材料九年级月考（热门19篇）

作文是一种艺术形式，通过对文字的处理，可以表达出丰富的情感和思想。通过阅读优秀作文片段，我们可以了解到优秀作文的写作风格和技巧，提高自己的写作水平。

九年级月考总结

惶恐中，月考成绩出来了。当老师报“陈子君，38号”的时候，我就像一个结霜的茄子。心里后悔，但想想前段时间的所作所为，导致了我现在的所作所为。

首先，我认为导致我失败的一个主要因素是基础不扎实，要领不清。为什么会有这样的因素？我觉得是因为上课不认真，下课不复习。世上没有后悔药。我现在改正还不晚。“现在弥补还不算晚。”

导致我失败的另一个因素是粗心。每次考完都没有仔细检查。我每犯一次错，我就应该犯一次错，我就输错了分数。我的作业也是这样：a看b，b看a，这种黑白颠倒的事情发生过很多次。上完这一课，我一定要改变过去的错误，下定决心改掉这个坏习惯，这样我的成绩才会像蘑菇一样上升；像风筝一样直冲云霄；像小树一样努力工作。我坚信：我不比别人聪明，也不比别人差。只要改掉坏习惯，改变过去，我的成绩真的会如雨后春笋般涌现！

九年级月考总结

这次我经历了初三年级第一次重要的考试——月考。但是对于这次的成绩，我很不理想。许多题目不能灵活掌握，不知道变通，总是死记硬背。还有新开的一门学科化学，也是初三年级很重要的一门学科，但是第一次考试我的成绩就很不理想。发下试卷，认真分析了错因。发现许多题不回答，不能正确完整的回答，有的题老是回答一半就不写下半句了，导致许多题都因此扣了分。充分说明我的答题技巧不够。还有化学里新学的化学表达式我也没有认真背会而错了。说明我自己对待化学态度不认真。物理考试中有几道难题我就做不出来了。应该在考试的时候不那么慌张，冷静沉着地答题。

在今后的学习中，我应该认真背会背熟老师要求背的内容，在这些不该失分的地方能做到保证不失分。也应该掌握一些必要的答题技巧，了解各门学科的答题技巧和答题要求。在答题的时候沉着冷静，遇到困难不害怕，认真审题再做，懂得变通。最近我的学习态度也不够端正，初三了却没有那么多紧迫感，应该在今后的学习中端正态度努力学习，而不是马马虎虎地就这样学下去。

在下一次的考试中，我相信只要能够认真解决这些问题，端正学习态度，做大量的练习，就一定还能追上来，赶超在我前面的那些优秀的竞争对手。

材料作文九年级

“曲则直，枉则全，洼则盈，敝则新”。浮沉世界，有人为了功名利禄，总是不顾一切的向前争取，无论前方是悬崖峭壁还是万丈深渊。跌的粉身碎骨或撞的鼻青脸肿时，这个时候就要学会以退为进。转个弯，绕个路，世界还是一样宽广。

以退为进，是人生的处事哲理。退一步，海阔天空，以退为进，不失为以个明智的选择。矮小的晏子出使楚国，却遭到了楚王的嘲讽。但为什么他最终却能够得到楚王的上等招待?我想，是因为晏子使用了以退为进的方法，先贬低自己，说明自己出使楚国的原因，这是“退”。然后再讥讽楚王无能，这是“进”。以退为进，表面上是吃亏，但实际上却是一种最聪明的处事方法。

以退为进，是通往成功的一条捷径。人生追求的是圆满自在，但如果只知前进而不知后退，那么他的世界只有一半。克林顿与莱温斯基的“拉链门”**仍在我们的记忆中。在当时的情况下，克林顿可以选择死不承认。但他没有，他当着全世界的面，承认自己丑事。这是一件很难为情的事，但克林顿很聪明，他懂得以退为进，大大方方的承认自己的错误。对于一个承认错误的人，我们除了给他台下，别无选择。克林顿的“退”，是一种机智。但我们不可否认的是：克林顿成功了。从某些方面来说，以退为进并不是消极的退让，而是更聪明的一种人生态度。

以退为进，是一种智慧的人生策略。老子说过：“夫唯不争，故天下莫能与之争”。胤禛，也就是雍正，为什么能够在多位阿哥中脱颖而出?优秀的人那么多，康熙又为何会选择他?我想，这便是因为胤禛能够表现出一种与世无争的悠然，而其他人却因为皇位之争而勾心斗角。胤禛不想当皇帝吗?不是，他比谁都想得到皇位，但他厉害的一点就在于能够隐藏自己的心事，露出一副风轻云淡的模样。以退为进，看似与本意相悖，实则候机行动，以取得更大的进展。以退为进貌似软弱退缩，实则积蓄实力。以退为进，不失为一种积极的人生策略。

世界是复杂的，即似有情，又似无情。俗话说，退一步路更宽。暂时退却，养精蓄锐，以待时机。一时的后退是为了更大的反击，是为了实现最终的成功。

九年级月考工作总结

九年级月考总结

最近进行了一次月考，在公布成绩的时候，我的心情是非常的忐忑，我很想知道值这次的成绩到底是不是我理想中的成绩，但是当我看到成绩的时候，我的心情一下从忐忑不安转变到了无比了失落，我并没有想到，我居然会考的这么差，我以为我可以做的更好，没想到现实却是如此残酷。

看着试卷，我反思，究竟是什么原因导致我这次考试的失败。当我看见一个无比简单的题目上画上了一个大大的红叉时，我发现自己还是太粗心了，而且，我也发现了自己在复习方面的不足，有一些知识，我根本就没复习到，可能是我上课的时候，没听讲导致吧，但是我觉得这个的月考充分暴露的我的问题，我一定会把这些坏的毛病统统的改掉，在以后上课的时候不在走神，认真听讲做笔记，在复习的时候也会全身心的投入，而不是看一眼就过去了。

相信我，我一定会在下次的月考中取得好的成绩，并且这些坏毛病以后再也不会出现在我的身上了。

我的月考九年级作文

终于考完了，我拖着疲惫的身子走出教室，心里一直紧张不安，真害怕会考砸。

回到家中，我趴在课桌上静静的回想着，周围一片寂静，只听见窗外蝈蝈在草丛中鸣叫着，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓励我，对我说：这次考得不好，没关系。下次好好努力，就一定会考好的。我走到窗前对着草丛说：谢谢你，小蝈蝈，即使我听不懂你在说什么，但是是你的.叫声让我又充满了自信，谢谢”。蝈蝈好像听懂我说的话，不叫了。我又趴在课桌上在想：反正没什么作业，把书拿出来复习复习吧!就这样，不知不觉的睡着了，或许是这一天脑子用太多了，“她”也要休息吧!

清晨，我伸了伸懒腰，穿好一衣服吃完早饭，上学去了。一路上总是有同学问我这次考得怎么样，我说我也不知道。然后她们就一直在我旁抱怨这试卷难，有的题目没见过……我不知不觉就笑了心里想：我也曾这样抱怨过吧!可是抱怨又有什么用，试卷都已经交给老师了，事实已定，还抱怨什么呢?那只是自讨苦吃罢了。看看同学，一脸的悲伤，一脸的无奈，还有一脸的若无其事。看着他们扭曲的脸，我不禁笑了。

成绩出来了，有的考得好，有的还行，这又有什么关系呢?可是眼泪总是不理解嘴巴，不自主的掉了下来，我赶紧拭干了泪，可不能让她们看到我的糗样，不管这次月考我排第几，只知道考好了，继续努力，考砸了，继续加油。

材料作文题九年级

我们的人生，一直在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。有人说过，我们生下来就是为了赢。

这句话说得很对，我们生下来就是为了赢，世界上没有赢哪来的输这个词，只有赢，才会输。但是，我们只要奋斗，我们会有赢的机会，我们会站在世界上的最顶端。

我的人生，是自己安排。但不包括爸爸妈妈给我铺好的路。我的人生，自己在做主。班上的同学说过:自己选择的人生道路，你爬也要爬完。

对，我的人生，既然选择了，我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西，很多，我需要学习的东西，很多。我的奋斗，很小，但对每一个人来说，却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候，考上自己理想的高中，贵阳一中。它，是我的目标。

现在，我的目标在我的心中，是最重要的，因为，这是我的目标也是妈妈希望看到的。

我的目标对于在全班前十名的我来说，它，很高。但是，我相信只要我努力过了，我奋斗过了，我就可以放手一搏了，到那个时候，我将把我所学的知识用上。

我奋斗过，我努力过，最后的结果不一样，有可能会成功，也有可能会失败。但是，只要努力了，就不怕困难。因为，有人说过：世上无难事只怕有心人。

没有努力，没有奋斗，最后的结果只有一样，那就是百分之零的失败。

所以，我的奋斗，不会停止，在我生命结束的那一刻，我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。

在我的目标为达到之前，我的奋斗不会停止，因为，我的生命没有完结，大家，不要忘记，你的目标没有达到，所以你们的奋斗请不要终止，我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油，没有什么事是做不了的。

因为你努力了。

我的奋斗，将要和你们同步。

每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都是伟大的、幸福的、遥远的。梦想会带我们去想要到的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每个人为自己的目标去努力、去奋斗、去拼搏、去开拓!

每一个人的梦想都是不同的。有的人的梦想是当一名飞行员、有的人的梦想是当一名人民教师、有的人的梦想是当出色的科学家、有的人的梦想是成为一名优秀的企业家……而我的梦想是当一名歌星，这是我一直以来的梦想，但我从来不会和任何人提起我的梦想。你们知道这是为什么吗?因为我自身的原因，我想我不够优秀吧。我大概永远不会实现我的梦想吧!是什么原因让我对自己失去了信心呢?我不敢说，我怕别人嘲笑我的梦想。因为每个人的梦想都是那样的伟大、那么的让人羡慕，我害怕身边的人对我说：“你不行”、我害怕我唱的歌没人听，我害怕太多自己想像的障碍，但是我依然喜欢歌唱，只有唱起歌来，我才会感受到前所未有的轻松与快乐!

记得有一次，在声乐晋级考试中，因为我第一次一个人面对着专家评委老师唱歌，所以我非常的紧张。在等待的过程中，我的手心已经全是汗了，虽然这首歌我已经唱的很熟练了，但我就是害怕。我不知道自己能否过关，老师能不能听下去我唱完?快到我了我该怎么办?我想我一定要好好唱，我能做到吗?我的脑海中不停的思考，我想一定可以的!只要相信自己，一定可以!我不停的为自己打气!终于排到我了，我怀着无比紧张的心情说：“我给大家带来一首歌，歌曲的名字是《最初的梦想》”。当音乐的声音想起时，我已经忘记了害怕，当歌声从我口中飞出时，我已经忘记了评委的存在。我沉浸在歌声中，当我唱完时，老师给了我一个满意的微笑，过关了!我成功了!无比的喜悦让我知道我存在的价值与意义!

梦想虽然离我很遥远，但是我努力了，至少我努力过，我很满足。我想梦想与现实虽然远在天边，但有时却是一步之遥，成功是应该让我们接受无数次的失败，成功也是让我们感受到无比的喜悦。没有失败不算真正的成功，让我们从失败中爬起，让我们为成功与梦想奋斗!加油!

九年级政治第一次月考

一、考试基本情况。

我所教的九年级三个班共参加考试132人，三个班的总体成绩为：均分：56.5分，及格率：54%,优秀率：12.7%，最高分：98,最低分：18分。其中九（4）班参加考试43人，均分：56分，及格率：50%,优秀率：11.8%;九（5）班参加考试45人，均分：58.7分，及格率：56.4%,优秀率：17.9%;九（6）班参加考试44人，均分：54分，及格率：51.7%,优秀率：6.9%。

二、试卷简析。

1、试卷由单项选择题、材料分析题、实践与探究三大题构成。其中单项选择题占40%、材料分析题占36%、实践与探究占24%。从以上情况看，本试卷具有两大特点：（1）突出理论联系实际，体现“知识、能力、觉悟”三者统一的教学原则。题型题目源于教材又高于教材，注重对学生能力的考查，注意学生素质的培养，尤其注意考查学生的理解运用能力。（2）考查的内容较全面，同时能够结合时政热点重点问题。比如，实践与探究题就是以“八荣八耻”为材料考查学生的知识和能力（理解“四个文明”和“以德治国”等）。

2、本试卷略显不足的是：

（1）各单元所占的“内容和赋分”不太合理。比如，“第三单元和第三单元”分别只占4%和2%，而“第五单元”却占54%之多。

（2）考查的有些内容，没有体现新教材的特点，明显属于旧教材的内容，超出了新教材的内容范围。比如，“依法治国”和“以德治国”的有些要求等。

四、学生答题情况简析。

从各题得分情况看，学生对基础知识的掌握还是比较扎实的，同时有一部分学生已具备一定的理解和运用能力。一些典型题目，尤其是材料分析题和实践与探究题都是学生在平时的练习中没有见过的（指的是原装题），但是，有的学生还是答对，这说明部分学生已具备一定的能力。

五、本次考试学生成绩分析。

1、学生考得好原因分析。

一是教师在课堂上注入了新课程改革的教学新理念。（1）变注入式为启发式；（2）变说教式为情感式；（3）变单项式为多项式；（4）变封闭式为开放式。二是教师在课堂上注重了以下几个环节。（1）读；（2）问；（3）讲；（5）看；（6）练；（7）评。在实际教学中尤其用足“讲”“练”“评”这三个环节，做到“课”、“单元”过关。三是建构互动交往，教学相长的模式。

2、学生考得不好原因分析。

（1）复习时间不够；（2）教师在教学中，理论联系实际做得不够；（3）考查内容与教学内容没有有机结合；（4）一些学生基础差，理解能力有限；（5）一些学生厌学。

六、今后教学的思考和提高教学质量的措施。

1、教师时刻关注国内外发生的重大事情，并及时将收集的信息告诉给学生，将思想品德课与形势教育有机的结合起来。

2、继续加强资料的征订，尤其注意与兄弟学校交流和资源共享，提高资料的使用效率。保证每个学生起码有一份练习册、单元测试卷等，并通过平时的训练和单元测试，巩固和掌握所学的每一个知识点。

3、教师要树立“教学是教师的第一要务”的思想，正确处理好其他工作与教学工作的关系，认真备课、上课和批改作业，用好45分钟的每一节课，从45分钟要质量。

4、更新教学思想和教学观念，努力探究新课程改革下的教学方法，借助先进的教学手段，激发学生的学习兴趣。

5、加强对学生学习方法的指导，培养学生学习的主动性，提高学生的学习效率。

九年级学生会讲话材料

下午好!

一转眼你们就升入九年级成了毕业班学生了，这一年，是你们完成义务教育的最后一年，也是你们升入高中的关键一年，更是你们人生路上转折的一年。再过几个月，你们就要接受中考的考验，接受高一级学校的挑选，实现人生最初的梦想。中考过后，在座的各位同学中有的会就读高中，有的读职校，有的会走上打工、学艺之路，结束学校生活。究竟走怎样的人生之路，实现什么样的人生目标，就看你们这一年学习上的表现和努力程度。两年前，各位怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了古龙中学的校园;今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们准备好了吗?今天，我就将几个小故事和你们谈谈理想和前途。

我谈的第一点就是知识就是财富。

美国一家著名的机电公司研发出的电机除了故障，请了很多的知名专家都没有办法。公司老总非常着急，抱着最后一丝希望找到桑德尔教授。桑德尔教授看了看电机，时而用笔比划着，敲打着，时而用笔在纸上算着。不到一刻钟，桑德尔教授就用笔在电机外壳画了一条线，然后说，把它拆开，将画线地方内部的线圈匝数减少一圈。老总马上命令照办了，一试果然好了。公司老总问需付多少钱?“1000美元”。老总想知道收费清单，教授说“画一条线1美元，知道在那里画线999美元”!同学们，这个故事告诉我们知识显得多么重要。知识就是财富。读书不是唯一的出路，但是读书是一切出路的必经之路。我希望同学们能坚定读书的信念，用知识武装自己的头脑，用知识走出农村，用知识改变自己的命运!

我谈的第二点就是人生要有志向。

托尔斯泰说：“一个人没有理想，就没有坚定的方向;没有坚定的方向，就没有真正的生活。人一旦树立了正确的理想，就有了追求的目标，就可能产生强大的动力，在学习上就能刻苦攻读。年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。李陵将军在与匈奴的作战中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，他被捕入狱，遭受残酷的“宫刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”理想是人生的一面旗帜，很多时候人们都是为信念而活着。司马迁能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，全靠理想信念的支撑。

我谈的第三点就是要培养好习惯。

我们首先听这样一个例子：1988年1月下旬，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。其间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西”。这位学者回答说：“在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午后要休息;做错了事要表示歉意;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。”

亲爱的同学们，这位学者的话是不是可以给我们这样的启示：良好的习惯就是终身享用不尽的财富。叶圣陶也说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”“事实上，一切教育归结为养成学生的良好习惯。对中学生来说，在学习过程中，学会主动预习、科学认真地听课、有重点地练习复习，抓得住重点、难点，善于独立思考，能够科学利用时间，合理安排各科的学习，正确处理学习与娱乐的关系，书写工整，有良好的口头表达能力，会做读书笔记，坚持课外阅读等等，都是应该具有的良好学习习惯。

在学习习惯中，养成独立思考的习惯尤其重要。我国古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。爱因斯坦说得好：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”在中学学习阶段，所谓独立思考的习惯，主要指思维的独立性，包括独立地发现和分析问题，提出解决问题的思路和办法。学习中，善于独立思考，不依赖盲从，不迷信权威(包括课本)，不祈望得到现成的答案，遇事总能问一个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，去创造性地认识事物、探索解决问题的途径，养成这些良好的习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。

我谈的第四点就是要有自信。

我谈的第五点就是要有拼搏精神。

我再给你们一个海獭捕食的故事吧。海獭，小小的脑袋，小小的耳朵，滚圆的身躯，他们没有鲸鱼锋利的牙齿，没有金枪鱼锋利的长枪，他们没有任何一样可以强过海里其他动物生存的器官或着是武器，也不适合在水里面生活，可是，他们千百年的活下来了。海獭每捕食一次都是一次与生命的较量。海獭的潜水时间只有四分钟，这四分钟的时间，他们要潜到五十米以下的海里面捕食，如果在海里面超过了四分钟，他们就会溺死在水里面。所以，每一次的捕食，对海獭来说都是生命的倒记时。他们必须在这规定的时间也就是四分钟只内捕到他们需要的食物，否则，不是饿死，就是溺死。

海獭赖以生存的食物是生活在海底的贝类，鲍鱼，海胆，螃蟹等。海獭潜水后，一秒钟的时间都不可以耽误，目标明确，动作敏捷，捕到食物，迅速的冲出水面。这就是海獭的捕食条件。就依靠着这四分钟的捕食时间，他们生存了千百年了。在学习中，如果我们有海獭的生存习惯，给自己一个目标，全力以赴，那么我们做什么事情就不用担心能不能成功了。我说的全力以赴就是拼搏，拼搏可以创造很多奇迹。

从今天到中考还八个多月的时间，除去寒假和休息日，同学们实际在校时间只有一百六十来天，折合5个月。如果同学们在这五个月中刻苦勤奋，顽强奋斗，辛苦五个月就会换来一所好的高中，到高中去学习，就意味着有机会能考一所好大学，能上一所好大学就意味着能找到一份好工作，有了好工作就有了好生活，生活条件好了，幸福指数也就提高了。一个人的工作时间大约三十年，因此，就意味着幸福三十年。

反过来，在这最后的五个月，如果没有去奋斗去拼搏，就意味着没有好的工作，未来三十年就是辛苦的，结果轻松了五个月，将要辛苦三十年。我想同学们都会算账，我们要用五个月的辛苦换来三十年的幸福。

永远自信，永远乐观，永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质!

同学们，希望你们能培养良好的习惯，树立远大的志向，坚定必胜的信心，顽强拼搏就一定能取得进步，就一定能成功!最后我送同学们一段话来结束今天的谈话：

一个人，如果没有理想更不去奋斗，他的前途，将会悲惨一方;。

一个人，如果有理想而不去奋斗，他的前途，将会暗淡无光;。

一个人，如果没有理想而去奋斗，他的前途，将会失去方向;。

一个人，如果有理想还要去奋斗，他的前途，将会光明磊落。

材料作文题九年级

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却辗转难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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九年级月考总结

成绩单今天发了。我以为我会考得很好，但是，你看，我三科都考了80多分。我惊讶得不知所措。

不，不是。经过反思，我明白了，考前应该充电，冷静地练习深呼吸。在考试中，要稳定自己的情绪，审视题意，学会避开重点，忽略。遇到困难不要写，先把能写的写出来，这样可以节省时间。如果你想学习如何巧妙运用推理，运用公式推理，就不会容易出错。考完试，千万不要和别人回答。你要用定位联想的记忆方法。你考试的最高分可能达到98分，最低分在80分以上。

是的，如果我按照上级的要求，我就不能考好吗？如果我努力学习，以后会难过吗？

不，我不能。我决定从头再来。我不会退缩。经过这次反思，我明白了，最好的荣誉是靠自己的努力换来的。

九年级月考总结

九年级的第一次月考，成绩很不理想，作为九一班的班主任和语文、历史老师我责无旁贷。整个学校都把希望寄托在了就一般的身上，我作为九一班的老师责任重大，学校相信我，将一个重点班交给了完全没有经验的我，但这一次月考的成绩却让人失望了。

我们班上最高分只有555分，而且五百分以上的只有一个，这和我们目标中的一中相差太远，我们应该反思，应该想办法去改变这样的状态。在这次月考中，我总结了以下几点：

这一次月考，考查的是七八九三个年级的知识点，我们还没有开始复习，有些很简单的题目学生都做错了。这是因为我们平时没有很好的向学生灌输考点，他们不知道自己该从哪些方面入手进行自我复习。

作为一班的老师，我总是觉得学生是很自觉的，不需要我们去监督学习，但这一次月考告诉我并不是这样，他们存在极强的优越感，在一班没有感觉到有压力，这是我这个班主任的失误，我总是希望他们可以自主的学习，主动的来找老师问问题，主动的背书，主动的记知识点等等，但是我把他们想得太过于美好，对他们太过于放松，以至于语文本该可以拿分的默写，生字词都丢了分，全班只有四个同学这部分基础是满分。历史也是一样，已经要求他们识记的历史事件的时间人物都出现了混淆。

班上有五十个学生，从八年级到九年级，我一直都是一视同仁，没有特别的优待哪一个学生或者是放弃哪一个学生，教学上采用大多数学生可以接受的方法，并没有针对个别学生进行单独的培优补差。班上有些同学作文好，但基础知识薄弱；有的基础扎实，但阅读方面却丢分不少。这些都是班上存在的问题，我却没有很好的去解决这个问题，也没有重点去培养一些语文优生和历史优生。总的来说，这一次考试不尽如人意，是我们的问题，我该好好的去反思，去总结，从中吸取经验教训，才会不断的进步。因此，在接下来，我给自己定了如下计划，希望可以对学生有所帮助。

上周学校给我们印发了考试大纲，里面详细的列出了考试的知识点，我要把这个大纲读懂读透，并与学生一起学习大纲内容，根据考试大纲给学生制定复习计划。

每天上课前先将要讲解的知识点好好的熟悉，记忆，对于重点的部分要能举出两至三个考试的题型让学生熟悉，对学生严格要求，抓好课堂纪律，保证每一个学生都在认真专注的上课和记笔记，课前抽查背诵，课后检查学生的笔记。

班上有十几个学生是有机会上重点高中的，我必须保证他们的语文和历史成绩不拖后腿，所以我和他们共同制定了以下的目标：

班级总体目标：语文平均分78—80分。

历史平均分40—43分、

一中目标：王朝锋语文100分历史47分王钰萍语文100分历史45分实验目标：黄冬琴语文96分历史47分李晓婷语文98分历史45分其他重点中学目标：十个，语文达到90分以上，历史达到43分以上。

我会根据这个目标对这十几个同学更加严格要求，即使给他们“开小灶”也要让他们将考试的知识点掌握，考到目标的分数。

考试的压力，同学们会有喘不过气的时候，作为班主任，要时刻关注他们的心理变化，努力成为他们坚强的后盾。

接下来，就让我们更加努力，勇敢，坚强的向前冲吧。

这次月考说成功了也成功了，说失败了也失败了。但总体来说是失败大于成功。先说说为什么成功了。因为上次期末考试成绩极差，从全班第五一下降到第七，级部二十降到......

动员会进入九年级已经一个多月了，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九......

九年级月考总结发言稿

初三月考总结与反思这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成绩是年级144名，我发现自己身上存在着许多问题，使成绩退步了。

1，是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的原因，因为科目多，学习也紧张，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。

2，在上课时没有认真地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是本来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有很多老师讲过的题，因为上课没认真听，失去了很多不应该失掉的分，影响了总成绩。

所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要用心去记，上课认真听讲更重要，因为老师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。

语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成绩，卷子上发现有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多知识。

数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。

英语：55分，年级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。

我要把星期天的时间要来复习英语，从七年级，一点一点的复习。

物理：57分，年级142名，已达到了自己的目标，希望继续保持。

化学：37.5分，年级108名，书上的一些知识没有背熟，做的题也比较少，卷上的题有的都没有见过，要多做题，多背，不会的去问。

政治：43分，年级205名，应为复习时间少，政治都没有好好复习，老师也没有说什么知识重要，在哪盲目的复习，也不习惯新老师的教课方法，和八年级的政治老师教的方法截然不同。我想：我会慢慢地习惯的。

历史：36分，年级192名，也是没有好好的复习，没有背熟，结果一些大题都不会。

现在已经是九年级了，错过了就不会再回来了，所以九年级要有一个好的结尾，所以努力的去学吧!

九年级学生会讲话材料

人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三这一年就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。下面是本站小编给大家整理的九年级学生会讲话材料，仅供参考。

就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。今天你的目标就是中考，就是考取你理想的学府，实现你的愿望。可以说，中考无疑是决定我们人生命运的第一道重要关口，跨过去就柳暗花明，跨不过去呢?可能就会遗憾终生。所以，我们每一位同学，都一定要把中考放在当前人生的首位，让一切都为中考让路，凡是不利于中考的琐事和念头，都必须要统统抛弃。我们一定要把有限的时间、有限的精力，用在最有意义的事情上，那就是学习，就是备战中考。只有这样，我们才会决胜中考，才会梦想成真。第二，充分激发你的生命潜能，你就会创造奇迹大家要知道，我们每个人的体内都蕴藏着巨大的潜能，它就像一座无穷的宝藏，等待我们去开发。上届190班雷子川同学在学习习惯很差的情况下，到初三之后能认真改正，后段学习状态非常投入，人每天看起来都消瘦了很多，结果考取了茶陵一中，还有189刘志林同学，开始都担心自己毕业证都难拿，最后一期拼命学习，认真按照老师的要求去做，结果考起了茶陵二中，这一系列现象说明，不管你现在的成绩有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你有自己必须实现的梦想，那你就能激发起自己的潜能，你就能创造属于自己的奇迹。从现在到中考的三个月里，只要你去努力，去拼搏，什么样的奇迹都可能发生。我敢说，中考以后，当同学们拿到高中的录取。

通知书。

时，你或许会为自己的成功而惊叹，你可以骄傲的说：其实我也很了不起!第三、树立积极端正的态度态度决定一切，积极端正的态度是取得一切胜利的保证，我真诚的希望你们，平时的学习、生活只能从应对今年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习。我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采的有，想入非非者的有，作风散漫，有上课讲话的，看课外书的，有不完成作业或者抄袭作业的。行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望通过这次会议以后，我们的这种不良的学习习惯，不端正的学习态度，能从根本上改变过来，以积极端正的学习态度投入到学习当中来。第四，争分夺秒、惜时如金、勇攀高峰时间，抓起来是黄金，抓不起来就是流水。我一说，大家就明白，就是要大家珍惜时间。但对我们大家来说，要珍惜时间，往往是说起来容易做起来难。要想真正做到珍惜时间，我们必须做到三点：一是明确任务，就是要让自己知道当前最该干的是什么;二是规定时限，就是要让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样，我们才会注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延时间;三是抗拒干扰，就是学会约束自我，控制自己不去做与完成任务无关的事情。

总之，战斗已经打响，我们只有以高昂的斗志，自信的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以你们优异的成绩来实现自己的理想。我相信今年的六月，又是一个丰收的六月，是我们把酒举杯相庆的六月，还是学校以你们为荣的六月。谢谢大家!

下午好!

一转眼你们就升入九年级成了毕业班学生了，这一年，是你们完成义务教育的最后一年，也是你们升入高中的关键一年，更是你们人生路上转折的一年。再过几个月，你们就要接受中考的考验，接受高一级学校的挑选，实现人生最初的梦想。中考过后，在座的各位同学中有的会就读高中，有的读职校，有的会走上打工、学艺之路，结束学校生活。究竟走怎样的人生之路，实现什么样的人生目标，就看你们这一年学习上的表现和努力程度。两年前，各位怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了古龙中学的校园;今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们准备好了吗?今天，我就将几个小故事和你们谈谈理想和前途。

我谈的第一点就是知识就是财富。

美国一家著名的机电公司研发出的电机除了故障，请了很多的知名专家都没有办法。公司老总非常着急，抱着最后一丝希望找到桑德尔教授。桑德尔教授看了看电机，时而用笔比划着，敲打着，时而用笔在纸上算着。不到一刻钟，桑德尔教授就用笔在电机外壳画了一条线，然后说，把它拆开，将画线地方内部的线圈匝数减少一圈。老总马上命令照办了，一试果然好了。公司老总问需付多少钱?“1000美元”。老总想知道收费清单，教授说“画一条线1美元，知道在那里画线999美元”!同学们，这个故事告诉我们知识显得多么重要。知识就是财富。读书不是唯一的出路，但是读书是一切出路的必经之路。我希望同学们能坚定读书的信念，用知识武装自己的头脑，用知识走出农村，用知识改变自己的命运!

我谈的第二点就是人生要有志向。

托尔斯泰说：“一个人没有理想，就没有坚定的方向;没有坚定的方向，就没有真正的生活。人一旦树立了正确的理想，就有了追求的目标，就可能产生强大的动力，在学习上就能刻苦攻读。年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。李陵将军在与匈奴的作战中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，他被捕入狱，遭受残酷的“宫刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”理想是人生的一面旗帜，很多时候人们都是为信念而活着。司马迁能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，全靠理想信念的支撑。

我谈的第三点就是要培养好习惯。

我们首先听这样一个例子：1988年1月下旬，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。其间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西”。这位学者回答说：“在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午后要休息;做错了事要表示歉意;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。”

亲爱的同学们，这位学者的话是不是可以给我们这样的启示：良好的习惯就是终身享用不尽的财富。叶圣陶也说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”“事实上，一切教育归结为养成学生的良好习惯。对中学生来说，在学习过程中，学会主动预习、科学认真地听课、有重点地练习复习，抓得住重点、难点，善于独立思考，能够科学利用时间，合理安排各科的学习，正确处理学习与娱乐的关系，书写工整，有良好的口头表达能力，会做。

读书笔记。

坚持课外阅读等等都是应该具有的良好学习习惯。

在学习习惯中，养成独立思考的习惯尤其重要。我国古代有句。

名言。

叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。爱因斯坦说得好：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”在中学学习阶段，所谓独立思考的习惯，主要指思维的独立性，包括独立地发现和分析问题，提出解决问题的思路和办法。学习中，善于独立思考，不依赖盲从，不迷信权威(包括课本)，不祈望得到现成的答案，遇事总能问一个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，去创造性地认识事物、探索解决问题的途径，养成这些良好的习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。

我谈的第四点就是要有自信。

我谈的第五点就是要有拼搏精神。

我再给你们一个海獭捕食的故事吧。海獭，小小的脑袋，小小的耳朵，滚圆的身躯，他们没有鲸鱼锋利的牙齿，没有金枪鱼锋利的长枪，他们没有任何一样可以强过海里其他动物生存的器官或着是武器，也不适合在水里面生活，可是，他们千百年的活下来了。海獭每捕食一次都是一次与生命的较量。海獭的潜水时间只有四分钟，这四分钟的时间，他们要潜到五十米以下的海里面捕食，如果在海里面超过了四分钟，他们就会溺死在水里面。所以，每一次的捕食，对海獭来说都是生命的倒记时。他们必须在这规定的时间也就是四分钟只内捕到他们需要的食物，否则，不是饿死，就是溺死。

海獭赖以生存的食物是生活在海底的贝类，鲍鱼，海胆，螃蟹等。海獭潜水后，一秒钟的时间都不可以耽误，目标明确，动作敏捷，捕到食物，迅速的冲出水面。这就是海獭的捕食条件。就依靠着这四分钟的捕食时间，他们生存了千百年了。在学习中，如果我们有海獭的生存习惯，给自己一个目标，全力以赴，那么我们做什么事情就不用担心能不能成功了。我说的全力以赴就是拼搏，拼搏可以创造很多奇迹。

从今天到中考还八个多月的时间，除去寒假和休息日，同学们实际在校时间只有一百六十来天，折合5个月。如果同学们在这五个月中刻苦勤奋，顽强奋斗，辛苦五个月就会换来一所好的高中，到高中去学习，就意味着有机会能考一所好大学，能上一所好大学就意味着能找到一份好工作，有了好工作就有了好生活，生活条件好了，幸福指数也就提高了。一个人的工作时间大约三十年，因此，就意味着幸福三十年。

反过来，在这最后的五个月，如果没有去奋斗去拼搏，就意味着没有好的工作，未来三十年就是辛苦的，结果轻松了五个月，将要辛苦三十年。我想同学们都会算账，我们要用五个月的辛苦换来三十年的幸福。

永远自信，永远乐观，永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质!

同学们，希望你们能培养良好的习惯，树立远大的志向，坚定必胜的信心，顽强拼搏就一定能取得进步，就一定能成功!最后我送同学们一段话来结束今天的谈话：

一个人，如果没有理想更不去奋斗，他的前途，将会悲惨一方;。

一个人，如果有理想而不去奋斗，他的前途，将会暗淡无光;。

一个人，如果没有理想而去奋斗，他的前途，将会失去方向;。

一个人，如果有理想还要去奋斗，他的前途，将会光明磊落。

同学们：

大家好!

开学已经一周了，我们已步入了紧张而充实的初三生活，新的学期，新的希望，又让我们站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，同学们记住：进入状态，学习就是享受;心情浮躁，闲着也是痛苦。

人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三这一年就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。请同学们一定要满怀信心，不管昨天成与败，不管昨天自己与别人有多大的差距，但随着今天的到来，在一个新的开始，我们通过分班又站在了同一条起跑线上，谁把握住了今天谁就将是明天的胜利者。

也许同学们已经感觉到，开学一周来，我们初三年级的学风、班风、教风和上一个学期相比已有了一个相当大的变化。课上注意听讲的多了，趴着睡觉的少了;课下主动去老师办公室问问题的多了，不思进取的少了;班内卫生整洁的多了，垃圾满地、洁具乱放的少了，老师们对同学们严格要求、勤于工作的多了，……如此总总，充分说明了随着同学们年级的升高、年龄的增大、老师们的精诚付出，我们初三年级正朝着一个健康、向上的方向快速地前进着，我们已逐步步入一个良性的发展轨道。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”我们要借这良好的东风，扬起我们远航的风帆，在仅剩的10个多月中奋力拼搏，我坚信，在全体师生的共同努力下，同学们一定会满怀信心地走向成功，收获更多成功的喜悦!

刚刚步入初三，作为你们的老师、朋友，在学期之初，我还要送上一些心里话，也许会帮你找到前进的航标。

一、确立目标是前提。

人生不能没有目标，目标是引领你前行的保证，是你人生路上永不熄灭的明灯。一个有明确目标的人，目的就直接，走路直奔目标，就不会走弯路。因此，同学们一定要确立自己的目标。说到目标，我给同学们举个例子，如果在操场上让同学们画一条线怎样画的最直?请同学们思考一下，答案是，你盯着前面最远处的一个点，照直往前画就会画的最直。因为两点定直线。朝着目标进发才能使你人生的道路走的更直更快。爱迪生说过：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以希望你们在学期之初为自己订下目标，你可以预划一下下一次你要取得什么样的成绩，本学期你要达到一个什么名次，你也可以预划一下你这几天复习哪些以前学过的旧知识，你也可以预划一下什么时间你做哪些新学的课外辅导题……等等。“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走。只有看准目标奋力出击，刻苦学习才会变成自觉行动，才不会变成父母整日唠叨的希望，不会变成老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习也将会成为快乐的事情和积极进取的事情。

二、刻苦学习是关键。

任何理想和目标的实现都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，升入初三以来，我们校领导又对我们初三年级老师做了些许调整，增加了一些有经验的老师，我们初三年级拥有全校老师中最强大的战斗力。同学们要充分的信任我们的老师，服从老师的教导，虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助，理解老师的良苦用心。课上做到认真听讲，围绕着老师的授课思路，积极回答问题，课下独立认真完成作业，不懂的知识及时找老师帮助解决。升入初三了，我们要学会自我加压、自我督促，要从心里对自己提出严格的要求。辩证法上说内因是基础，外因是条件，内因决定外因，决定我们成败的关键就在于我们的内因，就在于我们自己是否拥有战胜困难、刻苦学习的顽强斗志。我希望我们各班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中能体现这种风格。

三、自信自律是保证。

人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说“我真行”，当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”。有的同学也许会说，我在初一、初二年级学习那么差，现在努力也来不及了。我可以坚定地告诉你，同学们不要怕，现在努力完全来的及。哈佛训诫中有一句就是：觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。过去已经不会回来，拼搏如今才是真正的必须。有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。在良好的自信心下，我们还要有良好的自律品质，班集体是我们每个人成长的重要环境，我们要维持好班级的每一份成长因素，尤其是良好的班级纪律。良好的纪律约束是班集体成长的重要保证。我们每个人都是其中的一员，在每一个没有老师亲在现场的空隙中，我们都要自觉自律，共同创造一个和谐、稳定、向上的大家园，为我们的优秀成绩的取得提供一个优良的基础。

同学们：也许你不足够聪明，但你可以做到足够勤奋;如果你理解和记忆的能力不强，但你可以做到重复。也许你不够圆滑，但你可以做到诚实守信;也许你不很漂亮，但你可以做到温柔善良。世上没有完全相同的叶子，你来到世界上，你是独一无二不可替代的。天生我材必有用，只要你合理的设计自己，你一定会找到适和你发展的道路。也许你不是船长，但你也要当一个优秀的海员;也许你不是校长，但你可以做一个受学生爱戴的老师;也许你不是老总，但你可以做一个在单位里无人替代的员工;如果你没有机会给社会创造更多的价值，但你仍然可以做一个诚实慈善的好人。不管做什么都要做的最好。

同学们，本学期除去节假日、双休日，留给我们在校学习的时间也就仅仅四个多月的时间，时间紧迫，任务重大。所以请同学们赶快行动起来吧，好好设计一下自己，找到自己的目标，做出一个负责任的决定，敞开自己的胸怀，挺起自己的胸膛，只要付出巨大的努力，你一定会获得巨大的成功。

九年级月考个人总结会

九年级的第一次月考，成绩很不理想，作为九一班的班主任和语文、历史老师我责无旁贷。整个学校都把希望寄托在了就一般的身上，我作为九一班的老师责任重大，学校相信我，将一个重点班交给了完全没有经验的我，但这一次月考的成绩却让人失望了。

我们班上最高分只有555分，而且五百分以上的只有一个，这和我们目标中的一中相差太远，我们应该反思，应该想办法去改变这样的状态。在这次月考中，我总结了以下几点：

一、经验不足，对考点掌握的不够。

这一次月考，考查的`是七八三个年级的知识点，我们还没有开始复习，有些很简单的题目学生都做错了。这是因为我们平时没有很好的向学生灌输考点，他们不知道自己该从哪些方面入手进行自我复习。

二、对学生要求不够严格，没有培养好学生自主学习的能力。

作为一班的老师，我总是觉得学生是很自觉的，不需要我们去监督学习，但这一次月考告诉我并不是这样，他们存在极强的优越感，在一班没有感觉到有压力，这是我这个班主任的失误，我总是希望他们可以自主的学习，主动的来找老师问问题，主动的背书，主动的记知识点等等，但是我把他们想得太过于美好，对他们太过于放松，以至于语文本该可以拿分的默写，生字词都丢了分，全班只有四个同学这部分基础是满分。历史也是一样，已经要求他们识记的历史事件的时间人物都出现了混淆。

三、没有很好的把握学生的强项和弱项，没有重点培优补差。

班上有五十个学生，从八年级到九年级，我一直都是一视同仁，没有特别的优待哪一个学生或者是放弃哪一个学生，教学上采用大多数学生可以接受的方法，并没有针对个别学生进行单独的培优补差。班上有些同学作文好，但基础知识薄弱;有的基础扎实，但阅读方面却丢分不少。这些都是班上存在的问题，我却没有很好的去解决这个问题，也没有重点去培养一些语文优生和历史优生。

总的来说，这一次考试不尽如人意，是我们的问题，我该好好的去反思，去总结，从中吸取经验教训，才会不断的进步。因此，在接下来，我给自己定了如下计划：

一、认真研究考纲考点，抓住重点考试部分。

上周学校给我们印发了考试大纲，里面详细的列出了考试的知识点，我要把这个大纲读懂读透，并与学生一起学习大纲内容，根据考试大纲给学生制定复习计划。

二、认真严格的上好每一节课。

每天上课前先将要讲解的知识点好好的熟悉，记忆，对于重点的部分要能举出两至三个考试的题型让学生熟悉，对学生严格要求，抓好课堂纪律，保证每一个学生都在认真专注的上课和记笔记，课前抽查背诵，课后检查学生的笔记。

三、培优补差，设定目标。

班上有十几个学生是有机会上重点高中的，我必须保证他们的语文和历史成绩不拖后腿，所以我和他们共同制定了目标，我会根据这个目标对这十几个同学更加严格要求，即使给他们“开小灶”也要让他们将考试的知识点掌握，考到目标的分数。

四、做好学生的心理辅导。

考试的压力，同学们会有喘不过气的时候，作为班主任，要时刻关注他们的心理变化，努力成为他们坚强的后盾。

接下来，就让我们更加努力，勇敢，坚强的向前冲吧。

九年级月考个人总结会

大家下午好!

同学们，九年级的第一次月考，奏响了2014年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。

首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气，我们只需要深刻地分析自己的月考成绩，从失败的原因、失败的教训写一份自我反思，我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。

对这次考试失利的原因你反思了吗?

1、你是否没有进入学习状态;。

2、时间利用合理吗?

3、努力程度大不大;。

4、是否有偏科现象，对所偏科目你是否无所谓;。

5你是否遵守纪律，

为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，有几个词可以概括，那就是：

感恩父母、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。

1、学会感恩父母。

当你偷懒、贪玩时，想想父母忙碌的身影;当你成绩退步时，想想父母期望的`眼神;当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们应该铭记在心，父母为我们付出了很多，他们理应得到我们爱的回报。是时间用优异的成绩回报养育我们十几年父母的时候，即使我们考不了优异的成绩，那么我们就要遵守学校纪律，不要让他们再为我们操心了!我们要有一颗感恩的“心”。

2、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败。

树立目标，就是我们每个人，都要有中考奋斗目标，你们每一个人都必须明确这个目标，然后把这个目标分解为月考目标、期中考试目标、期末考试目标等若干个小目标，并为之一鼓作气进行坚持不懈的努力。

3、充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，你得先战胜自己。

翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

4、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。希望同学们掌握正确的学习方法：1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。九门学科，一定要从每门学科的知识点和能力最弱开始补起，从你九门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步提高。

5、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划。

坚持才能取得最终的胜利。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课(包括白天、早晚自习)，具体到这一课应该干什么内容(练习、讲课、学生消化整理纠错、读书)并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。

6、抓住细节，提高效率。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试早作准备。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期月考总结大会，激发起争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

九年级第一次月考反思

九年级化学月考的考试内容是前三个单元的内容，整个试卷的题目紧扣教材，没有偏题和怪题，难度不大，但从考的成绩来看，整体水平普遍较差。通过近几天对学生的调查和分析，发现有以下几个问题：

1、学生普遍反映，上课能听懂老师所讲的内容，但不能做好笔记，没有记忆的时间，对知识点巩固不够，于是在考试中出现了一些问题，有很多题目不知道怎么下笔，觉得力不从心。

2、学生在考试中使用的化学用语不规范，语言表达能力较差，不能准确表达所想答案的意思，而且在书写当中经常出现错字和别字，导致丢分严重。

3、由于刚接触不久，大部分学生实验探究能力差，不懂得怎样设计简单的化学实验，导致试卷中的实验探究题大面积失分。

4、学生考试习惯不好，有一部分基础较好的学生在四十分钟左右的时间就完成了整张试卷，但是没有养成良好的检查习惯，觉得试卷简单，就在教室里等着交卷，没有认真检查试卷。

5、相当一部分学生没有良好的审题习惯，题目只看个大概，就急忙解答，这也是丢分的重要原因之一。

通过对试卷的分析和对学生的调查，我觉得在以后的教学中，有很多方面需要做相应的调整和改进：

1、学生上课听讲，记好笔记是学好化学课的基础，此外，平时要加强对知识点的检查力度，强化学生的记忆，每个星期定期进行检查，让每个学生把知识记牢固，避免在考试中出现思维混乱，摸棱两可的情况。

2、对于作业进行精心的设计，仔细的挑选，同时根据学生的实际情况进行分层作业，并根据学生时间布置作业量，对于学生难于动笔的实验设计和探究，尽可能选取有代表性的题目，教给学生正确的思路和方法，使学生逐渐适应相关题型。

3、对作业的质量提高要求，规范学生的表达，强化汉字的书写，提高书写质量，不出现错字和别字，要求学生读懂题目后开始做作业，养成背着书先做作业，再对照书本和笔记本检查作业的良好习惯，使学生能在考试中养成自觉检查试卷的习惯。

4、作业评讲时，不能只满足于学生知道答案，还要教给学生解决问题的思路和方法，对于作业中出现的有代表性的错题，要求更正到作业本上，写出错误原因，正确思路和解法，并及时总结经验和教训，以免以后再出现类似的错误。

5、对于一些有偏科现象比较严重的学生要采取措施纠正偏科现象，在学生时间允许的情况下对其进行查缺补漏，力争在较短时间内缩小学科之间的差距。

总之，月考带给我们的教训是深刻的，不仅让我们明白了自己的教学成果，而且为我们今后的教学提供了改进的依据。因此，在今后的教学中我要坚持不断完善课堂教学和作业训练，争取用高效的课堂和优质的作业提高学生的整体成绩。

九年级班级管理发言材料

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表2010届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导：谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。明天，我们就要在您的关爱目光中走进考场。

老师，我们感觉到了你们期盼的目光。此刻我们仍能记起你们的一每一次微笑，每一次倾心谈话，你们的每一节课仍鲜活地铭记在我们脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。今天，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你们和我们的母校——天祝三中。

然而，是雄鹰就要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是你们放飞的希望，是一粒粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么消遣的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。

在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马有位哲学家曾说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。

在天祝三中一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于你们，我们的老师，我们的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷!最后，让我们再一次对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。祝所有高三的同学在六月放飞自己的理想。

谢谢!

九年级物理月考反思