优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养,同时还需要注重积累和练习。那些优秀作文背后有着作者的心血和智慧,读者们可以从中收获很多启示和感悟。
赞美老师文案
1,老师,犹如一个辛勤的园丁,让我们茁壮成长;又好象太阳,温暖了我们;又好象一位妈妈,照顾着我们。
2,一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!
3,老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。
4,许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
5,成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
6,虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给了我们。您们把自己的辛苦早已抛在脑后,您们将最饱满的精神呈现在我们面前。
8,你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂。祝。
9,今天的太阳为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱,今天的雄鹰为您展翅飞翔!
10,老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
11,用看透内心的眼神,因才施教,成就学子,人生辉煌;用激情不怠的精神,展示人性,无怨无悔,作为榜样;你的形象,高大明亮!教师节到,祝老师健康!
12,是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的`园丁!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您。愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!
13,您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
14,想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
15,父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
16,平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
17,您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
18,教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
19,您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
20,信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!
21,托清风捎去衷心的祝福,让流云奉上真挚的情意;我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
22,老师、老师,亲爱的老师!九月十日,您的生日!学生祝您永远快乐!
23,您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人,但我心中您是伟人中的伟人,方寸课堂塑造您的伟大。!
24,我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
25,四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
26,教师是人类灵魂的工程师。
27,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,用彩笔耕耘,这就是您,我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡,您的教诲还在我心里停留,您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到,祝您。
28,您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您,是投入,您,是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘,思而不学则殆”
29,一只粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季辛劳,五德兼备,六艺精通,品追七贤,桃李八方,久享清誉,十分清贫,千秋功业,万世师表。祝!
30,献给敬爱的老师:我们搜寻那些美丽耐人的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
“红烛老师”作文
流泪的红烛,我用自己的生命打赌,想努力走出你的迷途。寻找属于自己的幸福,给自己一个更好的归宿。我就是那流泪的红烛,燃烧我的痛苦。心甘情愿地付出,却换来化为灰烬的孤独,我就是那流泪的红烛。燃烧了自己换来光亮,照亮那里的黑暗,给你一束光和温暖。
使你的房间温暖如朝阳,使你的世界不再黑暗,不再有阴影出现。帮你赶走寂寞和孤独,把忧伤带走,给你留下温暖如初。走进你的世界,为你照亮前方的路,使你的世界不再冷漠黑暗。我就是那只流泪的红烛,留住你的记忆里,为你照亮前方的路,让你开阔视野,让你的记忆更清晰,努力去学习新的'东西。创造奇迹,开阔未来走入新的启程,不再堕落,走出从前的迷茫中。
走出自己的孤独的世界,不再困惑不再忧虑,不再徘徊,不再伤痛不知所措。我就是那流泪的红烛,给你希望,唤醒你走出困境,走出漩涡走出迷途。照亮你前方的路,给你更好的行途,把坎坷赶走,把路上障碍扫清。为你开路,照亮你前方的路,使你更好地前行。
我就是流泪的红烛,燃烧了自己,给你留下光亮美好的记忆。给你留下温暖的光和热,温暖你的心房,使你不再感觉一个人好孤独,使你不再寒冷和无助。温暖你的的心房,我就是那流泪的红烛,给你温度,给你希望,给你美好和前途。
我就是那流泪的红烛,心甘情愿地付出,却换来化为灰烬的孤独。燃烧了我的痛苦,你残忍地把我推入冰窟。留下无尽的痛苦,一个人背负。我用自己的生命,想努力写出爱的迷途,寻找那属于自己的幸福,给自己一个更好的归宿。我是那只流泪的红烛,燃烧了我的痛苦。你却残忍地把我推人冰窟,为你甘心情愿地付出,却换来化为灰烬的孤独,留下无尽的痛苦,一个人背负。
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燃烧的红烛韩老师作文
写语文老师的作文:速写“韩老”
写语文老师的作文:速写“韩老”
刘海怡。
韩老乃是我班语文老师,是一位三十多岁的干练的女性。因她在同学们心目中威信较高,我们故尊称其为“韩老”。
刚开学,我们虽未见“韩老”其人,已闻其名。当我们听到英语老师用充满钦佩的语气介绍此人时,“韩老”就占据了我们的心灵。不过,初次见面时,我觉得语文老师也不过如此:一头稍微有点蓬松的短发,丝毫没有美感可言,圆脸上那双眼睛是单眼皮,也没有精光四射,可当她走上讲台开始说话时,我的看法顿时发生了改变。一个自我介绍就能出口成章,一气呵成,让俺们佩服不已啊!接下来,经典故事、名人名言从她的`口中源源不断“溢”出,我在台下则是听得目瞪口呆。原来此人口才如此了得,真是人不可貌相啊。几节课后,“韩老”之名开始成立,并沿用至今。
严肃派。
最害怕的就是“韩老”的魔鬼拷问环节了。虽已复习了好几遍,可还是头晕目眩,唯恐喊到自己的名字。“陈某!…‘韩老”一言则出。呼,我叹了口气,幸好不是我。只见陈某同学拍拍胸口,慌忙走上了讲台,开始了她的“大道之行也……‘韩老”检查背诵喜欢叫同学到讲台上来,美其名曰:展现自我。如果背不出,岂不是呆呆地皱着眉让大家看看你的第一陋象。一旦背诵回答不出,“秋后问斩”便成了“韩老”的口头禅。唉!谁知道“韩老”的葫芦里卖着什么药呢!与其让几百个软细胞gameover,还不如好好温故而知新呢!
温婉旅。
“韩老”也是一个五、六岁孩子的母亲,不管再怎么严格,总有些母性吧!一次下午,语文科代表把一些重要的资料抄到黑板上,然而,我们并没有在语文科代表抄的时间同时抄下来,可县,她并不责怪我们,而且让我们边抄边听她讲故事。瞧,“韩老”多好啊。她偶尔也会让我们去帮她砍柴,当我们累的时候,她会帮我们擦汗,递给我们止渴的水,会跟我们谈心事、讲故事。天冷的时候,宿舍没有热水供应,她会给我们烧热水洗澡。“韩老”算得上半个班主任了。在与“韩老”的相处之间,我们渐渐感受到母亲的温暖。
镜头控。
说起“镜头控”,非“韩老”莫属。她爱玩爱唱,爱笑爱哭。
谈起面试会似有若无的紧张,她会表演得淋漓尽致。一个不经意间的脚拐,她会表演得引我们哄堂大笑。“韩老”的演技,堪比“影后”“影帝”。
聊起流行歌曲,她便哼起了那英的《征服》。“就这样被你征服……”优美的旋律萦绕在我们耳边。我们还讨论,可能老师当歌手也能混得不错呢!
“韩老”是一名语文教师,不过上课也会拽英文、唱歌。出口成章的她也像一名现代诗人。她会谈豪放,聊婉约,说哀愁,学杜甫,仿李清照,演李白。因此,她也是一名名副其实的“多功能老师”。
“韩老”就是“韩老”,一个既严肃又温婉,爱笑爱玩的她。
广东省湛江市太平中学涛韵文学社。
指导教师:韩琴华。
歌颂老师的诗词红烛赞
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘,
为了今天的幼苗早日成材;
倾注心血浇灌,
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜,您批改作业,
陪伴您的是爱人的鼾声;
黎明,您撰写教案,
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞,
托起希望,捧起旭日;
您是一支熠熠生辉的红烛,
照亮别人,燃烧自己。
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赞美老师作文
老师,一个多么神圣的字眼!我们几乎都是在老师那孜孜不倦的哺育中成长的,老师就像是永远不灭的烛光,照亮了我们。我的班主任——徐老师已经教了40多年的书了,是一位经验丰富的老教师。她有着棕色的卷发,一双粗糙的手上总是沾满了粉笔灰,她衣着朴素,工作勤劳,除了给我们上课,教我们知识以外,不是在办公室认真备课,就是在教室专心批改作业。
徐老师上课时,声音抑扬顿挫,讲起课来轻重分明,绘声绘色。就像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;又好像是一块无形的磁铁,总能把同学们的注意力吸引过去。她的讲解深入浅出,娓娓动听。
在平时,老师对我们也很关心,哪位同学病了,她都会百般叮嘱他们“不要剧烈运动”“要按时吃药”“前外不要再着凉了”……哪位同学有事没有上课,她都会耐心地给他补课,仍像面对51位同学那样,讲得非常仔细。老师对我们就像对待自己的亲生儿女一样。老师是红烛,点燃自己,照亮他人;老师是园丁,无私的为我们这些鲜花辛勤劳作。
老师对工作也是认真、负责的。有一个寒假,在正月的一天,雨像瓢泼似的下着,人人都在家里享受着过年的快乐滋味。可徐老师已经在“第一线”上工作了。老师正在挨家挨户地家访。这一天,老师敲开了我家的门,我望着徐老师被雨淋湿的模样,一股暖流涌上心头。
在谈话中,老师给了我许多表扬,却从未向家长提起我不好的表现和行为,这使我受到了极大的鼓励。谈话结束了,徐老师要走了,这时的雨下得更大了,我再三挽留徐老师,可她坚持要走,因为她还要再次冒雨到下一位同学家去家访。
老师,如果我是一条在海上航行的小船,您就是为船引路的导航灯;如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗,您就是润物细无声的春雨,使我们茁壮成长。
老师,在成长的道路上,您教给了我知识,让我在知识的海洋中畅游;您教给了我做人的道理,让我从小就善恶分明。您就像我的慈母。
老师,我要赞美您,赞美您那讲课的艺术;赞美您那热爱学生的心灵;赞美您那无私的敬业精神。那些往事的点点滴滴,千言万语流入我的心底,汇聚成了我最想对您说的一句话:“老师,我爱您!”
红烛老师作文
“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每我听到这首歌时,我都会想起我的语文老师。
老师身材高高的,一米七左右。她看起来是那么亲切,和我们说话总是面带微笑。
老师非常负责任。一天晚自习后,一轮明月高高地挂在空中。我见办公室的灯亮着,就走了进去,看见老师还在办公室改作业,就轻轻地提醒她:“老师,不早了,我们都下课了,您该回家了。”老师抬起头,对我一笑,“哦,我知道了,谢谢您的提醒,你也早点回宿舍吧!”接着,老师拍拍我的肩膀,又继续埋头工作了。第二天,我看见老师那红肿的双眼,我知道老师昨晚又加班了。
老师多么辛苦,为我们日夜操劳,为我们付出那么多汗水,谢谢您!
老师,您是悉心的教导我们,认真地指导我们写作文,我的作文在您的指导下有了很大的进步。一次的写人习作,我开始写得不好,我的老师找我面批。她一字一句的给我改,一边指着句子,一边对我说:“写人要注意人物的神态、语言和心理的描写,更能突出人物的特点,你这里写得太简单了……”听完老师的话,我茅塞顿开,高兴地说;“老师,我懂了,谢谢您。”每一次习作,老师总是那么耐心地,面对面地指导我,我习作进步很大,离不开老师的教导。老师,我从心里谢谢您!
老师,做了您三年的学生,我从无知变得变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。老师,是您教会我做人的道理,为我开启智慧的门窗。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是我心田的春雨,我将永远感激您!
老师,您就是我们心田的红烛,我们将永远感谢您!
赞美老师文案
1、一根粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下,!
2、师恩似海,光阴似箭,对您的感激怎样华丽的词语都无法表达,您一直是我们的榜样,在教师节之际,祝福您万事如意,身体健康,青春永驻!
3、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
4、友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰。
5、致谢、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
6、像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。敬爱的老师,祝您永远幸福,季季安康,节日快乐。
7、忘不了你的谆谆教诲,忘不了你的善意责备,忘不了你的辛苦劳累,忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师,教师节即将到位,祝你幸福成对,快乐翻倍!
8、用艺术眼光看世界,用世界眼光看艺术。无论哪种眼光,都来自您的眼眶,您把眼光给了我们,找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福!
9、您是我另一个母亲,教我读书、识字,告诉我世界的精彩!当我看遍风景,偶见一个与您相像的身影。老师,我想您啦,又是一年教师节,祝您节日快乐!
10、老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!老师,您好!是您用辛勤的汗水教育了我,我一定会好好报答您的。
11、有是一年教师节,简单的问候,送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐,事事顺利,身体健康,家庭幸福,桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。
12、仰慕、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
13、平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。
14、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
15、一支粉笔,写尽古往今来;两袖清风,堪称清正廉明;教师,人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,在教师节来临之际,送上我最真诚的祝福:老师,您辛苦了,祝您节日快乐。
红烛老师作文
凉风习习,我打开台灯,坐在书桌前写着生字。突然,停电了,刚刚还明亮的房间瞬间便黑了下来。
小小的蜡烛,是如此平凡,它久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是如此不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。它不就像我们的父母吗?母亲孕育了我们,让我们来到了这个世界。父亲,母亲将我们抚养长大,从呱呱坠地到现在渐渐长大,懂事,这期间,他们要付出多少心血啊!可是,他们是那么无私,从未有过一句怨言。
刹那间,我清醒过来,看到蜡烛那红色的、瘦长的身驱将燃烧殆尽,竟突然有些伤感。看着他从最开始那瘦长的样子,到矮小,再到现在消失殆尽,我的眼眶不禁湿润了。
蜡烛烧完了,房子里也来了电。坐在窗前,看着燃烧殆尽的蜡烛,内心油然而生的是对它的赞美!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是啊,蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那牺牲自己的精神,让我肃然起敬。
红烛老师作文
人们都说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
红烛最令人敬佩的是为了他人的利益。自己却燃烧了自己,给了别人光明。现在蜡烛虽然不很常用,它是古代时宫廷、普通人家用的“灯”,但是红烛的品格却永远被人们记在心上,蜡烛的外表并不华丽,但是它的作用却很大,我们生活中也有很多像红烛这样无私的人,我觉得我们的赵老师也有这种品格,牺牲了自己的青春,却让我们学到了知识,懂得了人生道理。
有一次,赵老师感冒了,给我们上课,但是我们很吵,让赵老师嗓子都喊哑了,我们还是没有静下来。我觉得我们以后应该安安静静的上课,要好好听讲,不能辜负了赵老师对我们的一片苦心。还有一次,赵老师嗓子不好受,先给我们上完了课,再急着去打针,我们的课没有落下,但是赵老师感冒更厉害了,赵老师真是无私的奉献,舍己为人啊!
我认为我们也要学习赵老师的这种无私奉献的品格,舍弃自己的利益,为别人着想,就像赵老师总是为我们着想一样,看到那个同学有不足,就想尽办法把他的缺点给补上,这让我们班的成绩都名列前茅。我争取要做一个具有蜡烛品格的人,无私的付出、贡献。照亮他人!从今以后,我要更加努力的学习,争取考上清华,我一定不会辜负被爸爸妈妈和老师对我的期望的!
燃烧的红烛韩老师作文
寒假过得飞快,新的一个学期就要开始了。昨天,我正在整理书包,妈妈走过来,告诉我您不再教我们班了,已辞去了教师工作。我心头一惊,以为是在做梦,我打了自己一下,是痛的,我立刻伤心起来。因为我再也看不到您开朗的笑容,也再也听不到您幽默有趣的课堂了。
我们的第一次正式见面是三年级第一学期报到那天。您给我的第一印象是端庄、儒雅、和蔼可亲。您做了简单的自我介绍,并给我们留了第一次家庭作业,思考您名字——韩小华的由来。第二天,大家的答案各种各样,您看完以后,开心地说道:“你们写的我都没想到,看来我得回去认真研究一下我的名字了。”大家笑得前仰后翻,同学们一下子喜欢上了您。
上个学期的一个下午,您正在带我们朗读《世界地图引出的发现》,因为是下午,同学们都无精打采的,有气无力地跟读着。只见您做了一个停下的'手势,说:“我们来玩个游戏吧!”听说要玩游戏,大家的困意一下子灰飞烟灭了。您读道:“世——界——地——图——的——发——现……”大家也读了起来,阅读越起劲,一口气读了三遍。读完后,大家一下子有了精神人,满血复活地投入到课堂中。
我在班里不算最调皮,但偶尔也会给您“添堵”。您还记不记得那次我们几个同学乱写纸条被您发现了。您搜走了纸条,您说:“我看字迹已经知道是谁了,我这里不点名了。”傍晚回家后,我一直心事重重,向妈妈坦白了这个事情,妈妈让我自己向您认错,在qq上留言。我在qq上用语音留言向您认错,您很快回复了我,您说:“知错能改善莫大焉”,并鼓励我开启新篇章。那晚我睡得很踏实安心。第二天,您在班上讲了这件事,表扬了我的诚实,但是没有点我的名字,您保住了我的“面子”,又鼓励了我。那一刻,高兴、愧疚、感动都聚在一起了。
听说您要离开了,我妈妈也很伤心。和我一起回想您的各种好,您自创的名字命名法,每周写给家长的长长总结,考试最后一天早上5点还在给我们预测重点……您在我们班留下的故事太多了!
韩老师,您对我的点点滴滴和淳淳教诲,我会一直记着。我想您是迫不得已离开了我们,离开了您自己热爱的工作。我会好好记住您的话,听新任老师的话。希望您一切都顺利!
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赞美老师诗
老师您象太阳一样,把温暖的阳光照在我们的.肩膀上,伴我们成长。
老师您象月亮一样,把月光洒在我们的心里,永不忘。
老师您象小河一样,把我们这些小鱼,带到蓝蓝的海洋。
老师像象妈妈一样,把温暖,快乐,传到每个地方。
赞美老师
细心照料幼小的花苗。
您是我们的引路人,
给我们指引方向。
给我前进的动力;
感恩老师,给我飞翔的翅膀;
感恩老师,给我指明人生的方向;
感恩老师,给我放眼世界的慧眼……。
您用辛勤的汗水哺育我们。
让我们茁壮成长。
赞美老师
我是刘洋的家长,在这里我要赞美他的老师王老师,是他帮助刘洋同学没有落下功课。
20xx年底,正当同学们都在为期末测验做着准备的时候,刘洋同学却生病住院了,而且还一住就是十多天,落下了不少功课。作为家长,心里既着急孩子的身体,也着急孩子的学习,怕复课后跟不上。班主任王老师在繁忙的工作中,专门打来问候电话,一再叮嘱家长和孩子,不要太过着急学习,安心养好身体最重要。其实,我们心里还是没有完全安心。
在刘洋痊愈复课后,我们每天放学后都会询问他的学习情况,发现他虽然因生病落下了许多功课,但却很有信心。问他原因,他一脸幸福的说,王老师每天都抽出时间给他补课。刚开始,我们都知道王老师作为班主任、语文老师,不仅工作繁忙,还要照顾自己年幼的女儿,怎么可能每天抽出时间来给刘洋补课呢。但这样的温馨的“小灶”却一直持续了好几天。在紧接下来的期末小测验中,刘洋应该说取得了比较满意的成绩。这让我们家长非常感动,让牵动全家人心的一块石头落了地。
我写这篇的作文,只是想谢谢王老师帮助我们家刘洋了很多,我们万分感谢。
赞美老师_
老师,我从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容,因为,教室是您最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书时舒展的心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。
当我们还很小的时候,是您,用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们,不懂事,不听话,如一只顽皮的小猴子,总是调皮,总是闯祸,然而,您从不曾用暴力教育我们,更不曾嫌弃我们,您会责备我们,会生气,然后教我们如何做人,我们知道,您的责备,您的生气,您的教育都是为我们好,因为我们是您的学生,因为您在乎我们,所以,您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的教诲!
渐渐地,我们学会了懂事,学会了成长,只是,成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们,而我们在这些荆棘面前,显得太稚嫩,太柔弱,是您,给予我们一句话,鼓励我们踏过荆棘;是您,给予我们一个微笑,让我们浑身充满力量;是您,给予我们一个眼神,让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前,我们太过幼嫩,您当然不舍得我们受伤,但是,为了我们的将来,您放手了,您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手,何尝不是一种爱呢?当我们成功时,您与我们一同分享喜悦,当我们失败时,您也不曾抛弃我们,你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的帮助!
经过时间的洗礼后,这棵幼苗退去了当初的青涩。也许,那时的我们是社会高层的成功人士,也许,那时的我们只是一个默默无闻的小白领,也许,那时的我们每一天要为生计奔波,但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候,是老师的循循善诱,让我们学会做人;曾经在我们失败的时候,是老师站在我们的身边,让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时,是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们,让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们,早已开花,无论这棵花开的是否美艳,我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师,在此,我要感谢您,感谢您无私的奉献!
在世界这个大花园中,是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长,是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花,是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!
老师,请允许我,摘一朵高尚的兰花给您,把它别在您的发间,这朵花,是我们对您满满的谢意!
老师,我想为您摘一朵花!
文章通过一名学生先回味老师和他们一起走过的路,尝过的悲欢,再想象将来的成功中都蕴含着老师的辛劳,从而自然流淌出对老师深深的谢意!文章语言质朴,娓娓道来首尾圆合,结构严谨,是篇不错的习作。
红烛老师颁奖词
在大海上,船儿有迷失方向的时刻,是灯塔为它指明了方向;在天空中,飞机迷失了方向,是导航系统使它重新飞上正确的轨道;在我们生活中,我们也有迷失的时刻,也许他不是万能的,但是,在你需要她的时候,她就会站在你前面,挡住即将要走的弯路。
老师啊!您真是一支无私奉献的红烛!
赞美老师
古人言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬城灰泪始干。”这句话就是的“蜡烛”精神——默默无闻,无私奉献。
我的班主任杨老师,长着一头乌黑亮丽的短发,浓眉下,一双炯炯有神的眼睛中显得有些严肃,从这严肃的眼神中,又渗透着一丝忧虑,那是老师在担心我们的学习,那更是老师焦急的目光。
期末考试即将来临了,教室里到处流淌着一股紧张的气氛,杨老师比平时更加用心,更加努力地为大家讲课。我听见杨老师的声音越来越低沉,听起来有些沙哑了,可她并没有停下休息,为了使同学们听得更加清楚,杨老师带上了扩音器,继续用她那已经沙哑了的嗓子为我们娓娓动听地讲课,教室里十分安静,同学们都聚精会神地听讲,连一根针掉在地上都听得清清楚楚。我心中特别感动,觉得心中十分不忍心,老师为了让我们班能够取得优异的成绩,付出了多大的代价啊!我想:老师那么用心,我一定要认真听课,期末考一个优异的成绩来报答老师。
就在这个时候,老师忽然叫道:”圳铨,你来回答这个问题!”我站了起来,因为走神,我根本没有听清问题,我低着头,支支吾吾了半天,显得特别难堪,我不敢看老师那严肃的目光,我不知该如何去回答老师提出的问题,我觉得对不起老师,自己没有认真听课。老师并没有生气,而是用温柔的目光示意我坐下。我想:我不能让老师失望,我要认真听课,我顿时感到一股力量在我身上涌动,那是必胜的信念。
这次期末考试,我并没有辜负老师对我的期望,我考了全班第二名的好成绩,我看到了老师赞许的目光。老师就是一位辛勤的园丁,我是一束怒放的花朵,在我身上没有少掉老师对我付出的心血,和细心的栽培。