优秀作文避免敷衍了事的描述，而应该注重细节，突出亮点。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文选段，每一篇都有其独特之处，可供大家欣赏与学习。
这就是成长中的少年初二作文
每当我看到别人获得自己梦寐以求的机会总是将错误推给命运，归结于自身的不努力，却独独忘了抓住机会的那只手。
――题记。
当我站在舞台上，吐出最后一个字，难以言喻的心情在心中漫化开来。看着台下黑压压的人群鼻子忽的一酸，突然觉得释然。淡淡的激动、喜悦与感动就那样丝丝缕缕缭绕在心头，久久不去。那一刻，成长的泪水夺眶而出见证感动。
今天要选表演的人。
班中有着不同往日的不安的宁静，名额已经不多了，原本就稀拉的手在此时更是如同被砍伐过得树林。我一直都是一个很含蓄的人，我很少说出自己心中所想，即使那是我魂牵梦萦的。我的手也执拗着，不肯伸出。但眼中却是极力压抑仍快要溢出来的期盼。希望着老师能选中自己。老师环顾一周失望的叹了口气，我的心也随之沉了沉。“这是你们的选择。”
老师有些失望，走出教室“机会不会自己找上门。想报的明天来找我。”
我心中一颤“机会不会自己找上门”这难道就是我一直的错误？我心中有什么破土而出，呢喃着：“去报名吧”。
当我在纸上填上自己的名字的最后一笔，心中不免五味杂陈。浑浑噩噩地走出办公室，突如而来的喜悦攀上心头。
最后在站在灯光下，望着台下乌压压的人群，没有了紧张，我想，我成功了，因为我终于伸出了手，抓住了我身边的机会。去拼搏、尝试，勇往直前的为自己的梦想，化茧成蝶，我突然明白这就是成长。
我总是茫然的等着伯乐，却忘记了我是蒙尘的珍珠，如果我不拂去那层尘土，那么我只能是一颗蒙尘的珍珠。尝试，你有50%的机会成功；放弃，你连50%也不再拥有。不要抱怨机会没有眷顾，其实只是你视而不见，或没有抓住它而已。在我伸手抓住身边机会的那一刻，我猛然明白，这就是成长。
这就是成长作文
童年是一首歌，唱出了我们心中的喜悦；童年是一幅画，点缀出儿时幸福的色彩；童年是一首诗，陪伴着我们幸福成长。转眼间，我已经从什么都不懂的小女孩变成一个会做家务的少女，其间发生的各种各样的事情真是难以忘怀。
翻开那本陈旧的相册，里面记载着许许多多美好的瞬间。我的目光定格在这一张照片里：照片上的我正蹲在绿色的小盆边洗衣服，嘴角还挂着微笑。
那是两三年前的一个周末。早晨，我睁开朦胧的双眼，发现阳光明媚，心情顿时舒畅起来。我心里嘀咕着：这么好的天气，出去透透气吧！一切就绪后，我正准备出门的时候，忽然想起来明天是周一，妈妈好像还没有洗我的校服。于是，我跑到衣柜前一看，哇！不是吧，连衣柜都没有关，里面乱七八糟地堆着脏兮兮的衣服。我皱了皱眉，心里想：妈妈以前很勤快的，今天怎么不洗我的校服啊？走进妈妈的卧室一看，妈妈在床上躺着，额头上还放着一块湿毛巾，原来妈妈生病了。我叹了口气，说：“妈妈，你好好休息吧，我得校服就不用你洗了。”说完，我径自向客厅走去，也不管妈妈那诧异的眼光。
我坐在沙发上，心里嘀咕道：妈妈生病了，不能洗校服了，可是校服都这么脏了，总不能不洗吧。这时，我的脑海里闪过一个念头：今天妈妈生病了，我为什么不自己洗衣服呢？我已经长大了呀。
好，说干就干，我拿起一个绿色的盆子，接好水，放到地上。然后取出我的校服，放进盆子里，把洗衣粉撒到校服上。先洗袖口，我拿起袖子，学着妈妈的样子搓了起来。不一会儿，我的手便通红通红的，可是一想：妈妈都病了，让妈妈休息会儿吧。于是，我咬着牙，继续用两手搓着衣服。正当我干得起劲时，“咔嚓”一声，妈妈用相机将这一幕记录了下来，让瞬间变成了永恒。
想着想着，我的思绪又回到了现实。再看看面前的这张照片，它记录了我成长的过程，也成为了我永久的回忆。
也许这就是成长作文
我走在路上。
路边的房子正在施工围挡。我感慨城市急速发展。数不清的高楼大厦拔地而起，无论是华灯初上，抑或是霓虹闪亮，都有现代化大都市洋气的感觉。扬起了一片灰尘。我咳嗽了两声，皱起眉头，快步准备离开。猛然想到小时候同样的场景。
那时路上还没有堵得七荤八素的汽车，柏油马路还没有如此宽阔，三三两两的人都骑着自行车悠然自得，极目望去还鲜有蓝色板子围起来的工地。路过一处搭着脚手架的建筑，我问爸爸，那是什么?爸爸说，那是工人正在拆老房、建新楼埃乒乒乓乓的声音震得人烦躁，我拽着爸爸急急地离开。什么施工!真是烦死人了!不施工，哪有新房住?爸爸笑了。我鼓着嘴。不能住在旧房子里吗?我看也挺好的，省时省力又省钱。人需要成长，社会需要进步，城市面貌也需要不断美化，房子自然也要翻新咯!不能因为害怕翻新途中的困难，就放弃进步啊!什么歪理!楼房翻新跟社会进步、人的成长有什么关系。我不服地眨眨眼，跟着爸爸向前走去。
我那是什么歪理!想起那情形，我不禁自嘲。眼见车水马龙，我习惯性地向着地铁口走去。回头望一眼，推土机轰隆隆作响，心中不禁有些释然，眉头舒展，嗯，施工其实也真的挺好的。说不定换成小时候，我会说挤公交不也挺好的嘛。我想起来，爸爸还说，只有一栋栋新房建了起来，整个城市才会更美好，才会焕然一新。不能因为畏惧而放弃努力。一个城市的梦想也许是把栋栋旧房换成新楼，那么我们的梦想呢?幼时，什么都不懂，就像当时认为旧房子明明也可以居住，何必耗费精力;长大，才会明白，梦想与进步是为了更好的未来。嗯，成长也真的挺好的，才会明白成长的意义究竟何在——为了梦想。也许只有一个个孩子都认定了自己的梦想了，整个国家才会认清自己的梦想。无数的文字都在叙述少年儿童是祖国的花朵、是祖国的未来，但只有懂得了自己的梦究竟是什么，才能很好的践行中国梦吧?我含笑走进地铁站。宣传画上，是一个孩子，“我的梦，中国梦”。成长进行时，这本身就在践行中国梦。
这就是成长的故事范文
窗外大雨倾盆，寒风呼啸，刺骨的风无情地掠过大地，到处黑压压的一片。
我独自一人坐在窗边，呆呆地望着外面。我的手中握着那团被我揉皱的试卷，那无法让人接受的分数像一把尖刀刺进了我的胸膛。豆大的泪水挣破眼眶滚落下来，不久便浸湿了我的衣衫。
窗外的雨越下越大，我的心情也越来越悲伤，我不知道待会儿怎么像父母解释，也不知明天如何面对老师的失望与指责。忽然，墙角桑树上的一只花蝴蝶引起了我的注意—一只在大雨中挣扎的蝴蝶。
我忍不住靠上前去细细观察，那竟然是一只残蝶！它只有一只翅膀。它停在树叶上，奋力扇动着那仅剩的一只翅膀，试图飞起来，只见它不停的拍打着它的翅膀，渐渐地，它离叶片有了几厘米的距离了，可是正好一滴雨水打在它的身上，它又掉在了叶子上。
我看着那只残蝶，为它的勇气而敬佩，但也为它的自不量力而无奈。
可那只残蝶并没有放弃，它再一次努力起来，残蝶先是慢慢扇动翅膀，然后突然发力，快速挥动翅膀，可是它落了下来，并没有成功。它又一次发力，这一次它飞起来了，飞了有十几厘米高，它那瘦小的身子在空中摇晃，仿佛又有随时掉下来的可能，但是没有，虽然它在不停的颠簸，但是它一直在努力的扇动着翅膀，它没有掉下来，它飞起来了。
我十分震惊，不敢相信一只残蝶竟然在狂风暴雨中飞了起来。它战胜了困难，它是胜利者。我没有想到一个小小的身躯中竟蕴藏着如此强大的力量，它的坚持，它的不屈，它的勇敢深深地打动了我。
一只柔弱的残蝶都具有这样的精神，我会因为一次考试的失利就颓废下去吗？难道我会比它差？我也一定可以！于是我立刻回到书桌前，继续奋斗，感到累时便转头看向那块残蝶奋斗过的地方，便觉得浑身又充满干劲。
残蝶告诉了我一个道理：在困境中只要有坚强不屈、持之以恒、勇往直前的精神，就一定可以战胜困难，成为胜利者。
失败也是一种成长，因为失败是成功之母啊！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”，这首《水手》在我的耳边不断回荡。
这就是成长中的少年初二作文
我是龙眼小学三年级的学生，龙眼小学是一个“书香校园”，在这种浓郁氛围的陶冶下，我养成了爱看课外书的良好习惯，其中《潮汕少年周刊》是我每周必读的读物。
记得我刚开始接触少年报时，还是一个一年级的小学生，认识的字不多，读起报纸来十分吃力，对许多内容常一知半解。但随着年龄的增长，理解能力的增强，看起报纸越来越轻松了。我还把一些重点知识和脍炙人口的小故事剪下来，贴在一个本子上，做成一本精致的剪贴本。
有一次，我和小伙伴们玩“靠墙”的游戏时，一个同学在追赶我们的过程中说我犯规，可是我并没有，双方便吵了起来，正当我们吵得热火朝天时，我突然想起少年报中的一则名言：得饶人处且饶人，可别得理不饶人啊！想到这，我便大声说：“别吵了，算了，我来抓吧。”
啊！《潮汕少年周刊》，你是我的良师益友，你时刻纠正我在成长中犯的小错误，让我变得更懂事，我喜欢你！
这就是成长的故事范文
成长的故事很多、很多，有欢乐也有悲哀，成长的岁月很长、很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串联回忆和向往。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂。那一串串脚印记载着欢乐，记载着我的成长，小时候是快乐的、无忧无虑的。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，繁华的街道，来到了书店门口。儿时的我总爱在门口印的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今，没有了这种快乐，却有了另外一种充实的快乐，那便是读书。书带我到了知识的海洋里遨游。
现在的我已经是高中生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的语文考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了，无精打采地走在回家的路上。不经意间走踏进了那儿时玩耍过的沙坑里，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里。我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这奔跑留下的快乐的脚印，让我想起幼儿园到书店门口前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
哪一次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。
抽穗拔节的痛楚与快乐，化茧成蝶的美丽与忧伤，成长是一种美丽的疼痛。人说，成长如同凤凰涅槃，浴火之后才会有重生。快乐着、痛苦着、成长着的人生故事，注定了五彩斑斓，绚丽多姿。
或许这就是成长作文
快乐的我，我很快乐。
快乐很简单，就像是画画，随意勾勒几笔，就形成一幅新画，在这时就觉得自己像是一个绘画家，感到十分开心，这就是快乐!
快乐很简单，就像是谱曲，随意加几个音符，就形成一首动听的新曲子，在这时就觉得自己像是一位谱曲家，感到十分开心，这就是快乐!
快乐很简单，就像是写一篇作文，随意加几个好词好句，就形成一片悦耳的文章，在这时就觉得自己像是一位作家，感到十分开心，这就是快乐!
快乐是什么，快乐很简单，这就是快乐。
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这就是成长作文初一
采尼曾说：“过那些未能将我置于死地的东西只会让我变得更加强大”。
华罗庚想必大家都知道吧，没错，它是我国数学家，在华罗庚上初中时不幸得了伤寒，导致他的左腿瘫痪，就算是这样，也没有阻挡他的学习。在上学时，他一边学习，一边在学校扫地、端水。他顽强地与命运抗争，他说：“我用全健的头脑，代替我不全健的双腿”。终于从一个只有初中文凭的青年，变成数学大师，他是我国解析数论、典型群等方面的研究者和创始人，也被评为“中国数学之父”
在成长的道路上，只有妥协和坚持，在路途中，可能有人不会支持你，只会一味的打击你。那有什么事情是一帆风顺的呢？谁不是经历过风雨后才遇见彩虹的，成功人士光鲜亮丽的背后，难道不都是千锤百炼、百炼成钢吗？成长不是一蹴而就的，有苦有乐，有时也会流泪。有时也会非常失落，情绪跌跌落落，就像打翻了五味瓶一样，万般滋味，难道这困难，坎坷，失落不就是成长中的美食吗？我们要慢慢咀嚼并撕咬它，有苦的，有甜的、有酸的，回头去看，都是一幅幅亮丽的风景线。
还记得六年级上册的第二课《丁香》吗？的确，每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不是太平淡无味了吗？成长也一样，正是因为这些不顺心的事情，这些困难，这些坎坷才丰富了我们的生活和人生。
这就是成长，没有毫不费力的成功，只有千锤百炼……。
这就是成长作文初一
正值浓夏，我游玩在密林里，一条曲径幽折的通往山巅，往上了几部，实现的触全是潋滟柔波，绿叶似波涛，在杠的带领下，一层层涌动，在明面、暗影里，无尽延伸，似天，又似海，交织着浓绿、浅绿的浪花，柔柔的拍打着低矮的岸势。
不知不觉到了山腰，我推开门，一位老人的脸闪在眼前，“你好，爷爷”我怯了，不曾想老人的眼里爆起光芒，居然流下眼泪，“还有人叫我爷爷”，老人喃喃，眼泪竟流下来，我吃了一惊，手忙脚乱的不知如何是好，等老人情绪平静，在悠悠山风里，老人缓缓开口，原来，他
摩挲着苹果，眼前似乎出现老人一脸的郑重：孩子，做人得有心，得有爱啊！
窗外，寒风大雪，我默然，看向妈妈的房间，吐出“谢谢”两个字，我想，我成熟了，成熟了一点。
也许这就是成长作文
寒假伊始，我和初中老师、同学们开了个小聚会。和以前的同学们聚在一起，我从心底里感到幸福。但派对结束后，我感到内心空虚，一种孤独感袭来。
当我一个人在家的时候，我一直在想我为什么会这样。起初我以为我难过的是和同学分开。后来我才明白，我害怕的不是同学的分离，而是成长。
是的，长大了，这个答案对我来说是多么不可思议。当我还是个孩子的时候，我经常对着天空哭泣，想快点长大。小学的时候希望快点上初中，初中的时候希望快点上大学。原因不外乎几个，最典型的就是“长大了可以离开父母身边，做自己想做的事”。我多么渴望成长，就像一只渴望挣脱牢笼的夜莺。期待长大后能在广阔的天地里大展宏图，期待离开家乡后的诗意与远方。
你什么时候开始害怕长大的?我又问自己。我很惊讶我无法回答这个问题。可能是中考过后，我就再也没有和一直玩得很开心的同学联系了。可能是搬家后一天错过了那个凌乱却温暖的房间，也可能是无意间发现了父母身上的白发，听到了亲人去世的消息——我发现了成长的代价是我周围人的晚年。“既然如此，那还不如不要长大。”我当时就一直这么想的。
我还是按照不可改变的自然规律越来越高，但我从来没有体验过再次长大的感觉，即使我踏入了高中。没有学习计划，上课只专注于自己喜欢的科目，沾沾自喜，无法控制自己的情绪……我觉得此刻冲出来的这篇作文就是一个例子。
然后呢?是的，后来，高二下学期，高考结束了，语文老师向我们表达了自己的感受：“从一座教学楼到另一座教学楼只需要几分钟，一年的时间。”这让我震惊了，仿佛即将面临高考，成长的过程就在那里，不管你喜不喜欢。不同的是，当你走出高考室，高考就是结束了，成长是生命的河流，会流到生命的尽头。
不管你知不知道，不管你愿不愿意，你都无法拒绝成长。既然如此，我该怎么办?我意识到拥抱成长是最好的选择。面对成长，积极学习，勇于剖析自己，勇于承担责任。这样，我才不会为昨天的离别而难过。和对未来未知的恐惧。像李白一样狂野浪漫的感叹：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。我怎样才能不担心或幻想逃脱?前路漫漫，我应该愿意克服困难，保持开放的心态。因此，我不辜负童年的希望，爱人的期望，以及成长中的自我。
也许这就是成长作文
依稀记得利群阳光的广告是“人生就象是一段旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，还有看风景时的心情——让心灵去旅行”。而现在耳边放着舒缓的朴树的歌，轻轻地忆起那段成长的时光，用一种感恩的心情，去回首那段被风埋葬的岁月。
朴树干净醇淡的声音飘荡在宿舍这狭小的空间，于是，不知不觉双眼弥漫了成长的酸涩，甘甜还有那些隐隐的挣扎之痛。
当所有的一切都催促着你拔节成长，那么成长到底意味着什么呢?是明黄的葵花地还是凋零的扬花群。于是，思念，怀念，祭奠，那些真切地曾经烙在我整个跋涉路上的记忆就成了上天最美好的赐予。用心徜徉。成长原是一场华丽的冒险，是一场华丽的旅行，是一场像季节拔节骨骼增长一样无可阻挡的开始以及落幕。
记得小学毕业考那年，我以骄人的成绩考入镇里一所中学。时光荏苒，岁月如梭。在伤痛中我无法拒绝自己的成长，那时候，我喜欢在一大张白纸上画下大片大片的向日葵，画得不好，但是我知道它代表着阳光，我要乐观从容地面对一切。
时间如同手中的沙漏，一边发生一边消失。我知道，生活是注定了的一条条沟壑，需要用苦难来平填。我想以自己的方式接近并不柔弱的理想。我站在阳光的锋芒里快速成长，像这个季节拔节的庄稼一样，缺少的不是水分，，而是肥料。
我珍惜每一次成长的机会，尽管是在一次次的破碎中日趋完整。有一种离开叫成长，有一种放弃叫永恒。我的年少教会了我。很多不被了解的背后，是成全是灿烂，是伤害也是暗影，特别的清晰，对生活的无奈，在极端中又沾着理智，很多可能与不可能，在现实中起落，不是抱怨而是满足，不是诅咒还是感恩。于是在期望中一点点跨进我的青春岁月。
那是我们都回不去的从前，当你站在那个夏天的海岸线，我们还是心里面那个偏执的少年。
轻轻地在这样的初冬季节里，唱起这首歌，一遍又一遍地怀想过往，那段执拗单薄的少年时光，我一直固执地相信着只要有梦想，就能拥抱喜悦。
然而，梦想与现实之间总是横亘着一条暧昧的河流，泅渡不息。我们在渴望与期盼的同时，却不得不向现实去低头那个怀惴无数梦想的少慢慢地成熟了，终于看到了一张成熟而长大的脸了。
这就是我
不知什么时候，我身后传来了开门声和脚步声，我认为是书里写的脚步声，还以为声音是我自己幻想出来的呢！不一会儿，身后又来了几声咳嗽的声音，我还认为是书里写的咳嗽，咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿，又传来了一声大喊“xxx！”（不告诉你我的真名），我还是认为是书里的人名，可是我听的声音，喊的名字，都是非常耳熟，这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢？？搜着搜着，我顿时没有了反应，因为那是我的名字。
所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫，这就是我！如果你和我交朋友的话，那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友！
这就是我
我是一名七年级的学生.是一个酷爱幻想的小少年.我喜欢幻想,但父母总说我这是白日做梦.我却不这样认为:我觉得幻想是美好的,幸福的,快乐的,自由的.幻想带我进入了一个全新的世界,一个自由的世界,是幻想让我在一个虚幻的世界里体验生活,认识自我.
曾记得,那是一个炎热的暑假,我闲着无聊,便开始了我自认为快乐的幻想.想着想着就睡着了,在梦中,我长大了,从一个无知的小孩变成了聪明的帅小伙了并从北京国防大学毕业了,因为成绩好,一出来便是连长,被调到了一个偏远的地方,我在那里与群众和谐共处并调教出了一支精英部队.一日,我正在批改文件,忽然接到上面来的电话,一个国际逃犯正向我管辖的地区逃去,命我务必抓住他.我放下电话,马上出发.在逃方必须经过的地方埋伏好,不过一会,逃犯就来了,于是安先前的计划行动,便很快的抓住了他.立了大功,当上了团长.又经过努终于成了司令.
这就是我
瞧！我们这一家，有高大帅气的爸爸，温柔漂亮的妈妈，加上活泼好动的我组成温暖的家。
【爸爸的名片】：
性别：男，姓名：朱斌炜，喜欢颜色：蓝色，特点：我爸爸喜欢运动，爱好球类，擅长游泳，最厉害的是我老爸有网球和飞镖的裁判证，这可不是每个人都有能力考的到的噢！厉害吧！我爸爸还有一个最大的特点——就是老要求我们吃这个吃那个！非常啰嗦哦，而且每次还要对我们详细讲解每种食物的用途，当然这与他的工作改天性质息息相关，因为我爸爸是医生。哈哈！透露一个我老爸的最大缺点——记性差！按我妈妈的话说就是不带脑子，按我的话说是大马哈。可是爸爸对工作的敬业精神值得我学习！
【妈妈的名片】：
性别：女，姓名：陈雅芬，喜欢颜色：绿色，特点：有点啰嗦，喜欢购物，喜欢娱乐新闻，喜欢看书，看韩剧，特别强调介绍：我妈特别注重我的学习，给我制定了很多的学习规定，老给我强调学习时要认真学，玩时要快乐玩。还给我提要求，说权利和义务是相成的。就是说，如果我考试达不到优，老妈就会把我一个星期的自由给说再见了。我惨吧！当然，我老妈在我家的地位是最高的，按我老爸的话说就是我们男人是不和女人计较，男人要大气，哈哈！不过话说回来，在家里老妈也是最累的，因为爸爸工作忙，家务活都归老妈来完成，包括其中最艰巨的一项任务——调教我这个调皮的儿子，所以老妈是我们的后勤部长。
【我的名片】：
性别：男，姓名：朱晨鑫，喜欢颜色：紫色，我是早晨出生的，因五行缺金，故有多金了。特点：喜欢看书，喜欢玩电脑，喜欢在小区和小伙伴玩各种游戏，喜欢和爸爸去骑自行车，喜欢游泳……只要是现实中有玩的机会，就一定会有我的影子。我的成绩还行，不过耐心一般，老坐不住，为此老爸要我学书法，每个星期六要立整整4个小时写毛笔字，真是酷刑啊！我还很好动，非常调皮，而且会创“流行风”。哈哈，厉害吧！对了，还有一样我们全家都喜欢的，就是旅行。我们每年都会出一趟远门，感受不一样的心情，读万卷书，行万里路。不知下次去哪里，我已经在期待了。
这就是我
我不会孤独，也不会永远快乐。我是我自己，一个世界上独一无二的我。
我有时变得好坏，有时变得好乖。在家长面前我就是一个坏孩子，整天游游玩玩。在老师和同学面前就充当于一个不折不扣的乖孩子。在人的立场上我总是演两面超人。黑白两道好象在玩弄我的心态。
我总认为我是一个聪明人，但却做出愚蠢的行为。我总是不想前因后地做事，有时也会成为同学们取笑的把柄。连我自己都弄得一塌糊涂。
我还算一个善良的天使，去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的诅咒。人毕竟是人无完人，金无族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一个侠女拿着剑去阊天下。但社会是现代化的，再也没有什么侠女，可能我的前世是吧。
世界上有许多怨恨我的人，也有许多疼爱我的人。我无怨无悔。这就是我，敢爱敢恨基因结合的我。
愿意和我做朋友吗？
这就是我
站在你面前的是一个扎着一条长辫子的小姑娘，她就是我，活泼开朗的方倩。
我是一个爱好很多的小女孩，我喜欢画画、书法、游泳等等，我最拿手的就是书法了。只要一有空，我就会坐下来练习一会儿，在我的努力下，我的字越来越好了。但我也有缺点，比如上课发言不是很积极、超级喜欢看电视等等，不过最让头疼的是粗心，每次作业总是这儿错一点，那儿错一点的，我讨厌这个坏毛病。我决定从现在开始，努力改掉这些坏习惯，让自己越来越好。
这就是我，一个活泼可有的小姑娘。
这就是我
一身粉蓝相间的外衣，一对水汪汪的眼睛，加上一张能说会道的嘴，凑成了活泼可爱的我。别看我性格外向,可却是个地地道道的胆小鬼。
记得有一次，我上完书法课，妈妈有事，没来接我,我只好自己回家。此时，天色已晚，天空好像罩上了一个黑色的幕布。
一路上，虽然有路灯，但我还是很害怕，东张张，西望望，生怕有什么人来追我更糟糕的是我家那条路的灯坏了，那条巷子黑洞洞的，像一个怪物张着嘴吃我似的。我的腿直发软，手摸着墙，高一脚低一脚地走着，大气也不敢出。这时，远处一个黑影向我走来，我吓了一大跳，赶忙躲了起来，心怦怦直跳。黑影过去了，我仔细一看，唉，原来是一条小狗。真是虚惊一场呀！
我继续向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一个庞然大物又向我逼近，手里好像还拿着什么东西。我的心一下子提到了嗓子眼儿，这是人？是鬼？我想叫，可发不出声来，我想跑，可脚好像被粘住了。轩轩，你一个人在干什么呢?哦，原来是邻居王大娘呀!没，没干什么。我说完头也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下来。
这就是我，一个胆小的我。你们可别笑话我呀！我正努力克服这个缺点呢！
这就是我
一、 教学目的：
3. 在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4. 锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
二、 教学步骤 ：
1. 课前准备：
（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
（4）审视自我，实事求是地评价自己。
（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。
2. 展现风采：
课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
3. 写作：
综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。
4. 交流写作成果。
同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
教后记：
这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。
这就是爱
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
从小，我听着这些爱的教育长大；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
这就是我
我站在镜子前，看到镜子里的我1.5米的个子，一头乌黑的头发，一双不太大的眼睛，一张苹果般的小脸，一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。
我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸，突然手一滑，跌到草地上，还跌个大包呢！至今想起这件事来，还觉的可笑！
这就是我
你认识我吗？我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。
从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。
我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。
这就是我
我叫侯木子，因为爸爸姓侯，妈妈姓李，聪明的爸爸想了个好办法：不如把李字分开，变成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是双眼皮，所以双眼显的炯炯有神，一个瓜子型的脸镶嵌着一双弯弯的眉毛和小巧玲珑的嘴巴，平时我喜欢扎着一个马尾辫。
我的性格是双重的：有时候安静的在写字台上看书做作业，可有时候又把家里闹得天翻地覆，最后啊，还是被妈妈“修理”了一顿，但我还是“死相”不改。
我的爱好可多了，例如：听歌，绘画，跳舞，我最爱听笑话了，有时候别人觉得这个笑话并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧!平时我喜欢帮助有困难的人，我还有一个特点那就是坚强，我特别懂得尊敬别人，例如：早上看见老师的时候要向老师问好，借了别人的东西要说谢谢。
以前的我，写。
作文。
不拿手，搞音乐不在行，唯有英语是我的强项，但是现在的我，可是各方面均衡发展哦。数学，作文的水平也不断的提高。
我虽然活活，淘气，但是我喜欢看书，因为书可以让我上知天文，下知地理。每当我有空的都要拿出我最喜欢的书来读一读，我看过很多书例如：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《一千零一夜》、《老鹰报恩》等等，书也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力丰富、理解力强、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾气不太好。