青春是奋斗与拼搏的阶段，我们要为自己的未来努力奋斗。以下是小编为大家整理的一些关于青春的文章，希望能给大家带来一些启发和思考。
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我要演讲的题目是《奉献青春绽放梦想》。青春是什么？青春是童话般美丽的年华，像池水的清澈，泪水的青涩；青春是颗划破天际的流星，瞬间的绽放换来永恒的美丽；青春是团永远浇不灭的火，对未来永远充满期待，用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么？奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”；奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了梦想的绽放，我们需要青春的奉献。
人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
教师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。
我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的教师！对马老师来说，她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业，而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她依然无悔！
还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的教师生涯中，他的桃李满天下。然而，x年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。
看！这就是我们优秀的人民教师！我们引以为豪的'楷模！
斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中教师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们未来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美好的回忆。
奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是：让青春绽放色彩。
同学们，怎样让青春绽放色彩？无疑，青春于我们而言是宝贵的，青春是梦想的翅膀，我们应该趁着这最美好的年华启航。可，相信大家都有这样一个疑问：怎样趁着青春启航？或说怎样让我们的青春年华过得充实、绽放色彩呢？在此，我有三个建议。
第一，我们应该好好学习，用知识充实自己的灵魂。有人说：“知识是灵魂的.养料”，确实，“腹有诗书气自华”，只要受到知识的熏陶，我们的精神才会得到升华，我们的气质才能得到涵养，我们才拥有让青春飞扬的风帆，帆凭风起，直上九霄。
第二，我们应该积极参加课外活动，为社会服务。可能有同学要问了：学业负担沉重，哪儿有时间参加课余活动呢？大家注意，为社会服务，不一定要专门挪时间进行社会活动，我们可以利用碎片时间为社会做些有意义的事——随手捡拾地上的垃圾，关闭楼道的灯……这都是为社会服务。看似微不足道的小事，积累下来，便能为社会增添一份美好。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做好这点，我们的青春便有了意义，色彩便又丰富了几分。
第三，也是最为重要的一点：我们要坚守自己的信念，绽放自己独特的色彩。坚守信念很好理解，即为坚定不移地追逐梦想。但，同学们，什么是自己独特的色彩呢？固执、泼辣？骄傲、自满？当然否。“独特的色彩”指的是自身的美德、发光点。例如谦逊有礼、尊师重道等等，我们应发扬这些美德，让青春的色彩明亮而纯洁，剔除其中的污浊之气。
同学们，关于“让青春绽放色彩”，我的建议只有这些，希望对大家有所帮助。我的演讲完了，谢谢大家！
以青春担使命尽责任展风采爱岗敬业演讲稿
4月27日，首届大国工匠创新交流大会在京隆重开幕，_致贺信，并强调要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。热爱劳动是中华民族的传统美德，广大劳动者用双手创造幸福，用汗水浇铸丰碑。“劳动之歌”之所以传唱千年而历久弥新，正因为有一代代青年接续奏响。青年人是党和国家的希望，值此“五一”国际劳动节和五四青年节即将来临之际，广大青年干部要继承劳动传统、发挥先锋作用、雕琢精湛本领，汇聚成实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
继承劳动传统，发扬劳动精神，锻造劳而无怨的品格。“劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。”劳动课是我们从小就学习的一门必修课，我们在劳动课中学会了身体力行，养成了劳动习惯，继承了祖先的劳动传统。劳动有多种形式，“昼出耘田夜绩麻”是劳动，“千淘万漉虽辛苦”是劳动，“敢将十指夸针巧”亦是劳动。人民在劳动中创造历史，在劳动中彰显个人价值。进入新时代，生产资料从农具到机械，从体力到头脑，不变的是劳动者的吃苦耐劳、兢兢业业。_强调，劳动是一切幸福的源泉。作为一名“95后”，我深感我们有幸生逢物质生活极大丰富的时代，更要注意不能让幸福感代替吃苦精神，要主动走出“温室”，投身劳动的“大田”，不怕苦不怕累，先做好合格的“劳动者”，才能做好人民的“勤务员”。
发挥先锋作用，发扬劳模精神，砥砺不懈奋斗的初心。劳动的范畴极其广泛，无论是扎根基层一线，还是埋首办公桌前，只要是党和国家需要的地方，就是值得为之奋斗的所在。在我们的身边就有一大批劳动模范，在脱贫攻坚、疫情防控、科研工作中，涌现出黄文秀、孟庆功、巨晓林等一大批劳动模范和先进典型。他们的行业不同、职责有别，但是都有一个共同的身份——中国共产党党员。“致广大而尽精微”，回首20世纪30、40年代，红色老区生产运动如火如荼，涌现出“边区工人一面旗帜”赵占魁、“兵工事业开拓者”吴运铎等先进人物;新中国成立后，“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜等劳动模范广为传颂。广大青年干部要接过为人民服务大旗，发扬先锋模范作用，带动全社会形成“爱劳动、会劳动”的良好气氛。
雕琢精湛本领，发扬工匠精神，锤炼精益求精的技艺。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”党的_大以来，_高度重视培养技能人才，强调要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火再到“羲和”探日，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜再到“神十三”摘星，这一系列科技成就标志着由中国制造到中国智造的“质”的飞跃，取得离不开大国工匠精益求精的实干精神。“心心在一艺，其艺必工;心心在一职，其职必举。”作为新时代青年干部，我们要抓住拔节孕穗的关键期，不断加强各方面学习，练就解决问题真本领，立志“啃下最硬的骨头”，以“滚石上山”的精神勇担重任、能担重任，在平凡岗位上干出不平凡的业绩。
文档为doc格式。
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的各位领导，评委，亲爱的同事们：
大家好！
作为中国的高中生，“个性”一词似乎有些奢侈。因为我们要参加三年之后的那场高考，我们注定要把这三年的青春无条件地交给习题，试卷和分数。可这就是我们三年生活的全部吗？十六岁，我们尚且懵懂；十七岁，或许我们就将陷入各种各样纷繁复杂的情感纠葛之中；十八岁，曾经遥不可及的成人礼已近在咫尺。我们能说这不是我们的生活吗？恰恰相反，正是这种懵懂，迷茫，甚至叛逆，冲撞，构成了我们失不再来的春春。
诚然，我们不可能逃避社会加诸我们的种种期许，甚至压力，但这却不是压抑个性的理由，我们快乐也好，悲伤也罢，我们爱恨情仇，全因为我们是我们自己，而非他人。我们记住了陶渊明，李白，苏轼这些响当当的.名字，并不因为他们是谁的棋子或奴仆。我们赞赏他们的诗词，因为从中我们看到了他们鲜活的生命，我们感受到了他们伟大而独一无二的心灵。我们崇拜他们，因为即使屡遭世人的鄙薄，他们依然在追求自己人格的完整。我们并不否认一场高考给人生带来的巨大转折，但我们更不应忘记，我们做习题也罢，去高考也罢，这一切的努力都是为了有一天我们能做有尊严的自我，能张扬自己的个性，能实现自己的梦想。
同学们，再过半年，一年，或者两年，我们就将离开这里。但终有一天，我们会为曾就读于师大附中而骄傲。因为这里足够宽容，能容得下各种各样纯洁的梦想，能容得下多彩的社团，能容得下不同语言与文化的碰撞。这里不仅能成就我们的高考，更能成就我们飞扬的青春，我们独一无二的成长。
希望三年之后，当我们回首往昔岁月时，不仅能看到一个个坚实的脚印，更能看到我们鲜活而充满个性的青春迎风绽放！
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的各位领导，评委，亲爱的同事们：
大家好！
带着期待，揣着激动，怀着梦想，我选择了我钟爱的事业，我进入了我梦中的天堂。
六十年的风雨兼程，从民房陋舍到高楼幢幢，从一支粉笔一本教科书到多媒体教学，实小从弱到强，从稚嫩走向成熟。当历史的车轮行进到二十一世纪的新起点时，我幸运地加入了实小的队伍，见证了它近两年来日新月异的发展变化，而我，也在与学校一起成长。
两年来，在集体备课的活动中我体验到了探究性学习的奥妙，养成了探究的思想态势和创新的思想境界，我和我的同伴在资源共享中愉快地前行。在请进来的教师培训中领略了外部世界的精彩，吸收了先进的理念，在专家的引领下，我们登高而望远。在这里我懂得了教科研的重要性，知道了怎样写论文，深刻领悟到了新课程的精髓。
半个多世纪以来，实小人已创下了优质教育的品牌，如今，已成为豫东基础教育的一颗璀璨的明星。富有远见的领导，先进而又完善的教学设施，优美的校园环境，位居新课程前沿的教学理念，还有一群热衷于教育事业，充满干劲儿的生力军......从领导到老师，从硬件到软件，这一切的一切都注定了我们不容置疑的龙头地位。家长慕名而来，以能送孩子上实小为荣，生源爆满。我们牛啊！在这样的`状态下还怕什么！但在这个瞬息万变的时代，我们怎能裹足不前！现实告诉我们，绝不能做温水中的青蛙。不能忘记教学质量是第一生命线。毕竟广大家长更看重的是我们的教学质量。如同去饭店吃饭，一旦食物难以下咽，不合胃口，无论饭店的级别多高，环境再好，恐怕很难再去光临。因此，我们要经得起时间的考验，让家长慕名而来，满意而归。
教育的过程如同酿酒。同样是煮熟的米，馊饭与美酒的区别在哪里？就在于那一点点的酒曲上。同样是学生，差生与优等生的差别在哪里？就在于我们教师的教育上。让我们做这酿酒过程中的酒曲吧！放飞希望，把教书的呐喊当作欢歌，把育人的耕耘当作舞会，把科研的探索当作旅游，把奋斗的甘苦当作咖啡。绽放青春，一起用理想的教育去实现教育的理想，用高尚的品格去塑造品格的高尚！
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
7月份是个毕业季，许多大学生在这个月份，正式离开校园开始工作，但还是有很多学生，依然徘徊在求职路上，下面这篇精彩应聘演讲，希望能给你的应聘演讲一些特别的思路，在应聘演讲中，更多时候，不是你不够优秀，而是没有足够的演讲能力，让自己的亮点与公司的需求相互结合，从而打动人心！下面就看看这篇精彩演讲吧！
很多年轻的朋友在应聘时凭借手中的文凭，敲响一扇扇陌生的门，而对方却想从他20岁的年龄找到50岁的痕迹。于是，应聘演讲时纸上谈兵便应运而生。可是，这位80后的演讲却从对方的“需求”入手，通过“尊重”、“赞美”的演讲方式，综合运用了打动人心演讲的四个诀窍，即“动之以情”、“诱之以利”、“成之以就”、“迫之以势”，实实在在从某种意义上满足了用人单位的需求，虽无华丽的辞藻，却有实干的内容。从而使这段应聘演讲达到了良好的效果，并可成为一个应聘演讲范本，供大家演讲时参考。
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的各位领导，评委，亲爱的同事们：
大家好！
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的'青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉青春的生命在静静延伸。
拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩！
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
“三百六十行，行行出状元”，但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人，唯有爱岗的人才能脚踏实地，立足本职，一丝不苟；唯有敬业的人才能心存爱意，扎根工作，精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间，懒散的人总是在安逸中催老生命，意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人，荣誉永远偏爱于勤奋的人，收获永远钟情于热爱生活的人，成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活，你是否在还怀疑自己的选择，你是否还在犹豫中举棋不定呢？想一想孩子们求知的眼神，同事会心的微笑，我们还徘徊什么呢？我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么？孩子们的尊敬，同事们的认可，不正是我们自身价值的体现么？又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢？当教师的辛苦是别人不可理解的，但当教师的幸福也是无人可以体会的，当我们收到一张张贺卡、一条条短信时，那是一种怎样的幸福啊；教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人，教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话，那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的，包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这上面写着两个字：责任。行行都需要负责任，人人都需要尽义务，而教育则需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心，爱生活，爱工作，爱学生。学高为师，德高为范，我们往往会成为孩子们学习对象，因此做一个热爱生活的人，把迷惘和懒散带走，把憧憬和希望留下，我们要做一个积极昂扬的人，把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声，“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们，无论你在任何困境中，都要保持乐观积极的心态。因为你的自信，可以感染到无数你接触到的人。
如果说爱生活是一种态度的话，那么爱工作需要的则是一种境界，需要的是一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的高度，爱工作，不是把它当做谋生的一种手段，而是把它当做人生的一种追求，不是把它看做金钱和劳动的`交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递，而是最有效的表达，不再是知识铺陈而是艺术的排列，这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生，并不意味放松，更不是纵容，而是一种责任，对学生的现在负责，对学生的将来负责，它意味着一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。保尔柯察金曾经说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当当这样度过，当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们，坚定自己的选择，让青春绽放出美丽的光辉吧，是一棵大树，你就洒下一片绿阴；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜；是雄鹰，你就搏击万里长空；是一名教师，就要修得桃李满园，香飘四方。
绽放青春风采勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“不忘初心守信念，牢记使命勇登攀”。
第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。他不忘初心守信念，牢记使命勇攀登的。
精神。
值得我辈学习。歌德曾说：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者随风即灭。”只有坚定信念，才可以跨过困难，方能担起国之重任，实现自我价值和社会价值。
倘若没有“勇于攀登”的信念，战国时期的苏秦就不会得到群雄赏识，成为历史上唯一一个挂六国相印的人；倘若没有“勇于攀登”的信念，东汉孙敬就不会在儒学盛行的汉朝成为当世大儒；倘若没有“只要功夫深，铁杵磨成针”的攀登信念，唐代李白就不会成为“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的“诗仙”。倘若没有“勇于登攀”的信念，就不会有大唐的“贞观之治”“天朝上国”。
核事业从无到有的.现状；有了攀登的信念，才有诺贝尔医学奖获得者屠呦呦医学事业的高峰，才有青蒿素的诞生，为人类抗疟疾、抗癌。
提供。
巨大帮助；有了攀登的信念，才有华为公司从籍籍无名到世界周知，成为通讯事业的领头羊；有了攀登的信念，才终将会有我国“中华民族复兴梦”的实现。
先辈为我们树立了榜样，作为新青年，我们要传承并弘扬攀登。
精神。
如此方能实现自己的理想，方能为国家贡献自己的一份力量，方能不负祖国对我们的栽培和厚望。
让我们向坚守信念、勇于攀登的夏伯渝学习，心怀信念，不忘初心，实现自我价值和社会价值，登上辉煌的顶峰。让我们向登山队员罗则学习，心怀家国，我将无我，只有国旗。
我的演讲完毕，谢谢大家！
不负青春使命勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是黄欣怡。在演讲开始之前，我想问大家一个问题，青春是什么？我们这里有51位同学，每位同学对青春都有自己独到的见解。同样一个问题如果我问何依泽，那么我将会得到一个富有哲理性的回答。如果我问的是学霸邹家婧，那么她会很直接地告诉我，青春就是努力奋斗考上自己梦寐以求的大学。没有人能准确地说出青春究竟是什么，因为它太短暂了!寒窗苦读数十载，也许就把青春给读掉了。
但不管它是多么的短暂，它都是改变我们命运且无法倒流的一个时期。
不知道大家有没有听过这样的一个故事：一个平时悠手好闲的年轻人梦见自己随着时光的.流逝变成了一个白发苍苍的老人，等他领悟自己一生碌碌无为时，却已经太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回来吧!”这一喊把他从梦中惊醒，他暗自庆幸自己没有沦落到那种地步，从此便奋发图强。
有些人听完故事后就会说这个故事告诉我们要多做梦。对此，我只想说，你开心就好。
故事其实想告诉我们：每个人都要珍惜青春。因为，青春逝去就再也回不来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
每个人都会经历青春，等你到中年或老年时，相信你会有一段很宝贵的青春的回忆。但是，你是否能毫不犹豫地说：“我没有辜负我的青春!”如今，青春就摆在了我们的眼前，我想问问大家，你立下的目标你有在努力去实现吗？如果说没有的同学，那么你觉得你是应该随波逐流、得过且过，还是应该抓紧一分一秒开拓前进呢？我想，凡是一个正常人都会选择后者。有些人肯定在想：“花有重开日，人无再少年？我们为什么不在这大好年华中来一场轰轰烈烈的恋爱呢？那你为什么没有想到周恩来总理那份“为中华之崛起而读书”的青春斗志，陆游的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那种坚持。
青春如同繁星闪烁。在中国，伟大的反日本帝国主义侵略战争，我们人人皆知。但又有多少人知道，在这场伟大的战争中，许多中国青年奉献了自己宝贵的青春，挥洒了自己爱国的热血，使人生焕发异样光彩。
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。如今，我们正处在优胜劣汰、竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓是天时地利人和。对此，我们又有什么理由不好好学习呢？面对挑战，我们又怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好把握住青春。只有这样，你才能在青春史上写下无怨无悔的一页。
同学们，既然我们被称为朝阳花朵，就应该不负众望，砥砺前行，拥有绚丽多彩的青春。青春短暂而珍贵，请珍惜它吧!
最后送给同学们一句话：“人不轻狂枉少年。”希望大家努力奋斗，不负青春!谢谢大家!
不负青春使命勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的.青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说：“要抓住青春的脚步，追赶青春，让自己比青春的脚步更快。
绽放青春风采勇担时代使命演讲稿
老师同学们：梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这是对我们广大青年干部的谆谆嘱托，也是对青年干部的殷殷期望。穿越历史、穿越时空，成为中华民族生生不息、永不停歇的内在源泉，书写成壮丽的华章，响彻云霄，荡气回肠。回看今朝，无数的青年干部正在躬身实践，成为责任的体现者和践行者。梦”的重任，以时不我待、只争朝夕的劲头不断锐意进取，树立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
每个人都有一段沉默的时光，那是段默默付出却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。
作为当代青年干部，我们的身上不仅承载着时代的荣耀，更背负着时代的使命。将家国情怀时刻铭记于心，心系国家，心系百姓，不忘初心，砥砺前行。“须知少年凌云志，曾许人间第一流。”坚定为人民服务、创造自我价值的信念。
和人民最需要的地方绽放绚丽之花。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，苏东坡在身处困难，都有如此胸怀，作为新时代青年干部无论有多少困难、多少坎坷，我们都要积极乐观在风雨中潇洒自在的吟唱，纵使人生坎坷,纵使人生迷惑,纵使人生风雨如何肆虐，都无所畏惧，坦然面对，继续前行。
乘风破浪千帆竞，直挂云帆正远航。新时代，新作为，新使命，新担当，在中华民族源源不断向前发展的历程中，需要我们用双手创造幸福，需要我们用双脚追逐梦想，更需要我们用实干缔造中华民族的辉煌。朋友们，让我们携手并肩，一同扬起初心使命之帆，共划担当作为之桨，让青春在不懈地努力奋斗中绽放时代光芒！
不负青春使命勇担时代责任演讲稿
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!
今天我所演讲的题目是"谁的青春不努力"。
于亘古的黑夜里，于荒芜的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，阳光冲破黑暗，流转于夜的光华。晕散出新绿的希望与美好。有人说："梦想就是七彩的泡沫，在高分的同时幻灭"。而我说，梦想的种子在心中等待着，承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹。
我们走过风雨，穿过荆棘，踏上梦想的征程来到上中。为什么?为什么日夜苦读，单调的重复每一天的`枯燥?为什么苦思冥想，不断攻克学习上的不足?为什么鞭策时间，甘于停留在三点一线的生活?我迷茫过，徘徊过，怯懦过，也曾许多次问自己为什么。只是，我们来到这里，承载了太多人的期望与支持。父母，朋友，兄弟，老师，他们一路微笑注视着我们前行，潇洒的背影镌刻的离别是重逢时成功的喜悦。我们将青春留在校园，将梦想埋在心中，将奋斗融入生命。试问，我们不努力，又有谁为我们的未来买单呢?年少纵然轻狂，青春固然斑斓，但我们既已许下诺言，就应该奋不顾身地去圆梦，一个期望了太久，承载了太多的大学梦!
山，只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态。人生没有失败，只有两个字:放弃。假如种子放弃发芽，骏马放弃奔腾，雄鹰放弃翱翔，那么梦想是否会被埋没?定然会的。人生在世，只有站在巨人的肩上，才能超越巨人，创造历史，改变命运。英国外交官查斯特菲尔德在写给儿子的家书中就曾多次提到要不断的充实自己，放弃是对生活的妥协，是一种巨大的遗憾。苏格拉底曾说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮。不畏惧，不退缩，那灯塔指引的方向，是希望的曙光!
绽放青春风采勇担时代使命演讲稿
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在xx中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的`呢?也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧?正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩!
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场轰轰烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动!
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四。
精神。
挥洒青春激情一起为祖国腾飞而奋斗用我们实际行动证明!让五四。
精神。
一代一代传递下去!发扬光大!
谢谢大家!
不负青春使命勇担时代责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年。
需求和责任，把学习作为良好的生活习惯，切实增强学习的紧迫感、责任感和自觉性，这对我们非常的重要。
岁月在流逝，我们也渐渐地从一年级到了三年级，从小个子到大子。这么多的时间是谁在背后默默地付出呢？对了，是辛勤的老师。
品德和人格，为祖国的建设尽一份绵薄之力，好好学习吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！