教师心得体会是教师在工作中得出的经验和教训的总结,通过写下来可以反思自己的教学方式和方法。如下是一些优秀的教师心得体会分享,希望能够给各位老师提供一些灵感和思路。
争做新时代合格教师心得体会
昨天,我校组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。听完后,我深深地反思着:“学高为师,德高为范”,苏霍姆林斯基曾告诫教师:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致,毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者,因此,师德更是一种精神体现,一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过昨天对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的学习与领悟,受益匪浅。
第一、无规矩不成方圆,有规范就得严格执行。
关于《新时代中小学教师职业行为十项准则》它是我们教学活动中不可缺少的行为准则,我觉得无规矩不成方圆,没有制度教师道德及教学就不能提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特别是教师收礼、有偿补课等现象严重损害了教师整体形象,玷污了原本洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态,面对学生的过失,教师应予以教育,不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法,教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
第二、教师应该以德为本,身正为范。
教学质量的提高,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,因为教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。
第三、教师严谨治学,以德施教。
作为教师必须要严谨治学,以德施教,把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求,发自内心地关爱每个学生的成长,用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展,在教书育人上取得新成绩。
总之,通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。在日常工作学习中,把教书育人和自我修养结合起来,时刻自觉遵守《准则》,争做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代教师。不断加强自身师德修养,注重小节,增强规范意识,树立全面育人正确理念,坚决不体罚或变相体罚学生,坚决不出现违反职业道德行为,以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重,为教育事业这座大厦添砖加瓦。
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
当我成为一名光荣的中国共产党党员站在党旗下宣誓时,党组织铮铮教导:一名真正的共产党员,不单单是形式上的入党,更重要的是思想上入党。我们也经常说:组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。这就要求我们活到老学到老,用党员的标准衡量自己一辈子,永远当好人民的公仆。
做一名合格的共产党员,首先要有领先的观念,创新的意识。时代在前进,社会在实践中不断发展,我们的思想认识也要紧跟形势,努力学习各类学科知识,不断进步。“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果,我们不仅要深入学习这些先进理论,正确领会理论的深刻涵义,更要通过思考吸收、更新自身的观念,用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑,勇于并善于根据实践的要求进行创新,能够在实际工作中有所体现,才是新时期党员应该具备的素质。
做一名合格的共产党员,就应该体现在不凡的工作业绩,无私的奉献。如今,我们开展学股份,抓对标,融入管理一体化,争创最佳协力单位活动,目的是抓住××股份公司发展的好机遇,在抢占股份市场的生产服务竞争中牢固把握自己的市场份额,作为股份公司生产服务单位,××是我们公司的主业,我们只能以最佳的服务、一流的产品为股份公司提供全方位零距离的服务才能从竞争中体现自己的创新服务,直接得到良好的经济效益,同时优良的服务还能作为企业的无形资产不可或缺的部分对树立和维护企业的形象发挥着不可磨灭的作用。服务已经在现代企业管理中占据着越来越重要的地位,直接关系到企业的发展。作为我们每个生产服务岗位上的党员,要积极主动的去学习先进的服务理念,并且将服务理念与企业文化融为一体,在实际工作中时刻以“用户至上、用心服务”的理念作为指导,还要结合岗位实际学习和研究服务技巧、服务技能,更要加倍努力学习岗位操作技能知识和管理知识,不断获得充实和提高,达到工作业绩和技能的领先,以党员“三高一流”带领全员“三高一流”的搞素质队伍,以一流的服务理念,为企业赢得信誉,不断拓展延伸股份公司生产服务的份额。
做一名合格的共产党员,还要有蓬勃的朝气、奋发的精神,因为我们的党具有强大的生命力,始终走在时代的前列,党员应该充满信心,豪情满怀,以饱满的精神面貌奋斗在岗位上做到“一名党员一面旗,我为党旗增光辉”,无论在平凡的岗位,还是在困难面前,党员要始终站在最前面。在过去的战争年代,党员经受着流血牺牲的考验,在和平年代,党员意味着奉献和进取。
做一名合格的共产党员,还要从思想上落实到行动中去,不能光说不做,而应该实事求是,脚踏实地,新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物成为了时代的标志,给我们树立了无限的力量。路就在脚下,在我们日常工作、生活、学习中,因此,要坚持不懈,持之以恒,用“三个代表”重要思想武装头脑,指导工作。
做一名合格的共产党员,还要努力学习,注重自身修养,不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”,我们共产党员首先要讲学习,讲学习是讲政治的前提,只有通过不算学习,才能变无知为有知,只有不断学习,才能在政治上保持清醒的头脑,才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁,学习使人聪慧,知识经济的快速发展,不能光吃老本,正如逆水行舟,不进则退。当前我们正处在信息时代,新技术和新成果令人目不暇接,作为一名党员要率先学习,结合自身岗位特点,学为我所用,学为公司发展作出一份贡献。
做一名合格的共产党员,还要身先士卒,处处起表率作用,无论任何时候,无论遇到什么困难,都要挺身而出,迎难而上,始终坚信党的领导。
让我们聚集在党旗下,牢记和实践“三个代表”,充分施展自己的才华,奉献自己的才智,做一名合格的共产党员,做一个真正的党的人。
作为一名普通的共产党员,谢爽工作在普通的电力生产岗位上,但他兢兢业业的工作作风和勇擒盗窃分子,用鲜血保护企业财产不受损失的动人事迹,已经被传为佳话,在广泛开展党员先进性教育过程中为我们树立了一面旗帜,他用实际行动告诉我们:如何做,才是一名合格的共产党员!
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
作为一名党员不仅在组织上入党,而且要在思想、行动上真正入党。在新的形势下,对党员的要求更加严格,。我们大学生要认清时代发展的迫切需要,立足本职任务,努力提高自己的综合素质,以适应时代发展的需要,把学习放在第一位,为党的明天谱写新的历史篇章。结合目前大学生现状,要从以下五个方面做起:
第一、必须铭记党的宗旨,坚定理想信念。
这是做一名合格党员的首要条件。这就要求我们每个党员必须做到:一要吃苦在前,享受在后。党员要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,遇事要想群众所想,急群众所急,绝不能一事当前,先替自己打算。遇到困难,要勇挑重担;遇到危险,要身先士卒,要为人民多做实事好事,为了人民群众的利益,不惜牺牲自己。
二要克己奉公,不谋私利。要严于律已,秉公办事,绝不假公济私、损公肥私,不占群众的便宜,占国家的便宜,在公与私面前,最能考验一个党员是否真正坚持了党的宗旨。
三要坚持原则,敢于斗争。首先,党员要带头坚持党的原则,立场坚定,不循私情,守好自己的“阵地”;次之,对于一切损害党和人民群众的行为,要敢于斗争;最后,为了维护人民群众的利益,不畏强暴、挺身而出,敢于同一切坑害党和人民群众利益的事作斗争。
第二、必须加强党性修养,不断提高自身素质。
这是做一名合格党员的必要条件。共产党员是一个光荣的称号,共产党员的党性本质上代表着一种崇高的品格和操守。共产党员要努力加强自己的党性修养,这是从思想上解决入党的基础和前提,是每个党员终生的“必修课”。
党性是什么?党性是政党固有的本质属性,是党的性质的集中体现。共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。我们党的先进性,既体现在党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、路线政策、组织原则、党的纪律、党的作风等方面,又体现在每一个党员和党的干部的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。共产党员从入党那天起,就要具有并不断提高党性意识,形成坚强的党性。无论就党的整体或是党员个人来说,维护党性、增强党性,都不可能一劳永逸。这是因为,客观环境不断发生变化,党员个人也会发生变化,今天合格了,并不代表明天合格,更不能保证永远合格;在这个问题上合格了,在另一个问题上有可能不合格或不完全合格。
所以,共产党员要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界。要深刻理解和自觉落实我们党关于加强党性修养的重要思想和要求,在实践中解决好修养什么、怎样修养的问题,形成并保持富有朝气和活力的自觉修养习惯,真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
第三、必须牢记自我角色,强化党员意识。
这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识,是对共产党员最基本、最起码的要求,也是保持和发展先进性的一个重要切入点。党员意识,就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识,是党员的社会地位和社会作用在观念上的反映,是党员思想上的“身份证”和精神上的标志,是党员独特的实践行为的产物,是影响党员先进性的基本因素。其本质特征就是要求共产党员在思想上、行动上,在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份,以党员的标准严格要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权力,积极发挥先锋模范作用,在全面建设小康社会的的伟大实践中始终成为一面先进旗帜。
第四、必须加强文化学习,提高综合素质。
这是做一名合格党员的必然要求。一要强化终生学习的观念。学习对于党员的重要性是无法比拟的,一个不注重学习的党员,在事业上是无成就的;一个注重学习的党员,才能在工作中有创新开拓意识。当今时代是一个知识爆炸的时代,读书学习已成为人们终身需要。进入新世纪以来,我们面临着一个加速变化着的崭新世界。要想振兴国家,振兴民族,一个最重要的任务就是学习。学习,不仅是为了工作打基础;工作也往往是为了进一步深造做准备。在这方面,我有切身的体会,应当说,对许多人来讲,学习开始成为一种生活方式,成为一种工作方式,成为一种行为习惯。
二要强化惜时如金的观念。要牢固树立时间就是财富的观念,不虚度每一寸光阴。爱因斯坦说过,人与人的差异在于业余时间。的确如此,人与人的差异不在于学历如何,不在于先天条件如何、也不在于原来的素质如何,而是在于你对时间的把握,在于你对机遇的把握。有人统计过,业余时间的学习,工作效率并不比工作时间低,甚至还要高。所以,我们要做时间的主人,驾驭好时间、利用好时间、最大限度地发挥时间效益。
从远的来讲,老一辈革命家毛主席在晚年病重期间,眼睛看不清书的情况下,仍然让秘书读当天的报纸,有时晚上写读书笔记。老人家的持之以恒的学习精神,值得党员终生学习。联系我厅的党员中,有许多利用业余时间学习取得了丰硕成果。他们那种学习的精神、劲头、持之以恒的毅力,是党员学习的榜样。
三要树立整合自身素质的观念。人格的核心是品德,而品德的核心是襟怀坦白、公正无私、言行一致、全心全意为大多数人谋利益,这也正是我们共产党人所追求的。合格党员要有实事求是、解放思想、改革创新的精神。
邓小平同志曾说,干革命、搞建设,都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的人,并号召共产党员要解放思想,破除旧观念,做一个带领群众解放思想、开动脑筋工作的促进派。合格党员要有敢闯敢冒的精神。自古改革多艰难,任何伟大事业都要靠人去闯出一条新路来。共产党员不要怕一点风险,要有承担风险的能力。合格党员要有一种拼搏奉献精神。他要求共产党员“发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神”,要从分析实际情况出发,“发扬革命的拼搏精神,严守纪律和自我牺牲精神”,要有“坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神”。
第五,必须发扬优良作风,永葆政治本色。
这是做一名合格党员的思想基础。党的优良传统和作风,是党的先进性的体现。党的优良传统和作风一旦形成,成为各级党组织和广大党员的一贯态度和行为,被全党认可、坚持、提倡,被人民群众接受、学习、效仿,就会成为维护党的先进性的健康力量,就能促进党的先进性的保持和发展。从这个意义上讲,党的优良传统和作风已内化为党的先进性,成为党的先进性的有机组成部分。
做一名合格党员,当然离不开继承与发扬党的优良作风。要努力实践党的基本理论,就必须坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风;要站在时代前列,模范执行党的路线方针政策,就必须坚持和发扬解放思想、实事求是、与时俱进的思想作风;要坚持全心全意为人民服务的宗旨,就必须继承和发扬密切联系群众的优良作风;要实现党肩负的历史使命,就必须坚持和发扬艰苦奋斗、求真务实的工作作风;要做到清正廉洁、一身正气,就必须加强思想道德修养,培养积极向上的生活情趣,养成良好的生活作风。如果离开了党的优良作风,党员的“合格”问题就无法谈起。
每名党员,当我们很神圣地举起右手面向党旗宣誓的那一刻,“全心全意为人民服务”的宗旨在耳边回荡,那一刻,就注定自己要为共产主义事业奋斗一生的宏伟目标,为了这一目标,许多共产党员抛头颅、洒热血,换取了今天这来之不易的成果。这是党员努力追求的目标,更是党员一生所实践的宗旨。只有做到以上几点,每个党员才能跟上新形势的需要,才能做一名合格的共产党员。
做新时代合格党员教师心得体会
作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅新的认识:
“爱”字当头,做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。
真心为生,抓好思想教育。学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。
善始善终,组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。
美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。
乐在其中,搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”,更是提高教学质量的“有力武器”。因此,党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用,严格用科学的来从事学校的教科研工作,平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合,努力促进新教师的迅速成长,当好教育长征的“铺路石”。
百年大计,教育为本;教育大计,教师先行。教育工作任重而道远,党员教师们,请“武装”自己,做一名脚踏实地的教育工作者吧。
争做新时代合格教师心得体会
法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。
教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。
我国近代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。”教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的'力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
因此,这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。
其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下,”鲁迅强调“教育植根于爱”,别林斯基则认为“爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”无可厚非,但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语,一个“凶狠”的眼神,一顿粗暴的斥责,都可能使学生畏惧不安,紧张无趣,厌恶这门学科,讨厌这个老师,甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次,要严爱结合,恩威并重,严格管理,严格要求,严而有格,严而有效。对待学生的错误与缺点,要尽力帮助,对待学生成长进步热情肯定,用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母,同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点。难点话题,日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生,让学增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向。
三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。
要成为当今合格的教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要,苏霍姆林斯基曾提出:“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”然而,知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风”。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。
四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念。
社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀,不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
五、终身学习、不断进取是师德的升华。
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
作为一名教师,我会时刻将师德化为行动,化为爱生的具体行为,化为敬岗的系列行动,化为研究的具体成果,化为教师人格的升华,化为桃李满天下。
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿身心健康和谐发展。
幼儿教育关注幼儿尊重幼儿
作为幼儿教师,职业的特点和其他教师的工作性质有很大的区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”
但是,在现实生活中,我们的一些幼教工作者往往由于自身素质较差,在日常工作中的一些所作所为在不经意中给幼儿的幼小心灵造成了伤害。形成了对幼儿的“心理虐待”。然而,我们的这些幼教工作者却毫无察觉,并没有认识到事态的严重性,以及这些行为给幼儿的成长发育带来的不良后果,所谓“心理虐待”是指那种在对幼儿实施教育过程中有意或无意的、经常性、习惯性的语言、行动、从而导致幼儿心理健康受到伤害。
如,教师组织教育教学活动时,偶尔有个别幼儿说话,有些教师便会把幼儿叫起来说:“×就你话多,好,给你机会,去外边说去吧”教师边说边把幼儿拽到门外。这件事情从表面上看是幼儿不守规则,幼儿应该受到批评。但是,这只是成人的看法,他是站在成人的角度上,一切以成人为中心,由成人决定孩子能做什么不能做什么,忽略了教育者与被教育者之间的尊重与平等的原则,这样做的结果从表面上看可能是幼儿无条件的顺从,在老师的绝对权力下循规蹈矩。但其结果势必会影响幼儿积极的自我意识的形成。
我们认为当孩子有话要说时,教师要尊重幼儿这一权力,并善于将教育融入其中。教师应随时抓住一日生活中教育的契机生成和渗透教育。没有不好的孩子,只有不好的教育方法,每个幼儿园都会有淘气、自我约束能力较差的幼儿,有时成人处于某种原因和想法阻止幼儿发表意见与参与活动,这种做法显然是错误的,因为他侵犯了幼儿受教育的权力。站在幼儿的角度,我们可曾想过幼儿会是什么感受呢?!他会感到教师对他的歧视以及不公正,他会不相信周围的人对他的爱。带给他的负面影响只能是心灵深处的伤害,这将直接影响他形成积极的自我概念,以至影响他以积极的态度对待他人,从而,形成逆反心理。
以上的事例,在幼儿园的日常生活中并不少见,由此我们不难看到:“教师很随便的一些言行,其实已经对幼儿造成了‘心理虐待’”。心理虐待给幼儿造成的伤害往往比体罚还要严重。许多幼教专家、心理学家经过调查研究分析表明:“受心理虐待的儿童更容易误入歧途,走向犯罪,诱发严重的社会问题”。因此,“心理虐待”问题必须引起广大幼教工作者的重视。
做新时代合格党员教师心得体会
师范毕业后,我光荣的成为特殊教育学校的一名“人民教师”,在正式上岗之前学校组织了一次教师师德师风的学习,今年的培训对我来说特别不同,短短几天的学习,各位领导和老师给我们做了精彩的演讲虽,但我的思维豁然开朗,感觉受益匪浅,新的环境带给我不一样的感受,使我也收获得了一份不一样的果实。
今年的师德教育主题是:新学校、新教育、新发展。学校给我们安排了丰富多彩的师德学习内容。并且学校的各位领导和老师给我们做了精彩的讲座,开阔了我的视野,使我认识到新时代的师德师风应注入新的:
一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在;
第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;
第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学应该是新时期对班主任老师的要求。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
在学习了x县教师的先进事迹后,让我明白了许多事情,我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任。在听了x县优秀教师的报告后,在开展师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到x县优秀教师的无尚光荣,体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
作为一名教师,尤其是一名共产党员,认真学习“三个代表”的要求,以高度的政治责任和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
幼儿是天使,是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐,也带来了更多的忙乱和迷惘。在当今这个变化万千,竞争激烈的多元社会。幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外,如何让幼儿活得健康,活泼,有自信?更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标。
然而,今天的幼儿除了物质上超过上一代;心理上,生理上却常常受到现代生活方式和环境的不利影响,存在着许多明显或隐蔽的障碍。这些障碍不仅仅表现在学习上,也表现在情绪上,心理上,人格上和行为上;这些障碍对幼儿的成长,学习和未来的生活,事业都将产生或多或少的影响。
其实,不论是心理发育有问题,还是教育方法不对,对幼儿来说,越早发现问题,越早对症治疗和辅导,才能越早帮助幼儿摆脱障碍和痛苦。对于幼儿教师来说,要避免两个极端:不要认为幼儿多动就是淘气,树大自然直;也不要因为幼儿语言表达不好就认为智商有问题。关键是要了解幼儿,了解他的心理,生理,性情,行为;发现问题及时纠正。所以,作为幼儿教师需要掌握大量的育儿知识。不仅仅是心理上,生理上,行为上的基础知识,还包括生活上的,只有这样幼儿才能在你的教育下健康快乐的.成长。
的确,从物质生活和父母的关怀度来看,现代的孩子似乎比较好命,但就自然环境和小家庭父母的过度期待而言,现代小家庭中成长的幼儿还真不幸呢!不论东方或西方,小家庭都是近40年来才有的制度,由于缺乏这方面的实际经验,目前的教育理论,制度和方法都未考虑小家庭的问题,使孩子在成长环境产生了感觉统合上的缺陷。
过去养育儿女都是承上一代的经验,局限在古老的经验里,一直在太松或太紧张的管教上打转。无法和幼儿进行良好的沟通及互动,进而影响幼儿期的正常发育。即使唯一的弹跳享受—弹簧床和沙发椅,不是被严厉禁止,就是被大声责骂。以至幼儿身体发展缺乏应有的刺激。
感觉统合失常的现象一般表现有过去不安,动作笨拙不灵活,语言发展迟缓,讨厌被触摸,胆小,粘人,怕生,反应迟钝。所以作为一个教师通常在这种情况不应该去责骂,去讨厌感觉统合的幼儿。应仔细观察,多关心。
感觉统合失常不是说没办法矫正的,通常我们可以以游戏的方式让幼儿学习,矫正。例如干布摩擦它主要指导目标是强化小肌肉成长;指导重点是以干布擦试幼儿手臂,手指,手背,手掌,大小腿,脚底,颈部。或轻轻按摩幼儿嘴唇及附近肌肉,面颊及颈部。还可以边按摩边唱歌,让整个过程更愉快,享受。
又如理发店游戏。它的指导目标是降低脑波,协助放松,指导重点是白布巾披在幼儿的肩膀上,让他坐正,模仿理发店的顾客。将温热的毛巾,盖在幼儿脸上20秒左右,注意他的反应。接着用梳子或毛刷梳幼儿的头发,或是假装帮幼儿刮胡子,让幼儿感受特殊的感觉。
幼儿也可以从游戏中建立人际关系。幼儿在人际关系上,可以学会较复杂的行为。在游戏中建立某些规则,经常是合群的基础。但如果这些规则不对,反而会造成人际发展的障碍。
游戏是发展人际关系的重要方式,幼儿便是在游戏中发展出对社会常规的认识。一般而言,可分为一二个阶段:练习游戏,象征性游戏和规则性游戏。练习游戏例如跳绳,丢石头,堆积木等。这些游戏有时也可发展成象征性或规则性游戏,但基本上,象征性游戏影响人际发展最深。它既是模仿也是想象。在象征性游戏中,幼儿可以自由地表达自己的感情,兴趣及想象力,或是以较富创造力的方式来发展出一种丰富又满意的想象。在象征性游戏的初期,幼儿会在游戏中学习揣摩别人的观点。然后,幼儿便能发展一个比较完整的象征性游戏,并有一连串动作,来组成这个游戏。幼儿经常会创造一个想象性的伙伴,来作为游戏的对象。或者模仿大人的行为,使自己能站在大人的权威立场。以平衡在日常生活中,对大人的不满心理。此后,象征性游戏中的幻想层次会逐渐萎缩,而变的和现实世界有关联,也比较有程序及组织,不再像早期那样不连贯。同时,幼儿在语言表达的技巧上也渐成熟,慢慢由自我中心转向世界,而且对事件的时空认知比较清楚。
要真正了解幼儿,放弃说服,才有真正的沟通。真正健全的师生关系。必须建立在良好的沟通上。幼儿有幼儿的问题。作为幼儿教师应该鼓励并给他们时间和机会,让他们表达自己的感觉。必要时还要加以引导。让幼儿做比较完整的思考和表达。才能真正协助他们解决问题。说常比做容易,做最主要的秘诀是沟通,所以作为一名幼儿教师必须有效地掌握沟通技巧,才能成为更自信的幼儿教师。
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
有人说:科技、教育、管理是文明社会的三大支柱,其中教育是振兴中华民族的希望,而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际,习近平总书记来到北京师范大学和师生共度节日,他在与师生代表座谈时指出,好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵,通过学习,使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。
理想信念,是做好教师的人格基石。在这个价值取向多元的时代,作为一名教师,只有树立了崇高的理想信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会更加美好、灿烂,才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今,有些教师有了职业倦怠,不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那,工作也不积极主动。我想,我们既然选择了这个教师这个神圣的职业,我们就应该为它奋斗终身,无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭,爸爸妈妈是教师,姑妈、大伯也都是教师,所以,我从小就受他们影响,理想就是做一名教师,一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着,奋斗着。教师们,现实的生活,满腹牢骚并不能改变什么,只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时光,消磨生命,不如用心去感受一下周围的一切:当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时,当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时,当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时,这些都是我们快乐的源泉,这就是我们当教师的价值所在。
道德情操,是好教师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好:“学校无小事,事事是教育;教师无小节,节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言,更观其行,教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人,自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响,言传身教,身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题,怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为,孔子说的一句说得非常的好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。当教师自身端正,作出表率时,不用下命令,学生也就会跟着行动起来;相反,如果教师自身不端正,而要求学生端正,那么,纵然三令五申,学生也不会服从。比如说,每次我们班上有劳动的任务,我都会和学生们一起干得“热火朝天”,学生们也会争先恐后,都在表现自己。因此,学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。
作为一名教师,我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境,没有令人羡慕的财富和权利,但是,我们必须有扎实的学识,一颗热爱学生的心,这是一名教师最基本的素质。有人说:“教师要给学生一杯水,教师就必须有一桶水”,但我认为教师的知识应更加渊博,应是一条滚滚流淌的小河(流量大,不断更新),不应只是一桶水。教师要走在时代的前列,就必须要不断更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,做一个有渊博知识的教师。今天的学生,对一切新事物都充满着好奇,因此,只有了解各方面的知识信息,才不会落后,才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识,还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的,必须将扎实的知识基础,再加以正确的教学方法,才能适应新时期的教学需求。所以,每上一节课,我都要静下心来,好好思考一下,刚才上的那节课哪些地方上得比较好,而哪些地方不太理想,怎么讲解学生会更容易理解。然后,思考该怎样改进,下次该怎么上,该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师,才能成为有得、有经验的教师。其实,我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势,因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例,记载、整理和思考自己的教育案例,就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失,找出闪光点,指出不足之处,就能在研究中不断进步,获取更多的教学经验。
仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱,能产生力量。因为爱,自己乐意去做,自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心,就没有办法与学生进行正常的交流,也就没有办法真正的去了解学生,从而帮助学生。因此,我认为做一个完美的教师,最重要的就是要有一颗热爱学生的心。
我爱教学,因为它让我有了追求与梦想!我爱学生,因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!
从第一天当教师起,我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有“疙瘩”,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”,歧视“差生”,忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽,没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月,我担任一(1)班的班主任,开学不久,我就发现我们班胡国顺同学,不但经常迟到,还旷课,一旷课就是一个星期,家里的电话总也打不通,而且穿着破烂,总是脏兮兮的,同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来,他又有一个星期没有来上学,我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人,生活不能自理,而父亲年纪也有60多岁了,性格老实憨厚,没文化,家庭十分的贫困,孩子去不去上学家长也根本不管。当时,我不由得深深感到自责,心里也不是滋味,作为一名班主任,早就应该要了解自己学生的生活情况,刚开始发现有学生没来上学,就要弄清楚原因,并采取措施,而不应该找理由说工作忙,打不通电话,路远,而不去了解自己学生的生活情况。后来,我把孩子带回了学校,看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过,我便找了我孩子的一些干净衣服,把他从里到外都换了一遍,并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服,再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地,他感觉到了师爱,又像得到正常母亲的母爱,每次看到我,都会从老远地地方跑过来,只为叫一声“教师好!”。渐渐的,他自己也开朗起来,也愿意和同学们一起玩耍了,脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信,成绩也有了一点进步。
有一位教育家说得好:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是暖暖春风,即使冰冻的感情也会消融”,爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离,滋润学生的心田,用信任树立学生的自信,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
教师们,美好的未来在前方迎接着我们,远大的理想在此时孕育,高尚的品行在此时萌发,生命的辉煌在此时奠基。我相信,只要我们教师努力进取,就一定会成为一名合格的“四有教师”,就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩,为教育事业做出更大贡献。
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
作为一名非党员,平常很难有机会去聆听党校教授的授课,现在课堂和老师“搬”到财政局来,感觉很荣幸,体验了一把“上门授课”的待遇。因此,我非常珍惜这次学习机会,早早地到教室,认真做学习笔记,感受到“一年之计在于春”,思想上不怠惰,才能把工作做好。我想,这也是局领导为什么给我们安排春季轮训的出发点。
1.读原文原著的重要性。党校的老师授课内容丰富,精于研究,用了很多的举例论证、道理论证,一看就是平时下足了功夫,不然两个小时,难免词穷。今后我也将购买习近平同志为首的党中央领导所著作品,从书中近距离感受治国理政的精华,学习他们的思维方式和处事方式,潜移默化中提升自己的修为,增长干事创业的信心。
2.空谈误国、实干兴邦。中国人最不缺的就是爱发表评论、意见之人,这在春节的酒桌上可见一斑。发表评论固然重要,这代表了在思考,但是思考过后呢,更多的是需要拿出行动,把事情做好。在做事情的过程中,找到问题,解决问题,才是关键。这有点像科学家“攻关”,如袁隆平攻克杂交水稻、海水稻。这次的党课内容中,也学到了习总书记身上的“攻关”精神,面对腐败势力毫不畏缩、持之以恒从严治党,从__年下半年至今,党内政治生态得到明显改善。习总书记不仅是一个政治学家,也是一个经济学家,十九大报告中列出了很多成绩,大飞机、航母、北斗系统……这些成绩是真抓实干得来的,所以,今后的工作,我将多一些实干,少一些空谈。
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的启蒙老师。
经过三年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,我想,每位教师,以自己不同的经历,都存在一份或多或少、一样的、不一样的感触,带着这份感触,我们一起来品味怎样做一名合格的幼儿教师。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
作为一名教师,该怎样在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年教师,任重而道远。因为未来教育的挑战,不仅是对孩子,更重要的是对教师。“今天怎样做合格的教师?”
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
在工作中要对幼儿心中装着爱,充满热情。早晨,以满面的笑容去迎接每一位来园的幼儿。在工作中,用心和幼儿交流,当诱饵遇到困难和挫折时,对他们进行及时的鼓励引导和安慰。让小朋友们感受到老师的爱和无微不至的关怀。
教师应当有一颗童心,不管自己年龄多大,要始终能够保持一颗孩子的心。这样才能够更好地融入到幼儿的生活中,真正与幼儿做朋友。尤其是幼儿教师,有了童心,才能使自己变得年轻,变得活泼,使教育充满童真。在做操的时候,动作可爱生动,上课的时候语气充满生动的趣味,使幼儿产生浓厚的兴趣,很好地把幼儿的注意力吸引过来。
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
一本好书就像一粒幸福的.种子,能够在阅读者身上开出美丽的花朵。《做一名合格的幼儿教师》这本书,就像这样一粒饱满的种子,落到我的心底,平凡细腻的笔触让我感动、反思。这本书阐明了爱是双向的,只有教师爱幼儿,没有幼儿爱教师的爱是不完整、不科学的。这本书中让我受益颇深的是这样两个观点。
一、幼儿犯了错误,不需要大家帮忙。
教师想赢得幼儿的'喜爱,除了为幼儿营造充满爱的环境,还要营造一种相互尊重的氛围。许多教师容易走入这样一个教育的误区,即一个幼儿犯了错误,让所有的幼儿都来“帮忙”他。其实,犯错是幼儿个人的私事,有时更是幼儿个人的保密,不需要大家都来关注,更不需要大家都来批判和“帮忙”。否则,大家都参与进来,可能会让犯错误的幼儿在他人面前失去尊严。诸如小朋友经常会出现“尿裤子”的现象,如若老师处理不当,孩子很可能会因为担心被同伴取笑而厌学,在全班面前失去尊严,我们如能运用“高超的手段”保住孩子的面子,尊重他们“犯错误”,不公开羞辱孩子,教师肯定会得到孩子的感激和尊重,尊重不代表着教师对幼儿的尊重,更意味着幼儿之间的相互尊重。回想自我在教育过程中,为帮忙某一特调皮,缺点“一大筐”的孩子改正错误时,往往会动用群众的力量,开场白往往是“某某小朋友实际是个很聪明的孩子,但他身上还有很多的缺点,这天我们帮他来找找吧。”透过阅读此书,发觉自我的这种方法完全是错误的。当孩子犯错误时,教师就应和相关的幼儿私下“了结”,或者让幼儿自我“了结”,在别人不知不觉中改正,过于张扬幼儿所犯错误,不仅仅不利于幼儿改正错误,也不利于幼儿的心理健康,使幼儿过多的去关注别人的短处,如果过多关注别人的短处,孩子的心理不会十分阳光,过多关注别人的孩子多了,班级的心理氛围决不会和谐。
书中“缺点”属于孩子的保密,这句话说得十分有道理,莫老师还列举了这样一个例子,某老师在家长来接孩子时,先将孩子的进步之处大大肯定了一番,然后想将孩子存在的缺点也告诉家长,家长也急切地想明白,但该教师却直接将缺点偷偷告诉了幼儿,让幼儿暂时保密,等改正了,再向家长报喜,我觉得此教师的做法十分值得我学习,把孩子的缺点当作保密来保护,是对幼儿的一种尊重,激励幼儿在无人知晓中快速地将自我的缺点改正,进而获得更大的进步,因此在平时,我要树立一种保护幼儿保密的意识,只要是影响到幼儿健康发展的事情,都就应视为幼儿保密,都就应受到教师的尊重和保护。
关注和满足幼儿的需要,让幼儿在幼儿园过一种有尊严的生活,幼儿园就会成为幼儿向往的地方,教师就会成为受幼儿尊敬、喜爱的人。
幽默是现代人务必具备的一种手段,它是教育手段,也是教育目的。幼儿也个性喜欢“幽默”的教师,幽默不仅仅能给幼儿带来欢乐,而且能让幼儿在简单的氛围中受到教育,获得发展。平时多使用幽默批评,许多时候,幽默化的间接批评比直接批评更易于理解,书中有这样一个案例:一天,喝完牛奶,自由活动时光,好几个幼儿都爬到桌上,老师没有生硬制止,她幽默地说:“小淘气们,快下来,要不都要变成小猴子了,变小猴子可要长尾巴的啊。”
听老师这么一说,孩子们立刻笑着爬下了桌子,天天说:“我可不想长尾巴。”老师的话使幼儿的“违规”行为在笑声中消失,因为孩子更乐意理解寓于幽默的劝导,老师的幽默也使师幼关系更加融洽。教师可让幽默活动在幼儿园教育活动中占有一席之地,如利用一些闲暇的时光,教师或幼儿轮流讲一些幽默的故事,进行“说与做的不一样”的游戏等等,这些活动充满趣味性,又有必须挑战性,对幼儿思维灵活性、深刻性、创造性的训练都有必须作用。幼儿不喜欢一本正经、不苟言笑的教师,更不喜欢一本正经、没有言笑的教育和生活,他们喜欢富有幽默感的教师,喜欢能给他们创造幽默感的教师,喜欢幽默情调的教育。因此,今后,我将不断提高自我的幽默意识和幽默潜力,以一种用心、乐观和开放的心态对待幼儿,让幼儿在简单愉快的情绪中受到启发,获得发展。
罗曼・罗兰说:“要撒播阳光到被人心中,总是自我心中有阳光。”是的,追求快乐是人的本性,自我心中有阳光才能给孩子带来阳光的幼儿教师,定会受到孩子的爱戴。所以,我愿意做幼儿喜爱的教师,和幼儿一齐幸福地成长!
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
光阴似箭,日月如梭,伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期结束了。回顾过去的这一年,我们学前班像一个大家庭,作为学前班班主任,不仅要在思想上、学习上帮助学生,而且在生活中培养他们的行为习惯,培养他们有礼貌,并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇到的各种困难。通过这一年的学习、生活、在各个方面都有了一定的进步,也受到家长的肯定与支持。
学前班学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养幼儿良好的行为习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,学生逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。
我首先教幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。
礼貌是人们的道德准则,是人与人相处的规矩。礼貌包括两方面的内容:一是礼貌行为,二是礼貌语言。两者结合起来,才能给人一种谦逊文明,恭敬有礼,落落大方的好感。可从一个人说话用词、语调口气、举止态度上,反映出他的道德修养、思想面貌、文化水平、社会身份。礼貌也反映着一个民族的精神状态。因此,礼貌教育要从小抓起,教师要为幼儿创造使用礼貌用语的条件和环境,使孩子从小就会使用礼貌语言,有良好的语言习惯。培养幼儿的礼貌言行要从以下几方面入手:
教育孩子尊敬长辈、成人。要求幼儿能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人,会问早、问好,道别。
教育孩子当遇到困难需要帮助时会说:“请您帮我……”受到帮助后,会说:“谢谢”。
教育孩子当自己不注意影响别人时,会主动诚恳地道歉,而当别人影响了自己时,能克制、谅解别人,会说:“没关系,不要紧。”
其次培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。这学期幼儿参加了美术比赛,开放日活动,配合学校工作计划开展形式多样的开放课活动,让家长能及时了解到学生学习情况,这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。
关心爱护每个学生。作为一名幼儿教师,在对不同类型、不同个性的学生,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了5个新学生,他们还不到4周岁,学习基础较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后的时间给他们补课,积极和家长以及李老师老师交流意见,经过一学期的努力他们的进步很大。在班里我平等对待每一位同学,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
要成为一名全优的教师,必须要具备三个条件,即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维;师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教师要取得良好的教育教学效果,起决定作用的是教师的师德和人格。
一、需要我们树立良好的幼儿教育观念。
(一)、树立正确儿童观。
(二)、树立科学的幼儿教育观。
当我们把幼儿看做是主动的学习者,我们要清醒地认识到:教师教了,不等于幼儿学了,教师教完了,不等于幼儿学会了。老师准确地把握把“教”,什么时候“教”,“教”什么。在幼儿园中重教育过程,轻教育结果。教育内容是全面地、启蒙性的,是以游戏为基本活动形式,以培养兴趣为前提教育活动。
(三)、良好的教师观。
新的教师观念认为:教师工作不仅仅在付出,在同时也在发展着自己,完善自己,是教育过程的研究者,是一个不断充实、完善的自我发展者等教育观。
所以,我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者,不断学习,不断自我成长,才能促孩子发展,才能为孩子一生发展奠定基础。
二、幼儿教师的基本素质。
《幼儿园工作规程》颁布以前,不少人误将教师画、跳、唱、弹等技能视为教师的教育素质,但实践表明,这种想法是片面的。这种个人专业技能方面再好,也不一定是合格的幼儿教师。通过多年的实践探索和理论研究觉得,幼儿教师的素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力。那么幼儿教师要具备那些素质和能力:。
(一)要具有高度的责任感和事业心。
(二)要有渊博的科学文化知识和必备的专业技能。
有一位园长说过这样一句话:当一个好的幼儿园教师的难度,不比当一个好教授的难度小。
(三)教师要有组织能力、表达能力和施教能力。
一是生活化,选择幼儿生活中常见的事物为教育内容,利用身边现有的材料和场所,二是兴趣性和生成性教育内容应该是幼儿感兴趣的,不是感兴趣的也要通过一定方式让孩子感兴趣。这就要求教师要了解每个孩子的情况。
因为都学过教法这点就不多讲了。利用我们所学的游戏的方法,用幼儿能接受的教学语言,面向全体幼儿,全面施教。幼儿园教师要做全才。幼儿园教学是不分科的,各领域相互渗透的。
(四)、要有较强的观察力(扑捉信息的能力)和探究能力。
兴趣的,他可能会问老师鸟都吃虫子吗?有吃虫的、也还有吃米粒的(还有吃草叶等植物的鸟),鸟都怎么吃虫子?(有的鸟很聪明借助于小棍捉虫吃,是人与自然节目播的)。
(五)、要有使用媒体教具和自制玩教具的能力。
主要是自制玩教具,因为我们周围生活中的自然资源很丰富,我们要动脑、动手去制作符合教育需求的玩教具。丰富幼儿的生活,美化环境。另外,实际生活中使用多媒体是必不可少的,如:正确使用实物投影仪、会用电脑查找资料,制作课件等等。
(六)、要有合作和沟通的能力。
要学会与孩子交流方式方法;要学会与同事合作艺术;还要学会与家长沟通技巧。
神压力的一种表现方式。例如:孩子不愿上幼儿园、幼儿是父母或教师管教得严厉等。在强烈的心理压力或高度焦虑的情况下,开始咬指甲或其他物品,一旦形成习惯,即使不紧张,也会经常发生这种现象。告状会加重孩子的心理负担更咬,只有从消除孩子精神压力入手,要和家长共同商讨孩子咬指甲的原因,共同商量解决办法,(多肯定孩子的长处,多鼓励,转移孩子的注意力,让孩子心情愉快等)一般说,劝戒和责罚不能取得好效果。尤其是有矛盾的时候,应更要注意。
(七)、幼儿教师要有健康身体和心理。
教师要有好身体和健康心理,好的身体才能保证活动的开展,另外教师本身就是课程,教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。性格决定命运,良好的心态会给自己和孩子带来快乐,所以要幽默一些。因为你要培养什么样的孩子,你就要具备什么素质。教师好的心态对幼儿的影响是很大的。教师有颗宽容的心,孩子会没有压力的快乐的度过每一天,教师对孩子的教育就会从正面入手,就不会挖苦、讽刺孩子,而是积极的鼓励孩子,赏识孩子。就会对孩子做出积极的评价。从而促进孩子的全面发展。
世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。教师要像妈妈一样爱每一个孩子。
1.用爱的目光关注孩子。
2.用爱的微笑去面对孩子。
微笑能照亮所有看到它的人。他像穿过乌云的太阳,带给人们温暖,微笑是爱的语言,是表达爱意的最佳形式,作为老师,面对孩子微笑,传递给孩子的信息是“我爱你,孩子”。
3.用爱的语言鼓励孩子。
爱的语言能够培养出懂得爱的孩子,而爱心是语言流露的源泉。作为教师,应该经常鼓励孩子。“孩子,你真棒”,使其产生成功的体验。
4.用爱的渴望调动孩子。
渴望能给孩子带来快乐,因为人总是在得不到的时候最想得到,轻易得到的反而不珍惜,因此,调动孩子,让孩子在朝思暮想中获得爱,使他们明白,幸福不会从天而降,想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地。
5.用爱的细节感染孩子。
光给予孩子爱是远远不够的,重要的是让孩子学会体验爱、收集爱,作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱,使其化为对生活、对周围人的热情。
6.用爱的管教约束孩子。
爱孩子绝不是纵容孩子,放任自流。因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为教师应适当约束孩子,让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责,要走好人生的每一步。
7.用爱的胸怀包容孩子。
所有生命都该得到尊重。包容孩子,让他们有重新开始的机会。作为教师,应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切,包括他的成功与失败,正确与错误,相信每个孩子都是可塑之才。
8.把玩的机会还给孩子。
爱就像口袋,往里装时是满足,往外掏时是成就,付出爱才会得到真正的快乐。作为教师,应该把爱的机会还给孩子,让他们体验到:索取可以使人满足,但付出才是真正的快乐。
三、幼儿园一日常规中对教师的要求。
(一)、要具备“六勤”(六多)。
六勤:。
眼勤(多看)每个孩子都在我的视野范围内、看书、看电视、查电脑,丰富自己的知识,还要会看他人的言行举止,他人就是自己的一面镜子,他的长处我学,他的不足我戒,做个有心人。
耳勤(多听)要倾听孩子的心声,了解他们的需求,听领导的指导同时的建议、家长的呼声等等。在教学活动中看这回答问题的孩子同时要听其他的孩子的声音。通过多听,反思自己的工作。
脑勤(多想)想什么?和在座的老师互动一下。根据孩子的身心特点我应该培养孩子什么习惯,什么样的孩子是好孩子?(听话:需要会听话的孩子、敢说等等)想我用这种材料做什么玩具等。多思多想才会使人更聪明,反思是多想的具体表现。
手勤(多做)看到、想到、听到就要做到。实践出真知。
嘴勤(多说)要和孩子、家长、同事、领导说即多沟通、多探讨。安全工作需要嘴勤,可以避免意外伤害事故。
腿勤(多走)时刻与孩子一起活动,陈鹤琴先生说:“如果你要了解儿童的个性和兴趣,明了儿童的能力和情感,自己一定要参加到儿童的队伍里去。”
比如:在户外活动前,走出去(腿勤)看看(眼勤)大型玩具上脏吗?(脏了擦一擦再玩,行动告诉人们你是尊敬孩子的,同时潜移默化的培养孩子卫生习惯等)是否有破损的地方(脑勤),(如有即使反馈给领导(嘴勤),展现出你的责任感、安全意识等,随是小小的举动暗含了许多教育内容),体现出教师一切为孩子,出去学习、家访等。
再如:有一所中心园的教师到一幼儿园参观,看到一个自制数字分解组成器玩具,一拉罐做成的,很欣赏。我问她:“你看了以后你会怎么做?”他说:“把数字换成图形、或做成认识单数双数用不同颜色区分开。”说的很好,走出来学习就应这样举一反三。
(二)、要做到“六心”
即对待孩子以“爱”为首,我们幼儿教育就是“爱”的教育,“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。因此要做到喜欢孩子要真心、孩子生活要关心、教育孩子要精心、观察孩子要细心、引导孩子要耐心、服务家长要热心。互动一下:。
喜欢孩子要真心:是基础,你不真心喜欢孩子,我想您不会心甘情愿的做幼教工作,只有真心喜欢孩子,你为他们付出才会无怨无悔。孩子生活要关心:孩子的心情怎样、天气变化了衣服穿的多少、孩子病了吗?怎么不愿动?等等都要关心。
教育孩子要精心:生活无小节,处处是教育。教学无小事,事事要精心。《资料汇编》中落实新《纲要》执行新《常规》中有详细的要求,大家应熟练掌握,以便更好的指导工作。
观察孩子要细心:每个孩子的言行举止要尽收眼底。孩子对什么感兴趣、为什么他不愿参加活动等都要心中有数。看到了才能有针对性的去解决问题。
引导孩子要耐心:我们不能用成人的水准来要求孩子,要从孩子的实际出发,不能用同一把尺子去衡量每一个孩子,要耐心的引导幼儿学习,让他们在不同水平上有提高。
服务家长要热心:前面已经设计到了就不在讲,自己在工作中去体会,因为我们在座的有的也是家长。
其实这“六心”是在活动过程中综合体现的,怎样去把握这是艺术,为什么说:因为教师,即是一个职业,也是一种艺术。“艺术”在这里的含义是,做一件事情没有固定模式,而是应该在活生生的过程中去把握,对幼儿教师的挑战也正体现在这。
(三)在生活中为幼儿树立良好的榜样。
这是根据幼儿的年龄特点来说的。教师对幼儿潜移默化的影响是终身的。
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻党的十七大精神,以及胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神。学习新党章,始终牢记党的纲领,积极参加党的民主生活等各项活动,认真履行党员职责,紧紧围绕学校“教书育人、管理育人、服务育人”的工作思路,积极参加“筑师魂、育师德、树师表”为主题的党员先锋岗争创活动,恪守教师职业道德。并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度一致。特别是通过党组织的培养教育,党的章程的学习以及参加党内各项活动,使我坚定了共产主义信念,加深了对党的认识,增强了自己的党性,从而进一步认识到做一个合格的共产党员。
二、教学成绩。
这几年在众多英语教育前辈和各方领导的关心下,我虚心学习刻苦钻研,集多方智慧,博众家所长,渐渐地在小学英语教学的过程中摸索出了一些经验和规律,也渐渐地形成了自己独特的教学风格和教学见解。工作中我任劳任怨,服从大局意识。
积极参加学校教研组、区教研室、市教研室、省教研室组织的各项活动。在教学中积极认真地钻研教材,分析学生的实际情况,深刻领会新课程标准的理念,虚心向同组教师请教、学习,进行集体备课。努力使自己的英语课有趣,并使学生乐学、易学。在与年级组教师的合作中,我真正做到资源共享。今年,我荣幸地被推荐为区名名优教师蹲点,并积极为农村英语教育尽自己微薄的一份力,努力指导农村英语教师,让他们快速成长。同时,我也顺利考进宁波市名优教师带徒,成为了宁波市名师张正菲老师的徒弟,并在她的引推荐下,到象山送教,为象山区的全体中小学英语老师献上一堂精彩的课,所上的课受到了听课老师的表扬。本学期,我积极申报市级课题《小学英语语篇教学的探索与实践》,并积极围绕课题开展活动,受宁波市乐老师的信任,我带领全组老师参加《小学教学设计》册的教案编写,并在国家级刊物〈小学教学设计〉上发表。并积极利用课余时间撰写论文、案例,所写的论文、案例获区一等奖和市三等奖。参加了浙江大学小学英语教师骨干培训,在培训中,我严格要求自己,珍惜这来之不易的学习机会。严格要求自己,有趣、有效地上好每堂课,并认真指导学生参加各类活动,所带学生在09年5月的区小学英语知识竞赛中,所辅导的学生获得二、三等奖;辅导学生参加希望之星英语大赛,并获得市三等奖;辅导学生参加国际英语大赛,并有4名学生经过层层选拔,顺利晋级参加省里的比赛。
作为一个班主任,我在工作中做到对学生耐心、爱心、责任心、细心。同时协调好任课教师作好各门功课的协调工作。同时经常性地采用多种渠道向家长了解学习情况,成为家长放心的老师。7年来,所带班级班风正,学风浓,在各类比赛中频频获奖。所带班级被评选为“校文明班级”、“校先进班级体”,我也曾被评为“区优秀班主任”、“校先进班主任”等荣誉称号。
三、生活方面。
为人民服务不仅仅可以体现在大事业,更多的是体现在平常的一些细节上,我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事。古人云:一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起,从身边做起,日常中我一直都以一个党员的标准严格要求自己,遵守国家法律法规,遵守社会公德,发挥党员的模范带头作用,积极团结同事,热心助人,主动帮助其他同事做一些力所能及的事。关心贫病学生,帮助结对学生,平时给予学习方法指导,经常交谈,了解思想动态及日常生活学习状况,培养其学习英语的兴趣。曾积极帮助我校李闻哲同学补习英语,帮助他树立英语学习的自信心和积极性。并鼓励他坚持锻炼,配合治疗,形成积极正确的的人生观和价值观,以乐观的心态面对贫困,战胜困难,完成学业。
我清楚地认识到,一个人只有在发现自身存在的问题并积极去解决,才有可能继续进步和提高。因此,在今后的日子里,继续在发现中改进,在改进中进步,在进步中完善。
如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
中国有五千年的历史。在中国古代,人们非常重视文明和礼仪。例如,孔融让梨和张亮向他的老师学习。所以中国被称为礼仪之邦,中国还是一个文明古国!
我有一个朋友。有一次我去她家玩。玩了一会,觉得无聊。想下楼玩一会儿,也顺便去熟悉一下他们的小区。出了楼门,只见一个大人提着一个垃圾袋,急匆匆地走到垃圾桶前,不时看看表,显然是要去上班了。“唉,——”我叹了口气,“现在挣钱不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)!但是球掉了。“杨晓宇,我们去捡垃圾吧!”“啊?”我有点犹豫。“哦,没关系!脏了就洗手!”我们很快就完成了。保洁阿姨看到了,夸我们是合格的小市民。
现在让我告诉你!例如,“请”、“谢谢”和“对不起”,
你,等等。第一次见面为‘久违’;好久没见了;请人批评为‘教’;麻烦别人叫‘打扰’;要求别人充当‘请’等等。因此,学生应该有礼貌,并努力养成使用文明语言的习惯。
我们一定要做一个合格的小公民!
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如何做一名合格的新时代幼儿教师心得体会
中国一共有上下五千年的历史了,中国古代就已经很看重文明、礼仪了,如:孔融让梨,张良拜师。所以,我们中国叫礼仪之邦,中国还是一个文明古国呢!
我有一个朋友,有一次我去她家玩,玩了一会儿之后,我就觉得乏味了。想去楼下玩一会儿,也顺道去熟悉熟悉他们小区。出了那栋楼的大门,我就看到了一个大人提着一个垃圾袋,急匆匆地走到垃圾桶前面,还不时地看看表,显然是要上班。“唉——”我叹了口气,“现在挣钱不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)碰着“篮筐”(垃圾桶)啦!可是球还是掉了。“杨小芮,我们去把垃圾捡起来吧!”“啊?”我有点迟疑。“哎呀,没关系的啦!手弄脏了再洗嘛!”我们迅速的把那弄完了。打扫卫生的阿姨看见了直夸我们是合格的小公民。
现在我给大家讲讲吧!如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,“您”等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教';麻烦别人称”打扰“;托人办事为”拜托"等等。所以啊,同学们要文明礼貌,一定要努力养成使用文明用语的习惯。
我们一定要做一个合格的小公民!
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
一、要树立远大理想,确立正确的“三观”
我们要向学习老一辈无产者的优良传统,从现在起就要树立远大的理想,只有当有了理想后,我们才能在以后的学习道路上不走歪路,才能朝着党所指引的方向奋勇前进,才能做好少先队员的带头人。
现在我们就应该发奋学习,全面用知识武装自己,才能为将来建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家,最终实现共产主义的社会制度打下扎实的基础。
入团后我们不能放松了思想教育,坚持对自己的教育和引导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,积极参加党的基本路线教育活动和爱国主义、集体主义和社会主义思想教育活动,增强我们的民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观。
二、要珍惜青春,发奋学习,积极进取。
每个人的青春都是短暂的,所以我们要珍惜青春年华,勤奋学习,锐意进取,不骄不躁,不断增强自身的科学文化素养,不断提高自己的综合素质和各方面的能力,力争成为其他同学的表率,努力为实成为一名现有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人的目标而奋斗。
三、要在思想上入团,做同学们学习的好榜样。
真正的做到在思想上入团。我想要是能够完成以上三点,那应该是一位合格的团员。团章中的话语我们该时时刻刻牢记在心头,终身吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!
我很荣幸的加入了这个共青团。
在这之前,加入中国共青团是我一直的向往,当我面对团旗,戴上团徽,我非常清楚自己多了一份责任,需要及时的响应团组织的号召,积极参加团组织的各项活动。
我认为,做一名合格的共青团员就必须在学习、劳动、工作及其其它社会活动中起到模范带头作用。在劳动方面,需要能起到模范带头的作用。
每次学校的大扫除,每次的社区服务,我总会带领队员积极参加,这一点我很自信。
可以说,要成为一名合格的共青团员,这也是最基本的。
要成为合格的共青团员应该事事都抢在别人的前面。
成为一名合格的共青团员,需要时刻谨记团的章程,履行团员的义务是尤为重要的。
努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;宣传、执行党的路线、方针和政策,努力完成上级交给自己的各项任务,在各方面起到模范带头的作用;自觉遵守国家法律、法规,社会公德及学校规章制度,遵守团的纪律,执行团的决议;接受国防教育,增强意识,履行义务;虚心好学,热心帮助青年进步;开展批评与自我批评,勇于改正,维护团结。
以上是我学习之后的总结和心得要点,做一名合格的共青团员,不能空谈理论,我们一定要脚踏实地,在学习、工作、生活等各个方面努力实践。
我是一名共青团员,我所要做的,不只是身带团徽、手捧团员证、口喊标语口号的名义上的团员,而是要成为一名全面发展的更加合格的共青团员。
怎样做一个合格的幼儿教师心得体会
党的以来,发表了一系列重要讲话,其讲话内容紧扣中国特色社会主义伟大实践,涵盖了我国发展建设的各个方面,涉及党的建设、经济建设、改革开放和反腐倡廉建设等领域。在这一系列重要讲话中,习提出很多了新思想、新观点和新论断,对全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。
今年是五四运动96周年和中国共产主义青年团成立93周年。我们认真学习好、把握好、贯彻好一系列重要讲话精神,对我们当代大学生坚定信念,实现理想具有重要意义,并以此纪念五四运动,发扬和继承五四精神,担当起当代青年学生的使命。
在参观“复兴之路”展览时,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦,并在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕时的讲话中对中国梦作了系统地阐述。习阐述道:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”并指出实现中国梦必须依靠人民群众,必须弘扬中国精神,必须坚持走中国特色社会主义道路。
中国梦的提出和详细地阐述,描绘了全国人民的共同理想,凝聚了几代中国人的夙愿。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。而我们当代大学生作为人民群众中的特殊群体,肩负着祖国的希望,担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们应义不容辞将“个人梦”融入“中国梦”,为“中国梦”凝聚青春力量。梁启超曾言:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。”自鸦片战争到新中国成立,使我们明白了一个道理——国家贫穷落后,就要挨打。我们大学生作为被知识武装的青年,应当发扬五四精神,把握好深化改革开放这个机会,努力学习好科学文化知识,把自己的理想融入祖国建设中。
对于当代大学生来说,中国梦是成才之梦、报国之梦、创新之梦、世界之梦,我们大学生的首要任务就是成才。二十一世纪国际科技和经济的竞争,从根本上讲是各国之间的高科技、高素质人才的竞争,是知识创新、技术创新的竞争。我们作为有志青年学生,应当利用在校资源,提高自身素养,丰富自身知识,培养创新意识和能力,为中华民族成为族之林的翘楚而奋斗。
习说:“空谈误国,实干兴邦”。那么有梦想就应该坚持,只有将梦想变为现实才叫梦想,否则梦想只是空想。
现在,不仅在我国,而且在全世界都在关注中国梦这个词,希望从中国梦中获益。正如同志所说,我们要实现的中国梦,不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民。因此,我们当代大学生在学习好科学知识的同时,也要加强自身修养,提高自身素养,为世界人民展现礼仪之邦的大国风范。
在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。他指出,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
《论语?子罕》中讲道,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。在现在复杂的国际环境背景下,文化的渗透和冲击战略,已经成为大国之间竞争的软实力。自改革开放以来,外国文化源源不断充斥我国的文化市场。美国的快消费享乐主义和拜金主义、日本的低俗文化产业、韩国的肥皂和游戏产业等已经对我国国民产生不利的影响,造成很多青少年沉迷游戏和色情,形成自私、享乐、暴力等极端思想,为我国的社会安全带来极大隐患。现在,很多大学生由于受外来文化的影响,已经迷失了人生方向和价值观,这不利于我国未来的发展和建设,可能会威胁到国家安全。
激情去扰乱社会治安。因此,我们一定要在这个道德滑坡的时代,从自身做起,廉洁修身,担负起拯救社会良心的责任。
大学生是祖国的希望,决定着祖国的前途。待我们毕业走进社会时,依然要坚守人生道德底线。曾经有人疑问道,中国经济这么发达,物质这么富有,为什么道德情操却那么缺失呢?这是因为人类的精神心灵的成长与升华并没有和物质科技的发展与丰富实现同步提升,物质生活提高了,精神生活贫乏了,到如今,偶像是一地碎片,信仰变成一地鸡毛。真正有信仰者越来越少。且信仰的缺失已蔓延到代表祖国未来和希望的学生身上。李大钊曾言,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。这表明我们青年学生要为人类文明的进步勇于牺牲自我,为人们走向文明指引道路,起到模范带头作用。我们要坚信“打铁还需自身硬”的道理,树立正确的价值观和权力观。
总之,认真学习贯彻习一系列重要讲话,对我们树立正确的人生观具有重要指导作用。习告诉我们,每一个中国人都有共享人生出彩的机会。因此,我们要坚持自己的梦想,并与国家命运紧密相联,将实现个人梦融入实现中国梦这个大潮中。现在就让我们一起放飞梦想吧!