作文是语文学习中重要的一部分，写一篇优秀的作文能够展示自己的语言表达能力。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。
夏景的初中作文：倾听雨的声音
“啪嗒，啪嗒”，细细的，微微的，犹如悠扬悦耳的竖琴，一声一声，那般扣人心弦，在天地间展开了最华美的乐章。
我躺在床上，微微合眼，任那愉悦的音律冲击着耳膜。我从未这样细致地倾听过这大自然传来的天籁，而此刻便只有随着他们，在天际洋洋洒洒。
他们是自由的，是无束的，在这偌大的天地间没有任何地方可以抑制住他们的脚步。听，他们现在踏在了柳叶上，那些娇嫩的新叶似是无法承受着突如其来的压力，纷纷向下偏折，与下一片叶子敲击碰撞，数万片叶子参差交错，沙沙作响。而那些调皮爱的音乐家，又不知奔向何处去了。
他们是凄婉的，低迷的'，仿若一个颌首吹箫的温婉女子。他们可是诉说着什么?又或是，在吟诵着什么?是为了农田里耕作的农民，还是为了小桥河畔采药的山女?也许，都是有的吧。大概每一滴雨，都在诉说这一个凄美动人的故事。
我不敢做声，生怕惊扰了任何一个音符，他们敲击着我的心灵，让我此刻的心境变得格外的澄明。
就是这样吧，没有乐队，没有指挥，没有华丽的殿堂，却有着数万个如我这样的聆听者。
是纯朴的，自然的，超凡脱俗的美。
雨纷纷，欲断魂。虽不是清明时节，雨缺保持着他们那不凡的气质。不过若没有如此摄人心魄，又怎能让杜牧为之柔肠百断。
在心底微微苦笑，又不自觉的闭上双目，继续聆听这盛大的音乐盛宴。
夏景的初中作文：倾听雨的声音
又是一个充满缤纷美丽的夏天，又是一个十分欢乐的暑假。公园的夏景，更是让人赏心悦目！
走进公园东门，首先映入眼帘的是一座石拱桥，桥上的石狮栩栩如生，对着我们半蹲着，有一种恭敬的神情，好像在热烈欢迎我们。走到林荫小道，蟋蟀、蝉两位乐师演奏着《公园共鸣曲》，鸣声不断变化，从低沉到高亢，从悦耳到柔和。道路两旁高大的树木，已经长得枝繁叶茂，更给这条道路上增加了隐隐的神秘感，旁边那长势旺盛的绿草，那波光粼粼的翠湖，更是令我有一种说不出的愉悦感。
走出林荫小道向西边的湖旁小道走，湖边的柳树枝叶已变得十分翠绿，如同湖水的一头绿发，湖边还有两种花，一种火红艳丽，一种梨黄清香，它们在夏天格外引人注意，与湖水形成对衬。在柳树旁，这些花就像十几个色彩鲜艳的发卡，为湖水增添了几分美丽。
从隐梯上了小山包，这里的树木更加葱郁，还时不时从草丛中飞出几只蝴蝶、蜜蜂。晚上，孩子们和老年人会在这里享受清凉的晚风，在这里可以享受城市中为数不多的宁静。
向西南方向走到荷花池边。半池的荷花白似冬雪，粉似云霞，红似烈火。荷叶上的露珠像圆润的珍珠，在荷叶上调皮地滚动，坐卧不安，好像几只迷茫的蚂蚁，滚来滚去，不知何去何从，最后掉下池水中。荷花们有的含苞欲放，有的舒展花瓣，还有的已绽开可爱的笑脸，旁边的古亭正好用它那红褐色的身躯挡住烈日的强光。我们继续往南走。
从南门走出中山东公园，我仍在回味这美丽的景色。
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夏景的初中作文：倾听雨的声音
蝉在树上啁啾，虽然生命短暂，但依然拥有不朽的灵魂和歌声，在夏天增添绚丽的色彩，完成使命，留下岁月的痕迹，灿烂的季节，死亡，无怨无悔！知了的歌声，不仅点燃了夏天的激情，也领略了夏天的活力！
当然，夏天的主角，是太阳。夏天的每一天，它都绽放出耀眼的光芒，使我们大汗淋漓。但主妇们抓住这个机会，从天上掉下来，把家里大大小小的被子和冬天的衣服拿出来晒晒，晒被子的衣服又脆又脆，充满金色阳光的味道。勤劳，每天起床，从早到晚，晚到晚睡觉。水稻染成了金黄色，像金色的草原。是洁净的白莲，荷叶上的绿色背景，更高贵无瑕；你看，粉红色的莲花就像一个沐浴在湖面上的面纱仙子。娇羞欲语，盈盈欲滴，风飘香，沁人心脾。有的含苞待放，像火炬一样高；有的露出了一个精致的小莲花。她是个早熟的害羞女孩，像小女孩一样，她美丽的花朵绽放，像一个活泼可爱的女孩。啊啊啊啊啊！这是非常漂亮和迷人的数字，让人不想看远了！
黄豆大雨点直打在柏油路上，像夏天倒出热脾气，消除夏天的坏脾气。当雨点落在人行道上时，他们像夏日疯狂的交响乐一样在路上激起水珠。许多人躲在后面，被大雨无情的抽打，盖上脸，蹑手蹑脚地走了当我还是个孩子的时候，我觉得很痒和疼痛。那是我童年最真实的记忆。小雨，就像一只巨大的手，无情地向地面进攻，从鲜花到树，但树枝都是笔直的，或者弯曲的雨滴在腰上奔跑，向西北方向的巨大的雨动量。
夏景的初中作文：倾听雨的声音
燥热的气息弥漫在空气中，野花的芬芳夹杂着清风而来，轻轻地轻轻地吻过我的脸颊。茂密成片的树叶聚拢在我的头顶上，树叶中的间隙里阳光洒下，金色的晕圈点缀在大地上，显得华丽无比。风撩起发梢，耳边清晰地传来夏蝉阵阵鸣叫，格外地活泼，涂添趣味儿。我抬头一瞧，几只蝉儿商量好般地聚在树叶底下，撑着“小伞”纳凉呼气，透明的羽翼好似轻纱拢在身上。
我不禁莞尔一笑，捧着一本书漫步在校园里。排排绿树屹立一侧，它们默默无闻地撑起遮天蔽日的“伞”。微风拂过，它们才颤了颤身子吐纳一口浊气，从而欢快地“飒飒”地吹着曲子。正巧步到莲池前，木栏围成一圈儿，圈着一池好风光——碧波盈盈，锦鲤悠悠。碧绿的池水中红尾儿的锦鲤欢快地穿梭在池中，金色的鳞片在薄光下熠熠生辉，婀娜地摆动着身姿，一双大大的眼睛也溢着欢快愉悦一般；不时地锦鲤娇俏地躲在绿色的莲叶下，害羞地探出个头又赶忙缩回去；娇嫩的芙蕖在风中摇曳，一片片花瓣就好似层层叠叠织成了一袭霓裳，它挥舞着水袖以娇羞的模样翩然起舞，混着清风吹来它丝丝缕缕的幽香只觉得心旷神怡。
又惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
当真是红绿相映衬，各有妩媚态。我突然璀然一笑明了，或许红花配绿叶，绿叶亦衬红花吧。
水风清，晚霞明。
夏景的初中作文：倾听雨的声音
万物复苏的春天终于来临了。柳树懒洋洋地伸了伸腰，小草害羞的藏在地下，大地像一个饥渴的孩子等待春雨的降临。
早晨我刚起床，就闻到了泥土的气息。我连忙穿上衣服来到窗前，透过窗户外一看，啊！真的下雨了。真是及时的一场雨啊！我情不自禁地赞叹道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”毛毛细雨给人一种清凉的感觉。那雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，缠绵不休，使大地湿润。我微微闭上眼睛，静静地听着春雨演奏着情意绵绵的乐曲，美妙而轻柔，让人久久沉醉在其中。
都说春雨是多变的，真是不假。你瞧！调皮的雨点娃娃正在和这个刚刚苏醒的世界欢快地做游戏，随风漂洒。它们一会儿跑去拉柳姐姐的手，和柳枝一起随风舞蹈。一会儿又急匆匆地投向大地，轻拍小草弟弟的小脑袋，让小草和它们一起玩耍。这会儿又跑来亲吻我们这些在外面嬉戏的孩子的脸颊。真是顽皮中透着可爱。
太阳渐渐出现在天空，雨点娃娃也急忙跑散在天际。经过雨水的洗礼，空气变得更清鲜了。
夏景的初中作文：倾听雨的声音
每年暑假的时候，我们一家都会回到乡下老家陪奶奶小住，乡下的一切都让人感觉是那么亲切，那么惬意！
清晨随着“喔喔喔……”的公鸡叫声，一缕温暖的阳光洒进我的房间，它用温柔的双手摸着我的脸，好像在唤我醒来。我伸伸懒腰，走到门口，抬头望着天空，天是那么的蓝，蓝得似广阔的大海；云是那么白，白的像刚弹好的棉花。空气是那么清新似乎还带着些甜味，让你忍不住的要多吸几口。放眼望去，山上的森林郁郁葱葱，整个村庄一片绿色到处都是自然的气息。
这时，一阵清新随风而来，我顺着高雅的清香一路跑出去，放眼望去，原来是河水里的荷花开了。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉的像霞；有白的，白的似血；有红的，红的如火。密密的荷叶呈现出一片耀眼的新绿。让不禁想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意。
到了傍晚，乡村更加热闹了，辛勤了一天的人们纷纷回家了，他们坐在一起喝茶聊天，不时传来阵阵欢笑声。你听！是谁又奏起了那欢快的交响乐？“呱——呱—呱”小青蛙也来凑热闹了，一忽儿，四处都响起来了。它们时而独唱，时而合唱，时而激昂，时而低沉。蛙声此起彼伏，交相呼应，飘散在乡村的每一个角落。这可真是一场原生态的音乐会。
啊！美丽的乡村我爱你！
夏景的初中作文：倾听雨的声音
大自然是美的，大自然的声音就像一个音响的宝库。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我最喜欢的声音是雨声。
一瞬间，乌云散步。怎么会乌云散步呢?我猜是要下雨了。不出我所料，雷阵雨来了，像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵着一首首小诗，又像有一千个侠客在天上吼叫。慢慢的，雨变小了。它们弹奏出一首动听的歌儿，这首歌真好听呀!这是只有雨声才能做到的。我们人类是做不到的。因为它们没有忧虑，所以能弹奏出不能形容的.歌声。雨声一会在唱歌，一会在学狗叫，一会在学人的脚步声。
雨悄悄的停了，路旁的小水洼中还在敲鼓呢!天空仿佛在写歌谱让我们唱出来，可能是下雨的原因吧!
大自然的声音不仅奇妙，而且很好听。我喜欢大自然的声音，可我更喜欢雨声.
倾听成长的声音初中作文
成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的`声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。
成长，需要我们自己去听。
倾听历史的声音初中作文
不管你是否相信，历史是有声的。
从盘古开天辟地，到女娲炼石补天，从夏桀商纣的暴政，到唐太宗的仁政爱民；从曹操的“老骥伏枥，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花开”，从未间断。只要你静下心来，抿一口清茶，闭上双眼，你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升，在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。
从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来，又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上，飘来了孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的声音，我听到古人对流水般的.光阴的深刻见解，我听到了古人惜时节时的伟大智慧，所以我更加珍惜光阴，更加充实，更加坦然。
王图霸业转成空，美人香消玉殒。面对滔滔江水，那个至情至性的男人，终于忍不住，他的眼泪随着脸颊滚滚而下，滴进岁月长河，荡起层层涟漪化作绝唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱彻了项羽纷杂的过往，唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩，唱彻了英雄末路，今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦，没有哪个生命不刻苦痛的伤痕，别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他呜咽的哭泣。
收回遐想的思绪，历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌，而美妙的记忆，不觉潸然泪下。
这是人类心灵深处的纯真与柔软，这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躺在梦与记忆的深处，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去听《虞美人》，领会后主今不如昔，己不如人的痛苦；去听《梁祝》，领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情，去听。
让我们在历史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗转星移，四季轮回，诠释生命的真谛，探索历史未知的神秘，消除那份与生俱来的孤独。
倾听大海的声音初中作文
繁花流年，正是我们的青春年华。一朵花落下，那份声音也正是我们成长的代表，成长的共鸣。
我不喜欢花，所以每次都不会好好管理花朵，因为它们的生命是那样短暂，如果倾尽心血去培养，最后仍是一场空。准确地说，我厌恨花。
几个星期前，学校小卖部养的秋菊花开了。老板觉得很好看，就送了七年级的年级部一盆。中午的暖阳每次还未爬上时，都是由这盆秋菊点燃我们的学习激情；当太阳慢吞吞地爬上时，它也敢与太阳争对，共同成为秋日里的一丝阳光，一丝动力。
就算有在寒风傲放的勇气，却没有抵过寒冬的能力。没过多久，这盆秋菊败了，金黄的花瓣上的颜色如同漏了一样，虽然有保留，但却也有很多退了。那盆秋菊被年级部主任放在三楼的拐角，正是最迎风的一个地方。
中午，因为不想午睡，我找借口帮年级部打扫，正好分到了打理那盆秋菊。啊，那盆秋菊竟还没有死亡，竟又开出了一朵小小的黄花。望着那盆黄花，我似乎看见了我自己的影子。那些随风飞舞的花瓣，不正是正在离我远去的过去吗？我思考着，这时一朵花落到了地上。
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倾听历史的声音初中作文
“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”一个影像在我的眼前闪过，岳飞！是岳飞！在那大义凛然的脸上能清楚的看到透露出的忧伤。曾经引领着岳家军所向披靡，曾经直捣黄龙的民族英雄，却因奸臣秦桧陷害，在失意中被召回入朝，为何知音少，为何弦断无人听，还有我，还有我在听！影像渐渐远去，我试图伸出手去拽，可却无能为力，正在我懊悔不已的时候，眼前突然又出现了另一个影像。
有一个影像出现在我的面前，“独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。”衣袍随风摇摆，是李后主吗？梦醒时，繁花散落了一夜的凄凉。那遍地的花瓣是他昨夜的故事，也是昨天故事里的他。无奈，只有借景消愁，站在小楼上，有的只是回忆。“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”他空倚在那儿，感到无尽的凄凉，如同那“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东”的感觉一般，一个字“愁”。我要来倾听你的忧愁！
在不经意的回眸间，让我认识了岳飞、易安、李煜，是历史让我了解了他们，欣赏了他们，也才能有今天去对他们抒发自己内心深处的情感。所以，让我们一起来倾听历史的声音吧！
倾听历史的声音初中作文
秋风萧瑟，凋零了几多璀璨的花朵，伴随着多少帝王的衰落。历史的清音，在我们耳边回响，让我们倾听，几多英杰的声音。
望着滚滚的汨罗江水，一人放声悲歌：“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”屈原，一片忠肝义胆，终感概于人世间的污浊不堪，抱石投江。三闾大夫，我敬你，敬您出淤泥而不染。
五丈原上，一人羽扇纶巾，独守明灯一盏，仰天长叹：“再也不能临阵讨贼矣!”诸葛孔明，一位旷世奇才：舌战群儒，三气周瑜，收二川，排八阵，六出七擒，联吴抗魏……他一生的丰功伟绩可谓是数不胜数，而这些，只是为报昭烈帝三顾之恩，托孤之意。武乡侯，我敬您，敬您的鞠躬尽瘁，敬您的死而后已!
金碧辉煌的金銮宝殿上，面对着龙椅上的九五至尊，贵妃捧砚，力士脱靴，这是何等的尊荣，您却放声高呼：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”李白，你敢于“天子呼来不上船”。这是何等的孤傲与豪放，真乃天上谪仙人也!青莲居士，我敬您，敬您的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!
**亭里，一纸供词，上书八个大字——天日昭昭!天日昭昭!朝廷的昏庸，官僚的同流合污，使你走投无路，报国无门。岳飞，十几年的征征战战，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，练就了你的坚强不屈。你敢于“饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，一曲《满江红》表述了你恢复中华的雄心壮志，西子湖头的岳家祠堂，是您保家卫国的见证。岳武穆，我敬您，敬您的“莫等闲，白了少年头，空悲切”!
满地的黄叶，竟凋于秋风。一片梧桐树叶，蝴蝶般地，飘落到我的衣上。
多少的怒吼与叹息，终成刘梦得一句千古佳句：“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”秋风依旧呼啸，却无法扰乱心中那历史的清音。这一刻，让我们聚精会神，去感受那无尽的兴衰荣辱，去倾听天地间回肠荡气的历史之音。
倾听自然的声音初中作文
20xx年南方雪灾，四川水灾，东北干旱，201x年云南地震，这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果，也是大自然对人类无声的警示。所以，为了生存，也为了地球上其他生灵的命运，我们应该警醒了。而且对于自然，我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的，大自然是为我们提供生存的乳汁和栖身之地的母亲，我们应该尊重她，以谦恭的心态走近她，听听她的声音。
倾听，是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然，是为了更好地生存，又绝非仅仅为了生存，自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱，她亦如一位智者，给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。
看了这个题目，很容易想到自然风景中的种种声音，风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美，可写出佳作，但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号，就呼应了提倡环保的主旨，只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写，则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎，听出昙花悄然绽放的执著，听出青石滴水的'禅韵，听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。
【范文】。
烟台，暗夜听海。
夏末，我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上，那略带咸味的空气一下子包围了我我是在浩瀚的黄海的边上啊！
晚上，我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊，晚风拂面，夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上，和大海对视。
夜空像黑色的大幕，笼罩在黑沉沉的海面上，远处，是黑魆魃的海盗山，像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来，缓缓移动，越来越大是夜晚返航的渔船。
静谧中，一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来，一直流到我们的脚下，拍打在石墙上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。
我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着，心灵如天鹅绒般光滑轻盈。