学习好的秘密(优秀21篇)

时间:2023-12-12 07:01:46 作者:翰墨

总结学习的成果,可以让我们更清晰地了解自己的学习进步和成就。下面是一些关于学习总结的范例,希望能为大家提供一些有价值的参考。

学霸成绩好的秘密一小时学习顶别人三小时

对于学习就要一心学习,特别是现在智能手机电脑都已经很普及的时代,很多学生都迷恋上手游和网游,所以对于学生最好就是不要有手机,如果有手机最好选择那种功能机,而且每天看电视的时间不要超过1小时。电脑的话除了查资料最好不要碰,拒绝一切的诱惑这样才能很好投入到学习中。

2、笔记本+错题本。

每年的学霸笔记都很受学生的欢迎,可见记笔记是非常的重要的,笔记记的是课本的知识点,而错题本这是记录这你的不足之处。两者相辅相成,在复习的时候会然你更快的巩固好基础,所以最好就是每个科目都要准备好一个笔记本和错题本,这样复习起来也比较方便。

3、总结规律。

其实很多科目的各类题型是有答题技巧和规律的,我们可以通过高考真题来寻找答题的规律,看到题目的时候首先要知道它考察的是什么知识点,是什么题型,还有什么特点,有什么技巧,通过这些方法来寻找规律,那么今后遇到相同类型的题型就不怕不知道怎么做了。

学霸成绩好的秘密一小时学习顶别人三小时

如果普通学生需要学习一小时才能记住的内容,能通过一些特殊的学习方法用二十分钟或者半小时学会,这就是有效率的学习,通过有效率的学习你就能比别人学得更快,也能空出更多的时间来学习其他的内容,这样不进步才难呢。所以学习要讲究效率至上。

2、拥有自己的学习方法。

很多学生总是喜欢照着学霸或者高考状元的学习方法来学习,其实这些方法都只适合学霸他们自己,就比如英语这一科,有些人平时读一读,看一看就能考得很好,又有些人是要通过长时间的背诵做题才能考高分,别人的方法不一定适合自己,我们可以借鉴学习,那么什么才是适合自己的方法呢?对自己学习有益处的方法,能提高自己学习效率的方法,才是适合自己的方法。

3、带着兴趣学习。

学习是比较枯燥的,所以更应该在学习中寻找乐趣,带着兴趣去主动学习会比被动学习要有效率,比如说物理、生物、化学这些学科,比较有趣的是里面的实验,这也是一种兴趣,所以可以从这些实验入手学习,这样你会更享受知识和能力的掌握和领悟。

探寻数学学习的秘密观后感

昨天,我们发了第3单元的数学测试卷,我考了100+3分。

到现在,我们共进行了3次单元测试,我发现了一些学习数学的秘密——。

1、平时上课一定要认真听讲,我觉得我做得很不错;我们班的有些同学,上课不是说话,就是玩手中的东西,这样,老师讲的`东西都没学会,肯定考不了100分了。

2、考试前一定要做练习题。我的第1单元考试和第3单元考试都是100+3分,就是因为我两次考前都做了单元练习题;而我的第2单元考试不是100分,就是因为我考前没做单元练习题。

3、考试时要认真和检查。如果马虎了也会做错题,如果考试中有多余时间,一定不能坐那玩,要检查一下。

4、考试后一定要总结。就像我想在这样,看看为什么考好了和为什么没考好,这样以后才会考的更好的成绩。

小朋友,上面就是我学习数学的秘密,如果你有好的方法,一定要告诉我哦!欢迎交流!

约定好的秘密作文

路边行走,却被撞伤,肇事人事后主动垫付了医疗保证金,及时保障了受害人的医疗权益,谁料前期约定好“多退少补”的医疗保证金,受害人康复后却拒绝返还剩余了款项。

近日,新疆生产建设兵团三坪垦区人民法院对此案审理后,判令受害人返还5万元医疗保证金。

9月7日22时30分许,李康驾车不慎将在路边行走的马伟撞倒,马伟当场面部撞地,导致鼻部受伤。李康将马伟送往医院检查、治疗,在此期间,除了承担马伟两千余元的治疗费用外,还交付了5万元医疗保证金,当时双方立下字据,约定此款多退少补。同年9月中旬,马伟结束治疗康复回家后,李康前去索要5万元医疗保证金,却遭到马伟拒绝。多次碰壁后,李康于5月将马伟诉至法院,要求其返还5万元医疗保证金。

对于李康的这一诉求,马伟认为,自己虽已“康复”出院,但鼻部留下了疤痕。205月7日,马伟到新疆医科大学第一附属医院进行面部瘢痕检查,医院建议其既可手术治疗还可外用预防瘢痕增生药物治疗。然而,庭审期间,马伟拒绝核算剩余治疗费,并以后续治疗花费较大为由拒绝返还保证金。

“我撞了人,掏医药费和医疗保证金是天经地义,但现在马伟已经康复出院,医疗保证金就该返还给我。”李康说。

马伟则称:“一场事故,导致我面部留下瘢痕,不仅破坏了我整体的.形象,后期还需治疗,那5万元医疗保证金就当后期的治疗费,所以不能归还。”

对此,三坪垦区法院审理认为,从双方对医疗保证金的设立、用途、担保范围和时间看,该医疗保证金是为了保障被告医疗权益而设立,用于被告检查治疗,担保范围和时间约定为被告出院前的各项费用,实行多退少补。李康将5万元医疗保证金押于马伟处,就是为了保障被告医疗权益的实现,双方的行为符合担保法的规定。

李康在马伟治疗期间,承担了其治疗检查费用。庭审中,马伟对剩余的检查治疗费用拒绝核算,属于对剩余治疗费用从保证金中优先受偿权益的自我放弃。对于后续治疗是否发生,何时发生均不可知,马伟却以可能发生高额费用为由,要求李康继续承担治疗保证责任,其辩解不符合担保法规定需要债权人和保证人合意的法律规定,违背了诚实信用原则。

据此,法院判令马伟返还李康5万元医疗保证金。

探寻数学学习的秘密观后感

听到这个提问的瞬间,我往往本能地一脸茫然,一时间不知如何作答。待到醒过神来,我的思绪往往会想起学生时代看过的一本漫画书《七龙珠》。

然而出乎他们二人意料的是,龟仙人武术训练的第一步居然是清晨让他俩去挨家挨户送牛奶,只不过是要每个人端着沉重的牛奶箱子,跋山涉水跑上十几里路去送。早餐后要帮农民伯伯耕地,但是不能用锄头,要用自己的两个手掌……一个上午下来,十根指头疼痛不已;下午要去建筑工地干活,傍晚在大湖里往返游上十个来回,当然,要拼命游,因为湖里有大鲨鱼……几天下来,徒弟问龟仙人什么时候教他们拳法。龟仙人指着旁边一座小山一样的巨石说:你们什么时候推动这块大石头,我就教你们拳法,从明天开始,就重复每天的体力训练,但是要背着20公斤的龟壳。

突然有一天,小悟空兴奋的叫龟仙人爷爷出去,他居然可以把那座山一样高的巨石推开了,一时间惊讶得龟仙人目瞪口呆,心说自己当玩笑说的一句话没想到这个小鬼还当真了。克林惊讶之余也去试了试,发现也推动了那块巨石。两个孩子兴奋地要龟仙人教他们拳法。

龟仙人这时候摇摇头说:我已经没什么可以教你们的了,龟仙流的基本武术已经完全包含在这几个月的训练里了,也许你们自己都没觉察到,但是你们的眼力,拳脚,所有身体部位的力量和反应速度都已经锻炼到了超越常人的地步,所谓的拳法,只不过是将这些活学活用而已,没有这些基本功,什么拳法都不过是些花拳绣腿。你们可以摘掉40公斤的龟壳往起跳一下试试。

两个孩子摘掉龟壳,纵身一跃就直入云端,简直如小鸟一般轻盈,挥拳下去,就是石破天惊一般。在随后举行的天下第一武道大会里,一路夺关斩将,击败世界上各路武林高手,轻松杀入了最后的决赛。

作为漫画,这个故事虽然夸张但绝不荒诞。回想起我本人的学生时代,尤其初中,既没有辅导班也没有太多的参考书,遇到一本辅导书,习题集就跟宝贝一样从头到尾仔仔细细看一遍做一遍。至于教材,那更是几乎翻烂了不知反复阅读思考了多少遍。没有人给我讲什么难题,也没有什么名师指点,我具备的功力不外乎基础知识掌握的非常扎实,基本技能强化的非常到位。尤其是后者,基本技能的强化,正所谓熟能生巧,巧能生精。就这样,以592分的高分考进了北京四中。正如龟仙人所说的那样,基本功到位了,所谓的拳法不过是活学活用而已,学习也是一样,基本功扎实了,思路自然就有了,难题不用老师讲,自己也能逐步拆招换式的把它自主攻克。

现在同学们有了《乐学100在线课程》这样一个好老师,要达到同样的学习高度,你们已经比我上学的时候轻松了不知道多少倍。这套系统已经把所有基础知识,尤其是需要强化的基本技能都帮助同学们整理出来了,你们只需要按照课程的要求依次完成即可。刘老师我中学的时候,就好比自己拿着土制的石锁和磨盘来练身体,你们则好比在现代化的健身房里有优秀的教练指导来练。但无论什么条件,你不练都是没有任何结果的。

这时候,我也明白了为什么每当家长问我开篇那个问题的瞬间我会一时间不知道如何作答,还记得电影《功夫熊猫》里众人舍命争夺的至尊武林秘籍是什么吗?那就是:没有秘密。

学霸成绩好的秘密一小时学习顶别人三小时

学霸做题会选择性的去做题,而学渣做题则是满目的,看到什么题目就做什么题,学霸做题更倾向于做自己不熟悉的知识题目,通过做题来了解这些知识点以及把握知识,这就是学霸成绩好的秘密。

2、考试。

学霸开始不管是做题还是写草稿都蛮认真的,在做草稿的时候也能整洁的写出来,这样验算的时候就更简单方法,有没有错误也能一目了然了。还有学霸考试更会安排时间,只要掌握先易后难,先熟后生这句话就可以了,不要死磕一道题,这样只会导致后面的题没时间写。不必要的时间不要浪费。

3、复习。

学霸复习都会将散乱的知识点梳理整理成一个知识框架,然后再复习的过程中将一个个的知识点填充进去,丰富知识内容,细枝末节平时有空可以翻翻看,但是大体内容必须要很熟悉。这样复习更直观,化繁为简,学习效率会更高。

学霸成绩好的秘密一小时学习顶别人三小时

你没有看错,数学其实也是能背诵的,我们学习数学的时候很容易将里面的一些定义和公式给搞混,所以我们要将这些最基础的公式和定义给背诵下来,并且做到滚瓜烂熟的地步,还有对与那些非常经典的题型,我们也要“背”下来,理解里面的答题思路和答题技巧,今后遇到这类相似的题型时就知道给如何解答了。

2、高水平重复。

学习数学做题时必不可少的,对于不熟悉的题型,我们可以针对来做,做两遍、五遍甚至是十遍相同类型的题目,做到熟能生巧,最主要的目的就是让你在做题的时候熟悉这些题型,那么当年你熟悉过后,还再做同样的题型,这就是低水平的重复了,高水平的重复就是通过重复让你把陌生的题型转变为熟悉的题型。

2、做题要验算。

验算是你做题或考试最后的一个保障了,很多时候如果你粗心还不知道,如果你有花点时间去验算,那么你就能知道你题目粗心做错了,那么你就能成功的挽回了一道题目的分数了,所以说验算是考试必不可少的。

学霸成绩好的秘密一小时学习顶别人三小时

我们上课学习的时候,对于不懂的知识,下课后一定要及时的去问,及时的搞清楚,还有就是也要及时的去复习,巩固好知识,对知识要牢牢掌握,不能一知半解,不要等忘记的时候再来复习,这样会更耗费你的时间,本来一小时就能学好的知识,你要弄到几小时才能记好。

2、记笔记要分类。

很多人记笔记只用一支笔,但是记笔记最好是要准备多支不同颜色的笔来记笔记。区分不同的重点,平常做题时总结归纳写在笔记本上,将答题的方法思路和技巧以及分析总结等都区分开来用不同的颜色写,这样看起来内容都一目了然,复习也比较方便。

3、对于数学题做题方法。

与其去专研数学的压轴大题,还不如做数学的基础题,因为我们不知道高考最后的压轴题是什么?我们也很难去预测,所以与其浪费时间在这,不如将我们的基础知识打造得牢固一些,这样考试很多题目其实是有迹可循的,都是从一些比较基础的题目中演变的,这样你做题起来也会熟悉一些。

学霸成绩好的秘密一小时学习顶别人三小时

学霸学习都有一个共同点,那就是超前学习。学习没有捷径,唯有靠勤奋和努力去一点一滴积累,有量变做铺垫,才会有质的飞跃。学霸不但学习成绩在同学们面前遥遥领先,学习更是走在大多数同学面前。

二、重视课后复习。

课堂上专心听讲,所学知识在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果课后不及时复习,这些记住过的知识就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。学霸们普遍认同这个观点,所以他们都会在课后及时复习。

三、杜绝题海战术。

多做题是提高学习成绩的一个好方法,但是学霸做题不是一味地搞“题海战术”,而是重视做题的质量,他们做题都讲究方法。每做一类题就及时总结,做题重在质量而不是数量。学霸特别重视错题,把做错的题摘抄在错题本上。

四、重视基础。

每个人一天的时间都是二十四小时,为什么学霸一天能学到比普通同学多几倍的知识呢?因为学霸更重视学习效率,以教材为主,重视基础,在课堂上把知识弄明白,课后节省了很多时间,学习效率自然高。

俞敏洪:令孩子主动学习的秘密

孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。

我们教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物,他的一辈子就会活得特别顺利。

父母亲可以想一下,你们是想做一个倍受欢迎的人,还是一个处处被防范的人?好多家长无形中都在教孩子小家子气,教孩子占便宜,教孩子怎样想办法超过别人,把别人踩在脚下,最后的结果是,孩子不明白在这个世界上怎样生存。

你给孩子什么东西,孩子未来就是什么样的人。我女儿学习水平现在处于中等,但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。

我老婆是女儿不进前5名就会生气,而我刚刚相反,我女儿第15名我很高兴,我每次都会对女儿说:“你看你们班40个同学,你15名,后面还有25个人,你多厉害!”从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。

真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。

我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。比如说,家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。

当父亲说:“老子没出息,你也想跟老子一样没出息吗?”孩子就会想,你说你没出息,那打麻将时我看你也挺开心,你没上大学也挺开心,为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。

但是我在树立榜样方面遇到很多问题,我的工作是要用电脑的,但是我打开电脑,我女儿就会以为我在做其他的事情。

虽然我对女儿讲我是在工作,但是我女儿不相信。

没办法,后来只要我女儿学习,我就拿一本书在我女儿旁边看,这样一来,就有一个规矩感在里面,榜样起到一个非常重要的作用。

我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的,但是父母身上的优点我耳濡目染,成为我做人的准则。

学习心得体会《秘密花园》精选

精选秘密花园读书心得体会(一)。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢?这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。暑假我就仔细的读完了《秘密花园》,读完之后,我深深地感到心灵受到很大的震撼。

一个十岁的小女孩,她的名字叫玛丽,她生活在印度。在一处霍乱中,玛丽的父母去世了。小玛丽成了孤儿,不得不被送往画眉园。画眉园是一个古老而充满神秘的地方,有被锁了十年的花园,有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。

当玛丽进入那座封闭了十年的花园时,知更鸟站在一枝常春藤上向她问好,谢了的玫瑰花正悄悄地重新开花。幸运的玛丽找到一个属于自己快乐自由的新天地!在这里,她认识了与动物交朋友,会说鸟语的迪肯,那个浑身带着魔法一般的男秘密花园读后感700字孩,吹奏的笛子,可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现,玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”,更加幸运的是在玛丽发现柯林之后,三个性格完全不同的孩子聚在一起,发生了只有童话才会出现的奇迹一般的事情:当孩子们相信魔法的存在时,柯林重新找到了生命的意义,坐在轮椅上瘦小的他,奇迹般的站在了这片属于孩子们的天地的地方。一把钥匙,改变了两个孩子的性格,脾气。

有时候希望,是从快乐中得来的,有时候奇迹就会发生,因为你有信念,你有坚持,你不放弃。快乐是给予,而不是索取;那是执着,而不是轻言放弃;那是勇气,而不是胆怯;那是春日温暖的阳光,而不是秋天的落叶。

参考秘密花园读书心得体会(二)。

这本书的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯纳特。

这本书讲了小主人公玛丽因为从小没得到父母的关爱,再加上仆人对她的百依百顺,造就了她脾气暴躁,而由于不活动而很少吃饭,面黄肌瘦。后来,她的父母因为霍乱而死去,因此,她来到了米赛尔斯威特庄园。在女仆玛莎的“教导”下,小玛丽不再那么讨人厌了。后来她来到果园认识了本和他那可爱的红腹小鸟,小鸟带领玛丽找到了因为庄园主人科伦温先生失去了妻子而封闭了的秘密花园的钥匙,从此小玛丽每天都会来到“秘密花园”来料理花园。她把秘密告诉了玛莎的弟弟狄肯,请他协助自己。在两人的照料下,两人使得花儿茁壮成长,也使一个害怕死亡,心灵阴暗的少年林肯变得生龙活虎。

这本书告诉了我们不要动不动就乱发脾气,这样会令人讨厌。要多做运动,多呼吸新鲜空气,在花丛柳林中体会大自然的魅力,找到属于自己心中的秘密花园。

经典的秘密花园读书心得体会(三)。

我最喜欢的人物是主人公玛丽。她本是印度富裕家中的小公主,仆人们谁也不敢不服从她,她的妈妈很美,但却不喜欢丑小鸭般的她,由于她的坏脾气,爸爸和仆人们也不喜欢她。因此在霍乱之后,孤身一人的玛丽并没有哭,可能是因为她那里太小了,还不懂得将来的路该怎样走,后来,经过她的爸爸的部下调查,终于使她在世界上还有一个人依靠,就是在英国的舅舅。玛丽到了舅舅那里以后,结识了可爱勇敢的小男孩迪克、脾气古怪心地善良的园丁本爷爷,还有一个与她在印度时有着一样坏脾气的哥哥柯林。

玛丽从小娇生惯养,一直都是别人顺着她,但她到了舅舅家以后,脾气渐渐变得好起来,并且能够改变柯林的坏脾气。我认为这对玛丽来说是很困难的,尽管如此,她依然态度坚定,决心要改掉柯林的坏脾气,并且有勇气去指责柯林,这样的勇气都来自玛丽对哥哥的爱。

终于,经过玛丽的不懈努力,柯林不仅脾气变好了,而且还主动站起来,和玛丽、迪克、本爷爷一起将爸爸的花园恢复生机,在爸爸面前有勇气地展现自己。

在印度从不劳动的玛丽居然不怕累、不怕脏,一起和迪克他们恢复舅舅的花园。就因为病重的舅妈从花园的蔷薇花架上摔了下来,第二日就去世了。这件事之后,舅舅就认为这是个不祥的花园,所以就把它锁了起来,这也就等于把自己的爱情也锁了起来。玛丽就是为了帮助舅舅,使舅舅不再自我封闭,才整理这座花园,并把它打扮得生机勃勃的。

玛丽的转变的确令人惊讶,但我相信,不论是谁,不论做什么事,只要跟玛丽一样,心中充满爱,那么就一定会出现奇迹。

模板秘密花园读书心得体会(四)。

这部电影讲述的是小女孩玛丽的故事。主人公玛丽·伦诺克斯,人人都说她是世界上最不讨人喜欢的女孩子。这话说的一点也不假。她小脸细长,身材单薄,一头稀稀拉拉的头发,还板着一张抑郁寡欢的臭脸。由于她小时候缺乏父母的爱,使她成为世界上最随心所欲、蛮横霸道的小霸王。她的表弟柯林少爷,一个五官精致、脸色苍白、脸上的肉都凹下去的小男孩。他们俩由于种.种原因而住在一起,都对生活充满了失望,而不被大人们所喜爱。她的父母在一场瘟疫中死去,让玛丽变成了孤儿,被送往英国的姑父克雷文先生家。玛丽来到庄园后,发现了一个花园,而且她意外地发现了这个大门的钥匙,偷偷地溜进了花园,不久之后,连被认为离死亡不远的庄园小主人科林都参与了进来。美丽的大自然的力量改变了一切,姑父终于走出阴影,而性格孤僻、脾气暴躁的科林在玛丽的帮助下也变得乐观、健康了。

一天,他们碰到了迪肯——一个仆人的弟弟,从而改变了他们的生活。迪肯是一个对生活充满渴望、充满激情的小男孩,与玛丽、柯林年龄相仿。他带着他们俩在草原上玩耍,做游戏,玛丽、柯林很快就喜欢上这个小朋友,他们渐渐对生活产生了热爱。玛丽在和迪肯的一次次游戏中,渐渐长成了一个结实健壮、开朗活泼的孩子。玛丽、迪肯又用“魔力”把柯林也变成了一个健壮开朗的男孩。

他们三个齐心协力整理花园,栽种花草,给花草浇水施肥。不久,花园里开满了鲜花,长出绿油油的小草,引来蜜蜂、蝴蝶等小生灵,与他们一起快乐的玩耍。小玛丽变的可爱了,懂事了,整天洋溢着开心的笑容;小柯林变的健康了,英俊了,走起路来生龙活虎;让度假回来的克雷文先生又惊又喜,因为他那个瘦弱的孩子,已经成长为一个英俊健康的少爷。

优秀的秘密花园读书心得体会(五)。

本书的主人公叫玛丽,她是一个长相难看,脾气古怪,任性的小女孩,她对什么都要发怒,一切都入不到她眼里去。一次瘟疫夺去了她父母的性命,她被送到英国的姑父克拉文的庄园。在庄园里,她发现了一个秘密花园,然后一切都改变了。她在小伙伴狄肯的帮助下,一起重新在花园里栽花种草,精心耕耘数月,花园终于恢复生机。此外,她还帮助多病、瘦弱、脾气暴躁的表弟,使他站立起来,父子团圆。玛丽也去掉了所有讨人厌的坏毛病,长成了漂亮的姑娘。

而这一切的改变,是因为她找到了开启快乐的钥匙,珍贵的友谊和大自然的美好。她发自内心的愉悦,重新体会到什么是爱,什么是快乐。谁不需要一把钥匙呢?不要因痛苦的经历而任由它被遗忘,杂草丛生与世隔绝,有时候我们要勇敢的用钥匙打开秘密花园的小门,让阳光照亮每个黑暗的角落,撒上花籽,到春天来时,收获满园的花香——有时候,快乐和幸福就是那么触手可及。

我喜欢《秘密花园》这本书,因为它带给我爱和温暖。

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俞敏洪:令孩子主动学习的秘密

关于如何鼓励孩子的问题,我先讲一个故事。

美国有一位著名的物理学家,上初中刚开始学物理的时候,他的物理成绩很差,只考了8分。物理老师找他谈话,让他好好学物理。

学生说我不喜欢就是学不好,老师特别聪明,他告诉这个学生,别的同学都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。

学生一想我随便划个勾就能及格,很容易,于是就答应了,结果下次考试考了28分。虽然28分,老师还是没有理由在全班面前表扬他,因为还是不及格的分数。

这个老师很聪明,她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法,上次考了90,这次还是90,一减就是0,上次95,这次93,一减就是﹣2,这样减到最后,就一个同学剩下了20分,就是这个同学。

老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上,问了个问题:“哪个同学进步最大?”全班同学异口同声说某某,这是一个铁的事实,因为只有他一个人进步了20分。

这种鼓励方式不但没有侮辱色彩,而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来,他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的,我有无数进步的空间。

老师做了件聪明的事情,孩子就觉得有广阔进步的空间,从此这个孩子就喜欢上了物理,并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。

老师的教育方式十分重要,但是家长的教育方式更重要,因为孩子更加看重家长的一言一行。

我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名,你怎么对待你的孩子呢?大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。

孩子明明知道自己错了,但是没有办法,他就考了0分你怎么办呢?你还不断的伤害他,到最后他可能就不学了。

我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想,第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?绝对不是!就像我刚才说的,只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。

我可以举自己的例子。

在高考的时候,我第一年没考上,第二年没考上,第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年,我在北大毕业的时候,我们全班50个同学,我是全班倒数第五名,但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。

人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。

请家长一定要改一改判断成功的标准。

孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是必然的标准,更不能当做是惟一的标准。

否则你的孩子就会受到无数的伤害,因为任何一次考试只有一个第一名。

如果一个班里有40名学生,难道除了第一名,其余的39个孩子都是笨蛋吗?都是失败者吗?绝对不是!

所以我有一种自我解嘲说法:其实当第一名也确实不容易,因为他走得很辛苦,往前面一看,一个追赶的人都没有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名没有什么好当的。

当最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一个追自己的人都没有,你想这种生活多潇洒呀!

当然这种观点不能和孩子说,你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一,下次我会鼓励他考倒数第二,这次他考20分,下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子,这次考了60分,你告诉他下次不考90分就别进家门。

你这么说,有的孩子当然会拼命学,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门,你让他进家门就意味着你说话不算数,孩子以后就知道了,我爸爸妈妈是说话不算数的,那我以后就无所谓了,他反正不会不让我进家门,父母就这么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要记清楚,绝对不能让孩子吃住你,绝对不能要什么给什么。

比如说这个孩子爱吃麦当劳,你就可以把它当成一种诱惑,答应孩子考到10分,就带他去吃麦当劳,然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分,你千万不要说下回你要考到90分,或者把孩子臭骂一顿。

你要对孩子说,60分已经不错了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班里的同学比,我只看你今天要比昨天进步,你明天要比今天进步,这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。

幼儿园中班学习活动工具箱的秘密教案

活动目标:

1.探索发现色子的秘密,知道色子上下两个面的点子数合起来是7的规律。

2.两两合作制作色子并玩猜色子游戏,能说出制作及猜测原理。

3.探索以及协商合作能力得到培养,并在收获成功的同时体验活动的快乐。

活动准备:

1.知识经验准备:认识色子,并玩过。

2.物质材料准备:教师:大色子1个、大记录表、水笔;幼儿:色子若干、水笔、记录纸、正方体若干、正方形纸片若干。

活动过程:

一、看色子,讲述色子特性。

2.小结:色子上有6个面,每个面上都有圆点,圆点数量分别为1―6。

二、猜点数,发现色子秘密。

1.师幼共玩抛色子游戏。

(1)色子可以怎样玩?

(2)学习记录。

出示记录表,记录表上有什么,可以怎样记?

2.幼儿自主玩抛色子游戏。

3.观察记录表发现色子秘密。

讨论并记录抛色子的不同方法。

小结:色子一共可以抛出6种不同的方法,而且抛出来的上下两个面的点子数量合起来都是7。

三、做色子,尝试协商合作。

1.讨论学习制作色子方法。

2.交代制作要求.

(1)两人合作一起制作一个色子。

(2)记住色子上下两面点子数合起来是7,制作时先画上面点子,再画下面点子,小圆点画得整齐又好看。

(3)把六个面都贴好,使它变成一个完整的色子,如果不小心画错了,可以重拿一张纸重画后再贴。

(4)小纸片上的双面胶撕下来放在小白盒里,不能到处扔。

3.根据发现规律制作色子。

4.展示色子讲述制作原理。

四、玩色子,体验游戏乐趣。

色子做好了,现在我们来玩一个“猜点子”游戏:我来投,你来猜。两两合作一起玩,两个人商量好,谁投谁猜。

五、活动延伸:创意玩色子。

其实,色子还有很多玩法,课后我们可以再来一起探索一下,色子还可以怎么玩?

探寻数学学习的秘密观后感

楼底,娄底,漏底,出发之前,这是一个争论不休的迷。

车子在江西省上饶市三清湖畔的青山之上盘旋,一条水泥浇筑的独行车道,拐了二十八个弯之后,把我们带到了一个可以与天比高的山崖。

这是一个分水岭。身后,三清湖像一粒精致的蓝宝石,沉睡在群山脚下,闪着晶莹的光泽;前方,一个被垂直的悬崖围拢起来的盆地,像一个掀开了锅盖的蒸锅,正在等待游客好奇探究的慧眼。看见这个天然的大蒸锅,又看见红幅标语上写着的漏底村,我终于对这个村名有了些许理解,但这个大蒸锅为何叫漏底,似乎这里面还隐藏着更大的秘密。

走向土屋,走进农户,走向田野,走进春天。开始我们的探秘之旅。

来到漏底,最吸引你眼球的便是各种各样的颜色。

房子都是泥墙,泛着泥土本色的酱红。瓦也是一样。那一刻,我想起老家的土地和土墙,都是黄灿灿的,像满地的金子。瓦也是一样。那一刻,我还想起了地坛公园中的五色土,它们共同构成了中国大地最本真、最朴素的色彩。一栋老旧的房子里,电视剧《油菜花香》的女主人公英子,演绎过一段属于她那个时代的悲喜人生。

谷子是金黄色的。只是库存了一冬,少了些青春的光泽亮彩,多了些母性的内敛厚重。泥瓦房前一块空地,一付矮楼梯搁在两条八仙桌的长凳上,团箕搁在矮楼梯上,一位78岁的老奶奶,一边翻晒着团箕里的谷种,一边从容不迫地回答着围观游客的询问:这是嘛米谷种,自己种些,以后就可以有嘛米果吃了。另一户家门前,女主人正用谷扒扒拉着篾垫上的谷子。清晨的我刚惊喜于城里也能听见布谷鸟的叫声,在漏底已经有了最直接最实际的行动,一年之计在于春,该为播种作准备了。

几树桃花,随意地开在房角路边。有的高过屋顶,美得晃眼,让人直奔而去,仰慕和追随。有的枝弱花少,甚或只有一朵,却同样热情娇艳,走过鹅卵石小路,常有转角遇见爱的惊喜和感动。田野里,去年种下的水蜜桃树也正开着花,三年之后再来,你还能品尝到甜美的果哦。

萝卜花也在屋边的菜地上、桃树下凑个热闹。十字型的白色花瓣,开得稳重端庄。偶有露出地面的一截,看起来依然嫩生生的白。等到结下了籽,又期待着另一个轮回的开始。

周围的山崖是淡青色的,好像合拢的帷幕。它们垂直而立,有很好的线条感,除了崖顶的几枝树丫,幕布上还随机地点缀了几株小树,几丛杂草。它们种不了树,栽不了菜,注定成为风景,与一代又一代的漏底人相拥相眠。

山崖下的油菜花亮彩一片。更亮的,当然是流连其中的赏花人。黄的,红的,紫的,蓝的,花香蝶自来。一个个美女,就像一只只花蝴蝶,莺声燕语,舞姿翩跹。漏底的春意,早已和电视剧《油菜花香》一起,溢过漏底那高高的山崖,飘向了外面的世界。

一位老伯正在田里赶牛犁田,老伯跟在黄牛后面,一边吆喝一边扶犁,新翻的泥土黑油油的,有一种混合着青草气息的清香。老伯不停地忙着自己的活计,旁边的游人要参观爱拍照全都随便你。倒是他家的大花狗,不知是觉得要保护好主人和黄牛责任重大,还是因为这么多游客的到来让它太兴奋,或者是知道有许多摄像机照相机正在拍摄它可以尽情展示,于是大花狗也在主人的身边撒起了欢。

茂密的竹林无疑是绿色的.,太阳从细密的枝叶间撒下无数金光,又点点撒在翠竹掩映着的整个村庄。站在田野上看这个小村庄,有村子背后的青山做铺垫,整个画面感是温馨的、温暖的,那里有现代人深深怀念的快乐老家。《东方红》的歌声远远飘来,遥想当年漏底村的知青生活,应该也是有苦有乐吧。

田野中间也有一片萧萧竹林。似乎漏底人无意中又造就了一处唯美浪漫的风景。

对于一个崖多田少的村庄,这一片占用了田地的竹林实在有些奢侈。

走进竹林,你会发现这是一个寻幽的好去处,有竹有池,清爽宜人,满目风光,心旷神怡。可是,当你知道,漏底村四面环山地势低洼却从不涨水的原因,就在于竹林边的这个沼泽时,你一定会对它另眼相看。

这是漏底村联通山外世界的一个隐秘出口。西边山腰一个山洞里流出的清泉,滋润了整个村庄万物之后,汇聚到这个地势最低的沼泽,又通过地下不可知的天然河道,在山外的世界找到了出口。把一个春光无限春色满园的美丽村庄,留在了幸福的桃花源。

这,就是漏底,春天的秘密!

326。

破解幼儿学习英语的秘密

最缺语言环境。

我们孩子的英语学习没有语言环境,孩子没有机会去用英语与人交流。然而语言的最基本功能就是为了交流,这就限制了孩子的语言学习。那没有语言环境家长就要给孩子创造语言环境,每天要至少听30分钟英文,听的时候不一定是让孩子老老实实坐着听,孩子在游戏的时候,在吃饭的时候都可以给孩子听,给孩子一些语言背景。这样坚持做会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。

二.听什么?

听英文儿歌,英文故事,也可以看原版的英文动画片。但看动画片的时间不宜过长,当孩子听的多了,孩子也大点了,也可以给孩子看英文的原版电影。

三.学什么?

英语单词是英语的基础,它就像盖大楼的砖块一样,单词是必须学的,但是是不是学了单词就可以了呢?当然不是,还要学句子,把单词串到句子中才能够表达意思。孩子小,不要学习语法,孩子说的多了听的多了,心理自然就会有语句语序的概念了。

四.汉语翻译要不要?

家长怕孩子不明白什么意思就帮孩子翻译出来,其实这大可不必。这样做反而加重了孩子的负担。家长在给孩子读绘本的时候不要逐句话翻译,可以让孩子看绘本里的图自己去推测句子的意思,这样还可以锻炼孩子的推测能力和理解能力。

五.汉语的重要吗?

语言都是相通的。孩子汉语的表达好,阅读能力强对学习英语是很有帮助的。所以不是学英语汉语就无关紧要了。汉语和英语一样,同样是在培养孩子良好的阅读习惯,大声朗读和复述故事的能力,乐于与人交流的勇气和喜欢表达的动力。所以不仅不能忽视汉语,要想学好英语反而要把汉语学好。

六.报不报英语学习班?

现在形形色色的英语学习班已经在市场上铺天盖地了,报课外的辅导班已经成了一个常态,该不该报?报什么样的班呢?我不反对去报英语班,但是在报班之一定要根据孩子的情况去考虑要不要报,报什么样的合适。我认为幼儿阶段的英语主要是以兴趣为主,不要给孩子很大的压力,压力大孩子会有在学习中容易产生挫败感。对以后孩子的学习很大的阻碍。

俞敏洪:令孩子主动学习的秘密

如上所述,现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品,第二就是要进行心情教育。

我女儿天生就比较内向,是一个很文静的孩子,我儿子就很外向,每天都要爬上爬下好几次,我女儿做事情慢条斯理,我儿子就比较急躁,这些都是天生的不同。

除此之外,孩子的智商也不同,我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处,因为他们年龄差距比较小。

我们会发现这样的情况,在一个班里,有的孩子永远是第一名或者第二名,他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间,甚至后面。

在这样的情况下,家长们应该怎么办?孩子是有区别的,但是只要你的孩子没到白痴水平,只要孩子能正常的走进教室上课,就能够做出重要的大事来。

比如胡雪岩只上了两个月的学,但最后变成了最厉害的商人,而且还心怀大志,这就是很好的例子。

我是中国企业家协会的副会长,这个协会有一千多个企业家,北大清华复旦毕业的还不到二十个,剩下的全是普通高校毕业的,甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等,但他们都成为了成功的企业家。

所以教育只能决定人生的一部分,不能决定一切。

我们家长必须有一个本领,在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一。

美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一,但他曾经也是穷光蛋,家里贫困,没上过大学,靠推销东西为生。

有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人,那个人是个股票经纪人,他就以为当股票经纪人很幸福,于是他就努力当股票经纪人。

后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人,那个人开始看不起他,后来发现他玩魔方很厉害,而这个人恰巧也有同样的爱好,于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了,他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会,变成了美国最有名的股票经纪人,实现了亿万富翁的梦想。

这个电影是根据真人真事改编的,在影片的最后,这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。

他启发我们每一个人,真正的幸福不是别人送来的,而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的,孩子要什么就给什么。

比如孩子看上一个玩具,家长不买他就不走,最后家长没办法只能给买了。

于是孩子就有了这样的心理,只要他坚持家长就会让步。

我在给儿子买东西前,会分析他要的东西是否合理,如果不合理就坚决不买,如果合理也不能轻而易举的给他买,我是必须让孩子完成一项任务才给他买。

比如我女儿在国外上学时,班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑,但是用笔记本电脑会比较方便,而且家里也不缺钱,不给她买也不对。

我就告诉她,爸爸一定给你买,但是你要知道,这个世界上没有白白得来的东西,你现在已经是一个大孩子了,需要付出劳动获得想要的东西。

结果两个星期不到,她就背得滚瓜烂熟了,我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理,也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。

三、给予适当鼓励,激发无限潜力——鼓励教育。

俞敏洪:令孩子主动学习的秘密

做任何一件事情,你都要想一想,我有没有伤害别人。比如说,我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话,而且说的时候不回避孩子。

我跟我老婆就出现过这样的情况,我们议论东家长西家短,哪个人人品好,哪个人人品不好,哪个人小气,哪个人不小气。

结果有一次我女儿从学校回来,跟我讲她们班哪个同学好,哪个同学不好,哪个同学小气,哪个同学势利眼。

我跟女儿说不能说同学的坏话,同学天天跟你在一起,她们身上如果有你认为的缺点,你放在心里,更重要的是你要学习同学们的优点。

我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候,不也议论很多叔叔阿姨吗?我为什么不能说同学的坏话?”一句话让我无言以对。

从此以后我就跟老婆定了一个规矩,在孩子面前不能议论别人的缺点,一定要说对方的好话。

探寻数学学习的秘密观后感

数学极富实用意义的内容,包含了深刻的奥妙,发人深思,使人惊讶。数学就像一颗明珠闪烁着人类智慧的光芒,千百年来吸引着无数的数学爱好者,让他们在探索数学的道路上奉献出自己的才华和智慧。数学就像是时刻也离不开的良师益友,因为这门学科有着巨大的实用价值,正如一些数学家所说的那样:“在数学的世界里,甚至还有一些像诗画一样美丽的风景。”加里宁也曾经说过:“数学可以使人们的思想纪律化,能教会人们合理地思维着,无怪乎人们说数学是思想的体操。”

要乐于思辨。要真正提高数学能力,要培养以下六个方面的思辨能力。

思因果。

解题后,要思考。在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系,还有哪些条件没有用过,结果与题意或实际生活是否相符,求解论证过程是否判断有据、严密、完善等,这样可促使我们进行大胆探索,发现规律,从而激发创造性。

思规律。

解题后,要注意思考所运用的方法,认真总结规律,以达到举一反三的目的,有利于强化对知识的理解和运用,提高迁移能力。

思多解。

解题后,要注意思考本题有无其它解法?众多解法中哪一种最简捷?在解题中,坚持采用多种解法,不仅可以锻炼我们思维的发散性,而且可以培养我们综合运用所学知识解决问题的能力和创新的意识。

思变通。

对于一道题,不局限于就题论题,而要适当进行变化引申,在培养思维变通性的同时,让我们的思维变得深刻流畅。解题后,要注意把本题的解法和结论进一步推广,思考能否得到更有益的普遍性结论--举一反三、多题一解、一题多变,这样有利于开。

思归类。

做题的目的在于做完题后的归纳总结,把各种题目分门别类。解题后,回忆与该题同类的习题,进行对比,分析其解法,找到解这一类题的方法和技巧,从而达到触类旁通的目的,久而久之便能形成技巧,解题效率自然会大大提高。

思错误。

解题后,要思考题中易混淆易错的地方,总结教训,提高辨析错误的能力,就能不断丰富、完善自己。“错误是最好的老师”。建议准备一个错题笔记本,专门收集做错的题,并认真地纠正错误。当然,更重要的是寻找错因,及时进行总结。三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。

幼儿园中班学习活动工具箱的秘密教案

活动目标:

1、通过看、闻、摸、尝,对橘子积累更多的经验。

2、学习10以内的数数,比较多少。

活动准备:

幼儿人手一个人橘子环境:橘皮贴画、橘皮茶、橘皮食品。

活动过程:

1、韵律活动《摘果子》,问:“来告诉我,今天你们摘了哪些水果?”(幼儿回答)。

2、出示橘子,引出活动主题。

“今天,老师也去摘了一种水果,看看是什么,它长在哪里?”

“谁来响亮的地告诉我它的名字,我就送他一个,好吗?”

“橘子不够了,说明橘子怎么样了,小朋友怎么样,怎么办呢?

3、认识橘子的外形特征。

(1)“谁来告诉我们,橘子长得什么样?”(圆圆的、扁扁的、有大的、有小的)。

(3)“橘子是什么颜色的?”(区分橘黄、橘红)。

(4)“闻闻橘子有什么味道?”

(5)“摸摸橘子身上,有什么感觉?”(学习词汇坑坑洼洼,粗糙)。

4、剥橘子,观察橘子内部结构。

“橘皮里面藏的是谁呢?看看橘皮里面有什么?”(学习词汇:橘瓤,茎)。

“数数你的橘子有几个橘瓤,告诉大家?”

“试试能不能把橘瓤合起来变成一个橘子了”(老师做示范)。

小结:一个橘子能分成好多个橘瓤,好多个橘瓤和起来有能变成一个橘子。

“小朋友知道橘子的味道吗?”(有的酸,有的甜)。

“为什么会有的酸,有的甜呢,剥开橘瓤皮看看里面有什么?是什么样子的,尝尝它的味道”(原来里面有一粒一粒的东西,它的味道是酸酸甜甜的)。

5、幼儿品尝橘子。

6、了解橘皮的作用。

“我们把橘瓤吃完了,橘皮怎么办呢?”(请幼儿观看橘皮制品)。

破解幼儿学习英语的秘密

对于英语学习,我们有没有为自己制定一个计划呢?在我们制定的英语学习计划过程中,有没有效果呢?对于英语学习计划睿丁英语老师介绍,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.

从英语学习的情况看,学习英语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。睿丁英语老师为我们介绍少儿英语学习计划的制定注意点:

1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障,一切都是空谈。

2、听说读写译五项都要练,以阅读和听力为主,这两种学习是一种输入的学习方法,只有足够的输入才能够做到自由的输出。

3、求质不求量,对英语学习,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

4、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

5、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

6、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划,必须坚决执行,没有任何借口。

7、相信自己,一定能够学好英语。

对于英语学习,通过阅读是最好的英语学习方法,对英语语法的整体有一个全面了解的基础上,再分别深入学习其各个局部,就会掌握得更为深入。更重要的是,要将语法规则运用到语言实践中去,切忌死背语法规则条文,“为语法而语法”。总之,要以语法规则来提高我们语言实践的水平,又要在实践中更深入地掌握语法。

破解幼儿学习英语的秘密

营造语言环境我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。

多听多看。

歌曲、童谣和故事都可以,在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。

不要把英语翻译成中文。

建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读一句英文翻译一句中文。

学英语越早越好。

越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们。

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