英语学习中遇到的困难和挑战,通过写一份总结可以让我们更有针对性地改进学习方法。下面给出一些优秀的英语演讲稿范文,希望能够提供一些灵感与参考。
介绍自己的英语作文初一
我的名字是王明,我的生日是6月5日。我是中国人。我是一个学生.我学习很努力,我的`最喜欢的科目是英语。我喜欢它,因为它很有趣。我可以弹钢琴和吹喇叭,但不是很好。我喜欢游泳并且我很擅长,在所有种类的电影中,我最喜欢喜剧片。我想他们很有趣。我是我班上最好的学生之一。我的老师都说我是一个很好的学生,他们都喜欢我,我也喜欢他们。
初一英语作文介绍自己初一英语作文介绍朋友
1.听:课堂上认真听老师讲解是非常重要的,此外,可以下载一些英语听力软件在手机上,每天定时听,提高自己的英语听力水平。
2.说:模仿课本里面的对话,或者下载一些英语口语对话软件,跟读里面的对话,训练自己的口语能力。
3.读:阅读理解能力在英语考试中占很大比例,每天读一篇文章,遇到生词尽早查字典,并记录下来。
4.写:英语写作是学习如何表达自己观点和想法的一种方式。初一学生可以通过写日记、周记、英语作文等方式提高写作能力。
此外,背单词也是初一英语学习的重要部分,学生应该掌握正确的方法,如联想记忆法、词根记忆法等,以提高背单词的效率。同时,学生还应该注意听力、语法、完型填空等其他方面的训练。
初一英语作文介绍自己初一英语作文介绍朋友
德国心理学家艾宾浩斯(haus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为“保持和再现,在数量上有一个相关,保持的第一个阶段很快地达到饱和状态,以后就按不同的速度进行”。根据他的遗忘规律,我们可把记忆分为短期记忆和长期记忆,前者遗忘得快,后者遗忘得较慢,所以应重视对知识进行“定期”复习,使知识系统化、结构化,以便在需要时,能准确、迅速地再现出来。
心理学研究表明,过分焦虑和缺乏动机都会对记忆产生负面影响。另外,单调、重复的刺激也会导致大脑皮层抑制。因此,在英语学习中应避免单调、重复的练习,而应使各种练习具有不同的难度和不同的综合性。
二、阅读理解。
阅读是语言学习的一个重要方面。阅读不仅能扩大词汇量,还能丰富我们的知识,开阔视野,扩大视野,提高对英语国家的文化的理解。
1.预测。预测是指在学习过程中,利用已知的信息和头脑中已有的信息,对未来的学习进程进行有根据的推测或估计。在阅读前,根据文章的标题、插图以及已经获取的有关文章的信息,对文章的内容进行预测。
2.仔细阅读。仔细阅读是指通过阅读获得信息,识别、辨认阅读材料中的生词,理解词义、句义,理解文章结构、主旨大意,对阅读内容进行推理、判断,得出结论等。
3.扫读。扫读是为了获取某些特定信息而进行的跳跃式的阅读。可以在短时间内快速浏览全文,有意识的寻找文章中的关键词、特定信息,并在有关的信息上做出标记,从而快速获得相关信息。
4.猜词。猜词是一种重要的能力,能提高英语综合能力。它包括利用上下文线索,逻辑关系线索,定义线索,词汇线索,对比关联线索,文化背景线索等来猜词。
三、听力。
听力是英语学习的基本技能之一。提高听力能力不仅是考试的需要,也是日常交际的需要。只有能听懂对方的意思才能进行有效的交流。
1.平时训练。平时训练时,尽量选一些英语原版的有声读物或听力材料。听的目的是获取信息,不在于记住所有的内容,能听懂大意,理解主题就可以了。在听的过程中要抓住关键词,力求做到对听力材料“听其一面,理解其两面”。
2.注意力的问题。在听的过程中,要精力集中,抓住重点。不要把精力放在每一个单词上,应从整体上理解全文,把握关键词,联系熟悉的背景,听力文字材料不可全文都听,不可反复听,只能在听第一遍时留下大概的印象。
3.听力考试时的应试技巧。在听第一遍时,要抓住材料的主题句和关键词,不要强求所听清每一个词。不听第二遍,要利用预测机制,充分利用上下文,进行推理、判断,从而获得所需要的信息。
四、书面表达。
初中英语教学的培养目标是对中学生进行听、说、读、写四个方面的基础训练,使他们初步形成综合运用语言的能力,能就日常生活的各种话题用英语从书面表达自己的思想,学一点,就要用一点。只有学以致用,才能真正发挥英语的作用。
1.掌握一定的词汇量。词汇是说话的基础,没有一定的词汇量,就根本谈不上口译。因此,在英语学习中,应掌握一定的词汇量。掌握的词汇量越大,阅读时就越容易理解文章的含义。
2.广泛阅读,加强语感,提高写作水平。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”可见阅读在写作中起着至关重要的作用。没有大量的阅读输入,很难建立强大的语言库,也就不可能有很好的语言输出。我们目前使用的新目标英语教材内容广泛,话题新颖,是一个很好的阅读材料。平时学习中,我们应紧紧围绕一个中心(比如中考),进行广泛的阅读,一方面可以扩大词汇量,另一方面可以拓宽视野,增加对英语国家的了解,在潜移默化中提高英语水平。
3.写日记、周记、作文。坚持写英语日记、周记、作文是提高英语写作水平的最好途径。
初一英语作文介绍自己初一英语作文介绍朋友
单词是英语学习的基础,万丈高楼平地起,单词就是构建楼房的砖。所以没有一定的单词量,英语学习就成了空中楼阁。初一学生应该学会每天必背必记的单词,循环记忆,长期积累。背单词切忌孤立的,单纯地背单词。最好会读,并且知道词根、词缀和词义。
二、语法。
学习初一英语,语法是学习英语的骨架,是骨架,也是学好英语的铺路石。对于每一个英语学习者来说,必要的语法知识是学习英语的铺路石。语法是语言规律的总结,对于初中生来说,应该学习掌握的语法知识包括:名词,代词,数词,冠词,形容词,副词,介词,连词,动词,感叹词,句子,时态,语态,非谓语动词等。
三、阅读。
阅读是英语学习中最重要、最核心的输入环节,也是人们获取信息的主要手段。因此,要大量阅读。可以循序渐进,从以图式理解为主,到篇章的阅读,逐步培养学生的阅读理解能力。在阅读中,可以培养学生的听、说、写的能力。
四、听力和口语。
听力和口语的学习是不可分割的,听力和口语的学习都依赖于所学内容,不能分开,是在听说的实践活动中得以体现的。
听说能力的提高,一方面,可以边听边跟读,模仿人家的语音语调和发音方法;另一方面,可以参加学习小组或俱乐部,进行听说训练,一般步骤为:互相了解个人信息,复述所听到的内容,进行对话,或根据布置的任务进行口语练习,如看图说话,命题说话,口译英译汉或汉译英等,以提高口头表达能力。
介绍自己作文初一
我写不出李白那么好的诗文,也写不出冰心那么好的作文。我只是一个略懂一二的初中生,我不知所以的结束了小学来到了初中,我要为学业而努力,我很高兴;高兴我生活在和平年代;高兴我有一双完美的四肢,高兴我在这个世界有很多亲人、朋友。
小时候我年幼无知,可能有一点点好笑,也可能会使别人生气。我的幼年时期,过的一直不是很好,小时候我总希望快点长大,日复一日,年复一年我上了小学。
少年时侯我结束了顽皮的孩子踏上了我的学业生涯,小学1—2年级的时候我的成绩一直很好,就在3年级的时候,我有了自己的完美思想,我已经不是老师家长说什么就是什么的.我了,3年级的我已经开始我自己的思维和想法了,但是那时候我还没有能力去实现我的愿望,但是小学又是很快,一晃就六年,我早已经告别了那时候的我,六年级都代表着什么呢?我六年来的成绩都没什么好留念的,但是在小学里还有许多的人;和许多的事;还有许多的老师,都值得我留念。小学还代表着什么呢代表着?代表着我即将迈出小学踏入初中,在这小学结束的时候我是不是永远看不到小学的老师和同学了呢?不是的,到初中也一样可以看到他们,只是机会少了一些。我走出了小学望了望校园想着:初中是什么样的呢?又有新同学和老师了,我就这样依依不舍的进入了初中。
我不是总喜欢幻想的小学生了,已经是走向初中校门是一名大哥哥了,我也不需要太多的管教,因为我已经初一了,不是小孩了,同时也意味着我将要升入高中,考上大学的人了。而以前的我已经不存在了,现在的我是一个努力奋斗的初中学生了,在初中又是三年,现在我才初一,还有三年等着我走完,便走向高中,我在努力着,我相信总有一天咸鱼也会翻身,麻雀也会变凤凰。因为,我是美好的。我也相信我所有的学业也是美好的。
初一英语作文介绍自己初一英语作文介绍朋友
1.听:
我们学习语言时,最重要的是会听,只有听好了才会说。同时,要利用好课本和老师,课本是精华,一个单词、一个词组、一个句子要认真听,不仅要听懂还要识记。老师教学都有自己的风格,要善于抓住老师的目光、语言和动作,这也便于你更直接的关注老师的示范和讲解。
2.说:
学习语言最重要的是说的能力,但说需要勇气,我们班上能说会道的学生并不多,有的学生写的很好,但轮到他说的时候,就什么都不会了。针对这种情况,课后应积极的与同学进行交流,抓住课上老师提供的交流机会。
3.读:
老师的教学设计都是环环相扣的,每一篇课文,老师都会精心安排,课后单词要熟读,最好能记下来。在英语的学习中,单词是基础。
4.写:
学完英语单词后,最要紧的就是写,只有通过写的练习,我们才能真正的掌握这些单词。我们学的英语都是别人的东西,我们需要通过写,转化为自己的东西。
介绍自己作文初一
人和人不同,花有几样红。我,12岁的我,爱笑的我,爱玩的我,爱读书的我.
哦,只顾介绍我的个性,忘了介绍我的名字。我叫王瑜。大家看到这个“瑜”字,都想到周瑜了。虽然我的名字和周瑜有点相似,但是我可不愿意做向周瑜那样心胸狭窄人。我要做一个宽容大方的人,和同学有什么矛盾不计较的人。
我很爱笑。我这个人有点外向,听到什么有趣的事,我都会笑。我笑的声音很大,很清脆,犹如排山倒海,十里外的人都听的见,连广播都要忌我三分。
我很爱读书。我特别爱读书,每天晚上回家,我都会读一读书。说起读书。我是不喜欢读那些语文类的书,像什么漫画,故事书我都不喜欢。我喜欢的是关于科普类的书,如:《十万个为什么》,《少年百科全书》……都是我爱看的。因此,我家有很多书。如果你进了我的房间,就如进了土匪窝,到处都是书。我每当抱起这些书,好像自己也是一个科学家,和同事一起研究,探索,猜测。我一看就是几个小时,晚上都是妈妈提醒我:“几点了?明天还要上学呢!“我一看钟,下了一跳,都已经十一点多了,我赶快去睡觉了。
对了,我最爱的还是玩,尤其是玩电脑游戏。我觉得玩游戏很有意思,用枪打人,把别人打死,很好玩。只要是一出什么新的游戏,我都会去玩一玩。不过这几年来,我最喜欢玩的还是射击类的游戏,因为我感觉很刺激。我玩游戏经常会上瘾,一天到晚都玩这也是我的缺点之一。
“人无完人,金无足赤。谁没有缺点呢?我放假以后,回家第一件事就是玩,不爱做那些枯燥无味的作业,在我的心中,玩第一,学习第二。这都是我不好的一面。我决定从现在开始,重新做我,改变自我。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
这就是我我只是芸芸众生中的一员,百花中的一朵,大海中的一滴水,在坎坷不平的路上尝试着酸甜苦辣。我坚信,我一定会做出一个新的我!
初一英语作文介绍自己初一英语作文介绍朋友
初一新生制定一个好的学习计划,可以帮助学生充分利用学习时间,做到有的放矢,事半功倍。
第二、制作错题集。
在学习的过程中,出错是难以避免的。初一学生要学会整理错题,避免重复犯错。
第三、遵循记忆规律。
初一学生要掌握记忆的规律,学会复习,才能记得牢。学过的东西要及时温故知新,才能遗忘之前加深印象。
第四、积极阅读。
积极阅读英语文章,一方面可以提高阅读理解能力,另一方面还可以学习到实用地道的英语表达。
介绍自己家人的英语作文初一
我的妈妈长得非常漂亮,我妈妈有粉嫩粉嫩的皮肤,红红的脸蛋像水蜜桃一样透红。高高的鼻梁、弯弯的眉毛、大大的眼睛看起来很有神。最好看的就是妈妈的笑,她一笑就会露出一对虎牙,可爱极了。妈妈不仅在我的生活上对我无微不至的悉心照顾;在学习上更是不厌其烦的教导和辅导我写作业。
每当我做错事情的时候,她会严厉的批评和教育我。我非常爱我的妈妈,我感觉她是世界上最好的妈妈。
介绍自己英语初一作文
今天我就来给大家介绍一下我自己吧,我是新疆石河子市,第二十二中学的一名小学生。我今年10岁了,可是大家看我的个子,都说我是13岁的小姑娘。
我从学前班开始就一直在二十二中上学,自从上学前班开始我在班里就一直担任班长这个职务。
我是一个小女孩,我有一双明亮的眼睛,有一头乌黑的头发,还有一双能说会道的小嘴。
自从当班长开始,我就不再是我自己了,我还要想着全班同学。自从当班长开始,我的心里就一直有一个矛盾,老师让我当班长是信任我,同学们让我当班长是相信我能把这个班级管好,可是只要我对同学们严厉一点,个别同学心里就不舒服,就跟我们闹矛盾,男生呢,就直接躲着我们,可是如果不管班级,那老师也会说我们,毕竟我们是班干部,班干部的责任就是,协助老师管理好班级,我们就像老师的左右手。在学校我们班干部都装的很严肃,可一到放学的时候大家都原形毕露了,男生女生都打成一团。在学校所有人都很害怕班干部,好像班干部会把他们吃了一样,也许当班干部都是这样的吧!
在学校,班干部很严厉,在家里,班干部们一个个都很文静,都很听话,在私下大家都是很要好的朋友。
在学习上,很多同学就以为班干部们都要比他们强一点,其实不是的,学习成绩的好与坏,都是你自己决定的。班干部也不是天生学习就好的。也许别人私底下在家努力学习,你也看不到啊!
我性格很活泼,我是个阳光女孩,我非常会安慰人,只要谁一伤心,我只要跟她说几句话,她马上就不会哭了,所以我在班里有很多的好朋友,不管是男生还是女生,告诉你给小秘密哦,在私底下我和很多女生都是好朋友,很多人都很嫉妒我!
这就是我,就是独一无二的我!!!
你是不是很想认识我呢?
介绍自己家人的英语作文初一
我的弟弟长着一对大大的招风耳,一双明亮的眼睛炯炯有神,他胖嘟嘟的很可爱。但是他很调皮,每次我写作业,他总把我的笔、本拿过来,在上面写数字2,可他就是不会写,他很有耐心一遍一遍的写,非写会为止。但是我和妈妈支持他写。
初一英语作文介绍自己初一英语作文介绍朋友
1.全面了解中学英语课程的特点,制定学习计划:初一英语和小学英语有着明显的区别,要掌握的内容增多,难度增大,英语的学习主要在单词的积累,培养学习、记忆的策略。你可以了解不同年级的学习重点,逐步深入,不断提高。
2.创造良好的语言环境:尽可能多地制造语言环境和学习英语,例如和同学用英语对话,看英文电影,参加英语口语会等。这可以帮助你提高英语口语能力。
3.掌握记忆策略,学会记忆单词:使用一些记忆策略,如联想记忆、卡片记忆、构词法等,可以帮助你更有效地记忆单词。
4.学会学习策略:掌握一些学习策略,如自我评估、计划、监控和调整,可以帮助你更有效地学习英语。
5.积极阅读,提高阅读理解能力:阅读是提高英语能力的重要途径,你可以通过阅读来提高阅读理解能力。
6.积极参与课堂活动,提高语言表达能力:课堂是提高英语能力的重要场所,你可以积极参与课堂活动,提高语言表达能力。
7.培养正确的学习态度,保持积极的学习心态:学习英语需要长期的努力,保持正确的学习态度,保持积极的学习心态,是成功的重要保证。
以上是一些初一英语学习的建议,希望对你有所帮助。学习过程中最重要的是坚持不懈,不断努力。
介绍自己的初一作文
我叫xxx,我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛,一个樱桃般的小嘴,最重要的是,我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画,打篮球。
一个人,当然要有理想。我的理想是:长大以后要当一个设计师。当然,没有优异的成绩是不可能的。所以,每一个学期,我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外,我还给自己设有座右铭:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且,在我失败的时候,我时常告诉自己:一定不能放弃,加油,你一定能行的!
我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子,我认为,每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以,我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失,我总是付笑谈中。
“人非圣贤,孰能无过?”我的缺点是:上课的时候胆小如鼠,不敢大胆举手发言。在上课的时候,我每次举手发言之前,都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言,如果我回答正确了,便会心花怒放,高兴的不得了;但如果回答错了,就会遭到老师的批评,我就特别沮丧,或者有的时候,我不确定答案,就干脆不举手回答问题,老师就不会再提问我了。我明白了:在学习的道路上,一定要大胆的举手发言。
我要做自己,因为走不出别人的框架,自然也不会有自己的天空。当流行看小说时,我感觉那是在浪费时间;当流星网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,追求自己的个性,最好!
这就是我,有优点,但也有缺点。在今后的日子里,我一定会把我的缺点改掉。我相信,有朝一日,我一定会实现我的梦想。
介绍自己作文初一
在所有课外班中,我最喜欢机器人编程课。我已经把ev3、vex学完了,现在正在学单片机。而最近一次机器人比赛给我了很大的激励,使我更加喜欢机器人编程课了。
开学后的一天,老师告诉我一个消息——十月份有一场机器人比赛,并且有适合我的项目,我不假思索的报名了。到了集训的时候我才知道:这次比赛考的是ev3。我虽然学过ev3,但已经好几年没再玩过了,看来,这次集训要以复习为主了,我心里暗想。第一天的大部分内容都十分简单,偶尔也会有几道难题,但我基本都做出来了。第二天集训,题目明显变难了,老师讲了不少题目,我发现有不少我不会做的题,我一下子就担心起来,暗想:竟然有我不会做的题。那么考试时会不会把一些题空着呀?这么一想,我便有点打退堂鼓。可转念一想:报名费已经交了,不去可能也拿不回来了,不管有没有名次,我也要去。
终于到了比赛那天。我早早的进了考场,一看到试题,我就禁不住的想:这题怎么这么简单?一开始的五道题都很简单,可第六题却难住了我:题目要求画一个四脚星,可ev3只能画正、长方形、圆、直线和点。该怎么办呢?我想着想着,眼前突然一亮,忽然发现这是一个正方形被四个扇形“咬”四口后所剩下的图形!想到这儿,我便做了起来。可我刚做完,答题时间就用完了。可我还剩下两道题没有做。看来这回是要考砸了!
考试后再去上机器人课时,老师问我考的怎么样?我说不好,有两道题没做。老师很坚定地对我说,“也许你做过的题都对,而别人都做完的题可能没全对,你还是有希望的,我相信你。”虽然当时我觉得有点希望,但后来想想哪有那么容易啊!我周围考试的看着都像高手。老爸老妈也安慰我说:“重在参与!”
忽然有一天老妈对我说:“你得了一等奖!5-8年级组的一等奖。”我刚开始还不相信,但后来老妈把名单给我看,在几大页名单中,我的名字在前面,这时我才相信。
现在,我对我的能力更加自信,也更加喜欢机器人编程课了。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
介绍自己作文初一
大家好,我叫崔泽西,今天要写一篇自我介绍的作文,希望认识许多好朋友。
我有双蓝蓝的眼睛,圆圆的小脸,还有一双大耳朵和一双勤劳的手。我的身边有许多好朋友,他们和我一样都喜欢助人为乐,在别人遇到苦难时会及时伸出援手,朋友之间遇到苦难也会互相帮助。但朋友之间每个人都有优点和缺点,比如李嘉豪怕脏,陈旭杰个子高,我们最大的优点是助人为乐。
我的梦想是当一名音乐家,成为音乐家可以在台上尽情挥洒才情,展示自己,成功的表演可以获得观众雷鸣般的掌声。我的偶像是鹿晗,因为他的歌声可以迷倒两千多观众。
我的家乡在高柏乡,那里有五十几户人家,全部都姓崔,我们家乡有一条河,一年四季风景如画,但是冬天的时候欢乐最多,因为数九寒天许多人都懒得出门,但是我们家乡的人们却聚集在一起滑冰,有的人在冰上打球,可开心了。但是冬天在河里滑冰很危险,以后这样的游戏还是少玩为好。
我们家乡每家都有果园,我们家也有一些地,有的是庄家,有的是苹果。秋天,田野到处红彤彤的,果香阵阵,早晨一声鸡鸣,勤劳的家乡人就冒着晨雾,踏着露水在田间地头忙碌,有的是在给别人家装苹果,顺便也看看自己地里的苹果熟了没,我一般都是放长假的时候回去。
我的爸爸跑车,妈妈是一般职员,他们每天辛勤工作就是为了我们这个家更加美好幸福,让我和姐姐吃好喝好穿好睡好,学习好。但是我和姐姐也给爸妈争气,学习还说得过去。
我平时比较喜欢看书,暑假的时候我已经看完了《三国演义》,我还要看更多的名著,获取更多的知识。
我爱我的姐姐和爸爸妈妈,也爱我的朋友们。
这就是我的自我介绍,欢迎你成为我的好朋友中的一员。
初一介绍自己的作文
我叫巫慧敏,今年12岁了,说不上是漂亮,但是至少我的感觉良好。我喜欢夏天,所以当秋风来临时,总会有些不舍,夏天是一个什么概念呢?它对于我来说就是有好吃的了。我不否认我好吃,爸爸妈妈,也为此没有少费心,可是我就是没有办法管住我这张嘴,我的理由是去我在长大,就得多吃点嘛,长身体。
我的性格是既外向,有内向,既野蛮,又温柔的。也可以说我是古灵精怪吧,不过我这么说自己也是有原因的,我在熟悉的人面前那是一个开朗不可以形容的,疯疯癫癫的,她们都拿我没有办法,可是一见生人,我的脸就刷一下红了,别人跟我说话,我都吞吞吐吐的,可是要是认识了,那就跟着种情况有一百八十度大转变。我也觉得自己很奇怪,但是似乎我的朋友也有这种情况,所以我也就安慰些了。
记得有一次,到我的一个姐姐家里去,开始和她不怎么熟悉,她主动和我说话,我的脸马上就红得像红富士苹果,她问我叫什么名字,我的心跳加速超快,像是揣了几只小兔子似的,嘴巴动了半天就是说不出一句话,那场面尴尬死了,最后当然我终于鼓足勇气,说出来了,姐姐看我那时的表情,噗哧就笑出来了,摸摸我的头,还说我真有意思,而我呢?深呼了一口气。
我还有一个最大的缺点就是粗心大意,还是望东西大王,有时候妈妈,老师刚说完的话我就忘了,我也很苦恼,我还很懒,什么事都喜欢说一个词“马上”,可是我的马上似乎要比“上马”还要慢呀。这是我的坏习惯,我也想改,可是没有成功,但是我不会放弃的。
现在我读中学了,有一个新的环境,我会遇到更多的事,不过,我相信自己会克服的,遗忘昨天的辉煌,期待明天的精彩,不过今天,就是把握现在!
初一介绍自己的作文
大家好,我说说自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心;有时候的很暴躁,也有时候的很耐心。
我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让温暖的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜欢的音乐,之后握起一枝笔,在自己的本子上画画,那样我会感觉很安逸!
要说我这人的毛病,那就是“懒”了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了,怎么说呢,心中既有向往又有一种莫名的恐惧,呵呵,反正都是要面对的,我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧。面对这么多的新同学,我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。
初一介绍自己的作文
大家好,我叫王绮思,今年8岁了,在海口市海燕小学三一班读书,是一个外向开朗的小女孩。今天,我想向大家做一个自我介绍。
我常常喜欢扎一个马尾辫子,在上学或放学的路上,这小辫子就在我的脑后一蹦一跳的,十分好玩。我现体重有25公斤,身高有1.3米。我喜欢穿五颜六色的花裙子,穿上它,我犹如一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好看极了。我有一双明亮的眼睛,在黑黑的睫毛的衬托下显得更加迷人。我还有一张能说会道的樱桃小嘴。我由于长期晒太阳,所以白嫩的皮肤被晒得黑黝黝的,因此父母总是叫我“小黑妹”。妈妈有时还会叫我“没牙婆”,因为我暑假里换了牙,到现在还没有长好。不过,你可别小瞧我,在班上,我可是个优等生呢!
我还是个拾金不昧、团结友爱、心地善良、外向开朗、助人为乐、聪明好学的小女孩呢。不信?那就让我挑一件事来给你们说说吧!
有一次,我在学校做老师布置的作业,突然听到叫我的声音:“王绮思,这道题我不会做,你可以教我吗?”我连忙抬起头来,哦,原来是吴宛宁在叫我呀!我走过去问:“吴宛宁,你哪一题不会做呀?”吴宛宁指着《小天才课时作业》里的第二课的“我能够选字组词语”说:“这一题我不会。”于是,我就耐心地跟她做了讲解。最后,吴宛宁终于会做了,她高兴地说:“谢谢你,王绮思。”我也高兴地对她说:“不用谢,这是我应该做的。”帮助别人不仅能够使别人快乐,还能够使自已快乐呢!
我的爱好很广泛,最擅长唱歌和写作,我比较喜欢看书和画画。我看书时十分专心,父母进我房间里来拿东西,我都不知道;我画画时注意力全都集中在白纸上了,我还是个小画家呢!
听了我的自我介绍之后,你一定对我有了一个初步的了解了吧?让我们做个朋友吧!
介绍自己作文初一
我们交朋友需要介绍自己,去工作面试需要介绍自己,做演讲需要介绍自己,等等。介绍自己是生活中的常事,如何更好地介绍自己,让别人更好,更迅速的记住你,也是一件重要的事。
作文一这就是我。
我一个大眼睛,大嘴巴,大个子,的我。我一个勇敢,独出心裁。的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼,当时我们带上我的网,一起去河,用网沉在水底,过了一会有一只鱼过来了,但是没收网,应为当时只有一只鱼,不值得收,要收就收一群鱼,但是当时我有些晕了,快睡着了,一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑,扑腾一声我倒下了,收了一点皮外伤,他们跑过来说‘没事吧’,我说‘这算撒就这点伤’,他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。
看一个勇敢的我。
还有一次我们在上数学老师的课,老师不让看书,老师出了一道题,说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了,但是我又说了一种方法,老师特别表扬了我,我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有,所以老师表扬了我,没表扬别人。
看一个独特的我。
记得一次,我正在看书时,妈妈走过来对我说:“小龙,我现在出去一下,把火炉上的粥看好。”说完,只听见“嘣”的一声门关上了。呀!这本书的诱惑力很强,怎能不读它呢?于是,就接着往下看了,这一看,早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候,妈妈回来了,这才发现粥煮成饭,没办法,只好接受了妈妈这次教训。
看一个书迷的我。
我一个不同的我,一个在困难难面前不到头的我,一个在做仍和事实一个读出型材的我,当仍我不指着一点,还有一些,人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。
作文二这就是我。
大家看,他总是粗心大意,总是不负责任,总是欺负班上比他小的同学、
哈哈,你们不要被欺骗了哦,其实说的就是我,简直就是个极不乖的孩子。还好我脸皮够厚,他们是打击不了我的自尊心的,只不过说的`我挺不好意思的。
但我还是不服气,他们只是了解了我比较小坏小坏的一面,嘿嘿,让我澄清一下把!
妈妈说:“我这个孩子活泼过度了。”老师说:“我这学生老爱开那种整人的小玩笑了,但他认真起来,也不是开玩笑的,真是个可教的好孩子啊!好朋友说:“看着很活泼,其实冷冰冰的,大方起来,让你都不好意思接受了!”同学说:“他吧……当个班委,从来让人看不出一个班委的样,说他总是欺负我把,其实一点点也不疼。最可气的就是把人弄疼了就贴在你身上,像撒娇似的请求原谅。”同桌说:“小气鬼一个,不给人抄作业,还理直气壮的说。小朋友,你爸爸幸幸苦苦的让你来读书,就是让你有出息,我要是给你抄了作业,那你对得起你爸爸吗?还说是对我好。哼。哼。谁听了都会发火的,但是同桌这么久了,我已经习惯了!在别的方面嘛,还是挺照顾我的,别误会了哦,所谓的照顾就是骗我的零食吃,却说我怕你胖了,以后就没人要你了!你说,可气不可气!”
大家知道了把,这就是我。我所讲述的可不是吹的哦,保证你看完了就会成为我的好朋友,因为我调皮,但谨慎,安捉弄人,但从不让他生气,不负责任,只是因为我不为官场的五斗米而折腰!
你要是喜欢我的个性,请来认识我把!呵呵。
作文三自信的我。
我是一个比较有自信的孩子,从上小学到现在,学习一直优秀,每次考试成绩都是名列前茅。
每次考完试我都要进行总结,都要找一下错了的题的原因,找一下自己的不足,在以后的学习里注意。
妈妈经常对我说:“侯翔,你一定要努力学习,在考试的时候,你考好了不要骄傲,考不好不要灰心,你要经常找一下你的缺点与不足,你就有成功的希望!做好完美的自己,你就会在将来的道路上立于不败之地的!”妈妈的话经常在我耳畔响起,作业做错了我要找原因,上课的时候遇到错题我也要找原因,经常因为一道错题浪费我的好长时间,但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问,不懂的地方一一给老师指出来,直到懂了为止。因为我的认真,老师也拿我没辙!
小升初我过于大意,考了我们班第十名!升入初中以后,我并不灰心,我觉得我有能力赶上或超过在我前面排名的同学。进入初中我就用实际行动去面对我的竞争对手,由于我的努力,每次考试我都要前进一步,这一学期,我给初一画上了一个完美的句号!
我的成绩:语文89、数学98、政治100、历史100、地理100、英语100、生物100,全班第一,全年级第二!
公布成绩以后,我心里甭提有多高兴了,可我还是觉得自己有不足的地方,数学那道扣了2分的题我是会做的,只是当时一下想不起来,想留在最后再做一下,可气的我做完题以后忘掉了,把卷子交了上去。语文由于我的疏忽,扣掉了本来不该扣掉的分,我要吸取这些教训,在以后的学习上一定注意。我相信,我会做好的!只要有付出,就会有成功的!
介绍自己作文初一
大家好,我叫宋亚涛,是林州市第二实验小学北校区的学生。高高的个子,微胖的肚子,圆圆的脸蛋上有一双大大的眼睛,时而闪烁,时而瞪目,一笑起来就露出两个小酒窝,最重要的是我的右耳朵边上还有一个小耳朵,特别吧,这就是我,一个淘气与乘巧的小男生。
我有很多爱好,踢球、阅读、下象棋、画画、唱歌等等,其中最喜欢的就是唱歌了。开始学唱歌时,我还是一个幼儿园的小娃娃,那是不敢上台,只敢轻轻的跟着老师唱,在妈妈与老师的鼓励下,我每天都在家练习几次,后来胆子逐渐变大,敢在人前开口唱歌和表演了。,我参加“华视搜星”才艺大赛获得了儿童组声乐表演的金奖,在“小天使金像奖”圆梦新加坡郑州赛区表演时,荣获儿童组声乐表演的金奖,我同年参加河南省广播电视台少儿六一晚会“乐彩童年”的录制与林州市少儿春晚的录制。
在学校,我是老师的小助手,同学的好朋友。早读时我是小小领读员。课堂上我帮助老师保持课堂纪律;路队上我带领同学安全过马路;操场上我带领同学锻炼身体。每当同学有困难需要帮助时,我总会第一个走上前去,帮助他们。在家里,我是妈妈的小“暖男”,虽然我是个小男生,但是洗碗、扫地、洗袜子,那些力所能及的家务活,我总是抢着做,妈妈下班后,我会帮着她提东西,妈妈总是夸我直是个“小男子汉”了!
虽然在妈妈和老师的眼里,我有很多优点,但是,我知道,其实我还是有很多缺点的,比如,我有点懒,不愿早起去锻炼身体;在学习上有点小马虎,常常出现漏写试题;写字时不知不觉就把字写了草了;吃饭时有点慢,姐姐和妈妈常常得催着;玩耍时,一不小心就让自己变成了一个小泥猴。嘿嘿,反正小男孩淘气的毛病,似乎我都有。
相信,在我成长的道路上,我会变得越来越好,真正成为一个阳光、健康的男子汉!