作文是语文学习中重要的一部分,写一篇优秀的作文能够展示自己的语言表达能力。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。
夏景的初中作文:倾听雨的声音
“啪嗒,啪嗒”,细细的,微微的,犹如悠扬悦耳的竖琴,一声一声,那般扣人心弦,在天地间展开了最华美的乐章。
我躺在床上,微微合眼,任那愉悦的音律冲击着耳膜。我从未这样细致地倾听过这大自然传来的天籁,而此刻便只有随着他们,在天际洋洋洒洒。
他们是自由的,是无束的,在这偌大的天地间没有任何地方可以抑制住他们的脚步。听,他们现在踏在了柳叶上,那些娇嫩的新叶似是无法承受着突如其来的压力,纷纷向下偏折,与下一片叶子敲击碰撞,数万片叶子参差交错,沙沙作响。而那些调皮爱的音乐家,又不知奔向何处去了。
他们是凄婉的,低迷的',仿若一个颌首吹箫的温婉女子。他们可是诉说着什么?又或是,在吟诵着什么?是为了农田里耕作的农民,还是为了小桥河畔采药的山女?也许,都是有的吧。大概每一滴雨,都在诉说这一个凄美动人的故事。
我不敢做声,生怕惊扰了任何一个音符,他们敲击着我的心灵,让我此刻的心境变得格外的澄明。
就是这样吧,没有乐队,没有指挥,没有华丽的殿堂,却有着数万个如我这样的聆听者。
是纯朴的,自然的,超凡脱俗的美。
雨纷纷,欲断魂。虽不是清明时节,雨缺保持着他们那不凡的气质。不过若没有如此摄人心魄,又怎能让杜牧为之柔肠百断。
在心底微微苦笑,又不自觉的闭上双目,继续聆听这盛大的音乐盛宴。
夏景的初中作文:倾听雨的声音
又是一个充满缤纷美丽的夏天,又是一个十分欢乐的暑假。公园的夏景,更是让人赏心悦目!
走进公园东门,首先映入眼帘的是一座石拱桥,桥上的石狮栩栩如生,对着我们半蹲着,有一种恭敬的神情,好像在热烈欢迎我们。走到林荫小道,蟋蟀、蝉两位乐师演奏着《公园共鸣曲》,鸣声不断变化,从低沉到高亢,从悦耳到柔和。道路两旁高大的树木,已经长得枝繁叶茂,更给这条道路上增加了隐隐的神秘感,旁边那长势旺盛的绿草,那波光粼粼的翠湖,更是令我有一种说不出的愉悦感。
走出林荫小道向西边的湖旁小道走,湖边的柳树枝叶已变得十分翠绿,如同湖水的一头绿发,湖边还有两种花,一种火红艳丽,一种梨黄清香,它们在夏天格外引人注意,与湖水形成对衬。在柳树旁,这些花就像十几个色彩鲜艳的发卡,为湖水增添了几分美丽。
从隐梯上了小山包,这里的树木更加葱郁,还时不时从草丛中飞出几只蝴蝶、蜜蜂。晚上,孩子们和老年人会在这里享受清凉的晚风,在这里可以享受城市中为数不多的宁静。
向西南方向走到荷花池边。半池的荷花白似冬雪,粉似云霞,红似烈火。荷叶上的露珠像圆润的珍珠,在荷叶上调皮地滚动,坐卧不安,好像几只迷茫的蚂蚁,滚来滚去,不知何去何从,最后掉下池水中。荷花们有的含苞欲放,有的舒展花瓣,还有的已绽开可爱的笑脸,旁边的古亭正好用它那红褐色的身躯挡住烈日的强光。我们继续往南走。
从南门走出中山东公园,我仍在回味这美丽的景色。
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夏景的初中作文:倾听雨的声音
蝉在树上啁啾,虽然生命短暂,但依然拥有不朽的灵魂和歌声,在夏天增添绚丽的色彩,完成使命,留下岁月的痕迹,灿烂的季节,死亡,无怨无悔!知了的歌声,不仅点燃了夏天的激情,也领略了夏天的活力!
当然,夏天的主角,是太阳。夏天的每一天,它都绽放出耀眼的光芒,使我们大汗淋漓。但主妇们抓住这个机会,从天上掉下来,把家里大大小小的被子和冬天的衣服拿出来晒晒,晒被子的衣服又脆又脆,充满金色阳光的味道。勤劳,每天起床,从早到晚,晚到晚睡觉。水稻染成了金黄色,像金色的草原。是洁净的白莲,荷叶上的绿色背景,更高贵无瑕;你看,粉红色的莲花就像一个沐浴在湖面上的面纱仙子。娇羞欲语,盈盈欲滴,风飘香,沁人心脾。有的含苞待放,像火炬一样高;有的露出了一个精致的小莲花。她是个早熟的害羞女孩,像小女孩一样,她美丽的花朵绽放,像一个活泼可爱的女孩。啊啊啊啊啊!这是非常漂亮和迷人的数字,让人不想看远了!
黄豆大雨点直打在柏油路上,像夏天倒出热脾气,消除夏天的坏脾气。当雨点落在人行道上时,他们像夏日疯狂的交响乐一样在路上激起水珠。许多人躲在后面,被大雨无情的抽打,盖上脸,蹑手蹑脚地走了当我还是个孩子的时候,我觉得很痒和疼痛。那是我童年最真实的记忆。小雨,就像一只巨大的手,无情地向地面进攻,从鲜花到树,但树枝都是笔直的,或者弯曲的雨滴在腰上奔跑,向西北方向的巨大的雨动量。
夏景的初中作文:倾听雨的声音
燥热的气息弥漫在空气中,野花的芬芳夹杂着清风而来,轻轻地轻轻地吻过我的脸颊。茂密成片的树叶聚拢在我的头顶上,树叶中的间隙里阳光洒下,金色的晕圈点缀在大地上,显得华丽无比。风撩起发梢,耳边清晰地传来夏蝉阵阵鸣叫,格外地活泼,涂添趣味儿。我抬头一瞧,几只蝉儿商量好般地聚在树叶底下,撑着“小伞”纳凉呼气,透明的羽翼好似轻纱拢在身上。
我不禁莞尔一笑,捧着一本书漫步在校园里。排排绿树屹立一侧,它们默默无闻地撑起遮天蔽日的“伞”。微风拂过,它们才颤了颤身子吐纳一口浊气,从而欢快地“飒飒”地吹着曲子。正巧步到莲池前,木栏围成一圈儿,圈着一池好风光——碧波盈盈,锦鲤悠悠。碧绿的池水中红尾儿的锦鲤欢快地穿梭在池中,金色的鳞片在薄光下熠熠生辉,婀娜地摆动着身姿,一双大大的眼睛也溢着欢快愉悦一般;不时地锦鲤娇俏地躲在绿色的莲叶下,害羞地探出个头又赶忙缩回去;娇嫩的芙蕖在风中摇曳,一片片花瓣就好似层层叠叠织成了一袭霓裳,它挥舞着水袖以娇羞的模样翩然起舞,混着清风吹来它丝丝缕缕的幽香只觉得心旷神怡。
又惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。
当真是红绿相映衬,各有妩媚态。我突然璀然一笑明了,或许红花配绿叶,绿叶亦衬红花吧。
水风清,晚霞明。
夏景的初中作文:倾听雨的声音
万物复苏的春天终于来临了。柳树懒洋洋地伸了伸腰,小草害羞的藏在地下,大地像一个饥渴的孩子等待春雨的降临。
早晨我刚起床,就闻到了泥土的气息。我连忙穿上衣服来到窗前,透过窗户外一看,啊!真的下雨了。真是及时的一场雨啊!我情不自禁地赞叹道:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”毛毛细雨给人一种清凉的感觉。那雨像扯不尽的银丝,又似根根牛毛,缠绵不休,使大地湿润。我微微闭上眼睛,静静地听着春雨演奏着情意绵绵的乐曲,美妙而轻柔,让人久久沉醉在其中。
都说春雨是多变的,真是不假。你瞧!调皮的雨点娃娃正在和这个刚刚苏醒的世界欢快地做游戏,随风漂洒。它们一会儿跑去拉柳姐姐的手,和柳枝一起随风舞蹈。一会儿又急匆匆地投向大地,轻拍小草弟弟的小脑袋,让小草和它们一起玩耍。这会儿又跑来亲吻我们这些在外面嬉戏的孩子的脸颊。真是顽皮中透着可爱。
太阳渐渐出现在天空,雨点娃娃也急忙跑散在天际。经过雨水的洗礼,空气变得更清鲜了。
夏景的初中作文:倾听雨的声音
每年暑假的时候,我们一家都会回到乡下老家陪奶奶小住,乡下的一切都让人感觉是那么亲切,那么惬意!
清晨随着“喔喔喔……”的公鸡叫声,一缕温暖的阳光洒进我的房间,它用温柔的双手摸着我的脸,好像在唤我醒来。我伸伸懒腰,走到门口,抬头望着天空,天是那么的蓝,蓝得似广阔的大海;云是那么白,白的像刚弹好的棉花。空气是那么清新似乎还带着些甜味,让你忍不住的要多吸几口。放眼望去,山上的森林郁郁葱葱,整个村庄一片绿色到处都是自然的气息。
这时,一阵清新随风而来,我顺着高雅的清香一路跑出去,放眼望去,原来是河水里的荷花开了。一枝枝荷花亭亭玉立,有粉的,粉的像霞;有白的,白的似血;有红的,红的如火。密密的荷叶呈现出一片耀眼的新绿。让不禁想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗意。
到了傍晚,乡村更加热闹了,辛勤了一天的人们纷纷回家了,他们坐在一起喝茶聊天,不时传来阵阵欢笑声。你听!是谁又奏起了那欢快的交响乐?“呱——呱—呱”小青蛙也来凑热闹了,一忽儿,四处都响起来了。它们时而独唱,时而合唱,时而激昂,时而低沉。蛙声此起彼伏,交相呼应,飘散在乡村的每一个角落。这可真是一场原生态的音乐会。
啊!美丽的乡村我爱你!
夏景的初中作文:倾听雨的声音
大自然是美的,大自然的声音就像一个音响的宝库。我喜欢大自然的许多声音,有:青蛙的叫声,动听的音乐声,雨声等。它们是各种各样的声音,千变万化,多姿多彩。但是我最喜欢的声音是雨声。
一瞬间,乌云散步。怎么会乌云散步呢?我猜是要下雨了。不出我所料,雷阵雨来了,像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵着一首首小诗,又像有一千个侠客在天上吼叫。慢慢的,雨变小了。它们弹奏出一首动听的歌儿,这首歌真好听呀!这是只有雨声才能做到的。我们人类是做不到的。因为它们没有忧虑,所以能弹奏出不能形容的.歌声。雨声一会在唱歌,一会在学狗叫,一会在学人的脚步声。
雨悄悄的停了,路旁的小水洼中还在敲鼓呢!天空仿佛在写歌谱让我们唱出来,可能是下雨的原因吧!
大自然的声音不仅奇妙,而且很好听。我喜欢大自然的声音,可我更喜欢雨声.
倾听成长的声音初中作文
成长,是一种美妙的声音,它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声,仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听?
是路旁的小草,它们在听。绿绿,嫩嫩的小草摇摆着身子,舒展着腰枝,好像在告诉我“我们听到了!”是的,昨日,我无所顾忌,小草一根根,一片片地被我们踩倒在脚下,听不到它们的呻吟,看不到它们的愤怒,却自以为“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼:你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
是空旷的校园,它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中,它们欣慰:不再有我昔日发出的,能把一切都扰乱的尖叫,而出落成一个文质彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直至把老师引出来吓我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校园时,少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑,你成长的`声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?
我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程,但是他们依然只是我成长的小小见证。
成长,是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们的成长是否是长大。
听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样去成长,而应从声音中摸索出自己的成长过程,更有助于你的继续成长。
成长,需要我们自己去听。
倾听历史的声音初中作文
不管你是否相信,历史是有声的。
从盘古开天辟地,到女娲炼石补天,从夏桀商纣的暴政,到唐太宗的仁政爱民;从曹操的“老骥伏枥,志在千里”,再到海子的“面朝大海,春暖花开”,从未间断。只要你静下心来,抿一口清茶,闭上双眼,你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升,在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。
从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而来,又蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上,飘来了孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的声音,我听到古人对流水般的.光阴的深刻见解,我听到了古人惜时节时的伟大智慧,所以我更加珍惜光阴,更加充实,更加坦然。
王图霸业转成空,美人香消玉殒。面对滔滔江水,那个至情至性的男人,终于忍不住,他的眼泪随着脸颊滚滚而下,滴进岁月长河,荡起层层涟漪化作绝唱:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”唱彻了项羽纷杂的过往,唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩,唱彻了英雄末路,今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦,没有哪个生命不刻苦痛的伤痕,别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他呜咽的哭泣。
收回遐想的思绪,历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫,清冽浩瀚的旋律,干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌,而美妙的记忆,不觉潸然泪下。
这是人类心灵深处的纯真与柔软,这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躺在梦与记忆的深处,去《高山流水》,感悟伯牙子期的千古永恒的友情;去听《虞美人》,领会后主今不如昔,己不如人的痛苦;去听《梁祝》,领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情,去听。
让我们在历史的旋律中,感悟生活,感悟人生。任斗转星移,四季轮回,诠释生命的真谛,探索历史未知的神秘,消除那份与生俱来的孤独。
倾听大海的声音初中作文
繁花流年,正是我们的青春年华。一朵花落下,那份声音也正是我们成长的代表,成长的共鸣。
我不喜欢花,所以每次都不会好好管理花朵,因为它们的生命是那样短暂,如果倾尽心血去培养,最后仍是一场空。准确地说,我厌恨花。
几个星期前,学校小卖部养的秋菊花开了。老板觉得很好看,就送了七年级的年级部一盆。中午的暖阳每次还未爬上时,都是由这盆秋菊点燃我们的学习激情;当太阳慢吞吞地爬上时,它也敢与太阳争对,共同成为秋日里的一丝阳光,一丝动力。
就算有在寒风傲放的勇气,却没有抵过寒冬的能力。没过多久,这盆秋菊败了,金黄的花瓣上的颜色如同漏了一样,虽然有保留,但却也有很多退了。那盆秋菊被年级部主任放在三楼的拐角,正是最迎风的一个地方。
中午,因为不想午睡,我找借口帮年级部打扫,正好分到了打理那盆秋菊。啊,那盆秋菊竟还没有死亡,竟又开出了一朵小小的黄花。望着那盆黄花,我似乎看见了我自己的影子。那些随风飞舞的花瓣,不正是正在离我远去的过去吗?我思考着,这时一朵花落到了地上。
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倾听历史的声音初中作文
“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”一个影像在我的眼前闪过,岳飞!是岳飞!在那大义凛然的脸上能清楚的看到透露出的忧伤。曾经引领着岳家军所向披靡,曾经直捣黄龙的民族英雄,却因奸臣秦桧陷害,在失意中被召回入朝,为何知音少,为何弦断无人听,还有我,还有我在听!影像渐渐远去,我试图伸出手去拽,可却无能为力,正在我懊悔不已的时候,眼前突然又出现了另一个影像。
有一个影像出现在我的面前,“独自莫凭阑,无限江山,别时容易见时难。”衣袍随风摇摆,是李后主吗?梦醒时,繁花散落了一夜的凄凉。那遍地的花瓣是他昨夜的故事,也是昨天故事里的他。无奈,只有借景消愁,站在小楼上,有的只是回忆。“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。”他空倚在那儿,感到无尽的凄凉,如同那“胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水长东”的感觉一般,一个字“愁”。我要来倾听你的忧愁!
在不经意的回眸间,让我认识了岳飞、易安、李煜,是历史让我了解了他们,欣赏了他们,也才能有今天去对他们抒发自己内心深处的情感。所以,让我们一起来倾听历史的声音吧!
倾听历史的声音初中作文
秋风萧瑟,凋零了几多璀璨的花朵,伴随着多少帝王的衰落。历史的清音,在我们耳边回响,让我们倾听,几多英杰的声音。
望着滚滚的汨罗江水,一人放声悲歌:“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”屈原,一片忠肝义胆,终感概于人世间的污浊不堪,抱石投江。三闾大夫,我敬你,敬您出淤泥而不染。
五丈原上,一人羽扇纶巾,独守明灯一盏,仰天长叹:“再也不能临阵讨贼矣!”诸葛孔明,一位旷世奇才:舌战群儒,三气周瑜,收二川,排八阵,六出七擒,联吴抗魏……他一生的丰功伟绩可谓是数不胜数,而这些,只是为报昭烈帝三顾之恩,托孤之意。武乡侯,我敬您,敬您的鞠躬尽瘁,敬您的死而后已!
金碧辉煌的金銮宝殿上,面对着龙椅上的九五至尊,贵妃捧砚,力士脱靴,这是何等的尊荣,您却放声高呼:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”李白,你敢于“天子呼来不上船”。这是何等的孤傲与豪放,真乃天上谪仙人也!青莲居士,我敬您,敬您的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
**亭里,一纸供词,上书八个大字——天日昭昭!天日昭昭!朝廷的昏庸,官僚的同流合污,使你走投无路,报国无门。岳飞,十几年的征征战战,“三十功名尘与土,八千里路云和月”,练就了你的坚强不屈。你敢于“饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,一曲《满江红》表述了你恢复中华的雄心壮志,西子湖头的岳家祠堂,是您保家卫国的见证。岳武穆,我敬您,敬您的“莫等闲,白了少年头,空悲切”!
满地的黄叶,竟凋于秋风。一片梧桐树叶,蝴蝶般地,飘落到我的衣上。
多少的怒吼与叹息,终成刘梦得一句千古佳句:“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。”秋风依旧呼啸,却无法扰乱心中那历史的清音。这一刻,让我们聚精会神,去感受那无尽的兴衰荣辱,去倾听天地间回肠荡气的历史之音。
倾听自然的声音初中作文
20xx年南方雪灾,四川水灾,东北干旱,201x年云南地震,这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果,也是大自然对人类无声的警示。所以,为了生存,也为了地球上其他生灵的命运,我们应该警醒了。而且对于自然,我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的,大自然是为我们提供生存的乳汁和栖身之地的母亲,我们应该尊重她,以谦恭的心态走近她,听听她的声音。
倾听,是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然,是为了更好地生存,又绝非仅仅为了生存,自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱,她亦如一位智者,给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。
看了这个题目,很容易想到自然风景中的种种声音,风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美,可写出佳作,但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号,就呼应了提倡环保的主旨,只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写,则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎,听出昙花悄然绽放的执著,听出青石滴水的'禅韵,听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。
【范文】。
烟台,暗夜听海。
夏末,我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上,那略带咸味的空气一下子包围了我我是在浩瀚的黄海的边上啊!
晚上,我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊,晚风拂面,夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上,和大海对视。
夜空像黑色的大幕,笼罩在黑沉沉的海面上,远处,是黑魆魃的海盗山,像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来,缓缓移动,越来越大是夜晚返航的渔船。
静谧中,一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来,一直流到我们的脚下,拍打在石墙上,翻卷出雪白的浪花,在夜色里格外醒目。
我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着,心灵如天鹅绒般光滑轻盈。