园长督导工作汇报（优质20篇）

通过工作汇报，我们可以对自己的工作进行全面的思考和评估，找到改进和提升的方向。小编整理了一些经典的工作汇报范文，希望对大家撰写工作汇报有所帮助。

学校督导工作汇报

尊敬的各位支队领导、驾校校长：

大家好！

沟通来自真诚的自我介绍，我姓x，是xx驾校聘用的校长，下面由我给大家把xx驾校的有关情况做个汇报。

xx驾校成立于xxxx年x月，学校位于市区西南森林公园内，东临大运路，环境优雅、交通便利、场地宽阔，是理想的驾驶员培训场所。

汇报分：场地建设、队伍建设、设备情况、教学管理四个方面。

学校占地面积70亩，其中办公室、宿舍、餐厅、教室等占地500m2，另拥有40000平方米的专业训练场，场地内按《交通部驾驶员培训教学大纲》的要求设置有齐全的训练科目，学员第一阶段初级训练及第二、第三阶段训练全部在封闭场地内完成，第四阶段复杂道路驾驶在距学校500m处一条30km长的柏油路上进行。

去年九月，我们对场地进行了硬化、绿化，铺油5000m2，水泥硬化900m2，植树20xx多株，今年四月又移栽了柳树、槐树、侧柏等共计600余株，结合森林公园的大环境把安顺建成园林式驾校、休闲式驾校是我们的奋斗目标。场地内各类标志齐全，公安部的九个考试科目设置完整，环形训练路分为内外两层，内侧为科目路，外侧为高速训练柏油路，各不影响，为培训不同层次的驾驶员奠定了坚实的硬件基础。

学校实有人员28人，全部是聘用人员，其中教练员18人，接送车司机2人，管理人员、后勤人员共8人，机构设置紧凑，人员分工明确，聘用的管理人员均是大专毕业，教练员全部有省运管局颁发的《准教证》整个队伍平均年龄在32岁以下，退伍军人多，中专生多是整个教练员队伍的一大特点。学校每月对人员进行业务培训、考核，尤其是教练员，考核结果体现在工资效益中，高素质的队伍保证了学校的各项高效、有序地进行。

学校现有大小车辆共30台，其中有教练车行驶证且20xx年检验合格的车辆共23台，备用车7台。有实验用拆装整车一台、有完整的汽车各部位零部件一套、（上理论课用），电脑10台，为配合多媒体电化教学，还添置了vcd、幻灯机、电视机，投影仪等，有了这些设备使得理论教学图文并茂、直观易懂。

建校伊始我们就树立了“质量立校，服务兴校”，“以质量拓展生源、以服务开创未来”的办学理念，并通过严格的管理制度把这一理念体现出来。

学校建立了预约制度，学员提前预约，有依维柯、佳宝两辆车专门接送学员，接送车环城跑，一小时一个来回，学员到时间来就上车训练，练完就走，这样给很多上班的学员提供了方便，学校双休日不休息，中午、晚上有学员想训练就加班，一切以学员的要求为准。20xx年1月1日前学员按卡训练，每人每天发一张训练卡，训练卡时间为40分钟，学员凭卡上车训练，教练员每日凭卡结算车辆的配件、油料、工资。节省的奖，浪费的扣，学员的合格率与教练员的工资挂钩。20xx年1月1日后我们把配件、合格率、安全奖、基本工资、效益等全部折算到每个学员的合格率中，合格一个，教练员挣100元，除此再无任何其它工资，比如教练员考试合格12人，即可得1200元在分车时每车12人，校内考核合格1人教练可申请再增加1人，校内考核不合格不允许再超带人，这样优秀的教练员可在短时间内培训出合格的学员，可多带多得，一般的教练员只能带12人，这种办法有效的调动了教练员钻研业务的极积性，达到了多出、快出合格学员，降低单车成本的目的！

学校培训科统一制定培训计划，按学员不同进度对各车进行分别考核，严把教学的规范性、统一性，杜绝一个教练一个样的“师傅带徒弟”模式，经常组织教练员学习交通部新大纲的教学要求，学习公安部考试各科目要求，每月对教练员进行业务考核，并与工资效益挂钩，严格的管理措施调动了教练员的积极性，一旦有学员举报教练有吃、拿、卡、要现象，立即换车，该学员的100员效益也全部归后一教练所有，这样确保了学员就是上帝，在xx驾校教练员就怕学员不到校训练，就怕学员举报，这些措施有力地保证了学校的软件建设。

经过我们的努力、精心运作，安顺驾校虽然起步迟，但在朔州市已经有了良好的声誉，各方面进步非常快，尤其是教学管理方面，走出了一条科学高效的路子。

稳定的招生人数和优异的考核成绩就是最好的回报。

20xx年是我校的“质量年、绿化年”，开春后我们将继续加大场地建设的'力度，植树种草盖凉亭，凡是露土的地方全部绿化，20xx年还将继续狠抓教练员业务素质的培训，驾校成败在管理，质量好坏在教练。

各位领导下次光临时，必将有一所“风景怡人、设备齐全、管理先进、社会声誉好的”园林式驾校呈现在各位面前，为了能早日达到这一目标，请您留下宝贵的意见和建议。

谢谢大家！

学校督导工作汇报

我校遵照上级主管部门的有关精神，对20xx年春季开学工作开展了全面自查，现将自查情况简要汇报如下：

1．教师准时报到，提前做好充分准备。全体教师准时于2月28日到校报到，学校召开全体教师会议，学习新学期的工作计划，安排开学初的各项具体工作。按照会议的工作布置，全体教师各就各位，全面细致做好开学报到的各项准备工作，整个准备及时充分到位。

2．学生按时注册，规范学籍变动管理。3月1日，全体学生准时到校报到。新学期转入转出的部分学生，也完整地按规定办理了相应学籍变动手续。全校没有因家庭经济困难、生活困难和学习困难而失学的情况。

3．教材征订规范，提前发放方便预学。学校严格按照市教育局公布的教材和教辅用书范围选用教材和教辅用书。成立进校教辅管理小组，建立代购清单分管副校长审核签字制度，严格按照规定做好进校教辅材料的征订工作。根据学校教改实验的需要，四至六年级还提前到寒假放假前进行了书籍的发放，教师还编印了寒假先学纲要供学生寒假先学使用。其它年级的书籍也在开学第一天全部发放到位。

4．学校设施齐备，各项后勤保障充分。开学前，学校后勤部门就组织相关力量对校园环境和开学所需的各面设施保障进行了全面的落实，开学第一天学生就为教师和午托的学生提供午餐。

5．开学教育到位，顺利转入常规教学。报到注册日，各班级按学校要求对学生寒假生活情况进行了深入的了解，学生在班级进行了广泛的交流。班主任还重点对新学期的安全教育和“三爱”教育、“三节”主题教育进行了详细解说与指导。

6．开学仪式有序，简约但是不失隆重。3月2日上午8：00，学校准时召开新学期开学仪式，除了进行规范的升旗仪式外，学校领导还进行了致词，对全体师生传达新学期的工作重点，提出新学期的新希望和新要求。整个开学仪式简约有序。

1．明确安全隐患排查目标。通过安全隐患检查和整改，进一步强化安全管理，完善各项隐患治理措施，明确责任，有效预防和减少各类事故的发生，建立长效安全检查制度，促进学校健康、安全发展。

2．成立综治工作领导小组。校园及周边治安综合治理工作领导小组组长：xx；副组长：xx；成员：xx。明确任务，落实责任。

3．全面细致安全隐患排查。针对学校办学特点，学校既对校（园）舍及建筑物安全，消防安全，食品卫生安全，校（园）车安全管理，人防、物防、技防问题，易品、危险化学品隐患，又对校园周边200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、建筑安全、消防安全等各方面进行了全方位地毯式排查，对发现的哪怕是细小问题也及时进行了整改，全面消除各种安全隐患。

4．校园封闭管理执行到位。学校实行校园封闭式管理，除学校师生之外，其它人员和车辆进出校园一律进行登记、审批，并持出入证。保安24小时执勤，学校导护师按时到岗督导。保卫人员持证上岗并配齐各项安全设施，校园重点部位安装视频监控，校园人防、物防、技防到位。

5．安全教育管理常抓不懈。在开学式上，以做文明诚信好孩子为主题重点宣讲各项安全教育，作为全校师生开学“第一课”；紧接着各班在学校的统一要求继续强化学生的安全教育。继续健全各项制度建设。建立各种安全制度，和教师签订签订责任状，建立安全管理档案，制订安全事故处置应急预案，并通过多种形式向家长宣讲安全知识。

1．规范学籍管理，严格落实课程计划。在学期初严把转入转出关，实行联网操作与纸质操作相结合，对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校，对转入学生，查验户口，转学证明，从不擅自收不合手续的学生，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。学校严格遵照xx市小学课程设置及课时安排，严格执行国家课程方案，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时。

2．规范办学行为，严禁违反相关规定。学校严格执行同年级平行分班制，班分额控制合理，无超大班额。学校课程执行到位，尤其是全面落实到学生每天体锻一小时，因地制宜创造性地落实到学生大课间活动。不对学生考试成绩进行排名并张榜公开，无组织学生补课现象，责任督学挂牌督导制度执行好。

3．规范收费行为，严禁违规违纪收费。学校严格执行教育收费公示制度，各项服务性收费和代收费严格按照上级文件规定。学生簿册和校服征订严格由上级中标单位提供，手续规范，质量过关。

1．严格按照编制配齐教师，结构合理。学校遵照上级人事规定，按照规定编制数聘任教师。学校音体美教师能满足教学需要，部分簿弱学科的师资配备还得到了加强。

2．教师合法权益落实到位，队伍稳定。本学期，学校教师基本保持不变。教师工资、相关福利和社保政策宣讲到位，也保障到位，包括学校的自聘教师，教师合法权益得落实。

3．严格廉洁自律改进作风，师德高尚。遵照上级文件和各项规定的要求，学校在20xx年元旦和春节进一步加强了教职工廉洁自律和厉行节约的教育与监督，严格贯彻执行八项规定，改进作风建设。

（一）工作台帐。

1．1月30日，举行上学期闭学式，进行寒假安全教育；分发下学期教材，布置寒假校本化作业；宣讲春节廉洁自律和厉行节约政策。

4．2月27日，学校行政报到，商议新学期工作计划，研究开学初各项具体工作；各部门就各自负责的工作进行期初准备。

5．2月28日，全体教师报到，召开教师会议，学习新学期工作计划，安排开学初的各项具体工作。教师各就岗位，全面细致做好开学报到的各项准备工作。

6．3月1日，全体学生报到注册，各班上报注册情况；学生寒假生活交流，补发新学期书籍，班级卫生打扫与环境布置；班级常规教育和各学科常规教育；发放新学期教学“三表”。

7．3月2日，新学期开学仪式，校领导致词；按课表正式上课，导护师巡查督导；学校午托学生在校午餐，加强午托管理；区教育局挂钩联系领导下校巡视；正式执行进出校门持出入证制度。

8．3月2日-6日，各学科教师制订新学期教学计划。

9．3月3日，学校挂牌督学下校视导。

10．3月5日，学校上报20xx元旦春节廉洁自律和厉行节约专项工作报告。

（二）问题清单。

1．学生的簿籍是政府免费提供，严格实行招标制度，由中标单位根据学校订单配送。新学期开学第一天，尽管学校一再催促，但相关单位还无法及时送到簿籍。

2．我校进城务工随迁子女占80%左右，由于学生家庭的原因，每天早上和中午上学早到现象仍较严重，造成校门口的安全压力很大；家长要求在校午餐的人数远远超过学校食堂能接纳的数量，满足不了家长的需求。

3．经过一个寒假，新学期开学学校各项常规有的有所松懈，没有一步到位，有待期初强化教育。

（三）整改措施。

1．对于学生簿籍没及时到位的问题：

（1）各班级整理上学期没用完的学生簿籍暂时先给学生用，对于有的班级有的学科簿籍不够，由学校总务处进行统一调剂。

（2）总务处负责向中标单位催促，力争尽快配送。

2．对于学生早到校造成的安全问题：

（1）各班级班主任负责加强本班学生的到校教育，强调到校时间，对部分过早到校的学生了解情况查明原因提出具体改进措施。

（2）强化校门口的安全导护，校领导带队、中层领导、教师、保安、专职安全员准时到位督导。

（3）每天根据到校学生人数和校门口人员聚集情况灵活调早开校门时间，以确保校门口通畅有序。

3．对于学生午餐问题：

（1）学校最大容量接纳学生在校午餐。

（2）各班尽量在确定的控制容量内优先安排那些家庭特殊最有需求的学生在校午餐。

（3）如果确有必要超过控制容量，各班可灵活安排学生到食堂用餐的批次，以解决座位不够的问题。

（4）班主任和配班老师交替陪学生就餐进行督导。

4．对于开学初常规松懈的问题：

（1）把开学第一周定为常规教育强化周，由德育室负责具体实施。

（2）调整完善常规任务和相应责任人安排并在班级向学生公布。

（3）由体育组负责利用大课间时间，强化学生集队和早操队形与动作的训练。

（4）由教导处负责加强教学常规巡视，及时发现问题及时反馈进行整改。

总之，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校20xx年春季开学的各项工作进展非常顺利，学校教育教学秩序良好。

小学督导工作汇报

河西小学督导工作在支部、行政的领导下，在教导处的大力配合下，我立足本职岗位，以保持饱满的工作热情、积极的工作态度，坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风，认真履行督导的基本职能，在稳定教学秩序，开展教学研究与评价，促进教学工作科学化、规范化以及引进人才的考核把关等方面做了一些工作，现将一年的工作情况总结如下：

近一年来，为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求，我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度，虚心向老教师学习请教，学习他们好的工作经验和工作方法，深入一线了解教育教学情况。工作态度谦虚谨慎，在督导工作的实践中，我深刻认识到：教学督导是一门科学，必须认真学习，才能更好发挥教学督导的.作用。把强化自身素质作为做好督导工作的基础。工作中不断地思考和总结经验，增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干，用理论来指导实践，踏踏实实做人，兢兢业业做事。目前，我校的督导工作得到了县督导行家的好评，为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。

（一）强化教学督导，促进新课程改革。

一年来，我经常深入课堂，主要面向一线教师学习，听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。同时，对教导处在新课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。09年上学期，我校在中青年教师中广泛开展“同课异构”教学活动，校长冯仲玉非常重视，并亲自担任评委。老师们通过上课、评课，看到了别人的长处，也发现了自己的不足，切实起到了教学相长的效果。老师们对“同课异构”这种教学研讨方法予以了充分肯定，大家获益匪浅，此次公开课达到了预期目的，起到了交流学习的作用。

教学督导在工作过程中，我坚持原则，注意方法，取得了良好的工作效果。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价，帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平，工作中倡导“以人为本，和谐督导”的理念，强化为教学服务的意识。许多教师在与教学督导反馈交流后，都希望在以后的教学中得到进一步的指导，广大教师和相关部门对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥作用。

（二）加强常规督查，促进常规工作规范化。

1、加强教学常规的过程监控检查。学校根据教育局的文件精神，对教学常规工作实行“周查、月查、期末查”制度，加强常规工作的过程管理。一年来，学校校长、副校长、教导主任等行政领导下到年级组，对教师的.常规工作实行全程引导，重点督导教师执行教学计划、备课、教学进度、作业批改、后进生的辅导情况及实践性教学活动的开展情况等。通过检查认为：教学运行良好，绝大多数老师执行教学规范较好，能按“学期授课计划”授课，集体备课能按要求实施。但在督查的过程，我也发现了存在的问题：如排课，低年级的作业不够整洁，老师的批改，激励性语言过少，个别教师甚至没有等，。

2、对开展阳光体育活动认真督查：为了学生健康成长，根据教育局文件精神，我认真督导体育组积极开展阳光体育活动，各班体育活动有计划、有安排表。同时，为丰富学生的校园生活，我们积极组织学生开展大课间活动，大课间活动有老师组织，活动内容丰富多彩，如跳绳、踢键子、打乒乓球、打篮球、打羽毛球及各种游戏等。活动有记录、有图片资料。

（三）积极开展跟踪调查，广泛听取群众建议。

督导员是校长与老师沟通的桥梁。我既是督导员，又是一名普通教师，工作在一线，既要贯彻执行学校的决定，又要虚心倾听老师的建议。我认真收集、整理、反馈教学动态信息，广泛了解教育教学情况，对突出的问题进行跟踪调查，广泛听取师生对教学工作的意见，听取教师在实践教学、开展教改活动情况的意见和建议。

同时，我也认真听取老师对督导工作的意见及建议，开展专题督导，与校长当面交流，谈督导工作思路和工作重点，不断改进工作。如落实新老教师帮带工作，及时反馈教学条件、教材建设、师资队伍建设、教学质量管理等方面好的做法及不足等。

1、要加强学习，紧跟教育教学发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。

因督导工作会得罪人，工作中有畏难情绪，要加强自身的学习，树立新的教育思想观念，加大工作力度，把教学督导工作做得更好。

2、进一步处理好督与导的关系。坚持督与导相合，以导为主，以督为辅，强化服务职能。

3、进一步加强与校领导的沟通，取得理解和支持。

相信在校领导的有力支持和相关处室的大力配合下，我校的教学督导工作在提高教学质量方面发挥出更大的作用。

学校督导工作汇报

根据上级教育主管行政部门印发的《关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》要求，我校成立了校长任组长，支部书记任副组长，环节干部任组员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为以及教师配备情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果汇报如下：

学校按照上级文件精神，组织环节以上人员于3月6日上午返校，下午及时召开了新学期校委会，统筹安排了本学期的各项工作，教师于3月7日上午返校，下午召开了全体教职工大会，各部门负责人就本学期的各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月9日正式上课，并按教育厅课程计划开足开齐了课程。学校不存在因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗;做好第一次操;上好第一节课;做好第一次作业;用好第一顿餐。

3月7日上午，我校开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施设备进行了安全隐患大排查，发现问题，及时进行了处理，确保学生安全到校，学校实行封闭式管理，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且运行正常。本学期实行领导带班教师全员值班制，学生上下学校门口有教师和保安联合值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送。学生午休晚睡均安排了专职宿管人员看护。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，并制定了各类安全突发事件应急预案，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。

学校无乱补课及乱收费现象，收费标准严格执行上级有关文件规定，并及时进行了公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿的原则，由学校家委会组织统一征订，校服质量过关，价格符合物价局规定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，严格实行每天锻炼1小时，认真开展体艺“2+1”活动。

教师配备齐全，音体美均配备专职教师。由学校支部和工会组织，3月8日召开了师德师风建设专项会议，并对教育部印发的关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件精神进一步强化落实，教师无违反教师职业道德规范行为。

在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

小学督导工作汇报

为推进灞桥区义务教育优质均衡发展，助力学校改进与提升，促进学校教育教学质量发展。20xx年5月18日下午，西安市灞桥区教育督导室第二检查组在组长李国栋的带领下，一行5人莅临灞桥区东李小学，在席王中心校校长乔伟、副书记刘卫东、干事刘兴强的陪同下到学校督导检查义务教育优质均衡发展工作。

首先校长何鹏飞向检查组汇报了学校硬软件指标达标情况，并且得到了他们的充分认可。

随后灞桥区督导检查组一行实地察看了校容校貌、校园文化建设、功能教室等重点区域，详细了解了学校硬软件建设等情况，同部分教师学生沟通交流，深入调研了学校在义务教育优质均衡发展的创建工作情况。

检查组对学校优质教育均衡创建档案进行查阅指导，对于检查中发现的问题及时提出宝贵的'整改意见。

检查组就此次检查召开了反馈总结会，对学校的特色和亮点给予肯定，对下一步更好推进创建工作给予了指导意见。何校长也进行了表态发言，表示一定齐心协力，再接再厉，高标准，严要求，细化管理，查漏补缺，完善提升，为市级义务教育优质均衡发展检查交上一份满意的答卷。

学校督导工作汇报

为认真贯彻落实有关20xx年秋季开学会议工作精神，做到加强教学常规管理，规范办学行为，提高教育教学质量。确保汇报如下：

学校以“继承与发展同步走，改革创新相结合”为办学理念，力争三年内创新综合实力、教育教学实绩、管理工作水平达到全市初中学校领先水平。

1、实现超前的办学思路和学生培养目标：“合格+特长”，即思想品德、文化基础知识、身心健康合格；有某一方面特长。

2、确定明确的办学方向：“规范+特色”，即科学、规范的管理体制，创新的素质教育模式，鲜明的教育教学特色。

师资队伍建设目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”。“两个更新”：即更新教育理念、更新专业知识；“三高”：即高素质、高学历、高水平；“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年和骨干教师建立“指导教师制”，对刚参加工作的青年教师实施“结对子工程”，对有一定教育教学经验的骨干教师实施“名师工程”。与此同时，我校实施有效的竞争机制，全面进行“人事制度”改革，形成“聘用考核奖励”、“竞争上岗”、任教班级小循环的良性循环的用人机制；引进高素质的人才，改变教师队伍人员组成结构；建立“人才资源库”，为骨干教师脱颖而出创造有利的条件。目前我校师资队伍具体情况如下：

（一）师生到岗情况。

1、教师到岗情况。

我校有正式在编教师136，借调外校教师6人，其余教职工全部到岗2、学生入学情况。

本学期回校学生人数为1646人。

高州市曹江中学是一所具有五十年建校历史的学校，是一所公办初中。学校在市教委及各级领导的关怀下，坚持贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，把“义务教育规范化学校”工作作为学校的主要工作来抓。开学初，以李强常委为代表的市领导多次到学校进行调研，教育局督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导多次来校考察，对学校“义务教育规范化”工作提出指导性意见。市局领导的支持、关心，为学校“义务教育规范化”工作奠定了坚实的基础。在“义务教育规范化”工作中，我校先后制订了《校园建设规划方案》、《教育教学质量量化方案》、《争创师德风范校方案》、《班主任收费规范化管理方案》、《科研促教、科研兴校方案》等，对“义务教育规范化”工作提出了具体目标。即在继承和发扬学校传统和优势的基础上，通过改革、创新、发展，力争近期内把学校办成教育方针全面贯彻落实；素质教育特色鲜明；师资队伍精良有特点；学校设施完备齐全；管理理念先进，管理机制灵活；质量效益显著的高州市初中示范校。

德育工作目标是：坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。优化德育骨干队伍；树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的大德育观，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。我校德育工作要实现“四化”：即：教育内容层次化，教育活动系列化，教育安排制度化，教育形式多样化。

科研工作目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”骨干教师队伍。

教学工作目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，实行常态编班，不分设重点班和非重点班。中考成绩及被高州中学录取的学生人数逐年提高。

按照广东省下发的《广东省义务教育规范化学校标准》的通知精神，学校从实际出发，本着市局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，加快软、硬件建设步伐，我校“义务教育规范化”工作稳步推进。

（一）硬件建设情况。

加强师资队伍建设是办好学校的关键之所在。学校按照规划，从师德、师能、师风等方面入手，采取多种措施、采用多种形式强化队伍建设，取得了令人瞩目的业绩。

1、按照学校“校本培训”规划，到今年，一线教师全部达到本科学历；按照“两个更新、三高、五种能力”的基本要求，教师队伍整体水平达到新的高度。

2、学校在德育活动工作中，有组织、有计划、有措施、有标准、有过程管理、有阶段总结，创建活动既深入扎实，又轰轰烈烈，实效明显。“师德”建设重点突出，重在建章立制，让创建活动融入教职工自觉的行动，“争先创优”形成良好氛围。

学校向社会作出了“不让一个‘后进生’掉队，不让一个‘特困生’辍学”的承诺。学校内形成了“人人关爱‘后进生’，人人扶助‘特困生’”的良好氛围。

1、校舍场地情况：高州市曹江中学占地面积85800平方米（约130亩），建筑总面积21744平方米，建筑用地5600平方米，运动场地13500平方米，绿地面积1560平方米。学校拥有教学楼2幢、教师楼6幢、学生宿舍楼3幢及饭堂1幢。按广东省规范化中小学占地标准，我校总体情况基本不达标。

2、功能教室、实验室情况：我校由于校舍紧张，基本上所有各类实验室均用作教室或教师办公共场所，学校电教设备落后。另外，体卫器材设施配置、音乐教育器材配置也不达标。

3、图书馆建设：图书馆1间，面积90平方米，藏书29900册，生均13册，比规定的人均25册差距较大；阅览室1间，面积120平方米。

开学以来，我校严格按照上级要求，加强对学校各项工作的管理，各项。

工作均能认真落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。学校教育教学工作稳步有序进行。

园长督导工作汇报

xx幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎!xx幼儿园创国全20xx年8月8日。从办园到现在己有三年，常规开设5个班级，入园幼儿162名。近几年来，我园始终坚持"育人为本、德育为先、实施有效教育的原则"以感受爱、发现爱、传播爱为办园宗旨，全面推行以国学教育为特色，以培养幼儿行为习惯为办园理念。使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面针对《云南省幼儿园督导评估》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位督导主平估小组领导作简略汇报：

由于我园是租来的房子办幼儿园，房子面积是876平方米，虽然面对这种现状，但是我们逐步改善办园条件，本着："麻雀虽小、五脏具全"等办园目标。xx幼儿园以小儿精的精品园之路发展着。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有十名骨干教师，均在云南师范大学学前教育大专班就读函授。幼儿园以规范的设计，充分利用室内外面积，都最大限度的发挥了作用。

1、各功能室的内部配置以满足教学和活动需要进行配备：各班级内有电子琴、录音机、饮水机、幼儿玩具及区角，并配有标准的办公桌，电脑三台，数码相机、投影仪、安全监控平台及九个摄相头等现在代办公设备;保健室配备了儿童称、必要的常用药品以及紧急处理幼儿轻微外伤。厨房按照标准规范的设计来实施，并在2012年度荣获了餐饮服务a级单位。(厨房配有：消毒柜两台、三连池两台、冰箱两台、货柜三个、抽油烟机一台、液化气灶一台、灭烟灯一台等等)。

2、环境创设方面：我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，贯穿着教学特色，即美化环境，又显示了幼儿园教学特色，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。

因园舍限制，xx幼儿园可容纳6个班级，现有5个班级，其中学前班有20名幼儿，大班有40名幼儿，中班有40名幼儿，小一班有38名幼儿，小二班有24名幼儿。我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。

1、我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，重大事情协商解决。

2、计划、总结各种制度较全，制度立足本园实际，可操作性强。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。收费标准参考宜良县发展和改革局及教育局民办幼儿园收费标准确定。保育费130元/每月，伙食费200元/每月。

4、档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。

1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立"安全第一"的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是自办园以来从未发生过大的安全事故。

2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证，保证食品安全。幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。

3、健康检查方面。我们重点把了"两关"，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册;二是严把教职工体检关，全园教职工均有健康证明书。师幼儿都建有健康桉案，每年体检一次。

4、幼儿按卫生防疯部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的联疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承"教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新"的办园宗旨，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。

5、在开学前期，我园后期工作人员严格检查幼儿园各项设施设备，以达到安全标准，杜绝一切不安全的隐患。

6、为了校园安全，我园以创园时就安装了监控探头与防盗门窗，并进行来访人员登记制度，严禁陌生人进入园内。

1、为取得家长对我们工作的支持，每学期在开学时召开新生家长会，并与第二月召开家长课堂讲坐，并根据当月的节日来设计本月活动(如：母亲节、重阳节、教师节、圣诞节等等)每年举行的"庆六一"文艺汇演，"元旦"文艺汇演。

学校督导工作汇报

尊敬的家长朋友：

你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。

我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3。7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。

学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人，高级专业技术职务教师24人，省市县级教学能手26名，县级名师1人，形成了一支政治坚定、业务精湛、结构合理的以本科毕业生为主体的“双师型”教师队伍，这在全市的职业学校中也是屈指可数的。目前，学校在学校学生近800人，在籍学生1800多人。

近年来，我校坚持解放思想、锐意进取、开拓创新，将“以学生发展为中心，以社会需求为导向”确立为学校的办学指导思想，狠抓内部管理体制改革，实行因事设岗，以岗定责，一人多岗，实现了岗位的双向选择，调动了广大教职工的积极性。实施全方位无缝隙连带责任管理，使学校管理更加具体化、制度化、规范化。学校专门成立了督查室，狠抓各项制度、措施和具体工作的落实到位。

学校牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”办学理念，以教学和管理为中心，倾全力提高学校的教育教学和管理水平。根据学生的需求和实际状况开设专业、划分班级，一手抓对口高职升学，一手抓就业培训。目前学校设有计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师六个对口高职升学专业，设有纺织、电工电子、机械、数控机床、热电、金属切削、电气焊、汽车驾驶与维修、计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师等十几个就业培训专业。同时开展各类成人学历教育，农村劳动力转移培训等。

经过全体师生的共同努力和社会各界的大力支持，学校管理和教育教学工作取得了显著的成绩。xx年对口高职升学考试，我校本科上线32人，在全市同类学校中排名第四，本科升学率是全省平均本科升学率的7倍，专科升学率已连续五年保持100%。学生就业安置工作取得很大进展，学生就业率100%，就业满意率也高达90%以上。学生管理工作赢得了学生、家长和社会的广泛认可。学校先后获得“平安高青建设先进单位”、“淄博市教育教学示范学校”、“淄博市教学质量先进单位”、“淄博市学生公寓管理先进单位”、“淄博市岗位目标先进学校”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。其中，“平安高青建设先进单位”称号在全县各级各类学校中只有我们这一所学校获此殊荣。教师中先后有五十多人次获得省市县综合或单项表彰。受省市县级表彰的三好学生、优秀学生干部达四十多人。

这些成绩的取得，与我们全校上下同心同德，齐心协力，一心一意抓教学、聚精会神抓管理是分不开的，也与广大家长的配合支持分不开的。

在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任老师五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任老师—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任老师在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。

在教学方面，严格落实教学常规，狠抓备课、上课、自习辅导、作业批改、考试等教学环节的管理，严格按照教学大纲开全、开足课程。注重教师的业务培训和现代信息技术培训，所有任课教师都取得了中级以上计算机等级证书，能够熟练运用现代教育技术进行教育教学方法和课堂教学模式改革。

在狠抓高职升学的同时，高度重视就业培训工作。坚持产教结合、校企结合的办学模式，实行“双元制”办学。专门成立培训部，加强就业培训的教学教研和管理工作。制定切实可行的实验实习计划，注重培养学生的动手操作能力，使学生能够在较短的时间内适应企业的工作要求，提高就业的成功率和满意率。学校投巨资建起了电气焊、数控机床加工、汽车驾驶与维修等实习车间，与县内外知名企业密切联系，建立了长期稳固的实训实习基地。采取灵活多样的办学机制，学生可根据自身条件和需要调整选择高职升学或就业培训。实行全日制与半工半读相结合的教学模式，学生可边学习、边工作，这样既锻炼了动手操作能力又解决了部分学费和生活费来源，为将来的实习、就业铺平了道路，受到广大学生和家长的欢迎。学校与县内外多家知名企业建立了长期用工合作关系，如：海尔集团、海信集团、鲁泰纺织有限公司、钜创纺织有限公司等。近期学校又与北京、江苏等地几家知名企业达成用人协议，为学生的就业安置开辟了广阔的渠道。

学校督导工作汇报

为了进一步加强安全教育工作，按照《望都县教育局和体育局关于做好学校春季开学前后及全国“两会”期间安全工作的通知》和《关于做好20xx年春季开学暨学校安全风险防控工作的通知》要求，我校于20xx年2月22日—3月1日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识，珍惜生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下报告：

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，有管建宏校长任安全领导小组组长，并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案，指导全校开展安全教育系列活动。

1.举行一次启动仪式。开学第一天进行了安全教育日启动仪式，让学生了解新学年的安全教育的重要性以及开展活动的意义。

2.进行一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《侯陀小学寒假开学安全教育》，内容包括交通安全、防溺水、消防安全、食品安全、校车安全、校园安全等，将安全扎根到每一个学生心中。

3.2月21日—3月1日，利用学校led显示屏显示安全教育标语。

4.利用微信平台向家长发一条安全教育信息。

5.利用学校红领巾广播站，以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容，有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把交通安全放在第一位。

6.布置一份安全隐患排查作业。学校组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真排查并及时加以整改。

7.2月24—28日，各班级举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

8.学校加强进出校门及门卫的管理制度，严格规范人员和车辆的进出制度，做好学校外来人员来访登记的情况。

1.学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2.学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3.学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4.教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5.管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6.创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一个新台阶。

总之，在学校的领导下，各位教师都积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显著，极大提高了全体师生的自我保护意识和安全防范能力。通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“普及安全知识，提高避险能力”的重要性，共同努力，共同创建安全、文明的校园环境。

学校督导工作汇报

20xx年秋季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市教育局办公室关于开展20xx年秋季学期开学工作检查的通知》（x市教办〔20xx〕x号）和《中共xx县教育局委员会办公室关于开展秋季学期开学工作和群众路线教育实践活动专项督查的通知》精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

全镇共有完全小学7所，幼儿园1所；完全小学中村社完全小学6所，乡镇级完全小学1所，半寄宿制学校3所。辖区共有在校师生1942人，其中1-6年级学生1498人，学前班学生294人，幼儿园学生52人，入学率100％。在职在岗教师98人。

（一）教育教学工作。

1、中心学校及时制定工作历，拟定各种计划，及时传达。要求各校按照课程标准开齐开足课程。

2、各校各科各部门及时根据教育局和中心学校20xx年秋季学期相关工作计划结合自身实际拟定相应的工作计划，并逐步实施。

3、教师上课前必须做到“三备”，即备教材、备学生、备教法。

4、后勤处及时与新华书店联系，在报名工作开始前就确定教材教辅的到位，学生教辅资料的购买学校一律不参与，由新华书店自行找人代售。

（二）安全工作。

1、8月22日，中心学校组织全镇各校园召开了开学工作会，各校在开学前必须将安全隐患排查整治提上议程，对学校的安全设施设备、校舍等进行隐患排查整治，开展好“安全周”工作。及时对学生进行开学安全专题教育。

2、各校以学期为单位与教师、学生、学生家长签订安全目标责任书，细化责任，及时完善安全工作制度等。

3、建立健全各类安全台账，如学生晨检记录、安全周周讲、班级安全天天讲等，并如实作好记录。

4、贯彻落实x教发【20xx】x号和x教办通【20xx】x号文件精神情况；

（三）德育工作。

1、各校充分利用开学典礼、国旗下讲话、班队课、学科教学等对学生进行常规教育、养成教育。

2、办好森林防火、校园安全、群众路线等专栏；利用好学习园地，充分发挥少先队的主阵地的育人功能。

（四）实施农村义务教育学生营养改善计划。

严格落实《xx市农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室关于进一步规范农村义务教育学生营养改善计划管理工作的通知》（昭市学生营养办〔20××〕7号）之“1345”过程管理。即实施“完善一个系统、健全三个台账、强化四个公示、落实五个记录”。

1、建立并进一步完善学生实名制管理系统；

3、强化学生实名制信息公示、采购信息公示、食谱公示、资金结余公示“四个公示”；

强化食堂环境卫生的打扫，不留死角，食堂从业人员必须进行健康体检，持证上岗，同时坚持每天的食堂从业人员晨检制度并做好相应的记录。

（五）教育收费。

学校认真落实“零收费”公示并已落实，学校无违规收费行为。

（六）功能室管理。

1、各校充分运用微机室、图书室、实验室、音乐室、美术室，使各功能室充分发挥各自的功能为教育教学服务，并认真做好相关记录等。

2、各校充分运用网络资源，下载ppt课件、音乐、教学相关视频、课文朗诵等资源，结合电子白板为教育教学服务。

（七）群众路线教育实践活动。

中共xx镇中心学校党总支于8月26日10：00-11：52召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。xx县教育局党委第三督导组组长陈章金同志到会指导。

会上，中共xx镇中心学校党总支书记吴丽华同志首先代表学校领导班子作了对照检查，查摆问题，分析原因，提出整改措施办法。随后班子成员逐个开展批评和自我批评，班子成员都敞开心扉、畅所欲言、直面问题、深入检查，相互开展了批评和自我批评，一是做到自我批评不护短，既找问题，又摆表现，真诚地把一个真实的自我展现在组织和同志们面前；二是相互批评不绕弯，直接谈出表现、指出问题、提出希望；三是深挖根源触及灵魂，联系成长进步经历、联系思想工作，从理想信念、宗旨意识、党性修养等方面找出思想深处的原因，认清危害；四是认真提出整改措施，做到努力方向明确，整改措施具体。

（八）文明创建。

1、对校园进行绿化、美化、净化，师生共同努力保持干净清爽的学习、工作环境。

2、及时成立新一轮文明县城创建工作机构、落实具体工作人员，开展宣传工作。

在学校领导和全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

学校督导工作汇报

按照市教体局的要求，xx镇中心校对义务教育学校办学基本标准达标情况、中小学校责任督学挂牌督导情况、农村义务教育学校基本办学条件、中小学校语言文字工作、义务教育均衡发展推进工作等五项工作进行了自查，现把自查情况汇报如下：

中心校按照局会议精神，成立迎检领导组。

组长：程xx。

副组长：王xx。

组员：各校校长。

各中小学校成立相应领导组。

中心校明确迎检组领导各自的职责，层层分解任务，要求开展工作雷厉风行，扎实有效。对工作不力者，严肃处理，确保本次迎检工作圆满通过。

日程安排：

1、9月11日上午筹备各种会议材料；

2、9月11日下午2:30准时召开中小学校长会议，一是传达局9月10日下午在一小的迎检会议精神，二是结合我镇各校工作实际情况，做出精密部署，既要领会吃透文件精神，又要根据文件精神展开工作。不但做数据的采集，更重要的是在校园环境整治方面要下大力气整改到位。

3、中心校领导于9月12日下午到各校督查数据采集及校园环境整改情况，指出瑕疵，及时整改，不得怠慢。

4、9月13日（周六）中心校上班，收集各校报表，分类汇总，整理验收。

5、9月14日，上报局各种报表。

6、9月15日，中心校下到各校对整改情况复验。

xx镇辖30个行政村，总人口5.5万人，面积78平方公里。共14所学校，其中初中1所，公办小学12所，民办小学1所，教学点3个。教职工360人，在校中小学生3700人。六星级学校3所，七星级学校2所，八星级学校2所。公办中小学开通了班班通远程教学，其中配备电子白板的学校有13所。

按照教体局会议精神，我镇于9月11日下午2:30召开校长会，精密部署迎检工作，各校按照教体局的总体要求自查存在的问题，列出台账，根据台账逐一整改。各校根据文件要求通过自查，自查结果均合格，五项得分情况如下：xx初中88分，xx中心小学88分，xx小学85分。

存在的问题有：

1、部分小学的占地面积不达标，学校运动场地面积小。

2、绝大多数小学校6室不齐全，有的是利用教室多余的面积临时改建，隔离不到位。

3、教学点教学仪器设施急需补充。

4、部分学校缺少行政办公室、卫生保健室和总务后勤办公用房。

5、xx初中操场一直没有得到建设。

6、小学严重缺少体、音、美专职教师。

xx镇辖区14所中小学督学组长是李xx，责任督学是李xx、李xx、李xx，督学组能按照局督导组的安排结合镇中心校展开工作，一是于xx年4月到各校进行督学挂牌，有督学照片、姓名、联系电话。二是督学组每月能深入各校对学校管理及教学进行督导，深入办公室、教室、宿舍、餐厅等场所实地巡查，肯定成绩，摆出缺点，及时与校长沟通，加以整改，促进了各校教育教学工作的有效开展，我镇教育教学质量在全市的前列位次与督学组的亲切关怀与指导是分不开的。李杰带领督学顶风冒雨、战胜寒暑在中心校不知情的情况下走进每个学校，给每个学校带来了工作干劲和动力。受到了学校领导、老师、学生、家长以及社会各界的好评与赞誉。督学平易近人，工作实在，善于观察校情，及时指出问题的存在。

xx镇xx年基本办学条件情况汇总如下：

1、教师360人；

2、学生3700人；

3、d级危房0平方米；

4、课桌椅套数是xxx套；

5、寄宿学生床位率：100％；

6、安全饮用水：有；

7、食堂面积：4122平方米；

8、厕所蹲位xx个；

9、校舍门窗完好率：100％；

10、取暖设施：有；

11、学生上下学因离公路、铁路较近的原因，安全隐患点3个，目前全部正在整改中；

12、规定营养餐：无；

13、集中连片特困地区教师生活补助：无；

14、配备数字教育资源接收和播放设备：是；

15、规定公用经费接收率：100％；

16、国家规定课程开齐率：100%。

我镇义务教育基本办学条件按国家的规定基本合格。

各校中小学语言文字工作都能按照《教育部教育督导办公室，教育部语言文字应用管理司关于开展中小学语言文字工作督导评估意见》及《中华人民共和国语言文字法》的要求，积极推广普通话。各校通过自评分数在100～106之间，均为合格以上。

存在的问题：

1、个别学校对语言文字工作重视不够，不能纳入到学校正常考核中去，只是在工作计划中提到，具体开展的活动少。

2、少数教师不能把普通话作为自己的职业语言，课上说普通话，课下说地方话。一些年龄偏大的老师（原来的民办教师）授课说普通话的人很少。

3、个别学校存在不规范用字现象。

4、校园文化栏中语言文字工作内容不突出，内容陈旧。

5、部分教师没有达到国家规定的相应的等级标准。由于xx、xx年教师报考普通话关过率低，教师普通话达标人数很少，大部分教师普通话关过证还是xx市最早两个批次时取得的，有待改善。

整改措施：

1、通过会议和督导引起各级各类学校对语言文字工作的重视，纳入到中心校目标考评中，各校制定推广普通话措施，与教师考评挂钩。

2、要求教师在课堂上和生活中都要使用普通话，不说普通话的教师是不合格的教师。

3、及时排查、清除教师教案、学生作业及校园文化方面的不规范用字。

4、各种校园宣传阵地都要突出语言文字和推普的内容，开展好“汉字听写大会”、“经典诵读”、“课本剧”等多种形式的语言文字推普活动。

5、对于没有达到国家规定的相应的等级标准的教师，要求其积极学习，尽快拿到相应等级的普通话证书。

存在的主要问题：

1、部分学校的“六室”达标难度大。体、音、美、仪器等器材杂陈在一起。

2、绝大部分学校生均体育运动场地面积不足。

3、生均教学仪器设备值能得到国家规定的标准，但是每百名学生拥有计算机台数少，小学最多2台，版本陈旧，运行过程慢，给工作带来诸多不便。

4、生均图书达到国家标准，部分学校图书利用率低。

5、生均高学历教师数2.1%，生均中级及以上专业技术职务教师数2·15%。

整改工作措施：

1、辅助用房不够的学校，限其整合资源，尽量配齐各类辅助用房，小学“六室”、初中“九室”务必达标。

2、生均体育运动场馆面积不足的学校，生均体育运动场地面积不足的学校，力争与政府、村委协调在最短的时间内解决。

xx市xx镇中心学校。

二o一五年九月十一日。

园长督导工作汇报

我园占地8000平方米，建筑面积2800平方米，绿化面积2500平方米，幼儿园的建筑分南楼和北楼，园内设施配备完善，各类大中型玩具配备齐全。幼儿园拥有一支敬业爱岗具有奉献精神的教师队伍，在岗教职工20人，现有6个教学班，在园幼儿180人，教师学历达标率为100%。

20x我园紧紧围绕“规范制度建设，完善评估体系，整合教师资源，快速提高保教质量”的工作目标，做了大量扎实、有效的工作，取得了较好的成绩。

我们以中心园为试点，以规范发展为重点，逐步完善各项制度。按照期初工作计划组织开展了各项活动观摩，利用一日活动观摩评比，听推门课、幼儿发展评价等方式考核教师的各项工作，使评估体系更为完善合理。

对于高绩效教师在全体教职工大会上给予表扬并给与适当奖励，对低绩效的教师，进行帮助和鼓励，这样，既肯定了在市场经济体制下，教师对物质利益的追求，满足了她们强烈的个人成就感，又尊重了教师的人格，保护了教师的自尊心。使她们胜不骄，败不馁，形成了团结、竞争、向上的工作氛围，逐步调动广大教职工的工作积极性。下半年将实施比较完善的评估体系推向全办事处。

一是加大教师职业道德规范的学习，二是组织教职工集中学习先进理论知识，三是采取请进来走出去的方式，加大教师培训力度，着力提高幼儿师资的业务水平，定期举行教育活动、户外活动、手工制作评比，促进教师队伍“专业化、精良化、规范化”发展。

2006年至今，我园承担了“区域活动与课程主题的有机融合结”的省级课题研究，确立了“从美术、语言入手，促进幼儿全面发展”的园本特色课题。研究的具体做法是：“把握一个理念——以幼儿发展为本的.理念，坚持两个原则——自下而上的原则，自上而下的原则;借助三条渠道——实践反思、同伴互助和专业引领;开展四项活动——坚持每周一次理论学习，每半个月一次研讨活动，每个月一次“读书交流”活动;每学期一次全园性的教学观摩活动”。

我们还把一日活动教学研究作为园本研究的主要内容，以班级微型课题为切入点，以培养幼儿终身受益的良好品质为重点，指导教师自主开展教研活动，全面提高幼儿发展水平。

我们邀请家长听教师讲课、听专家讲座、参加幼儿的各种活动，使每一位家长都成为教育的主角;参与幼儿园发展规划的制定、监督食品购买渠道、检查班级卫生状况、监管饭菜制做过程，每一项活动都有家长参与。

家长们通过参与幼儿园各种活动，提高了其育儿水平，了解了教师的辛苦工作，增强了对幼儿园的信任度，更好的理解、配合、支持幼儿园各项工作的开展，实现家园共育。

本学期我们先后投资6411元购入了安全器械，维修了全园的水电设施，保障了师幼的人身安全和幼儿园的财产安全。由于我们的安全工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，全园无安全事故发生。

另外，本学期是传染病多发期，针对这一情况，我们先后投入4410元用于防控传染病的专项资金。经过全园教职工的不懈努力，本学期到现在为止，全园无一例手足口病例发生。

1.教师年龄老化，整体专业素质有待大幅度提高。

2.家长观念方面的问题。个别家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。

20xx年工作打算。

一、以人为本，形成文化治园的管理模式。

制度文化建设是一项复杂的系统工程，它体现了管理者的价值取向、信仰追求。我园在制度文化建设方面将着眼于制度体系的导向性、激励约束力和人性化，从领航文化、管理制度文化、行为规范文化、民主制度文化、教育教学文化、安全制度文化六个方面构建了一个完整的、动态的制度管理体系，从而为提高办园质量，推动幼儿园发展提供有效的保障。

1.完善各项规章制度。加强日常工作的规范性管理，增强教职工的事业心和责任感，使广大职工形成自觉的遵守各项制度，形成爱园如家的良好氛围。

2.注重提高从教人员的服务意识，通过一系列措施强化教职工的爱心、耐心和责任心。

二、加强队伍建设，提高教职工整体素质。

扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念;优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

三、加大教科研力度，推进保教质量的全面提高。

以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以幼儿发展为本”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外，立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。

四、彰显园本特色，培养幼儿综合能力。

将开展立意新、形式活、丰富多彩的美术、语言主题活动，。通过多方位的审美渗透教育形式和多形式美术主题活动，为幼儿积极尝试、大胆表现、提供广泛的空间，使幼儿具有很强的美术功底和审美、表现、创造能力，同时促进了幼儿情感、态度个性等方面的发展，以不断提升幼儿语言水平和综合素质，逐步形成我园独特的教育风格。

五、细化卫生保健管理，确保师幼安全。

健全安全工作制度与各项预案，落实安全责任，强化安全意识，营造安全、文明、健康的育人环境。安全工作继续突出一个“实”字，卫生保健突出一个“细”字，消毒工作继续突出一个“全”字，食品卫生突出一个“严”字。

总之我们将以这次教育督导为契机，进一步发扬优点，改正不足，力争使幼儿园的办园质量再上新台阶。

小学督导检查工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：

大家上午好！

首先，请允许我代表冶西示范小学全体师生，对各位的光临表示热烈欢迎！欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查。

冶西示范小学现址修建于1984年，使用至今近30年，经有关权威部门鉴定属于d级危房。学校原址建筑面积1900余平方米，其中教学楼建筑面积1620平方米，学校占地面积11700平方米，其中操场面积6300平方米。根据省政府《关于全省中小学校舍安全工程的实施意见》有关要求，县委县政府县教育局将我校校安工程列入20xx年安全工程项目学校。新建校舍规划总面积3735平方米，可容纳670名—700名学生就读，安排130名住校食宿师生，双轨制，服务半径8公里，服务村庄12个；涉及xx户居民，7000余人。工程计划投资370万，其中开行贷款270万元，其它资金100万元。我校新建教学楼和宿舍工程手续已经基本完成，现阳泉市国建设计院对该工程已设计完毕，图纸正在送往省有关单位图审。图审工作预计本月完成。冶西示范小学现有学生428名，其中一年级66名，二年级69名，三年级79名，四年级82名，五年级56名，六年级56名。教师39名，其中小学高级职称教师14名，本科毕业6名，除两人为中师毕业外，其余全部为大专以上学历。39名教师全部取得计算机等级证书和普通话等级证书。双轨制，12个教学班。我们将乘重建东风，驾创新之舟，风雨兼程，与时俱进，我校必将成为一所管理科学化、教育素质化、设施现代化、环境园林化的现代农村小学学。我校在教育技术的管理应用方面荣获县教育局“教育信息技术远教资源运用先进学校”，县教育局“学校优秀博客”、“远教资源运用优秀校长”、20xx年、20xx年连续两年获得县“国家体育锻炼标准优质学校”，多次代表县参加市组织的校园文化艺术节活动，其中《最美的花》荣获一等奖，学校注重学生全面发展，注重个性培养，注重特长培养，xx年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中，荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”。先后有100多名同学荣获金、银、铜、优秀奖。多次参加平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品有五名学生获奖。

在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视教育技术装备的运用，认为教育技术装备应该作为当代教育的一个“制高点”，是教育改革的突破口。抢占这个“制高点”，可以促进教育思想、教育观念的更新，带动学校教育各方面的发展；可以促进教育制度、教学内容、教材形式、教学策略以及教学模式、教学理论等方面的深入改革；可以促进现代信息技术教育与学科教学的有机整合，促进教师素质的提升。所以，在资金非常紧张的情况下，xx年至今学校千方百计筹措资金，投入20余万元，市财政补贴7万元，建立了校园网,建起一个微机教室（31台）,8个多媒体教室,其余4个教室为电脑电视模式教室，网点覆盖每间教学、办公用房，极大的方便了老师教育资源的查找、收集和利用，实现了资源共享。为信息技术的广泛应用创造了前提条件。由于全校教师形成广泛共识，教师、学生运用现代教育技术积极性高、主动性强，取得了较好的成绩。近六年来，在市、县电教馆领导的关怀指导下，我校积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展师资培训和信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在我校由普及、应用阶段上升到了探索与创新阶段，发挥了很好的作用。

１、建立组织机构，完善工作机制。

科学的组织管理工作是现代教育技术装备实施的前提。我校成立了以校长为组长，信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术装备工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教导处负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人，形成了现代教育技术装备管理网络。

２、健全规章制度，规范管理程序。

抓好制度建设是适应现代技术装备管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术装备工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的《网络维护管理制度》、《校园网站更新条例》，与学校现代教育技术设施有关的《计算机室管理制度》、《办公室计算机使用管理制度》、《多媒体室管理与使用制度》，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如《教师现代教育技术培训制度》《教师现代教育技术使用评价制度》《电教硬件、软件借用制度》等。学校还根据实际制定了各个器材室的使用制度和借用制度，一些制度还正在建设与不断完善之中。通过制度建设与应用，我校的现代教育技术装备管理工作井井有条，大大提高了设备使用率，提高教师运用现代教育技术装备进行教育教学的积极性。

3、树立超前意识，规划发展远景。

在现代教育技术装备现代化的进一步发展中，我校领导班子立足现实，明确目标，对我校未来三年教育技术现代化及综合发展工作进行了科学规划。重点工作是加大学校硬件建设及软件投入，全面建设数字化校园，实现教育管理电子化；继续营建一支在现代教育技术方面又精又专的高素质的师资队伍，实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的有机整合；现在我们12个教室在原来班班通的基础上，由过去的两个个多媒体教室扩展到8个教室实现多媒体班班通，在现代教育技术教研工作方面，我校根据市县级电教馆的课题研究方向，结合学校教育技术装备发展的实际，创造性地确定各级各类科研课题。

现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软、硬件设施的建设。近几年来，在联校和村委会的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。xx年至今投资20万元新添到拥有50台计算机，装备教师电子备课室一个，实现了多媒体进教室。2011年建立了校园网站，极大方便了教学的应用，几年来，学校共购置学生机、教师机51台，多媒体8台，学校还积极筹措资金，先后添置了刻录机一台、扫描仪一台、数码相机一个、摄像机一个、小型复印机1台、三位一体打印机一台等设备。县教育局和学校、地方共同投资添置了音体美术和卫生器材，把学校建设成了符合学校规模和办学标准的规范小学。

在现代教育技术装备运用过程中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资。教育终身化是教育的一个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容。学校加强以搞好网上教研、网上学习观摩为内容的培训，培养一批学科带头人和教学标兵，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学效率。通过培训，力争做到校长懂、骨干精、全体通。为此，我校采取“以点带面”、“经常化、制度化”的原则抓好教师现代教育技术培训工作，将其纳入校本培训的范畴。教师学习信息技术知识，不仅是为了掌握现代教育教学的手段，更重要的是把它当成自主学习的工具。网络世界非常精彩，那里有非常丰富的教育资源，让学生在学校博客上阅读，让教师养成每天网上读书的习惯，以此促进理论的提高和知识的更新。

在学生信息技术培训方面，我校除按国家课时计划开设好信息技术课外，重点抓好课外兴趣小组的训练工作。我校面向学生开设了电脑兴趣小组，并配有专业教师对学生进行指导。通过参加这些活动，大大提高了学生学习计算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息、获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。近年来，我校多名学生电脑作品在省、市、县相关部门组织的竞赛中获奖。如xx年以来霍曼等同学设计制作小学生电脑作品中9人获奖。

教育技术装备的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，发挥装备最大的价值。实验要保质保量完成各学科教科书要求的必做实验（包括教师的演示实验、学生的分组实验）。为了更好地使用好实验器材，我们都采取提前和实验员预约的制度，实验员的办公室就设在图书室，紧挨实验室，既方便科任教师联系，也便于实验员对实验室进行管理（随时掌握实验情况，实验完毕及时进行清理，检查有无损坏，如果有恶意损坏，要请损坏的同学照价赔偿并请科任教师签字）。

现代教育技术装备在学校教育教学中的不断运用的直接结果是学校的现代教育技术资源越来越丰富，种类越来越多。近五年来，我校在加强信息化课程资源建设，全面推进素质教育发展方面作了以下工作。（一）、建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作主页，通过校园网站传达上级政策、发布学校信息、展示学生作品、交流教师研究成果、进行校际交流与对外宣传。（二）、建ftp数据库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，供教师方便选用。（三）、配备的音乐器材和美术器材我们除了正常的上课充分运用以外，还利用节假日组织有特长学生练习萨克斯、小号、电子琴、架子鼓等乐器的运用。我们的原则就是用着总比放着好，学校也为这些学生提供了充分培育条件我们首先保证由专业的教师任教，开足开齐艺、体课，学校成立了合唱队、舞蹈队、乒乓球队、美术队等，充分培养、挖掘学生艺、体才能，全面实施素质教育。随着我校体育设备设施的完善，学生的课外活动都开展得十分得丰富。（四）、我们除了上好正常的信息技术课以外，在暑假和星期天培训学生电脑绘画，幻灯片制作等。（五）、学校图书室除了想学生全天候开放以外，还组织学生开展读书活动，写读书心得和体会。在图书的应用方面我校根据农村学生阅读面窄、课外阅读时间不够的特点，在课内时间开展阅读课，让阅读课进入我们学校学生生活，规定每个班由语文老师组织，图书管理员协助（阅读后学生记下要点，写读书体会、感想等）。开展一段时间后，我们发现学校原有的一些书籍有些太陈旧，学生不太喜欢阅读，加上好多都是较长的文章，学生一节课也无法阅读完，基于这种情况，学校拿出了一些经费，订购了一些学生喜欢看的，对学生发展很有影响的一些书刊，如：《作文导刊》、《文学赏析》、等，极大地提高了学生的阅读兴趣。学生的写作也在一定程度有所提高，学生爱看书了，能够静下来读书了，对其它学科的学习也有了促进作用。（六）、学校的卫生器材基本满足学生磕磕碰碰之用，有创可贴，消毒液，学校还聘请了有资质的村医做为我们的校医，学生在校期间有什么病都能及时找到医生，做到了保证学生有病不耽误。卫生管理制度健全，艺体设施完好。保管员对体育器械经常检查、维修；卫生室药品管理符合有关要求，没有存放和使用过期药品的现象，每年主动配合存镇卫生所院防疫站对全校学生进行体检和疾病预防，有统计分析，健康资料齐全，保存完好。

抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究，加大信息技术与学科教学的整合力度，并以此为重点，以课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作。我校开展信息技术与学科教学有机整合教研活动每学期联片教研2次以上，引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学，引导教师运用信息技术收集实验数据、进行对比分析，积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，100%的教师参加了课题研究工作。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。教育效率、教学质量明显提升。

办园行为督导园长汇报

梁家坡幼儿园创办于2003年9月，占地面积1659平方米，建筑面积618平方米，现有活动场地800多平方米，绿化面积400多平方米。现有幼儿117名，4个教学班，生均占地面积和建筑面积都符合评估要求。

幼儿园证照齐全，办学许可证和民办非企业单位登记证，食堂的视频经营许可证都按要求进行年检审核。

室内桌面玩具丰富充足，每班6类以上，能够满足幼儿的需求。本园还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具，很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园现有图书1280册，生均10册以上，每班按幼儿数配绘本图书，每月更换一次，保证了幼儿自主学习、喜欢阅读，在自主阅读与互动交流中得到语言能力的发展。

幼儿园建立了一套切实可行的`安全防护，检查和卫生保健制度。门卫室有报警设备和橡胶棒等防爆器械。校园重点部位安装了视频监控，对校门、教室、走廊、户外活动场地进行了全方位监控。

幼儿膳食方面，我园经过10多年的经验，制定了一套幼儿喜欢，营养均衡的家常饭菜食谱，得到了家长的信任。

卫生保健方面：在严格的消毒制度和检查记录监督下，每个班的消毒工作都是每天的头等大事。老师们能够认真清洗消毒，做到早晚开窗通风，每天下午84消毒液擦拭桌椅扶手，口杯每次都用消毒柜消毒，并做好消毒记录。

本园幼儿入园体检有渭源县妇幼保健站来我园体检，体检率100%，教师开学前联系妇幼保健站前往体检，并持健康证开学报到。自办园以来，本园没发生过传染病继发和蔓延，幼儿健康档案齐全。安全演练每月一次，图文资料收集齐全，幼儿都能在听到报警哨声后有序撤离，具有一定的自我保护能力和避险措施。

我园严格遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品德和习惯的养成，面向全体幼儿因人施教，尊重个体差异。并组织教师反复研究《3-6岁儿童学习与发展指南》，全园形成了师幼关系亲同母子的良好氛围。幼儿一日活动安排合理，动静交替，活动形式多样，每天户外活动2小时以上，充分利用室外环境中的自然资源发挥幼儿自主游戏，自主活动的有利空间。

我园教师在五大领域的教育活动中能够结合地方特色和本园实际采用游戏化课堂，在幼儿的主动探索、自主游戏和动手操作过程中让幼儿得到全面发展。游戏活动灵活多样，在幼儿充满激情的各种活动中彰显了我园教师的专业水平。全园形成了每天都有不一样的新作品，幼儿每天都说好我很棒的成就感，使孩子在快乐中探究成长，在家长半日开放活动中让家长了解到还爱在园的真实生活。家长也对学前教育的方法和内容有了新的认识，使家长和教师之间配合更完美，给孩子营造了一个家园齐携手的良好学习氛围，彻底改变了以前上学就是念书写字的旧观念。

我园现有教职工8名，其中学前教育本科2人，大专5人。其中学前教育专业的3人，厨师1人，每班基本配2名教师。每学期第一周加强教师师德师风学习，使教师在开学初就有良好的职业道德规范。每周一的教师例会反馈上周工作的不足与失误，研讨本周工作要点及措施，每周三的政治学习保证了教师的政治学习时间，每学期对教师的培训成绩、学习笔记进行量化考核，教师之间形成了积极的学习与班级之间的评比竞争之势。

我园教师工资待遇在本地打工族中属于高阶层，教师工资能保证按时足额发放，幼儿园给十年以上的教师买了金佑人生终身寿险和平安幸福寿险，给积极学习力求上进的老师补助学历进修资助金（学费的一半），给全体教师买了消防责任保险。

我园一直以来都实行董事长领导下的园长负责制，董事会由董事长、园长和财务人员组成，在开学初开董事会，健全本园各项组织机构和规章制度，明确职责，做到平时工作各司其职，园务管理园长负责，重大文件董事会决策，各项制度科学有效，制度落实到位，使每个班的每个环节都在管理考核之中。

幼儿园经费收支透明，每学期由会计公布本学期各项开支，食堂伙食费专教专用，没月想家长公布伙食费收支情况。

本园招生范围为本村幼儿及周边武功人员子女，年满三周岁体检入园。

每个班有班主任条件，家长推选对幼儿园工作积极配合的家长三名，组成家长委员会，制定了家长委员会章程，让家长委员明确自己的职责，在幼儿园的大型活动中家长委员直接参与活动，并参与幼儿园的管理与评价工作，充分发挥了家长委员会是幼儿园和家长的桥梁作用。

教育督导评估工作汇报

20xx年1月5日下午4:40，我院本学期会在会议室300召开。会议由院长助理xxx老师主持，出席会议的有王xx院长和各位督导组成员。本学期教学督导组的各位教师认真努力、尽职尽责，克服了种种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目标。本学期教学督导组成员，共计听课36人次，涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。根据学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈，王立新院长认为，本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障；对本学期的教学工作给予肯定的同时，强调-教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，促进我院教师教学业务水平的提高，改进教学方法，稳定和继续提升教学质量的保障。

根据督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责；对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教学方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。这说明，我们学院绝大部分教师的教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，是值得肯定的。

在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年教师，就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题（其中也含个别中年教师）有如下情况：

（一）课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。需要加强学风建设。

（二）个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺，需进一步加强。

（三）个别教师备课不充分。反映在讲授知识体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过。

（四）个别教师方言口音严重。课堂上应该注意，并加强普通话的学习。

（五）个别教师ppt课件做得不够简洁。

根据会议上的讨论，形成几点共识和下学期教学督导工作的工作重点。

（一）评选优秀教师（优秀课程）不仅要与教学相结合，而且要与精品课程建设相结合，促进学科的建设。

（二）评教依据以学生打分和督导组教师打分相结合，有教学事故和学生反响不佳的教师不能参加教学评优工作。

（四）学生评教的参评人数应该与上课人数有一个比较恰当的比例关系。并区分不同的类型（研究生，中本，留本和进修生）进行评教。

（五）新任课程和刚参加工作的教师的评教要酌情放宽一些，第一轮的评教结果。

（六）优秀教师（优秀课程）的评选以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义给予奖励，额度暂定2000元/人。

（七）教学督导对象以青年教师和骨干教师为主要对象。

督导文明创建工作汇报

各位领导：

保康县国税局成立于1994年7月，内设13个股室中心，1个稽查局和3个税务分局，现有干部141人，负责全县中央税和中央地方共享税的税收征管工作，辖区内共有各类纳税人3107户。

保康县国税局自成立以来，持之以恒地抓文明创建，干部文明素质不断提升，单位文明层次逐年提高，2004至2008年连续三届荣获“省级最佳文明单位”。近两年来，我们紧扣时代特点，把文明创建融入日常工作和生活中，致力打造具有保康国税特色的文明品牌，有力推动了国税事业又好又快发展。干部队伍人心思进，宗旨意识根植于心，文明服务自觉于行，行业风气公正廉明，税收收入大幅上涨，继2008年全县国税收入过亿后，2009年完成国税收入11757万元，今年1-10月已完成国税收入10200万元。税收征管各项指标持续高质量运转，我局工作得到党委政府和上级局的充分肯定，优质服务得到广大纳税人的认可，县委、县政府授予我局优胜单位、先进单位、先进基层党组织、依法行政先进单位等多项荣誉称号。现将我局文明创建工作情况简要汇报如下：

坚持与时俱进，创新文明理念。

工作、文明生活已成为每个国税干部的自觉行为规范。

多年创建历程也使局党组一班人清醒地意识到，倡导文明、传播文明、践行文明，每个干部都成为文明使者，既是提升社会文明程度、推动社会进步的需要，更是实现和谐税收、推动税收事业更好更快发展的内在需求。要想在千帆竞发的文明创建大潮中有所作为，就必须推陈出新，突出行业特色，形成自己的文明品牌。

在先进的创建理念引领下，我们把文明创建与组织收入、队伍建设、税风税纪建设融为一体，整体推进，层层签订责任状。在组织实施上，一是加强领导班子建设，落实创建责任制，提高领导班子的战斗力，形成创建工作的长效机制；二是坚持人才兴税、科技兴税和服务兴税，保证民主管理规范和业务工作实绩；三是党政工青妇整体联动，多管齐下，形成创建合力；四是干部职工全员参与，丰富活动，把创建工作落到实处；五是开展关心未成年人和帮困助贫活动，营造内外和谐的创建氛围。

突出税收服务，打造文明品牌。

在科学发展观和鲜明创建理念的统领下，我们以税收服务为抓手，向社会庄严承诺：“一切为了纳税人，一切服务于纳税人”。不断探索实践便民化、人性化、个性化服务，打造税收服务的文明品牌。湖北日报先后报道了《保康国税“三送”服务纳税人》、《把服务送到纳税人心坎上》的经验做法。

抓便捷服务。一是报税方式多元化。在纳税人上门申报的基础上，推行网上申报、同城通办业务和财税库银联网，降低纳税人的办税成本。二是窗口服务便捷化。完善办税厅服务设施，整合服务功能，开展“一站式”、“一户式”、“一窗式”办税服务、自助服务、导税服务、首问服务制和限时服务制，服务质效大幅提高。三是需求服务个性化。以纳税人的个性办税需求为导向，推出延时服务、预约服务、“税收服务乡村行”、税信服务台等个性化服务。

抓诚信服务。一是推进政务公开。政务公开网上固化税收服务要件，动化服务信息，方便纳税人查阅、办税，提高税收征管透明度。二是及时兑现税收优惠。落实减免税务登记证工本费、个体纳税起征点、税收抵退、税收减免等税收政策。

抓规范服务。细化评议考核，发放“服务质量评议卡”、“征求意见建议卡”，开展税企恳谈，聘请特邀监察员，开展走访调查，对国税干部的服务态度和服务质效进行评议考核，硬化奖惩兑现，强化责任追究。

培育国税文化铸造文明之魂。

文明需要文化的支撑，有文化的团队才具有战斗力，有文化底蕴的文明才能走的更远。我们注重培育以“爱、勇、忠、廉、精、和”为主要内容的保康国税文化和“克难勇进、任劳任怨、艰苦奋斗、团队协作、求真务实、自强不息”的保康国税精神，丰富文明内涵，铸造文明之魂。

用正确的理论武装人。我们坚持政治学习制度，大兴读书之风，开展“双基”培训，组织科学发展观教育、解放思想大讨论，以先进理论引导干部职工树立正确的世界观和价值观，提高综合素质。

以先进典型示范人。加强文明细胞创建，选树身边的典型，发挥榜样作用，激励干部爱岗敬业、自强不息。

以丰富的活动陶冶人。经常开展各类知识竞赛和文体比赛，让干部职工在活动中展示才华，增进友谊，团结协作。我们组织干部观看廉政警示教育片、到廉政教育基地学习、实践，引导干部职工廉洁奉公，洁身自爱。

以关心关爱凝聚人。我们关心未成年人成长，丰富儿童活动，对品学兼优的干部子女予以奖励。我们积极参与社会公益活动，资助贫困失学生，援助挂钩扶贫村，为灾区人民捐款捐物，奉献一片爱心。

两年来，文明创建为我们各项工作注入了动力，将全县国税工作推上了新台阶。文明创建重在坚持，贵在创新，文明创建只有起点，没有终点，它如逆水行舟，不进则退。在文明创建征途中，我们将紧盯目标不放松，坚韧不拔，深入落实科学发展观，求真务实，开拓创新，再谱文明创建新篇章！

二〇一〇年十月二十六日。

办园行为督导园长汇报

为了对开学工作作出详细的部置，本人提前一周到校，对环境卫生打扫到位、对教材购买到位、工作计划制订到位、幼儿床位安排到位。将学校栏杆扶手重新刷油漆，更换添置了幼儿床位和幼儿教学玩具，保证了新学期教学工作的顺利开展。

在收费工作中，我园做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的`有关规定，提前公布收费标准，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

1．卫生消毒彻底。幼儿入园前，我带领本园职工进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、消毒、阳光暴晒等工作，全园呈现了一片洁净清新的面貌。

2．教学秩序井然。2月24日起，我园已按周程表、作息时间表正式上课，教师的上课、备课都已步入正轨。

3．校园环境优美。我园利用暑期对园所进行整理、扩建。一是厨房进行了改造；二是将两个小班的教室寝室进行了装修，并增添了幼儿桌、椅和幼儿用床及床上用品；三是购买安装了摇马、小滑梯、海洋球池等幼儿游乐玩具。确保了各个班级的`教育教学工作有序开展。

在开学前，园长对园舍、厨房、教室、卧室及大型游乐玩具等场地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，提醒保育人员继续做到以下要求：

1．精神饱满地带班，确保不出安全事故。

2．加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

3．保证教室的通风、干净。定期消毒玩教具。

4．严格填写交接班记录，及时清点人数与接班教师交代清楚。

5．在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

6．坚持每天晨检、午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日检查幼儿随身携带的物品，对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，严格管理药品。

7．保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园，且三防设施配备齐全。

总之，新学期、新起点。纵观我园开学初以来的工作，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。

育英实验幼儿园。

教育督导工作汇报总结

三严三实督导工作汇报

小学督导工作汇报

20xx年4月28日上午，县政府教育督导室督学杨毅、赵建飞、张衡三位同志对红柳沟镇学区小学部、幼儿园部进行了全面督导检查。

在校长苗富、书记何冬洁、副校长王宗虎、副校长刘飞鹰的`陪同下，督导组三位督学全面细致了解学校各项工作。督导组了解了学校招生、收费、学生情况，课程开设和课堂教学情况，学生学习、体育锻炼和课业负担情况。在校领导的陪同下三位督学仔细查看了幼儿活动设施、幼儿园保教活动及游戏活动开发情况。

在校园安全管理方面，三位督学查看春季传染病预防情况，查看学校校园欺凌事件治理情况，调查了校园及周边安全情况，了解了学生、幼儿上下学接送情况。

教育教学落实情况方面，三位督学重点询问学生作业布置方式、作业容量，三位督学通过听课，查看教研材料了解了我校课堂教学整体情况和教育科研发展水平，检查了学校课程设置、作息时间安排，查阅了各类台帐资料，督查了我校“三乱”治理情况和教师规范从教行为等。督导组三位督学在督导检查过程中及时与学校领导进行了交流、反馈。

最后，督导组三位督学对学校各项工作给予了充分肯定，并对学校今后的科学发展提出了宝贵的建设性建议。学校领导表示将以这次督导检查为思想指导，今后将进一步做好学校教育教学、学生安全教育工作，进一步细化学校各项管理制度，加强教师队伍建设，继续深入推进课堂教育教学改革，努力改善办学条件，尽力提高教育教学质量，力争办人民群众满意的好学校！