小学环境日的活动方案（实用22篇）

活动方案的灵活性和可调整性是其必备特点，以适应不同的情况和变化的需求。这是一些经过实践验证的活动方案，希望能够对您的活动策划有所帮助。

小学环境日活动方案

活动目的：

地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。

活动主题：

“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”

活动时间：

20__年5月14日下午2：30——3：15分。

活动地点：

各中队教室。

活动形式：

中队活动。

活动内容：

1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。

2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)。

3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)。

4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)。

小学世界环境日活动方案

联合国环境规划署确定xxxx年“六·五”世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约(think·eat·save)”，旨在使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响，厉行节约，转变生产和消耗自然资源的方式，实现可持续发展。环境保护部确定的中国主题为“同呼吸，共奋斗”，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到防治大气污染的.行动中来，共同建设天蓝地绿水净的美丽中国。通过深入开展环保主题系列新闻宣传报道和社会化宣传活动，大力宣传全市环境保护面临的严峻形势和繁重任务，着力宣传我市推进污染减排、改善环境质量采取的措施和行动，引导和动员全市人民了解、关心、支持和参与环境保护，共建美丽家园。

“六·五”世界环境日期间，市环保局将围绕世界环境日主题和我市环保中心工作，依据《xxxx年南阳市环境宣传教育工作实施方案》，认真实施“围绕一个主题，开展二项宣传活动”，即：紧紧围绕世界环境日中国主题，在全社会开展举办“环保版面展”、“环境大接访”二项宣传活动，大力宣传环境保护工作面临的形势任务，普及环保法律法规和科学知识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。

主办单位：市环保局、各县(区)环保局。

协办单位：各相关企业、绿色学校、绿色社区。

(一)营造氛围，围绕一个主题开展宣传。

1、结合“六·五”主题，拟请市四大家领导参加相关活动;。

2、组织市级媒体全程开展纪念活动宣传报道;。

3、发放南阳市民环保手册;。

4、在市级主要媒体刊登《xxxx年河南省环境状况公报》;。

(二)面向全社会，开展二项宣传活动。

时间：6月5日(星期三)上午9:00。

地点：市环保局和宛城、卧龙、高新三区、相关企业在市中州路与文化路交叉口西北角七局小广场开展活动，各县、市环保局在当地组织开展。

内容：展板宣传主要内容为xxxx年我市环保工作成就展和未来打算等，着重突出生态建设、能力建设、改善民生、优化发展，以文字加图片的形式表现。

参加人员：市四大家领导，绿色学校、绿色社区、相关企业负责人，环保志愿者，部分中小学师生。

“环境大接访”活动和纪念“六.五”世界环境日环保宣传版面展一起举办，接访活动现场要设立环保咨询台和领导接访台，各级环保部门主要领导亲自接访，接受群众咨询、投诉，环境监察支队和三区环保部门要组织执法人员现场受理和办理，市环保局将邀请新闻媒体跟踪报道。各县市环保局在当地组织开展。

(一)各县(区)环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署，围绕世界环境日主题开展形式多样的宣传纪念活动。加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动，广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动，凝聚社会合力，为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。

(三)各县(区)环保部门要结合当地实际，科学分析、准确把握环境保护形势，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主，突出以防治pm2.5和保护饮水安全为重点的大气、水污染防治宣传，进一步明确环境保护企业主体责任、部门监管责任和政府属地管理责任;通过加强环境保护科学知识的宣传，解疑释惑，积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，引导公众自觉从自己做起，从小事做起，增强节约意识、环保意识、生态意识，切实履行好呵护环境的责任。

(三)各县(区)环保部门要及时总结报告各项宣传活动开展情况。6月9日前，各县(区)环保局要将纪念“六·五”世界环境日和“环境大接访”宣传活动总结及视频光盘上报市环保局。市环保局将对全市宣传活动开展情况及时总结上报省环境保护厅，并对各地活动开展情况进行通报。

小学世界环境日活动方案

1、制作世界环境日日宣传海报。

2、制作宣传条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣传单。

(二)世界环境日宣传活动

(三)简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。

我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守：

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的'水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、在家时自己动手做家务。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费。

小学环境日活动方案

6月5日是“世界环境日”，今年中国环境日的主题是“践行绿色生活”。为了增强学生的环保意识，倡导节能减排、低碳生活理念，__小学组织各班学生开展了“世界环境日”主题班会活动。

一、活动目的：

1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。

2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。

二、活动过程：

1、主持人宣布本次主题班会活动开始。

主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。

2、小品表演《“三废”的对话》。

噪音：（大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废）朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心！

废渣：（对噪音）老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。

废气：（对噪音，废渣）哼！我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！

废水：（对废气）老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！

噪音：（得意忘形地）弟兄们，走啊！

“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。

（忽然，远处口号声由小到大渐起）加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。

噪音：（着急在对废渣、废气、废水）弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。

废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。

废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢？

口号声再起，“三废”连忙消失了。

3、学生介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的概念。

4、小组讨论：低碳生活，我们能做些什么？

5、学生介绍低碳生活的小窍门。

6、小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》。

低碳生活，从我做起。

节约用电，珍惜水源。

爱惜粮食，不要浪费。

多坐公交，少开汽车。

多用手帕，少用纸巾。

多爬楼梯，少乘电梯。

自备手帕，自带筷子。

自携水杯，自用布袋。

低碳生活，幸福少年。

7、欣赏短片《绿色家园》。

8、齐唱歌曲《大家来环保》。

小学环境日活动方案

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。下面是本站小编为你整理的小学环境日。

希望对你有用!

一.活动目的。

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的能力。

二、活动内容。

(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。20xx年世界环境日活动方案。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

三.

活动总结。

2、学校的活动总结。

【活动目的】。

以"环境、卫生、健康"为主题宣传环境保护。结合当地实际情况，以白色污染严重危害人民的健康为中心内容进行宣传，开展消灭"白色污染"的活动。

以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染"。

【活动过程】。

1·分工协作，精心准备。

安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染"，环境保护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。

2·开展宣传，各显神通。

要求队员们通过广播进行广泛的宣传，并且向居民发放宣传传单，安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的"白色污染"(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。

3·形成公约，从我做起。

在队员认识“白色污染"的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决消灭"白色污染"。请大家当场表态并且签下名字，确保活动顺利进行。

【辅导提示】。

组建假日小队制订活动计划，分头收集有关“白色污染"的知识与资料。

朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣传环境知识。

办小报：协助队员以。

黑板报。

手抄报。

形式，选出有环保内容的。

春联。

诗歌等，并进行广泛宣传。

选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。

【特殊作业】。

日记作文:让队员仔细调查、观察，书写与环保相关的日记或作文，进行征文比赛。

动手制作:鼓励队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。

开展画展:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今天、明天用七彩画笔展现给大家。

阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动准备资料。

一、活动宗旨。

通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、活动主题。

绿色航运，你行动了吗?

三、活动时间:20xx年6月。

四、活动内容。

活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。

活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

五、活动要求。

1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。

小学世界环境日活动方案

以实际行动支持和推动我校“绿色校园”的创绿系列工程。我校将开展主题为“减少污染——行动起来”的“6·5”世界环境日开放周活动，以此带动青少年对环保活动的参与，并通过活动影响家长和居民，提高全民的综合素质。

：全体师生及部分学生家长。

：xxxx年6月5日-6月9日。

1、鼓励每个学生搜集一篇关于世界环境日的相关资料，以班级为单位开展一次关于减少污染的金点子征集活动，并为优秀参赛者颁发环保奖章。

2、围绕“减少污染——行动起来”主题，发挥想象，创作环保图画。每班三个版块，由一至六年级各班推选学生参与环保绘画比赛，并由全校老师和学生代表共同评选出一、二、三等奖。（一至二年级可由家长指导完成）。

小学环境日活动方案

一、活动目的：

坚持以党的精神和全国环境保护会议精神为指导，围绕今年6.5世界环境日主题“绿色生活你我同行”，旨在引导师生从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，广泛深入宣传科学发展观和环保科普知识，弘扬绿色文明，倡导生态文化。决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

二、活动主题。

绿色生活，你我同行。

三、活动时间。

6月1日——6月20日。

四、活动的对象。

全体师生。

五、活动开展。

(一)充分利用学校黑板报、宣传栏及标语进行宣传;。

(五)进行一次校园环境卫生大整治活动。

各班都行动起来，把校园环境进行进一步整治，清扫干净。

六、活动要求。

1.利用学校宣传栏、及标语进行宣传，学校将组织黑板报评比。

2.各班主任负责在班会活动课开展“绿色生活你我同行”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话，围绕“绿色生活你我同行”发起倡议。

3.各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯。

4.各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展“绿色生活你我同行”活动，让学生学会绿化生活、美化生活。

小学世界环境日活动方案

以《湟中县环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗?”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。

6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的`良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。

1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗?”。

2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。

3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

1、开展一次国旗下环保讲话活动;。

2、举办一次环保教育黑板报;。

3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;。

4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

5、悬挂标语;。

6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)。

7、开展一次校园及周边环境整治活动。

小学环境日活动方案

为了贯彻落实中央、省委关于生态文明建设的精神，积极响应全省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的号召。特制订本活动方案。

充分发挥两校之间的地域优势，加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者。

(一)组织“小手拉大手垃圾分类减量”活动。

1、开展垃圾分类减量宣传教育。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。组织少先队员开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。

2、组织少年儿童进行实践体验。组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。发动少年儿童分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

(二)开展“小手拉大手。

共筑碧水蓝天”标识设计。

1、标识设计方案由设计图案和文字说明构成。设计图案主题鲜明、构思新颖，巧妙地展现“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的目标、内容和特色。文字说明简练概括、通俗易懂，主要阐述设计作品的构思和内涵。可同时提供多套设计方案。

2、标识整体形象注重创意、推陈出新、简明大方、鲜明易记，具有较强的艺术感和辨识度，可适用于平面、立体和电子媒介的传播与再创作，不易发生歧义，不触犯有关禁忌。

3、标识设计作品为纸质或电子格式的彩色文稿。电子文稿分辨率应不低于300dpi，jpg格式，确保画面清晰。

(三)组织“小手拉大手绿色出行齐步走”活动。

1、倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。

2、践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。

3、维护交通秩序。联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。

(四)组织“小手拉大手低碳生活我先行”活动。

1、开展勤俭节约教育。在全校深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。

2、开展“光盘行动”。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。提倡不过量食用肉食，从源头做起，减少畜牧业对生态环境的破坏。

3、举办低碳生活创意大赛。鼓励少年儿童从生活小事着手，自主创新创造，设计制作节能环保等低碳生活设备，撰写实验论文，申请发明专利。通过举办各级低碳生活创意大赛和网络分享活动，为少年儿童提供成果展示平台，发挥示范带动作用，倡导低碳生活理念。

(五)开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动。

1、开展植树护水宣传。组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校园、社区里的.各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。

2、组织植树护绿活动。

月植树节，在全校少先队集中开展植树护绿活动，引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。

3、开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动”，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。组织少年儿童利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染来源等情况。

承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明，范文之规划方案:植树节环保xx方案。

“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”

1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，规划方案《植树节环保xx方案》。

主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看!小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。

但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结：

我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：

1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。

主持人总结：

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3、12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。

小学环境日的活动方案

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的'关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的能力。

（一）成立领导小组组长：xxx等

（二）开展系列活动

1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课x校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30——11：30，xx公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xxx；开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xxx老师负责。

3、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演＂市民环保指南三字歌＂，xxx负责组织。

4、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xxx负责。

5、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

7、提出一项改善环境的建议

8、开展一次以＂循环利用，变废为宝＂为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

小学环境日活动方案

201x年我校环境日的活动主题为“保护环境，远离污染”，根据市教育局活动安排，现将我校参加世界环境日纪念活动相关事宜安排如下：

一、活动时间。

201x年6月5日—6月12日。

二、参加人员。

全体师生。

三、活动安排。

1、在6月5日进行了全校性大扫除。

2、利用升旗仪式中的国旗下讲话，进行宣传动员。由一年二班学生出一期黑板报，主题是“保护环境，远离污染。

3、组织班级到农贸市场捡白色垃圾。

4、开展环境征文活动，学校对好的文章要进行了表彰。

5、各班召开一次主题班会。

四、几点要求：

(1)、参加活动各班主任要高度重视，做好宣传和动员工作。

(2)、班主任认真组织好活动人员，注意安全。

五、领导小组。

组长：杨宝。

组员：吴国峰吴淑梅方军各班班主任。

小学世界环境日活动方案

环境日活动方案

世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

1、学一学，说一说。通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日，初步了解地球上的各种污染。

2、看一看，想一想。幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们可以网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。

3、画一画、做一做。环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

幼儿园主题活动一

2、“世界环境日”的主题。（1）每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关心、共同分享，20xx年是水―20亿人生命之所系。”20xx年主题“人人参与，创建绿色家园”（2）教师讲解今年世界环境日的主题。

教师提问、幼儿讨论。

（2）教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

（3）小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？

怎样使大家都行动起来保护环境呢？

（4）有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

讨论如何制作宣传卡？引导幼儿从方法、材料方面来谈。写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等。

（5）幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

（6）分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。

幼儿园主题活动二

开展一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。

1、绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议：“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。

2、畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。

3、做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

4、装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。

5、绿色植物。在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。

6、亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

环境日活动方案

20xx年6月5日是第43个世界环境日。今年我国纪念宣传活动的主题为“向污染宣战”，我校根据市环保局和教育局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的'良好氛围，我校开展以“共创美好绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好“6.5”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。

一、活动目的：

以科学发展观为指导，以“6.5”世界环境日活动为契机，增强师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，推进学校绿色校园创建工作。

二、活动主题：

20xx年“六五”世界环境日我国主题：向污染宣战

三、活动时间：5月20日-6月10日

四、活动对象：全校师生

五、活动内容：

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。

1、举行环保手抄报比赛（6月5前上各班上交作品，并做好评选）

负责人：张荣

2、校园内悬挂横幅

负责人：刘军

3、“向污染宣战”实践活动。

6月5日早上，少先队志愿者到社区清扫卫生。

负责人：杨清梅

4、学校出一期纪念世界环境日环保宣传板报。

负责人：杨清梅

5、召开一次环保主题班（队）会。

负责人：各班主任 要求上交活动照片。

6、学校红领巾广播站播做好宣传，播放6.5世界环境日宣传材料。

负责人：陶玉兰

六、活动要求：

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“保护环境，人人有责”的浓厚氛围。充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。活动后，请各负责人上交活动的图片。

下塘镇中心校小学

20xx年5月30日

环境日活动方案

“六·五”世界环境日宣传活动方案6月5日是世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，我国确定201x年“六五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在引导公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

一、活动主题。

低碳减排，绿色生活。

二、活动时间。

5月31日——6月7日。

三、活动开展。

(一)充分利用学校墙报、黑板报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;。

(五)在学生中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的分类、处置和利用，变废物为资源活动。

四、活动要求。

1.利用学校墙报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;各班要在6月4日前出刊“世界环境日”黑板报专刊，学校将组织黑板报评比。

2.各班主任负责在班会活动课开展“低碳减排，绿色生活”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话，围绕“低碳减排，绿色生活”发起倡议。

3.各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯。

4.各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的分类、处置和利用，变废物为资源活动。

环境日活动方案

20xx年6月5日。

学校。

全体学生五、活动目的：

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的.“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。

联合国环境规划署确定今年“6·5”世界环境日主题为“绿色经济,你参加了吗？中国主题在“绿色消费，你参加了吗？表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

充分利用班会、展板、网站等舆论阵地，了解校园环境现状，积极宣传环境保护知识和环境保护法规，不断增强学生的环保意识，并开展一系列环保活动。“校园垃圾大追踪”主题实践活动，“低碳生活在校园”环保问卷活动，“我的校园我环保”服务活动，环保优秀作品征集巡展等。活动结束时以班级为单位进行创作评比，给予一定的奖励，同时激励学生的环保意识。

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

环境日活动方案

在“六・五”世界环境日到来之际，我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我院全体学生的精神风貌。

二、主题：

保护环境爱护校园绿色健康出行。

三、口号：

用行动护卫环境，用热血浇灌地球。

四、活动具体安排。

1、志愿者的招募与培训。为了确保本次活动安全顺利进行，我们初步将其单车人数固定在200人内，在校园内设置自愿者招募点，全校范围内征召“骑车环校环保宣传行”的志愿者。若报名人数较多，将根据报名者的综合素质进行选拔。对志愿者的培训主要包括安全教育，以及环保知识的简单培训，以安全教育为重点。

2、制作宣传品(条幅，旗子，宣传等)。

3、活动内容：6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行“骑车环校环保宣传行”的开幕式(介绍参会领导及来宾-领导致辞-倡议人宣读倡议书-领导宣布绿色骑行环校活动正式开始)，同时举行大型的环保签名活动，用时20分钟。签名活动结束后，准时按规定路线统一出发，预计用时45分钟，回到起点后活动结束。

五、具体工作人员安排：

总负责人：贾梦茹xxx徐曼程xxx白燕xxx安全组组长：8人路线组组长：20人注：

安全组：主要是负责行进中志愿者的规范管理，严格按照“骑车环城环保宣传行”的要求执行，以及负责出现的意外事故的及时处理工作，处理意外事故的救助，准备，碘酒，创可贴等消毒药品。

路线组：要求对路线具有相当的熟悉和理解，主要负责带领全体志愿者按制定路线行进，并控制好行进速度。

(一)展板的布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展，同时，借用音箱设备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。

负责人：xxx。

(二)活动宣传与自愿者招募工作进行海报宣传和设点招募参加绿色骑行的人员，自愿者包括两部分，骑行人员100人，步行人员100人，共计200人。要求做好自愿者的`招募及登记工作，自行车的租用或借用。

负责人：xxx。

(三)骑行活动路线图注：其中红色线路为行程路线，黑色点的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作，在每个导向点设置导向牌和导向员，负责好活动的秩序维护工作，保障活动正常开展。

负责人：xxx。

(四)活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放示意图注：安排工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。

负责人：xxx。

(五)骑行流程安排骑行组共计100人，分10组，每组10人，设组长一名，出发顺利为1-10，因路面较窄，行进时，每排5人，每组又分为2排，其中，步行人员分组上同。全面人员出发顺利为：骑行组-步行组要求：领队人员控制好进行速度，保持全队的行进速度及安全。

环境日活动方案

围绕联合国及中省确定的环境日主题，大力宣传环境保护基本国策和法律法规，倡导全社会牢固树立保护生态环境的理念，切实履行呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，为加强生态文明建设和环境保护营造良好舆论氛围，为建设创新、美丽、幸福商洛作出新的更大的贡献。

二、活动安排。

1、报纸宣传。继续在商洛日报开设“环保周刊”专栏，常年开展环保知识、工作成效、典型案例、公益广告宣传；5月上旬对丹治项目、污染减排、生态创建等计划项目进行公示；积极组稿在陕西日报、中国环境报、商洛日报等中省市主流媒体做好对我市环保重点工作典型经验、做法成效的宣传报道。

2、电视（视频）宣传。继续在商洛电视台开办“环保在行动”专栏，专题宣传报道我市大气污染防治、丹江等流域污染防治和生态文明建设及环境保护重点工作；每季度制作一期环保公益视频广告，在市区8条线路63辆公交车车载视频中播出；配合陕西电视台商洛记者站做好中央环保督察反馈问题整改落实情况采访。

3、户外广告宣传。在商州城区繁华地段、高速路口等醒目位置设立大型环保公益广告宣传牌；“65”期间在中心广场、望江楼广场和行政中心二楼大厅led屏进行“65”专题宣传。

4、网络媒体宣传。加强“商洛环保”网站日常维护管理，积极与人民网、西部网、省厅网站和商洛新闻网等主流网络媒体的联系，加大对商洛环保工作的宣传；充分利用“商洛环保”微博、微信等新兴媒体，快速、及时推送宣传我市环保重点工作。

5、开展环保世纪行活动。配合市人大环保世纪行组委会开展调研采访活动，形成一批弘扬企业污染治理成果、曝光环境违法行为的新闻稿件，在省市主流媒体刊发，提高环境保护的社会影响力。

6、开展环保宣传“五进”活动。5月下旬开始，组织开展环保宣传“五进”活动。由环保局组织本系统干部职工“进机关”、农业局组织本系统干部职工“进农村”、工信局组织本系统干部职工“进企业”、教育局组织本系统干部职工“进校园”、各镇办组织干部职工“进社区”，结合各自业务，开展环保科普知识宣传活动。

7、校园系列活动。在全市各级中小学校开展“美丽商洛我的家”环保主题征文活动；利用世界地球日、世界环境日开展环保教育实践活动；开展省级绿色学校创建活动。

8、召开新闻发布会。5月下旬，组织市级主流媒体及中省驻商媒体参加，召开一次环境质量通报新闻发布会。

9、举办“治污降霾保卫蓝天”主题图片展。“6·5”期间，在市中心广场组织举办“治污降霾保卫蓝天”全民行动主题展览活动。

10、一条街宣传咨询活动。6月5日上午，组织环委会成员单位在北新街举办纪念“65”世界环境日活动。开展环保知识宣传，悬挂横幅，接受群众咨询，展示环保宣传展板，分发各种印有环保宣传标语的小礼品、环保知识手册、宣传单等。

三、活动要求。

（一）高度重视，周密部署。各县区及有关单位要提高思想认识，以纪念“6·5”世界环境日为契机，结合当前我市环境形势和人民群众关注的`环境问题，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。

（二）加强协作，密切配合。各县区及有关单位要树立“环保宣传、人人有责”的观念，主动参与到“65”世界环境日宣传活动中来，自觉履职、相互配合，切实做好环境日的宣传工作。

（三）明确任务，夯实责任。每一项活动都要制定具体的实施方案，做到细化分解任务、明确时间节点、严格质量要求、落实责任到人，确保活动扎实有序推进。各县区环保局在配合做好市上系列活动的同时，要结合各自实际，组织好本辖区宣传活动。

环境日活动方案

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的.能力。

（一）、成立领导小组组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx

（二）、开展系列活动

1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责 。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"， 唐洁焱负责组织 。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责 。xx年世界环境日活动方案

6、开展一次环境教育的主题班队会 。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

环境日活动方案

1、解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。

2、得塑料制品会污染环境。

提前一个月，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。

一、现场观看实验结果。

1、个月前，我们一起把塑料袋和纸袋埋在了地下，你们猜它们现在会有什么变化？

3、师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里”睡”上许多年，而且还会产生有害物质。

二、了解塑料袋在生活中的使用情况。

1、我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多？（超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。）。

2、领幼儿到附近的超市、水果店等处观察塑料袋频繁使用的情况。

3、领幼儿到附近的'多处垃圾房观看塑料袋的丢弃情况。

三、回园谈话，初步了解塑料袋对环境的污染。

1、到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的？

2、用塑料袋有什么危害？（会影响环境、污染空气、损害人体健康等。）。

活动延伸：

1、计当天家中使用的塑料袋数量，并向父母了解这些塑料袋是哪里来的，装过什么。

2、以后的日子里，有意识地数一数家中一个星期或一个月要扔掉多少塑料袋或其他塑料容器。

环境日活动方案

通过“六五”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

世界主题：xx。

中国主题：xxx。

学校主题：xx。

6月3日――6月7日。

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。

3、利用电子显示屏展示宣传标语。

4、利用班队课组织观看环保教育片。

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求。

2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

环境日活动方案

在“六五”世界环境日到来之际，我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我院全体学生的精神风貌。

二、主题：

保护环境爱护校园绿色健康出行。

三、口号：

用行动护卫环境，用热血浇灌地球。

四、活动具体安排。

1、志愿者的招募与培训。为了确保本次活动安全顺利进行，我们初步将其单车人数固定在200人内，在校园内设置自愿者招募点，全校范围内征召“骑车环校环保宣传行”的志愿者。若报名人数较多，将根据报名者的综合素质进行选拔。对志愿者的培训主要包括安全教育，以及环保知识的简单培训，以安全教育为重点。

2、制作宣传品(条幅，旗子，宣传等)。

3、活动内容：6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行“骑车环校环保宣传行”的开幕式(介绍参会领导及来宾-领导致辞-倡议人宣读倡议书-领导宣布绿色骑行环校活动正式开始)，同时举行大型的环保签名活动，用时20分钟。签名活动结束后，准时按规定路线统一出发，预计用时45分钟，回到起点后活动结束。

五、具体工作人员安排：

总负责人：

安全组：主要是负责行进中志愿者的规范管理，严格按照“骑车环城环保宣传行”的要求执行，以及负责出现的意外事故的及时处理工作，处理意外事故的救助，准备，碘酒，创可贴等消毒药品。

路线组：要求对路线具有相当的熟悉和理解，主要负责带领全体志愿者按制定路线行进，并控制好行进速度。

(一)展板的布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展，同时，借用音箱设备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。

(二)活动宣传与自愿者招募工作进行海报宣传和设点招募参加绿色骑行的人员，自愿者包括两部分，骑行人员100人，步行人员100人，共计200人。要求做好自愿者的招募及登记工作，自行车的租用或借用。

(三)骑行活动路线图注：其中红色线路为行程路线，黑色点的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作，在每个导向点设置导向牌和导向员，负责好活动的秩序维护工作，保障活动正常开展。

(四)活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放示意图注：安排工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。

(五)骑行流程安排骑行组共计100人，分10组，每组10人，设组长一名，出发顺利为1-10，因路面较窄，行进时，每排5人，每组又分为2排，其中，步行人员分组上同。全面人员出发顺利为：骑行组-步行组要求：领队人员控制好进行速度，保持全队的行进速度及安全。