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年疫情防控思政课讲稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同学们：
大家好，我先做个自我介绍，我叫***，今天很高兴能有机会以一名老师的身份和同学们共同学习、共同进步。今天这节思政课的主题是“防疫”。
过去的两年，是一段不平凡的时间，本来平静祥和的生活，突然被一场始料未及的疫情，打破了一切常规。新冠肺炎疫情给全球政治、经济和社会带来了前所未有的挑战。面对这场疫情大考，党和国家率领全国人民上下同心、众志成城，用艰苦卓绝的努力交出了一份让世界瞩目的“抗疫答卷”。各位同学，在这里，我有一些话想对你们说：
一、国家制度的优越性。
今年是香港回归祖国24周年。香港的回归，结束了中华民族150多年的屈辱历史。从1840年鸦片战争开始，由于清政府的腐败、无能和闭关锁国，中国社会逐渐沦为半殖民地半封建社会，中华民族饱尝了外国列强的侵略和压迫，中国的近代史是一部屈辱的历史纪录，其中英国殖民者通过炮舰政策，海盗行为和不平等条约，割占了香港，成为西方世界入侵中华和掠夺东方财富的桥头堡，而香港的历史命运正是中华民族100多年特殊遭遇的一个生动写照。覆巢之下焉有完卵？家与国的命运息息相关。经过中国共产党领导下的中国政府和中国人民的不懈努力，香港顺利回归祖国，百年的民族耻辱被洗刷。
而现在，面对突如其来的疫情，以习近平总书记为核心的党中央多次召开会议研究疫情和应对措施。派遣“白衣天使”驰援武汉、统一调度防疫物资、快速建设火神山医院、雷神山医院、方舱医院等。各民主党派中央、全国工商联发挥人才优势、智力优势、联系广泛优势，组织6万余名民主党派医务人员投入疫情一线，围绕重大问题调查研究、建言献策，协助各级党委和政府做好工作，号召广大群众踊跃捐款捐物。更是采取了“封城”这一最严厉、最有效的防疫措施，全国上下一心，坚决贯彻中共中央部署。无论是几千万人的大城市还是偏僻的小村庄，家家闭户、人人隔离，商场、饭店等场所全部关门大吉，当时我参加防疫工作上下班的时候，街上空空荡荡，就像是大家看到的电影里面的特效画面。但是在“封城”期间，各地生活物资供应充足，物价稳定，同学们在安全、温暖的家中也能吃到新鲜的水果，可口的蔬菜，这种史无前例的事只有在中国共产党领导下的社会主义中国才能做到。再看看西方的资本主义国家，直到现在还笼罩在疫情的巨大阴影之下，他们的学生还无法像大家一样坐在教室里安心读书，他们的病人无法得到有效、及时的救治，生命安全受到了极大的威胁。
二、立大志，从现在做起。
有时候同学们会感到疑惑：学那么多知识有什么用？现在我就可以告诉你们，“知识就是力量，能救民于水火，知识就是武器，能救国于危难！”疫情当前，各省顶尖医疗团队主动请缨、纷纷集结，驰援武汉，运用他们高超的医学水平、尖端的医疗器械，挽救了一条又一条同胞们的生命。
随着我国社会主义现代化的不断发展，人民生活水平的不断提高，同学们的学习环境也不断得到改善，教室里冬暖夏凉、宿舍里干净卫生，娱乐生活也是丰富多彩。像我小的时候，娱乐活动只是踢毽子、玩弹珠等，而同学们从小就能接触到各种高科技产品，这些产品对于我们生活质量提升的同时也带来了一些弊端。相信不少同学都是电脑、手机高手，在面对枯燥的作业的时候总想拿出手机晚上几把王者荣耀，秀几把操作。在这里，我需要提醒同学们几句：手机、电脑可以使大家方便地认知、了解时代信息，使打击的学习方式更加简单直接。但是沉溺网络是绝对有害的，它会用网络游戏将你们深深地吸引住，让你们的成绩一落千丈，对学习提不起兴趣，满脑子都是游戏的画面。
从现在做起，希望同学们能够保持一个正常的心态使用手机和电脑，让它们成为我们学习的好帮手。学习防疫斗争中涌现出的先进工作者，了解他们的事迹，树立正确的世界观、人生观、价值观。将心思用在学习上，不断增长自己的知识与才干，立大志、立长志，用勤劳与刻苦赢得希望与收获，用艰辛与执着赢得进步与成功，用拼搏与超越赢得灿烂与辉煌，不畏艰辛、刻苦攀登。
三、学榜样，鹰城的英雄。
现在国外都流传这样一句话：“中国人总是被他们中间最勇敢的人保护的很好”。在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中，相信同学们也经历了一段特殊难忘的时期，不仅从电视、新闻中看到了中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举，而且听从党和政府号召，牺牲自己的外出游玩时间，以实际行动支持抗疫斗争，展现了同学们优良的精神风貌。
他们是以张定宇、张文宏、李文亮为代表的医生；
他们是火神山和雷神山医院的建设者；
他们是一声令下便赴汤蹈火的人民子弟兵；
他们是在医疗战线心无旁骛救死扶伤的所有医护人员；
他们是全国各地为防疫工作恪尽职守的普通民众。我们应该想办法了解他们，铭记他们的事迹，心怀感恩，向他们致敬。说过了太多赫赫有名的国家英雄，听了很多耳熟能详的英雄事迹，下面我想给同学们讲讲咱们平顶山的抗疫逆行者，说一说咱们身边的英雄。
1、第一位英雄——程建阳。
2020年1月28日23时许，汝州公安局三级警长程建阳在新冠肺炎疫情防控一线不分昼夜连续工作了三天后，突发脑溢血昏迷，被紧急送至汝州市人民医院抢救，1月30日下午3时50分，程建阳的生命定格在了45岁。
程建阳作为社会治安稳定疫情防控专班的负责人，除了本职工作外，主动请缨坚持每天作为主带班，加入疫情防控排查一线，带领民警，连续奋战。在请战书上，程建阳这样写道：“我愿到疫情防控一线，我将勇往直前、决不退缩。”在自己的年度工作总结中，他还写道：“警察就是战士，只有倒在自己的战位上，才是最好的归宿。”字里行间洋溢着忠诚担当。而这封请战书，却成了程建阳最后的遗言。直到他突发脑溢血昏迷的1月28日晚上，他还在不断地给大家打电话、发微信，提醒并要求每名同志，在坚守疫情防控工作中不能有丝毫懈怠。
他是燃尽芳华战“疫魔”的英雄！英雄虽去，浩气长存！
2、第二位英雄——姚留记。
他是平顶山市郏县冢头镇北街村的一名普通村医，2020年2月4日13时9分，姚留记在疫情防控一线突然晕倒，后经抢救无效去世，享年68岁。
1月23日，姚留记接到了疫情防控任务后，主动要求要在抗疫一线工作，他把自家老年代步车改装成宣传车，自己又订条幅拉到自己的老年车上，自己录音，每日穿梭在大街小巷进行防疫宣传，之后的十几天里，他一刻也没闲着，卡点执勤、村里巡逻、普及防疫防控知识、上门排查登记往返人员....
老村医走了，可他的声音还在宣传车上的喇叭里循环播放...
他为守百姓安康而牺牲在抗疫战场，是当之无愧的英雄。
3、第三位英雄——赵金富。
2020年2月5日，赵金富在听说医院急救车急缺司机的消息，就毫不犹豫地向平顶山市第一人民医院报了名，当天就做起了120救护车的“代驾”司机，成为一名“临时工”。他凭借着多年过硬的驾驶经验，对平顶山市内道路轻车熟路，不但负责接送患者入院出院等日常工作，还负责接送夜间来院会诊医务人员，“临时工”远远超出了正式员工的工作量。
2月11日，正在驾车接诊的赵金富，无意间听车上护士说，武汉当地感染人数不断增加，急需救护车驾驶员，当天下班回到家里，就写了《请战书》上交给了平顶山市第一人民医院，报名请战武汉抗疫一线，誓同当地人民一起打赢这场没有硝烟的阻击战！这份饱含深情的《请战书》，成了赵金富最真切、最铿锵的誓言。
他是最美的哥，也是一名平民英雄！
4、第四位英雄——李山林。
他是平顶山市公安局青石山分局警务综合室的一位民警。在疫情防控期间，他除了在交通卡点值班，还用笔和镜头记录民警在疫情防控阻击战中的身影，用文字和画面鼓舞同事们，向社会各界展现公安民警的良好形象。
接着，根据上级部署，青石山分局在平安大道设立两个执勤卡点，外防输入，内防扩散，严格检查过往车辆。李山林主动请缨，和交巡大队民警一起顶严寒、冒风雪，到四矿口卡点检查车辆，防止交叉感染，为群众编织起生命安全的防护网。
李山林没有义薄云天的壮举，没有豪迈的誓言，更没有显赫的功绩，但作为基层民警中的一员，正是在日复一日普通而又平凡的工作中，践行了一名公安民警对平凡的超越。他以实际行动践行了一名公安民警的初心和使命，书写了属于自己的精彩篇章。
他是战疫在一线的先锋，也是英雄！
5、第五位英雄——王超。
王超是平煤神马信息公司的一名普通职工，对于突如其来的疫情，大年三十当天他就开始与平顶山市红十字人道救援队的队友们一起，向武汉、信阳和平顶山防疫一线捐赠口罩。当他得知全国进入疫情防控紧急状态时，又毫不犹豫地投入到疫情防控的战斗中。
2020年1月25日，农历新年，王超在平顶山市红十字人道救援队基地再次写下了请战书，表明自己“不计报酬，无论生死”、誓与疫情斗争到底的决心。每天坚持去往各个确诊、疑似病例小区做义务防疫消杀。
防疫期间，他每天早上7点到晚上10点都背着重达50多斤的消杀设备奔赴、穿梭在平顶山市的各个角落做义务防疫消杀。工作中需要穿着厚重、密不透风的防护服，在小区的各个楼层中进行消杀，在这样艰难的工作条件下，王超与队友每天行走20000多步，双腿累得直打哆嗦，被雾化的消毒液刺激得双眼通红，双手脱皮，一直干呕，每天吃的是泡面、馒头、榨菜，喝的是热心居民送来的开水。
“他是一名有爱心的志愿者，更是一位英雄！
上面5位英雄的事迹讲完了，突然感觉他们好像离我们很近很近，近到有可能就是我们的邻居，朋友，同事......但他们一点也不比那些响当当的国家英雄们逊色！我仿佛看到了有这么一群像他们一样的人，为保护大家的生命安全无声的付出！
毛泽东主席说过：青少年是早晨八九点钟的太阳，充满朝气。公.文思.享.文.库出.品，习近平主席也强调：当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。同学们，你们是祖国的花朵，民族的希望，肩负着建设祖国美好未来的重任。希望你们可以记住我讲的这些英雄故事，让这些故事所蕴含的精神成为你们人生的精神支柱，牢记他们无怨无悔、无私奉献的精神，学习他们不计报酬、勇往直前的品格，沐浴着明媚的阳光，汲取着甘甜的露水茁壮成长！
同时，作为学生，你们应该找准自己的定位，认清自己现阶段的责任使命，珍惜时间认真读书。在小学的求学阶段要把知识基础打牢。把学习作为一种责任，一种精神追求，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？你可能会抱怨学习太枯燥，学业太繁重，会想要出去和朋友们玩耍，想要拿起手机来几把“王者荣耀”。但是世界这么大，外面有更有趣的事在等着大家，你需要勤学刻苦，努力读书，直面高山险阻和风雨雷电，才能收获平坦大道和风和日丽。
我期待，你们能够成为****的佼佼者，成为祖国建设的生力军，为****的发展增砖添瓦。希望同学们用行动追梦未来，收获美好，获得成长。祝我们祖国的明天更美好。
谢谢大家！
县领导思政课讲稿
文理分科，这是中国的大学沿袭多年的制度，实际上制度却不知不觉在不同的学生间搭起了一堵墙——文科生对理工知识一窍不通，理工科生对文学、文化毫无兴趣，两者“划清界限”，互不相交。
现状二：大学生功利心过强。
“仰望星空、脚踏实地”，这是温家宝总理今年“五四”青年节对全国青年学子的勉励，希望他们既要树立远大的理想，又要踏实地学习工作。裴钢引用了这段话并表示，广大学子应谨记这八个字，让大学生活更纯粹，更有意义。
现状三：当今大学难出“大师”
梁羽生、季羡林、任继愈、杨宪益„„2009年，几位大师先后仙逝。在倍感沉痛的同时，有人也抛出这样的疑问：当今的大学还能不能培养出新的“大师”？方案一：
学校应多开展校园文化活动，构建一个良好的人文环境。爱因斯坦也曾说过：我从音乐中得到的东西远远多于从书本中得到的。所以有时人文素质的提升利于专业知识的提高。因此学校应该多鼓励学生在课堂内外钻研人文问题，提高自身人文素养。
理工科专业学文，重在点滴积累，假期多读，学期少读。要有个总体目标，就是形成一种看事物的历史感，这对许多理工科专业是极有意义的知识补充——人的事情、社会的事情是在一个历史的过程之中，科技作为一种文化同样如此。方案二：
伟大的作品成就大师，而像曹雪芹、梵高等人一样，大师在生前未必能被认可，需要时间的检验；同样，大师的概念也是很广泛的，在任何领域有卓越成就、受人尊重的人都能被称为大师。
“要培养大师，首先要提高全民族的科学文化水平，在这样的环境下自然会英雄辈出。”
县领导思政课讲稿范文
同志们：
根据五级书记讲党课的通知要求，今天，主要是深入学习贯彻落实党的十九大精神、十九届三中、四中和习近平总书记视察**重要指示，认真学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高村党组织书记素质能力，提升基层党组织凝聚力、战斗力，激发乡村振兴的内生动力，奋力推动*高质量发展走在前列。下面，我从三个方面和大家交流一些心得体会：
党的执政基础在基层，工作重心在基层。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，关键在基层。村书记是党领导基层工作的重要力量，是党联系广大基层群众的桥梁纽带，要真学真信、深学笃行，在自觉学习新思想中提升政治能力、经济能力、服务能力，在深入实践新思想中推动习近平新时代中国特色社会主义思想在*落地生根、开化结果。
一个新时代的到来，总是以新思想为标志。一个新时代的前进，必须有新思想为指引。十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，团结带领全党同志全国人民，建立了新思想，推进了新实践，不断夺取新时代伟大斗争新胜利。
学习新思想是走进新时代的必由之路，要提高政治站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的集大成，是新时代活的灵魂。要增强学习自觉。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚定信仰、信念、信心，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。用好“学习强国”平台，完善支部学习制度，促进学习贯彻新思想往深里走、往实里抓。成立学习新思想领导小组，构建书记抓、抓书记工作格局，创建学习型党组织，争做学习型党员。建强学习阵地。加强党的建设首要任务是加强思想政治建设，严肃党内政治生活首先是加强党内政治学习。市级有市委党校、***干部学院、精进讲堂，镇级有学习课堂，村级要建设好学习点，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，规范“三会一课”等制度，推动新思想学习常态化制度化。完善学习体系。学习主体上，干部率先学、党员跟着学、带动全民学，让新思想学习更有广度；学习方式上，组织研讨学、开展宣讲学、深入现场学，让新思想学习更有深度；学习态度上，带着自信学、带着党性学、带着感情学，让新思想学习更有温度，真正使新思想成为党员干部群众共同的指导思想、行为准则、意识形态。
实践新思想是学习新思想最好的方法，要夯实执政根基，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在*落地生根、开化结果。基层是党的执政根基，力量之源，党的基层组织担负着联系群众、团结群众、服务群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要任务。学习新思想，实践新思想，首先要把党的执政根基向基层延伸，夯实党在基层的执政基础。
各位村书记身在基层一线，必须学懂弄通做实，走在实践前列，全力做到“党员有形象、组织有威信、群众有感情、执政有根基”。
心中有信仰，脚下有力量。突出政治功能，强化基层党组织政治引领作用。
要深入开展公共空间治理。习近平总书记指出，“公共资源不能为少数人垄断享用”。当前，城乡发展中很多问题都与公共空间管理使用不当有关，究其根源在于公领域中公权力缺位、群众主体责任缺失。****年以来，我们把公共空间治理作为切入点和总抓手，打开公共空间，直通人民心间，城乡环境明显改善，社会风气为之一新，党群干群关系亲密和谐，取得经济、政治、文化、社会、生态综合效益，高度契合乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求。要提高政治站位。开展公共空间治理，党员干部群众算清“五笔账”，“政治账”主要针对公权力没有全面介入公领域、基层组织公信力下降问题，“经济账”“文化账”“社会账”“生态账”都和“政治账”紧密关联，都突出一个“公”字：公共收益、公序良俗、公平正义、公共环境，正如**省长说，公共空间治理就是“公家管好公家的事”。在省委常委会学习传达全国“两会”精神时，省人大常委会*震宁主任介绍了公共空间治理作为**人大代表团建议提交全国人大，省委常委们对*公共空间治理典型经验给予充分肯定。可以说，公共空间治理已经走出*、**，走向全省乃至全国，为*注入正能量、树立正形象。?我们要从讲政治的高度，从“五位一体”总体布局的高度，充分认识公共空间治理的重要意义，切实增强责任感和使命感，推进公共空间治理植根于思想中、落实在行动上。要提高治理标准。对照《公共空间治理标准体系》要求，紧扣公权力全面介入公领域，坚持无盲区、无死角，坚决杜绝拖延敷衍、反弹回潮等问题，进一步抬高标杆、创新实践，推动治理工作扩面提质、治理体系健全完善、治理能力全面提升，真正让公共空间治理从研究探索、创新实践升华为新时代全省全国乡村振兴的*经验、*典型。要提核要求。既全面兑现政策奖励，让考核前*名的村党组织书记享受副科级经济待遇；又坚持权责统一，对考核中落后的村支部进行组织调整或改组，以严明的考核树立鲜明的导向，倒逼镇村干部的主动性、创造性，增强基层党组织的领导力、组织力，提升村级集体发展能力，全力推进公共空间治理再深化、乡村振兴再加速。
要统筹加快城乡社区进小区。当前，仍有部分城镇社区基层党组织向下延伸不够，生活区域公权架构没有全面覆盖小区。要深化组织进小区。织密小区党组织网络，加强党支部建设，引导党员在工作单位和生活小区“双报到、双服务”，让小区党支部成为密切党群干群关系的“连心桥”、维护社会和谐稳定的正能量，让小区居民“身边能找到党员、有事能找到组织、活动能找到阵地”。要深化管理进小区。坚持社区党组织对社区各类组织和各项工作的领导，加强对小区业主委员会、物业服务企业的业务指导和监督管理，进一步规范物业费收缴、公共保洁等工作，管理好、利用好小区停车位、物业配套房等公共资源。要深化服务进小区。严格按标准建设社区服务设施，完善教育、医疗、文化、养老等公共服务功能，实现社区服务资源共享，补齐小区公共服务短板，真正做到事业有人干、服务有质量、困难有帮扶、经费有保障，重塑社区和村支“两委”权威，让党的旗帜在群众心中高高飘扬。
经济基础决定上层建筑。基层党组织有钱办事、有人干事、有处议事，才能增强群众的思想认同、政治认同、情感认同。要把土地规模经营作为推进乡村振兴的“牛鼻子”式抓手，引导村支“两委”规模经营好承包地和宅基地“两块地”，领办集体经济组织，发展壮大集体经济，增强党组织服务群众的能力。
大力实施“发展替代”，推动农业产业化。坚持以工业化理念发展农业，着力摆脱乡村发展的路径依赖。实施规模替代。通过村支“两委”领办集体经济组织，推动农业规模化发展，提高全要素生产率。实施绿色替代。推动生态优势转化为发展优势，放大一棵树的风景、一块板的家居、一头蒜的保健、一朵花的美丽等标识特色，实现一二三产贯通发展；统筹轮作休耕，推动精种精产，创造更大的经济效益。
实施品牌替代。坚持标准化生产、品牌化经营，加快完善生产质量标准体系，打响“七彩银杏湖”等区域公共品牌，推动“*产品”向“*品牌”转变。
积极引领“集中居住”，推动农村社区化。坚持以系统化思维建设农村，围绕做好全市农民群众住房条件改善工作，市委、市政府研究出台《关于深化公共空间治理加快推进新型农村社区建设的实施意见》，到****年，全市*****户农村人口实现住房条件改善目标，实施项目**个，其中启动城镇社区项目**个，集聚新建农村社区**个，改善提升型农村社区**个。建设农村社区，是落实省委、省政府改善农民群众住房条件的部署要求，是回应农民诉求、提升宜居环境的现实要求，更是遵循生产关系和生产力发展相适应基本原理的必然要求，我们要进一步提高政治站位，广泛开展农民意愿调查，加快编制规划实施方案，着力优化空间布局，通过规模化集中居住，大力推进农民群众住房条件改善；完善公共配套设施，引导群众向社区集中，实现农民住房财产化、商品化，统筹推进乡村教育优质化、医疗规范化、养老集聚化、殡葬公墓化，加快乡村社区进小区，不断提升组织、管理和服务水平，让群众在推进乡村振兴中享有更多沉甸甸的获得感、满满的幸福感、感受得到的安全感。
放大群众主体力量，推动农民职业化。坚持农民主体地位，制定适应现代农业需求的职业农民培养计划，让更多的农民学会精准化种植、工业化生产、市场化营销、城镇化生活。加强科技支农，扩大优质粮油、传统优势农业、特色农业种植，增加土地产出效益。鼓励农民参与发展乡村新型服务业，增加就地就近就业岗位。设立“绿色通道”，支持进城入镇农民自我创业，外出务工农民返乡创业，支持建设一批返乡创业园，发展小微企业。用活用好小额扶贫贷款政策，落实贷款贴息、税费减免、设施补助、社会保障等政策。
深入推进“五双”工程，激发乡村新活力。坚持以工业化理念推动乡村发展，加快农业供给侧改革，优化乡村振兴的制度供给。强化“双强”引领。大力培育发展能力强的村级党组织，推行“支部+合作社”等模式，推动支部引路、党员带路、产业铺路，夯实党在农村的执政根基。大力培育致富能力强的职业化农民，围绕爱农业、懂技术、善经营开展培训，落实扶持政策，鼓励农民服务农业规模化发展，支持进城入镇农民自主创业、外出务工农民返乡创业。强化“双化”提速。大力推进土地经营规模化，发挥*.*亿元乡村振兴基金的引导撬动作用，采用定额资金和竞争性资金模式，支持镇村集体经济组织扩大土地规模经营。大力推进农村生活社区化，对农民集中居住后新增耕地指标、拆迁后购置城镇房产等给予相应补助，加快农村社区建设，完善基础设施配套，全面改善农民群众住房条件。强化“双百”示范。大力培育经营性收入超百万的村，支持村集体经济组织成立公司、建设阵地、发展项目，相关人员按规定标准，享受收入分红、绩效奖金甚至副科级经济待遇。大力培育产值超百亿元的产业集群，做大做强大蒜、银杏等优势产业，通过用好政策扶持、推进技术升级、开展项目招商等形式，不断壮大产业规模。强化“双创”提升。大力创建国家级公共平台，对照国家农业综合标准化示范市、国家生态原产地产品保护示范区等建设标准，着力完善功能配套，打造资源集聚平台，引领现代农业发展。大力创建国字号公共品牌，支持农业绿色化、标准化、品牌化建设，鼓励申报国家级绿色食品、区域公共品牌，全面提升农产品品牌形象。强化“双特”保障。
落实好特殊政策，充分整合涉农资金，用好农业园区发展专项资金、产业项目招商优惠政策，加强管理体制、要素保障、平台服务等改革创新，推动非园区镇加快建设农业示范园区。落实好特殊要求，突出产业特色，争创省级特色农业园区，推动农村一二三产贯通发展，不断提升公共空间治理、土地规模经营、村级集体收入、农村社区建设等重点指标，全面激活乡村发展活力。
县领导思政课讲稿范文
下午好！我演讲的题目是《铸魂育人立德树人》。
习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政教师队伍责任重大。
小学阶段是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的初期，更需要我们精心引导和栽培。在你印象中的思政课是怎样的？学生端坐课堂，老师拿着书本在讲台上讲课。但我们要把思政课讲得有深度、有温度，不能只是填鸭式‘灌输’，也不能只是单向度的‘聆听’，我们可以角色互换，在互动交流中激发思想的火花、引起心灵的共鸣。
历史是最好的教科书。我们的思政课可以开在红色教育基地，学生可以是红色小小讲解员。为让红色文化内涵深植孩子们的心灵，我校组织部分学生参观朱家场小学红色教育基地，聆听革命先烈的事迹，传承革命先辈的精神。我们的思政课还可以请退伍老战士给孩子们讲红色故事，让他们加深印象，最终将“从小学英雄、长大做英雄”的种子深深植入孩子们心田。
文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有文化的繁荣和兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。思政课要善于运用红色文化资源，滋养学生的思想，引导学生的行为，让红色文化成为思政课“活教材”，让红色基因在孩子心里扎根。
习总书记说过勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢。为弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，我校开展了一系列“厉行节约、反对浪费”思政教育活动。你看，孩子们不论在学校还是在家，每餐饭都会吃得干干净净，也更加懂得粮食的来之不易。相信他们会将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这一古训铭记在心。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。杜绝“舌尖上的浪费”，建立科学的消费观、价值观，从思政课做起，从师生做起。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，多次强调要加强劳动教育，要坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动和社会大课堂结合。加强学生的劳动教育，是学校践行立德树人根本任务的重要举措。从课堂走向自然，从书本走向实践，注重“教、学、做”相结合的作用。让学生们既体验劳动的乐趣，也体会到劳作的不易。我们希望孩子们在劳动中学习到课堂上学不到的东西，在劳动中去认识自身价值，找到生活的态度。
作为思政课教师，我们只有不断推进思想政治教育理念、方式方法和教育手段等创新，才能有效增强新时代思想政治教育的吸引力、感染力和号召力。我们要充分利用现代网络这一优势，用先进文化和思想占领学校思想政治教育新阵地，用强大的正能量引领广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们有理想、有能力献身于中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴。
落实立德树人根本任务的关键课程在思政。思政课是学校发挥主导作用的重要抓手和主要环节，也是联结家庭、学生及社会力量的中介和桥梁。办好思政课是解决‘培养什么人’的问题，是义不容辞的政治任务、光荣使命，思政课有魅力，教育才有力量，我们一定要让思政课成为有深度、有温度的课！铸魂育人，立德树人——我们在行动！
谢谢大家！
县领导思政课讲稿
县委高度重视领导班子思想政治建设，将其作为提高县委领导班子和领导干部素质的首要任务，作为推进科学发展、建设幸福的重要保证，强化措施，狠抓落实，形成了同心同德、共谋发展的坚强领导集体，有力地促进了全县经济社会平稳较快发展。
一、突出理论武装，建设“学习型”班子。按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，把县委中心组学习作为建设“学习型”班子的重要载体，修订并完善了《中共县委中心组理论学习制度》。在“真学”上坚持“一把手”责任制，健全学习秘书制度、个人自学制度、集中研讨制度、调查研究制度、学习考勤制度、服务参谋制度、学习建档制度、督查考核制度制度，做到“六有”(年度学习计划、集中学习讨论记录、考勤登记、个人学习笔记、学习心得体会文章、学习专项经费);在“管用”上突出党的重大方针政策理论、新知识新理念、全局性战略性前瞻性问题学习;在“致用”上坚持集中学习与个人自学、理论学习与专题调研、请进来与走出去相结合;在“深化”上坚持督查带动、示范带动、文化带动;在“实效”上把理论学习转化为“研究科学发展问题”、“形成科学发展理念”、“取得科学发展成效”的过程，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。
二、坚持解放思想，建设“创新型”班子。围绕新形势新任务，县委注重把一班人的思想认识从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从不适应不符合科学发展观的思维定势中解放出来，通过在全县深入开展了解放思想大讨论、学习实践科学发展观和创先争优活动，掀起了一个又一个思想解放的热潮。从上届县委提出的“坚持科学发展观，实现两个翻一番，再造一个新”、“学宁国、赶广德，实现‘两个率先’，进入全省十强”，到“十二五”时期“综合实力超一番，居民收入近翻番，再造一个新”总体目标”和新一届县委提出的“建设幸福、勇当建设幸福六安排头兵”的战略目标。实践证明，这些发展目标和工作思路，把握了全县经济社会发展的趋势和规律，适应了国内外形势的新变化，顺应了全县人民过上更好生活的新期待，符合科学发展观的要求，受到了基层的拥护。
三、狠抓制度完善，建设“规矩型”班子。坚持和完善全委会、会制度。进一步明确了全委会、会的职责范围、议事规则、决策程序和会议纪律，正确处理好会和全委会的关系。县委坚持做到每半年召开一次全委会，半个月召开一次会，研究了一大批事关县计民生的大事要事，有效地维护了党的集体领导，促进了民主集中制建设。
二是着力完善重大问题的决策程序。县委严格按照决策前充分调查研究、广泛征求意见，决策时充分讨论、民主表决的要求和少数服从多数的原则决定重大事项。坚持做到“二个必提交、三个不决策”，即对涉及本地区的重大事项和人事安排，必须提交县委会集体研究决定;对涉及全局和长远的全局性问题，必须提交全委会讨论;不经过深入调研不决策、不广泛征求意见不决策，不经过集体讨论不决策，并对乡镇党政正职、县委县政府工作部门、直属事业单位和人民团体党政正职拟任和推荐人选实行票决制，从而使党委议事程序更加规范、议事决策水平不断提高。三是坚持和完善民主生活会制度。县委十分重视民主生活会质量的提高，坚持从自我做起，每年召开一次民主生活会，认真开展批评和自我批评，查找自身存在的问题和不足，研究改进措施，实行“盘点销号”，达到了交流思想、明确方向，促进整改、提高工作的目的。
四、密切联系群众，建设“亲民型”班子。县委始终坚持把做好群众工作作为建设“幸福”的第一要务，积极总结运用“三级书记带头大走访”活动的成功经验，县委、县政府主要负责同志带头做群众工作，县四套班子成员分工联系乡镇、村(社区)和企业，出台“六条硬性规定”，即明确县级领导每月到联系乡镇开展工作2天、住宿1晚以上，重点调研1个行政村;乡镇保证每晚有70%以上的干部职工到岗到位，乡镇主要领导每月重点调研2个行政村，驻村领导和干部每周在联系村住宿2晚以上。要求干部下基层做到“四得”和“四个一”，即群众家里坐得住、粗茶淡饭吃得进、大事小事谈得拢、难题难事解得开;写一份民情日记、送一张便民卡、结一些“穷亲”、办一批实事。同时，成立县委群众工作部，设立乡镇、村群众工作站(室)，构建县乡村三级群众工作平台，实行“一站式受理、一条龙服务、一揽予解决”的工作模式，千方百计为群众排忧解难。
五、推进廉洁从政，建设“效能型”班子。严格落实党风廉政建设责任制，制定出台《党风廉政建设责任制考核办法》。全面实行领导干部述职述廉、廉政承诺、报告个人有关事项，对拟任领导干部进行廉政把关，对新任领导干部进行廉政谈话，营造了风清气正的良好政治生态。出台《关于打造“效能”强力推进机关作风建设工作意见》，实行乡镇和县直单位目标绩效考核，坚持每年开展一次发展环境暨政(行)风民主测评活动，全力打造“效能”。
今年以来，我们某某县积极巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展了“创先争优”和建设学习型政党活动，特别是深入贯彻学习省委袁纯请书记在全省干部大会上的重要讲话精神和***书记在全市干部大会上的讲话精神，弘扬右玉精神，全面落实市委提出的“三五”工作总要求，深入对照市委董洪运书记提出的领导班子做好五个表率和领导干部“二十字”要求，紧密结合班子领导实际，认真组织全县领导干部开展了“山西大发展，忻府怎么办”的大讨论活动。切实加强领导班子建设，形成了同心同德，共谋发展的坚强领导集体，有力地促进了县域经济持续、快速、协调发展。
一、坚持强化理论学习，提高驾驭县域经济的能力和水平。
(一)努力提高领导干部的理论素养。我们把深入学习实践科学发展观作为理论学习第一位的任务，努力做到真学、真懂、真信、真用。一是认真落实理论学习领导责任制，坚持“一把手”负总责。今年在中心组学习中，县委书记***同志亲自主持，组织开展讨论，并多次提出课题、布置学习任务。在全省“7.29”领导干部大会召开后，我县在8月4日，由县委书记***主持、召开开了“某某县贯彻落实袁纯清同志重要讲话精神专题学习会”，县四大班子领导和全县各部门领导参加了学习会。二是坚持领导干部带头学、邀请专家辅导学、理论骨干帮助学、观摩交流借鉴学、结合工作调研学、结合解决问题学、指导检查督促学等方法，学习规定内容，掌握基本理论，把握理论体系，深化了对科学发展观的认识，对加强某某县领导班子建设起到了极为重要的引导任用。三是注重健全学习制度。健全完善了规划安排制度、集中学习制度、考勤制度、自学制度、领导带头作报告制度等8项学习制度。做到了做到了坚持学习常抓不懈，保证了领导干部理论素养的不断提高。四是针对学习袁书记的讲话精神，县委出台了忻府发[2010]4号文件即《中共某某县委关于在全县开展学习贯彻落实省委书记袁纯清同志重要讲话活动的通知》，根据这一安排部署，某某县在学习、宣传袁书记、董书记讲话精神方面，成立了领导机构、编印了专门的学习资料、组建了宣讲团、组织了大规模的学习考试、进行干部作风大整顿等几项措施，切实提升全县干部队伍整体素质，确保转型发展、跨越发展、率先发展。
(二)努力增强领导干部的工作能力。坚持与实际工作相结合，不断创新理论学习，努力提高领导干部的工作能力。一是在学习内容上创新。县委除认真组织学习的党的各项路线、方针、政策，学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表””的重要思想、深入学习实践科学发展观活动外，根据经济发展的需要，组织县级领导干部积极学习国内外政治、经济、历史、管理、科学文化及党性修养等方面的知识，提高综合素质，培养领导干部的战略思维能力和世界眼光。二是在学习方法上创新。先后有针对性地组织县四大班子领导干部到我省经济发展较快的县、县，以及经济较发达地县考察学习，并结合我县工作进行反思，使领导干部进一步找准了发展差距，明确了发展思路。三是在学习考核上创新。坚持把理论学习与我县的具体实际、当前的工作和社会矛盾联系起来，不断提高领导干部分析解决问题的能力。
(三)努力提高领导干部驾驶市场经济能力。工作中，我们按照加强党的执政能力建设的基本要求，在提高领导市场经济的能力上狠下功夫，在经济工作实践中锻炼领导干部的能力。我们在县级领导干部中实行了“一线工作法”，每人都分包重点工作和项目，从项目论证、洽谈、引资到建设一包到底，切实将领导干部推向经济工作工作第一线，使领导干部认识机遇、珍惜机遇、抢抓机遇的意识明显提高，驾驶市场经济的能力明显增强，加快了经济发展，真正使加强领导班子思想政治建设的成效体现到提高能力、促进发展上来。
二、坚持不断解放思想，创新县域经济思路。
(一)完善县委班子议事和决策机制。为确保全县阶段任务的圆满完成和总体目标的顺利实现，县委讨论修改了《县委会议议事规则》，对县委会议事和决策的内容、程序、操作办法及监督措施进行了进一步明确，为提高议事质量和工作效率打下了良好基础。《规则》明确规定，县委会一般每月召开再次，必须有半数以上的成员到会方能举行。党委会会议议题和时间由书记确定，或由副书记、党委成员提出由书记确定。提前两天通知党委成员。在讨论重大问题时，坚持执行民主集中制原则，暨坚持畅所欲言，充分发表个人意见，又坚持少数服从多数的原则，对集体作出的决定可以保留不同意见，但必须坚决执行。
(二)健全县四大班子工作协调运作机制。在实行县四大班子领导联系乡镇、联系行政村“双联”制度的基础，进一步实行县属重点企业、县管信访案件分包责任制，并成立了六项重点工作领导小组，对全县重点工作进行了分解，做到了“一岗双责”，实现了对重点工作的齐抓共管。
(三)建立重大决策民意咨询制。凡是涉及全县长远的方向性、全局性、根本性的问题以及与群众切身利益相关的敏感问题，决策前县委以乡镇为单位印发征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等形式广泛征求意见，经归纳整理后吸收到预定方案中;决策时邀请有关专家，人大代表、政协委员和离退休老干部发表意见、参与讨论;决策后将结果向群众通报，听取群众意见，做好群众的思想政治工作，抓好落实。
(四)巩固民主生活会制度。结合思想作风整顿活动，按照“逐步形成经常性地提醒与相互提醒、批评与自我批评的氛围，化解分歧增团结，取长补短增才干”的要求，县四大班子认真召开民主生活会，有效了解自我批评容易，相互批评难的问题。征求意见和建议时采取背靠背的形式，既对工作又对人，不搞形式，走过场;互相批评都谈到每个成员，提出批评意见，自我批评根据收集到的意见、反思到的问题一项项谈，讲真话和心里话;针对查找出的问题，制订整改措施，完善工作制度。通过开好民主生活会，较好地达到了沟通思想、增进团结、改进工作的目的。
四、加强党性教育，注重廉洁自律，创新实践载体，切实加强作风建设。
(一)加强党性教育。在第二批学习实践活动告一段落、第三批学习实践活动全面展开之际，我们在已经组织开展机关作风整顿的基础上，根据市委关于加强机关纪律作风整顿的部署，结合我县实际，县委先后召开会议进行专题研究，召开全县干部大会进行全面动员，围绕市委提出的“三五”工作总要求，以“整顿作风，解决问题，提升形象，促进发展”四句话为主题，以领导机关、领导班子、领导干部为重点，以树立新风正气、争做“五个表率”的核心，加大力度，引深整顿，集中解决机关干部在岗守位、纪律作风等方面的问题。通过明查暗访等多种形式，加强机关纪律检查，对5名违纪干部进行了通报批评。
(二)注重廉洁自律。为了增强全县干部的自律意识，我们要求全县干部带头学习实践科学发展观，不断加强学习，加强党性锻炼，提升思想境界，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。引导全县干部妥善处理好“生活圈、朋友圈、娱乐圈”，切实增强“约束力、克制力、免疫力”。自觉抵制各种诱惑，严于律己、接受监督，把风气带正、把作风抓实、按规矩办事。特别要求全县干部严格执行中央关于落实厉行节约八项要求的具体规定，坚持从自己做起，自觉抵制各种不良社会风气，带头从严管好自己亲属和身边工作人员，带头遵守党纪国法，真正做到不滥用权力，不以权谋私。同时继续加大查办案件工作力度，坚决纠正损害群众利益的不正之风，扎实推进农村党风廉政建设。
(三)创新实践载体。为了加强领导班子思想作风建设，我们坚持创新载体与分类指导并抓，推出“五创载体”。我县结合党员干部作风建设，推出了“五创载体”。一是在农村开展“创星树旗”活动。二是在县直机关开展“创优塑形”活动。三是在各级领导干部中开展“创优争先”活动。“四是在国有企业中开展“创业保和”活动。五是在重点企业中开展“创牌保廉”活动。在领导干部创先争优方面，就是全县各级领导干部，以“讲党性、重品行、作表率”为主要内容，执行公开承诺、勤廉双述、报告个人重大事项、包点联系、基层调研等制度，转变作风、提高效率、廉洁勤政，在干部群众中树立务实、清廉、为民的良好形象。
县领导思政课讲稿范文
大家好!
爱国主义是中华民族崛起的力量源泉，是中华民族伟大复兴的强大动力，是中华民族继往开来的精神支柱。古往今来，多少历史人物满怀爱国主义情怀，为我们留下了许多光辉的著作，智慧的思想，不朽的功绩，激励着我们不断去攀登更高的山峰。爱国主义精神已经深深地打动了每个中华儿女的心，更深深地打动了我，激励着我。
从小我就听爸爸妈妈给我讲许多爱国英雄的故事。有匈奴不灭、誓不还家的霍去病马不卸鞍奋战一生;威风凛凛的大将军戚继光奋勇杀敌，勇退倭寇;手持节杖、塞外牧羊的苏武终究保持民族气节，不辱使命;精忠报国的岳飞留下了收复失地、还我河山铮铮誓言;还有才思泉涌的丞相范仲淹，从小家境贫寒，但不屈不挠，自强不息，最终为朝廷效力，成为一代名臣;近代孙中山“驱逐鞑虏、恢复中华”救亡图存的爱国义举……。这些数不胜数、不胜枚举的例子都是爱国主义的体现。
我最敬佩的还是民族英雄郑成功。郑成功青年时代，正赶上了清朝打败明朝，台湾被荷兰人侵占，导致祖国分裂，他暗下决心，一定要将台湾收复，实现祖国的统一。1661年3月的一天，郑成功率领两万多士兵，乘大小战船数百艘，从福建金门出发，途经澎湖列岛，展开了收复台湾的伟大壮举。他给荷兰总督发去一封招降书，义正言辞的指出：“台湾是我们中国的土地，但长期以来被你们国家所霸占，今天我们要将它收回来，你们应当把土地归还。”
收复台湾时，郑成功联合当地居民，形成了“军民一家亲”的战斗精神，同仇敌忾，英勇抗敌，在台湾西部沿海与荷兰军队展开多次激战，最后彻底赶跑了荷兰军队。他收复台湾之后，使台湾的经济文化得到了长足的发展。
几百年来，正是有着这种维护统一、反对分裂的爱国主义情怀，台湾不论经历多少风雨、多少磨难，但它始终都在祖国母亲的怀抱中。
“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”，作为新时代的我，要从现在开始，从每时每刻开始，努力学习好每一门功课，认认真真，踏踏实实，奋发有为，天天向上，长大以后做一个对国家，对社会有贡献的人，竭尽全力去报效祖国，把祖国建设地更加繁荣昌盛。
思政演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！
我叫***，是一名思政理论课教师，竞选思政理论教研室副主任一职。非常感谢基础教学部给我这次竞争上岗的机会。作为一名工作还不满三年的年轻教师，谈竞争上岗，说实话，我自己是没有信心的，因为在座的各位老师，无论在教学经验、工作业绩，还是在职称资历上都比我强，我要学习和提高的地方还有很多。因此，今天，在基础教学部正式成立之际，我站在竞争上岗的平台上，主要为了表达作为一名年轻教师，爱岗敬业、努力工作、勇挑重担、不辱使命的信念和责任感。在学院内涵建设不断向前推进，基础教学部工作繁重艰巨，思政理论教研室面临德育评估的严峻考验时期，我愿意知难而上，迎难而上，为思政理论教研室的工作，为学院的发展尽心尽责，多作贡献。
本着这样的工作热情和积极态度，对思政理论教研室副主任一职的工作，我有一些规划和认识。我认为，作为副主任，应该是教研室主任的有力助手和各位老师的细心帮手，滤布 在相关领导和主任的指导下，协助主任做好各项工作。如果我有幸当选教研室副主任，就当前我们思政理论教研室的整体情况而言，我认为我的工作应该分为以下几个方面：
第一，思政理论教研室的整合和重建，是我们每一位思政老师的期盼。但是，教研室的各项制度、资料整理、教研教学计划等各项工作还不完善，也不符合德育评估的要求。因此，作为副主任，我应该协助教研室主任和各位老师，做好教研室的初步建设工作，压滤机滤布 努力使思政理论教研室成为井然有序、团结协作的名牌教学团队。
第二，对于思政理论教研室，当务之急是做好德育迎评工作。作为教研室副主任，我应该协助主任和各位老师，在分工协作的基础上，在精品课、德育课题、社团建设、资料汇总，教学教务教研等各方面发挥自己的特长和专业优势，力所能及多做工作，为顺利完成德育评估而不懈努力。
第三，德育评估不是我们思政理论教研室工作的最终目标，而是我们未来工作的起点。所谓“以评促建、以评促改”，我们应该以评估为发展的机遇，在完善自身的基础上，走上不断发展的道路。作为教研室副主任，我要协助主任和各位老师在做好思政教学工作的基础上，应该为学生的心理咨询、职业能力培养、法制教育和情感引导等各方面，提供优质的辅导工作；应该发挥自身优势，为学院学生管理工作提供理论支持、学生案例和参考方案；应该深入调查研究，为学院的发展献计献策。
第四，教研室的长远发展，离不开教研科研成果的支撑。作为教研室副主任，我应该协助主任和各位老师做好教研科研的规划工作。比如，每学年应该有2-3个科研课题立项；作为年轻教师每年应该有高质量的教学教研论文在省级和国家级刊物上发表；组织教研室老师，发挥各自专业特长用2-4年的时间，在德育教育、思想政治培养和辅导、心理教育与辅导、学生管理和普法宣传等方面编写3-5本教辅资料和读本，为教研室的发展扩充实力。
这些就是我对思政理论教研室副主任工作的一些想法。
“不想当将军的士兵不是好士兵”，其实，拿破仑当初不是想让大家都急功近利地去追求官职，而是鼓励大家应该有冲锋陷阵的战斗力、敢上敢拼的勇气和乐于承担责任的大局观和信念。我愿意成为这样的小兵，乐于工作，愿意付出，而不管能否当上教研室副主任。
谢谢大家！
县委书记思政课讲稿
狠抓信访维稳工作维护社会和谐稳定县委常委、县人民政府常务副县长xx年xx月xx日各位领导、同志们：根据会议安排，下面我就今年以来全县信访维稳工作讲几点意见。
一、要认清形势，切实增强当前信访维稳工作的责任感和紧迫感今年以来，县委、县人民政府高度重视信访维稳工作，在推进全县经济社会发展的同时，始终坚持把维护社会稳定作为压倒一切的政治任务来抓，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实全国信访局长电视电话会议和区、市信访工作电视电话会议及区、市“三大纠纷”维稳工作会议精神，按照中央和自治区关于“更加注重改善民生、保持社会和谐稳定”的要求，紧紧围绕“全力维护社会稳定”这一主题，畅通信访渠道，维护信访秩序，进一步落实工作责任，加大“三大纠纷”维稳工作力度，有效解决群众的合理诉求。
从我县实际情况看，全县各乡（镇）、各单位特别是信访、维稳、调处、司法等部门都能够正确对待信访问题，做了大量工作，解决了大批实际问题，有力地维护了全县改革、发展、稳定的大好局面。
但从今年以来的信访总量、集体上访、越级上访、“三大纠纷”积案情况看，当前我县面临的信访和“三大纠纷”形势还相当严峻。
一是群众信访总量虽有所下降，但越级上访有所上升。
上半年，群众到县来信来访132件（次），比上年同期140件（次）下降6%；其中来信46件，与上年同期41件相比，上升12%；来访86件（次）508人，与上年同期99批（次）392人相比，批次下降13%，人数上升30%。
处置群众集体上访21批（次）450人，与上年同期37批（次）298人相比，批次下降43%，人数上升51%。
到市上访14批（次）74人，与上年同期9批（次）96人，批次上升55%，人数下降23%。
集体访6批（次）55人，与上年同期3批（次）81人相比，批次上升100%，人数下降32%。
赴邕上访2批（次）2人，与上年同期2批（次）5人相比，批次持平，人数下降60%，无进京上访。
二是反映的问题比较集中。
在上访中，主要是涉及国营农林牧场与周边群众的土地林地纠纷、工程建设征地拆迁补偿引发的各种社会矛盾问题和林权制度改革引发的矛盾纠纷。
三是分布并不平衡，非正常上访增多。
有些乡镇、部门经常出问题。
有些性质严重，有幕后组织者、策划者，有的甚至出钱操纵群众到县、市、自治区上访。
这些异常集体上访反映的问题，群众十分敏感，稍有不慎，极易造成面上的波动，影响到社会稳定。
四是“三大纠纷”积案多。
目前重点积案仍有30多件，这些案件由于产生的原因复杂，维稳难度大。
截止6月30日，我县调处、林业、国土、水利等部门和各乡（镇）受理的权属纠纷183起，现已调解结案96起，结案率52%。
其中：县调处办受理案件30起，调结18起，国土局受理案件5起，调结3起，林业局受理案件22起，调结7起。
调解过程中，共劝阻和化解群体性械斗苗头2起，没有因“三大纠纷”引起的群体性事件。
同时，我县地理位置复杂，目前未调结的跨省、跨县“三大纠纷”案件还有9件，调处压力大。
上述问题出现主要有四方面原因：一是我县处于经济社会大发展、各种利益格局大调整阶段，不断涌现出各类矛盾和问题。
随着水电站、高速公路、工业化、基础设施建设和城市建设等一批重大项目的全面实施，征地拆迁补偿引发的各种社会矛盾和问题大量涌现；二是我县域面积大，村屯之间历史界线不明、权属不清而引发“三大纠纷”案较多，而且错综复杂，特别是历年案件，历史原因复杂，调查取证困难，调处难度大。
三是异地安置移民较多。
全县有xx水电站、xx水利枢纽、xx电站、xx梯级电站、扶贫异地安置等各类移民4万多人，补偿安置问题仍成为全县信访维稳工作的突出问题。
四是林权制度改革的全面铺开，引发的山林权属纠纷突出。
对信访维稳工作，县委、县人民政府领导都非常重视，县委书记、县长多次在全县会议上强调做好信访维稳工作，全力维护全县社会安全稳定。
这充分说明，做好当前的信访维稳工作已不是普通任务，它既是维护改革发展稳定大局的客观需要，又是一项艰巨的政治任务。
各乡（镇）、各部门，特别是党政主要领导同志务必时刻保持清醒的头脑，从实践“三个代表”的高度，讲政治、讲大局，迅速行动起来，真抓实干，采取果断有效措施，切实解决信访工作中存在的突出问题，全力维护全县和谐稳定的大好局面。
二、高度重视，突出重点，强化措施，进一步做好信访维稳工作当前全县信访维稳工作的主要目标是，以维护社会政治稳定为最主要任务，以解决群众实际问题为根本，坚持一手抓发展，一手抓信访维稳、保稳定，确保全县上访总量、到县集体访总量降下来，把去市赴邕进京上访的势头遏制住，为全县经济超常规、跨越式发展创造良好的社会环境。
（一）切实解决好群众的实际问题。
为广大群众解决实际问题，是信访工作的第一要务和根本所在。
各乡（镇）、各部门要牢记“群众的事再小也是大事”，牢固树立信访维稳工作就是解决问题的观念，铺下身子、放下架子，把问题解决好，这才是长期根本的办法。
否则，只能造成矛盾越积越深，引发更大事...
思政课教师主讲稿心得体会
随着社会的发展进步，思政课在高校教育中愈发受到重视。作为思政课的主要承担者，思政课教师的主讲稿对于学生的思想教育起着非常重要的作用。本文将从主讲稿的撰写目的、内容设计、语言表达、教学方法和实际效果等角度，来探讨思政课教师主讲稿的心得体会。
首先，撰写主讲稿的目的是为了能够在限定时间内，全面、系统地向学生传递相关的思政知识和信息。在撰写主讲稿时，我通常会先明确教学目标，确定需要讲解的重点内容，并希望通过主讲稿的撰写，能够更好地达到这些目标。同时，主讲稿也应该是一种全面性、系统性的教材，尽可能涵盖到思政课中的重要知识点和理论内容。
其次，主讲稿的内容设计需要考虑到学生的认知特点和学习需求。我会根据学生的实际情况，结合主题内容，选择合适的案例和数据进行支撑，以增强学生的理解和记忆。同时，我还会尽量避免思政课的抽象性和理论性，力求以简洁明了、通俗易懂的语言讲解，使学生能够轻松理解和接受。
第三，在主讲稿的语言表达方面，我认为要注重思想性和感染力。思政课的教学并不只是简单的知识传授，更重要的是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。因此，在语言上，我会运用一些修辞手法和感情色彩，使主讲稿更有情感共鸣，更有说服力。同时，我还会通过一些生动形象的比喻和例子，使主讲稿更具生动性和吸引力。
第四，主讲稿的教学方法要既注重互动性，又注重启发性。对于思政课来说，仅仅把知识灌输给学生是远远不够的，更重要的是激发学生的思考和独立思维能力。因此，我会在主讲稿中适度地加入一些提问环节，鼓励学生积极参与讨论，并引导他们思考和质疑。这样可以使课堂变得更加活跃和有趣，同时也能够加深学生对于课程内容的理解和记忆。
最后，主讲稿的实际效果才是检验其质量的最终标准。作为思政课教师，我们希望通过主讲稿的讲解，能够激发学生的学习兴趣，增强他们的思想品质。所以，在主讲过程中，我会积极地与学生进行互动，鼓励他们积极思考和提问。在讲解过程中，我也会时刻关注学生的反应和理解情况，及时调整自己的表达方式和教学方法。只有确保学生真正理解和接受了主讲的内容，我们才能称之为一次成功的思政课教学。
综上所述，思政课教师主讲稿的质量直接关系到思政课教学的效果和学生的思想教育。撰写主讲稿时，我们应该明确教学目标，注意内容设计，注重语言表达，灵活运用教学方法，并最终关注实际效果。只有这样，我们才能更好地完成思政课教学的任务，为培养具有高度思想素质和道德情操的新时代青年做出贡献。
思政演讲稿
立志须躬行”。
“躬”为亲自，“行”为行动，虽是简短的两个字，但真正能做到的只是少数人。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用就会失去生活的勇气。因此只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想。有一位哲人说过，梦里走了许多路，醒来还是在床上。他形象的告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想生活中，更需要大胆努力的去做。在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。就比如，如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下的砖头也没用。但是如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法明天实现。正如路遥曾说：要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使天寒地冻，路遥马亡。理想是要有的，这是一切的开始，还要勇敢地去实践，不然梦想的事物永远都只能是美好的蓝图。
英国人亚克敦一生酷爱读书读书多大7万卷，却连一篇像样的文章也写不出来。成也好，败也好，不能拘泥于书斋。一位学者很恰当地说：“就像沙漠吸收流水，虽然喝了一江春水，最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”所以我们要果断地实践，果断地躬行。
漫长的征途需要一步一步地走，崇高的理想要想实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”实现崇高的理想，要从我做起。著名数学家华罗庚曾语重心长地对青年学子们说，踏踏实实、循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾。不踏踏实实打好基础，就无法攻尖端、攀高峰，有时表面上看好像是爬上去了，但实际底子还是空的。华罗庚认为，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有落空。
只要将理想付诸实践，抬头必然会是阳光璨然。
各位同学，今天你闪耀了么？
谢谢大家，我的演讲结束了。
------------xxxx小组：xxxxxx。
思政演讲稿
尊敬的老师，同学们：
大家好！
十年前，当我还是一名00后大学生时，我觉得思政课就是学生的噩梦。有思政课的期末考试，同学们都苦不堪言。依稀记得一位室友四门马克思主义理论课，屡考屡挂，被大家戏称为“马挂”(马褂)。时光荏苒，十年后，当我已是一位80后的思政课教师，我发现思政课不仅是学生的噩梦，也是我的噩梦。
答案似乎是否定的，否则思政课不会被称为史上最难打的酱油!答案似乎又是肯定的，否则七十四岁的xxx老师不可能对这方讲台依旧情有独钟，恋恋不舍;否则四十九岁的xxx老师不可能跻身评师网全国魅力教授一百强，蜚声教坛;否则三十六岁的xxx老师不可能每次课都激情澎湃，信心满怀。这老中青三代思政人，用不同的'方式破解了思政课教师的幸福密码。
执子之手，与子偕老，生死契阔，与子相悦，xxx老师就是这样用执着的信仰诠释了思政课教师的职业幸福感。五十多年前，这位退伍军人本有更多的选择，但他还是站上了马列讲台。他希望通过自己的言传身教，让更多的学生找到信仰、找到理想，实现有价值的人生，活出精彩。五十年沧桑巨变，从淮南煤校到淮南矿院，从工业学院到理工大学，xxx老师经历了安理大的每一次蝶变。从小王到老王，从王老到马老，岁月见证了这棵苍松的枝繁叶茂。
如今的xxx老师已逾古稀，烈士暮年，壮心不已。作为xxx组的一员，他坚守着“既要教书，更要育人”的教育理念。每一次评课，对授课教师的缺点，他直言不讳，对优点，他同样不吝溢美之词。这种严谨的作风、中肯的态度常常让青年教师心悦诚服，肃然起敬。作为校关工委的一员，他对大学生的各种悲观消极行为忧心忡忡，屡屡为此大声疾呼，并亲力亲为，走到学生中间，答疑解惑，引导青年人树立正确的人生观。今年三月份xxx老师被省教育厅关工委评为全省教育系统关心下一代工作先进个人。
从未说再见，也从不知疲倦，这匹杏坛老马依旧奋蹄奔跑。因为在信仰的路上前行，是幸福的。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长，xxx老师就是这样用厚实的学养诠释了思政课教师的职业幸福感。校优秀教师、师德先进个人、评师网全国魅力教授排行38、评师网安徽省最受欢迎十大教授……谁能想到这些荣誉的主人竟然是一位思政课教师。无论是在课上还是课下，甚至在网络上，xxx老师都拥有超高的人气。评师网上的一位粉丝如此说道：xxx老师是这一生难得一见的好老师，他的课极其精彩，凡是他的课，全班无一人睡觉，个个精神抖擞，有次老师因故临时取消当天的课，同学们都哀声叹气，觉得好可惜!
仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，xxx老师就是这样用活跃的思想诠释了思政课教师的职业幸福感。这位身材单薄的东北汉子，把深奥的马克思主义原理课讲得风生水起，趣味盎然。他的睿智，常让学生茅塞顿开、豁然开朗。而他的激情，则又常让学生豪情满怀，恨不得以血明志。一位辅导员赞叹说xxx老师的课她从来不用去点名，也很少有学生签假条。20xx年xxx老师因读博离校，医学院临床专业学生居然全体签名挽留。
能被同行这样信任，能被学生如此爱戴，这样的思政课教师能不幸福吗?
原来，一个有信仰的教师，一个有学养的教师，一个有思想的教师，才可能成为一个有职业幸福感的教师。我能做到吗?是的，我能!因为我深知有了幸福的教师，才会有幸福的教育，才会有幸福的学生!
校长上思政课的讲稿
思想政治课是培养学生道德、育人、培根灵魂的课程学生们已经进入了人生的新阶段。正确的世界观,人生观,价值观需要精心的引导和培育。在学生心中播下真善美的种子，引导学生扣上人生的第一个按钮，是思想政治课不可替代的作用。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
一个个体的成长，一段青春的丰盈，一所百廿名校的复兴，最终都会换算成与国同行的脚步，计入时代征途的里程表中。2020年，当“大国崛起”遇上“百年未有之大变局”，国家与个人都在危中寻机、逆势而上。而无论是中国的大国崛起之路，还是百廿杭高名校复兴之路，都昭示着新时代是行动者的时代——惟行动者进，惟行动者强。
当被人问到为何要攀登珠穆朗玛峰时，乔治·马洛里如此答道：因为山在那里。因为山在那里，所以我要攀登——这是目标与行动间最为朴素的辩证。
心有所信，方能行远；心有所持，不畏艰险。有目标者奋勇前行，无目标者踌躇犹疑；有目标者焚膏继晷，无目标者碌碌无为。
同学们，虽然生活和成长有很多外延，但是归根到底只有两种本质：或是行动以追梦，或是怠惰而消亡。而世界只会眷顾行动者、奋进者、搏击者，绝不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。一所学校只有时刻昂扬，才能让“美好教育”的理念开花结果；一个国家只有不断前行，才能让民族伟大复兴的梦想照进现实。
上学期，每天清晨六点多，在杭高贡院四进的一间教室里，总会有灯光准时亮起。偌大的教室里只点亮了一盏灯，灯下是一个伏案学习的少年背影。我总是不忍打扰，悄悄离去。虽然至今未去打探这个孩子的姓名，但是我心中却早已牢牢记住了那“一个人”和“一盏灯”，因为它彰显着“杭高人”的精神自由与行动自律。
扬帆远航风正劲砥砺前行正当时，在矢志报国中彰显人生价值。
同学们，大家好：今天有幸到xx中专给大家上这堂思政课，我感觉非常荣幸。9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂胜利召开，标志着中国抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，全党全国各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力得到了极大增强。因此，借此机会和同学们一起回顾一下新中国取得的伟大成绩，希望进一步增强大家的民族自豪感、自信心，进一步激励大家在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进，我觉得正当其时。今天我将以“扬帆远航风正劲、砥砺前行正当时，在矢志报国中彰显人生价值”为题，与各位老师和同学们一起来探讨学习。
一、沧海桑田71年，新中国取得辉煌成就1949年新中国诞生的时候，一穷二白、百废待兴。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人以宏大的历史气魄，开基创业，立纲立纪，确立了人民民主专政的国体，建立了人民代表大会制度的政体，进行了极富创造性的社会主义三大改造。社会主义基本制度的确立，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，新中国展现出旺盛的生命力和巨大的发展潜力，各项事业如火如荼。伟大的历史创造伟大的奇迹。新中国71年，我们创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。
71年，我们创造了经济发展的伟大奇迹。中国经济发展的伟大奇迹，植根于新中国前30年艰苦卓绝的探索，得益于改革开放的伟大历史抉择。新中国成立后，我们在不长的时间里建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
上午好！
刚才我们隆重表彰了我校荣获2020年国家奖学金的杨平同学，荣获省政府奖学金的王琪同学。在获得荣誉和奖励的同时，我想，两位同学更应该思考如何告别这份已经属于过去的荣誉，重整行装再出发，努力踏上更广阔的平台、追求更高的荣誉、在拔节孕穗的大好时节，描绘好自己多彩的青春。
今天我要和大家共同分享来自于我校2002级推拿专业学生周兴松的奋斗故事。
2002年9月，周兴松在经历了失明绝望和惶恐之后，在政府和残联的推荐下来到了昆明市盲哑学校学习推拿技术，在这里，他掌握了人生第一个技能，拿到了中级保健按摩师资格证。
周兴松回忆道：“在昆明市盲哑学校，有很多先天失明的同学，但他们性格活泼，内心阳光，在他们的感染和带动下，我的心情逐渐好了起来。从掌握最基本盲人生活技能到学习中医基础、经络穴位学、足疗、盲人按摩，再到学习行业用语和思想品德，在盲校学习的经历不仅让我有了一技之长，还构建了我完整的人生观和价值观。”
不管是在学校学习期间，还是走上工作岗位以后，周兴松始终不断奋斗着。2011年，他获得“中国第二届百强推拿按摩师”大赛全国百强金奖，2015年获得“第三届全国推拿按摩师大赛”全国十佳精英奖，还被推选为中国推拿按摩学会理事。每一个称号和荣誉，都是对周兴松“起早贪黑”辛苦奋斗的最佳注解。
2020年，在被推荐参加“全国两会聆听残疾人的声音--年度人物候选人”的时候，周兴松激动地说“身体的残疾并不是人生路上最大的绊脚石，努力奋斗才能叩响幸福的大门。”
同学们，这才是我们今天的最强音，身体的残疾并不是人生路上最大的绊脚石，奋斗才是青春最美丽的色彩。
老师们、同学们，当我们今天在宁静的校园中安心学习生活的时候，我们更应该明白，我们的幸福宁静与和平并不是理所当然。它来自100年以来无数仁人志士的奋斗，来自于70年前冰天雪地里中国人民志愿军战士的奋斗，来自于面对新冠疫情无数逆行者的奋斗，更来自于全体中华民族儿女为了民族复兴和个人幸福进行的不懈奋斗。
今天我们在这里表彰国家助学金、省政府奖学金获得者，并大力宣传学生中奋斗者的故事。但是，同学们一定要明白，与其临渊羡鱼，不如退而结网。我们与其羡慕别人获得的成功、感叹别人取得的成绩，不如敬佩别人的努力奋斗，并激励自己坚持努力，用奋斗的脚步去追逐成功。
同学们，希望大家相信奋斗的意义。新时代学生既是追梦者，也是圆梦人。青年时代选择吃苦也就选择了收获。希望大家坚持奋斗的姿态，在思想上保持高昂饱满的斗志和拼搏进取的精神，在学习上刻苦努力，勤学苦练，在日常生活中艰苦朴素，勤俭节约，用行动写下新的时代精神。
希望大家不忘奋斗的方向。习主席谆谆告诫：“人生的扣子从一开始就要扣好。”大家要以青春之我、奋斗之我，今天在每一个平凡日子中努力学习，今后在每一个平凡的岗位上做出不平凡的努力，为祖国建设添砖加瓦，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
愿每一位同学都用奋斗描绘出青春最美丽的色彩！
愿每一位奋斗者能用青春书写出美丽的人生！
年党政领导班子换届竞职演讲稿
各位代表：
大家好！我叫xx，男，汉族，现年28岁，中共正式党员，大学本科文化。本人于2005年8月在xx乡参加工作，2007年1月任xx乡乡长助理，2009年2月调任xx乡党委委员人武部长。通过不同环境、不同岗位的锻炼，本人自认为具备了一定的农村工作经验和执政能力。因此，本人接受县委的推荐，今天在这里参加xx乡党政领导班子副职领导预备人选的竞职演讲和答辩。
感谢组织和人民给我这次竞选的机会，这必将成为我人生新的起点，必将会为我人生的精彩添上浓墨重彩的一笔。今天在这里，我以如何发挥副职领导作用、全力促进xx的事业建设为重点而对各位作出了如下庄严的承诺：
一、不断学习，努力增强党性修养坚持“团结就是力量”这个原则，始终服从以杨朝辉同志为核心的xx乡党委的领导，团结全乡广大党员干部，积极发动全乡人民抢机遇、促发展。带头践行“三个代表”重要思想，严格要求自己，努力加强学习，不断吸收新的农村工作经验，不断掌握新的理论知识，努力增强为农服务的能力，随时做到自重、自醒、自警、自励，在思想和行动上争做一个群众满意的共产党员和领导干部。
二、踏实工作，争创一流工作业绩坚持把“落实”二字牢记心头，坚持“一切依靠于人民，一切服务于人民”，争做群众的贴心人。坚持深入基层开展调研活动，随时掌握广大群众所急、所需，解决好他们的生产生活困难。以当“冠军”的勇气，保持锐意进取、奋发有为的精神风貌，保持不服输、不低头、不折腰的精神状态，兴xx经济、富xx百姓，建xx文明、保xx平安，认真贯彻落实科学的发展观和正确的政绩观。把群众满意作为第一要求，深入开展“创满”活动。发展好以蚕桑业为龙头的农业产业化建设，加强意识形态建设。工作和生活中始终坚持“为xx人民服务”这个中心思想不动摇。
第二要遵守组织纪律，维护党的团结；
第三要遵守经济纪律，维护党的清政廉洁；
第四要遵守生活纪律，不该去的地方自己坚决不去，不该做的事情自己坚决不做，不该说的话自己坚决不说。对组织负责，对人民负担，对同志负责，对自己负责。
古人云：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我将以百倍的信心和决心与xx广大党员干部和群众同甘共苦、同心同德、励精图治，抢抓机遇，切实推进xx建设事业的协调发展。
最好的资料给最好的您。
书记思政课讲稿小学
结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把2012年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
思政演讲稿
各位校长、德育校长、教研员：
上午好！我区中小学“课程思政”建设专项活动推动会和主题研讨会今日隆重举行。我提三点要求。
“课程思政”是落实立德树人的重要举措，是构建德智体美劳全面发展体系的有效切入点，也是完善“全员全程全方位”育人的重要抓手。在座各位要高站位认识“课程思政”的时代价值，全方位行动，持续性推进，实现“思想政治工作，从思想政治理论课为主渠道，向所有课堂均为主渠道的转变。”
各学校要以此次“课程思政”建设专项活动为契机，创新工作，发挥本校优势，努力培养“课程思政”专业化教师队伍，创建“课程思政”示范学科、示范课程、示范课堂，持续深入推进“课程思政”建设工作，力求打造我区“课程思政”特色。
校长要带头践行“课程思政”理念，扎实推进此项工作；德育校长要切实负起责任，通过听评课、主题研讨会等形式促进“课程思政”建设活动落地生根；教研员要充分发挥在“课程思政”建设中的专业引领作用。认真研究，挖掘学科课程蕴含的思想政治教育资源。深入课堂，探索、梳理、推广行之有效的教学模式，探索教学方法，提高教育质量。
总之，通过这次“课程思政”建设专项活动，力求“课程思政”理念深入人心，做到“人人思政”“课课思政”，真正实现“全员育人、全程育人、全方位育人”，为示范区教育高质量发展保驾护航。