生命如昙花一现六年级（实用23篇）

优秀作文具备独特的立意和独到的视角，能够给人以启发和思考。以下是一些优秀作文的亮点和经验，希望能够对大家的写作有所帮助。

小生命六年级作文

我们是野草，扎根在大地上。

我们是野草，也许我们在人们眼里十分得不起眼，我们的贡献，人们视如沙子，视如细菌。我们站在这土地上，我们是多么想到山上，那里空气十分清新，大树为我们遮挡一切，雨露解了我们的干渴，它们可以向大树撒娇，也可以向大树学习那只帮助，而不求回报的精神，学习把二氧化碳转化成新鲜空气。我们呢？我们是不起眼的装饰，正如你所见，垃圾全推在我们身上。我们也有人来管，他们会给我们浇水，把垃圾从我们身上拿走。但是人们也会伤害我们，他们把我们割得我们一干二净，虽然我们有很大的生命力，冬天死去，春天复活，我们为了你们而牺牲自己。也毫无所有，因为人们视我们的贡献如沙，没有一点珍贵。但是我们也坚持为人们做贡献，那怕是一点点，也是值得。这有可能是命运的安排，我们的存在只是一种点缀，点缀着那个人们所说的文明，我们只是文明的掩饰。正因为神圣的事业总是痛苦的，但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。

有时，有个小伙在上体育课累了时，躺在这里，我们用尖尖的草尖给他们挠痒痒，让他们能快乐舒适。这是我们最自豪的时刻，因为人们感觉到我们的存在，我们是有生命的，我们不是点缀，不是文明的掩饰，我们是多么希望他们能知道我们的存在和意义。虽然我们的贡献是十分的少，不如大树，也许他们已习惯污浊的空气中。但是我没有人要为他们做贡献，慢慢地净化地球，让地球更加美丽空气更加清新。

站在大地上，我们所快乐的野草。

文档为doc格式。

生命着色六年级作文

我开始沉默，现实曾经给我带来了绚丽的色彩，而如今的我，只剩下一片混暗，我无数次的失落过，我变得惧怕现实，现在的我，只带着一丝迷茫。

瞬间，我似乎找但了方向，我提起笔，开始了我的写作，我要找回属于我自己的色彩。

盖文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。他们都是在自己最失意的时候才找到了自己的色彩。

窗外，天空开始放晴，明媚的阳光在我心里燃起了一种色彩，它是充满生机的红。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人生需要一种色彩，那是奋斗的色彩。

生命之网六年级作文

生命可贵六年级作文

人生只有一次，这是所有人都知道的，人的一生走完以后，不可能再来一次。人们在这短暂的一生中尝到了酸甜苦辣，知道了什么是爱，体验到了快乐与痛苦。收获了，也失去了很多珍贵的东西。

我来到这个人间才十几年，但我却懂得了生命的.可贵。我厌恶那些藐视生命的人们。他们竟不知道生命是多么的宝贵，随意践踏生命。

在报纸，广播，电视中，我们总会听见或看见有关自杀，杀害他人等这些可怕的事情。我总会想：为什么有些人不但不珍惜自己的生命，而且还剥夺别人的生存权利呢？这就是人类丑陋的一面吧。

有一次，我无意中看到了一则报道，是关于一些心理不健康的人，把小猫踩死的现象。光是听着就叫人毛骨悚然，真不敢相信，那些人居然可以对这些可爱的小动物们，做出这样惨绝人道的事情来。难道，就因为小动物比他们弱小，就可以随意夺走它们的生命么？每个生命来到这个世界上，不管是多么的弱小，多么的强大，都有他存在的道理。

所以，请记住，生命是可贵的，只要把它好好利用起来，就一定会发挥出它最大的价值！

自评：这篇文章使用了一些好词佳句，第一段写的不错。

小组评：在你的文章中，我读到了生命的可贵，用到了反问句。但有些词应该改一下就更好了。

生命的奇迹六年级作文

如果你的身体是不健全的，那么，你会不会做到正常人可以做到的事情呢?想不到世上就有这么一个人，他的名字就是——谢坤山。他的故事在台湾家喻户晓。

16岁时，谢坤山因一场工伤事故，他失去了双臂、左腿和一只右眼，面对巨大的不幸，他从精神到肉体都没有跨掉。从最简单的独自进食、饮水、上厕所、洗澡做起，他克服了常人难以想象的困难，做到了生活自理。然后，他拿起了笔，不，是用嘴咬住了笔——学写字、学画画。

如今，他应付正常生活轻松自如，他每年要举行四五百场演讲，他的绘画作品得到了广泛的认同和好评。在忙碌的演讲作画之余，他硬是用嘴一口一口地“咬”出了一部十万余字的自传——《我是谢坤山》。

在谢坤山的生命历程中，有太多的东西值得我们学习、体会和感悟。他不屈服于命运的精神，展示了他人性最辉煌的一面，而更有意义的是——还在于他的那种遭遇不幸后的乐观、积极、健康的生活态度。他开朗、幽默、机智，活得从容、自信、充实。他从不避讳自己的残疾，他脸上始终挂着灿烂的笑容，这使他创造了一个又一个的生命奇迹。

我们要学习谢坤山的这种精神。人的生命只有一次，我们应该好好的珍惜生命、爱护生命、保护生命、热爱生命。这样，才能使我们的人生旅途过得更加充实、有趣、快乐、幸福!

几场倾盆大雨过后，大地一片生机勃勃的景象。冬青树尽情地伸展着自已嫩绿的枝条，大榕树贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气，小蚂蚁们从避雨处排着整齐的队伍回到了自己甜蜜的家。就在这样一个万物复苏的日子里，蕴含着一个个的奇迹。

在我家阳台有一盆芦荟，花盆里还有一棵早已枯死的夜来香。几只小鸟不停地围绕着枯死的夜来香飞来飞去，发出“叽叽”的欢叫声。我凑近花盆一看，惊奇地发现，在原来仅有的一株芦荟四围，居然冒出了许多嫩绿嫩绿的芦荟芽儿!芽儿尖尖的顶是乳白色的，越往根颜色越深，到最后变成了嫩绿色。那些芽在雨后清新的空气里挺着笔直的腰，围着大芦荟绕成一个圈，似乎在守卫着它们的.妈妈。几天后，芽儿变成了小芦荟，颜色也加深了。我还发现小芦荟的顶端分成了两半，好似小芦荟的两根头发。又过了几天，小芦荟已经有我的两根手指头那么高了，小芦荟的边缘还长出了白色的小锯齿，这些锯齿是芦荟的自我保护武器。几场大雨过后，芦荟披上了晶莹的露珠，我还发现了生命真正的力量，那刚开始微不足道的芦荟，竟然把坚韧的夜来香的枝条弄断了!

为什么芦荟能钻破土层，克服重重困难，茁壮成长呢?我的心头怦然一震，我顿时明白了生命的意义是什么?那就是——创造奇迹!

残疾人虽然身体上有些残疾,但他们的心灵却是完美的.我觉得他们是那样高大、坚强。他们创造着一个个奇迹。

一位老人失去了双脚，坐在冰冷的地上弹琴;自幼因病而成为盲聋哑人的海伦·凯勒自强不息的伏案写作;一位身患小儿麻痹症的歌手郑智华拄着双拐在舞台上唱着《水手》;聋哑女子表演《千手观音》......他们是弱势群体，但他们却身残志不残。此刻那难忘的镜头又在我心上放映，是那样完美。

从小就听过张海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学习针灸，医了许多患者的病，她翻译著书，一部部作品展现给人们......她不断地努力，不断地创造，从不完整的身躯创造，从不完美的身躯奏响一曲完美的生命乐章。

在自然面前，人是最脆弱的，没有任何人可以与之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最坚强的动物。

24小时、48小时、72小时……灾后的营救黄金时间过去了，但救援没有停止，而一个个坚强的人为世界展示了生命的奇迹。五岁的孩子、78岁的老人都在100多小时后得救了。中国人是最顽强的，龙的传人不会屈服!我们在自然面前的抗争是无止境的。

奇迹是人创造的，而我们正在创造一个个奇迹，灾难降临时，我们所拥有的也只有努力、不放弃和永远相信奇迹。

事实证明，灾难也没有什么可怕的，只要我们万众一心、众志成城，生命的奇迹依然会一个个被发现。地震无情人有情，没有人放弃、没有人失落，所有的人都在一同努力。中华儿女齐心协力，有钱捐钱，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我们不言放弃。挺起龙的脊梁，我们一同向前!

128个小时过去了，但生命的奇迹并没有消失，营救、营救、再营救，哪怕只有一线希望，我们的救援人员也依旧前进;努力、努力、再努力，让我们一同前进，地震无情人有情，让我们携手共进，在灾难面前，让我们加油!

生命之歌六年级作文

生命湖六年级作文

在那遥远的维诺多国，生活着一群快乐的精灵，它们总是无忧无虑，自由自在。它们活力无限，没有任何烦恼。这是为什么呢？因为那里有一个大湖泊，它是这个国家的母亲河，又名“生命之湖”。

这种湖水喝了以后能够强身健体，能够维持三天的体力，保持身心健康。那群精灵就这样生活着，生活着，直到有一天：一群魔王的到来……把他们的生活彻底毁了。

那些魔王，霸占了生命之湖，霸占了维诺多，还把小精灵们奴役了。它们无限量的索取，浪费，过了很久……很久……生命之湖枯萎了，魔王们见生命之湖枯萎，便把目光投向了其它地方，离开了维诺多，从此消声匿迹，再无踪影，小精灵们被释放了。它们第一次流下了眼泪，此后，它们消失了。

它们在忏悔，它们天天祷告，希望能够让生命之湖再现，日复一日，年复一年，在这期间，它们没有了一丝笑容，没有下过一场雨。也许是他们的诚意感动了上天，上天赐予它们了一场大雨，持续了三天三夜。生命之湖再次出现在他们眼前，它们载歌载舞，露出久违的笑容。

魔王们没有再来维诺多，小精灵们就在这里永久地生活着。

生命作文六年级

光之神被公鸡的一声声惊叫给吵醒了，她变得十分愤怒，光芒变得更加强烈，一不小心变成太阳。我打着哈欠，又开始了一天的“旅程”。坐到座位上，我以迅雷不及掩耳的速度拿起语文书，硬把知识塞进我的“瓶子”脑袋，谁叫下午就要考决定“自身安全”的期中测验呢？语文老师叽哩哇啦地讲了一堆考试须知，接着又拿出杀手锏：错一个字罚抄一百遍。我们只得当百分之百的绵羊加百分之百的奴隶，不停点头称是。吃一堑长一智，这次我可不能在让试卷上“红灯高照”了。就连上数学课时，我也在想着考试的事，为它忙得焦头烂耳，同时也倍增担心，根本无心听课。上乡土课时，人人都在赶数学课堂作业，我刚想做其它作业，就遭到一片反对。赶完数学作业，大家有的玩起了石头剪刀布，有的.趁机讲话，根本无心去关心中午的期中考试。只有少数几个人在那儿“之乎者也”地读书，还被“锅巴”郭国强给讥讽成“假正经”。唉，这个世道！

中午空气都凝集着紧张的气氛。郭国强的屁股还没把凳子坐热，陈翔宇的姑姑就气急败坏地冲了进来，破口大骂：“你有什么本事敢打翔宇。”郭国强反唇相讥：“我又没打他。”二人针锋相对，化唇齿为利剑，一阵没有硝烟的战争开始了。闹得连语文数学老师都头大了，对国强上“政治课”，没想到遭到国强的强烈反对：“我又有什么错。”语文老师息事宁人想出了一个的缓兵之计，她毫不犹豫地说：“先期中考试，这件事等到放学后处理。”不少人一阵嘘声：“太没创意了。”语文试卷发下来后，我突然觉得这不是一场智力竞赛，而是一次打捞记忆的行动。我轻轻松松地做完试卷，写好作文，就把它们放在一边，想起了自己的心事。我从不检查语文试卷，因为我对语文的一切都不感兴趣。漫长的两节课好难熬阿，我盯住试卷不放，终于铃声响了。老师连说话都笑里藏刀：“同学们，今天考试，所以作业布置少一点……”我一听就知道不幸将开始，不出意料之外，今天的作业果然不少。我不由感叹：“常记学校日暮，学生不知归处，败兴夜晚回家，误入题海深处。减负减负减负，惊起学生无数。”

不屈的生命六年级作文

一粒无名的种子，随风飘落到了小路旁的花坛中。从此，这就是它温馨的家。

在露水细心的照顾下，种子发芽了。两瓣嫩绿的叶片上盛着晶莹的露珠，让人不由地想弯下腰仔细地看看它，摸摸它。哦，叶茎上细细的白色绒毛好似婴儿身上的金色绒毛，十分娇小可爱。闻一闻，一种植物特有的清新的味道灌入鼻中，令人神清气爽，心旷神怡。摸一摸，嫩芽弱小的生命力让人怜悯，光润的叶片似乎轻轻一捏就会挤出汁液，只剩下细细的纤维。

连续几天的艳阳天把大地烤得直冒烟，仿佛已经进入炎炎夏日，可现在只是早春四月啊！纤弱的幼芽已成长成一株茁壮的小草，头顶上还有一个小苞苞。哦，原来是一株野花苗呀！这几天恶劣的天气环境已让家中的玫瑰等娇嫩、需细心栽培的花朵热弯了腰。我连忙将它们移入凉爽的室内，以免枯萎。可是小小的野花苗呢？它早就把自己的根插入地下湿润的泥土中啦！再也不用感受被毒辣的太阳晒干的痛苦了，只需慢慢地等待开花的日子。

又是一个暴雨天气，门外的花草树木被咆哮的狂风吹得东倒西歪，有的'甚至被连根拔起！此时，正是野花苗一生最重要的一刻，因为它正像毛毛虫蜕变为蝴蝶一般从一棵野草生长为一朵花儿。肆虐的暴雨如鞭子一样抽打着它，可是野草并没有一丝恐惧，它正接受着命运的考验。风雨过后，我出门散步，发现门外的野草不见了，我的心中不由得泛起一波感伤：它肯定是被暴雨卷走了生命。可当我抬头时，一朵粉红色的小花傲然挺立在眼前。啊！原来小草已经变成了一朵美丽的花儿！它正用胜利的姿态向我招手！

生命六年级语文作文

生命尤可贵，我们身边的奇花异草，可爱动物，也包括我们自己，我们都应该去爱护它们，珍惜它们，给它们真正的爱，让它们好好的生活在这个美丽的世界上，让它们的生命过得充实，快乐的活着、幸福地活着，这才是我们对它们真正的爱。

生命尤可贵，花草、动物都有生命，让我们给它们幸福，给它们真正的爱吧！

生命六年级语文作文

在我面前，是一道狭隘的的石缝，是一簇簇黄黄的野花。也许你会笑它微不足道，也许你会叹它俗气丑陋，可是你必须向他低头。

是的，细看它，叶子泛黄而瘦小，纤细的茎似乎一碰就断，而花瓣的黄也有几分陈旧，但是。那条石缝证明了它经历的沧桑，那份挺立的高贵让我为之一振。

试想一下，那悬崖峭壁上，竟然能生长出一株花已经是奇迹了，况且还是在天气恶劣、地势险恶的“鬼地方”!可以想象，这一朵朵小花经受了多少风风雨雨，经受了多少飞沙走石，经受了多少风欺雪压，每一毫米茎都充满伤痕，每一片花瓣都凝聚着强大而足以憾世的力量，这就是勇气!

在这悬崖峭壁上，花爆发了所有力量，向人们展现生命的力量。

是啊!路漫漫，我们要经历许多困难太多太多了，当困难一个接一个是面对还是放弃?懦弱的人都选择当后者，他们只能靠一些别人丢弃的“木板”，久久的淹没，成为一个人人都看不起的失败者。

昙花一现作文六年级：短暂的永恒

编者按：昙花一现是难见的景象，小作者侯若筠与妈妈观赏了一次昙花开花的过程并总结出自己的感悟写下《短暂的永恒》一文，接下来请欣赏这篇关于昙花的美文吧!

大人们都说昙花的花朵十分美丽，从三年级开始，我就想一睹昙花的容颜了。

正逢暑假，妈妈从同事手里搬来了一盆即将开放的昙花，小小的白色花骨朵，细细的茎来回的摇晃，我问妈妈：“它们什么时候开放啊?”妈妈说：“大约晚上九点左右吧。”

果不其然，还不到九点，昙花就像一个圆球，好像下一秒，就会绽放她独有的美丽。

时间刚过九点，昙花雪白的花骨朵忽然裂开了一个小口子，像少女微微一笑，我连忙大喊：“妈妈，快来啊，昙花开放了!”“是吗?”妈妈跑过来，那情景好像什么大事就要发生了。

我和妈妈一起蹲下来，目不转睛地盯视着眼前的昙花。终于，经过短暂的挣扎，昙花慢慢地张开了它美丽的容颜，乳白色的花瓣，若隐若现，中间是个小小的花蕊，由白到黄，花蕊尖上的黄色散发出浓郁的芳香。情不自禁地，我深深的吸了口气，妈妈也拿来了手机，对着昙花一通拍照。我们好想留住时间的脚步，让昙花永远的开放下去。我呆呆地望着昙花，不知道为什么这样美丽的花朵却只能停留1个多小时，造物主残酷啊。

一个小时即将过去的时候，妈妈忽然拿来了剪刀，在我的惊呼中，妈妈剪掉了那些昙花并放进了冰箱。妈妈说：“昙花有降火健脾的功效，把它剪下来，等你上火的时候吃一片，很管用的。”

我无奈的摇摇头，没想到昙花是这样的结果。

但我知道，昙花不仅外表美，心灵更美、她不求什么荣华富贵，只求一瞬间的美丽，而昙花花语，就叫做：短暂的永恒。

生命的作文六年级

“啪！”一滴晶莹从天穹落下，敲在粉的花瓣上。我迅速从地上把那令人惊喜的美丽拾起，放在手心，转身跑回了屋檐下。

大概是别人的园子吧，各类花草打理得井共有条，土瓦罐里也长着纤细的木芙蓉。院里的黑猫在瓦罐后向前伸着尾巴在雨中摇晃着。手心里的小花粉呈白色，有初生婴孩一般的柔软细腻，嫩得掐得出水来，那一场深秋的雨就停在花瓣上。

天幕灰灰的像刷了浓厚油彩一般的云，一浪一浪地扑在远处的山尖上。在云的深处，那粒金灿灿的太阳啊，就躲在那儿，似乎这一场深秋的雨是她的一场小闹剧。万物都萌生出了一层湿漉漉的小绒毛，水塘里水纹织出的画，在雨丝密密麻麻的针脚里编织出了整个生动的秋。手中的雨滴静静躺着，看它的万千同伴从空中高呼着疾速下落，或尖叫着，或喜悦着，在空中冲破云雾，旋转着，飞舞着，不停歇的，往前奔跑着，最后扑进了黑色的土壤里，就像懵懂的小孩探寻新世界，也像奋不顾身的青年追求爱情，怀揣着对这个世界的满腔热情和对生命的满心欢喜，从一个起点，往前走，不会回头。

是深秋了，明明在四季轮回中变更了色彩，却在一场雨中有了别样的生机，花簇着不多的花瓣，树枝上悬挂着寥寥无几的叶片。似乎也并不害怕此时的一场雨带走他们的生命，他们都努力张开嘴吸收着雨露。在这个生命凋零的深秋，一场雨却让我转眸发现了生命殷切的美丽。生命啊，无论是从天而下的雨露还是不停生长的植被，又或着是前途一片黑暗，绝境奋力求生的人，在这场雨里就有了新的生命的滋味。

雨也好，花也好，人也好，那都是一种生命的态度，是雨奋不顾身的勇敢，是花的不失希望努力向上，是人的惊喜与领悟。为何不把四季都活成自己，活出一种天畏的勇敢？雨停了，无数雨滴潜入泥土，流进江海，花被轻轻地放在院中木架上。那题晶莹的水珠此时正携着阳光四处流窜，不经意间，闪亮亮了。

呐，你看见了吧，晶莹之后，是生命的美丽啊。

小学六年级作文：生命

一天，我在花园里玩，突然发现花园外的石板下面长出了一株凤仙花。我见了就叫舅妈过来。舅妈把那块又大又厚的石板挪到了一边。天哪，在这块又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生机勃勃的凤仙花。它们的叶子碧绿，茎挺得笔直，不屈向上，茁壮生长!虽然只是十几株的凤仙花，但是这么顽强的生命力令我十分震惊!小小的花竟有如此顽强的生命!

一只小蜗牛在它那小小的屋子里发呆。忽然，它的脑海中闪出一个奇怪的念头：我的房子太小了，我要换个大房子!于是，它便爬向了长长的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了，它爬三步滑两步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鸟突然飞来，看见蜗牛细皮嫩肉的，想吃掉它。蜗牛见着这鸟要吃它，马上爬到一片大大的叶子下躲了起来。

科学家霍金是当代最杰出的理论物理学家，他只一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，科学家霍金坐轮椅回公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。身体的残疾日益严重，科学家霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

1985年，科学家霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。连身体不健全的人都那么坚强，我们健康人更要坚强。

生命的意义就是要经历种种挫折，要坚持不懈，要坚强，也要有勇气面对一切!我们不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命!

宝贵的生命中学生话题作文3。

在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一颗小树，生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中，生命就像那一棵老梧桐一样顽强;在勃兰兑斯的眼中，人生像一座高塔上的台阶，每前进一步就是离成功更进一步。

“千里之堤，毁于蚁穴”这小小的蚂蚁竟会有如此强大的力量。他们从不会因为自己的渺小而卑微，而是竭尽自己所能去做到最好。正如同塞内卡所说：“人生如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”

生命是一个美丽的字眼，地球村的每个居民都明白：生命是做任何事的保障。无论在什么样的挫折中，只要生命还在，便算不上是艰险。

这宇宙间最顽强的生命便是那漫山遍野的小草。他从坚硬的地壳中挣扎着出来，靠着那点来之不易的雨水存活下来。人们从他的身上踩过去，他变的又扁又平，冬天将他永远冰封。但是来年它的种子又会冒出新芽，又会顽强而倔强地生存下去，“野火烧不尽，春风吹又生。”

这时，我才真正理解这句诗。正是因为新旧更替、新陈代谢，生命得以延续，知识和文化得以发展，生命才显得更加宝贵。奥斯特洛夫斯基曾说过“人的生命只有一次……我要把有限的生命全部奉献给人类历史上最伟大的事业。”生命是宝贵的，所以要珍惜。

生命是漫长的只有慢慢去体会，才会懂得生命的宝贵。它就想天上的星星一样闪闪发亮，就像海里的珍珠一样璀璨夺目，就像大地深处的钻石一样绽放光彩。

生命生命，是独一无二的，是尤为可贵的。

顽强的生命_六年级作文

哇！姥爷给我拿了一条他钓来的小鱼。我欣喜地把它拿回家。虽说我十分喜爱这条小鱼，但一上学就顾不上管它了。它在一天一天变得浑浊的水里游来游去，在没有食物的环境中艰难度过，在炎炎夏日中不屈的生存。它是多么有毅力。以至于它竟然可以在这样的环境里生存。它是多么坚强啊！竟然可以空着肚子撑过一个季度。

原本我只是好奇拿来玩罢了，但是这只小鱼顽强的生命力令我为之一振，让我看到了小鱼对生命的渴望。动物是这样，植物也是如此。

悬崖边上，一块大岩石下，一截小树苗探出头来。令人难以置信的是，它竟然选择在贫荒的黄土上，在大岩石下，在悬崖边上生长！这真是个奇迹！

第二天，它长出了一片孤零零的小叶子。看上去那么柔弱，好像风一吹，就能飞上天。当天晚上，一场山洪降了下来。小树苗仅存的一片叶子也被冲掉了。但它没有就此放弃。相反，它开始更加努力地生长了。

第三天，竟长出了两片叶子。很难想象，在这样恶劣的环境中，竟可以茁壮成长。那得需要多么大的努力呀！小树苗竟然有这样坚持不懈的精神！

过了几天，叶子也变黄了，它枯死了。但它是死在与自然灾害抗争的战场上的！

就连动物、植物也有如此的气魄，那我们人类呢？我们从此以后一定要珍惜自己的生命。使自己活得更有价值！

生命的摇篮六年级作文

但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。

现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。

水，是生命的摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。

植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。

生命的作文六年级

生命是短暂的，生命是宝贵的，生命是贡献，是奉献，生命是给予，是奋斗，生命是顽强不息。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我的梦想是做一名可亲可敬的“白衣天使”。因为她们一位位美丽的，善良的女青年，她们把自己的青春奉献于医院，贡献给病人。一次，我陪爸爸去探望妈妈和不知名的小妹妹。我因为受不了妈妈不理我只是伺候妹妹，跑了出去，由于跑得太快摔了一跤，就嚎啕大哭起来。一位护士姐姐急匆匆的跑过来，把我扶起来，还给我包扎。然后就像来的时候一样跑了过去，我闻到了一种医药还有一些淡淡的`清香包含在内，那么与众不同；独一无二。从此，每当我见到护士时我都会笑一笑，我见到护士时都会有一些亲切感。

忠于守职的军人。我的舅舅是一位军人，是一个孩子，是一个忠于守职的军人。要说是一个忠于守职的军人，舅舅当之无愧。请听一听他的故事：他十七岁参军，一年他与战友商量把冬衣放在战友的箱子里，单衣放在自己的箱子里。然而在这一年他的战友不幸去世战友的亲人来索要衣服，被子他们把舅舅的冬衣全部拿走单衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟发抖，他常说：“对于我来说生命的意义是忧他人之忧，乐他人之乐。”在大雪纷飞的冬天里永远有一块不熄灭的火种在闪闪发光，就是我的舅舅。

生命在于付出、在于不虚度年华，还在于用心去感受美的存在，用灵性、手语、智慧去表达，用自己死后的身躯助人为乐，请珍惜生命。

生命的作文六年级

世界上没有一样东西能像它那样，第一眼就印在了我的灵魂深处；也没有一样东西能像它那样，拥有无穷的力量！

挤！挤！挤出属于自己的一片天地！

经过严冬的肃杀，万物正养精蓄锐时，它出来了，它以自己的力量挤出来了！一株，两株，三株……棕褐色的大地变成了嫩黄色，立刻活跃了，不再死气沉沉。好像一夜之间大地上就布满了它们的足迹。它们吹着喇叭，奏起音乐，唱着歌儿，跳起舞蹈，欢快地告诉人们：“我们有自己的一片天地了！”

长！长！长出一个属于自己的春天！

当娇嫩的花朵正受人们精心栽培时，它生长了，它以自己的力量生长起来了！嫩黄的大地瞬间变成翠绿的了。渐渐地，翠绿、深绿、墨绿……成熟了，不再是那么幼稚了。生长之速愈来愈快，把所有的生命酣畅淋漓地表现出来了！愈长愈盛，地球充满了生机！

只有野草，才是谱写生命之歌的神圣者！

是，他不理会世俗的眼光，用短暂的生命谱写辉煌！

让我们为这平凡而又伟大的野草高声赞叹一番吧：野草！生命！

生命的作文六年级

我从睁开眼睛的那一刻起，母亲就送了一把远行的雨伞。我当时真想不懂母亲为什么那么绝情。天有不测风云，正当我远行的时候，天下起了大雨，刮起了大风，令我被迫降落。长途的疲惫令我又昏睡起来，当我再次睁开双眼的时候，周围是一片漆黑。

我是那么想念以前那个世界啊！于是，我便往上爬。可是，我弱小的身体怎么突得出这么坚硬的泥土呢？可我从不放弃，于是，我又往上爬，爬啊爬。不经历风雨，怎么见彩虹。我一想着这句话，就有了动力，这句话成为了我的希望，成为了我的明天。可是老天是无情的，正当我离外面的世界还有一点距离的时候，希望与我擦肩而过——我实在没有力气了。我以为老天为我关闭了所有的大门，让我永远埋在地里的时候，一个奇迹发生了，我一下子从地里钻了出来。是怎么回事？原来，一场大雨来临，把地面弄得有湿又软，我轻轻一用力，就可以钻出来。

真是“天无绝人”之路呀！我暗暗庆喜到。不过一场灾难令我的喜庆全无，我一钻出地面就被这场大雨琳的湿漉漉的，就是一个”落汤花”。不过，不经历风雨，怎么能见彩虹。我一定要坚强，不放弃。雨停了，空气多清鲜，太阳多明亮。一群小孩走来，其中一个小孩的脚正好踩在我头上，呀！这一踩可不得了，把我踩了个半死，不过我还是不放弃，我从不相信老天会那么绝情。一年过去了，两年过去了，三年过去了。我也长成了一棵大蒲公英，我的孩子要走了。孩子们问我，临走前给他们什么礼物。我给了他一把远行的小伞和一个永不放弃的信念。

六年级生命作文：生命的光辉

交通安全大家都知道，这很重要，几乎每天都会有一场交通事故，我真害怕，真怕哪天会轮到我，为了防止，我们对交通安全要有一定的熟悉。

其实，交通安全，只要人人遵守，安全出行，文明出行，就会没事。在道路上，有交通信号，由红灯、绿灯、黄灯组成，红灯代表禁止通行，绿灯代表准许通行，黄灯表示警示。千万别闯红灯，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，珍惜生命。

我们在转弯时，一定要看看周围的情况，特别是骑自行车时，我们奥数老师说过：“上年一个学生骑自行车起到了转弯处，不看情况就冲了出去，一辆轿车开来了，将那学生撞出了十米远，那学生残疾了。”

交通安全隐患包括酒后驾驶，酒后驾驶很严重，司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交车或出租车回家，避免交通事故给您带来麻烦，给家人带来悲伤。

交通连着你我他，安全交通靠大家。文明交通，文明出行，安全出行，让生命永恒。

生命喝彩六年级作文

时间过去的真快啊！转眼间我已经十一岁了，回想起小时候的那种天真，可爱，不由得为生命而喝彩！为自己十一年来的成长喝彩！我从一个无知的婴儿到现在的小学生，我赞美生命，为生命喝彩！

我为生命喝彩。许多报道上都有过这样的“生命乐章”：有几个顽皮的孩子到河边游泳、玩耍，但这几名儿童不慎落水，但每当这生死一刻的时候，都会有一个谱写“生命乐章”的人。但最终的结果，却令人惋惜，哪个英雄离开了，为了救那些孩子，他永远的离开了。也正是他们，谱写了一篇又一篇的“生命之歌”。每当这时，心中都会有一个崇高的敬意，也不禁为这位英雄献身的生命喝彩！

大家都铭记的一天，5月12日，四川汶川的特大地震，一直深深地刻在在人们的心中，是一段抹不掉的回忆。那时的人们，靠着自己坚强的精神，顽强的意志力有一半的人获得了生命。哪怕他们是在地下呆了几百个小时啊！我不禁为顽强的生命力喝彩！但相反，也有众多的.人们因此而离开了人世。在地震发生的一瞬间，一所学校中的一名老师用自己的双臂护着了好多个同学，但等待搜救队员来救人的时候，老师却离去了。这真的很令人惋惜。但这种精神，值得我去为他替别人着想的生命而喝彩！

生命是崇高的，是伟大的，令人敬佩的。花儿她凋零了，还可以来年再生长，可人类的生命只有一次，那是宝贵的，生命因成长而精彩，每个人的生命只有一个，就是你自己，那是宝贵的，珍贵的，独一无二的，物以稀为贵，好好把握自己的生命;另一种生命——奉献。离去了的奉献者的生命是值得敬佩与尊重的。不管是哪种，我们的生命只有一次，好好珍惜，并为所有的生命喝彩，让生命谱写出璀璨的乐章！

生命喝彩六年级作文

这是一个真实的故事，第一次读时，我哭了。素不相识的两个人，在生死存亡的时刻，男人把生的机会留给了女人，而且不仅仅是舍己为人，更深层的原因还是因为那两个孩子。为了他们可以和母亲快乐地生活在一起！我总是在想像着男人纵身一跃时，无怨无悔的安详的神情和他站在天堂俯视人们享受天伦之乐时欣慰的微笑，我甚至感受到他因善良而发出的温暖光芒！

很多人都要选择生或死的权利，但有些人，有些时候却别无选择，随时都会弦断人去。是让生命空留下万千凄怆与苦痛，还是浓缩人生的美妙与精彩，让自己燃烧得更热烈？我们无法选择人生的长度，却可以追求人生的高度，我们无法增加生命的数量，却可以提高生命的质量。

让我们选择生的希望，让我们为生命而喝彩吧！

生命的作文六年级

生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不熄。

生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，爱人的怜惜及一切感情的交织。

生命是初升的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星。生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩历程。

生命就是这样，多姿多彩。

春意盎然，一切事物经过春雨的洗礼，重新萌发了新的生命，这是生命的复苏。

在炎炎的夏日里，知了在烈火中鸣叫，这是生命的歌唱。

秋风萧瑟中，累累硕果挂满枝头，这是生命的收获。

皑皑白雪中，站在天地间回首，过去了的，这是生命的记忆。

生命就是这样，多姿多彩。

假如生命是花，花开的时候，是美丽的，花落的时候，也是美丽的，我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。

假如生命是草，我要联合起所有的同类，毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。

假如生命是树，我要一心一意把根扎进大地深处，哪怕脚下是一层坚硬的石头，也要锲而不舍地使根须钻进石缝，汲取生命的源泉。

假如生命是船，不要停泊，也不随波逐流，我将把帆高高挂起，驶向没有人到达过的海域。

生命就是这样，多姿多彩。

骆驼不会向骏马那样奔驰，鸽子不能像海燕那样漂洋，但鸽子和骆驼却更具有耐力，那是生命中一种不显山不露水的执着，一种不惧风不畏雨的坚韧。

虽然没有鸟的羽翼，我们可以飞上蓝天。

虽然没有鱼的鳃鳍，我们可以遨游大海。

虽然生活在今天，我们可以了解遥远的过去。

虽然生活在现在，我们可以憧憬无限的未来。

多彩的生命给了我们多姿多彩的生活，多彩的生活又给了我们多姿多彩的人生。生命就是这样，多姿多彩。