作文是学生语文学习的重要内容，通过写作可以培养学生的思维和观察力，促进自我成长和品德的培养。在这些优秀作文中，我们可以看到作者用恰当的句式和词汇，构建出了精彩的表达和形象。
夏天
在美丽的花园里，亭亭玉立的荷花像一个个仙子在睡觉，芬芳扑鼻的栀子花像白色的裙子，神奇的向日葵像许多小太阳，的演奏家喇叭花仿佛在叫醒正在沉睡的。
在果香扑鼻的果园里，紫色的，青绿色的葡萄悬挂在架子上，如同许多透亮的珍珠，小巧玲珑的樱桃好像密密麻麻的小灯笼挂在树杆上，再看看清凉可口的西瓜，真是让人口水直流啊!
在调皮的天气里，一会儿下雨，一会儿炎热，搞得人们晕头转向的。
在有趣的动物园里，夜里青蛙们举行着歌唱比赛，考拉在树上静静地聆听着，萤火虫为比赛增添许多灯光。
在悠闲的生活里，人们在游泳池里尽情的游着，玩着，在享受快乐的时光，游好泳，穿着短袖衣服走在街上真是舒服极了!
原来多姿多彩的在人们眼睛里呀!
夏天
才晴了两日，人们似乎已经招架不住，但凡熟人见面，全改了口头禅，都是一致的诽天气；“今儿这天，好热啊…”
阳历才六月四号，农历也将将踏进夏的门坎。
前些日子细雨疏疏，阴阴凉凉的过了好一段阳春三月，突然就热了，没有一点准备。
烈阳当空，路上的行人全不自觉的邹起眉头、眯起眼，脸额挤成两坨红红的肉疙瘩，把手当成扇子，敷衍的挥动着。
少妇牵着姗姗学步的幼儿在人行道上寻着树荫走，一会要牵手，一会得弯腰，一会突然大喝一声，扑上去将摆成大字的孩子一把捞起来；“慢点，幺儿，摔到没得，哎哟哟…”
幼童撕心裂肺的哭声洒进烈阳里，越发的让少妇心烦意乱，蹲下来拍打着孩子衣服上的灰屑，额头上的汗水啪啪滴到胸前薄衣上，蒸干成几处污渍，蹲的角度刚刚好，挤出一沟白嫩的春光。
过路的男人不小心看了一眼，忍不住再看一眼，那目光不一定都是猥琐的。
那沟春光比夏的太阳还耀眼，一时挪不开视线。
幸然，少妇的注意力一直在孩子身上，那，再看一眼……然后，面上装得若无其事的移开目光，心里却是有点做贼心虚的，思绪似乎断了一瞬，片刻又接上，有些假想，又觉得大白天的，甩甩头，泰然走远了。
后面走过来一个女子，见了嗷嗷哭的孩童，四步作三步奔过来；“怎么了，小毛毛怎么了，哭得好伤心，啧啧啧，摔跤了，痛不痛？”
本来快停止哭泣的孩童“哇”的一声，又将委屈狠狠嚎了出来，好不伤心。
少妇有些恼怒的抬头，待看到女子是夫家哪个二姨家的哪个女儿，立刻换了一脸笑颜；“老表嫂呀…”
“那么大太阳，带孩子去哪啊…”
“哎呀，他就要出来瞎溜达，家里坐不住！出来尽往太阳底下钻。”抱怨完了不忘补上一句；“你这又是往那里去？”
“去超市逛逛。”女子往少妇胸口瞄了一眼睛，有些羡慕，想着若自己结婚了生孩子了，胸部是不是也能变大变圆？一想竟有些期待，又想着孩子吃完奶还是得缩回去，还要把原来的幅度耷拉下垂，嗯，不划算的。
顿了顿，又想起心中那个他，若是能和在他一起，结个婚，生个孩子来玩玩，下垂就下垂吧，反正女人左右都躲不过的。
于是，这脸上的表情就有些丰富，一会晴一会忧。半响后，嘴角又呡起一股莫名的笑容。
闷闷的热浪灌满街道，店门口站着扎堆吹牛的、皆是籴粜的生意人，被高温炙着脸，烘着身，聊的天都有些无精打采。
不过当有生意到来，立刻就变了身，那精神抖擞得，简直判若两人。
令人不禁一往情深。
过往的行人慢慢多了；少女们露出长白腿，扭起细腰肢。拖鞋、长发、脚上涂的彩色指甲，哪一处都是美的，哪一处都是多情的。
夏天
--依稀记得那个，我们都曾年少。
撩起裤脚，甩掉沉重的鞋子，在田埂上飞奔。我最喜欢光着脚丫子在这样的的傍晚狂奔，享受着那一丝丝的凉意，感觉自己在广阔的天空飞翔，那个真的好美!
当脚底与泥土接触的那一刹那，一阵清凉顿时沁入心底，我也许会立马把脚缩回来，但我越这样，我却越忍不住去尝试这样的刺激。当我完全能适应这泥土的温度时，我却也享受到了光着脚丫子走的乐趣。泥土软软的，踩在上面舒服极了。光着脚丫子，一步一个脚印，轻轻的，软软的，记载了一个又一个我美好的.。
我爱光着脚丫子奔跑，我最喜欢踩的就是小水坑了，一脚踩下去，泥水四溅，身上都是小泥点。这时，在田里忙碌的大婶开始喊了:“这是哪家的疯丫头啊，她一路跑过来，踩得泥水四溅!”我开心地笑起来，似乎很满意这样的结果。我继续奔跑!真的很宽，从花繁到花谢的距离，我是永远也跑不完的。
喝着从天空吹来的风，我的思绪被卷起在空中打转。踏在感慨的灰土地上，我看见嫩嫩的草，亮亮的溪。疯够了，玩累了，我干脆坐在小溪边洗脚。一圈圈的涟漪荡漾开来，河对岸的一只青蛙“呱呱”地叫个不停，我向它投去一块石头，“噗通”一声青蛙跳进水里，我不禁为自己的行为而感到好笑!
的河水是暖暖的，傍晚的轻轻的风吹在脸上别提有多惬意了!远处一片金灿灿的油菜田尽收眼底，我闻到了的味道，那是麦香，是花香，是泥土的味道。
那个真美!
夏天夏天
炎热的阳光被分布在世界的各个角落。
小鸭子摇着两把“扇子”不停的再凉凉的水面上“扇”着，不时还“嘎嘎”的叫两声;小狗有气无力地趴在地上，伸出长长的舌头，口中的粘液慢慢的流到了地上;寂静的田野里，没有一位村民能在酷暑下劳作。空中传来几声鸟鸣，让正在午睡的小狗懒散的睁了睁眼皮。
“姐，好热，我们去游泳吧!”我用手扇了扇，希望能为自己减少一点夏天带来的“痛苦”
“不……不行，要是被妈妈知道了，我们可有苦日子过了。”姐姐一本正经的`对我说。
“哎呀，妈妈在睡觉，不会知道的啦，我们就去吧，嗯?就……就一小会啊!”我开始撒起娇来了。
“嗯……不不不…行啦，要是……就只游一小会??”姐姐转过头对我的说。“嗯恩，嘿嘿，姐姐，你是答应了吧!走吧，我们去!go!”说罢，我拿起泳衣就往外跑。“哎…原来是早有准备啊!”姐姐笑笑说。
不久，我们左看看，右瞧瞧的到了一个水很浅的河边。换好衣服，我“扑通”一声就跳入了水中。“啊!真舒服，姐，快来，我要好好享受了!”我游着狗刨式趴在岸边。“你慢点，虽然这河不浅，也不急，但是你还是要小心一点!”姐姐就像一位老师似得教育我，“我来了!”
预知后事如何。请看下会峰杰：
《夏天》
教学目标 1. 能在语言环境中正确认读本课生字8个：竿、葡、萄、纱、藤、奖、勤、爽；积累词语6个：爬竿、葡萄架、绿藤、勤劳、凉爽；能正确书写5个汉字：竿、葡、萄、奖、勤，并记住字形。
2. 能正确、有感情地朗读全诗，尝试读出人们对夏天的喜爱之情；能背诵全文。
3. 能了解诗歌内容，从诗的字里行间中体会人们对夏天的喜爱。
教学重、难点 4. 独立认识8个生字，用有效的方法识记。
5. 有感情地朗读课文，体会诗歌中透露出的对夏天的喜爱之情。
教学媒体 生字卡片 课文录音。
课前学生准备 充分预习课文。
教学流程 备注。
一、 复习旧知，揭示课题。
1. 比较组词：复—夏。
2. 直接出示课题：夏天。
3. 指名读，齐读。
4. 师：在你的眼中，夏天是什么样的？请你用一个词或一句话来形容你眼中的夏天。
5. 课文是一首儿童诗，采用拟人化的写法。这样的夏天又是怎样的呢？
二、 感知课文。
1. 听课文录音，你见到夏天了吗？它到底在哪里？
2. 交流、板书：树上、葡萄架上、墙上、小山坡上。
3. 学习生字：葡萄。
三、 学习课文。
1. 自由读课文，读准字音，读通课文，有能力的同学，试着读流利。
2. 学习生字：竿 藤 奖 爽 勤。
注意：勤，前鼻音；
爽，知道笔顺；
比较：藤——腾。
3. 把词语送入课文，指名分节读课文。
4. 读了课文，你找到夏天了吗？它到底什么样？
5. 交流：我像一个活泼的爱爬竿的绿孩子。
6. 我爱爬竿，爬到了哪儿？发生什么变化？
爬呀，爬呀，
给树添上绿叶，
爬呀，爬呀，
给葡萄架披上绿纱。
爬呀，爬呀，
给树添上绿叶，
爬呀，爬呀，
给葡萄架披上绿纱。
（1） 指导朗读。
（2） 各种形式读。
7. 你喜欢这个活泼的孩子吗？为什么？
句式：我喜欢这个孩子，是因为。
因为 ，所以我喜欢这个孩子。
8. 大家都喜欢这个活泼的孩子，都在夸奖他。学习第4节。
注意朗读指导：我们看她不见，摸她不着。
四、 复习与拓展。
1. 再读课文，选择自己喜欢的小节背一背。
2. 在你的眼中，夏天像什么？它给你带来了什么？
教学反思 。
本单元的教学重点是读课文理解词句。由于本文是阅读课文，内容也比较简单，所以课上我以学生自读自悟为重点。但是，文章也存在一些疑难。首先是诗歌讲述文本的变化，文章共5小节，其中4节都是“绿孩子”的自述，学生朗读时可以把自己想象成是夏天，以第一人称的感觉去体验那种快乐；而第4节是夏天转述人们对他的赞美，但是，文章中并没有明显的符号或说明，只以一个冒号表示。因此我引导学生分清角色的变化，进一步去体会夏天的自豪。
夏天
中午，火辣辣的太阳慢悠悠的走着，这时柳树象病了似的，叶子晒成一个皱巴巴的小脸，风一吹发出“咔咔”声，不时有树叶飘落下来。小狗无精打采的伸着舌头大口大口喘着粗气，知了在树上烦燥的狂叫个不停，这儿就变成了一个大蒸笼。
下午三四点是一天中最难耐的时刻，公路上焦干、滚汤，脚踏下去似乎每一步都能冒出青烟，空气又闷又热，仿佛划根火柴就能点着似的......河水下的石头露了出来，几条小鱼都翻白了，小虾也躲起来防暑去啦。
傍晚时分，天色忽然暗了下来，渐渐的天象涂了墨一样黑，“轰轰”一声响亮的雷鸣打破了傍晚的宁静，不时有象白龙一样的闪电出现，不一会儿，大雨“哗哗”的下了起来......大地湿润了，青蛙爬到岸上“呱呱”欢快的叫了起来，小虾也走出来透气了，叶子放出灿烂的笑容，小狗干脆跑出屋子一边喝水一边洗了个澡，大家都浸在这欢乐之中......
哦，是一个丰富多彩的季节，ilovesummer！
夏天
那呱哌呱的蛙鸣声，那唧唧唧的蝉声，那吱吱吱的鸟啼声，让我知道——夏天来了！
夏天是我最爱的季节，有各式各样的冰品可以享受，有冷气可以吹，连太阳也嫉妒我；还可以游泳，做一条人见人爱的美人鱼。当大家在品尝冰冰凉凉的西瓜时，不但可以消暑，又可以让大家知道夏天是很可口的。夏天一到，我喜欢去便利商店买一盒红豆冰棒，可以分享给家人或朋友，让大家享受冰棒在嘴里入口即化的感觉。
夏天的夜晚，我最喜欢和家人在凉亭里聊天，听着夜里发出的虫鸣声，让大家兴奋不已，真想把动物的鸣叫声录起来，让冬天也听一听。听啊！溪流池塘旁的青蛙，爱爬树的蝉儿，创造出此起彼落不同的声响，这个合唱大团体是夏天专属的。夏天时，放暑假不用去上课，每次在家里闷得无聊时，只要到外面欣赏一下蝉儿的鸣叫声，就可以放松心情，叫人陶醉不已！
夏天时无果可以吃一盘又大又可口美味的水果，就可以把沉重的课业压力和烦躁抛到九霄云外。夏天一到，我也喜欢和我的好朋友一起去游泳，既可以锻鍊泳技又可以玩水。如果可以把游泳池建造成美丽的大海，又把正在游泳的人改成一大群小鸟，远望一看，一定美丽极了！一边欣赏夕阳，一边喝着下午茶，这不是很浪漫吗？你可别以为我是热昏了喔！
夏天一到，我最喜欢放暑假！因为可以天马行空、自由自在、无忧无虑的享受一“夏”。
《夏天》
教学目标 ：
1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！
2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。
3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。
教学重点：
能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。
教学难点 ：
夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用。
德育目标：
热爱夏天，热爱大自然，关注自身健康。
教学用具：
课件、vcd光盘、《小青蛙，你唱吧！》音乐磁带、奖励品小笑脸30－40个、风油精、清凉油、花露水、杀虫剂、蚊香等。
教学准备：
请学生各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品（如：风油精、清凉油、花露水、杀虫剂）若干，向家长了解这些药品的作用或功能以及安全的使用方法。
教学设计：
新授：
一、导入 ：
1、同学们，现在是什么季节？（夏季）夏天你有什么感觉吗？（炎热、穿裙子、蚊蝇多、游泳的人多……）。
2、结合课件图片（即课本58页图）以及近期的生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。
（1）注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。
（2）补充爱护青蛙知识，进行环保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。
（3）师：青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该怎样对待它们呢？（爱护、保护，和青蛙做朋友）。
二、活动：我们是保健小能手。
1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些。
蚊子呢？请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗？播放《十万个为什么？》动画：
（1）为什么蚊子在黑暗处也知道有人？
（2）为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子？
（3）夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？
（4）为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？
2、出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。
3、开展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。
4、夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了）。
5、教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。
三、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？
1、教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？
学生回答：……（教师及时鼓励及总结）。
2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？播放《十万个为什么？》动画：
（1）人的皮肤有什么用处？
（2）为什么会长痱子？
（3）为什么夏天用温水洗澡？
3、学生讨论、发言，有什么感受？
5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。
四、讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？
3、提示要作个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和痛。
五、实物投影：
儿歌。
夏天美，天气热，
吃冷饮，多喝水。
蚊蝇多，传疾病，
生吃瓜果要洗净。
防疾病，保健康，
病从口入要知道。
勤洗手，讲卫生，
小朋友们牢牢记。
六、亲爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾家人。
教案点评：
本课的教学活动中，教师是教学活动的设计者，组织者，参与者，与儿童始终一起活动，一起学习。从歌曲《小青蛙，你唱吧！》的渗透环保教育，到“我是小医师”的实践安排。从动画《人的皮肤有什么用处？》、《夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？》等，到辨析《夏天怎样凉快好？》、《夏天为什么容易拉肚子？》都体现了一人为本的教学理念。关注儿童在生活中对夏天的各种感受，进行不同层面的教育。通过讨论、活动、动画、课件、儿歌等教学组织形式，使学生在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。学生即体会到了夏天的美好，也感受到了夏天所要注意的蚊虫叮咬、中暑等问题。并学会一些简单的防治办法，本课的教学颇为实用。与学生生活紧密相连，学生能够学以致用，真正达到了学习的目的。符合新课标的理念。
探究活动。
关于“我是小医生”的探究活动。
探究目的：
通过活动，让学生学习一些在夏季的保健方法，增强学生的自我保护能力。
探究内容及步骤：
1、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫和药品。
3、介绍如何预防中暑的方法。
4、在夏天，你还应该注意什么？
夏天
天是百花盛开的季节；秋天是果实累累的季节；冬天是雪花纷飞的季节；则是迷人的季节，我喜欢。
的早上，我来到池塘边，看见小鲤鱼躲在荷叶下，咧开小嘴，露出红红的脸蛋，微微笑着，好像在说：“荷叶多像一把伞啊!我不用愁热了。”
的下午，我约了几个朋友，来到小池边，跳进冰凉冰凉的池水里，像小青蛙一样自由自在地游来游去，多悠闲啊!
的晚上，萤火虫打着灯笼，在草丛中飞来飞去，好像在说：“快来捉迷藏呀，我给你们照亮。”多迷人，我喜欢。
夏天
我们又迎来了夏姑娘，夏姑娘依旧带着她那暴躁的脾气欢笑着来到这个世界，假如说，春天是百花齐放的季节，那么夏天就是孩子们最爱的季节，是水果的世界，是荷花的池塘。
你看！那些顽皮的孩子在小雨中捏着泥巴，用他们的想象力创造出一个又一个艺术品。小雨过后，天上画出了一道彩虹，孩子们也跑去买了根冰淇淋，微笑着舔了舔那不大的冰淇淋，似乎只要这小小的一根冰淇淋就让他们很满足。
你瞅！一朵朵美丽的荷花在荷叶的衬托下，宛如一个个如花似玉的小姑娘，他们在池塘里竞相开放。有的荷花还是花骨朵儿，不过他们饱胀的快要泻出来了，有的才开放了一小半，好像一个个羞涩的小姑娘，还有的全开放了。如此的荷花，难怪诗人称赞：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”呢！嘿！你也别忽视了荷叶呀！他可是有清热解毒的功效，当然也有诗人赞颂他了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天已经到来，虽然夏姑娘没有春姑娘那样的温柔，没有秋姑娘的勤恳，也没有冬姑娘的天真。但是夏却有他自己的独到之处。
夏天
花草树木都已经枝繁叶茂一大早起来在小树林里走走凉爽无比呼吸着新鲜空气听听鸟儿那清脆的叫声看看东边的天空中缓缓升起的朝阳一整天都会感到心旷神怡呢！
吃过午饭后休息一会儿，吃个西瓜睡会儿午觉；下午等太阳快下山时去公园看荷花。一进公园就有一个大池塘，池里荷叶茂密，荷花在几片荷叶中间，显得更加美丽。有的荷花含苞怒放好像亭亭玉立的少女，有的荷花只开了几片花瓣好像在玩捉迷藏……池塘边长满了柳树，柳树也垂下了她的辫子在池塘里梳洗，真是景色迷人。
晚饭后，一家人出去散步、溜冰、骑自行车，既开心又锻炼了身体，回到家中冲把澡，一天的疲倦也会消失，可以睡个安稳觉了。
夜里在阳台上躺在躺椅上看着那皎洁的月亮，数着那闪闪发光的星星，和家人聊聊天，是多么快意！
你说我能不快意、能不舒适、能不喜爱这样的吗？
夏天
当温和的风拂过耳边，我大口大口的呼吸着微热的空气时，我发现了已经来临了，而我的故事似乎总和这个有着冰激凌颜色的季节纠缠不清。
就像三年前的那个，我喜欢上了他，可是却始终停在了和他只敢做朋友的.位置。直到毕业分开，我都没有告诉他，我对自己说“这会是个秘密，一个只属于自己的秘密！”
这几年他在外地上学，所以一直都没怎么见到他，可心中却还是为他留了一个位置，一个已经触动就会心痛的位置。我就一直傻傻的想，会不会有什么奇迹发生。
三年后中考结束的那个，我以为他仍会留在他原来的那所城市，我想是时候为这个本就不可能的期待做个结束吧。于是在暑假的一个下午，我告诉了他，是在网上碰见他的。我没有对他说我曾因为它而喜欢上浅蓝色，也没有对他说我曾因为他而爱上《薰衣草》，爱上《花香》我只是告诉他“我喜欢你。”摁下enter键后，我下了线，原来自己并没有想象中那般有勇气，我是不敢面对被拒绝的失败的。
在日记中我写到：“现在告诉了他，也就等于为这件事划上一个句号了吧，以后我们还仍是一组平行线，永无交点，所以忘了吧！”
可是在新学期一开学时，我竟在学校里见到了他，他回来了。我以为老天真得让我相信了奇迹，我以为平行线终究能相交了，可是看见他的同时，也看见了他身旁的她--一个很漂亮的女孩。我明白了就算我们不是平行线，我们也会是异面的，仍旧不会有结果。
我努力对自己说要放弃，可是越想忘记的往往就是最在乎的。每次碰见他时，我都倔强的将脸扭到一边，原来最放不下的最终都伤害了自己。
后记：听说他下学期又要转走了，说实话心里还是很难过。写下这个文文把，算是纪念这段只属于自己的清涩！
夏天
“知了，知了……”炎热的，在向我们深情地打着招呼。马上就了，耐不住热的小动物们已经高高地在枝头上叫喊了。
济南是一块耐人寻味的宝地，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。自然有着闷热，济南也不过如此。不过，可别烦，济南的热是天然的热，绿色的热。早晨与午时，在外边干农活的人，感受着热，豆大的汗珠沾满了衣襟，还有一种排毒的作用呢！晚上，热了一整天的人们终于迎来了夏夜的幽芳。植物蒸腾出的水分伴着栀子花的芬芳，混着泥土的味道散在空中，在每一个角落栖息着。它们流淌着，飞舞着，奔跑着，各式各样的，仿佛能看见它们似得。
济南的小动物们真是“能说”。每当太阳高高地挂在蓝天上时，它们的声音能呼唤起一座老城。济南的，因为它们才能够变得更加迷人，更有魅力。我想，就算再懒的.人也会被这沙哑而有力的聒聒声吵醒。
走进济南的，来到大明湖，“烦人”的聒聒声被柳叶遮拦住了。那水多么的碧绿，宛如一块波动的宝石，宝石上还画着几群娇小的鱼儿，红的、黄的、还有黑的。济南的真是不同凡响。山好、水好，城也好。
慢慢地入了深夏，树叶开始泛黄了，小草开始变枯了，大地也开始变得有几分荒凉了。济南的，就在这秋风萧瑟的季节中，一步步离开了我们，藏到了一个谁也寻不到的角落里去了。要是想让出来，还要过一年呐！济南的，就这样在一个安静、和谐的环境中，慢慢地度过了。
夏天
来了，知了在枝头不停地嚷嚷：“热啊！热啊！热死了。”
文静的荷花姑娘却婷婷玉立地站在河中央，向大家展示她的美丽。蜻蜓先生和蜻蜓小姐恩爱地手拉手，在河边快乐地跳双人舞。
小花低着脑袋无精打采地打着瞌睡，梦见了甘甜的雨水，她“咕嘟咕嘟”地喝了个饱。而青蛙呢？它呀，快乐得不得了，蹲在荷叶上高声唱：“好，好，一到心就欢。”
小朋友，如果你爱在家吹空调，美丽的就看不到。
夏天
到了，我决定去植物园寻找。
植物园里的花真多啊，五颜六色的，看得我眼花缭乱，比如向日葵、荷花、牵牛花等，植物园也有很多树木，比如榆树、杨树等。
我最先看到的是向日葵，我发现了向日葵的一个小秘密，它是向着太阳生长的，远看像金黄的太阳，花瓣像太阳发出的金色的光芒，金黄的一片，十分耀眼。接着我又来到了荷花池，发现粉红的荷花像脸红的小姑娘，亭亭玉立的站在那里随着微风轻轻摆动着她们美丽的小脑袋，有很多小蜜蜂都躺在它的上面休息，荷花姑娘有了这些小伙伴就不孤单了。荷花池水面上漂浮着荷叶，圆圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，这些荷叶成了蜻蜓的`停机场。牵牛花哥哥也露出了笑脸，红的、紫的、粉的，像是在为人们吹响夏季的小喇叭。
树上的知了也被夏姑娘折磨得“知了知了”地直叫，好像再说“热死了，热死了。”小蝴蝶翩翩起舞好像在跟植物园里的游客打招呼。
我爱，这样美丽的。
夏天
我坐在窗户旁，望着天空中那像大火球一样的太阳，喃喃道：“夏天，是红色的吧？”
“没错，红色的！”我回头一看，原来是爸爸，他笑眯眯地抱着半个切好的大西瓜走了过来。那红红的瓜瓤，看一眼就让人垂涎欲滴。我拿起一块咬了一大口，嗯，好吃！果真是又红又甜！
这时，正准备出发去屋后小公园的妈妈听到了我们的对话，有着不同的意见：“夏天明明是绿色的嘛！”一边说还一边拉着我到门口往公园的地方望：公园里绿树成荫，青草茂盛……的确，入眼都是绿色。
爷爷拿着菜篮子乐呵呵的进门来了，“不对不对，夏天是紫色的。”我一看，篮子里一根根大茄子穿着紫色的长袍，油光发亮。旁边还有一大串熟透了的紫葡萄，又大又圆，晶莹剔透，像玛瑙，似翡翠。
“轰隆隆”刚才还万里无云的天空，突然阴云密布，转眼就下起了雷阵雨。等雨停了，我走出家门去呼吸新鲜空气。抬头一看，不知何时一道彩虹挂在了天边，我看着绚丽的彩虹，笑了：“错啦错啦，你们都错啦，夏天应该是彩色的。”
蓝天、白云，清凉的河水，五彩的衣裙，还有甜甜的西瓜和美味的冰激凌……夏天本来就是有滋有味，多彩多姿的。
夏天
“哗哗”随着一阵暴雨的到来，夏天才姗姗来迟。骄阳正挂当头，散发着炎热的活力，照得大家睁不开眼睛。
烈日炎炎，大家满头大汗，你看，那位小弟弟正用嘴叼着冰棍，拿着一把大扇子用力的扇，嘴里呼哧呼哧的喘着粗气。那边梧桐树下的一位老爷爷拿着一把蒲扇轻轻的摇着，一边下着象棋，不时还怨怼着“这老天呀，真是会捉弄人，太热了。”
夏天，是孩子们的季节。夏天一到，孩子们个个欢天喜地，拿着泳衣，“扑通”一声跳进了水里，游泳玩水吵闹。无拘无束，忘我的玩着。烈日嗮不怕他们，急流冲不走他们，他们是水中精灵自由自在。更让人喜欢的是西瓜也生长出来，一个个大皮球似的，切出来吃一口汁水四溢，一丝甘甜便从舌尖直进肺腑。让你忍不住大口大口吃起来。消去炎热换来清凉。
夏天，我爱这多姿多彩的夏天。
夏天
春姑娘穿着漂亮的花裙子悄悄地走了，她的妹妹——夏姑娘蹦蹦跳跳地来了。
夏姑娘带来了火热的太阳。一天中的大部分时间，都会有火辣辣的阳光。人们一离开空调房就会挥汗如雨，小狗吐着舌头散热，我真担心夏天一过去，小狗的舌头缩不回去了。
夏姑娘挥了挥手，让树木长得更茂盛了。大树撑着绿色大伞让人们在树下乘凉，给人们带来丝丝凉意。大树无怨无悔地为人们服务的精神可真令人敬佩。
在炎炎烈日下，许多花儿经不起暴晒，凋谢了。这时，我们美丽、纯洁的“夏日公主”——荷花，隆重登场了。荷花姑娘们穿着白裙子，红裙子，在碧绿的荷叶搭成的舞台上，翩翩起舞。
荷花太漂亮了，把夏姑娘比下去了，她大哭起来，大地上下起了瓢泼大雨。我在屋里听着雨声，这雨声真是强呀，整个世界除了雨声就什么也听不见了。过了一会，出太阳了，天空中出现了异常美丽的彩虹桥。
看！夏姑娘转了起来，挥舞着衣袖把阳光和希望送到了每家每户！
夏天
在我们这里，夏天的雨很狂躁，它不像春雨的绵绵，没有秋雨的瑟瑟。
我生于南方，南方的雨夹杂着热气和潮湿，这里的雨大多有这样的这样的规律，前几天热得像火炉，紧接着多数是台风的来临。
轰隆隆…….黑沉沉的乌云把整个天空重重地压下去，路边的树静静地立着，没有一丝风，大地瞬间沉寂下来，平时最爱叫唤的虫子也悄无声息，远处不时看到几道零碎而短促的闪电。
哗啦啦……豆子大的雨滴落在了土地上、树叶上、花瓣上、楼房上…..热烈地滋润着久久被烘烤着的大地，这让我突然想起“随风潜入夜，润物细无声”，不过不同的是，这夏天的雨就像一个热血方刚的男子把他所有的热情和爱全部倾注在他深爱的女子身上。听！外面刮起了大风，雨把窗户打得啪啪价响。此时，农民伯伯高兴了，因为前几天干旱，农作物失收；小孩子高兴了，因为他们撑着他们的小伞在打水仗；青年男女高兴了，因为天气变凉爽了，人感觉舒服了。
雨停了，天空就像被洗衣粉洗过一样，很干净，傍晚，天边出现一大片红霞，染红了整个天空，红与蓝相衬，很美。
这就是夏天的雨，很狂热的雨，南方的雨。
夏天
大家发现没有，今天和昨天变冷了，可能大家认为这是一件好的事情可是我不觉得，因为天气变冷了它就带走了我香甜的冰激凌，也带走了我快乐的暑假，所以我讨厌秋天的来临，虽然秋天有可口美味的水果，可是我一直思念着我的冰激凌根本就吃不下去，为什么时间过得这么快呀，暑假又要和我说再见了，我还真有一点舍不得！现在想起在暑假快乐的时光里面我就忍不住有股想哭的感觉，如果时间能够倒流该多好啊！我讨厌可恶的秋天！
冬天也是一个大坏蛋，它把天气变得那么冷，让小朋友们没有办法出去活动，还给大地铺上了一层白色的毛毯，让人在上面很难行走，虽然小朋友们都喜欢堆雪人还有打雪仗，可是我不喜欢，因为堆雪人需要很多的雪，如果没有戴手套，手就会冻得冰凉，如果是打雪仗的话，敌人打中了你全身上下，等雪化了以后就会变成水，这样你的衣服就湿透了很容易感冒。虽然到了冬天的时候有寒假，可是它并没有暑假过的'快乐，因为天气很冷小朋友们都不愿意出来玩，整天憋在家里看电视，把眼睛都给看坏了！我也讨厌冰冷的冬天！
冬天和秋天我都不喜欢，而我最喜欢的就是，可以吃到美味的冰激凌，当你在家里很热的时候舔上冰激凌的奶油，你就会觉得舒服极了！而你出去玩完以后回到家里洗上一个热水澡，那是多么的享受啊！当你在家里玩电脑玩累了，你就打开空调，在床上静静地看书你就觉得世界是多么的美好，就在一眨眼的时候，暑假又来临了！你可以尽情的玩耍，不用担心任何问题。就因为这样我才喜欢多姿多彩的！
夏天
是我最喜欢的季节，在里我可以品尝到各种各样的美味。并且有多彩的生活味道等待我。
一、水果之王——榴莲。
剖开榴莲，六七个米白色的芒果大小的'果实露了出来，散发出一种清香的味道。轻轻地咬一口，舌尖顿时感觉清甜无比。榴莲十分软滑，嘴巴还没多留它一会呢，就顺着食道滑进胃里了。顿时，嗓子里滋润了许多，刚才干燥的感觉已消失。
二、美味冷饮——草莓圣代。
在炎炎烈日下，吃着草莓圣代，暑气立刻减少一大半。看着它那雪白的冰淇淋上，撒着红色的草莓片，这简直是视觉的盛宴，眼睛一下子不怕那刺眼的阳光。轻轻舔一口，舌尖和牙齿都感觉到一股清甜可口的冷气，这冷气顺着舌尖到舌根，然后，溶化在嘴中的冷饮顺着喉咙向下滑，直达胃里，那感觉棒极了。
然后“啊呜”大吃一口，顿时，烦躁的心，也慢慢平静下来，这股冷气遍布全身，直达神经中枢。这时你浑身的毛孔都张到了最大程度，把身体里的热气排空，吸进冷气。就连每一根发稍也参与了这次活动。
三、清凉。
有一项活动是必不可少的那就是游泳。
站在波光粼粼的泳池边，顿时浑身的细胞都活跃起来。“扑通”一声，跳进水里。呀！那是多么凉快！浑身上下，都在水的滋润下，摆脱了热魔的追击，留给人们的只有无比的清爽，就连心脏、手指甲、发丝都感觉到了。
啊！这感觉真是棒得无法用语言描述！
啊！的味道可真是缤纷多彩呀！
夏天
有人喜欢“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天，有人喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天，也有人喜欢”墙角数枝梅，凌寒独自开“的冬天。可我喜欢“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的。
的美在哪？我认为在池塘里，一条条可爱又带有生气的小鱼在水里自由自在游着，想去哪就去哪，也没有人管；水里荷叶愿意长多大就长多大想多绿就有多绿；荷花就像一个害羞的小姑娘，想长得多漂亮就多漂亮。
的美还美在太阳。太阳使太阳伞、冰饮、太阳镜、太阳帽等有了工作。瞧！看那把伞上有着一两朵野菊花的图片。看！那把天蓝色的伞上还有一只可爱的小熊猫。盯着那！白色的伞上有一片望无际的大海。
还美在小朋友们。的小朋友们有着旺盛的生命力，她们在游泳馆里游泳，在家里吹着空调，在客厅吹风扇，在外边吃冰棍………的我们是充满活力和生气的。
我爱，更爱里的一切事物。
夏天
春姑娘前脚刚走，夏姐姐就紧跟着来到了我家的露台，让我迎来了属于自己的!
我的是美丽的!瞧，那几株月季花爬满了整个墙壁，藤蔓上的月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美、可爱。扶桑花也不甘示弱，一朵朵开得红艳艳的，如碗口大小，压得枝丫低下了头。那几盆莲花，莲叶像一个个碧绿的圆盘，莲花有的展开两三片花瓣儿，有的全开了，露出黄色的小花蕊，有的还只是花骨朵儿，可看起来饱胀得像马上就要破裂似的。
我的是香甜的!百香果那绿色的藤，像牵牛花那样，缠在了阳台的铁线上，一直往上攀爬。百香果的颜色各不相同，未熟的果是绿色的，成熟后才成了红色，挂在树上，像一个个小灯笼。忽然，一阵微风吹过，送来了阵阵香味，我仔细闻了闻，噢!原来是我喜欢的释迦果的香味，释迦果的样子像榴莲，却没有榴莲大，也没有那么多刺。成熟的`释迦果是绿色的，闻一闻，一股香味飘进你的鼻子里，咬一口，那香甜的味道让你久久不能忘怀。
我的是淘气的!狗狗“小曲奇”像个淘气的孩子，没事的时候总喜欢咬着它的尾巴转圈圈，有时还会用它的爪子在花坛里刨一个坑，在里面打滚。有时三五成群的小鸟觅食累了，就会来我家的露台上歇歇脚，聊聊天。这时候，我们的“小曲奇”总爱冲着它们热情地汪汪叫，好像在说：“鸟儿，鸟儿，快下来和我一起玩耍吧。”
我的是浪漫的!夜幕降临，满天繁星，我最喜欢和爸爸妈妈坐在露台的石凳上乘凉、喝茶、聊天。每逢夜风拂过，那些树叶、花草便会发出沙沙的声音，偶尔墙角处会传来几只虫子的歌声。我最喜欢看的星空，和星星们一起眨眼睛，满天的星星像一群萤火虫被罩在一个黑色的罩子里，连我们也被罩住了。
像一位充满魔力的天使，让我的生活变得丰富多彩!
夏天
有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢那热情似火的。
看，满塘的荷花露出了粉白的脸儿。有的荷花的花瓣全都绽开了。有的才开了四五片花瓣儿。有的还是一个小小的花苞，但花苞上却早有蜻蜓在飞来飞去了，这让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。当然荷叶也很美，它们有的像圆盘，有的像一把绿伞……美丽极了。荷叶上还有露珠呢！这些露珠像一个个小精灵，一会儿滚到这，一会儿滚到那，可调皮了。荷花在荷叶的衬托下，好像一位位亭亭玉立的少女。微风吹过，少女们跳起了优美的舞蹈。
池塘边，柳树成荫。在大树下，老人们有的下棋、有的喝茶……。
太阳火热火热的，小朋友们个个手里拿着冰淇淋，吃得可高兴、可舒服极了。哦，生活是如此美好。
夜晚的也很热闹。蝉儿在树上叫，好象说“热死了、热死了”。萤火虫打着小灯笼，飞到东飞到西，有时都热得看不见它们了。家家户户都要开着空调或电扇才能入睡。
也是水果丰收的季节。瞧，粉嘟嘟的、又甜又多汁的阳山水蜜桃，又大又圆的西瓜，吃起来别提有多爽口了。看那晶莹剔透的葡萄，看起来真像一颗颗紫水晶啊。还有杨梅、樱桃、甜瓜……哪一种水果不令人“口水直流三千尺”呢。
我爱，虽然它是那么炎热，但它是那么充满热情，给我们带来无穷的快乐！