四年级语文第五单元生命的启示大全（20篇）

优秀作文是通过独特的观点和深刻的思考揭示出社会问题的本质，并通过精准的语言和逻辑给读者以启发和思考。请大家阅读下面这篇优秀作文范文，希望能够启发大家的写作创作和思考。

四年级语文第五单元作文：生命的启示

一粒种子，能在悬崖峭壁上生根发芽；一只飞蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生灵都珍惜自己的生命，大至猛兽，小至蚂蚁，都是如此。

小时候，我特别喜欢玩蚂蚁，经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军，”或“火烧赤壁”，总是玩的不亦乐乎。

“嘿！又捉到了一只！”我提起那只黑蚂蚁，兴冲冲地塞进了瓶子中。此时，瓶子里已经有不少不少“战利品”了，它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉，掉了再爬，却始终不肯放弃，总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶，却还是爬不出瓶颈，最终失败告终。“时辰到，行刑！”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁，我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开，再向下抖了抖，蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”，以为看到了生存的曙光，实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放，看着蓝色的火苗肆意跳动，生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机，有的侥幸存活下来，就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过，用手轻轻一按，逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨，灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”，我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来，用自来水朝瓶中灌，它们在水中拼命挣扎，漫无目的的快速游着，踢着，慢慢地，一些蚂蚁精疲力尽，飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了，好像也濒危了似的。这时，我有些于心不忍了，把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气，刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来，撒开腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火机，对准它们一阵猛烧，一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声，它痛苦地扭动着身体，同时，它的触角还一直不停地抖动，在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动，每种生物都有自己生存的权力，即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的，我如此草芥生命，的确是不应该。生命再小，同样无价。每一个生命都不能被轻视，每一个生命，都应该得到尊重。生命，无价！

语文四年级第五单元同步作文热爱生命

在我们身边，有许多热爱生命的人，如辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，忠于职守的警察……他们用自己的劳动创造着美好的生活，让自己的生命绽放着光彩。像这样热爱生命的人举不胜举。

黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过六岁，可她竟靠自己顽强的意志和毅力活了下来，而且还考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她靠手中的画笔和很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一位学生贸然这样提问：“黄博士，你从小就长成这样，你怎么看碟你自己?你有过怨恨吗?”在场的学生都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄博士却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸、妈妈那么爱我;四、我会画画、写稿;五、我有一只可爱的猫……最后她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的。一席话赢得了台下的阵阵掌声。

我被黄美廉不向命运屈服、热爱生命的精神感动了，是啊，只要我们热爱生命，对自己的生命负责，顽强与命运抗争，我们就会得到意想不到的收获，就会让生命绽放出耀眼的光芒。

四年级语文第五单元作文：生命的意义

生命的意义是什么。自从那天发生了一件事后，我开始渐渐地明白了什么是生命的意义。

在一个星期四的上午，我们全体同学在操场上做大课间操。正在大家做得会精聚神的时候，一只大老鼠惊慌失措、连蹦带跳地从操场上穿过。顿时，同学们的目光都被它吸引过去了，有的'胆小的同学甚至大声叫起来。老师为了不影响我们做操，就过来想把老鼠赶走，但这只老鼠却左躲右闪就是不愿意离开。于是，体育老师一路小跑拿来了一把扫帚，使劲地向老鼠打去，但那只老鼠依旧往前跳，不肯就范。于是老师又打了一下，老鼠又往前跳了一下，但明显受了伤，老师赶紧连打几下，老鼠很快倒下了。同学们叫了起来，都不敢相信老鼠被打死了。这时，我被老鼠强烈地求生欲望深深的刺激了，心里顿时明白了生命的意义，老鼠的生命是微不足道的，但它有着勇敢的力量，我无比的敬偑这只老鼠，是它让我明白了什么是生命的意义，生命的意义是什么。

生命虽然是短暂的，但只要我们体现出它的价值，那就是有意义的！我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流失，要让自己活得坚强、自信。

四年级语文第五单元作文：生命的意义

夜晚，我在灯下看报纸，忽然我被“王老太情急之下跳下水缸”这行又粗又黑的标题吸引住了，原来是将4月17日凌晨2点58分，鄞州云龙镇下荷花桥村的一栋两层结构的老房子起火，火蔓延得很快，一下子蹿上了二楼······当消防赶到现场时，73岁的王老太还被困在房子内，二楼屋顶已开始一片片塌下来。消防指挥员一边指挥战士灭火，一边派搜救队冲进火场救人。当时火场温度很高。循着声音找去，居然在厨房的水缸里找到了王老太。王老太全身泡在水里，只把头露出来。水缸里的水冻得她脸色发青，连话也说不清了。事后我才知道，起火时，王老太从房间里出来，想逃到后院去。但是大火封锁了所有的出口，在这紧急关头，王老太求生的欲望迫使她急中生智，爬进了装了水的.水缸，最后活了下来。

一天早晨，我打开窗户一只苍蝇飞进了我家，于是我伸手捉住了它，苍蝇不停地在我的手指间扑腾，想逃脱我的掌心。苍蝇那种对生的渴望，让我感动，我情不自禁地放了它。

人的生命是有限的，所以我们应该要珍惜自己的生命，不能让生命白白流失，而是让自己活得更有意义。

小学四年级语文第五单元作文：热爱生命

你知道力量最大的东西是什么吗?是种子。我给你讲个故事，一定会让你大吃一惊。人的头盖骨的结构非常致密。科学家用尽了一切方法，都没有把它完整分开，最后人们想出了一个办法，就是把种子种到要剖析的头盖骨里，使种子发芽。当这颗种子一发芽就完整地把头盖骨分开了。种子里有一种多么强的生命力啊，它这种力量令我震惊。这就是生命的力量，这就是热爱生命。

我在查询关于生命的资料时，阅读了一则《两只小狗》的故事让我非常感动。有一天，两只小狗一起过马路，一只小狗被汽车撞倒当场死亡。另一只小狗看见了，立即向它跑去，一直在那只小狗身体旁恋恋不舍不忍离去。直到那只被撞死的小狗被人们发现并抱走，另一只小狗才悄悄地离开。小狗之间都对生命如此尊重，更何况我们人类呢?这就是真正的热爱生命。

那么，我们在生活中应该怎样热爱生命呢?我是这样热爱生命的：在课堂上我专心听讲并积极回答问题。回到家里我认真完成作业。练习一下美术特长班上所学的绘画内容。我还利用上学和放学的路上，背一背英语老师要求背诵的英语单词和句子。而且，我在马路上不玩耍打闹，而是遵守交通规则，小心翼翼地过马路，注意交通安全、珍惜生命。这也是热爱生命。

我们要热爱生命，只有这样我们才能活得更加光彩有力。

有一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。

读了这篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒，表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡;尽管病饿交加，尽管是多么的筋疲力尽，但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了，并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边，终于被一艘捕鲸船救起。这个悲惨的故事，生动地展现了人类的伟大和坚强。即使遇到了多大的困难也会坚强起来。比起我来，我就像一棵枯树，风一吹就倒。。有一次，我和剑剑哥哥去乌龟森林里玩。玩着玩着，突然我们迷路了，被困在一个四面环树的阴森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起来说：“我们找不到出口了，如果没人救我们，我们会饿死、冷死的!”，眼睛顿时红成一个小苹果。剑剑哥哥没有哭，他在一个树桩上看来看去，终于吐出几个令人高兴的字：“我知道该怎样走出这个‘迷宫’了!”我立刻站起来，抹抹眼泪不哭了。后来我才知道，剑剑哥哥其实是看树桩上的年轮才知道出口的。拿我和这个淘金者相提并论，真是相差多少啊!

读了《热爱生命》这篇文章，我才知道：一个人不管遇到多大的'麻烦，多大的困难，都永远要坚强，如果你不坚强，那么你将永远不会逃出困难这个圈套。

生命只有一次，是多少钱都买不回来的，只有热爱生命，相信你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧!我的外公就是个很热爱生命的人。

星期六，我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：

“外公在晚上的时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰的轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我的脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人的口吻说，“鱼也是有生命的，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽的世界。”外公听了频频点头。

我奇怪的问外公：“外公，既然你的脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有的是时间呀?”外公笑着说：“以后?我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我一定要做一些有意义的事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻的脚印。

煞那间，我明白了生命的意义是生命——是珍惜!

生命是宝贵，可是还有很多人为一些很普通的事而自杀，就犹如拾了一粒小石子，去失去了一片天空。有些人却身残志不残，黄美廉就是一个热爱生命的残疾人。

有一个叫黄美廉的女子，从小就有脑性麻痹症，这种病症十分惊人。因为肢体失去平衡感，手脚会经常乱动，也会说模糊不清的话，模样十分怪异。医生根据她的情况，判断她活不过6岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么幸福和前途。但她却坚强地活下来，而且自己的意志力和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一个学生贸然地问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生，但黄美廉却没有半点不高兴，而是在黑板写下了几行字：

最后她以一句话做结论：我只看我所有的，不看我所没有的!

黄美廉的这个经历告诉我们：无论遇到什么困难，也不能向命运屈服，更不能随便对待生命。只要学习黄美廉的‘只看自己所拥有的，不看自己所没有的。’这种精神，我们就能解决困难，也会爱护生命。即使人生道路上曲折很多，但我们应该向着成功走去，我们要坚强地打败所有的困难。

生命只有一次，是多少钱都买不回来的，只有热爱生命，相信你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧!我的外公就是个很热爱生命的人。

星期六，我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：

“外公在晚上的时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰的轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我的脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人的口吻说，“鱼也是有生命的，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽的世界。”外公听了频频点头。

我奇怪的问外公：“外公，既然你的脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有的是时间呀?”外公笑着说：“以后?我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我一定要做一些有意义的事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻的脚印。

煞那间，我明白了生命的意义是生命——是珍惜!

1.关于热爱生命的作文。

热爱生命四年级语文第五单元作文

人们常说，世界上时间是最公平的。时间对任何人都是一视同仁，既不慷慨地多施舍给哪一个人一秒，也不吝啬地少给予哪个人一分。每人每天拥有的都是24个小时。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获;有的人学到的东西却少得可怜，甚至到老还一事无成。这其中的重要原因就是人们对待时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。

四年级时，我在试卷上读到的一篇文章――《时光老人和流浪汉》。文章主要讲了一个流浪汉十分后悔小时侯虚度光阴，整日无所事事，到老都无所作为。于是，时光老人把流浪汉变回了小孩，可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。两年来，这篇文章一直浮现在我的脑海，它像一个警钟，时刻告诫我，提醒我，抓紧每一天，每一秒，每一分。

古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“饭还未到还读书”。虽然上饭菜的时间非常短暂，但陆游认为积少成多、持之以恒、聚沙成塔，把这短暂的时间运用起来，积累起来也能读不少书了。鲁迅先生也是用别人喝咖啡的时间来学习的，革命导师列宁、毛泽东、周恩来都是珍惜时间的楷模。

而我们同学中的许多人沉迷于网络游戏，整日乌烟瘴气，或者像无头苍蝇似的乱逛。这是最要不得的，因为人生苦短，我们要多趁大好时光干一些有益的事，不要像流浪汉一样少壮不努力，老大徒伤悲啊!

“男儿生身自有役，那得误我少年时，莫等闲，白了少年头”。

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四年级语文第五单元作文：感悟生命的价值

我们应该像小草一样，坚强地过好每一天。如果是因为一条道路坎坷而不敢选择的话，不要惧怕，铭记小草的精神。面对永远都不够平坦的人行道，我选择坚强，我选择微笑。和命运说：“你好！”之后，微笑着踏上另一条道路，寻找下一个人生的十字路口。我可以一路上感受天地灵气，草露清香，云霓浅浅，碎风点点……让生命简简单单地延续。而那些莺莺燕燕，已不再只是一种繁茂美丽。活了2019年，我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口，面对坎坷不平的人行道，我坦然。

时间像一片片落在掌心里的雪花，还没来得及看清楚就一点点地融化了，不留下一丝痕迹，永远地消失。于是，我开始细心地品味这大自然的清新，努力让自己在每时每刻都留下一个印记，不让时间像落入掌心的雪花，瞬息即逝，让生命无悔！

四年级语文第五单元作文：热爱生命

在我们身边，有许多热爱生命的人，如辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，忠于职守的警察……他们用自己的劳动创造着美好的生活，让自己的生命绽放着光彩。像这样热爱生命的人举不胜举。

黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过六岁，可她竟靠自己顽强的意志和毅力活了下来，而且还考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她靠手中的画笔和很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一位学生贸然这样提问：“黄博士，你从小就长成这样，你怎么看碟你自己?你有过怨恨吗?”在场的学生都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄博士却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸、妈妈那么爱我;四、我会画画、写稿;五、我有一只可爱的猫……最后她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的。一席话赢得了台下的阵阵掌声。

我被黄美廉不向命运屈服、热爱生命的精神感动了，是啊，只要我们热爱生命，对自己的生命负责，顽强与命运抗争，我们就会得到意想不到的收获，就会让生命绽放出耀眼的光芒。

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四年级第五单元作文：生命的养分

含苞待放的花儿因为有了人们的精心照顾而绽放出娇艳的花朵，雏鸟因为有了母亲的细心哺育而最终能在天空中展翅飞翔，生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。

曾经有一位作家，在他上高中时，由于他的学业和操行都是劣等，几乎所有的老师都放弃了他，只有他的班主任王老师在他最无助的时候没有放弃他，并告诉他：“我教了50年书，一眼看出你是一个会成器的学生。”就是因为这句话，这位品行恶劣的学生，在遭受鼓励和冷遇，蒙受了诸多误解和困惑后，重新看到了人生的希望;就是因为这句话中蕴含的无限关爱之情，能把绝望变成希望，把人从歧路引上正途，使这位正值花季的孩子的生命别充满了活力。爱，是宽容的养分。

1848年的欧洲革命是马克思一家人一贫如洗。恩格斯为了从经济上帮助马克思使它能完成理论著作。于是恩格斯从事了他多年以来十分厌恶的.经商工作。他还经常去马克思的家中照顾马克思的孩子，替马克思还债。就是在生活越窘迫的时刻，深厚的友谊才会彰显出它的珍贵。马克思是幸运的，因为他得到的绝不仅仅是物质上的帮助，而是精神上支持和鼓励。友情碰撞出的火花永远是最美的，因为它是生命最宝贵的养分。

在江苏省住着一对百岁老人，他们每天早上出行时，从不借助交通工具，即便他们的腿脚不灵便，他们也总是相互搀扶着走好每一步路。爱情种子早已在他们的心中生根发芽，长成参天大树。他们现在所需要的只是为依然葆有活力的大树浇水，期待着他们心中它棵爱情之树能永远苍翠，让幸福的雨露浸润他们的一生，给予他们生命中最恒久的养分。

爱是生命的养分，他会让每一个细小的瞬间都充满活力。然而正如乌鸦反哺一样，我们每一个人也应该珍惜爱的源头，并且用你的爱去充盈爱的源头，使其永远不会干涸，使爱的清泉生生不息的流淌过一代又一代。

四年级第五单元作文感悟生命

生命是短暂的，也是脆弱的。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康。学校周边有很多小吃店，同学们都爱到那去“溜达”，尽买些没好处的“三无食品”。那些“三无食品”的味道虽然美味，但添加了许多对人体有害处的添加剂。让青睐它们的同学付出了健康的代价。

前几天，我在报纸上看见过这样一则新闻：一位小女孩很爱吃鸡块，天天缠着爷爷买，每天都要吃一块，连续整整三年从不间断，结果在一次检查时，发现自己患了癌症，留下了后悔的眼泪。看完以后，我不禁想：现在街上到处是小吃摊，羊肉串、煎热狗、烤鱿鱼……。应有尽有，尽管人们都知道这些东西的害处，但还是忍不住“美味”的诱惑，想到自己以前也曾与他们一样，我不禁脸红，下定决心以后再也不吃小吃摊上的“三无食品”

俗话说的好：“民以食为天”，食品安全关系你我他。希望那些小贩能改邪归正，不再昧着良心赚“黑心钱”，我们不再担心食品安全问题，我们的国家也不再为食品安全而丢脸。

远离危险不仅仅是食品安全问题，交通安全也更是如此，闯红灯、逆行等情况屡见不鲜。暑假期间，经常有同学去河边游泳，结果溺水事故屡屡发生。

同学们，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，为了我们的祖国更加繁荣昌盛，来吧，让我们一起携起手来，珍爱生命，远离危险，学会自护，确保自己健康成长。

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四年级语文第五单元的知识点

语文四年级第五单元教案

1、《飞夺泸定桥》按照事情发展的顺序先介绍事情发展的背景;然后围绕“飞”“夺”两字展开，叙述红军飞速赶到泸定桥、攻占泸定桥的过程;最后从长征和抗日的全局评价了飞夺泸定桥的意义。表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。

2、《桥之思》以散文诗的形式描述了我们生活中各种各样的桥。从桥的基本要素写到桥与人的.关系，介绍了“路桥”的实用价值、艺术价值，“心桥”的和谐美好，寄托了作者希望世界更加和谐、美好的愿望。

四年级语文第五单元作文

人的生命只有一次，它是多么的宝贵啊！

2004年4月24日下午，我跟往常一样背着书包上学去。过330国道线时，目睹了触目惊心的一幕。

事情是这样的，温溪镇学神村330国道线公路旁的一户人家的一位老人去世了。那里敲敲罗打鼓、唢呐声声很是热闹。一位红星幼儿园的小朋友，一边回头看热闹，一边过330过道线，正在这时，一辆小巴以极快的速度开来，正站在不远处的我，心提到了嗓子眼儿，不由自主是大声喊道；“小弟弟，危险！”。小巴司机也觉察到了，紧急刹车！可是由于惯性作用，惨祸还是发生了！只几秒钟的时间，一朵刚刚绽放的生命之花就这样凋零了。

我还听到过这样一个真实的故事。正值秋季的一天上午，某小学五年级同学去郊游。公共汽车上，同学们有说有笑，可高兴了。可就是有一个顽皮的同学把手伸出窗外，老师发现后批评了他，可他毫不在乎。当他再一次故意把手伸出窗外时，只听见“啊――”的一声惨叫，原来这个同学的右手被一辆相会的大卡车撞断了。

这是血的教训啊！我想：如果人们平时多注意一些交通安全，很多交通事故是完全可以避免的。可是总有一些同学在道路上拦车、追车、扒车，向汽车乱掷石块，以此来表示自己的“英雄”，其实这是很危险的举动，一旦造成祸事，后果不堪设想啊！

四年级语文第五单元作文

老鼠经常偷吃粮库里的粮食，一天，猫的主人要出远门，又怕老鼠会偷吃粮库里的粮食，就再三嘱咐猫：“你一定不能让老鼠偷吃粮库里的粮食。”猫笑了笑说：“你放心吧，主人，我不会让老鼠偷吃的。”

猫的主人刚走，老鼠就高高兴兴地走来了。走到一棵大树旁，老鼠看见了猫，便回去拿一袋米，想收买猫。

老鼠又高高兴兴地走到猫身旁，对它说：“兄弟，你看你，天天为你家主人卖命，饭都吃不饱，你这又是何苦呢？我这里有一袋米，我给你，你让我粮库里参观参观，行不行？”猫想：老鼠一定是要收买它，如果让它进去，有可能会被主人赶出家门，便生气地说：“你想收买我，没门！”猫说完就朝老鼠扑过去，老鼠一见不妙，一溜烟逃跑了。

从此以后，老鼠再也不敢偷吃粮库里的粮食了。

小学四年级语文第五单元作文：关爱生命作文

生命又很脆弱，像冰块，容不得太阳的暴晒；又如玻璃，经不住强烈的撞击。生命就是一颗水晶球，只能用心呵护，不能肆意耍玩。

然而，生命在人们的.眼里越来越不珍贵了，他们肆意地把她挥霍。

于是，在微风拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草长莺飞的二月，在素雪飘飞的严冬，警钟响了，那一滴带着体温的鲜血，坠落地面，捣碎了所有的宁静与皎洁。

一阵风过，鲜花凋零，碧叶枯黄。恶魔无情地闯入了悠长的“雨巷”，青石板上是浓浓的血腥，“流水”旁人家响起了阵阵哭声。老泪纵横、婴孩啼乳。不是屠杀，但滚滚车轮竟比那刽子手的屠刀更令人憎恨！

无视生命的你，挥霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！

沉睡九泉，你可曾知道：亲密的爱人因你的离去整日泪眼迷离；幼小的娇儿那稚嫩的呼唤声让人撕心裂肺；白发的父母，双眼迷茫，却再也找不到你回来的方向。

你本青春，意气奋发；你本健壮，激情昂扬！然而，因为无视，你遗恨绵长！

四年级第五单元作文：生命的追求

有一天下午，我在楼下附近玩，玩得很高兴，但是我忽然觉得手背奇痒难耐，我一看手背有一只蚊子，我不禁想用手给它拍死，但是这只蚊子生命的跳动阻止了我的心思，没有拍死它，手放了下来，蚊子生命的力量在我收中跳动，那么强烈，我忍不住放了它。

还有一次，我在姥姥家，姥姥和我去种子商店买了黄豆种子。姥姥给了我几个，我就跑进了姥姥家的院子里玩这粒黄豆种子，玩得很高兴。突然，我把它弄丢了一粒，没有找到。过了十几天，我发现砖缝里有棵小芽，我想：会不会是前几天我玩得那粒种子?我不禁想把它拽下来，我想：它也是一个生命，还是留着吧。又过了些日子，它长高了。姥姥说：“哪来的?”我说：“自己长出来的，也没有给它施肥，也没有给它浇水，还顽强地向上长。”

虽然生命是短暂的，但是可以使有限的生命体现出无限伟大的价值，于是我下定决心，一定不能浪费生命，要珍惜生命，使自己的生命展现出无限的价值，使自己的生活过得更加光彩有力。

四年级第五单元作文：热爱生命

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。下面是小编为你带来的人教版四年级下册第五单元。

作文。

：热爱生命，欢迎阅读。

海伦·凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。

霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症)，禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。

斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。

对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。

四年级的时候，我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子，表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。

一只飞蛾被捉住了。尽管它能逃生的希望很渺小，但它只要还有一口气，它就会奋力挣扎。

本文作者杏林子。她从12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节的大部分都遭病魔侵蚀，以至扭曲变形。但她从未放弃过，她靠着自己的信心、毅力，成为中国台湾一名知名女作家。

杏林子的话“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始终缭绕在我耳边，我也要学习杏林子，好好学习，不怕苦不怕痛，从哪跌倒，从哪爬起来。就如张海迪所说：“即使跌倒一百次，也要爬起来一百零一次。”只有这样才能让自己的生命闪烁出璀璨的光辉!

在生活中，有很多人在保护我们的生命安全：勇敢奋斗警察叔叔、救治病。

人的医生和护士、忠于职守的保安……。

草，烧完可再生，可是，人的生命一但毁了不可能再给你一次机会。一但有什么事情的话，宝贵的生命就没有了，你再也不能见到亲人和朋友了。

一颗细小的豆子掉在了墙角里，几天后，豆子居然长出芽来。一颗这么细小的豆子居然有这么强的生命力，能在没有水的浇灌下、没有阳光的照射下，居然能长出芽来，真厉害呀!即使石头把它压住了，也会不折不挠地从石头旁边向上生长啊。

一只蝴蝶被人们抓住了，都一直在扑闪着翅膀，希望能逃开这个地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去，它也不会放弃一丝希望。

妈妈告诉我，邻居有一个姐姐学习很好，但是因为一次交通意外而失去她的双脚。她每天都要坐在轮椅上，行动非常不便。她每天都坐在窗前，时不时在想：难道我的命运就这么残酷吗?难道我的生命永远都要坐在轮椅，什么都不能做吗……直到有一天，一只飞蛾在她面前飞来飞去，打扰她思考问题，她就一手把飞蛾捉住了，飞蛾在她的手中努力挣扎着，用力扑闪着翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感觉到了一种非常强大的力量在她的手中。过了一会儿，姐姐一松手，飞蛾匆匆忙忙地飞走了。那位姐姐心想：飞蛾为了生存，努力挣扎，希望能逃出她的手中。虽然我失去了双脚，但是我还有一双手。我可以用双手写很多小说故事给人们看。我要做一个残而不废的人。后来，那位姐姐用她自己的双手写了很多小说故事。她现在的生活过得非常充实!白天帮别人补课，晚上写小说故事。现在姐姐的笑容笑得很灿烂。

生命是顽强的，同时也是脆弱的，生命对我们来说只有一次，我们都要好好珍惜，用生命去体味生命。

1、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天。

2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子。

3、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林。

4、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。

6、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特。

7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。

8、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加。

9、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特。

10、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰。

四年级第五单元作文：生命的爱

一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。

文档为doc格式。

关爱生命_小学四年级语文第五单元作文

这是一本书中的故事。以前，有一个盲童，他的名字叫波里。出生不久后，因生了场大病而失去光明，但妈妈从来都没有告诉波里，因为妈妈害怕残疾会让波里失去信心。

波里七岁的那年中的一天，他和表弟在院子里玩皮球，波里玩的十分开心。“嗖”的一声皮球不知飞到哪里去了，只听表弟突然大喊道：“快闪开波里，皮球就要砸到你了！”还不容波里反应，皮球就砸到了波里身上，波里站在那里愣了一下，然后摸着一点一点的找到了他的妈妈。

“什么表弟知道球就要砸到我了，而我却不知道呢？”波里奇怪的问妈妈。妈妈一下子傻了，她不知道波里为什么会问起这个问题。转念，她又想，波里已经长大了，也可以经受起一些打击，于是这位妈妈决定把事情的真相告诉波里。

波里听完后，脸上浮出掩饰不住的失落。妈妈拿起波里手中的气球，对波里说：“把这只球握在手里。”有些不解的波里照妈的话去做了。这时，妈妈轻轻的掰开波里握住皮球的手的中指，说：“波里，你不要灰心，四根手指也是可以握住皮球的！”

几年后，长大了的波里对这句一直不明白的话茅塞顿开，这个月波里告别了父母，独自一人到外面去“闯”了。几年以后，波里已经成为一个著名公司的董事长。波里说：“在我灰心的时刻，就会想起妈妈的话：‘四根手指也是可以握住皮球的，’这句话是我的支柱，我感谢伟大的妈妈！”

也生命的话谁都会写，但是真正领悟到生命真正意义的人会有几个呢？不要灰心，不要放弃，‘四根手指也是可以握住皮球的`’！

四年级语文第五单元作文：感悟生命作文

世上最美好的，应该是生灵，正因为有生灵，生活才会变得多彩。

一大早是公鸡叫你起床；上学路上是小鸟花草陪你欢畅；教室有同学陪你学习、玩耍……。

一切都是多么美好，生灵与生灵之间是多么和谐。每个动物都有它存在的价值，没有它或许对整个地球带来危害。

当你踩过一块平坦而又舒适的草地时，你是否想过假如全世界人都这样踩，会不会自己脚上的草以后会是“一级保护物”？当你脚上踩死一只蚂蚁时，你是否想过一群蚂蚁会像人一样找你报仇？当你开枪捕猎时，你是否想过你后面是否也“端着一把枪”？当你把你打来的野兽杀掉或吃掉时，你是否觉得自己的心在怦怦直跳受了伤？如果是位正直的人，我相信他绝对不会做，但恶人就不一样了。

人是动物界中的王者，他凶狠、贪婪、智慧、勤劳。经过几千年的繁衍进化，人从一个赤踝踝的猿到一个高智商的人，从一双空空的手到地球的王者（统治者）。人付出了多少的汗水。但在人智慧背后，隐藏着贪婪，凶残比肉食者更加残忍。

生命是值得敬畏的。刚出生的小象非常爱玩，但一有危险所有象会围成一圈，把小象围在中间保护起来。小牛一直乱处跑，一旦碰上狼或野兽父母会侍死抵抗不惜代价。

与其他东西不同，生命生灵都有爱，有血，有心会思考。

生命是可贵的，可歌可泣的我们要珍爱生命，保护地球。