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小乌龟的小学一年级作文
我家有两只小乌龟，我给它们起了两个动听的名字，一个叫菁菁，另一个叫鸭鸭。
这两只小乌龟，是爸爸从市场买回来的。我一眼望去，想道：“好一个可爱又调皮的动物啊！”
小乌龟的可爱表现在它的样子。乌龟的壳硬硬的，中间鼓了起来，长着许多不规则的花纹，像个小山丘。一旦发生了什么事情，它就会把头缩到壳里面去，做个缩头乌龟。它的颈能缩能伸，像个弹簧似的。它的头圆溜溜的，像个小球。爪子小小的，像个小桥墩，非常可爱！
乌龟的性格有时很乖巧，我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有时候又确实很调皮。有一次，我喂它吃冷饭，我把冷饭放了进去，它马上爬去吃冷饭，还把我的手指啄了几下，差点流血了。小乌龟好像一切事物都充满了好奇心，一次，我不小心掉了一支笔，突然从水缸里传来“嗒嗒”的响声，原来是小乌龟靠在水缸旁边，脖子伸得长长的，还到处东张西望呢！
多么可爱又调皮的小乌龟啊，你是我最好的朋友！
小乌龟的小学一年级作文
星期三傍晚，妈妈带我去赶交流。我们在一个卖动物的摊子前面停了下来。我对妈妈说：“我想买只乌龟。”妈妈回答说：“你可以买只五块钱的巴西龟。”“耶”我大声地喊道。我挑了一只很活泼机灵的巴西龟。
回家后，我写完了作业，就坐在那里想为小乌龟起个好听一点的名字。最后，我发现小乌龟很听话，我就立马想到了一个明星的宠物的名字，叫皮皮，我觉得很好听。我对家人说：“就叫这只小乌龟叫皮皮！”后来，我觉得它叫这个名字很好，因为皮皮很会爬，很可爱。皮皮还是个女生！六周岁了！我还给皮皮做了一个家！皮皮就是我的心肝宝贝！
皮皮，它很喜欢一只眼睁，一只眼闭，还喜欢游泳……皮皮一身穿着件绿皮大衣，尾巴很短，还有四个小爪子，皮皮很机灵，机灵到有一次我把皮皮放在房间里的书桌上，皮皮就从书桌上跳下来，爬到了我的床底下，害我担心了半天。皮皮有时候很听话，有时候又很不听话。
这就是我们家的小乌龟，一只活泼机灵的小乌龟，我爱我们家的小乌龟！
我的小乌龟的一年级作文
有一天下午，爸爸给我买了一只小乌龟和一个给小乌龟住的玻璃缸。
小乌龟的头小小的、圆圆的，它有四只又小又短的脚，身上背着一个又大又重的壳，身子后面还有一条又细又短的尾巴，真逗人。
小乌龟除了壳是深绿色以外，头和四只脚，还有尾巴都是浅绿色的。
你别看小乌龟那么威风，其实，它的胆子可小了。
有一次，我把一块肉放进玻璃缸里给小乌龟吃，可它以为是一个硬东西，头就缩回了龟壳里，我等了好久，小乌龟才从龟壳里探出头来，它用嘴巴轻轻地碰了碰，大概觉得很软，才大口大口地吃起肉来。哈哈！小乌龟终于美美地吃了一顿。
我每天放学回到家，都切几块肉给小乌龟吃。我和小乌龟成了一对好朋友。我想：小乌龟一定会很快长大的。
乌龟赛跑心得体会一年级
一年级的体育课上，我们班进行了一场乌龟赛跑比赛，许多同学都激动不已，我也不例外。经过一番努力，我最终赢得了比赛的冠军，这次经历给了我很多的启示和收获，下面，我将就此与大家分享我的心得体会。
第一段：认真准备是成功的关键。
在比赛前，我做好了充分的准备，这是我赢得比赛的关键。除了平时的锻炼，我还在班级和家里反复练习，不断提高自己的速度和体能。我发现，只有充分准备才能保证出色的表现，而表现的好坏直接决定比赛结果。因此，认真准备是取得成功的关键。
第二段：信心决定你的表现。
我在比赛当中保持了很高的信心。有些同学因为自己的实力不如其他人，放弃了自己的信心，最终表现不佳。反之，我相信自己能够跑得更快，所以在比赛中充满了自信，一步一步地向前冲刺，最终赢得了比赛的胜利。因此，信心是实现梦想的基石。
第三段：失败是成功之母。
虽然我最后取得了胜利，但在进入终点前，我和其他同学的比赛相当激烈，有时候还跑在后面。但是我没有放弃，而是加倍努力，最终赢得了比赛。从这件事中我明白到：失败并不可怕，它是我们成功的基础，只有在失败中不断总结和反思，才能找到弱点，进步更快。
第四段：团队合作是取得胜利的必要条件。
我们班进行的乌龟赛跑是团队比赛，其中每个人都扮演着不同的角色，彼此之间协同作战。在比赛中，我的队友们鼓舞我，为我加油，为了团队的荣誉付出了很多努力。团结合作是取得胜利的必要条件。因此，班级的凝聚力和团队精神是十分重要的。
第五段：坚持不懈是成功的秘诀。
取得成功的最后一个秘诀就是坚持不懈。在比赛中，我不断前进，不断加速，最终取得了胜利。如果中途就放弃了自己的努力，那么很难达到自己的目标。因此，坚持不懈才是成功的秘诀，只要我们不断努力，才能取得更好的成绩。
总之，乌龟赛跑虽然简单，但是蕴含着深刻的道理，对我们的成长具有重要作用，这次比赛中，我也从中得到了很多启示，切身感受到了团队合作和个人努力的重要性，这使我更积极地面对接下来的人生挑战，相信只要我们保持信心，坚持努力，成功一定会属于我们。
小学一年级语文《想飞的乌龟》教案
同学们，你见过乌龟吗？它长的什么样子？你了解它的哪些知识？（板书课题，齐读课题。）。
1、（放课文朗读录音）同学们用手指着课文认真听，听好自己不认识的字应该怎样读。
2、自己读课文，边读边圈出不认识的字，用自己喜欢的方式解决：借助拼音学习；请教老师和同学；联系上下文读。
3、同位一起读课文，要把字音读准。
4、（指名读课文）其他同学仔细听，听完后评一评：他们读的怎么样，哪句读得好。
1、请同学们再轻声读一遍课文，读完后想一想，自己读懂了什么？（随机指导朗读）。
2、交流：我读懂了什么。
生：有一只乌龟很想飞。
·乌龟想和小鸟一起去一个很美的地方，可是乌龟没有翅膀不能飞，它很伤心。（先指导学生逐句读通顺这几句话，然后在小组内分角色朗读乌龟与小鸟的对话）。
·小鸟想了一个好办法，他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端，把乌龟带上了天。
·乌龟看到了许多美丽的景色。（指导学生先从课文中画出有关语句。因为这几句话中只有一个常见的生字“耳”，不难读，因此可以给学生一点时间自由练读这些语句。同时激发想象：乌龟还会看到什么？）。
·乌龟很开心，它忍不住喊起来，结果从天上掉了下来，壳上摔出了裂纹。……（课文最后一句话中学生不认识的字较多，而且这几个字不属于要求会认的字，比较难读，教师可以先范读，再指名读。）。
3、师随机板书：不会飞很伤心飞起来很高兴赏美景开心极了掉下来。
1、如果你是可爱的小乌龟，从天上掉下来以后，你的心情会怎样？你会想些什么呢？（教师边问边在黑板上板书）。
2、（学生交流，各抒己见，教师鼓励学生充分表达自己的想法。）。
3、乌龟还想飞，你能帮它再想一个安全的好办法吗？（小组讨论，为乌龟想办法。教师可以参加一个小组的讨论，注意倾听学生想出办法的过程，并适当发表自己的意见。）。
4、（交流想出的办法。）。
1、出示带本课生字的词语，生字上注音，学生当小老师领读。
2、去掉拼音，学生齐读词语。
3、单独出示生字，指名读，组词。
4、交流：你是怎样记住这些字的。
5、识字游戏：找朋友——教师用本课生字和学生已经认识的字混合在一起，学生找出其中的词语好朋友。可以把生字分成三组，每组五个，同位俩从中任选一组，合作完成后再在全班交流。
乌龟赛跑心得体会一年级
乌龟赛跑是一项非常受小学生欢迎的活动。小学一年级时，我也有机会参加了这个比赛。虽然当时我没能得到名次，但是参加这个比赛，让我受益良多，学到了很多有用的东西。
第二段：赛前。
赛前，老师给我们上了一堂关于比赛的知识课。她告诉我们，比赛不单单是一场胜负的竞争，更重要的是过程中的锻炼和不断超越自己。她还给我们讲了一个故事，告诉我们不要嘲笑比自己慢的人，因为他们可能在过程中学到了比自己快的人更多的东西。
第三段：比赛过程。
在比赛过程中，我发现自己确实比一些同学跑得慢。但是我也没有失去信心，因为我知道我可以做得更好。于是我开始努力加强训练，并且养成了良好的生活习惯，比如早睡早起、每天运动等等。
第四段：赛后感悟。
虽然我没有得到好名次，但是我却收获了很多。比如，我意识到比拼运动成绩并不是人生的全部，有时候比拼的是那份毅力和不屈不挠的精神，以及那些看不见的收获。这些贵重的东西才是最重要的。
第五段：总结。
乌龟赛跑不仅仅是一个简单的比赛，更是一种精神的追求。这种追求不只是针对比赛期间，更加重要的是在平时的日常生活中，坚持不懈地追求自己的目标和理想。只有这样，我们才能过上充实、快乐的人生。
我的小乌龟的一年级作文
今天，我预习完了妈妈不要送伞来，妈妈就拿了一块没有煮熟的肉给乌龟吃。
小乌龟看见了肉，闻见了香气，一下子爬到那里去，嘴巴张得像鳄鱼的嘴巴一样大，啊呜一口就把肉咬住了，咬不掉肉时，它还用手抓着吃，如果还是咬不掉，那么它就用手一撕，呀!肉断了，只见小乌龟高兴无比，张牙舞爪的又蹦又跳，一会它就吃掉一块，过不了几分钟，这只小乌龟就把这块肉吃完了。
小乌龟吃肉真厉害!我也要好好吃饭，身体棒棒!
小乌龟的小学一年级作文
今天我给大家介绍的是乌龟。它的学名是东方泥龟。我给它取了个小名，叫龟龟。
龟龟跟我们平时吃的小馒头差不多大。头是椭圆形的，圆圆的眼睛眨巴着看着这个陌生的世界。四肢扁扁的，游泳的时候像龙舟的船桨一样前后摆动，在水中慢慢地前进，可爱极了。这种乌龟的龟壳长得像头盔，所以大家又叫它头盔龟。
每当爸爸要去喂龟龟的时候，我就很兴奋地跑过去，坐在椅子上，目不转睛地盯着龟龟吃东西。爸爸用夹子夹住小鱼，放进饲养箱。龟龟先把头伸出水面，吸了一口气，然后猛地咬住小鱼，最后慢慢地把小鱼吞了进去。
头盔龟喜欢温暖的环境。晴天出太阳的时候，我们经常把龟龟拿到阳台上晒太阳。在阳光的照射下，龟龟慢慢地把头伸了出来，在水里悠闲地游来游去，好像在晒日光浴，舒服极了。
两只乌龟的一年级作文
经过几天的仔细观察，发现它们的头很像蛇头，都是三角形的。头的正前方，有一双比针尖还要小的鼻孔，不仔细观察，是看不见这一双小鼻孔的。头的两侧，有一对圆溜溜，向外凸起的小眼睛，跟小绿豆那么大。它们长着长长的颈子，颈子两侧还有两条桔红色长条花纹。它们的上壳是墨绿色的，壳中间有三块六边形花纹，周围还有一圈五边形的花纹。壳摸起来很光滑，可是非常坚硬，像一辆坦克车。
那只大一点的乌龟不是特别胆小，不怎么怕人。我们声音很大的时候，它还是好奇的把头左探右探，一安静下来就把头伸的老长老长，每次中午就在鱼缸里跳“踢踏舞”。那只小一点的乌龟就不像大的那只胆子那么大了，声音有一点大，它就立刻把头像离弦的箭一样缩进它的小坦克里，等外面安静下来，才把头小心翼翼地伸出来。
乌龟还喜欢把自己弄得四肢朝天，又用脖子顶住壳，如果要向左翻就用右侧的爪子使劲蹬，可是它们的力气太小了，还是得让我们帮它们，多有趣的两只乌龟。
两只乌龟的一年级作文
我有两只乌龟，一只叫大帅，一只叫大将，我给它们取这样的名字是因为我喜欢下象棋。
大将胆子很小，但大帅可不一样，除了猫和狗，它都不怕。还有，大将也有胆子大的时候，就是吃饭的时候，它俩都十分胆大，一块肉放在它俩的旁边，它俩就会玩拔河，一个咬住一边，拼命的向后拉，而肉呢？往往会被拉断，大帅和大将边会翻成四腿朝天。这时，我们就哈哈大笑起来。
有一次，一只猫跑进了我家，我们又不在家，大帅和大将只好缩入壳中，当猫围着它们转时，大帅趁机咬了猫一口，落下了几根猫毛，痛得猫“喵”的一声，猫转身去看大帅，这不看不要紧，一看呢？大将又给了猫一口，猫又转身去看大将，可又被大帅咬了一口，就这样，猫和它俩折腾了好几个小时，我来了看到了猫，忙查看监控，看完了，笑死我了，猫竟然打不乌龟。我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也哈哈大笑。
怎么样，这就是我的两只小乌龟。
乌龟一年级作文
小乌龟嘟嘟生出来时就少了一条前腿，自卑的它不敢出家门。
一天晚上，嘟嘟做了个梦，梦见一位仙女对它说：“你家附近有一个神奇的温泉。只要到那里泡个澡，你就会长出‘第四条腿’。”
终于，嘟嘟爬到了温泉边，它兴奋地滑了下去。真舒服啊!嘟嘟闭上眼睛，想象自己的第四条腿在慢慢地长出来……过了很久，嘟嘟失望地发现：自己并没有长出第四条腿。
天快暗了，嘟嘟无奈地爬出温泉，却意外地发现自己的腿脚利落了很多。
这时，仙女出现了!她笑着说：“你知道吗?当你迈出家门，坚定地爬到温泉的时候，你就拥有了‘第四条腿’。那就是一颗充满自信、有毅力的心啊!”
嘟嘟听了，眼里闪着幸福的泪花。它好像看到了自己美好的未来!
两只乌龟的一年级作文
从前有两只乌龟，幸福地生活在主人家里。一天，主人出门前，忘记把这两只淘气的乌龟放回鱼缸就走了。这两只乌龟玩呀玩，不小心掉到下水道里去了。它们俩漂呀漂，过了一会儿才停下来。一只乌龟说道：“太好了，我们可以顺着下水管道重新回到大海了！”另一个乌龟犹豫着：“路太远了又非常危险，这里离主人家不远，我们还是赶紧爬回去，在主人家吃喝不愁是多么舒适啊！”
第一只乌龟下定了决心一定要获得自由，它义无反顾地朝着黑漆漆的下水道向前走，回头望着那只被远远抛在后面的小伙伴，感到一丝留恋，但它却继续往前走。不知道爬了多长时间，走了多远的路，它的身体长大了些，经过的各种险境让它变得更坚强。不知道前面还有什么危险，可它从不后悔自己的决定。
一天，它发现前面有几只虾，马上扑过去，饱餐了一顿“咦！既然有虾，离海就不远了。”走啊走，突然它看到前面有光线，小乌龟激动地跑过去，展现在眼前的景象让它惊呆了，一眼望不到边的海，蔚蓝蔚蓝的，这时正是日出，红红的太阳先露出一点，然后逐渐跳出水面，天空明亮起来，太阳展露出它温暖的笑脸，小乌龟扑进大海的怀抱，在水中自由自在地游着，第一次感到自由和幸福！至于另一只乌龟呢，它被主人从下水道捞上去后继续过着舒适的生活，偶尔会向往大海的生活，也会想起那“可怜”的寻找大海的朋友。
两只乌龟的一年级作文
周末，我从超市里买来了两只巨大的乌龟，我爸说这两只又沉又重的乌龟带回了家。回到家后，我去家里楼上找了个箱子，把这两只乌龟放进了箱子里。我觉得这两只乌龟真的是四肢发达，头脑一点都不简单呀！它们的性格古怪的很，一只喜欢搞破坏，另外一只喜欢躲到箱子里的一个角落整天睡大觉。
那只爱搞破坏的乌龟和另外一只整天只知道睡觉的乌龟，天天在箱子嬉戏玩耍，吵的我没法睡觉了。有一天，我跑去问它们：“你们可以安静一点吗？”爱搞破坏的乌龟爬过来似乎在和我说：“不可以。”然后又和那只爱睡觉的乌龟一起玩去了。它们一旦玩在一起，就跟拆房子似的，我把那只爱搞破坏的乌龟给翻了过去，它翻过去之后四脚朝天的样子真好笑，怎么翻都翻不过来，真有趣！
那只爱睡觉的乌龟还是整天躲在箱子里的角落里睡大觉。有一次我去碰了一下那只乌龟的龟壳，它就用它那锋利的爪子去抓我，幸好我的反应够快，及时躲开了它的“攻击”，不然我的手肯定会给它抓伤的。
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两只乌龟的一年级作文
二舅家有两只水龟，大的叫大龙，是母的。小的叫小龙，是公的。听二舅说这两个乌龟刚买来是一样大的，可大龙很能吃，非常活泼，像一个顽皮的男孩。小龙非常内向，像一个文静的小女孩。
小龙爱在鱼缸里生活，不爱活动，如果把它放到地板上，它就会用力扑腾到角落里。
这就是我所见的两只可爱的乌龟。
这两只乌龟给全家人带来了欢乐。不知不觉这大龙和小龙也成了家庭中的一员。我喜欢大龙和小龙。
乌龟一年级作文
小乌龟出生时就少一条腿，一些小乌龟嘲笑它。灰灰很伤心。妈妈看见了，安慰它说：“孩子，虽然你少了一条腿，但你的未来也可以很精彩。只要你有梦想，肯努力，就一定会成功的。”灰灰点点头。
灰灰喜欢游泳，进入了游泳专业培训班。练游泳很辛苦，少了一条腿的灰灰练游泳自然更辛苦。当其他小乌龟精疲力竭地躺下来休息时，灰灰仍然在练习。
一段时间后，灰灰的游泳速度提高了。灰灰没有自满，还给自己加压，每天天没亮，就下海去练习游泳。
不久，游泳大赛开始了。入水后，选手灰灰真是一鸣惊人——一直保持领先的优势到比赛结束。获得冠军的灰灰得到了奖赏——乘热气球旅行。
灰灰坐在热气球上，望着辽阔的大地，大喊：“妈妈，我成功了!我会继续努力，做最好的自己!”