在教学工作计划中,教师需要考虑学生的实际情况和学习需求,实施个性化教学。下面是一些教学工作计划的模板,供大家参考,希望能对大家的教学工作有所帮助。
妇女节教案
宝贝;妈妈、妈妈你看,那边有好多漂亮的花。
妈妈;那我们一起去看看吧【音乐起】
开场舞 《茉莉花》
宝贝;妈妈,刚刚那些白色的漂亮的花是什么花呀、是茉莉花吗
妈妈;恩。是茉莉花,
宝贝;妈妈,快来看快来看
妈妈:喜欢呀【音乐起】
旁白:【音乐开始就开读】妈妈手里拿着这洁白的花,心里想着让孩子的童年就如同这洁白的茉莉花一般纯真吧。
《童年》
旁白:【音乐结束就开始读】天色渐渐暗了下来,妈妈带着孩子来到了农场里面。
宝贝:妈妈,妈妈,你看那是什么?好像是一群怪兽,妈妈 我好怕。
妈妈:宝贝别怕,有妈妈在呢,不怕不怕,这样吧,妈妈和
宝贝:恩
宝贝:原来不是小怪兽。是小牛,嘿嘿。
妈妈:对呀,我的`宝贝长大了,再也不怕怪兽了
宝贝:恩,我长大了,我要保护妈妈,要照顾妈妈,妈妈,
妈妈:恩,好。我们一起去大树下歇歇,听听大树给我们
妈妈:宝贝,要不你先过去玩玩吧。妈妈在这儿看着你。宝贝:好呀,妈妈你要看着我哦,我跳舞给你看。
旁白:活动开筋骨的孩子,开始跳起了舞
宝贝:妈妈,你看见我我了吗?我跳给你看的舞好看吗? 妈妈:恩。妈妈看见了,宝贝跳得真棒。
宝贝:妈妈,我跳累了。我想听你唱歌,妈妈唱的歌,我最 喜欢了。
旁白:她来到了西双版纳【音乐起】跳起了傣族舞。 旁白:她又来到了西藏和藏民们一起跳起了藏族舞。
旁白:在草原上碰到了牧羊人,和他们一起跳起了牧羊舞。 旁白:她在春天来到了大东北,看到了满树的小桃红。 旁白:她又来到了期盼已久的香格里拉。
旁白:她回到了家告诉妈妈她去过了云南,给妈妈跳起了云 南花灯。
旁白:她离开了妈妈,来到了瓜果飘香的新疆。
旁白:跳累了的孩子给妈妈唱起了动听的歌瑶。
旁白:在梦里孩子还学会了弹琴画画。
《14级草裙舞》
旁白:宝贝伸了一个大大的懒腰就醒了过来。
宝贝:妈妈我刚才做了一个梦,我像你一样唱歌跳舞,而且 还学会了弹琴画画。
妈妈:你也可以跳得像妈妈一样好,甚至跳得比我还好,只 要你去学习就都可以办到,这一切都不再是梦。 宝贝:恩,妈妈,我要去学习,我要去学习。
妈妈:好孩子,好孩子。妈妈送你去学校学习去。
旁白:孩子在学校虽然辛苦但她依然很努力,【音乐起】 她写信告诉妈妈她学到了很多东西,现在她还学会 跳印度舞了。
印度舞
旁白:【音乐起】可是时间一长孩子开始想家、想妈妈了,她又开始给妈妈写信了。
四重唱 《喀秋莎》
旁白:【音乐起】丰富多彩的校园生活,让孩子不再那么想家、想妈妈了。
广播体操、14级幼儿舞
《黎乡笠影》
旁白:就要毕业了,孩子回忆起了三年在学校的欢乐与悲伤。 《忆三年》
中班语言三八妇女节教案
1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日,能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动,增进亲子交流。
周一:语言《猜猜我有多爱你》
周二:社会《妈妈和宝贝》
周三:语言《告诉妈妈》(脱班)周四:艺术《我爱妈咪》
周五:年级组“三八”节活动
语言:猜猜我有多爱你
1、倾听故事,仔细观察画面,理解故事内容,愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。
1、挂图4号《小朋友的书。猜猜我有多爱你》
2、磁带及录音机
1、引出故事(出示毛绒小兔)教师讲述:有一只小兔子,它非常爱它的妈妈,小兔想告诉妈妈:我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢?妈妈又是怎么说的呢?我们来听这个故事。
3、教师逐幅出示挂图,分段讲述故事,提问帮助幼儿理解故事。
(1)教师出示挂图1:
小兔子对妈妈是怎么说的?它做了一个什么动作?请你学一学。
妈妈又是怎么说的?它做了什么动作?
小兔子是怎么想的?
(2)教师出示挂图2:
这次,小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的,它怎么说,做了什么动作表示?
妈妈又是怎么说的?它说了什么动作?
小兔子是怎么想的?为什么?
(3)教师出示挂图3:
小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱?它怎么说,做了什么动作表示?
妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的?
(4)教师出示挂图4:
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱?
妈妈听了小兔子的'话,又是怎么做的?(妈妈也跳了吗?一直跳到哪里?谁跳得高?)
(5)教师出示挂图5:
小兔子困了,临睡前,它对妈妈说了什么?
小兔睡了,妈妈在干什么?它说了什么?
5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”
活动反思:绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事,原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力,会破坏故事的优美性,因此我把分段讲述改为完整讲述,让幼儿完整感受故事,然后把机械的回忆性提问改为主观性问题,尊重孩子的感受和意愿,让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话,第二次讲述时,因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难,所以让孩子跟着学说对话,这样孩子回去还能应用到生活中去,等以后生活经验增长,孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来,让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的,最好把这个活动放到中班去进行。
社会:妈妈和宝贝
活动目标:
1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的幸苦和快乐,体会妈妈对宝宝的关爱。
2、感受自己成长的快乐活动准备:
1、小朋友的书,猜猜我有多爱你
2、邀请三位热心的妈妈做助教,并请他们带上一些物品,如幼儿小时候喜欢的玩具,小时候穿过的衣服,小时候的照片等。
活动过程:
1、教师用神秘的口吻激发幼儿的兴趣请几位妈妈盖上头巾,让幼儿猜猜是谁交代活动要求妈妈今天给我们带来很多故事,许多有趣的物品,要和我们一起分享。
2、妈妈讲的故事分别请三位妈妈讲述养育孩子过程中的幸苦和快乐,并展示一些婴儿用品,请孩子和妈妈一起说说,这是什么时候用过的,出示一些照片,讲述照片的故事等,让孩子感受妈妈养育孩子的幸苦,妈妈对孩子的爱以及成长的快乐。
4、学习朗诵儿歌《妈妈的爱在哪里》
使用小朋友的书,猜猜我有多爱你第六页妈妈的爱在哪里教师有感情的朗诵儿歌,请幼儿看图说说妈妈的爱在哪里幼儿学习朗诵儿歌2~3。
艺术:我爱妈咪
活动目标:
1、欣赏音乐,感受旋律的优美,并学唱歌曲a段。
2、大胆尝试模仿歌曲中的对白部分,感受并表现和妈妈在一起的温馨情感。
活动准备:
1、磁带及录音机
2、每个幼儿一个玩具娃娃活动过程:
1、谈话引出歌曲有一个宝宝对妈妈在说话,你们想听吗?
2、欣赏歌曲《我爱妈咪》a段。
宝宝对妈妈说什么话了?
3、学唱歌曲a段。
(1)教师带领幼儿学唱歌曲数遍。
(2)完整演唱,在休止符处加入动作,如“亲亲”、“抱抱”、“拍拍”。
(3)动作表现。a段中休止符处飞吻两下。
4、欣赏b段
(1)在音乐声中,教师扮演妈妈,一个一个温柔地拥抱幼儿说:“宝宝,妈妈爱你。”
(2)鼓励幼儿回应“妈妈”,说说:“妈妈,我也爱你。”“妈妈,我喜欢你。”等等。
5、欣赏歌曲并表演。
幼儿抱着布娃娃听录音学唱,并和教师一起进行情境表演。
参加人员:全体小班幼儿及其妈妈
场地安排:
1、西首跑道2、幼儿及其妈妈沿场地四周围坐,女孩子前排,男孩子后排,幼儿坐妈妈腿上。
音乐:王琼、贝婷婷
摄像:吴宗晖、各班负责
场景布置:管灵芝、郑巧巧
活动流程:
一、播放音乐入场。
二、集体对妈妈说节日快乐,
三、我给妈妈化妆(音乐)
1、每班十对母女一组,即每轮五十对母女,共进行两轮。
2、女孩子给妈妈涂好口红后,妈妈在宝贝的脸上亲一下,留下爱的印记。
四、我给妈妈扣纽扣(音乐)
1、每班十对母子一组,即每轮五十对母子,共进行两轮。
2、男孩子给妈妈扣纽扣,扣完相互抱一抱
五、我给妈妈擦皮鞋(音乐)
1、在周活动中教师事先引导幼儿学习擦皮鞋。
2、活动现场预留三分钟,教师分好鞋油,妈妈自己涂在鞋面上。
3、幼儿给妈妈擦皮鞋。
六、合唱《妈妈我要亲亲你》
七、我和妈妈分享水果
活动现场预留五分钟,让幼儿将手擦干净,教师将水果分到妈妈手中,幼儿一一拿过水果,剥好给妈妈品尝,并和妈妈一起分享。
八、活动结束
妇女节教案
知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。
知道三八节,并向妈妈表示祝贺。
歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事在辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈里做的事(教师可地交代任务:“看看你妈妈在家里做了事,”或者“妈妈在里做事”)。
老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
本活动三八妇女节,为妈妈庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿活动。
中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,,活动设计,尽激发幼儿体会情感;中班幼儿单独、表演的`能力都较弱,,在设计时,尽幼儿来一件事。
表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)表演的节目
表演节目的内容,节目单。
1、说说三月八日是节。
2、表演节目的内容。
说明:告诉幼儿“为妈妈开庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演节目”。
3、制定节目单。
说明:老师可幼儿合妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容,也可以是本领,如讲故事,做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)幼儿说说妈妈的故事。
说明:开场白可用“都有妈妈”,如能和着音乐有感情地说。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明:唱前可以念白“都有妈妈”。
(3)幼儿对妈妈说一句悄悄话。
说明:可用念白:“我有一句心理话,要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上妈妈好〉。
说明:这节目可全体,可表演。
(二)自搭大舞台
各搭个舞台。
说明:分。可以幼儿说说,也可以让幼儿把设想画成图纸。人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。
说明:每的幼儿介绍的设计。教师可以形状材料,色彩上肯定和。
集众家之长,绘制一张图纸。
说明:幼儿在评价之后,将最后的设计在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
图纸,分工搭建大舞台。
说明:老师可直接安排任务,也可以“招标”的,使幼儿承担任务,如甲组搭积木“造”舞台,乙组剪剪贴贴装饰等等。当幼儿任务后,教师可分组操作的技巧,也可幼儿尝试操作的方法,从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。
欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动
在歌颂妈妈的乐曲中,妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
活动。
(1)主持人幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在时,感受到快乐的情绪,也使妈妈为孩子的在高兴。主持人的语言应节目内容设计。
(3)播放妈妈在家做事和在做事很辛苦的录像。
说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。能产生的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。庆祝会的高潮,教师的和激发尤为。教师可主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“的悄悄话,是的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢。
说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广为好,以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明(1):幼儿在能力上的差异,,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示典型的“礼物”范例。鼓励幼儿想象。
(2)“花”的制作方法,可让幼儿边边方法。如。教师可预料中的错误,让幼儿分辨。
(2)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次。以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何妈妈的辛苦。
幼儿园大班妇女节语言教案
1、学习简单的装饰贺卡——爱心卡。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。
白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。
1、出示爱心卡范例。
师:这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡,上面画的是妈妈最喜欢的'太阳花,我最想对妈妈说的话是:祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!
2、组织幼儿了解制作方法。
师:小朋友们看看,说说,爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)。
师:分发白卡纸,幼儿再在上画出自己表达,
3、幼儿用卡纸裹成小棍,用双面胶粘贴在爱心卡上,播放歌曲《我的好妈妈》音乐,老师巡回指导幼儿。
(三)相互欣赏评析爱心卡。
鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家,送给妈妈。
四、活动结束。
妇女节语言教案
2、学会儿歌“老师,我爱你、”
1、创设谈话情境,引出谈话话题、
(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?
(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的.,教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”
3、引导幼儿拓展谈话范围、
(2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句、可在幼儿面前重复一遍、帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。
(3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”、结束活动。
幼儿园妇女节语言教案
在“三八”节即将到来之际,为活跃教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大教师的身体素质、增进友谊,经幼儿园决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。
时间:20xx年3月7日下午一节课后。
地点:幼儿园操场。
全体教师。
个人、团体赛。
(一)跳绳:
方法:分为四组比赛,每组限4人,时间为1分钟,在规定的'区域内跳绳,以跳绳次数最高者为优胜。
(二)拔河:
方法:本次拔河活动采取三局两胜淘汰制,首先由抽签的形式将老师分为2组,获胜的两组两局的为最终优胜组。
本次活动将根据排名情况颁发纪念品。
1、场地安排布置、器材准备:
2、奖品发放:
3、摄像:
4、裁判员:
妇女节祝福语言
1.收到我的祝福一定很幸福,存储我的祝福一定有前途,转发我的祝福一定不会吃苦,恢复我的祝福一定美丽青春常驻,三八妇女节快乐。
2.蓝天白云飘飞翱,国际航班天际翔。迎来三八妇女节,蓝装空姐英姿显。别开生面度佳节,空飞喜越异国天。热情周到服务佳,守岗敬业安全航。祝空姐妹妹妇女节愉快!
3.辛勤劳动,家务离不开你的双手;真情付出,幸福生活你用真心编织;浪漫上演,与你携手相伴直到白头。妇女节到了,我愿用一如既往的呵护和疼惜让辛勤无私的你快乐幸福。
4.今天是妇女节,我决定不管用多长时间,工程有多浩大,操作有多复杂,也不管花费多少钱,我也要给你发一条短信向你致以节日的问候;祝节日快乐!
5.春雷声声,唤醒了沉睡的心情;细雨飘飘,滋润了美丽的容颜;鲜花朵朵,绽开了幸福的笑容;铃声阵阵,送来了节日的祝福:妇女节到了,愿你快乐每一天!
6.别动!因为你的魅力惊天动地;别比!因为你的美貌无以伦比;别笑!因为你会一笑倾城;别叹!你已经令人叹为观止。祝可爱的小美人儿,三八节快乐!
7.水有源、树有根,对你的爱一往情深;工作忙、家务累,被你感动想掉泪;爱也深、情也真,发这短信有原因:三八快乐、永远美丽!
8.地球上,有动物,植物,生物,微生物,还有两个人物:造福人类的是女娲;对人类贡献最大的是女人。妇女节了,祝女性朋友节日快乐!
10.妇女节来到:对老婆要永远真心,绝不能有二心,伺候要细心,人前人后更要贴心。见到美女要收心,只有老婆是我的大红心。亲爱的,你永远是我的小甜心。
11.妇女节阳光明媚,女同志一起聚会,以前咱是没地位,那是万恶旧社会,此时的平等机会,只要大家不言退,未来妇女有地位!祝大家妇女节快乐!
12.收到短信的是是美女,阅读短信的是淑女,理解短信的是才女,喜欢短信的是靓女,转发短信的是好女,全部做到的是神女,今天快乐过节的是良家妇女!
13.三月的天空,晴朗而贴近心灵;三月的温度,温暖而让人放松;三月的花香,淡而优雅。您就像这美好的三月天,谢谢您一直以来默默的关怀。祝妈妈妇女节快乐!
14.送你一支花,快乐带回家,送你一颗树,平安又幸福,送你一杯水,健康永相随,送你一句话,妇女节快乐,愿你生活甜,天天露笑脸。
15.妇女节到,春风为你送来好运气,春雨降下幸福和美满,阳光给你洒落快乐和活力,百花用芳香装点你的美丽,我用祝福表达心意,祝你节日开心愉快!
16.花儿有了阳光才得以鲜艳;鱼儿有了清水才得以悠然;生活中有爱才得以温暖;幸福有你相伴才得以久远;我的朋友我的爱人,祝你妇女节快乐无边!
17.没有你世界会崩塌半边,有了你世界就会翻天,头发你总留得比我长,颜色你总比我抹得多。可我还是要祝愿你,三八又到了,节日快乐!
18.不管房子多小,不管票子多少,不管爱人多老,只要幸福就好,只要健康就好,三八妇女节到,祝你和你爱的那家伙:白头偕老,快乐逍遥。
1.妇女节到了,今天你收到浪漫的惊喜了吗?玫瑰花要你好好爱自己,百合花愿你一天比一天美丽。祝愿你的生活每天都开心幸福,好运伴随,节日快乐!
2.忙忙碌碌又一年,妇女节日送心愿。谁说女子不如男,女人能顶半边天。衷心祝愿各姐妹,爱情能够比蜜甜。工作咱也好好干,都把钞票多多赚!
4.画一枚太阳,照亮生活的阴霾,天天好心情。画一个心形圈,圈住爱情,幸福甜蜜一生相伴。画一朵花,送给看短信的漂亮女人,祝你妇女节快乐,一生幸福!
5.要以想念美女为荣,忽略轻视美女为耻;要以关心美女为荣,不理不睬美女为耻;要以赞美美女为荣,讥讽贬损美女为耻;要以联系美女为荣,冷落忽悠美女为耻。祝美女三八节快乐!
6.送你一束玫瑰,传情达意依靠它。送你一只桃花,时来运转全靠它。送你一扎白合,百年好和指望它。送你一碗豆腐花,吃完之后笑哈哈。三八节快乐。
7.武林至尊,宝刀屠龙,号令天下,莫敢不从,倚天不出,谁与争锋?美女们,平底锅就是你的屠龙刀,小锅铲就是你的倚天剑,祝三八妇女节快乐!
8.这个节,很重要。新女性,作代表。穿新衣,戴新帽。献殷勤,待遇高。送礼物,把心表。多逛街,少劳累。找找乐,精神好。笑一笑,人不老。妇女节快乐!
9.用一缕妩媚阳光,加两分芬芳花香,添三句甜言蜜语,赠四滴晨曦甘露,编织成五颜六色的浪漫春景,打扮成七彩八飘的迷人彩虹,演绎出九九归一的经典爱情,祝福老婆你十分幸福的节日:三八节快乐!
10.三分想念八分牵挂,给你一心一意的表白;三分支持八分帮助,给你一心一意的关怀;三分理解八分体贴,给你一心一意的眷恋;三分热烈八分浪漫,给你一心一意的爱情。妇女节到了,和你情刻三生石,缘结八方爱。
11.辛苦一年不容易,过节犒劳好自己,购物休闲由着你,花钱千万别手软,吃好穿好是第一,姐妹聚聚聊聊心,快乐就在三八妇女节,等着你!
12.花儿美丽,只为你开;草儿嫩绿,只为你弯;柳条多姿,只为你摇;雨儿多情,只为你流;我的祝福,只为你写;送去我温馨的问候,只为你妇女节能开心快乐!
13.妇女节到了,祝你成为真正的“富”女,精神富:不顾影自怜,乐观开朗;爱情富:常拥有甜蜜,自信自我;事业富:与梦想做伴,独挡一面。祝妇女节快乐!
14.笑一笑,去和大自然拥抱。跳一跳,绚美的舞步星光闪耀。闹一闹,把所有烦恼都甩掉。我的注意妙不妙,你的节日最重要。祝美女们三八妇女节快乐!
15.没有阳光雨露,幼苗不会成长;没有精心呵护,大树不会茁壮;母亲赐给的雨露,妻子细致的呵护,才有了男人坚定向前的脚步。妇女节快乐!
16.每天我都仰望夜空,对着每一颗划过的流星许愿,祝愿我的朋友永远开心。今晚,你抬头会看见一颗特别的流星,我已经向它许愿:祝你妇女节快乐!
17.今天是妇女节,男人要争做一天标兵:让朝东咱不朝西,让买单咱不吝惜,让吃面咱不吃米,让喝白咱不喝啤,让逛街咱不游戏,望相互转告,认真执行!
18.一八得八,二八十六,三八妇女节,祝全天下的老美女、大美女、小美女三八节快乐哟!收到我的短信请大笑三声,你就会事业发、发、发,爱情发、发、发!
19、三月八,妇女节,祝福你,常欢笑,心想事成万事顺。
20、三八到了,穿新衣,漂亮如昔,所有劳动我主干,过节了,应该休息休息,愿你节日快乐!
21、女人女人,遇事能撑半边天。3月8日妇女节,三八节祝福语,愿妈妈颜若桃花,永远十八。
22、今天是你的节日,在你我的世界里你一直是老大,咱们的事情你说了算!亲爱的,妇女节快乐!
23、节日是快乐的,今天的你是美丽的,祝你三八妇女节快乐!
24、亲爱的老师,祝您妇女节快乐!
25、三八妇女节近在咫尺,我尽快为你送来了祝福,祝你节日快乐!
26、在这个给女性的日子里,我有一句话想对你说,这是我一直想要告诉你的,妇女节快乐!
27、你有折服众生的迷人微笑,你有独特气质的勾人魄力,你有倾国。
28、收到我的祝福的人永不被炒;阅读的人会飞皇腾达;储存的人会爱情甜蜜!三八节快乐!
1、三八妇女节即将来临,提前祝你开心愉快!
2、三八妇女节,祝你跟快乐相伴,与幸福相牵!
3、妇女节快乐,祝你年轻又美貌,开心多欢笑!
4、祝你青春永驻,万事顺利,事业有成,爱情甜蜜,永远健康,快乐无比。
5、愿你享受岁月静好,拥有快乐微笑,幸福生活绵长!
6、妇女节到了,愿你好运连绵,快乐不断!
7、天天开心乐开颜,青春常在永健康。
8、今天三八妇女节,记得多休息,照顾好自己。
9、带几份真诚,送给你祝愿,三八节祝你:生活春光美,天天春色好!
10、最灵的祈愿送给你,愿你心情如花,人见人夸,幸福一生乐哈哈!
11、妇女节,愿:妇女姐妹都欢心,漂亮时尚皆年轻。
12、愿您心情美如花,青春永葆乐哈哈,健康平安总不差,祝您节日快乐!
13、祝你青春永驻,快乐永远!
14、愿你好好休息,开心的度过这个属于自己的节日。
15、女性同胞,你们辛苦了,祝你们三八节快乐!
16、妇女节,愿你活出自己喜欢的模样。
17、妇女节到了,祝你节日快乐,身体健康!
18、今天,节日快乐,愿你永远美丽,充满自信!
19、三八妇女节到了,祝你节日快乐,记的常联系!
20、祝愿快乐少烦恼,事事顺心皆美好。
21、三八节到了,愿美女开心快乐!
22、祝你节日快乐,美丽长存!
23、祝福你,常欢笑,心想事成万事顺。
24、愿你天天常乐,笑容常开,美丽常伴!
25、妇女节,愿快乐美满!
26、三八节到了,愿你天天好心情!
27、祝福你,是你照亮了我周围的世界!妇女节快乐!
28、祝福声声快送到,一片真情在心间。祝妇女节快乐!
29、愿你笑口常开,日子精彩!
30、三八妇女节,普天同庆呀!
31、愿你三八节日欢,细腰柳眉喜乐天!
32、妇女节,提前祝你开心幸福,年轻美丽一辈子!
33、愿你越变越美丽,越来越年轻!
34、愿你的生活阳光灿烂,妇女节快乐!
35、妇女节,愿你年轻美貌,漂亮俊俏!
36、祝你节气快乐,万事大吉。
37、三八了,祝老婆大人健健康康永不老,开开心心无烦恼,幸福快乐忧愁消!
38、三八妇女节,祝你一天比一天美,让生活更美!
39、祝你三八妇女节开心如意,美好惬意!
40、三八妇女节,驱散所有的疲惫,愿你好好休息,开心的度过这个属于自己的节日。
妇女节教案
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈、奶奶、阿姨等的节日。
2、充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱。
3、尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
挂历、故事《胖胖熊的礼物》、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片、彩泥、棉棒、绘画纸、彩笔等。
一、组织幼儿谈话活动。
1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(20xx年3月8日)。
2、你们知道3月8日是什么日子吗?(幼儿回答)。
3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。介绍妇女节的由来。
4、妇女节是谁的节日?妇女,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
2、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)3、在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?学说:妈妈我爱你!
三、倾听故事,学会爱妈妈:
1、(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。
师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问:
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?
(3)胖胖熊只有一块钱,最后胖胖熊用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?为什么?
3、教师小结:熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、、听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的`笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。
四、情景创设:
表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈,请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。或是唱一首歌。
五、给妈妈制作节日礼物。
1、制作小花。
2、绘画一幅帮助妈妈、奶奶的作品。
将制作好的小花送给奶奶或妈妈并送上自己的祝福。
中班妇女节教案
1、说说妈妈的长得怎么样。
2、爱妈妈,尊敬妈妈及其他长辈。
3、自己能做的事自己做,要学会独立,不要太依赖妈妈。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
5、参与节日游戏。
重点难点。
学会尊敬长辈,自己能做的事自己做。
活动准备。
1、观察妈妈的特征,问问妈妈做的是什么工作,辛苦吗。
活动过程。
1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问:刚才老师唱的歌里讲到谁啊?
3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样,胖的还是瘦的,高的还是矮的等),妈妈是在单位上班还是在家干活,妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)。
4、是啊,妈妈很累,妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书,能吃好的,穿暖的,妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈,爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?(1)自己能做的事情自己做。如:自己穿衣,穿鞋,梳头,自己吃饭等等。(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。:扫地、扔垃圾、捶背,倒茶给妈妈喝等等。(3)听妈妈的话,不让妈妈生气。
5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)。
6、3月8日是妈妈的节日,你打算送什么给妈妈呢?(提示:不要花钱,可以唱一首好歌给妈妈听,讲一个故事给妈妈听,帮帮妈妈做好事,把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)。
7、小结:我们应该爱妈妈,尊敬妈妈和其他长辈,不能太依赖长辈。
教学反思。
1、通过此活动,从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长:孩子能做的事不要帮太多,开始小孩的动作肯定有点慢,但我们要有耐心,鼓励他自己完成。
2、通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。
妇女节教案
带领幼儿欣赏妈妈的照片,激发幼儿对活动的兴趣。
教师:今天,老师带来了一些照片,你们看看她们都是谁?
二、探索发现。
1.引导幼儿观察照片中妈妈的五官,对比发现五官长相的异同。
逐张播放准备好的ppt中的图片,先让幼儿猜猜是谁的妈妈,然后观察并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置,是什么形状的,像什么,再引导幼儿发现妈妈们脸部五官的差异。
教师:妈妈们的脸部有哪些共同点,有哪些不同点?(从眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引导)。
2.引导幼儿发现五官的正确位置。
教师在示范画纸上画出一位女性的脸部轮廓并添画上头发,请几位幼儿上前添画出女性的五官。提醒幼儿注意五官的正确位置及特征,画完后教师和幼儿共同讨论。
3.指导幼儿欣赏操作单页第5页“创意坊”中的作品,感受不同的五官造型。
三、创作表现。
1.提出创作要求,请幼儿翻到操作单页第6页,发放创作材料,鼓励幼儿为妈妈画一张画像。
提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画,将五官画大一些。
2.启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征,如圆眼睛或是长眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。
3.鼓励画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的细节,为头发、脸蛋、嘴唇涂上漂亮的颜色,并添画上一些配饰等,画完后可对背景做适当的添画,丰富画面。
四、欣赏评议。
引导幼儿互相欣赏作品,介绍妈妈的外貌特征,并说一说自己对妈妈的爱。
五、建议。
本设计可分多次进行。以后,可制作幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
三八妇女节教案
2、知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
4、通过开展亲子制作活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
5、参与节日游戏。
6、愿意参加活动,感受节日的快乐。
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟,一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等)。
5、联系好幼儿的妈妈参加活动。
1、班主任致欢迎词:
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行“三八妇女节”亲子半日活动,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的.谢意,感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱,感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天,我们一共预备了三个活动,第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌,第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福,第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐,按节目单表演节目。
3、谈话:引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小朋友,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情,要为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,给妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗?老师相信,我们小班的小朋友都是懂事的孩子,一定会能做到,下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情,同时也可以促进孩子手脑并用,充分活跃思维,调动手指的协调能力,我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间,我们老师已为了这次活动作了充分的准备,在这里我提出几点要求:活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会,真正体现亲子合作;活动后,要让孩子学会整理物品,收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料,开始制作。
5、展示作品,让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。
6、结束语:
快乐的时光总是这样短暂,浓浓的亲情总是这样让人留恋,小朋友们,今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动,我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱,又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福,永远快乐!谢谢,再见!
1、通过此活动,从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长:孩子能做的事不要帮太多,开始小孩的动作肯定有点慢,但我们要有耐心,鼓励他自己完成。
2、通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。
3.8妇女节教案
1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
一.介绍三八妇女节:
1.教师出示挂历,询问今天是几月几日?(xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)。
2.师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)。
3.教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。
4.提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)。
教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。
二.妈妈爱我,我爱她:
1.妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2.当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?
三.倾听故事,学会爱妈妈:
1.(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
3.在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的.拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。
四.情景创设:表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈,请幼儿上台来向"妈妈"表达一下爱妈妈的情感。
小班妇女节教案
培养爱妈妈的情感,及爱其他人的博爱意识。
课文板书、妈妈图片一张、各种颜色卡纸、一盒水彩笔
1、导入
妈妈是最疼你、最爱你的人,请小朋友想一想,妈妈每天都为你做哪些事?你过生日的时候,妈妈做了什么?你生病的时候,妈妈做了什么?(请幼儿回答)
(1)妈妈的节日到了,小朋友想为妈妈做点什么或送什么吗?(幼儿交流)
(2)老师有一个好办法,就是做一张贺卡送给妈妈,咱们一起来学一篇短文——《做贺卡》。
2、学习课文
(2)听短文录音、老师范读课文。(板书手指点读)
(3)请小朋友回答问题“短文里的小朋友怎样做的贺卡?”
(4)向小朋友介绍妇女节。(妇女节全称三八国际妇女节,是每年的三月八日,这一天是全世界的妈妈、阿姨或奶奶、姥姥的节日。)
(5)老师再读课文,使幼儿进一步了解课文,熟悉做贺卡的步骤。
(6)老师领读课文,幼儿随读。
3、学习做贺卡
(1)老师向幼儿展示卡纸,请幼儿随读课文,边读老师边演示贺卡的制作步骤。
(2)向幼儿展示老师做的贺卡,提问幼儿祝福的话除课文中“妈妈,祝你永远年轻、快乐”之外,还有什么?启发幼儿回答,可以是“妈妈,您辛苦了”、“妈妈,我爱你”、“妈妈,祝你天天开心”等等。
学习课文中的字词:贺卡、妇女节、文具店、漂亮。
告诉幼儿贺卡在新年、生日或节日时,都可以赠送。请幼儿举例说一说,文具店里的商品。请幼儿用“漂亮”说句话。
老师小节:通过《做贺卡》这一课的学习,我们知道了什么时间是妇女节,妇女节是谁的节日和我们应该怎样做。小朋友应该爱妈妈,听妈妈的话,帮妈妈做一点简单的力所能及的家务。
活动延伸
回家做一张贺卡,三八妇女节送给妈妈。
妇女节礼物教案
由于大班幼儿年龄较小,对手工活动比较感兴趣,他们又都很喜欢小动物,对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴,培养幼儿的手工技能。
1、学习撕纸块,用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的灵活性,提高手眼协调活动的能力。
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸,乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
1、请幼儿观看课件,引起幼儿学习兴趣。
“小朋友,你知道小鸟怎么了?(找不到家了)。
“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)。
“今天老师请小朋友,用撕成的纸块来为小鸟造一个的家,好不好?(好)。
2、教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听、仔细看)。
(1)教师边示范边讲解撕纸块的.方法。
(2)将撕成的纸块,在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、教师出示已画好的树干图,请幼儿为小鸟做一个美丽的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶,教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)。
5、出示“小鸟”,请小朋友将“小鸟”送回家。
6、教师小结:为了给小鸟一个安全的家,请小朋友们要爱护、保护环境,关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
7、活动结束,幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。
小班妇女节教案
1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。
2.在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。
3.激发幼儿使用筷子的乐趣。
活动准备。
1.红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。
2.四种颜色的插筷筒,三种图案的插筷筒。
3.人手一个碟子,一双筷,四个插筷筒。
活动过程。
一、导入情景。
1.(出示小熊)小朋友,你们好!今天我想邀请你们去我家做客,你们愿意吗?
2.但是我遇到困难了,你们帮帮我,好吗?
二、学习配对。
1.(出示筷子)你们看,这是什么啊?
2.小熊想请我们小朋友给筷子找好朋友,请你们帮他找找好朋友,好吗?
3.请你从后面的桌子上找到一支一模一样的筷子做他的好朋友,好吗?
4.现在请你们从小椅子下面找到筷子,然后去后面找到他的好朋友!
5.幼儿活动――配对。
请你说说你为什么找他做好朋友?(请2-3名幼儿)。
7.原来你们是因为他们的颜色和图案一样,才找他们做好朋友的,你们的小眼睛可真亮啊!
三、学习分类。
1.那你找到筷子的家在哪里吗?
2.(出示插筷筒)你们看,这就是筷子的家,它叫插筷筒。它们有什么不同啊?(颜色)这个是什么颜色啊?那这个呢?那就请你把你的筷子送回家,好吗?待会请你们轻轻地把筷子送回家,要有秩序,一个一个放,千万不要把他们送错家了。
3.幼儿活动――分类。
4.请你们看看筷子的家找对了吗?(如找错了,请一名幼儿再找,并说说为什么?)。
5.我们小朋友可真棒啊!把红筷子送到了红色的插筷筒里,把黄筷子送到了黄色的插筷筒里,把蓝筷子送到了蓝色的插筷筒里,把粉色的筷子送到了粉色的插筷筒里,真厉害!
6.但是,筷子想找新家了。瞧!这就是他们的新家,他们有什么不同啊?(图案)这个是什么图案?这个呢?对了,一个上面是花花的,一个有蝴蝶,还有一个上面有绿色的图案。
7.现在请你给这些筷子找新家。你喜欢什么样的筷子,你就轻轻地把他从老家拿出来,然后再把他送到新家,好吗?要一个一个有秩序,不然你把筷子弄疼了,他就不理你了。
8.幼儿活动――再次分类。
9.请你们看看筷子的家找对了吗?(如找错了,请一名幼儿再找,并说说为什么?)。
10.你们的小眼睛可真亮啊!比孙悟空还厉害啊!
四、学习使用筷子。
1.刚才,我们帮筷子找了好朋友,还把他送回了家,那你们知道筷子还有什么用吗?
2.对了,筷子还可以夹东西吃。那你知道筷子怎么用吗?(请幼儿说说)。
3.们数数筷子有几根?--小小筷子两根棒。然后小手怎么拿?--手握中间对对齐。再怎么用?我们请中指帮帮忙,把嘴巴张开来。--张开嘴巴夹夹紧。最后怎么样?--阿呜阿呜吃个饱。
4.好,我们一起来试试。(再念一遍儿歌)。
五、水果大餐。
2.今天我要请你们吃的是筷子水果大餐,所以你们一定要用筷子夹,千万不能用小手抓,因为我们的小手刚才玩过了,很脏,知道吗?这里的筷子也脏了,我一你们准备了干净的筷子放在后面的桌子上,等一下小朋友去拿的时候也要有秩序,一个跟着一个,好吗?然后把食物夹到盘子里吃。
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