参加培训会议总结(通用14篇)

时间:2023-12-03 11:15:09 作者:ZS文王

培训工作总结需要结合实际情况进行分析,找出问题并提出改进措施。培训工作总结:引入新的培训方法,激发员工的学习热情。

培训会议总结

为进一步提高科所长政策理论水平和履行岗位职责能力,我局于7月19-20日举办了20xx科所长培训班,有15名科所长和党支部书记参加了培训。这次集中培训是贯彻“优所强对”的工作思路、不断深化学习型地税、建设型地税的有效抓手。

在集中培训中,局领导和市局监察室领导分别进行了动员和发言,对科所长在具体工作中提出了具体要求。通过对领导讲话的学习和分组讨论,使大家明白了科所长是党的各项方针政策路线的具体组织和实施者,是税务系统最基层的“管理者”。在日常工作中,处在“兵头将尾”的重要位置。因此科所管理工作的好坏与科所长的工作方法有着直接的关系,对于税收职能的发挥至关紧要。从而着重解决了科所长如何围绕全局工作重点开展本科所工作的问题,大大提高了科所长分析和思考问题的大局意识。

科所长是基层税务机关最基层的管理者,因此科所长必须明确自己的职责、权力、义务和行为规范等,明白自己该做什么该如何做。这次集中培训通过大家对各科所长的职责的逐个制定、学习、交流,对自己该履行的职责有了更规范、更深刻的了解。只有明确了责任,才能按级负责,理顺工作程序。为今后营造团结和谐稳定、风正气顺心齐、想干会干干好的环境氛围奠定了基础。

通过科所长的大会发言和分组讨论,大家就科所长该如何开展工作、探索工作方法、交流工作思路等方面进行了充分而热烈的讨论,并查找了我局各项工作中的薄弱环节和管理难点,积极探讨解决办法。大家都认为科所长是的中坚力量,既是组织、领导和指挥者,又是具体工作的实践者、执行者,因此必须做到“六要”:一要不断提高领导素质。领导素质包括政治、文化、能力、心理、身体等多个方面,必须高度重视,加强培养。二要志存高远、立场坚定,树立正确的人生观、价值观;三要适应地税工作的实际需要,通过学习和实践,广泛获取多方面的知识,培养一定的洞察能力、决策能力、控制能力、协调能力、表达能力;四要不断提高心理素质,做错了事要勇于承担责任,做对了事也要有坚持的勇气;五要遇事冷静,意志坚强;六要注意体育锻炼,增强体能。

制定科所长职责是这次培训会议的重点,会议通过对各科所长职责初稿的一议再议,最后定稿完成。科所长职责的定稿,明确了科所长的职责、权力、义务和行为规范,也表明今后我们在工作中要以此为工作指南,不折不扣的执行和落实,同时在实践中不断去完善和健全,确保工作效果。

希望大家回到各自工作岗位后,紧密结合当前的新形势、新特点,把学到的知识,运用到实际工作中去,用创新的思维、实干的精神、发展的观点解决工作中的重点、难点问题,高效率,高质量,高水平地完成好今年各项工作任务,用辉煌的业绩显现学习的成效。

培训会议总结

在进入干部培训大会上,青协指导老师xx老师就说过:大学生要具有应有的道德与素质。

进入青协,要时刻提醒自己做一个有道德、有素质、有责任感的当代大学生;要讲“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神传递下去。

在献出爱心的同时得到帮助他人的满足和幸福,得到的是无限的快乐与感动。

在青协中,有时需要搞一些活动去筹备资金,困难重重。

但是,我们一起手拉手把一个个艰巨的活动办得有模有样的。

来到青协的都是拥有一颗热情似火的爱心的。

俗话说:酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

我们共聚青协就是因为我们又共同的理想,并朝着这个理想而奋斗。

要培养大学生独立生活的能力,立足学校,立足社会。

根据青协的发展方向“立足学校,面向社会”,我们明确开始向社会展示青协精神。

一个协会靠的就是活动的支撑于生存。

活动好,协会的品牌自然就会提高自然会有的人来关注。

自新一届理事长李浩上任以来,开展了捡矿泉水瓶活动,不过在搞活动的时候,很多人缺乏积极性。

这是我们的共识,我们应该注意:各位应积极调动协会成员的积极性和凝聚力,希望下次活动中,协会成员可以做得更好。

对理事会的要求,要将每个活动计划落实到每个部门,细节决定成败,失误常积于忽微,哪怕一件小事,当分配到自己手里,就要用心办好,注重细节问题。

协会强调的就是一个“家”的感觉,我们要让协会的成员能够自身体会到“家”的感觉。

以后要多举办有意义的活动,要让每个青协成员参与到快乐的活动之中。

加深对协会内部的交流。

大二是青协的骨干力量,因为已经磨合了一年,知识面比大一的要广要丰富,加强新一届协会成员的交流与合作,以便以后的工作开展,要增强青协成员的合作。

在平时的工作中深刻的体会到一个部门凝聚力的重要性。

发现问题,在工作后要反思与总结,才是真正的负责到底,才会进一步的提高,只有善于反思与总结经验,才能让自己避免犯同样的错误,让工作更完美。

目标:对大一的新生,应有一个明确的目标,但大一新生毫无目标可言,没有明确的目标和方向,没有一个璀璨的太阳能让我们大家去期待,我们既然选择了做志愿者就应有一个理想与目标。

过去属于死神,但未来属于自己,我们要用汗水和心血来编制属于我们自己的梦想,在干部的领导和广大志愿者的积极工作下,朝着自己的目标去奋斗。

xx月25至xx月28日,我们中青年干部培训班的全体学员参加了为期四天的封闭式军训。

虽然只有短短的四天,但给我留下了太多的美好回忆,绿色的军装,嘹亮的歌声,整齐的步伐,矫健的军姿同时军训还锻炼了我的体魄,增进了与其他学员之间的友谊...

教师培训总结1通过参加教师的继续教育培训,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

我仔细聆听了专家的讲座,进入发贴、跟贴,写学习日志,精心编写教学设计与反思,用心地完成作业,使我学到了当前先进的教育教学理论,为...

本人xxx,男,xxx年xxx月出生,xxxx年xx月大学本科毕业,现对自己以往的工作、思想、生活情况做如下小结:一、工作方面参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从公司安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。

什么是时间?一种科学的解释,时间是人类用以描述物质运动过程,或事件发生过程的一个参数。

时间的脚步匆匆,永远不会受外界影响,因外界的变化而停止。

xx年7月,我满怀着对金融事业的向往与追求走进了兴业银行高新支行,在这里我将释放青春的能量,点燃事业的梦想。

时光飞逝,来高新支行已经一年半了,在这短短的半年中,我的人生经历了巨大的变化,无论是工作上,学习上,还是思想上都逐...

为期两天的岗前培训已经结束,明天我们就要奔赴自己的工作岗位,在那里开创未来的事业了。

这两天让我受益良多,短短的时光,让我对未来的工作充满信心,也更加坚定自己的选择。

怀着激动与自豪的心情,我很荣幸地成为医院队伍中的一员。

当然最难的不是工作的繁重,而是无形的精神压力,超负荷的精神压力。

由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态,对我们的工作既是鼓励,更增加了心理压力。

培训会议总结

20xx年x月x日,工商管理学院大学生科技创新协会在教2-206举办了第六次挑战杯项目交流会。

会议由项目部副部毛华彬主持,各团队依次讲解ppt,与会人员提问,团队回答。讲解的团队依次是“郑州雅阁女生有限责任公司团队”、“致远汽车急救胶团队”、“嵩山生态猪养殖团队”、“sweet服务有限责任公司”、“花开-女大学生健康形美服务有限公司团队”。在会上,提出了许多优秀的建议:雅阁女生——应该把商业模式在ppt中讲解的更清楚,而且要把核心竞争力表现得清晰;致远团队——应该把重心放在如何发展一种新的营销模式打开市场,因为对此项目,前期的市场开拓十分重要;sweet服务有限责任公司——应该着重考虑如何与市场接洽,因为项目的技术已经具备,重点在于公关,以及宣传;生态猪养殖团队——应该运用各种方法来突出自己的质量保证,取得消费者的信赖,这是关键;花开团队——具体的可操作性要给予重视。

各个团队对大家提出这些问题一一给予了回答,并对一些好的建议给予了认同及感谢。

1.会场纪律稍显混乱,虽然安排了人维持纪律但是没有落实到位。

2.签到制度有待进一步完善。

3.座次安排需要改进,团队成员应该尽量让其靠前坐。

4.教室申请出现了意外问题,下次务必注意。

会议效果较为理想,使各个团队在本次会议上对于自己的ppt的讲解以及ppt的不足之处和项目有待进一步完善的地方有了一个进一步的认识,同时也增强了了各支队伍的团队意识。

会后竞赛部召开会议,竞赛部部长刘洁对上次部委及副部所写的“观校科协辩论赛后的感受”进行了讨论学习,并鼓励竞赛部同学今后积极进取。

培训会议总结

学校健康教育是利用学校教育,使儿童少年获得卫生知识`,转变卫生态度,产生卫生行为,养成良好的卫生习惯,促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础教育,培训会议工作总结。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求,结合本校实际情况,认真贯彻落实,以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展,不断增强广大学生的健康知识,提高学生的健康水平。具体做了如下工作:

确保每周三晨会上健康教育课,开课率为100%,做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育,做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识,理解并掌握知识,从而建立健康的理念。

选择一些常用的、有难度的卫生知识,进一步强化传授,或根据季节性的变化,有目的地进行季节病的预防宣传,如流感、腮腺炎、肠炎等。

采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。

知识教育是基础,让学生建立健康的卫生行为是关键,平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等,这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如:身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等,要教师不厌其烦地反复训练强化,使之成为学生的一种习惯及技能。

通过考核,我校学生全部合格。

对学生比较出现的传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、六病等的防治知识对学生进行适时的宣传,广泛利用各种渠道,如小广播,橱窗等,通过努力,我校今年的疾病流行及发生为历年最少。

学校画廊定期开辟健康园,班级每期板报做到有卫生角专栏,小百花电视节目有健康教育内容,利用一些特定的宣传日时机,大力宣传发动,有“爱牙周”、“防近周”等专题活动,使学生在活动中受到潜移默化的教育,开展一些如“爱眼知识问答”,通过班队课、家长会等宣传等宣传契机,进行健康传播活动,统计每学期达二十次多次,工作总结《培训会议工作总结》。

培训会议总结

20xx年11月15号参加**县科技局组织的知识产权培训,本次培训活动从宏观意义上讲介绍知识产权的战略意义,微观上详细介绍了知识产权、专利申请的法律特征、作用等。

一、创造性的概念。

发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。

创造性是同申请日以前已有的技术相比,该发明有突出的实质性特点和显着地进步,专利授权的必要条件之一。

专利保护的是技术中的一个发明点或者一个要素。

二、授予专利权的条件。

授予专利权的发明和实用新型,应当具备新颖性、创造性和实用性。

新颖性,是指该发明或者实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请,并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。(产品可以相同,但是技术方案不能相同)。

创造性,是指与现有技术相比,该发明具有突出的实质性特点和显着地进步,该实用新型具有实质性特点和进步。

实用性,是指该发明或者实用新型能够制造或者使用,并且能够产生积极效果。

三、申请发明专利与实用新型专利的区别。

实用新型专利只有具体结构的才可以申请,实用新型专利保护10年。

以上两者可以同时申请。

四、专利的作用。

1、保护自己的产品和方法,不受别人的侵权。

2、拥有专利自主权,是认证企业资质的重要条件,比如高新技术企业。

3、申请专利也是对发明人、知识的一种肯定,对于其以后评职称方面都有好处。

4、专利评估之后可通过专利抵押贷款,不需要担保,利率优惠。

5、专利重要的个性是垄断,招标过程中凭专利可被招标。

就像老师讲的几个典型的案例,其中有涉及到用法律手段要求侵权方对自己进行赔偿,还且赔偿金额都是很可观的。

五、技术方案简单也能申请专利。

六、判断一个专利的好坏是看权利要求书上第一条写的多少,越少说明专利越成功。

八、禁止销售在先,对于重要的新产品专利一应要同时申请实用新型、发明、外观专利每个公司都有它的核心专利,这也是一个公司能够长期发展的重中之重!

大学生村官岗前培训总结公司冬季安全培训总结志愿者协会分队长培训会议总结。

培训会议总结

首先感谢学校组织这次培训活动,通过本次培训,让我在对ppt的运用上又有了新的了解。

学习情况:

1.我学习到ppt不是教材的重复,在运用过程中定要将内容一目了然,并且突出关键字。

2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范,ppt文字原来都是随意选的,一般用宋体,听了培训后,尝试改变后感觉就是要美观些。

3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动,更吸引学生的注意力。

4.最后还学到一点,那就是创意是核心。各种ppt有特定的面对人群,在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心,如年轻人就弄得鲜亮点,奔放点,反之就稳重点。

高教学质量,取得更好的成绩。

培训会议总结

经过近一个月的培训,自学和小组讨论。我取得了不少的收获。对我来讲,感受到这次培训的针对性和时效性。产生的效果将在未来的工作中得到检验。当今我的体会是:

一是受到了教育。今天谈的"教育"2个字,是对教育新的理解。做为一名处级干部,在成长过程中,接受的培训和教育是不少的。但感受不同。我到学院工作实践了一年,在这里参加培训,感受教育的双重意义。一个是自己接受的教育,另一个是要为人师表,以身作则的去教育别人。我们的教育理念是"厚德博学,育人夺标",这样的理念在催促我们自身,运用办学理念提升自己。

今天,我们在"以人为本"的开展教育,具体到教育上,我们应该做到什么?这是我在学习中一直思考的问题。通过学习,我感受到,"以人为本"在教育上,就是要把人身上的那些宝贵的价值通过教育实现出来。给我们讲课的实践者们,是自身价值的展现,是学识和经验积累的展示,是领导者风范的展示。那么衡量我们今天的培训成果,我自身学的如何?也必将在未来的工作中,去展示自身的价值,把培训的成果体现在工作之中。

二是看到差距。几位领导者的讲解,让我感受到在理论与实践上的差距。来学院之前,承担的工作中是行政领导负责制。管理占有主导地位。到了学院后,处级干部队伍中,大多数具有学者身份,管理需要理论的支撑,工作需要学识的检验。这就需要我角色的转变。同是处级干部,自身感觉理论功底差,需要学习。这次培训是及时雨,在理论和实践中,学到了一些方法。使今后的工作少走弯路。

三是感觉到学习是动力。当了多年的管理者,影响自身学习有2个原因。一是习惯。往往是随着年龄的增长,对一些事物见的多了,习已为常了,就自以为懂了,其实哪里是懂啊,不过是麻木了。让自己讲出道理来,有很多讲不出啊。二是功利性。总感觉有用的就学,没用的知道就可以了,甚至不学,出现过现学现卖。对学习兴趣的减少,自然带来,应对新问题,处理能力的降低。几位领导的讲座,让我感受到他们知识的广泛性,对新知识的运用性。感受到,他们工作的动力来自学习的一面。接受这次培训教育,也起到了教育最重要的做用,教育就是引发学生对学习的兴趣。有了兴趣,在为来的工作和生活中,必将有进一步的学习的欲望。必将有坚持学习下去的决心。

误,少犯错误。把学习养成习惯。引发我们对工作中问题有更多的思考。在其位出其力,有所为。履行好自己职务的责任,为学院的发展多做工作。

培训会议总结

青岛19中校长讲,一所学校要有自己的核心理念来支撑,没有理念,就没有思想,就没有发展方向,学校发展就没有了主线,就会失去活力。在此,就要思考我们是什么样的办学理念?我们秉承“做好人、求真知、做奉献”的校训,引领师生在20xx年内朝着办“学生满意、家长放心、社会认可”的品牌学校这样一个共同的愿景,把教师的专业发展和精神需要放在首位,把我们的学生培养成为“未来社会有用的人,有益于人民的人”。一个好校长首先是思想上的领导,其次才是行政上的领导。校长的思想哪里来?学习中来,实践中来,反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“研究型”领导,不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。

都是为了不扣分而育人,教学效果和育人效果就不好,教育是心与心的交流,灵魂与灵魂的碰撞,人都是理性的,功利性的育人效果不会触及人的内心深处,不会触及人的灵魂。

莱西校长认识到,教师兴,学校兴,学校发展要靠教师的发展。她所在的小学在农村,教师整体素质都不高,但要想打造一流学校,就只好让教师走近名师,向名师学习;走出学校,向名校学习;给教师请进专家,让教师聆听专家的教诲,向专家学习;领导带教师出去磨课,直到教师的课上得高效为止,向兄弟学校的同仁学习;每学期全体老师共读一本书,进行读书交流会,他们向书本学习;每个教师人人都承担一个教学或管理上的小课题,向科研要质量;他们每隔一段时间对自己的.教学和管理进行反思,写一篇反思性论文,他们在反思中成长,狠抓教师的三字一画,普通话、课件制作等基本功,教师在基本功训练中,综合素质不断提升。就这样,他们的教师专业得到了充分发展,精神上得到了很大的满足,他们都认为,学习、研究、磨课是对自己最大的福利。老师们都很自信,只有自信的老师,才能培养出自信的学生。

每项工作中脱颖而出的教师(课堂大赛、论文反思、读书交流、课题研究、育人能手等获奖的教师),大头照片上墙,照片下面是老师们的教育格言和人生格言。用这种方式进行精神激励,对教师和学生的影响远远比奖品和奖金的影响持久。

为此,我们领导平时要关注教师的专业发展和精神需要,淡化物质激励。

领导要实行道德领导,要做一个有道德的人,以道德的方式对待教师,提升教师的道德修养;领导要实行文化领导,引导教师阅读,进行文化思考,丰富文化生活和精神生活,提升教师的文化修养;领导要实行学术领导,以丰厚的学术造诣,引领教师进行学生管理研究,高效课堂研究,提升教师的学术修养;领导要实行智慧领导,以大智慧,创设生动、丰富的情境,激发教师的创造潜能,提升教师的教育智慧和教育水平。总之,领导不是以权力形成权威,而是以人格魅力、学术魅力、文化魅力赢得师生的尊重和爱戴。为此,我们领导要加强自身素质提升,加强学习和研究,让自己的管理充满智慧。

青岛28中的“和谐互动”两人一小组,四人一大组的教学方式,师傅与徒弟捆绑式考核,已经使他们的成绩大幅度、大面积提升,学生不仅成绩好,而且合作意识非常强,使教学与德育达到了最佳结合。我们学校四人一小组,八人一大组教学和管理模式,再继续深入地搞下去,也会取得很好的收获。28中的教学改革是自下而上的教学改革。起初,时红霞老师由于自己的胳膊疼,手不能写字,每堂课让全班学生一帮一结对子,两人互学互助,教师只做适当的帮助和点拨引导,结果全年级成绩时老师所带的两个班第一第二,由此,数学组长让时红霞老师介绍经验,然后号召全数学组老师实施两人结对子和谐互助学习,结果整个年级数学成绩高于其他学校很多,后来其它各学科都学习这种结对子方法,又加上专家引领,各学科都创设了自己学科的5步10环节教学模式,形成了青岛28中的教学特色。全国各地学校纷纷向28中学习。

结合我校目前高一的分组座位,我们将继续研究课堂教学,发现像时红霞老师那样的执着于教改的教师,继续鼓励教师打造适合我们自己学情和学科的教学模式,我们也会走成功的。

青岛28中校长李志刚和莱西的刘校长非常有智慧,他们的管理智慧在于他能让每个教师都感到自己很重要。即使哪个老师能力和教学水平很差,他也能让那些老师感到通过努力“我能行”。他们不厌其烦地鼓励教师学习和磨课,每个教师家庭有了困难,校长就像对待自己家人一样对待老师,莱西学校有个老师患病住院,校长安排学校教师每天轮班在医院值班伺候这一位老师,让老师感到学校就是他们的大家庭,让教师从思想上有归属感和安全感。校长以人为本、爱师如家人的做法,让每个教职工都感到自己是这个大家庭的一成员,都非常重要,因此工作起来都能以忘我的精神出现,青岛的四位校长口头语“我们家的老师,我们家的学生”。如果我们平时,对待能力差、职业境界低的教师有偏见,或教师家里有了困难置之不理,教师就不会有安全感、归属感,就会感到他在这个单位并不重要,会感到心凉。工作起来就可能患得患失,应付了事。

各种文体活动,演讲赛、演唱赛、鼓号队演奏展览、书法比赛、绘画比赛、社会实践活动、元旦晚会等,丰富了师生的校园生活,让师生都感到校园是他们工作的精神家园、生活的乐园。青岛28中的感恩教育活动,给我留下了深刻的印象。初三毕业典礼,校长策划了一个感恩教育的场面,在操场上,每个学生和他们的家长相对而坐,有三个环节:第一是听着《父亲》和《母亲》这两首歌曲,学校统一号令:请同学们给家长鞠躬,没有统一的号令让学生站起来,学生不允许站起来,就一直的鞠躬状,这时候,有些家长向前搀扶孩子,孩子也不动,这样的场面非常感人,家长心里都热乎乎的;第二个环节:让孩子与家长拥抱,拥抱的时候,每个孩子至少给家长说10句感谢的话,说不完不松开;第三个环节:给家长读预先写的《致父母的一封信》。这三个环节下来,很多学生和家长都激动地流下了眼泪。李志刚校长还讲,他让每个在28中就读的学生,在入校时哭一次,在离校时哭一次,这一“哭”,却树立了学校良好的形象,提升了家长和社会的认可度、满意度,提升了学校的口碑,我听后,对28中这种做法非常赞成。我们学校的演讲比赛,感恩活动以及红歌比赛,古诗词吟诵会,也大大丰富了校园生活,起到了很好的育人作用,但我们的活动,家长参与的太少。

四所学校的每座楼、每块绿地、每条路、每项活动都赋予了深厚的文化内涵,三风一训办学理念的形成,让每个教职工都成了股民,办学理念的股份制,增强了教职工的凝聚力和向心力,学校的愿景成了每个教职工共同努力的方向。艺术满天星、各种标兵、各种进步之星、教坛新秀镶嵌在宣传栏里,时时激励着每个师生向上,向善。

我们学校每天早晨的古诗词背诵也构成了校园的行为文化,成为一道亮丽的风景线,我校的走廊文化、班级文化和宣传栏文化,激励着我校师生奋发向上。文化有外显的,有内涵的,有行为文化,有精神文化,物质文化、环境文化、制度文化等,我们学校在精神文化建设方面还要加强,一个靠精神文化站立起来的学校会永葆青春和活力。

培训会议总结

为进一步完善我镇卫生监督体系建设,切实加强基层卫生监督体系建设,促进卫生监督工作长效监管机制的建立。于20xx年6月25日召开了我镇首届卫生监督协管员、信息员培训会。卫生院负责公共卫生工作人员兼任的协管员共2人和16名村卫生监督信息员参加了培训。

一是要做档案员,要详细了解并掌握辖区内所有餐饮、公共场所、医疗卫生、学校及托幼机构等执法相对人的底数,及时填写执法相对人的基本情况资料。

二是要做巡查员,每周至少两次对辖区内执法相对人进行巡查,发现问题及时上报。

三是要做报告员,及时掌握辖区内的卫生监督有关情况,特别是公共卫生突发事件、非法行医以及农家宴席聚餐等问题,及时上报。

四是要做引导员,将本职工作进一步延伸,积极配合卫生部门开展十一项公共卫生服务、计划免疫等工作,引导卫生部门上门服务。

五是要做好宣传员,利用多种形式,广泛宣传卫生法律法规和卫生安全常识,提高群众的.健康意识和依法维权意识。

六是要做协管员,认真承担起卫生监督协管工作。

此次培训会内容新颖且切合基层卫生监督工作实际,增长了协管员、信息员的专业知识,提高了他们的工作能力,为进一步做好乡镇餐饮服务、公共卫生、医疗卫生等监管工作打下了坚实的基础。

培训会议总结

20xx年11月15号参加**县科技局组织的知识产权培训,本次培训活动从宏观意义上讲介绍知识产权的战略意义,微观上详细介绍了知识产权、专利申请的法律特征、作用等。

一、创造性的概念。

发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。

创造性是同申请日以前已有的技术相比,该发明有突出的实质性特点和显着地进步,专利授权的必要条件之一。

专利保护的是技术中的一个发明点或者一个要素。

二、授予专利权的条件。

授予专利权的发明和实用新型,应当具备新颖性、创造性和实用性。

新颖性,是指该发明或者实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请,并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。(产品可以相同,但是技术方案不能相同)。

创造性,是指与现有技术相比,该发明具有突出的实质性特点和显着地进步,该实用新型具有实质性特点和进步。

实用性,是指该发明或者实用新型能够制造或者使用,并且能够产生积极效果。

三、申请发明专利与实用新型专利的区别。

实用新型专利只有具体结构的才可以申请,实用新型专利保护。

以上两者可以同时申请。

四、专利的作用。

1、保护自己的产品和方法,不受别人的侵权。

2、拥有专利自主权,是认证企业资质的重要条件,比如高新技术企业。

3、申请专利也是对发明人、知识的一种肯定,对于其以后评职称方面都有好处。

4、专利评估之后可通过专利抵押贷款,不需要担保,利率优惠。

5、专利重要的个性是垄断,招标过程中凭专利可被招标。

就像老师讲的几个典型的案例,其中有涉及到用法律手段要求侵权方对自己进行赔偿,还且赔偿金额都是很可观的。

五、技术方案简单也能申请专利。

六、判断一个专利的好坏是看权利要求书上第一条写的多少,越少说明专利越成功。

八、禁止销售在先,对于重要的新产品专利一应要同时申请实用新型、发明、外观专利每个公司都有它的核心专利,这也是一个公司能够长期发展的重中之重!

大学生村官岗前培训总结公司冬季安全培训总结志愿者协会分队长。

培训会议总结

近日,金海湖镇司法所组织辖区内的民调主任、矫正帮教工作人员召开了20xx年第二期人民调解与矫正帮教工作培训会。

此次培训着重根据近几年全镇人民调解、矫正帮教工作中存在的各种不足展开,司法所工作人员详细讲解了人民调解工作的受理范围、当事人的权利和义务;并结合真实案例讲解了人民调解工作的介入时机和调解技巧;并对“两类”人员的分类管理、帮扶、走访及如何加强重点人管控等进行了培训。

通过培训会的召开,使得人民调解员和矫正帮教工作人员的业务素质和工作能力得到了提升,为加强辖区的矛盾纠纷化解、重点人员管理创造了条件,得到了受训人员的好评。

培训会议总结

20xx年2月8日、9日,我校举行了了每学期一次的集中培训,本次培训内容非常全面,正想徐校长最后总结的那样:主讲教师准备的非常充分;老师们听得非常认真,虽然偶有说话的,但声音很小,天气虽然很冷,但老师们美丽冻(动)人;培训内容全面,涉及方方面面等等优点。

今年的培训确实很周到,将全校方方面面的工作、规定进行了认真地解读,有许多已经渐渐淡忘的东西再次浮现于脑海中,对于规范教师行为大有益处。班主任方面,两个张主任从《xx市实验小学班主任管理规范》《五星级班级评选条件》和《班队会建设》等方面,分别进行了阐述;徐校长的《如何听评课》从听课准备,听课听什么、看什么、思什么,如何评课,如何做听课笔记等诸方面提出了要求;张主任的《教学常规规范》以及后来黄主任、安xx老师、赵主任、李主任、付会计、桑主任、庄主任等的讲话,都让人很受启发。看着台上的老师一个个侃侃而谈,有理有据,感觉我们学校的老师真是厉害,身为其中的一员,我很是自豪。

印象最深刻的是第一个作报告的杨主席讲的《师德修养》。而他说的很多话给我留下很深的印象,比如,教师要善待自己,自己身心愉快,才能愉快地工作;家是休息的场所,要将工作关在家门外。长久以来,好像已经习惯了在家里工作,也被老公批评好几次,誉为:不会工作的老师才会把工作带回家中。每每惭愧不已,今天听了讲座,更觉惭愧。可能真是自身工作方法有问题?今后要尽一切可能把工作在学校做完,尽量放松自己,让家人享受一家人工作之余的放松与快乐。

培训会议总结

尊敬的各位领导、同志们:

请我们再次用热烈的掌声欢迎县疾控中心领导及龙街镇镇长在百忙之中前来参加我院20xx年上半年免疫规划工作总结暨传染病相关工作培训会议。

各位村医,20xx年已过去5个月,首先我代表医院院会、公会及各科室向你们这半年以来辛勤的工作表示感谢!大家辛苦了。今天在这里一起回顾这5个月的工作,具体细节我不在这里阐述,等会周波会给大家通报20xx年大家者半年来工作的完成情况。现在我主要从以下几个方面强调工作:

各位村医要每月请认真摸清本村新增目标儿童,按时建卡建证,认真追踪县医院乙肝转卡儿童,给予及时建立卡、证。从前个月督导结果来看,部分村对此项工作仍然没有认真完成,今天在这里再次强调以后,我们将按照相关规定予以惩罚。

要认真熟悉接种程序,认真填写,做到打一针,填一针,接种卡上的各个项目尽量填写完整。

经信息化系统上数据显示,乙肝第三针、脊灰第3、4针、百白破第4针、甲肝、a+c疫苗的接种率低,我相信大部分村医都按时完成了各项疫苗的接种,但是你们的软件资料没有做好,请回去后认真查看卡册,做好各项疫苗接种登记。

请你们认真做好麻疹及脊灰的强化免疫工作。大家都知道我县麻疹发病率只允许百万分之一,从某种意义上讲,麻疹防控工作已上升政治性的工作。请大家务必做好。

同志们,马上我们又要迎来新的工作,其实这是老工作,也是计划免疫的常规工作,一年2次的人口摸底、卡证核查、查漏补种、接种率调查工作马上就要开始了,请你们提高认识,端正态度,认真搞好20xx年人口摸底、卡证核查、查漏补种、接种率调查相关工作。大家都知道,只有认真搞好本村的人口摸底工作,掌握本村计划免疫的管理底数,我们的计划免疫工作才能顺利完成,才能轻松完成,希望同志们认清本村工作的重要性,切勿弄虚作假,闭门造车。

计划免疫是一项长期持久的工作,也是一份艰巨的工作,希望我们共同努力,认真贯彻落实市县级相关精神,后发赶超,为我镇计划免疫得到很好的成绩而努力奋斗,谢谢大家!

培训会议总结

培训会议总结怎么写?我给大家整理培训会议总结,欢迎各位前来观看。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我感受到了一个全新的教学舞台。

无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。

特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。

他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。

现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。

我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

其实,培训是一个反思进步的过程。

培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。

通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。

于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。

反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。

常常以成人的眼光审视严谨系统的科学,并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。

如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!

此外,我还认识到:一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的科学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学,乐学、爱学科学。

此外,我认识到:一节好的科学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多, 和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。

而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。

从以往的实践中总结经验得失。

第二,不断学习。

读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。

一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,交流。

他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。

要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。

教育大计,教师为本。

我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。

在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习--反思--研究--实践”相结合的专业发展之路。

这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

走出美丽的校园,满怀无限的憧憬与期待,我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。

从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处,时间已从指缝间悄然溜过了三个月。

怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我加入了第十五事业部e学院这样一个充满生机活力的团队中,开始了我的一个新的征程。

我加入十五事业部e学院的时间虽短,但受益匪浅。

在以下几个方面感悟颇多:一是要加强同事之间的沟通,努力提高团队精神。

在培训工作中,我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。

既然需要配合,那么就必须沟通,只有不同部门之间相互沟通、相互配合、团结一致,才能提高工作效率,进步更快。

二是具备敬业精神和专业精神。

具体而言,就是要求我们每个人都要成为职业化的员工。

职业化最通俗的理解就是:肯学、肯干、会干、忠诚:敬上级、敬同事、敬客户。

不难体会,实际上职业化主要包括态度和技能两个方面,这就要求我们要有强烈的责任心和使命感。

记得米卢大师曾经说过:“态度决定一切”。

对工作要有正确的工作心态,对我个人而言,我常常希望自己是一个艺术家,我的.每一件工作都是我的作品,凝结着我的智慧和汗水,完成之后,带来成就感与满足感,藉此成就与满足形成了快乐工作的本源,形成了工作的动力。

而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的,比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等。

这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练,最终使自己成为一名职业化的现代工作者。

三是自身素质和企业文化的结合。

在学校里我们早就习惯于“礼义廉耻”的说教,不断地告诫自己,要学会“先做人,再做事”。

学会做人,才能游刃有余;学会做事,才能在工作中厚积薄发。

简而言之,大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人。

以下三点是我对于培训工作的熟悉程度以及一些建议:

培训前的准备工作:1、要明确培训的目的;2、确定培训的对象以及参加培训人员名单;3、确定培训的内容;4、确定培训的时间和地点 ; 5、准备好培训所需要的资料(签到表,评估表);6、培训过程中所需要的所有培训器材的准备( 笔记本电脑、小蜜蜂、投影仪、电源插座); 7、培训前对所以东西进行一次全面的检查,确保培训时不会出现意外。

培训过程中注意的事项 :1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试,确认所有东西没有异常; 2 、做好培训签到工作;3 、确保讲师能够按时到场; 4、现场人员跟进,维护课堂上的纪律,发现对于上课说话、睡觉,不遵守课堂纪律的学员,及时做好相关记录。

及时以邮件的形式与分厂沟通,及时反馈给余工。

培训中存在的问题和不足:2、培训形式缺乏创新。

只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

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