优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。以下是一些优秀作文的案例，可以让我们更加了解什么是优秀的写作。
幸福初中作文
“梦回莺啭，乱煞年光遍，人立小庭深院。”反复品味《牡丹亭》的这句唱词，时光仿佛倒转，我又回到了童年的那段悠闲时光。
不知为何，五六岁时的回忆，好像被人抽空了一般，大都不复存在，唯有这夏日小院中温馨的记忆仿佛如昨日。谢灵运曾说，良辰美景，赏心悦事，四者难并。而在那些个遥远而又慵懒的夏日，我却全享受到了。
那时的我，有着大把大把的闲暇时光，母亲工作也不甚忙乱。我们借了本《西厢记》，来打发这漫长无聊的夏日。
拿一个小板凳，坐在老家门口，听妈妈诵读《西厢记》的感觉美妙极了。旧时的老家不似现在，高楼陈列，呆板无趣。红瓦尖顶的平房，木质门窗框刷成翠绿色，家家户户有个小院，种了些菜蔬，满眼盈盈绿意。
母亲坐着小马扎，手捧《西厢记》，抑扬顿挫地诵读着，不时抬头笑吟吟地看我一眼。我边听边满院子疯跑，与鸡鸭鹅们玩耍。有时兴起，我会杜撰上一句：“嫩绿草地藏睡鸭”。母亲便会狠狠地夸奖我，脸上也是掩饰不住地高兴。每逢这时，我的内心就充满了小小的骄傲。
伴着母亲的朗读，我有时也会沉浸在张生与崔莹莹的爱情故事中。叙事到高兴处，我与其共欢乐；悲伤处，忍不住和母亲交换意见，感叹几句。母亲也算是我的最早最忠实的书友了。
似水流年，转眼间，我已是一名初中生了。被学业压得喘不过气来，每天只能抽出短短二十多分钟时间和母亲反复咀嚼《牡丹亭》《西厢记》等曲词。此时，我仿佛又回到了那遥远的温馨世界。
现在，初中生最重要的是学习和考试名次；大人呢，最重要的莫过于追名逐利。我们还能抛开这些，共读元曲，守住这份宁静的幸福，是因为母亲有一颗平和淡泊的心。
幸福初中作文
一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的寂寥渔歌。
一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风。
岁月在轮回，时间在流淌，人生在飘逝，我们驾舟行驶江渚之上，寻找着所谓的幸福。
过去。
这就是“过去”的幸福。
现在。
思过去，看今朝。现在的`人们认为幸福是吃喝玩乐的拼凑，是个人的欲望满足，是花天酒地，金钱横飞的短暂快乐，是精神上的快乐，是物质上的满足。
但有一次，我问爷爷“什么是幸福”？爷爷说：“现在，幸福就是我的大孙子你高兴，我们老人身体好，一家子和和美美。”而妈妈说：“幸福就是现在的你好好学习，考上一个好学校，对我们就是幸福。”这时，我才明白现在的幸福对一些人来说也许是奢侈，但对另外一些人来说，幸福便成了一种美好而又神奇的期望。对我们的家人来说，他们的幸福没有过多的要求，他们的幸福就是我们！
“现在”的幸福，是我们的快乐成长，是贫困相濡以沫的一块蛋糕，是患难中的一个鼓励眼神，是父亲给我们的一次抚摸……这些都是千金难买的幸福，都在这个时代熠熠夺目。
未来。
一位作家曾说过，幸福是一个谜，一千个人回答，就会有一千种答案。但如果让“未来”回答，那我认为一定是美好的吧！
春天里，采一缕和煦的阳光，撷一泓叮咚的清泉，划一叶轻盈的小舟，仔细品味。这是“未来”的幸福。
繁花碧草，亭亭修竹，婉转莺啼，每天都快乐无烦恼地生活。这就是“未来”的幸福。
对于幸福的认识与理解，不同的时代，不同的历史条件，甚至对于不同的人都有着迥然不同的体会。其实，如果一个人愿意时常都保持一颗寻觅幸福的心，那么无论是事物的变迁，还是当世界生机盎然或枯落沉寂的时候都可以找到幸福。
幸福，有的轰轰烈烈，有的平平淡淡。但我认为它只是生活的一种调味剂，当你敞开心扉时，它并不遥远！
幸福初中作文
当你热心地帮助了别人你会感到很幸福；当你用辛勤换来的收获你会感到很幸福；当你看到别人甜蜜你会很幸福。幸福离我们很近很近，只要用心去体会，就会发现幸福的踪影。
有时候，放弃也是一种幸福。当你放弃了当今社会上各种各样诱惑人心的物质，放弃了勾心斗角的职场，放弃了充满竞争的商场，只去追求那份平淡，若干年后。你会发现当初的放弃是正确的，因为现在你拥有了少许人拥有的幸福与快乐。
幸福就是这么简单、这么美好，也许你不知道你每天都有幸福，但这种幸福依然会在你身边存在，现在的你只需用心去体会这种幸福，用爱去回报给予你幸福的人就可以了。但记住了，如果不好好珍惜。这种幸福最终还是会跑掉，因为给你幸福的人可能长命百岁，却不可能长命千岁。
幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道；
是阳光明媚的上午，抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；
是小雨淅沥的午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音。
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁。
幸福初中作文
我是一只毛毛虫，在我的家族，有一个古老而美丽的传说，那就是谁可以摘到香山上的红枫叶，谁就可以一生幸福。
于是，在我成年那一天，我不顾劝阻，不顾父母，独自一个向香山进发。我走了很长很时间，从年轻力壮走到自发苍苍，但我还是不顾一切地走下去。我觉得，只要我可以坚持下去，我就一定可以得到香山枫叶！什么也阻止不了我，只要可以得到幸福，牺牲什么我都不在乎！
有一天，我终于走到了香山，可已过了枫叶正红之际，我必须熬过这样一个寒冷的冬天，再等待，等待才可以得到香山枫叶。可冷必竟不适合我。我是虫子，我要有温暖，有阳光，可在香山，它们全都不具备。
我还是病倒了，很严重，但我竟奇迹般地挺过了那个冬天，可我毕竟已经老了。我无法像年轻时快速奔跑，我老了。
那年秋天，第一片枫叶落下来的时候，我接住了它。我满以为自己会得到永远的幸福。可过度的神经紧张加上劳累不堪，让我的笑容在那一刻僵硬。
我来到了天堂，责问着上帝。他却淡淡一笑，告诉我不必太相信那古老的传说，那只是我们最古老的国王所开的玩笑。我愤怒得不顾一切，并指责他不终止这个玩笑，让我为此付出了一生的代价，最后还是没有得到幸福。上帝却告诉我，其实，我在父母身边的时候，就已获得幸福了。是我自己太不懂得珍惜，是我把自己送上了这条不归路。然后，上帝没有再看我一眼。只最后对我说，让我去投胎。
我很久很久怔怔不已，站在那里。然后，我机械地走向了往生池。
我想，这一次，我不会再错过了。
幸福初中作文
我很开心！我要告诉全世界！
我很开心，这是我作为老师的真实感受！
我很开心，是孩子们纯真的爱感动了我！
虽然这两天是周末，但我的孩子还在学校学习。以前周末经常和孩子聊天不休息，因为怕他们因为想家而不开心。但是这个周末，我出去学习，不能陪他们。周日晚上，我上晚自习。尽管旅途劳累，我还是下了车，没吃饭就去上学了。我知道孩子们想我，我也想他们。
下课后，我快步走到教室。远远地，我看到一两个小脑袋在门口四下张望，看到我就缩了回去。我知道他们想看看老师今天是否会来。当我推开门的时候，我又看到了无辜的笑脸，然后我听到了震耳欲聋的口号：“老师，我们想你了！"哈哈！我知道，孩子们说的是真的！我很感动！“小朋友，老师也想你！”我高兴地说。“老师，你两天没来了。我们感觉这两天很难熬！”“老师，我昨天梦见你了！我还在哭！”“老师，我们有很多话要对你说！”“老师，这两天学习累吗？”“老师，你感冒了？”孩子们争先恐后地为老师表达自己的想法。此刻，我只站在讲台上傻笑，快乐溢满全身。旅途的疲惫，身体的疲惫，寒冷带来的不适，都一扫而光。
书桌上有一张小纸条：“老师，我们好想你。你一定累了！我们准备了精彩的节目欢迎你。”我笑着看着他们，转身在黑板上写了一大行“老师很爱你，很想你！谢谢你感动我。”此刻，孩子们也傻乎乎地看着我。几个哭泣的孩子眼里含着晶莹的泪水。接下来，孩子们把精彩的节目献给了我。有一节课，我只觉得头晕，那是被幸福冲昏头脑的感觉！他笑得脸色发酸。孩子像花一样快乐！最后孩子们把他们折好的纸鹤给了我，我小心翼翼的抱着。我感觉我手里拿的不仅仅是纸鹤，还有一颗颗跳动的充满爱的心和一颗颗纯洁善良的心！
怎么能不感动，怎么能不开心！我怎么能不对全世界说：“我很幸福！我很开心！"。
教育是相应的活动！我用心，我收获了！
最后，我下定决心：我要把心献给学生，让孩子们因为我的存在而感到幸福！"。
幸福初中作文
看那些战争中的人们，再看看我们，我们已经很幸福了。看看山区的孩子们，再看看我们，我们已经很幸福了。看看流浪的儿童，再看看我们，我们已经很幸福了。知足吧！人们，不要在天天抱怨上帝对你的不公，我们吃得饱，穿得暖，有房子住，有学上，有书读，我们已经很幸福了！
我们的生活中处处充满的幸福的细节，也许是得到老师一句赞扬的话，也许是父母一句关怀的话，也许是在痛苦失意时得到朋友的一句安慰的话。这些看似不经意中的细节，却处处充满了幸福的温馨！
在老人眼中，幸福就是儿女能常回去看望看望她们，身体健健康康的！在中年人眼中，幸福就是家庭和和满满的，工作顺顺利利的。在青年人眼中，幸福就是能够创好业，和男友后女友每天开开心心。在少年眼中，幸福就是自由，就是学习好。在儿童眼中，幸福就是不上学，天天能和伙伴们玩到天黑才回家，在小婴儿的眼中，幸福就是能够听到妈妈的声音。每个阶段人们想要的幸福都不一样。
偶然一次在街上看到这样一幕：一对非常普通的父女俩在路上手牵着手走着，父亲看上去好像是个工人，穿着满是灰屑的工作服，忽然，那小女孩好像发现新大陆似的叫着：“爸爸，爸爸，你看那个，好香哦！”她用她那葡萄般的眼睛盯着那糖葫芦一动不动。仿佛一闭眼糖葫芦就会跑掉似的。爸爸微微笑了一笑，走到那儿去，翻遍全身上下的口袋终于掏出皱巴巴的两块钱来，得到糖葫芦的小女孩并没有自己先吃，，而是先给他父亲喂，用甜甜的声音对她的父亲说：“爸爸，你先吃！”“爸不喜欢吃这个，爸怕酸！”父亲笑着说。小姑娘又嘟起小嘴说：“不嘛不嘛，我就要爸爸先吃！”父亲低下头咬了一口糖葫芦，脸上分明写满了幸福。就这样，父女俩手拉着手前行的景象，被夕阳拉长了身影，显得格外温馨。就是这么一串普通的不能再普通的糖葫芦，在经济繁华的今天已经成为一种低级食物，却把这对父女的情感真实的反映了出来，表现出了这对父女之间感情的真谛，是爱得到了升华。我也坚信，不论是贫穷还是富贵，这对父女一定会幸福到永远。
幸福既是一种获得，又是一种牺牲。只要我们怀着一颗满腔热血的心，用自己的真实情感去对待世间的每一件事，那么我们就会得到幸福。现在我们要做的就是珍惜我们所拥有的幸福。
幸福初中作文
幸福是什么?幸福是范仲淹的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的抱负;是欧阳修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也的情怀;是陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山的惬意;幸福有大有小,但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中.
刚刚出生的时候,沉睡在父母的怀抱中,是那么有安全感.三四岁的时候,一个棒棒糖,握在手中的感觉是那么的幸福啊.等我们刚刚上小学的时候,老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中,好久好久.五六年级的时候,获得了好成绩,手里拿着成绩单,高兴的一路小跑飞奔回家.体会着幸福的滋味!
幸福的滋味确实甜美,但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试,复习到深夜,当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了.我怀念曾经的小幸福,不是多么的伟大,也不是惊天动地,可是,那快乐的感觉,好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜.
那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗?
这是一个事实,现在的我,每天沉浸在习题,作业,考试,成绩中.虽然有学业的成功,但是过去幸福的感觉却再也找不到了!我曾经试图一次又一次的去寻找,但是都是以失败告终.
曾几何时,我梳着羊角辫,站在外婆家的门口,嘴里吃着甜到心坎里的糖,是多么的惬意啊,现在的我呢?除了读书还是读书,外婆家门口的葡萄树在也没有了,留给我的只是一个个美好的回忆.
它已离我远去!
幸福初中作文
真正的幸福是什么？是美食的滋味充盈味蕾？是大好山水饱览无余？这些都不是，它们只不过是简单的快乐罢了。真正的幸福是什么？《开学第一课》给了我答案。
幸福是奉献自己。当你经过一番努力，为社会，为人民做出贡献时，幸福就会降临到你的身上。杨利伟是中国飞上太空的第一人，但他没有就此止步，而是继续为中国航空事业默默地贡献着。有一位姓王的年轻老师，热爱自己的岗位，热爱他的学生，虽然他的学生生活在大山深处，他却把时代的气息带入课堂，甚至还教他们跳迈克尔·杰克逊的舞蹈，他的激情使平凡的岗位变得非凡。我看到他们的脸上洋溢着灿烂的笑容，我知道，那是幸福表情。
幸福是有一颗感恩的心。一位名叫孟佩节的女孩，照顾了只抚养了自己3年的养母12年，她的肩上挑着一个成年人都不一定能挑得。
动的担子，但她从不抱怨命运的不公平，从不抱怨母亲欠她的太多，而是始终微笑着面对一切。直到考上大学，她依然选择带着母亲走读，因为这样，就不会耽误她照顾母亲。当记者问她累不累时，她由衷地说：“不累，我比别的同学幸运多了，可以天天见到妈妈。”在直播现场，她和养母紧握的手告诉我们：一颗感恩的心给一个不幸的家庭带来了幸福。
幸福是什么？幸福就是生活中对别人不经意错误的宽容，就是把自己的快乐与别人分享……只要你能够认真地对待人生，时时为别人着想，那幸福之门就会被你敲响！
冰心奶奶说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。”幸福就是这样简单，自己在汗水与劳动中收获，也能让同行的人享受美妙的风景。《开学第一课》告诉我幸福是什么，我明白，其实幸福就把握在自己的手中，我要用自己的双手，叩开幸福之门！
幸福初中作文
幸福是一种心灵的体会，是心与心之间摩擦出的火花。新服像马路上的陌生人，来也匆匆，去也匆匆，不经意已从指缝中悄悄流逝了。幸福是美好的，一种自已体会的感觉。
那幸福是什么呢?
在孩童心中幸福也许是奔跑在田野是的自由，也许是三三两两成群游戏中的快乐，也许是一次“探险”中的“惊险”。这小小的幸福就想孩子心里的棉花糖，天天的，软软的。
在父母心中新服也许是儿女的一声问候，也许是儿女的一杯清茶中的幽香，也许是儿女的知恩图报。这小小的幸福就像父母心中的巧克力，苦苦的，甜甜的。
在老人心中新服也许是与老伴回忆青春的碎片，也许是与但年的占有重回故地，也许是在夕阳下品一杯香茗，这小小的幸福就像老人心中的奶糖，纯纯的，甜甜的。
幸福像杯咖啡，初尝这咖啡时最里有些涩苦，但喝完慢慢品位才知其苦中带甜。幸福就是这样，当它悄然降临在你身边，你毫无察觉，当它离开时，你才闻到那蒸发的余味，让我们收藏这咖啡，去感受甜甜的幸福，一点一滴的去滋润我们的心田。
幸福初中作文
在你口渴时，你拥有了一杯水，你就拥有了幸福；在你失败时，你拥有了一丝希望，你就拥有了幸福；在你成功时，你拥有了掌声，你就拥有了幸福。
知足常乐，幸福随时伴随着你。
阳光洒落在车窗前，窗外是一大片的翠绿。阳光在叶子上跳跃地舞蹈。微风轻。
轻地略过我的睑颊。我静静地眯起了双眼，睫毛庸懒地搭下来。我用心呼吸来自。
窗外的绿色味道。
幸福是什么？
幸福是知音。许多人时常感慨，知音难求。何为知音，知音就是你人生中的喝彩者。当年，俞伯牙轻奏《高山流水》，钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水也因此传唱着一曲绵延不绝的金兰之交的赞歌。可是，一旦斯人逝去，琴碎弦断，千古佳音从此绝响。人生中的喝彩者走了，他的生命也就枯萎了。幸福是海子心中那座面朝大海的房子；是徐默志乔康边那段彩虹似的梦；是舒婷视线里那条被雾打湿两翼的双栀船；是汪国真所向往的大漠、森林、崇山峻岭。而我认为幸福是对逆境的正视。因为逆境孕育着下一站的幸福，我们不能苦一辈子，但总要苦一阵子。
最幸福是什么？
假如人生是颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前，那么幸福便是远处的灯塔，指引你走向成功的彼岸。
假如人生是开在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，那么幸福就是阳光雨露，滋润着每一片花瓣，哺育着你走向开放的时刻。
最大的勇气是相信有奇迹，最大的奇迹是活着，活着是为了挑战逆境，逆境是幸福到来前的黑暗。我们无需企盼逆境，但要正视它，就像平静地迎接下一站的幸福。奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，就难以激起美丽的浪花。”人的一生中如果都是顺境，那么它的幸福也不会永恒，因为那种幸福就像白开水一样平淡，亦称不上幸福。曲折的人生演绎出五彩的生活，这种幸福一站甜胜一站。
没有无情的风雨，哪会有成熟的筋骨；没有刺骨的寒冷，哪会暗香浮动的美感；没有逆境的磨练，哪会尝到下一站幸福。离高考还剩两年，也许，我会经历很多痛苦，如考试失利，学习压力，生活上的烦恼。但是不管多么迷茫，多么痛苦，我都不会放弃梦想，我会把幸福留给明天。今天，带着微笑品尝苦味，明天的下一站幸福将更甜蜜。生下一站的站车在等着我们，我们要让下一站的站车载我们去迎接下一站的幸福！
幸福初中作文
星期六，老师布置了一个作业：“给长辈洗一次脚。”于是，我准备晚上帮妈妈洗脚。
到了晚上，妈妈还没有回家，我想起了老师布置的作业，于是我端来了一盆水，拿来了毛巾和香皂。洗脚需要用的东西也都准备齐全了，正好妈妈也下班回家了。我突然来到她面前，说：“妈妈，我来帮你洗脚吧。”妈妈笑呵呵的说：“不用了，你还是去写作业吧！”我连忙说：“老师布置了作文，给长辈洗脚。”妈妈说：“既然是写作文，那好吧。”我把妈妈的裤脚卷了起来，脱下了鞋子和袜子，就闻到一股汗臭味，我捂住鼻子，妈妈不好意思地笑了笑，只见，她的脚非常粗糙，肤色暗淡，像一棵干枯的树。
我试了试水温，刚好合适，捧起妈妈的脚，轻轻地放进水中，再帮妈妈搓着、揉着。妈妈一直带着微笑，脸上写满了幸福，我又看见了妈妈脚上有厚厚的老茧，眼前浮现了这个场景：暑假里的一天，我要去学兴趣班，睡过了头，起床时已经很晚了，我早饭也没有来得及吃，就去上课了。第一节课刚上到一半时，我就听不进去了，下课铃一响，我就看到妈妈手上提着一盒小笼包朝我走来，她头上有水，应该正在下雨，看得出来妈妈走得很急。我帮妈妈打上了香皂，脚变白了，老茧却还在。
我抱起妈妈的脚擦干了脚，帮她揉了揉，妈妈的脸上挂着一行幸福的泪水。
妈妈那么辛苦，我以后一定要多帮助她做家务，让妈妈减轻负担。
幸福初中作文
又要返校了。依旧和从前一样，母亲送我。我走在前面，妈走在后面。
虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少，我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是……唉，真没劲！”（烈日下等车，却没有车。）。
等了一会，母亲建议说：“走到前面去一点，前面也许有车。”于是，我往前走着，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我能等到车的。”我对母亲说。“再送你一会。不着急。”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。
一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定眼一看，是白发！我惊呆了！一直以来我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈就是妈，我的母亲永远年轻！从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发。再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯！母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福。（母女并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”的情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，）。
和母亲走了一段路了，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校了。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊。”妈平静地说，又往前走着。我不愿我们母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。（“我”主动和妈妈聊起学校的趣事。）。
前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，再送你一会。反正我已经出来了，家里又没有事！”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子！
“嘟……”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧！”我大声对母亲说。“记住了，一定要加油读书！”母亲一个劲地对我说。
车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，很幸福。
幸福初中作文
幸福是一种甜蜜的感受，恐怕人人都有这方面的体验；幸福更是一门深奥的艺术，也许不少人至今尚未入门。
对此，美国社会心理学家戴维·迈尔斯颇有造诣。他发现了与幸福有关的因素。其中包括：
健全和健康的身体。这是幸福的基石。
实际的目标和期望。这是幸福进入无限循环的内驱力。人倘若无所追求，幸福之水会在懒散中干涸。
自尊。这是幸福的支架，也是幸福的赐予。
控制感情。这是幸福的规则。纵欲和放纵，往往与幸福相悖。
乐观。这是幸福的源泉。乐观，最能繁衍幸福的细胞。
豁达。这是幸福的开阔地。受纳包容，可免去许多节外生枝的烦恼。
益友。这是幸福的开心果。一位益友就是一眼幸福的喷泉。
合群。人缘好，幸福就会自来。
挑战性的工作和活动性的消遣。一张一弛，方有幸福的交替出现。
集体意识。这是幸福的蓄水池。孤独难有幸福的空间。
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这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。
风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，希望那美丽飘到她手中！
可那叶子随风飘远了，被一个路过的正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪？”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，马上停了哭声，迎上去搭话，希望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！
那男孩拿着叶子看了又看那金线，后来可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么？而那男孩终于满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原来这样简单！”那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！
我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢？