制定活动方案时还需要合理安排活动的预算和资源,确保活动的顺利进行。以下是多个不同类型活动的方案,希望能为大家提供更多的选择和想法。
趣味活动方案
为进一步提高员工消防安全意识,检验并提升员工消防知识和消防技能,增强员工队伍的凝聚力、战斗力、团队意识。拟通过开展消防技能竞赛活动,让员工熟练掌握各种器材的使用和性能,为公司的消防安全防范工作打下更坚实的基础。
1、 单人两盘水带连接
2、 快速着救援服、呼吸器佩戴、灭火器使用
3、 紧急救援
4、 消防保龄球
5、 烟道逃生(体验项目)
1、方案策划/组织/主持:
2、裁判长:
3、裁判员:
4、计时计分:
5、器材准备:
6、外宣报道:
生产部室以科为单位,其余以部为单位组队。每队每项目派3人参加,体验项目派2男2女参加。
办公楼停车场
单人两盘水带连接
一、场地、器材布置
在长38米,宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线、水带打开线(xx米)。在器材线上准备65mm水带2盘,水枪一支,分水器一个,并与器材线相平,队员站在器材后。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时,参赛队员检查器材并背好水枪,回带起点线站好。当听到“开始”的口令时,打开第一盘水带,并将一个接口和分水器连接好。提起第二盘水带,向前奔跑。到达水带打开线时将第二盘水带打开,连接水枪,到达终点后,身体呈立射姿势并喊“好”。此时,裁判员停止计时。
附图:
三、评分标准
1、水带不是按要求打开加计5秒
2、连接脱落加计2秒
3、不在指定区域完成指定动作加计5秒
4、水带打开时超出赛道加计3秒
5、器材掉落加计5秒
快速穿着救援服
一、场地、器材布置
在长50米,宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套,队员站在起点后。在xx米位置设立第二个器材点(呼吸器)。30米处设立第三个器材点(4kg干粉灭火器)。40米处设立灭火点。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时,参赛队员检查器材,回带起点线站好。当听到“开始”的口令时,首先穿好救援服,向前奔跑。到达第二器材点时,按要求将呼吸器佩戴好,到达第三器材点时,提起灭火器快速到达40米的灭火点成灭火姿态,保持两秒钟。然后提着灭火器冲过终点线。此时,裁判员停止计时。
附图:
三、评分标准
1、比赛时救援服出现不整加计3秒
2、遗漏器材加计10秒
3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛,否则,成绩无效。
4、器材掉落加计5秒
5、呼吸器佩戴不标准加计3秒
6、没有成灭火姿态加计2秒
7、没有保持姿势加计2秒
紧急救援
一、场地、器材布置
在长20米,宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套,队员站在起点后。在10米位置设立障碍一处,20米设立模拟受伤人员。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时,参赛队员检查救援服,回到起点线站好。当听到“开始”的口令时,首先穿好救援服,向前奔跑。通过障碍到达模拟受伤人员处,将模拟人员带上,快速折返到终点。此时,裁判员停止计时。
附图:
三、评分标准
1、比赛时救援服出现不整加计3秒
2、不带上受伤人员、不通过障碍各加计10秒
3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛,否则,成绩无效。
4、器材掉落加计5秒
消防保龄球
一、 场地、器材布置
长9米、宽2.5米的比赛场地,设立保龄球摆放区,抛掷线。在抛掷线放置标准水带两卷,保龄球摆放区按要求放置1/2装水瓶10个。
二、 操作程序
裁判员发出“开始”指令后,参赛队员提起水带,在抛掷线后打开水带,让水带击打水瓶,两次击倒多者获胜。
三、 评分标准
1、不能踩抛掷线,否则本次成绩无效。
2、不能自带水带,更不能用水带砸。
3、水带不能脱手。
烟道逃生(体验)
每队男女各挑2人进行比赛,每两人(男女混合)一组,两组同时进入烟道,两组之间可以相互配合、指引,判定以用时较短的一组为准。
体验要求
1、中途不得使用照明工具,不得折返。
2、不得大声叫喊或相互推搡、拥挤。
3、参与人员一律不得穿高跟鞋。
1、 每项比赛由一个裁判员、一个计时员组成。裁判员发出指令后,跟随比赛队员一起,记录是否有违规行为,并记录成绩。
2、比赛按顺序进行,每个项目以最后使用时间的多少决定成绩。
3、参赛队员必须服从现场裁判,不得干预裁判,否则,取消比赛成绩。
4、对比赛结果有异议,可向裁判长提出,裁判长为最终判定。
1、名次设定:各项目取前三名,分别奖励400、300、200元。
趣味活动方案
地点:幼教部操场。
1、滚轮胎。
四人一组进行比赛,要求沿跑道滚到终点,速度快者获胜。
2、跳绳。
四人一组,时间为一分钟,数量多者获胜。
3、拔河。
分为两组进行对抗,三局两胜。
分组及顺序抽签决定。
根据各项比赛结果分为一、二、三等及团体奖进行相应奖励。
望大家积极参与,锻炼身体、愉悦身心、增进友谊,使我们共度一个愉快而有意义的节日!
趣味足球活动方案足球活动方案
为丰富公司的文娱活动,激发员工的运动兴趣,增强凝聚力,加强团队建设,更好的锻炼员工的身体素质,缓解精神压力,我司拟组织xxxx足球比赛活动。具体事项如下:
一、 比赛时间:
二、 比赛地点:
三、 参赛资格:本公司全体员工
四、 比赛方式:
1、 公司全体人员参加,分6个队伍,确定每队队长并统一队名与口号。 2、 比赛采用淘汰制,抽签决定对抗对手,首轮胜出者获得决赛资格。
下半场各15分钟,中场休息5分钟。
4、 每场比赛替补队员不限,但一经替出,该场次不得复入。 5、 每个队伍必须有啦啦队,拉拉队员需事先确定。 五、 比赛规则:
1、 本次比赛自创xxxx“happy football”赛制,无换人限制。
分钟。在小组赛得分最多的那支队伍可直接晋级决赛,另外两支队伍需进行半决赛,胜出者晋级到决赛,争夺冠军。
上男队员可以防守女队员,但不可直接从女队员脚下抢球,除女生自己失误,否则男队员抢断女生,计犯规一次。女生可防守男生,犯规照本赛对男队员采取适当限制,女生进球按2分/球计分。
相关判罚,必须以场上主裁判的判断为准,被罚牌球员由主裁判记录在红黄牌上统一交给人事行政部统一记录。
与其他裁判商议决定。
六、 比赛程序:
赛前对抗 (10分钟)
在此部分,各参赛队通过下挑战书、喊口号、唱队歌等各种方式鼓舞士气,体现团队精神。
七、 人员分工情况与准备
2、公司全体员工分6个比赛队伍,各队队长要求统一队名、口号。
八、 计分方式与奖励 (一)、计胜方式
1、 各参赛队伍进球数
(场上球队球风好,拼搏精神、团队意识强烈,裁判有权进行1-10分的加分处理)
第一场:
第二场:
决赛:
3、按各队比赛后得分多少决定胜负,分高者胜出,低者淘汰。如遇两队分数相同,则以点球形式决胜负。 (二)、奖励 1、团队奖励:“最佳团队”
2、个人奖励:最佳“足球先生”
九、 物资准备
由人事行政部将因比赛活动所产生的各项费用统计汇总。包括:物品采购费用,场地租赁费用等。
活动时间与场地的对比安排:
活动时间:
1、 初定于x月第x星期xxx号其中一天。
早上活动时间:每场比赛40-50分钟,共4场,约需时间3-4小时。9:00-13:00 下午活动时间:17:30-21:30。 活动场地与相关费用:
2、 体育东足球场(天河路299号天河体育中心东侧门(近地铁体育中心站))。
8:00-14:00:300元/2小时(7人场);14:00-18:00:500元/2小时(7人场) 18:00后:800元/2小时(7人场);11人场地看当天预订情况。
注意:足球场次需要提前5-6天预订,并支付订金。如果所需时间段时间预订较迟,则该场次时间段可能会让他人预订。
一、活动目的
丰富中心职工的文体生活,增强职工的身体素质,增进职工之间的沟通交流,释放工作的压力,形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间
三、活动地点
**足球场
四、活动内容
2.不定期与区域内其他单位(如**中心)开展友谊赛;
五、活动经费
1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);
2.聘请专业足球活动指导员的费用。
趣味运动会之惊心动魄,乐趣十足的足球大闯关游戏
目的:随着中国经济文化的迅速发展,人们精神文化生活也越来越丰富,趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风,为丰富我班课后单调的生活,提倡同学们走出宿舍,走进球场,特意举办了这次惊心动魄,乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧,我们以游戏为主培养同学们团结协作精神,以游戏竞技形式增强班级凝聚力,让同学们在游戏中感受快乐,班级的温暖;同时融入四个全面的.知识,让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
一、比赛时间及地点:
1.时间:11月4号上午10:00
2. 地点:假草足球场
二、参赛人员: 全班同学
三、游戏流程:
全班同学分成10组,每组4或5人(视人数而定),每组挑战参与时间不限,参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。(奖品班委议定)
1、100米障碍接力赛
比赛规则:100米(2*50米折返跑)距
离比赛开始前每队各出一人手持接
力棒站在起跑线上,工作人员发令后
参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳
过栏杆、钻过绳子到达50m终点后
把接力棒递给下一个人,接着该运动
员在50m处起点用该接力棒拨动足
球,将足球赶向原点,以此两人完成
后即可接入下个游戏。
注:
a、在后50m赶球途中,只要有球滚出跑道,重回50m起点开始。
b、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》
设桩4个,由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来),即可进入下个游戏。(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)
3、《足球保龄球》
足球保龄球规则细节:
准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶,事先装好半瓶水。) 在每边长为0.6米的等边三角形中,按1、2、3、4排列10只可乐瓶,三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处,以踢足球的任何方式,踢倒全部矿泉水瓶,每人踢球次不限,直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。(保龄球须接触地面击球瓶,砸向球瓶即为犯规。)
4、《足球九宫格》
注:
四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人),每组队员各分配一个游戏,分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏),足球九宫格游戏为最后一个环节。游戏顺序为:
《100m
障碍赛》《带球绕桩》《足球保龄球》《足球九宫格》,只有上个游戏完成,下一个同学才可继续接下去的游戏。
各组依次进行,没轮到的组可以围观呐喊,所以我们工作人员不用很多,而且工作人员灵活调动,所以我们每人都可以参与游戏。
每组计时由第一个游戏开始到最后一个游戏的同学踢中九宫格中的一格为止,时间最少的一组为冠军组,可有奖品发放。
足球趣味活动策划方案集合
让学生积极参与学习,大胆地向学生展示他们的行动。我相信我能做到,告别我不能。让学生掌握小型足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够组织自己的比赛。在学习中充分展示自己。提高信心和意志,获得成功的快乐。培养良好的团结合作精神。积极进取,乐观开朗。
小学四六年级(每班五人)。
校足球场。
每天大课间或者下午第二节课。
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。
3、形成梯队队伍。
4、培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力。
5、保持并提高队员的训练比赛作风。
比赛作风方面:
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
校长杯校园足球比赛周实施过程。
一、校长讲话。
二、宣布比赛开始。
三、比赛分三场三天比完。
4、1vs4.2。
5、1vs5.2。
6、1vs6.2。
四、公布比赛成绩,进行表彰。
足球趣味活动策划方案
丰富中心职工的文体生活,增强职工的身体素质,增进职工之间的沟通交流,释放工作的压力,形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
xx足球场
2、不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛;
1、活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);
2、聘请专业足球活动指导员的费用。
趣味活动方案
为了丰富广大同学的业余生活,活跃校园文化氛围,值国际妇女节来临之际,后勤集团学生公寓服务中心决定在、三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下:。
3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)。
3月6日(星期一)下午3:30-5:30()。
(如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知)。
xx校区(一食堂西塑胶篮球场)。
a校区(学宿2、3#楼之间)。
b校区(教4楼东场地)。
:我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、
小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球。
:我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、
趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼。
:趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、
踩气球、抢凳子、小猫钓鱼。
一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)。
二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)。
三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)。
鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)。
为了丰富广大同学的业余生活,活跃校园文化氛围,值国际妇女节来临之际,后勤集团学生公寓服务中心决定在、三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下:。
一、活动日期:3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)
3月6日(星期一)下午3:30-5:30()。
(如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知)。
二、活动地点:xx校区(一食堂西塑胶篮球场)。
a校区(学宿2、3#楼之间)。
b校区(教4楼东场地)。
三、活动内容:。
:我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球。
龙:我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼。
:趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼。
四、奖项设置:。
一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)。
二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)。
三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)。
鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)。
1、快乐呼啦圈。
游戏规则:每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。
2、小猫钓鱼。
游戏规则:4人一组,2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注:酒瓶必须放到桶内)。
3、瞎子击鼓。
游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜,获奖者在奖券上盖章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)。
4、趣味保龄球。
游戏规则:将15个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式,将球滚向成三角放置的饮料瓶,每击倒一球得一分,每人三次机会,当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项:不得用排球砸向饮料瓶,否则视为放弃比赛。)。
5、激光打靶。
游戏规则:2个人一组(男女不限),每人10枪,打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。
6、踩气球。
游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
7、我猜我猜我猜猜猜。
游戏规则:参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处,如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)。
8、抢凳子。
趣味活动方案
阳春三月,春风送暖,我们又迎来了"三、八"妇女节。在这喜庆节日来临之际,幼儿园党支部、工会、女工委员会决定开展庆祝妇女节活动,方案如下:
一、活动目的。
"三八"妇女节是女同胞的节日,体现了园领导对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日,特组织老师开展"三八"活动。
二、活动时间。
三、活动地点。
幼儿园操场幼儿园多功能厅。
(1)跳绳;。
(2)仰卧起坐;。
(3)颠球;。
(4)踢毽子;。
(5)颠乒乓球。
五、活动具体要求。
1、全体女教师分为老、中、青三组;。
2、行政后勤人员、男职工两人一组为裁判人员;。
3、各组参赛选手在5项比赛项目中选2项进行比赛;。
4、比赛时间为1分钟;。
5、比赛结果汇总计算,分组设奖。老年组一等奖2名二等奖2名;中年组一等奖2名二等奖3名;青年组一等奖2名二等奖5名;其均为三等奖;其他未获奖参加活动的女教师为鼓励奖;男职工发放纪念品。
6、全体女教师必须全员参与妇女节活动,如有特殊情况,请向团支书请假;。
7、活动期间注意安全。
足球活动方案
火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。下面是小编为大家提供的足球活动方案,欢迎阅读。
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办201x冬季足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办:高一年级组 承办:体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于20xx年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场.
(三)、活动主题
活动主题:活力足球 阳光生活
(四)参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
(五)、比赛具体要求:
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中,注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法:
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间:20xx年11月28日体育组办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师:龚家良、王 里
为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组组长:沈红斌
副组长:徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平
成 员:肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师
职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长:詹永平 副组长:耿艳华、周欣颖 成员:非班主任教师
职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法:
(4)、队列队形及广播操班级赛:本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则:
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜),否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛:抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法:
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛,各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班级量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。
4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名,颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求:
1、班级参加比赛时,班主任必须组织。
2、比赛前后,班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等,各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的`比赛时间,各班级队员要提前10分钟到操场上,做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后,班主任要提醒同学们不要影响学习,以学习为重;比赛中坚持“友谊第一,比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象,学校将视情节给予处分。班主任组织不得当,将予以一定的考核。
活动名称:“****”五人制足球赛
活动主题:拥抱足球 拥抱健康
活动背景:
世界杯的脚步已悄悄临近,广大的足球爱好者期盼已久,早已压抑不住心中对于足球,对于世界杯的狂热心情。加之当今大学校园足球群众基础足,大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵,挥洒激情。
活动时间:5月29 日----6月25日
主办单位:足球协会
活动目的:
活动开展:
前期策划宣传:5月23日---5月26日
报名时间:5月26日
活动开展:5月29日----6月25日
后期宣传
比赛流程:
第一阶段:小组赛 (5月29日---6月13日)
第二阶段:淘汰赛 (6月16日---6月19日)
第三阶段:决赛 (6月20日---6月25日)
比赛规则:(详见附则)
经费预算
项目
数量
金额(元)
比赛奖金
注意事项:
1) 组织人员应对人员安全负责,比赛期间出现意外事件,突发情况的,负责人应妥善处理。
2) 参赛队远应本着“友谊第一,比赛第二,对自己与他人负责”的原则。
3) 比赛过程完全执行裁判判决,尊重裁判,尊重比赛。
4) 参赛队伍比赛时间有冲突的,有比赛双方相互协商解决,但必须保证不影响整体比赛进程。
5) 比赛用球由双方协定,队员球鞋禁止钉鞋。
6) 严禁赛场挑衅,对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员,取消参赛队资格。
7) 比赛规则严格按照既定书面规则,比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定,协定不成的严格按照裁判判决。
足球趣味活动策划方案范文
活动时间:
11月2日周五下午2:30。
幼儿园一楼操场。
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华。
1、游戏:快乐传球。
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
2、游戏:趣味运球。
十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏:胯下传球。
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。
4、游戏:三足射门。
十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。
5、游戏:极速运球。
十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5。
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点:幼儿园足球场。
裁判:白老师。
参赛人员另外通知。
四、颁奖仪式。
足球趣味活动策划方案集合
为了响应全民健身的号召,突显现代大学生的青春风貌,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神,以及增强班级凝聚力和留住温馨、欢笑的回忆,分享多姿多彩的大学生活,特举行此次活动。
2、活动主题。
让我们一起挥洒青春的泪水。
3、参赛对象。
艺术设计学院全体学生。
4、比赛。
1)比赛场地:a座前面空地。
2)比赛安排:比赛分两部分进行。首先分成两个人一组,两个人背靠背手腕相扰,把足球放在两个人的背之间侧身走,在30米内选出前五名。前五名进行下一轮的比赛,分别在10米、20米、30米放三个瓶子进行滚球游戏,每组三次机会,根据距离的不同分数不同。然后和前一场所得分数进行相加选出前两名。最后几名有一个复活赛从中选出第三名。
3)比赛规则:前五名得分分别为5分4分3分2分1分。10处2分、20米处4分、30米处6分。在复活赛中选出综合成绩最高的一个。
4)人员安排:裁判员1名,计时员1名,工作人员2名。
5、工作安排。
宣传部负责制作宣传海报,体育部全权负责。
6、奖品安排。
设一二三等奖各一名,一等奖足球一个以及证书,二等奖8g内存卡一个以及证书,三等奖水杯一个以及证书。
7、经费安排:
合计300元。
足球趣味活动策划方案范文
以党的xxx“全面建设小康社会”的要求和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于加强社区建设的意见》精神,紧紧围绕打造人文柯城的奋斗目标,坚持以人为本,以完善活动阵地,健全活动队伍,开展特色活动为重点,传播先进文化,提倡健康新理念,努力促进人的全面发展,展现社区居民健康、文明的精神风貌,形成团结、和谐的社会风尚,为把我区建成充满活力、富有文化特色、人居环境优良的现代化中心城区打好基础。
20xx年“文体进社区”的活动主题是:改陋习、树新风、创文明。
建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所,树立一批社区文体服务中心建设的典型,充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地,组织富有特色、丰富多彩的文化活动,开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动,提高群众文体活动水平。
(一)开展好“四送体育进社区”活动,即一送体育制度进社区,制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送体育活动进社区,开展“全民健身月”活动,举办以街道为单位的特色体育项目展演,抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设;三送体育指导员进社区,指导群众性体育活动的开展;四送科学健身方法进社区,通过讲座、发放宣传单宣传健身知识,积极倡导科学锻炼。
(二)通过“杭州湾激情文化广场”,组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出,丰富市民业余文化生活。努力办好“柯城区第一届社区艺术节”和“柯城区第一届社区运动会”,力争通过活动的举办,发现优秀文、体人才,促进文体两类活动上档次、创特色,同时带动全区各个层面文化艺术、体育活动的广泛开展。
(三)通过文体指导员进社区,组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍,开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动,以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。
足球趣味活动策划方案
为大力推动我镇校园足球活动的开展,普及足球项目建设,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展,夯实素质教育。经研究,特制定以下实施方案。
我镇以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
各校要专门成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。
(一)课程设置
各校应将足球列为小学体育必修课,逐渐加大足球教学的比重,要求每周有1-2足球课,传统学校或条件成熟的学校今后应增加至2-3节,力争做到每个学生都学会踢足球。
(二)氛围布置
各校应营造浓厚的校园足球文化氛围。可出版校园足球活动宣传栏,或指导制作绘画书法,或收集校园足球文化相关资料、宣传报道;其次可定期评选校园“足球小将”等;第三,可在校园适当的地方建设足球训练区、“足球乐园”等。
(三)队伍建设
1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练,力争做到配备专职足球教师、教练。
2、加大教师专业化建设力度,积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训,努力提高专业素养,提升技术水平。
(四)夯实活动
1、各校结合校情实际,组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动,力争做到师生共学、人人同乐。
2、各校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性,以足球运动为主题,定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。
3、各校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一,每年以班级为单位组织校园足球联赛,分高、中、低年级进行分组竞赛,并评选校园“足球小将”、“足球新星”等。
4、各校可计划组建家长足球队或拉拉队,让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台,获得广大家长的理解和支持,推动足球活动的全面开展。
5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛,进行互动交流。透过足球,加深校与校之间的联系,建立足球互助交流校,携手进步、共同成长。
6、教委办将择优推选有足球特长的教师,组建镇小学教师足球队,定期组织训练,积极参加市级以上有关比赛活动。成立足球专项教研组,夯实科研工作,定期到学校指导足球教育教学工作,全面提升我镇师生足球技能水平。
7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展情况,根据检查考评情况,择优表彰部分工作先进单位,同时对于个别不开展或马虎应付的学校将给予通报批评并约谈有关责任人。
(五)激励机制
1、各校应结合校情实际,制定校园足球激励机制,每年对学生足球基本技能进行测试,并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。
2、完善奖励政策,针对考核情况,鼓励成绩优异者,对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。
(六)保障安全
1、贯彻预防为主的方针,制定应急预案和应急保障措施,配备足够应急人员、必备器械和药品,以应对各类突发事件的发生。
2、全方位做好学生的.安全教育工作,坚持“安全第一,预防为主”原则,使全体师生牢固树立“防患险于事故,责任重于泰山”的安全意识,不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。
3、尽可能为全体运动员购买保险,或找有资质的企业提供车辆,尽量避免和减少意外伤害的发生。
全体足球教师、教练,不仅要加强对学生技术动作的训练要求,也要加强学生的理论学习,让学生做到“知行合一”,在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。
足球趣味的活动策划
学校足球场。
初一、初二、初三年级。
鉴于大部分学生缺少体能锻炼,身体总体素质有待提高,丰富校园文化活动,互相学习,交流经验,校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
(一)准备工作活动准备非常重要,事关活动能否如期举行。在本次活动中,也提前做好了活动的准备工作:
1、器材准备:包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训:加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
3、比赛规则制定:采用常用比赛规则。
4、赛制:淘汰赛决出冠军、亚军、季军。
5、抽签分组:初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。
(二)活动进程:
9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛,各年级依次进行比赛。
初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛,最后各年级获得前三名班级如下:
校级足球赛获奖情况:
第一名初一7班第一名初二5班。
第二名初一6班第二名初二6班。
第三名初一2班第三名初三3班。
第一名初三5班第一名高一1班。
第二名初三8班第二名高一4班。
第三名初三3班第三名高二2班:
一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开。
足球趣味的活动策划
为丰富员工业余生活,加强公司企业文化建设,提升企业凝聚力,和为促进与外部合作单位、及相关部门交流沟通。拟倡议在公司内自发组织足球队,自发开展足球活动。
2、足球活动中产生的跌打扭伤等各种意外伤害,均由球员自行承担相关责任。
3、足球活动主要球员暂由集团本部和地产公司员工构成,人数初定为10人,今后视活动开展情况再作增减。其它子公司有兴趣的员工在条件成熟时可申请加入。
4、活动方式包括代表公司的比赛活动、自发组织的比赛活动、和平时的训练活动。
足球活动由员工自发组织,公司视情况可提供一定的赞助费用。包括:
1、服装费:每位球员配备包括球鞋、球袜、比赛服、外套等,预估为1200元/人,如按初定10名成员计算,服装费共计约12000元;今后如发展壮大,再视情况进行扩大。
2、餐费:代表公司的对外交流比赛或其它重大比赛活动时的餐费由公司全额赞助,球队自发组织比赛或训练后聚餐餐费自行承担。
3、其它费用:比赛用水费、交通费、场地费、比赛用球费等由公司赞助,但须审批同意。
4、未经同意和上文未明确说明的费用公司概不赞助,特殊情况可另行申报。
1、参加足球活动队员采取志愿加入形式,并收取每人200元活动基金,用于队员无故缺训缺赛罚款等。
2、公司赞助的服装,如参与人员未满半年不能继续参与活动的,则应退还服装费的60%,满半年未满一年不能继续参与活动的,则应退还服装费的40%,一年以上则不用退还。
3、其它相关规则详见足球活动管理办法
足球趣味的活动策划
夏令营基地在松江大学城,营地24小时安全监控系统,采取全封闭形式,营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房,配备空调、电子灭蚊设备,房间有独立卫生间。
夏令营采取小组负责制,责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动,实行半军事化管理。
除专业的足球训练,夏令营以营员的兴趣为前提,安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外,有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特色。
足球夏令营营是以足球训练为主,篮球、乒乓球为辅的运动夏令营,足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。
1、分班教学形式。
根据每名营员的身体素质分班,针对每位营员的特点进行专业个性化教学,进行足球基本知识,足球基本技术,足球常识,足球比赛常识,战术训练和指导,使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平,在足球训练中充分享受足球带来的快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队:
奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训,激发营员潜能,因材施教,寓教于乐。
3、旅游活动。
让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识,为营员提供交友、增进友谊的机会。
4、中外文化交流。
让国内营员感受不同的文化风俗,了解不同历史背景。
三、奥林修斯足球夏令营营程安排。
四、奥林修斯足球夏令营招生说明。
招生对象:7-18岁青少年。
按照四个结合即“坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础和市场体制相结合、创新重建和问题治理相结合”、四从即“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起”、两大胆即“大胆改革、大胆探索”等思路深入领悟中央对足球改革的意图。
一、指导思想。
以推动和普及我省青少年足球运动、校园足球活动的开展为目的,通过活动,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以发现我省足球运动的好苗子,使青少年足球运动员能够得到更好的成长,为我省培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构。
(一)为加强“”竞赛组织工作领导、协调力度,通过体育、教育、媒体、足协等各职能部门资源,大力宣传此次活动相关信息和内容,让贵阳市所属小学学生及青少年足球俱乐部积极报名参加。
(二)拟联合成立“”青少年足球训练营活动组委会名誉主任:
省教育厅领导。
三、活动时间、地点。
时间:20xx年月日—20xx年月日。
地点:
校园趣味足球方案
为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生积极参与足球运动,田家学校特开展校级足球赛活动,旨在普及足球文化,培养足球人才。
20xx年5月20日上午9.30—10.00。
1、各班列队(运动员站好)。
2、宣布仪式开始。
3、领导讲话。
5、各年组抽签。
6、运动员退场。
7、校长举行开球仪式。
主持:xxx。
组织会场:xxx。
抽签:xxx。
校队组织:xxx。
足球活动方案
按照xx区教育文化体育局(鲅教体发〔20xx〕3号)关于xx区开展青少年校园足球活动实施方案的文件精神,我校研究制定20xx年的学校。
学校领导对体育工作一贯重视,把是否重视体育教学,能否广泛地开展群众体育工作,作为评价学校工作的重要标准。把体育工作当作贯彻教育方针的一项重要内容来抓。牢牢把握“办特色学校,育世纪人才”这一宏伟目标,牢固树立“对学生终身发展负责”的教育理念,打造省级名校。学校体育工作搞好了、广大学生的体质增强了、才能生动活泼的得到全面发展,这也是学校体育的重要任务之一。这对于培养国家需要的人才、提高中华民族的素质,建设有中国特色的社会主义国家具有重大意义。
为加强学校足球工作扎实长期有序开展,我校认真研究部署,召开校级领导班子会议,成立了体育工作组织,制定了体育工作计划,体育教师负责具体实施,班主任密切配合,学生会体育骨干带头,齐抓共管,形成合力。领导班子将体育工作纳入议事日程,学期初有布置计划、期中有检查,期末有总结、有表彰,保证了学校体育工作的正常进行。体育传统项目领导小组如下:组长:张林家副组长:侯明政、姜军成员:邢世奎、高荣库、陈洁、刘传旭、苏瑞阳、縢选力、段志国、马岩、赵丽丽、吴德龙、刘云飞、张琳琳。
条件是训练工作的基础。我校足球体育训练场地和条件经历了一个从无到有的逐步完善过程。1993年简易的200米黄土场地,94年扩建成标准的200米煤渣跑道,20xx年投资700万元修建塑胶场地和体育健康乐园,20xx年秋季投资1500万元修建标准的400米田径场(内涵标准的足球场地)和1600平方米的体育馆,用76万元配备了国家体育器材标准的所有器材。修建标准足球场地一块,非标准足球场地3块,篮球场地四块,非标准篮球场地20块,乒乓球台40台,各样体育运动器材配备齐全,保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。
人员是保证。为了抓好足球项目学校的'工作,我校配备了四名专职足球训练主教练员(均是本科学历、其中一名研究生学历)、两名助理教练员(均是本科学历)。其中两名专职训练老师均多次参加了省、市的教练员培训班。
经费是动力。为开展了足球项目训练,区体育教育文化体育局每年补助训练经费一万元,学校为训练教师发训练补助、每年购买教练服。据统计,学校每年所用项目基本经费、教练运动员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达四万元以上。
训练是生命。我校每学期体育项目工作纳人工作计划、有布置、有检查、有总结。张林家校长和分管领导马岩主任能深入实际,掌握足球项目活动情况,及时发现和解决问题,特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。年级组长、班主任能支持、关心足球项目工作。为了加强对学校足球项目工作的领导,领导小组定期召开会议,并制定了一、三、五年的体育发展计划,按照有关对体育工作进行了计划和总结;我们还制定了各个时期的竞赛目标,检查训练计划,落实训练经费,协调训练场地,使我校的足球项目工作常规、有序地进行。同时,我校非常重视与市区内各足球学校的联系、沟通,经常与他们召开座谈会,互相交流经验,还与市业余体校实行教体结合,互补长短,形成课余体育训练的网络,使我校的足球训练能蓬勃开展起来。
我校按照开设体育课和开展课外体育活动的需要,配齐配强体育教师。体育教师教学工作量的计算要与其他任课教师同等对待,体育教师的职称评聘、工资待遇、评优评先等方面享有与其他学科教师同等待遇,参训教师按劳获取训练补助和超时补助以及节假日的训练补助费用。学校制定足球等教练员奖罚制度、并规定凡比赛成绩优异及输送运动员获奖时、对有关的人员(如体育教师、班主任、主管体育的领导)给予不同的奖励。
我校现有体育教师共八名,专业分别为足球一名、田径四名、篮球一名、排球2名。另有心理健康教师两名,都属在编教师。其中男教师7名,女教师1名。我校通过校本培训和上级培训相结合的方法,优化队伍,教师除了参加本专业培训之外,还参加了新课程上岗培训、普通话、计算机等各类培训,同时每年选派体育教师外出学习培训,不断充电,提高自身素质,组内教师均已取得了本科以上学历文凭,体育教师整体具有较强的专业素养。国家级公开课2节、省优秀课3节、市优秀课12节、完成国家级课题2项、省级3项、姜军老师在国家级刊物《中国学校体育》发表30余篇文章、姜军老师现被评为辽宁省研究型名师、辽宁省体育名师、营口市体育学科带头人,邢世奎老师荣获市传统项目训练先进个人,其他教师均荣获市骨干教师等称号。
1、坚持上好体育课,按照课程标准,每个班级每周五节,其中三节必修课,二节活动课。教师设置足球课程为每周两节。
2.保证体育活动时间,开展“大课间体育活动”。我校采取措施,减轻学生过重课业负担,确保学生每天锻炼1小时。实行大课间体育活动制度,时间为每天上午第二节课后30分钟,模式为分散与集中相结合,内容为足球基本功训练、广播操、跑步、队列队形、韵律操、眼保健操等,学校之所以坚持这种“冬练三九,夏练三伏”的做法,意在培养学生敢于克服困难、挑战自我的意志品质和追求更高目标、做事坚持到底的精神。
3、全面贯彻实施《学校体育工作条列》、《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。体育组每学期都把体育达标作为一项重要工作去抓,积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验,从每学期初就开始,抓好体育达标活动,采取竞赛形式在学校掀起体育达标热潮,就本学年度来说,全校体育达标率91.8%。全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。做好学生综合素质评价。
4、丰富学生体育活动内容,满足学生的不同需求,每天中午及下午课后安排一个年级进行体育活动,根据学生的爱好,有目的有计划地设置文体项目,学生自主选择参加。项目涉及田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、积极开展常足球校内联赛竞赛活动,组织好每学年一度的学校联赛。
足球活动方案
三、通过举办本次“足球公益体验课活动”,充分展现城关幼儿园丰富的校园体育文化生活,倡导健康文明的生活方式,普及足球知识,发展体育运动,推进全民健身的热潮!
1、跟我做+看谁反应快。
每个孩子一个球,以教练为中心围成一个圈。跟着教练做一些基础的足球触球动作。在孩子充分热身后,听教练口令,用身体的不同部位触球。做错的孩子学青蛙跳和叫做为“奖励”。
所需器材:球10个左右。
2、冰淇淋传递+推小车。
将孩子分成两组,把球放在标志桶上,将球运到指定位置后返回,交由下一名队友进行。先完成者胜。
所需器材:标志桶4个,球2-10个。
3、抬花轿。
将孩子分成两人一组,用角旗杆抬球前进,将球送到指定地点后返回。在路线上用角旗和器材设置简单障碍。
所需器材:角旗6个,角旗杆4个,彩旗一条,大标志桶两个。球2-3个。
4、绕杆射门。
用角旗摆放简单障碍,孩子用脚带球绕过杆,将球踢进球门。
所需器材:角旗8个,球门一个。
5、西天取经。
用绳梯、障碍杆、圈在球门前摆成障碍,孩子必须按要求越过障碍,将球门前的球踢进球门。
所需器材:绳梯、障碍杆、圈、球门、球。
6、海岛夺宝。
在指定区域内放置比总数孩子多单数的球,两组孩子在相等距离的“船上”,听教练哨音,每次只能出海一名队员取回一个球,最后看谁夺得宝藏多。
所需器材:球11+,设置区域的器材若干。
7、保龄球。
在球门前用标志桶摆放若干保龄球,两组队员在指定区域轮流踢球,看哪队打倒的保龄球多。
所需器材:标志桶若干。球两个。
8、猫捉老鼠。
教练员持球,将球向球门方向抛去,两组队员两两对抗,首先把球踢进球门者得一分,看哪队得分多。
所需器材:球门、标志桶两个、球两个。
9、撕名牌。
队员身后用分组背心做名牌,看哪组先把对方的名牌消灭。
所需器材:分组背心2色10件。
10、1v1对抗。
每组每次出来一名队员,抢教练从中场抛出的球,把球打进对方球门者胜。
所需器材:球门两个,背心两色若干。球若干。
注意事项。
在活动中保护好孩子的安全。维护好场内秩序。注意孩子的'情绪变化,教授基本的足球礼节及团队精神。
6、海岛夺宝。
在指定区域内放置比总数孩子多单数的球,两组孩子在相等距离的“船上”,听教练哨音,每次只能出海一名队员取回一个球,最后看谁夺得宝藏多。
所需器材:球11+,设置区域的器材若干。
7、保龄球。
在球门前用标志桶摆放若干保龄球,两组队员在指定区域轮流踢球,看哪队打倒的保龄球多。
所需器材:标志桶若干。球两个。
8、猫捉老鼠。
教练员持球,将球向球门方向抛去,两组队员两两对抗,首先把球踢进球门者得一分,看哪队得分多。
所需器材:球门、标志桶两个、球两个。
9、撕名牌。
队员身后用分组背心做名牌,看哪组先把对方的名牌消灭。
所需器材:分组背心2色10件。
10、1v1对抗。
每组每次出来一名队员,抢教练从中场抛出的球,把球打进对方球门者胜。
所需器材:球门两个,背心两色若干。球若干。
注意事项。
足球活动方案
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[xx]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[xx]15号)文件精神,结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”,保持学校足球项目的特色,使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据黄浦区校园足球联盟办公室要求,经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定,将于今年暑期开展足球夏令营活动。
通过暑期夏令营活动的开展,逐步完善学校运动队建设梯队培养机制,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。
阳光·健康·快乐。
张扬学生个性,发展学生特长,以学校的体育特色项目为龙头,培养中小学体育活动积极分子,使学校的体育教育工作,运动队建设与训练更加适合学生的发展。
足球项目原则上为本区小学三年级以上,初中六年级、七年级男生。
时间:第一期xx年7月5日——7月16日(周日暂停一次)。
第二期xx年8月15日——8月25日(周日暂停一次)。
每天下午3:30——5:30。
地点:大同中学。
1、报名参加夏令营的学生,必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取),每期开办第一天进行简单相关内容测试,基本合格者可参加活动。
2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由俱乐部提供。
3、合格者免费参加夏令营活动。
4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员免费统一购买保险。
足球趣味的活动策划
丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,同时响应国家振兴足球运动规划,推广校园足球文化。
趣味足球快乐有我。
1。活动时间:6月7日下午4:00开始。
2。活动地点:学校操场(风雨操场)。
3。参与对象:塘圭小学全体教职工。
1。全员集合,x老师整队;。
2。x校长讲话;。
3。x老师介绍比赛方案项目;。
4。x校长宣布活动开始;。
5。开始比赛;。
6。颁奖。
活动主持:x。
裁判:x。
统计员:x。
活动摄像:x。
以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为a、b、c、d四组,以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长,其他组员由组长随机抽取。
1。绕杆带球。
全体参与,进行绕障碍带球接力,统计各组所有队员完成带球的时间。
2。点球能手。
全体参与,每名队员有2次射门机会,统计各组队员射中总次数。
3。传球抢圈。
全体参与。比赛的队伍围城圆圈,进行相互传球,统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球,需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截,被拦截到,则为传球不成功。每队时间1分钟。
本次活动共设一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。名次按照各组最终积分确定,积分最高者获一等奖,其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。
1。工会活动属集体活动,无特殊原因,均需参加;。
2。各队员均有义务维持好比赛秩序,保证比赛的顺利进行;。
3。其他意外情况,听从学校安排。