实用课题研究专题讲座心得体会大全(21篇)

时间:2023-11-09 14:51:19 作者:曼珠 实用课题研究专题讲座心得体会大全(21篇)

通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长过程。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。

课题研究讲座

近日,我参加了一场关于课题研究的讲座,从中获得了许多宝贵的经验和启示。这场讲座为我打开了一扇通向知识和学术研究的大门,让我重新审视了自己的学术能力和研究兴趣,下面我将分享我的心得体会。

首先,这场讲座引发了我对课题研究的兴趣。在讲座中,讲师生动地介绍了一些优秀的课题研究范例和成果,这些案例给我留下了深刻的印象。我惊叹于这些研究的深度和广度,也受到了这些学者们的激励。通过讲座,我明白了课题研究可以帮助我们深入了解问题的本质,提高批判性思维和问题解决能力。我相信通过自己的努力和不断积累,我也可以产生有价值的研究成果。

其次,这场讲座让我意识到了课题研究的重要性。在讲座中,讲师详细解读了课题研究的意义和目标。他强调了研究的目的是为了解决社会实际问题或者推动学科的发展,而不仅仅是追求学术成就。这让我深深地明白,课题研究的价值在于其对社会和学术界的贡献。通过对一个具体课题的深入研究,我们可以为社会提供有针对性的解决方案,帮助社会进步。作为一个年轻人,我感到了责任和使命感,希望能够为课题研究做出自己的贡献。

此外,这场讲座也让我意识到了课题研究的困难和挑战。通过讲座,我了解到研究过程中的困难,并且得到了一些建议来克服它们。讲师提到了课题的选择、资料搜集、分析和书写等方面的挑战。他鼓励我们要对自己的课题保持热情,坚持不懈地进行资料搜集和整理,灵活运用研究方法,并不断调整和完善研究方向和目标。这些挑战让我深感课题研究的复杂性和需要付出的努力,但同时也激发了我对于克服困难的决心和勇气。

最后,这场讲座教给了我如何进行一次成功的课题研究。通过讲座,我了解了课题研究的基本流程和方法。讲师详细解释了课题的选择和界定,提出了关于资料收集和整理的方法,以及论文结构和书写技巧的建议。他还分享了一些成功的研究经验和诀窍,例如科学论证、多角度思考和不断反思。通过这些实用的建议,我有信心在未来的课题研究中能够更好地规划和执行研究计划,提高自己的研究能力。

总而言之,这场课题研究讲座让我重新审视了自己对学术研究的兴趣和价值观。通过这场讲座,我明白了课题研究的重要性和挑战,也学会了如何进行一次成功的课题研究。我相信,通过自己的努力和学习,我能够在未来做出有价值的研究成果,并为社会和学术界做出贡献。

课题研究讲座心得体会标题

在大学生活中,课题研究是非常重要的一部分,它既是我们学术能力提升的重要途径,也是培养我们科研精神和创新思维的关键环节。为了更好地引导同学们进行课题研究,学校特别组织了一场课题研究讲座,我有幸参加了这次讲座。在讲座中,我收获颇丰,感悟良多。下面我将从讲座的内容、讲座的话术技巧、讲座给我带来的启发、应用到实际的想法、展望未来五个方面来谈一谈我的心得体会。

首先,讲座的内容非常丰富,涵盖了课题研究的方方面面。讲座先是从课题研究的意义和目标开始,解释了为什么要进行课题研究以及课题研究的目标是什么。然后,讲座介绍了课题研究过程中的几个重要步骤,如调研、立项、实施和总结等。讲座还着重强调了选题的重要性,教我们如何从兴趣、实际需求、学术前沿等多个角度来选择适合自己的课题。最后,讲座还向我们介绍了一些课题研究的常见问题,以及如何解决这些问题。通过这些内容的讲解,我对课题研究的整个过程有了更为全面的了解。

其次,讲座中的话术技巧让我受益匪浅。讲座的主讲人非常风趣幽默,善于以生动的例子来讲解抽象的概念,使得听众很容易理解。他还会经常与听众互动,引发他们的思考和讨论,在活跃气氛的同时也加深了听众对内容的记忆。此外,讲座引用了大量的实例和案例,通过具体的事例来说明抽象的概念,使我们更容易将理论知识与实践经验相结合。这些话术技巧让我深刻地感受到了一个好的讲座应具备的特点,也让我明白了如何在自己的演讲中运用这些技巧,提高演讲的质量。

第三,讲座给我带来了启发,使我对课题研究有了更深入的认识。讲座中提到的“发现问题、解决问题”的思维方式让我意识到课题研究的目的不仅仅是为了解决问题,更是为了发现问题并找到解决问题的方法。同时,讲座还告诉我要培养审视问题的能力,在看似已经解决的问题中寻找新的切入点和新的研究方向。此外,讲座还强调了勤思考的重要性,只有经过反复思考才能更好地深入研究问题,找到更好的解决方案。这些启发让我认识到课题研究的核心是探索未知领域、解决实际问题。

第四,讲座的内容让我产生了将所学知识应用到实际的想法。讲座中强调了调研的重要性,讲座的主讲人分享了他所做的一项调研项目,让我们看到了调研的成果和意义。这让我想到,以后在进行课题研究时要注重调研环节,充分了解现状和需求,才能有针对性地去解决问题。另外,讲座中还提到了团队合作的重要性,通过团队合作可以充分利用各个成员的优势,取长补短,实现协同创新。这让我认识到,课题研究不仅是个人的事情,更要注重团队协作,发挥集体智慧。

最后,讲座让我对未来的课题研究有了更明确的展望。通过这次讲座,我明白了进行课题研究的重要性和必要性。我决心加强自己的科研能力,深入研究自己感兴趣的领域,并在未来能够做出一些有价值的成果。我还计划主动参与学校组织的科研项目,争取更多的实践机会。同时,我也会积极关注学术前沿的动向,不断提升自己的学术素养和创新能力。我相信,在不久的将来,我会成为一名优秀的科研人员,在自己的领域取得一些令人瞩目的成就。

总之,这场课题研究讲座让我受益匪浅。通过讲座的内容、话术技巧、启发、应用到实际的想法以及展望未来,我对课题研究有了更深入的认识,并更加明确了自己未来科研发展的方向。我相信,只要付出努力和坚持,我一定能够在课题研究中取得不俗的成绩,为学术界和社会做出一份贡献。

课题研究讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场关于课题研究的讲座,该讲座由一位资深教授主讲。讲座内容涉及了课题研究的重要性、方法和技巧等方面,使我对课题研究有了全新的认识。在此,我将分享一下自己的心得体会。

首先,我深刻认识到课题研究的重要性。教授的讲座从实例入手,让我们看到了课题研究可以促进学术发展和社会进步的巨大潜力。通过课题研究,我们可以解决问题、改进方法、创新理论,为学科的进一步发展做出贡献。更重要的是,课题研究培养了我们的分析和解决问题的能力,提高了我们的独立思考和创新能力。正是因为这些重要意义,我们应该重视课题研究,将其融入到我们的日常学习和工作中。

其次,讲座中教授介绍了课题研究的基本方法和技巧。他强调了课题选择的重要性,并提出了一些选择课题的原则。他还介绍了如何撰写研究计划和论文,如何收集和分析数据,如何进行实验和观察等方面的内容。这些方法和技巧对于初次接触课题研究的人来说非常实用,可以帮助我们高效地开展课题研究工作。而且,这些方法和技巧不仅适用于学术研究,也可以应用于日常生活中的问题解决。比如,在解决工作和生活中的难题时,我们可以运用课题研究的思维方式和方法论,提高问题解决的效率和质量。

第三,教授还分享了一些自己在课题研究过程中的经验和教训,给我们带来了很多启示。他提到了课题研究过程中可能遇到的困难和挫折,如数据收集不全、实验结果不理想等。但他告诉我们,遇到困难和挫折并不可怕,只要我们始终保持积极的心态和良好的工作态度,就一定能够克服困难,取得研究的成功。教授还强调了课题研究中的团队合作的重要性,他分享了在团队合作中的一些经验和教训,让我们明白了只有通过团队的力量,才能更好地完成课题研究工作。

第四,讲座中教授还介绍了课题研究的一些前沿领域和热点问题,激发了我们的研究兴趣。他用通俗易懂的语言,向我们演示了一些近几年的研究成果,并阐述了这些成果对学科发展和社会进步的重要意义。同时,他还鼓励我们勇于探索新课题,挑战学术界的传统观念和思维方式,不断推动学科的进步和发展。这些激发了我的求知欲望,让我对课题研究充满了热情和信心,我愿意投身于课题研究,追求知识的真理,为人类的进步贡献自己的一份力量。

最后,我想强调的是,课题研究不仅仅是为了得到一个好成绩或发表一篇论文,更重要的是培养我们的科研精神和批判思维。在课题研究过程中,我们应当秉持科学态度,客观思考问题,尽量避免主观偏见和随意臆断。同时,我们也应当保持谦虚和不断学习的心态,勇于接受他人的批评和建议,以不断完善自己的研究工作。只有这样,我们才能在课题研究中不断成长和进步,最终取得令人满意的研究成果。

总之,这场课题研究讲座让我对课题研究有了更加深入和全面的认识。我认识到了课题研究的重要性,学到了课题研究的基本方法和技巧,吸取了教授的经验和教训,被前沿领域和热点问题所激发,明白了课题研究的真正目的。这对我个人的学术发展和职业规划具有重要意义,我将以此为契机,更加努力地投身于课题研究,为促进学科发展和社会进步做出自己的贡献。

课题研究讲座心得体会

今天王老师与我们分享了她在日常教学中进行课题研究的点点滴滴,让我对课题研究有了更深的理解,明白了课题研究的重要性,让我知道课题研究就在我们身边,就在我们的点滴教育教学过程中。深感作为一名教师,要有终生学习的态度,才能不断提升自我。

通过王老师的讲座,还使我更清楚地认识到,教育科研是教育事业的需要,是提高自身素质的需要,知道了教师如何做课题研究。

课题研究的课题的选择非常重要,选题作好了,应当说研究就成为可能。提出一个问题比解决一个问题更重要,所以课题要反映现有的理论和实践的广度与深度,也要反映科研前景的广度与深度,需要创造力与想象力。

选题注意从实际出发,研究中实践,实践中研究,不能贪大求全。要注重平时积累,从小处着手。要做教育、教学的.有心人,平时时时处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。善于发现工作中的问题,总结自己的教学经验。

一个详尽的课题方案,是课题研究成功的保障。用心去做好方案,就是向课题成功迈进了一大步。

最后就是用心去研究,做好案例分、反思、总结等等了。

总之,作为一名一线教师,我想只要在教育教学、课题研究过程中,认真去做、用心积累,一定有所收获。

课题研究讲座心得体会标题

近日,我有幸参加了一场关于课题研究的讲座,从中受益匪浅。在这次讲座中,专家深入浅出地阐述了课题研究的意义、方法以及应用,让我对这个领域有了更深入的了解。以下是我对这次讲座的感受和体会。

首先,讲座中的专家通过丰富的案例和实证研究,让我深刻认识到了课题研究的重要性。他们提到,课题研究是为了解决实际问题、推动学科发展的过程,具有广泛的应用价值。通过清晰地定义研究问题和目标,课题研究可以为决策者和实践者提供有针对性的建议和方案,帮助他们解决具体问题。这让我深感课题研究不仅是在学术领域有着深远意义的工作,更是与社会发展和实际应用息息相关的。

其次,讲座中的专家向我们介绍了一些基本的课题研究方法。在研究设计方面,他们强调了合理选择研究方法和适当的样本规模的重要性。合理的研究设计可以提高研究的可靠性和可信度,确保研究结果的准确性。此外,专家还提到了数据收集和分析的方法,包括问卷调查、访谈、统计分析等,这些方法能够帮助研究者获取所需的信息和数据,并从中提取有用的结论和规律。这些方法的介绍让我对课题研究的具体操作和实施有了更清晰的认识,为将来的研究提供了指导和借鉴。

此外,讲座中还重点强调了课题研究中的创新性和实践价值。专家们提到,创新是课题研究的核心要素之一。研究者不仅要关注已有的问题和研究成果,还需要寻找新的研究方向和视角,提出新的研究问题和假设。只有在创新中才能够推动学科的发展和进步。此外,专家还强调了课题研究的实践价值。研究成果如果无法应用于实际,就会变得毫无意义。因此,研究者应该注重研究成果的实践价值,关注研究成果的推广和转化。这些观点让我明白了课题研究应该具有创新性和实际应用性的要求,进一步激发了我对课题研究的兴趣和热情。

最后,讲座中的专家还与我们分享了一些课题研究的案例和成功经验。他们通过实际的研究案例,让我们了解到课题研究的全过程和具体操作步骤。他们还提到了研究过程中的困难和挑战,并分享了应对的策略和方法。这些案例和经验的分享让我从理论到实践形成了有机的连接,使我对课题研究的实际操作有了更深入的认识。同时,这也让我明白到课题研究需要持续的努力和坚持,必须具备扎实的理论基础和研究方法的运用能力。

通过参加这次关于课题研究的讲座,我进一步了解了课题研究的意义、方法以及应用,并对将来从事课题研究有了更明确的方向和目标。同时,讲座中的案例分享和经验交流,让我对课题研究的实际操作有了更深入的理解。我相信,在将来的学习和工作中,这些知识和经验一定会对我起到重要的指导和帮助。我对课题研究充满了信心,并期待能够在这个领域做出自己的贡献。

专题讲座心得体会

我和孩子爸爸认真观看了王老师做的专题讲座:让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感触和共鸣,主要有以下两个方面:

我和孩子爸爸都属于研究生学历,也都喜欢阅读,在人生的过程中,曾深刻感受到阅读带给我们的欢乐和意义。如今我们都为人父母,在网络时代的诱惑下,也曾经放弃过高品质的阅读。可是随着时间推移,现在我们反而更加重新认识到高品质阅读的意义,尤其是对孩子,可以降低孩子日后的成长落差,减少孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异,我和孩子爸爸也达成一致意见,要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的幸福人生。

人都说父母是孩子的老师,每当我们带孩子去西西弗书店一起阅读或晚上睡前讲故事时,孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜欢父母给她讲故事,从书中,她感受到快乐、希望、幸福、勇气、热情和信心。听完故事以后,孩子会谈论她的想法和感受,让父母感受到一个不一样的孩子。循序渐进,我们的孩子越来越爱阅读,爱故事,爱分享。

通过讲座,让我们更好的学习了引领孩子亲子共读的方法,也让我们更加坚定了一起和孩子亲子共读的决心,感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起分享。

课题研究讲座

近日,我参加了一场有关课题研究的讲座,这场讲座为我打开了一扇课题研究的大门。在此我想分享一下我对这次讲座的感悟和体会。

首先,这次讲座让我认识到了课题研究的重要性。在讲座中,讲师详细介绍了课题研究的背景、目的和意义。他强调了课题研究对于学术界的发展和社会进步的重要作用。通过课题研究,我们可以深入挖掘问题的根源,提出解决方案,促进学科的发展和社会的进步。而且,课题研究还能够培养我们的创新思维和实践能力,提高我们的应变能力和解决问题的能力。因此,课题研究不仅仅是一种学术活动,更是一种积极参与社会进步的行动。

其次,讲座中提到了课题研究的方法和步骤。这对我来说是一次学习和启发。讲师详细介绍了课题研究的四个步骤:确定课题、调研背景、开展研究、总结成果。他强调了每个步骤的重要性,并给出了一些实用的方法和技巧。特别是在课题确定和调研过程中,我们需要选择一个具有实践意义的课题,并且要对该课题的历史背景、现状和未来发展进行全面的调研。只有在这样的基础上,我们才能够深入开展研究,取得实质性的成果。因此,在未来的课题研究中,我将按照这些步骤进行,以提高研究的效率和质量。

第三,讲座还分享了一些成功的课题研究案例。这些案例的经验给了我很大的启发。这些案例涵盖了不同学科领域的课题研究,有的是基础研究,有的是应用研究。通过这些案例,我学到了如何选择一个有挑战性的课题,如何设定研究目标和方法,如何分析和解释研究结果。我也意识到了课题研究需要耐心和坚持,需要不断纠错和改正。这些成功案例的分享为我今后的课题研究提供了很多宝贵的经验和指导。

最后,讲座还提醒了我们在课题研究中需要遵守的学术道德规范。诚实、尊重、公正、透明是进行课题研究的基本原则。我们在选择课题、收集数据、撰写论文时都要遵守这些原则。这样做不仅能够保证研究的可信度和科学性,也能够提高我们的学术声誉和实践能力。因此,在进行课题研究时,我们要牢记学术道德规范,做一个合格的课题研究者。

总之,这次课题研究讲座让我受益匪浅。我认识到了课题研究的重要性和必要性,学习了课题研究的方法和步骤,汲取了成功的案例和经验,了解了学术道德规范。我相信这些知识和经验将对我未来的课题研究和学术发展产生积极的影响。我将以更大的热情和动力积极参与到课题研究中,不断提高自己的研究能力和实践能力,在学术道路上追求卓越。

课题研究讲座心得体会标题

近日,我参加了一场有关课题研究的讲座,深深感受到了课题研究的重要性以及它对我的学术发展的巨大意义。在这次讲座中,我对课题研究的方法、步骤和技巧有了更加深入的理解,并深刻意识到只有通过不断地积累知识、掌握研究工具和技巧,才能够进行有效的课题研究。在这篇文章中,我将分享我在课题研究讲座中的心得体会。

首先,我学到了课题研究的基本概念和原理。讲座中,讲师通过生动的案例和实际操作,向我们详细介绍了什么是课题研究、为什么进行课题研究以及如何进行课题研究。他强调了课题研究对于我们深化学术思考、拓宽学术视野和提高学术水平的重要性。课题研究不仅可以帮助我们扩大知识面,还能够培养我们的研究能力和创新意识。我深深地被这些原理所感动,也对课题研究充满了热情。

其次,我了解到了课题研究的方法和步骤。讲座中,讲师系统地介绍了课题研究的具体操作和流程。首先,确定研究主题和目标;接着,收集和整理相关的文献资料;然后,制定研究方案和方法;紧接着,进行实证研究或实验设计;最后,整理和分析研究结果,撰写论文或报告。通过学习这些方法和步骤,我明白了课题研究需要有系统性和科学性,需要具备良好的计划和组织能力。这些方法和步骤将为我未来的课题研究提供了有益的指导。

第三,我学到了课题研究的技巧和策略。在讲座中,讲师分享了一些他在多年的课题研究中积累的经验和心得。他强调了阅读、写作和表达能力的重要性,以及灵活运用信息技术、数据分析软件和实验设备的必要性。他还强调了要善于借鉴他人的研究成果,学会与他人合作和交流,以及保持良好的团队合作精神。这些技巧和策略对于我提高课题研究的效果和质量将起到非常积极的促进作用。

第四,我认识到了课题研究的困难和挑战。讲座中,讲师坦率地向我们介绍了课题研究过程中可能遇到的困难和挑战。例如,研究者可能面临研究方向不明确、数据收集困难、实验设计不完善等问题,还可能面临时间安排紧张、经费有限等实际困境。我深刻意识到课题研究需要付出艰辛的努力和无数的时间,也需要坚持不懈、追求卓越的精神。只有积极面对困难和挑战,才能不断提高自己的课题研究能力。

最后,我对课题研究的重要性有了更加深刻的认识。通过参加这次讲座,我明白了课题研究是学术发展和学术进步的重要推动力。无论是在科学研究、工程技术还是人文社会科学领域,课题研究都有着不可替代的作用。只有通过不断地进行课题研究,才能够不断创新、不断突破学术界的边界。我决心将来努力从事课题研究,为学术发展和社会进步做出自己的贡献。

总之,这次课题研究讲座让我收获颇丰。我不仅学到了课题研究的基本概念和原理,还了解到了课题研究的方法、步骤和技巧,认识到了课题研究的困难和挑战,深刻意识到了课题研究的重要性和意义。我将努力将这些所学应用于实际的课题研究中,不断提高自己的研究能力和水平,为学术界作出自己的贡献。

专题讲座心得体会

9月29日上午,我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着,详细地记录笔记。王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后,我感受颇深,受益非浅!

一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向,积聚众人智慧,产生思维火花的研究平台。”这就是王玲主任通俗易懂的解读。

二、如何让课题研究做到实用、有效,而且不会造成教师平常的教学负担呢?最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。

三、应找准课题研究的“点“。这是王玲主任在讲座中给我印象最深,也是给我启发最大的一句话。王玲主任深入剖析我们小学的课题方案,具体的事例,一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题,让我们引以为鉴,少走弯路,明白了写好课题方案的重要性,以及如何写好课题方案。

四、如何做到扎实研究。在这方面,王玲主任讲了三个方面:

1、研究方法的选择。在于文献研究,叙事研究,行动研究,实验研究。

2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划,学期工作计划。一定按照计划进行。

3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性,典型性,充实性,特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。

这次课题研究专题讲座,意义重大,为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

课题研究讲座心得体会

近期,我参加了一场关于课题研究的讲座,旨在提升我们的研究能力和方法。通过这次讲座,我对课题研究有了更深入的了解,并且受益匪浅。下面我将结合自己的感受和心得,分享我对这次讲座的体会。

首先,在本次讲座中,我学会了如何正确选择课题。讲座中指出,研究课题是从解决实际问题出发,并体现自身兴趣和专业优势的重要环节。我了解到课题的选择要结合当前社会发展和自身的学习和兴趣情况,具有针对性和广阔性。同时,研究者要注重确定研究课题的独创性和创新性,以保证研究有一定的学术价值和实践意义。这给我敲响了一个警钟,即在选择课题时,要从实际出发,找到研究的切入点,同时结合前人成果进行进一步发展。

其次,讲座提醒我们要牢牢把握课题的研究设计。一个优秀的课题研究,必须具备良好的研究设计和科学的方法。在讲座中,我学到了课题研究应该具备明确的研究目的、重要的研究问题以及清晰的研究假设。通过明确这些要素,可以帮助我们更好地确定研究方法和论证框架。同时,在做课题研究时,我们还应该合理安排研究计划和时间表,严格按照时间节点完成课题任务。这样不仅可以提高课题研究的效率,还可以克服时间上的困难,提前完成研究工作。

第三,讲座提醒我们要学会查阅文献和数据。在完成课题研究的过程中,查阅相关文献是非常重要的一环。通过查阅文献和数据,我们可以了解到前人的研究成果和研究方法,从而为自己的课题研究提供参考和借鉴。讲座中分享了一些查阅文献的技巧和方法,如通过图书馆书籍、期刊论文、学术数据库以及互联网等途径获取最新的研究成果。这些方法对我来说非常实用,通过这些途径,我可以更方便地找到相关文献和数据,提高我的研究水平和成果。

第四,讲座中还强调了课题研究的团队合作。在完成一项课题研究时,团队合作起到了至关重要的作用。讲座中指出,团队成员应有相同的目标和追求,并且通过合理分工、密切配合,提高整体研究的质量和效果。在讲座中,我了解到如何构建一个高效的研究团队,如如何分工、如何沟通和协作、如何处理团队中的冲突等等。通过学习,我认识到只有团队成员之间紧密合作,才能使课题研究取得好的结果。

最后,讲座中强调了课题研究的创新性和学术道德。课题研究的创新性是保证研究有独立思考的重要条件,通过创新,才能推动学术的发展和进步。而学术道德是保证研究的公正性和合法性的重要保障。讲座中强调,研究者要秉持学术道德,尊重知识产权,严禁剽窃和抄袭,提高研究的信任度和可靠性。这使我深刻意识到,在进行课题研究时,要有创新性的思维和严谨的学术态度,才能真正做出具有学术价值的研究成果。

通过这次课题研究讲座,我对课题研究的重要性和方法有了更加全面的了解。我认识到,课题研究不仅是我个人学习的一部分,更是我提升自己研究能力和解决实际问题的重要手段。我将牢记讲座中的课题选择、研究设计、文献查阅、团队合作以及学术道德的要求,努力提高自己的课题研究水平,为学术发展和社会进步贡献力量。

课题研究讲座心得体会

课题研究是大学生们必须经历的一项重要学习任务,而参加讲座则是了解研究方法和技巧的重要途径之一。最近,我有幸参加了一场关于课题研究的讲座,分享了许多宝贵的经验和见解。以下是我在这次讲座中的所思所感,也是对自身课题研究道路的进一步认知。

首先,这次讲座给我留下了深刻的印象,因为它涉及到了我即将面临的挑战。讲座的主持人是一位富有经验的教授,他在演讲中提到了课题研究的重要性以及取得良好研究结果的关键。他告诉我们,课题研究是一项需要主动积极的工作,追求知识的本质质疑,并不断探索的过程。这让我认识到,作为一个课题研究者,我们不能只是机械地完成任务,而是要不断思考、敢于创新。

其次,讲座的分享让我意识到了正确选择课题的重要性。这位教授向我们展示了一些成功课题的案例,并强调了课题的准确性、切实可行性和创新性。他还强调了课题的关联性和重要性,即一个好的课题应该在学术上有一定的前瞻性和指导意义。这让我明白到,在选择课题时,我们应该注重对社会问题或学术领域的理解和认知,以便能够提出有意义且有价值的研究问题。

第三,讲座中对于研究方法和技巧的讲解也让我受益匪浅。教授分享了他在课题研究中使用的一些常用方法和技巧,如文献综述、实地调研、问卷调查等。他强调了研究者在应用这些方法时应该注意的细节和常见错误,如样本选择偏差、问卷编制问题等。这对我来说是非常实用的指导,因为我以前在课题研究中曾经犯过一些错误。通过这次讲座,我明白了正确使用研究方法和技巧对于提高研究效果的重要性。

此外,讲座中关于数据处理和分析的部分也给了我很多启示。教授向我们展示了一些常见的数据处理和分析方法,如回归分析、因子分析等,并讲解了如何正确解读和利用这些分析结果。他还提到了数据的可视化处理,如使用图表和图像来展示结果,增强研究的表达力和可读性。这对我来说是一个新的启发,因为我以前在数据处理和分析时常常感到迷茫和困惑。通过这次讲座,我明白了数据处理和分析的重要性,以及如何正确地应用这些方法来解读研究结果。

总结起来,这次课题研究讲座给了我许多宝贵的启示和帮助。我认识到课题研究不仅是一种学习任务,更是一种成长和发展的机会。正确选择课题、掌握研究方法和技巧、合理处理和分析数据,这些都是取得良好研究结果的关键所在。我会将这次讲座中学到的知识和经验应用到我的课题研究中,努力提升自己的研究能力和水平。我相信,只有通过不断学习和探索,才能在课题研究中取得更好的成果。

课题研究讲座

近日,我参加了一场关于课题研究的讲座,此次活动在我心中留下了深刻的印象。在这次讲座中,我不仅了解到了课题研究的意义和方法,还对未来的学术道路有了更加明确的规划。接下来,我将就此次讲座的主要内容,我自己在讲座中的收获以及我对将来课题研究的设想进行深入的探讨。

首先,这次讲座系统地介绍了课题研究的意义和重要性。讲座中指出,课题研究是科学活动中不可或缺的一个重要环节。它能够从根本上促进学科的发展,并且对解决实际问题也起到了巨大的推动作用。通过这次讲座,我深刻领悟到了课题研究的价值和意义,并对加入学术界有了更深的认识。

其次,讲座还重点讲解了课题研究的方法和技巧。在讲座中,专家们详细介绍了课题研究的整个流程,包括选题、研究设计、实施、分析和撰写报告等各个环节。通过这些详细的讲解,我了解到课题研究需要有系统性和科学性,并且在整个过程中需要注重每个环节的合理安排。这些方法和技巧对于我今后进行科学研究具有重要的指导意义。

接下来,我将分享一下我自己在讲座中的收获。首先,我对于选题的重要性有了更加深入的认识。在过去的学习和研究中,我常常对于选题的重要性不够重视,导致研究的方向不明确,进而影响了研究的质量。通过这次讲座,我明白了选题应该根据自己的兴趣和擅长来确定,并且要与当前的学术和社会需求相结合。其次,我对于数据收集和分析的重要性有了更加清晰的认识。在过去的研究中,我常常对于数据的收集和分析过程不够重视,导致最终的研究结果不够有说服力。通过这次讲座,我了解到数据的收集和分析应该精确和全面,才能保证研究结果的可靠性和准确性。

最后,我将分享一下我对未来课题研究的设想。在展望未来的课题研究时,我想要将更多的关注点放在和社会发展紧密结合的课题上。比如,通过研究教育领域的问题,提出解决方案,以促进教育公平和提高教育质量。另外,我还希望能够在自己专业领域内发表高质量的学术论文,并深入参与到学术交流和学术争鸣当中去。

通过参加这次课题研究讲座,我深刻了解到了课题研究的意义,掌握了课题研究的方法和技巧,并且对于将来的课题研究有了更加明确的规划。我将不断努力,提高自己的研究能力,以更好地为社会进步和人民幸福作出贡献。课题研究,有着无限的魅力和挑战,我期待着在未来的学术道路上追寻自己的兴趣和价值。

专题讲座心得体会

这学期我院为了加强我们种子科学与工程专业学生的理论修养和强化专业知识理解,开展了种子科学与工程专题讲座。在专题讲座学习中,我们聆听了各个专业老师的报告,他们以丰富的实践经验和专业的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深深的理论引领,每一次都能感受到思想火花的冲击,每一次都能有新的认识和体会。

在一次次的感悟体会中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次专业知识讲座,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的专业与课程又有了一个新的认识。在这里,我要衷心地感谢学院和各位老师给我们创造了这样一个难得的学习机会。下面将我的学习心得小结如下:

这次培训学习,我聆听了王芳老师关于中国和世界种子研究进展和种子市场发展状况的专题讲座,让我对中国和世界种业的发展有了初步的了解和认识。

农业是国民经济的基础,种子是农业的基础。种子的科技水平在一定意义上代表了农业的科技水平,种子商品化的程度代表了农业生产水平。国务院于1978年4月批转了农业部《关于加强种子工作的报告》,批准在全国建立各级国有种子公司,全国建立国有种子公司2549个,基本上建立了一个较为完善的良种繁育推广体系,农业生产实现了品种布局区域化、种子生产专业化、加工机械化、质量标准化的种子工作体系。

改革开放后,我国的种子产业迈向现代化的发展轨道。1995年国家实施“种子工程”,全国许多农业院校相应开展了种子科学与技术的专科教育,中国农业大学也成立了种子科学与技术系,开展种子方向本科教育。建设种子科学与工程专业,培养社会急需人才,为中国种子产业发展培养高素质的,能够在种子公司、种子管理等部门从事新品种培育改良、杂交种种子生产、种子营销甚至种子公司的经营与国内外贸易工作,掌握国际国内种子产业发展所需的知识与技能的种子专门人才具有非常重要的意义。

商品种子的使用所产生的经济效益和社会效益使得世界各国都把品种改良与新品种推广利用作为一个重要的农业产业予以重视。世界发达国家的种子产业发展如火如荼,尤其是20世纪30年代国际种子检验协会的`成立,促进了国际种子贸易和交流,推动了世界种子产业发展和农业进步。随后,国际种子贸易联盟(fis),国际植物新品种保护联盟(upov),北美官方种子认证协会(aosca)等一系列国际组织的建立,使得全世界种子产业发展突飞猛进。在美国仅asta的成员就有900多家种子公司,在seed-world登录的国际知名种子公司超过300家。美国种子年贸易额60亿美元,每年大约生产60000个品种的种子,美国与世界上120多个国家有种子贸易往来,贸易额占世界种子总贸易额300亿美元的20%。

中国是一个约有13亿人口的农业大国,种子的市场规模在200-300亿元人民币左右,但我国的种子商品率仅为发达国家的10%-20%,种子产业作为一个朝阳产业具有无限的发展前景。现有全国国有种子公司近2700家,部分工业、金融资本也看好种子产业,民营私企不断涌现。此外,中国入世为外国种子公司进入中国种子市场提供了有利环境,目前已有60多家国际跨国种子公司集团进入中国种子市场。种子产业的急剧发展促进了农业经济的发展,创造了大量的劳动就业机会,为相关人才提供了巨大的市场。目前,每年来我校招聘寻求种子专门人才的单位络绎不绝。种子产业的发展迫切需要培养一大批懂专业、会管理的种子科技专门人才。

通过这次学习我们了解到中国种业的发展起点低,与国外还有很大差距,这就更要求我们要不断学习,为了中国种业的发展而不断努力。

在这次学习中,高文伟老师关于种子检验的专题讲座也使我们深受启发。种子检验是保证种子质量(种子品质)的重要关键,特别是在种子作为商品流通后,种子检验工作尤为重要,所有种子的生产、加工、销售全过程的质量,都须通过检验确定。因此,正确全而地了解种子检验十分重要。

种子检验是应用科学的方法对农业生产上的种子品质进行细致的检验、分析、鉴定,以判断其品质优劣的一门学科或技术。种子品质是山种子不同特性综合而成的概念,包括品种品质和播种品质两方而内容。

种子检验的方法可分为田间检验、室内检验、小区鉴定等。

田间检验。是对种子田的隔离条件、亲本质量、除杂情况等进行检查,判定种子田是否合格的活动。其作用主要有两方面:一是提高种子遗传质量,通过种子标签检查、隔离条件确认、去杂去雄等,可以使种子生产符合规定的种子田标准的要求;二是可以推测种子遗传质量,特别是常规种。

室内检验。包括物理质量的检测和遗传质量的检测物理质量检测主要是测定种子发芽率、净度、水分、健康、重量、生活力等指标;遗传质量包括品种真实性和种子纯度。

小区鉴定。小区种植鉴定主要用于两方面:一是作为种子繁殖过程的前控与后控,监控品种的真实性和纯度是否符合规定的要求。这种测试主要是测定种子批的一致性,判断在繁殖期间品种特征特性是否发生变化,同时也表明了限制繁殖代数的有效性。二是作为种子检验的目前唯一认可的检测种子品种纯度的方法。小区鉴定可以长期观察,充分展示品种的特征特性,品种描述的特异性都是根据表现型来鉴别,但小区种植鉴定费工费时。

种子检验的主要步骤可分为取样、检验和签证。

取样:按一定规则和手续从大量的种子(或材料)中扦取小部分有代表性的样品,作检验品质之用。

检验:采用科学方法和必要的仪器对种子各项品质进行分析鉴定,力求获得正确的检验结果。

签证:将所检各项结果填入种子检验单内,检验合格的种子发给合格证书并二定出等级,不合格的签发不合格证书并提出处理意见在这次专题讲座中,老师结合自己的工作生活经历对现实中应该注意的事项和问题向我们做了介绍,这对我们以后的实习工作有很大的帮住。另外老师所讲的知识与课本又有很大的联系,这也有助于我们对加深对课本知识的理解和学习。白光红老师的关于作物育种的专题讲座,内容结合我们的专业课程,全面地向我们介绍了目前育种的前沿知识。不仅丰富了我们的专业知识,也使我们对育种的研究进展有了新的认知。

随着社会经济和科学技术的不断发展,现代作物育种研究工作也出现了一些新特点和新动向,具体讲将会在育种技术手段、育种主攻目标及体制架构等方面出现或将会出现新变化。这些特点主要包括育种手段多样化、育种技术效用精确化、品种选育专用化、市场需求精细化、绩效评价科学化等。

进入二十一世纪以来,分子生物学、基因组学、生物信息学、电子计算机等学科飞速发展并与作物育种应用领域紧密结合,逐步形成一些作物育种新方法,如分子设计育种、基因组重测序等是目前备受关注的几种方法。分子标记辅助育种、分子设计育种、控制复杂性状的多基因转化技术、作物虚拟育种方法、全基因组重测序技术。

首先,我非常感谢学院对我们种子专业的重视,给我们更多机会去了解与专业有关的知识,我们也非常珍惜这次机会。

经过这次的学习,们每一位学生都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,启迪了思想,打动了内心。经过这几次的听讲,我对本专业有了更深层次的理解,也对专业的将来充满信心。

种子科学与工程专业是为了适应我国农业和种子产业发展的需求而诞生的新专业。我们作为本专业的学生,要具备种子科学与工程技术等方面的基本理论和基本技能,适应市场经济要求,我们还要掌握农业生物科学的基本知识和理论的基础上,接受种子生产、贮藏加工、种子检验、经营管理、等专业知识、技能的学习训练,努力把自己培养成有用的人才。

建议:

近年针对种子科学技术革新快,生产发展速度快的特点,课程组及时进行教学内容更新。

为了搞好实践教学,培养学生的实践、创新能力,建立种子工程专业,并对实验室进行了人员配备,实验仪器购置等。充分利用教学标本实习基地、种子储藏馆、植物标本和教学挂图等,并搜集展示作物种子标本,增强了学生对课堂理论教学的感性认识。

随着我国高等教育由精英教育向大众化、社会化和长期化教育的转变,各类教育的培养目标也必须进行相应调整,以适应这种变化。本科教育不仅直接向社会输送大量的专业技术人才,而且是研究生教育的基础,直接影响高层次人才的培养质量。因此,我们要建立培养“基础厚、口径宽、能力强、素质优”的复合型和研究型本科人才培养目标。只有口径宽、基础实的本科毕业生,才具有较强的适应能力,更好的服务于社会经济发展;才具有宽广的学术视野、活跃的思维和创新精神,从而为提高研究生培养质量奠定基础。

确立种子科学与工程专业培养目标时要注重植物种业领域的专门知识和技能,培养“德、智、体、能”全面发展,具备植物遗传改良,种子生产、加工、贮藏、质量检验、营销及相关领域的基本理论、专业知识和实践技能等。

实行“三增、两减、一优”,优化本科生培养过程。三增,即增加选修课、增加实践教学环节、增加创新学分(培养学生的创新意识);两减,即减少总学时和减少必修课学时;一优,即优化课程体系。教学实习紧密结合生产实际,实习要求、实习内容、实习地点等具体化,力争使学生对某一作物(植物)从播前准备、播种、田间管理到收获的整个生长发育过程有一个完整的认知。

传统教学方式与现代网络教学相结合各门课程教学方法主要有课堂讲授、课堂讨论辅导、室内外实验实习,在传统课堂讲授的基础上,充分利用网络、多媒体教学条件,扩大教学内容,提高教学效果。

理论教学与生产实践教学相结合整个教学体现出生产、研究、教学紧密相结合的教学运行机制。通过课堂讲授使学生系统学习种子科学的基本理论知识,通过参加生产实践提出问题,通过解决问题引导教学,达到灵活掌握和运用知识。

培养三种基本能力即自我管理能力、团结协作能力和探索创新能力。相比较其他各方面能力而言,这三种基本能力是当代大学生较为欠缺而需要加强锻炼的能力。

大学生的主要任务是学习,大学生自我管理能力包括独立生活能力、处理事务能力、自我学习和知识自我更新能力等方面。面对现代社会知识爆炸式增长的环境,教育已不再是“传道、授业、解惑”,更重要的是培养学生自我学习和知识自我更新的能力,而这种能力又是培养探索创新能力的基础。应当通过改革教学方法和考核办法,培养学生的学习兴趣,激励学生在课外自主学习。

专题讲座心得体会

11月12日下午,我校举行了一期由钟雷老师做题为《做有追求的教师》的专题讲座,参加这次讲座后,我深受鼓舞,感受、感触颇深。

教师必须是一个有大爱的人。一个优秀的教师应当是像毛泽东说过的那样:是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人。一个优秀的教师就是要视自己的.事业胜过生命,视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。

教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一肚子墨水,外加一手好字,一张巧嘴,就是一个好教师!

一个引领孩子们成长的人,必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好,用高尚的人生观去影响孩子们。教师也是社会人,教师不是神仙,也有物欲私欲。但是要时时提高自己的修养,淡泊以明志,宁静而致远。要甘于平凡的生活。教师活泼开朗、热情大方的性格,健康愉悦、追求美好的心态,不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐,更会给孩子们带来理想人生的追求。

专题讲座心得体会

听完崔建华《师生沟通的技巧》专题讲座,颇多体会,仔细想来,觉得想与学生很好的沟通,教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法,我觉得主要应注意以下几个方面内容:

与学生在沟通的内容方面,讲道理应该只占5%,而爱心要占95%;对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敝开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,老师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

沟通需要真正平等的“太空时间”,即创造没有任何干扰的沟通氛围和条件;为一名老师,爱优生并不难,难得是爱差生,尤其是爱“双差生”。老师热爱教育,热爱学校,也要热爱学校中的每一位学生,对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之,也不因为他的成绩差,行为不端而恶之厌之,而应是一视同仁,平等对待。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们,不能把差生看死了,随着年龄的增长,环境的变化,教师工作方法的改进,他们也会发展变化,即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生,也要把他们塑造成一个对社会有益的人。

如果学生向你倾诉,你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天,甚至最不容易对付的人,在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前,常常会被“软化”而变得通情达理。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面,只要你积极的倾听,整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后,心理压力得到一定程度减轻,而且通过你的认真倾听,学生觉得自己问题已经被引起班主任老师重视和理解,于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下,解决任何问题都有了良好的开端。

总之,与学生沟通要爱心、平等的氛围中,专心、认真去做,那么师生一定能建立起良好的关系,这样的教育一定是事半功倍的。

专题讲座心得体会

3月21日,岳阳市委党校副校长xx为春季主体班做了《学习习近平总书记对湖南的指示推进岳阳新时代新发展》专题讲座。刘校长以辩证的思维、专业的视角、宏阔的视野,系统全面梳理了习近平总书记三次对湖南工作的重大指示,生动深入阐释了习近平总书记指示的精神内核,精准切实提炼了岳阳贯彻落实指示精神的科学路径。

刘校长的讲座内容详实、内涵丰富、观点深刻,作为学员,我认为此次讲座为我们进一步深刻领会习近平总书记的指示精神提供了兼具理论性、针对性和操作性的指南。

县域经济是岳阳经济持续稳定发展的重要支撑,长期以来岳阳的县域经济发展优势发挥得不够明显,岳阳要在经济新常态下抓住“一带一部”交汇城市的区位优势,必须摆脱对“三高一低”产业的依赖,围绕“一三五”思路,依托地域禀赋,充分挖掘县域经济发展生态康养、优质农业、文化旅游等新兴产业的潜力,处理好持续健康发展和生产总值增长的关系。

一方面是建立“大市场、小政府”,发挥市场在资源配置中的决定性作用,不能单纯依靠行政命令引导资源要素流动,不能过度依靠行政审批管控市场行为,政府要学会当经济发展“守夜人”“裁判员”。

另一方面是要根据市场规律加快简政放权,要精简审批流程、压缩审批环节、整合审批部门,为市场主体提供“一站式、全天候、全覆盖”的优质行政审批服务,要用高效科学的服务让来岳阳投资置业的人来了能留住、待了不想走。

视野是战略的先决,定位是发展的基点。岳阳作为大城市,要找准比的对象、学的经验、赶的节奏、超的目标,要与省内经济水平相当的城市比优势,要向长江经济带先进的城市学经验,要制定提速提质发展的时间表、路线图和任务书。要在绿色发展的大趋势下,精准定位,与纵向与岳阳的过去比,横向与竞争对手比,实现经济质量和总量的齐头并进,实现生态保护和资源利用的平衡兼顾。

专题讲座心得体会

xxxx年7月5日,在临高县县委多功能厅,我有幸聆听了青年教育家、演讲家韩小雨处长的报告,可谓感受颇多、受益匪浅。

教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且被赋予深刻的社会意义,它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。教师不仅要教好书,更要育好人。在思想上,崇尚遵守师德;在作为上,体现师德;在社会实践中,进行道德修养,真正认识善和恶。只有在实践中,教师才能依靠自己的师德标准,潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦。如何具有高尚的师德、良好的师风,韩小雨处长指出:

要热爱教育事业,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。

崇高的师德表现在对学生的一视同仁,决不能厚此薄彼。要在生活上,学习上时刻关爱学生,特别是那些特困生,多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心。

与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,寻求新的教法,并做到严谨治学,诲人不倦。

教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学

生做到的,自己首先做到。作为一名教师,首先要有为学生服务的思想意识,我们不光要有能力,还要有好的态度,才能成为一个合格的教师,才能成就韩老师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待,要有事业心,才有可能成为教学能手,才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力,上课时所教授的内容,学生接受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。

我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋发向上的热情,使他们产生不懈追求的动力,甚至会成就他们辉煌的人生。

人一辈子不可能不犯错误,重要的是我们如何对待错误,要承认并改正错误。

今后,我会努力地做好自己的本职工作,形成自己的核心竞争力,以便更好地为学生服务。韩处长提出的“打造教师个人核心竞争力”的观点,为我今后的成长、发展指明了方向。教育工作是繁重的,压力很大。很多人仅把教师当作职业,当作一种谋生的手段,而韩教授的演讲中提到,要把教育当做事业来做,而且要做态度好、能力也好的精品教师。如果把教学工作当做事业,当成自己的理想和追求,那么再累的工作也会觉得充实,有意义。打造核心的竞争力,还要求我们教师要在事业上有所成就。教书育人,言传身教。我们应该加强自身的业务素质修养和专业技能的提升,要不断的勤奋学习,踏实工作,使自己的工作和学习提高到前所未有的高度。今年我教五年级,学生的基础薄弱,这就要求我更要有耐心、恒心,从基础一点点抓起,逐步引导学生适应高年级的学习,从而提高成绩。我也要以身作则,要求学生做到的,自己首先做好,如写好字,背好书,认真完成练习。教师的言行是对学生的最直接、最直观的教育,潜移默化的影响是无穷尽的。

总之,韩处长的演讲启发我们:教师的工作是需要责任感的,作为一名普通教师,我们要努力加强师德修养,做具有核心竞争力的教师。

专题讲座心得体会

8月4日,参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论。特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座,我了解了我市特种设备安全状况,学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评,使自己深受启发,进一步强化了牢固树立〝以严监管为第一要务〞理念的意识。自己作为政策法规科的一员,在全面学习的同时,特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的.学习,新《条例》)的正式施行,对于进一步加强特种设备安全监察工作,提升质监部门服务经济社会大局的有效性,都具有重要的意义。主要体会有以下几点:

新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标,从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一,赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。

特种设备安全和节能工作涉及各行各业。方方面面,需要企业。检验技术机构。安全监察部门和地方政府明确职责定位,履行各自责任。首先,新《条例》明确了生产。使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量,而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务,企业主要负责人应是第一责任人。

其次,明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任,同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责,公正。客观地对特种设备进行检验检测,新《条例》明确规定,特种设备检验检测机构对其检验检测结果。鉴定结论承担法律责任。

专题讲座心得体会

投资银行业是一个不断发展的行业。在金融领域内,投资银行业这一术语的含义十分宽泛,从广义的角度来看包括了范围宽泛的金融业务;而从狭义的角度来看,包括的业务范围则较为传统。蒲坚先生指出,投资银行的狭义含义只限于某些资本市场,着重指一级市场上的承销、并购和融资业务的财务顾问。投资银行的广义含义包括众多的资本市场活动,即包括公司融资、兼并收购顾问、股票的销售和交易、资产管理、投资研究和风险投资业务。下面我结合商业银行证券投资工作实际谈几点体会。

商业银行证券投资是指在商业银行业务活动中,银行为增强其资产的收益性和保持相应的流动性而把资金投放于有价证券的经济行为。

在商业银行的资产业务中,贷款业务是属于商业银行被动型的资产业务,商业银行贷款的供给量主要取决于客户对贷款的需求量,这是贷款业务的关键所在;而证券投资业务是属于商业银行主动型的资产业务,商业银行主要是根据自身需要投资于有价证券,进行主动式的投资决策。

商业银行的贷款业务能否收回贷款的本金和利息,主要取决于借款人的经营状况和经济效益;而商业银行的证券投资业务的风险是多方面的,一方面来源于被投资对象的经营状况和经济效益,另一方面来源于证券市场的供求关系等。贷款业务的收益只是利息,一般是确定的;而证券投资业务的收益包括利息、股息、红利和资本利得,所以带有一些不确定因素。

商业银行的贷款业务是有固定期限的,是按照贷款合同中规定的支付时间,银行才可收回贷款本金和利息;而证券投资业务具有可交易的特点,因此,其流动性比较好。在贷款业务中,银行作为债权人,对借款人有权随时进行有效的监督管理,对借款人起着重要影响作用;而在证券投资业务中,由于作为债权人或股东的投资人众多,一般情况下,银行控制被投资对象的能力比较弱,所起的作用不大,被投资对象只是定期向投资人发布有关经营方面的信息或临时发布重大事件等。

商业银行证券投资有四大功能:获取收益、风险管理、保持流动性、合理避税。

预期收益率是投资人承受各种风险应得的补偿,无风险收益率是指投资人将资金投资于某一没有任何风险的投资对象所得到的利息率。

专题讲座心得体会

周四受邀参加了xx县xx小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座,x教师围绕“用心呵护,培养孩子的良好习惯”这个主题,深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的资料。听完了杜教师的讲座,作为家长的我感触颇多,在孩子到学校的这段时间里,孩子学到了很多知识,也比以前懂事了很多,这些都要感激教师们的关爱和教诲,也离不开学校给家长的培训。自我也经过和教师的配合,悟出一些教育孩子的方法:

1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为,以后我们对待孩子要言行一致,一切从有利于孩子的心灵健康出发。

2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。快欢乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。

3、合理安排孩子的课余时间,在完成家庭学业的前提下,给予其他兴趣爱好培养,让他做个全面发展的孩子。

4、要时刻坚持与学校的沟通,尤其是班主任的沟通,对于一个一年级的学生来说,他还不具备自学本事,凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育。孩子大部分时间在学校里,仅有时刻坚持与学校的沟通,才能更全面的了解孩子,经过学校和家长的努力,让孩子欢乐的理解教育。

5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣,增进父母与孩子心灵的沟通。

一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。可是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期,多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭、学校、社会等。所以,我们大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。

感激xx小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台。正是因为你们的不辞辛劳,无私付出,牺牲自我宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座,真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。

专题讲座心得体会

今天学校组织了一场大学生心理健康的讲座,作为一名刚升入大学的学生,我从中明白了心理健康对我们今后发展的重要性,以及我们如何才能拥有一个健康的心理。

大学是一个大的集体,我们每天生活在其中,每天总会与各种各样的人接触,而如果而我们没有一个健康的心理,就无法与人正常的相处,无法建立自己的人际关系网,这将会导致我们觉得生活是孤单的,是无助的,从而产生一种迷茫的时生活状态,这对我们的大学生活是致命的,毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历,我们也将通过大学慢慢的融入社会,而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫,这就导致我们无法对每天的生活充满激情。

所以要想成为一名优秀的大学生,要想拥有一个完满的大学生活,心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。也就是说,我们只有心理健康了,才能去面对生活中发生的各种事情,而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间,也不至于因为一点挫折而自暴自弃,产生各种沮丧悲观的想法。

为了我们的心理健康,了解与掌握心理健康的定义是必不可少的,这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,我们大学生更应该有一个健康的心态,积极的态度去面对。

通过这次的讲座,我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性,一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾,在以后的学习与生活中,健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以,以后我们必须关注自己的心理健康,努力的去使自己的生活变得完满。

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