优秀作文不仅要有独特的思路和观点，还需要注意文章结构和语言表达的准确性。小编为大家整理了一些优秀作文的经典案例，希望能够给大家一些写作的灵感和思路。
我心目中的好老师写人作文
在我的心目中有许许多多印象深刻的好老师，可是有一位老师让我永远也不能忘记她。她就是教我毛笔的一位老师。
说起她的外貌最为突出的就是她的眼睛了。我感觉她的眼睛特别的小，当有同学来上课的时候，她就会眯缝着眼睛看来得同学是谁。这是我就在心里想：老师的眼睛真小呀！她竟然眯缝着眼睛看来的同学是谁，而且有时还看不清楚，看样子老师的眼睛肯定是既小也近视呀！
记得有一次，我在用毛笔写悬针竖的时候怎么也写不好最后那最尖的地方。我便有点着急了。这是我无意间一回头，看见我旁边的同学也在写悬针竖，我就看了看同学写的后在自己的纸上练了起来。可是当我练了三四张的时候还是没有写好。这是我就像热锅上的蚂蚁一样，特别的急躁，还感觉身上特别的热，真想吃只冰糕凉快一下。也好让我感觉不特别的急躁呀！这时老师来了，看出了我的心事，就拿起了我的手，然后再把毛笔放到我的手上，拿着我的手写了起来。老师还友好的对我说：“要想写好悬针竖要先顿一笔，然后在转折，在慢慢的向下写，便写也要便慢慢的提起毛笔来最后就直接提起笔来。”老师有对我说：“写毛笔字不能心急也不能贪图快，要顿好每一笔，才能写好毛笔字。”我听了后感觉特别的埋怨自己。因为如果我要是不急躁的话或许我还能写好几个字呢！这时我再看了看我现在写的字，要比刚才写的好多了。从此以后当我要写毛笔字的时候就会想一想老师跟我说的道理然后再写认真的毛笔字。从那以后我每次写的作业也很有进步了。
我心目中的范增写人作文
问我们家谁的脾气最大——我妈，问我们家谁最爱管事——我妈，问我们家谁最会花钱——我妈！可是，在我遇上困难时，她总能用各种办法，陪我克服万难。所以，在我的眼里，妈妈又是睿智、幽默、自信的，是我成长路上的守护神！
印象深刻的是三年级的某一天，那天艳阳高照，万里无云，本是个开心的日子。可当我拿到那张醒目的53分时，犹如晴空霹雳。向来自信的我一下子从云层摔倒了万丈深渊，我呆呆地看着试卷，半天都抬不起头来。
放学后坐上妈妈的车子，我一言不发，偷偷地将试卷藏在书包的最里层。祈祷着不要被妈妈看到这份试卷，可以一想到老师强调过要家长签字，我就更愁了。藏不住事儿的我想着想着，不由得哭了起来。妈妈见了，着急地问：“怎么了？有啥事跟妈妈讲。别哭呀，男子汉！”我听了，哭得更大声了。没办法，那双眼似乎被打开了水龙头，眼泪哗哗地流。妈妈耐心地等我哭好，还在旁边逗趣道：“哎呀！我家‘闺女’哭得这么伤心呀！不哭不哭，来妈妈的怀抱。”最讨厌妈妈把我说成她闺女了，每次妈妈都用这种方法帮我关水龙头。以前我还能破涕为笑，可这回，怎么也笑不出来了。我磨磨蹭蹭地拿出书包里的试卷，含着泪花花，可怜兮兮的把试卷递给妈妈。那鲜红的53分，看得妈妈瞪大了眼睛。而后做了个苦瓜脸，摸了摸我的脑袋说：“看样子这章内容你没懂哦。不过，没关系！”妈妈跟激情演讲似的，使劲地拉着我的手继续说道：“我们今晚努力努力，把它们全部攻克！”令我害怕的狮子吼没有听到，令我胆颤的眼神也没有发射过来，反而是一句句鼓励的话语，一个个夸张地表情，顿时温暖了我的心，让我那丢了的自信心又找了回来。
那天吃完饭后，妈妈一直坐在我身边，耐心地陪着我分析试题，只要我有不明白的地方，妈妈都细心地讲解，直到我听明白了为止。不仅如此，妈妈还给我出了不少类似的题目，帮我复习巩固。这一晚，我们忙了很久。妈妈用她温柔的话语，形象的解题方法帮我翻过了一座座知识的高山。每当这时候，我都觉得我的妈妈是如此高大！
这就是我妈，一个爱发脾气却又不失耐心，一个啰里啰嗦但也不失幽默、睿智的妈妈！
我心目中的范增写人作文
我们都是长在蜜罐里的孩子，没有经过大的磨难和挫折，总是有家长的保护，我们一直平静的生活。但是总有一天我们会长大，当我们离开父母后，要经历的困难与失败更是无法预料的，所以我们要从小开始培养自己不畏困难，勇往直前的精神，这样才会是我们的生命更有意义。在我看过的所有书中，该我影响的是保尔。柯察金。
一提起这个名字大家可能都不陌生，因为他是奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公，他是值得我们每一个人都学习的榜样，保尔身上的精神值得让我们每一个人用一生去认真思考。保尔最后虽然成为了一名残疾人，但是他比任何一个四肢健全的人都令人敬佩，他的生命是充实的，是值得用自己的一切去交换的。
保尔有一个坚持不懈的精神，为了祖国，他愿意用自己的生命去交换。有一次的任务是修铁路，在几十天的时间内修一条很长的铁路，如果超过时间粮食不能到达目的地，很多人将面临挨饿。寒风凛冽，而且没有机器，单凭人力，没有人愿意接受这项任务，但保尔却毫不犹豫的接下了这个任务，与工人同吃同住同干，甚至不睡觉去站岗防止敌人的袭击。但保尔毕竟是人，他在工地上倒下了，在昏迷的状态下他依然在为工人们鼓励，加油！说到这一幕每一个人都会为之感动吧！保尔就是凭着这种坚持不懈，不畏艰险的`精神，在及其恶劣的条件下完成了任务。当保尔老了时，他无法工作了，他也不会感到寂寞因为他可以回忆他那有价值的人生。
生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：“回首往事时，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’我相信奥斯特洛夫斯基的这句话是对保尔一生的诠释。
我心目中的老师写人作文
我心目中的老师，不一定英俊潇洒，但要有爱心。他会爱漂亮优秀的孩子，更会爱那些其貌不扬落后的孩子。他会时常用微笑告诉孩子们：我是你可以信赖的朋友。
我心目中的老师，会有一颗宽容的心。面对孩子的错误，知道这是成长的必然，相信孩子有改正错误的勇气和希望，不以一时一事的成败论英雄，不轻易下结论断言孩子的一生，相信在自己的宽容下孩子会慢慢长大。
我心目中的老师，是一个童心未泯的人，知道马小跳为什么可爱，《昆虫记》里到底讲了哪些虫子的故事。会走进孩子的世界与他们一起遨游，和孩子们在游戏中找到童年的快乐，在课堂的共同学习中享受心灵的成长。
我心目中的老师，怀有一颗感恩的心，他会感谢孩子们用金色的童年陪自己走过青春岁月，感谢生活在和平时代没有生命的烦忧，感谢身边的亲人、朋友给自己的那一份深深的爱。
我心目中的老师是一个平常的人，他可能不是学校里最优秀的老师，不会拥有一官半职，带过的班成绩不是最高，但他一定是学生一辈子都难以忘怀的人。毕业多年后，在茫茫人海中把你一眼认出，并高兴地喊一声：老师好！
我心目中的老师，是一个有血有肉的人。他不会因为工作的繁忙忘记家庭的责任，他也会有生活的压力和工作的烦恼，也会犯错误，也会抱怨不公，但最终他能抛开这些困扰勇敢的向前进走，尽管有时会露出无奈的微笑。
我心目中的老师是一个拥有自我的人，他不会人云亦云，在世事的纷繁中迷失自我。不会用牺牲做人的道德去换取所谓的成绩和金钱。他会真诚的面对身边的人，平和的用心去交流。
我心目中的老师是一个平淡的人，在人生的旅途中会放慢脚步，听听窗外花开花落，看看庭前云卷云舒。追求完美，但从不刻意，因为他知道平平淡淡才是生命的真谛。
每个人都有自己心目中的老师，就让我们努力去实现自己心中的梦想吧！
我心目中的写人半命题作文
她喜欢笑，扎着两个马尾辫，大大的眼睛里藏着小小的问好，想知道她是谁吗?那我告诉你，她的名字——潘子姗。
她有一个小小的称号“小书虫”，这个称号不是每个人都可以有的。她不喜欢走拥挤或喧闹的地方，但不管是图书馆再拥挤，她都会挤进去，生怕错过借到好书的机会。
她每天在学校里总是习惯性的利用时间看书，几乎是争分夺秒。如果有同学在旁边追逐打闹，她也依然若无其事地专心看书，不被外界打扰。她有时在书包里放上一两本课外书，这样她天天看一些课外书，都看完《笑猫日记》全套了。只要有同学说：“喂，过来看看，这本书好好看。”她就会把这本书借下，津津有味地回到座上看书，老师走进教室说：“上课了。”她还在看书。我连忙小声对她说：“喂，上课了，别看了，下课再看。”
还有一次，星期六约好去她家里玩，可我敲了门半天，也没人回应。我刚要走，潘子姗的妈妈回来了，我问：“阿姨，潘子姗在家吗?”“在呀!”“可我敲门没人搭理。”潘子姗妈妈打开门，我便进去找她，原来她正在书的世界里翱翔。
这就是我的偶像，爱看书的潘子姗!
我心目中的范增写人作文
公元前2，一位须发皆白的老者屹立在斜阳古道上。寒风凛冽，吹得他衣襟上下翻飞。他久久地凝视着来时的路，长叹一声，然后转身离去。他，便是范增了，那个“平生心力为谁尽，一事无成空背疽”的范增。
世人对范增多贬意，因为他不识时度，急于功利。但我却不这样认为，我心目中的范增，是一个老当益壮，不服老、不服输的忠臣！
初识范增，是因为《鸿门宴》，后来了解范增，是因为司马迁的《史记・项羽本纪》。《项羽本纪》记载:“居}人范增，年七十，素居家，好奇计。”这是对范增投奔项梁前的描述，体现了范增的足智多谋。虽然文中并无对范增年轻时的描写，但我猜他一定是一位十分好学并持之以恒的“优等生”，直到老年。
当年逾古稀的范增听到项梁起兵反秦时，他立马赶去投奔项梁，积极为反秦事业出谋划策。这就是我佩服范增的地方――他不服老、不服输。他的身上高度体现了“老夫聊发少年狂”的精神。
后来，就是我们所熟知的鸿门宴了。因为范增年龄较长，项羽便称他为亚父。也因这个，范增为了项羽的霸主事业鞠躬尽瘁。他很早就看出了刘邦的野心，多次向项羽阐明杀掉刘邦以绝后患的利害关系。但项羽的'盲目自大、妇人之仁，使其迟迟不肯下杀手。范增多次暗示无果后，便召来项庄暗杀刘邦，可是功败垂成。其一片赤胆忠心不但未使项羽感动,反而起了反作用，遭到项羽的嫌弃。
刘邦逃走后，项羽自以为是地分封了诸侯，又回到了老家江东休生养息。其间，因范增之前“平生奇计无他事，只劝鸿门杀汉王”，项羽越发不重视范增，直至陈平起事。
苏轼曾经说过:“增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡，亦人杰也哉!”是啊，范增若未被赶走，项羽就不会灭亡。但项羽的多疑和眼光短浅，却使陈平的离间计顺利进行，项羽再三猜忌他的亚父。
范增作为一代忠臣，其为项羽的鞠躬尽瘁和苦心孤诣却换来了疏远，这是何等的不公！于是他失望了，“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍！”而项羽，竟允了！
我猜，那范增离去时，必然是满腹感伤。西楚霸王，已非当年叔父暴死，茫然失措的少年项羽，那当初依靠在亚父肩头哭泣的头颅，如今已是高高昂起，不屑一顾了。
刘邦项羽失败的教训时说过，“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”只是那位“七十衰翁两鬓霜，西来一笑火咸阳”的老人，未至彭城，就因背疽发作而亡。但他留在我心底的，永远是那样一个果断决然的背影，永远是那样不服老、不服输。
我心目中的良师字写人作文
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!
分离·信任。
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己!”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!
亲爱的老师，您现在还好吗?您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师!
我心目中的写人半命题作文
我的偶像有一幅黑边框眼镜，高身材。成天看似与普通人一样无所事事，然而回家却发奋图强。他，一个神秘的人物。
在我与他交往时，他还是那样，一脸悠闲。英语考试前，他还说自己倒数都考过。而他包揽五大课第一，如神一般在世。有一次他科学考了第一名，老师给他一杯奶茶，他的脸上像开了花一样，高兴得手舞足蹈。接过奶茶，他的脸上有光，一脸激动。拿着奶茶，在讲台上，居高临下的喝了起来。我是看在眼里，馋在心里。他那神色，像是碰运气碰上第一喝上奶茶似的。狼吞虎咽，在讲台上慢慢地，静静地喝着。不顾下面同学的眼神，上个劲的喝，把奶茶喝了个精光，还来了个“三分投”，把奶茶罐丢进了垃圾桶。看他这样，我不能不馋啊!我把他当成目标，要进军了。
敬佩偶像，不是在下面当粉丝，而是把他当成一具目标，超过他，代替他，才是真正的尊重他。
我心目中的英雄写人作文
雷锋，一个家喻户晓的人物，一个和平年代的英雄，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。他对同事团结友爱，他是孩子们的知心人，是模范班长、是人民的勤务员。他也是一个普普通通的人，雷锋走到哪，好事做到哪，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
他只活了22岁。短暂的人生旅途，虽然历经磨难，却始终不改乐善好施的一片真情。他的内心总是充满了阳光，而他的脸上也总是挂满了微笑，他朝气蓬勃，他意气风发，他无怨无悔的做了无数的好事。
我们尊敬他，以他为榜样，对他“恋恋不忘”，是因为他正是作为一个普通人，却能有着把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，是因为他有着爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐的精神。是因为他在平凡的岗位上，以平凡的事迹，展示不平凡的精神内涵。我们现在一直宣扬的中华民族的传统美德不正是“雷锋精神”。从小事做起，从点滴做起，最简单，却也最是不简单。
我心目中的范增写人作文
叮铃铃——一阵悦耳的上课铃飞到我的耳朵里。我一脸无奈去电脑房，杨乃武这次我要和牟若甫合用一台电脑。我坐在椅子上，他傻乎乎的站在旁边。我真搞不明白，明明可以拿椅子坐，可他就不拿。
老师一脸严肃的站在讲台上说：“同学们，这次我们要给这个小板报插上文字。在圆圈内加一个文本框，在文本框内填写有关动物的习性。
加文本框太简单了，简直没任何难度。可下一个要求就麻烦了，把定位标移到文本框内，因为只有把定位标移到文本框内才可以打字。可我想了许多办法都无济于事。这是他冒出来一句：“让我来吧。”听他的语气好像很简单似的，我心里不想认输，便说：“不用了，这点小问题我自己能搞定。”
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我依旧搞不定，牟若甫他实在看不下去了，没给我说一声，直接在键盘上连续按了一个键。我朝他吼道：“不会不要乱按！”他回了我一句：“你先看看电脑再说谁不会。”我一看电脑屏幕，嘴巴不受大脑控制就冒出了一句：“定位标啥时候跑到那里的！”我一脸蒙圈的看着他，他还朝我笑了一笑。
我想：我真够可以的，竟然找学霸和他拼强项，尤其是这种隐藏的学霸，我真是自不量力。如果在战场上，我朝都死几百回了。
我想着想着，想到一个坏点子——让他出丑。便对他说：“10分钟以内，把字全部打完，敢不敢？”他唉声叹气的说：“好吧。”说完我便去看其他人的电脑，等我扭回头时，发现他正悠闲的看书，我一看电脑屏幕：“哇！这么快。”
牟若甫的电脑技术在我脑海里留下了深刻印象，实在让我赞叹不绝呀！
从这件事上，让我明白一个道理，每个人都有他的优点和长处，我们要保持谦虚的态度，不断学习他人的优点和长处。
我心目中的好老师写人作文
老师，是一支支蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师，是园丁，无微不至地照料着娇小的花朵，让花朵开放，让花朵芬芳、让花朵默默地奉献给人类；老师，是春蚕，让自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸，点点滴滴的师恩让我永生难忘；老师，是一盏盏指路明灯，照亮了学生前进的方向！老师——是多么神圣的职业啊！
老师，这个神圣的职业从古到今都得到了人们的尊敬、赞美。成千上万的老师培养出成千上亿的人才，它们在社会主义的建设中担当着最重要的责任。在学校有些老师教会我们读诗词；有些老师教会我们加减乘除；有些老师教会我们读英语abc，日复一日，年复一年，是老师教会我们一切。所以从古至今有“一日为师终生为父”的说法。这个故事是从唐朝时流传下来的，唐朝皇帝唐太宗，非常重视对子女的教育。有一次李纲的老师生病了，而那时的皇宫老师是不能坐轿的，可唐太宗尊师重教就特许李纲坐轿进宫。还有一次有人反映皇子对王老师不尊，唐太宗就找来李泰狠狠地批评了一顿，并教育他见到老师要像见到父王一样尊重，就这样“一日为师终生为父”的名言流传千古成为佳句。我们心目中的好老师一直受到人们的尊重。
记得有一次，在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动，分别是呼啦圈，和竹竿舞。当我们刚开展活动时，老师耐心地教我们怎么跳竹竿舞。老师一个动作一个动作的教我们，教到比较难的动作时，老师给我们做指导，之后让我们慢慢地学。在杨老师的指导下，我们都学会了学习，学会了生活，学会了共处，还取得了好成绩。杨老师是我心目中的好老师。
老师，是园丁，为我们浇水施肥；老师，是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师，是雨露，滋润我们的心田。杨老师，是一位尽职尽业的工作者！
心目中的老师
虽说雁过无痕，岁月无声，白驹过隙的光阴总在我心湖上涤荡起层层涟漪。有些人，总是魂牵梦绕在我的心头，在那里留下抹不去的思念。
那天下午，天黑黑的，淅淅沥沥的小雨打在窗口，而在教室的这一角，却无比温暖，只因为出现了一个身影。她只有1米60，体重不到50公斤。她从来没有华丽的打扮，只是剪着一头清秀的短发，衬衫外披着一件简易的大衣，一条不错的运动裤，脚上则是名牌的阿迪达斯。豪放不羁却又不失大体。她总是拿着一根b粉笔在胸前摇晃，她总是有意无意的用自己的右手抹去黑板上的尘埃，然后写上豪放的草书。她总是用饱含深情的语调给我们讲述生活中一个个有趣的物理现象，她总是用形象的比喻让我们容易地记住一些抽象的题目。讲得高兴时，她就不禁地来个360度大旋转，显示胜利的姿势。她开朗，可爱，简直就是一个长不大的孩子，但她也是我们的物理老师，她姓盛。
还记得，每次我到办公室问她问题，她总是一遍遍耐心地给我解答，哪怕我真的.笨得可以。
还记得，当班主任告诉我们她身体不好却坚持上课时，她笑了，眼珠咕噜噜的转，想一个被表扬的孩子一样高兴万分。
还记得，每次我都看见她朝我们教室的这一角张望，为的只是争取一次给我们加课的机会。
由于过于的操劳，她病了，一病就是整整三个月。那段时间里，代课的老师也很负责，可是，当原本生机勃勃的课堂变得死气腾腾，当活力四射的蓝精灵失去了她的光彩，我总感觉缺了点什么。于是我只是有意无意地向同学提起她，总是认真听着老师的对话，当班主任说到她时，我总是那么激动。我只是为了知道更多关于她的消息，哪怕只是一句简单的问候，哪怕只是对我们严格的要求，哪怕只是那并未好转的病情。
当我见到她时，我真的好开心。此时我才知道，在她不在的那段日子里，我的焦躁，我的不安，都是源于内心深处我对她的喜爱。因为这份喜爱，我上课是饱含激情；因为这份喜爱，我对物理产生了浓厚的兴趣；因为这份喜爱，我每天晚上孜孜不倦地钻研物理直至深夜也不知疲倦。我知道，她早就轻而易举地走入了我的内心深处，成为了我。
我心目中的良师字写人作文
一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。
在夜晚，我总是很快乐。
只因那披着蓝色衣裙的河。
给我谱写了一首美妙的歌。
……。
这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊!不过苦中带涩。
那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。
这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何?”我现在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。
我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。
又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。
我心目中的春
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看，那些闻香而来的小蜜蜂们，嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧！柳树也不甘寂寞了，舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙，充满了无限的诗意。此时此刻，一切开始慢慢苏醒，万物等待着春风春雨。
春天就像天使，而春风就像天使施的一道魔法，唤醒小草重披绿装；帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜；大树褪去银衣又着绿服；小猫从冬日的阳光中爬出，开始在田野里与老鼠“嬉戏”；河水变得温暖起来，小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中，在水中追逐；天气变暖了，消息灵通的大雁不请自来，也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。
我心目中的春，温暖但不炎热，凉爽但不寒冷，成熟但不沧桑，妩媚但不妖娆，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔，永远生机勃勃，活力四射。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单，美好。
我心目中的春
一抹新绿如油彩般的泥土上渐渐散开，带来了一份心旷神怡和春的信息。水流淌着，在春天的湖中涌动，褪尽了冬天的苍白，将那一抹春之绿，融进了自己柔美的躯体。我早已感受到那春的来临，那枝头顶出的第一枚青色的枝芽，那水中游动的第一尾细鱼，那枝枯草堆中腾出的第一缕绿意！一切春的信息，都被我的眼所捕捉！
曾有人说：“人生中最可怕的不是没有春天，而是春天在你身边徘徊，你却不闻不见。”是啊！并不是没有春天，而是你感觉不到春天的到来！
无处不在或渗透在每一寸土地间或凌驾于九天之上；姿态端庄带着希望款款而来又轻盈地飘飞而去不留痕迹又确实存在；是永恒的春是承载汗水的泥土芬芳是洗涤灵魂的清澈溪水是种下种子的时刻是期待丰收的季节是缔造成功的岁月。
人的心中有四季，寻觅心中的春，才能真正理解“春天来了”的含义。
此时此刻，我知道正是春天的第一缕光辉照耀着我的成长，它将给我一生光芒……。
藏一分春天在心里，让它温暖你的心，让你不再为寒冷所迫！藏一分春天在心里，让它给你带来希望，让你不再迷茫！藏一分春天在心里，让它给你点一盏指路明灯！
这边是春，！
心目中的老师
每当提起老师，人们总会想到老师是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我。
我在上课时不要总是凶巴巴的，而是宽容与慈祥的，能让我们感受到学习的快乐。当我犯了小错误，考试成绩不理想时，我多么希望老师有一张神奇的嘴呀！它说出的话，文质彬彬，很有素养。当我完成一件事多想听到老师您说的“很好”，简简单单两个字，却给了我自信，给了我希望，于是，我又学会了鼓励别人。
我是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，它会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
老师，你在我心目中永远是那么的伟大，教会了我许多许多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的。你们永远值得我尊敬。
我心目中的半命题写人作文
姐姐一直是我学习上的偶像!她不仅养成了良好的学习习惯和行为习惯，在六年的小学生涯中，她还始终保持着高昂的学习劲头!
记得在去年，姐姐面临着小升初的考试，所以，她每次写完作业后都要进行复习。
在一个星期六的上午，我和姐姐一起写作业。我很快完成了全部作业，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身边的姐姐，发现她早已写完了家庭作业，正抱着一本课外辅导书，全神贯注地看呢!哎，算了，还是不要打扰她了。过了一会儿，我实在是无聊，就走过去用手轻轻地拉了一下她的衣角，自顾自地说：“姐，陪我玩，行吗?”她好像没听见我说话似的，面不改色，仍旧低着头认真复习。见此情景，我生气得直跺脚。“妹妹，姐姐就要毕业了，我想你也希望姐姐考上一个好中学，是吗?”我点点头。“好，你别打扰姐姐!”说着，姐姐又把视线移到了书中。我只好扫兴地叹了口气，自己玩去了。
时间一分一秒的过去了，我玩累了，就踮着脚，慢慢踱步走向正在刻苦努力学习的姐姐。“姐，你怎么还在学呀?都到中午吃饭的时候了!”可她头也不抬，只是把一个手指头放到嘴边，“嘘”了一声后，就冲我轻轻摆了摆手。又经过很长时间后，姐姐突然站起身，并冲我笑着说：“我刚才在思考一道难题，现在终于想出来了!来，咱俩一起吃饭去!”说完，她便手舞足蹈地拉着我，去吃饭了!
是啊，姐姐就是这样一个热爱学习的人，她永远是我学习的偶像。
我心目中的春
是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的风景画。
是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。
是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。
这就是天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，天将永驻人间，繁花似锦！
心目中的老师
前不久，我刚刚以一名插班生的身份，进入了成康达老师所教的奥数班。到目前为止，我只上过他的两节课，但就是这仅有的两节课，却让我对成老师印象深刻。
第一次上课前，我心里还嘀咕：这漫长的两小时该如何熬过来呢？上了课才发现，时间居然在不知不觉间悄悄溜走了，在我还欲知后事时，竟然已经到了且听下回分解的时间。成老师究竟有什么魅力？变了什么戏法？且听我一一道来。
成老师中等身材，略有些发福，五官其貌不扬，上课却颇有些麻辣教师的风格。
成老师上课自成一体，看似在开玩笑、不够正经，但实则思路敏捷，认真负责。尤其对上课埋头看手机的；趁老师不注意偷偷啃鸡腿的；在底下窃窃私语的„„一律用“粉笔炮弹”伺候！成老师真乃火眼金睛啊，这眼观六路、耳听八方的本领，真叫我羡慕不已呀！
然而成老师也有“温柔”的时候：碰到有些同学胆子较小，不敢举手回答，成老师就会积极鼓励他们发言；碰到有题目不会做来请教的，成老师会一遍一遍耐心地讲解，直到那位同学弄懂为止。
来领教一番成老师独特的教学风格呢？
小学六年级：李清影。
我心目中的他
需投稿年级:九年级。
我和他相识是在六年级，那时的他，真的很“帅”。
六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。
开学啦！我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对！”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。
天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没？”“听懂了！”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊！不就讲个题，至于吗？”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。
慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。
时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。
如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。
虽然有时间的侵蚀，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帅”！
姓名:覃胜男。
学校:雁池中心学校。
班级:九年级141班。
指导老师:黄慧辉。
邮箱:。
我心目中的好老师写人作文
人生路漫漫陪伴我们，陪伴我们最多的不止有父母，朋友，更有老师。每个人从小就开始与老师相处，时至现在我们还有老师陪伴在身边，陪我们一起走过中招历程，最难忘的还是师恩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗流传千古，虽描写春蚕蜡炬，但实则赞颂老师。赞颂老师对学生认真负责的态度，赞颂老师为学生无私奉献的品质，更赞颂老师数十年如一日的坚守。老师们早起陪伴我们读书的身影，耐心讲解疑难的语气，课堂上严肃而又温和的眼神，无不一一使我们难忘。
印象最深刻的是九年级时的一位英语老师，她已经40多岁了，当时我们每天早晨上英语早读她都不在，。刚开始我们认为老师一两天不在这可能是起晚了，或者迟到了，觉得她是一位非常懒的'老师，一点都不管我们。可后来我们发现我们真的错了，班主任告诉我们说：你们英语老师有刚出生的小孩儿，每天早上都要喂奶，喂完奶赶紧过来给你们上早读，一刻都不想耽误。他让我替他向大家道歉，是他没有尽到老师的责任。听完这些后我瞬间被感动了，她也有自己的孩子，自己的孩子还没有照顾好，去尽心尽力来管我们大家我好像更理解她了。老师们不都是如此嘛，为了学生而放弃自己私人利益，这样伟大的师恩我真的难以相忘。
初中毕业前的最后一节课，老师上课只说了一句话，至今令我难以忘怀：你们再看看书，我再看看你们。你们再看看书。是老师对我们学业上的期望。我再看看你们。是老师对我们的眷恋与不舍。其实我们也对老师非常不舍，她们陪我们走过了三年的风雨历程，我们无以回报，只能以日后的优秀成绩来回报老师。
老师是我们成长路上的引路人，他们的谆谆教导，无私奉献使我们比昨天更加优秀，他们日复一日地站在三寸讲台上，为的是传授给我们知识，更重要的是教给我们做人的道理。师恩难忘，我们会不负期望，砥砺前行。