优秀作文必须有一定的观察力和感受力，能够从日常琐事中发现真知灼见。以下是一些备受称赞的优秀作文，通过细腻的描写和独特的思考，给人留下了深刻的印象。
四年级：大自然中的声音
大自然中有许许多多的声音，只要你用心去听，就会发现，它们，也是那么动听与奇妙！
夏天的晚上，如果你到屋外乘凉，便会听到许多来自大自然的声音。有青蛙的叫声：“呱，呱，呱。。。”
像是在举办一场音乐会。还有蚊子的“嗡嗡”声、蛐蛐的“蛐蛐”声、蝉的“知--知”声，一切都是那么的和谐与美妙。再加上“呼--呼--”的风声，“哗--哗--”的雨声,“沙--沙--”的树叶声，就像是在演奏一曲夜的交响曲。
啊！大自然的声音是那么的美妙与动人，我爱大自然的声音！
四年级：大自然中的声音
冬日的阳光是多么温暖，早餐，我推开阳台的门。这时，一阵“叽叽喳喳”的声音传入我的耳中，时而欢快，时而低沉……我开始寻找这声音的来源，这才发现是一只麻雀正站在离我只有一尺远的杆子上欢快的唱着歌。
我开始观察这个小生灵，看起来胖胖的，圆滚滚的身体靠着那双小巧的爪子抓在杆子上，背后的羽毛乌黑发亮，还有几片棕色的羽毛交错在里面，白白的肚子上的如雪一般的羽毛被风轻轻拂过；一双机灵的眼睛正盯着外面的景色，看！它正用嘴梳理羽毛呢！翅膀是咖啡色的，像棉被一样盖住自己的身体；滑稽中又不失一份可爱，看它缩起来的时候真像一个小毛球，让人禁不住想抚摸它。我拿来一把米，放在阳台上，然后躲在角落望着它，它看见阳台上有米，应该是肚子饿，它灵活地一跳，来到米前，先用嘴啄一颗米尝尝味道，见能吃之后欢叫几声，然后又开始津津有味地吃起来。吃饱之后，它展开翅膀，向着那片蓝天飞去，自由的在上面翻飞着，我目送着它飞向远方，开心的笑。
这只麻雀是多么可爱！我在心中替它祈祷，希望它能继续这么幸福的生活下去。
四年级：大自然中的声音
我爱倾听大自然的声音，倾听柔软的温风声，倾听激烈的雨声，倾听轰隆隆的雷声。风声是老天爷那慈爱的的手，抚摸着小草们的脸颊，使小草饱受温暖，快点长大，风声也是给人们的提示，呼吁人们不要乱砍伐树木，你听！天空中传来几声鸟儿的求救，树上的小麻雀被惊醒了，远方又传来电锯的声音，由远而近，由远而近~~温柔的暖风又成了狂暴的飓风，瞬间，狂风大作，龙卷风不知是什么时候来的，卷起一块块石头打向人类，人类停止了锯子的声音，小麻雀也安然的进入了梦乡。
雨声是老天爷的哭泣，老天爷为鸟儿无法筑巢而哭泣，它为人类破坏了鸟儿的家园而哭泣，你瞧！雨来的多么突然，雨来的多么激烈，响战鼓擂，与犹如大豆一般滴落在小路旁，发出“啪啪”的声音，看了就让人望而生畏。雨，不知道什么时候变小了，雨滴落在荷叶上，滴落在在小花上又发出悦耳的声音，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅神奇的小曲，没一个音符都带着无穷的魔力和幻想的色彩。
雷声是老天爷的愤怒，老天爷如狮子一般怒吼着，如猎犬一般狂吠着，他为人类过度猎杀小动物而吼叫着，老天爷倾述着人类的罪行，忽然，老天爷变了脸，天空中划过一道道闪电，此时，狂风大作，乌云滚滚，如万里奔腾一般从天边扑来，一道道闪电像火蛇在天空中着，一声声震耳欲聋的响雷，震得玻璃啪啪作响，让人心惊胆颤。
所以，我们一定要好好保护森林资源，保护地球，人人有责。
四年级：大自然中的声音
春天，春暖花开，是我最喜欢的季节，风姐姐“呼呼”的吹着微风，好像再说：“呼……呼……，美丽的花儿快醒醒吧！”风姐姐这么一吹，所有的花都被叫醒！我想对风姐姐说，你真有本事！
夏天，雷公公生病，它经常“轰隆轰隆”打喷嚏，好像在说：“轰隆轰隆，我又生病！谁来治治我的病？”其实我想告诉您，我愿意为您治病。因为我害怕听到您打喷嚏，我想快点治好您。
秋天，当雨姐姐知道我有点热时，天空就“哗啦哗啦”下起小水珠来，雨姐姐好像在对我温柔的说：“哗啦哗啦，我来帮你解热吧！”这时我会说：“谢谢你，雨姐姐。”
冬天，大雪纷飞，雪弟弟是最听话的，它觉得哥哥姐姐都出手，也该他出手，它就边跑边撒着小雪，但是一点声音也没有。我想说：“雪弟弟，你可真听话！”其实，大自然还有很多很多美妙的声音，仔细去听一定会听见的。
四年级：大自然中的声音
看天空的朵朵白云，听溪水的潺潺流声。闻花丛中的阵阵清香，感受大自然，感受生命里美丽的旋律。
这是大自然的声音，倾听自然，你能在墙缝里长出的一棵豆芽中感到生命的顽强，你能在叮咚的泉水中感到生命发节律与自然的韵律，你能在一年四季的周而复始中感到生命的短暂与瞬间的永恒。倾听自然，从中感受到无尽的乐趣。
走进自然，在三毛的步履中追寻撒哈拉沙漠中的仙人掌，在徐志摩的诗中寻求康桥的美韵与给人的任像，在朱自清的散文中感受着春的盎然与时间的匆匆，这是大自然告诉我们的。
用心去听大自然的声音，自然中的种种美好，听小鸟在枝头唱歌，从中听到生命的旺盛。看猎豹捕食斑马，从中感到生命的竞争，想一物种消失的原因，从中体会生命的短暂，在一次探索中体会到生命的美好。在一切的一切追寻中，品味我们的无限遐想与憧憬。
看季节周而复始，看天边云卷云舒，听世间的分忧，品森林的静谧。这一切的一切都是自然的声音，自然的语言，自然的呼唤。
只要我们用心去与大自然对话，就能听见一个清脆的声音，它在为我们讲述着从远古到现在，从封建制度到民主社会，从地心说到日心说。从地球到无穷的宇宙。走进它吧，它能告诉我们太多太多，它是大自然，大自然的声音。
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四年级：大自然中的声音
夏天到，我最喜欢捉蝉。
外婆家的院子里，有一棵大树。每次我到外婆家去，总能听到蝉儿的叫声。我很好奇，蝉儿的声音是从哪里发出来的呢？我真想抓一只来看看，可是蝉儿停得太高。我匆匆忙忙地跑回外婆家。我对外婆说：“外婆我想去捉蝉。”外婆听，说：“我们做个网去逮蝉吧！”我说：“好吧！”外婆找一个白色的塑料袋，一根长长的竹竿和一根铁丝。外婆先把铁丝围成一个圈，接着把铁丝绑在竹竿的一端，然后套上塑料袋，一个捉蝉的网做好。
我和外婆拿着网去那棵大树下。外婆拿起网轻轻地靠在蝉的身边，蝉好像不知道，它继续唱：“知——，知——”。这时，外婆一扣，蝉儿落网，它还是“知——，知——，”地叫着，好像在喊“救命啊！救命啊！”它这一喊，别的蝉都吓跑。外婆把网收下来的时候，蝉在里面飞来飞去，好像没发现出口。我把蝉从网里拿出来，蝉的脚钩住我的右手。我把蝉从右手上弄下来的时候感觉很痛，不过我很高兴能捉住这只蝉。
下次，要是我能亲手捉住一只蝉，那该多好呀！
四年级：大自然中的声音
在我们的大自然中，有许多好听的声音:鸟儿的叫声、小溪的流淌、哗哗的雨声、呼呼的风声。
“沙沙.........”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天、一会儿与地上的大树说说话、说得兴奋时，把满满的叶子吹得“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。
“滴答滴答.......”顽皮可爱的小雨说着自己的绕口令，跟着云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会它说得更欢，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦，”雨水冲刷地面，让鲜花、小草痛快地洗个“解暑澡”。
在大自然中，只要你认真倾听，就会发现原来是如此美妙而动听啊......我喜欢大自然的声音。
四年级：大自然中的声音
无论乡村还是城市，都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上，天然的乐手无处不在，只要你细心地去倾听，去体会，就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。
海里有：“轰轰隆隆”的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有：“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神;泉水里有：“咕嘟咕嘟”的声音，那是一只只小青蛙在歌唱。这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的乐曲。
风吹过了冰雪，春天有一种嗖嗖的凉爽气，夏天，人有时走在路上有一种闷热的感觉。秋天的风吹过了庄稼，吹过了树上有一种清凉的感觉，秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。冬天的`时候，有一些雪花在空中飘着，好像在呼喊着春天的到来。
啊!大自然就是因为了有这些神奇的乐手，才会变得多姿多彩。让我们来一起保护大自然吧，让这个世界更加美好!
周记小学四年级：大自然的声音
每个人都有自己的喜爱，对人、对物、对景，没有例外，我对桂圆树的喜爱也不是无缘无故的。
我的家在蓝田镇两里村，穿过一条弯弯的石板路后，四面都是墙，你很少会见到一棵老树。突然间，你会感到眼前一亮那可真是：山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。那树可有三四层楼那么高，两三个人才能抱拢，树枝整齐得向四周伸展，叶子横七竖八的聚集在枝干上。从远处看，它就像一把绿色的大伞。把它比做大伞，这一点也不夸张。农民伯伯种田累了，他就会靠在桂圆树旁;尽管雨有时像波像倒，桂圆树下还可以避一避雨呢!桂圆树既像一位巨人，像坚强的战士，不管遇到什么困难，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。夏天到了，你还没有走到桂圆树哪儿，就已经会闻到一股沁人心卑的芳香了。那是,你会情不自禁地被吸引到桂花树哪儿让人百闻不厌。小时候，我听说：这桂圆树已经有五六十来岁了，越老的树果实越好吃。我觉得十分不可思议，恨不得马上就尝到这桂圆树的果实。
临秋时，庄稼众星拱月般围绕着桂圆树，在人们的声声赞叹中，虽然桂圆花凋谢了，但是树上结了许多桂圆，它们赢得了人们的喜爱。人们纷纷从四面八方向桂圆树下赶来，他们靠木梯爬上桂圆树的顶端摘下了桂圆。我拨开桂圆，把它放入嘴里，一股清香的香味儿在我嘴里回味，啊，真好吃!
倾听大自然的声音四年级作文
大自然的声音，生动悦耳，美妙动听，我喜欢大自然的声音，不信你听！
风的声音。
风娃娃一蹦一跳的出来了，它调皮得很，把地上的枯枝烂叶卷起来，又重新撒在路边，给环卫工人增添了麻烦。“呼呼——呼”他还到了森林里，它把大树吹的东倒西歪，有的安然无恙，有的被风娃娃吹弯了腰，还有的被调皮的风娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一个恶作剧，把门吹得“嘎吱嘎吱”地响。他又来到海滩上，把大海吹得一浪高过一浪，海滩上的人都吓的呼喊起来。风娃娃虽然调皮，但也很善良。他来到了街道上，轻轻地抚摸着小草，好像在和小草说：“小草，小草，请你快快长大。”
雷声来了。
“轰隆隆——”雷公公来了，他在天空上打着战鼓，好像要把天空炸开一个裂缝，不一会，数几条闪电划破天空。他来到了公园里，轰的一下，把一个小弟弟给吓哭。“轰轰——轰”雷公公继续敲着它的大鼓。
“哗哗——哗哗”雨婆婆它不想迟到，所以急匆匆跑来了，黄豆般大小的汗珠从额头上滚落下来，小路两旁立刻汇成了两条小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨点落到了大树上，“沙沙沙——”像蚕宝宝在吞食桑叶。婆婆的汗珠又掉落在屋顶上，像小精灵们在舞台上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了庄稼上，庄稼高兴的说：“好久都没下雨了，我要大口大口的喝水。”最终雨婆婆跑到了它要去的地方。
“哗啦哗啦——”小溪的声音交际在我的耳边，溪水从小鱼身旁路过，像是在给小鱼洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石头被溪水冲的无影无踪，像是千万匹白色的骏马，又像水里的大老虎一样飞流直下。
老师点评：本文描写了风声、雷声和小溪声这三种大自然的声音，通过运用各种拟人、比喻等修辞手法，使得大自然的声音变得活灵活现，也让读者感受到声音的美妙。
周记小学四年级：大自然的声音
晚上，外公朋友的女儿在耀达国际大酒店结婚，妈妈带我一起去喝喜酒。
我拉着妈妈的手，一蹦一跳地进了酒店大门，只见穿着红艳艳的、长长婚纱的漂亮新娘和新郎手拉手站在大厅迎接客人，妈妈走过去和新郎、新娘打了招呼。我们就到三楼餐厅去了。
三楼餐厅门口铺着长长的大红地毯，地毯两边整齐地摆着粉红的花篮，餐厅里人山人海，热闹非凡。喝完喜酒，我的小肚子也撑得饱饱的。
周记小学四年级：大自然的声音
今天，妈妈下班买了一些五花肉，一进门就大声的对我说我们吃红烧肉，妈妈说完就开始把肉放进盆里倒了些温水将肉洗净，猪毛拔静然后将肉切好拿花椒和盐腌上几分钟后，妈妈将肉捞出备干又把锅放好倒上油，点上火将油烧开后放了少许糖用勺子搅开，倒入腌好的肉，就听见“兹啦”一声。妈妈就将肉和调料翻炒起来，不一会就把肉炒好了。装了盘，啊！我的口水都快流下来了。红烧肉真好吃啊，你想吃吗？到我家来吧。呵呵，妈妈做的肉我是最爱吃的，因为里面有爱的味道。
大自然的声音四年级作文
春天来了，害羞的小花张开了一个个粉嫩的小脸蛋儿。蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈，蜜蜂在花丛中唱着悦耳动听的歌曲。春来了，我仿佛听到了春姐姐在说：“春天终于来到了！”
夏天来了，知了在树上叫着：“夏天来了，热死了，热死了！”小朋友在水中划船、游泳、玩耍，他们激荡起一片片浪花，发出哗啦哗啦的声音，银铃儿一样的笑声飞上了天空。
秋天来了，树叶发出了咔嚓咔嚓的声音。农民伯伯看着丰收了的果实，高兴地笑着说：“今年又可以卖一个好价钱了！”
冬天来了。到处都可以听到北风呼呼的声音。雪花飘落下来发出了沙沙的声音，人们踩在雪地上发出了咯吱咯吱的声音。
只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音，是多么丰富，多么美妙！
大自然的声音四年级作文
春天到了。它不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样酷热，这是一个充满生机的季节，万物都从沉睡中醒了过来。
看啊！春姑娘已经来到了人间。她带来了清风，呼呼地吹着，仿佛在为春天的到来而高兴。树叶也沙沙地响了起来，就像在给清风伴唱一样。不止这些，春姑娘还带了了春雨。春雨淅淅沥沥地下着，落在草地上，滴答滴答；落在树上，哗啦哗啦；落在房子上，咚咚咚咚。所有这一切，都是在欢迎春天的到来。
中午，太阳高高地挂在天上，就像一个红红的大苹果。泉水叮咚叮咚地流着，鸟儿叽叽喳喳地叫着，就像要把这一个冬天没说的话都说完一样。蜜蜂也从蜂房里飞了出来，开始采蜜，小小花朵上，到处都是它们飞来飞去的身影，嗡嗡地叫着，一派热闹非凡的景象。
到了夜晚，蜜蜂回房了，鸟儿也回到了巢里，但夜晚也没有那么冷清。轰隆隆！一道惊雷打破了夜晚的宁静，它被唤醒了。青蛙开始了夜晚的歌唱，一时间，呱呱呱的声音响成一片，归家的马儿也哒哒哒地往家里走去。大自然的夜晚，虽然没有白天那样热闹非凡，但也有夜的一种风味。
所有这些，成就了世界上最美妙的音乐—大自然的声音。
大自然的声音四年级作文
大自然的声音是最美妙的，大自然的声音是最独特的，它没有复杂的旋律，却能震撼心灵。
“沙沙沙，沙沙沙”，远处传来一阵细细的声音，我正漫步在公园的林荫道上。这是谁的声音呢？我闭上眼细细聆听，像一曲低吟浅唱的民谣，又像是丝竹管击那般的清脆。突然，一阵清风迎面而来，带来三月桃花的香气，和一阵泌人心脾的清爽。手臂也感觉一阵清凉，细细的雨丝落在了我的手上，在指尖跳跃、舞蹈，我仰起头，密密斜斜的雨丝在我眼前织下一道道斜线。哦，下雨了。但我并不想躲，我想就这样被雨淋着，感受它的触摸，感受它的轻抚，去细细聆听雨打树叶的音乐，去慢慢品味久违的纯粹。
雨越下越大，由斜斜的雨丝变成了豆大的雨滴，由“滴滴答答”变成了“哗哗啦啦”，充满了力道，我只好躲进了路边的屋檐下，正当我还要享受这音乐时，清脆的声音打断了思绪——叮叮叮、咚咚咚，咦？这又是什么声音呢，我抬头望去，屋里挂着一串风铃，这风铃的声音多么清脆悠扬啊，不，这不是风铃的声音，是风儿的声音。声音突然又断了，风儿去哪儿啦？原来，风儿莽莽撞撞地疾驰在小路上，于是，小花小草温顺的弯下了腰，风儿便很快放过了它，然而大树可不干，笔笔直直的站在那，倔强地瞪向风儿，被激怒的风儿一生气，卷起地上的砂石树叶，和豆大的雨珠一拍即合，一起往大树上砸去——啪啪啪、啪啪啪，大树摇晃一下，依然没有倒下去，树叶吹掉了好些片。风儿和雨珠见大树始终不愿妥协，玩得也没意思啦，终于放过了大树。
我深呼吸一口气，快速的穿过花花草草，有多久没有停下来欣赏身边的美呢？这场雨，在不知不觉中，滋养了我的心灵，给我带来了心灵的震撼。我想，我要快点回家，告诉妈妈，我听了一场音乐会，一场大自然的音乐会。
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大自然的声音四年级作文
大自然的声音是美妙的，只要你细细听，就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝们相互碰撞发出的“沙沙”声,是多么动听呀!
夏天来了。小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时地拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。树上的知了听见了，看看到底是哪位“歌唱家”在唱歌?它也叫着，仿佛在摇着铃儿，动听极了。
秋姑娘悄悄地走进果园里，树上的果子被风儿吹得“铛铛”响，淘气的'风儿从果园里吹进了田野里，金黄的稻谷在秋风中“沙沙”地响着。它们好像在快乐地庆祝秋天的到来。
冬爷爷踏着沉重的步伐走来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。小朋友们穿着棉衣高兴地冲出家门,在雪地上欢快地玩耍。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱，咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊!大自然的声音多么美妙!像一首诗歌。啊!大自然的声音多么动听!像慈祥的母亲在给你唱摇篮曲。
大自然的声音作文四年级
大自然的声音丰富多彩，只要你静静倾听，就能听到各种各样美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。打雷时，轰隆隆的声响，似乎它在天空演奏架子鼓，当它翻动云层，云层便像鼓手一样打出了各种不同的节奏。当小雨下起来，架子鼓先是轻打出小小柔和的轻音乐；当下起大雨时，那声音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音乐。
清晨起床，刚一睁开眼睛，就听见鸟儿在树上“叽叽喳喳”，好像在唱一首优美动听的歌儿。
风是大自然的手风琴演奏家，他会在森林里演奏它作文的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。
动物也是大自然的歌手。在池塘边散步，听见青蛙呱呱叫，走在草坪上听见山羊“咩咩”的叫，在湖边玩耍时，听见鸭子呷呷的叫。
大自然的声音多么丰富，多么悦耳动听，多么美好……。
大自然的声音四年级作文
去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。
晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现，走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！
那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！