最新学习的收获初二(精选14篇)

时间:2023-12-08 10:19:49 作者:ZS文王

学习总结可以帮助我们归纳所学知识,加深对知识的理解和记忆。以下是小编为大家收集的学习总结范文,供大家参考和借鉴。

在学习中得到的收获的初二作文

我,是一名普通的小学生,一名劳动委员,一名有意识环保的公民!对于保护环境这四个醒目的大字,我觉得我对它感受大、影响大、意识大,我有自己的想法,我不是班门弄斧。

也许是在农小学习了六年,对环保的感受太深了,无论是语数英品,还是体音美劳,每一位老师都无时无刻教育我们拥有一颗环保的心。我们当然被震住了,被震撼了。

我只知道有一课老师告诉我们。

因此,我必须促使自己多参加一些公益环保的,我要与他们一起畅所欲言,我们要相互。

“人们常常把自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜”这句话真的又一次说到我的心坎里去了,甘哈曼,你太洞察事理了!我想甘哈曼能这样的深明大义,是因为他真正目睹了现代的人们是如何把自己往火坑里为自己找虐,这样的作贱自己,而发出的慷慨激昂的言语。这句话应该真正深深的狠狠地扎痛自己了吧!所以致那些昏庸无知的人们,尽早良心发些吧,良药苦口,即使痛也是为了自己。所以环保很重要,是每一个人理应做到的。我要尽我所能争当“环保小卫士”!

也许我从环保中感知的太多太多,我已经从环保中得到启迪,启发,开拓,奋发……。

你让我更详细的我所热爱的,我理应做到的!

小学六年级作文:在环保中得到启迪这篇作文是不是写得很好呢?同学们在欣赏作文的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能写出更好的作文!

看过这篇。

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收获的初二作文

或许,现在的我并不如童年那样美好。但,毕竟我是真的收货到了。

她很矮小,虽然我也很矮,但她比起六岁的我,还是矮了一点。她很文静,很内向,不喜欢说话。坐在她前面的男生总是欺负她。但她却从不和老师讲。

她也很懂事。有一次,她前面的男生,把她新买的笔弄坏了,她只是淡淡的看了那个男生一眼,什么也没说。只是在下课后,一个人静静的坐在那里,看着笔,一眼不发。我看见了,替她抱不平,要去告诉老师,她却不让我去。她和我说,没关系的,男孩就是调皮,没事。我从这件事中,学会了宽容。自从这件事后,我就和她成为了好朋友。她家里我家不远,我们每天一起上学,放学了,一起回家。她的.学习很好。

虽然她只有六岁,但她总是很懂事。我不会的作业,她教我,而不是直接告诉我答案。有一次考试时,我有道题不会做,想让她告诉我,她说她也不会做。我很生气,她成绩那么好,怎么可能不会做呢,肯定是不想告诉我。考试成绩下来了,没想到一向成绩很好的她,这次也考这么差,我很后悔我当时想的。后来,我才知道,她会做那题,只是不想我作弊,也不想让我生气。我哭了,没想到他这么为我想。她告诉我,做人要诚实,不要那么在意分数,诚实,是最重要的。我从她身上又学到了,要诚实。

这,就是我的朋友i,一心为他人,为我,着想的朋友。她,给了我很大的收获。

初二作文收获

“十年寒窗苦,学海无涯苦作舟。”学习时间苦差事,不错的,没有坚强的意志,吃苦的精神,是很难投入学习的。但学习中有没有快乐呢?有,只要你努力苦会变成乐。

在小学四年级时,我开始讨厌学习,成绩直线下降。到了下半学期,我恍然大悟,决定恶补,把成绩提上去。

第一天早上六点,我从床上艰难的爬起来开始背课文,可我却只背会了一点,没办法,太困了。吃完早饭,走在上学的路上,我心想:“天!当一个好学生这么难?”。

上课时,我十分想再和我的同学们说说话,不过我还是克制住了。心想:“不行,不能再说话了,要专心听讲,专心。”。心里这样想着并给予行动,我开始慢慢感到听课十分有趣,并举起了那只好久没有举过的手,回答了问题。老师表扬了我,“真好。”我心里十分激动。时间过得飞快,转眼到了最后一节的数学课。老师让我们写数学课堂作业,“一定要写好,认真,认真,再认真。”我心想。我一笔一划,横平竖直十分认真的写完了作业,左右看了看,没人交,“哈,我可要当老大了。”我心里高兴地想。我离开了座位,把作业交到了老师手里,老师十分吃惊,我心想:“老师也没想到我这位‘老磨’会第一个交作业吧!”。不过,与此同时又有一种不安感爬上了我的身上,使我忐忑不安,“会不会……全错?”

我心想。到了下午,老师把我叫上了讲台,当着全班同学的面说:“这位同学作业写得十分好,是我们班唯一一个全对的。”。“天,这不是真的吧。”我高兴的没法形容。

回到家,我把我今天在学校发生的事和我的妈妈说了一遍。听完后,妈妈对我说:“千万不要骄傲,要持之以恒。”我点了点头。就这样,我坚持到了期末,一个更大的惊喜来了,我考了280分,“是真的吗?真的真的是真的。”我欣喜若狂。

我从学习中收获了无限的快乐。朋友,你还觉得学习苦吗?

在学习中得到的收获的初二作文

快乐是无处不再的。而在困难中得到快乐更显得难能可贵。

在我七岁的时候,爸爸曾带我去登山。一想到登山,我就有一丝的恐惧。

那一天,我与爸爸一步一步地向上爬,脚踏实地踩着每一级台阶前行。爬到半山腰,我已经疲劳不堪,我的`登山热情也渐渐地冷却下来,一屁股坐在了路旁的岩石上。

“起来,继续往上爬!”爸爸严历地说道。我不情愿的憋着一口气一直往上爬。爸爸说:“这一点小困难都克服不了,更别提以后实现自己的理想了。”说完这话爸爸就飞快地冲上了山顶。

我虽然已经筋疲力尽了,但听了爸爸一番话后,心潮澎湃,力量充满了全身,憋足一口气继续攀登自己从未征服的高峰。

快接近山顶了,爸爸在山顶鼓励着我,为我加油!我不顾一切冲向山顶,我在困难中找到了快乐!

当我站在山顶上,望着脚下的一切,回想起登山时经历的一切。在半山腰上,我如果畏惧困难不向上爬,选择逃避,我可能永远也不会登上这山的顶端。

立于高山的顶峰,我不禁产生了“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦。是的,困难是能教会我们一些东西的。

初二作文:我的收获

我的同桌鼓励了我,我再次坚持下去。后来转学后才明白自己当时有多么傻,被人冤枉都不知道,象木头一样呆在那里,都不知随机应变,象一只被人玩弄的鸟,只有出去经历风风雨雨才能坚强,那死去的回忆,让我明白。如果命运是破旧的花架,只要意志坚强;就可以繁花似锦。如果命运是漆黑的天空,只要意志坚强,就可以星光灿烂。

收获初二作文

每个人在一生中,都要经历许多的困难和挫折,但有的人不原意挑战它们,却选择逃避的方式,可有的人却不一样,他们愿意去接受种种困难,最终会看到光彩的一天。

在古代,人们读书很困难,没有条件让孩子们去读,大户人家的孩子,却又不肯努力学习,贫困家的孩子,为了找钱上学,就给大户人家做工,找钱上学。有一个孩子晚上因没有条件,连灯要节约点,但他非常的聪明,就在他给别人做饭时,利用火光,一边看书一边做饭,晚上他看见大户人家那时会点很晚的灯,他就在他的墙上凿了一个小小的孔,每晚,他都拿着书,利用从小孔中发出来的光来学习。可他在的那户人家里,也有一个和他差不多的孩子,而他有条件读书,却又不努力,顶多是读书的苦罢了!那个打工的孩子,最终坚持了下来,终于迎来了考试,他考上了。有的人问他是如何做到的,他把事情都说了。后来人们也就为他的读书故事,做了一个以“凿壁借光——匡衡”的说法,他也是读书人的榜样,只有自己去耕种了东西,才可能有收获。

一个正在寻找一颗能够在蚌中去变为珍珠的小沙粒的人,他问了许多沙粒,每个都想变为珍珠,但也没有一颗愿意变珍珠时的困难,正当他想要放弃时,一颗勇敢的沙粒跳了出来,其它的沙粒都在讽刺他,他也没有反悔。经过挑战后,终于一个光彩照人的珍珠出来了。

匡衡好比那一颗珍珠一样,勇于挑战,面对困难,最终会有所收获的。

真是一份耕耘,一份收获啊!只能挑战了人生,才能有你想要的生活。

初二作文收获

走在路上,看见两个小孩子在玩两人三足的游戏,脸上挂满了笑容,也勾起我一段美好的回忆。

“这节英语课,我们来放松一下,做一个两人三足的游戏,下面给大家5分钟的时间准备一下。”王老师笑盈盈的说。话音刚落,班里就乱成一锅粥,声音也大极了,就像来到了室内菜市场。我和邱雨不约而同[注:约:相约。事先没有约定而相互一致。]的坐在了一起,因为我们非常有默契,对于两人三足这个游戏而言,更是胸有成竹[注:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]。我们细声交谈着,周围的人,有的愁眉苦脸[注:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。];有的思考着战略;有的还在找合作伙伴。5分钟过去了,班里有恢复了安静,同学们都在期待着一场激烈的比赛。

“大家都应该准备好了,先请高远组上场。”他们大摇大摆[注:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。]的走上台,还挥着手,好像大明星来了似的。“预备,开始!”一开始他们就迈错了,高远迈右脚,另一个人迈左脚,眼看就要到终点的时候,高远竟然跑起来,根本不顾另一位同学,就这样,两个人都摔了个老头钻被窝。“哈哈!”我笑的前仰后合[注:身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。],差点翻过去。邱雨拍拍我的肩,说:“别笑了,该咱们了,先迈右脚。”“没问题。”

“下一组准备,开始。”我们俩齐刷刷的迈了右脚,我小声说着:“一二,一二。”虽然速度不快,但是很齐,这也弥补了速度的不足,眼看就到终点了,我们俩相互一看,点了一下头,就明白了什么意思。于是加快脚步。“耶,赢了!”我们俩一拍掌,欢呼着。

我们赢得了比赛,更收获了快乐,而下一次,一定更精彩!

学农收获初二作文

20xx年11月29日,我们这群城市里的孩子,离开了熟悉的校园,离开了亲爱的父母,离开了喧嚣的城市,来到了安亭社会实践活动中心,开启了一段全新的里程。我们坐了60分钟的车,来到了安亭社会实践活动中心,参加“雏鹰乐农学本领,实践体验我能行”活动。

我们排好队到了分配好的寝室里,我们热火朝天地搞好了枕套、被套和床单。这看起来容易,做起来挺难。果然是功夫不负有心人呀!

哎!铃声响了,我们举行了开营式,学农活动正式开始。然后我们回到寝室,就要吃午餐了。到了晚上,我们看了部电影,名字是《瓦力机器人和伊娃机器人》就是讲机器人的爱情吧……又到了寝室,睡觉铃响了,我也就上床睡觉了。不过,我晚上睡不着。大家第一次学农,比较兴奋,所以睡不着。第二天,我们起来早锻炼。下了楼,做了操,发了“温馨寝室”的牌子,有101、103、105……207……其中207就是我们的寝室,这就是我们团结一致的成果。到了中午,我们学会唱了基地之歌,“我背起行装,我英姿飒爽……”

我们又上了“多肉‘联萌’”课。我们到大棚里,把“多肉‘联萌’”给种上了,我有6株,它们都很“萌”。它们的叶子像妹妹肥嘟嘟的小手,茎像胖乎乎的小腿。多肉植物的根、茎、叶,至少有一种肥厚多汁,能储藏大量水分,所以才叫“多肉”。我有一株多肉是分开长的,它们是“并蒂莲”,就像手拉手的好朋友。下面该说移栽青菜了。栽青菜看起来简单,做起来需要思考的,需要技巧的,更需要动手能力的。当我栽青菜的时候,想起了要节约粮食,蔬菜也要珍惜,都是汗水换来的。

快乐的学农,有意义的学农,难忘的学农,还是“玩中学,雪中玩”的学农,还是“做中学,学中做”的学农,更是“做中思,思中做”的学农。

收获作文初二

那个月的那件事,很难让我忘记,也使我陷于苦恼,痛苦之中。

今年五月,是那件事的开端。坐在我前面的男生,我对他心生好感,于是,我对同学说,我喜欢他。少年时期的喜欢就一定意味着爱,意味着暗恋,但我并不这么认为,我觉得喜欢只是发现对方的一些优点然后加以欣赏,自从我对同学说出我喜欢他后,就传到了他的耳中,我意想不到,他出口便是嘲讽,这让我很失望,我发觉,原来我欣赏错对象了,他并不值得我喜欢,我询问了一下,原来爆料的同学只是在我说出那句话后,就去问别人,那个男生是否对我也有好感,把我说给她听的'全部都说给别人听,我很惊讶,一直想问她为什么。

之后,麻烦又来了,期中考试后的家长会期间,有位同学经过我的座位,发现一张纸条,而那张纸条上是班上一个男生在当时前天告诉我的秘密,更巧的是,字迹也和我相似,发现者便告诉了那个男生,那个男生一上qq就质问我,我还没反应过来,他就对我冷嘲热讽,后来他的语句中透露出一些信息,说我把他的秘密告诉了别人,语气中透着愤怒和委屈,我当时想让他理理思路,如果真的是我干的,我会把纸条放在自己桌旁?而且又那么容易被人发现?但他自己删除了我,我尝试加回去解释但又没有机会,另一天到学校,那件事传开了,原本玩得较好的同学都远离我,甚至于在背后说我坏话。我心不在焉,上课,睡觉都在想是谁做的,又要接收到同学的冷漠,我实在受不了了,回家痛哭,弟弟问我怎么了,妈妈也轻声询问,我一五一十的告诉了他们,弟弟直接与他们理论,他们后来向我道歉,我起初是不想接受的,但想了想,他也是受害者,也没什么可以不原谅的。

老师说过“人生不易,人生实苦”而这些给我们的教训太多太多,就让它成为往事,让经历成为一种收获。

收获作文初二

我学钢琴已五年有余,其间从未间断,几乎每天都要弹上足够的时间。但平时白天要上学,练钢琴就安排了在晚上。可这个时候,周围的.人不是在休息就是在学习,难免会有意见。而假期里,即使外出陆游,爸爸妈妈也总有办法找到钢琴给我练(我是闲里都得偷着忙)。其实,别人怎么看还是不算什么,最重要的还是我们的感受。比如说我吧,有时会觉得自己很倒霉。你看,在我叮叮咚咚敲着黑白键的时候,别的同学都在做什么呀?人家可能在公园里散步、逗猴子,可能在草地上嬉戏、玩耍,可能在看电视、看电影……哎,谁会像我这么惨。整天对着钢琴说话呀!

但是,当我的手指不再流血,可以弹奏出一串串美妙悦耳的音符时,当我棒着令人烁目的金杯时,当我看到亲人欣慰的笑容时,我知道自己一点也不够“倒霉”。我知道,我付出的努力和时间,让我收获了比金钱、钻石还要宝贵的东西,虽然我还不能十分明确地说出自己到底收获了什么,但是,我很快乐,很充实,因为我没有让时间白白地流走,它在我的每一天都流下了深深的印记,不像朱自清笔下的时间那么匆匆。

这样的收获,我喜欢。

收获初二作文

有一句话说得好:“天下没有白吃的午餐,天上也不会掉馅饼”,此话说得一点也没错,如果你不淘米做饭,不洗菜炒菜,或者是掏出点钱,哪会有可口的午饭。

还有,如果你不杆面做饼,所谓的老天爷也不会大发慈悲仍块馅饼给你。所以说,不劳动,就连吃饭都成问题,不付出,哪会有收获。你看看,明星,红吧,可我们看到的都是他们风光的一面,他们辛苦的一面,一般人都是看不到的。杨利伟,航天明星,当他飞上太空时,有些人说:“啊,太了不起了,我也要当杨利伟。”

所以说,整天只知道玩电脑、踢足球,又想高中优秀学员的人啊~~~~我看你还是回去做白日梦吧。我奉劝现在一直沉迷于玩中的学生,如果你们有当优秀学员这样远大的理想,那就收回你贪玩的心,朝着,你的理想前进!真理是不可磨灭的,“一份耕耘,一份收获”永远是“一份耕耘,一份收获”,有了付出就有成果,没有付出就别想收获。

收获初二作文

我们隔着尘埃与光阴相碰,回荡于悠悠之口。很庆幸,在流年中,我遇见了你,而你,便是我最意外的收获。

“宝贝,快过来,你看!”一声欣喜的话语划破午后的安逸传入了我的耳畔。我放下了手中的笔,疑惑地走到妈妈,问:“怎么了,妈妈。”只见她的手里拿着一个还不到我半个巴掌大的毛绒玩具,温柔的眼眸中回荡着惊喜的清波,说:“看,我刚刚收拾东西的时候,发现了什么?”我用陌生的目光望着这个毛绒玩具,根本回忆不起它跟我有过什么渊源。

妈妈沉浸在刚才的喜悦之中,继续说:“这是你出生后我送你的第一个玩具,小时候你的手掌还没它大呢!你知道吗,你当时特别喜欢它……”妈妈的目光紧紧锁在这个小小的玩具上,笑容不自觉地爬上她的脸庞,温柔的双眸中放射出别样的光彩。而我,此刻却有些没来由的落寞,在渐行渐远的时光中,我在一点一点地忘却曾经的回忆,扔下我一个一个小小的收获,而我却私自地空留妈妈一人守着它们。我望着不知何时爬上妈妈面颊的鱼尾纹,此刻它在我眼中异常得美丽,那是时光走过的痕迹,那里存着我与她的回忆。

母亲好似我记忆的拾荒者,她行走在时光中,隔着尘埃与我的心灵相碰。她在拾起我遗落的回忆与收获,殊不知,与她相遇,便是我最意外的收获。

流光里,红了樱桃,绿了芭蕉,唯有爱,我不会忘。漫漫尘世中,遇见您,便是我最意外的收获。

收获初二作文

人生路上,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的灿烂,凝视着花蕊的绽放,感受着理想的绽放,慢慢的学会长大,获得了点点滴滴的人生经验。人生途中,我们接受了生命之神给我们送来的礼物,怀揣着满心欢喜的祝愿,开启了属于自己的人生旅程。一路走来,卸下了成长带来的负担,执着的痛楚,不平的折磨,秉持着坚持和希望,带着感恩的期盼的心,真切地认识到生活中处处都有收获。

每当高兴的时候,我们收获了快乐。快乐会传递,当你把快乐和别人分享的时候,就成了两个人的快乐。快乐会化身成力量,当痛苦和困难侵扰你的大脑时,你将这些告诉你的朋友,你将收获到安慰。

我们注定不会孤单,因为我们有亲人、朋友的陪伴。他们的一个眼神、一个温馨的话语、一个善意的举动,都使我们获得温暖,有了前行的勇气,去战胜艰难险阻,去拥抱一个又一个初升的朝阳,剔除寒冷,迎接希望。

百花争奇斗艳,百鸟争鸣嬉闹,你收获到一个生机勃勃的春天;河水潺潺,荷花烂漫,大自然一片绿意盎然,你收获到一个多彩多姿的夏天;漫山遍野层林尽染,伴着微风缕缕,你收获到一个金色的秋天;西风吹枯拉朽卷裹一起,白雪皑皑映照大地,你收获到一个沉稳的冬天。

我们还有什么不知足呢?人生处处都有收获。

学农收获初二作文

在一个阳光明媚的早晨,我们来到了坐落在葫芦山内的农业教育基地。

当我们一下车,一阵阵清新的空气迎面扑来。这里有着纯自然的风景,四面青山环抱,一池蓝汪汪的湖水,碧波荡漾,清澈见底,简直就像进入了仙境一般。

我们几个同学被分配到了301房间。一进宿舍,我们就像小鸡抢食一样,叽叽喳喳地争抢着自己的床铺,哈哈,我有幸抢到了下铺。有什么办法,谁让咱命好呢!放好了行装,我们就上了第一节课—农业教育课。午饭后是自由活动时间,大家在宿舍里玩耍。下午,我们上了果树栽培课,还进行了田间除草劳动。到了晚上,学校组织了一场十分精彩的拔河比赛,我们班创造了一个“奇迹”。现在,我就来讲讲这个“奇迹”:

晚上的拔河比赛开始了,首先是我们先烈中路小学六年级的同学与芳草小学六年级的同学比赛。经过大家的奋力拼搏,我们学校一举战胜了芳草小学!接下来的比赛是分组赛,我们(3)班与(1)班比,他们(2)班与(4)班比。分组赛的结果是:我们(3)班和(2)班分别战胜了各自的对手,真是没想到,我们班居然能赢!这是一件令人非常兴奋的事,班里的`同学们各个磨拳擦掌,斗志昂扬,情绪高涨。岂不知“奇迹”就要被我们创造出来了……总决赛开始了,顿时爆发出一阵阵惊天动地的呐喊声、一串串振奋人心的助威声,口号声、欢叫声、哨子声交织在一起,在比赛场的上空回荡。班里的每一个同学都鼓足了劲儿,憋红了脸,坚持到底就能成功!直到最后,我们连吃奶的劲儿都使出来了,在班里同学们齐心协力的顽强抗争中,我们终于打败了对手,以二比零的战绩,赢得了总决赛的胜利!

讲到这里,我要强调的是,在学校连续四年来举办的拔河比赛中,我们班从来都没有赢过。可是就在今天,我们赢了,我们胜利了,我们终于出头了!你说,这难道不是一个“奇迹”吗?看来,团结就是力量,团结就是胜利。这句话说得没错。

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