测量员自我评价(汇总15篇)

时间:2023-12-02 20:46:06 作者:纸韵

自我评价不仅是对自己的认识,也是对自己价值和梦想的认同和追求。以下是小编为大家收集的自我评价范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

测量员简历自我评价

简历编号:

更新日期:

姓名:

国籍:

中国。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

茂名。

身材:

168cmkg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

23岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

应届毕业生。

应聘职位:

建筑/房地产/物业管理类:施工员、测量员、资料员、质安员、

工作年限:

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

两个星期。

1500--。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

资料员兼测量员。

工作描述:

主要从事技术资料,安全资料的编写及报送,并进行原材料的送检。与甲方、监理、设计及各领导进行沟通学习。项目名称为泰安花园新社区(市道扩办广氮小区8号楼)工程第二标段,为框架剪力墙结构,建筑面积105831平方米,地下2层,地上27层,建筑高度为81.2米。自入职之日起,在殷正秋前辈的指点下,现已组织桩基础验收,地下结构验收,自工程施工进度到主体结构后独立完成各项技术资料。在项目上的日子,经常携带图纸到施工现场进行核对学习,观看钢筋的绑扎,砼的浇注,模板的安装等重要工序。完成资料员本职工作后,项目部安排协助工程师完成放线弹线,测量垂直度等基本工作,近距离观察了整个房屋的建造过程。

离职原因:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

实习。

工作描述:

2006-由学院组织多次到不同的建筑工地进行现场实习学习,了解模板施工的方法和步骤,透彻深入理解钢筋工程各项施工方案及流程要求。

2007-于学院建宿舍楼组织学习并操作基本专业技能。

2008.6-9茂名建禾公司工地实习,积累了一定施工经验。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:

茂名职业技术学院。

最高学历:

大专。

毕业日期:

所学专业一:

建筑工程技术。

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

茂名职业技术学院。

建筑工程技术。

大专。

语言能力。

外语:

英语一般。

国语水平:

良好。

粤语水平:

良好。

工作能力及其他专长。

1、计算机水平:能够熟练的`运用microsoftoffice(如word,excel,powerpoint等)各种办公软件进行办公。

2、专业技能:熟练掌握autocad,microsoftproject、广夏cad,品茗智能网络设计编制与管理软件,熟悉必佳清单等软件。

详细个人自传。

坚持以诚信为本,吃苦耐劳,细致认真,有很强的学习能力;善于交际,有良好的沟通协调能力,实际动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。乐于挑战自我,期望与企业共同发展。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

150xxxxxxxx。

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

测量员简历自我评价

一年以上工作经验|男|27岁(1989年)。

居住地:沈阳。

电话:159_(手机)。

e-mail:_。

最近工作[10个月]。

公司:_有限公司。

行业:建筑/建材/工程。

最高学历。

学历:本科。

专业:测绘类。

学校:沈阳农业大学。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力。

求职意向。

到岗时间:一个月之内。

工作性质:全职。

希望行业:建筑/建材/工程。

目标地点:沈阳。

期望月薪:面议/月。

目标职能:测量员。

工作经验。

/8—/6:_有限公司[10个月]。

所属行业:建筑/建材/工程。

遥感信息部测量员。

1.主要运用arcgis软件,参与项目为云南省地理国情普查项目。

2.主要运用南方cass、mapgis软件制做矿产、矿业图、土地规划项目等;。

3.参与做农村二调、矿业权、城镇地籍(一般建制镇)建库、农村集体土地两权发证外业调查及内业建库、土地报件、州市级数据汇总、勘测定界等相关信息图件制作。

/5—2014/7:_有限公司[1年1个月]。

所属行业:建筑/建材/工程。

项目部项目管理。

1.计算弱电系统材料清单、系统预算。

2.负责售前与客户沟通小区安防各种建设方案。

3.负责大中型项目的投标工作。

4.负责公司弱电项目的施工管理。

教育经历。

/9—2013/6沈阳农业大学测绘类本科。

证书。

2009/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

测量实习报告自我评价

测量其实是一个比较的过程,即被测量物理量与标准量的一个比较。实习报告是实习生对实习阶段进行总结与说明的书面材料,其内容包括实习时间、指导教师、实习单位、实习经历经验等。你是否在找正准备撰写“测量实习报告自我评价”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

为了能更好的适应以后的工作,学校提供了为期四周的土木工程测量实习,这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让我们都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

第一周的任务是,我们进行导线测量及水准测量,导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。其外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。内业计算就是计算各导线点的平面坐标__、y。计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。这是我们实习以来第一次使用水准仪,全站仪。在完成这一任务后,我们比其他组都要提前,不过进行误差计算,发现我们的误差超过允许的误差范围,老师说第一周的数据直接影响下一周的测量任务,我们只能返工,不过我们发现我们在对中整平过程出现问题,然后我们仔细调整仪器,测完后数据几乎没有误差。

第二周,我们要进行地形测绘,这周我们的任务是测量铁道学院世纪楼以西的部分的地形图,主要是利用第一周测好的闭合导线控制点进行碎步点的观测,由于全站仪具有记录数据的功能,这一周的主要难点就在于内业作图了。这次工作量大,但工作难度小,所以我们组分为两个小组,一组早上出工,一组下午,这样既保证任务能圆满完成,又能让我们更好地安排时间。这周最难的是cad、cass软件操作的知识以及测量有关的计算机处理软件的知识,太多数据一不小心就会漏点,所以在测量时候,要标记好各个点的位置,方便记录。这周我们一组人早起,另一组晚归,天气实在太炎热了,这也提高我们吃苦耐劳的精神。

这一周我们要线路定测,线路定测必须先进行内业计算,首先算出曲线综合要素,然后计算各中桩加桩里程等等。然后再进行外业测量。那天下着小雨,不过我们还是坚持将点测完了,最重要的是保证仪器没问题就可以了。

在测量的这四个星期里,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了全站仪的用途,熟练了全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

通过这次实习,我真正的体会到了许多知识在课本上课堂上是无法学到的。实际动手操作能力,理论联系实际的重要性,处理现场问题的果断性,团结合作的重要性,这次实习得来的宝贵经验将是我今后工作、学习的一笔宝贵财富。感谢学校提供我们这次实习的机会,希望还有下次机会。

为了能更好的适应以后的工作,学校提供了为期四周的土木工程测量实习,这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习要求是让我们都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

第一周的任务是,我们进行导线测量及水准测量,导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。其外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。内业计算就是计算各导线点的平面坐标__、y。计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。这是我们实习以来第一次使用水准仪,全站仪。在完成这一任务后,我们比其他组都要提前,不过进行误差计算,发现我们的误差超过允许的误差范围,老师说第一周的数据直接影响下一周的测量任务,我们只能返工,不过我们发现我们在对中整平过程出现问题,然后我们仔细调整仪器,测完后数据几乎没有误差。

第二周,我们要进行地形测绘,这周我们的任务是测量铁道学院世纪楼以西的部分的地形图,主要是利用第一周测好的闭合导线控制点进行碎步点的观测,由于全站仪具有记录数据的功能,这一周的主要难点就在于内业作图了。这次工作量大,但工作难度小,所以我们组分为两个小组,一组早上出工,一组下午,这样既保证任务能圆满完成,又能让我们更好地安排时间。这周最难的是cad、cass软件操作的知识以及测量有关的计算机处理软件的知识,太多数据一不小心就会漏点,所以在测量时候,要标记好各个点的位置,方便记录。这周我们一组人早起,另一组晚归,天气实在太炎热了,这也提高我们吃苦耐劳的精神。

这一周我们要线路定测,线路定测必须先进行内业计算,首先算出曲线综合要素,然后计算各中桩加桩里程等等。然后再进行外业测量。那天下着小雨,不过我们还是坚持将点测完了,最重要的是保证仪器没问题就可以了。

在测量的这四个星期里,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了全站仪的用途,熟练了全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

通过这次实习,我真正的体会到了许多知识在课本上课堂上是无法学到的。实际动手操作能力,理论联系实际的重要性,处理现场问题的果断性,团结合作的重要性,这次实习得来的宝贵经验将是我今后工作、学习的一笔宝贵财富。感谢学校提供我们这次实习的机会,希望还有下次机会。

一、实习目的与要求。

测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实习学生应达到以下要求:

(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪、全站仪)的性能和使用。

(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

(3)能了解地形册归的内外业组织工作。

在教学实习中,要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。

二、实习任务及内容。

(一)大比例尺地形测图。

1、任务:每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。

2、内容:

1)平面控制。敷设独立导线网。

1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备。

2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。

3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

2)高程控制。

1)准备工作:水准仪检校、工具与用品准备。

2)外业工作:踏勘、选点、水准观测。

3)内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

3、实习地点::___工程职业技术学院__校区。

我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。达到以下要求,具体要作到:

1、熟悉各种测量仪器的结构原理和用途,熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握仪器的检验和校正方法。

2、明白各种测量误差的来源是主要有三个方面:(1)仪器误差:这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的,属于客观误差来源。(2)观测误差:由于测量者的技术及水平的限制,造成的观测误差属于主观误差来源。(3)外界影响误差:测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中,很难控制,属于可变动误差来源。

3、避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差,要求作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

4、熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

三、实习过程。

(1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具.

(2)经纬仪的检验。

(3)水准仪的检验。

(4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。

(5)测回法及经纬仪的正确使用方法。

(6)业计算(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算)。

(7)根据坐标展点。

(8)碎步测量及平板仪的正确使用。

四、收获体会。

为期一个月的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们__工程职业技术学院校区,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,每个组员都必须亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母,在实习测量的过程中,不可能完全的没有错误,我们应该不气馁,继续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中,不可避免的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担心自己不会测,测不好。但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种.种问题,终于按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:

(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。

通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

五、经验教训。

展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;。

实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;。

水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;。

使用平板仪定向一定要精确,,不然严重影响图形的整体方位;。

小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。

一、实习目的。

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,掌握水准仪的操作使用及保养方法,熟悉水准路线的布设形式。

2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准,掌握水平角与竖直角的测量,掌握经纬仪的操作使用及保养方法。

3、通过实习,熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。

4、掌握钢尺量距的方法。

5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图。

6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法,掌握大比例尺地形图的测绘方法。

7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力,为今后参加工作打下坚实的基础。

8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

二、实习设备。

ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

三、实习的内容与要求。

1、平面控制测量。图根平面控制测量一般采用闭合导线。需要做到:踏勘选点:根据测图的目的目的和测区的地形情况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行往返测量。导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的情况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个控制点的坐标。

2、高程控制测量。外业测量:外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进行。内业计算:在外业观测成果检核符合要求后,根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。

3、地形图的测绘。图纸的准备:首先用对角线法绘制方格网,然后展会控制点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。碎步测量:碎步测量采用经纬仪配合量角器法,根据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

四、实习心得。

工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的,我们总感觉缺乏一定的动手的能力,把理论知识与实际操作相结合的能力,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是因为一门课,更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。

通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,掌握了经纬仪的基本操作,并达到了一定的熟练程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,还着重培养了我们的独立工作能力,培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力,而且进一步熟练了测量仪器的使用技能,提高了数据计算能力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。

测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员,每个人的工作任务和各自的长处是不一样的,我们配合起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。测量主要是完成控制点的选取,由于2号__楼各处地形不一样,考虑到控制点应选在相互透视良好,地势平坦,分布均匀,便已保存和测角和量距,经过我们相互讨论最终确定了下来,我个人认为除个别控制点选的不够好外都很不错,毕竟2号__楼树很多,而且有台阶,高差大,考虑到所有是不可能的,所以在测量过程中有些点不可避免的会有一些偏差。由于控制测量要求精度很高再加上对操作不了解,对仪器的不熟悉,还有彼此讨论某些方法等,控制点的测量花费了很长时间才完成,最后,终于完成了对控制点的测量。

由于平时我们锻炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。

[土木工程测量自我总结]土木工程测量自我评价

在四年时光中,我认真学习专业知识,学会融会贯通:既掌握了丰富的知识,又具备独立思考和解决问题的能力,善于自学和自修,并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。

在校期间,曾担任过班长、学生会部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部,曾多次参加过大量的校内外的活动,由于成绩突出,本人还获得了学校三好学生和x等奖学金等重要奖项。尊敬老师,团结同学,在校内拥有广泛的群众基础。

我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。大学三年,能熟练地运用测绘仪器设备操作和数据处理、计算技术,尤其是现代测绘仪器和计算机绘图、计算的技术。具有良好的识图、用图与分析能力,睿智果敢,善于发现并总结问题,及时纠正错误、调整方案。善于活学活用,突破陈规,形成以纵带横、以横促纵的纵深领域发展势头,以解决各种施工测量的疑难问题。

我重视社会实践活动,到校外参加勤工助学工作,暑假期间参加暑假工,通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平,还常参加各种社会志愿活动等。

我知道自己还存在很多不足之处,在以后的工作和学习中我将继续努力,改进缺点不足,改善学习方法,努力使自己尽快成为社会需要的人才。

测量员简历自我评价

年龄:21岁。

期望薪资:面议。

目前职位:未填。

学历:大专。

工作经验:无经验。

现居住地:长春朝阳重庆路。

联系电话:

能够操作word、excel、powerpoint、cad,等。能熟练操作水准仪、全站仪、经纬仪。

5月—6月从事四平转山湖水库道路改建测量工作。

7月—8月在吉林省吉润工程咨询有限公司从事道路外业勘测以及内业工作。

(四平市梨树县秤家砣子村规划测量,临江市六道沟段道路改建测量)。

5月—6月在中铁隧道集团三处担任无锡地铁二号线14标荣巷站施工技术员。

11年7月从事长春市商业北街道路施工。

高严教育经历-6至-6吉林交通职业技术学院城市轨道交通工程专业。

高严语言能力英语:一般。

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工程测量实训英文自我评价

13周的理论课之后,工程测量迎来了实习期。断断续续维持了一周的实习让我受益匪浅。

收获体会:通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、全站仪的基本操作,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验,使我学到了很多实践知识。实践与课本理论知识相结合,对于我理解知识点乃至整个工程测量课程都有很大的帮助。它很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。想想大家上完课就背上仪器去测量,算出误差大的大家一起讨论和修改,并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西,比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

此外还有一些经验和教训:我们在做每一项工作的时候都要细致认真,一项工作的马虎到最后会给制图带来很大的困扰;其次是小组成员之间的合作和配合及其地重要。正如上面所说,一个人的力量是远远不够的。只有每个成员都认真地对待实习这件事情,一丝不苟地完成组长交付的任务,到最后才能够绘制出一张满意的图。

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之,要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

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测量员自我评价

20xx年xx月我加入了xxxx建筑施工公司这个大家庭,作为一名新进员工,施工建设给我有一种家的感觉一种积极向上奋发进取的观念,我很欣慰能加入到这个集团成为一名测量员。

刚刚进公司我被分配到xxxx公寓项目部担任测量员,对于陌生的环境,同事们都对我非常热情,我有什么测量方面的问题去请教领导及前辈们,他们都能热情的帮助我,交给我经验教导我技术,很快的我就适应了新环境,并积极的投身到项目建设的施工工作中。

测量是工程的眼睛,当然,在我踏上xxxx的一小步,也是我在人生中前进的一大步,是的,因为我终于开始了人生中最重要的部分,我开始工作了。

对于首次来到工地的我,一切在我的眼里都是这么的好奇,我经历了从无到有从基础到正负零的整个施工过程,我的心也在一天天的成熟,我总结了我这一年以来学到的东西,得到了至深的锻炼。现将切实工作总结如下:

在施工测量之前,认真审图,对图上有误、有疑义的地方及时向领导及前辈们请教、咨询、学习。在测量放线之前,利用cad算出坐标,反复查看,确保万无一失。对各种原始数据注意保存和及时整理,因为“经验,是从众多的数据中总结出来的”!

测量放线后应认真复合线的位置确保每条线的实际误差不超过半公分。

社会在进步,时代在发展,只有不断学习,才能与时俱进。各种新的施工材料和施工机具不断地应用到施工建设中来,相对的,也出现了更多的施工工艺和施工方法,各项规范也跟着发展。在如今高速发展的,不能自我提高,就意味着落后,就不能适应目前施工建设工作的发展要求。

在与甲方、监理等单位专业人士的'接触中吸收他人的经验,平时到多跑跑施工现场检查与学习,学习工人们施工方法和施工工艺。从他人的成败中,看到问题的所在,同时也看到自身的不足,以达到“博众家之长,补一已之短”的目的。

对于我这个刚进入社会的大学生,困难是不可以避免的,遇到困难并不可怕,找到解决的方法就可以了。来到工地的没多久我就遇到了问题,由于刚做施工放线不久,对如何复合线是否正确不是太了解,放线后也没有认真复合导致承台梁位置错位偏斜。但是项目经理没有责备我,反而鼓励我对我说“:错一次,二次没有关系,但是要吸取经验,保证下次不犯同样错误。”还定时请来黄工手把手教导我,并复合,这使我有了信心,有了面对困难的勇气。来工地的第3个月因为我对仪器的不爱惜导致了棱镜杆弯曲,放线出现了问题,误差虽然不大但是对施工进度及准确性产生了影响。项目经理依然没多加责备反而语重心长的对我说要好好工地就是你的家要爱惜家里的工具,把它看成自己的东西来爱惜保管。经理的一番话使我感到很温暖,我也及时认识到自己的不足。天道酬勤,路漫漫其修远兮,测量本着实事求是的精神,尊重科学,尊重事实,在项目部领导指导思想和精神的指引下,把好工程测量质量关,完善测量工作内外一体制度,落实各项任务及指标,配合各个部门工作,做让戴南人民放心的工程。

测量工作的严密实施,靠项目领导的支持和理解,靠我们各位测量员在工作中每时每刻的谨小慎微,不断思索求证,保证万无一失。在此感谢xxxx经理,xxxx工及项目部各位领导、前辈、同事的关心、指导与支持!相信我一定能在xxxx项目这个大熔炉中不断学习不断成长,继承发扬好咱们xxxx局人的精神,为公司为xxxx项目部尽自己的一份力。

测量自我评价

在这几个月内,大家对我非常热情,我有什么工作方面的问题,大家都热心帮助我,我现在已经适应这环境,工作也进展的很顺利。

测量时工程的眼睛。作为测量人员,我本着实事求是的态度,一切数据说话的`原则,从事测量工作。到西成这个项目,是我人生的起点,也是我重要的一部分,在这我得到了至深的锻炼。

我总结了我这几个月以来学到的东西:

在施工测量之前,认真审图,队途胜有无,有疑问的地方及时处理;在测量放样之前,反复查看数据,确保万无一失,队各种数据注意保存及时整理。测量放线后,要认真复核点位的坐标距离,做好三方交底。

各种新的施工材料和机械,应用到建设施工中,同时出现了许多工艺、工法。这意味的必须提高自己的业务水平,学会各种新的测量仪器,去更好的工作。

不欣喜于以往的任何成果,时刻准备着解决各种难题,积极应对可能面临的挑战。测量人员本着实事求是的工作态度,尊重科学、事实。在项目领导的引领下,把工程测量这一关做好,完善内外业工作资料,落实各项任务,及时为前线测量放样,为提前竣工做自己的贡献。

测量工作的严密施工,靠工区领导的支持,靠测量人员在工作中每时每刻的谨慎,保证万无一失。为了又快又好的服务施工现场,为领导提高前期决策,充分的迎接各项检查工作。针对某一件事,我们做了很多次的反复工作,风里来,雨里去,当我们完成任务,扛着仪器归来,我们仍用微笑向其他同事展现我们的魅力。

在此感谢工区丁继刚经理及工区项目各领导、前辈、同事的关心、指导与支持!相信我一定在西成这项目中不断学习,不断成长,从而为以后的事业奠定基础。

测量自我评价

1、沟通能力很强,性格开朗。有责任感和较高的工作热情,处事冷静,做事稳重积极向上。并能吃苦耐劳,具有优秀的团队合作精神。做事稳重,善于沟通,有一定的谈判能力及很强的责任心,从事工作以来,以务实、稳重、责任心强的工作态度来对待岗位职责。

2、乐观积极,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具有良好团队合作精神和协作能力,有较强的创新意识,有很强的动手实践能力及自学能力。

3、踞持以诚信为本,吃苦耐劳,细致认真,有很强的'学习能力;善于交际,有良好的沟通协调能力,实际动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。乐于挑战自我,期望与企业共同发展。

4、乐观积极,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具有良好团队合作精神和协作能力,有较强的创新意识,有很强的动手实践能力及自学能力。我的工作理念是:“用心去做好每一件事情”。

测量自我评价

居住地:沈阳。

电话:159******(手机)。

e—mail:xxx。

最近工作[10个月]。

公司:xx有限公司。

行业:建筑/建材/工程。

职位:测量员。

最高学历。

学历:本科。

专业:测绘类。

学校:沈阳农业大学。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的`工作能力。

求职意向。

到岗时间:一个月之内。

工作性质:全职。

希望行业:建筑/建材/工程。

目标地点:沈阳。

期望月薪:面议/月。

目标职能:测量员。

工作经验。

20xx/8—20xx/6:xx有限公司[10个月]。

所属行业:卡筑/建材/工程。

遥感信息部测量员。

1。主要运用arcgis软件,参与项目为云南省地理国情普查项目。

2。主要运用南方cass、mapgis软件制做矿产、矿业图、土地规划项目等;

3。参与做农村二调、矿业权、城镇地籍(一般建制镇)建库、农村集体土地两权发证外业调查及内业建库、土地报件、州市级数据汇总、勘测定界等相关信息图件制作。

20xx/5—20xx/7:xx有限公司[1年1个月]。

所属行业:建筑/建材/工程。

项目部项目管理。

1。计算弱电系统材料清单、系统预算。

2。负责售前与客户沟通小区安防各种建设方案。

3。负责大中型项目的投标工作。

4。负责公司弱电项目的施工管理。

刻育经历。

20xx/9—20xx/6沈阳农业大学测绘类本科。

证书。

20xx/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好。

测量员简历自我评价

本人参加工作以来,为适应工作的需要,努力学习工程专业知识和提高岗位技能,通过自己的努力以及领导和同事们的帮助,能扎实有效地完成日常事务工作。任职以来,我积极承担工程测量的各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成组织交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作,积极参加单位组织的各项活动。以下为本人任职以来完成的主要工作:

5、完成市政府下达的各专项标准化建设地形图、用地图测量工作;。

作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名出色的测量专业技术人员。

测量员简历自我评价

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:175cm。

诚信徽章:未申请体重:65kg。

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向。

人才类型:普通求职。

应聘职位:施工员,测绘/测量:测量员。

工作年限:0职称:中级。

求职类型:实习可到职日期:一个月

月薪要求:1000--1500希望工作地区:湖南,广东省,新疆。

工作经历。

公司性质:私营企业所属行业:其他行业。

担任职位:服务员。

工作描述:在工作期间能吃苦耐劳.

离职原因:

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校:长沙南方职业技术学院。

最高学历:大专获得学位:毕业日期:-07

专业一:建筑工程技术专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:一般。

其它外语能力:

国语水平:一般。

工作能力及其他专长。

在校期间我掌握了建筑施工组织,工程造价,房屋建筑学,混凝土结构,砌体结构,工程测量,土木建筑制图,等专业知识。

详细个人自传。

我是长沙南方职业学院的一名应届毕业生,所学的专业是建筑工程技术,我性格开朗、自学能力强,易于接受新事物。大学时期,在抓好专业课学习的'同时,我更注重的是综合素质的提高。作为即将踏入社会征途的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待一份契机与成功,现请恕我冒昧自荐。

体育测量评价

名词:

体育测量:是指依照一定的法则,对体育领域中事物的属性或特征赋予数量的过程。形成期评价:即过程评价,是贯穿于整个教学训练过程的一种评价形式。

进步度评价:即个体评价,以被评对象以前的水平为评价标准,判断个体或群体前后进步幅度的评价。定量负荷试验:令受试者承受一定的定量负荷后,根据恢复期的脉率、血压等生理指标的不同变化,评定受试者心血管系统机能状况的试验。

骨龄:在x线光片上,骨化中心出现的年龄和骨骼愈合的年龄,称为骨骼年龄,简称骨龄。

完美姿势:是指身体各部匀称,耳屏、肩峰、股骨大转子、膝后缘及外踝前方在一条直线上,胸部稍向前倾,腹部平坦后收,脊柱弯曲度正常。

上臂紧张围:屈肘握拳,肱二头肌用力作最大收缩时,带尺沿最隆起部位绕行一周的围长。

体质的综合评价:是指对构成体质成分的各类指标进行定量描述,并对其价值作出全面的综合判断。身体素质:也称身体适应性,是指人体在运动过程中所表现出来的力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等机能能力的总称,是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反应。

测量的有效性:又称效度,是指所选择的测量手段在测量欲测属性时的准确性程度。

pwc170机能实验:指通过测试受试者在定量负荷心率为170次/分的稳定状态下,单位时间内所做的功率,然后根据功率大小评价心血管机能水平。

等价可靠性:指在不同测量时间,对受试者实施难度相同而方法或题目不同的同质测量结果的一致性程度。理想体质是人体良好的质量,它是在遗传基础上,经过后天努力塑造所达到的较全面的良好状态。动态平衡:是指人体在运动条件下维持身体的某种动作或姿势平衡的能力。

体育测量与评价:是对体育范畴内身体综合能力及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科。

知识点。

身体素质主要包括力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧性和灵敏性等几个方面。一般耐力测量包括1500米跑、1000米跑、12分钟跑。

基础心率是指清晨、清醒、静卧、空腹、安静、室温20摄氏度左右下的心率。

完美姿势是指身体各部匀称,耳屏、肩峰、股骨大转子、膝后缘及外踝前方在一条直线上,胸部稍向前倾,腹部平坦后收,脊柱弯曲度正常。

在测量中由一些主观或客观偶然因素引起,又不易控制的测量误差称为随机误差。由于测试者的过失所造成的误差为过失误差。

可靠性是有效性高的必要但非充分条件,测量的有效性受它的可靠性的制约测量量表实数列的三种特性是:顺序,距离,原点。

效标有效性指所选择的测量与效标之间的关联一致性程度。评价的功能包括导向功能、鉴定功能、调节控制功能、激励功能。

在体育实践中,体育评价有诊断性评价,形成性评价和终结性评价的三种基本形式。测量的基本要素是待测事物属性,法则,数字符号。

按重复测量次数,体育测验可分为频数等于1的测验和频数大于1的测验。评价量表是指对研究对象的实测数据或具体成绩赋予价值意义的一种参照规则。髂嵴点到地面的垂直距离,即下肢长h。臀纹线到地面的垂直距离,即下肢长c。髂前上棘点到地面的垂直距离,即下肢长a。身体成分组成包括体脂和瘦体重。

评价量表的类型主要有标准分量表、百分位数量表和累进量表三种。体育测量与评价主要研究其基本理论与实践方法。

体育测量的客观性系数的变化范围一般在0-1之间,越接近于1,客观性越高,反之越低。骨龄超过实际年龄一年以上为发育早熟型。

平衡机能的测评包括单足及单足前脚掌支撑测验;鹤立测验;横向踩木测验;纵向踩木测验;闭眼单脚站立测验;侧跨跳平衡测验等。

动作速度测量有坐姿快速踏足和两手快速敲击实验。动力性力量耐力测量形式有俯卧撑,引体向上,立卧撑,双臂屈伸等。爆发力测量包括纵跳、立定跳远和推实心球测验等。对肱骨径的测量属于体格测量。体型的分类中,内胚层型是指肥胖型。体育测量中的误差是不可以避免的。

在位移速度测验时,要求受试者穿运动鞋,不可穿钉子鞋。俯卧背神属于绝对柔韧性测量项目之一。

体重在一天内主要受饮食和运动时排汗量的影响,一般宜在上午10时左右测量。个性是在有机体的天然生物需要是否获得满足的情况下产生的一种个体内心体验。脊柱测评:

1、正常背:腰曲2-3cm,三点同一垂线。

2、驼背:腰曲2cm,耳屏点落于肩峰及大转子前。

3、鞍背:腰曲过大,5cm,背及臀部后突,耳屏和肩峰点在大转子点前。

4、直背:缺乏生理性胸曲和腰曲,整个背部过平。胸廓形状测评:

圆柱胸:胸廓左右径与前后径近似,胸廓上下部宽度相近;鸡胸:胸廓左右径前后径,胸骨向前方明显突出;漏斗胸:胸部中央尤其是剑突部位显著凹陷。

按评价的形式分为:

1、诊断评价:是在体育教学和训练之前,了解研究对象初始水平与现状的一种评价形式。

2、形成期评价:即过程评价,是贯穿于整个教学训练过程的一种评价形式。

3、终末评价:是为检查实施了某种教学训练方法和手段后取得效果的一种评价形式。耐力的测量形式包括定量计时式;定时计量式;极限式。

依据来自胚胎的内胚层、外胚层和中胚层的组织成分所占的比例,可分为:内胚层型(肥胖型)、中胚层型(匀称型)、外胚层型(细长型)。

判断生长发育的类型:

1、正常型:骨龄与实际年龄相差不到一年。

2、早熟型:骨龄超过实际年龄一年以上。

3、晚熟型:骨龄低于实际年龄一年以上。腿部形状测评。

测量方法:受试者身着短裤背心立于测量计底板,足跟、骶骨和背部紧靠立柱。测试者立于侧方,观察受试者耳屏、肩峰和大转子三点是否同一垂线,然后将测量计上的小棍前推,使其密切接触脊柱部位,根据棍棒在腰曲的最大距离和上述三点的位置判断。结果评价:

(1)、正常:腰曲2-3cm,三点同一垂线。

(2)、驼背:腰曲2cm,耳屏点落于肩峰及大转子前。

(3)、鞍背:腰曲过大,5cm,背及臀部后突,耳屏和肩峰点在大转子点前。(4)、直背:缺乏生理性胸曲和腰曲,整个背部过平。

如何进行10秒立卧撑的测评?

答案:测量目的:反映受试者快速变换身体姿势和准确协调的完成动作的能力。测量对象:10岁到大学男女生。测量器材:平坦地面、秒表。

身体素质的测量与评价,在体育教学、运动训练和体育科研以及国民体质监测中,都具有十分重要的意义,具体体现在以下四个方面:

(1)通过测评全面了解学生的身体素质发展情况。(2)为运动选材、预测运动潜力提供重要依据。

(1)、随机误差:在测量中由一些主观或客观偶然因素引起,又不易控制的测量误差。这类误差虽然不可控制,但随着测量次数的增加,其误差值总是围绕零位点做上下波动,因此可通过增加测量次数再取均值来减少此类误差。

(2)、系统误差:实测过程中,由于测量仪器、设备等未能校正到测试要求,或对测量条件掌握的过宽或过严,使测量结果出现规律性的偏大或偏小而产生的误差。这类误差往往使测量结果出现规律性偏大或偏小,可通过改良、校正仪器,改进测量方案来减少以至消除。

(3)、过失误差:由于测试者的过失所造成的误差。这类误差只要测试者在测试时态度认真负责、并严格落实复查和验收制度,即可减少以至消除。

测量的可靠性,又称信度,是指在相同测量条件下,对同一批受试者使用相同的测量手段,重复测量结果的一致性程度。可靠性的分类:

(1)一致可靠性:同一天内测试者对同一批被试者重复测量结果的一致性程度。

(2)稳定可靠性:在两天或两天以上的时间内,测试者对同一批受试者重复测量结果的一致性程度。(3)等价可靠性:在不同测量时间,对受试者实施难度相同而方法或题目不同的同质测量结果的一致性程度。

什么是定量负荷实验?主要有哪些步骤?

定量负荷试验是指令受试者承受一定的定量负荷后,根据恢复期的脉率、血压等生理指标的不同变化,评定受试者心血管系统机能状况的试验。

(1)、内容有效性:选择的测量内容反映总体属性的准确程度。

(2)、结构有效性:一组测量所包含的各种属性与总体属性各种拟测成分在结构上的一致性程度。(3)、效标有效性:所选择的测量与效标之间的关联一致性程度。

速度素质的分类?

速度是指人体进行快速运动的能力,速度是一项很重要的身体素质之一。(1分)主要有以下3种类型:(1)位移速度:指人体在单位时间内移动的距离或移动一定距离所需的最短时间,包括瞬时速度、平均速度和正负加速度。

(2)动作速度:指人体快速完成某个动作或成套动作的能力。

(1)身体健康,主要脏器无疾病。

(2)身体形态发育良好,体格健壮,体型匀称。

(3)呼吸系统、心血管系统和运动系统具有良好的生理机能。(4)有较强的运动能力和劳动工作能力。

测量目的:测量受试者手部对视觉刺激的反应速度。测量对象:大学男女生。

测量器材:计时尺、桌椅。计时尺的时间刻度由自由落体加速度公式(h=gt2/2)计算出。(距离1.225厘米对应于0.05秒,距离1.764厘米对应于0.06秒。)。

测量方法:测试时,受试者将有利手置于桌边,虎口向上,拇指与食指成“u”字型,拇、食指平齐。测试者置尺的零端与其虎口上缘平齐,嘱受试者注视醒目区,当尺下落时,迅速用手指捏住落尺,记录手指上缘触尺处的读数(秒)。测20次,去掉20次中最好和最差的成绩各5次,取其中10次的平均数为成绩。评价方法:手反应时越短,说明受试者手部对视觉刺激的反应速度。一般大学男女生在0.13-0.22秒范围内。

测量与评价是一个过程的两个方面。测量是将一些可以测得的物理量、非物理量转换为数值或符号,进行资料汇集、信息收集的过程。评价是对所获得的信息进行加工处理,通过科学分析作出价值判断,赋予被测量事物某种意义的过程。因此,测量是基础、是前提;评价是结果、是目的,两者密不可分。

如何进行上臂紧张围与放松围的测量与评价?测量仪器:带状皮尺。

测量方法:两足分立与肩同宽,将左上臂斜向前方平举(约45度),掌心向上握拳并用力屈肘,测试者在对面,将带尺绕肱二头肌肌腹最粗处量取上臂紧张围;带尺位置不变,让受试者肘关节伸直,臂下垂,测量上臂放松围。

评价:上臂紧张围与放松围之差为臂围差,反映上臂肌肉发达程度,臂围差越大,说明上臂肌肉越发达。

身体形态测量注意事项受试者须知:1.测量姿势2.着装。

3、测试前排便排尿测试者须知:

1、一般测右侧肢体。

2、校正仪器并保证仪器的清洁3.掌握测量方法和测量点。

4、测量读数时视线与仪器上的标度垂直5.测量单位及取值6.尽量减少测量误差。

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测量自我评价

在四年时光中,我认真学习专业知识,学会融会贯通。既掌握了丰富的知识,又具备独立思考和解决问题的能力,善于自学和自修,并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。

在校期间,曾担任过班长、学生会部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部,曾多次参加过大量的校内外的.活动,由于成绩突出,本人还获得了学校三好学生和x等奖学金等重要奖项。尊敬老师,团结同学,在校内拥有广泛的群众基础。

我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。大学三年,能熟练地运用测绘仪器设备操作和数据处理、计算技术,尤其是现代测绘仪器和计算机绘图、计算的技术。具有良好的识图、用图与分析能力,睿智果敢,善于发现并总结问题,及时纠正错误、调整方案。善于活学活用,突破陈规,形成以纵带横、以横养纵的纵深领域发展势头,以解决各种施工测量的疑难问题。

测量技师个人评价

20xx近年来,永春团县委在县委和上级团委的正确领导下,认真学习贯彻党的xx大精神,紧紧围绕县委“夯实基层基础、突破工业产业”工作主线,树立“党建带团建、团建促共建”工作理念,坚持党团建设同步抓、党团阵地同步建、党团教育同步搞,把基层团组织建设摆到重要议事日程,纳入党建目标考核,逐步形成了“党建带团建、党团共发展”的工作格局,全县各级团组织建设得到了普遍加强,凝聚力、战斗力和号召力得到进一步提高。

一、领导重视,党建带团建工作环境不断优化。

县委历来十分重视党建带团建工作,把团建工作纳入“大党建”工作范畴,纳入党的基层组织建设总体格局,把团的工作列为县委党建工作考评内容之一,县委领导经常过问、了解党建带团建工作的情况,县委会每年召开专题会议听取共青团工作汇报,研究解决具体问题和困难。在省市工会共青团妇联工作会议召开后,县委专门抽调人员对全县的工青妇工作进行专题调研,20xx日,县委召开十一届县委会(扩大)第49次会议,研究工青妇等工作,并出台了《中共永春县委关于在新的发展阶段加强和改善党的领导,充分发挥工会、共青团、妇联组织作用的意见》,会议决定建立县工青妇工作联席会议制度,统筹协调解决工青妇工作有关问题,为切实做好全县的党建带团建工作提供了有力的组织保障。今年,县委县政府还在县财政紧张的状况下,拨给县青少年活动中心100万元建设经费,使青少年活动中心能顺利建设完工。

各基层党组织认真落实县委加强党建带团建工作有关精神,坚持把党建带团建工作作为基层党建的一项重要内容来抓,切实摆上议事日程,工作中能及时研究解决共青团工作中的重大问题和实际困难,为基层团组织开展工作、发挥作用创造良好的工作环境。同时充分利用有线电视、报纸等新闻媒体进行大力宣传,并在永春党建网、永春青年网等开辟专栏,对全县党建带团建工作的典型做法、工作成效进行宣传,形成良好的社会氛围。

二、夯实基础,党建带团建工作水平持续提升。

1、不断深化团建“三级联创”。坚持“抓根本、抓基层、抓基础”的工作思路,紧紧依靠党组织的领导,积极争取党组织在组织、队伍和资源等方面的带动和支持,学习借鉴党的建设的好经验、好做法,使团的建设紧跟党建工作步伐。深化“青年先锋行动”和团建“三级联创”,深入开展“五四红旗团委(团支部)”创建活动,促进农村基层团组织的整体活跃、全面提高,基层团建工作水平不断提高,仙岭村团支部被评为全国五四红旗团支部。

2、积极创新基层团建模式。积极探索基层组织网络创新的路子,努力构建“基层团委+青年中心”的组织模式,采取“示范先行、以点带面、整体推进”的方式,相继成立桃城、五里街、石鼓、达埔、东平等个青年中心,并建立首个村级青年中心--仙岭村青年中心,同时依托青年中心广泛开展就业技能、实用技术、农业科技等培训,使之成为服务农村青年的新平台。针对部分农村团组织的“空壳”现象,坚持“强镇(乡)带村”战略,积极推行“校村联建”、“企村联建”等农村团组织组建新模式,切实抓好松散瘫痪团支部的整顿工作。

3、稳步推进非公团建工作。团县委严格按照非公团建“三百”工程和“六二”计划的要求,以规模以上非公有制企业为重点,抓好非公团建规范化建设。同时,积极引导非公团组织围绕企业的生产、经营和管理,组织青工学习科学文化、业务技能和经营管理知识,开展青工创新创效、劳动竞赛、岗位技能培养、争当青年岗位能手等活动,真正发挥团组织在非公企业中的作用。现在全县共有团组织147个,覆盖企业356个。

三、打造队伍,党建带团建工作活力有效增强。

1、着力抓好团干部队伍建设。坚持以“党放心、青年满意”为目标,大力加强基层团干部队伍建设,建立健全保持共产党员先进性教育和增强团员意识教育的长效机制,教育引导广大团干部争做学习型、服务型、实干型、创新型、廉洁型团干部。利用镇村两团组织换届时机,广开用人渠道多形式选拔配备团干部,积极鼓励引导大学生村干部和农村青年带头人担任村级团的职务,进一步选准配强基层组织班子。做好团干部学习培训工作,组织基层团干部参加了各级举办的业务知识、科技知识、实用技术和法律知识培训,不断提高团干部队伍的整体素质。

2、着力抓好青年人才队伍建设。各级基层党组织能认真落实“推优”工作的有关规定,把“推优”与发展青年党员工作衔接起来,确保28周岁以下青年入党98%以上从团员中发展,团员入党100%经过“推优”,使“推优”工作成为发展党员工作的重要环节,团员成为党组织发展青年党员的主要来源,几年来,“推优”入党达12562人。同时各级党政部门把培养青年人才纳入干部工作的总体规划,积极推荐使用优秀团干部和优秀青年人才,近年来共有10多名基层团干部走上领导岗位,全县各行各业、各个领域也涌现了一大批优秀青年人才,树立了全国农村青年创业致富带头人暨省十大杰出青年农民黄宏旭、泉州市十大杰出青年企业家林劫波等一批先进青年典型。

四、服务大局,党建带团建工作实效日益明显。

1、深入开展青春建功新农村活动。把农村实用技术培训作为服务新农村建设的着力点,依托农村青年中心等阵地,通过送课下乡、集中培训、入户指导等形式,提高农村青年实用技能,今年联合有关部门举行了四期的暑期劳动者就业培训班,开设了针织、鞋服、陶瓷树脂、纺织、彩印等多种技能培训,培训人数达1000人;引导农村青年领办科技推广项目,积极发展生态农业、观光农业、新型服务业,鼓励青年带头进行黄花蒿、雪莲果等药用植物种植,创建天马早熟芦柑基地等一批省、市农村青年创业致富示范基地(项目)。

2、大力推进青年创新创效。在企业青工中开展岗位能手、安全生产示范岗、岗位练兵等活动,举办酒店服务人员中餐摆台、服装裁剪等技能比赛,每年“五四”期间评选表彰了一批优秀外来青年员工和优秀青年岗位能手;培养农村青年技术人才和骨干队伍,引导农村青年主动学习掌握柑桔病虫害防治、枇杷防冻等现代农业技术,组织青年茶农外出学习参观,邀请茶叶技师进行实地指导培训,举办制茶、拼茶、品茶能手大赛,提高青年茶农的茶叶技艺。

3、深化青年突击队竞赛活动。以“保稳定、保进度、保质量、保安全、保斗志”为主要内容,抓好重点建设项目青年突击队竞赛活动,去年成立省市重点建设项目青年突击队支;围绕和谐社会建设、新农村建设等中心工作,积极开展抢险救灾、森林防火、柑桔黄龙病防治等青年突击队竞赛活动。两年来,农业局柑桔病虫害防治青年突击队等支青年突击队被授予福建省新长征突击队,供电公司抗冰灾保供电青年突击队等2支青年突击队被授予市先进青年突击队。

4、积极参与构建和谐社会。近年来,开展了社区便民、“爱心助老”、“爱心助残”、“关爱外来员工”、新农村建设等志愿服务活动,参与人数达万多人;深化青年文明号创建活动,以行政服务中心、计生系统为突破,不断扩大创建领域,两年来,共创建省级青年文明号个,青年文明号创建活动成为推动了我县精神文明建设的有效载体;主动服务青少年成长成才,积极配合党委、政府和有关部门,做好社会闲散人员管理服务工作,以创建优秀青少年维权岗、“平安校园行”、关爱留守流动儿童活动等为载体,加强青少年思想道德教育、法律教育、心理健康教育和自我保护教育,为青少年的成才创造了一个健康良好的环境。

几年来,我县党建带团建的工作格局逐步形成,团的基层基础进一步夯实,党的青年群众基础进一步巩固,团干部的成长环境不断优化,团的作用得以全面发挥,全县团的工作水平得到不断提高。但是也存在着一些问题:

四是团组织自身建设不够硬。基层团组织机构不建全,团组织的工作出现“盲点”,村级团干部政治经济待遇不能落实,农村团员大量流失,“两新组织”团组织建设不规范等问题还没能切实有效解决。这些问题还有待于我们在今后的工作中不断探索、逐步加以解决。以下是对加强党建带团建工作的几点思考:

一、强化思想认识。要充分认识到党建带团建是新时期加强团的建设的迫切需要,是培养造就新时期党的青年人才的战略需要,也是新形势下加强党团组织建设的客观要求,确实站在培养党的助手和后备军的高度,把党建带团建工作作为党的建设的重要内容切实抓好抓实。

二、健全工作机制。要把基层团的建设纳入党建的总体格局,对团建工作中存在的实际问题,从党政大局上提出指导性意见,及时帮助解决,要积极营造党建带团建工作氛围,要落实领导责任制,明确党建带团建工作目标责任,逐步建立科学有效的长效工作机制。

三、讲究方式方法。“党建带团建”,“建”是基础、是根本,“带”是关键,是重点,要积极探索创新党建带团建的新途径新路子,做“四带四同步”:带思想认识同步到位,带队伍班子同步加强,带组织基础同步夯实,带活动工作同步落实。

四、充分发挥作用。要坚持“党建带团建,团建促共建”的工作理念,团的建设是党的建设的组成部分,只有始终不渝地坚持党的领导,按照党的要求开展团的活动,围绕党的中心工作发挥团组织的作用,始终做到党有号召、团有行动,把党的政策贯彻落实到团的工作中去,团结带领青年为完成党的各项任务而不懈奋斗,才能当好党的助手和后备军,实现团组织和团员有为有位,永葆团组织的先进性。

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