创建动员大会，并充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。
通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。
三、创建活动阵地，优化办宫条件
学校高度重视“青少年文化宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，我校充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，本着方便实用，适应学生需求的原则，按照乡村学校少年宫建设要求，现正在对室内活动室的门窗进行更换，对活动室内外墙壁进行翻新，准备在功能室内添置存放柜和图书橱、制作活动室门牌及制度牌，专门制作了长8米的宣传橱窗用来宣传青少年文化宫的活动开展情况。另设专用活动教室：其中，舞蹈室占地面积约80平方米，音乐室占地面积约70平方米。美术室占地面积约70平方米，除此之外，学校还按“一室多用”原则，把实验室作为科技活动室（占地面积约60平方米），图书室（占地面积60平方米，图书数量11006册）、阅览室（占地面积60平方米）作为我校乡村少年宫图书阅览室；把电脑室(占地60平方米)作为我校乡村少年电脑操作室；篮球场1个，羽毛球场1个，共耗资5万元，使“乡村少年宫”的硬件建设达到较高层次规模，有力地保证了我校青少年宫建设的'全面推进。现有场地设施已能满足青少年儿童的教育学习活动需要。
我校青少年文化宫开设了2大类、6个活动室。其中体育类开设球类（乒乓球、篮球、羽毛球）、棋艺（象棋、军棋、跳棋）、其它（跳绳、跳皮筋），艺术类活动室主要有舞蹈、音乐、美术绘画室、剪纸、手工制作、十字绣室。
四、完善制度建设，确保规范运行
我们着眼科学发展、长远发展，探索形成一整套行之有效的体制、机制，青少年文化宫建设充分体现“四性”：一是公益性，即全部免费为农村孩子提供场所和设施，免费施教。平时面向所有在校学生，周末、节假日（寒暑假）日面向周边少年儿童开放；二是基础性，即通过开展各项生动活泼、健康有益的活动，对广大农村青少年儿童进行艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培养，提高他们的综合素质；三是实效性，即主要依托少年宫现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，实现长效运行；四是发展性，即让孩子们根据自身特点及兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优势项目。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室正常运作，学校制定了各活动室的管理制度及教师职责，为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校还准备建立活动奖励评价机制，对活动开展卓有成效的辅导教师，进行表彰奖励，有效促进了我校青少年文化宫的建设。
总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
龙溪铺中学
2017年6月30日
小学乡村少年宫工作汇报材料
小学现有6个教学班级，234名学生。乡村少年宫设有专门的音乐室、舞蹈室、书法室、手工制作室、绘画室、科技制作室，图书室、电教室。校园内设有一个1300平方米的活动区。任课教师12人，学校开设了德育类、体育类、艺术类、科技类、社会实践类、读书类等活动项目。
定了坚实的基础。
实践证明，乡村少年宫活动，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。
一、建立保障机制，为少年宫的长远发展保驾护航。
年中整体考核细则中，学校成立少年宫督查领导小组，有效促进了少年宫建设的可持续发展。
2、采取多种模式。立足农村实际，坚持因地制宜，探索了三种模式。一是学生日常活动在本班进行。二是校内独立模式。采取少年宫活动室与常规教室分离的方式，在学校内安排独立教室作为少年宫活动场所，能够相对独立地开展活动。三是校内交替模式。整合学校现有教室和教师资源，教室和场地都是活动场所，教师都是辅导教师，正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间有条不紊地交替进行。
二、凸显乡村少年宫的育人功能
识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。三是社会能力培养基地。组织主题综合实践活动，学习了解社会，增强适应社会的能力。通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、科技知识的学习与技术培训等活动，吸引未成年人和家长参与。
2、确立活动原则。一是公益性原则。少年宫不开展以赢利为目的的经营性活动，免费为农村未成年人提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动。二是基础性原则。主要进行艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。三是依托学校原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。四是特色发展原则。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”。
三、少年宫活动。
活动形式丰富再丰富。乡村少年宫利用丰富的校内外教育资源，根据未成年人发展特点，与时俱进的在德育、艺术、体育、科技等方面搭建学生成长的舞台，相继开展了以下活动：
（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。
（3）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多
种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的.意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。
（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
（5）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
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（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书
活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。
四、存在问题：
1、少年宫建设资金的缺乏，致使我校少年宫活动器械不足制约了我校少年宫的进一步发展壮大。
2、专业拔尖教师缺乏和专职教师队伍的缺乏，制约了我校少年宫活动项目的拓展和活动内容的丰富。
五、今后的设想
我校在教体局正确领导和上级有关部门的关怀和支持
下，我们有信心把我校少年宫越办越好。
1、进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为全县乃至省市示范基地。
2、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3、继续发展我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大， 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。 总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
东风小学现有14个教学班级，717名学生。乡村少年宫设有专门的音乐室、书法室、手工制作室、绘画室、科技制作室，图书室、电教室。校园内设有5000多平方米的活动区。任课教师12人，学校开设了德育类、体育类、艺术类、科技类、社会实践类、读书类等活动项目。
如何更好的发挥乡村少年宫的教育服务功能，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受校内外丰富的教育资源与成果，一直是我们学校各位老师积极思考，努力探索的问题，从2017年初开始，我们以“快乐成长”为主题，在不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展了有效的系列活动，为建设规范的乡村少年宫奠定了坚实的基础。
实践证明，乡村少年宫活动，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。
一、建立保障机制，为少年宫的长远发展保驾护航。
进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展了有效的系列活动”的工作思路和指导方针。把少年宫建设纳入到老师、班主任年终整体考核细则中，学校成立少年宫督查领导小组，有效促进了少年宫建设的可持续发展。
2、采取多种模式。
立足农村实际，坚持因地制宜，探索了三种模。一是学生日常活动在本班进行。二是校内独立模式。采取少年宫活动室与常规教室分离的方式，在学校内安排独立教室作为少年宫活动场所，能够相对独立地开展活动。三是校内交替模式。整合学校现有教室和教师资源，教室和场地都是活动场所，教师都是辅导教师，正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间有条不紊地交替进行。
二、凸显乡村少年宫的育人功能
1、明确场所定位。一是思想道德教育阵地。按照社会主义核心价值体系的要求，加强思想道德建设，引导广大农村未成年人做一个有道德的人。二是文体活动基地。向未成年人普及劳动、艺术、体育等方面的知识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。三是社会能力培养基地。组织主题综合实践活动，学习了解社会，增强适应社会的能力。通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、科技知识的学习与技术培训等活动，吸引未成年人和家长参与。
体活动。二是基础性原则。主要进行艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。三是依托学校原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。四是特色发展原则。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”。
三、少年宫活动。
活动形式丰富再丰富。乡村少年宫利用丰富的校内外教育资源，根据未成年人发展特点，与时俱进的在德育、艺术、体育、科技等方面搭建学生成长的舞台，相继开展了以下活动：
（1）思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
（2）文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
(3）体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。
他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
（5）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
（6）读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。
四、存在问题：
1．少年宫建设资金的缺乏，致使我校少年宫活动器械不足制约了我校少年宫的进一步发展壮大。
2．专业拔尖教师缺乏和专职教师队伍的缺乏，制约了我校少年宫活动项目的拓展和活动内容的丰富。
五．今后的设想
在教体局正确领导和上级有关部门的关怀和支持下，我们有信心把我校少年宫越办越好。
1．进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为全区乃至省市示范基地。
2．加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3．继续发展我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大， 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
平安建设汇报材料,社区平安建设汇报材料
根据建立和谐社会的总体要求和自治区、自治州有关平安建设的文件精神，结合卫生系统实际，我们制定了20xx年度全县卫生系统平安卫生建设总体目标和具体目标。总体目标是：群众对医疗卫生服务的满意度达85%;县直医疗单位不发生刑事犯罪案件，确保不发生重大人员伤亡和财产损失恶性案件、重大恶性治安案件;广泛开展卫生法制教育，大力提高卫生系统干部职工法律意识，坚持依法行政。具体目标：一是以农村新型合作医疗、乡村两级卫生机构规范化建设和农村改厕为龙头，抓好农村的“平安卫生”工作;二是完善重大疾病预防控制体系和突发公共卫生事件医疗救治体系建设，防止传染病暴发流行;三是确保医疗卫生市场秩序运行良好，保证广大人民群众公共卫生安全;四是认真落实信访工作责任制，尽力维护社会安定;五是维护医疗卫生单位正常的工作生活秩序。
(一)加强领导，强化责任，齐抓共管，全面落实了平安建设责任制。成立了由局长任组长、分管领导为副组长、局直属各单位第一责任人为成员的县卫生系统社会治安综合治理和平安建设工作领导小组。局长作为第一责任人，亲自抓，负总责，分管领导具体抓，各单位密切配合，齐抓共管，形成了强大合力，做到不推诿扯皮，一旦发生涉及社会稳定和安全生产的重大问题，确保主要领导到一线指挥。制定了年度工作计划、创建工作进度计划和创建工作措施，各医疗卫生单位都把建设“平安卫生”作为一项重要的政治任务，放在重要位置，切实加强领导，精心组织，周密部署，稳步实施。同时，我们还加强了决策目标、执行责任、考核监督三个体系建设，层层落实责任制和责任追究制，严格考核，对因领导不力、责任不明确、工作不落实、造成不良后果的，追究有关领导和人员的责任。
(二)加强政治思想教育和法制宣传工作，提高干部职工对平安建设工作重要性的认识。一是认真组织卫生系统广大干部职工学习科学发展观和和谐社会建设方面的一系列理论思想和自治区、自治州关于平安建设方面的一系列文件精神，深入剖析工作中存在的矛盾和问题，有针对性地解决实际问题;二是以“建设平安博湖、构建和谐社会”为主题，广泛宣传党的十七大、自治区、自治州深入开展平安建设的有关指示精神;三是向全体干部职工宣传开展“严打”、“集中整治”斗争的成果。加强宗教政策、法律、法规的宣传，提高信教群众依法进行宗教活动的意识，自觉抵制非法宗教活动。结合“反邪教警示教育活动”揭批“法轮功”等邪教组织的罪恶行经，增强自觉抵制邪教的意识和能力;四是宣传广大人民群众见义勇为与违法犯罪分子作斗争的先进事迹;五是宣传开展矛盾纠纷排查调处工作的重要性和取得的社会效果;六是紧紧围绕卫生单位实际，开展“加强治安防范，共建平安博湖”活动，采取学习、出板报、悬挂横幅、参加知识竞赛、征文等形式广泛开展宣传教育。2008年发放宣传资料1000余份，解答咨询320余人次，出板报35期，悬挂横幅20条，并组织参加了综合治理竞赛;七是按照县普法办下发的《博湖县2008年普法依法治县工作的要点》，以“法治六进”活动为载体开展法律宣传教育活动，把法制教育纳入卫生发展总体规划，制定下发了《博湖县卫生局2008年普法依法治理工作要点》、《博湖县卫生局关于广泛开展“法律进机关”活动实施方案》等。根据需要购买了“五五”普法书籍、卫生专业法律法规书籍。坚持干部职工学法制度，干部职工受教育面达到了100%。组织全系统干部职工参加了县宪法、法律统考，参加考试率达100%。对执法人员进行专业法闭卷考试，及格率达100%;八是通过法制教育规范单位经济管理，严格执行政府采购制度和局机关财务管理制度，对重要经费和大额经费支出都由班子集中研究、集体决定，在局机关大力开展“增收节支”活动，严格控制各种费用的支出，使卫生经济平稳安全运行。
(三)以新型农村合作医疗制度、农村改厕和乡、村两级卫生机构规范化建设为突破口，切实加强农村卫生工作。认真贯彻党和国家关于“三农”问题的方针政策，从根本上解决农牧民关心的看病难、看病贵问题，改善农民基本医疗卫生服务质量，防止农民因病致贫、因病返贫，解除农民后顾之忧。自新型农牧区合作医疗实施以来，我县农牧民参合就诊率和住院率有较大提高，实施新型农村合作医疗使农牧民得到实惠，减少了农牧民群众“小病扛，大病拖”现象的发生，有效缓解了农牧民看病难、看病贵的问题。2008年度1—9月，全县参合农牧民因病就医16517次，合作医疗补偿资金262.69万元，其中门诊补偿13136人次，合作医疗补偿资金32.78万元;住院补偿3381人次，合作医疗补偿资金229.91万元。与2007年同期相比住院人数、补偿资金、补偿比例都不同程度增加。农村改厕工作2007年争取国家农村改厕资金35万元，制定了改厕实施方案，1000座农村改厕任务目前已完成336座。乡镇卫生院改扩建项目我县已列入自治区2008年计划内，建设方案已上报自治州发改委，近期即将开始实施。2008年自治区乡镇卫生院设备配置资金已落实，我县共计105万，每个卫生院15万，设备需求计划已上报自治州正在招标中。标准化村卫生室建设2006、2007年，根据自治州人民政府标准化村卫生室建设实施方案的安排，我县通过积极争取建设标准化村卫生室26个，每个费用为3万元，由州财政投资2万元，县财政配套1万元。今年，自治区加大了对村卫生室的补助力度，分年度每个村卫生室补助2万元，我县2008年补助4个卫生室。
(四)大力整顿和规范市场卫生秩序。今年以来，开展了“春节”、“五·一”、“十·一”等重大节日期间食品卫生联合大检查及人大、政协“两会”等重大活动的现场卫生监督。开展了食品卫生、旅游景点、化妆品市场专项检查，下发责令整改通知书5份。2008年食品生产经营、公共场所卫生许可现场审查率、建档率均达100%;对医疗机构在医疗行为中因过失等造成不良影响，引起患者投诉的乌兰乡卫生院和本布图镇盲南查干村卫生室，按照行政执法程序进行了认真调查、取证，给予本布图镇盲南查干村卫生室罚款500元的处罚决定。按照《新疆维吾尔自治区打击非法行医专项行动实施方案》，加强对医疗市场的监管，对4所县直医疗机构、6所乡镇卫生院、23个村卫生室和15个体诊所的执业管理、医疗质量、母婴保健、医院感染及医疗废弃物的处理等工作开展情况按季度进行了全面的监督检查。对2个村卫生室因医疗废弃物处理不当、医疗文书不规范给予了责令整改;在全系统广泛深入开展宗旨教育、职业道德教育、医德医风、法纪观念教育，对两起县人民医院个别职工服务态度不良现象进行了处罚，维护社会正常卫生秩序。
(五)认真贯彻落实《信访条例》。完善信访工作机制，落实调研排查、信访督查、信访户回访制度，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，坚持早抓、抓小、抓苗头，最大限度地控制和减少集体上访、重复上访的发生。
(六)维护医疗卫生机构的正常工作生活秩序。根据医疗卫生单位现状，建立健全了消防安全教育培训巡查制度。各单位均明确责任人员定期巡查消防安全工作，严格有毒有害化学试剂、毒麻药品等的安全保存、使用问题。各单位都有警卫负责安全保卫工作，实行昼夜值班巡查制度，突出抓好办公楼、家属院及单位车辆的安全管理，坚持人防、物防相结合，增强了治安防控的针对性和时效性。
(七)积极开展精神文明建设活动。以精神文明建设、医德医风建设为重点，把精神文明建设与卫生建设、业务工作同部署、同落实，努力改进工作作风。制定了《医德医风考评实施方案》，引导广大医疗卫生工作者牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持忠诚为人民服务的理想信念。在全系统开展了医学伦理新理念学习培训，176人参加了培训。强化对干部职工和医务人员的教育和管理，在5·12汶川大地震发生后，组织县红十字会向灾区募捐现金28786.86元。在5·12护士节利用百日广场文化活动，举办“天使之歌”歌舞晚会，对博湖县第一届“十佳护士”进行了表彰，营造了“廉洁行医，崇尚科学”的舆论氛围。
(八)维护女职工的合法权益。卫生系统女职工占大多数，为充分发挥广大妇女的积极作用，保护女职工的利益，制定了女职工有关待遇和权利保护制度，开展了“三八”妇女节庆祝、组织女职工到喇嘛庙进行植树、评选“十佳护士”等活动，同时开展了“示范户”活动，卫生局命名了39户为示范户。
二、认真做好社会治安防范，积极开展综合治理工作。
(一)深入排查，化解矛盾，全力为经济建设服务。一是进一步健全完善了单位矛盾纠纷调解工作。按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，抓排查及时调处，抓预防强化源头控制，切实把各种矛盾纠纷化解在基层，化解在内部，消除在萌芽状态，防止大规模群体性事件的发生。二是加强下属各单位矛盾纠纷排查调解工作的指导。充分发挥卫生局调解组织在排查调处矛盾纠纷中的作用。几年来，县卫生局举办了多期法律业务知识培训班，提高了各级医疗机构的调解水平。由于在工作中注重方式方法，未发生一起因调解不成致使纠纷激化的事件，为全县社会治安的稳定做出了努力，较好地发挥了本系统第一道防线的作用。
(二)加强法制宣传、提高群众的法制意识。在今年的综治工作中，我们把法制教育放在重要位置来抓，深入开展卫生法律法规普及活动，不断提高人民群众的法律意识。针对卫生系统法律法规规章较多的现象，我局结合“五五”普法活动，利用宣传单、悬挂横幅、广播电视、宣传栏等媒介，认真宣传《执业医师法》、《食品卫生法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》、《传染病防治法》、《献血法》、《医疗机构管理条例》、《公共场所卫生管理条例》等卫生法律法规，积极开展依法治理工作，创造良好的医疗卫生工作秩序。
(三)建立健全管理制度，完善管理网络。几年来，县卫生局制定了《博湖县突发公共卫生事件应急预案的通知》、《博湖县突发公共事件医疗卫生救援应急预案》、《博湖县食物中毒事故处理预案》、《博湖县甲型肝炎重大疫情应急处理预案(试行)》等预案。各医疗卫生单位分工明确、互相协作，为综合治理工作创造了良好的外部条件。同时，制定了《门卫管理制度》、《平安建设和综合治理领导责任制》、《重大情况报告制度》等制度，把各项制度的实施具体落实到单位及个人，严格落实职责要求，做到有布置、有检查、有汇报，责任明确。文件、记录、材料、小结等管理实行统一归档管理。由于制度完善，管理到位，为综合治理工作的顺利开展奠定了基础。
(四)认真开展专项治理和集中整治工作。开展了自行车防盗、流动人口和出租房屋、执法监督、节日会议期间等专项整治工作。在自行车、出租房屋、流动人口和出租房屋等专项整治工作中成立了专项整治行动领导小组，并积极进行各项专项整治隐患宣传动员和调查摸排工作，对突出问题和主要问题进行解决。每逢节假日都专门召开专题会议，安排部署安全防范工作。同时，严格制度，对所有干部职工提出了严格的考勤制度，实行24小时领导带班、干部值班制度，严格值班纪律，值班干部一律不能出现脱岗、睡岗、醉岗等现象。2008年卫生系统没有发生一例违法治安案件，无重大恶性案件，无重大火灾事故，无群体性械斗，无吸毒贩毒人员。
(五)加大安全保卫设施资金投入。在重点部位严格落实“人防、物防、技防”要求，这几年单位在人力、物力、财力方面都给予了极大的投入。卫生局在监控设备、财务室防盗门安装，制作宣传牌等方面投入了1.5万元。今年在经费紧张的情况下又投资1万余元修建了自行车车棚，从而使硬件设施逐步完善，达到了“三防”要求。县直各医疗单位都安装了监控系统，制作了永久性宣传牌，重点科室安装了防盗门和防盗窗，修建了自行车棚及单位和家属楼栅栏等。其中：县医院投入资金17万元，县蒙医院投入资金4.7万元，县疾控中心投入资金3万元，县妇幼保健院投入资金2.2万元。
(六)加强出租房屋和流动人口登记管理工作。县卫生局及县直医疗卫生单位租房户共16户，流动人口18人。通过加大对出租房屋人员宣传教育，严格落实出租房主或出租人的治安责任，要求出租房屋人员逐户签定治安责任保证书，督促租房人依法履行登记、宣传和报告的责任，担负起发现、报告出租房屋中违法犯罪活动情况的责任，起到了调动出租房屋人员参与治安管理的积极性和有效遏制犯罪现象发生的作用。
平安建设汇报材料,社区平安建设汇报材料
城区区域面积31平方公里，辖9个街道办事处，90个社区居委会，13个行政村，常住人口53.6万，是国家民政部批准、命名的首批全国社区建设实验区和示范区之一。
一、社区建设的基本情况。
02年9月被民政部命名为“全国社区建设示范区”以来为“示范”阶段。我们按照十六大关于“完善城市居民自治，建设管理有序、文明祥和的新型社区”的要求，把服务社区群众作为社区建设的出发点和落脚点，大力拓展社区服务，不断强化社区功能，全面推进社区建设，取得了新的成绩和进步。
总的来说，我区社区建设进展顺利，取得了一些成绩，在完善城市基层管理体制，巩固党在城市工作的组织基础和群众基础，加强城市基层政权和群众性自治组织建设，满足人民群众生活需求，维护社会政治稳定，促进全区经济社会协调发展等方面，发挥了积极作用。
二、我们推进社区建设的基本做法。
几年来，在市委、市政府的领导和上级民政部门的帮助下，围绕全面推进社区建设这个主题，我们主要做了以下几个方面的工作：
一是抓好领导体制和工作机制建设。我们认真贯彻落实科学发展观，牢固树立宗旨意识，把推进社区建设作为重要工作内容摆上议事日程，纳入全区经济社会发展规划和年度工作计划，不断加强领导和指导。区委、区政府经常研究社区建设工作中的重大问题，通过制定政策、健全组织、加大投入等一系列措施，大力解决社区建设工作中存在的困难和问题，推进社区建设健康发展。区委、区政府主要领导经常深入社区调查研究，听取社区干部、群众的反映和要求。全区各街道、各部门都能树立“一盘棋”思想，主动寻找自身工作的结合点、切入点，认真履行职责，积极帮助指导社区做好党建、劳动就业、社会治安、扶贫济困等各项工作。同时，我们注意动员社会力量，积极挖掘、利用社区资源，发挥驻地企事业单位优势，共同参与和推动社区建设。在全区建立起区委、区政府领导、区民政局牵头、有关部门配合、社区居委会主办、社会力量支持、社区居民群众参与的管理体制和工作机制，形成了推进社区建设的整体合力。
二是抓好社区基础设施建设。完善的基础设施是社区组织开展服务、组织活动的基础我们坚持把社区基础设施建设列入全区经济社会发展计划，纳入财政预算，在财力比较紧张的情况下，逐年加大投入。2001年以来，我们累计筹集资金1300多万元，结合“星光计划”的实施，在全区9个街道建起了59个星光老年活动之家，有效地改善了为老年人服务的条件，也在一定程度上解决了多数社区的工作用房问题。目前，全区85%的社区已经有了100平方米以上的工作用房和公益性服务设施用房，88%的社区建立了社区服务站，100%的社区建立了劳动保障和城市居民最低生活保障工作站，85%的社区有警务室，75%的社区建有卫生服务站，76%的社区有图书报刊阅览室。同时，我们还想方设法改善社区干部的工作和生活条件，为每个社区配备了电话和微机，增加了办公经费。社区干部的工作补贴也由社区建设之初的每月70元提高到现在的600元。
三是抓好社区干部队伍建设。我们坚持把培养和建设一支高素质的社区干部队伍作为社区建设的重要环节，不断加大教育培训力度，通过集中培训、参观研讨等多种形式，着力提高他们运用理论指导实践、解决实际问题的能力，协调关系、化解矛盾的能力以及为居民群众做好事、办实事的能力。特别是在社区居委会换届工作中，通过公开招聘、民-主选举、竞争上岗等办法，使一大批素质高、能力强，年富力强的同志充实到社区干部队伍中。目前，全区社区干部平均年龄由社区建设初期的53岁下降到43.1岁，高中以上文化程度达到90%以上，大专以上文化程度达到30%。去年以来，按照盛市委的统一部署和要求，我们在社区认真开展了保持共-产-党员先进性教育活动和“站在新的起跑线上，我们准备好了没有”学教活动，引导和帮助广大社区干部进一步提升境界、提高标准、增强能力。通过活动的开展，广大社区干部的思想境界、业务能力都有了明显的提高，为扎实推进社区建设，构建和-谐社区奠定了组织保障和人才基础.
平安建设汇报材料,社区平安建设汇报材料
社区居委会位于县城东南部，地处城乡结合带，辖区面积大约一平方公里，共有街道20余条，居民小组6个，现有居民4016户，9899人，社区设党总支1个，党支部2个，共有党员124人，驻辖区企事业单位11个，幼儿园2所，文化娱乐场所5家。
今年以来，我们按照镇党委、政府总体部署和要求，把开展平安创建，优化发展环境作为加快经济发展的关键性措施来抓，在全社区认真开展平安创建活动，确保了社会稳定，具体做了以下工作：
一、加强领导、完善制度。在镇综治办的指导下，社区成立了社会治安综合治理领导小组，由社区书记任组长、居委会主任、副主任任副组长，社区小组长、两委委员为成员，具体负责平安创建的具体事项，同时，社区成立了治保会、社区人民调解委员会，整个社区划分为7个治安小区，实行社区干部包片区治安制度，每个片区有一名小组长具体负责各小区的治安工作。小区的治安主要依靠物业公司的保安人员和门卫人员，社区主要进行监督和检查;没有形成的小区的治安主要是依靠专兼职治安员，建立社区综治领导小组领导下的社区干部、小组长、小区治安员形成的三级治安防范网络。
二、强化措施，扎实开展群防群治。一是针对个封闭式管理的住宅区，我们积极与物业管理部门共同配合、协调管理。物业管理小区实行24小时轮流值班，对小区的安全、机动车辆、非机动车辆进行管理。二是对无物业管理的32个住宅区，由社巡逻队员佩带袖章，按时在所负责的区域内进行巡查，禁止收破烂人员和流动摊贩进入，尤其是对流动人口、外来人员、流动商贩进行询问登记，发现问题及时与社区干部和民警联系解决。治安员实行每周两次例会制度，汇报各小区的巡查情况和治安防范情况，对各种矛盾纠纷进行排查，为公安、司法机关及时提供可疑的线索。社区对治安员的工作实行月考核，不定期进行抽查，使治安员的工作与工资直接挂钩。三是加强对出租房屋和流动人员管理。针对城乡杂居的住宅区，特别是工业园区一带，我们与社去民警不定期进行检查，建立了出租房屋和流动人口管理档案，与出租房主签定治安保证书，使社区管理到位，确保了其住宅区的治安防范工作，减少了治安案件的发生。四是加强集贸市场和商业网点的治安防范。由于社区辖区分布有各种商业网点，居住人员复杂，流动人口多，流动量大。我们与沿口镇街道办、城管大队、市场管理中队的市场管理人员密切配合，划定经营范围、停车范围，使整个市场管理有序。四是广泛开展治安模范小区的创建活动。为了认真做好“平安社区”的创建工作，四月份社区对辖区的治安防范工作进行了认真的摸底调查，在各个小区开展创建治安模范小区活动，每个社区干部负责5个小区的创建活动，与各小区的挂靠单位或物业公司及时联系，定期向挂靠单位汇报小区的治安情况，取得挂靠单位的支持，社区干部与社区民警配合，经常深入到小区，监督检查治安防范工作，使每个小区的停车棚都有专人看管、值班室24小时有人值班，做到楼房有人管、院落有人护、大门有人看，确保治安防范工作取得实效。五是教育引导居民告别不文明行为、创建整洁优美居住环境。为了使辖区居民有一个整洁优美的居住环境，社区经常性地组织居民清理辖区卫生并教育引导居民积极响应县委政府开展的“告别不文明行为、做文明武胜人”活动，从自身做起从现在做起，自觉维护环境卫生、爱护花草树木，积极投身到创建卫生城市中去。
四、切实加强刑释解教人员的安置帮教工作。为了作好刑释解教人员的安置帮教工作，社区成立了刑释解教人员帮教领导小组，切实做好刑释解教人员的帮教工作，与他们签定帮教协议书，每季度定期对他们进行一次回访，及时了解他们的思想动态、生活及工作状况，通过回访谈心消除他们思想上的顾虑、鼓励帮助他们尽快就业，对一时无法就业生活确有困难的社区积极主动地为其办理低保使他们处处感受到政府和社会对他们的关心。目前社区名刑释解教人员帮教工作均已得到落实，帮教率安置率均达到。由于帮教措施落实有效地减少和预防了刑释解教人员的重新犯罪。
各位领导同志们，社区在平安创建工作中，由于上级领导重视，思想宣传到位、组织机构健全、各项制度完善、保障措施得力，工作人员报酬落实，充分调动和依靠广大居民共同参与治安防范，我社区治安综合治理工作取得了明显成效，有效地预防和减少了各类案件的发生，特别是盗窃案件的发生。社区治安秩序良好，居民安全感普遍明显增强，确保了一方平安。
中仙中学少年宫汇报材料
中仙乡位于尤溪县东南，东连永泰，南毗德化，学校招生片区共有19个行政村，人口3.98万，距县城75公里，是尤溪县最偏远的一所乡级初中。学校占地19420平方米，建筑面积13203平方米；有16个教学班，学生数765人，其中寄宿生505人；现有教职工102人，其中本科以上毕业75人，专科毕业19人。学校多次获得“尤溪县教育先进单位”、“尤溪县文明单位”等荣誉称号。学校历来重视学生的全面发展工作，多年来立足实际，充分挖掘学校资源，学生兴趣爱好得到了一定发展。我校在创建乡村少年宫建设项目中，取得了一定的成绩，主要工作汇报如下。
一、发挥资源优势，努力创建乡村少年宫
以成立“乡村学校少年宫”为契机，进一步改善学校内部环境和外部条件，减少城乡差距，努力实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，在潜移默化中提升艺术素养，开阔视野、增长见识。在活动中，注重加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。
1.健全组织机构。
成立了以校长为主任，副校长为副主任的领导机构；机构下设管理办公室，由教导主任，办公室主任，负责少年宫日常管理工作；同时选取部分有兴趣特长的老师担任少年宫的辅导老师。
2.制定规章制度。
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通过讨论制定了《少年宫活动宗旨》、《少年宫工作管理制度》、《少年宫教学管理制度》、《少年宫辅导教师管理制度》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动安排表》等规章制度，确保少年宫各项工作的顺利开展实施。
3.充分发挥学校资源。
一是我校充分利用英党图书馆、塑胶运动场作为少年宫场地。对学校礼堂、功能室等设施进行合理有效的改造整合，为乡村少年宫各项活动的开展努力创造条件，投入资金加强了少年宫文化建设，对各功能室进行规范整理，努力营造浓厚文化艺术氛围；投入资金更新完善了专用室的设施设备，为功能室添置了多媒体设备。学校现建立了部分少年宫活动专用室（体育室、美术室、音乐室、阅览室、多媒体电子放映室等），室内总面积约800平方米。使学校的场地设施发挥了效益的最大化。
二是少年宫辅导教师紧紧依托学校。一方面充分挖掘学科教师资源，充分发挥全体教师的特长、兴趣、爱好，有特长的老师直接聘为辅导教师，有兴趣爱好的老师通过自学、参加培训后聘为辅导教师。我校乡村少年宫的辅导教师基本为本校教师，既节省了少年宫的运行成本，也便于少年宫的师资管理，同时也进一步提高了老师的技能。另一方面充分挖掘周边资源，选聘民间艺人、劳动模范等担任少年宫兼职辅导员，初步形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。
4.营造活动氛围。
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专用教室开辟活动成果展示栏，走道、楼道作为学生活动、作品的展示阵地，尽可能做到人人上展板、处处显风貌。
二、抓住重点，合理安排少年宫活动
在时间安排上重点做到两个结合：课内与课外相结合，课余与节假日相结合。我们将少年宫兴趣班的活动时间安排在三个时段，课余时段为周三下午3:45—4:55及周一、二、四的4:40—5:30，周末时段为周日下午的3:40—4:55，晚自习时段为周日晚6:30—7:50。
在生员确定上重点做到两个重视：重视全体学生的发展，学生全员参与，周三下午全体学生参与活动、周日晚寄宿生全员参与活动；重视部分学生的特长发展，周日下午及及周一、二、四的课后，让部分有特长发展需要的学生参加活动。
在活动群体上重点做到两个关注：
一是关注寄宿生。我们在实践中发现，相对一般儿童，寄宿生在学校的生活，除了学习学科知识外，更需要用健康的娱乐来充实富裕的时间。特意安排针对寄宿学生的兴趣班；全天侯开放图书馆阅览室定时开放各功能活动室；开展“我的宿舍我做主”活动，让学生主动参与宿舍布置；丰富寄宿生课余活动内容、提高品位，他们自觉地将充裕的在校时间变成了少年宫兴趣活动的延伸阵地，自由组合进行一些有益的活动。通过少年宫活动的开展，进一步愉悦了身心，健全了品格，提高了素质。
展留守儿童夏令营活动，进一步填补留守儿童学生家庭监管的缺失。通过少年宫活动的开展尽可能弥补他们家庭亲情的缺失，让他们在艺术教育的氛围中树立正确的审美观念，充实、丰富精神生活，抵制不良文化的影响，陶冶情操、发展个性、启迪智慧，健全人格，激发创新意识和创造能力，努力达到“以艺育德，以艺益智，以艺健体”效果。
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三、加强管理，保证少年宫有序运行。
少年宫工作领导小组做好各项工作的督促落实，随时进行巡视督查；强化师资队伍素质，辅导教师配备坚持“四有”原则：有师德、有爱心、有能力、有热情；辅导教师日常要求做到“五个认真”：认真制定活动计划、安排好内容进度，认真备好每一次课，认真做好学生的考勤，认真上好每一次活动课，认真做好活动记录。
我校少年宫现已开设田径、篮球、乒乓球、羽毛球、声乐、钢琴、绘画、书法、写作等活动项目，并全面开展活动，全校100%的学生都参与到了活动中。同时学校全天侯开放图书馆，随时让学生借阅图书，让学生的课余生活更加丰富多彩。
四、有机结合，增强少年宫的生命力。
为更好地吸引乡村少年儿童参与，我们把“乡村学校少年宫”的活动与学校其他各项活动结合，促进学校少年宫在未成年人思想道德建设方面的重要作用。
1.与重大节日庆祝活动相结合。如以建党九十周年为契机，开展“弘扬民族精神，歌唱伟大祖国”歌咏比赛、“心手相牵，共享阳光”
五四文艺演出等主题活动；同时，我们大力开展中华经典诵读活动，将经典古文、古诗词推荐给学生，让他们在经典诵读中感受人文传统、陶冶道德情操；结合清明、端午等传统节日，认真开展传统节日主题活动，弘扬优秀传统文化，深化传统美德教育；围绕“爱我校园，净我校园，美我校园”，组织开展一系列绿化美化活动。使学生在参与中受到教育、思想道德素质得到提高。
2.与各项文体比赛活动相结合。开展特色文体教育活动。针对学生的身心特点，把素质教育融入各类活动项目之中，精心设计活动内容，开展书画创作、舞蹈体操、益智游戏、科技普及、体育训练、校运动会等特色文体比赛活动，全面提升学生素质。在潜移默化中引导孩子开阔视野、增长才能。
3.与特殊生教育活动相结合。在少年宫活动中，我们重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、外来务工人员子女、留守儿童、家庭条件特别优越学生和学习成绩特别优秀学生等学生的成长，进行跟踪研究。针对不同群体的儿童实施个性化、差别化教育引导，不定期开展留守儿童家访工作，提供力所能及的帮助。让有特长的学生在少年宫的活动中提高能力，为学校培养更多的人才。
4.与初中升学特长生等考试活动相结合。2012年中考有15位体育美术特长生考上县达标高中。在县级各类技能比赛中均获得较好名次，极大地提高了学生的.学习兴趣。
5.与环境文化布置活动相结合。将学生书画作品装裱上墙，布置在学生宿舍；班级文化等由学生设计布置。让学生学习成果得到展示，提高自信心，增强自豪感。
6.与艺术共建活动工作相结合。几年来，县乡文化馆定期组织艺术工作者到中仙中学少年宫工作指导，有力地促进了我校艺术教育水平的提高，使农村的孩子能与城市的儿童一样，享受到专业的艺术启蒙教育。
五、提升发展，乡村少年宫亟待关爱
由于我校属农村校，办学条件相对较差，资金较缺乏，且因乡村少年宫工作是一项新生的工作，缺少工作经验，因此这方面工作还存在着一定的不足和困难。一是少年宫开放时间多为课外时间，老师义务利用课余或假期时间给孩子们上课，不利于老师积极性的提高。二是学校有特长的老师不多，师资力量也略显薄弱，活动项目的设置受师资制约，使少年宫活动项目不够丰富全面。三是活动场地较为简陋，在一定程度上制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。
高师资水平。四是加强设施完善，积极筹措资金增加投入，更新添置设施设备，进一步完善各功能室设施设备，努力使其达到各兴趣班的活动要求，营造浓厚学习氛围，创造优美的活动环境；五是加强组织开展或参加各种活动、竞赛，为乡村少年宫注入新的活力，为搭建学生展示平台，达到学生积极参与、陶冶情操、增长知识、塑造品格的目的。六是加强对外的学习交流，虚心学习兄弟学校的成功经验。我们将以乡村少年宫活动为抓手，培养学生的兴趣和爱好，实现学生的快乐学习、健康成长、全面发展，使“乡村少年宫”成为孩子向往的成长乐园、家长放心的教育阵地。
尤溪县中仙中学
二〇一二年八月二十五日
我校一直以“尊重学生天性、发展学生个性、培养学生灵性”为宗旨，以“明礼崇德、励志创优”为校训，以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”为教学的出发点和落脚点，为了给孩子搭建一个自我锻炼、自我展示、自我提高的舞台，着力加强学校少年宫建设。现将我校少年宫建设情况简单汇报如下。
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校以建设乡村少年宫为着力点，加强和改进未成年人思想道德建设的整体思路。立足现有基础，努力把少年宫办成未成年人思想教育的阵地、文体活动开展的园地、社会实践能力培养的基地。我校成立了以校长任少年宫主任，其他校级干部为副主任，中层干部为组员的乡村少年宫领导小组，指导、协调 “少年宫”的创建工作，教职工全员参与工作，确保各种活动的顺利开展。
二、做好宣传发动，达成创建共识
在创建学校少年宫工作伊始，组织召开少年宫创建动员大会，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。
三、创建活动阵地，优化办宫条件
内活动室，其中音乐室三间、美术室三间、舞蹈室一间，又花费6万元购置音乐器材，2万元购置了美术器材，根据我校特色建立了十二木卡姆乐队，购置了全套的维吾尔乐器。添置存放柜和图书橱、活动室门牌及制度牌。对乒乓球、羽毛球等室外体育活动场地进行硬化，使“学校少年宫”的硬件建设达到较高层次规模，有力地保证了学校少年宫建设的全面推进。
四、完善制度建设，确保规范运行
我们着眼科学发展、长远发展，探索形成一整套行之有效的体制、机制，学校少年宫建设充分体现“四性”：一是公益性，即全部免费为学生提供场所和设施，免费施教。平时面向所有在校学生，周末、节假日（寒暑假）日面向周边少年儿童开放；二是基础性，即通过开展各项生动活泼、健康有益的活动，对广大少年儿童进行艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培养，提高他们的综合素质；三是实效性，即主要依托少年宫现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，实现长效运行；四是发展性，即让孩子们根据自身特点及兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优势项目。为了让学校少年宫建设规范有序，确保各活动室正常运作，学校制定了各活动室的管理制度及教师职责，为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对活动开展卓有成效的辅导教师，进行表彰奖励，有效促进了学校少年宫建设。
育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
奇台七中学校少年宫
2017年8月22日