教学工作总结不仅是对自身教学能力的一种检验,更是教师专业发展的重要环节。这里有一些值得一看的教学工作总结范文,希望能够激发大家的写作灵感。
计算机教学工作总结
本学期在学校教学总体计划的安排下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作,使我校信息化建设有了长足的发展。回顾一学期的工作,总结如下:
1、开学前预先检查了网络线路是否通畅、硬件设备是否正常运转,确保了计算机教室的顺利使用。
2、上课教师能认真做好情况记载。
3、教师参加继续教育远程培训的积极性较高,基本上能够按时参加培训活动,取得了一定的效果,但力度还需加强。
4、软硬件设备的检查较好,及时发现并解决了问题,确保了网络教学的效果。
5、使用人员和学生能保持室内整洁、卫生,无随地吐痰,乱扔纸屑杂物、吸烟等不良现象。保持了计算机教室的清洁卫生。
6、各种登记记载册顺利的回收,装订成册,并已归档。
7、认真、高效的完成了教务处布置的各项上报资料的工作。
计算机教研组工作总结
一学期来,计算机教研组在上级主管部门和学校领导的正确指导下,根据学期初制定的工作计划,在疫情期间,牢牢把握教学、学测、高考、技能训练四项重点工作,努力营造良好的教科研氛围,扎实开展教学研究工作,现将一学期来的工作总结如下:
明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,朱昉负责学校信息化建和高三计算机专业理论高考;邵晖高一学测备课组组长,负责vr竞赛训练;吴大鹏负责机器人。本学期以“基于线上线下的有效课堂”开展教研活动,线上2次,线下2次。积级参加各级各类的教育教学活动:中等职业学校10门公共基础课程标准、后疫情时代中职教学改革的研究与实践等活动。
本学期,除了疫情期间做好网络教学工作外,还做好返校的对接工作。教学期间,制作教学课件、实现教案电子化。开展集体备课,按学校要求做到定时、定人、定地点、定资料;做到有中心发言人;做到活动有记录。用心开展听课、评课活动。为了提高老师的教学水平,参加各级的公开课的`听课活动和评课活动,做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。
开展学生技能竞赛训练,按赛事及项目要求,辅导学生,提高学生专业水平,陈怡怡老师的辅导的鲁高达,吴存款获温州市数字媒体制作技能大赛二、三等奖;戴瑞册老师指导学生获电脑制作比赛温州市一等奖好成绩。
1、教师的教科研能力还有待进一步提高;
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;
3、如何促进后进生的学习进步有待思考;
1、继续学习教科研理论著作;
2、继续学习有关专业技能;
3、做好学生思想工作和补差工作。
计算机教学工作总结
又是年末,回顾这个学期所从事的计算机教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的'问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
从教学上讲我主要做了这一些工作:
(1)、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:计算机室只能开放四个月,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量计算机理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
(2)、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。计算机科学校安排的课时比较少(一周每班二节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
(3)、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加计算机兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生计算机打字速度,计算机知识水平的很大的提高。
(4)、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。
(5)、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学计算机技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。
计算机教研组工作总结
20xx-20xx学年度第一学期,在学校和教务办的领导下,按照本学期的工作计划,我们计算机教研组做了以下工作。
按照教务办的教学安排,完成本学期的教学任务。我教研组老师本学期的教学任务主要是09级和10级计算机应用专业的计算机相关课程,以及10级其他专业的计算机应用基础课程,具体为:09级计算机应用专业的精通office20xx、photoshop、五笔打字、常用工具软件课程,10级计算机应用专业的精通office20xx、五笔打字、计算机组装与维护、计算机应用基础课程,以及10级文秘、汽修、电子、机加、钳工等专业的计算机应用基础。其中09级除常用工具软件是这学期新开的课程外,其他都是上星期的未结课程;而10级的除计算机应用基础结课外,其他课程本学期都未结课。
各相关课程老师在学期初都制定了授课计划,并在实际教学中按照授课计划实施教学,从目前的进度来看能够基本完成本学期的教学任务。在日常教学中,同一门课程的授课老师、相关课程的授课老师之间,经常相互讨论教学内容、探讨教学思路和方法,交流教学和学生学习情况,相互协调教学进度和深度,发现问题、解决问题,努力提高教学质量和效果。尤其是计算机应用基础课程情况比较复杂,是计算机专业其他课程的基础,涉及到的专业和授课老师比较多,使用的教材也不一,计算机专业和文秘专业的教材虽然一样,但计算机专业由于与本学期的另外一门课程精通office20xx的内容有重复,是不讲word部分的。相关老师都能自觉经常进行相互之间的讨论和协调,以及与其他相关课程的配合。
本学期由于09级学生离校实习,以及10级新生分班和校区调整,教务办进行了几次较大的课程安排的调整,有的一门课换了两次老师,涉及到的老师大多较好地完成了课程的交接工作,服从安排,克服更换课程和班级的困难,完成承担的教学任务。
本学期在校领导和教务办的领导和支持下,在襄樊学校张老师的大力支持和帮助下,经过相关老师的精心准备,本学期还成功组织09级计算机专业学生,进行了全国计算机信息高新技术认证考试,并全部一次通过。
另外,本组参加学校青年教师培训的老师和学员,均按照学校要求,认真备课、认真学习,努力提高自己的知识技能水平和业务素质,争取成功达成青培目标。
做好学校五间机房和三间多媒体的日常管理和维护工作。尤其是本学期初期,在校专业班级较多,机房、多媒体教室较为紧张,我们采取重点科目重点使用的方法,基本保持正常的教学工作。另外,本学期后半段,积极配合教务办要求,安排10计算机班每周两次晚自习时间在机房进行五笔打字实训练习。
积极配合09级计算机应用专业的高新考试和数控专业的职业技能鉴定考试的复习备考和考试,以及数控专业的省级技能大赛的培训工作。
机房和多媒体教室的卫生方面,我们要求每位教师在上完课后,一定要督促学生进行卫生打扫,并且在每个星期的星期四下午第三节课时,由所有计算机班的学生进行大扫除,从而保证机房、多媒体清洁和卫生。
我校的网络基本保持良好,网络设备也全部运行正常,出现故障,管理员及时进行维修。这个学期,两间多媒体由于使用过于频繁导致设备损坏,管理员也及时联系技术人员进行了设备维修。
根据学校要求,每周末按时开放学校机房作为校内网吧,丰富学生的业余生活,并安排老师值班,情况基本正常。只是学生在机房内吃东西情况比较多,将垃圾乱扔乱塞,还有利用网吧管理系统的漏洞非法上网的情况也时有发生,值班老师通过加强管理,情况已经有所好转,但还是偶有发生。
本学期我们教研组做了一些工作,取得了一定成绩,但在实际工作中还存在一些问题和不足。
计算机应用基础除计算机应用和文秘专业外,本学期课时偏少,每周只有4课时,其中还有一半是实习不上课的时间,并且这些专业的学生业余接触计算机的时间较少,经常上一周上课讲的内容,隔了一周实习之后,学生都忘得差不多了,加大了老师的教学难度。而如果在复习上加大了时间的话,上机实习的机会减少同样也影响学生的学习效果。教材方面,计算机和文秘专业所用的新教材有一定难度,尤其是对文秘专业来说;而其他专业用的还是以前的教材,错误比较多,需要老师在授课时自行掌握和调整内容和深度。
由于计算机发展的日新月异,计算机组装与维护、常用工具软件这两门课所用的教材比较落后,老师教学时需要进行调整和补充内容,以满足教学需要。
1、2、3号三个多媒体,只有1号的投影效果最好,3号次之,2号的基本看不清,严重影响教学,老师和学生都不愿意去2号上课,不过上次维修之后情况有所好转。
机房方面,1号和3号机房为主力机房,4号机房虽然有的机器不稳定但也在经常维护和使用,2号机房机器老旧且数量少、几乎没有使用。5号机房为微机组装的专用机房,里面的投影仪效果较差,且教室为长条形,坐在教室后面的学生几乎看不见也听不见。
在以后的工作中,我们要继续保持做得好的方面,发扬优势,努力想法设法弥补不足、解决出现的问题,并通过积极参加青培等方式提高自身的业务修养和素质,使今后的工作更上一层楼。
计算机教学工作总结
本学期我校的新计算机教室装配成功,学校硬件条件有了较大的提升,立足于树立服务意识,提高计算机教室管理水平,建立良好地使用、管理和教学模式,努力做好计算机教室的管理工作,现将工作情况总结如下:
因为装配了新电脑和电脑桌,本学期制定了计算机教室的管理制度和岗位职责,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习。提高自身思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作,提高机器的易用性,教育学生在使用过程中,应注意保护电脑,提高对电脑的认识。加强用电安全工作,注意对用电线路的管理,防止意外事故的发生。
保持计算机教室对信息技术课班级开放,学生在课堂中,要保证25-30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力。除此之外,在课外活动中,也要加大学生的操作能力的培养,让学生在操作中发现问题,解决问题,保证学生在课堂中能学到知识,学会操作。
保证计算机教室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以,这就要求计算机教师要具较高的业务能力和信息技术能力,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,平时就要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的能手。
在计算机教室日常管理工作上还存在一定不足:如平时,虽然要求学生上课之前,要把鞋子、衣物处理干净,再进计算机教室,可总有一些学生不听话,偶尔造成计算机教室内的卫生差。
1.进入计算机教室的所有人员,必须严格遵守计算机教室的各项规章制度,爱护计算机教室内所有的设备、用具,节约使用计算机教室内的物品。
2.不断提高管理水平和常规维修技能,确保设备完好,运转正常,维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室,为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。
3.学生及其他一切使用计算机教室的人员在使用计算机教室期间,应保持计算机教室内卫生整洁,严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内;严禁在计算机教室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现,将按学校有关规定严肃处理。
4.严格执行计算机教室使用登记制度,认真填写使用记录和管理记录,
5.对学生进行思想道德方面的教育,从心理上提高学生的公共道德意识,共同维护好信息阵地。
总之,在今后的工作中我校将继续努力,加强管理,争取使工作更上一个新台阶。
计算机教学工作总结
1、坚持在课余时间自己主动学习,学习研究计算机方面的教学问题,将理论联系到实际教学工作中,更新观念,丰富知识,提高自己的教学能力,做到将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,尊重学生人格和观点,承认学生个体差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任19级高考(2)班的《计算机应用基础》课程的教学工作,在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时,充分运用学校现有的教学资源,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方面参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
2、注重课堂教学效果。针对中专学生的特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持听取有经验老师的课堂教学经验,提高自己的教学水平和课堂把握力。经常向经验丰富的教师请教,多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性、
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的学生有自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。尽力使学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率。
(三)做好后进生的转化工作。
作为教师,明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,后进生往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,这个学期以来,我坚持用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素并真正做到晓之以理,动之以情。
总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
戴文泽。
20xx年7月12日。
计算机教研组工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的计算机教研组工作总结,欢迎大家分享。
本年度,计算机教研组在学校领导的统一安排和指导下,立足课堂,积极开展教研究活动,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,提高教学质量。同时本组成员不断更新知识、提高自身素质,努力营造良好教科研氛围,扎实开展教育教学研究工作,并取得了一定成绩。现将一年来的情况总结如下:
1、学期初组织教研组教师学习,进一步明确课程任务,确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力,养成良好技能素养为中心的指导思想,通过学习,结合我校的实际情况,认真制订教学计划和教学方法,使学生能熟练的掌握计算机的各项操作技能。
2、积极开发教学资源,认真研究我校师资力量,学生情况以及教学设备的状况,针对我组年轻教师较多、教学经验少、学生基础差等特点,认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,积极使用多媒体等现代教学手段,认真进行备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。
3、抓好教学常规工作,每学期配合教务办教务科定期检查教学“三统一”情况(教学计划、教学日志和教案)。根据学生学习情况、社会的发展及学生就业需求,每学期开展专题研讨会,对下学期开设课程进行讨论,力求所开设课程与学生就业紧密结合,学以致用。针对职业技能鉴定考试,多次开会讨论关于如何开展计算机模块化教学,让教学更贴近社会。
我们计算机教研组现共有11人,形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,相互提携,“一人有难大家帮”,形成了良好的教科研氛围。教研组不定期召开座谈会进行阶段性教学工作小结,交流心得体会,相互取长补短,提高自己的业务水平。
1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法,积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作,如开展“电子教案制作”专题研讨会,举办“windows操作系统安装”专题讲座等。
2、教研组成员认真备课、上课,同时,针对课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
3、定期开展教研组活动,加强理论学习、备课、互相听课、评课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,充分调动教师的.工作积极性,并鼓励发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补。共同研究教材教法学法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,排忧解难,努力合作,共同进步。
1、扎实开展缺漏补差工作;保障学校六个机房、三间多媒体教室的正常运转,努力做好教学服务工作。
2、对我校六个机房、三间多媒体教室进行整改和维护。对校园网络进行整顿,提倡文明上网,保证了学校教学和管理工作的正常运行。
在教务科的要求与指导下,积极开展听课、评课活动,每位老师都进行了至少1次公开课教学活动。配合教学开展优质课和说课比赛。这些活动有力地推动了教师教研的积极性,使老师的教学水平得到进一步的提高。
本期在学校的正确领导和大力支持下计算机教研组积极开展竞赛活动。开展“巧匠杯”竞赛,通过这些活动极大的调动了学生学习的积极性,有力的推动了我校职业技术教育的发展。
1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;
3、如何更进一步的强化多媒体教室及机房的教学管理。
1、继续学习教科研理论著作;
2、继续学习有关专业技能;
3、制定相关规定,严格课堂管理,让学生养成良好习惯。
根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好计算机课程的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。
计算机教学工作总结
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。成为一名新教师,在这几个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,一个学期的工作快要结束,收获不少,回首这个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任五(1)班、五(2)班的数学教学工作,作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多同事的热心真诚的帮助下,和我本人努力,我渐渐应了学校环境、适应了工作。内心也由初来乍到时的慌乱转为日趋成熟的心态,我的工作慢慢走上正轨,教学方法也变得熟练起来。现对本学期教学工作作出如下总结:
一、认真备课。
备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。力求吃透教材,找准重点、难点,让学生上岸。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
三、辅导
针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用利用课余时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。及时查缺补漏。
四、作业认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
六、抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。
没有一个良好的课堂氛围,要提高课堂教学质量,如水中望月,可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此,本人在学期初的第一节课,结合数学学科的特点,针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上,提倡动静相宜,动时,积极热烈,敢于动手操作、乐于参与实践活动,畅所欲言。静时,暝思苦想,勤于思考。另外,课堂教学中注意营造民主的氛围,小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展,个体差异大,大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师,我必须尊重学生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,蹲下来跟学生说话,倾听学生的心声,教学生之所需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。
七、总结得失,以励再战。
1、取得的成绩:在我的努力带动下,学困生的脸上有了笑容了,作业基本能按时按量的完成了,学生们的学习兴趣较以前提高了,学习的态度也改变了不少。
2、存在的不足:部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;在起始年级的知识空缺(口算乘除法及其他)直接影响着计算的效率与质量,随着年级的增高表现也越来越明显;学习成绩虽然有所进步,但许多方面还有很大的提升空间;老师的付出与学生知识掌握的反馈(作业、成绩)使老师产生急躁的情绪。
3、努力方向:今后,我将继续本着“教到老,学到老”的精神,改变急躁的情绪,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
计算机教学工作总结
在过去的一年中我们计算机协会重点对组织制度和活动方式进行了改组和完善.其目的石为了摆脱协会周期性的不良发展,但结果虽然有些收获,可目标仍然未能完成实现.
首先:在组织制度方面.
第一,依据实际情况撤去联络部成立了学习部.对于以前组织部和联络部的相似性和对各自任务的不明确,依照院团委的指导意见并界户实际撤掉联络部在其基础上成立了学习部.进而对其各部的任务进行了明确的分工,特别石学习部在组织会员学习专业课程,交流学习经验等方面取得了成绩,校正了一些人对协会的不全面认识.
第二,精减主要干部,落实责任,加强沟通.为了能使协会更好的组织活动,减弱干部之间的相互依赖性各部将副部长由原来的两名减少到一名.在活动中按分类划分给现在的五个部,同时要求活动由各部自主安排,但必须每一项活动要求上交计划,可行性分析和总结.最后根据情况进行审批和安排时间.在此会长,副会长,秘书长及各部部长之间都保持了密切的接触.
第三:强化组织纪律,协会规定三次无故不参加协会活动无论干部还是会员一律取消会员资格,三次吃到或者早退算作一次不参加集体活动.同时页规定会员退会自由,但必须办理相应的手续.
其次,在活动方面.
严格按大型活动首次化,小型活动经常化的原则举办了一系列的活动.但大型活动我们追求精不求多,想”挑战杯”文字录入大赛,”蓝天杯”科技作品大赛每年只举办一次.并准备以后与其他大中专院校以及社会赞助的形式更好的举办下去.对于小型的活动,如:每周一次的培训,要求产生明显的效果,以参加者学到知识为目的;爬山之类的活动以增进干部与会员之间的理解和团结为追求目标.
总而言之;协会要发展,必须要依靠大家;占有一席之地,就要创出成绩。
计算机教学教研组年终工作总结
一年来,计算机教研组在学校领导的关怀指导下,根据学期初制定的学期。
工作计划。
牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作努力营造良好教科研氛围扎实开展教育教学研究工作并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下:
一、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有5位成员,加上李云玉教师,我们计算机办现共有6人,形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,相互提携,“一人有难大家帮”,形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力,中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标,在长达15周的教学工作中,我组每位成员积极出谋划策,通过多次事先听课、评课、改课,使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。
二、牢牢把握三项重点工作,狠抓常规,提高效率。
年初,我们根据各科会考及高考要求,扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转,努力做好服务工作为本组的三项重点工作。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实,定期开展教研组活动,加强理论学习、集体备课,提倡互相听课,并积极参与议课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,充分调动教师的工作积极性,并鼓励发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补。
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动,共同研究教材教法学法,统一进度、统一。
教案。
统一资料统一进行测试,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,共同进退,努力合作,共同解决问题。
做好传帮带工作。
三、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下,这个学期的教研组活动正常,每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作,有力地推动了教师教研的积极性,使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划,我们认真开展了课题研究工作,课题组成员每人至少开一次课题研究课,并把相关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文,形成研究结论性文字。
五、存在问题及改进措施:
存在问题:
1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;。
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;。
3、如何促进差生的学习进步有待思考。
改进措施:
1、继续学习教科研理论著作;。
2、继续学习有关专业技能;。
3、做好学生思想工作和补差工作。
一年来,我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下,紧紧围绕“狠抓教学质量,服务学生,维护稳定”的目标,以科学育人为根本,以教学与教学研究为中心,以强化管理为手段,坚持培养创新人才,进一步深化教学改革,强化教师素质与能力的提高。全体教师刻苦学习新技术、新知识,不断提高自身的业务素质,踏实工作,认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成绩。
现将本。
如下:
(一)日常教学任务。
我系有计算机科学与技术一个专业,并承担了全院非计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作,在师资不足的情况下我们开展相应教学工作,的确有一定的难度,通过系部全体教师的共同努力,我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。
本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基础课程的讲授外,另外,还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。
每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师,完成教学日历的填写工作。协助教务处编制授课教师授课情况汇总表,帮助每位教师明确自己的专业责任课程,便利各教研室和有关检查部门查阅。
本年度,学院加大了教学检查和考核力度,先后颁发了一系列的教学文件,对教师的日常教学常规工作进行督察,我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作。从期初的教学准备情况检查,到期中的学生调查和教学检查,到期末的考查考试安排和组织,都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。
(三)评估工作。
我校临床医学专业将于2019年11月接受国家教育部的认证,我系教师高度重视认证工作。在马主任的领导下,积极响应学院号召,利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。
组织教师修订本专业人才培养方案,并根据新修订的人才培养方案,重新修订教学大纲,在大纲中体现教学改革亮点。积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求,鼓励教师开展启发式、互动式、讨论式、案例式等教学方法,探索出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法,整合课程,借鉴其他高校的成功经验。
要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站,丰富教学资源,并进行网上答疑,给学生自主学习提供平台。
鼓励学生参加大学生创新课题研究实践,全方位开放实验室,为学生提供自主学习平台,培养其实践研究能力。本年度,我系成功申报了一个院级大学生创新性实验项目《骨折术前虚拟自动拼接技术研究》。
我系设有四个教研室,计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。
计算机基础教研室9位老师承担了4000余人的大学计算机基础课程。在时间紧,机房少的情况下,老师们在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点,坚决做到不耽误同学们的学习任务。本年度基础教研室平均每位教师课时量均在500学时以上。积极开展教学改革,将前沿的计算机新技术、新知识融入到课程中,提高学生学习的积极性。
专业教研室承担了本系所有年级的计算机专业课程的教学工作。积极组织教师编写和修订了《c语言程序设计》等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书,大力推进教学改革,修订本科人才培养方案。教学中,采用pbl教学法、项目驱动教学法、讲座、讨论等多种形式的教学方式,提高学生自主学习的能力。加强课外指导,为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间。
数学教研室现有专职教师2名,外聘教师5名。本学年承担了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计2019多学时。在大家的一致努力下,各项工作开展顺利,本学年的期中教学检查,每位老师的备课储备量都在100%,并且都是新教案。
物理教研室现有专职教师2名,顺利完成四门课程,800多个课时的教学任务。为培养高素质教学人才,不再采用传统的教学方式、方法,以培养学生分析、解决问题的能力为中心,参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法,启发讨论式教学,调动了师生的积极性。
(五)实验室工作。
我系现有3个专业实验室和4个基础实验室。
本年度,计算机专业实验室共完成25门专业课程以及《大学计算机基础》课的实验教学,累计完成实验1500课时。并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的实验室开放和学生指导。
计算机基础实验室完成了非计算机专业41个班级的《大学计算机基础》课的实验教学,累计完成实验约6000课时。
实验室共同完成了3月和9月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。
与考试中心配合,实施无纸化考试,完成了学校的各个科目的上机考试工作,并组织人员进行机房维护和值班。
本年度,完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网络节点改造工作,彻底改变了二机房的网络状态,大大改进了五机房的网络效果,保证了教学环境的配置。并完成了对各个机房空调、电路的检修工作,预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。
(六)网络中心工作。
我院校园网在2019年就已经正式面向全院师生开放,实行收费上网认证管理。目前,校园网开通用户总数已达6000余人,正在使用的用户有5000余人,2019年度为学院创收120万余元。
随着校园网用户的增加,用户出现的问题也随之增多,具初步统计,2019年我中心对校园网用户网络问题进行的上门维护量已达到3200余人次。
暑假招生期间,我中心为网上录取提供网络和技术支持,并参与到2019年的招生工作中,确保了2019年网上招生工作的顺利完成。
坚持做好重要数据的备份工作,保证数据的安全。备份的数据包括:学院网站的数据、教育厅行政办公系统的数据、教务管理系统的数据、校级精品课程的数据、电子台帐系统的数据等,确保数据安全。
保障实验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教工宿舍楼、10栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转,定期检查维护,确保网络的畅通。
(七)无纸化考试系统工作。
无纸化考试系统已在我院全面使用。我们针对该系统出现的问题,进行了一系列的维护工作:
1、新增学号机器绑定功能,防止两个人同时用相同学号登陆作弊。
2、优化客户端机器访问时间,由原先的1分钟通信一次改为2分钟通信一次,由原先的5分钟保存服务器一次改为6分钟保存服务器一次。
3、优化数据访问结构,由原先的3个数据库整合成一个数据库,大大减轻了系统维护、备份的负担,也大大方便了考试中心以及各教研室的出卷、成绩评阅等工作。
4、完成学生考试试卷详细结果查询(包括每个题目的答案、标准答案以及各题型的总分)功能。
5、完成考试中心统一成绩查询功能。
6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。
7、完成自动检测安排考试过程中老师是否有忘记出卷的功能。
8、完成重考、补考批阅成绩功能。
9、完成试题难度自动计算的功能。
为配合学校发展,系统开发小组承担了教学资源共享平台、宿舍管理系统、实习管理系统、oa系统的开发。目前,教学资源平台已解决前台显示混乱的问题,解决后台大文件、视频文件无法上传的问题;宿舍管理系统已完成宿舍基本情况查询(包括床位、资产查询)、导入,学生住宿信息管理(包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生)以及相关信息的导入,学生基本信息(学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯……)的查询、导入和留学生基本信息的的查询、导入;实习管理系统已完成实习科对实习、见习学生的管理功能(导入、删除、查询)和实习、见习学生与学校的交流功能;oa系统完成了初期的需求调研。
(八)安排教师参加各种培训、比赛及教学研讨会。
1、四月,唐启涛老师带领学生参加湖南省计算机程序设计大赛,获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算机程序设计竞赛应用开发类三等奖。
2、五月,安排全系老师参加系部组织的讲课比赛,并进行了点评,对讲课当中存在的问题进行逐一指正。
3、六月,推荐孙华、唐燕妮老师参加学校组织的中年年教师讲课比赛,获得三等奖。
4、十一月,参加教务处组织的教案比赛。我系推荐刘海燕、高媛媛两位老师参加,并获得三等奖。
(九)科研方面。
本年度,我系3个省级课题顺利结题,并成功申报了一个新的湖南教育厅的项目:《在线考试系统智能组卷策略的设计与实现》,两个院级教学改革项目,同时本系教师至少发表了科研论文一篇。
(一)积极开展学生活动,各班广泛开展以主题班会为主的班集活动。包括小班“学雷锋”活动、“安全与环境”主题班会活动、“除陋习·树新风”活动以及考前诚信教育等活动20余次。
(二)按学校要求,狠抓学生常规管理,要求学生提前到教室上课,不得迟到、早退,缺席。积极配合学工办做好督察工作。使本系学生到课率坚持在百分之九十以上。促使学生行为习惯养成和良好学风形成。
(三)经常深入班级寝室,了解学生情况。加强学生的教育和引导,及时解决学生中存在的学习、心理和生活问题。每周至少召开一次班会、一次班干部会议。
(四)营造良好的班风、学风、考风,鼓励大家认真学习专业知识,支持大家积极参加各项校园活动,全面锻炼各方面能力。诚信考试,杜绝舞弊。
(五)安全教育常抓不懈。在学习学院的相关文件基础上,制定各班级的危机事件。
应急预案。
确保班级出现应急事件有条不紊以宿舍为最基本单位落实责任制,班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报并不定期深入宿舍检查,确保学生不出现晚归及夜不归宿现象,杜绝安全隐患。
计算机教学工作总结
转眼间,一年的工作已经结束了。在这意念的工作中,我有很深的体会。我接触了许多新事物和碰到许多新问题。经过自己的努力和在老师的帮助下,我学到了不少新知识、解决了不少新问题,使自己在思想认识水平和工作能力方面有了新的提高。下面我把一年来的工作总结如下:
刚刚参加教师队伍的我,就像是一个幼儿园的孩子,对工作很不成熟,很不稳健,不知道怎样把工作做好,甚至还没有准备去接受“老师”这么让人尊重的称呼。但是,同行们都热心扶持我、帮助我,让我的工作都从零开始。在学习和工作中碰到的不明白问题,我都虚心地向其他老师请教。这样可以及时纠正自己工作上的失误,更能使我胜任这行工作,并对工作有了一定的责任感。我觉得,任何工作都必须有责任心才能够做得好。我是学校中的一员,大家相互学习,相互帮助,取人之长,补已之短,这是学校集体团结协作精神的反映。我爱这一行职业,喜欢这样的工作环境。一学年来,在领导的关怀和同事的帮助下,我顺利地完成了各项工作任务。我决心今后,面对实际,认真地向书本学习,向老教师学习,向领导请教。努力学习教育理论,在新课改的熏陶下,扎扎实实地做好教学工作。
管理好机房,做好在机房的辅导的工作,这是我的职责。的工作都是以机房计算机教学来辅导学生为主。用自己的话来说:“我每天都在重复着昨天的故事”。我坚持每天做以下工作:
1、按时到位。我上课之前,提前十分钟到机房做好课前准备工作。坚持机器。对机房中的电源、机器、键盘、鼠标等进行管理和维护,这样学生上课学习和辅导的时候都有机器进行学习。也避免了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插乱拔的现象,让更多的时间给学生自主学习的机会。
2、清洁卫生。好的环境能给人一种好的学习心情。机房的卫生我除了要求学生打扫把地板拖洗干净以外,我还甘当士卒和学生们一起干,把每一台计算机和门窗等打扫干净,让学生都有一个好的学习环境。
3、课堂纪律。学生在机房上课时,我要求学生保持课堂安静。不允许乱吃零食、乱说话与谈论上机无类的事情。不懂的问题,师生相互讨论,使课堂学习气氛有浓厚的兴趣。
计算机教学工作总结
一年来,在学校领导和各位老师的指导下,尤其是我的师傅罗老师,无论在生活还是工作上都帮助我很多,亦师亦友,现将今年的工作总结如下:
这学期我担任的是八年级的英语教学。八年级相对于七年级知识量多,语法较为复杂一点,作为一名新教师,我对教学工作不敢怠慢,每单元都要自己先学一遍,把重要的知识点提炼出来,在想我的师傅请教,具备认真学习的态度,同时注意结合本班同学的实际情况,逐步完善课堂教学,及时总结经验,努力提高自己的教学能力和对课堂的把控能力。
我一直秉承着严谨,勤恳,坚持不懈的工作精神和态度,时刻以一名教师的标准要求自己,做到为人师表,关心同学,与同学们建立良好的师生关系,让同学们对英语学习充满热情,以健康文明的形象言传身教,同学们在成长进步的同时,作为老师的我也一起成长进步。
本身的教学基本功要不断进步,与时俱进,教书育人。
对同学们不仅要传授知识,更投入自己的关心爱心和耐心,促进同学们的全面进步。
不断增加,训练自己对课堂的掌控能力,在教学能力上狠下功夫,提高自身的综合素质,能够一直为教育事业而奋斗。
计算机教学工作总结
又到学期末,回忆本学期所从事的电脑教学工作,按照教学方案和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务.现将这一学期来的工作总结如下:
信息技术课程虽不是主考科目,但是本人仍然坚持在教导处的领导下,以教书育人为己任,珍惜每周仅有的一次上课时机,不折不扣地努力工作,标准教学行为。做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少,这对于学生来讲的很重要的'一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎样上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。根据本学科的特点,在教学中充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴,通过教学使学生学有所得、学有所长,并充分运用于实践中,正确引导生学生健康上网、文明上网,自觉回避网络不良信息。重点培养学生的动手能力和创新精神,切实做到提高学生的综合素质,为学生的未来就业和生存开展奠定坚实的根底。当然也有不利的一面,学生班级人数过多,个别学生要两人一台机子,缺少操作的时机。
本学期组织了中学信息技术比赛,我校三名学生代表本市参加,取得了全地区第四名的好成绩。
总之,在这一学期的工作中,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的问题。首先是教学楼办公室电脑配备太低,有好多教师都弃之不用;其次是全市对这门学科没有标准化,也没有配套的教学参考或教案之类的书。教师上课也只能凭着经验进行教学。
计算机教学工作总结
成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决;现将本学期电脑室所做的工作总结如下:
机房管理工作:机房的管理内容比较多,也是比较琐碎的,具有重复性。比如:教学软件的选用及安装,软硬件的故障维修,卫生工作的检查及清洁,机房上机的课程安排,用电的安全保障,机房的网络联接,机房内外部环境等等。机房的管理工作并不是想像的那么简单:
1、计算机硬件的老化给我们的机房维护维修管理工作带来了困难。一般的情况是总会出现显示器或主机的原因导致不能正常启用。
2、由于学校机房面对的是学生,有些学生有较强的动手能力,这些学生在上机的过程中会更改桌面的配置,增删系统文件,修改注册表、浏览恶意网站或者下载安装游戏,造成计算机感染病毒,引起系统的不稳定甚至崩溃,这些都会影响机房的正常运转。
3、由于病毒具有传染性、潜伏性、可触发性、破坏性,一旦出现在网络中,破坏性非常大。病毒的侵袭对机房的计算机的危害性不可估量,是计算机房管理维护中的又一个新的课题、新的难题。
4、机房的环境对电脑设备的影响也是很大的,比如门窗的功能不仅仅是供我们行走或者是通风透气的,还要防止风雨进入室内危害设备设施,室内的光线不能太强也不能太弱。显示器如果长期受强烈光线的照射容易加速显像管的老化,后果是会降低发光率,假如强光直射,对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成伤害。另外,卫生的管理工作也是机房管理的一个重要方面。我们大家都知道计算机最大的敌人是灰尘。如果主板的插卡与主板的接触处若是布满灰尘,开机时很容易烧坏板卡,机箱内的电源若是有大量积灰,开机时,内部元件容易发生短路,烧坏电源另外温度、湿度的过高过低对计算机的运行也是有影响的,电脑的很多部件都要在一定的温度、湿度内才能正常工作。
5、机房的安全管理问题有的是系统本身的问题,操作系统是一个支撑软件,系统不可靠安全性是系统开发设计时考虑不周而留下了破绽。由于系统结构体系的缺陷,如系统不能及时更新,存在漏洞及计算机病毒,木马病毒的入侵等等也会影响机器的正常运行。
6、计算机主机内部的元件价值高、体积小、易拆卸会导致配件丢失。还有就是部分学生会出现暴力操作现像,导致键盘、鼠标损坏。
7、自然损坏,由于计算机满负荷的运行,机子在日常的使用过程中,自然而然的软硬件会出现各种各样的故障。
计算机教学工作总结
本人本学期任教非计算机专业班的计算机基础教学,在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
本人能认真学习党的路线,、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。
信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
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计算机教学工作总结
我在掌握电脑操作基本知识的前提下,不断学习,认真钻研教材,研究优秀课件及cai教学光盘,其中《小壁虎借尾巴》的课件被评为省科研课题研究成果优秀奖,《鼠标的操作》被评为县级软件制作优秀奖,cai课件制作《美化桌面》被评为县级一等奖。发挥集体智慧和教师个体的主观能动性,取长补短,挖掘潜力,精心设计,撰写具有创造性的脚本,制作有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比较突出的贡献。
辛勤的劳动换来了丰硕的果实,20xx年9月我们研究的课题以顺利的结题,我通过学习研究,明白了教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新教学环境正是我们每位教师不断探索的问题。教育需要技术支持,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。探索出利用信息技术创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的建构性教学环境,激发学习兴趣,建立以学生为主体的课堂教学模式,培养学生自主学习的能力,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处,全面提高学生素质。
经过三年的研究我的理论水平,专业水平都有较大提高并取得了一定成绩,有两篇论文在分别在《哈尔滨教育》与湖北的《教师继续教育》刊物上发表,有多份教案设计,案例在市县评比中获奖,同时我也清醒的看到工作和学习中还存在很多不足,我一定在以后的时间里克服各种困难,充分发挥自身优势,以取得更大的成绩。
计算机教学工作总结
xx年上学年教育教学工作即将结束,回顾这一学期的'教育教学工作,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
1、上课:上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,好在今年的电脑全部是新上的×××品牌机,机器运行状态良好,但也有过一些问题,如显示器不亮、键盘不好用,我都第一时间与×××维修部联系,使他们及时上门维修,保证学生的上课需要,本学期一共维修了xxxx。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
2、备课:开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。考虑到本学期初二学生要进行信息技术结业考试,所以重点教学放在考试训练上,确保每一名学生顺利过关。
3、笔记:根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,将本校的校园网进行改版,基本上完成。参加省里举行的农远技术培训班,认真学习,准备为本校的农远教学应用做出自己的贡献。
本学期领导让我负责新建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作,这些教室设备昂贵,设备使用技术量较高,一般教师不会应用。日常维护也很重要,我每天早上到校后便一一查看,检查设备的完好性,同时进行室内通风、打扫卫生。尤其是微机室里,电脑较多,电脑桌椅板凳有时有损坏的,我都及时修补,有很多键盘托螺丝松动,丢了,我自己买来螺钉,及时修好,让学生能顺利上课。
每天下班前认真查看窗户是否关好,门是否锁好。始终把安全放在第一位。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
计算机教学工作总结
我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作,通过近的工作,对学校的网络状况、拓扑结构,已经比较熟悉。
面对日常网络运行中所发生的问题故障,基本可以快速判断和解决。在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护,每天分时段对关键设备运行状况进行监控,以便及时发现解决出现的故障现象,确保设备正常运行。
每天写工作日志,记录每天工作内容和所出现故障,解决排除过程和故障原因。在不影响邮件使用的前提下,每周定时对邮件服务器进行备份,保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决,使学校领导对我的工作比较满意。遵守学校的各项制度,服从并认真完成领导安排的工作。
自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作,并参与了学校校园网的建设工作,还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过锻炼使我的知识结构更完善,当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识,掌握对各种系统、设备的操作能力。自进入学校以来,学校领导和同事都给我了很大帮助,在工作中遇到的问题都会耐心指导,才使得我在计算机技术方面有较大的进步。
在接下来的工作中,自己要更加努力学习业务知识和技术技能,尽快能够独立完成各项维护工作。将本着对本职工作认真和责任的态度,以“三个一切”的学校理念为宗旨,把本职工作做好做精,希望能够为学校的整体发展做出贡献。