中学教师节活动主持词大全(16篇)

时间:2023-12-03 21:05:47 作者:曼珠

我将为大家主持今天的活动,希望大家能够度过一个愉快的时光。以下是本次活动的流程安排,请各位嘉宾和观众们紧密配合。

中学教师节活动策划

在第xx个教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围,中学庆祝第xx个教师节活动方案。具体活动安排如下:

一、宣传橱窗。

宣传标语:三幅。负责人:彭宁军。

初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

二:9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括:

1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花,规划方案《中学庆祝第26个教师节活动方案》。

负责人:各年级主任。

2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:蒋兵。

3、高一新生诗歌朗诵;负责人:蒋兵。

4、表彰骨干教师等。负责人:李昌。

三、“老师、您辛苦了”征文比赛。

每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会:

9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:孙朝举。

五、诗歌朗诵。

每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。

负责人:邰丽娟。

9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:李昌。

七、退休教师座谈会。

9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室。

八、教师卡拉ok比赛。

9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。

负责人:徐井云。

九、教师舞会。

9月9日晚7点20分在演播厅举行。负责人:周成松。

中学教师节活动策划

金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物,在教师节来临之际,团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺:

1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(9月9日之前贴上)。

2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(9月10日送达每位教师)。

3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。

4、9月10日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。

5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。

6、以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

7、教师节组织一次主题升旗仪式。(9月10日)。

各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。

中学教师节活动策划

活动内容:

一、敬师卡设计制作比赛。

每班设计制作5个敬师卡,于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

二、开展“向老师献礼”活动。

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡,向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花,创设良好的教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时,向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

三、文艺演出活动教师节当天下午七八节课。

四、学生会向老师派发礼物。

五、征文比赛《老师,我想对你说……》。

中学教师节活动策划

20xx年9月2日——9月10日。

一、敬师卡设计制作比赛。

每班设计制作5个敬师卡,于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

二、开展“向老师献礼”活动。

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡,向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花,创设良好的教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的.课前问好时,向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

三、文艺演出活动,教师节当天下午七八节课。

四、学生会向老师派发礼物。

五、征文比赛《老师,我想对你说……》。

中学教师节活动主持稿

(开场白:)。

乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵。

甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。

乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲:我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐:洪泽外国语中学庆祝第38个教师节活动暨开学典礼现在开始。

(掌声过后)。

升国旗、奏国歌。

乙:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!

甲:请欣赏诗歌朗诵。

甲:教师需要自我发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。

乙:下面我们请敬爱的江校长为大家致词。

乙:执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;

甲:从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。

乙:20xx年是我校丰收的一年,这一年我校师生在校领导的正确领导下,全体老师的不懈奋斗下,我校中考、高考取得了辉煌的成绩。

甲:很多老师为我校的发展作出了卓越的贡献,活动第四项请孙校长宣读校优秀教职工表彰决定。

乙:我们的老师是可敬的,一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。

甲:我们的学生是可爱的,闻鸡晨舞剑,挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。

乙:一分耕耘,一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩,是你为我校赢得了社会的赞誉,下面有请谢校长宣读上学期期末考试中荣获奖学金同学的名单。

甲:现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。

乙:遍地春花甘做园丁勤灌溉,摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。

甲:下面我们有请优秀教师代表————谈谈自己的感受。

甲:刚才陈勇老师的发言倾吐了老教师的心声,教学同堂老桃不逊新桃色,师生相长雏凤清于老凤声。今年我校有35位新教师加盟,极大的壮大了我校的实力。他们也有很多话想表达。

乙:下面有请新教师代表———发言。

八、甲:一个学校声誉的好坏,一个学校的质量是否得到社会的认同,家长是最有说服力的,下面我们以热烈的掌声欢迎家长发言。

乙:心血培桃李,粉笔写春秋。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。请听听学子的声音。

甲:下面有请学生代表发言。

九、乙:有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝。

甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜。

甲乙:其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。

不信,请听小合唱《长大后我就成了你》。

(结语:)。

乙:同学们让我们勤奋学习,用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师,您辛苦了!”老师,祝您节日快乐!

甲:最后我们忠心祝愿洪泽外国语中学全体老师在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。

甲乙:洪泽外国语中学庆祝第38届教师节活动暨开学典礼到此结束。谢谢大家。

中学教师节活动主持人台词

主持人:          甲:###            乙:###。

开场白。

:)。

乙:春风化雨  引万道清泉润祖国花朵。

甲:润物无声  倾一腔热血铸人类灵魂。

乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲:我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐:洪泽外国语中学庆祝第21个教师节活动暨开学典礼现在开始。

(掌声过后)。

一、升国旗、奏国歌。

二、乙:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀. 敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

甲:请欣赏诗歌朗诵《             》。

三、甲:教师需要自我发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。

乙:下面我们请敬爱的江校长为大家致词。

四、乙:执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;

甲:从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。

甲:我们的学生是可爱的,闻鸡晨舞剑,挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。 。

六、甲:现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。 。

甲:下面我们有请优秀教师代表----谈谈自己的感受。 。

乙:下面有请新教师代表---发言。 。

甲:下面有请学生代表(……)发言。 。

不信,请听小合唱《长大后我就成了你》 。

(结语:) 。

甲乙:洪泽外国语中学庆祝第二十一届教师节活动暨开学典礼到此结束。谢谢大家。 。

中学教师节活动方案

今年的9月10日是我国第32个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:

一、指导思想:

为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

二、活动时间:9月7日——9月20日。

三、活动安排:

(一)表感谢。

1、声音表恩情:

送上几首歌曲——9月7日至9月20日开,课前一支歌传唱《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。

2、卡片表心意:在基础年级中举行“老师您辛苦了”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日,请每班择优选取4张,于9月11日放学前上交于办公室,进行评比。

(二)诉心声。

1、笔尖诉心声:

9月6日至9月14日,请将你写给本校老师的信——“老师,我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字),9月10日那天,我们将大家的祝福送至教师手中。9月15日之前每班上交4份书信展评(全校各班级)。

开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求全校各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送四篇征文,上送时限:请在9月19日之前上办公室,参加评比。

3、班会表心声:基础年级各班召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月5日至9月12日)。各班上交主题班会。

教案。

标题二黑正文三号仿宋行间距28磅。

1.活动时间:9月1日——9月8日。

2.参与对象:全校同学。

3.活动目的:为了庆祝教师节,为了给同学们一个感谢师恩的平台,表达他们对老师的感谢。为了给老师们一个节日的问候,在师生之间搭建沟通交流的平台,展示师生互动的精彩瞬间。由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

4.活动内容:

活动分为两个部分:

第一部分:征集学生与教师之间曾发生的感人故事,用文字的形式记录下来,写成短文。短文主题主要是感恩教师,尽量以叙述性的语言阐述故事,字数在200-400字,投稿形式为电子稿。

第二部分:征集记录学生与教师之间闪光瞬间的照片,照片主题主要是记录在学生成长路上,教师的倾情陪伴与耐心帮助。格式要求用jpg或者jepg格式,大小在2mb以内,并配上30-60字的。

解说词。

所有投稿请注明班级、姓名。投稿邮箱:。

5.成果展示。

选取优秀作品制作成展板展示。

同时,评选出“忆海闪光之最佳美文”(10名),“忆海闪光之最佳影像”(10名)等奖项。

“一路有你·祝福你我”师生签名活动。

1.活动时间:9月1日——9月8日。

2.参与对象:全校同学以及35岁以下的青年教师。

3.活动目的:为了庆祝教师节,为了给同学们一个感谢师恩的平台,表达他们对老师的感谢。为了给老师们一个节日的问候,在师生之间搭建沟通交流的平台,展示师生互动的精彩瞬间。由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

4.活动内容:

活动分为两个部分:

第一部分:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并签上自己的名字,粘贴于祝福墙上。

第二部分:请35岁以下的青年教师用卡片写下对学生的祝福和鼓励,并签上自己的名字,张贴在祝福墙上。

5.成果展示。

以祝福墙的形式展示学生和老师的话语和签名。

“一路有你·感恩起航”慰问退休教师活动。

1.活动时间:9月x日。

2.参与对象:教师及学生代表。

3.活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,共建和谐社会,展现我校对退休老教师的深厚关怀,增强学生的社会责任意识和奉献精神。用我们感恩的心去温暖退休教师。为老教师献上自己的一份爱心,给他们带来精神生活的温暖,做一些力所能及的事,送上我们对老师的深切问候。

4.活动安排:

活动具体安排如下:

(1)同学们向老教师献花;。

(2)帮助老教师清理打扫房间(扫地、拖地、擦窗等);。

(4)向老师询问某些学科的学习方法并细心体会,表达对老师的尊敬与感激之情;。

(5)期间可以安排好一些娱乐活动,包括唱歌,下棋等;。

(6)与老教师的活动结束之后,与老们一起合影留念,拍摄视频,记录下我们开心的一幕。

5.活动前准备:

(2)在前往慰问之前,确定参与活动的学生人数,组织好参与人员,进行活动分工;。

(3)与老师们沟通,并询问他们的时间安排,以使活动的顺利进行;。

(4)计划好活动中的节目、才艺安排;。

(5)收集一些各季度的健康知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门;。

(6)把同学们分为若干组,并告知每组同学应看望的老师;。

(7)准备好鲜花、水果、慰问品等。

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中学教师节活动策划

活动时间:20xx年9月2日——9月10日。

活动内容:

一、敬师卡设计制作比赛。

每班设计制作5个敬师卡,于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

二、开展“向老师献礼”活动。

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡,向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花,创设良好的教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时,向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

三、文艺演出活动教师节当天下午七八节课。

四、学生会向老师派发礼物。

五、征文比赛《老师,我想对你说……》。

中学教师节活动方案

活动目的:庆祝第二十二届教师节的来临,为老师们献上诚挚的祝福!

活动主题:铭记师恩,感谢师恩。

活动内容:。

1,网络祝福。

形式:发送电子贺卡。

2,真情告白。

主题:老师,我想对您说。

形式:班级传情短信.

以班集体为单位,选出10名同学作为班级代表,在"真情信纸"上亲手写下自己1—2句最想对老师说的话,届时将由学校广播台向老师传达短信内容.

3,创意队会。

时间:9月6日周二中午12:45—13:00。

主题:难忘师恩参加班级:预备年级——初三。

4,专题广播。

由"历城之声"广播台在周五奉献一台"教师节专题"节目.

5,特别礼物。

由学生会负责,为全校教师送上一份精美小礼物.

历城中学团委,大队部。

中学教师节活动方案

在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围,中学庆祝教师节活动方案。具体活动安排如下:

初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

内容包括:

负责人:各年级主任。

2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:蒋兵3、高一新生诗歌朗诵;负责人:蒋兵。

4、表彰骨干教师等。负责人:李昌。

每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会:

9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:孙朝举五、诗歌朗诵。

每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。

负责人:邰丽娟。

9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:李昌七、退休教师座谈会。

9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室八、教师卡拉ok比赛。

9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。

负责人:徐井云。

中学教师节的活动方案

20xx年教师节即将到,为了弘扬尊师重教的风气,让全体教职工过一个有意义的教师节,感受职业自豪感,利用刚开学的契机,把教师节与开学典礼暨表彰会合并举行,使之有条不紊,特制订本活动方案。

一、领导小组:

组长:杨璧。

副组长:杨光召。

成员:蒲宗升、杨昌仲、张叶。

职责:筹划此次活动的方案,协调校内各部门和校外的个人、组织参与活动。

二、会务组织设教导处,成员:杨光召、张叶。

职责:策划此次活动的大会议程、大会会场布置(音响等)。

三、后勤组成员:吴吉柱、杨胜然。

职责:负责此次活动的聚会交流工作。

四、时间:9月10日下午14时至18时(第一段:14时至16时(大会活动);第二段:16时至18时(聚会交流))。

五、地点:大会――操场,聚会交流――食堂。

六、学生安排:大会――观众;16时就餐,晚上按时上自习(值周值班)。

七、老师安排:大会――组织、观众,16时至18时――聚会交流。

中学教师节活动方案

随着一年一度教师节的到来,作为大学生的我们想用自己微薄的力量,回报伟大的老师,我们怀着一颗感恩的心,带着诚挚的祝福,对老师说一声:“节日快乐”。

二、活动目的。

三、活动主题:。

猜猜他是谁感恩教师节你心目中最喜爱的老师评选。

四、主办单位:共青团兰州理工大学委员会。

五、协办单位:兰州理工大学学生会。

六、活动过程:

(一)、前期宣传阶段。

1.科技部与广播站联系、协商,在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒体上)播放以“猜猜他是谁感恩教师节”为主题的视屏或者幻灯片。学校广播在正常时间循环播放教师节专题音乐,时间为下课阶段。领导对老师的祝福。音由自律选送,乐照片由新闻部选送。

2.文体部负责在各宿舍楼道下面以及宣传版张贴通知,号召同学们用手中的笔画出自己心目中的老师,或者用猜谜,对联,写口头禅的形式让大家猜猜所描述的那位老师是谁。作品上交地点定大活三楼学生会办公室时间为9月1日至9月7日早上9点至下午7点。

3.办公室对各院下达通知,希望各院积极配合,各院交5幅选送的参赛作品。地点校学生会办公室,时间9月1日至9月7日下午7点以前。

4.横幅宣传,地点:北村大屏幕下与南村大西洋餐厅前、四号楼前、一号楼前各挂一条10米长的横幅,内容为“祝愿全体教师节日快乐”、“老师您辛苦了”。组织部负责在9月7号以前挂在相应地点。

5.海报宣传,共4张海报,北村红柳广场挂一幅,南村食堂前一幅,(内容为号召同学们积极参与,写祝福)四号楼前和一号楼前各挂一幅。

6.与后勤的集团协商,将各个网吧的电脑主题设为“猜猜他是谁,感恩教师节”主题的桌面图片。由科技部负责。

7.科技部负责在人人网学生会的主页上出一期教师节特刊。包括前期宣传,中期的报道以及后期总结,报道稿进行整理发放到人人网。

七、前期准备阶段。

1.编委部负责将交作品的通知于9月1日前张贴在各个宿舍及学校宣传版上面。通知内容由编委负责。

2.从9月1日起学生会以部为单位在办公室值班,登记同学们上交的作品(作者姓名,电话,学院,以及所描述老师的名字即答案)。办公室负责制作值班表。

3.新闻部负责制作视频(或者幻灯片),要求主题明确,时间在15~20分钟。视频内容关于教师的感人事迹、感人照片。新闻部负责联系记者团对领导进行采访录音,然后与广播站进行联系接洽。

4.宣传部负责制作主题海报,分为两个部分,第一个部分:号召同学们积极参与,用自己的笔,画出或者描述出敬爱的老师。第二部分:将一些教师育人的感人照片(以本校教师为主)展示出来。并将海报贴在北村红柳广场和南村食堂宣传栏。

5.公关部负责制作四条条横幅(内容为“祝愿全体教师节日快乐”两条,“老师您辛苦了!”一条,“我敬爱的老师,猜猜他是谁”一条)6.科技部负责制作ppt,并与后勤电子阅览室进行协商。要求此桌面保持时间为9月1日至9月12日。

7.宣传部和文体部负责选购奖品以及活动所需的物品。(每件礼品价格在五元以下)。奖品必须在9月7号以前到位。

8.新闻部配合宜海编委负责制作教师节特辑校报。内容主要包括老师的感人事迹,学生们对老师的祝福,学生和老师的交流等。活动结束后将报道稿交上来,并在红柳网展示活动成果。

9.公关部制作教师节介绍传单一千份。内容包括教师节祝福语,校车时刻表,以及校学生会人人网的介绍。

10.新闻部负责找4—6台相机,保证各个教学楼前有照相的同学,也可以邀请校记者团一起参与。

11.公关部负责购买9束鲜艳的康乃馨和9张精美卡片。

八、活动流程。

(一)活动阶段(9月10日):分工协作。

1.西区一、二、四、六号教学楼及本部校区1号楼北楼前:自律、公关、宣传部负责将征集的画像,对联、小便签张贴在宣传栏上(共四十个宣传栏此工作活动前一天做好)。其他部协助将宣传栏摆放在各个教学楼前,并配合活动现场的工作顺利进行。

2.西区一号教学楼前:编委、文体、组织部负责进行师生现场交流互动(提前做好“老师请留步”等牌子),主动邀请上完课的老师与同学们进行现场交流。

3.在活动点设立奖品区,对答对的同学奖励小礼品。(张贴的作品必须要有对应的答案)。

4.在现场设立投票箱,让同学们为自己最喜爱的老师投票(各个活动点都有投票箱的设立)。

5.宣传部负责在活动地点各摆放两张海报(前期宣传的海报)。

6.号召同学们通过人人网学生会特刊关注教师节。

7.二号楼前:科技、公关、办公室负责制作、摆放祝福墙两个(二号楼前一个,四号楼前一个),背景色设为蓝色,宣传部负责祝福墙的装饰工作(准备10本便签,二十支彩笔,彩笔要求颜色多样),并随时邀请国王同学为自己心目中最喜爱的老师画像,写对联。

8.本部1号楼前:由本部学生会安排人员,西区学生会协助,其活动流程与西校区同步进行。

9.学生代表将准备好的康乃馨及写有祝福语的卡片献给领导老师。

(二)活动后期(感恩教师节暨浓情中秋节)。

1.将学生自己画制的老师画像及对联,以及写满祝福的便签由学生会转送给老师并且祝福他们教师、中秋节快乐。

2.新闻部,科技部做好此次活动的后期总结工作。人人网,以及红柳网的报道及时跟新。

3.各院学生评选出各院学生最喜爱的老师(除人文,理学,生命有全校评选),并结合现场的投票选举,最终确定位学生心目中最优秀老师,并给于老师奖励。

(三)注意事项:

1.本次活动收集的作品,形式可以是素描画,水彩画,油画,蜡笔画、q画均可,体裁为老师的画像,口头禅。也可以以毛笔字,行书楷书的形式写对联赞美老师。

2.布置会场时需要注意以下几个点:第一,宣传栏摆放要整齐给人整体感觉新颖,对于上交作品进行筛选,对于同一个老师,数量比较多的情况下可以独立设立一个版区。第二,祝福墙的摆放一定要到位。第三,画像,对联摆放合理,如果量大,可以考虑沿校车通行的路线进行延长摆放。第四,大屏幕上视屏准备好,大屏幕下的横幅悬挂到位。广播能够到位。

3.本部校区的活动由本部学生会主要负责西区学生会协助完成。

4.若遇天气突变,传单继续发放。活动时间推迟。

中学教师节活动方案

一、活动目的:

2.通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

3.与各学科整合,发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

二、活动准备:

1.搜集有关教师节的名称、由来,了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

2.准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

三、活动安排。

系列活动一:学说一句话。

根据学校文明礼仪节中的相关要求,利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

参与对象:一年级全体学生。

责任人:

活动时间:9月6日—9月10日。

系列活动二:学唱一首歌。

在教师节到来之际,音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》,于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

参与对象:2—4年级。

责任人:冯。

汇报时间:9月12日大课间升旗仪式。

系列活动三:学写一首诗。

自制贺卡,自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

参与对象:5—6年级。

责任人:

活动时间:9月7日—9月16日。

四、其他事项:

1.摄影负责:沈清、王天胜。

2.做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作。

3.与广告公司联系,做好活动评选公告牌。

4.活动总策划:

中学教师节活动方案

在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围,中学庆祝教师节活动方案。具体活动安排如下:

初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

内容包括:

负责人:各年级主任。

2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:蒋兵3、高一新生诗歌朗诵;负责人:蒋兵。

4、表彰骨干教师等。负责人:李昌。

每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。

9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:孙朝举五、诗歌朗诵。

每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。

负责人:邰丽娟。

9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:李昌七、退休教师座谈会。

9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室八、教师卡拉ok比赛。

9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。

负责人:徐井云。

9月9日晚7点20分在演播厅举行。

中学教师节活动方案

每班设计制作5个敬师卡,于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

二、开展“向老师献礼”活动。

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的`敬师卡,向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花,创设良好的教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时,向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

三、文艺演出活动。

四、学生会向老师派发礼物。

五、征文比赛《老师,我想对你说……》(初中)。

中学教师节活动方案

三、活动安排:

1、赠送活动。

针对对象—各大小学中学校的老师;。

执行方法—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物;。

2、征文比赛。

针对对象—各小学中学以及幼儿园的学生;。

具体内容—以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限;。

执行方法—即日起接受到9月9日结束,作文统一交到前台科;9月10日,进行评选;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓励奖10名;参与奖。

3、有奖问答。

针对对象—9月10日的顾客。

具体内容—结合活动2的颁奖活动,在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答),使现场顾客主动参与到“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受饭店的感恩之情。

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