一个成功的策划方案能够为项目的顺利进行提供有效指引和保障。为了帮助大家更好地理解策划方案的重要性和应用价值，小编为大家整理了一些相关的案例和故事。
大班户外游戏体育活动策划方案
三、参赛人员及组队要求。
1、旅游局局机关所有成员，人人参与。
2、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人每项限报2项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报。
3、部门群众项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数参与。
四、比赛项目设置。
1、珠行万里。
每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。
2、套圈游戏。
每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。(道具：套圈10个、啤酒瓶4个)。
3、夹乒乓球。
比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离4米)，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)。
4、正话反说。
选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。
1、毛毛虫。
准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。(道具：呼啦圈4个，椅子2把)。
2、踩气球。
每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点(相距4米)，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。(道具：气球若干)。
3、指手画脚。
每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。
4、心心相印。
每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(道具：皮球2个)。
1、盲人方阵。
各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让所有队员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。(道具：8米长的绳子2根)。
2、抱球接力。
每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。
3、大珠小珠落纸篓。
各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。(道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)。
4、袋鼠跳跳跳。
各部门选派代表，每组3人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。(道具：布袋2个)。
五、奖项设置。
每组比赛分为a、b两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。
胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂。
六、物品采购。
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。
奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份。
大班户外游戏体育活动策划方案
活动目标：
1、利用小椅子学会跨越障碍。
2、培养幼儿的集体荣誉感，增强团结意识。
活动准备：
多把小椅子、录音、小跨栏等。
活动过程：
一、活动场地热身运动。
教师带领幼儿进入活动场地，做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。
二、介绍与运动有关的内容。
引导幼儿了解体育运动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由刘翔跨栏引出跨栏运动。
三、教师带领幼儿进行运动。
(1)将小跨栏依次按顺序摆成三列，适当调整好距离。
(2)教师组织幼儿分成三队，分别站好。
(3)教师示范跨栏动作。
(4)教师发出口令，幼儿开始练习。
四、出示椅子，利用椅子进行跨栏运动。
教师调整椅子之间的距离，进行跨栏练习。
(1)将椅子按恰当顺序摆放好，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。
(2)分别将两个椅子背背相对，排成一列，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。
比较小组同学完成时间的长短，跨椅子过程中，椅子倒地这位同学失败。孩子跨栏过程中，教师指导动作，保护好学生安全。
注意活动前，教师要讲好规则，注意安全，保持身体平衡。
大班户外游戏体育活动策划方案
设计意图：
当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。
活动目标：
1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。
2、体验赤足活动的乐趣。
3、养成活泼、开朗的性格。
4、培养幼儿关心和保护环境的意识。
活动准备：
1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。
2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。
3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。
4、音乐磁带，录音机。
活动过程：
准备活动。
师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!
音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。
【活动目标】。
1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
【活动预备与环境创设】。
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
【活动过程】。
(一)开始部分。做预备运动，活出发体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)。
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)。
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)。
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)。
(二)基本部分。
1、出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则。
小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。
3、教师提要求。
师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。
(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。
(3)圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏。
教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。
5、分组进行游戏。
幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。
(三)结束部分。
教师对活动情况进行评价。
师：小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰___。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。
户外游戏活动策划方案
为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己;学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。
苏州科技学院通信工程1211班。
xx年xx月xx日上午9：00—10:30。
这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。
我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。
通信工程专业心理小游戏活动。
1.松鼠与大树。
2.石头剪子布。
3.帮派分组。
4.心有灵犀。
活动过程中可以用好的项目替换或增加。
1松鼠与大树。
游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。
成绩评定——由心理委员记录。
2石头剪子布。
游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。
玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。
游戏时间——五分钟。
成绩评定——由心理委员记录。
3帮派分组。
游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。
游戏时间——十五分钟。
4心有灵犀。
游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数，第一个人通过肢体动作将这个数告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。
游戏时间——十五分钟。
大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。
大班户外游戏体育活动策划方案
二、活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、参赛对象：所有在校生。
四、比赛时间：
五、比赛地点：校篮球场。
六、比赛规则：
1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛中不得更换比赛选手。
2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
七、比赛注意事项：
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出_请。
八、奖项设置：
男队：前八名。
女队：前三名。
游戏集体活动策划方案
学习体育技能，锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育游戏活动，使学生能在快乐中强健自己的体魄。
时间：20xx年4月。
地点：体育西操场。
参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序(1组-2组：项目1、2、3、43组-4组：项目2、3、4、1不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极pk(决赛)中使用。获胜条件：小红旗数量最多(决定条件)，时间最短。
1、乒乓球接龙：
选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。
2、合力跳绳：
两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。
3、两人三足：
两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。
4、投掷羽毛球入桶：
一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最后，以投入8个球为完成任务。
5、终极pk。
比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的.小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。
锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。
xxxxx。
姜雅斌。
其余人员：全体辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组。
户外比赛游戏活动策划方案
户外拓展，彰显风采。
(1)促进各部门之间的相互了解。
(2)增强组织凝聚力。
(3)培养学生会和分团委各部门的.沟通能力和团队协作精神。
20xx年2月28日(周日)14：00——16：30。
北区篮球场。
分团委学生会全体成员。
六、主持：
学生会主席和分团委副书记。
分团委实践部、文体部。
八、活动程序：
1、将学生会和分团委所有成员分成十组，办公室为一组，体育部为一组，文艺部与宣传部一组，纪保部一组，生活部与组织部一组，女生部与就业服务部一组，学习部一组，演辩部与信督部一组，职业规划部一组，外联与社团管理部一组。总共十组，每组由各部门自己协商选出十人参加，其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛，仍然限定各组十人)。
3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动。
4、游戏内容。
(1)a.环环相扣。
b穿越火线。
c.跃动绳索。
d.百发百中。
(2)选出6组进入决赛，决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏：e.你演我猜。
(3)由主持人宣布比赛规则及过程，每两组同时进行，分别计时。用时较少的前六组进入决赛。
(4)决赛通过比较用时选出前三名。
户外比赛游戏活动策划方案
为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。
主办单位;黔东南民族职业技术学院院团委。
策划承办单位;黔东南民族职业技术学院旅游协会。
活动时间：xx年11月19日(星期六)。
活动地点：开发区果园场(桔园)。
旅游协会会员、院团委老师、各社团代表。
预计人数4人。
1、介绍活动内容、规则。
2、主持人宣布活动开始。
3、活动结束。
4、组织人员清理现场。
5、清点人员返回。
活动名称。
活动程序。
道具。
热身。
1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。
2、所有成员根据组织者的口令，不断改变队列。如按照月份时间排列，按照高矮排列。
3、所有成员列队，根据成员多少分组。
4、两组成员，根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如：请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。
瞎子背瘸子。
1.选十二名队员，六男六女。
2.男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。
3.瘸子为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为赢。
4.路障设置树枝，需绕行;气球，需踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
5.距离设置为3米，用时最少队为胜。并记录时间。
纱巾、气球、
鲜花。
交通堵塞。
1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
2.将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
3.小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：(1)每次只能有一个人进行移动。(2)人只能前进不能后退。(3)人不能离开方框。(4)只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上。(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。
无
信任背摔。
无
帮桔农摘桔。
将所有会员分成六组，每组1人，由两名负责人计时，在规定的时间内，看哪一组摘的桔多且未破坏桔树，进行适度奖励。
户外比赛游戏活动策划方案
(1)促进各部门之间的相互了解。
(2)增强组织凝聚力。
(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神。
20xx年2月28日(周日)14：00——16：30。
北区篮球场。
分团委学生会全体成员。
六、主持：
学生会主席和分团委副书记。
分团委实践部、文体部。
八、活动程序：
1、将学生会和分团委所有成员分成十组，办公室为一组，体育部为一组，文艺部与宣传部一组，纪保部一组，生活部与组织部一组，女生部与就业服务部一组，学习部一组，演辩部与信督部一组，职业规划部一组，外联与社团管理部一组。总共十组，每组由各部门自己协商选出十人参加，其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛，仍然限定各组十人)。
3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动。
4、游戏内容。
(1)a.环环相扣。
b穿越火线。
c.跃动绳索。
d.百发百中。
(2)选出6组进入决赛，决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏：e.你演我猜。
(3)由主持人宣布比赛规则及过程，每两组同时进行，分别计时。用时较少的前六组进入决赛。
(4)决赛通过比较用时选出前三名。
户外游戏活动策划方案范文
为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲，调节教师身心健康，进一步增强学校的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园。我们组织初三教师及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练。
一、培训目的。
1、增强教师之间的了解、沟通与信任；
2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力，焕发团队的活力；
3、使团队成员尝试并学习以积极的心态去面对压力与挑战；
二、培训对象。
全体初三工会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师（除公、私事请假外）、班主任，名单见附表。
三、培训安排。
四、培训时间：
20__年__月__日。
五、培训地点：__。
六、培训分工。
策划：__拓展游戏组织：__。
七、费用预算。
1．预计餐费每人30元（含午餐，不含早餐）。
2．车辆使用费用约为180元。共计1000元左右。
八、注意事项：
a:原则上要求人人参与，培训前检查手机是否处于正常状态，报告手机号。
b:最好穿运动服、运动鞋；
c:自备湿纸巾、或毛巾。
d:必须注意运动和活动的安全；
e:保健室准备好室外活动的常用药品。
f：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)。
g:如果车辆不超载，允许带孩子，根据活动的特点，六岁以上的孩子才能允许进入活动场地，安全，餐饮等费用家长负责自理。
户外游戏活动策划方案【】
1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
重点：练习双腿夹物跳的动作。
难点：双腿夹物跳。
塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)。
音乐：《兔子舞》《小小兔子》。
兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)。
这儿真美呀！我们在这安家吧！(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢，兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。
走到场地一侧(篮子)，取球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范，强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法)，请兔宝宝帮妈妈一起搬吧！
前奏：带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声，使幼儿躲在家中(圈)。
师：这里已经不安全了，我们搬家吧！
讨论：怎样才能把这些东西搬走呢？引出夹物跳。
一环节：师指方向，经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)。
注意：先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)。
二环节：出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声，再次搬家。
师：这里也不安全了，我们还是找个新家吧！手指方向，经过花园(红花)到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练习夹物跳)。
哈哈！终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！耶！表现出高兴！真累呀！我们放松一下吧！(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃！(幼儿边做动作边休息)。
集体户外活动策划方案
【活动主旨】在20__年深秋之际，公司为员工带给福利，同时加强公司凝聚力，为带给同事之间相互了解的好机会，增强大家之间的感情，特地组织一次增加员工交流，培养团队精神，塑造企业文化活动。我们期望这种同乐活动，能让大家暂时忘记办公室的繁忙与紧张，拉近彼此的距离，让“我们在一齐”渡过一个难忘的深秋！
【活动人数】所有人员（按工作安排，分两批活动）。
【活动时间】第一批活动为：11月23号——11月24号（第二批时间待定）。
【集合时间】11月23日（周四）早晨6：10集合，6：30出发。
【集合地点】公司门口。
【线路安排】六安——天堂寨——六安。
【预计费用】278元/人+70元（索道上行）=348元/人。
【天堂寨简介】。
（网载资料）：
天堂寨风景区是集国家森林公园、国家级自然保护区为一体的风景名胜区，是华东地区最后一片原始森林，总面积120平方公里，主峰海拔1729.13米，为大别山主峰之一，是江淮分水岭。
“极目山河纵大观，吴楚东南第一关”，气势浑厚的天堂寨有“植物的王国、天然的氧吧、动物的乐园、云雾的海洋、圣水的世界、杜鹃花的领地、娃娃鱼的故乡”之美誉。
独特壮观的瀑布群：天堂寨森林公园的水景主要表此刻瀑布与溪水潭池上，区内瀑布成串，溪水潺潺，潭池水溪清澈，山青水秀，生态幽雅，均属优良水景景观，计数百处，知名有五，其中尤以一号瀑布、三号瀑布、龙井河溪为最。有诗赞曰：巍巍大别天堂巅，疑云黄山水景妍，瀑布悬空三叠外，游人临境似登仙。
【线路简介】。
早晨6：00跟团从六安出发，约3个小时车程到华东最后一片原始森林、aaaaa级风景区（国家地质公园。国家级森林公园。国家级自然保护区）——天堂寨国家森林公园（车程约3小时），游览天堂寨主景区（游程约3小时）：乘索道上山，游览九影瀑、情人瀑、泻玉瀑、索道上山观龙剑峰、林海长廊、观景峰、石佛、金狮啸天、鲸鱼出海、白象戏水等景点，在森林密布的林间栈道与瀑布群相拥，品味原始森林天然氧吧，领略山高风清的畅快之意，俯首鸟瞰江淮大地的壮丽画卷，步行下山。大约下午3点吃中餐，之后乘车回到六安，结束愉快行程！
【安全系数】不用担心有暴雨、泥石流等因素。适合爬山，锻炼身体。
【公共物质】矿泉水（另备一些简单易熟的食品）。
【个人重要装备】双肩背包、加厚外套1件、登山运动鞋、自备干粮（饼干、面包等）、雨伞1把、日常用药，根据天气状况准备好衣物。
【行程安排】。
11月25日6：10集合。
以事先分配好的小组为单位在公司门口集合（最好带点饼干与面包之类的干粮），由各组组长清点各组人数。
6：30准时从公司坐车开始出发（未到者自动转到下次活动）。
在大巴上由每批次的领导担任活动领队，组织大巴上活跃气氛的车内活动：
（1）跟过节有关的成语接龙。
（2）唱唱歌曲等。
9：30到达天堂寨风景区。
14：30午餐。
15：00离天堂寨返六安。
最后收拾和清点各自携带的物品，准备回到六安，回到六安公司门口，再自行解散。（活动结束）。
注意事项：
1、所有参与活动的同事务必遵循和认可本活动资料，服从组织者安排。
2、本次户外爬山活动可能有不可预见的危险（如跌倒、摔伤等）；各位同事应对自己的身体和本次活动的路线有清楚的认识和了解。
3、领队有权因天气状况或者不可抗拒因素进行行程的适当调整。参与人员须服从领队的安排；如个人不遵守活动规定和领队的指挥，或活动场地的安全规定，自行其事而造成的后果，除自负其责之外，还应对应此给他人造成的损失。
4、违反行程安排，造成人员及其他意外，个人负全部职责，公司保留其追究法律职责的权利。
集体户外活动策划方案
安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。
一、学校安全。
1、交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；
2、下楼时应注意（慢行、靠右走）；
3、交接时清点本班人数（向班主任询问特殊情况学生）；
4、等候上车（注意各班级整体形象，注重团队协作）。
二、上车安全。
1、登车安全：
a、不要横过马路登车（尽量避免）；
b、副班老师先上车，主班老师后上车（副班迅速安排学生坐好）；
c、男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起；
d、晕车学生特别安排（调整位置、擦药油、不时询问）；
e、清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车；
f、帮学生放好行李物品。
2、行车安全。
a、让前排学生抓好扶手；
b、行车过程中学生不可站起来；
c、带班老师站位（一前一后，面向学生），讲解车上安全及注意事项；
d、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。
3、下车安全（下车前十分钟讲解下车注意事项）。
a、带好衣服、书包（帮学生取行李）；
b、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；
c、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车（女生先下、男生后下）；
d、下车后迅速排好队，上洗手间。
三、活动过程安全。
1、和学生处理好关系，注意纪律；
2、严禁对学生听之任之，不管学生；
3、注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；
4、每个项目活动前，讲清楚注意事项；
5、学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；
6、禁止学生在景区购买危险物品（如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等）；
8、学生行进靠右边，不要走中间；
9、低年级的学生要注意多休息。
四、返校安全。
1、登车前让学生上洗手间，整理好物品；
2、按照来时顺序，依次上车；
3、安排学生坐好后，清点本车人数，确认到齐后把车牌交给领队统一发车；
4、车上简单小结，适当组织车上活动，带班老师于过道中随时观察和照顾好学生；
5、绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉，不照顾学生的情况发生；
6、注意睡觉学生（如穿好衣服、空调的大小）；
9、下车排好队，注意学生动向，迅速带回学校操场与老师进行交接。
紧急情况的预防与处理。
一、学生受伤。
1、预防措施。
1）、强化安全教育，增强学生自护意识；
2）、带队老师熟悉各场地安全隐患，加强特殊地段的预防；
3）、遵守活动章程，不违规操作；
4）、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动；
5）、活动前宣讲安全注意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。
2、处理方法：
4）、如出现轻伤以上的伤情，应由督导或领队迅速通过业务员报告学校领导和班主任；
5）、队医对受伤学生应作好登记，督导和领队对轻伤以上的学生作全程跟踪服务（送医院、报告学校领导、与班主任和家长沟通、定期电话询问等）。
二、学生生病。
1、预防措施：
1）、交接时，尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动的学生；
2）、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差的学生，不得让其长时间剧烈运动；
3）、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能强制每个学生都参与；
4）、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动；
5）、仔细观察，及早医治，防患于未然。
2、处理方法：
2）、中暑，找阴凉地方休息待缓和后，由带队导游送往队医处处理；
4）、流鼻血，找阴凉地方进行简单处理（止血、清洗）待缓和后，由带队导游送往队医处处理。
三、学生晕车。
1、预防措施：
1）、上车前半小时给晕车特别严重的学生服好晕车药（一般不提倡）；
3）、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避免刹车和猛加油门；
4）、给有晕车习惯的学生发环保小胶袋，并安排同学协助照顾；
5）、强调车上不能吃零食，晕车的学生少喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐；
6）、组织好车上活动，鼓励学生积极参与；
7）、鼓励晕车学生战胜困难挑战自我，从心理克服晕车；
8）、给有晕车习惯的学生涂抹风油精（太阳穴、人中等部位）；
2、处理方法：
1）、如有学生晕车呕吐，要处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；
2）、给晕车学生再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等；
4）、对晕车较严重的学生，到达目的地后及时送往队医处处理；
5）、在行进途中因晕车产生休克的，先紧急施救（掐人中、人工呼吸等），并及时通知领队或督导。
四、丢失财物。
1、预防措施：
2）、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提醒并检查学生携带好随身物品；
4）、强调学生若财物丢失一定要第一时间报告老师，以便尽可能采取补救措施。
2、处理方法：
2）、迅速向当天领队和督导汇报情况，以便获得必要的帮助；
3）、回校后主动向校方班主任说明情况，并留下学生的联系方式。
五、学生走失。
1、预防措施：
1）、注重组织教学，杜绝混乱场面；
2）、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；
3）、导游配合学校老师，照看好学生；
5）、告诉学生走失的归队方法；
a、告诉学生集合时间、地点；
b、向场地工作人员和附近的带队导游求助；
c、学生记住带班导游的联系电话；
2、处理方法：
1）、发现学生走失后，带班教师自己不要慌首先要稳住学生，控制好自己班级；
2）、向知情学生问清走失学生大概在哪里走失，就近寻找；
3）、向邻近的带班教师询问是否发现走失学生，并迅速向领队和督导汇报；
4）、情况紧急时可以发动班干部协助寻找，必须讲清集合时间、地点、联系方式。
六、车辆走错路。
1、预防措施：
2）、自己不熟悉的路线，提醒并督促司机跟紧前面的车辆；
3）、随时观察路线，发现问题立即指出纠正。
2、处理方法：
1）、发现车辆走错路带班导游应马上跟司机说明情况，及时纠正错误；
2）、如遇到比较固执的司机，应及时向领队和督导汇报情况，必须告知车牌号码；
3）、如纠正之后，车程浪费时间较多的，必须向领导和督导汇报，说明自己所在的位置，到达目的地之后，迅速向领队或督导说明情况。
七、车辆迟到。
1、预防措施：
1）、做好车辆迟到的准备，学好相关的知识点，提高自己的应变能力；
2）、时间观念强，按指定的时间把学生带到指定的地点，有秩序的听从领导调配车辆；
3）、领队没指挥上车之前，应组织管理好本班学生。
2、处理方法：
1）、通过延长讲解和活动时间来分散学生和校方教师的注意力，以争取主动；
2）、等车时间较长时，找一个地方休息并组织学生适当开展游戏等活动，并做好学生和校方教师的安抚解释工作。
八、车祸。
1、预防措施：
1）、学生上车之后强调乘车安全注意事项；
2）、提醒司机控制车速，不要开飞车、英雄车及霸王车；
3）、行车途中，监督学生坐稳扶好，如是开窗的车提醒学生头手不要伸出窗外；
2、处理方法：
1）、出事后，首先安抚好学生情绪，不要惊慌，控制好秩序，保证学生的安全；
3）、车辆受伤严重，需要转移学生的，一定要在安全的情况下进行，可以向警察求助；
4）、如有人员受伤，经领队同意后，应由专人就近送往正规医院急救；
5）、带班过程中，对此事要向学生做好沟通解释工作，消除不良影响。
九、超载。
1、预防措施：
1）、交接时点清学生人数，迅速上报领队和督导，以便安排合适的车辆；
2）、如遇超一两个，应尽量安排坐中间，调好座位；
3）、如班级人数较多，由领队安排分流；
4）、与司机适当交流感情。
2、处理方法：
1）、尽量与司机沟通，做出合理的解释，严禁与司乘人员争执；
2）、沟通不了的，及时报告给当天领队和督导，以便及时处理。
十、损坏景点物资。
1、预防措施：
1）、教育学生要爱护公共财物和景点设施，不要随意损坏；
2）、注重组织教学，防止出现打闹、推挤而损坏物资的现象；
3）、注意观察，对有可能损坏景点物资的行为及时制止；
4）、教育学生私自损坏景点物资是个人行为，损坏景点物资要照价赔偿；
2、处理方法：
1）、询问情况，问明原因，向现场工作人员做出合理解释，争取得到谅解；
2）、损坏比较严重的，迅速向领队和督导汇报，协助做好善后工作；
3）、回校后，要向校方班主任说明情况。
十一、突遇大雨。
1、预防措施：
1）、交接时，如遇阴雨天气提醒学生带好雨具；
2）、熟悉活动场地的能避雨的场所；
3）、随时观察阴雨天气变化情况，合理控制室外活动的进度；
4）、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所的情况下，可以采取延缓或调换活动顺序的方法避免学生淋到雨。
2、处理方法：
1）、就近避雨，注重学生安全，防摔跤、防雷击；
2）、紧急时，迅速上报领队和督导，以便采取补救措施；
3）、迅速组织学生把衣服弄干，头发擦干，有条件时，可以组织学生喝姜汤驱寒；
4）、回校交接后，提醒学生尽快回家，冲热水澡换衣服。
十二、学生斗殴。
1、预防措施：
1）、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；
2）、注意观察学生的言行，如有此倾向时要及时制止；
3）、控制好几个关键的时间（如：休息、吃饭等）；
4）、几个学校一起活动时尤其要提高警惕，防止高年级学生出现斗欧情况。
2、处理方法：
1）、要客观公正的处理学生之间的矛盾与纠纷，不要伤害和岐视任何一个学生；
2）、问明情况，单独谈话，正面引导，以和为贵；
3）、对受伤的学生要及时送到校医处处理；
4）、如情况紧急或出现群殴现象，应立即严厉制止，并迅速上报领导和督导，防止事态扩大。