优秀作文充满着艺术的美感，让人赏心悦目，读后回味无穷。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章，希望对大家有所帮助。
六年级写景作文
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”大自然也像人和月亮一样，变幻无穷：绚丽多彩的春天，枝繁叶茂的夏天，天高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天。
“吹面不寒杨柳风”是啊，温暖的春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。一切都欣欣然的样子;拥入春的怀抱;春雨也不甘示弱，细细的、密密的斜织着，落在地上，湿漉漉的，雨中，柳叶更加绿得发亮，桃花也羞红了脸，小燕子都忙着做巢，青蛙在春雨中蹦着跳着，向人们传递春天的信息。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”又是一副别样的风景，烈日炎炎，蝉鸣阵阵，绿树成荫，花团锦簇，一切都争先恐后，生机盎然。刚刚还晴空万里，眨眼功夫，就会酝酿出一场大雨夹杂着雷电，瞬息间，万物都安静了下来，尽情的享受着雨的滋润，努力的生长着。
“采菊东篱下，悠然见南山。”菊花以它坚韧的性格，展示了秋天的美丽，树上的叶子金灿灿的，黄的发光，火红的枫叶，连成一片，像彩霞，叶子飘在空中，像蝴蝶，像少女的彩裙。田地里，一大片一大片的庄稼整齐的整齐地排列着。像随时等待检阅的军队，多么雄伟壮观。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天最耀眼的当然是雪了，皑皑白雪给大地穿上了白色的盛装，树木也银装素裹，一切都庄重宁静，梅花不畏严寒，以高雅坚强的品格，在风雪中绽放，显示着冬的风骨。
大自然处处都有美景，只要用心感受，就能感到其中的美。
六年级写景作文
田间是刚收割好的景象，我踏着金色黄昏的影子，徜徉于田边，去眺望天空的落日。脚下是松软的土壤，耳边也有着些许虫鸣伴着不远处马路上的车鸣声。
已是清凉的傍晚时，秋风瑟瑟，吹动着交相错别的叶子，哗哗作响，又片片掉落，铺满马路，或被风吹到田间，片片树叶飘落，风景无限。
天空的西侧是一大片被渲染的色彩，张扬无比，就像我画纸上散开的生命力。带着宁静，远处时而飞过南归的群雁，整个天空一派和谐。落日欲来欲接近地平线，而我额前那时而飞起的几缕头发闲适的飘舞着。
顺着来时的路线，意欲返回家门。落日也渐渐沉入地平线，渐黑的天空边缘闪烁着几颗掉落凡间的星星，那是远处人家的灯光。四周的温度也逐渐降下去了，我抱了抱自己的手臂，忽然间，像个无来头的孩子般奔跑起来，耳边是呼呼风声，脚下是松软的土壤。
等到天上的星星真正的出现时，我抬头仰望，田间只我一人，却周围依旧灯光。马路边缘站着寻我回家的母亲，带着嗔怒的脸色，爱恋的唤我回家，母女相拥，一股暖流流淌心头。
翻开日记本，记录所思所想，田间的片刻犹记心上。自然的和谐，浓浓的亲情，包裹了我的一生。
六年级写景作文
春天，犹如一位时髦女郎，毫无保留地展现着绰绰风姿，早春的校园像一个“t”型舞台，任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看，校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下，展翅欲飞，雕塑下的草儿，花儿们开了，她们欢笑的闹春呢！黄色的太阳菊耀眼夺目，它的花瓣一层一层，像观世音手中的莲花，它的花盘像一个播音机，似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们，一年之计在于春……”
你看学校后门口的雪松，深绿的老叶子中，夹杂着一层新绿，形成绿色多层次，成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花，满园的绿色，我想：如果没有了春天，就没有含苞欲放的花朵，就没有这苍翠的枝条绿叶，也就没有这姹紫嫣红的校园。
六年级写景作文
北风呼啸，传来了的气息。人们穿上了厚厚的棉袄，善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄，这让姑娘气愤不已。
呼……呼……，大地惊醒了，咦，我的绿色衣服什么时候变成白色的了？这句话惊醒了正在熟睡的人们，就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中，却很害怕。因为这一切都变了，除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木，不过他并没有应树木的倒下而停下脚步，他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上，他走了很长时间的路，气喘吁吁，没有注意眼前这冰天雪地的景象，因为他口渴了，就直接来到了河边用手捧起了水，在这一瞬间，他的手好像被针刺了一样，他就立即把手放进了自己的衣服里，这样他才好过一点，就在这时，他发现了与前面完全相似的情景漫天的雪花，土地被雪覆盖，树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了：碧绿的衣服一直穿在大地身上，只不过因为天的来临又增加了一件衣服。
六年级作文写景
家门前的银杏树又空荡了，金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息，冬的来临让万物不知所措，胆小的草儿吓得满脸蜡黄，阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵！多么有诗意的冬初啊！竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长，在东风严峻的考验中抬头挺胸，奋力拼搏！
初冬的清晨，浓雾弥漫，农田、街道上，不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看，云雾重重，海一般，似乎是无穷的。
走进雾中，人影朦胧，两米之外就不是目力所可及之处了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋没光明，远处的几盏灯，在雾气中摇曳。
中午的时候，温度已上升了不少。尽管是在冬天，却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内，照着疲惫的人们，几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短，早早地，就结束了。不知不觉中，夜幕已经降临。周围骤然冷了起来，一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨，但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户，风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊！这就是冬初！不必用华丽的辞藻来修饰，也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽！
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六年级夏天写景作文
夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地，田野一派生机勃勃，今天，妈妈带我去乡下欣赏美丽的田野。
到了乡下，树下的知了像一位歌唱家，：“知了，知了”的唱起了歌。田野里的蝈蝈和蛐蛐也玩开了，他们俩正在玩捉迷藏呢，蝈蝈到这边那蛐蛐就到另一边，它们玩得筋疲力尽，十分快乐。小山中的森林郁郁郁葱葱，里面有活泼可爱的小鸟，有香飘十里的花儿，还有叮叮咚咚的小溪流……田野一碧千里，有小麦，小麦穿着碧绿的衣裳。大豆挺着一个大肚子，像一个将军。玉米挂着胡子像一个白胡子老头儿。小溪比春天唱得更欢了，它像一个钢琴家，它对大家弹奏，那声音十分悦耳，十分动听。小花开得更艳了，这里一丛，那里一簇，红如火，白如雪，黄似梨……颜色各异，五彩缤纷。夏天的景色美不胜收，我爱夏天的田野。
每年暑假，我都会和家人回老家游玩，在那一望无际的田野上，是我和姐姐经常去探秘的地方。
下午，烈日当头，骄阳把大地烤得酥酥的，我和姐姐冲了个凉水浴，换上清新的夏装，朝着田野进发。
来到田野中，放眼望去，一片无穷无尽的绿色，绿油油的禾苗正好齐大腿，我和姐姐倾听着青蛙和知了的协奏曲，叼了片叶子在嘴中，分头去观察这可爱的小生灵------知了。
六年级景物的作文
当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。
在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。
看啊！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太热了，在水中洗澡呢！他们玩得多开心啊！并没有因为炎热而叹气，反而更加快乐了呢！是呀，夏天能在水中嬉戏，是多么快乐啊！
在这五彩缤纷的世界里，荷的绿色，是百色的代表，是希望的象征，它给生命赋予年轻的活力，它给人生注入绿色的信心。她绿得馥郁明丽，绿得楚楚动人，绿得执着热烈，绿得柔婉腼腆。古往今来，多少文人赞美过她，流下了一首首脍炙人口得诗句；多少墨客描绘过她，留下了一幅幅精美绝伦得画卷。她以绿色的历史造就了绿色的情感，以绿色的姿态升华了绿色的语言。她出淤泥而不染，洁身自好的品格，是我们人生追求的目标。她自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在你面前羞愧；她纯洁，高雅，让追名逐利者尽在嘲笑中；她宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。
夏天，我爱你，你是我最喜欢的季节！
说起夏天，我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节。
夏天是小孩子们最爱的季节，因为只有在酷热的夏天，我们才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生们才可以穿上美丽的花裙子，在花丛中，在草地上，和蝴蝶比美，男生们穿上短袖、短裤，在泥塘边，纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。
夏天，是荷花盛开的季节，因为喜欢荷花，所以我爱夏天。晚饭后散步在荷溏边，晶莹的水珠，撒在犹如碧玉盘的荷叶中，在阳光的照耀下闪闪发光，偶然大风吹来，露珠从荷尖上滚下来，非常美！粉红相间的荷花，端卧在绿油油的、大大的荷叶上，就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢！！我爱俏丽的夏天。
夏天，没有春天的桃红柳绿；没有秋天的果实累累；也没有冬天玩雪时的欢乐；但它任然是一个妙不可言的季节。
夏天，人们脱下了厚厚的长袖，换上了薄薄的短袖。夏天里，烈日炎炎，把春天茁壮成长的小草、小花都晒得无精打采、垂头丧气，好像在说：“天真热，我好渴呀！”夏季，人们大多数都选择在家里看电视，这样就可以躲避烈日的炎热，当然也有人选择去游泳池享受水带来的清凉。
夏夜里，我和妈妈在公园里散步，我突然想到长沙的外号叫“火城”，兴许是因为一到夏天，长沙就像火炉一样给人们带来光和热吧！
六年级写景作文
我家附近有一片树林，小时候我总是在哪里玩耍，阴凉舒适的环境总是让我身陷其中。
说是一片树林，倒不如说是一个公园。它周围没有围墙，与居民楼过渡的是一片绿油油郁郁葱葱的草坪，小草在阳光下晓得格外的翠绿，也许接受了阳光的照耀，疯长起来格外厉害，长得非常的高。在草坪的尽头，陆陆续续开始有些树木。一开始稀稀疏疏，渐渐的开始成荫，其中有很多树种，但大多都是长着细细尖尖叶子的树。地上铺满了厚厚的落叶，一片泥土的颜色，然而叶子的绿有显现了生机。偶尔有些觅食的鸟儿在落叶上停留，不停的蹦跳，更让我有了一份闲玩的乐趣。
树下很凉快，我总是在两树之间吊个吊床躺在上面睡个午觉，又或是与小伙伴们在树林间嬉戏打闹，很是趣味。
在树林尽头的南边，有个池塘，可能是专门设计的小水塘吧，但长年没有人清理，湖上已密密麻麻附满了荷叶。一到夏天，场面更是壮观，满池的荷叶，碧绿碧绿，从中再点缀几多娇嫩欲滴的荷花，煞是好看。有时候，天气爽朗时还会有几只低飞的蜻蜓，从荷花与荷叶间来回穿梭，嬉戏于池间。我也会加入其中，赤裸着双脚，与同伴打水仗，透过阳光，总是能看到一道彩虹。
小树林是我儿时的回忆，也是我现在解压的方式，每当进去后，总有种不得不静下心来的神奇感觉，再加上微风吹过后夹杂泥土和荷香的气味，很快变忘却了烦恼，重新省视自我。
夏天六年级作文
有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢瓜果飘香的秋天，有的人喜欢银装素裹的冬天，而我喜欢乐趣无穷的夏天。
尽管有许多理由让我不容置疑地讨厌夏天，但我依旧非常固执地认为，夏是我最喜欢的季节。
我喜欢夏天。我喜欢在水中清凉舒畅的感觉，时而蛙泳，快速前行；时而仰泳，悠哉游哉；一场水仗，打得心花怒放。我喜欢和小伙伴在沙滩上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜欢在海边享受风的拥抱，倾听浪的歌谣。
我喜欢夏天。我喜欢在大树下和爸爸下棋。遇到困难举棋不定时，抬头看看绿叶，焦躁的心会慢慢平静下来；侥幸反败为胜了，挂在大树上的秋千，会让我像快乐的小鸟一样飞翔。
我喜欢夏天。一片片荷叶浮在水面上，像一把把绿色的小伞，向天边铺展开去。荷花如亭亭玉立的少女，矗立在池塘中。在阳光下，荷花显得更加娇艳，阵阵荷香扑鼻而来。这让我不禁想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
可惜，夏哥哥只与我相伴了三个月就让秋替了班。我不能改变季节的轮回，我能改变的只有我自己———珍惜每一天，让每一个季节都可以大放光彩。
六年级写景作文
西湖，一个多么美丽的地方！她像一个害羞的小姑娘，一年四季景色千变万化，让人流连忘返。
春天的西湖是温柔的，随着小燕子的来到，西湖变得热闹起来。柳姑娘用温暖的春风当梳子，轻轻地梳理着自己飘逸的长发；小花、小草苏醒了，缓缓地伸着懒腰，点缀着整个西湖；灿烂的阳光照射在湖面上，留下一面明亮的镜子。
夏天的西湖是炎热的，火辣辣的太阳直向湖面照来，仿佛快要沸腾似的。湖边游人寥寥，但在一大片一大片的荷叶中荷花却亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。
秋天的西湖是多彩的，它拿着红颜料涂在枫树叶上，忽然间，层林尽染，湖边的山林披上了一件新装；它拿着黄颜料涂在落叶上，落叶成了信封，告诉小动物们冬天快来了。
冬天的西湖是宁静的，雪花在空中飞舞，犹如一只只可爱的小精灵。白雪覆盖在湖边的小路上，北风呼呼地刮着。咦，风中怎么夹杂着一阵清香？哦，原来是傲人的梅花在枝头绽放，给西湖增添了一丝冷艳。
西湖的四季就像四副美丽的画卷，人在画中游，画在心中留！
夏天六年级作文
下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜却不再是我们了。
下一个夏天，我们没有团聚在一起，感情却如亲人一般密切。
我还记得，第一次与你们见面的时候你们那天真可爱的笑脸。大家都并不熟悉着对方，对于每一个人来说，坐在我旁边的不是熟得不得了的朋友，而是一个毫不相识的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同学你好，请问你叫什么呢？”却能让毫不相识的我们开始慢慢熟悉了起来。是的，也许正是因为有这么一句简简单单的话，我们才会联系在一起。
下一个夏天，我们又在那片操场上扫地了，可是不再有当时的那种氛围，不再有当时的那群人，不再有当时的默契了。
下一个夏天，我们不会再有那么简单的科目了，更多的，是埋怨与厌倦。
虽然，下一个夏天，那个教室里不再是我们了，讲台上不再是我们喜欢的老师了，不再有当时的默契了，但只要我们的心连在一起，初一（2）班就永远存在！
写景作文六年级
飘飘悠悠，几片枯黄。干裂的叶，手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地．虽然如此，但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被，为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖．离开了树，却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”那种超凡，脱俗的境界。
叶，会舞蹈。他们在高空摆动着身子，不断变换动作。屋内，我为他们播放一曲，伴随着节奏，愈跳愈欢，真不愧优秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美丽的山水画，但我却全然不知，因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中，还伴有”沙沙”的歌声。
叶，也会眷恋。一阵风，仅仅能带走一部分叶，但还有些叶，能多依附树枝一会儿，就多一会儿，实在抓不住了，也只能听天由命了。我想：直到他们彻底消失在这个世界上的时候，也不会结束对树的依恋。他们化为养料，支持着大树的生长，无怨无悔。
地下，布满了叶，树干，也已光秃，让人看了难免伤感，因为面临的是冬的考验，寒冷和寂静……如果乐观些，就会为叶的飘落而开心，喜悦，因为叶载着一年的往事飘落，却会充满希望的在春的某一天，探出头，冲你微笑。那时，眼前将有另一番景色，一切都是那么清新，那么和谐，那么自由自在，那么无拘无束。
我喜欢叶，喜欢春那嫩绿的叶，夏那鲜绿的叶，秋那微黄的叶，冬那枯黄的叶；喜欢树上那些充满生机的叶，地上那些无私奉献的叶。叶，不仅是悲伤的象征，更寓意希望。
如今，窗外又落下几片叶，沙沙依旧。
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夏天六年级作文
送走了春姑娘,迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空中,烘烤着大地,一丝风也没有。
你瞧,河边那几颗高大的柳树,正无精打采地耷拉着脑袋,好像要到小河里喝喝水,洗洗澡似的;两岸的柏油路面被太阳公公烤得都变软了,走在上面,软绵绵的,就像走在棉花上似的;花儿们都低着头,叶儿都蔫了;那平时调皮的大黄狗,现在,正乖乖地趴在树阴下面,伸着舌头“呼哧呼哧”地散发体内的热量；就连待在树上的蝉宝宝，也在高唱一曲：“热热热，热死了……”
烈日当头，所有的花草都是无精打采的，垂头丧气的样子，只有一大片的荷花，在平静的湖面上昂首挺胸，亭亭玉立地站着，吸引了很多人的目光。
荷叶挨挨挤挤的，上面还有晶莹闪烁的露珠，多么像一个碧绿的大圆盘上，放上了几颗耀眼的珍珠啊。
啊，夏天是充满活力的，夏天是充满热情的，我爱夏天！
六年级写景作文
丹霞山可是广东四大名山之一哟!那里风景秀丽、景色迷人。绝对让人一去就会流连忘返。你问我为什么?因为那里太美了，让我向你介绍一下吧!
丹霞山绿树成阴，茂密的枝叶一层一层的，放眼望去，就像绿色的海洋。就算在炎热的夏天，你走进去也会觉得清凉无比!树阴下空气清新，游人走过，一定会觉得心旷神怡，精力充沛，仿佛置身于一个天然的大氧吧。
丹霞山有许多的景点，“五指山”就是其中之一。五座山峰紧紧相连，傲然耸立，犹如五根巨大的手指直插云霄，十分壮观。山上有几个亭子，从远处看，又像五个少女戴着发夹俏然挺立。
而我最喜欢的景点是“一线天”。“一线天”由两座非常高大的山峰相向而成。人在峰间穿过，抬头向上望，只看到一条缝一样细的天空，“一线天”此得名。“一线天”两旁的石壁上悬挂着许多蝙蝠，有时游人从下面通过，不小心惊动了它们，它们就会一群一群地从“一线天”蜂拥而出，转眼间就消失得无影无踪。
丹霞山的景点还有很多，如“玉女拦江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壶峰”等。它们正等着大家去游览参观呢!
六年级写景作文
一年四季，春夏秋冬。春天到来，万物复苏。这是鄙人自己写的一首诗，献给我们美丽的春天。
孰都晓得，春天是万物复苏的季节。在这个季节，小草会绿、小花会开、小树会发芽、小溪会化冰，万物的美好始于春天。
春天是个景色繁多的季节。放眼望去，那草坪上的草和花开放了，犹如公园里的一道风景线。树发芽了，像刚理完头的小伙子；柳树和杨树的树枝垂在湖边，像一个个姑娘正在湖边梳头。
春雨一下，小花小草以及世间万物精神抖擞，植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸，它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。
你看看田野间一片绿，使人心旷神怡；你看看湖面上微波粼粼，让人心间顿生清新的感觉。
春天她匆匆的来了，为神州大地添了一笔重重的色彩。如果要概括春天的景色，那只有一个字“美”。
六年级写景作文
早就听说龙潭大峡谷山清水秀，鸟语花香。今日一见，果然名不虚传。
来到景区，我不顾天气炎热和旅途辛苦，打起精神，一骨碌下了铺。刚一下车，我就被这里的景色迷住了：那群山犹如起伏的层层波涛，连绵不绝，把这里团团围住。这河水好像一块碧绿的翡翠，我捧了一些甘露扑在脸上，顿时感觉十分清凉。
进入景区，忽然凉爽了许多，像一个天然的空调，吹的我舒服极了！
首先，我们来到了五龙潭。哇！这里可真美啊！我不禁大声赞叹道。第一个映入我眼帘的就是那瀑布了，它从天而降，如烟，如雾，如尘，哗啦啦，哗啦啦……它落入瀑布时清脆的声音好似那优美的琴声。望着这如日不停歇的织布机的白布似的瀑布，我不禁想起了李白的千古名句飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
过了龙门又来到了壮观的天碑。这是由山体崩塌而形成的一块巨大的天然石碑。听导游姐姐说，这还是当年二郎神在于齐天大圣打斗时插在地上的一把宝刀呢。我一看，嗬！真的好像啊！
不仅这些，还有神奇的银链挂天、壮丽的飞龙瀑……。
啊！龙潭大峡谷，你是中华大地上镶嵌的一颗璀璨的宝石，人间的仙境！
夏天的六年级作文
炙烤着大地，这时，没有谁不在你的热情下屈服。大地的每一个角落，都在你的感染之下充满了火辣辣的热情，充满了能量。所以，我想握住你的手夏天，用你的热情来感染我的人生，让我充满希望与活力地去迎接每一个太阳升起后的清晨。
听说你不甘寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，鱼翔浅底，虎啸深山，每一条云消雨霁后的彩虹、每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心独运;你用潺潺的溪水声，向我诉说山谷的静谧;你用轻柔的风声，向我讲述原始森林的神秘;你用飞流直下的瀑布之音，向我描述群山的灵秀。
你创造了一个个美的奇迹，走近你才能感悟每之所在。夕阳下体验大漠孤烟直、长河落日圆的苍凉;云雾中领略高山流水、知音无限的惬意;黄昏时享受渔舟唱晚、满载而归的愉悦。
攀登高山，你时而化作延绵的绿毯，时而化作挺拔的青松，用你的温柔点缀着我的生活。
融入大海，你时而化作滔天的巨浪，时而变为文静的波纹，用你的豁达感染着我的情怀。
夏天热情，豪迈，不受拘束，我仰慕你的美，仰慕你与生俱来的气质。你浪漫中透露着现实，阴柔中不乏阳刚，娴静中也有活泼，你的一切都是那样美好，我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤火热的夏天。
写景六年级作文
在一个风和日丽的早晨，一个活泼开朗的小姑娘要到森林里去玩。
她蹦蹦跳跳地来到森林里，这里的风景如画，许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小花狗在草地上跑来跑去。湛蓝的天空飘着一朵朵雪白的云，池塘里蹦出一条小鱼，好像在欢迎兰兰。还有一直可爱的小懒猪正从美梦中醒来，它伸了伸懒腰，懒洋洋地说：“睡得真舒服呀!”一只小鸟停在兰兰的手上，叽叽喳喳地叫着：好像在告诉兰兰：“你看，这儿的景色多美呀!”
小姑娘在这美丽的森林里跑呀跳呀，开心极了。