争吵的六年级(汇总21篇)

时间:2023-12-16 23:00:39 作者:笔尘

在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示,提升我们的写作水平。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

夜幕降临了,人们都已渐渐进入梦乡,小主人的书包里发出了一阵争吵,他们正在为谁的贡献最大争论不休。

他们吵得不可开交,钢笔气得直蹦,圆规踮着脚直嚷嚷。

最先发言的是钢笔,他自豪地说:“小主人每天写作业都离不开我,所以我才是最重要的。”

铅笔和橡皮不服气地说:“哼!没有我们小主人怎么画出美丽的图画?”

三角板和尺子听了很生气!他们一起说:“要不是我们俩,主人的线不可能画得那么直,所以我们最重要。”

一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厉害,连忙出来劝阻。他语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会那么好!”

大家听了文具盒的话,都羞红了脸,再也不吵架了,齐心协力地帮助小主人,他们从此懂得了一个道理:团结力量大!

一个人的能力是有限的,只有大家团结起来,齐心协力,才会发挥更大的作用,所以无论做什么事都要齐心协力,团结一致,只有这样就没有做不到的事。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

夜晚熄灯后,我很快就进入了梦乡。突然听到了文具盒里有一种极为细小的声音。我蹑手蹑脚的走过去,竖起耳朵听了起来。

“小主人太坏了,上课时边听课边啃着我,害得我现在已经全身挂彩了,啃我也就算了,小主人听到下课铃响了,就抱起一个篮球冲出教室玩去了,连书桌也不肯收拾,风一吹我就滚到了书桌底下,沾了我满身的尘土。直到上课小主人发现我不在,才下意识地低下头从地上找到我,把我捡起来,连擦也不擦就开始用我了。”原来是钢笔正在哭诉。

“哎,你还好意思说,我更惨。”橡皮又开始说话了。“小主人天天把我的头按在黑黑的笔记本上,用他的全身力气来摩擦我的头。他的笔记本倒是干净了,可我的头已经秃了,这还不算是最惨的。他把我按到桌子上,用他随身带着的小刀把我切成了一块儿一块儿的粉身碎骨,惨不忍睹啊!呜呜……呜呜……”

“我算是最惨的了。我被小主人弄成了一小段一小段儿的,当做飞盘扔来扔去,现在我的一大半都成了一小段儿一小段儿的了,呜呜呜呜……。”尺子眼泪汪汪地说。

“都怪小主人,他不好好保护我们。”文具们异口同声地说。“要不我们离家出走吧!”尺子说道。

“离家出走?往哪走走?”钢笔说。

“我们可以让别人收养我们,那里有比小主人更好的,不,好100倍的主人!”橡皮说。

“呃,那我们再让小主人使用一天,如果他好好对待我们,那这件事儿就算了,如果不好好对待,嘿嘿……”

听了以后,我想:我一定要改正不爱护文具的坏毛病。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

一天晚上文具盒里热热闹闹的好像在争论什么事。

哦,原来是文具盒里的铅笔、钢笔、橡皮在争论谁的本领最大。

首先铅笔开讲说:“我的本领最大,小主人刚开始写字的时候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜欢我了。”

然后橡皮又抢着说:“就你,我一下子就能把你擦的无影无踪,不留一点痕迹,主人要是写错了字我就能帮主人擦掉错误的地方,主人少不了我。”

轮到刚笔了,钢笔说:“你们俩怎能和我相比主人在三年级就开始用我了写的字最多。无论是平时的小考验,还是重要的大考试,用的都是我只要我走过的地方都会一直留着。不像铅笔那样,时间长了字体都模糊了,我的功劳很大的。所以我才是最伟大的、最有用的。”

“吵什么吵”文具盒爷爷开始讲话了,“每个人都有自己的长处和短处你们要学会取长补短,成为小主人最好的帮手,我们就能更好地为小主人服务。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

我是一支铅笔,我最大的本领是写错字了可以擦掉。

今天小主人要去参加画画比赛了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一语地吵了起来。

“我去!”“我去!”尺子用生气的语气对我们说:“我的用处比你们的都大,这次肯定我去,除了我,你们谁也去不了。”橡皮也用瞧不起我们的语气说:“你们谁也别想去,去参加比赛的位置肯定是我的。”我也不落后,愤怒地说:“参加比赛一定是我去,你们谁也别想抢!”尺子又发话了:“你们这么小,怎么能去参加比赛呢?要知道这场比赛对小主人来说非常重要呀!”我发怒了:“为什么我们不能去,你就可以去?”尺子摇了摇头说:“反正你们去不了。”橡皮实在忍不住了,说道:“反正我就要去,你们管不着。”它说着还吐了吐舌头。

我调皮的对着尺子和橡皮做鬼脸。这时我看到了想骂我们却又骂不了的尺子。

我们的争吵声吵到了文具盒爷爷。爷爷说:“孩子们不要吵了,团结力量大啊!”我们听了文具盒爷爷的话,都不好意思地低下了头。

最后小主人带着我们一起去参加了比赛,获得了一等奖。

真是遇事不能吵,团结才重要。

争吵作文_小学六年级作文

五(1)班有个同学叫土豆,脑袋大大的,身子胖胖的,个子矮矮的,因为他的头长的像土豆,所以他爸妈就给她取名叫“土豆”。

五(1)班还有个同学叫刺猬,他是土豆的最好的兄弟。他的头发乱乱的,像刺猬身上的毛,身子瘦瘦的,个子高高的,因为他的头发长得像刺猬,所以他爸妈给就给他取名叫“刺猬”。

有一天,土豆和刺猬两个好兄弟一起去图书馆看书。他们俩找了好久,也没能找到一本他们想要看的书。突然,一本出名的《哈里波特》出现在他俩眼前,他俩的眼睛闪闪发亮地盯着那本书,直奔过去。刺猬因为个子瘦,腿长的长,所以提前抢到了书,土豆因为个子长得胖胖的,腿也短,所以跑也跑不快,还喊累。刺猬因为抢到了书,所以在那里哈哈大笑得意的说:“好耶,我终于抢到了书喽!这下我就有书看喽!太好了!”土豆生气地说:“刺猬,你快把书给我!我要看这本书,你去看别的书吧!”刺猬不甘示弱地说道:“凭什么呀,这本书是我先看到的,当然我先看才对”。这是土豆的眼睛里似乎出现了一匹恶狼,好像要把刺猬一口吞进肚子里似的,对着刺猬大声地嚷道:“你这个人太霸道了,明明是我先发现这本书的,当然我应该先看,快把书拿过来!”突然,刺猬脑袋一转,想出了一个主意。“嗯,既然这样,我们俩打一架,你打赢了我,我就把书给你,如果你输了,这本书就我先看。”土豆坚定地说:“好啊!谁怕谁!”于是,他们俩真的打了起来。

从此,土豆和刺猬因为这次的争吵再也不是好兄弟了。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

过了一会儿,我听到一块橡皮擦生气地说道:“小主人在我身上乱涂乱画,害得把我全身都弄脏了!”尺子也急不可待地说:“你还说呢,我更惨!在我身上乱画,更在我身上涂我一身口水。”这时,铅笔委屈地说道:“小主人也太坏了,把我折成两半,还在我的笔上画画呢!”水笔妹妹也哭诉着说道:“小主人也太不像话了,把我的盖子给咬断了,害得我的墨水都被太阳晒干了,字就写不出来了。”就这样,文具盒里的文具们你一句,我一句,大家一直在议论纷纷。

突然,文具盒里出现了一位美丽的小仙女,头戴着白色的花环,正看着这些七嘴八舌的文具们,微笑着说:“你们的小主人没有好好爱护你们,对吗?”文具们看着这位美丽,善良,神奇的小仙女,感到又惊讶又高兴!文具们齐声说:“对啊!”小仙女说:“来,我告诉你们一个好办法,让小主人以后好好爱护你们!”说完就不见了。

文具们让水笔妹妹写了一封信给小主人。上面写着:亲爱的小主人,我们很高兴你使用我们,能为你学习服务,但是你要保证以后好好爱护我们,这样你才能得到别人的欢迎!

第二天早上,我醒过来了,文具们都安安静静地躲了起来。我看见桌子上有一张纸,觉得很奇怪,便拿起来看,看完后感到十分惭愧。我对文具盒里的文具们笑了笑,说:“我以后会好好爱护你们的!”文具们听了就对小主人露出了灿烂的笑容!

每个文具都有各自的优点和用途,我一定要好好爱护它们,让它们更好地为学习服务,让它们发挥出最大的用处!

蚕和蜘蛛争吵六年级作文

早上我起了床,忽然听见“沙沙沙,沙沙沙”的声音。“妈,外面下小雨了吗?”我问妈妈。“没有,是蚕吃桑叶的声音。”我跑出来一看,果真是蚕吃桑叶发出的声音。原来蚕这几天正处于放大叶期间,再过几天它们就要做茧子了,所以吃桑叶特别凶。

这些蚕就像一条条大虫子似的,又白又胖,有我的食指那么粗那样长,挺吓人的。我家的鸡经常把这些蚕当成害虫,所以这些蚕随时都会遇到生命危险,这些蚕看起来像是有眼睛,其实那都是黑黑的斑纹,它的脚有很多,光后面的脚就有8只,前面的小脚就有6只。这些小脚如果不仔细看还看不出来,就是这些小脚才让它们爬行时运用自如。这些蚕可是有牙齿的哟!平时你是看不到的,只有在它吃桑叶的时候才能看到,像两个钩子一般,吃桑叶特别快。

说到蚕吃桑叶那还真有趣!它们不会直接大口大口地吃,因为它们的嘴很小。每只蚕吃桑叶时总要找一个合适的地方,比如说桑叶的边缘,或者是桑叶在采的时候撕破的口子。它们吃桑叶的样子特别认真,都是从上往下的,反反复复,一丁点桑叶都不放过。一旦没桑叶了,蚕就会饿得将头在上空四处转,想吃到桑叶,那样子真可怜。

令我感到奇怪的是:每次妈妈喂了蚕都要洒些石灰,小时的我不懂,以为蚕也要打扮,每天都在擦粉,妈妈说是为了蚕的身体保持洁白,那样做出的茧子才会比较白。

终于,蚕将它的一生献给了人类,它化作洁白的蚕茧。让人类抽它的丝拿来做温暖的衣服,却从来不向人类索取任何报酬,它总是那么默默无闻,无私奉献,真应了那句古语:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

夜深人静,小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情,文具们竟然争吵起来,他们在争论谁的功劳大。

只见铅笔挺直了细长的身子,不无骄傲地说:“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时,我只要在作业本上轻松地走几步,便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时,我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊?”

“我说铅笔啊,你别说大话了,你写错字了,还不是我挺身而出帮你收拾这个烂摊子?你看,我已经瘦了一大圈了,原先我细腻光洁的身子已经黑不溜秋了。难道不是我的功劳最大吗?”橡皮气愤地说道。

卷笔机也很不服气地说:“铅笔,你太不够哥们了,怎么忘了我的功劳呢?你脱下来的脏衣服全都由我保管,还害得我铅中毒了。”

直尺叉着腰,不甘示弱地说:“我的功劳才是最大的!小主人为了把图画得更清楚明了,会用到我;有时量物体的长度,要用到我;最近,小主人列竖式,为了美观,也用到我。”

“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”

他们的争吵声惊醒了文具盒,他语重心长地说:“尺有所短,寸有所长。你们各有各的长处,只有团结合作,才能更好地为小主人服务。”文具们听了,都不作声了。

争吵作文_小学六年级作文

一天,小主人上学去了,把铅笔弟弟、橡皮哥哥扔在了家里。本来鸭雀无声的书房,顿时热闹了起来。哦,原来铅笔弟弟和橡皮哥哥正在激烈的争吵着什么呢?大家都想知道接下来的故事吧!那就让我讲给大家听吧!

由此看来,在生活中我们都要合作,不管是人是动物,还是植物都离不开团结,只有团结友爱,互相合作才能把事情做成功,如果还是一个人做事的话,那只能用一个词语来形容最后的结果,那就是“失败”!

让我们做一个既团结又谦虚的人吧!

争吵作文_小学六年级作文

今天我可真高兴,因为爸爸从外地给我带回了一个精美的文具盒。文具盒的上面有两只小兔子,蓝蓝的天空,绿绿的草地,美丽极了。我拿着文具盒左看右看,真是爱不释手。

到了学校我就向我的同桌刘心怡炫耀。刘心怡看了是赞不绝口:啊,好漂亮的文具盒,你看这上面的小兔子栩栩如生就象真的一样.....我听了她的赞美心里美滋滋的。只听“砰”“的一声,我回头一看,啊,我不禁呆住了,只见我心爱的文具盒掉在地上摔裂了,我是又心疼又气愤,我大声的对刘心怡吼道:”你赔,你赔.....“只见她怯生生的说:”我不是故意的,对不起.....“我根本没心听她解释,我大声叫道:”你就是故意的,你赔,你赔.....我一边吼着一边用手把她向后推了一下,没想到她往后一退正好一脚踩在了文具盒上,文具盒被她踩了个稀巴烂。看着粉碎的文具盒,我愤怒到了极点,我迅速跑到她的桌子上抓起她的文具盒狠狠地摔在了地上,随着一“啪”的一声响,她的文具盒顿时粉身碎骨了.....我不是故意的,可你却是故意的,你真的太不够朋友了,你太小心眼了.....“此时的她已泪流满面。

上课了,我偷偷地瞟了她一眼,只见她低着头,脸上挂着两行热泪。我心里很不安,想想我们俩平日的好,我生病她到我家给我补习功课,爸爸,妈妈都很喜欢她,她在班上不但学习好而且劳动也很积极.....这次她真的不是故意的,可我却.....真是太不应该了。老师讲得我一句也没听进去。终于盼到了放学,我低着头不好意思地说:”对不起,我错了,请原谅。“刘心怡笑着拉着我的手说:”我们一起回家吧:"。

从此我们再也没吵过架。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

一天晚上,小主人的笔盒里传来了一阵吵闹,原来是粘胶圆圆和橡皮擦方方在比谁的同伴多呢!

圆圆得意地说:“我的同伴可多了!你看,桔子、西瓜、灯笼就连太阳、月亮、地球都是圆的。”方方不甘示弱地说:“我的同伴才多呢!手机、书本、报纸、文具盒就天安门广场也是方的。”他们俩你一言我一语地吵了起来。过了一会儿,声音越来越小,渐渐的,他们俩都睡着了。

圆圆做了一个梦,他梦到了上帝。面慈心善的上帝告诉圆圆,他可以满足圆圆一个愿望,圆圆咬牙切齿地说:“希望世界上所有的东西都是圆的。”上帝哭笑不得地满足了圆圆的愿望。

圆圆回到城市,发现到处都是自己的同伴,他开心极了,可是不一会儿,麻烦来了:冰箱变成了圆的,在房子东滚西撞,所有的家具都遭了殃。房子也因为变成了圆的到处滚动,结果两幢房子撞在了一起。人们摔的摔,伤的伤,世界犹如炼狱一般,圆圆后悔极了。

方方也进入了美梦,碰到了上帝,和蔼可亲的上帝同样满足了方方想把所有东西都变成方形的愿望。

方方蹦蹦跳跳地来到一间小院。小院里孩子们正在踢足球。可是足球是方的,它笨拙地在地上滚来滚去。方方走出了小院,看到了一辆小汽东忽高忽低地极其缓慢地行驶在马路上,因为所有的小汽车轮子者是方的,刹不住人,马路上到处都是车祸现场。人们死的死,伤的伤,哭喊声此起彼伏。方方崩溃地大喊:“变变变”

圆圆被方方惊醒了,他推醒方方,问:“为什么一直大叫变变?”方方不好意思地把刚才的梦讲给了圆圆听。圆圆听后,也把刚才的梦讲给了方方听。圆圆和方方也都明白了一个道理:圆有圆的特点,方有方的特点,圆和方在一起才更完美。

六年级作文争吵的作文

一天,我和徐雅妮发生了矛盾。事情是这样的。

上体育课的时候,老师让我们自由活动。我,徐雅妮和赵颖一玩。

徐雅妮扮演我的宠物小松鼠,松鼠的爬树的速度很快,那些白白的大柱子刚好可以当“树”。游戏开始了!“小松鼠”有个“课程表”,它要做什么事都写在这个表上。一开始玩的很好,玩着玩着,徐雅妮突然像失控的机器人,开始狂跑,我追了过去。后来她和赵颖一起耍花腔,说什么跟她玩要怎样就怎样。就在这时,我忽然觉得很嫉妒她,心想“凭什么听你的,这个游戏明明是我发明的,要不是看赵颖一直跟着你,不然我才不让她参加呢!”我觉得很不公平。

可是我太想太想和她们玩了,但她们好像失忆了一样(她们是故意的)。“你是谁呀?”听徐雅妮这样说,我更生气了,她说话的时候还有一种傲慢的语气,好像她是全校老大一样。我心想:“你以为你是谁呀?英国女王啊!,跟疯子一样!”我那些只是气话。也不知怎么了,她忽然推了我一下,我倒在了地上,她好像一点也不在乎似的,继续玩她的。

我哭了,不是因为她推我,而是因为朋友不在乎我了。

我把事情一五一十的告诉了妈妈,她说:“朋友之间会发生这样的事,妈妈小时候也发生过这样的事。”听了妈妈这句话,我的气全消了。

第二天,我去学校,请徐雅妮原谅我,她原谅了我。我们和好如初。

夜晚的争吵声六年级想象作文

当它们两同时走到木桥中间时,桥中间就响起了争吵声它们谁都想自己先过去,两人互不相让,吵着吵着就打了起来,只听“咔嚓”一声,桥断了两只小羊也瞬间掉到河里去了

所以,大家一定要互相谦让,不能只想到自己。

一年级:王语晗。

争吵六年级作文

夜深了,星星出来了,这个美好又宁静的晚上,我出来喝水,听到厨房里的吱吱声,想探个究竟,便闭上眼睛静静地倾听着。

软弱的面条姐姐气愤地说:“在我们这个城市中,垃圾食品可多了,薯条、热狗、汉堡、奶茶都成为人们口中的“三无食品”但是人们还是奋不顾身的一直在吃,哎,大家都是被佐料和配料迷瞎了眼,吃三无食品还不是跟吃防腐剂一样。对人体都是有害的。

卧躺在桌子上的薯条辩护道:“我们没有你说的那么可怕,我们的确是很受欢迎。

鸡肉卷妹妹和汉堡弟弟异口同声说:“我们虽然是有害的食物,但这不能怪我们,要怪店里的店员,非要把我们放进烤箱里进行加工,再加些食材,色素,鸡精,沙拉酱,加上配料和添加剂,所以我们才变成这么可怕。

热狗姐姐气愤地说:“我也是受害者,那些小贩常常往我体内加入一总不知名的东西,这样我的r肉才会变得饱满,然后,放入沙拉酱,撒上椒盐。我们也是迫不得已的。

突然,面条姐姐的头发垂直起来,又开始数落了,她指着一根肉串大骂起来:“你们也是不卫生的一员,小贩经常用地沟油来炸肉串,鸡柳,路旁的灰尘也撒在了美食上,大家吃了就对身体造成很大的伤害。

俗话说:“民以食为天”那些外表好看的食物,只是包装很精致罢了,请大家不要在吃无生产,无许可证,无保质期的三无食品,为自己的身体健康着想。

文具盒里的争吵六年级作文

这天晚上,小主人已经上床休息了,文具盒里闹翻了天。

早上,小主人的画在班上得了第一名,老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢?铅笔咳嗽了咳嗽,理直气壮的说:“多亏了我,小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错,我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大,应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉,小主人能的第一名吗?如果没有我,把那些败笔都留着,小主人还有机会的第一名吗?”彩笔气的都蹦了起来,说:“要是没有我,谁来给小主人的画上色;谁来给小主人的画变的绚丽多彩;谁来给万物增添生机。”铅笔说:“不如我们去找年龄最大,知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧?”大家都点了点头。

大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说:“你们说有的人都是最棒的,只有同心协力,你们才会变得更好,更强大。”说着,文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。

是啊,正如文具盒爷爷说的,只有团结一致,才会更好,更强大;只有团结一致,才会显示出更好的自己。

争吵六年级作文

晚上,我要起来上厕所。看见了桌子上几本书正在开会,主题是夸自己的优点,看谁能当上图书国王。

只见,故事小姐最先发言,她站起来,大声地说:“我是地说:“我是孩子们最喜欢看的书,我里面精彩的内容使小朋友深受启发,知道了哪些应该做,哪些不应该做。所以我最合适当国王。”

漫画先生也不甘若是,神气地说:“论等级,我们一样,论小孩子喜欢看,我比你更上一级,我里面有趣的内容,使小朋友哈哈大笑,所以我最合适当了。”

“哈,我说年轻人,我吃的盐比你们吃的米多。”作文婆婆骄傲地说。“我的内容对小朋友最有帮助了,多看我这些书,作文大大提高啊!”

“哎!你们真搞笑,我是你们的长辈,多少让我点。我这本书,学生很喜欢看。对智力有很大的帮助哦!”奥数爷爷得意地说。

图书七嘴八舌地吵来吵去的。吵的连台灯都掉下去了。还差点打起架来。

听了这么多话,书桌终于忍不住地大喊:“安静!你们每个人都是平等的,少了你们哪一样,人类都会很悲伤。何况我们的小主人呢!她可是一个十足的书迷。”

听了书桌的话,他们都不吵了,因为他们没必要吵架。

争吵作文_小学六年级作文

父亲说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”听了这段话,我就想到以前和同学争吵的一件事情。

那一天,我拿出文具盒准备做作业,刚好,我旁边的李明杰也做作业。我正在写着,李明杰忽然碰了我的手,我一不小心,笔在作业本上画了一道横线,这到横线正好画到了我刚写的字上。我火了,说:“你给我赔作业来!”他说:“我不是故意的。”我很生气,心想,你比我们大,有什么了不起!我狠狠地碰了他一下,结果他的作业本上也有一道线。李明杰气得举起手来要夺我手上的作业本,正好被班长看见了,李明杰怕班长告诉程老师他欺负女生,赶忙跑了出去。我突然觉得很不自在,因为他毕竟是我“赶”出去的。我很向他承认错误,可是,我是优秀学生,他是差生,优秀学生向差生承认错误,我觉得太丢脸。我躲过“检查员”的目光,悄悄站起来,我看见李明杰脸上有几道同学用墨划的线条,使他的脸成了一个“大花脸”。我想,李明杰平时老受别人的欺负,我还这么“狠”,让他给我做作业,我真不应该啊!这时,李明杰又进来了。我想,如果他打我,我决不还手,只是防御就是了。李明杰到座位上,什么也不说。“叮,铃铃!”下课铃响了。我背上书包,很平静地走在回家的路上。李明杰追上来,对我说:“周婧仪,我们别吵了,这样影响同桌之间的友情。”我点了点头,然后走了。

通过学习这篇课文,我认识到对同学,朋友,同桌等人要宽容,大度,不要只想着自己,要想想别人,宽容,大度,互相互助,才能使我们的生活更加丰富多彩。

夜晚的争吵声六年级想象作文

今天,是一个平凡的今天。可是,今天,手,鼻,却发生了别开生面的争吵。

首先,鼻子说话了:“我们鼻子的用处可大了!”一提起鼻子的作用,人们肯定会想到的是闻气味的功能,没错,鼻子确实有识别气味的作用,其实在生活中人们常常忽略了鼻子的另一重要功能是呼吸的作用。嘴巴也有呼吸的作用,但科学研究表明,最健康的呼吸方式是用鼻子呼吸,而不是嘴巴。

这里面的一个重要原因就是因为鼻孔里有鼻毛,而鼻毛的最重要的功能便是保护和过滤的的作用,一切不干净的东西都会被它毫不犹豫地阻挡在外。而且,鼻子还有调节湿度和温度的功能。体育课上,教练也要求我们要学会用鼻子呼吸,因为均匀地呼吸要比气喘吁吁对人身来的健康的多。"。

争吵六年级作文

一天晚上,小明的房间里吵个不停,是什么声音在响呢?仔细一听,原来是小明文具盒里的文具在争论谁的本领大呢。

首先是铅笔理直气壮地说:“要论本领,我的最大。小主人的作业本上得了一个又一个红五星,这不都是我的本领吗?”橡皮不服气地说:“要论本领,应该是我的最大。如果小主人写错了字,没有我,纸上就多了一个黑色的疙瘩,小主人的作业本上还能得红五星吗?”转笔刀大声地说:“应该是我的本领最大。如果没有了我,这铅笔要是断了,还怎么写作业呢?你橡皮也早就靠边站了。如果没有我,老师还会批评小主人完成不了作业呢!”

他们3个吵得不可开交,谁都不服气,一个个脸红脖子粗,争吵声越来越大,把旁边的小尺子吓得哇哇大哭,小尺子的哭声把德高望重的钢笔吵醒了。“吵什么!吵什么!”钢笔大叫起来。于是他们3个争着把事情的经过一五一十地告诉了钢笔。听了他们的话,钢笔笑了笑,语重心长地说:“我们文具盒里的每一个成员,都是小主人有用的文具,我们各有各的特点、各有各的用途,缺一不可。只有大家齐心协力,为小主人做好事情,才是最有用的。”他们3个听了钢笔的话,觉得很有道理,都不好意思地低下了头。从此,他们3个成为好朋友,尽心尽力地为小主人服务,小主人的学习成绩也越来越优秀。

是啊,一个人的力量肯定没有一个团队的力量大。只有团结起来,才能把事情做好。人心齐、泰山移!

文档为doc格式。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文

我有一个文具盒,里面住着铅笔大哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷笔刀姐姐……它们各有各的本领,常常在一起齐心协力地帮助小主人考100分,小主人的作业也常常被老师表扬。

可是,有一天它们吵架了,它们在争论谁才是功劳最大的那一个。

铅笔大哥自豪地说:“这次书法比赛,小主人因为我,得了第一,所以我的功劳最大。”

橡皮妹妹不服气地说:“铅笔大哥,你这话就说错了,我每天像清洁工似的,把主人写错了的字擦得一干二净,不然小主人的作业早就错字连篇了,所以我的功劳最大。”

尺子弟弟早就忍不住了,不甘示弱地说:“你们的功劳不算大,我的功劳才大。数学课上,是我帮主人画直线和图形的。还有语文课上,也是我帮小主人画的好词好句的呀,所以我的功劳最大。”

卷笔刀姐姐不满地说:“你们都说错了吧,小主人用铅笔大哥写字的时候,你的笔钝了或者断了,不是我帮你削的吗?所以我的功劳最大。”

钢笔妹妹不满地说:“去年画画大赛,是我帮小主人的忙,所以我的功劳最大。”

素描粘土得意洋洋地说:“小主人画素描时,也是我帮他的,所以我的功劳才是最大的。”

它们越吵越激烈,它们的声音把睡得正香的玩具盒爷爷给吵醒了。它语重心长地说:“孩子们,你们别吵了,你们想,以前你们齐心协力地帮小主人做作业,小主人也常常被老师表扬。如果你们闹别扭了,小主人就会常常受到老师的批评。”

小刀先生也说:“你们都是文具家族的好孩子,就不应该吵架啊。听了文具盒爷爷和小刀先生的话,它们都非常羞愧地低下了头。

从此,它们更加团结了,齐心协力地帮助小主人。

厨房里的争吵六年级作文

在我眼里,厨房是一个产生美食的地方,当然厨房里也隐藏着许多悦耳的声音,每当外婆进入厨房的时候,此时厨房就仿佛是一个音乐厅。

今天我乘坐小舅开的车回到海口,带着一身疲倦的躯壳,伸展着肢体让自己放松。傍晚时分,我家开始泛起厨房里的乐曲,余音袅袅使人感到心灵平和。我经不住好奇心,往厨房的方向快步走去。

我越接近厨房,里面传来的乐符就越发清晰。侧目倾听,哗啦啦是清脆的流水声,不一会儿功夫,这个声音渐渐弱了下来。哗啦啦刚结束,就传来沙沙沙的声响,这一定是外婆在洗米的声音,那是一粒粒白胖胖的米粒在水瓢里快速旋转发出的声音。然后就是嚓嚓嚓的声音,像沙锤在伴奏一般,悄悄看过去,是外婆往电饭煲里倾泻那些米粒。嚓嚓嚓声戛然而止,随之发出咔嚓咔嚓富有节奏的声音,那是切菜时发出的声响。很快又是刺啦声响起,香味一阵阵传入我的鼻内,翻转、抛起肉块等等的声响,仿佛是乐章表演进入最后高潮的部分,渐渐地这首乐曲声静了下来,就像在落幕一般。

如果仔细倾听,厨房里还有许多更美妙的声音,你听到了吗?

文档为doc格式。

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