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她陶醉了五年级作文
在我的小书房里,传来了一阵阵欢笑声。原来是我的表妹在我家玩游戏呢!
一个不爱看书的表妹来我家玩。在我的书房里,一会儿跑到书架旁,把书架取下来玩;一会儿走到书桌旁把我的笔都拆了,又一会儿爬到我床头柜,把我心爱的小东西都弄乱了……哎,真是个不懂事的孩子呀!
突然,她在玩书架时,猛然发现了一本封面精美的书,她双眼放着金光,高兴地把它从书架上取了下来,她小心翼翼地翻到目录页。“哦,原来这是我最爱看的绘本书!”她目不转睛地看着书中的文字,像一只贪婪的饿狼,大口大口地咀嚼着文字中的奥秘,一页又一页。她的一举一动是那么小心,双手紧紧握着书的两侧,那充满智慧的大眼睛紧紧盯着书中的文字,那书中的故事是多么吸引她啊!当看到幽默情节时,她便笑得前仰后合,一只手放在肚子上,嘴里还小声喃喃着:“太好笑了!”当书中人物经历危险时,她不由自主地握紧拳头,眉头紧锁着,好像正和他们一起闯关呢!
当书中人物脱离危险时,她紧锁的眉头慢慢舒展开,嘴角慢慢上扬,一下子蹦了起来,比着“耶”大叫道:“太好了!”在书的海洋里,她忘记了世界,也忘记了自己。
“开饭了”。妈妈一个劲地喊着,可表妹不吭声,也不移动。我生气了跑到她眼前,大声喊:“吃饭了!”她才慢吞吞地挪到饭桌前,手里仍然拿着书,眼睛一眨也不眨,似乎想抓住最后的时间把这本书看完,一动也不动,嘴里小声地说道:“嗯!我来了……”可是手中的书一直迟迟不肯放下,她一边吃着菜,一边紧盯着书。我使劲敲了一下碗,她才猛然惊醒,仍然意犹未尽。就这样她看了一整天。
表妹爱上了读书,陶醉在书的世界里!
她陶醉了五年级作文
“叮铃铃”,放学铃响了。一向磨磨蹭蹭的表姐此时却飞快收拾好书包,以光速冲向了学校五楼的阅览室。
在表姐心中,阅览室就像一个藏宝阁,里面有许多奥秘等着她去挖掘。
表姐飞快地坐到靠着窗户的位子上,拿出一本《爱的教育》,津津有味地看了起来。
窗户外,傍晚的夕阳照在他身上,似乎为她披上了一件金色的外衣。在我眼中,她已经与阅览室融为一体。不断有同学拿书路过她身边,但她丝毫不为所动,眼睛始终在书上,如饥似渴地看着。
随着故事的发展,表姐读到感人之处,竟然用袖子抹起了眼泪,边抽泣边喃喃自语:“怎么会这样?这不是为难人吗?”看到最后结局,发现是圆满的。她又马上破涕为笑了。
旁边有同学注意到她的不寻常举动,奇怪地问她。她才不好意思地小声解释:“对不起打扰大家了。我看得太入迷了,不好意思哈!”可是解释完,她又沉浸在书的海洋里了。
直到夕阳西下,落日余晖已经散去,天边已变青。表姐才如梦方醒般放下书,依依不舍地离开了阅览室。
夜幕下,她离去的背影是那么轻松又满足!
她陶醉了五年级作文
五一假期,我和一个同校朋友去参加一个“0元生存挑战”。要求自己卖东西赚钱吃午饭。我和好朋友小曼拿着各自准备好的玩具,跟着大部队一起找路人兜售。
“叔叔您要买这个吗?小孩子玩的……”
“不用了,我出门没带钱。”
“阿姨,我们参加了一个生存挑战,您能帮助我一下,买了这个吧!”
“可我没带钱包呢!”
大半天过去了,还是没人买,我们有些沮丧。
“哇——”忽然听见小曼一声惊叹,她拉拉我,并且目不转睛地盯着前方。
“哇哦!我的天!”这不看不知道,一看吓一跳,我也惊叹叫出声来,那是一片樱花小树林。小树林旁是一个小地塘,小曼拉着我向前走着,她就像一个不受控制的机器人,我怎么喊,怎么拉,她都不肯停下脚步。
这时正好有个路人请我帮她拍张照,拍完照我不忘完成自己的任务,顺利地把小玩具卖出去了。我再回过头找小曼时,她已经停下脚步,安静地坐在小地塘边的石头上,悄悄地看小鸟嬉戏,看樱花飘落,她轻轻用手托住一片花瓣,“呼——”那片花瓣飘上天空,她的眼中透着光,那闪闪的大眼睛,充满了幻想。此刻,她散发着一丝少女的气息,再看她微笑的樱桃小嘴,却好似抹了樱花色的口红,粉粉的,和周围的樱花浑然一体。更巧的是,她穿着淡粉色的长裙,风吹过,长裙自然的飘动,她的双手轻轻玩弄着落在裙摆上的花瓣儿。此刻,我的眼前如仙境一般,一个飘飘欲仙的仙女,在花丛中飞舞,让我分不清到底哪个是画,哪个是她。
一个陶醉在樱花中的小仙女,就这样和粉嫩的樱花世融为一体,成为了这个春天最美的一幅画。
她陶醉了五年级作文
我的姐姐很爱看书,简直是个小书虫。每当我问她:“你为什么那么爱看书?”她每次都会不假思索又慢条斯理地用名言来回答我,而且每次用的名言都不同。
又一次周末,妈妈回来时,把一只手背在身后。说:“你们猜猜我买了什么?”姐姐激动地说:“是书吗?”妈妈说:“对,猜猜是什么书?提示一下,这是一个人的自传,这个人呢,是19世纪赫赫有名的奇人之一。”“是《假如给我三天光明》。”姐姐抢答道。“对了。”妈妈说着就把书拿了出来。姐姐这抢答速度和准度让我不得不服呀!
妈妈把书递给姐姐说:“你猜对了,你先看吧。”姐姐欣喜若狂,迫不及待地跑向他的房间,推开门,跑到床上,打开书,津津有味地看了起来。
我在隔壁听见,姐姐的房间里时而发出笑声。时而又发出叹气声,时而喃喃的自语。听着我心里像一只虫在爬似的,又像一只猫爪在挠似的痒痒。
我忍不住就去姐姐房间里了,开门声,走路声,她好像没听见似的,只顾看书了。我把头靠过去,她依旧沉浸在书中,不动声色,全不理会。
中午妈妈做好饭,我去喊她吃饭。她随口说了一句:“马上,你们先吃吧!”时钟滴答滴答地响着,时间一分一秒的过去,我吃完饭,又去找她,只见她眉头上挑,嘴巴荡起灿烂的笑容。一会儿,牙齿紧咬,怒目圆瞪。似乎脊背都冒出来冷汗,也许在为主人公的命运担心。
看见姐姐这么废寝忘食地读书,我也不想打扰了,那就让她饿了再吃吧。她只要打开书,好像全世界只有她一个人,哦,不,还有她最好的朋友书。
姐姐陶醉读书的样子可真美啊!
陶醉书海五年级作文
独倚窗下,看窗外像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨,雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗,捧一本书,在氤氲的香茗中,灵魂开始在书的海洋里遨游。
忍辱负重的一生,死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去,而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生,这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱,无韵之离骚”是对《史记》的肯定,更是对他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,每个人对生命的诠释是不同的,他背负了太多,只为将文采表于后世,用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记,视野开阔,胸怀博大。它是一部上起轩辕,下迄孝武,“究天人之际,穷古今之变”的大历史。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”阅读宋词,李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸,语到沧桑句便工。作为国君,他是失败的,但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红,太匆匆。”是太匆匆,一切繁华不过前夜,星子还如从前那么渺茫。风月正冷,望字不过一月下亡君,是一阶下囚。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。阅读宋词,仿佛能感受到李煜的心境。
阅读鲁迅,就会想起那一张瘦削的脸庞,两道犀利的目光,一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人,更多的却在解剖我自己”的直白,会让你沉思,会令你时刻审视自己,反省自己,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
用如水的心境阅读,品读别人的一生,也是品读自己,天籁般倾泻下来,在香气萦绕之间,收获更多。
当陶醉来临五年级作文
洗完了舒服的热水澡,兴冲冲的躺在沙发上打开电视,新闻焦点政强力放送着强烈台风预备大举侵袭福建的坏消息,以往还会内心盼望有台风的产生,然而随着年龄见识的增长,深深体悟台风是多么令人毛骨悚然的坏东西,真希望他学习大禹三过家门而不入,可惜人生不如意十之八九,台风终究侵门踏户,虎视眈眈的准备肆虐福建这块宝地。
乖乖回去参与学校返校日,原以为也无风也无雨,想乖乖回去参与学校返校日,一踏出家门居然淅沥哗啦下起侵盆大雨,害着我全身湿透,成为名副其实的落汤鸡,眼见风雨阻路妈妈为了我的安全起见还是向学校请假,我和妈妈忙了大半年辛苦栽种的菜园也是被台风的荼毒之下满目疮痍,真是不禁悲从中来整个心情跌到了谷底,欲哭无泪,日后收拾残局又免不了一番工夫,想必会忙得不可开交。待在家里那儿也去不了真是件苦差事,只能眼巴巴的紧握着遥控器看着电视新闻,陆陆续续的报导许多令人心碎的灾情。狂风暴雨有使溪流暴涨就有如忘了关的水龙头,一发不可收拾,许多沿海地区以及排水系统不佳的地区都水满为患,久久不退,路上的行道树被连根拔起的时有所闻,店面的招牌有的也东倒西歪摇摇欲坠,整个城市似乎顿时变的面目全非,乌烟瘴气,许多灾区陷入一片愁云惨雾,连我家附近的大溪都暴涨,桥也封闭无法通行,历经大地震后许多山区土质早已经变的松软,据说因为某些工程人谋不臧的缘故也导致泥石流的现象越来越积重难返,想起许多人的生命财产正陷入台风的威胁迫坏之中真是不禁红了眼眶。
台风的强势进逼造成了无法估计的困扰,市容的残破不在话下,招牌造成了行人与车辆的安全危机,山区的朋友们更是苦不堪言,泥石流的威胁无时无刻不在,夺走许多宝贵的生命,甚而流离失所,亲人天人永隔,交通的中断更是让人心急如焚如何取得物资和外界的联系,幸好大家人情味浓厚,大家共戮一心,有钱出钱,有力出力,看那物资的源源不绝涌入,武警战士马不停蹄的帮忙清理家园,在在都展现了福建人坚忍不拔的韧性。
‘天有不测风云,人有旦夕祸福’,意外和灾情都是瞬间发生难以意料的,预防胜于治疗,虽目前科技还无法阻挡台风的无星期访,然而我们应该随时掌握他的动态,做好一切防灾准备,只能希望有关当局和居民能记取莫拉克台风的教训,随时保持危机意识才不会让不可承受之痛的悲剧再度重演,未雨绸缪,只要我们懂得防患于未然,相信跋扈横行的台风也不得不收敛,生命安全也才能获得更佳的保障,,愁雨之外必定绽放亮丽的彩虹,也衷心祝福所有因台风而陷于苦难的朋友们都能柳暗花明又一村,不向困境和挫折屈服,抚平心灵的创伤,勇敢走出阴霾,迈向光明的坦途。
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他陶醉了作文五年级
秋姑娘带着丰收的喜悦离去,冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。你知道吗?我们这儿有五六十年没下过这么大的雪了,就让我带你一起去欣赏一下这美丽又难得一见的雪景吧!
大雪纷飞时,你瞧,那无数个雪娃娃下凡了!雪后,那绵绵的白雪装饰着世界。琼枝玉叶,粉妆玉砌,浩然一色,真是一派瑞雪兆丰年的喜人景象。看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。松树、柏树上挂满了白绒绒的雪球,一阵微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛在向我们点头问好。屋顶上,雪爷爷很大方的'送给它一床厚厚的“棉被”。
雪停了,一群活泼可爱的“小天使”——小朋友有的堆雪人,有的打雪仗,还有的钻雪洞。他们的脸呀、手呀冻得通红通红的,他们却玩得很开心。
怎么样,这雪景美丽吧?我被这雪景陶醉了!
他陶醉了五年级作文
深夜,小城仿佛睡着了。雨滴唱着歌儿,街上空荡荡的,只有马路俩旁的街灯,还默默坚守着自己的岗位,给寒冷的夜晚带来些温暖。
第二天清晨,我与姐姐来到马鞍池公园里赏郁金香。池边的郁金香被雨水洗的晶莹透亮,但朵朵都懒懒地垂着。
姐姐蹲下身,用手轻轻过它那光滑的花瓣,一滴露珠落在她的手背上。姐姐看了看,微微一笑,她好久沒有来看这朵朵艳丽又香气扑鼻的花了。
她陶醉了,眼睛闪着奇异的光芒,两个小酒窝印在她脸上,她裂开嘴露出洁白如雪的牙齿,嚷嚷道:好美啊!红的如血,白的如雪,真好!她全神顶着这片花,一分钟过去了,10分钟过去了,半小时过去了,她呆呆地蹲在那,一动不动地眺望着这片花海。
姐姐用手尝试把花儿立直。她小心翼翼地把花儿扶直,可姐姐一松手,花儿便又下了腰。她一次又一次的尝试着,可花儿不仅没有变直,还有一片花瓣落地了,姐姐久久凝视着这片花瓣,慢慢起身,仰头望向天空,说道:走吧!便依依不舍地离开了。
她陶醉了,人与自然合成为了一幅和谐的画。
他陶醉了五年级作文
人随风过,自在花开花又落,不管世间沧桑如何;一城风絮,满腹相思都沉默,仅有桂花香暗飘过。
——题记。
“人闲桂花落,夜静春山空。”这是“诗佛”王维笔下的桂花,描述的是二月春桂,在二月盛开的桂花,花香比秋桂还清淡。香是那种山野寂静的芬香,有一种禅意的清净之美。是褪去繁芜,一种隐逸的安闲。当一场桂香月夜的春梦,在寂静里落着一个繁盛。而秋天的桂花,则是一沉醉。当一树桂花香满飘落时,那桂香,萦绕心间的是一种浓烈的思念。
走在小路上,突然闻到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味,情不自禁地随着香气一路走去。香气越来越浓,越来越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不觉中我来到了一个岔口,两旁排列着大大小小的桂花树,一个小女孩痴迷的望着金黄色的桂花,那圆圆的树冠把桂花衬托得淋漓尽致,分叉开来的树叶,显得生机勃勃。女孩目不转晴地盯着桂花,那童真的眼眸中似乎有着别样的欣喜,肉嘟嘟的小手努力向上伸,像是陶醉了。
一朵朵已凋谢的花瓣翩跹而堕,女孩开心的玩耍着,脸上洋溢着天真无邪的笑容。突然,一阵微风吹过,像下了一场美丽动人的桂花雨,如一只只金黄色的小蝴蝶在空中优美地旋转和翩翩起舞,如一朵朵蒲公英缓缓地飘落下来。花雨伴着风儿拂过她的发梢,漾起她的梨涡。风停了,给地面铺上了一层淡淡的鹅黄色,顿时成了一个金色的沙滩。女孩捡起一朵桂花,在草地上手舞足蹈,大声叫着:“好美啊,好美啊!”然后轻轻地将花朵递到了鼻子边,深深地吸了一口,闭上双眼,伸开双臂,那淡淡桂花香,使人神清气爽,心境舒畅。这神情举止,仿佛陶醉在其中,悠哉的仰起头,久久凝视着花朵儿。好似走进了一幅精美绝伦的画中,享受着花儿带给她的欢乐。真是百看不厌,尽情地陶醉在花海之中。
他陶醉了五年级作文
那是四年级寒假的一个下午,我打开电视机准备看综艺节目,爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑,边唱还边用手比划着,我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开,正准备看综艺节目,可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里,接着就播放起了京剧。不仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识,他眉飞色舞地说:“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行,七行角色。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我知道了,知道了”爷爷的话音未落,就被我打住了,其实爷爷这些话已经说了好多遍了,可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了,也顾不上我了。他鼓起掌来,一会儿鼓着腮帮子跟着唱,一会儿站起来学着表演者的样子笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“知道这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了,爷爷,我的作业还没写完,我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次,奶奶不在身边,爷爷便成了厨师,一边做饭,一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了,爷爷连忙熄了火,不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!
爷爷这个京剧迷,每次看到京剧表演,便会陶醉其中。
他陶醉了五年级作文
人的心情是“复杂”的,随着生气、高兴、伤心等心情的不同,神态也会随着心情所变化着。那一次,他陶醉了,那是因为观赏带给他无穷的享受。
今天,我随着父母来到雕像馆,那里的雕像有各种各样的,有桥边赏花,思想者,踢球,各届名人等雕像,栩栩如生。可却有个雕像似乎特别“显眼”,旁边空无一人,好像被世界抛弃一样。竟然没被一人看上,肯定是太丑了!我心里咕噜着。
此时,不远处有个人吸引着我,他朝着这个塑像走来。我不由得打量着他。只见他眼睛目不转睛地盯着这个塑像。越来越近,他似乎惊呆了:眼睛盯着,头摇晃着,手比划着,微笑着。他时而眯着眼睛,做出一副沉思的样子,他时而长大嘴巴,似乎与雕像在沟通,似乎有神奇的发现,一副沉醉其中的样子。
正呆呆地欣赏着时,他似乎想打破重重枷锁。他来到与自己心灵相通的“小伙伴”面前,用手抚摸着魅力无限的雕像,感觉如天境般温暖。
一眨眼就到闭馆时间了,在工作人员再三提醒下他才回过神,恋恋不舍地离开了。
他陶醉了,陶醉在自己喜欢的雕像中!陶醉在魅力无限的雕像中。
她陶醉了作文五年级
我妈妈是一个真真实实爱看书的书迷,只要一有空闲时间我的妈妈就会拿起书看而且一定要看完才肯将书放下。
过了一会儿妈妈一把把书抢过去,我看也看不到就打开电视看了起来,刚打开电视没多久妈妈就瞪着眼睛对我说:“没看见,我正在看书吗,把电视关了。”我只好将电视关了。
我把外公拉过来看妈妈看书的样子,妈妈背靠着沙发眼睛目不转睛地看着书脸上还露出了一丝丝的微笑。我和外公被妈妈的样子给逗笑了,我们捂着嘴偷偷的笑了,也不敢发出声音,害怕惊扰了妈妈。
大约过了一个多小时,妈妈终于把那本书给看完了,恋恋不舍的把书放下往外面走边走还边说:“这次的书怎么这么快就看完了呀,现在的书越来越薄了呀!”
这就是我的书迷妈妈,现在看书成为了我妈妈生活中必不可少的了。