作文的重要性不仅在于学术上的提高，还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。接下来是一些经典的优秀作文篇章，值得我们仔细钻研和借鉴。
赏雪三年级作文
"王琳，快起床，外面下雪了！"睡意浓浓中的我听到妈妈的召唤，扑棱一下从被窝爬起来，快速奔向阳台，打开窗户，欣赏那美丽的雪景。
是雪，是一场大雪。灰暗的天空飘落着一片一片如鹅毛般的大雪片，犹如天女散花似的，白白的，密密的。空气中散发着清甜，凉爽的气息，呼吸起来舒服极了。向远处望去，城市一片白茫茫的，房顶，操场，大地上全部洒满了白雪，好象是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外，雪花洒落在掌心，细细地观察，雪花的形状可真多呀！有五角形，六角形，多边形，咦，这片咋象树叶呢？"妈妈，这是为什么？""雪花的形状太多了，你知道为什么会下雪吗？"我摇摇头。"冬天，温度很低。云中的水蒸气就凝成小冰晶，小雪花。当这些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云层托不住时，它们就会飘落下来，这就是下雪。雪花的形状很多，有六角形，针形，柱形，片形，板形等等。"原来是这样。妈妈又说："下雪对人们的生产，生活都是有好处的。可以提高空气质量，促进人们的健康。积雪覆盖大地，可以冻死地里的害虫，增加农民的收入等等。"。
"瑞雪兆丰年"，看着天空中飘扬的大雪，我想，农民伯伯明年又会是一个丰收年。
赏雪作文三年级作文
清晨，我懒洋洋地从床上爬起来，我伸了一下懒腰，然后拉开窗帘，咦，玻璃窗上结下了一层厚厚的雪花。“下雪了，下雪了”我大声地说:"我要去看雪。”我很快地穿上棉袄，迫不及待地冲下楼。啊!雪，像烟一样轻，像银一样白。飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒落下来。雪又小，又薄，又轻，又柔，就像高贵的白天鹅轻轻抖落着身上的羽毛。雪越下越大，变得密密麻麻，就像一个巨人用力的摇动天上的玉树，那洁白无瑕的琼花纷纷落下来。我想起了一首诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开......这里，整个世界都变得迷迷茫茫，美不胜收。雪沙沙地下，就像一朵一朵白衣天使来参加一次隆重的舞会。她们翩翩起舞，它们婀娜多姿，各有各的姿态，各有各的神韵，让我满心喜欢。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的，像一张雪白的毛毯。我想让雪吻我的脸，它便轻轻来吻我的脸庞。凉凉的，爽爽的。让我心醉。我闭上眼，我觉得我就是这银色世界中一朵巨大的雪花。
赏雪作文三年级作文
早上起床，看见窗外正下着鹅毛大雪。便迅速穿好了衣裤，下了楼，打开门。雪却在短短几分钟就变小了，正是变幻无常。下小时，有如满天细盐散，下大时，有如鹅毛空中飘。
来到了平台，我看到山头上只有白色和绿色两种颜色，在大雪面前，树木低头了。竹子有的弯了腰，有的被雪压断了，还有的竹子连根拔起了。远远望去，雪是多么洁白无瑕，多么美丽动人。看着看着，雪却在不知不觉中停了。天空突然晴朗了起来。这时，我的小伙伴们在路上打雪仗，这何尝不是一幅美景。过了一会儿，有的人还在打雪仗有的早以不知所踪了，还有的人改行去堆雪人。有人扫雪了，我看到雪被无情的人们扔在水里，使这美丽的景象受到了破坏，美丽洁白的雪融化成了水。
啊!雪是多么美丽。啊!雪是多么洁白。雪虽美，但也有不好的地方，过多了为成灾，损害人民的利益。让我们只有把美丽洁白的雪看在眼里，留在心里，不能让它永远消失。
赏雪作文三年级作文
“玉琳，快起床，外面下雪了！”睡意浓浓中的我听到妈妈的召唤，扑棱一下从被窝爬起来，快速奔向阳台，打开窗户，欣赏那美丽的雪景。
是的，是一场大雪。灰暗的`天空飘落着一片片如鹅毛般的大雪片，犹如天女散花，白白的，密密的。空气中散发着清甜，凉爽的气息，呼吸起来舒服极了。向远处望去，城市一片白茫茫的，房顶、操场、大地上下全部洒满了白雪，好像是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外，雪花洒落在掌心，细细地观察，雪花的形状可真多啊！有五角形、六角形、多边形，咦，这片咋像树叶呢？“妈妈，这是为什么？”“雪花的形状太多了，你知道为什么会下雪吗？”我摇摇头。“冬天，温度很低。云中的水蒸气就凝成小并晶，小雪花，当这些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云层托不住时，它们就会飘落下来，这就是雪。雪花的形状很多、有六角形，针形，柱形，片形、板形等等。”原来是这样。妈妈又说：“下雪对人们生产，生活是有好处的。可以提高空气质量，促进人们的健康。积雪覆盖大地，可以冻死地里的害虫，增加农民的收成等等。”
“瑞雪兆丰年”看着天空中飘扬的大雪，我想，农民伯伯明年又会有一个丰收年。
赏雪作文三年级作文
清晨，我从梦中醒来，就听见妈妈说：“下雪啦！”我急忙穿上衣服，扒在窗前看外面的雪花，只见片片“小花”从空中慢悠悠的飘下来，落在地上，立刻就不见了。地上积满了雪水。此刻，我高兴极了。
我匆匆吃过早饭，背上书包，穿上雨衣，走在上学的路上，此时，雪花漫天飞舞，银色的雪花落在我的头上、眉毛上、书包上。虽然感觉凉丝丝的，却特别开心。我感到好似久别的小朋友与我重逢，在给我尽情的玩耍。雪越下越大，当我到学校时，楼房，大树等都似皮色了银装。大地好似铺了一层银色的地毯，多么美丽的雪啊！给我们冬天的学校增添了几分姿色。整个校园比平常热闹无比，早来的同学，谁也不愿错过这大好机会。有的堆雪人，有的`打雪仗，玩得开心极了。同学们的叫声，欢笑声，惊走了麻雀，也吓跑了寒冷。
啊！雪，你尽情的下吧！下吧！你给我们带来了无穷的欢乐，也给农民朋友们带来丰收的希望。
赏雪作文三年级作文
1月23日的那场雪，是那么大那么美。
早晨，我醒来时，外面就飘起了毛毛雪，我最喜欢看雪花飘下的样子。几小时后，雪越下越小，小的几乎看不见了。我在心里默默祈祷：希望雪下整整一天吧!我的话似乎一下子应验了，天空又落下了大片大片的雪花，就像老天爷撒下一大把碎纸屑。
看着雪越下越大，我也越来越开心，越来越紧张。生怕雪会停下，我是多么想留住它!
我伸手接住了一朵大雪花。“哎?这朵大雪花是八条边的!”我看着雪花出了神，这是一片很小很小的、透明的、八条边的。难道说雪花每片都是这样吗?我刚想叫表姐来看，雪花就化了!我又接起一朵雪花，也是八条边的，只是纹路不太清晰，所以以前我没发现。我好像发现了一个大秘密一样。虽然很多人不相信，但是我依然开心!
到了晚上，所有地方都盖上了一层白白的雪，银装素裹，好不漂亮!我开心地想：明天又可以扔雪球、堆雪人喽!
赏雪作文三年级作文
盼望了一个冬天，雪花仙子终于迈着轻盈缓慢的步伐来到了我们的身边，虽是姗姗来迟，但也抑制不住人们兴奋和愉快的心情。看着漫天飞舞的雪花，望着雪中漫步的行人，我也禁不住这美景的诱惑，来到了这片童话般的“雪世界”中。
晏婴公园里已经有不少赏雪的人群，大家纷纷拿着照相机，都想与雪仙子来一张亲密的合影。踩着脚下松软的雪，深吸一口，一股清新的气味扑鼻而来。远远望去，只见天地一色，高矮的树枝上、错落有致的屋顶上、公园的座椅上都被一层厚厚的雪覆盖着，到处是一片白雪皑皑、银装素裹的美景。一片片雪花随风舞动，一会儿向东刮，一会儿向西刮，一会儿又杂乱无章的刮了起来，像在跳着一曲“冬天的圆舞曲”。迈着缓慢的步伐悠闲的漫步在雪中，雪花会不经意的飘在你的脸上或钻进脖子里，顿生丝丝凉意。置身于洁白无瑕的雪中，会让人感到整个世界是那样的干净，那样的充满了诗情画意。雪也给小草们盖上了一层暖和的毛毯，让它们舒舒服服的睡上一觉。可也有几棵好奇的小草，伸长了它们的脖子，想偷窥一下雪仙子的容貌。也许，小草有了雪的滋润，春天一定会更加茂密、更加茁壮、更加翠绿的！顽皮的冬青叶子早为雪花们准备了一个个“摇篮”，把雪花仙子紧紧地搂在自己的怀里，远看就像一个个还未包好的粽子，可爱极了！光秃秃的树枝有了雪的点缀，也变的白胖了许多，十分有趣。孩子们更是不错过这难得的机会，在雪地里忙着堆雪人、你追我赶地打雪仗，趁同伴不注意时，来个天女散花，使同伴刹那间变成了圣诞老人……不一会儿，这里就变成了欢乐的海洋。连小动物们也来凑热闹。几只可爱的小狗正在雪地里来回穿梭，为雪地画上了无数朵“梅花”来当做纪念。
洁白无瑕的雪花啊，你就像一支神奇的笔，画出了一个人间仙境，画出了孩子们快乐、幸福的殿堂，画出了一个人类最美丽的童话世界，更画出了瑞雪兆丰年的丰收景象！我爱你！
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
三年级周记
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
三年级评语
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。
5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
三年级作文：小表弟三年级作文
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
三年级作文
这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。
过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！
等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。
原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。