优秀作文是较好地理解和运用语文知识，提炼和表达思想的产物。以下是一些历年来被认为是优秀作文的范文，希望可以给大家提供一些写作的参考。
我的语文生活
一、教学名称：
《旧书姐姐和新书妹妹》。
二、教学目标：
1、激发幼儿爱书的情感。
2、培养幼儿整理图书和修补图书的能力。
三、教学准备：
1、故事磁带。
2、新书和破旧的图书若干，胶水，纸条等。
四、教学过程：
1、开始部分：
2、基本部分：
提出问题。
2.再次检查班级的新旧图书，教育幼儿在做错事以后，勇于承认错误，接受批评，并改正错误。让幼儿在做错事以后，勇于承认错误接受批评，就是好孩子。
3.教师与幼儿一起，边唱歌《小人书不要哭》，边修补上一活动中检查的被撕坏的图书。
延伸：
在日常生活中，教师要提醒幼儿爱惜纸张和书本，看书时要轻翻，不要乱涂，乱画，不撕书本，轻拿轻放。
我的语文生活活动方案
在第四单元里，我们一次次被文章的主人公感动着。《献你一束花》中，那位机场女服务员教会了我们如何面对失败；《一诺千金》中，那个为了如期还钱天天夜里去帮菜贩推车的小男孩用实际行动告诉我们。这节课，我们继续学习一组文章，感受主人公的真诚、善良。
2、检查生字。
先看课文《小丑的眼泪》。这些字你认识了吗？
哪些字难写，自己记一记。
指名说说记忆生字的方法。
默写生字。
对照检查。
3、理解新词。
在预先中，你理解了哪些新词？指名说说。
引导学生理解呆滞、急促、气喘吁吁。
4、理解内容。
你能用文章中的句子或段落让大家明白什么是小丑吗？
是的，小丑诙谐幽默、滑稽可笑，本课中小丑一出场就笑声不断，可见他演技精湛。
这样一位给观众们带来无比快乐的的小丑，作者写的却是他的眼泪，请大家找出描写小丑眼泪的句子。
他为什么哭呢？
请大家默读小丑为爱丽卡一个人表演的部分，用横线标出描写小丑言行的句子。
指名读。
随着小丑表演，爱丽卡的表情发生了什么变化呢？请标出关键词。
指名说，师板书。
你能用自己的话告诉大家，小丑为什么哭吗？
先单独思考，再同桌交流，最后指名汇报。
师：小丑始终让爱丽卡摸着自己，用自己的真诚，用自己精湛的演技，开启了爱丽卡心灵的大门，使爱丽卡第一次这么快活，使爱丽卡读过了一个最美的圣诞节，小丑激动得哭了。这真是一个伟大的小丑，他拥有一颗美好的心灵！
二、总结。
一句语，一个的动作，一个瞬间的念头，可以把人带入温暖的天堂，也可以把人带入冷酷的地狱。同学们，在以后的生活中，老师相信你们，会像那位伟大的小丑、会像那位善良的老师、会像那位抱起小悦悦阿姨一样，做一个个人间的天使！
板书：
小丑的眼泪。
小丑、滑稽可笑、演技精湛、伟大。
爱丽卡、呆滞不变、开始笑了。
大笑起来、兴奋、笑得气喘吁吁。
我的初中语文生活
过了有多久了？嗯个……有十周了吧？不知不觉，我已经度过了成为初中生的十周。我的。
是由无数门学科加在一起的英语、生物、地理、历史……还有语文。
嘿，我看见你了！
初中的语文课，你在干什么呢？
喂，别老形容自己啦，能不能说说你现在的语文生活，到底是什么呢？
对了，是旅行哦！
嘿，你又在说自己了，那些无聊的事也说说吧！
无聊就像下雨天，沉闷得要命。老师的问题，答案是什么呢？对了，是……等待，无聊吗？还不算太糟糕。
老师布置的。
作文。
好难哦！有了你偷偷打开电脑照片文章借鉴一下看了半天却没有一篇符合标准的算了自己写吧！
这些，都算是吧！
但是，语文里是不是也有幸福而美好的时刻呢？
有吗？
没有。
有吗？
没有。
有吗?
……好像……有吧……。
语文里的幸福，幸福，幸福是————。
一个人在寂静的林子里，拿着书阅读。
是偶尔说过几句，连自己都不知道什么意思的哲理句子。
是一页又一页。
日记。
是一起探讨问题，众人百思不得其解，你张口就说出答案。
是老师提出问题，你想都不想就举起的手。
这些都是哦，可是，最幸福而美好的时刻呢？
是很让人嫉妒的语文成绩，是静静地听老师讲课，陶醉其中，是背完一篇又一篇课文，是看完的一本有一本课外书，是不小心在生活里发现语文，然后激动得手舞足蹈。
“都不对。”
“是写作。”
夜已经很深了，爸爸妈妈都睡了吧？你披上衣服蹑手蹑脚地起床，悄悄打开台灯写文章。
为什么老是不听劝呢？是为了那一点点稿费吗？是狗改不了吃屎吗？
“我高兴。”
嘿，你现在的语文生活就是这样的吗？像是……嗯……弗拉明戈，对吗?
作者：萧离。
我的幸福生活中考语文作文
我从小就生活在衣食无忧的家庭，虽然爸爸常和妈妈说穷养儿，富养女，可我知道，他们也就是说说而已，对于我这个儿子的要求几乎都是百般满足的，也许，在别人看来，这就是幸福，可说心里话，我一点都感觉不到，直到有一天，我才真正的感觉到自己是幸福的。
那是我九周岁生日的那天，由于高兴，爸妈都多喝了几杯，在从酒店下楼的时候，他们都忙着自己急急的往回走，在走了不远的拐角处，妈妈也许是见我没有跟上他们，突然的停住了脚步，满脸怒容的返回，正准备好好训斥我做事拖拉的时候，我第一次看到了妈妈张着嘴巴惊讶不已的表情，一时间在酒店楼梯上的行走的人都停下了脚步，静得几乎听得到绣花落地的声音，看到妈妈那种发自内心的高兴的泪水哗哗的顺着脸颊流着，我仿佛听到了妈妈流在泪水里的潜台词：孩子，你真棒。就在我不解的皱起眉头的时候，听到了姑妈，大姨，还有酒店服务员几乎同时发出的声音，我脸一下子脸红红的不知所措起来。
你们顾己跑了，只有我这小孙子想着来扶我下楼梯了。白发苍苍的老奶奶疼爱的抚摸着我的头开心的对着爸爸妈妈说。我这才一下子明白过来。
儿子，好样的。爸爸带着酒气将我搂在怀中说。我继续的扶着老奶奶一步一步的走下楼梯，心里像灌了蜂蜜一样的甜。
我的语文生活活动方案
围绕改革开放30周年我县经济社会、教育发展、百姓生活、城乡面貌等方面的变化发展及我校30年来的发展历程，组织开展学校发展大讨论，充分发挥广大师生的积极性、主动性。开展“我爱家乡，感受巨变”主题征文活动。
一、征文要求。
1、征文内容以“我爱家乡，感受巨变”为主题，以撰写调查报告、作文练习等，提升感悟，增强教育效果。一是探讨我校教育发展规律，总结教育成功经验，提出我校教育发展的建议。(1)研究总结改革开放以来我校教育改革和发展实践经验的工作论文、学术论文。(2)描写改革开放以来从事教育工作的幸福感受，体现“爱与责任”的记叙文章。二是利用双休日组织师生开展社会调查活动，鼓励学生走向社会，了解社会，奉献社会，叙述自己或身边的人、事和社会新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验。加深学生对改革开放和家乡变化的认识，增强学生爱家乡、爱祖国的深厚感情。
2、文章题目自拟，必须是原创，不得抄袭或转摘。
3、工作论文和学术论文要求观点鲜明、主题突出、内容充实，具有理论性、思想性和学术性。记叙类文章通过叙述自己或身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴素，事迹生动感人，内容客观真实。
4、工作论文一般在20xx字左右;学术论文一般不超过4000字;记叙类文章一般不超过20xx字。
5、征文标题为三号字，黑体;正文为五号字，仿宋体;a4纸打印。
(二)征文时间。
本次征文截止时间为20xx年12月15日。各位教师要积极投身本次活动，精心组织学生参与，参赛作品按时上交相关处室。
(三)奖项设置。
1、教师获奖率80%，学生每个年级组设立优秀征文一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2、优秀作品将统一投稿。
(四)活动要求。
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我的语文生活活动方案
知识与技能目标：认识2个生字。会写6个字。
过程与方法目标：有感情地朗读课文。
情感态度与价值观目标：读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。
重点难点：读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。
教学准备：搜集有关盲人的资料，了解盲人的生活情形。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。
假如你是一位盲人，请想象一下，你能欣赏到小丑的精彩表演吗？
今天我们要学的课文，就是一个小丑与盲姑娘之间的感人故事。
二、初读课文，整体感知。
1.学生快速阅读课文，了解课文讲一件什么事。
2.指名交流阅读情况。
3.教师小结。
三、学习生字、新词。
1.自学本课生字新词。请标记生字，并读一读，想一想是什么意思。
2.交流学习结果。
读准下列生字：篷、滞。
读准下列各字并组词。
覆、檐、澈、盲、滞、促。
说一说你是用什么好办法记住这些字的？
3.你有哪些词语不理解，请找出来，可以查阅字典、词典或其他工具书，也可以和同桌讨论交流。
四、理解感悟课文。
自由朗读课文，边读边思考，也可以与同桌讨论。
1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？
2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？
3.小丑为什么哭了？
五、全班汇报，教师适时进行点拨与引导（学生讲到哪一段，就组织学生讨论哪一段，并且相机指导朗读）。
1.第1段。
引导理解。
小丑看着小姑娘那双明澈的眼睛惊讶万分我将给你一个人表演。好吗？
2.第2段到结束。
3.快速阅读全文，前后对照，找出与小丑相关的句子，教师相机出示。
（1）突然，这个年迈的小丑发现，无论他怎么表演，坐在第一排的一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘始终不笑。
（3）小丑说：当然，我答应过的。他向她的父母致意，然后送给爱丽卡三本厚厚的盲文童话书作为新年礼物。
（4）小丑既没戴眼镜，也没穿戏装，完全没化装，表演能不能成功，他心里没底。
（5）突然，爱丽卡吃了一惊，她发现这个伟大的小丑哭了！
当然，还可以找出写父母的句子，这样，理解小丑为什么哭也就水到渠成了。
六、拓展延伸。
师：盲人生活我们难以想象，我向大家推荐《假如给我三天光明》，让我们一起走进海伦凯勒的世界，感受她对美好生活的向往。同时，像小丑一样伟大的艺术家们，他们的人生也是一笔巨大的财富，请大家搜集一些，读一读，相信你会收获很多很多。
板书设计：
小丑的眼泪。
盲女孩：始终不笑、仍然呆滞不变、开始笑了、大笑起来、她笑得气喘吁吁。
伟大的小丑：打开心灵之门。
我的生活_
生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课间生活就是那样的丰富、充实、精彩。
一到下课，教室门前就围着好大一堆人，在那里叽里呱啦地说着话（当然，我也属于那里的一份子。）讲讲今天你的穿着打扮如何，说说谁的发型是最流行的，谈谈现在流行的电视剧怎么样，还论论谁跟谁天仙配。这都是我们在聊天，你说一句我说一句，可是不知咋搞的，面对面有这么多话好讲，可一到方格稿上呢，弄了半天，才挤出一两句废话来。
除了聊天，我还有很多丰富多彩的课间生活，其中最与众不同的就是交朋友了。我向你们透露一下我的个人资料吧。本人呢，已过了十三个春秋，属非常非常可爱的小狗。或许跟狗有直接关系吧，我特喜欢和人打交道。还是一个惟恐天下不乱的小子。搞笑呢，不比蜡笔小新差，美丽呢，不比蔡依林落后，帅呢，不比周杰伦逊色，唱歌呢，不比我爸差劲，eq指数呢，不比老妈落后。但是，我虽然有这么多的优点，缺点是这优点的——我数数看啊，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用问，一定是班主任来了，我们怕她，真所谓是老鼠见到猫，惹不起可咱还躲得起！
你瞧，我的课间生活不赖吧！如果你们觉得还可以的话，就给我些掌声鼓励鼓励吧！
我的生活
在我五彩缤纷的课余生活中，有一件事时我最喜欢的，那就是“读书”了。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作，使我在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让我学到为人、处事的道理。
以前上幼儿园时，觉得读书太单调了，没有了乐趣，到了读一、二年级时，才知道读书并不像我以前说的那么单调、没有乐趣。而是充满了各种各样的乐趣、快乐。
现在，充满了读书的乐趣。以前，过年时大人给我的“压岁钱”都被我拿去买各种各样的零食。作文现在，大人给我的“压岁钱”大多被我存了起来买书看。有时，一些书店里比较少有又比较贵的书，如果买不到，我就会跟朋友借来抄。在我书桌上，有许多本子，那些多是我买不到时。跟朋友借来抄时，我就会把它们抄在本子里。
抄书让我得到不少好处。我每次看过的书能经久不忘，都跟我抄书的爱好是密切相关的。爸爸他看我这么喜欢读书，就为我做了一个书架和买了一盒修书的工具。我把我看到的书都放在书架上，有些人的书架上大多是漫画，而我的书架上并没有一本漫画，有也是我老弟的。我感谢爸爸送我一盒修书工具。现在我的书架里的书没有一本无损，也没有一本是破散的。
乐趣就是读书，你们呢？
我的生活
吃苦耐劳双休日，父母亲一起回爷爷奶奶家了，打扫卫生的大事便落到了我的头上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了两遍，干净的碗盘像美玉一样洁白无瑕。我还扫了一遍地，但由于扫地一直弯着腰，感觉腰酸得直不起来了，可看到一尘不染的地面，心中又轻松了许多。自己干这么点活就腰酸背痛，相比之下，真佩服父母吃苦的精神。
坚持不懈新学期开学时，英语老师让每个人天天听十五分钟的磁带，整理改错本，做《优化课时练》，《完形填空》，《阅读》和《听力》。我被这浩瀚的作业量吓到了，但老师鼓励我们要相信自己的毅力，于是我尽力而为。果然，我养成了这个好习惯，坚持每天做它们，我自己都不干相信我坚持下来了。再一次测验中，我进步了八分，这使我看到了回报，为以后继续坚持提供了动力。我坚持了，同时也获得了应有的回报，相信以后会做的更好。
百折不挠体育课上的篮球赛中，开始我“百投不中”，这使我没有了信心，接到球也不敢投。于是同学们都来鼓励我，我有了一点信心，再次投了一球，令我吃惊的是——球进了。慢慢的，我的信心开始增加，终于，我完全恢复了自信，投球的命中率也是十有八九，成为球场上的一匹黑马。成长的道路上少不了一些坎坷的经历，重要的是如何看待它，是选择继续前进还是退缩，是重要的抉择。
这就是，有苦有甜。
我的生活
是小学生的生活也是美好的生活。在我的妈妈为我准备了一个我理想中的书房后已经是我心中最美好的生活了。
虽然我还是一个小学生，但是我对自己的生活要求还是有的。因为我喜欢读书的缘故，我总是希望自己的生活里面满满当当都是书，最好屋里每个角落都能够堆满书，然后铺一块地毯，我就可以抱着那些书度过每一天了。在这以前还只是我的一个梦想，当我给我的妈妈说了之后，趁着我家装修新房子，妈妈为我准备了这样一个理想的书房。
现在的我，已经是这个美好生活里的小主人了。我每天上学放学也更加积极了，因为我知道，只要把学校里的学习学好了，回了家之后就可以随意在书房里待多久了。我的书房正如我之前提到的那样，我就是那个躺在地毯上抱着书滚来滚去的那个人，而也就是我这个快乐的人儿在心满意足的书房里阅读的生活，这是我心中最美好的生活，现在我已经在过这样的生活了。
如果你想来看看是什么样的话，你一定也会被这样美好的生活给吸引住的。你首先就会被我书房里四面都是书柜的摆设给吸引到，你会震惊我这个小学生会有这么多的书，也会被这些书所蕴藏的故事给吸引的挪不动道。
你走进我的书房，或者说走进里，你踩在我书房的地毯上感觉到轻轻的舒适，书房的地毯是妈妈陪我去选的，在我选的时候，还尝试了在上面打滚呢！现在你来了，你也可以进去试试，选一本书，躺上去，你会立马去到那个书里的世界里，短暂离开现实一会儿。等你再回来的时候，你已经在这里生出了许多对生活的勇气了。
我的生活_
暑假终于来临了，我可是期盼了好久，但是当它终于到来的时候，我就没那么高兴了。也许你会好奇为什么在暑假里会不高兴，下面就让我向你道出原委吧。
放暑假的时候，老老师说我们明年就要升初中了，所以在这个暑假里，一定要抓紧时间学习。听见老师的话，我就有一种不好的预感，果然每一科的老师都布置了许多的暑假作业，看着那一本本厚厚的练习题，我就知道这个暑假又不能尽情的`玩了。粗略估计了一下，每天至少要花三四个小时才能做完这一摞作业题。
要是你以为只有老师布置的这些暑假作业，感觉也不是很多的话，那你就错了。除了这些暑假作业外，妈妈还给我报了几个辅导班。用妈妈的话说就是：我不希望你输在起跑线上，别人家谁谁又考了多少分，英语也说得多么的流利。听完妈妈的这些话，虽然我十分不想参加这些辅导班，但是只能答应了。每周一、三都是数学辅导，二、四是语文辅导，周五是英语，看着这些密密麻麻的辅导课程安排，我觉得头都大了。
看完上面的描述，你应该明白了我不快乐的原因了吧。真希望有一个属于我自己的暑假生活。
我的生活_
我的课余生活虽然没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”那么悠闲，却也丰富多彩。比如，听歌、读书、看动画片、打篮球、郊游、上网等等。其中，我最感兴趣的就是郊游和上网。
最喜欢春天去郊游，温柔的春风，和煦的阳光，五彩的鲜花，油亮的新绿，一切都是那么生机勃勃，令人愉快。
那是三月的一个星期天，我做完功课，就和爸爸妈妈一起来到了矿大南湖校区。一进校门，春天的气息便迎面扑来。垂柳披着满头翠绿的长发在微风中轻轻摇摆，像一个个舞姿婆娑的少女，小路的两边开满的鹅黄的迎春花，粉红的樱花、桃花，紫色的紫荆花，还有许多不知名的五颜六色的野花，在绿油油的草地的衬托下真是漂亮极了！那些来来往往的大哥哥大姐姐们手里都拿着书，满面笑容的谈笑着，走向图书馆和各个学院的教室，我多想成为他们中间的一员啊。在校园里，我还看到了一个大型的轮胎，不是模型，是一个退役下来的真正的轮胎，据说是一个载重326吨卡车上的。轮胎直径有3米多，我爬到里面站起来还够不到顶，真是让我大开眼界啊。
课余时间，电脑也是我的好伙伴。我可以利用它庞大的信息库查阅各种资料，可以了解国家大事，可以和同学们讨论问题，可以找到我喜欢的动画片和音乐，偶尔还会玩玩小游戏放松一下。
我的课余生活还是丰富多彩的，你的呢？
走进初三的校园，心中百感交集。有着对未来的期望、也有着对学习的憧憬、更有着对初三生活的向往！在还没有走进初三时，常常听到初三的学姐们怨声载道，说读初三好累、好苦……也正是因为这些流言蜚语让我对初三生活充满了好奇。我想要走进初三的校园去体会一下初三的生活到底是甜、是苦还是咸。今天我已是一名初三的学生了！初三的生活对于我来说是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一样不差。每天6点上课，快10点才放学，好苦；经过好久的努力终于迎来了测验，但结果却不理想，留下的眼泪是咸的；每天与朋友在紧张的学习里还能抽很少的时间说说笑笑，这是甜......
初三的生活什么也不缺，什么都有。我们现在更期望的是：在经过一年的努力之后可以考上自己心满意足的学校！让自己、让家人、让老师、让朋友、让所有关心自己的人不失望！努力吧！为了自己的梦想；为了家人的期望；为了朋友的鼓励；为了老师的教诲；为了所有关心自己的人；好好努力一次！
我的生活
“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙；星星使天空绚烂夺目，阅读使人增长才干……”这些阅读名言使我明白：阅读，是一种习惯，一种提高我们气质与修养的好习惯；阅读，也是一把金钥匙，开起了我智慧的大门；阅读，更是一盏明亮的指明灯，为我照亮眼前的迷茫与前方的黑暗；阅读，丰富我的生活！
小时候，由于妈妈是一名老师，她在家里只要一有闲工夫，便会抱起一本书津津有味的读起来。受了妈妈的熏染，我也喜欢上了读书。刚开始不认识几个大字，便求着妈妈读故事给我听，几乎妈妈读的每一篇故事我都是倒背如流。上了小学，渐渐地我会识字了，于是妈妈为我订了许多儿童报刊，每天放学后，我写完家庭作业做的第一件事就是读书，每到吃晚饭的时候我真是意犹未尽，恋恋不舍地放下了心爱的读物。由于我平常读过许多的书籍，所以每到写作文的时候，脑海里已经浮现出了千言万语，不费吹灰之力就写出来了一篇好作文。
这就像杜甫的名言：读书破万卷，下笔如有神。阅读，丰富了我的学习生活。今年暑假过后，有一份调查报告显示，大约有10。5%的家长在暑假里为孩子报补习班、外出旅游等，仅衣食住行花费三万元至五万元，这真是个不小的数目。而我这个暑假的大部分时间都在读书。我通过读《十万个为什么》知道了蜜蜂是怎样酿出了香甜可口的蜜；通过读《红发安妮》我明白了遇到生活中的困难、挫折我们要以积极乐观的心态来面对；《简·爱》使我明白了不管命运如何坎坷，不管我们如何贫穷弱小，都要自尊自立；《中国上下五千年》至今都令我回味无穷，在这本书里，我知道了足智多谋的诸葛亮；战必胜，攻必取的韩信；贪婪奸诈的和珅和负有盛名、学问淹贯的纪晓岚斗志斗勇的故事。读书不仅令我开阔眼界，陶冶情操，更丰富了我的暑假生活！读书不仅使我的知识面变得越来越宽阔，而且帮了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即将在校外演出，可演出服却被她上课外班时不小心弄到墨渍，演出马上就要开始了，但衣服却不干净。我们急的像热锅上的蚂蚁一样，怎么办呢？这时我急中生智，我想起了《生活报》上教的洗衣小妙招，用米饭粒可以去除墨渍。于是我用盒饭里吃剩的米饭粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后来发现，果然墨渍消除了不少！
我心中大喜，你们说阅读是不是帮了我一个大忙？普希金曾说过：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。我们应该多读书，读好书。读的书越多，我们的视野就越开阔，也就会发现这世界如此美好，我们生活中的事物是如此美妙，生活如此多娇，阅读丰富了我的生活！
我的生活_
时间飞逝，转眼，我告别了我羞涩的初一生活，进入了成熟的初二生活。
初二的学习生活，重点似乎真的放在来学习上，当你没有用一些时间学些什么写些什么辅导书时，你甚至会认为这是在虚度光阴。
幸好，身边前后左右的同学相处起来很融洽，大家在一起的时候虽然有着“落落大满”的作业，却总是那么开心。与你们在一起，是我快乐的重要源泉。我亲爱的你们，曾拉起手奔走在校园的各个角落，看那泡桐的花垂落在地上，与你们一起编织未来的“幻想曲”，和你们在课堂上相互提醒压住睡觉的念头，又在趁老师不在时偷偷地分零食吃，一个受难八方插手支援，多少习题也是并肩作战！这种清新幸福的感觉，就像是听苏打绿的小情歌一样，满心的欢欣与甜蜜。
在繁忙的学业压着的同时，我努力地不让自己沉入“学习机器”的深渊，我不希望为了学习为了好成绩而变成一个活生生的书呆子，更不希望为了学习而失去或错过某一种友谊，我一直在心底对自己说：学习并不是一个学生所该做的全部，你不应该只拥有一颗会学习的大脑。所以我每天都在尽力的倾尽全部的心去感受美好的生活，即便在让人焦头烂额的作业考试前也会头抬得高高的，露出一抹灿烂的笑容。从容淡定，少了很多孩子的稚气。
经历了众多考试的我们没有太怎么老练，心却愈加坚定，不会太脆弱被一次失败打垮，这一年，深读三国，我明白了什么事曹操口中的“胜败乃兵家常事”和“大丈夫拿得起放得下”，每每受挫不会萎靡不振，更是一种刺激，飞蛾扑火般对火的希望，激励自己奋不顾身地向前！向前！也许，我们正该有着这神采四射的青春。但未拥有过的，却是它的狂妄，我们这一代的孩子因为时代的影响，可以称为“追梦的孩子”，因为看惯了太多的人情世故，慢慢的才懂得，慢慢的才掩饰，因为怕受伤而让自己包的厚厚的，这所谓的虚伪，其实是自己给自己找的一层透明保护层，所以，每个人都小心翼翼地爱护着身边来之不易的友谊与幸福，其实这些曾让我觉得有些鄙夷的心理来自了太多的无奈与对未来的失落，每每想起这些，想起自己不同于这些，想想这样做的人可能有的痛楚，心里是无比的释然。
这就是我的初二生活，面对初二我成熟了，成长了。
我的生活
生活就像是一个储物袋，里面装满了我们的酸甜苦辣，也装满了自己幼时对未来的期盼与为实现梦想所付出的汗水与辛劳，这一切的一切都为我们的生活添加了许多的色彩，使它看起来这么得与众不同，这么得惹人注目，也让我们发现了它的多姿多彩，和它隐藏着的无限乐趣。
就拿前几天来说吧，我正在抄写英语的适词填空，忽然一大滴墨水从钢笔上滴落到纸上，看着好不容易超满英文单词的纸成了花脸，我心疼极了，用力向那讨厌的墨水吹了一口气，没想到，奇迹出现了，那墨水被我一吹，变成了张牙舞爪的一条“巨龙”，随着我的“气息”迅速变化，不一会儿，又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树，我吹兴大发，故意在其它纸上滴墨水，然后吹。一幅幅“吹画”出来了，有弯弯曲曲的小河，婀娜多姿的柳树，也有挺拔刚劲的松树……看着这一幅幅形态各异，拙朴而不呆板的图画，我越吹越上瘾，结果半夜十点才突然想起英语作业还没写完，急急忙忙地拿纸重新写了起来。
从那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空闲时间就开始吹，家里的废纸也被我利用了起来，变成一幅幅生动的图画。其实吹画不用事先构思，完全顺其自然，有时想吹一棵树却吹成了一条河，种瓜得豆，吹出了意想不到的收获，给人意外的惊喜。吹画充实了我的。
陶冶了我的情操培育了我的艺术细胞。
这就是我的生活，一个充满乐趣与惊喜的世界，也让我发现不同的自我。
作文。
800字。
生活是什么？在一年级时，我觉得生活只不过是有吃的，有玩的，有床睡，有学上就够了。可到现在，我倒不觉得生活只有这些。我们完全可以自己安排自己的生活，也许有的人能把自己的生活安排得多姿多彩，但也会有人把自己的生活搞得一团糟。
而我的生活只是在多姿多彩与暗淡无光之间循环往复。记得那次参加浙江少儿电视“快乐成长我最棒”学校选拔赛，为了这一次比赛，我每天坚持训练长达一个月之久，虽然在比赛中我没有取得预期的优秀成绩，但是却使我这个从大西北来的平凡孩子体验到了什么是丰富的生活。此后，我的身影频繁地活跃在学校的各项活动中。现在，学校里选拔我当学校的武术示范生，学校里诗歌朗诵也有我的一份。尤其是在假期里，我就特别孤单、无聊。爸爸妈妈每天忙于店里的生意，根本无暇顾及到小小的我。早上迟迟起不来，吃完早饭后，只写完一些项作业，就跟爸爸妈妈一起看电视节目，他们见我只写了一会儿，就不想带我出去玩儿，我一整天只好无聊地待在家里，偶尔才会带我到西湖边的断桥上逛一下。
我的生活像大湖，波澜不惊。无论怎样奋力扑腾，都溅不起一个水花来。三点一线的生活，将我生活中的风景，都定格在了一个画框里，向上，向下，向左，向右，都只有那么一些苍白。如此静谧，仿佛总让人闹不得的。从未见过有一个人会在我的湖里掀起大风大浪，也从未见过我会在我的湖里奋力挣扎，仿佛，是已有的契合吧！时光的水恣意流淌，奔突之后，才恍惚发现，细腻的河床上竟有一道浅浅的疤痕，哦，恐怕早已忘了吧！
那年秋天，枫叶笑红了脸，血色一样的猩红，让人不忍去看，就像是用血滴成的。对，是血，妈妈的血。
妈妈的手术刚刚做完，脸上的血色下落不明，仿佛一碰，她整个人就立刻化散成灰一样。而我，依旧沿着既定的轨道滑行，并未觉出生活有任何异样。
星期日，一个星期的终结者悄无声息地来了，就那么突兀地来了，打翻我宁静的水面。妈妈照例要去一趟姥姥家。可就在妈妈出门的时候，手机响了，铃声摇曳在空中。“哦，行……我马上就去。”又是工作。
妈妈把手中的东西放在了地上。
“雨蛋儿，妈妈有点事，一会儿等我回来，你帮我把这些东西送到楼下，行不？”
我思忖了一会儿，对着她做了一个money的手势。她就笑了，笑得苍白得如同一朵白莲。“好，就按往常，一斤薯片。”我点了点头，她转身走了。
我低下头，继续做我的家庭作业。
窗边的麻雀叽叽喳喳地唠个不停。
一会儿，妈妈就回来了，她的声音像在风中吹断了的细线一样，幸运的是，这根断线飘进了我的窗里。
我趴在窗户上，像黑社会老大似的，“东西拿了吗？”
她的脸陡然失色，艰难的点了点头。
我拿着东西飞快地跑下了楼，就像兔子知道前方有胡萝卜而奋力奔跑一样。
到了楼下，一切都让我心寒。
“妈，这是你要拿的东西，有什么要拿上去的没？对了，我的薯片呢？”
“这个……我——我忘记买了。”
我突然有了一种被欺骗了的感觉，我心里的火“噌”一下就窜了上来。我拎起刚拿下来的东西，转身跑上了楼。一路上，我的心陡然变成了一面牛皮鼓，愤怒，伤心，还有些许的后悔吧，轮番上阵。你凭什么骗我？答应好的事你为什么不兑现？忘了就忘了，那我在楼上问你的时候你点什么头？一切，如水的利刃划过我的身体，满心溢满了苦涩的汁液。
到了楼上，我坐下来，静静地想。脑子里像有两个小人在打架。“她骗人就不对！”“事出有因嘛！她自己上楼会很吃力的！”“她是病人就有理了？就应该骗人？”“我不是说她应该骗人，她出此下策还不是因为你贪吃，她怕你不下来嘛！”……最后，后悔与不忍竟占了上风，还有一点点强词夺理在坚守阵地，濒临溃决。
门被推开了，疲惫的脚步带着妈妈坐在沙发上。没有一句叫喊，也没有一句责怪，就那么沉默着。我却一下子慌乱起来，那感觉就像是别人要扇你耳光，手扬起来了，却迟迟没有落下，就那么一种被吊着的感觉，又害怕转过脸去看那人时，又迎来更有力的一击。我这时才懂得一句话：语言，是最苍白的语言。
时光的车轮不会为什么东西而羁绊，正如这件事很快就过去了。
几个月后的某一天，妈妈突然对我提起这件事，她对我说，当时看着我失望的表情，心里真的很自责，上楼去，想和我道歉，却不知如何开口。
就在那个秋天，我。
字典。
里关于欺骗的所有诠释，都被统统删除。
我的湖，涨水仿佛只是一时的事，不久有恢复平静，
在蜻蜓湖上点了一下，湖就笑了。
我与妈妈相视而笑。
呵，又是一个大晴天！