作文是语文学习中最重要的一项技能，可以提升我们的表达能力和思维能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一年级作文：成长的快乐
成长到底是什么？是拿着爸爸的剃须刀在自己脸上乱挂吗？是提着爸爸的公文包在街上大步走吗？是穿着爸爸的大皮鞋，穿着工工整整的西服吗？不不不！成长，是一次又一次的奋进，是一次又一次的接受，是一次又一次的尝试，是一次又一次的帮助他人。
那一天的晚上，我和三四个同学放学后准备去做轻轨回家，在去轻轨的小路上，我们遇见一位中年大叔在猥亵一个比我们大的初中姐姐，从前我们遇见这种事情通常会避开，而这次不同。因为四周没人，我们有没有手机报警，所以我们对了对眼神，立马在远处捡了一些棍棒，又长又硬的树枝，准备偷袭大叔，谁知，他早就注意到了我们，于是拿出小刀，架在初中姐姐的脖子上威胁我们，姐姐不停地喊救命，我们也非常紧张，我想：哎，这次祸闯大了。突然，我发现小斌不见了！半晌，他又出现在了猥琐大叔背后那栋楼的一楼窗户前，那扇窗户正好就在猥琐大叔的身后，我们努力地劝说猥琐大叔，分散他的注意力，小斌则悄悄吧窗户打开，然后拿出他棒球队的棒球，往前使劲一敲，敲到了猥琐大叔的太阳穴，幸好没打死，只是打晕了，初中姐姐终于得救了，她连忙向我们道谢，随后便马上跑走了，于是我们将猥琐大叔送到一起扛到警察局，让他接受法律的制裁。
这件事，让我觉得我成长了不少！
小学五年级作文成长的快乐与烦恼
汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。
在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却拿着小提琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的'时光，我还是记忆犹新。
烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在四年级时，小提琴通过了考级，得到了老师认可。有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！
虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多！
小学二年级
是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：陆海霞。
简评：坚持就是胜利！说得真对。从学琴的苦与乐中，你不但体会到了坚持就是胜利的道理，更重要的是你认识到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。
小学二年级
随着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。这里充满了阳光和快乐，有许多令人回味的高兴事。当然，在我们遇到困难和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。
一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的`喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。
是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
指导教师：陆海霞。
简评：坚持就是胜利！说得真对。从学琴的苦与乐中，你不但体会到了坚持就是胜利的道理，更重要的是你认识到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。
小学一年级成长的心得体会
小学一年级是孩子们迈入学校大门的重要时刻。我在小学一年级度过的每一天，都让我收获颇丰，体会颇深。我学会了很多知识，也锻炼了自己的能力，更重要的是，我在这一年里培养了良好的学习习惯和积极的心态。
二、学习知识的乐趣。
在小学一年级，我经历了对汉字的初步认识和学习，学会了简单的加减法，了解了地球的形状和四季的变化等等。每个知识点都像一扇窗户，打开了我看到新世界的可能。我对学习充满了好奇心，每天都渴望去学习更多的东西。老师们用游戏的方式帮助我们记忆汉字，用实物让我们感受数学的乐趣，让我们对知识产生了浓厚的兴趣。
三、学习能力的提高。
小学一年级是培养学习能力的关键时期。在这一年里，我逐渐养成了注意力集中的好习惯，能够专注于老师的讲解和课堂练习。我也学会了自主学习，老师只是起到引导作用，我们要主动去探索和解决问题。例如，老师给我们布置了一个绘制重力实验的任务，我们通过尝试、失败和改进，最终成功地完成了实验，并且从中学到了很多知识。
四、学习习惯的养成。
小学一年级对培养学习习惯非常重要。我学会了按时完成作业，按时上交作业，并且养成了查漏补缺的好习惯。每天回家后，我会主动复习当天的内容，查找自己不懂的地方，并尽力去理解和记忆。对于想要给我打下手的同学，我会尽力帮助他们，帮助他们理解问题，并寻找解决方法。通过这样的做法，我不仅巩固了自己的知识，还加深了对知识的理解和记忆。
五、培养积极的心态。
在小学一年级的学习生活中，我也面临过很多困难和挫折。有时候我会遇到难以理解的知识点，也会遇到自己做错题的情况。但是我学会了从失败中寻找经验和教训，不断调整和改进自己的方法，提高自己的能力。我明白了失败并不可怕，只要心态积极，愿意学习和成长，就能够战胜困难。在这一年里，我学会了坚持不懈地努力，追求自己的梦想。
结语。
小学一年级是我成长的关键之年。通过一年的努力学习，我学到了很多知识，也锻炼了自己的能力，培养了良好的学习习惯和积极的心态。我相信，只要我保持这样的学习态度和努力，未来的日子将会更加充实和精彩。我期待着小学二年级的到来，我将以更高的标准要求自己，迎接更大的挑战。
小学五年级作文成长的快乐与烦恼
还有一个活泼可爱的弟弟。
小时候，躺在妈妈怀里，
听着故事进入了梦乡。
长大了，爸爸妈妈带我去旅游，
饱览祖国的大好河山。
那－－是我的快乐。
……。
乘车时，要晕车，
不能饱览窗外的美景。
近视了，要戴眼镜，
厚厚的镜片拴住了我。
那－－是我的烦恼。
……。
我真希望，
快乐永远是多多，
烦恼永远是少少。
指导教师：张红霞。
初一年级作文：成长的快乐
可是我要说，成长史快乐的，每一人的成长背后，都有一个个动人的故事。父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助、顺境与逆境奏响快乐的乐章。
都在明媚的春光下成长，你听，在大自然成长的行列里，有谁奏响了动听的小夜曲，欢快的旋律在飞扬。
成长是一曲浪漫的交响曲。脸上还带着些稚气，青春的朝气却弥漫在美丽的校园中，书声琅琅，欢声笑语。没有了爸爸妈妈的陪伴，多彩的童话书不见了，课桌上的课本向大山一样厚重。但烦恼挡不住我们快乐的中学生，我们长大了，心里面已有了梦想和希望。我们用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交响曲。
成长是一曲动人的协奏曲。我们在渐渐地长大，我们已学会了坚强的面对困难和挑战，也会用真诚去交流和沟通，用坦然去接受命运的不公。少年的纯真和质朴，青春的迷茫和成熟，我们都一一经历，我们长大了，有烦恼，但更多的是成长的快乐。成长是一区动人的协奏曲，欢乐的旋律表达着我们快乐的心情。
成长的旋律有很多，欢乐的，伤感的。成长的岁月也很长，需要我们一点一滴地去经历，一点一滴地去体会。岁月易逝，人生短暂，在成长的道路上，我们需要唱响心中的歌，编织快乐的彩带，串起我们美好的生活。
小学一年级作文：成长的快乐
如果有人问我什么是幸福？什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她：“妈妈爸爸给我的爱，就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。
快乐是我们的，化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中，化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如，爸爸对我的严肃，不是讨厌我，是为了让我认真学习：妈妈从小都不让我吃零食，我痛恨在心，长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康：老师对我们的学习非常严格，都是为了让我考大学。我想对你们说：”谢谢你们，我一定会加倍学习，不会让你失望的。
我快乐，不仅仅是因为又好吃，好玩的游戏，而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。
小学一年级作文：成长的快乐
老师在班会课上给我们看了一段关于“爱父母”,“爱自己''的视频。我觉得，我是时候该成长了。
以前，总是和爷爷奶奶为一件事情吵个不停。不论事情的大小，我都会觉得是他们的错，从来都不曾考虑过自己的问题.
虽然，爷爷奶奶总是告诉我，他们终将会离我而去，要我学会独立，可我却从来没有放在心上..
但，就在今天，我开始害怕这天的到来，我怕失去他们..
我望着短片中的子女与自己的父母相拥在一起;看着他们每一个人都仰起头向天空大叫：“爸爸妈妈，我爱你!爷爷奶奶你们辛苦了!”一直忍住的泪水终于在这一刻倾然落下..
是我忘了雨天时爷爷在校门外焦急的等待;。
是我忘了晴天时奶奶晾衣服的那双洗破皮的手;。
是我忘了，在任何时间，任何地点，爸爸的随叫随到..
对，是我忘了他们对我一直以来从不曾消逝的爱。
只是，我这个笨蛋，明白的这么晚..
那时的我，
在玩，玩弄自己的“青春”
在等，等待自己不劳而获的“成功”
在想，想象自己那所谓的“爱情”
在笑，嘲笑自己明明知道是错路，还固执的走了下来..
还好，像爷爷说的那样，我终于醒了..
我要向全世界宣告，证明你们对我的爱，从开始的那刻起，就是对的..
所以啊，那些什么“喜欢的”“爱的”,统统都给我走开..
我的现在，属于那些相信我，不曾放弃过爱我的人..
我的将来，要去见张杰，我要亲口告诉他，我对他的选择也从刚开始就是对的，不管在很久很久的以后他会怎样，这颗心，都绝对不会动摇..
现在，我要像他唱的那首微笑一样，去证明，“世界有我多好”
小学一年级作文：成长的快乐
刚刚睡醒的妹妹在房间里吵着要找母亲，我骗她说外面有怪兽，于是她匆忙躲到被子里，并且还不忘把小小的脑袋从被子里伸出来叫我也躲上床，我不禁为她小小的幼稚感动了一把，不过为了把戏演的真一点，我也上了床。
她紧紧抱着我，像是在寻求安全感。好一会儿后她听见外面没有动静，于是便伸出了头，要把被子掀掉，我怕她冻着就不准，她看着我，很委屈，我顿时有点不忍心，可我还是大声对她说“不许出去”她眼泪在眼眶里打转转，可没有彻底流下来，我见她要哭，于是伸手把她拉到我怀里，她委屈的哭了，是真的大哭，我顿时有种罪恶感，可我什么也做不了，只能一遍又一遍的重复着“对不起，姐姐错了……”她哭的更厉害，过了很久，她却不哭了，只是用手去摁着我的键盘，我安静的用纸擦拭的她的脸，她也很安静。擦完后，我用手去拉她的手，其实我是想拉着她的手去摁键盘，可她却好像是条件反射的缩回手，我的手僵在那里，周围的空气中弥漫着一种奇怪的气息，那就是尴尬，我忽然感到了一种莫名的悲伤。
长大后也许会有那么一天她会忘记自己小时候的所有记忆，可我们会永远记着，珍惜着她的那些纯真岁月，没事也会拿出来怀念。而那些因怀念小时候的时光而流下的泪，会变成童年也曾在我们的岁月中匆匆流过的证据。
毕竟，成长，无言。
小学一年级成长的心得体会
小学一年级是每个小学生人生中的一个重要阶段，是他们开始正式接受学习的挑战的时候。回顾过去一年的学习和成长，我深深地体会到了自己的长进和改变。下面，我将分享一下在小学一年级成长过程中的心得体会。
首先，我意识到了学习的重要性。在小学一年级，老师会专门辅导我们学习汉字和算术，每天都有大量的功课要完成。刚开始，我觉得任务很重，有些吃力。但是，随着时间的推移，我的学习能力逐渐增强，任务也变得轻松起来。我发现只要坚持学习，不断努力，就能够取得好成绩。我还学会了良好的学习习惯，每天都会按时完成作业，这让我在学习上更加有条不紊，也提升了我的学习效率。
其次，我成长了解决问题的能力。在小学一年级，我们会遇到各种各样的问题，有些问题可能很简单，而有些问题可能需要我们思考和努力解决。起初，当我遇到困难时，我总是张口向老师请教。但是，老师会告诉我：“要培养自己解决问题的能力，思考一下，你就会找到答案。”渐渐地，我开始学会独立思考问题，并尝试不同的方法寻找答案。有时候，我会通过和同学们一起讨论来找到解决问题的途径。通过这个过程，我的解决问题的能力不断提高，让我感到很自豪。
第三，我锻炼了自己的人际交往能力。在小学一年级，我们每天都要和同学们一起学习和玩耍。一开始，我有些害羞，不敢和陌生同学交流。但是，老师鼓励我们要互相帮助，团结合作。渐渐地，我主动和同学们打招呼并交流。我发现和大家相处融洽，与他们一起学习、一起玩耍，可以让我学到更多的东西，也让我感到快乐。现在，我与同学们的关系更加密切，他们成为了我生活中重要的朋友。通过与他们的交流，我学会了倾听别人的观点，学会了为集体利益着想。
第四，我提高了自己的注意力和集中力。在小学一年级，老师要求我们要认真听讲，专心学习。因为学习内容相对较多，如果我不专心听讲，就会错过老师的教导。一开始，我很难集中注意力，经常分心。但是，随着时间的推移，我发现当我集中注意力时，学习效果确实更好。所以，我决定努力让自己能够更加专注。我学会了避免干扰，尽量不让自己分心。现在，我能够更好地控制自己的情绪和注意力，提高了学习的效果。
最后，我逐渐形成了正确的价值观。在小学一年级，我们学习了许多启蒙教育，了解了什么是好人、什么是正确的行为。老师告诉我们要诚实守信，要友善待人。这些教育深深地影响了我。我明白了做人的道理，学会了尊重师长和守规矩。我懂得了分享和关心他人的重要性，因此经常主动帮助其他同学。通过这些实践，我逐渐养成了正确的价值观，并认识到自己的责任和角色。
回顾小学一年级的成长，我感到很欣慰。在这一年里，我不仅学到了很多知识，还掌握了许多重要的能力和价值观。我相信这些收获会对我的未来产生积极的影响。我会继续努力，进一步发展自己的各方面能力，在成长的道路上不断追求进步。
快乐成长一年级日记
心爱的东西——小鸭枕头我有一样心爱的东西，那就是小鸭枕头。小鸭枕头是我四岁生日时爸爸送给我的生日礼物。小鸭枕头是长方形的.，套子是粉红色的，上面绣着一朵小花和一只可爱的小鸭。枕芯里塞满了棉花，睡在上面软软的，感觉很舒服。
渐渐地，我长大了，小鸭枕头也不适合我了。我把小鸭枕头洗得干干净净的，把它收藏了起来。让它成为我童年中美好的记忆。
安全伴我成长的小学一年级作文
经典无处不在，然而“经典”两字在人们的字典里给予的解释都是枯燥的，无味的，但在我的字典里，“经典”确实有趣的。它不仅丰富了我的知识，还带给了我美的享受，让我感觉到了中国文化的魅力。
在爷爷奶奶的熏陶下，我也和经典交上了朋友。在课余时间的时候我都会阅读一些经典古诗文，什么《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》我都会拿来读一读，遇到不懂的字或是不认识的字我都会查字典，有时遇到喜欢的诗歌还会背下来，有时间我还会背一些《百家姓》、《三字经》，有时读得入了神，妈妈叫我都不知道，常常读的如痴如醉。然而这些经典古诗文也带给了我许多好处，比如说在写作文的时候偶尔用上几句，这样给我的作文又升华了一步，使文章更加生动具体了。有时考试的时候出一些在相应的情境下写诗句，这时候，我只需要动一下脑筋，轻而易举就写上了。在爷爷过大寿的时候我也会吟诵几句，有时还会自己做几首小诗拿出来和大家秀一秀，每一次我的小诗总能获得同伴们的掌声和赞扬，每当获得同伴们的掌声和赞扬时，我都会笑笑说：“谢谢夸奖!”心里美滋滋的，从此，伙伴们的赞扬和掌声变成了我写作的动力。当然那些经典古诗文也成了我写作时的楷模。
从此我还是一如既往的阅读那些经典古诗文。经典成了我形影不离的好朋友，一直陪伴着我，在成长的道路上，我与经典同行!
安全伴我成长的小学一年级作文
法律法规是规范我们每个人的行为，有了法律法规，才能够保证我们的安全;有了法律法规，才使我们的家庭变得幸福、美满。有这样一件事情，虽然已过去了很久，可我至今记忆犹新。
有一次，我和爸爸一起出来散步，看到一个叔叔开着一辆夏利车。我想这位叔叔一定是喝酒了，车开的一点也不稳，酒后不允许驾驶。这位叔叔不但知错不改，还一错再错。他刚走了不到几十米远，有个十字路口，不知是没看到红绿灯，还是酒喝多了，胆子也大了，没犹豫就闯了红灯，这时正好从旁边也开过来一辆夏利，顿时只见两车相撞，那位喝酒的叔叔被甩出十几米远，周围的人把他及时送到医院，我想这位叔叔也许会终生残疾的。
同学们，你们是不是从我讲得这个故事受到了什么启发或懂得了什么道理，任何人都不能无视国家法律的存在，你的不守法的行为也许会给他或自己造成终身遗憾。让我们学法、知法、懂法成为守法小公民，让安全伴随我们成长。
快乐成长一年级日记
在一个晴朗的早上，我的'爸爸生病了，发着高烧、吊着水。
我一直坐在爸爸身边，盼望他能早点儿好。我一会儿问他喝不喝水呀？一会摸摸爸爸的头烫不烫。
爸爸的水快吊完了，我说：“爸爸，我给您拔针吧！”爸爸说：“孩子，你真乖，会关心别人了！你在一天天地长大。”
这就是我“成长的快乐”。
快乐成长一年级日记
时光飞逝，寒假转眼间结束。回忆寒假生活，觉得很开心！
我爸妈带我去公园骑木马。我坐在旋转木马上，紧紧抱住马的脖子，生怕从马背上掉下来！马飞快地旋转着，我感觉周围的一切都跟着我。玩碰碰车的时候突然觉得自己会开车了！
有时候那天做完作业后，爸妈带我去打羽毛球，我的'球技比我妈还高！爸爸妈妈反复夸我很棒！
多么快乐的寒假啊！
安徽省合肥市临泉路小学二年级：唐乐乐。
快乐成长一年级日记
秋天来了，树叶落了，天气变凉了，水果和庄稼成熟了。
当我来到农田时，我看到玉米咧着嘴笑，高粱和水稻正在成熟。来到公园，我看到树叶飘落，孩子们在放风筝，抓蟋蟀。这个季节真的'是放风筝的好季节。我又来到果园，看到各种水果都熟了，包括苹果、梨、橘子、香蕉等水果，都散发出淡淡的香味。
星期天，我父母带我去秋游。我觉得秋天太美了。秋天我感到快乐！
快乐成长一年级日记
这是一本改变命运的励志书，他告诉我们要抓住梦想的翅膀，做最好的自己。
抓住梦想的翅膀，一个人要有梦想才有理想中的自己的第一步。没有梦想的.人就等于没有了成功，有梦想的人，抓住它，你就可以腾空飞翔。
做最好的自己，是最重要的。不应该处处学着别人，也许你会学到好处，但也会学到坏处，要通过自己的努力，做最好的自己。
这些是成长密码中的两大重点。
有这两大重点就可以让你的人生起飞！