家长会提供了与其他家长交流的机会,可以互相分享经验和解决教育问题,促进共同进步。在这里,小编为大家收集了一些家长会总结的范文,希望能给大家提供一些写作思路。
三年级期中家长会讲话稿
这次期中考试成绩不是很理想,一是因为时间紧,基本上期中考试前一、两天刚刚结课,所以没有抽出时间进行系统的复习。平日里,对成绩偏下的学生关照比较多,不懂不会就反复讲、反复练,以至于进度有点缓慢。可是即便讲得再慢,效果也不是很明显,所以今后可能会加快新知识的教授进度。这样就需要各位家长,结合自己孩子情况,给予适时适当的指导。
我们语文试卷比较侧重基础,像看拼音写词语,形近字组词,多音字辨音等,都是学好语文的重中之重。平日里,我们也一直在听写,可是有小部分孩子认字识字这方面仍然很差,差不多每次听写完,我都会让孩子拿回家让家长签字,让家长签字的目的一是有的家长对学生学习比较关注,想了解自己孩子近期的学习情况,并给与指导;二是希望听写不好的孩子的家长能够给予重视,哪怕就再听写一遍,或许对孩子也是大有好处的。在这我觉得有必要说一下,忙都不是家长的借口,谁上一天班到家都很累,可是同样身为家长的我们,有的家长就做的很好,而有的家长却还没有采取实质性的行动。我说这个只是希望家长给予孩子多些关注,哪怕你的孩子成绩不是很好。我们第二部分积累运用考察的是课文里内容,有部分学生没有背过,或者是会背不会写,这方面我会加强听写训练,初步打算需要背诵的内容除了在学校背诵、检查外,对于没有背过的孩子也会让他给家长背,会背了家长给签字。这样就会出现如果孩子不会背,那我签字吗?难道我一直监督他去背吗?需要!因为你监督的是自己的一个孩子,而老师监督的是不会背诵的多个孩子,只有咱们一起努力,孩子才会进步。第三面就是对阅读和写作的训练。总会有家长和我说孩子阅读能力差,语言表达能力不行。其实,现在三年级是一个很关键的转折点,我们新增了英语和科学,语文汉字和知识点也比以前增多。学生对课文的理解有可能还不足,家长也不要着急,我们语文课上会进行详细的段落分析,做练习时,对于课内阅读,如果上课认真听讲,差不多孩子都能顺利完成;对于课外阅读,三年级阶段的阅读大多数都能在文中找到,这就需要孩子有耐心的去“煮书”,多读多理解,这一点我觉得我们班孩子大多数都在进步。
数学这科有部分孩子对时间、长度单位的换算不是很清楚,计算题丢分就是更不应该的。主要问题是孩子解决问题的能力不足,一是读不懂题意,二是计算出错,三是单位和答句不写。其实孩子语数是相通的,阅读能力不好,就不能很好的理解题意。所以以后希望我们在这些方面共同努力。
英语是新增科目,大部分孩子学习兴趣很浓,特别爱上英语课。成绩还算可以。三年级第一学期除了26个字母要求孩子背写外,单词都是要求会认读即可。但是通过检查,仍有部分孩子26个字母不能正确背写,单词不会读不认识。我们在学习英语的过程中有小组检查,对相应的对话,要求大部分同学能够背诵,小部分学生降低要求能够读即可。我经常鼓励孩子不要不敢张嘴,要大声朗读,不要怕出错。
二、有关家庭作业。
每次布置作业,我从中就能看出家长对孩子学习重视的程度。比如说要求家长签字的作业,有的家长可以帮孩子检查好了之后签字,这样的家长尽职尽责,有的家长是确保自己孩子完成了老师留的作业之后签字,还有的家长是看都不看,即便孩子没有完成也给签字,当然还有不签字或者忘记签字的。希望家长也反思一下自己,哪里做的不太好。当然,并不是说家长检查了,老师就不看了,如果我不看,我也不会发现这么多的问题。
安全问题:
一是食品安全,我们班孩子这点做的'比较好,当然主要是家长的配合,少让孩子买垃圾食品。二是人身安全,我们要求孩子是早7点,午1:10,到校。家长嘱咐好自己的孩子不要从家出来的太早,以免发生人身危害。特别是家近的,几个小伙伴聚集在一起吃饭以后就出来玩的,还有骑自行车自己上学的。都需要家长了解我们的到校时间,为了孩子安全,尽量不要出来太早,现在这偷小孩的,或者肇事的很多。
四、好习惯的养成:
1、书写,绝大部分孩子写字很美观,即便不是很漂亮但是会很工整。有几个孩子的书写不太好,需要家长给予监督。
2、上课坐姿不端正,爱走思的孩子有几个,一一列举。在这需要和大家分享一下张某某的进步。孩子之前练习册有好多错题,都改不过来,不能按时上交练习册,于是我就每天勾画一点,让他去改,结果他不仅跟上进度,还能把之前的计算题一点一点改对。上次发下单元测试卷,他考了50多分,当时居然哭了,我很惊讶,一问,他竟然说自己没考好。50多分说实话是不多,但是孩子的学习态度已经转变,这就说明孩子已经有了很大的进步。
3、表扬成绩不好,但是一直努力的和进步较大的学生。
4、展示一下孩子练习册。
5、请几位家长上台和大家分享一下教育孩子的。
6、会后,单独和几位问题较多的家长详谈。
上学期三年级家长会讲话稿
尊敬的各位家长朋友们:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况。
我们班有学生48人,整体看来,各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了,特别是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,大部分同学作业完成得也又快又好,特别是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想。
1、让每个孩子都有展示自己的机会。
从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人的教育还远远不够,还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习。
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师教育,在家听父母教导吗/?不错,可是,时代不同了,我们的教育观念也要跟这改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。因此,孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。
家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、和各位家长交流孩子的在校表现。
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习,改玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。
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小学三年级家长会讲话稿
为了及时地将学生的在校情况反馈给家长,加强学校跟家长的沟通联系,更好的了解学生,做好学生的学习、思想工作,促进学生的全面发展,我校三年级在4月10日(星期三)晚上7:00召开了以“家校心贴心、携手共成长”为主题家长会,并达到了预期的效果。家长会分为两个阶段,首先集中在电教室,家长代表作育子经验交流和德育处万主任有关家庭教育对家长们的建议。其次,家长们各自回教室与班主任、科任教师交流。现总结如下:
尽管今天下着大雨但家长们还是准时到学校参加家长会,全年级共216名学生。除13位家长请假外,其余家长全部集中在一楼电教室。由此可见,学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看,家长们认真聆听了家长代表的育子经验,家长会的气氛热烈、友好。
这次家长会邀请了三(2)班刘灿家长和三(3)江蓓蕾家长作代表交流育子经验。他们认为对孩子在学习方面,督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性。让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只要主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
德育处万主任在会上诚恳地提出要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。对家长教育孩子的提出几点建议:
1、孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注重日常修养,给自己的孩子予积极影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、跟孩子建立良好的朋友关系,放下架子。
4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平时进行教育时更要全面了解孩子,并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短。
5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
6、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。
此次家长会的召开,既让家长们对自己孩子在校学习、生活情况有了切实的了解,也认识到了家庭教育的重要性,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。我们相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。
尽管准备了很久,但第一次站在七(7)班38个少年的面前,我竟不知从哪一句说起,稳定下情绪,还是先来个自我介绍吧,再让学生们进行一分钟自我介绍。稍微熟悉点,就抓紧立规矩吧,不是说“没有规矩,不成方圆”嘛!嗯,要求不要太大、太多、太杂,否则孩子们很难记住,反而适得其反,不如分为学习、纪律、卫生等几大项,分别提几点非常明确可行的要求。
规矩刚立下的头一个多月,我是如影随形般地跟在学生们后面,钉在教室里,随时督促、鼓励、指导他们。要想效果好,还要做到奖惩分明。学生的一点进步我都会大张旗鼓进行表扬,如高健朗、朱炜杰几个孩子早上入班就读书,张赫、谭明、徐文静值日特别仔细,张志远、吴磊、徐启航因发言积极,被我封为“四大金刚”等,我把他们的名字大大地写在黑板上,并画上颗五角星,还要记录在班级手册上,班会上、家长会上、素质报告书上都会再次表扬。别小看了这些表扬,它往往比批评效果更好,连心思缜密的大人都渴望得到他人的认可,何况是一群孩子呢。不过惩罚也是必须的,因个人行为影响到班级荣誉的,罚值日,罚钱充作班费。
短短一学期,让我觉得当班主任累并快乐着。当看到学生非常亲热地涌向自己,当看到他们己渐渐养成良好的学习和生活习惯时,当看到他们快乐健康地成长时……早上6:30就到校的辛苦往往就烟消云散。
不过,我也很困惑,虽然学生们都有一定的进步,但是其中的大多数学习都不够自觉,往往需要老师的督促,学习太被动了。怎样提高学生学习的主动性,使班里形成极为浓厚的学习氛围,将是我下学期工作的重点。我相信,只要有耐心和爱心,一定会等来花开,哪怕是小小的一朵!
12月5日晚上7点,我们四年级组根据学校工作的安排,组织了以“携手教育,家校同心”为主题的家长会活动。本次活动的具体流程是这样的:首先,家长在一楼电教室集中签到,教研处郭主任主持讲座,讲座的内容有本次家长会的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英语科的各种要求、规范;然后,各班学生代表发言,主要是介绍自己良好的学习习惯和方法;最后,家长再回到各班级,与班主任、科任教师个别交流。整个活动秩序井然,每个班级的教师精心准备发言,家长们也积极参与讨论。晚上10点左右,活动圆满结束。
此次活动主要是让家长了解学生的学习表现,积极配合老师,共同教育,促进孩子的进步。其中,各班主任还向家长介绍了学校的阶梯式德育特色,要求家长教育孩子学会担责(四年级主题)等,配合学校,培养孩子的责任感。另外家长们积极踊跃参加家委会的成立。
三年级家长会讲话稿
非常高兴在微信平台上跟各位家长交流一下期中考试的情况。谢谢所有支持我们工作、配合我们工作的各位家长!
本次试卷:没停课复习 可以说是学生平时学习情况的真实反映。考查的内容比较广泛,认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,习作等各方面都进行了考查。
考试情况:63人,全部参加考试,最高满分99分。90以上45人,有5人不到70,平均分92。
您已经在试卷上签字,知道了孩子的成绩,对照成绩情况,您可以大体知道孩子这次的程度。95分以上的在此表扬(不再列名单)!
失分原因:
1、粗心、不认真现象,表现在简单、会做的题出错。
2、认读生字,因为没有停课复习,个别学生出现回生和混淆现象。
3、习作,
由于学生词汇量少,语言组织力差,标点符号的使用不够恰当。
另外,错别字较多。
进步较大的:白彦硕、孙崇坤、李知阳
不完成作业次数较多的:
刘欣硕、裴正森、晋田甜、白彦浩、
1、生字词的复习
三年级强调多识字,认字任务大,这就更加需要我们的家长多费些时间,尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况,《生字表一》的生字,是要求会认的,《生字表二》的生字,是要求会写的。家长可以以单元为单位,通过多次听写、一一过关。听写后家长和孩子一起对着书检查。及时发现错误订正,错过的字多写几个。可以把学过的生字组合成词语,进行听写。每次听写错误率挺高的,说明孩子对这些词还不熟悉,所以平时得加强训练。词语积累靠的是多读多写,尤其是记忆力不是很好的孩子,更要比别人多写,才能熟练掌握。
2、书面作业
希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子家庭作业。孩子的学习不是一堂课,两堂课就能够一跃千里,或是一落万丈的,如果家长不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试、对学习都不负责的态度。
3、课文复习
所有的课文都要求能熟练背诵。要求家长能一对一地检查一遍。检查背诵的时候要求要严格些。家长在听孩子背诵课文时,不能以为意思差不多就可以了,有些学生家长签了字了,但一检查,吞吞吐吐,背不成流,你的一个差不多会造成孩子学习的随意性,学习绝对不是差不多就能取得优秀成绩的。
4、习作
养成写日记的习惯。可以不天天写,但要经常写,遇到有感触的内容就赶紧记下来。
有不少孩子错别字较多等毛病,对付的办法还是仔细读句子。建议家长给孩子继续使用纠错本,希望家长们能坚持实行。把孩子做出过的题目都记录下来,过一段时间后再让孩子写写错过的生字、词语,另外就是鼓励、引导孩子借鉴引用使用学过的好词语、好句子,甚至好段落。
谢谢大家!
三年级家长会讲话稿
各位家长同志:
你们好!
我是本班班主任。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望通过这次家长会的召开,使我们大家体会到成长比成绩更重要,体验比名次更珍贵。
奋斗目标:茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花。
1.根据学校要求,配合中央电视台的开学第一课对学生进行努力奋进的教育2.为患白血病的杨吉莲捐款让孩子们拥有一颗同情的心,一颗善良的心。
3.教师节“浓情九月,师生情深”的尊师活动让孩子在活动中表达孝心与爱心;
4.九月开展“学习习惯、行为规范养成教育月”活动让学生养成良好的学习习惯。
5.布置学生观察“爸爸妈妈的一天”让孩子体会父母苦的辛苦,懂得父母亲的一片苦心。
7.“每月一次的七号之星评比”让孩子规范自己的言行,展示特长本领。8.正进行的中队活动“文明礼仪伴我行”----净化自己的语言,美化自己的行为,营造文明守纪的班风。
9.安全演练常态化掌握自护自救能力,在无人管护,发生火灾和地震来临情况下能够迅速脱险。
(一)、学生情况:本班学生44人,其中男生25人,女生19人。
(二)、教师情况:语文教学和英语教学由我担任,数学教学和科学由束老师担任,任课老师都很认真负责,义务为那些基础差的同学补课。
(三)、本班自开学以来存在的问题。
1.行为习惯和学习习惯都存在问题:如不能按时保质保量地完成作业;自己的书本和学习用品不会整理:今天作业本忘记带来了,明天课本又忘记带来了,书包里和课桌的抽屉里摆放的乱七八糟的,有的甚至是一大推的废纸等等。
2.自信心严重不足:本班举行中队长和小队长的竞选时,全班只有六个学生参加竞选中队长,但参加竞选小队长的人就特备的多了;本班推荐光荣升旗手的时候陈星和周万杰这两个同学手只要说我不当我不当等等。
3.学习方法不科学。
4.本班学生还有一个特点就是遇到难一点的问题就会自己主动想办法去解决,等老师讲解或向别人求援,独立思考问题的能力不足。针对以上问题,我主要抓了学生学习习惯的养成。
我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间老毛病又犯,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。
于是,老师寻求了家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,让你们检查作业并进行签字,我们并不是向家长推卸责任,但是有的家长对老师要求检查并签名的任务做的不够好。语文听写任务大部分家长做的很好,也有不听写的,我检查的时候,错误较多。英语的学习我班学生现在基本上已经进入状态:学生的预习情况老师不太好检查,但通过新授课能检查到学生的预习情况,总体上来讲情况还是比较理想:学生对话和单词掌握较好。望家长继续监督检查学生预习情况。
1、重视家庭教育。
学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。
2、给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
3、赏识孩子,鼓励孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”孩子学习的信心更足;学习劲头更高,学习的兴趣更浓。
4、与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写等。
(一)遵守校规校纪.。
1.学校每天佩戴红领巾和胸卡.。
2.注意个人卫生.。
3.注意安全。提醒孩子按时到校,不能过早来校;嘱咐孩子及时回家。
(二)安全问题.。
1、孩子是每个家庭幸福的顶梁柱,所以孩子的安全教育是放在首位的,家长要教育孩子在家中的安全;外出安全;交通安全;冬季安全:如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、烟花等。
2、一提醒孩子按时到校;嘱咐孩子及时回家,二请家长叮嘱孩子在校内外玩耍时,要注意安全。孩子在校玩耍时,难免会互相碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够互相体谅与理解。
3、现在的孩子的骨质很脆,有的孩子不小心摔倒就骨折,因此,要教育孩子不要打闹跑跳,还要在饮食上注意,像碳酸类饮料不要让孩子喝,有百害而无一益。
4、乘车上学的学生,家长尤其要注意不能乘坐无行驶证、无牌照、无驾驶证的“三无”车辆,不乘坐农用车辆、不乘坐超载车辆。要和车主鉴定协议,这样来约束车主,增加车主的责任心。同时教育孩子注意乘车安全,上下车时不跑、不拥挤,要慢一点儿,要前后左右看看清楚等等。
下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。个别交谈为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来,再次感谢!最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。
初三年级家长会讲话稿
尊敬的各位家长:
大家好!首先,再一次对各位家长的到来表示热烈的欢迎,对我校教育教学的发展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子,为了孩子的一切,这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。
针对本届初三毕业班,我主要对学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报:
1.严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容,推行学生的品德评分制度,把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。
2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。
3、加强班主任班级管理工作,建立了班主任工作考核奖惩办法,对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。可以说,初三的7位班主任责任心强,工作踏实,耐心细致,真正起到了一个良师益母的作用。他们中有的是孩子2、3岁,有的是上小学,每天6点多回家,无暇照顾自己的孩子和家人,全身心扑在班级,有家人的埋怨也好,有心酸也好,但他们无怨无悔,因为他们深知这里的孩子更需要他们的照顾。当然初三的科任教师也一样,尽心尽职,基本上做到以校为家,为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。
5、在教学上,我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节,精心备课,认真上课,努力提高课堂效率,精选试题、习题,我们要求每位教师都要认真分析近三年的中考试卷,准确把握中考命题的方向,努力提高复习的效率。充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议,认真总结,细致分析,提出改进措施,使我们的教学更加完善。在教学过程中,针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据,结合学生的性格、态度,可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价,客观科学地评价每一位学生。
6、既要全面抓,又要重点抓。
初三年级263人,一个学生就是年级的263分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,本届毕业班尖子群不厚,,所以我们对冲刺重点高中有希望的同学要重点抓,要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力。对“特困生”或有偏科的同学经常找他们谈话,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。同时,从基础人手进行辅导。
各位家长,我们所做的工作,所取得的成绩只能代表过去,我们不会因此而满足,我们还有许多方面需要不断改进,需要不断完善,而且需要家长的配合,因此,在这里,我向各位家长提几点要求:
根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。
误区一:过分保护。孩子已进入初三,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。
误区二:过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。
误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四:有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。家长要言传身教。
误区五:有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康。
针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见:
经常与学校老师交流沟通,做好配合工作
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要注意以下几点:
第一、建立良好的朋友关系,放下架子。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。所以要给孩子创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。教给方式方法,不做保姆或警-察。
第二、“关心要全面”,即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况,更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度,特别是孩子的思想状况,比如志向、情趣、交友意识等等。另外,还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。
第三、“分析要客观”,即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药。一般来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然,也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因,以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件,使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时,要提醒自己的孩子正确地评估自己,要实事求是,目标不要过高,可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人,中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中,我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标,要使子女看到希望,增强努力决心。目标确定后,要让大家知道,让他们给自己增加前进的动力,另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问,努力养成自学的习惯。
第四、“引导要正确”,即对孩子要正确引导,使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说,在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;在同学关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结,和-谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心,有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母,爱自己身边的人,因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和-谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上,更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段,家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律,使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识,要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系,学会与异性的正常交往。最近,我们发现有些同学有着明显的变化,有些男生对异性产生了爱慕的心理,上课走神;还有些学生非常喜欢看言情小说,学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题,并不奇怪,也不可怕。要紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象,教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题,及时处理。教育孩子要先学会做人,自觉抵制各方面的干扰。
第五、“沟通要经常”,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息,合力做好孩子的工作。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。
各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去的3年时间,学校取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力,离不开各位家长的大力支持。我们感激,但更多的是压力,是鞭策。面对现实我们应该是倍加珍惜的。我们不会沾沾自喜,我们会竭尽全力抓好毕业班的教育教学工作。教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。
孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!
最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢,祝各位家长身体健康,家庭幸福,万事如意!谢谢!
各位家长朋友:
下午好!首先感谢大家在百忙之中能赶到学校参加这个进入初三以来的第一次家长会,请允许我代表全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
今天的家长会分两个部分,第一部分是由我就年级管理作一个发言,第二部分是由班主任主持,以班级为单位,分别就班级管理和具体教学等方面与家长进行交流。
今天我们坐到一起来只有一个目的,那就是为了明年6月份您的孩子的中考而准备,能进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了您孩子的前途”。
本学期起,我们所有原初二的同学已正式跨入了必须直面中考的初三毕业班,它是我们每位同学都要经历的一个决定我们人生道路的关键性学习阶段,其重要性毋需我多言,为了来年中考不留遗憾,下面我从三个方面向各位家长介绍,需要我们共同注意的问题。
一、形势分析:时间紧迫,竞争激烈。
中考最后阶段考试在每年的六月中旬,从今天开始算,我们只有8个月左右的时间,扣除寒假,我们实际只有7个月左右的时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有6个月180多天,这180多天对于我们来说眨眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了,初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了化学学科,各学科的知识加深了,要求提高了,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起,就教育、督促子女珍惜时间,充分利用好每一分钟,从而使他们自己能在这一决定他们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
二、必胜的信念。
1、优质的生源是我们成功的基础。
本届学生是大丰教育史上划片招生的第一届,尽管由于种种原因,有部分生源流失到城区其他学校,但是让我们感到欣慰的是,我们还有像张颖琪、叶倩文、黄鸿宇、陈雨、练慧宇、宗子倩、张伟娇、丁航、陈晨、顾子房、周菁菁等学习刻苦、成绩优秀、多才多艺、品德优良的`学生选择了二中。我坚信,在家长、老师共同努力下,我们一定会向学校和社会交一份满意的答卷。
2、优秀的师资是我们胜利的保证。
众所周知,初三教学是学校工作的重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,今年,学校给我们初三配备了整个学校最精英的力量。32名初三教师中,除了部分优秀的初二教师跟班上之外,还给我们留下了多名优秀的上届初三教师,可以这样说,各个学科最优秀的力量都给了我们初三,这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外,更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力,他们的再加工能力是非常强的,我们完全可以做到使差生变优,优生更优。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,任课教师们一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看。很多老师为了辅导学生,牺牲了自己的休息时间。
家长朋友们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮敬业、奉献又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心,初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
三、毕业班的学生教育。
1、家长对待子女教育的认识问题。
今天我们会议的主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境。我们都知道,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中与家庭教育有着紧密的联系。我们当中有个别家长不知道自己孩子在校两年的班主任是谁,姓什么。这说明了对孩子读书的问题重视程度还很不够,不少家长与孩子交流太少,与老师交流更少。
2、毕业班的家长要求
可以说在学习上,在老师敬业的前提下,同学的成绩能否在初三有大幅度的提高,关键是学生的学习态度、学习习惯,任何一个同学只要想学习好,都能有较大进步成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏与家长对待学习的态度有着紧密的联系。那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为。
如何能做一个称职的家长,在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?下面谈谈我个人的一些看法:
1)家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有以下10种,它们是:(1)吸烟、酗酒;(2)与品行不正的人交朋友;(3)旷课、夜不归宿;(4)携带管制刀具;(5)打架、斗殴、辱骂他人;(6)强行向他人索要财物;(7)偷窃或故意损害公共财物;(8)参与赌博或变相赌博;(9)观看、收听色情淫秽音像制品读物;(10)进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。我们这儿,也有的同学偷偷去网吧,打游戏,直到上了瘾,一发不可收拾,学习更是一塌糊涂,这些情况,我们有些家长都不清楚。所以希望家长同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝不正当的游戏与活动(例早恋、沉迷于聊天游戏)。
初中生严禁使用手机,因为他们缺少自控能力,上课不是看小说就是上网聊天或者玩游戏,没心思读书。请家长配合。
2)了解孩子心理,及时沟通。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长很忙,我们也很忙,但是再忙也不能不管孩子,特别是现在到了毕业班了,要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙,都应该在周末陪陪孩子,多和他们沟通,及时了解他们的心理变化,及时反馈给班主任,使班主任能都更加及时和准确的把握情况,调整工作。
3)要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校教育也无法替代家长的责任,我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点进步往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽,所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们也使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静,有的家庭上网,打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰,但不能缺少关注,要多观察,不能完全撒手,不能绝对自由,毕竟他们还小,还未成年,还不能控制自己。
另外,家庭和睦,父母关系融洽,是学生专心学习的动力,即使夫妻感情再不好,也请你们先忍耐一下,有什么事情等到明年中考以后再说,加强对孩子的安全教育和管理,我真的不希望其他学校发生的惨剧在我们学校上演。
4)不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,出走等等,所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生、刁难家长。有些事情希望理解,不要听孩子一面之词。
5)积极配合学校,主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情,离开了家长的支持与配合,我们的工作也是无法做好的,学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长就要更多的和我们的教师进行交流。我们初三年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通,不管您的孩子成绩好与坏,我们都一视同仁。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长,我想是很不应该的,各班主任要做好补会工作。我希望各位家长能积极主动地配合学校工作,及时主动地与班主任沟通,全面跟进。我们初三年级学生近400人,一个学生就是年级的400分之一,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们二中始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的办学宗旨。
家长朋友们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、意志坚强的优秀人才,为将来学生的毕业、升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后,希望家长朋友对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
谢谢大家,我的讲话完了,下面请各班分别进行家长会的第二个部分。
尊敬的各位家长:
大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,对我校教育教学工作的支持表示衷心的感谢。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生期中考后的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”。1、学校确定并坚持了一条正确的办学思路。学校的办学理念是“为学生一生奠基”,这就要求我们坚持以学生发展为本,着眼于培养具有健全人格,突出个性,适应社会,并富有创新精神和实践能力的人。我们不仅要促进学生学业成绩的扎实提高,而且要使学生在思想品德、行为习惯、个性特长等方面全面发展,为他们的一生健康发展奠定基础,成为优秀人才。2、我校一直在努力打造一支师德高尚,业务过硬的教师队伍。150位教职工,专任教师本科学历达标率95%以上,其中中学高级教师61人,市、县名教师名班主任及其培养对象20名,市、县教坛新秀、中坚、宿将共40位,市、县学科骨干教师12名,良师荟萃为有效实施素质教育提供了较充足的师资保证。3、我校注重二中优秀文化的继承和发展。这种文化的传承体现在办学的理念、教师的特点、教学风格以及社会的认可等各个方面。大家进入学校时可以看到,校训“团结、勤奋、求实、创新”,校风讲“荣誉、信心、责任”是与二中精神一脉相承的。4、还有一条重要的原因,就是每一名同学的自我激励勤奋学习和广大家长对学校的充分信任和对孩子的殷切期待。这种自我激励是一届届优秀学生成长的内在动力,家长的信任和期待是学校发展取之不竭的力量源泉。正是以上的一系列因素共同推动着我校几年来的进步。针对本届初三毕业班,我主要对学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报:
1.严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容,推行学生的品德评分制度,把学生的品质情况作为评比文明班级、规范学生的重要依据。并通过德育常规、四项竞赛活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯和自我管理的习惯。
2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油。多开有远大理想、崇高目标与追求的如“恒心“主题班会,通过班会同学们懂得道理,明确目标,增强信心,同时实行“德育导师制”活动,对后20%学生也一视同仁,因材施教。
3、加强班主任班级管理工作,建立了班主任工作考核办法。对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。可以说,初三的8位班主任责任心强,工作踏实,耐心细致,真正起到了一个良师益母的作用。他们早起晚归,无怨无悔,以校为家,无暇照顾自己的孩子和家人,全身心扑在班级。当然初三的科任教师也一样,尽心尽职,为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。
5、既要全面抓,又要重点抓。
初三年级530人,每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,本届毕业班尖子群不厚,所以我们对冲刺重点高中有希望的同学要重点抓,要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力。对有偏科的同学经常找他们谈话,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。 各位家长,我们所做的工作还有许多方面需要不断改进,需要不断完善,而且需要家长的配合。“十年树木,百年树人。”一个人材的培养靠朝夕之功是培养不成人材的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要注意以下几点:
第一、“架子要放下”,即建立良好的朋友关系,纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不负责任的放任,不管不问。要给孩子创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围。教给方式方法,不做保姆或警-察。
第二、“关心要全面”,即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况,更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、勤奋程度,特别是孩子的思想状况,比如志向、情趣、交友意识等等。另外,还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。
第三、“分析要客观”,即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药。一般来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的高低、投入程度多少、学习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分,以及孩子的身体健康因素。考试后要与之分析原因,以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件,使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时,要提醒自己的孩子正确地评估自己,要实事求是,目标不要过高,可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人,中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中,我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标,要使子女看到希望,增强努力决心。目标确定后一方面给自己增加前进的动力,另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问,努力养成自学的习惯。
第四、“引导要正确”,即对孩子要正确引导,使其全身心投入学习之中。请家长在对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说,在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;在同学关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结,和-谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心,有一颗善良的心。要给孩子创造一个和-谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上,更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段,家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律,使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识,要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系,学会与异性的正常交往。有些男生对异性产生了爱慕的心理,上课走神;还有些学生非常喜欢看言情小说,学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题,并不奇怪,也不可怕。要紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象,教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题,及时处理。教育孩子要先学会做人,自觉抵制各方面的干扰。
第五、“沟通要经常”,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息,合力做好孩子的工作。您将孩子的优缺点、回家的言谈举止以及爱好等等告诉老师,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。密切家校联系,从宏观上看,有利于学校和家长交换意见,增进了解,达成共识,及时改进学校和家庭教育策略,形成社区教育的环境,提高教育的效度。从微观上讲,有助于家长把握孩子在学校的成长状况,与学校、班主任、任课教师协调一致,有效促进他们的健康成长。希望各位家长在百忙之中,为了孩子的成长,主动与学校和老师联系,提出你们的要求、意见和建议。我们相信,在社会各界,特别是广大家长的支持下,我们的孩子一定能健康成长!
2、经常与学校交流沟通,做好配合工作 。
1、指导孩子正确上网,劝阻孩子不常到网吧上网;
2、指导孩子合理有计划的用钱,培养孩子勤俭节约的良好品德;
最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢,并祝愿大家身体健康,家庭幸福,万事如意!
谢谢!
2015年11月28日
尊敬的许老师,各位家长,大家下午好!
我是黄谦的家长,非常感谢许老师给我这样一个和大家交流学习的机会。
坦白地讲,我心里很忐忑,许老师跟我布置这个作业的时候,我心里一点底都没有,也不知道怎么办?其实,很多家长比我优秀得多,也比我更有理由站在这个讲台上,他们的孩子比黄谦也优秀得多,但许老师跟我布置了这个任务,我还是要认真地完成。下面,我就简单地讲讲孩子进入初三之后,我作为一名家长的所思所想所作所为,不对之处敬请各位家长批评指正。
一是多陪伴孩子。进入初三后,有一天,黄谦对我说:妈妈,我都读初三了,你可不可以不去玩麻将?当时,我想都没想就答应了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的时候,偶尔也出去玩一次,第二次别人约我的时候,我儿子就说:妈妈,你不是答应我不出去玩的吗?我说,你学习我又帮不上你,你写作业的时候,我又不能看电视,我能干什么呢?儿子就说:妈妈,我什么都不要你做,你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来,无论多忙,我们家里总会有人在家陪伴他。有时,我和老公都有事的时候,我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。
二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习计划和目标。这个学期,这个月,我们的主要任务是什么,达到一个什么样的目标。其实,每个孩子都有自己的目标,就尊重他的理想和目标,有时,现实与理想确实存在巨大差异,我就帮他分析现状,帮他调整一下目标,他一般都能接收。另一方面,帮孩子收集整理资料。读初三之后,总觉得时间不够,我就帮孩子收集整理一些他需要的资料,比如每个学期做过的英语报纸,语文试卷等,不强求他每一张每一页都看懂明白,只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷,我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他,让他看一下步骤就可以。我总觉得,他看了总比不看好。孩子虽然叛逆,但只要不和他对着干,他还是能接收的。
三是多鼓励孩子。作为家长,谁都希望自己的孩子优秀,发展全面。但是现实很残酷,个体有差异。我经常对孩子说的一句话是:儿子,你学习态度端正,尽到自己最大努力,成绩是多少我都不在意。但是如果不尽到自己最大努力,我会很有意见。所以,每次考试回来后,我从来不问考得怎么样,我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标,你再责备他没得用。所以,孩子还是要多鼓励。
四是多和老师沟通。不怕大家笑话,我经常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站,就是黄谦数学作业没完成,不是英语默写不合格,就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题,我都会和老师认真沟通。从正面引导孩子,达到共同教育孩子的目的。
作为一名学生家长,我很惭愧,对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家长都有自己的教育方法,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。
谢谢各位!
三年级家长会班主任讲话稿
各位家长:
又是一年一度的家长会,有的家长我们已经很熟悉了,也有一部分我们还不太熟悉,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。
本年度语文教学和班主任由我担任,数学教学由我们苏校长担任,英语教学由沈洁老师担任。每位任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。
我们班有学生52名,其中男生32人,女生20人。升入三年级以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方,很多同学都表现不错。比如我们班的张露予、颜心颖、姜浩、吕烙承、黄凯迪等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。胡敏、李佳、崔硕、颜心颖、肖璐轩、袁文旭、赵子荣等同学,在他们的作业本上总能看到清楚的字迹,铅笔字很漂亮。一些孩子打扫卫生很积极也很负责,比如崔亚闯、汤逸帆、王健、周浩男、穆文双等。(教育本站)
升入三年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。我认为我班孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面:
1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲(胡如意、黄君河、杨具光、朱兆宁、李鑫海、庞好、陆思雨等)。
3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多(熊宇轩、张浩楠、周磊磊、庄圳宇、陆怡诚、吴敬鑫等)。
4、做作业速度太慢。
5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里。
6、爱动手打人,经常被告诉老师。
7、说脏话。
8、做值日不主动,不积极,有时忘记。
9、过于自我,不爱帮助同学。
10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导:
1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。
我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到三年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
3、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的.辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
4、不要让孩子长时间看电视或玩电脑,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
5、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
6、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
7、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
(四)关于语文学习:合同
我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。我知道,这是你们对我这个语文老师的要求,作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考:
第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。
第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来,天亮得比较早,我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。
第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我想问各位家长一个问题,你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会,因此每次教新课之前,我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课,在今后的日子里,你可以关心一下你孩子预习课文的情况,看他是不是自己想办法解释词语,概括主要内容,提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容,这样的预习是没有什么大的效果的。另外,每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业,你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。
关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映,双休日在家中实在无聊,除了电视就没有别的内容了,我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记,每次周记都很认真,他们追求着被老师读出来,因为我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事,作文水平提高就不快了。
新的形势给我们教师提出了新的要求,我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素质的同时,更加要严格规范做为教师的行为举止,这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求。那么作为家长,在新的教育形势下,我们也应该要不断进步,做有素质的家长,一个有责任心的家长,只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才的。
上学期三年级家长会讲话稿
各位家长:
您们好!首先感谢你们对学校工作的大力支持,感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会,因为今天并非休息日,但你们还是尽量挤时间来参与活动,说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,那就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。
新学期开学了,祝贺您的孩子成为我们云周中心小学三(4)班学生。从现在起,您的孩子将在云小这片沃土上雏鹰展翅,我们的教师将会和您一样满怀真诚,爱护、帮助教育您的孩子,使他们茁壮成长。同时我们也衷心希望在对孩子的教育、教学上形成家校合力,共同帮助孩子适应小学的学习生活,取得不断进步。
我们将学校的一些常规告诉您,希望得到您的配合:
1、为保证学校的正常秩序,请您每天早晨送孩子至校门口即可,接孩子时请在校门外等候。如有要事,请在传达室登记,再进入校内。
2、每天上课时间的安排是:上学、放学时间我想刚才叶老师已经跟你们说过了,另外,老师放学后布置回家作业可能需要一定时间,请耐心等候。
3、督促您的孩子自己整理书包与文具,养成每天晚上检查第二天所带课本、簿册以及卷好铅笔的良好习惯,请不要包办代替。
4、配合我们老师教育您的孩子要认真上课,专心听讲,认真完成作业。*每天关心您孩子的回家作业情况(口头作业与笔头作业)。询问学习情况及在校的各种活动情况,加强沟通,增进感情。
5、教育您的孩子在课间安全游戏,尊敬师长,友爱同学,养成良好的行为习惯。
6、您的孩子如果在学习中遇到困难出现畏难情绪,请耐心做好说服工作,避免粗暴行事,打骂孩子。
给家长提几点建议:
1、家长要做好思想准备。
(1)孩子肯定有进退起伏。有的家长见孩子进步就喜出望外,有退步就焦急万分,不停地训斥。孩子遇到困难,进退起伏是正常的,家长要有思想准备,多帮助多鼓励,不能毫无理智,只会指责。
(2)孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”,不能如自己所想象的好学生那样“不喜欢玩”、“喜欢看书”。对于小学阶段的孩子,玩耍是孩子心理发展必不可少的条件,孩子喜欢玩是正常的,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花一定的时间让孩子既喜欢学习,又喜欢玩。
2、家长要主动与教师协调。
向老师了解孩子在学校的情况,家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。
3、学会与孩子交流,乐于倾听孩子的诉说,少批评,多鼓励。
言行不一致。
提醒:我们说一套,做一套,对于一个没有形成适当的道德感的孩子,当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时,很难有定力守护好自己。
路上又堵车或碰到红绿灯了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你:“为什么我们走这边?”你说:“这儿没警察,也没有摄像头,没关系的。”提醒:当我们在没人监督时违规,孩子就学到:只要不被抓住,做什么都可以。
说到做不到,言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚,所以他们会偷着做一些不能做对自己无利的事。
欺骗。
欺骗:孩子吵着要买玩具,你想制止她,就连骗带吓说:“不听话,爸爸妈妈不要你了。”提醒:当孩子证明“自己被骗了”,以后就不再相信大人的话了。
保护或溺爱。
有些父母对子女的一切大包大揽,连子女力所能及的事情都舍不得让他们做,这种过分的保护,严重干扰了孩子身心的正常发展,导致孩子缺乏独立的生活能力,社交困难,缺少自信。
如:你辛苦工作,勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对儿子却很大方,他要奥特曼、要游戏机都照给不误,也不叫他节省。你想:独生子女社会,不就是为了一个孩子吗?你在厨房里忙得热火朝天,孩子钻进来想帮忙,你却把孩子推出厨房:“去去去,小孩子不要‘多管闲事’,你的任务是读书,一边呆着去。”提醒:我们的这种“爱”,会使孩子只懂得到,不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢?我们对孩子的“爱护”,让孩子认为一切都是父母的事。
惩罚。
孩子缺乏是非判断能力,为了帮助其明辨是非,父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。
提醒:我们想让孩子知道哪些该做、可做,哪些不该做,可是,简单说“不”只能破坏亲子关系,压抑孩子的能动性,迫使他们转入“地下活动”,到那时悔之晚矣!
父母意见不一。
不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见,甚至在孩子面前公开吵架,这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此,在孩子面前,父母应注意保持意见的一致,切勿互不相让。
例子:结婚多年,你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事,当着女儿的面吵翻天,事后又言归于好。
提醒:我们的敌对、争吵,给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里,记在心里,日后孩子在游戏时,就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂,狠狠地打娃娃,或者对小朋友说粗话、脏话。
另外,如果您对自己的父母长辈不孝顺,背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。耳儒目染,将来您的孩子可能也会这么对你头上!
朋友们,当一个好家长也需要不断学习,不管家庭条件如何,教育孩子的方式都是相通的。
高三年级家长会讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师,各位家长,各位同学:
大家上午好!我是高三一名普通学生的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。下面,我谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
当初我和孩子之所以义无反顾的选择了大名县第三中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,特别是现在具有开拓创新精神的崔校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因为大名县第三中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。两年多来,我的孩子成熟多了,他行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。
作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
在平时,要对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
最后,再次感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的非常感谢并非常感动。此时此刻,让我们各位家长以热烈的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!
谢谢大家!
三年级家长会家长讲话稿
各位家长:
大家好,我是xxx的妈妈,今天能有机会在家长会上发言,我感到十分荣幸。首先我要感谢蔡老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨关于孩子的学习辅导问题。以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些方法,希望能与在座的各位家长朋友们取长补短、相互学习、共同努力,积极配合老师把我们的孩子们培养好。
首先是,鼓励和督促孩子独立完成老师布置的每一项作业,家长不要盯着孩子写作业。以前,在我的孩子上一年级的时候,我都是坐在旁边看着她写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,我就一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子。后来我发现这样做不太好,因为孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,是完成不好作业的。现在我的方法是,每天下班回到家后,先问一下孩子都有哪些作业,以家校通和孩子的记作业本为依据,然后鼓励孩子自己去完成,不轻意去打扰孩子,等她做完作业后再去按照老师的要求去检查签字。
第二,就是必须做到每天仔细认真地检查好孩子完成的各项作业。我觉得现在的低年级孩子,家长必须要把好检查作业这一关。失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的。我们家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法就是:孩子做完作业后,如果检查出有不正确的地方,我不会明确的给她指出错误之处,而是说出大体范围,让孩子自己找出错误的地方,并加以改正。每次改完正确后,我会去称赞和鼓励孩子。我检查完一项作业,都会在孩子当天的记作业本上,该项作业的后面挑钩,这样可以避免孩子有漏写的作业。
第三是,定期巩固所学的知识。每个单元的所有课文学完后,我会自己将这个单元的知识(包括做过的监测,过关,还有配套卷子)都总结在一起,打印出来,让孩子利用空闲时间去练习。这样,到了期中,期末考试的时候,家长就可以轻轻松松的完成老师布置的复习任务。
我认为家庭是孩子的第二课堂,我们家长是老师教育孩子的得力帮手。作为孩子的家长,我觉得帮助孩子养成良好的学习习惯,积极配合老师的工作,是我们责无旁贷的事情。因此,作为家长一定要积极配合老师,及时了解孩子在学校里的表现,发现问题及时解决,避免孩子在学习和思想上有所波动,只有这样才能让孩子得到最大程度的发展。我觉得真正要做好一个合格的家长,需要付出很多很多,一份耕耘,一份收获,只要精心培育,方法得当,我认为孩子的教育就一定会成功。
以上就是我在辅导孩子学习方面总结的一些方法和经验,有不足之处,希望老师和各位家长能够给我提出宝贵的意见和建议。
最后,我祝我们三年三班的所有孩子们,在这次的期末考试中都能够取得满意的成绩。在新的一年里学习进步,身体健康。祝蔡老师和各位家长,事事如意,全家幸福。
谢谢大家。
三年级家长会讲话稿
各位家长:
您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先,我先自我介绍。我姓x,是三年级x班的班主任及__任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高,但是,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。
今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次,谈这次家长会的主要内容:
一、学习方面。
我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。
知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题,如24时计时法的应用,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。
一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好。如__等把学习当做是一件愉快的事。特别是__同学学习进步很大。学习有进步了,显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
2.教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:
1.支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议;。
4.正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
高三年级家长会经典讲话稿
大家上午好,我是高三(8)班覃思流畅的家长,非常高兴受老师的邀请在这里,代表数百名高三年级的学生家长在这里发言。
首先在这里,对今天获得各类荣誉和表彰的同学们表示热烈的祝贺!
作为一名学生家长,孩子从幼儿园到小学,到高中,一路走来,十几年我们最需要感谢的应该是孩子的老师们,而最苦最累的更数我们高中的老师,特别是现在毕业班的老师们。就我们观察,你们每天从早上五点多就要起床,一直要坚持到晚上学生就寝并检查后,差不多也就是十点多的时间,才得以离开,每天的工作时间都在十六个小时以上,日复一日,其工作的辛苦和疲惫是显而易见的。在这里请允许我代表所有的学生家长,对于你们给予孩子们辛勤而无私的教育表示最诚挚的感谢和由衷的敬意!
关于孩子的培养教育,这是一个永恒的话题,在自己孩子的成长过程中,我们欣喜过,我们焦虑过,在他成绩稳定时,在他获得各种各样的荣誉时,我们和他一起分享喜悦,在他出现这样和那样的状况时,特别是因为沉溺于游戏而不能自拔,学习成绩出现下滑时,我们内心焦虑而纠结。但对于孩子,我们始终相信他,并支持他健康有益的课外活动,象篮球、乒乓球、打架子鼓、唱歌等,从而保持了一个健康的体魄和乐观的心态。而在这个过程中,一直得到老师的关心和帮助,在不断的引导下,孩子逐步变化,特别是到了现在的学习阶段,学习变得更加主动、积极和自觉。在这里我要特别地向孩子的年级老师、班主任和各科老师表示特别的感谢。
今天面对这么多的同学,面对明年六月就要放飞理想的莘莘学子们,看到你们青春活泼的身影,我的心情特别的激动和欣喜,因为从你们充满智慧的眼睛和写着微笑的脸上,我看到了你们美好的前途和未来,更看到了长阳发展的美好未来和希望。
其实从接到老师的邀请开始,我就在想今天给同学们谈些什么!我算了一个账,今天是20__年11月20日。到明年20__年6月上旬7、8、9三天的高考,不足200天的时间,减去节假日,星期天休息时间,还有春节的休假,理论上的学习时间也就在150天左右,而这段时间会过得非常之快,如白驹过隙转瞬即逝。我更知道现在同学们的学习是紧张而繁重的,关于如何制定目标计划,如何复习应付考试,我想老师们也一定讲得很多很多,所以在这里,我想代表广大的家长对同学们谈一些轻松的话题。期望我的谈话对同学们有所帮助。
首先我衷心希望同学们健康成长。记得有这样一个人生数字积累的公式,他说人生个人的身体健康是基础数字1,而你拥有的财富、地位、名誉、权力等等所有的东西,都是这个基础数字1后面的0,只有你这个基础数字1的稳定且存在,后面的无数个0才会存在并具有意义。你们现在的学习非常紧张、非常累,但是不管有多么的紧张,多么累,千万要注意好身体。我们家长老师都希望你们身体健康、活泼阳光。因为一个健康的体魄,对于你们太重要了。一是现在的复习和考试需要有好的体魄来应对,在这段时间,那怕是小小的感冒都会对你的复习和考试产业很大的影响;二是你今后几十年的人生道路,也需要有良好的体魄来技撑所有的工作和生活。三是你的身体健康还关系你的父母和亲人幸福和快乐。因为只有你们健康了,父母和亲人才会从内心深处感觉到幸福和快乐!
其次我衷心希望同学们感受幸福。作为一个过来人,我深切地感觉到拥有老师和父母的关爱和呵护,特别是现在每每回忆起来时,是一件多么愉快的事。在我的每一个学习阶段,都有让我铭记一生的老师。因为一些历史的原因,我初中毕业后没有顺利地进入高中学习,而是回到农村参加改河道、打梯田、修电站等劳动。在我回乡务农的时间,一个本家的老师给我买了一套17本上海人民出版社出版的数理化自学丛书送给我,使我艰苦而寂寞的务农生活变得充实而愉快。几十年过去了,这套书我仍珍藏在我的书柜里,而且将永远珍藏下去,因为它珍藏的是一份浓浓让人倍感幸福的师生情谊。
今天在座的同学们绝大多数是独生子女。从现在开始到高考毕业,也就200来天的时间,到明年的秋天9月,可以说几乎所有的同学都要到全国各级各类的'高校去学习深造。而这也就意味着,你们从此要长时间的离开家庭,离开父母亲人的呵护和照顾,从此也要告别高中老师保姆般细心的、面对面的、手把手的教育。你们所有的事情都要自己来处理,所有的困难都要自己来克服,到那时,也许你们才会感觉到在家的感觉真好!
也许现在你们对于父母的唠叨有点烦,对老师的批评有些抵触,其实这是父母、老师对你们真心实意地关心和爱护。你们应该学会感觉到这份难得的亲情和师生情,真切地感觉到幸福。让高中最后这段学习经历,成为你们感受幸福,愉快学习的幸福时光。
高三年级家长会讲话稿
各位家长:
大家好,欢迎各位再一次来到xx中学观光和教导。间隔上一次家长会已有将近三个月,上一次家长会的主题是学生由高二进入高三,我们的家长该筹办甚么。本次家长会的主题是在典范办学的背景下,联合xx市联合学情分析存眷我们的学生如何更好的适应高三快节拍的进修,以及家长该做些甚么。我紧张从以下几个方面同各位做一个报告请教和交换。
此中有严厉把握学生在校集结传授活动时候。高中学生每天在校集结进修时候为8小时。严禁中小学构造任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提甲等式样变相构造集体上课。这一政策的出台旨在进一步进步学生自立进修的本领,使进修更有效果。
1、因为xx省在6月份公告了五严法则,各级学校暑期不准补课,我们的学生在家渡过了一个完好的暑假,用时一个半月。开学来的这三个礼拜的进修表明,我们的学生大都异国很好的利用这一段时候进行自立进修,大略说自立进修的效果是特别低的,乃至有少数学生还养成了不好的进修风俗,是以,刚开学很多学生就表现出了不适应,但经过议定三个礼拜的调整,有了比较大的改进。
2、第二周xx市进行了学情分析后,我与大部分学生都进行了很诚挚的一对一的交换和分析,找长处找题目找差距,学生们也能够照实的反应本身存在的长处和不敷。我联合本身在传授的经验一一给他们发起办理的方法和路子。这几天,我班的学生进修的自动性连续进步,本来不题目的如今也敢张口问了,本来进修方法进步的如今也实行着变化方法了,本来进修自发性不强的如今也渐渐能够把握本身了,本来进修目标不明了的如今也根本刚强了决议信念……高三8班精良的进修氛围在渐渐的构成。
3、存在的题目:
第一、有很多学生片面的根据本身如今的进修状况,造成目标不明了和自负心不敷。
第二、在学校,学生的进修状况有班主任和任课教授的监控,但在家我们的学生进修的状况大都监控力度不敷,也就呈现“一紧一松”的现象,这一现象对高三的学生来讲是极其危机的,庆幸于他们良好进修风俗的养成,以及进修脑筋的连续性很简单被打断。
第三、学生的进修方法陈腐,进修效果低下,长期下去,很难适应高三大容量的进修。
第四、不长于总结反思,即一天的进修结束后,我到底获得了甚么知识、多少知识,很少思虑。
以上存在的题目在短时候内是可以有效的办理的。
1、加强同学生的感情雷同。我们知道高中的学生处在成长发育的高峰期,其性情具有很大的可塑性,同时也存在紧张的逆反内心,如何使学生有一个精良的性情,必要我们创设和谐的感情氛围和多样的感情雷同。作为家长最终在家里,要能够放下长辈的架子,与孩子划一的交换,不能与孩子讲话的时候动不动就谈,“你的进修怎样搞的,你看人家某某学的多好,不消父母烦神,你看你。”“我们一天忙到晚,为了谁?还不是为你。”“要多少钱给你多少钱,就想你好好上学,你却考成如许。”“你要好好学啊,今后找个好工作。”等。
我判定大都学生的答复只有一句“是的啦,烦死了。”如今的学生必要的是恭敬安宁等对话。作为家长一要连续变更讲话的主题。每次讲话不必定非要抓着进修不放,可所以糊口生涯的小事、同学的干系、目标实在定、孩子本身的设法等等。二要诚挚。因为我们的家长为了糊口生涯和工作,与孩子讲话是老是不经心大略一带而过。三要选择机遇。偶然孩子有甚么烦苦衷不肯意多说话,我们应在过后与之交换,结果更好。
1、存眷学生的作息时候,包括上学下学回家的时候和在家自立进修的时候。
2、当令提醒学生反思和总结,有甚么样的成果。
3、珍视学生进修和歇息或文娱活动的干系处理。
4、及时明白功课安排和学生功课的结束环境的监控并能够及时反馈给教授。
各位家长,只要我们教授和家长的连续互助和交换,为学生的进修和成长创设响应的精神前提和精神前提,我们的学生就必定会有所成果,成果的不必定是进修成绩的飞快提拔,但可以必定,必定会是精良的行动风俗和大家恭敬的优秀风致的养成。
三年级家长会讲话稿
各位家长,下午好,首先感谢各位家长今天能准时到会,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,首先介绍我的工作思想:先教学生做人,后教学生做文。因为孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。学校的努力+家庭的努力=孩子的成功。说实话,我很喜欢我们班的这些孩子,因为他们聪明、活泼、热情可爱。这些孩子不仅让我深受感动,我也为有这样的学生而感到庆幸。所以说,在学习上,我是孩子的老师,但是很多时候,他们也可以成为我的老师。
其次,今天召开这次家长会的目的:•加强联系,加强交流,加强沟通,•能够更有针对性的实施教育,•能够更好教育孩子做人与成材。
一、介绍班级情况。
我们班共有61人,男生38人,女生23人。大部分学生都是我从二年级带上来的,写字习惯等各方面的习惯初步养成。
二、月考情况。
平均分分,及格率为﹪,其中90分有人,80到89分的有人,70到79有人,60多分人,不及格的有人。由于是孩子第一次独立参加考试,本次月考的成绩在我意料之内。我决定采用以下措施加以改进:
1、培优,本学期的一个重点工作将放在培优,让好的学生更好,这不仅是班级的一个工作重点,也将是学校的一个工作重点。
2、补缺补差,从这一次月考我们可以看出,虽然我们班有一大半的人上了80分,但我们的平均分还是在70分的边缘,所以当务之急就是要把这些后进生的成绩提高到班级平均水平。本学期主要采取的方法,一个是同学之间的互助互学,老师的课后辅导,和家长的配合。
三、小结本学期到目前为止开展的活动:
1.开展了第二课堂,鼓励学生多读课外书,不定期交流。2.狠抓课堂常规,并取得了一定成效3.参加了第一次升旗活动,效果良好。
4.迎国庆节歌咏比赛,取得中年级第二和最佳风采奖。
四、本学期班级管理。
本学期,我将对学生的三方面实行管理,学习、纪律、进行管理,首先我们会有一个展示台,每个星期都会有一个负责人记录违纪情况,无违纪现象的同学将会有一面小红旗上墙,学期期末我们的评优评先将会以这个为依据。为了给学生树立带好头,我坚持早到校,督促学生及时打扫卫生。每天早读的内容,我都会写在黑板上,使学生明确自己的任务。对于各方面表现出色的学生,如吴国庆,王新宇等人,我号召其他人向其学习,和他们结对子,形成了你追我赶的学习风气。我还启用了杨阳、姚谨雪等责任心强的学生为其他人做榜样,对每个学生的劳动任务做了明确的规定,使他们人人都积极参与班级建设,同时也增强了学生的责任心和集体意识。
五、语文教学。
作为本班的班主任,我一直坚持在教学第一线,有着丰富的教学经验,长期以来,我坚持教完一课后进行词语听写,默写古诗,背诵课文等,而且对词语听写错误较多的同学,让他们在下课重新听写。同时,我们的小老师也很负责,都会把布置的任务高效率的完成。当然我也会按照小老师平时的工作在期末进行加分,这样不仅可以提高他们的积极性,也可以培养他们的责任感。本学期的作文要求逐渐提高,有些学生接受力非常强,想象力也很丰富,而且课外阅读量也很多。所以我把那些较好的文章展示在全班学生前面,使大家有更多的学习机会。
下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班的作业整体上看都还不错,但是语文作业上就很大的差别,有些学生的语文作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,做出来的题目,却总要拿到学校里来重做,反正能拖就拖,能骗就骗。现在我规定如果回家作业完成得不好,那么在学校里要把这个作业重新做,还有很多家长说,以前我的孩子读一二年级的时候成绩挺好,怎么成绩就下降了呢。大家要知道,三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,成绩自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的变化,他们不会像以前那么听话那么自觉。有很多家长认为,我们只要关心好孩子的生活,学习是归老师管的。我想,在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是最重要的还是要靠家长配合。作为父母一定要帮助孩子养成好的学习习惯,下面我就谈一下我几点看法。
1、专心致志。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,家长千万不要放纵孩子边做作业边吃东西,有时改作业都会在作业本上留下饼干屑、橘子汁等。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力,在我们老师改作业时,经常可以听到老师抱怨作业是家长或者哥哥姐姐做的,不知道是家长没有耐心呢还是真的时间不够,希望家长能够多些耐心,给孩子多些时间。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就要求孩子养成检查的习惯,更何况现在已经是三年级了,家长可以体会到,年龄越大的孩子越难说服,其实你想要省心,最重要的还是在年幼时养成的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记课文和古诗。我同样根据孩子特点给全班规划了一些必背文章和古诗。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些古诗和课文。当然,书要少而精。家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。例如一些好的词语,好的句子。这样有助于学生在写作文时有更多的词汇量,请家长把给孩子买零食的钱省下来多买一些有益的课外书。如果你每次来都给孩子精心选一本课外书带给孩子,那么孩子将会增长很多知识,这对写作也大有帮助。
现在是三年级了,应该多看一些课外书,增长一些课外知识。努力创建“学习型家庭”让孩子以学为乐,尊重孩子的自信,促进孩子主动发展,注意家庭教育的一致性,引导孩子和谐成长,密切与家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间了解孩子的学习、思想状况。
我们现在使用的都是新课标,它引导着学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力。把时间还给孩子,把能力还给孩子,把健康还给孩子。我们学校将不断规范办学行为,全面实施课程方案,全面培养孩子的能力,因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
六、我想给每位家长提几个建议:
1、要创设机会,让孩子自己的事情自己做,培养孩子的责任感;家长以身作则,培养孩子关心他人、善待老人的心灵。
2、及时检查孩子的作业情况,如发现错误、少做或不认真现象,请及时给予纠正。针对孩子在家的表现情况,如实填写孩子的成长档案。
3、要正确地了解自己的孩子,老师平时因材施教,家长也应该“因材施教”,使孩子优化发展,有新的进步。
4、安全教育,你我共同的责任。在学校难免孩子之间会发生不愉快的事,还请各位家长能够见谅,因为他们都是孩子。不要随意给孩子零花钱。
我们都是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子,所以,我希望我们以后能多一些交流多一些沟通,为了我们共同的目标一起努力。谢谢!如果大家还有什么事我们可以个别交流。最后一句话,感谢大家的支持!还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。
三年级家长会讲话稿
各位老师、各位家长:
大家好!
我是__的班主任,我叫__,在__中学工作。今天很荣幸也很高兴让我在家长会上发言,下面我就孩子的学习和生活的管理简单谈一下我的看法和做法,不妥的地方请大家给以指出,我们共同探讨提高。
一、教育孩子从小要听老师的话。
为什么这么说呢,一是老师都想自己的学生有所成就,老师不可能把孩子往坏了教;二是自从我们的孩子上学,跟老师接触的时间要比我们做父母的多,除了学习,孩子的说话、办事、与人相处的能力等等,都是在学校跟老师学的。所以每天孩子上学来,我都要嘱咐上一句:要听老师的话。
通过我女儿一年多来的上学时间,我感觉到,学校的管理是到位的,老师是非常负责任的,把孩子放到这个学校里、跟刘老师这样的老师学习,我们很放心。所以我更强调孩子要听老师的话。
二、对孩子不要溺爱,要帮助孩子养成良好的习惯。
我们每一位作家长的,都希望自己的孩子将来有出息,那么,我们就应该使他们从小养成良好的习惯,按时睡觉,按时起床,今天的事情今天完成,要有独立意识,能自己完成的事情要自己完成。
学习上,每天要及时完成老师布置的作业。每天放学后,我们都要求她先完成作业,有时间再看电视。一开始,张迈可能贪玩或者不习惯,放学后总是把留什么作业都忘了,我们就告诉她把作业记在纸上或者在书上做上标记,现在已经养成了这种习惯,不再忘记作业了。说起看电视,我觉得时间允许的话,可以让孩子看一看,这样可以开拓孩子的视野和知识面。张迈有时说出来的话、知道的一些事情、认识的一些字,我问她你怎么知道的,她说,看电视知道的。所以看电视对孩子来说不一定是坏事,但我们一定要给他们选择好的频道和节目。另外,我们家里书店比较近,晚上吃晚饭,有机会我们会带着她去看一看书,也给他买来很多寓言、童话、故事类的书,激发她的看书热情,提高她的阅读能力。他现在已经读完了几本很厚的故事书了,书读得多了,写作能力自然会提高。
在生活上,要有意识地培养孩子的受挫能力。因为一个人不可能一直在鲜花和掌声中长大,人的一生肯定会遇到这样或那样的挫折,我们要教育孩子勇敢地面对。在平时与女儿游戏的时候,我不是一味的让着她,也要让她尝到失败的滋味,我觉得对孩子的将来一定有好处。遇到麻烦事时,不是马上帮她解决,让她尝到被困扰的滋味,说土话,要让她吃回头,长记性。
总之,孩子一定要管,在学校,希望老师多多费心,在德、智、体、美以及动手动脑等能力方面使孩子都能有长足的进步,在家里,我们家长在走近孩子的同时,对他们也要严格要求,对孩子的眼泪不要心软;对孩子的耍脾气、任性不要娇惯,以为他们还是孩子,需要我们的精心照顾和管理,只有这样,我们的家庭教育和学校教育才能同步,我们的孩子才能更好地面对社会,有一个更好的未来。