优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考学习。
四季之风作文
风，是变幻莫测的。它也许轻抚你的脸，又或者呼啸着吹来，让大树颤动。在我心中，风是一位使者，它带来的是四季的魅力。
春天的风，轻轻的、柔柔地，像妈妈的手，却不带一丝温度。它夹杂着寒冬留下的一丝凉意，也承载着春雨的一份缠绵。都说：“春眠不觉晓”了，但在如此轻快、温柔的风前，谁不是神清气爽?春风又是那样的活泼，它盘旋于万物之间，天穹之下。用自己一贯的柔和，吹绿了山岭，唤醒了绿草，打扮了娇花。世间的万物在它的吹拂下，显得生机勃勃。
夏天的风，是个灵动的孩子，它的心情变幻莫测。烈日炎炎，人们汗流浃背，汗把衬衫都沾湿了。此时，人们多希望有一阵凉爽的风啊!但风那小家伙，也许它也嫌热，所以连影子都找不着了。偶尔来一阵轻风，你还没来得及高兴，它就匆匆离去了，留下的，只有令人烦躁的酷暑。到了晚上，人们出来乘凉，它也兴冲冲的跟来了，微风拂面，凉爽而惬意。它也不着急走，一直在人们之间轻轻的回荡。夜晚，风伴着明月繁星，进入了人们的梦乡。
秋天的风，是个画家，它携着一只巨大的笔来到人间。高粱的红，麦子的黄，葡萄的紫，它们绘成了——秋天。秋高气爽，云淡风轻，人们漫步在田间小埂上，满怀着丰收的喜悦，享受着风不留痕迹的赞许。然而，曾经繁茂的大树上，也多出了一片又一片的枯叶，它们再也不能输送养分给大树了，只能遗憾的落下，风不忍，轻轻来到它身边，希望它们不要这么快离开。但是，任你叶子千回百转，也终究离不开时间的拘束。轻轻的，它们落到了地上，一阵微风，干枯的叶面便粉碎，飘走。
冬天的风，我常常把它比作一把刀，刮在脸上刺骨的疼。但就是这把刀，雕刻出了美丽的窗花，雕刻出了洁白的雪，雕刻出了一个圣洁的冰天雪地。
四季之风作文
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。
从四年级开始，衡清霞老师开始教我们品社，她对我们的爱，如春风一般轻柔舒适，让我们朝思暮想。
我们上课经常打打闹闹，上课老师所讲，常常是左耳听右耳出。因此老师很生气，她常常教导我们：“知识是学给你们自己的，不是给我学的，你们去看看别的老师，哪个有我教的认真？其实你们上课学与不学都与我没有关系，你们想一下，我为什么会这么认真的叫你们，还不是因为我爱你们吗？”这让我们惭愧不已。()。
龚雪红老师已经教了我们4年，这四年来各种欢喜悲伤充实了我们的生活。龚老师的心如夏天的风一般，好强而又幽默。
上课时，老师严肃认真，再给我们讲课的同时，她自己也在认真的学着。而下课后，便和我们一起做操、玩游戏，放松的样子使我们都将烦恼与不快抛到了九霄云外。
在邱雪萍老师（上一任英语老师）走后，董春红老师就来教我们学习英语，她就如秋风一般，直爽果断。
她经常用鼓励的方法来让我们学习，这使得我们的谢谢步步高升。英语考试时，她选出来学习好的学生和英语进步了的学生，即使是学习不好的学生，她也会用直爽的口吻告诉他们：“现在的社会上，你学习不好，可不行，你必须要记住，落后就要被淘汰的道理！”
毛素华老师才教了我们半年，但那认真教学的态度，就是想冬风一般坚持不懈。
毛老师经常占课，但我们也慢慢接受了，因为老师是为了我们好，占课也是为了让我们学到更多的知识罢了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报！
四季之风作文
我喜欢风。
春天的风是温柔的，是美丽的。春风姑娘踏着轻盈的脚步走来了，她迎面送来清爽的微风。春风吹醒了鸟儿，鸟儿欢快地在树枝上叽叽喳喳的唱歌；春风吹醒了大自然里的树木，柳树穿商量美丽的绿衣裳，在河边翩翩起舞，杨树挺直了身躯，站在路旁挡住了风暴；春风吹醒了水中的鱼儿，鱼儿欢快地在水中游来游去。春风吹在人们脸上，人们感到多么舒适，多么清爽。一下子，春风把大自然的小生灵都吹醒了，自然界突然变得生机勃勃了。
夏天的风是淘气的，是活泼的。夏风弟弟淘气地奔来，赶着和春风姑娘接换岗位。阳光火辣辣地照射着大地。夏风弟弟淘气地奔来跑去：一会儿迎面吹走农民脸上的汗水；一会儿看见一只美丽的蝴蝶，就跟在她的身后翩翩起舞；一会儿躲在山洞里好久都不出来。那些被太阳烤得团团转的人们都在抱怨这淘气的夏风。
秋天的风是清凉的，是舒适的。秋风给你来了，她迎面送来了成熟的稻子，送来了果子。果园里，苹果红了，红得像小孩子脸上红彤彤的脸蛋；香蕉黄了，黄得像涂上了颜料。菜园里，西红柿红了，挂在枝头上像一个个小巧玲珑的灯笼。田里的庄稼成熟了，小鸟叽叽喳喳地叫着，告诉人们丰收的喜讯叫农民们快来收庄稼呀！农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦。
冬天的风呼呼地吹来了，像一位严肃的老爷爷，毫不留情地吹得小孩的脸通红通红的。大雁飞走了，动物们冬眠了，树木也穿上了棉袄。
四季之风作文
风，无处不在。它没有形状，却总是走来走去，给予世界凉爽，给予世界寒冷。它时而如丝般拂面，时而狂风大作，如刀割一般。一年四季的风就像是风的四种情绪，在这四个季节里，它的情绪有所不同。
春天，风的心情还不错。它跑到人们的脸蛋上，轻轻地抚摸着它们；它看见柳树正要理头发，就走过去帮忙；它发现人们正在阳关下晒衣服，就过去吹一吹，让它们快些干。但是，风偶尔也发一下小脾气。春末时，风也许有点生气，它用很大的力想发泄，可毕竟是春末了，风也被气候染暖了，吹出来的是暖风，可力气大得也足以把一个人托起来。
夏天，风似乎没有什么兴趣了。夏天是那么热，而风又不肯帮人们。所以，人们只好用扇子、空调或电扇来消除暑气。当然，风也偶尔吹一下。在暴雨来临时，总会听到风把树叶吹得“哗哗”直响。风虽然有一段时间没吹了，可是真发起脾气来，还真吓人的。夏末了，雨后气温已经降下来了一些，风再一吹，夏天就变得更凉快。
秋天，伴随着一场雨来了。雨后，风毫不犹豫地吹着大地，使天气更凉了。风把树上的枯叶吹了下来，把植物的果实吹了下来，使他们繁衍后代。
冬天来了，风十分愤怒。它吹得大雪漫天卷地，还把雪吹到人们脸上，使人们睁不开眼。人们不得不使劲护住自己的脖子、身体，才能挡住风的侵袭。
风，每个季节都不一样，在这春、夏、秋、冬四个季节中，都有风自己独特的表现。
四季之风作文
风妈妈有四个可爱的风宝定，她们分别是春风、夏风、秋风和冬风。
有一天，风妈妈对风宝宝说：“孩子，你们都长大了，该自己去闯荡了。但一定要记住，只能做好事，不准调皮啊！”“嗯，妈妈放心吧！”风宝宝们一个个都开心极了。
首先出发的是姐姐春风，她是一个善良的姑娘，是她唤醒了大地，使一切美好的生命苏醒。她将一粒粒绿色的种子撒向大地，使大地变得生机勃勃。
树苗们抽出了枝条，鲜花们开出了花朵，小草们探出了脑袋，所有万物们都尽情吸收着春风的精华。画眉、黄鹂也陆续从南方飞了回来，它们用最甜美的歌声来感谢春风。
接着出发的是热情的夏风小姐。夏天，天很炎热，许多人躲进了凉爽的空调房，只有蝉还在那儿有气无力地叫着：“知了，知了……………”
夏风小姐吹了一口气，送来了青蛙和蜻蜓，它们给了这枯燥无味的夏天带来一丝丝欢笑。鸟儿欢唱着，草木挺起了腰，它们都在静静地欣赏着荷花姐姐那玲珑的仪态与婀娜的舞姿。万物们，都一个个变得神采奕奕。
秋风非常勤劳，她匆匆地来到大地上，用金黄的衣裙抹去了夏日的炎热，把清凉带给大地。
在她的吹拂下，宝石般苹果宝宝脸上微微泛着红晕；珍珠般的石榴笑得咧开了嘴；水晶般的葡萄变得又大又紫；还有那黄金般的麦子也轻轻地点着头…。人们来到公园，凌霜绽妍的菊花，十里飘香的桂花映入眼帘，使人心旷神怡。
冬风是个调皮的小妹，经常被娇宠着，她的性格泼辣、刺骨，但她愿意把最好的.礼物与大家分享。
她把纯朴柔软的雪花送给大地，使大地变得非常美丽。飘扬的雪花像一只只白蝴蝶在空中飞舞；又似那雪白的棉花给大地捕上了一层银白色的地毯。让爱玩的孩子们在雪地上愉快唱啊跳啊，到处洋溢着欢声笑语。
风妈妈见到这些，开心地笑了。她希望这四个风宝宝能继续发扬下去，造福世界。
四季之风作文
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的`大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。
春风吹来从四年级开始，衡清霞老师开始教我们品社，她对我们的爱，如春风一般轻柔舒适，让我们朝思暮想。
我们上课经常打打闹闹，上课老师所讲，常常是左耳听右耳出。因此老师很生气，她常常教导我们：“知识是学给你们自己的，不是给我学的，你们去看看别的老师，哪个有我教的认真？其实你们上课学与不学都与我没有关系，你们想一下，我为什么会这么认真的叫你们，还不是因为我爱你们吗？”这让我们惭愧不已。
夏风吹来龚雪红老师已经教了我们4年，这四年来各种欢喜悲伤充实了我们的生活。龚老师的心如夏天的风一般，好强而又幽默。
上课时，老师严肃认真，再给我们讲课的同时，她自己也在认真的学着。而下课后，便和我们一起做操、玩游戏，放松的样子使我们都将烦恼与不快抛到了九霄云外。
秋风吹来在邱雪萍老师（上一任英语老师）走后，董春红老师就来教我们学习英语，她就如秋风一般，直爽果断。
她经常用鼓励的方法来让我们学习，这使得我们的谢谢步步高升。英语考试时，她选出来学习好的学生和英语进步了的学生，即使是学习不好的学生，她也会用直爽的口吻告诉他们：“现在的社会上，你学习不好，可不行，你必须要记住，落后就要被淘汰的道理！”
冬风吹来毛素华老师才教了我们半年，但那认真教学的态度，就是想冬风一般坚持不懈。
毛老师经常占课，但我们也慢慢接受了，因为老师是为了我们好，占课也是为了让我们学到更多的知识罢了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报！
四季之风作文
听，春风来了，它是那么的柔，吹在人们脸上。它没有狂风的猛烈，更无寒风的凛冽，它似一个少女在你的周围轻盈地旋转，用长而柔软的头发抚摸着你的脸，这时，我们叶一定会陶醉在其中。它又是那么的机灵，它总是和你捉迷藏，远远地似乎传来了它的欢笑声，这时，你想保住它，可是它会害羞的，摇身躲了过去。
春天总是过的很快，——夏天来了。夏天是一个炎热的季节，没有丝毫的寒气，是百花争艳的季节，夏天的风，它不像秋风那样干燥，也不像冬风那样刺骨，它给炎热的大地带来了凉爽。
夏天匆匆跑开——秋天来了。秋天像调皮的娃娃，在无忧无虑地玩耍，它还像一位忠厚的长者，细细抚摸与观赏山水。秋风是涌动的生命，它唤醒沉睡着得粮食，让农民伯伯们感受到丰收的喜悦。
“呼”——冬风猛烈地刮着，将刺骨的严寒送给大地，光秃秃的树木，像极了一个个秃老头，它在狂风中摇曳，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。下雪了，冬风在空中怒吼着，无情的将雪花踢来踢去。街上的行人他们斗不过风雪，显出畏缩的样子。
四季的风，各有优点，也各有缺点，你们是大自然的一份子，我喜欢你。
四季之风作文
孩提时代的纯真童年早已在夕阳的余晖中渐渐远去，转眼的时间，便已走完了初中生活的二分之一，悉数留在身后的脚印，望着那渐渐远了淡了的回忆，恍然大悟。在那凉凉的风中，我已长大。
春风·甘涩。
没有什么过多的言语抑或表达，只是带着一丝绿降临。从习惯性的走到第二个楼梯口左转，到现在仅仅是略带眷恋地轻轻一瞥，在那个充满爱意的风中，我读懂了想要长大就绝不可以活在回忆的束缚中。
人啊，太多的时候和蝜蝂一样，总会背负太多无奈，其实有一种美丽叫放弃，有一种快乐叫忘记。在微黄的灯光里，我懂了，于是我长大了。
夏风·甘甜。
一杯美丽的圣代，一本荡气回肠的小说，一方安逸的天地，这便构成了我的整个夏日。尽管夏风热热的，闷闷的。可是喜欢耍性子的我却不再别扭，欣然接受这一切。幸福其实是个比较级，要有东西垫底才能感觉得到。在绚烂的日晕中，我懂了，于是我长大了。
秋风·微凉。
没有缘由的喜欢秋天这个说不上美丽的季节，也许是因为那淡淡的忧郁吧！在秋风的袭卷中，一切的生命都枯萎了，没有绿色可以抵御住那深秋风的凛冽。
直到某天，牵着某个人的手走在一条小道上，一抹绿跳入我的眼睛。是的，在深秋，我发现了常青树。那青翠如玉的常青树。原来困难不过是怯懦者的说词。但没有人天生就是怯懦者。在明朗的蓝天下，我懂了，于是我长大了。
冬风·希望。
一切都安静下来，只有窗外滋滋的雪花飘落，直至覆盖整片大地，冬风猛烈的撞击着玻璃，“为什么玻璃可以抵挡住冬风？”“因为玻璃凝聚人们的希望。”无论多糟糕，只要心存希望，下一秒就会变得好起来。在温暖的室内，我懂了，于是我长大了。
有过眼泪，有过欢笑；有过奔跑，有过跌倒；有过成功，有过失败……处于花季的我站在风中，大声宣告：“我长大了！”
四季之风作文
春风使万物复苏；夏风让草木葱茏；秋风送来累累果实；冬风吹来雪花飘飘。四季之风让大地缤纷绚丽，四季之风真好！
春风悄然来临。她把冰雪融化了，把动物唤醒了，把小草吹绿了，叫农民伯伯出来耕田种地。一个小女孩闻着花香立在田野上,她那鲜艳的裙裾成了田野上最美的花朵。好美的图景，不禁赞叹：“春风真好！”
夏风款款而至。它给树木穿上了深绿色的衣服，给小草换上了深绿色的新装。把池塘变成了荷花的天地，一柄柄荷叶，一支支荷花挤满了池塘，站在池塘边闻着荷花的香味不禁赞叹;“夏风真好!”
秋风欣然到来。她把香甜的果实带来了，在一望无际的稻田上铺满了“金子”，她还把幸福的微笑挂在了农民伯伯的脸上，摘水果，收谷子……我看着看着不禁说：“秋风真好！”
冬风姗姗而来，她携着晶莹的雪花飘呀，飘呀，给大地盖上了厚厚的`棉袄，给远山戴上了白帽，给树木穿上了白衣……围上鲜红的围巾踏雪寻梅，嗅梅香，赏梅花，陶醉之余，我要说：“冬风真好！”
感受过四季之风，你一定会赞叹:“四季之风真好！”
四季之风作文
一年四季景象在风的吹拂下，不停变换，有嫩芽，有鲜花，有落叶，有飘雪。所有的景象都美的无法形容。
春之风，是温柔的，用它的温柔吹化了冰雪，叫醒了花朵，它把小草从地里摇醒，悄悄探出了头，它把大雁从南方唤回了北方，它给柳树梳了长长的辫子，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不经意间，春风就带来了勃勃生机。
夏之风，是热情的，炎热的夏季，在广场上，踢几脚球，跑几趟步，累了在吊床上一躺，缓缓吹过的风，带走了一身的燥热，别提有多惬意了。
秋之风，既有夏天的热烈，也有冬天的凄凉。在秋风的吹拂下，梧桐叶渐渐变黄，最终摇摇晃晃从树上飘落而下，在一片萧瑟景象的同时，却有着丰收的喜悦，成片的小麦，各样的水果，在大家的期望中，都成熟了。看到农民伯伯脸上露出的笑脸，就知道又是一个丰收的年。
冬之风，是冷漠的，厚厚的衣服似乎也挡不住它的威力，街上行走的人们把自己包裹的严严实实，欢声笑语也少了很多。甚至有些怕冷的动物已经冬眠了。没有了鸟语花香，没有了艳阳高照。只有当雪花飘落，才是大家心情最高兴的时候，鹅毛大雪在东风的催促下，慌慌张张地落满了世界，把冬天打扮的晶莹剔透，就好像童话世界。
不同的风带来了不同的感受，都那么让人喜欢。
四季之风作文
人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫熏风，把秋天的风叫金风，把冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气可是完全不同。
春天，农民伯伯们勤快地在田里劳作着，播下粒粒种子。一阵春风吹过，唤醒了大地上的万物。花儿开了，小草绿了，一片生机勃勃的景象。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏天，天气真是闷热，都让人们成了“火人儿”，大家都不断的出汗，此时要是吹来一阵凉风该多好啊！但是，调皮的风却跟我们玩捉迷藏，不知躲到哪里去了。不过，即使这时吹来一阵风，也是热烘烘的，根本不可能赶走炎热，怪不得要叫它熏风呢！
秋季，一阵凉风吹来，虽然谈不上寒冷，但也是让人感觉凉丝丝的。枯萎的树叶像雪花似的从树上落下。秋风刮过田地，高粱红了，稻子熟了，秋风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬时节，刺骨的寒风向人们袭来。在不知不觉中，人们身上的衣物也都厚了起来。虽然冬风像锋利的刀子一样，但也下不倒我们，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！我们欢迎你，我们需要你，如果要你听我们的话，为我们造福，你愿意吗？
四季之风作文
风，是多变的。
春天的风很温暖，很舒适。她吹绿了小草，吹开了鲜花。连一向严肃的柳树爷爷也在她的指导下跳起了优美的舞蹈。她把桃花的清香带到每一个地方，有风的地方，连空气也是清新的。啊！多么可爱的春风！
夏天的风很凉爽，很美。当他微笑着与大树打招呼的时候，叶子宝宝也会密密麻麻地探出来，跟他玩耍。当他悄悄走过人们旁边时，会顺便把人们头上的汗珠拂走，留下一丝丝清爽。树叶爱他，人们爱他，大家都爱他。啊！多么讨人喜欢的夏风！
秋天的风是勤劳的，疲惫的。她只顾着让果树上挂满果子，只顾着把秋叶打扫干净，只顾着菊花妹妹的开花大典。一天下来，她会十分疲惫，第二天，又重复同样的工作。人们都说，她是当之无愧的秋天守护者。啊！多么勤劳的秋风！
冬天的风是残忍的，无情的。他像一头发怒的雄狮，无时无刻都在侵入人们空虚的心。他让冬天变得更加寒冷了。不过正是有这种黑暗的存在，我们人类才会团结一心，共度难关吗？嘿！多么冷酷的冬风！
风，变幻无穷。
四季之风作文
一年四季变化多姿，每个季节都有每个季节不一样的特点，而最令人难忘的是那五彩缤纷的风。
古人云“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。这不正是描绘那温柔的春风吗？当春天来到时，春暖花开，万物复苏，这时，春风妹妹跳着轻盈的舞步向你走来，它轻轻地拂过你的脸颊，使你感受到了春天的多姿多彩。
“荷花送香气，竹露滴清响”，一曲曲优美的旋律奏响了夏风的凉爽。每当那太阳升起、把大地烤得火热、人们汗流浃背的时候，风弟弟调皮的跑过来，与你一起玩耍，使你感到凉爽无比。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”瞧！那大雁从天空中飞回来了，这意味着收获的季节到了，你看，秋风姑娘走进了果园，用五颜六色的画笔染红了苹果，染黄了柿子。农民伯伯热火朝天的摘着那一个个成熟的果实。田野里，秋风莎莎地吹来吹红了高粱，吹黄了小麦，农民伯伯在快乐地收割着，十分感谢秋风姑娘的到来。
“风一更，雪一更，聒碎乡心，梦不成，故园无此声”，冬风寒冷又刺骨，每当冬爷爷来到时，冬风便钻进人们的衣领里，冷得你直打哆嗦，冬风一吹，那娇艳美丽的花儿都枯萎了，只有松、柏、梅这岁寒三友在寒风中还展现着那挺拔的姿态。
四季之风，美丽无比，啊！四季之风，我赞美你，啊！四季之风，我喜欢你。
四季之风作文
我们所熟悉的四季春、夏、秋、冬，都有着它们的“通讯员”那就是风。风各有不同，分别在不同之地展示着它们不同的姿态！
春风。
一阵温和的风吹过打在脸上，如丝绸般光滑。柳树被春风抚过，春风告诉它快快走出梦幻把自己打扮的更俊俏！温和而柔软的春风抚摸了万物，把这令人喜悦的消息传遍大自然的每一个角落。这就是春的使者——春风。
夏风。
在烈日炎炎之下，大地像一个大蒸笼，树木被烤得没有了精气神，但一阵微小的风，把大自然的凉爽吹进人们的心里，带给大家的是泌人心脾的舒适和美好。这就是难能可贵的——夏风。
秋风。
嗅到果园里飘出的果香，闻到花园里飘出的菊香，看到麦田里泛起的金黄色的麦浪。我们知道：秋天到了！喜获丰收了！这是秋的使者——秋风，传递给我们的信息。
冬风。
冬风常在人们的脑海里是凛冽刺骨的，即使在屋里也要伴着一杯热茶才能御防它带来的寒意，当一片片雪花飘落，直到把屋外变成了银装素裹的世界，人们才明白这原来是冬的使者——冬风，送给人们的另一个礼物。
四季之风带着四季强烈的呼唤，从这头走到那头，令人向往，令人留恋……。