小学网络培训心得体会范文(19篇)

时间:2023-11-25 14:30:54 作者:灵魂曲

培训心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势,为今后的学习和工作规划提供指导。这些培训心得体会经过作者详细的反思和总结,具有一定的参考价值。

小学教师网络培训心得体会

当下为了避免人群聚集,将很多现场培训都改成了线上活动,5月份我参与了两次线上的教研活动,让我受益良多。在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。通过网络培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:

远程研修教育打破了时空限制:教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实.通过这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的`辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。明白了新课程到底“新”在哪里。专业方面,通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。通过看视频,与专家老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础,真是受益匪浅。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的`教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。

通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。通过学习,获取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。

小学语文网络培训心得体会

本次我参加了宣化县小学教师语文课堂能力培训。培训中,专家教师们以深刻、睿智、幽默的见解让我有豁然开朗的感悟,以鲜活的案例给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。在与各位同行学友们的交流、研讨中,大家共同思考,发表自己的见解,从中也学到了不少知识。在整个培训过程中我受益匪浅,感触颇深。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、启迪思想,荡涤心灵尘埃。

作为一个当代教师,教师不仅是知识的传授者,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。因此,教师要不断提升自己卓越的师德魅力,从而在教书育人的工作中更效地感染学生、启迪学生、培养学生、教育学生,成为一名幸福的老师。听了各位专家精彩的报告,荡涤了心灵的尘埃,我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才称得上一个合格的教师。

二、专家引领,开拓语文视野。

语文是一阕乐章,旋律优美;是一幅图画,色彩热烈;是一种生活,精彩而时尚;是一种责任,任重而道远。本次培训听专家讲座,开拓了我的语文视野,让我对语文教学有了更深刻的理解,学习到语文教学中阅读教学,习作教学等非常具体可行教学策略,使我对语文教学方法有了新的认识。

经过培训,使我有了更为明确的方向,更为坚定的信念。我明白了语文教师要做一个“有心人”。其一、语文老师要是一个留心观察的人。观察生活,发现生活中的语文教学资源。观察学生,是否每一个学生都在积极参与学习活动,及时调整教学思路。其二、语文老师要有一颗敏锐的心,要善于发现学生的闪光点,哪怕只是一点小小的进步,教师都应当给与鼓励。其三、语文老师要有上进心。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气,这种大气,能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀,去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电。

三、勤于反思,促进专业成长。

古人云:教然后知困,知困然后能自强也。发现问题即反思,反思后则奋进。著名心理学家林崇德教授提出:“优秀教师=教学过程+反思”的教师成长模式反思是教师专业化发展和自我实现的核心因素,是教学与研究相结合的一种方式,有活力的教师应该是且行且思的思想者、研究者。勤于反思,善于反思,是教师专业成长的必经之路。

教师是教育事业的关键性因素,教师的素质在相当程度上决定着教育的整体质量。随着新课程改革的深入,每个教师都应增强责任感,用满腔的热情、严谨的态度、灵活的策略,把反思变成一种自觉自愿的行为,沉下心来,勤于反思,善于反思,并借助反思,较为系统地学习教育教学的理论,不断使自己从传统走向现代,使自己的教育教学水平不断跃上新的境界。

这一次培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地。

小学教师网络研修培训心得体会

__年x月,我参加了“国培计划__”教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修,认真学习了《教师规范职业语言魅力训练技能》《汉字规范书写技能及粉笔字规范书写技能指导》《语言文字政策法规价值意义与“推普”的具体指导》等网络课程,通过学习,我感受颇多。

一、语言文字是素质教育最基础的基础。

素质教育都以语言文字为基础。我们如果无法用标准的、规范的语言或文字把内心所要表达的东西表达出来,就会出现一些不文明的现象。不管是语言文字、文章还是文学,历史文化的渗透和传播,精神文明的培养与教育,都应在语言文字工作中予以贯穿。试想,作为一名教育工作者如果连这语言文字的基本要求也达不到,那还谈什么素质教育呢?所以我们要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作,推广普及国家通用语言文字,把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求,以此来提高学生的语言文字应用能力和规范意识。

二、语言文字规范化是“互联网+教育”时代,网上对话与交流的必要条件。

现在是“互联网+教育”时代,试想,如果我们使用的汉字不规范,拼音不准,如何进行网上交流。现代社会需要现代技术。口头的表达,手势的演示,粉笔的板书,这些基本的技能现在依旧是我们教育教学工作中的重要手段,基本素质地提高和强化仍是当务之急。教师的一言一行,对学生来说,是一种标准、典范和楷模,所以我们教师的语言表达,语音的准确与否,文字的书写是否规范,将直接影响到下一代今后的学习、生活和工作,责任重大。

其次要加强学习,落实规范化用语的意识。

作为新时代的一线教师,我要树立规范使用祖国语言文字的强烈意识。在平时的教学、会议及各项集体活动中,坚持讲普通话,用规范字,努力营造语言文字规范化的良好校园氛围,带头为学生做好榜样。对平时的课堂教学,要严格要求自己,即:课堂教学必须使用普通话,语言力求清晰明了,板书必须工整有条理,不写繁体字、异体字、错别字。

小学教师网络培训心得体会

炽热的太阳挡不住我们学画的脚步,夏日的东风为我们驱逐了少许热意。

今天我们走进了莫氏庄园,一进园内就让人不由地感觉到那种明清建筑的古典风格。园内的花草树木透露着秀气之美;园内的家具雕工精细,让我们仿佛置身于明清富豪的宅院之内;园内的建筑更让人产生一种沧桑、历史之感。

我们除了欣赏这园中的景物外,还有更重要的事做,那就是写生。我先在庄园内走一圈,上次来莫庄园还是高三时,这回的感觉大有不同,最后决定在东花园写生。因为那里有水龙头,便于我换水洗毛笔,而且我很喜欢东花园边的木楼,我想喜欢能促进我全身心投入到写生中去吧。我决得那里的红木房、黑瓦白墙画水墨画最合适了。事物在眼前,可画起来却是那么的难,哪些局部要实画,哪几个整体要虚画,这真得很难把握呀。我是一点感觉都找不到。后来朱老师给我们示范的一张,我这才有点感觉,哦!原来你所要表现的主体要一笔一画细致地画下来。明白了就动笔了,我就这样用心地画真,不一会儿就到了回进修学校的时间了,看看自己的画也差不多了,就带着工具回学校了。下午再把上午画的草稿画加工时,一切都变样了,有些小地方记不清了,那该如何下笔还真难啊。

两个半小时过去了,我的一张画还没完成,但愿今晚睡一觉能在梦中找到画的灵感,明天下笔能有神。

我们水墨班的学员在无意玩中进入水墨画到今天有意玩中结束5天的培训。一切事物都是从有意到无意的过程。虽然培训结束了,但我们学习水墨的兴趣永无止境。

今天上午我们继昨日的写生继续创作着,昨天我只打好框图没灵感而停止了前进,今天又看了其他老师的几张作品,似乎找到了感觉,我也依葫芦画瓢用墨和水画着那墙面和阁楼,毕竟功底浅,用笔不到位。我的这张画没立体感,没办法又得请朱老师帮忙加工了,经朱老师细致地加工后,这张画有立体感,墙也看上去也有一定的历史感与沧桑感了。这样我的画算是完成一半了,还有一半就是提款,整张宣纸是正方形,而我的画面只占了三分之二,那留白部分太多了,于是朱老师就建议我在宣纸的最上端写几行介绍莫氏庄园话,其它空白就让它留着好了。有了朱老师的'指点我立马下笔。完工后,我和其他老师都不太明白为什么留白还是很多,于是乎,朱老师就给我们讲解了现在水墨学派创作的一些特点,而这留白就是一种现代作画方式,太深奥了,我不是很懂。但我觉得这张画是我5天来最成功的一张水墨画了。真没想到自己也可以这么自如地画水墨画,用心了,什么都有可能。

5天就这样结束了,回顾5天的时间,我不仅学会了如何用水和墨作画,还交上一些喜欢水墨画的朋友,大家在朱老师的指导下完成了最后的作品‘一家人’。这样的学习真好。

不断创新,提升自我,以求更好的为学生服务。

小学数学教师网络培训的心得体会

参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。以下是个人研修心得和主要收获。

培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。

在教师学科培训时间内,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。在自己学习的同时,还积极地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。

在培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。

新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今天,对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台应该一直开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。

新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,可以把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以与课改专家面对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。

小学班主任网络培训心得体会

我是xxxx市xxxx街道办事处xxx小学的xxxx,今天我想就我这一个月来的班主任培训中的自己的一些心得体会,和大家交流一下:

在班主任培训学习中,我感受到我们老师提到最多的词就是爱心,是啊,我们面对的是一群群天真可爱的孩子,因此我们必须要有一颗爱心,因为我们的工作就是面对孩子,没有爱心的人,是做不好教师工作的,我的感受就是把每一个孩子都当成自己的孩子来看待,我是母亲,在我眼中,我的学生就是我的孩子,一个母亲眼中,自己的孩子总是最优秀的最棒的,他们的一些小错误也是幼稚可爱的.,我常常对我的学生说:“你们都是我的孩子”我是这样说的也是这样对待他们的,我发觉我这样做的时候,他们一个个都是那样的可爱,而我的工作也不再是琐碎的,令人烦躁的,而是变得那样的美好,那样的让我乐此不疲。

每一个学生的天资是不同的,学生之间是存在着很大的差异的,但是他们都有他们可爱美好的一面,因此我们要平等的对待每一位学生,允许学生调皮,允许学生平庸,允许学生犯错。孩子不是产品,不能千篇一律,也不能有次优品,每一个学生都是一个美好的个体,我们老师只有平等的去对待每一个学生,才能让他们健康成长。

学生年龄小,但是不代表他们的人格就小。他们需要被尊重,需要被承认,我们是教师,但是我们不能把自己放在了高高在上的位置上,我们要弯下腰去和学生平等的对话,让学生感受到我们和他们之间是平等的关系,做孩子们的朋友,真正成为孩子的良师益友。

我们要充分的孩子沟通,和家长沟通,充分的去了解孩子,知道他们的想法,体会他们的感受,做一个了解孩子的老师,从孩子的角度去思考问题。这样一旦孩子出了什么问题,我们才能更容易的找对教育孩子的方法。

小学教育网络培训心得体会

近年来,随着互联网科技的不断发展,网络教育已经逐渐成为许多家庭的首选教育方式之一。而对于小学阶段的孩子而言,网络教育无疑是一条开拓学习渠道、提升学习效果的新途径。我也利用网络平台参加了小学教育网络培训,从中获得了一些心得体会。

首先,网络教育为我提供了更为广阔的学习资源。在传统的教育模式下,学生们只能通过教科书和课堂教学来学习知识。而通过网络教育,我们可以随时随地地访问到各种各样的学习资源。无论是教育网站上的电子书籍、教学视频,还是世界各地的名校在线课程,都为我们提供了更加全面、深入的学习材料。这样一来,我们可以根据自己的兴趣和学习进度进行学习,更加自主地掌握知识。

其次,网络教育为我创造了更为灵活的学习环境。在传统的课堂教学中,我们需要按照固定的时间和地点去学习。而网络教育则打破了时间和空间的限制,使我们可以在家中、图书馆、甚至是公园等地进行学习。这样一来,我们就可以根据个人的学习喜好和习惯,自由选择学习的时间和地点。比如,我可以利用早上的时间进行数学练习,下午的时间进行语文阅读,晚上的时间进行英语听力。这样的自由学习环境让我更加投入学习,提高了学习的效果。

另外,网络教育为我提供了更为互动的学习方式。在传统的课堂教学中,老师往往是主导者,学生们只能被动接受知识。而通过网络教育,我们可以与老师和其他学生进行更为互动的学习。网络教育平台上往往设有讨论区、在线答疑等功能,学生们可以在这里与老师和其他同学进行讨论和交流。这样的互动学习方式,不仅让我们更深入地理解知识,而且培养了我们的思维能力和表达能力。

最后,网络教育为我提供了更加个性化的学习服务。在传统的课堂教学中,老师往往按照统一的教学计划和进度教学,很难满足每个学生的个性化需求。而通过网络教育,我们可以根据自己的学习情况和目标,选择适合自己的课程和学习方式。同时,网络教育平台往往设有个性化学习推荐功能,根据我们的学习情况和兴趣,为我们推荐适合我们的学习资源。这样的个性化学习服务,让我们更加有针对性地提高学习效果,实现个人学习目标。

综上所述,小学教育网络培训给我带来了很多益处。通过网络教育,我可以获得更广阔的学习资源,创造更灵活的学习环境,体验更为互动的学习方式,享受更加个性化的学习服务。相信随着技术的进一步发展和网络教育平台的完善,网络教育将为更多的小学生提供更好的学习机会和体验,帮助他们获得更好的教育成果。

网络培训心得体会

远程研修为一线老师特殊是农村中学的一线老师的沟通搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。今年我有幸参与淄博市其次期远程培训,有幸倾听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。在这段的学习生活中,作为网络研修的一员,我劳碌着、劳累着,却充实着、收获着,我们每天累着并欢乐着……由于,我们不但收获了学问更收获了友情。通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合力量,对于个人今后的进展起到了乐观的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。

在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,仔细观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学阅历,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师,开阔了视野,充实了自己。

我勤勤恳恳的研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合力量,同时自己的付出也得到了领导们的`认可与鼓舞,我被淄博市其次期网络研修优秀学员,使我对此次研修有了新的熟悉,她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅,也是生命与才智迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频倾听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。没有震惊就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的熟悉与思索。

我的研修虽然己取得了一些成果,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我信任只要我们专心,中国老师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向胜利的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我欢乐!

总之,我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加乐观、主动地参加到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学力量,同时还要带动其他老师乐观参加,以促进学校、同学的进展。同大家一起在网络研修中健康、欢乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!

网络培训心得体会

作为一名小学语文教师, 我有幸参加了继续教育网络培训,感悟极多,受益匪浅。在学习中我深深地体会到,人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。 通过这一轮的培训学习,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。下面是我在培训中的几点心得体会:

虽然培训的时间有限,但是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识,给了我们具体的实践指导,真是让我受益匪浅,现在,我无怨无悔,我们应懂得以乐观的心态对待教育事业,从平常的工作中去体验幸福,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。

在培训中,教授说过:“提高教师教学技能,提高语文教学效率的不二法门是大量阅读,反复实践。”因为任何人想要发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足,我要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求。因此,我们要挤出时间大量阅读,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。

通过此次培训,我也得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离,也明白了我们教师是在行动研究中成长的,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。因此,在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少。我们要不断修炼自己,特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来,提高自身的素质,练就“真功”,做一个研究型的教师。

通过本次培训,丰富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,学习到一些科学的教学方法,进一步激发了我对小学语文教学的工作热情,虽然本次培训即将结束,我会树立终身学习的教学理念,不断学习,不断反思,不断提高自己的综合素质。

网络培训心得体会

通过研修培训,使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂,走向生活,走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。同时,络研修改变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过络培训,教师们真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人络研修的学习情况如下:

培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕自己做不好,但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流,我的担心渐渐消失了,便积极投身络研修学习中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的络学习培训,每天抽出时间坚持聆听专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交上作业,积极上传心得体会与体会。尽管感觉比较繁忙,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。

“穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为本”的教育思想,不断进行观念的更新。络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。说实在,在以前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出是“表现性评价”,我只是说——表扬学生,通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿,我认为“表现性评价”这个词儿,总结得最合适,提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的.观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。

通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中,我在上课前根据本班的学生实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课,同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题,然后和我的备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出课实效性、针对性,调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来,我结合学生的表现,课堂的生成等情况。关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得,用以反思自己的教学,然后充分发挥教研组的作用,结合课堂上的每一细节和同事们的交流,升华为经验理论。通过学习,获取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用络更有效的开展新课程教学。

学无止境,教海无涯。研修时间虽说短暂,但给我的影响确实巨大的。

网络培训心得体会

20xx年3月25日至xx年11月30日,我省全面铺开进行了历时八个多月的“国培计划(xx)“xx省网络研修与校本研修整合培训。我有幸参加了这次培训,这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。本次培训,让我们有机会聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。从规划自我——课堂设计——实施教学——自主研修等几个阶同步段的学习培训,让我们从各个层面更新理念,从如何做个好老师,到课堂的实施同时线上线下互动研修,异彩纷呈。

培训虽然结束了,但却带给我们思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。推动网络研修和校本研修整合项目,对于探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领校本研修模式的创新,优化研修内容,保持校本研修的常态化持续性和系统性,促进教师专业化成长,具有积极的支撑与引领作用。本次培训学习让我收获颇丰!

网络教育教学资源为教师自我反思提供了条件。过去教师要想学习教育理论、了解教育信息,只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志,以及图书馆中已陈旧的理论书籍,学习渠道极为狭窄。网络的明显优势在于其拥有无限的信息资源,而且不受时空限制。网络上丰富的教育教学资源,为教师自我反思提供了条件。

教师交流是校本教研中的关键环节。合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起,最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果。校本教研中的同帮互助,就是教师群体之间相互探讨教育教学问题,提倡在校本教研中有不同呼声,在一个群体中有不同思想,鼓励教师大胆评点,各抒己见,促进教师共同成长。在网络时代,网络技术将全世界融合为一个大家庭,让我们同处于一个村落。校本教研中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课题组,还可扩展到校际教研活动、网络上的教师群体,给教师与教师以及教师与学生之间的交流提供了更好的平台。

以多媒体计算机和网络通信为代表的信息技术体现了当代最伟大、最活跃的生产力。网络技术的迅猛发展与普及,对教育思想观念、教育理论、教育内容、教育方法和教育手段等均已产生了深刻的影响。网络的巨大优势在学校教育领域已经有了充分的体现。鉴于学校的资源有限,网上学习就成为研修的有效手段。网络为教师自我反思、教师交流、专业引领等校本教研的三个核心要素提供了有效平台。

网络培训心得体会

这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。

通过学习,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。

这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。

我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养,我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂,真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。

网络培训心得体会

自总公司在内网上开展网络培训工作以来,我某某从某月起开始进行网络培训学习。通过第一阶段的上线学习,已学完培训负责人给全体学员分配的必修课程某某门,每学习完一门课程都进行了测试,测试分数均达到某某分以上,学习效果明显。通过学习,本人有以下几点心得体会:

一、通过对网络培训的学习,让我感到保险事业所涉及的内容真是方方面面,不仅仅是保险知识本身,还有服务礼仪、商务礼仪、沟通技巧、营销等诛多方面。随着中国经济的增长,保险业服务领域不断拓宽,市场体系日益完善,在促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民等方面都发挥了重要作用。

通过培训学习、通过对保险不断的了解,让我充分认识到了加快发展保险业的重要意义,首先要让自己吸取各个层面的'知识养分,提高自身素质,树立一个正确的人生态度,并为此而努力工作,为保险事业尽一份力量。

二、通过培训学习让自己明白立足本职工作的重要性,在不断钻研业务的同时,还需要了解到在团体里如何解决问题及化解与各方的冲突,不断营造出良好的工作环境及空间,这将会在本职工作中发挥更大的作用。

三、保险市场竞争日趋激烈,全面提升服务水平才有可能立足市场。通过学习让我认识到,提升营销服务水平,加强保险营销员教育培训,发挥营销员积极作用,也是提升服务水平的一种方式。网络培训里有很大一部分是讲营销,涉及到日常待人接物,如何提高沟通技巧,如何保持团队气势,这些内容在学习过程中都能使人受益匪浅,并被引用到实际工作当中,有了这些认识营销员才能更好的为广大客户提供更加专业和便捷的保险服务,这样才有可能在以后的保险市场竞争中立于败之地。

网络培训心得体会

通过观看这一次的网上讲座,我对新教材有了更深的理解,部编版教材“好教”,但“教好”不易。“好教”,是因为它和现行语文教材相比,有自己明显的优势,它的编排体系更利于教师的教授,更加关注学生语文素养的形成。通过学习,让我对新教材有了一个更新的认识,懂得了怎么才能更好的把握教材,有效的`去教。

新教材对语文要素的提取和渗透独具匠心,旨在用语文本身解语文,回归初始,也是对我们平衡语文工具性和人文性的一个重要参考点。单元语文要素是逐步推进的过程,在推进语文要素的同时,要有大局观、整体观,要学会用好教材所提供的材料,恰当使用。

面对中国的四大名著,如何在几堂课的时间就讲明白呢?帅老师用其言简意赅的话语指点了迷津。作为一名教学者,我们在备课的时候首先要去研究单元设计的初衷,暨这个单元的教学价值在哪,从而跟随这个目标去展开教学,不拉低,也不拔高,恰如其分。

网络培训心得体会

根据我活动中心安排,20xx年xx月21日至25日,我有幸参加了陕西省青少年校外活动中心网络管理人员培训,短短5天的培训很快就结束了,对我来说收获颇多,受益匪浅。

本次培训主要是对全省青少年校外活动中心网络管理人员进行校外教育网站应用技术培训,在培训学习的过程中,每节课学员们都按时出勤,遵守培训纪律,全神贯注聆听专家讲课,认真做好课堂笔记和按要求完成培训作业。课堂上,大家把不懂的地方及时向老师请教,又和其他学员相互交流,把所学的知识、经验很快运用到工作实践中,在很短时间内顺利完成了学习培训任务,达到了预期的目的。在这次网管培训中最有收获的几点如下:

在几天的培训时间里,我们学到了很多方面的知识:网络公司总监李国教学员如何使用新的校外教育网,校外群管理员董鹏老师和任志强老师分别讲了网站素材的准备和网络管理员的职责及新的校外教育网站的新增功能;全国校外联负责人周长祜主任讲解校外教育政策、法规;赛能公司讲师付胜利讲解了摄像技巧;新华社高级摄影记者范德元讲解了摄影技巧并做了现场摄影示范;省厅办公室副主任申雪峰做了新闻写作与信息发布方面的报告。省厅宣教处处长柯昌万做了新闻采编方面的知识讲座;所有专家老师的讲解都很精辟、深刻、各有特色,所讲知识涉及到了校外教育网站应用的所有方面,让我增长了知识,开阔了视野。

“为了完成一本画册,乡下一住就是半年,有时要拍好一个镜头,原地守候一整天”“一个人不管干什么工作,一定要热爱自己的本职工作,对自己的工作要有热情,这样才能把工作干好。”新华社高级摄影记者范德元老师,省厅办公室副主任申雪峰如是说。

从这些专家老师的讲课中,我深刻体会到他们对自己所从事的工作的热爱,正是这种对专业知识的一丝不苟、精益求精的精神,才有了他们今天的成就。正如高尔基所说 “工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。”专家对自己工作的热爱感染了我,也激励着我,更用心、尽心、全新地投入到自己的工作中。

通过培训,我深刻认识到网络管理员所肩负的职责,对青少年活动中心网络管理员还需要在哪些方面提升有了较清楚的认识。同时发现自己在网络管理应用方面知识的匮乏,在今后的工作中督促自己将学到的知识在工作实践中逐渐消化吸收,并要不断的学习和充电,与其他活动中心的优秀网管相互交流学习,借鉴宝贵经验。在工作中培养自己善于思考、善于反思、善于总结等良好习惯,努力将我活动中心的网站办好、办出特色。

最后,再次感谢省校外联办和中心给我这样一个学习与提高的机会,我将以此培训为契机,在今后的工作中将所学知识应用到工作中,努力提高自己的信息素养和网管技能,为我中心的工作提供更好的服务。

网络培训心得体会

上授课教育培训学习结束了,这段时间通过在上的学习,聆听了各位专家的直播,使我对线上教育有了更深的认识。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。在学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

通过学习,使我明确了现代教育的本质,明确了教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。

络学习,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的`精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了一切为了学生,为了学生的一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。

通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它突破了时间和空间的限制,为学员增长了见识,开阔了视野,更新了观念。

网络培训心得体会

根据我活动中心安排,20xx年xx月21日至25日,我有幸参加了陕西省青少年校外活动中心网络管理人员培训,短短5天的培训很快就结束了,对我来说收获颇多,受益匪浅。

本次培训主要是对全省青少年校外活动中心网络管理人员进行校外教育x应用技术培训,在培训学习的过程中,每节课学员们都按时出勤,遵守培训纪律,全神贯注聆听专家讲课,认真做好课堂笔记和按要求完成培训作业。课堂上,大家把不懂的地方及时向老师请教,又和其他学员相互交流,把所学的知识、经验很快运用到工作实践中,在很短时间内顺利完成了学习培训任务,达到了预期的目的。在这次x培训中最有收获的几点如下:。

在几天的培训时间里,我们学到了很多方面的知识:网络公司总监李国教学员如何使用新的校外教育网,校外群x董鹏老师和x老师分别讲了x素材的准备和网络x的职责及新的校外教育x的新增功能;全国校外联负责人周长祜主任讲解校外教育政策、法规;赛能公司讲师付胜利讲解了摄像技巧;x高级摄影记者范德元讲解了摄影技巧并做了现场摄影示范;省厅办公室副主任申雪峰做了新闻写作与信息发布方面的报告。省厅宣教处处长柯昌万做了新闻采编方面的知识讲座;所有专家老师的讲解都很精辟、深刻、各有特色,所讲知识涉及到了校外教育x应用的所有方面,让我增长了知识,开阔了视野。

“为了完成一本画册,乡下一住就是半年,有时要拍好一个镜头,原地守候一整天”“一个人不管干什么工作,一定要热爱自己的.本职工作,对自己的工作要有热情,这样才能把工作干好。”x高级摄影记者范德元老师,省厅办公室副主任申雪峰如是说。

从这些专家老师的讲课中,我深刻体会到他们对自己所从事的工作的热爱,正是这种对专业知识的一丝不苟、精益求精的精神,才有了他们今天的成就。正如高尔基所说“工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。”专家对自己工作的热爱感染了我,也激励着我,更用心、尽心、全新地投入到自己的工作中。

通过培训,我深刻认识到网络x所肩负的职责,对青少年活动中心网络x还需要在哪些方面提升有了较清楚的认识。同时发现自己在网络管理应用方面知识的匮乏,在今后的工作中督促自己将学到的知识在工作实践中逐渐消化吸收,并要不断的学习和充电,与其他活动中心的优秀x相互交流学习,借鉴宝贵经验。在工作中培养自己善于思考、善于反思、善于总结等良好习惯,努力将我活动中心的x办好、办出特色。

最后,再次感谢省校外联办和中心给我这样一个学习与提高的机会,我将以此培训为契机,在今后的工作中将所学知识应用到工作中,努力提高自己的信息素养和x技能,为我中心的工作提供更好的服务。

网络培训心得体会

不知不觉,为期一个月的网络培训学习已经结束,回顾这一个月来的学习,感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。

整个网络学习设置了八个学习模块,每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。

既有逻辑严谨的理论知识,又有贴近生活的教学范例,既有知识的传授,又有实际的操作。

让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。

下面是我这一个月以来的学习体会。

首先,提高了教育技术水平。

通过这一个月的学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学评价方面都有了不同程度的提高,课堂上我们要能够从多个角度创设情境,化抽象为具体,使教学生动形象,通俗易懂,能够充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习效率。

其次,加强了同事之间的交流。

每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习与交流的平台,平时我们工作都非常的紧张,同事之间没有多少时间进行交流,这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。

在这个版块,你可以自由发表自己的观点,供大家交流。

你可以浏览小组其他成员的帖子,学习他们好的地方,取长补短。

另外,你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。

这次学习加强了同事之间的交流,增强了我合作学习的能力。

第三,网络培训学习培养了我的自学能力,这次学习没有教师的当面讲授,是学员自己通过网络进行学习,这就给自学提供了空间。

我每次都利用闲暇时间到机房进行学习,阅读每个模块给出的理论知识,然后根据要求进行发帖和做作业,力求比较好的完成每个模块的学习任务,通过这次学习,极大的提高了我自主学习的能力,为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。

第四,网络培训学习更新了我的教学理念,提高了我的教育教学质量。

这次网络学习,比较注重过程性评价和表现性评价,不仅对学员的学习成绩进行评价,另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价,这对我在教学评价方面提供了帮助,我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念,加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价,它打破了传统考试和测验的“唯分数论”,对学生的知识和技能,创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度与价值观等方面进行了全面的评价。

激发了学生的学习动机,端正了学生的学习态度,使学生的学习氛围较为浓厚,提高了学生的学习效率和学习质量。

虽然这次学习收获很多,但也有一些不足之处。

首先,对知识的理解不够透彻。

由于平时的工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来进行学习,而且时间安排比较紧,四天一个模块,所以就没有很多时间来深入学习理论知识,另外感觉有些知识理论性较强,理解起来较为困难,因此有些知识理解不够透彻。

其次,由于学习时间有限,只阅读了本组学员的帖子,没有更多时间来阅读其他组的帖子,失去了与他们学习交流的机会。

这次培训给我留下了深刻的印象,培训的过程中,在强调理论和实践并重的同时,培训活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织培训,学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。

活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到很多东西。

就我个人认为,以真实任务来组织培训过程,能够贴近教师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参与意识。

在培训过程中,经过一个月的学习,我感到了学习的快乐。

同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好!

这次网络培训,收获很多,体会深刻。

现总结如下几点:

一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。

我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。

二、要树立现代学习观。

要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。

三、要树立现代的教师观。

1、教师是学生学习的促进者

教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。

所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。

2、教师是学生学习的引导者。

教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。

我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。

3、教师是学生学习的参与者。

教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。

4、教师是教育教学的研究者。

新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。

教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。

5、教师是课程的建设者和开发者。

教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。

教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。

教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。

教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。

总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。

参加了这次为期一个多月的网络培训,在这次培训中,我们又有了一个新的交流学习的平台------网络,深感科学技术领域发生的深刻的变化,教育信息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。

在这培训过程中,我得到了与各地区教师相互交流共同学习的机会,获得了教育专家的珍贵指导、点评。

虽然每天的.在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。

通过与在线的专家教师研讨交流,我们在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高。

短暂的培训学习即将结束,在此就与大家交流下我的一点心得与体会:

一、体现教育信息化的培训方式

本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间,而且学习、互动、交流随时进行,体现了以教师为本,随时学习、及时反馈的宗旨。

在学习的过程中提高了自己的学科素养,得到了成长的空间。

这次网络研修资源丰富,通过观看专家和优秀一线教师的视频讲课,阅读讲稿和

网络培训心得体会

自总公司在内网上开展网络培训工作以来,我xxx从xx月起开始进行网络培训学习。通过第一阶段的上线学习,已学完培训负责人给全体学员分配的必修课程xxxx门,每学习完一门课程都进行了测试,测试分数均达到xxxx分以上,学习效果明显。通过学习,本人有以下几点心得体会:

一、通过对网络培训的学习,让我感到保险事业所涉及的内容真是方方面面,不仅仅是保险知识本身,还有服务礼仪、商务礼仪、沟通技巧、营销等诛多方面。随着中国经济的增长,保险业服务领域不断拓宽,市场体系日益完善,在促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民等方面都发挥了重要作用。通过培训学习、通过对保险不断的了解,让我充分认识到了加快发展保险业的重要意义,首先要让自己吸取各个层面的知识养分,提高自身素质,树立一个正确的人生态度,并为此而努力工作,为保险事业尽一份力量。

二、通过培训学习让自己明白立足本职工作的重要性,在不断钻研业务的同时,还需要了解到在团体里如何解决问题及化解与各方的冲突,不断营造出良好的工作环境及空间,这将会在本职工作中发挥更大的作用。

三、保险市场竞争日趋激烈,全面提升服务水平才有可能立足市场。通过学习让我认识到,提升营销服务水平,加强保险营销员教育培训,发挥营销员积极作用,也是提升服务水平的.一种方式。网络培训里有很大一部分是讲营销,涉及到日常待人接物,如何提高沟通技巧,如何保持团队气势,这些内容在学习过程中都能使人受益匪浅,并被引用到实际工作当中,有了这些认识营销员才能更好的为广大客户提供更加专业和便捷的保险服务,这样才有可能在以后的保险市场竞争中立于败之地。

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