作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式，它具有很高的艺术性和表现力。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
小学作文：我尊敬的普通人
世上很多普通的工作者，一直在默默报答、奉献祖国。他们是值得尊敬的。
普通人和名人是不一样的。名人他做了对社会、人类有益的事情，那么社会就会公认他的价值。而普通人做的那些功劳却无人知晓。
最基层的农民工在生活中和社会上起到相当重要的作用。因为没有农民工，我们就无法正常生活。
普通人是值得尊敬的，他们的付出是金钱难以衡量的，我们不要瞧不起任何的人!
我尊敬的普通人小学作文
我觉得，我们都应该尊敬普通人，有一句话“如果名人是金字塔的尖端，那么普通人就是金字塔的地基。”如果没有普通人做地基的话，根本没有尖端。
所以，我们身边的人，都值得我们尊敬，要尊敬普通人。要别人尊敬你，你也得尊敬别人，尊敬了别人，别人才会尊敬你，还是那句话，我们应该尊敬普通人。在我们生活中，我们要学会尊敬别人，这样，生活才会多姿多彩。
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我尊敬的普通人小学作文
在我的记忆中，最值得尊敬的人是解放军战士和医生！
每次发生自然灾害时，在救灾第一线总能看见解放军和医生的身影，我觉得他们是最可爱的人，解放军战士不顾生命危险始终冲锋在第一线；医生则在生死关头争取第一时间救护伤员，因为他们都明白自己的职责，在人民最需要的时候挺身而出，用自己微弱的力量为老百姓撑起一片蓝天，让灾区的人们看到希望，鼓起战胜灾难的勇气，无论多大的困难在你们面前都显得渺小无比。你们是最可爱的人，是祖国的脊梁，只要你们在，灾区的天会更蓝，灾区的.人民会更踏实，因为你们是他们的主心骨，是他们的再生父母。
我不曾忘记.5.12日那个灾难的日子，当我坐在电视机旁时，看到灾区的场面，我心如刀绞，因为受难的是我们的同胞，中华民族的子孙，冲在第一线的是人民子弟兵。那些迷彩服的背影，总是出现在最危险的地方，跟在他们后面的则是“白衣天使”，他们把一个个压在废墟下的伤员不惜一切代价抢救出来，而我们的白衣天使在最短的时间内给他们插上了氧气管。他们的配合是那么得默契。但他们还是觉得非常遗憾，因为有些受难的人民还是无辜的断送了生命。还有舟曲泥石流，南方洪灾......
全国人民也积极响应“一方有难，八方支援”的号召。于是，全国人民齐献爱心，哪怕是微不足道的几块钱甚至几毛钱，都体现出中华民族万众一心，战胜灾难的决心。虽然我们不能亲临现场，为你们提供帮助，但是我们也能为你们加油，有祖国人民在，你们就有活下去的勇气，活下去的信心。这表现出了我们中华民族的伟大的民族精神和团队力量。
这就是我最崇拜的最可爱的解放军和医生，献出自己一份微薄的力量，换来的却是中华民族的平安与健康，我们每个人都应当向你们学习，为祖国为人民做点事，才是我们最大的辛福。
小学作文：我尊敬的普通人
我觉得，我们都应该尊敬普通人，有一句话“如果名人是金字塔的尖端，那么普通人就是金字塔的地基。”如果没有普通人做地基的话，根本没有尖端。
所以，我们身边的人，都值得我们尊敬，要尊敬普通人。要别人尊敬你，你也得尊敬别人，尊敬了别人，别人才会尊敬你，还是那句话，我们应该尊敬普通人。在我们生活中，我们要学会尊敬别人，这样，生活才会多姿多彩。
小学六年级语文《尊敬普通人》精选教学教案
教学目标：
1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。
3．有感情地朗读课文。
教学重、难点：
教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、初读课文，整体感知。
1．学生自读课文，了解课文主要内容。
2．交流主要内容。
3．找出不懂的句子。
三、小组合作学习。
1．同位互相检查朗读情况。
2．小组合作交流，弄明白课文。
四、深入阅读，体会思想感情。
再读课文，回报学习结果：
六、有感情地朗读课文。
教学后记:。
我尊敬的普通人小学生作文
“小丫头，不要乱动这些小纸条。”我抬头一看，是银行的保安叔叔。我漫不经心地瞄了一眼他，却发现他拍拍我的头就疾步向门外走去。
只见门口一位头发花白，一手拄着长长的拐杖，一手提着菜的老奶奶慢慢地走了进来。保安叔叔心帮着老奶奶一手提起菜，另一只手轻轻扶在老奶奶胳膊下面扶着老奶奶，慢慢地向窗口走去坐了下来。而保安叔叔则站在老奶奶侧面一米多的地方静静地等着，等老奶奶取完钱后，他又扶起霉素奶奶小心翼翼地朝门口走去。老奶奶脸上露出了温和地笑：“谢谢你，小伙子。”看到这一幕，我又看了看保安叔叔，一对浓眉下闪烁着一双善良、乐于助人的大眼睛。一套工作服中露出他的淳朴与老实，一看就是一位热心肠的大好人。
就是这样一位热衷于工作，尽职尽责的保安叔叔，对老人的尊敬，对工作的热爱，使我敬佩他，尊敬他。这就是我尊敬的一位普通人。
“叮咚”，清脆的门铃响起，原来是安装书桌的工人。他的皮肤黝黑，其貌不扬。
他进门后的第一个动作吸引了我的注意。他从随身的包里拿出一双鞋套，套在脚上，轻手轻脚的走进书房，开始了他的工作。只见他动作娴熟的打开包装箱，将每一个部件摆好，左手拿着电动螺丝刀，右手扶着桌板，简单几下将四条腿安装好，又将桌板钉上螺丝，就像一位魔术师，瞬间一张漂亮的书桌呈现在我眼前。
本以为他完成了工作就走了，却看到他将房间里纸箱，塑料一并打包拿出来，又用湿巾将踩过的地板擦了一遍说：“安好了”，可以放心使用了。说完，便拿着垃圾告辞了。
这个普通的安装工拥有这样的敬业精神，令我肃然起敬。
艳阳高照，我换上轮滑鞋出了家门，回来时才发现脚腕被磨了一个伤口，我坐了下来，小心翼翼地检查着那个钻心疼的伤口。
“嘟——”身后突然响起了刹车声，我回头一看，发现自己并没有挡道，没想到他却走了下来。他的`相貌并不出奇，标准的国字脸，眼睛似瓜子一样眯着，鼻子上镶了一颗痣，正亲切的对我微笑着问：“脚磨破了吗？”我点点头，他便走到车旁，撕下一截纸巾，半跪在地上，低着头，认真仔细的为我包扎着伤口。
他的动作很熟练：纸巾在脚腕上绕了两圈，然后轻轻的打了个结。他一边包扎一边叮嘱道：“下次穿滑轮鞋要穿长袜子，估计是你的姿势不对吧……”他的额头渗出了汗珠，顺着脸颊往下流，他却像没感觉一样。包扎好了，他挥了挥手，上了车。
我目送着他的背影，不禁思索：这些普通的人值得我们尊敬，他是多么高尚啊！
尊敬普通人教案
1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。
3．有感情地朗读课文。
体会文章的`思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
一课时。
一、导入新课，板书课题。
1．学生自读课文，了解课文主要内容。
2．交流主要内容。
3．找出不懂的句子。
三、小组合作学习。
1．同位互相检查朗读情况。
2．小组合作交流，弄明白课文。
四、深入阅读，体会思想感情。
再读课文，回报学习结果：
五、写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中。
六、有感情地朗读课文。
天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
尊敬。
通过学生通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。理解课文，让学生写一篇赞美普通人的文章。有感情地朗读课文。体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
尊敬普通人作文
如果世界是一本书，那么他们就是那书中优美的文字；如果世界是一张洁白的纸，那么他们就是一支朴素的笔，在纸上写出他们的故事！
她平常朴素，相貌不扬，但她却有着不平凡之处。家中有小女儿需要照顾，而学校同样也有孩子需要她。夹在中间忙碌的她，却在一次突发事件中选择了在学校学习的我们。她就是这样一个人，这样一位老师，这样一个即普通而又平凡的人，她就是我的奥数老师。
焦急的声音促使着我的心灵。走快一点，再快一点！快。.快快……我内心的一个声音激发着我！走着走着我又听到了那个焦急的声音：“什么，什么，你慢慢说，别着急。”我猜想：“电话里一定传送着一个不好的消息。”“什么，你是说乐乐她病了？”“啊，是发高烧啊。”“对不起，你给乐乐说对不起，我只有下课再来看她了。”过了一会，又传来一个焦急的叫声。“喂喂……喂…”我立马加快脚步走了过去问老师出了什么事情吗？老师见我这么关心，便告诉了我事情的来龙去脉。“哦，原来是你的女儿生病了啊！”“怎么样，没事吧？”“你得赶快去看看她。”老师还没来得及回答我，上课铃无情的打响了！老师边走边拉着我走，边说：“没关系，我下课了再去看看她。”“你好好听课就好！”我与老师一起进入教室。
老师用一把伞为我们挡住了“一滴滴雨”老师用温暖的双手握住了在寒日中我们“冰冷的手”。我希望在明天的日子里会有更多这样的老师。
尊敬普通人作文
清晨，她伴着火红的朝阳第一个出现在小区，清扫着每一条道路；傍晚，夕阳西下，她又拖着疲乏的身躯结束一天的工作。几年的风吹雨淋，她看上去是那样苍老，黝黑的皮肤，皱纹爬满了额头，手上布满了又厚又硬的老茧，她的手掌宽大的像把蒲扇，手握扫把一下就能扫除一片洁净的天地。
她虽然干着最苦、最累、最为平凡的工作，却总是竭尽全力，一丝不苟，在小区里赢得了大家的一致好评。“咱们小区的保洁员是个勤快，能吃苦的人。看看咱小区的道路，真是一尘不染，再看电梯间，总是那么干净光亮。”妈妈与邻居聊天时，不住嘴的夸赞。
见我进来了，他急忙站起身，露出淳朴灿烂的笑容，轻声说道：“你好，回来啦。”他边说边冲我点点头，我也有礼貌的道声：“您好，阿姨”她的嘴角向上扬着，眼里充满着笑意，和蔼可亲的面庞令人感到温暖。她擦擦汗，又蹲下身子继续劳作了。她一下一下地擦着。是那么认真，不放过任何一处。擦完墙壁后又立即拿起扫把，转身看了看，说：“还是等你下去了，我在清扫这里吧，有灰！”
待我放回自行车，再次乘坐电梯外出时，竟发现整个电梯间焕然一新，电梯一下子亮了许多，地面被擦洗的能照出人影，四周墙壁也光亮洁净，看着真令人舒心。
尊敬普通人作文
蒙蒙的雨中，看着他渐行渐远的背影，我的心中，洋溢起一阵阵感动。同时心里有些难以名状的愧疚。
那是一个灰蒙蒙、阴沉沉的清晨，我走在去学校的路上。嘴里嚼着一块口香糖，忽然间，下起了蒙蒙的细雨，尽管雨不大，但很密，我不由得加快了了脚步。
过了一会，我索性把嚼的没味了的口香糖随口吐到了地上。这时，迎面走来了一个保洁员大爷，他身着带着黄道的一身红衣服，身材矮小，花白的头发、满脸的胡须，背也有点驼。我仅仅是看了他一眼，继续向前走。突然，我听到了背后传来了叹气的声音，我下意识的回头看了看。正是不看不知道，一看吓一跳。那个保洁员慢慢的蹲下身去，竟然用手开始抠那块口香糖，那块口香糖在雨水里已经变了颜色，上面还沾满了我的口水和鞋底的泥巴，而这个保洁员，却用手把它抠了下来。
我很内疚，心中肃然起敬，我当时就想着走过去向老爷爷说声对不起，但我一时没了勇气，我只能在心里向他诚恳的道歉。我知道，总有一些人，为了城市的市容市貌而默默奋斗，不惜早出晚归，风里来，雨里去，全心全意为保护市容而奋斗，他们就是值得我们尊敬的保洁员，谢谢你，保洁员爷爷！你平凡的工作换来了古城的整洁；你用你那勤劳的双手，装扮者西安的崭新面貌。向你致敬！
尊敬普通人作文
高尚是一种美德：助人为乐是高尚；见义勇为是高尚；拾金不昧是高尚；无私奉献更是一种高尚。生活中有许许多多高尚的人，他们虽然平凡却不普通，正是由于他们的努力，我们这个社会才会如此美好。在生活中，我也遇到了一位高尚的人——一个普普通通的环卫工人。
他负责我们小区门前整片街道的卫生，几乎每天上学、回家时都能见到他。早晨，当人们还在睡梦中时，他就已经戴着口罩，拿着扫帚开始了一天的工作了。他弯下腰，挥动着手中的大扫帚，把垃圾扫成一堆，再倒到车子里。一段段道路在他的辛勤劳动下变得干净起来，垃圾也都乖乖的躺回了自己的“家”。中午，烈日当空，他只是坐在路边休息一下，喝一杯水，就继续开始工作。无论严寒酷暑，风吹日晒，他都毫无怨言，默默地坚守在自己的岗位上。
一天下午，天已经快黑了，他把垃圾扫成一堆准备往车子里倒。可当时天气不好，阴沉沉的。突然，一阵风刮来，把他刚扫好的垃圾又吹散了，有的还在空中翩翩起舞。风停后，地面一片狼藉，可他并没有生气，也没有埋怨，只是迅速地把垃圾集中到一块，倒进车子，然后拖着疲惫的身子回家了。
还有一次，正是下午放学的时候，几个调皮的孩子把收到的宣传单撕成许多碎片，然后扔到空中，那些碎片像天女散花似的落到地上，顿时一片狼藉。我想：他一定会上前指责那几个小孩。谁知他看到这一切只是摇了摇头，等到人群散尽，才把那些碎片一点一点地捡起来，然后就默默地离开了。
直到现在，我连他的姓名也不知道，也没有和他说过一次话。但是每当上学放学时，我总能看见他的身影：瘦弱的身躯，一身干净的工作服，一张布满皱纹的脸。虽然他只是茫茫人海中的一员，但他是高尚的。他那种默默无闻、无私奉献、忠于职守、任劳任怨的精神始终深深地感动着我。
这个环卫工人虽然是平凡的、普通的，但在我心里他却是高尚的。
尊敬的普通人作文散文
艳阳高照，我换上轮滑鞋出了家门，回来时才发现脚腕被磨了一个伤口，我坐了下来，小心翼翼地检查着那个钻心疼的伤口。
“嘟――”身后突然响起了刹车声，我回头一看，发现自己并没有挡道，没想到他却走了下来。他的相貌并不出奇，标准的国字脸，眼睛似瓜子一样眯着，鼻子上镶了一颗痣，正亲切的对我微笑着问：“脚磨破了吗?”我点点头，他便走到车旁，撕下一截纸巾，半跪在地上，低着头，认真仔细的为我包扎着伤口。
他的动作很熟练：纸巾在脚腕上绕了两圈，然后轻轻的打了个结。他一边包扎一边叮嘱道：“下次穿滑轮鞋要穿长袜子，估计是你的姿势不对吧……”他的额头渗出了汗珠，顺着脸颊往下流，他却像没感觉一样。包扎好了，他挥了挥手，上了车。
我目送着他的背影，不禁思索：这些普通的人值得我们尊敬，他是多么高尚啊!
尊敬普通人作文
每次我经过一家饭店，那家饭店里都人山人海、人声鼎沸，饭菜的香味也从门店里飘出来，吸引了许多的顾客。
那个周末，我和妈妈想在这家饭店尝一尝味道，便来到了这家。
我们在外面店门口坐着，旁边的一桌人安安静静的吃着饭，只有筷子和勺子碰到餐具的“叮叮”声。我看见一位妇女和他的一家人来到餐厅吃饭，可刚到了门店，就要排队了，妇女愁眉苦脸焦急的问：“需要等多少分钟，”服务员说到：“看样子可能要半个小时，”那个在妇女怀抱的小朋友，可爱地说到：“妈妈，我好饿，什么时候吃饭呀？”妇女说：“我们换一家吃吧”，小朋友说：“不要！我就吃这一家！”吃饭的人对小朋友说的话无动于衷，虽然吃完了，但是却还在聊着天，谈笑风生，喝着啤酒，笑的十分的爽朗，还有的看了一眼却装作看不见，继续吃饭。
可是我们旁边的一桌人看到了，他们不知道聊着什么，一位男人好像说是：“看着那个小朋友饿了，我们赶紧吃完饭走吧，让他们吃吧！”，然后突然加快了吃饭的速度，吃的干干净净，赶紧收拾背包，离开了，他们走到门口，那位男人对那位小朋友笑了笑，说到：“小朋友，你可以吃饭了！”小朋友也对他笑了笑，那小酒窝在那脸颊上露了出来。
那一家人开心的来到这一桌吃起了饭……。
尊敬普通人教案
【原文】。
相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有许多美貌者难以企及的美。
遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。
相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思“悔改”的人。
生活在弱小国家，他们的国家和民族似乎微不足道，奥运会上一块金牌也拿不到，但他们照样热爱自己的国家和民族，国小人并不小，站起来和别人一样高。
敌寇压境时拼死战争，死得并不轰轰烈烈，很快被人遗忘的士兵。
遇有行人立刻减速，缓缓通过，不使尘土飞扬、泥水四溅的司机。
提醒客人说，您点的菜已经不少，再多就吃不了的服务员。
待人平等，热心肠，不取不义之财，不奴役下属的老板。
隐身于茫茫人海，默默无闻的广大科技工作者和工人。当我们享用电视机、计算机等产品的时候，却不知应向谁表达内心的感激之情。
到城里当清洁工、建筑工，干最脏最累的活儿，使城市高楼林立、清洁整齐的农民，以及他们的饱经沧桑而仍然坚守土地的父母。
没有电脑、可乐、钢琴，只有卧床不起的母亲，但会用沙锅煎药，用细细的胳膊帮助妈妈翻身的孩子。
退休多年，自己并不富裕，几年舍不得买一件新衣服，却每个月化名给希望小学寄去一百元钱的老人。
马路上没有人，也没有汽车，但红灯亮了，立即从自行车上下来，等在标志线前的小伙子。
领导题词，大家盛赞不绝，他却傻乎乎地当场指出有一个字是错误字的人。
多年不见的师生聚会，各有所成的同学交换名片，纵论辉煌。轮到他了，他恭恭敬敬地向老师行礼，然后平静地说：“我下岗了，现在卖油条，在解放路，欢迎大家去买。”
……。
简言之，我尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。他们和我们一起走过20世纪，进入新世纪，创造着美好的未来。
【前言】。
《尊敬普通人》以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
【学习目标】。
1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。
3．有感情地朗读课文。
【教学建议】。
一、导入新课，板书课题。
在我们的生活中，你一定会因为某个名人轰轰烈烈的事迹而激动不已，一定会因为能够看到某个明星的现场演出而欢呼雀跃。然而，生活在我们周围的更多的'是普普通通的人，你说我们的老师、父母、邻居、同学、朋友哪个不是普通人，但正是这些普通人给了我们生命以及快乐的生活。我们面对普通人会想到什么呢？今天我们就来学习一片新课文《尊敬普通人》。板书课题。
二、初读课文，整体感知。
1、让学生自由读课文，边读边画出自己不认识的字。并采用自己喜欢的方式进行解决，想一想短文主要介绍了什么？教师巡视进行个别指导。
2、学生以小组为单位进行交流，畅谈自己的收获。使学生初步了解故事的内容。
3、让学生自己读课文，说一说课文主要提到了哪些普通人，他们都作了哪些普通的事。
4、学生交流汇报。
三、小组合作学习。
1、让学生自由默读课文，进一步了解课文所表达的内容，同时让学生边读边思考：为什么要尊敬他们？教师充分引导。
2、学生自由默读，并以小组形式进行交流自己的体会与感想，教师充分引导。
3、引导学生以小组为单位进行汇报交流。
4、学生集体汇报交流，深入体会其中的内涵。重点引导学生在读书中体会普通人做的普通使得真正内涵。引导学生明白普通人做普通事的可敬之处。
5、让学生带着对普通人的尊敬之情读课文，从而加深对普通人的理解。
四、本课一开始我们就提到在我们的身边有很多很多的普通人，他们就像文章中说的一样坐着很普通的事情。课前老师也让每位学生写出了自己尊敬的人。大家现在可以小组交流，找出小组中写得最好的等一会我们一起来展示给大家。
学生交流，教师指导。
学生展示自己小组中写得最好的文章。师生共同给予鼓励。
五、总结，下课。
这节课，我们欣赏了作者所写的普通人，从中我们知道了普通人的可敬之处。不仅如此，我们也自己展示了自己尊敬的人，他们同样干着普通的事情，我们正是从点点滴滴的小事，体会到了这些普通人的可敬之处。我们都是普通人，正是因为我们这些普通人，生活才变得如此精彩。下课。
尊敬普通人作文【】
公车上来了一位老人，所有的座位都有人，第一个立即站起来让座的小伙子。车上来了一位老人，没有一个人让座。一个小伙子站了起来，他扶老人坐上了座。老人感谢他，他却笑了笑。车上越来越拥挤，他却没有后悔把座让给了那位老人，依然继续这样做。
简言之，我尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。他们和我们一起走过20世纪，进入新世纪创造着美好的未来。
尊敬普通人作文
在我的生活中，有一个善良而又淳朴的老人伴随着我一步步成长，这个人就是我的姥姥。
我的姥姥是一个地道的农民，姥爷常开玩笑说她“斗大的字不识一箩筐”，但姥姥却是一个勤劳而又节俭，善良而又无私的人，是值得我和许多人尊敬的人。
姥姥烧得一手好菜，村里村外无人不知。只要谁家有大事要办，总会想到让姥姥去帮忙做菜。而姥姥无论自己家里有多忙，总是助人为先，而且从来不求回报。
姥姥对自己很节省，甚至可以说小气。她的袜子总是破了又补，补了又破，她却舍不得换一双新的。而妈妈给她买了新袜，她却毫不犹豫地送给了村里的孤寡老人。她对孤寡老人像亲人一样照顾，逢年过节总是送鱼送肉，还亲手为为她们做好。
只见姥姥像没事一样，迅速收洗衣服，不一会儿就把卞奶奶的屋子打扫得干干净净。我看到卞奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容，想到平时那么爱干净的姥姥，一股敬佩之情在我心底油然而生。
今年新冠疫情期间，姥姥在家经常念叨“疫情快点过去，保我们国泰民安”。姥姥不仅自己为抗疫捐了100元钱，还鼓励妈妈和舅舅都要献出一份爱心。
这就是我的姥姥，一个平凡而又伟大的人，一个值得我尊敬的人。
尊敬普通人作文
清晨，她伴着火红的朝阳第一个出现在小区，清扫着每一条道路；傍晚，夕阳西下，她又拖着疲乏的身躯结束一天的工作。几年的风吹雨淋，她看上去是那样苍老，黝黑的皮肤，皱纹爬满了额头，手上布满了又厚又硬的老茧，她的手掌宽大的像把蒲扇，手握扫把一下就能扫除一片洁净的天地。
她虽然干着最苦、最累、最为平凡的工作，却总是竭尽全力，一丝不苟，在小区里赢得了大家的一致好评。“咱们小区的保洁员是个勤快，能吃苦的人。看看咱小区的道路，真是一尘不染，再看电梯间，总是那么干净光亮。”妈妈与邻居聊天时，不住嘴的夸赞。
这天，我推着自行车按下了电梯间。电梯刚到，门“吱”的一声打开了，此刻的电梯间好脏啊！满地碎屑、纸片、还有厚厚的尘土。一看便知，又是谁家搬家或是在搞装修。保洁阿姨紧皱眉头，绷着嘴，仿佛在用很大的力气，正蹲着身子用抹布仔细擦洗本站着灰蒙蒙的电梯墙壁。身边的扫把和水桶可以看出，她一会儿会将这里清扫干净。见我进来了，他急忙站起身，露出淳朴灿烂的笑容，轻声说道：“你好，回来啦。”他边说边冲我点点头，我也有礼貌的道声：“您好，阿姨”她的嘴角向上扬着，眼里充满着笑意，和蔼可亲的面庞令人感到温暖。她擦擦汗，又蹲下身子继续劳作了。她一下一下地擦着。是那么认真，不放过任何一处。擦完墙壁后又立即拿起扫把，转身看了看，说：“还是等你下去了，我在清扫这里吧，有灰！”
待我放回自行车，再次乘坐电梯外出时，竟发现整个电梯间焕然一新，电梯一下子亮了许多，地面被擦洗的能照出人影，四周墙壁也光亮洁净，看着真令人舒心。
保洁阿姨是个极其普通的的人，虽然她的工作并不起眼，是那么平凡，但她在平凡的岗位上却做着又累、又脏，最辛苦的工作，在我眼里，她是最值得我们尊敬的人。