海底两万里读后感四年级(汇总21篇)

时间:2023-12-04 17:06:44 作者:FS文字使者

读后感是对读书心得、体会和感悟的总结和概括,可以帮助我们更好地理解和掌握书籍所传达的思想和意义。下面是一些精选的读后感范文,希望对大家在写读后感时有所帮助。

四年级海底两万里读后感

这本书的作者是法国人,“儒勒·凡钠尔”

书中讲述了一个教授的海洋之旅。一次,他们所坐的船被一个“海怪”撞沉了。鱼叉王“尼德。兰”,助手“康瑟尔”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潜水艇里,得知潜水艇就是海怪。他们不仅成为了船长的朋友和“囚犯”,还开始了一段惊奇的历险。

时间久了,阿尤斯教授和船长熟了。船长经常带教授到海底散步,捕猎……。

船长将海底当成生命中的财富。他带领船员从南极冒险,勇敢地对抗鲨鱼、章鱼。隐居在大海之中。

我感到:阿尤斯教授和船长都很热爱海洋。

这些奇遇十分有意思!

尽管这样,尼德。兰还是想逃离这个地方。当这一切结束后,阿尤斯教授逃了出来。

他知道再也没有旅行了,因为船被海带走了。教授脑袋里到处是回忆。

这本书写得真好,让我意犹未尽。

海底两万里四年级的读后感

你读过《海底两万里》吗?当我读完这部作品时,我感触很深。这部科幻小说讲述的故事非常大胆。凡尔纳写了法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和加拿大人尼德误入诺第留斯的经历。虽然凡尔纳没有下海,但他的文章中没有虚伪的痕迹。相反,真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个非常聪明的人。他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下生物描绘得淋漓尽致。潜艇在海里随意穿梭,海底有时险象丛生,千钧一发,有时风景优美,令人陶醉。美妙壮观的.水下世界充满了异国情调和强烈的浪漫主义色彩。我很惊讶!

不谈别的,就来说说内容情节吧!开头的小说让我走进了它所描述的世界,什么巨大的珊瑚礁,巨大的怪物,让我感到兴奋,法国阿龙纳斯,康塞尔和捕鲸者尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号后,与尼摩船长一起在海底进行类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”一章,虽然没有真正的森林,但柔软的珊瑚礁让我非常享受,闭上眼睛似乎也能看到漂浮的海底生物。

在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,让人“跌倒”。然而,困难就像一个弹簧。如果你坚强,你就会软弱。如果你软弱,你就会坚强。面对困难,我们必须像阿龙纳斯一样,永远不要叹息,抱怨别人,永远不要放弃自己,永远不要沮丧。相反,我们应该尽最大努力克服困难。我们也应该在跌倒的地方站起来,坚持到底,这是成功的开始。

小说《海底两万里》为我们营造了一种极其惊险的氛围,给了我们视觉享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,感兴趣的人可以阅读。

《海底两万里》读后感四年级作文

杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如走神”。最近我读了这样一本书——《海底两万里》,我就被它深深地吸引了!这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的大作。我用7天时间读完的,一共246页。

看完这本书,让我印象最深刻的,要数书中几个具有鲜明人性魅力的'人物。阿龙纳斯是一位热爱海洋,知识渊博的教授,他在鹦鹉螺号上观察一些奇异的动物和植物,并整理成笔记,回到陆地上后公之于众,真让人敬佩!康塞尔,教授身边忠诚的仆人,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“捕鲸大王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的捕鲸手,虽然脾气急躁,但性格单纯善良,有血有肉。尼摩船长是一位海洋的“隐士”,勇敢智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,但走不出仇恨的阴影。

这本书不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等,欣赏到了奇幻美妙的海底世界。

这本书使我增加了许多阅历,还让我学会了许多做人的道理。比如:做人要忠诚,遇事要勇敢,相信我也能成为这样的人!

海底两万里读后感四年级2

书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人类不可或缺的精神食粮。同样的一本书,不管你看多少遍,吸收的知识总是不一样的,吸收的道理也是不同的。遇到不如意时,你会像喝一杯苦涩的咖啡,难以下咽。这时就需要“糖”一样的书本,“抖”在你脑海里和生活中,让你甜蜜和快乐起来。

我喜欢阅读科幻小说,其中最让我印象深刻的是《海底两万里》。我从书中认识了许多小动物,有机敏的海豚、凶险的鲨鱼、美丽的水母小姐……我最喜欢里面的海豚,因为它拥有智慧。当人类捕捉它时,它会敏捷地逃跑。它有时又很调皮,故意招惹人类,你们说海豚是不是很调皮很可爱呢?当海豚宝宝遇到危险时,海豚妈妈会奋不顾身地去保护自己的孩子。它慈爱、勇敢,是因为它有了海豚宝宝;它伟大,因为它是海豚妈妈。一位母亲必定就是一位英雄了!

要说令我印象最深刻的人物,非尼摩船长和阿罗纳克斯莫属了。智慧勇敢的尼摩船长勇斗鲨鱼、血战章鱼,带领水手们成功从南极脱离了危险;相信科学的教授阿罗纳克斯,知识渊博,为人正直,他把在海底两万里发生的所有事件记录在他那神奇的小本子上,返回陆地时,公诸于世,让人们认识了海洋里的各种动植物,可真令人敬佩呀!

《海底两万里》不仅带我游览了美丽的海底世界,还给我带来了知识和乐趣。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以我们要好读书,读好书,让我们一起遨游在书的海洋里,去收获知识的宝藏吧!

海底两万里读后感四年级作文

书籍犹如我们的精神粮食,能让我们在精神上得到满足;书籍犹如我们的伙伴,陪伴我们一生。

接下来让我们一起探讨《海底两万里》这本具有探索性的小说吧!这本书出自于“科幻小说之父”儒勒.凡尔纳之手。《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

这本书叙述了法国学家阿龙纳斯教授和他的仆人赛康尔以及加拿大的,铺鲸手尼.德兰,因为受到邀请参与追捕独角鲸。在追捕的过程中,因被独角鲸撞击,落到所谓的独角鲸——“鹦鹉螺”。他们因为受到船长尼摩船长的邀请去游览,游海底的世界,就这样,他们开始了游历海底两万里的旅程。但他们最后逃离了,“鹦鹉螺号”回到了大陆,额尼摩船长的秘密也被公布开。

他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北极。他们并不是一帆风顺的游历这些地方。他们同鲨鱼搏斗、经历过冰山封路、被章鱼袭击,遇到过北冰洋大风暴等困难。虽然他们游历的过程不是很顺利,但是他们看到过海底的动植物,海底的洞穴,到过,到过隧道和遗址等许多的地方。

从他们一路以来的表现,可以看出,阿龙纳斯是个知识渊博、博古通今的生物学家。康赛尔则是一个沉着、随和、诚实、懂得分类知识的一位普通的仆人。尼.德兰,他的。

捕鱼。

技术高超,但他是个野性十足、性情火爆的汉子,尼摩船长性格阴郁,可他知识渊博。作者把这样人物个性写得生动形象,让这本书更加风趣幽默。

我们可以通过这本书了解到海底世界,原来是如此丰富多彩,从中可以知道海洋和海底的动植物是需要保护,不能破坏或滥杀。虽然当没有“鹦鹉螺”号这样先进的潜水艇和如此高超的技术,但作者的梦想,给予我们启示,给予我们无限的梦想和创造可能,相信总有一天会有人能创造出这样高科技的产品。

同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣,也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗圵。这本小说给了我很大的启迪。

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海底两万里的读后感四年级作文

我怀着好奇心打开了《海底两万里》,我觉得作者写得十分精彩,让我感到越读越想读。

我对海底金库很感兴趣,我猜想海底一定有许许多多的金银财宝。的确,海底是由许许多多的金银财宝。还有遭遇大章鱼片段更是让我百看不厌,他让我觉得奇怪,几只大章鱼有什么可怕的?原来这种大章鱼体型十分庞大,而且它的肉有弹性,子弹对它根本没有用,只能用斧子砍、鱼叉扎。还有那强大的吸盘,大章鱼可以用它的触须勾住船只,把船拖到海底。不仅是其他船,连书中写的“鹦鹉号”也被它给勾住了。

读了《海底两万里》这本书,我对海底世界有了更多的了解,更领略了美丽而有充满危险的海底世界。

《海底两万里》读后感小学四年级作文

神秘的海底世界一直都是吸引着人类去探索的地方。海底究竟有些什么呢?让儒尔凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧!这是一本科幻著作,是凡尔纳三部曲的第二部,也是我最喜欢看的一本书。

它讲诉了由于海面上“怪兽”出没,频频袭击各国游轮,阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鲸手尼德兰,结果客船遇难,三人被鹦鹉螺号解救后一起随同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣,给人留下悬念。在这本书中,我最喜欢龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手,是一个老实忠诚,不可多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话:“如果我不用呼吸该多好,这样就能把空气让给先生了。”而这里的“先生”自然是阿罗纳克斯教授。这就是龚赛伊,他对他的主人永远忠诚、信服。

作者笔下,书中的每个人物都有着鲜明的性格,他们都不自私自利。阿罗纳克斯乐观向上的精神,尼摩艇长的勇气和他见到朋友遇难时奋不顾身去营救的精神都是值得我们去学习的。我喜欢阅读《海底两万里》,它将那个深蓝的国度描绘得栩栩如生。那是一个无忧无虑与世无争的地方,那里有各种各样的海藻植被、鱼类,数不清的珊瑚丛,还有丰富的矿产。

这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱护海洋生物,以及防止科学文明被坏人利用。它让我明白了海洋是需要靠大家的力量去保护的。书中的故事也告诉了我团队精神的重要,遇到困难要有面对的勇气和决心。

[小学四年级的读后感:海底两万里的读后感]。

四年级海底两万里读后感

今天,我看了海底两万里.这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳。改编版的作者是王智英。主人公是一个叫阿隆纳克斯教授,他是海洋动物专家。还有一个人也是主人公,就是里面的内莫船长,他神秘,冷漠。过着与世隔绝的日子。阿隆纳克斯教授坐着内莫船长亲手做的船,和内莫船长一起在海底度过了一段惊险,神奇的海底探险。让阿隆纳克斯教授看到了,体会了,另外一个不同的世界。

去海底森林探险,目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了从未有人到达过的南极,领略了美丽而又充满危险的海底世界。在旅途中,他们遇到过一口可以把人咬成肉酱的角鲸,巨无霸似的海蜘蛛,还有很多很多的海底危险动物,每一次都是有惊无险。他们穿的'衣服裤子等,都是用某种贝类的丝编的,睡的床铺上垫的是最柔软的海苔叶,房间里的香料则是从海草中提炼出来的······海底还有许多的珠贝,里面还有珍珠。

海底非常的奇妙,但也危险重重,只有勇敢,坚强,不怕困难的人才能潜入海底。看到另外一个世界,扩展视野。来像阿隆纳克斯教授一样在海底探险,解除奥秘。

四年级上五单元教科版作文:《海底两万里》读后感

动荡年代,被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中,被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救,开始了探险之旅。

他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲,把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之,他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残,狠狠的将困难踏碎,鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着,完成了环游世界的壮举!

生活中,你遇到了困难不要退缩,只有鼓起勇气向前走,这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验,帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样,拥有一颗冷静的心,遇到危险时不要慌乱,要冷静的应对,这样才能化险为夷。

《海底两万里》读后感小学四年级作文

这本书深深地打动了我,它的作者儒勒·凡尔纳是一个有着想象力的作家。从我翻开第一页起,我就觉得它是一本好书。

书上写到:阿罗纳克斯教授在落水后竟奇迹般地获救了,鹦鹉螺号横穿大西洋,神奇的海底打猎……这些平常不可能发生的事情,却在作者的笔下表现得如此生动。看到这里,我不禁赞叹作者丰富的想象力。

在赞叹的同时,我又有了一个愿望:自己长大后也能像内莫船长一样横穿大西洋。多年来,我一直想到海上无冒险。可是看完这本书,我仿佛已经到海上去冒险好多次了。这本书把海里的一草一木描写得多么具体,使人读完了还想读。

《海底两万里》既是一本书,也是一片大海,那片大海里装着数不尽的故事:

朋友遇到了危险,你会去救他吗?

你真的相信海底打猎吗?

对于以上问题,你的回答肯定是“不”。但是书中写到:朋友看见阿罗纳克斯落水后,奋不顾身扑上去救他,内莫船长还亲自带他们去海底打猎呢!

这真是一本好书,让我们在充满幻想和故事的书海中遨游吧!

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海底两万里的读后感四年级作文

五年级时我就读完了这本书,那是根本就没有读懂,把读后感写完就当应付了事。而不知道老师为什么要给我们推荐这本书和为什么被教育部指定为语文新课标必读书之一。这个暑假,我又重读了《海底两万里》。这本书讲述了阿罗纳克斯教授纵横海底两万里的故事。

教授和他的仆人共同经历了这次海底之行,他们患难与共,一起经历生死,成了真正的朋友。《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,仿佛也让我游览了印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。还看见了以前从未见过的生物、没有听说过的事情。

读完这本书我懂得什么叫真正的朋友,什么叫患难与共。这本书里讲的让我出乎意料,我从没有想过有这么神奇的一次旅行,让我懵懵懂懂的明白了科幻小说是怎么写的。我觉得这本书仿佛告诉我们了一个道理:“没有做不到的,只有想不到的。”

《海底两万里》读后感四年级作文

《海底两万里》这篇科幻小说就是出自凡尔纳大师之手,他被人们称为“现代科学幻想小说之父”,这个称号对他而言是名副其实的。刚开始读到他的名字的时候,我根本对他一点也不熟悉,可当我读完《海底两万里》时,“凡尔纳”这三个字已经深深地印在我的心上。

这篇科幻小说从海面上出现“海怪”开始,搅得人心惶惶到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止,环环相扣,扣人心弦。小说的.主人公有:阿尤纳斯教授、仆人康赛尔、捕鲸人尼德、尼摩船长……作者对于各人描述有详有略,然而作者对于细节描写十分重视。

小说中鹦鹉螺号以飞快的航速,让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的基地、最深的海沟、最大的珍珠、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新,寄托着作者对海洋的热爱与对航海事业的憧憬。

看到小说的最后,我还有一些对海洋的依依不舍之情,想要继续深入地去了解海洋。所以,我觉得正如尼摩船长想得一样,海底有许多不可思议的东西等待我们去探究,去发现。

《海底两万里》五年级读后感

《海底两万里》有许多精彩的章节,如《鹦鹉螺号》《海底森林》《陆上几日》等等。其中最为精彩的就是《陆上几日》,这一章讲的是阿罗纳克斯与他的伙伴们一起去陆地上采集食物,先后采取了香蕉、菠萝、芒果等水果,还意外地捕捉了一只被肉蔻豆迷醉了的极乐鸟,一棵面包树,满载而归。

《海底两万里》让我感受到了科学的迅猛发展,同时也激励我们要努力学习,充实自己,使自己成为国家的栋梁之才,做一个对社会有用的人!

《海底两万里》六年级读后感

《海底两万里》是一部可读性很强的小说,它不仅为那些对海底知识不太了解的读者解读了自己的旅程,也让后人看到了古人的智慧和礼貌!

据说书籍是精神的食粮。不,这个暑假,我翻开了著名科幻小说家凡尔纳的第二部三部曲——《海底两万里》。

如果我能打开这本书,我就不能放下它。这本书讲述了法国生物学家亚伦·纳斯跟随美国军舰“林肯”号去捕捉吵闹的“怪物”,却意外地被尼摩船长“捕获”,开始了一段神秘而难忘的海上之旅的故事。

这本书,我似乎在鹦鹉旅行螺旋潜艇与尼摩船长,aronas教授和捕鲸船ned的神秘海洋探索太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极和北冰洋我一直着迷于书中的信息。

我记得他们被困在南极洲的冰障下。这本来是一个关键的时刻,但尼摩船长却很镇静。

三年级《海底两万里》读后感

今年夏天,我看完了《海底两万里》这本书。但我总觉得不够过瘾,所以我准备再读一遍。因为如果一本书,读了一遍就能读透,那么,它就不会成为一本好书了。

看完这一本书,我仿佛置身于一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到平时想像不到的。

在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的`,可以知道海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是如何制服鲨鱼的,还可以知道诺第留斯号是如何冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。这里能给你不一样的感受和不一样的冒险。

我可以知道这些,要感谢这位作者是儒勒.凡尔纳,他是十九世纪最富有想象力的小说家。

我可以知道这么多,说到底还是要读书,读一本好书可以开发你的智慧,启迪你的思想,活泼你的大脑,让大家在一篇篇动人的文章中得到艺术的享受。

我们要好读书,读好书。

海底两万里七年级读后感

“大千世界,千变万化。想象小说,天马行空。此书年早,潜艇奇现。数年之后,科幻成真。”这本书是凡尔纳的科幻三部曲之一,出于1870年左右。这个时候,世界上应该没有潜艇。而他,竟能有此构思,不愧是“科幻之父”啊!

此书开篇就吸引读者,同时也让我们有了许多遐想。究竟是哪种生物,能使船有那么大的洞。经尼德·兰一阵叉击,那家伙皮毛无伤,真是大开眼界,不禁让人吊起胆继续阅读下去。不久“诺第留斯号”也就水落石出,拉开篇序。

一路上,尼德·兰那火烈的性格和爱探险的精神充分展现了当时加拿大人的传统。我想,这也应该是阿龙纳斯和康塞尔能够出逃的原因之一吧。尼摩船长,是个功大于过的人。他那坚决与世与人类隔离的念头让我感受到他不简单,到底他经历了什么,才使他那么固执,令人费解。

要说使我印象深刻的还数康塞尔的语言,他表达总是很有个性,急而不慌,快而清晰,利索而有理,简直棒极了。

要算最吸引我的是文中的奇特想象。在艇中,经历的一切事都十分刺激,充满幻想又不失真实,并且书中解释说明了许多动物的种类,让我们眼前如同看到了一个多姿多彩的海底世界。

从南极到北极,从印度洋到大西洋,这一系列的地点转移,更让我们欣赏到各地的风光民俗。例如:价值连城的大珍珠;肉质鲜美的“美人鱼”——儒艮,可惜这已濒临灭迹,从中也告诫人类:我们要保护地球,保护环境,让动物有正常的生活圈,这样我们才能持续不断地享受美景。看着凡尔纳笔下的大海,多么动人可爱,而如今的大海,赤潮都出来了,能不让你担忧吗?我想此书不正是想呼吁人类要严肃认真保护那蔚蓝的、动人的大海!

书中有一句话,我最喜欢,叫“人类进步速度太慢了”,这说明什么,说明现在世界很多地方缺乏保护环境的决心,保护环境的措施,保护环境的毅力。他那胸中博大的梦想是为人民为世界,最后,他朝着那方向走了,带给我们梦想,鼓励我们不断努力。

让我们看到未来的可能,也看到明天的地球吧!

五年级海底两万里读后感

《海底两万里》简述了潜水艇“鹦鹉螺号”的冒险故事。在1866年,人们在海上发现了一只形似独角鲸,游动迅速,力量惊人的大怪物。法国的生物学家阿隆发纳斯教授、他的仆人康塞尔以及鱼叉手尼德兰在被邀请上林肯号捉捕这只大怪物的行动中,被意外的“吃掉了”,并由此得知这是一搜与世隔绝的名为“鹦鹉螺号”的前后。在这之后,阿龙纳斯等三人就和“鹦鹉螺号”的`主人尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”,进行了奇妙的不可思议的海底两万里的环球旅行。

在旅途中,他们看见了一个又一个从前认为是奇思妙想的事,作了一个又一个从没想过的事。他们多次来到海底进行探查,发现了一个又一个秘密,找到了一批又一批宝藏。他们的旅途也包括至今也有很多秘密被揭开的南极,在那里,他们凭借坚强的意志,战胜了死神。又击退了8只来侵犯并抓走了他们一名船员的大章鱼。最后,尼摩船长为了他的复仇大业,指挥潜艇像一艘军舰冲去,我们离开了潜艇,拼命划着小艇,最后糊涂的逃脱,但尼摩船长和鹦鹉螺号的生死还未知。

海底两万里读后感七年级

今天我阅读了《海底两万里》,被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。

故事开头,作者独具匠心,巧妙布局。先介绍了一件事:1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手,又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船,此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,开始了在海底的奇幻环球旅行。最后,他们在挪威海岸附近设法逃走,重回陆地。

这整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节甚至有些古怪和离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。

整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦,我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身,我总想探个究竟,不过我相信他是一个善良的人。

作者还在引人入胜的故事中,同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神,都值得我们去学习。

在这漫长的旅行中,时而处于险象环生的险恶环境,时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离,整部小说悬念迭出,其内科学知识丰富详尽,而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。

五年级海底两万里读后感

今天,我怀着好奇的心情读了一本书叫《海底两万里》,作者是法国生物学家阿隆纳斯教授,主要描写了他在海洋旅行中的所见所闻。为了弄清楚“独角鲸”的奥秘,他登上“林肯”号军舰,同行的还有他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德.兰。航行中他们遇到了“怪物”的袭击,落入了海中,落到了“独角鲸”的身上,最后却发现这个怪物是一艘利用海洋发电的潜艇--“鹦鹉螺号”。潜水艇是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身非常坚固。尼摩船长邀请阿隆纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。旅途中他们遇到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常紧张曲折,扑朔迷离的。故事中惊心动魄的人物命运,丰富详尽的科学知识和精彩逼真的美妙幻想让我好像置身于其中,跟随主人公一同经历了一场惊心动魄的旅行。故事中尼摩船长把生还的机会留给了教授,他为了别人的生命而不惜牺牲自己,这种舍己为人的精神使我对这位船长肃然起敬,生动的人物形象深深地印在了我的脑海之中。

故事中作者还告诉大家科学技术能造福人类,同时也要防止被坏人利用,我们要保护海洋以及海洋里的动植物们。海洋原本是那么的美丽,我呼吁大家禁止对海洋动物的捕杀,停止对海洋的污染,还原一个充满生机的海底世界!

六年级《海底两万里》读后感

这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的`怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间,兴风作浪。

原来,这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去,便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后,他们便失去了自由,与“鹦鹉螺”号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间,他们看到到了海底的千变万化,比如:海中之湖、红海……这使他们惊奇不已,叹为观止。他们还在小岛遭到了土著人恶劣的袭击,但最终还是虚惊一场,参加海底葬礼也是十分有趣的,海底狩猎,这就更刺激了,随后,它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进,最终,他们以非凡的能力战胜了层层的冰山,成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄,光荣是属于他们尼摩船长的。最后,他们还大战了一次章鱼,将章鱼们打得落花流水,最后,章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界,饱足了自己的口福,同时,它们也进行了许多新的探索,有了很多新奇的发现。

五年级海底两万里读后感

“我们爱科学”之《海底两万里》读后感最近我读了一本书,叫《海底两万里》。这本书的作者是19世纪法国著名作家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科幻小说之父”。

故事的主要人物是:教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、鱼叉手尼德、船长尼摩。我最喜欢仆人康赛尔,因为他非常忠实。

这本书讲了1866年,海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯接受了美国海军部的邀请,与仆人康赛尔登上了“林肯号”,参加捉捕“海怪”的行动,并在“林肯号”上遇见鱼叉手尼德。在捕捉“海怪”的过程中,阿龙纳斯他们意外落水,并游到了这只怪物的背脊上,原来,这并不是什么“海怪”,而是一艘潜水艇——“诺第留斯号”。在尼摩船长的邀请下,阿龙纳斯他们在“诺第留斯号”开始了一段难忘的海底之旅,看到了许多稀罕的海生动植物和海底奇异景象。最后,通过一系列奇怪地事情,阿龙纳斯将这个轰动一时的海底秘密告诉了人们。

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