浙江是一个文化底蕴深厚、教育资源丰富的地方,有着许多优秀的大学和研究机构。接下来是一些精选的浙江总结范本,希望对大家的写作有所帮助。
浙江卷高考作文题目
“时代各有不同,青春一脉相承,”广大青年肩负历史使命,坚定前进信心,立大志,明大德,成大才,担大任。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在,也是中华民族血脉相承的使命。
“以中立不倚之精神,肩兹砥柱中流之责任,”中国共产主义运动先驱,伟大的马克思主义者李大利在《新青年》中《青春》一文呼吁青年的言辞,他在青年时代目睹帝国主义铁蹄下的危亡局势和黑暗状况,在这个如此黑暗暗哑的时代,李大利立志要为苦难的中国寻求出路,他以极高的热情在中国大地播撒真理的大种,饱含爱国之情与革新之志,以李大利为首的青年群本在茫茫黑夜中觉醒,他们高举科学与民主大旗,以笔墨为刀剑,引领没落的旧中国走向新生。他们是追求真理,积极有为的青年。
“团结,紧张,严肃,活泼”这是中国人民抗日军事政治大学的校训。抗大在抗日战争时期肩负着开辟敌后战场,为抗日民主根据地培养干部的重任,在此学习的青年遵守制度经律,时时刻刻想到人民群众的利益。在抗日时期,国家经济紧急缺乏时,抗大的教学楼都是用铁皮、茅草搭建而成,但抗大青年心怀信念和理想,“功宗惟志,业广推勒。”他们用理想指引人生方向,精神富裕了,脚下才有更强劲的力量。抗大青年在“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事关心。”中描绘抗日蓝图,躬身于干事的伟大实践,他们是保持人民本色,践行党的宗旨的青年。
“如有不幸,捐献我的遗体研究攻克病毒。”首次出证的武汉科技大学天伍医院肿瘤科的“95后”护士李慧在新冠疫情中冲锋在前。在这场没有硝烟的战斗中,湖北武汉和全国援鄂区医疗队的医护人员白衣执甲、逆行出征、不怕牺牲、连续奋战。青年占据抗疫队伍的大部分,可以说现代青年挑起了主干。他们用一己“隔离屏障”,让荆楚大地于磨难中奋起,在逆境中前行,英雄的城市风骨依旧,英雄的人民气概依然,英难的青年点亮战胜疫情的希望之光,他们是肩负使命,勇闯无畏的青年。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”纵观历史,从五四到抗日建党再到抗击疫情,中国共产党稳步前进历经的时代,无不由正值青春年华的青年所承接,他们坚定理想信念,不断加强自身修养,脚踏实地,勇攀时代的高峰,敢做时代的引领者,彰显了不同时代中青年的气象。
一代人有一代人的使命,每一代人都要经历自己的成长。正如梁启超在《少年中国说》里所比喻的:“少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草如长江之初发源。”青看是活力的代名词,青年人的字典里没有不可能。着眼于自身,作为“00后”,同样也有着与以往时代青年不同的气质,我们追求个性化,在探导“意义”与“价值”的路上一路前行。但相同的是,我们也需追求科学的精神,捍卫真理的勇气。时代各有不同,青春一脉相承,每代的青年应时而为,在时代大潮中建功立业,书写下属于这一个代人的青春精彩。
这是一场青春与时代的双向奔赴,纵使时代不断在变化和进步,但无数个青春之我不会变,必将奔跑成一个奋进的青春之中国!
浙江卷高考作文题目
“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立。”梁启超先生的《少年说》中这句振奋人心的话,让中国少年担起少年之则,圆强国之梦,成为民族希望。
狮子般的力量,强壮而有耐力,就像运动健儿在赛场上迸发出力量。
雅典奥运会上刘翔奋力奔跑,带着全国的希望,以12.91秒的成绩夺得桂冠。
游泳。
健将孙杨,将自己的大好年华奉献给祖国,多次为国而战,为国争光。刘国梁,著名。
乒乓球。
选手集奥运会、世乒赛、世界杯冠军于一身,他将汗水凝成乒乓球,让乒乓球在赛场上擦出亮丽而绚烂的火花,在一次次赛事中获得辉煌。还有许多人,他们向全世界证明中国是体育强国!他们正在用自己的努力谱写体育强国之梦。
猎豹般的敏捷,快速而又聪慧,就像中国青年科技发展这快。
马云,带领他的商业团队发现了电商机遇。经过艰辛的努力,一手缔造中国的电商帝国,让中国经济踏入一个新纪元。国产大飞机c919试飞成功的背后,有多少科技人员呕心沥血。我国第一艘载人航天飞船神舟五号成功升飞的背后,多少科技人员黑发变白发白发,用尽毕生所学,在中国航天史上留下了令人难忘的一页。当飞船成功返回的那一刻,他们所付出的一切都得到了回应,向全世界证明了中国是科技强国!他们正在用自己的汗水谱写科技强国之梦。
慧星般的耀眼,精彩而又美丽,就像中国文学艺术之昌盛。
莫言,这位家喻户晓的作家是中国首位获得诺贝尔奖文学奖的作家,他的《红高粱》是众人皆知的作品。刘慈欣的《三体》将中国的科幻小说提高到了世界级。更有人出版古学书籍校补订正,大力推行阅读古诗词古文学,了解中国历史,让中国人变得有文化,有涵养,有丰富的知识。他们向全世界证明中国是文化大国!他们正在用自己的意志书写文化强国之梦。
而我们作为中华少年,身上也承担着振兴中华的责任。为此,我们应努力学习,认真读书,加强锻炼,拥有强健的体魄与智慧的头脑,未来祖国需要我们时方可挺身而出。
国之强盛,在于奋斗。前辈们既能如此,吾辈中华少年为何不能?我们要为中华之强盛而读书。用自己的恒心与能力,圆强国之梦!
浙江高考作文题目
青年敢闯敢为,是时代之大福祉。
钱江泱泱、大潮滂滂,新时代浙江青年勇立潮头。有人超越自我,心向浩瀚蓝天;有人躬身钻研,终成大国工匠;有人组团挑战,勇攀创新高峰……无数成功范本昭示吾辈:在这个最好的时代,青年自当不拘一格做人才。
80年前,鲁迅先生在历史深处点燃一支烟,借着微弱的光,告诫道:“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害……”斗转星移,相比树人先生和无数为中国喋血的青年们所生活的那个“被压抑着的”沉默的时代,今日之中国、今日之浙江,早已是“换了人间”,正以“创新”赋予无数青年“逐梦之翼”。
创新驱动人才,发展指向多元。何谓“创新”?变不通为通,改不畅为畅。快递小哥李庆恒获评杭州高层次人才,中职毕业的衢州车工周冬兴收硕士生为徒,从学徒工成长起来的台州工人杨杰被评为省劳模……许许多多青年走出的“非典型”成长道路让我们欣喜地看到,人才评价的固化模式正在被打破,“学历与分数为王道”的衡量标准被打开了缺口,时代正为每一个“欲成才”的青年搭建“可成才”的平台,释放“促成才”的善意,提供“助成才”的动力。
青年志在家国,砥砺方成其业。“创新”何为?与时代共鸣,与家国同在。揆诸当下,在z世代的混乱语境下,许多青年将兴趣注入网络社群,在诸如二次元、快文娱、潮玩酷物等圈层中迷失、在相对封闭的圈文化中被隔绝。出圈破圈的根本在于价值观的确立,心向家国的青年才能真正找到与时代合鸣的节拍器。青年的热爱可以被表述为“玩”,玩出创意,玩出新境界:有人将古风玩成国潮、有人以电竞为国争光,有人是勇敢挑战科学“无人区”的孤勇者。战吗?战啊!青春不计输赢,只管后浪奔涌!
当然,不容忽视的是,生活中仍然有不少为孩子成长成才而焦虑的声音,因而,这些范本和榜样更具有另一层启示意义:每个孩子的特质不同,社会在更包容、更具前瞻性的创新战略和人才战略的指引下,将为每个孩子的成长提供更多可能,毕竟每个人的充分发展正是高质量发展的现实内涵和必由之路。
“乘风好去,长空万里,直下看山河!”欣逢盛世,青年自当不拘一格,大有可为!在浙江高质量建设共同富裕示范区的时代共鸣曲中,必将涌现更多铿锵昂扬的青春乐音!
年浙江高考作文题目公布
有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)。
夜,缓缓逼近,只留下点点灿星,在天河间回旋、留痕。喜好独自一人穿过走廊,走进这充满书忆的卧室,同时也走进了书的内心。
没有开灯之趣,映着惜少的月光和街灯,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原来如此奇妙。带有墨香的书页,只让人昏昏欲睡,整个人仿佛融化掉,沉沉的。不知不觉,因时间的流逝,我轻轻放下手中的书,把灯打开。我一直在回味冰心的《梦》,这是我最喜爱的文章之一。从中,我体味到冰心细腻委婉又略带几分惆怅的感情。看看整个房间的布局,到处都是书,尽是映入眼帘。在我人生的坎坷路上,到现在,虽只是短短12年,可每一年都有一本自己心爱的书。
小时候,我爱缠着妈妈给我读《格林童话》、《安徒生童话》等。随着年龄的增长,我把这些小时候读物藏进书柜里,展新的是《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等。如今,快13岁的我,也把这些书藏进书柜,让他们紧挨着儿时读物。又走过了一段了,我感概。
似乎,我做了一场突如其来的梦,梦中的我,来到了“黄金书屋”。我很贪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“拥”进怀里。“好多金子啊!都是我的啦!”我高兴地大喊。远看见一座楼梯是由无数不同的书构成的。我随手拿起一本《狼王梦》,体会到狼的野性以及狼道的“适者生存,不适者淘汰”的规律。《鲁滨逊漂流记》里面,鲁滨逊的勇敢以及冒险精神鼓舞着我,让我受益不浅。来到二楼,游行书海,知识的大集权,都在我手中,由我掌握。
不知不觉,被我怀中的书掉落的声音震醒,喔!原来是一场梦罢了。天际微微泛白,一个晚上,我算是做了一个“黄金梦”。细细回眸,梦中的一切,我不由心感震惊——人生,人生就是一场由书所构成的有喜、怒、哀、乐情感的五味梦。
有时,我会因一本带有略悲情节的书而感动;也会为美好的故事结局而喜极而泣;为可恶的章节而生气,甚至破口大骂。感谢这一本本的书,每看一本书,我就等于在人生的白纸上画上一笔——我为你骄傲。
书如人生,人生如书。读书为了丰富知识,人生只因有了好书相伴,才不会寂寞,不会无味。
我把手中与我共眠一晚的书,放回书架里,同时也把“黄金梦”记下来。走出这充满书忆的卧室,我又经历了一段可贵的人生磨练,把这一切,留在这间房间里。
年浙江高考作文题目公布
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
化动法。
想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。
说明法。
采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。
浙江高考作文题目点评
一朵火焰熄灭了,另一朵火焰接着燃起。或者可以说,火焰永远是一朵,只是换了燃料罢了。
——《名人传》(作者:罗曼·罗兰):
伟大的事业降临到渺小人物的身上,仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二遍。
——《人类群星闪耀时》(作者:斯蒂芬·茨威格):
经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花。上述话语引发你什么联系与思考?请写一篇文章,题目自拟,文体不限。
浙江卷高考作文题目
“江山不负英雄泪,且把利剑破长空”。为了祖国的成长,无数人前仆后继、呕心沥血,为了祖国的富强,无数人牺牲自己宝贵的青春和生命!正是这些人心怀赤子之心,才能勇担时代重任,扛起中华民族的脊梁骨!
心怀爱国之心,不畏艰难险阻。
以前,“80后”被称为“垮掉的一代”,但当汶川大地震发生时,八方支援火速聚集,充分展现他们不畏困难,敢于拼搏的精神。继而,“90后又被称为“垮掉的一代”,而当今年疫情发生时,汇聚到前线的大多是年轻而自信的面孔,年轻的一代再次推翻了“垮掉的一代”之说,一代人有一代人的使命,只要心怀赤子之心,无论何时人民有难,国家有求,我们都会不畏艰难险阻,完成使命。
心怀报国之情,助力祖国发展。
在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着最初的真诚与感动。“心归处,是敦煌”是文物保护者樊锦诗的真实写照。
毕业。
于清华考古系的樊锦诗主动提出进行数字化工程保护敦煌莫高窟,并且一干就是一辈子。樊锦诗女士将对祖国的热爱挥洒到文物保护上,面对如此平凡而枯躁的生活,她心中只想着将中华优秀。
传统文化。
传承下去。
不仅是樊锦诗女士,还有许许多多毕业于名校的青年才俊主动到基层工作,扎根基层。他们不仅筑牢了社会基底,更是促进了祖国经济稳步发展。
心怀强国之志,增强民族自信。
无论是20载铸就大国重器的南仁东老先生,还是放弃美国优越条件,发展新中国的钱学森老先生,他们无不怀揣着增强国家科技实力的愿望,投身祖国发展。当今时代,科技已经成为各国较量的试金石,只有科技领先于世界,民族才能立于不败之地。红日初升,其道大光,只有少年强大,国家才能强大,民族才能繁荣。
回望四十多年改革开放历程,涌现出许多致力改革、发展的人,如孟晚舟、俞敏洪……也涌现出许多保卫人民健康的人,如屠呦呦、钟南山……让新中国从站起来到富起来,强起来,中国俨然成为国际负责任大国。
新时代的我们,即使“苔花如米小”,也应该心怀赤子之心,担起国家责任,时代责任,尽自己所能,做最大贡献。
浙江高考作文题目
1、材料作文:亚马逊创始人jeffbezos在普林斯顿大学毕业典礼上讲到:聪明是一种天赋,而善良是一种选择,而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文,题目自拟。
互联网。
走在路上眼前的风景不断的发生变化,既熟悉而又陌生。只有那些树那些草那些花不管迁移到哪里,还是那样的清新那样的充满了生机,只是那些路那些房子那些有了变化,让总有一种莫名的感概。路的风景很美,但我们还是想要停下来,有个完全属于自己的地方,可以让自己在疲累的时候能够休整一下,继续的坚持下去。走在路时因为心里有个想要去的地方,那个地方是自己熟悉的温暖的,心再冷也会变暖起来。回到家里时,回到幼时长的地方时,总会感觉到时间都似乎变慢了。风慢慢的吹着,小麻雀蹦跳着在空地找食吃,而猫儿狗儿也懒懒的呆在门前,如果有经过,的毛竖了起来,里发出威吓的声,与那些宠物狗全然不同,那才是真正的狗的。走过来一些少年,只是笑笑过去。当一点大的孩子如今都已经长大了。也穿着很洋,如今随着城市的大发展,都已经没有了地域和城乡差别,可是那种浮躁感还是存在的。理智深刻的认识生命,还是需要岁月的打磨。
总是不自的想起你,我和你其实一直在路。忽远忽近,忽实忽虚的。我从看不见你的时候,变得理智而淡然,漠然的在路看着那对待孩子捧在手里怕掉了,含在里怕化了的年轻的父们,这正如如说的,父待子女是真正的实心实意的'着,而子女对待父却是淡多了。也看见了那些面目端正,而心里可憎的小,给造怎样的不便和伤害的。路很短,总是很快就到了目的地,可是在路的感触总会很长。每个的外貌比起以往漂亮了许多,可是也都冷漠了许多,每个的心里都是那种各自扫门前雪,休管他瓦霜的心态,是对当前社会的不良风的影响,害怕祸及自。每当这时,我总想自己真的如武侠小说中的那些侠女一样有着一深不可测的武功,可以有能力救助弱小,而不是象现在这样,只能这样眼巴巴的看着,限于自的手无缚之力的柔弱而不敢做那种与事无补的事来。
总喜欢在耳边戴mp3,让音乐在风中缓缓的流淌,将自己融入音乐中。或悲伤或无助的看着那些充满了生机的绿叶在眼前一晃而过,对生命有很多的盼和期待,总希望能够在健康的时候感受到。能够给自己的和自己的带来欢乐,而不快乐郁闷的感觉自己慢慢的消解,却不想和任何说,内心的感受也只能自己明白,路在自己的脚下,该怎么迈也只有自己慢慢的走过去的。流动的车子不停的向前,我的眼前总会出现古代的车马,那时候的条件比起现在来要差得许多,但我们发展到现在还是在那么多过去积累起来的。
【高考作文题目】浙江高考作文题目已公布
网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。
对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
要求。
1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。
浙江高考作文题目
眼看着八年级的期末考试就要到来,我们不能再每天无所事事的学习,而是要专心复习,准备应考,因为这一次的考试关系到我们这个班到九年级是否还是一个完整的集体。
老师和我们说过,以前的考试失利了没关系,但是当有这种大型考试的时候,一定不能再犯错了。所以,我们要在这最后的一两个星期中抓紧复习的时间,因为,我们离考试的时间真的不多了。
如何复习,这也是我们共同的一个问题,我认为,这就好像是前两天王校长给我们讲物理课一样,“学习就是这一点”,那一点呢,就是要抓住中心,要抓住每个知识点的中心,这就是为什么胡老师讲好几节物理课我们都没弄懂的一个知识点,但王校长就讲了一节课我们就都懂了,因为王校长抓住了中心点,我们其实也可以把这种方法放到我们现在的复习当中去,翻开每一个科目的书本,从中找出知识点,然后慢慢理解它的意义,抓住核心部分,然后再围绕这个知识点去加以练习,直到弄清楚为止。
但是光有练习还不行,还要适当的给自己一些精神上的鼓励,让自己自信起来,让自己不会在面对考试时惊慌失措,不知如何是好。这种精神上的鼓励,会让自己的思维更加清晰,让自己更有信心。所以说,调整心态,也是我们在复习当中要练习的一部分。
以前考试的时候,有的同学总是还没到最后一个科目就开始浮躁起来,开始疯疯打打,满教室乱跑,这时候,马老师就会告诉我们,不笑到最后,谁也不知道,谁是最后的赢家?我认为马老师说的很对,戒骄戒躁,是我们学习的一个秘诀,努力让自己平静下来,以平常心面对考试。唯有掌握这些复习方法,我们才会在期末考试中成功。
浙江高考成绩公布时间
浙江教育考试院公布,201x年高考成绩6月22日晚可查询,仅限考生本人查询。以下是小编整理的相关内容,欢迎查阅。
根据今年高校招生工作进程,浙江省高考网上评卷在6月10日展开。全省150万余份试卷的卷面信息将在集中扫描采集后,由数千名精干教师在各个阅卷点进行“背靠背”网上评卷。
考生的高考成绩和浙江省第一批控制分数线将于6月23日左右揭晓,届时,考生可通过登录浙江省教育考试网、关注浙江考试微信或手机短信主动推送等方式,查询自己的成绩。
今年在浙招生约1400所高校的生源计划,目前正在加班加点汇审。省教育考试院编印的“201x年普通高校招生计划”一书将在6月21日左右向考生发放,这是考生进行高考志愿填报的唯一书面依据。
6月26日至27日,文理科第一批录取院校、艺术第一、二批本科、体育类本科以及高职单考单招院校同时填报志愿,其余批次在后续分批分阶段填报。
还有这些重要的时间节点不能忘
自主招生、高校专项计划考核
自主招生试点高校将陆续对通过报名审核的考生进行考核。考核后,高校确定入选资格考生名单,并在教育部阳光高考平台公示。
高校对通过高校专项计划报名资格审查的考生进行考核并确定入选资格考生名单,请关注201x年高校专项计划名单公示。
填报高考志愿
6月下旬,第一批及第一批提前录取院校、高职单考单招院校等志愿填报。
7月中旬,普通高校第二批志愿填报。本批次院校为其他一般本科高校(包括独立学院、民办高校)的本科专业。
8月中旬,普通高校第三批填报志愿,本批次院校为高职(专科)院校专业。
录取工作
7月中旬,普通高校第一批录取开始。本批次院校为“985”、“211”高校和经批准列入该批的'本科高校专业。
7月中下旬~8月上旬,普通高校第二批录取。本批次院校为其他一般本科高校(包括独立学院、民办高校)的本科专业。
8月下旬,普通高校第三批录取全部结束。
军检面试
报考军事类院校和国防生的考生要根据通知,参加军检、面试等。请关注省级招办公布的有关信息,做好准备,不要错过机会。
网上咨询周
教育部“201x年全国普通高校招生网上咨询周”活动将于6月在“阳光高考”信息平台上正式启动。根据全国各省市考生填报志愿的时间安排,网上咨询周活动将分两个阶段集中举行。
“高考网上咨询周”活动中,教育部直属高校、“211工程”院校、大多数跨省招生的本科院校将在线回答问题。另外,部分省市将在平台举办省市咨询专场。
浙江省高考成绩文理科第一批分数线公布浙江省高考成绩公布
2010年06月22日21:32来源:浙江教育考试网2010年全省高考成绩已经发布,文理科第一批、艺术和体育类本科、高职单考单招的最低控制分数线也已正式确定。6月23日凌晨开始,考生可登录浙江教育考试网()、浙江教育厅门户网站()、浙江在线()等有关网站,凭准考证号和姓名查询自己的高考成绩;采用声讯方式查询的考生,电话可拨16885678,手机可拨12580或短信发送cx准考证号码到10629500,均免收信息费。
浙江高考一分一段公布表
1.普通类提前录取。有政审、面试、体检等特殊要求的军事、公安、定向招生、三位一体综合评价招生、定向培养士官试点,及经过批准的国际关系学院、外交学院、中国青年政治学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等院校、航海类等专业,实行提前录取。
(1)志愿设置。实行以院校为单位的传统志愿。考生可填报不超过5个院校志愿,每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。不再设院校服从志愿。符合相关院校、专业报考条件的一、二、三段考生在规定时间内一并填报志愿。院校对专业服从志愿考生进行调剂录取,须以考生符合专业选考科目要求为前提。
(2)录取。本、专科不再分批,录取分段进行。每一段录取时,根据志愿优先原则,按高考总分从高分到低分顺序投档录取。投档比例不超过1:1.2,考生总分相同时按位次投档。其中,按规定须在投档前先进行政审、面试、体检等工作的,按上述办法及规定比例,分段提供考生名单,统一组织政审、体检、面试。
提前录取高校(专业)可参考我省普通类分段线,在第三段线上提出最低文化成绩要求。
浙江警察学院三位一体综合评价招生志愿单列,在普通类提前录取工作开始前完成录取。被浙江警察学院录取的考生,不再参加后续其他高校录取;未被浙江警察学院录取的考生,不影响普通类提前录取5个院校志愿的投档录取。
2.普通类平行录取。实行分段填报志愿、分段录取。
(1)志愿设置。实行专业平行志愿。以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。
(2)录取流程。第一段考生先填报志愿,随即投档录取;剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿,再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后,如仍有院校专业(类)未完成计划的,实行征求志愿。
(3)投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提,根据考生高考总分,实行专业平行志愿投档,直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。投档比例为1:1。高校按规定在投档前增加计划的,投档人数计算以增加后计划为准。高考总分相同的考生,依据位次、志愿顺序投档,全部相同者一并投档。
3.艺术类、体育类专业录取办法分别按相关规定执行。分段录取时,如第一段投档录取后已完成全部计划,则第二段志愿填报工作不再进行。
浙江高考作文题目预测:自由地生长浙江高考作文题目
将活驴置于两堆等量干草之间,但驴却因“选择困难”而饿死。这听起来很荒唐:有两堆干草在面前,驴怎么会被饿死?但我们不要急着嘲笑这只“蠢驴”,因为发生在它身上的场景也时常发生在我们身边,我们亦饱受“选择恐惧”的苦恼。
那么我们究竟为什么会有选择恐惧呢?我认为原因有三:一是客观存在的影响,人在“漫漫求索”之路中,不论是否愿意,我们都要面临许多抉择,正如弗罗斯特所说:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”站在岔路口,抉择不可避免。二是我们对自己的目标不清晰,正因我们不能清楚地认知自我真正想要的,我们在选择时才会如此纠结。三是我们患得患失有所顾忌,对未知的恐惧,害怕选错、失去,让我们在抉择面前徘徊。
显然,对抉择的过度恐惧会阻止我们前进的步伐,寻找良策克服选择恐惧方为正道。
克服选择恐惧,我们要有“不畏浮云遮望眼”的敏锐的洞察力。人生的岔路口何其多也,既然不可避免便只能坦然面对。《孙子兵法》中说道:“知己知彼,百战不殆。”正确地分析面临的形势,面临的抉择,培养自身对于问题的洞察力,我们才能在艰难的抉择面前游刃有余,临“择”不乱。
克服选择恐惧,我们要有“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”的果敢与无惧。我们常常在岔路口驻足,不知该往哪走,因为我们害怕失去,也因为我们总想要走捷径快速地抵达目的地。殊不知,每条路上都有其独特的风景,选择了康庄大道便尽管享受旅途的平坦与舒适;选择了幽深的小路便尽享“窈窕寻壑”之曼妙。“世之奇伟、瑰怪、非常之观”常在于险远。若想欣赏那瑰怪之景,便要舍弃走平坦之路的舒适,不论选择什么样的道路,“既择之,则安之”,放下顾忌,领略自己所选道路的风景,时光亦会给予你丰厚的馈赠。
克服选择恐惧,我们要有“自信人生二百年,会当水击三千里”的信心与对目标的坚定。徘徊于抉择面前,是因我们对自己想要的还未有深刻清晰的认知。这时,我们不妨学学李白“仰天大笑出门去”对内心追求的坚定;学学陶征君在“五斗米”与退居田园间选择归去的自我清晰认知。知道心之所想,便坚定不移地随心而择吧。
“选择了蓝天,便不要流恋花丛;选择了奔跑,便不要害怕跌倒。”不惧未来,坚定自我,我们才能作出正确的抉择,克服选择的恐惧。
2022高考语文复习备考策略。
一、找准提分点,做好有效复习计划。
问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的,所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习,全面、客观分析,梳理出存在的突出问题,找到自己的薄弱版块或薄弱考点,分析原因,确定可提分点,做好针对性计划,提高复习效率。计划要精准,具体到每一个复习点,具体到形成每日计划,如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练,把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。
二、分类梳理,建立必备知识体系。
新高考形势下,必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起,分类梳理。要研究试题与文本的关系,思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系,而不是单纯将试题归类,记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系,真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些,能否理清文章脉络,是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次,人称、视角、节奏,风格、情调、氛围、场景,语气、句式、闲笔、暗示,设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础,是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解,而不是死记硬背。
三、强化写作,全面进行升格训练。
作文是重中之重,必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物,结构上言之有序,语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练,细化分类,按照主题,逐类分析,提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练,加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练,强化材料的时代意义,学会运用材料,加强材料扣题性;加强作文语言提升训练,通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累,学会从不同角度思考、分析问题,使作文有高度,有广度,有深度。在整个过程中,阅读、分析、仿写各类范文起效较快。
四、限时训练,提高答题精准度。
现在的语文高考题,主观题增多,思维含量大,书写量大,答题时间相当紧张,平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验,提高限时答题能力,有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练,将做过的经典题题干筛选归类,勾画圈点异同点,通过比较审读,进一步提升题干审读的准确性,明确问题指向,理清答题思路,提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识,之前有很多考生缺乏规范意识,条理不清,表述不到位,这其实是答题习惯和表述能力的问题,需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求,落实到位,提升具体作答的规范性,让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。
希望每一位考生在这个关键时刻,保持清醒的头脑,凝神聚气,扎实努力,一步一个脚印,信心满满迎接高考!
年浙江高考加分政策公布
1.各体育类加分项目:参加重大国际比赛集体或个人项目前6名、全国性比赛个人项目前6名和获得国家二级运动员及以上证书者。
2.中学生学科奥林匹克竞赛加分项目:参加中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛(中国化学奥林匹克决赛)、全国中学生生物学竞赛和全国青少年信息学奥林匹克竞赛一、二、三等奖获得者。
3.科技类竞赛加分项目:参加全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖获得者和国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。
4.思想政治品德有突出事迹加分项目:见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。
5.高职单考单招的职业技能竞赛加分项目:参加全国数控技能大赛、全国职业院校技能大赛、省职业院校数控技能大赛、省中职学校师生技能竞赛暨全国中等职业教育技能大赛选拔赛、省青少年科技创新大赛、省电子商务大赛、省农业职业技能大赛、省中职学生创新创业大赛和省中等职业学校学生特色项目技能大赛一、二、三等奖获得者。
凡2015年1月1日之前在高中教育阶段已在上述项目获得奖项或称号,且符合省招委等六厅局关于调整高考加分政策文件(浙高招委〔2010〕5号)规定资格的考生,高中应届毕业当年参加高考仍可加分,分值为5分,其中高职单考单招的职业技能竞赛一、二、三等奖加分值分别为5、4、3分。此后获得相关奖项、称号的考生均不再具备高考加分资格。
二、保留和规范下列加分项目。