绿的读后感范文(15篇)

时间:2023-11-28 20:15:22 作者:灵魂曲

读后感是对于所读书籍的个人评价和感受的总结和概括,可以帮助读者梳理自己的思路和观点。以下是小编为大家搜集整理的一些读后感范文,希望能够对大家的读书心得有所启发。

《那片绿绿的爬山虎》读后感

这篇文章主要讲作者写了一篇作文,在征文比赛中获了奖,经叶老先生修改,要印成书,作者读了修改后的作文,不仅学到了不少东西,而且树立了写作的信心。这年暑假,叶老先生主动邀请作者去他家做客,作者懂得了当作家,要作品好人品也要好。

我读了几遍文章,感到叶圣陶先生虽然是一个大作家,但没有大作家的派头容易近人。

读了这篇文章后,我还知道改作文6个要点:

1、把用词不准确的地方改准确。

2、把不通顺的句子改通顺。

3、把长句断成短句。

4、删掉重复啰嗦的`词句。

5、增添一些词句,使表达的意思更清楚,更完整。

6、改正错别字和使用不当的标点符号。

读后,我要认真学习,不能马虎。

绿的读后感

我怀着激动的心情,读完了《那片绿绿的爬山虎》这篇文章。

这篇文章主要讲作者写了一篇作文,在征文比赛中获了奖,经叶老先生修改,要印成书,作者读了修改后的作文,不仅学到了不少东西,而且树立了写作的信心。这年暑假,叶老先生主动邀请作者去他家做客,作者懂得了当作家,要作品好人品也要好。

我读了几遍文章,感到叶圣陶先生虽然是一个大作家,但没有大作家的派头容易近人。

读了这篇文章后,我还知道改作文6个要点:

1、把用词不准确的地方改准确。

2、把不通顺的句子改通顺。

3、把长句断成短句。

4、删掉重复啰嗦的词句。

5、增添一些词句,使表达的意思更清楚,更完整。

6、改正错别字和使用不当的标点符号。

读后,我要认真学习,不能马虎。

朱自清绿的读后感

凝望星夜,若摆脱世间的纷扰,亦是一件美事。追寻心灵的宁静安详,亦为人间一大乐事。自从读过《朱自清散文》,我发觉,我对人生的看法有了巨大转变。

此书以散文体叙述多事,也夹有几篇自己的论述与看法。犹如一本隐匿于森林深处的魔力宝典,让我见到了另一番奇景。谁曾想过,滚滚尘世中竟然有如此不入世俗之杂的书,它似人生之典,起开我对生活的领悟。

“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”。诗情画意的句中,隐现出一抹不沾风尘的芳影。似散文中描绘的:“上方的左角,斜着一卷绿色的帘子,稀疏而长;当纸的直处三分之一,横处三分之二。帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿——就是所谓软金钩么?“钩弯”垂着双穗,石青色;丝缕微乱,若小曳于轻风中。纸右一圆月,淡淡的青光遍满纸上;月的纯净,柔软与平和,如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下,是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏,上下错落着,共有五丛;或散或密,都玲珑有致。叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的;在月光中掩映着,微微有浅深之别。花正盛开,红艳欲流;黄色的雄蕊历历的,闪闪的。衬托在丛绿之间,格外觉着妖娆了。枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊。枝上歇着一对黑色的八哥,背着月光,向着帘里。一只歇得高些,小小的眼儿半睁半闭的,似乎在入梦之前,还有所留恋似的。那低些的一只别过脸来对着这一只,已缩着颈儿睡了。帘下是空空的,不着一些痕迹。”

回想当年,青涩的我只知玩乐,根本不懂人世间的欢乐与苦楚,更不知用静来提升心灵。只是一味的玩儿,依偎在父母身旁上蹿下跳,没大没小。有一次,我失手打碎妈妈心爱的玉镯子。她一怒之下用鸡毛掸子狠狠的打我,我有些怀恨在心,一个星期不理妈妈,直到后来,妈妈主动给我道歉。从此,我的心越发躁动,闯下许多祸,最终却都以同样的方式收场。直到现在,当我读起此书,一开始觉得有趣,后来品出了其中的韵味,我开始反省自己,并逐步修养身心,使我的心安逸下来。

立于北国之阡陌,品茗茶玉露,只愿一人心静而安逸,览天下大事。

《小绿》的读后感

最近几天,我看了金波爷爷的长篇童话新作《追踪小绿人》。

从中我明白了:我们要保护好身边的一草一木,保护好我们美丽的家园。

然而在现实中,由于人类不注意保护环境,乱砍乱伐,导致许多绿洲变成了沙漠,许多森林变成了荒山,水体被污染,许多人因此喝不上水;大气被污染,又有多少人因此患上了疾病;干旱、泥石流等地质灾害频繁发生,使千千万万的人失去了家园甚至是宝贵的生命。

因此,我们要积极行动起来,多种树木,多种花草,保护环境,保护地球,让天更蓝、山更青、水更绿、空气更加清新。愿我们每个人都成为保护环境的神圣卫士。

《小绿》的读后感

我很喜欢看的一本书叫《追踪小绿人》。

这本书讲了有人在地球上发现了小绿人的踪迹,于是人们派了许多探险队去寻找,但是找了很久都没有找到。因为,那些小绿人会变成一片片又肥又厚的叶子,与其它叶子融为一体,别人很难发现。金波爷爷小的时候在他家的园子里发现了小绿人,那个园子的'名字叫绿园。他曾热情地上去打招呼,可是这些小绿人都纷纷跳进树丛里不见了。后来,有一个小绿人变成小女孩儿的模样,和小金波一起玩儿,她的名字叫小晓……最后,小晓和其它的小绿人都变得像植物的种子一样小,一人拿了一朵洁白的蒲公英飞走了。

读了这本书,我感受到非常奇妙,它带着我们走进一个童话王国,非常的神秘,我真想也变成一个小绿人,尽情地在绿园中和别的小绿人一起玩耍,变得像他们一样来无影,去无踪。

《小绿》的读后感

寒假生活开始了,最近,我从新华书店买来一本书,这本书的书名叫《我们都是小绿人》,和潘老师借给我的《让太阳长上翅膀》一样,都是由金波爷爷写的,我一打开一看就喜爱上了这本书。

这本书里面讲了“我”们的学校要重建,校长让大家踊跃报名参与这次选择新校址的活动,“我”的爷爷变成了学校的`顾问,妈妈才同意“我”参加,之后,爷爷和乐校长就带着我们一帮小伙去大自然选择新校址。其实,爷爷是小绿人,还有小晓也是小绿人。后来,“我”和同学们都变成了小绿人,并且和小绿人们成了最好的好朋友,还一起努力重建了新的学校。

读了这本书,让我懂得了一个深刻的道理:我们要爱护大自然,和大自然做朋友;我们要保持一颗快乐的心,让世界处处都充满欢声笑语。所以,让我们行动起来吧!

《小绿》的读后感

今天,我想推荐《追踪小绿人》这本书,这本书是著名作家金波爷爷写的,作品是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象展开,从小叶子和小晓这一对好朋友希望遇到神秘的小绿人,到他们意外地在郊外走过七座桥,发现小绿人,最后邀请小绿人来到人间的奇遇,将生动而悬念迭起的故事叙述得跌客起伏,将我们游弋于如斯美景,体味最迷人、最纯真的.友情。

下面我给大家读一个精彩片段:在我的歌声里,奇迹发生了!我看见了几片山楂树的叶子轻轻地摇了摇,在慢慢地变,就像蚕蛾咬破蚕茧似的,从绿叶里拱出了一个个小绿人。他们刚一出来,只有大姆指那么大,身子摇一摇,闪烁着绿莹莹的光,在光亮中,小绿人渐渐长高了,足有半尺多高。

听了我的介绍,你们想看吗?想看就快去买吧!

小绿的樱桃读后感

看完《小绿的樱桃》整本书后,一幕幕场景在我脑海里不时浮现:一棵很老的櫻桃树,树干粗糙黝黒,不修边幅地伸着枝条;一名穿着绿色连衣裙的小姑娘心满意足地吸吮着果肉;一个满脸雀斑的.小男孩傻傻地笑着……初读这本书时,我是很害怕的,因为主人公小绿是一个鬼魂;读到后来,我的心里又是温暖无比。

这个故事有点离奇、恐怖。在一个叫南霞村的地方有一间破宅院,没有人敢去,因为有人说里面有鬼,它总是发出奇怪的声音。这个鬼魂名叫小绿,她5岁时就离开了人世,由于舍不得父母为她栽种的樱桃树,所以魂魄没有散去,成了鬼魂。呃……读到这些,我的心脏仿佛被谁捏在手心里,说不出地难受——因为小绿的不幸,也因为我对鬼魂的恐惧。那几天,我的大脑里不由地会冒出小绿的身影,甚至认为小绿就躲在我们小区的某一棵树后面。夜深人静时更加害怕,以至于我只好死皮赖脸地拉着妈妈陪我睡。故事继续,故事另一位主人公的勇敢和善良让我佩服。他叫土豆,天生胆大,听说里头有鬼,想探探究竟,于是就大步迈进宅院。他看到院子里种着许多红红的大樱桃,像一个个红灯笼挂在树上。土豆刚想采一颗樱桃,突然听见有人在说:“别碰,这是小绿的樱桃。”土豆大吃一惊,四处张望,也没看见人影,他有点心惊胆战。我能想象,当时土豆肯定吓得汗毛都竖起来。小绿告诉土豆她的魂魄还在,这棵樱桃树是她父母亲手栽种的樱桃树,至今她非常需要一个好心人的帮助,让她吃一颗父母亲手栽种的樱桃。经过交谈,土豆和小绿渐渐地成为了好朋友。土豆想了一个好办法,让小绿的魂魄钻进他的嘴巴里,这样小绿就能尝到樱桃的滋味了。土豆的善良让我感动。我身边也有像土豆那样的朋友,她总能给我带来温暖。

那是学校举行的一次跳绳测试,因为我跳得太起劲,手指被绳子磨掉了一大块皮,当时我痛得手颤抖的厉害。我的好闺蜜徐依晗看到我痛苦的表情,立马跑过来问:“薛梓涵,你还好吧?要不我们去医务室看看?”“没事,你去忙你的吧!……”我的话都没说完,她就急忙说“不行,如果不去涂点儿药水,一会儿发炎了怎么办?”于是她扶着我去医务室处理了伤口。回教室的路上,我心想:有这样的闺蜜真好!

《小绿的樱桃》这本书真是神奇,像一块磁铁深深地吸引着我;还像一道重口味的菜肴,回味无穷。

绿的读后感

翻开这本书,那如梦如幻般的绿便占据了我的心灵。那如一片青天似绿的水,那如一块豆腐般嫩的色,那如一面明镜样明的波,一股股梅雨潭中的水,似乎渗透了书页,融入我的眼。

我似乎正站在那潭碧水前,面对着那白而发亮的瀑布。瀑布如一串串白色的珍珠,飞跃下来,洁而有色;瀑布上泛动的光如繁星缀落,纷而不乱,瞬忽一道光线划过,别有一番色彩。我已然分辨不出现实与幻境,那飞逝而下的瀑布仿佛在书桌上流淌开来,水流轻轻触碰到黑黑的桌边,便化作一朵朵晶莹而多芒的白梅,如雨般飘散……仔细寻着一朵时,却发现它早已又融入书中那一潭碧色的水中去了。目光跟随着那石棱中穿梭的水流,也一同落在那池洋洋的潭水之中。

作者笔下的潭水如荷叶,卷儿着边,铺在石中,宽大得把这一处占下了,触却触不着;它,又是那样的嫩,如鸡蛋清那样嫩,从手指间溜去了。微风中,泛起的涟漪,恰似作者笔下那跳动着的初恋少女的心;又像“少妇拖着的裙幅,松松的皱褶着”,一圈一圈往四周散去,悄悄的消失在远方,化作那离幻的光影,摇荡在那“女儿绿”的湖面之上了。

我的心这时想是和作者一样的了,那么可爱的梅雨潭啊,我怎舍得了你啊?

作者曼妙的文笔从我眼中浮过,同梅雨潭的流一起逝去了……。

绿的读后感

再读朱自清的《绿》,我也是"第二次到仙岩了",感触更加深刻。

"揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。"朱自清用一连串的动作描写,带着他好奇的心,和我他一起走到了梅雨潭边。我眼前就只有一个字绿!草是绿的,潭水是绿的,石头好像也被水染绿了。从字里行间,无不表达了朱自清对梅雨潭这种奇异的绿的喜爱之情。"裙幅"、"跳动的心"、"涂了明油一般"、"温润的碧玉",梅雨潭这别具一格的绿色在这些比喻中表现得淋漓尽致,让我浮想联翩,无法自拔。我真想有朝一日能一览梅雨潭的风光啊!

不过,朱自清在后文中把梅雨潭的绿与杭州西湖、虎跑、秦淮河作对比,他认为后者都比不上梅雨潭之绿。我身为杭州人,觉得西湖并不像朱自清说得那样,西湖也有"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的绿中带红,也有"绿杨阴里白沙堤"那看不厌的景色。所以,西湖其实也很美。毕竟"境由心生"嘛,朱自清当时肯定是因为初见梅雨潭那令人惊诧的绿而心情格外舒畅,十分陶醉;也是因为他想赞美梅雨潭,才这样写的。要是朱自清来过西湖,他也一定会沉迷其中。

梅雨潭的绿是这样如诗如画,能让朱自清用如此大的篇幅去写。我想,它一定真如文中朱自清所写,是那样有着无法比拟、奇妙的美吧!

绿的读后感

近几天,学校开展了许多活动,如:“和彭懿叔叔谈幻想”、“敏成文化知多少”……我们全班都购买了彭懿的幻想小说,其中,我最喜欢的,当然是《疯狂绿刺猬》啦!

这本书的内容将幻想与现实交织在一起,幽默与抒情并重,铺成开一个动人心弦的故事。

在品读《疯狂绿刺猬》是我不禁打了几个冷颤,因为太恐怖了。这本书讲了两块故事,《星虫》我就不做详细介绍了。

我十分喜欢文中的“小男子汉”――夏瀛,我希望男生都能向他学习有“忍辱负重”、“坚忍不拔”的意志。我也喜欢那个天真善良的雪萤,你呢?如果你有兴趣也可以买一本回家看看,在此我要声名:“我可绝对不是传销员哦!!”

我喜欢在书海中“畅游”。富兰克林也曾说过:“读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。”

绿的读后感

看了朱自清先生的《绿》,我仿佛亲身到了梅雨潭,体会到了其中不同寻常的绿。

“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光了。”作者并没有像普通人一样,把绿单纯地当成一种颜色。在作者的眼中,绿是活泼的,是跳动的;绿和人一样有着自己的思想,他们是可爱的,是伶俐的;他们也喜欢和人互动,让人们陪他们玩耍,这便更突出了绿的生动。作者视角上的不同致使文章得以无比地有趣。“招引”一词表现了绿的活泼与可爱;“追捉”一词则又体现出作者的天真与烂漫。看来,梅雨潭这可爱的绿确实不同寻常啊。

“她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅。”、“她滑滑的明亮看,像涂了明油一般。”她是一位美丽的仙女,穿着漂亮的裙子,抹着动人的香水,漫步过了梅雨潭,从此这里留下了她的气息。气息变化无端,诡异莫测,却又柔软轻柔,多姿多彩。这便是绿。绿有着她淘气的一面,变成这样,又变成那样,迷住了作者的眼球,只为让他多陪她一会儿。若说作者上一段写的是绿的可爱,这一段便是写绿的美了:既有成熟之风韵,又有纯洁之无暇。作者的刻画真可谓是细致入微,更是突出了梅雨潭的绿美得不同寻常。

在朱自清先生的笔下,绿有着生命,可爱又美丽。梅雨潭的绿是那么让人回味悠长。

绿的读后感

或许,你不知道梅雨潭在哪,但你,一定知道朱自清笔下那梅雨潭的绿。

朱自清在《绿》中写到“这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了明油一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色但你却看不透她!”让我仿佛置身其中,面前是那一潭澄澈的,闪着光的池水。这水,让人忍不住想捧一把在手中,细细观赏,又生怕这水离了这潭,就丧失了美感。凝望一池春水,澄澈的可以看见池底的岩石,好似一位少女最单纯的眼神。飞溅到身上的水滴,邀请着我与她玩耍,水滴落在岩石上发出的声音,好像是她的欢笑声,驱散了我所有的烦躁。

在我心中,西湖的绿更加美丽。西湖的绿是明艳的,是干净的,就像脸上带着淡淡微笑,一身素衣的美丽少女。被这淡淡微笑所迷倒的,不仅有我,还有古代的各路诗人,苏轼、杨万里、白居易……多不胜数。在西湖边,不需任何介绍,只需自身的双眼,便可察觉到西湖明艳、干净的绿了。

梅雨潭的绿是美的,而西湖,又何尝不是呢!

绿的读后感

今天,我读了《绿山墙的安妮》这一本书,那里面讲述了:曾经住在绿山墙的马修和玛丽拉夫妇打算抱养一个男孩,让那个男孩来帮他们干活,读后感――《绿山墙的安妮》-徐家炯32号。结果林德太太的女儿却误打误撞地说成了女孩。第二天马修来站台接孩子,发现是一个女孩,但他并没有因此丧气。这女孩的突如其来让三个人都吃了一惊。

慢慢的,大家也都习惯了。从此,马修和玛丽拉夫妇就教他干活,还让她上学。又在小学校里引起了大大的xxx,读了《绿山墙的安妮》这一本书,我深刻的体会到了:其实不用那么吃惊,女孩又没有什么奇怪的,女孩也没有什么不好的。难道女孩就不会干活吗?就算不会,也可以教啊!人一生下来又不是样样精通的。马修和玛丽拉夫妇小时候也不一定会。所以说,女生最好去上学,出息的几率是85%左右。(我不是男同胞们)读了《绿山墙的安妮》这一本书,我还深刻的体会到了:其实玛丽拉的心肠并不是那么坏的。她在《玛丽拉下了决心》中起到了一个巨大的作用。她在《玛丽拉下了决心》中起到了一个母亲的重任,尽管安妮有时候话有点多,让她感到非常的讨厌。但是她并没有把安妮交给那个螺丝锥子――布洛威特太太。让安妮留了下来,安妮非常感谢玛丽拉太太。

绿的读后感

最近,我读了著名儿童文学家金波爷爷写的长篇童话《追踪小绿人》,读后感《跟踪小绿人》读后感》。

当读到结尾――天上传来了那首歌:别忘记你走过的七座桥,那是七色的彩虹桥,别忘了那是你梦中的家,那是你温暖安宁的怀抱。你何时再来?你何时再来……我不禁潸然泪下,我恨里面的小叔,我不舍那些可爱的小绿人。

书读完了,同时我也深深地感到这世界上的花草树木都是有生命的,所有的动物都是有感情的,让我们一起来爱护我们共同的家――地球。不要再乱砍滥伐,屠害生灵。让生活在地球妈妈怀抱中的孩子们能自由畅快地呼吸,让亲爱的妈妈常绿。

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