教师代表新年致辞（实用17篇）

致辞是一种凝聚人心、传达信息的重要方式，它可以帮助我们表达情感和观点。如果你正在准备一个重要的致辞，那么这些范文会对你有所启发和帮助。

教师代表致辞

亲爱的同学们：

今天你们走进六中校园，心境一定是与往日不同，不再担心哪门功课作业还没有完成，不用担心，老师叫你的名字问你一些“高深莫测”的问题…….

陈佳诺、代高成、李潇潇、艾力皮丹，班主任一说起你们就满脸欣慰，这三年来你们是班主任的左膀右臂;麦迪努尔、高哈尔，你们的刻苦和认真一直让我们骄傲;何瑞林你的热情奔放和多才多艺更增添了你的女神范;刘帅，当你羞涩的笑着向老师问好，并帮助老师拿包的样子，像清晨的阳光一般;在那个大雨过后的早晨，看着校门前的积水，那个帅小子刘欢说道：“老师，我背你过去吧!”这句话像雨后的清新的空气沁人心脾…….太多太多，(恐怕这样讲下去，今天你们都要陪着我了)我们只能在心里默默的将你们的名字再念叨一遍。

也许你们还记得是谁被我打了手心，是谁被处罚站在垃圾桶边，甚至被我赶出教室，在这里，也请你们体谅，我们的严厉只是为了让你们离梦想更近。

孩子们，抬起你们的脸，让我们再好好的看看你们，明天，你们就要追随自己的梦想去往不同的城市，无论将来身处克拉玛依、西安、北京甚至伦敦、纽约，请保持你们的正直善良、果敢热情，无论你们将来成为商人、医生亦或是工人，我们都祝福你们。孩子们，外面的世界很大，道路很多，沟沟坎坎不免让你们步履蹒跚，希望你们不畏艰难，初心不改，活出无悔的人生。

在此祝福你们。

代表教师致辞

亲爱的毕业班的同学们：

上午好！

今天，我们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业仪式，向美丽的母校作别，向敬爱的老师作别，向亲爱的同学作别，向这一段不能忘记的童年岁月作别。首先，请答应我代表全校老师向你们——xx小学20xx届500位莘莘学子表示热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，行将踏进中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而自豪。

六年来，你们在老师的辛劳培养下，美满地完成了你们的学业。六年中，你们在老师的悉心辅导下，取得了累累硕果。你们，将永久载进报慈小学的史册。感谢你们，为母校一次次取得荣誉，感谢你们的老师，无私奉献，恪尽职守，赠与了你们宝贵的精神财富。

今天，你们小学毕业了，但这不是终点，而是攀登新高度的新出发点。因此，我希看每个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、进步、发展的进程，总结经验、汲取教训，学习他人，进步自己。我希看报慈小学的毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能。

今天，你们行将离开母校，在漫漫的人生长路上，你们要牢记童年时老师给予你们的关爱，并把这类关爱传承下往，发扬光大。用真心往爱你们的父母、兄弟、姐妹，爱你们的同学、朋友、老师，爱你们的邻居、同事、上司，用真心爱我们的故乡、我们的人民、我们的祖国。你们要保持一颗纯洁的童心，怀着对学习知识的无穷的豪情，对生活的无穷酷爱，应用我们已把握的学习方法，往投身知识的海洋，往吸取人类文明和聪明的精华，不断地丰富和充实自己，把自己培养成一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有益于人类进步和发展的人。

泰戈尔说：不管傍晚把树的影子拉很多长，它总是和根连在一起。不管你走很多远，我的心总是和你连在一起！请记住，老师那期待的眼光将永久、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。报慈永久是你们温馨的家！

最后，我祝贺大家进进中学后取得好成绩！

代表教师致辞

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九级学生代表发言，值此第26个教师节来临之际，我代表全体九级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!”

如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明的中考再创造更灿烂的辉煌。

最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。

谢谢大家!

代表教师致辞

亲爱的老师、敬爱的领导：

无论阳光灿烂，还是阴雨连绵，在我眼中看到的却始终是一片光明。老师，因为有了您的存在光明便时常驻守在我的心间。

您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼睛;你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我们心里，这才是真正的永存!

那洁白的粉笔之魂，从您的手上漂漂洒洒落在那苍苍白发上和那银丝融在一齐，落在那整洁的衣服上，便有了梨花般的情意。

还有许多完美的画面都深深的铭刻在我们的脑海里。

忘不了，讲台上，正挥舞双手幽默诙谐地讲着课的方贤洲老师那怡人的风采;。

忘不了，那身患绝症却依然坚守岗位，最后倒在高考前线的吕修武老师那辛勤的身影;。

忘不了，那永久挂着和蔼可亲的笑容的赵自平老师是那样的平易近人;。

忘不了，那认真负责的张春芳老师多少次的挑灯夜读……。

他们的思想，他们的话语充满着诗意，蕴涵着哲理，又显得那么的神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟猗。

在我的心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲，人世间最秀丽的就是您的目光。您的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱;是夏天里红肥绿瘦的荷塘;是秋空中渐渐远去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的无私和博大在润物细无声的柔情中细挑我们狭隘而粗俗的性情。

在烟波浩荡的大海上您是鼓满我风帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸;在七彩的霓虹灯下是您带着迷失方向的我穿梭四季的喧嚣走向永不腿色的眷恋;您是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实，一端连着梦想和期望;您是那风筝上的线，即使我飞得再远再高生命中的根总是系在大地上。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，正是您支撑着我们一代人的脊梁!

您就像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，能够用两个字概括，就是--燃烧，不停的燃烧!

您讲的课丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。

有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意。老师，快推开窗户吧!这满园春色、满园桃李，都在向您敬礼!

您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。让我用饱含真情的声音向您说一声：“老师，您辛苦了!”

代表教师致辞

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

告别了假期的沉寂和安静，校园里又充满了欢声和笑语；告别了夏日的炎热和躁动，我们又将迎来丹桂飘香的金秋。在今天这个特别的日子里，我很荣幸能够参加仙岩镇中心校的开学典礼，并代表新教师发言。首先，请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！对在座多位可爱的新同学表示最热烈的欢迎！

仙岩镇中心校是一所校园环境优美，学风校风优良，教学成绩斐然的好学校，以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，特别是近几年中考成绩一路攀升，有目共睹，赢得了社会的广泛赞誉和认可。我非常荣幸能够以教师的身份成为仙岩镇中心校大家庭的一员。

作为新教师，站在人生的又一条起跑线上，我们心潮澎湃。感觉肩上的沉甸甸的担子，我们任重道远。面对学校领导的期盼和瞩望，面对学生的渴求和梦想，我们将从以下几方面严格要求自己：

第一教书育人，为人师表。“学高为师，身正为范”。作为新教师更应以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，以正确的方法引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生。

第二终身学习，不断探索。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。因而教师必须努力学习，刻苦钻研，不断提升和完善自己。与时俱进，才能不被时代所抛弃；不断充电，才能不断满足学生和学校的要求。作为新教师，我们不但要向书本学，还要向老教师学，更要向社会学习。

第三尽心尽责，做学生的良师益友。作为阳光下最灿烂的职业，我们会把更多的责任心和爱心投入到我们的工作中去，以平等的态度、欣赏的目光、发展的思路去对待每一位学生，不但成为学生学习上的领路人，更成为他们生活上的诤友。

知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”将是我们的座右铭；马卡连柯的“教师的职责首先是建立责任心”将是我们的行动指南。

我们所拥有的是梦想，我们所付出的是汗水，我们所彰显的是智慧。老师们，同学们，伸出你的手，我的手，共同描绘学校更加美好理想的蓝图；献出你的心，我的心，共同祝福学校拥有光辉灿烂的明天！

最后，深深地祝愿仙岩镇中心校的领导和全体师生，在新的学期里百尺竿头更进一步，更上一层楼！

代表教师致辞

尊敬的各位老师：

大家上午好！

我是来自xx小学六年级的少先队员xx，今天能作为一名学生代表站在这里发言，感到非常的荣幸。

在这金秋送爽、硕果飘香的日子里，首先，请允许我代表全镇的中小学生在这里发言，并向我们最敬爱的老师们首先道一声：“老师，您辛苦了！”

在鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全镇的莘莘学子捧出我们最纯真、最热烈的心，再次祝愿关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！我们更希望我们的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让您那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把引导我们通向美好未来的钥匙。您教会我们用自己的智慧和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能够永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾经当过学生，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气，同时要求我们胸襟坦荡。您将美放在我们心中，给我们谆谆教诲、让我们受益一生，您为我们的成长做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们渐渐淡忘，但您的热情、勇气和慈爱永远会烙印在我们的记忆中。突然有一天我们发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时您却是如此沉默、恬静、刚毅而令人敬仰。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定；那流淌的烛花浸染了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它却是世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热虽然是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起却引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝愿全体老师节日快乐！

谢谢大家！

代表教师致辞

大家下午好！

今天我们在这里隆重举行毕业典礼。请允许我代表高三教师，恭喜同学们顺利完成高中学业！祝贺你们踏上新的征程！

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉！一个偶然的机遇，我走进了你们，谢谢同学们三年来的陪伴，是你们给我提供了成长的舞台，丰富了我的人生经历。我喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上风一样的身影；我喜欢你们朗朗的读书声，也欣赏交流时质朴的话语；我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们年轻的深沉。与其说陪伴你们成长，不如说我们一起成长。

回望我们一起走过的一千多个日子里，我每时每刻都被感动着。你们学业水平考试时的挑灯夜战、拼搏进取；你们懂得感恩、知书达理，同学之间互帮互助、团结一致；运动会上同舟共济、背水一战。你们主题班会精彩纷呈的设计，你们对老师的理解、关心和支持。你们奔忙于每一个清晨和黄昏，每天风雨兼程。日未出而起，日落却不能息，凭着刻苦，凭着希望，在每一个枯燥而单调的日子里快乐的学习着，n你们用热情、刻苦和坚持点亮了每一缕曙光。你们用行动证明了你们创造了回中的辉煌！作为你们的老师，我很幸福，也很骄傲，如果时光能够倒流，我还希望能当你们的老师。

风过，已是一天，雨过已是一季，今天的毕业典礼，不是庆祝结束，而是欢呼开始，不是纪念完成，而是宣告成长。印度诗人泰戈尔说过无论黄昏把影子拉得多长，它总是和根连在一起。每一次的告别，总是那么的难舍。在临别之际，作为你们的师长，对同学们提几点期望。

作为师长，期盼你们能彼此关爱，互相扶持。雨果说过，人生最宝贵的财富是朋友和信仰。“千金易得，友情难求。”三年的同窗情谊是你们一生最大的一笔财富。希望你们在今后的人生路上保持联系、并肩携手、互相鼓舞、互相支持。

作为师长，期盼你们无论在天涯海角还是在社会的那个位置，都要多关注母校的发展，为母校献计献策，为母校发展贡献自己的力量。

最后希望同学们能在百忙之中抽空常回来看看！

祝愿同学们高考取得优异的成绩！祝愿我们的回中蒸蒸日上，创造辉煌！祝愿我们的明天更美好！

代表教师致辞

大家上午好！

在这20xx届毕业生专属的里程碑时刻，在这隆重的毕业典礼盛会上，首先请允许我作为教师代表向即将开启人生新篇章的同学们致以最诚挚的祝贺和最衷心的祝福！

几年前的金秋，你们怀揣着父母的期望和企盼，充满着兴奋与未知，来到西安交大这所百年名校，在“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”校训的指引下，收获了学识，历练了品行，成熟了心智，开拓了视野，今天盛夏流火，你们将带着母校的传承和情怀，开始新的征程，此时此刻，作为母校的一位普通教师，我想再给大家说三句临别赠语。

大家是幸运的，在我们国家经历了改革开放三十年后的重大历史转折期，你们毕业即迈入了这个“大众创业，万众创新”，机会无限的追梦时代，中华民族复兴的伟业等待着你们，“一带一路”的宏伟蓝图需要你们，希望大家以梦为马，莫负韶华，带着知识和激情，将个人的发展与时代的进步融合在一起，投入国家全面现代化建设当中去，值青春年少，当中流击水，在最富有创造力的青春年华，发出时代最强音！

去年，大家有幸见证了百廿交大校庆的恢宏时刻，深刻感受了交大人传承的责任担当和家国情怀，无数交大先贤前辈坚守原则，坚守正义，独立之精神，自由之思想，更是我们难得宝贵的精神财富，希望大家在今后的人生道路上，继续不忘初心，砥砺前行，带着交大人特有的历史使命感和社会责任感，为民族之光，为世界之光！

作为一个老师，当然希望学生不断超越，取得斐然的成就。然而，各位同学，人生的真正意义，不完全在于做成了什么，而在于坚守了什么，不完全在于击败了多少对手，而在于帮助了多少陌路，不完全在于惊天动地，而在于脚踏实地。“敬人者，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中学会包容，学会理解，学会感恩，从容平和，赢得尊重。

亲爱的同学，在母校——西安交通大学，你们已经遇到了更好的自己，在接下来的人生征程中，大家以梦为马，脚踏实地，沉淀自我，感恩社会，一定会收获更有意义的人生！而母校永远都是你们坚强的后盾和心灵的港湾，同学们，有事没事，常回家看看。

亲爱的同学！东西花园，梧桐道边，腾飞塔前，饮水思源；相聚恨短，不能永远，他日重见，风景无限！

谢谢！

代表教师致辞

各位来宾，同学们，家长们：

下午好！

首先，我代表所有的任课老师，对同学们表示衷心的祝贺！对同学们选择美丽的苏州，来到底蕴深、理念新的苏州中学学习表示热烈的欢迎！

从同学们能在众多的好手中脱颖而出考取西安交通大学少年班，和我对同学们的前期了解中看到，同学们都有着非常辉煌的过去，有的是数学好手，有的是电脑高手，有的是擅长英语，有的是创新获奖等……机器人、篮球、棋、琴、书、画各类人才。但是所有成绩都属于过去，相对于我们的一生是那么微不足道，我们才15岁，还有很长的路要走，还有很多本领要学，很多科学高峰要去攀登，不能让那点成绩成为沉重的包袱，扔掉它，轻装上阵。

同学们离开家乡，离开呵护我们的父母，而这一年的学习也有许多挑战，但是同学们也不要太过担心，因为：

苏州中学全寄宿制生活，会为我们提供“学会生活”、“学会学习”的环境。学会生活是成人的基础，我们必须独立、自主的安排生活的每件事，面对每一个人，形成良好的做事习惯，良好的与人相处的艺术；学会学习是成才的基础，我们必须学会主动、高效、科学、智慧的自学方法。这是非寄宿制不能给我们的锻炼机会。

还因为苏州中学的图书馆、体育馆、多元发展中心是我们身体健康、心理健康的保证。身体健康、心理健康是一切事业的保证，没有了这两个健康什么都失去了意义。我们不仅要做学习上的好手，还要做一个阳光的少年。

还因为苏州中学特有的地球学习村、丰富的社团活动、湿地文化、我们少年班双休日的社会实践、拓展训练将引领我们追求高尚、追求智慧、追求卓越。地球学习村引领我们形成包容的心态和气度，能够融合各种优秀文化——无论古或今，无论中或外；社团活动引领我们由创社到创业，做一个有领导能力和领导艺术的学者；湿地文化将引领我们与自然和谐相处；我们少年班双休日的社会实践将引领我们关注社会、参与社会，做对社会有用对社会负责的人，拓展训练引领我们团结、协作、坚韧不拔、吃苦耐劳等品质。

同学们，正因为未来是未知的，所以才充满魅力。有我，有苏州中学的所有老师，所有同学，我们一起去体验这种魅力吧，享受这种魅力吧。相信苏州中学一年的学习、生活，苏州中学的人和事，苏州中学的一草一木都将是你人生中难以抹去的青春中亮丽的一撇。

代表教师致辞

在同学们完成了学业，庆祝成功的时刻;在面对即将的分手，依依惜别的时刻;在你们即将踏上新的征程，展望前途的时刻，我受托代表老师，对你们说几句话。我无法把全系老师对同学们的祝福、留恋和希望表达出来，甚至也无法把我自己本人的祝福、留恋和希望很好地说清楚。我知道，话语承载的情感太多时，话语本身倒显得苍白无力。

但我还是十分高兴有这样的机会，在毕业之际，来给同学们讲大学里最后的一节课。这节课上，我讲三个故事——关于事业、关于生活、关于对未来的期待——是我对你们的毕业留言：

第一个故事是美国著名物理学家卡伦德尔讲的：一个物理老师给学生出了一道考试题：用气压表量出大楼的高度。一个学生回答：上楼顶，用一根绳子把气压表拴住，让它坠到地面，量出绳子的长度，即为大楼的高度。老师给学生打了零分，学生不服气，要老师给他打满分，理由是他已经满足了考题的所有条件。双方僵持不下，找物理学家卡伦德尔做仲裁。卡伦德尔想给双方面子，就让那学生把题再做一遍，时间限制为6分钟。学生考虑了一会儿，答案是：让气压表从楼顶坠落，从它落地的时间，用公式算出大楼高度。学生还说：他能给出6种解法，但都不是老师命题中隐含指向的解法，最好的解法是拿气压表去大楼的管理员，说：我把这个气压表给你，你告诉我大楼的高度。

这个故事的结论是我留言的第一句：永远不要以为我们自己绝对正确。要尊重学生，尊重学生的异端思维;而且，我们自己对知识和学问，也要时时保持怀疑和批判的思维。

第二个故事说，有一个9岁的小男孩，他父亲离家出门了，临走时开玩笑地对他说：我走了，家里就你一个男子汉了，我把妈妈交给你，你要照顾好妈妈。几天后发大水，妈妈落到水里，小男孩拼力用一根绳子拉妈妈，把自己的手勒出了血也不肯放手。终于把妈妈救上岸。他对自己创造的奇迹只说一句话：爸爸走时说了，我要照顾好妈妈，我答应过爸爸了。

这个故事是我留言的第二句：深重的责任感会给人一种无比强大的精神力量。我们做什么事，只要有了责任，就没有理由不把事情做好。

第三个故事：阿塞拜疆的一个渔民在海上找鱼，天上突然有一头牛向他的船砸下来，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家谁也不相信他说的话，都认为他喝多了。后来美国大使馆知道了，就赔了他翻船的损失。原来是美军一架运输机运送人道主义救援物资，运的是牛，一头牛挣脱了缰绳，在机舱里发疯，到处撞。士兵没办法打开机舱门让它飞下去了。

你们也许觉得这个故事最荒唐，也不着边际。但我想让这个故事告诉你们——生活中也要幻想。牛从天上掉下来的事不多见，但发生了，说明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就应该时时以必然的态度准备应对，包括好的牛和坏的牛。尤其是，当有用的牛从天上掉下来时，你得有把握把它接住才行。

教师代表新年致辞

教师节教师代表致辞

尊敬的各位领导、校长、同仁：

大家好！首先感谢市委市政府对一中的厚爱，让我有机会在这里代表优秀校长发言。我今天汇报的主题是：科学管理抓质量，用心做事促提升。

一年来，在市委、市政府及上级教育主管部门的正确领导和社会各界的关心支持下，在全体教职员工和学生的共同努力下，一中教育教学发展取得了长足的进步。今年高考成绩喜人，本一上线数350人（含艺体），超额完成上级下达的本一上线人数312人的奋斗目标，创一中高考历史新高。其中卢枫、黄慧同学分别被清华、北大录取，许金陵同学被中央美术学院录取。学校被评为全国青少年体育工作先进单位，福建省青少年科技教育突出贡献奖，被确立为北京化工大学、全国英语创新大赛优质生源校等荣誉。易银娟老师、迟元宏老师参加全国教师技能大赛分获一、二等奖。朱元杰老师被评为“福建省青少年科技教育突出贡献奖”，学生郭欣娴入围中国好人榜和福建好人榜候选名单，杨艺林同学参加全国英语创新大赛进入全国16强。学校各项工作呈现出蓬勃发展的良好趋势。

首先是善待老师，一方面我们首先是听取心声。去年刚到一中，我便让老师对学校发展提议案，为提高教学质量提建议，为人本管理提意见，让老师参与学校管理，民主决策，阳光操作，信息公开。一年来共收到来自一线教职工的提案有九大项20几个诉求或建议。为此，我逐项调查，和领导班子一道共同研究探讨，逐项逐个解决落实。

另一方面我们深入走访。利用去年寒假休息时间，我走访了20xx届高三的19位班主任和部分备课组长。高三老师任务重、压力大，能否调动他们的积极性对学校的发展重要性不言而喻，为了拉近与老师的距离，调动老师的责任感、归属感和荣誉感，我到他们的家里，与他们真诚沟通交流，以心换心，有一位老师曾说过一句话“你是一个与众不同的校长，春节了，一般是老师到校长家拜访，而你却到老师家走访”。在我的感召下，极大调动教师的积极性和凝聚力。

其次是善待学生，做到不轻易放弃每一位学生。刚开始大家都认为20xx届高三学生基础比较弱，信心不足，但我相信：只要学生努力了就一定会改变，我们要求老师不要再说这一届学生差，而是说这一届学生的提升空间很大。我们不轻易放弃每次与学生交流的机会，一年来我自己5次到高三的19个班，一个班一个班进行励志动员教育，不仅如此，平时我还与尖子生卢枫同学、黄慧同学等多次进行沟通对话，倾听学生的呼声，帮助学生解决学习生活中遇到难题，每一次的交流就是增进情感的机会，因为我坚信，只有学生信任学校，信任老师了，自信心就树立起来了，高考才有可能获得成功。

一是遵循学生的心理和生理活动规律。把控学生心理张弛有度的规律，适时邀请心理咨询师给学生开设专题讲座。尤其是北京四中谢鹤雄老师《轻松赢高考》和上海郑依树老师《真爱苏醒》的专题讲座给学生的心理产生一种安静祥和的体验，让高考的压力化作无形，同时也充满斗志，每次大考后学生会经常发微博和短信给两位老师以表感谢，我深感到心理健康讲座在学生心理产生了涟漪，是我们无法预估的力量。在省质检后的地区和市质检前，大胆安排温书假，每次温书假控制复习材料的量，每科只能发一套试，腾出空间和时间给学生；在考前15天，我与学生进行交谈，发现学生思维反应普遍较慢，好像一个绷太紧的弹簧，即将失去弹力，以这样的状态，如何面对高考？我想一定要改变这种紧张状态，于是在考前还剩10天的时间，我们大胆做出决策，重新调整课程表，每科一天只上一节课，下午7、8节课学生自习和放松活动，学生慢跑或聊天或到图书馆看书，通过课程调控，保节奏，降强度，让学生的神经重新获得轻松与能量，在考前2天，实验班学生告诉我说：“校长，现在状态很好，可以准备高考了”，学生的话语告诉我一个信息，他们准备好了，高考应该没有太大问题了。

二是遵循高考复习规律。课程安排细化到每节课教什么，例如，剩下30节课教什么，最后10节课做什么。每次周考学生和监考老师提前10分钟到达考场，提前5分钟发试卷，指导学生看试卷，“让学生感受平时高考化，高考平时化”，这看似简单的口号，但我们切实将口号落地，精细管理，高考后一位学生告诉我，高考和平时差不多。

我觉得如果只走原来的路或许能成功，但如果想要有新的突破，必须有适当的创新。因此我们尝试几个新的做法，边摸索边总结。

一是将高考评价机制延伸到高考之后，将高考的奖励项目延伸到高考成绩之上。这样既关注过程，也关注结果，让我们将精力保持全过程，效果很好。打破了近几年省质检到高考“高开低走”的规律，在高考质量分析会上，这一做法得到了很好的验证。

二是邀请学校优质教师给尖子生“点对点”上课。尖子生想要达到名校的高度，学科不能有短腿，势必在薄弱科目进行有效的突破，科任教师已经教了学生两年多的时间，学生已经达到一定的高度，但短腿的突破这时对科任老师来说就是一个瓶颈，想继续提高怎么办？我想到将学校优质师资组织起来，给尖子生进行一对一的点拨，特别是对尖子生短腿的知识点、思维、习惯，进行补强和有效突破，促进他们全面提高，同时邀请外地名师给老师和学生上课，例如邀请漳州一中数学名师给学生上《高考数学的解题策略》，学生听完后，发出“原来数学还可以这样解题”的感慨；邀请三中周荣铨老师给学生上《高考数学的审题技巧》，学生同样发出“数学还有这么多的通法和解法”的感慨；沈华伟校长还邀请厦门一中名师给老师开设讲座，我们邀请莆田一中名师给学生上课，陈新方局长多方收集各地高考信息，也给高考锦上添花，借此机会再次深表谢意。事实证明这一做法是成功的，我们最终看到了高考“明珠”。

三是组织学生自主合作学习。省统考后，我们的压力很大，或者说我们的复习陷入一年来的最低谷，我一个人孤独地徘徊在操场上，总觉得自己的肩膀扛不住，顶不起来，我含着眼泪给领导发短信，说“这次省质检没有考好”，他回短信说“没有更好，只有体现最努力，认真总结，分类指导”，接到短信后，我冷静下来，反思整个复习过程，决定把自主合作学习由省质检前“强弱组合”转变为“强强组合”，学生相互借脑，相互提高，进一步落实各层次老师的职责，分类指导，这些创新的做法确实给高考助了很多力。借用卢枫同学的一句话“自主合作学习让我补强短腿科目起到显著效果”。功夫不负有心人，今年高考，无论是在面上还是在点上都有了重大的突破。

用心处理好学生学习的状态的调整，用心搭建师生展示的平台。

一是一日常规巡查。为了了解学生的学习状态，我一日三巡，从早上7：30到校，到晚上11:10到家，经常与学生交流沟通，有一次晚上11:00，学生问我“校长你还没休息呀？”，我说“你们没回到宿舍，我睡不安心的”；高考每场考试结束时，我站在警戒线边，看学生的表情，分析学生的考试状态，6月7日下午考完数学，学生发微博给我说“被数学给跪了”，我鼓励说“没事的，明天综合科给你们顶起来”，晚上我又到班上给学生一个班一个班鼓劲，学生送我一个微笑，我说明天考试加5分，学生送我一个掌声，我说考试加10分，这样把能量不断地传递，学生考试状态恢复平静。巡查让我安心，让我了解学生，让我接受更多的信息找到高考冲刺的办法，掌握学生的状态是高考成功的阶梯。

二是鼓舞斗志。为了鼓舞全体师生的士气，我们精心策划了高考百日冲刺誓师大会，并邀请了市委常委、宣传部部长、教育工委书记陈胜智同志和市教育局局长陈新方同志参加，这次大会既让师生们倍受鼓舞，激发了高三教师的责任感和使命感；罗祥华副市长，多次参加质量分析会，极大鼓舞我们的斗志。

一是为青年教师的成长搭建平台。组织开展了青年教师教学技能大赛活动，举办了首届“青年教师成长论坛”，旨在提高青年教师专业发展，创设展示自我专业水平及才华的机会，使每一位年轻教师都能从接受新思想、收集新信息、学习新技术、思考新问题中找到止渴之源。

二是为学生的健康成长搭建平台。举办“金牌・优秀学生”选拔活动。让学生们的自我介绍、才艺展示，充分展示了各自的特长，经过学生和老师投票，结合省优秀学生考核办法进行量化，按分数高低产生“金牌?优秀学生”，塑造美丽一中的形象，获得“金牌?优秀学生”称号十位同学参加了由厦门金牌橱柜赞助的港澳之旅；我们精心设计了校运会开幕式上的一分钟创意表演，为学生搭起一个大显身手的创新平台，在展示优良身体素质的同时，激发学生的创新思维，绽放学生的激情和活力；本学期我们已着手在高一年段实施学生个人成长规划，学生通过思考、展示，为高中三年乃至今后的幸福人生规划出一幅蓝图。

总之，你若相信梦想，梦想自然相信你，我们相信，只要我们坚持不懈，就有一定能获得成功，新学年，我们将排除干扰，围绕重点，扎实工作，汇聚教育正能量，谱写一中新华章。

谢谢大家！

教师节教师代表致辞

各位领导、各位老师：

非常感谢学校给了我发言的机会，做班主任一年来，我认为教育是教育者与被教育者心灵的撞击，如果要使这种撞击发生共振并产生悦耳的和音，那就要了解被教育者的灵魂。在班主任工作中，经常会遇见很多的突发事情，如何让他们感化，我得出的结论是：感人之心者莫先乎情。

班级，是学校开展教育教学活动的最基层单位，学校各项教育决策，教学计划的实施，都必须通过班级才能实现。班级管理得如何直接影响整个学校的教育效能和教育质量。班风则是班级管理状况的主要标志。因此，抓好班级管理，搞好班风建设，既是学校所有管理工作的基础，又是班主任工作成效的体现。

首先，正确运用班主任权威，建立良好的班风：影响班风形成的原因是多方面的，既有社会大环境的影响，又有学校小环境的制约。但最主要的还是班主任和本班学生群体的自身因素起决定作用。作为班主任，因为是班级活动的组织者和领导者，掌握了学生思想品德操行表现的评定权和奖惩权，学生一般会因此而产生敬畏之心。我们可以借用学校赋予的职位而产生的权威去开展工作。另外，班主任应从各方面不断充实自己，累积知识，提高自己的教学水平，加强自身各方面的修养，以此获得学生的信服和崇敬；同时，班主任对学生所表现出的友好关心也会令他们感到师生之间的那种亲切融洽，在班级不管是谁只要身体有了毛病，我都会将他（她）领到校医务室观察，不能坚持上课的，及时通知家长或由其他同学送回家。班主任真诚地关心爱护学生，学生则容易接受其教育，服从其管理。以上几方面均可为班主任更好地开展各方面的工作提供极有利的因素。

在班风建设中，为配合学校更好地开展各项活动，定期制订奋斗目标，例如校运会、黑板报专刊评比、卫生清洁评比等，均尽最大努力做到最好，以此逐渐锻炼学生的自我管理能力。学生之间的自我约束和相互督促以及班干部的带头作用，均为良好班风的建设打好扎实的基础。关心信任学生，放心让班干部大胆地开展工作，通过一年的努力，我班已基本形成良好的班风和团结向上的班集体。

其次，认真履行班主任工作职责：班主任应以身作则，身正为师，身教重于言教。要求学生做到的教师要首先做到。例如，要求学生不迟到、不留长发、不配带首饰等。开学第一周是我班值周，要求值周学生早6：40到校，我6：30左右就到学校；11：45饭厅值周，我11：45会准时到场，教师的行动，起到了无声胜有声的督促作用，对于全班学生亦起到了表率作用。

对于卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯，不乱丢果壳纸屑，不随地吐痰。对于不参加大扫除及日常值日的同学我从不处罚，但要求第二天必须补做，这是他应尽的义务，让学生明白权利与义务的关系。一年来做的比较好的是，军训后就特别要求不吃口香糖，可以负责的说我班教室、走廊及三包区已拒绝了黑色污染。

课堂纪律，尤其是个别非主考科目的课堂纪律较散慢，讲话、调位等违纪行为时有发生。鉴于这种情况，除了督促班干部做好登记及汇报之外，密切配合各任课教师，在讲桌上有座位表，对于典型的违纪学生按座位表点名批评，并告之班主任。而作为班主任，则可经常的不定时巡堂检查，多方配合及努力的结果，杜绝了堂上随便调位置以方便讲话的坏现象，课堂纪律有所好转，维持了正常的教学秩序，受到各任课老师肯定。

做好班主任工作的最后一点，就是上好班会课。采取灵活多样的形式，精心组织好每堂班会课。例如故事、报摘以及身边发生的真人真事等，去教育学生如何遵纪守法、为人处世、明辨是非，寓教育于轻松、愉快的氛围中；同时，班会课又是班主任对周内或某段时期学生纪律的小结过程，可借此表扬鼓励先进，批评个别学生存在的不良现象，以此教育学生尊重教师，遵守课堂纪律，真正营造起杀歪风、树正气的良好学习环境。

教师代表致辞

尊敬的各位领导、辛勤的各位老师、可爱的同学们：

大家下午好！

今天我们全校师生聚集在二中广场，欢迎第xx个教师节，并隆重举行本学期的开学典礼。我作为教师代表，向多年来辛勤耕耘在xx第二中学这片沃土上的的学校领导、教育前辈、各位教师致以节日的问候和衷心的祝福，像刚刚结束军训并表现出色的高一同学表示热烈欢迎，祝贺你们成为海尔中优秀的组成部分。向为我校70年校庆奉献精彩演出的高二同学致以深深的敬意，你们书写了二中永不磨灭的一页。向积极备战高考挥汗如雨的高三同学道一声——辛苦了，20xx年是你们的地盘，由你们做主，由你们主宰！

当我每天走在二中校园里的时候，我常想，我们要感谢二中。对许多人来讲，二中既不是人生的起点，也不是终点，但他终究会成为你生命中最难忘的一点。我幸运，20xx年成为二中的一名教师。这里让我找到了一个老师最感到幸福、最需要的东西———让你着迷、让你欣赏、让你自豪、更让你敬畏的东西！那就是你们，亲爱的`同学！现今世界，不是没有路，而是多歧路，令人迷茫；不是没有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是没有选择，而是太多，让我们手足无措。感谢自己，感谢父母，感谢二中，你有了一个正确的选择！当别人向你投去羡慕的目光时，感谢二中，她给了你做人的尊严；当你拥有鲜花和掌声时，感谢二中，她给了你一个人生的舞台；当你茫然无助心灰意冷时，感谢二中，她有一个让你找到方向重新振作的70年；当你人生漂泊或者白发苍苍，感谢二中，她是你生命中停靠的家的港湾。

教师代表致辞

亲爱的届毕业生们、预科生们：

在这充满激情和喜悦的五月，又到大学生毕业的季节。在此，我代表信息技术与教育系的全体师生向级毕业班和级预科班的同学们表示热烈地祝贺！向辛勤培育你们的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

时光匆匆，岁月悠悠,回首过去，你们专心致志，勤奋学习；你们团结互爱，奋进拼搏。各类丰富多彩的学习和实践活动，展示着你们充满青春活力的风采，记录着你们才华出众的优胜；美丽的校园铺满着你们求学思索的足印，你们在学校的发展历史增添了可歌可赞的崭新一。现在，你们即将挥手告别母校。在此，我希望所有毕业生和预科生们：珍惜师生情、朋友情、同学情，感激父母以及所有对你有帮助的.人；告别母校，希望你们正确处理好就业、择业和创业的关系，脚踏实地走好一步。通向成功的路有千万条，昂起头，仰望星空，你会发现你未来的人生充满希望。要相信，未来一定是属于你们的。

作为师长，我们心中对同学们有着千丝万缕的牵挂，但更有着真诚浓厚的祝福。无论你们走得多远，无论你们飞得多高，xx科技学院信息技术与教育系永远是你们坚强的后盾和精神家园。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我祝愿同学们所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！祝大家前程似锦，一帆风顺，爱情甜蜜，万事如意！！

教师节教师代表致辞

尊敬的老师们：

大家好！

首先，请允许我代表全校同学，向所有孜孜不倦默默耕耘在教学战线上的老师们致以节日的祝福，并道一声：“老师，您辛苦了！”

巍巍学府，德渥群芳。长春中医药大学，这座承载着中国医学高等教育荣耀与辉煌的著名学府，已经走过五十五年的风雨历程。在过去近一个甲子的时间里，长春中医药大学伴随着时代的步伐不断前进。一代又一代中医大人传承“启古纳今，厚德精术”的优良校训，用青春点燃智慧，用奉献熔铸忠诚，将长春中医药大学建设成为一座著名的中医学府。一代又一代中医大人勇于创新，不断超越，在前进的道路上留下了一个又一个坚实的脚印，在建设成为中国一流教学研究型中医药大学的光荣征程上不断谱写新的壮美篇章。作为学生，我们深切感受到学校这些年来的改变和创新，也深深地知道，这些成果的取得离不开老师们的辛勤耕耘和无私奉献。

医大，我们有幸结识了这些可敬可亲的老师，学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏激情！老师们以生动活泼的教学方式吸引我们，以坚韧刻苦的科研精神感染我们，以和谐进取的理念指导我们，以亲切和蔼的态度打动我们，这是一种隶属灵魂的交流，这是一种来自心灵的震撼，中医大的老师们，你们是学生心中最可爱的人！

谢谢大家！

教师代表致辞

各位领导，各位老师：

大家好!

我是xx学校的，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛!

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂!

我今天演讲的题目是《因为有爱》!

怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊!

而我，有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀吗?刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的.迷惑和惶恐!因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!

大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米------在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却------被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神1她用她年轻的生命，诠释了教师的爱------教师的爱，是伟大的!

教师的爱，是真诚的!

教师的爱，无处不在!

哪里有教育，哪里就有爱!

这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了0谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：

我不去想是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，

把握瞬间的辉煌，

拥抱一片火热的激情。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!为深圳教育事业燃烧自己，成就希望!

谢谢大家!