大学教师讲奉献有作为心得体会(热门14篇)

时间:2023-12-16 18:52:27 作者:碧墨

教师心得体会不仅有助于教师的个人成长和专业发展,还可以为其他教师提供借鉴和参考。小编倾心为大家整理了这些优秀的教师心得体会,希望能对大家有所帮助。

教师讲奉献有作为心得体会

奉献,是一种精神,把无私奉献作为人生的最大幸福。就好比教师把一生奉献给了教育事业一样。下面是本站小编搜集整理的教师讲奉献有作为。

希望对你有大帮助。

一、奉献自己,做好本职工作。教师这个职业本身就是讲奉献的职业,教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位,这就是它的特殊性。我们家几代人从教,一直都是这样。我的舅爷爷杨焕章先生,以前是私塾先生,一生诲人不倦,广收学生,开馆授课,直到自己的眼睛瞎了,才没有再读书、教书。我的父亲,从1977年开始在农村小学任教,即将从教40周年,以前哪里有什么工资待遇呢,过年的时候,工资都抵扣了公粮税费,遇见好的年成,可能在年底提几斤猪肉回来,我到现在还有印象。我参加工作到今年也是10周年了,我把我的时间分成了3个三分之一,三分之一的时间搞教学,教学是我的本职,教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我三分之一的时间,班主任工作很琐碎,也很耗时,加之现在实行班主任负责制,班级的几乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务,但是科研没有什么起色,没有上档次的成果,有时候自己很浮躁,时间利用率不高,有时候打开网络看看消息、浏览下文章,一下子时间就没了。

二、先公后私,绝不损人利己。我以前搞辅导员工作,经常加班,不把学校的事情处理好、不把工作做完,我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情,往往是绝不麻烦学生干部,系里能做的事情,绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人,当然最理想的状态是利己利人,做不到利己利人时,至少不能损人利己。人的最高境界还是毛主席讲的:毫不利己专门利人。

三、努力作为,积极追求进步。我认为“有作为”分为两个层面,从个人层面来讲,教师必须有作为,积极追求进步,发展自己,比如我们几个老师都在考博,目前只有熊老师考取了,我是考了三次失败三次,但是还没有气馁,当然不准备、不付出是没有回报的,我每次都是不喜欢准备,因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲,教师要培养有作为的学生,我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多,但一个班级总还是有优秀的学生的,我们应该记住优秀的学生,多与学生们沟通交流,及时指导他们、点拨他们,让他们能够更加优秀,无论是教书还是做班主任,我们都应该关注学生成才进步,让学生努力有作为,在有作为中实现自己的价值。

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的,下面就一起来看看教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“。

两学一做。

”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺,是全部教师职业道德的基础和前提。当前,实施新课程改革,无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上,都在继承传统优良师德的基础上,赋予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一些新的要求。主要体现在:

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中,爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上,而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立“以学生发展为本”的教育新理念,这是影响课改成败的一个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识,是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是:关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

二、学习新课程,了解新课程,领悟新课程。

面对基础教育课改的浪潮,如何在新的课程理念指导下,加快对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,转变自己的角色,提高实施新课程的能力和水平,这是每一位教师必须作出的应答。所以,今天的爱岗敬的应答。所以,今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程,以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有:1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标:2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参,积极开发和利用课程资源。

新课程倡导实行三级课程的管理体制,尤其是校本课程的正式“出笼”,它意味着教师是课程开发的主体,赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以,今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参,从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与,以主人翁的姿态承担课程开发的责权,成为课程资源的积极开发者和建设者。

在教学过程中,教师开发和利用课程资源的主要途径有:1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动,激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动,创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数,说明他在群体中的位置,而是为了帮助学生取长补短,取得更大的进步。

四、不怕困难,乐于奉献,努力实施新课程。

新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式,的确是件非常痛苦的事情,必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力,教师应该怎么办?既不能逃避,也不能坐等,而应不怕困难,敢于正视困难,勇于战胜困难,积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。

新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中,那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反,那些一事当前,“私”字当头,不肯奉献,只讲索取的人,是没有资格谈论“敬业精神”的。当然,讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”,而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

教师讲奉献有作为心得体会

为了改善课堂教学生态,使学生学习变得更加主动、有趣、活泼,使教学活动更有目的学习吴波先进事迹心得体会性、针对性、实效性,使老师的教和学生的学变得更有成效、更具教育和生活的意义,本学期我市在中小学课堂教学中实施“学进去讲出来教学方式”(简称“学讲方式”)。

这一学讲方式,改变了传统的教学方式,刚开始接触时,在课堂中总是有一些茫然。

学校通过一系列的学习研讨活动和专家引领讲座,让我对学讲计划有了更深层次地了解。

“学讲方式”是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。

教学中主要是通过教师指导下的全程自主学习,落实学生学习的主体地位,以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式,边学边讲,调动学生主动、自主学习的积极性,提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度,着力培训学习方法,养成学习习惯,提高学生的自学能力,从而提高教学的有效性和质量。

在今后的.教学中,显然应当从大一统的传授型方式中蜕变出来,以学生的个性化学习为轴心,向着活动的、合作的、反思的学习方式转变。

学讲方式下的课堂教学环节一般分为“自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、学习三严三实心得体会检测反馈、小结反思”等几个环节,这与我校的自主习得模式下的课堂教学环节是相吻合的。

“自主先学”:是后续学习的基础。

自学是在教师指导下的课前预习、课中的自主学习。

由学生在课前或刚开始上课的时间段内自主学习,发现疑难,提出问题,经由教师和学生共同梳理后提取出课堂学习的主要问题(即知识点、重难点)。

学生带着思考和质疑进入讨论,达到提高课堂教学针对性的目的;同时,给予一定限度的学习时间和进度安排的自主性,保证不同学习速度学生“异步”学习的公平机会。

在小组教学研讨中,我们二年级组根据二年级学生年龄小,自主学习能力薄弱等特点,在第一课时教学时,我们设计出了简单有效的自主学习单。

此自主学习单共有三项内容,第一项为我认为本课难读的字音和我认为本课难写的生字。

第二项为我不理解的词语。

第三项为我能正确、流利地朗读课文,这一项分为自评和小组互评两项。

在教学《学棋》这一课时,我先教会学生使用此预习单,学生在预习时有了方向,知道如何进行有效预习,对于预习的内容有了明确的要求。

有了有效的课前预习,接下来就是如何组织“小组讨论”:在课上,我引导小组长明确分工,谁交流哪一部分,每一个同学都要讨论、发言。

并要求学生在交流自己的预习单上的内容时,随时可以及提出自己在读书中遇到的疑问。

有了小组讨论交流的过程中,在此基础上,在进行全班交流。

全班交流不是简单的重复,而是指导学生有针对性地对自己在学习中遇到的疑惑和要提醒其他同学要注意的。

教学生字时,也是由学生提出自己认为难写的字,再由学生交流如何提醒大家写好这些字。

一堂课下来,学生的自主学习能力得到了充分的体现,一些难以理解的问题不须要通过教师来讲解,通过小组合作讨论便解决了,学生的能力得到了更好锻炼。

为发挥党员教师示范引领作用,支部给党员教师压担子,要求党员教师作表率。

我们形成合格党员教师的标准,首先要讲政治、有信念,要求老师要坚定忠诚于党的教育事业的信念,做思想路线方针政策引领的践行人;其次要讲规矩、有纪律,为人师表要当模范、遵守法律法规,做坚定标准的榜样人;要讲道德、有品行,忠于职守、立足岗位,身正为范,作言传身教的示范人;同时,要讲奉献、有作为,提升能力水平,做干事创业的带头人。”

在“两学一做”学习教育中,季延初级中学党支部在党员教师中持续开展“爱心结对帮扶”学生党建品牌活动,按年段设立三个党员责任区,党员教师主动“认领”任教年段、班级中的“贫困生”“学困生”“留守儿童”“单亲家庭子女”等特殊学生,通过提供思想引导、学力帮扶、经济帮扶,促进这些特殊群体学生快乐健康成长。

同时,支部结合156党建机制,大力开展党员教师“助力学生微梦想”活动,助力142名学生如愿以偿、梦想成真。

如何做一名合格党员?党员教师们在讨论后形成了自己的理解。

党员教师葛芹认为,合格党员教师就是要做好“三字经”:“信”“戒”“责”。

作为党员教师,能够秉承教书育人,为国为民输送人才,为共产主义事业培养接班人,然后踏实工作,就是信;应该遵从教师法,以身作则,廉洁从教,心中有戒,才能够无愧于党员称号;同时,要有勇气承担责任,直面生活、工作中的困难和矛盾,为教育事业做出应有的贡献。

合格的党员教师应该能够在工作中起模范先锋作用,有信仰,怀着爱心育人,认真备课、改作业、辅导后进生,传达参与学校的各种活动,“同时,还应多做贡献,主动挑担子。

比如我主动增加为学生辅导的课时达五六百,帮扶后进生十多位。

只有全心投入,才能带动更多教师一起奋斗奉献。”

讲奉献有作为党员教师心得体会

习近平总书记10月30日在古田会议上提出,要正视军队思想政治建设存在问题,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,也就是新一代四有军人。其主要思想就在于要把4个带根本性的东西立起来。

要把理想信念在全军牢固立起来,把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程,把握新形势下铸魂育人的特点和规律,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。要把党性原则在全军牢固立起来,坚持党性原则是政治工作的根本要求,务必坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节。

要把战斗力标准在全军牢固立起来,把战斗力标准作为军队建设唯一的根本的标准,聚焦能打仗、打胜仗,健全完善党委工作和领导干部考核评价体系。

要把政治工作威信在全军牢固立起来,引导各级干部个性是政治干部把真理力量和人格力量统一齐来,坚持求真务实,坚持公道正派。

为大力提升新兵战斗力,xxxx支队紧密结合当前形势和部队实际状况,多措并举,有效地激发了新兵争做“四有军人”的政治热情。

这个支队用心改革创新,拓宽思路,采取立体化、群众性、全方位的教育形式,深化“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育学习成果。充分发挥“三互”、“双四一”等载体作用,采取集中授课、随机教育、撰写心得体会、群众性大讨论等形式,引导新兵认清当前严峻形势,激发新兵敢打必胜的战斗意识,强化新兵的使命感、职责感和紧迫感。

坚持把学习英模典型活动作为激励广大官兵坚定信念、苦练精兵、弘扬战斗精神的有效途径,组织新兵远学英模先烈,近学身边典型,广泛开展向先进典型学习活动,争做“三好”新兵,构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,使新兵学有方向、赶有目标。坚持环境熏陶,营造育人氛围。注重用警营环境熏陶感染新兵,充分发挥支队警史馆、荣誉室的教育功能,广泛运用板报、橱窗、图书室等宣传载体营造催人奋进、鼓舞斗志的浓厚育人氛围,使新兵在潜移默化中受到教育和感染,有效增强了新兵“能打仗、打胜仗”的信心和勇气。

一系列措施,有效激发了新兵扎根警营、履行使命的政治热情,培养了新兵英勇顽强、一往无前的战斗精神,锤炼了新兵争当“四有军人”的政治底蕴。

讲奉献有作为心得体会党员教师

讲奉献有作为心得体会党员教师,通过这次讲奉献有作为活动的开展,我们都深有体会,下面就来看看党员教师讲奉献有作为心得体会吧!

敬业奉献的精神,来源于中华民族精神的继承和弘扬,来源于浙江人民在历史长河里的文化沉淀,来源于浙江大地上区域精神的提炼概括,更是来源于浙江优秀儿女身上点滴感动的流淌汇聚。

郑九万的先进事迹,是与时俱进的浙江精神在基层党员干部身上的真实写照。

郑九万同志身上所体现出的无私奉献、一心为民、艰苦创业、励志奋发的优秀党员的精神风貌,正是“求真务实,诚信和谐,开放图强”的与时俱进的浙江精神的集中体现,是激励我们“干在实处,走在前列,率先崛起”的精神支柱。

郑九万先进事迹中体现着与时俱进的浙江精神“务实”这一主脉搏。

郑九万同志带领村民种红柿,建设高山蔬菜、水果、养殖业基地,使后九降村的人均收入达到了2532元,比上一年增加了329元;郑九万先进事迹中凸显着与时俱进的浙江精神“图强”这一主心骨,郑九万同志始终工作生活在群众中间,拼搏在一线。

他带头捐款,带领村民开山辟地,贯通了一条长2.45公里的机耕路,结束了山村不通车的历史;郑九万先进事迹中奏响着与时俱进的浙江精神“和谐”这一主旋律。

“村里的路怎样了”是郑九万重度昏迷两天后醒来的第一句话,朴素的言语背后饱含着一个优秀党员干部对村民百姓的关注和牵挂,这是一种责任。

郑九万同志生活在条件这么艰苦的一个山村,但他却默默无闻的为村里谋发展,他没有丰功伟绩,没有豪言壮语,却用自己的点点滴滴,日积月累、年复一年的行动,为我们诠释了一名共产党员的先进性,用自己的真心赢得广大村民的衷心爱戴,是基层干部中一心为民的典型代表。

郑九万身上具有一种崇高的精神和品质,这种精神的鲜明特征是"平凡中体现对群众的真情,平凡中体现对党的赤诚,平凡中体现他的崇高境界"。

这种精神同"求真务实、诚信和谐、开放图强"的浙江精神,在本质内涵上是一致的,就是与时俱进的浙江精神在广大基层党员干部身上的生动展现。

在新形势下,结合先进性教育活动,把开展学习郑九万活动的精神与我们的实际工作结合起来,我觉得我们应重点学习他三方面的精神:

首先,工作态度上勤勤恳恳、踏踏实实,体现一种求真务实精神。

由此,我想到要脚踏实地地做好本职工作,在工作中,考虑问题三思而后行。

要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服自己的缺点,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实、创新。

我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。

党的先进性是靠一点一滴的具体工作体现的,各项工作是靠求真务实铺就的。

其次,工作中敢闯敢拼,做出成绩,起好模范带头作用,坚持吃苦耐劳、励志奋发,体现一种开放图强精神。

作为艰苦创业的"排头兵",带领群众致富的"领头羊",郑九万知道,要让大家致富,就得自己吃苦;要想群众满意,就要干在前头。

通过对这位“山民好支书”先进事迹的学习,结合自己在工作中的体会,我认为,作为一名党员,必须实实在在地体现先进性。

而党员的先进性最大地体现在本职工作上。

立足于本职,从工作中做起,从身边的小事做起,从我做起,从今天做起,真正做到“干一行,爱一行,钻一行,精一行”,不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜” 这个定义。

在今后业务工作中,勤于思考,敢于突破,凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯、大胆去干。

增强创新意识,工作争强当先。

与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。

转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。

再次,学习他勤劳为民、尽心竭力的奉献情怀。

无论是栽种果树,引种茶叶,培植青椒,还是开源引水,筑路修渠,郑九万同志始终以群众利益为重,一步一个脚印地工作,面对艰苦的创业条件和常人难以想象的家庭困难,他从不向组织伸手,从不计较个人得失。

郑九万同志心中始终装着群众,记挂着群众的冷暖,他用实际行动诠释了一个共产党员的责任和义务,充分验证了“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻内涵。

我们每一个党员都要有一颗为民的心,想群众之所想,急群众之所急,在自己的岗位上实践一个党员的入党誓言。

正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。

收看了郑九万的先进事迹后,我体会到一个基层共产党员高尚的道德情操,他十几年如一日,平凡之中见真情,创业之中见奉献,危难之中见崇高,用自己的真心、诚心和热心,赢得了群众的贴心;用自己的苦干、实干、带头干,树起了共产党员在群众中的威望。

我们要以他为榜样,努力做好本职工作,从思想、工作等方面查找差距,积极整改,从各方面提高自身素质修养,在平凡的岗位上发挥党员的先锋模范作用。

涓滴细流汇成江海,平凡作为彰显伟大。

我们也应该向郑九万同志十几年如一日,在平凡中体现对党的赤胆忠心,在平凡中体现对群众的一片真情,在平凡中体现共产党员的崇高境界,在平凡的行动中创造了不平凡的业绩。

49年前的3月5日,《人民日报》在显著位置刊登了毛主席“像雷锋同志学习”的题词。

从这一天起,学习雷锋同志的活动在全国以排山倒海之势蓬勃兴起。

此后,每年的3月5日被定为“学雷锋日”。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”每当读到这段雷锋日记摘录,我总会被蕴含其中朴实无华的奉献精神所感动,心中升起无限敬意。

经过了四十多年的继承与发扬,雷锋精神已逐渐升华为中华民族传统美德的一种积淀,它早已不仅仅是代表着某个人的思想意识,而是一种随着时代不断发展与时俱进的时代精神:是全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的`奉献精神;是干一行爱一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精神;是对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、乐善好施的助人为乐精神。

雷锋精神应该是我们每个人的坚守和信仰,应该是我们工作和生活中永远的指南。

因为,一个人要实现价值与幸福,不能缺少雷锋精神;一个组织要取得成功与赞誉,也不能缺少雷锋精神;一个国家要完成发展与繁荣,更不能缺少雷锋精神。

四十九年来,雷锋精神不断地指引、激励、感染着我们在工作与生活的各个方面不断取得进步。

学习雷锋精神,让我们的品德更加高尚,斗志更加昂扬,人生更加充实并从中得到精神上的滋养,我认为应该从四个方面认真学习和领会雷锋精神:

一是,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、任劳任怨把工作当成自己的职责。

要树立正确的人生观、价值观,无论从事那个行业,何种工作,即便是再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献。

作为国家机关的一名普通员工,我要更加珍惜目前所拥有的工作条件和良好环境,做一颗岗位上的“螺丝钉”,从我做起,从自身做起,从本职工作做起,用勤奋的工作和优异的业绩来回报培养我的组织。

二是,我们应该向雷锋那样团结互助、顾全大局,从大处着眼,从集体荣誉出发。

团结友爱、互帮互助是和谐的基础,在工作中亦是如此,我们每个人作为组织的基本分子之一,要从集体利益出发,从自身做起,摒弃个人利益得失,相互团结、相互关心、相互鼓励、相互配合。

俗话说:“一双筷子容易断,十双筷子断就难”,只要团结一致,就一定能形成具有坚强战斗力和凝聚力的坚强集体。

三是,我们应该向雷锋那样舍己为人、甘于奉献、助人为乐、在互动的真诚中收获真正的快乐。

在雷锋日记中,有这样一句话:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”,他是这样写的,也是这样做的。

他不顾个人安危背学生过断水桥上学;他敢于承担责任护送战友母亲回家;他节衣缩食却为默默为灾区捐款……这些感人事迹至今依为人们所传诵。

真正的快乐是为他人而付出的快乐,只有学习和发扬雷锋同志助人为乐,与人为善的精神,才能实现自身的价值,获得别人的尊敬,并感受到真正的快乐。

四是,我们应该向雷锋那样艰苦朴素、勤俭节约、发扬艰苦创业、自强不息的进取精神。

“能为国家节约一个螺丝钉,就是对国家的支持和贡献”,作为一个农民的孩子,雷锋深知党带来的幸福来之不易,知党情,感党恩,倍加珍惜。

在新时代中成长起来的的我们,面对革命前辈为我们创造出的好环境、好条件,又有什么理由不去珍惜呢?因此,我们更应该始终秉承艰苦朴素的优良传统和作风,从小处着眼,从一点一滴做起,牢固树立“节约就是贡献,勤俭就是治国”的思想意识。

支树平局长曾经说过:“常怀忧党之心,各尽兴党之责”,作为一名入党积极分子,我时刻准备着,愿为党和组织尽一份绵薄之力!也许,一个人的力量是渺小的,但是无数渺小的力量汇集到党的事业中就是巨大的;也许,我的工作是平凡的,但是我愿意奉献自己的青春和热情为中心的认可事业添砖加瓦。

在今后的工作中,我会用实际行动践行雷锋精神,坚持立足本职岗位,干一行、爱一行、专一行,把点点滴滴的平凡工作做好。

同时,严格履行中心全体员工行为准则:诚实守信、令行禁止、爱岗敬业、团结互助、学习创新、简约高效、廉洁自律、感恩奉献的32字方针,在日常的工作和学习中将雷锋精神与员工行为准则融会贯通,落实始终。

学习雷锋精神,从现在做起、从我做起,在岗位上耕耘,在耕耘中奉献,我愿用平凡的耕耘为认可事业进绵薄之力!

责任,也是一种勇于负责的精神,一种认真的态度,一种至高的信仰,一种道德的承载。

责任,对于科学家来说就是研究新科学,推动社会发展;对于演员来说是让观众从荧屏上找到生活中的自己;而对于我们工人来说就是“立足岗位,尽心尽责。”

那么,我的责任又在哪里?作为生产线一名普通员工,多想法优化生产工序,保证生产的合格率,保证每天检测数据真实准确,更好的提高产品的质量,这正是我们责任的具体体现。

讲责任的重要意义讲责任重在履行职责抓落实的关键在“责任”二字上。

“责”,指职责、自责、尽责、专责等;“任”,一般指选贤任能,挑起任务的担子,赋予相应的职务。

责任两字是统一的,责在人先,利居人后。

责任是一种精神境界,是实现人生价值的精神支柱,责任也是一种作风,是检验我们每个民政人思想、工作、生活作风优劣与否的定性词。

如何履行职责,认真负责,尽职尽责,是我们学习的主要目的。

一、讲责任的动力在于主观能动性。

外因通过内因起作用,讲责任必须是内因作主导,才能真正树立起正确的责任意识。

有了责任意识,才能增强人民意识、法制意识;有了责任意识,才会有奉献精神,创新精神,自觉做到主动解决问题,主动攻坚排难,主动迎接挑战;有了责任意识,才会努力学习,时刻不放松学习,提高工作水平,不断适应新情况,不断提高思想认识和解决新问题的能力;有了责任意识,才会增强事业心,保持平常心态,全心全意为人民服务,为人民干好事业;有了责任意识,才会克已奉公,廉洁自律,保持共产党人先进本色。

做任何工作,都需要一大批勇于负责、敢于负责、善于负责、负责到底的干部。

从一定意义上讲,我们各部门的员工、工作人员讲责任讲到什么程度,经济效益和社会效益就能发展到什么程度。

二、讲责任的核心是对发展大局负责,对人民群众负责。

想负责、想干事,应当支持和鼓励,但如果不是围绕中心、围绕发展大局做工作,就可能起副作用甚至起反作用。

我们做每一项工作,都要想想对单位、全局是否有利,对人民群众是否有好处。

如果总是想着自己出名、对自己有利、不管对单位有没有好处,明明对的不敢坚持、不敢冒风险,明知错的不敢反对,那么在落实发展大局上的各项目标和任务就不力或落空。

党章明确规定共产党员、国家机关工作人员,办任何事情都要对人民负责,受人民监督。

失去法定责任约束的干部,就会失去应有的人民公仆形象,失去法定责任约束的干部和组织,就不会忠于职守、认真履职,人民也不会满意的。

要切实对人民群众最现实、最关心、最直接的利益负起历史的责任,把经济社会发展的长远战略目标和提高人民群众生活水平的阶段性任务统一起来,把实现人民群众的长远利益和当前利益结合起来。

这既是对大局负责,也是对人民群众负责。

三、讲责任最根本的就是履行职责,有所作为。

有位就有职,有职就有责。

各级员工都在各自不同的岗位上,履行着党和人民赋予的大大小小的职责。

(不管是主任、部门负责人、选墓、收款)要做到有所作为,首先必须立足本职,明确职责,认真履职,切实尽责,把职责赋予的份内事情做好。

同时,在工作中要解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,迎难而上,推动工作,不要件件去请示,事事依赖于领导。

要有所作为,写下人生有价值的业绩。

四、讲责任的关键是要做到责任和权力的统一。

有权必有责,权大责任大。

有的同志看重“权力”,却没有看到“权力”的另一面是“责任”,没有看到权力的加大意味着责任的增加和要求的提高。

各级干部一定要勇于承担责任,对可能出现的各种问题、矛盾,早调研、早处理,不上交矛盾,不推卸责任,一级抓一级,一级带一级,一级对一级负责。

我们讲要落实这样那样的制度,最重要的是责任制度要健全完善,落实好各项责任制。

我们讲这样那样的执政能力增强,首先是各级领导干部在各自领导岗位上的执政责任要增强。

这个责任应当是一把手负总责,分管领导和相关部门具体负责,岗位工作人员各负其责的责任机制。

把有责任心、勇于负责,能够负责的干部放在重要岗位上;对失职、渎职的工作人员要实行责任追究制和“问责制”;对少数不愿干事、不想干事、不能干事的不负责任的工作人员要采取措施,教育、培训、提高、淘汰。

责任和权力,责任是第一位的,履行责任,树立权威,人民才能拥戴你去努力正确行使人民赋予的权力。

责任二字,说到底,就是落实立党为公、执政为民这一本质要求的自觉性和主动性。

教师讲奉献有作为心得体会

我校开展了“讲学习比奉献”活动,通过学习使自己的思想有了进一步的提高,下面就谈谈我的一些心得体会:

讲学习,必须善于学习。在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题,新矛盾和新内容,没有丰富的文化知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的同意。要真正学有实效,其码做到以下几点:

一要持之以恒。“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西,不仅要有虚心向学的态度,还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。

二要注重积累。不积跬步,无以致千里,不纳细流,无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了,才能融会贯通,得心应手。

三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料,要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。

四要博专结合。在知识爆炸的当今时代,高新技术如潮涌来,各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高,新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。作为一名党员在学习上必须有意识地做到博专结合,唯其“博”,才能视野开阔,统揽全局,下好整盘棋;唯其“专”,才能高屋建瓴,见地深刻,工作有创意。

五要学以致用。邓小平同志说,“学马列要精、要管用的”。不仅学马列如此,学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则,针对实际工作需要去学,在工作中验证、升华所学的东西,于做于学都有好处。

比奉献首先要明白奉献是什么?奉献是无私的给予,是真诚的付出,从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草,挤出来的是牛奶”,是奉献;从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”,也是奉献。从中我们不难体会到,奉献是一种精神境界和行为品质。讲奉献是一种精神。人总是要有一点精神的,尤其要具备艰苦奋斗,淡泊名利,无私奉献的精神。讲奉献就得付出,讲奉献就得作出牺牲。

奉献是一种修养。名和利,是每个人都会面对的人生问题。对每个人来说,掺进了“名”,奉献就变了味;夹带了“利”,奉献就变了质,就会导致腐败,就是对党的宗旨的背叛,是对无私奉献的亵渎。

奉献是一件容易的事,也是一件困难的事情。说它容易,因为有时就是举手之劳,人人都可以做到;说它困难,是因为它是一种觉悟,是一种境界。马克思曾经这样说过:“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的,使大多数人得到幸福的人,他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处,这就是最大的好处。

我们都要按照自己的岗位分工,创造性地开展工作,年年都有新举措、年年都有新发展,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

为发挥党员教师示范引领作用,支部给党员教师压担子,要求党员教师作表率。我们形成合格党员教师的标准,首先要讲政治、有信念,要求老师要坚定忠诚于党的教育事业的信念,做思想路线方针政策引领的践行人;其次要讲规矩、有纪律,为人师表要当模范、遵守法律法规,做坚定标准的榜样人;要讲道德、有品行,忠于职守、立足岗位,身正为范,作言传身教的示范人;同时,要讲奉献、有作为,提升能力水平,做干事创业的带头人。”

在“两学一做”学习教育中,季延初级中学党支部在党员教师中持续开展“爱心结对帮扶”学生党建品牌活动,按年段设立三个党员责任区,党员教师主动“认领”任教年段、班级中的“贫困生”“学困生”“留守儿童”“单亲家庭子女”等特殊学生,通过提供思想引导、学力帮扶、经济帮扶,促进这些特殊群体学生快乐健康成长。同时,支部结合156党建机制,大力开展党员教师“助力学生微梦想”活动,助力142名学生如愿以偿、梦想成真。

如何做一名合格党员?党员教师们在讨论后形成了自己的理解。党员教师葛芹认为,合格党员教师就是要做好“三字经”:“信”“戒”“责”。作为党员教师,能够秉承教书育人,为国为民输送人才,为共产主义事业培养接班人,然后踏实工作,就是信;应该遵从教师法,以身作则,廉洁从教,心中有戒,才能够无愧于党员称号;同时,要有勇气承担责任,直面生活、工作中的困难和矛盾,为教育事业做出应有的贡献。

合格的党员教师应该能够在工作中起模范先锋作用,有信仰,怀着爱心育人,认真备课、改作业、辅导后进生,传达参与学校的各种活动,“同时,还应多做贡献,主动挑担子。比如我主动增加为学生辅导的课时达五六百,帮扶后进生十多位。只有全心投入,才能带动更多教师一起奋斗奉献。”

讲奉献有作为党员教师心得体会

“办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。”党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,对新形势下全面从严治党作出重大部署。求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。学校党委要求全体党员要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,要将“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,作为阅海中学党总支书记我是尽量做到坚持以学促行、知行合一,立足岗位履职尽责,吃苦在前、享受在后,在大非和矛盾困难面前迎难而上、挺身而出,始终牢记党员的身份和义务,时时处处体现党员先进性。

一、乐于奉献。

奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”,要有吃苦的品格,甘为人梯的精神。我的理解,奉献就是把你应该做的事做好。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上,必须落实到教书育人的行动中,要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚,对教育事业热爱和执着。作为阅海中学的党总支书记,我及时宣传党的方针和政策,把“两学一做”教育学习活动落实在各项教育教学工作中。同时,我也非常清楚老师们的工作的辛劳,要老师们奉献,我首先自己要带头吃苦在前,立足岗位奉献。每天来得早,校门口迎接师生,走的迟,与班主任、辅导老师同在。坚持每一节课都要巡视课堂,发现老师问题,课下沟通解决。发现课堂外的学生,我会及时了解情况,或批评教育或谈心开导,学生的思想工作随时随地去做。作为学校的教学主管校长,深知教学质量是学校发展的生命线。从每学期开学前的教学计划,到每一个教学教研活动方案的制定,到月考、期中期末考试的安排、考后的学情分析,到毕业年级的备考方案的修订与落实等等,我都亲力亲为,注重每一个细节的完成情况。为能尽量多的招到优质生源,每学年的小升初的招生宣传和九中高一新生留生工作,牺牲了大量的休息时间,我没有怨言,我为能多留下一位优秀的毕业生而欣慰。

二、有所作为。

有作为就是我们在事业中的建树与成就,体现在本职岗位上默默付出,勤勉敬业,精心谋事、潜心干事和专心做事。作为教学主管,就是抓好教学任务的布置和落实。干实事求实效,不急功近利,不唉声叹气,对工作一个节点一个节点抓,积小胜为大胜,善始善终、善作善成。要想把xx中学办成xx市一流的公办初中,教科研必须走在前面。按照总校的部署,第二、三届课堂质量工程的教学展示活动和青年教师的比武课,学校扎扎实实的推进。每节课老师们做了充分的准备,教务处完善课堂教学评价、教师发展性评价标准,引导老师们树立正确的学生观、课堂教学质量观,理解基础教育课程改革精神。最重要的环节是开展组内评课活动,我们几位管理干部必须参加并点评课。直面问题,共同探讨,取长补短,达到改进提高教学水平的目的。xx中学青年教师比例大,为了尽快提升他们的教学水平和教科研能力,学校与自治区教研室、市教科所及兄弟学校加强联系,走出去,请进来开展教学研究活动,进一步促进教师的专业发展。在各级各类的教学大赛中,我校表现突出。最近在数学组的唐xx老师获得了第六届全国“世纪杯”数学优质课一等奖,语文组的蔡xx在第三届全国绿色课堂杯优质课大赛中,获得二等奖。化学组的王喜平老师在全区2016年中小学化学实验教学说课活动比赛中,获得第一名,并代表xx赴xxxx参赛。另外,凡是大型的考核评估工作,学校高度重视。从文件学习,到动员布置,分工明确,责任到人,并分阶段检查工作的进展和落实情况。20xx年5月26日,我校圆满顺利完成xxxx年国家义务教育质量监测工作,获得好评。6月14日,xx市人民政府教育督导室就素质教育示范校工作进行检查评估,最终被评为xx市素质教育示范校。xxxx年9月5日,我校向自治区教研室提交申请,代表xx加入首届基础教育国家级教学成果一等奖《初中数学“自学,议论,引导”教学法》研修与推广中心,已获批准。我校于10月14日在xxxxxx中学参加了实验学校的启动仪式。至此,我们有了一个创建适合自己学校教学模式的抓手。当然,我们的教学研究和教学质量跟总校的要求,还有较大的差距,但我们有信心抓好xx中学的教学质量,在“推进课堂变革,提升教学效率”课堂教学探索中,做出自己的贡献。

三、敢于担当。

责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质,衡量一个党员合不合格,“很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”敢于担当,就要坚持问题导向,敢于直面矛盾、善于解决问题。作为党员我们必须要具有担当的素质,挺起脊梁为党的育人教书事业去奋斗。当前,在我们学校,有个别党员教师存在着缺乏责任心、工作不主动等担当不够的问题。习近平总书记概括为三种情况,即能力不足而“不能为”,动力不足而“不想为”,担当不足而“不敢为”。如何克服和改变担当不够的问题,我们阅海中学党总支想通过“三个教育”来实现转变:一是加强党性教育,为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育,为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育,为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

做合格党员就要体现在讲奉献、有作为的实际行动中,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让我们重踏长征路,弘扬长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中奋发有为、建功立业。

党员教师讲奉献有作为心得体会

在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。

结合自身作为一个教师党员的经历,我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性,以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。

一、保持共产党人的先进性,必须站在时代高度,认真履行“三个代表”重要思想。

党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。

教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。

在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。

现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。

同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。

教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。

所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。

为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。

作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

二、保持共产党人的先进性,必须加强师德修养,树为人师表的良好形象。

一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。

作为党员教师,其人格品行具有强大的示范和辐射作用。

“学高为师,德高为范”这是对教师师德的最好写照。

1、作为党员教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。

特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。

所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。

教学工作是一项富有创造性的工作,要提高教学质量,必须勇于探索,具有改革创新精神。

作为一名教师只有不断改革创新,才能真正做到与时俱进,才能真正立足讲台。

2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。

我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。

如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。

一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。

一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。

通过“两学一做”教育活动,就是引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;增强政治意识、大局意识,坚定正确政治方向;树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;强化宗旨意识,在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

作为一名党员,在本职工作岗位上必须加强学习,增强意识,服从安排,顾全大局,真抓实干,作出表率。

现结合学习情况,谈谈自己的一些看法。

一、坚持党员标准,做到四讲四有

1、要讲政治、有信念。

党员干部不学习党章,不理解党章,导致行为没有准则,衡量没有标准,做事没有依据,不能明辨是非,立场不坚定,成了“墙头草”。

党员干部不学习系列讲话,就不了解我国发展的形势和变化,不知晓中央举旗亮剑、谋篇布局、攻坚克难、强基固本,开创党和国家事业发展新局面、新举措、新业绩、新成就。

当前要加强党员学习教育,树立坚定政治立场,坚守理想信念。

2、要讲规矩、有纪律。

做为一名党员要认真学习党规党纪,要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循,时时刻刻把规距挺在前面,绷紧政治规矩和政治纪律这根弦,真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行,做懂规距守纪律的表率。

3、要讲道德、有品行。

做为一名党员要认真学习党章党规、《准则》和《条例》,还要做中华民族优秀道德品行的传承人。

要牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

要时刻用正反典型来教育警示自己,真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。

4、要讲奉献、有作为。

作为一名党员干部,在学习上、工作上、生活上严格要求自己,处处以党的历史上涌现出的一批又一批讲奉献,有作为的好干部,好模范为榜样,学习他们“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”的情怀,学习他们“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神,学习他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。

他们是我们前行的路标,是我们做好工作的不竭动力。

二、立足本职工作,争做合格党员

1、做工作上的实干家,坚持尽职尽责、敬业奉献。

甘州区是座落在湿地上的城市,城市的扩张和种植结构的调整造成湿地面积萎缩,加之湿地分布零散,和耕地相互交错,这就给湿地资源管护带来压力和难度。

因此加强湿地资源管护,确保湿地资源安全是湿地局全局干部的使命,更是责任。

一是摸清湿地资源,划定生态红线。

为了全面、准确掌握甘州区湿地资源,结合生态红线划定和将要开展的湿地资源确权试点工作,我们开展了甘州区湿地资源调查,成立了领导小组,完成了湿地资源外业调查和内业汇总工作,初步形成数据库,现阶段要加快节凑,召开资源调查情况汇报会,征询意见,绘制清晰准确的湿地资源分布图,形成高质量资源调查成果报告。

二是加大行政执法,严厉打击毁湿行为。

加强和锦舒律师事务所的联系,遇到问题勤沟通、多联系,指导湿地执法人员依法执法、规范执法、文明执法;完善湿地执法法律文书,规范执法行为、明确执法程序,确保依法行政;主动同林业、水务、土地、环卫、城管等部门联系,开展联合执法行动,查处毁湿案件,杜绝了湿地区域内未批先建、乱挖滥垦现象的发生;按照全市开展的自然保护区环境污染防治和水电旅游开发项目专项执法检查方案,做好我局相关工作。

三是规范技术标准,开展生态监测。

按照市局生态监测技术标准和监测工作计划,在国家湿地公园新河桥以东和湿地公园北湖两个监测点做好水文监测一次(3-4月),掌握湿地地表水量变化情况;在国家湿地公园新河桥以东、甘州府西侧100米处水渠、张靖公路通三闸二社路庚名渠口、黑河乌靖大桥西、张靖公路山丹河桥东5个监测点的7次水质监测(4-7月)。

掌握地表水水体质量和富营养化程度;在自然保护区湿地内完成湿地面积监测1次(9-10月),掌握自然湿地面积变化和转换为人工湿地的情况;完成4条样带2个样点的动物监测8次(越冬期12-1月,春迁期3下4中、繁殖期5-8月、冬迁停歇期9-10月),掌握鸟类的种群数量变化及栖息地质量、食物供给情况;完成20个固定样地植物监测2次(7-8月)掌握湿地植物的覆盖率及湿地生态系统质量。

四是常抓安全防火,确保一方平安。

督促涉湿乡镇、部门单位开展防火排查,加强湿地周边特别是东环路芦苇湿地防火宣传,与周边商户签订防火安全协议书、下发整改通知书,在东环路湿地芦苇安排干部日常巡查及防火值班,及时清割防火隔离带。

加强安全生产教育,增强安全意识,确保一年无消防安全事件发生。

2、做思想上的清醒者,坚持团结协作、大局为重。

团结是领导班子建设永恒的主题,只有团结,领导班子才有凝聚力、战斗力。

作为一名班子成员,本人始终以较高的党性觉悟和宽阔的胸怀,正确对待人和事,做到相互信任,相互支持,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,在大是大非问题面前保持清醒的头脑,旗帜鲜明、立场坚定。

自觉维护团结,对上团结班子,对下团结干部,把自己的言行落实到工作中,始终做到大事讲原则,小事讲风格,在干部中做出表率。

3、做作风上的引领者,坚持脚踏实地、真抓实干。

认真做好分管工作和领导交办的事,做到责任落实,任务到人。

对每周安排的工作,及时进行跟踪落实,了解掌握情况。

对工作中存在的问题,以实事求是的工作态度,不回避矛盾,不逃避责任,敢于担当,勇于负责,脚踏实地、真抓实干,加强资源保护,加大湿地巡查力度,严禁在湿地范围内倾倒各类垃圾、破坏湿地界碑、围栏的现象发生,面对各类毁湿案件,按照法律程序督促科室依法查处,及时向市局汇报案件查处和执法工作中存在的问题。

区列重点项目,建立台账,掌握动态变化,积极和相关部门沟通联系,办理项目建设方面的相关手续。

按照市局生态监测技术标准和监测工作计划,完成各项监测任务,建立监测台账,形成监测报告。

4、做政治上的明白人,严守纪律规矩,令行禁止。

严格落实中央八项规定,按照“为民、务实、清廉”的'要求,自觉筑牢拒腐防变的思想防线,遵守中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和中国共产党纪律处分条例,做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身,切实以身作则,率先垂范,不越底线、不踩红线、不碰高压线,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。

严格遵守组织纪律和工作纪律,做到有令必行、有禁必止,做好分管的各项工作和领导安排的事情,形成“风清、气正”的工作环境。

我作为一名党员,在自己从事的工作中,坚持解放思想,求真务实,与时俱进,开拓创新,做到自重、自省、自警、自励。

永远保持共产党人朝气蓬勃、昂扬斗志、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色,以“两学一做”活动为契机,以实际行动争做一名合格的共产党员。

当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。

正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。

因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。

教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。

当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神

敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。

这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。

教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。

敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。

对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

1、乐业——尽责之源泉

乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。

2004年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。

他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。

在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。

但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。

这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。

教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。

忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。

教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。

只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。

学校无小事,教育无小事。

每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。

这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。

太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。

他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。

他深知责任一旦承担就无法放下。

“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。

惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。

育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。

教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。

教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。

当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。

时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。

二、要有奉献意识

其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。

奉献是敬业的升华。

奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。

从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。

没有“奉献”,也就没有“索取”。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。

“捧着一颗心来,不带半根草去。

陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。

选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。

十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。

讲奉献有作为心得体会高校教师

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,须内化于心、外化于行。

一、“学”是基础。一要熟读熟记党章党规。要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。二要学深悟透系列讲话精神。坚持读原著、学原文、悟原理,在学深悟透中找方向、找方法,解决好自身存在的问题。真正用党的理论知识武装头脑、指导实践。

二、“立”是关键。要牢固树立四种意识。一要树立政治意识。就是要做政治上的明白人,坚决服从党中央的集中统一领导,坚决维护党中央的权威。二要树立大局意识。就是要树立大局观,始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作,自觉为维护大局、服从大局作贡献。三要树立核心意识。就是要坚持中国共产党的领导,坚决听从党中央的决策部署,坚持与以同志为的党中央保持高度一致。四要树立看齐意识。就是要坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐,向看齐。就我们衡阳来讲,就是要与党中央、省委、省政府保持高度一致。就我们来讲,就是要与市委、市政府保持高度一致,确保市委、市政府的各项决策部署得到及时、有效落实。

三、“干”是根本。“两学一做”的落脚点在干事,在为人民群众办好更多的民生实事,让人民群众有更多的获得感。为此,我们必须全力抓发展。一要全力稳增长。在经济新常态下,必须把稳增长放在第一位,重点在项目建设、产业转型、财政税收、招商引资、园区建设等关键环节上下功夫,不断提升全市经济发展的质量和效益。二要全力促改革。当前,衡阳新一轮改革进入深水区和攻坚期,必须以踏石留印、抓铁有痕的干劲,把财税、金融、公车、公共交易、行政审批等改革推向深入、抓出成效。三要全力惠民生。必须不断优化财政支出,加大民生投入。就是要重点抓好民办实事的办理,让更多的人共享改革发展成果。

大学生讲奉献有作为心得体会

有人认为实实在在做好自己分内的工作,干一天拿一天工资,这就是讲奉献、有作为;有人认为工作忙的时候加加班就是讲奉献、有作为。其实奉献是一种责任,一个人生活在社会之中,不管他的能力大小,也不管职位高低,只要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,坚定理想信念,在不计回报、不求名利、不要特权的前提下做好人民群众交代的每一件“小事”,就能成为一名讲奉献、有作为的合格党员。

面对质疑,要坚定信念,严把思想关。讲奉献、有作为首先就要树立共产主义事业观,坚定理想信念,严把思想上的总开关。作为基层普通党员,日常生活中更应当加强自身思想道德建设,坚定理想信念,把握好思想总开关,树立正确的世界观、人生观、价值观。平时积极参加党组织活动,接受组织的学习教育。

面对工作生活,要弘扬正气,强化服务意识。作为基层党员干部,面对工作生活,我们更应当积极向上,要弘扬正气和强化服务意识,要时刻把群众的冷暖安危记挂在心间,装在心里,想群众之所想,急群众之所急,做群众所盼望的事情。发扬奉献精神,强化服务意识,为打造美丽新高桥贡献出自己的一份心力。

面对困难,要迎难而上,勇于承担责任。迎难而上、勇于承担责任一直是党的优良传统,讲奉献、有作为就需要在困难时刻,不惧困难,勇于向困难挑战,敢于担当。今年7月,全县持续强降雨,高桥乡罗溪村山洪暴发,进村桥梁被冲垮,公路两旁崖体多处滑坡。罗溪村村支书李一鸣,立即组织村支两委成员和党员开展巡查值守、抗洪抢险和转移危险群众。山洪退去后,他又不顾连日抗洪的疲惫,组织村干部挨家挨户进行走访,安抚村民,并为村民送上必备生活物资。李一鸣用自己的实际行动很好的诠释在困难危机时刻能冲得出来,危难关头能豁得出来,不忘初心,永葆作为一个共产党人的政治本色。

面对高速发展的社会,要加强学习,活到老学到老。作为基层党员干部,面对高速发展的社会,要有所作为不能仅靠一腔热血和无私奉献,更不能满足于目前已取得的成绩,需要不断学习。“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”,党员是社会的先进分子,更应该带头学习,不断学习党的各项方针、政策,提高自身理论水平和政治认识;在这日益变迁、高速发展的世界中不断学习更新知识体系,提高业务能力水平,拓展创新发展思路和方法,做到活到老,学到老。

讲奉献有作为教师心得体会

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的,下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“两学一做”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺,是全部教师职业道德的基础和前提。当前,实施新课程改革,无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上,都在继承传统优良师德的基础上,赋予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一些新的要求。主要体现在:

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中,爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上,而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立“以学生发展为本”的教育新理念,这是影响课改成败的一个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识,是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是:关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

二、学习新课程,了解新课程,领悟新课程。

面对基础教育课改的浪潮,如何在新的课程理念指导下,加快对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,转变自己的角色,提高实施新课程的能力和水平,这是每一位教师必须作出的应答。所以,今天的爱岗敬的应答。所以,今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程,以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有:1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标:2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参,积极开发和利用课程资源。

新课程倡导实行三级课程的管理体制,尤其是校本课程的正式“出笼”,它意味着教师是课程开发的主体,赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以,今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参,从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与,以主人翁的姿态承担课程开发的责权,成为课程资源的积极开发者和建设者。

在教学过程中,教师开发和利用课程资源的主要途径有:1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动,激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动,创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数,说明他在群体中的位置,而是为了帮助学生取长补短,取得更大的进步。

四、不怕困难,乐于奉献,努力实施新课程。

新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式,的确是件非常痛苦的事情,必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力,教师应该怎么办?既不能逃避,也不能坐等,而应不怕困难,敢于正视困难,勇于战胜困难,积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。

新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中,那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反,那些一事当前,“私”字当头,不肯奉献,只讲索取的人,是没有资格谈论“敬业精神”的。当然,讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”,而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

讲奉献有作为心得体会教师

金风送爽的九月是一个收获的季节,同时对于我来说,也是一个充满希望的季节,因为20__年9月1日我光荣的成为了一名人民教师。一转眼我在教师这个岗位工作了快一年了,在这一年里我最大的感受就是“痛并快乐着”,因为到了一个新的环境,处处都充满着陌生,身心都要受到洗礼,但是看到我可爱的学生又使我充满着愉悦。我慢慢的喜欢上了这种感觉,这里有我可爱的学生,有关心我的同事,对于学校领导和老师们对我的关心,我是深深的受到了感动,我真心的想对他们说:“谢谢你们了”。下面就是我工作以来的感受和心得体会。

首先,教育教学方面——认真备课,注重积累。

一是认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。因为第一年教学,没有任何经验,那这一学期该怎么安排授课内容?成了我思考的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照自己定的单元进行学习要求,找出重点、难点,进而组织安排上课的思路。此外,在备课的过程中,除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的游戏作为补充,提高学生的上课的兴趣。

二是重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在上课过程中,应留心注意学生的反应,及时变更教学的方法,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

三是多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

其次,学习上——活到老,学到老。

我认为,学习可以提高一个人的自身修养和业务水平,只有不断的学习,才能不断的提高。要学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教育方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育实践,提高自己的教育教学能力。现代社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践。还有就是我们每周都要写读书笔记,这对我们提高自身的学习有很大的帮助。对于一个新教师,一定要树立终身学习的目标,只有不断的学习,才能快速的成长。在20__年的11月份和寒假,教育局组织我们新教师进行集中培训,我十分感谢教育局和学校给我提供了这次的学习机会,通过这次教师理论培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解,使我受益匪浅。

最后,思想方面——积极进步,有责任心。

作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,所以时刻要用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

大学生讲奉献有作为心得体会

作为一名大学生,我们要做到讲奉献有作为!如何做到讲奉献有作为呢?我们生活中应该注意什么?欢迎大家阅读这篇:大学生讲奉献有作为心得体会范文!

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,须内化于心、外化于行。

一、“学”是基础。

一要熟读熟记党章党规。

要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

二要学深悟透系列讲话精神。

坚持读原著、学原文、悟原理,在学深悟透中找方向、找方法,解决好自身存在的问题。

真正用党的理论知识武装头脑、指导实践。

二、“立”是关键,要牢固树立四种意识。

一要树立政治意识。

就是要做政治上的明白人,坚决服从党中央的集中统一领导,坚决维护党中央的权威。

二要树立大局意识。

就是要树立大局观,始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作,自觉为维护大局、服从大局作贡献。

三要树立核心意识。

就是要坚持中国共产党的领导,坚决听从党中央的决策部署,坚持与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

四要树立看齐意识。

就是要坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐,向习近平总书记看齐。

就我们衡阳来讲,就是要与党中央、省委、省政府保持高度一致。

就我们来讲,就是要与市委、市政府保持高度一致,确保市委、市政府的各项决策部署得到及时、有效落实。

三、“干”是根本。

“两学一做”的落脚点在干事,在为人民群众办好更多的民生实事,让人民群众有更多的获得感。

为此,我们必须全力抓发展。

一要全力稳增长。

在经济新常态下,必须把稳增长放在第一位,重点在项目建设、产业转型、财政税收、招商引资、园区建设等关键环节上下功夫,不断提升全市经济发展的质量和效益。

二要全力促改革。

当前,衡阳新一轮改革进入深水区和攻坚期,必须以踏石留印、抓铁有痕的干劲,把财税、金融、公车、公共交易、行政审批等改革推向深入、抓出成效。

三要全力惠民生。

必须不断优化财政支出,加大民生投入。

就是要重点抓好民办实事的办理,让更多的人共享改革发展成果。

党中央把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

“群众路线”是毛泽东思想“活的灵魂”三个方面之一,忠实践行党的群众路线,就是做好城市工作中最大的政治。

为此,要做好三个方面的工作:

第一,城市工作决策要充分考虑民需。

城市工作与老百姓的生产、生活、发展密切相关,城建城管系统工作决策的出发点都要从群众的利益出发,都要广泛征求群众意见,了解群众的真实想法和意愿,充分考虑群众承受能力,使决策过程更加民主、更加科学。

要坚持把以人为本的理念融会贯通在城市建设管理中,在进行城市规划和项目建设时,既要考虑城市的发展前景、经济效益、社会效益,也要考虑项目实施过程涉及群众切身利益的各种因素,要让群众成为最大的受惠者。

第二,城市工作推进要充分吸取民智。

城建城管各部门要切实树立群众观念,不断改进作风,认真倾听人民群众的呼声,把人民群众最关心、最现实、最迫切的问题作为重要工作来办。

要主动简化办事程序,缩短审批时限,强力推行建设领域行政审批制度改革,使涉民的审批事项办理更加便捷。

要落实信访接访责任,努力化解房地产开发、征地拆迁安置等突出信访问题。

要深化城市管理体制改革,提高城市管理水平,为群众提供便利服务,拓宽社情民意表达渠道,办好12345市民热线等与市民沟通的平台,切实解决群众反映强烈的城市管理热点难点问题。

第三,城市工作成效要充分体现民利。

要落实好周农书记、海兵市长的要求,自觉把群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,切实在基础设施建设、环境卫生、社区服务等民生方面为群众出实招、办实事。

要加强规划管理,严格按照规划要求进行城市建设,既提升城市功能,又确保群众受益。

在推进重点项目建设的同时,要规划建设好公园、广场、风光带、小游园、康乐设施等与群众生产生活密切相关的小项目,让老百姓真正享受得到城市的变化和进步。

践行群众路线是最大的政治,在市委、市政府的领导下,城建城管系统各单位一定要切实维护好群众利益,创造经得起实践、人民、历史检验的城市工作实绩。

人生如屋,信念如柱。

柱折屋塌,柱坚屋固。

共产主义信念,就是一名共产党员矢志不渝的追求、终身不变的承诺,作始也简,将毕也钜。

两学一做”学习教育的落脚点是“做合格党员”,这次学习教育,提醒我们要牢记自己的党员身份,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,时刻保持“四个清醒”:清醒地认识到存在的差距,不为过往成绩而自满;清醒地认识到面临的挑战,不为既有经验所束缚;清醒地认识到发展阶段的变化,不为陈旧模式所局限;清醒地认识到在全省大局中的方位,不为目前现状而停滞。

讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。

奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”,要有吃苦的品格,甘为人梯的精神,海纳百川的胸襟。

感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。

作为就是人在事业中的建树与成就,体现在本职岗位上默默付出,勤勉敬业,精心谋事、潜心干事、专心做事。

讲奉献、有作为是为党之基,是党内法规的要求,是中国共产党性质所决定的。

我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上,必须落实到实际行动中,要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的`忠诚,对审判事业热爱和执着。

要立足岗位奉献,践行为民宗旨,勇于担当尽职,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

要直面司法改革,投身改革,积极参与支持改革,法院的发展靠我们法官去坚守和奉献,我们必须义无反顾、砥砺前行。

讲奉献、有作为是党员的责任担当。

责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质,“天行健,君子以自强不息”、“士不可以不弘毅,任重而道远”、“为官避事平生耻”,高度概括了担当精神。

作为党员我们必须要具有担当的素质,挺起脊梁为党的事业去奋斗。

当前,在国家各级机关中存在着不讲责任担的“为官不为”现象,由过去的“门难进”、“脸难看”、“事难办”变成了现在的“门好进”、“脸好看”、“事不办”消极不作为的懒政、怠政。

习近平总书记概括为三种情况,即能力不足而“不能为”,动力不足而“不想为”,担当不足而“不敢为”。

上述情况,我院党员干警中也多多少少存在诸如缺乏责任心、工作不主动、务虚不务实等担当不够的问题。

如何克服和改变担当不够的问题,应当通过“三个教育”,打牢“三个基础”来实现:一是加强党性教育,为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育,为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育,为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

做合格党员法官要带头讲奉献、有作为。

我们绝大多数干警既是党员又是法官,必须要把“做合格党员”与“做合格法官”结合起来,既要以合格党员的标准来严格要求自己,又要以合格法官的标准来约束自己,要带头讲奉献、有作为,对党忠诚,对审判事业负责,牢固树立核心意识、大局意识、责任意识、看齐意识,不辱使命。

具体来说,讲奉献、有作为,必须要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、废寝忘食吃苦耐劳的奉献精神;必须坚守法律信仰,加强党性修养,提升司法能力。

只有这样,讲奉献、有作为在工作中能够得到践行和升华,心系党、心系国家、心系群众,“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标就会实现。

95年来,中国共产党之所以一直得到广大人民群众的拥护与支持,是因为党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,始终代表中国最广大人民的根本利益。

每一名共产党员都要坚持以知促行,加强党性锻炼和道德修养,做“四讲四有”合格党员。

奉献精神是党员自我发展的动力源泉,是党为人民服务的执政根基。

加强党员的责任意识与担当情怀是培养奉献精神的基础,是成为合格党员的必要条件。

习近平总书记说过:“我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,有了这颗心,就会‘痛并快乐着’,再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不会患得患失。

这才是符合党和人民要求的大奉献。

”习近平总书记的这几句话看似平常,但细细品味,却发人深省。

共产党员的奉献与作为,是党永葆青春的根基。

讲奉献就要有奉献精神

奉献就是把自己所拥有的给予他人或集体的行为。

人是具有社会性的,人脱离了社会是不可能生存和发展的。

而社会是由一个个的人所构成的集合体,脱离了人,也便没了社会,社会需要人们对其负起责任。

有责任,就意味着要奉献。

每一个人对社会奉献,其实也就是对自己和他人奉献,并有所作为,这样才会形成和谐美好的社会。

因此,社会中不可缺少奉献精神。

奉献精神是具有传播性、感染性的,共产党员应该发挥表率作用。

那么,什么是奉献精神?

以国家安危为己任的奉献是奉献精神。

为了抵抗帝国主义的侵略,为了推翻反动统治的压迫,为了解除人民群众的苦难,无数共产党人献出了自己宝贵的生命,无数英雄先烈书写了可歌可泣的英雄事迹。

正是这些英雄先烈的牺牲与奉献,才换来了中华人民共和国的成立,人民群众当家做主、百姓安居乐业的盛世之景。

这是奉献精神的一种表现。

以科学与技术进步为己任的奉献是奉献精神。

中国首位获诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦,自1968年以来历经190次失败和无数次坚持,最终取得了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的成果。

她牺牲了对家庭的责任、对亲人的义务,将所有的时间、精力都奉献给了科学研究,为中国科学研究事业的发展作出了巨大贡献。

雕刻火药的“大国工匠”徐立平,是中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师,几十年来一直为导弹固体燃料发动机的火药进行“微整形”。

工作环境有毒易爆,要求工作人员技术精湛、一丝不苟,而徐立平的工作堪称完美。

与此同时,他还设计发明了20多种整形刀具,有两种获得国家专利。

他们为国家的科技进步奉献出了自己的最大努力,这正是奉献精神的体现。

以职业与事业为人生目标的爱岗敬业是奉献精神。

鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高,教书、家访、化缘、资助贫困生,对职业尽职尽责,对工作精益求精,对学生更是爱护有加。

莫振高一生共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦,帮助无数瑶乡儿女走出大山,改变了自己的人生。

莫振高终因积劳成疾,因病去世,但他留下了千万学子的思念与爱戴,为国家、社会培养了众多能够推动社会发展的有用人才。

毫无疑问,这些人才有专业的技术技能,能够为社会作出贡献,但更重要的是奉献精神在传递——在莫振高奉献精神的影响下,他们懂得感恩,也懂得奉献,而这种正能量的传递能够为社会的发展作出更大的贡献。

在危难关头挺身而出、牺牲小我是奉献精神。

2015年感动中国人物,奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的“90后”潜水员官东,在“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉,救援环境极其不利的情况下,冒着生命危险多次下潜,救起两名受困的幸存人员。

在救人的过程中毫不考虑个人安危,这正是共产党人奉献精神的体现。

无论是汶川大地震,还是2008年北京奥运会,无论是灾难面前,还是日常生活中,都会出现“志愿者”的身影。

联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的,而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”,他们体现的是平凡的奉献,是为了让社会更加美好的奉献。

热心公益与爱心资助、心中有爱是奉献精神。

热心公益的“磨刀老人”吴锦泉,年过八旬,以磨刀为生,收入微薄,生活清贫。

但当社会有需要时,他都会捐出自己磨刀挣来的一摞一摞零钱,累计捐款37000多元。

对于一个磨刀老人来说,这是付出了多少辛勤劳动才赚来的?“当代雷锋”郭明义,多年来为希望工程、身边工友和灾区群众共计捐款12万元,先后资助了180多名特困生,自己家却一贫如洗。

他们从不要求回报,只为心中坚定的信念,这种无私的捐赠与资助,体现的是无私的爱。

“他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。

他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。

这是平凡而又不平凡的奉献。

奉献精神是人作为个体对社会的一种积极的同一与认同转化到行动上的表现,是人类思想与心灵的高度统一。

这种表现会体现在无条件地,无论何时何地都把国家和民族利益放在第一位,当个体利益与国家和民族利益相互矛盾时,选择牺牲个人利益,不图回报地献出自己的所有,并以此为荣。

党章规定:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

这是对共产党员奉献精神的要求。

在这种教育和要求下,涌现出一批批优秀的共产党员,如雷锋、王进喜、孔繁森、焦裕禄、任长霞、郭明义、王瑛、毛丰美、李保国,他们在历史的长河中将永远都是人们学习的榜样。

奉献精神是社会温暖的行为体现,能够拉近人与人之间的距离,建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序,促进社会健康有序地发展。

人们需要这种奉献精神,因为这将使我们的社会更加美好和幸福。

奉献精神是共产党员先进性的具体体现,是共产党员是否合格的检验标准。

共产党是广大人民群众中具有积极性、先进性、代表性的先进分子的集合体,是愿为理想信念、国家富强、社会发展、人民幸福而努力奋斗,甘愿奉献一切乃至生命的先进分子的集合体。

奉献精神长期有效的延续,是以正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系为基础的。

共产党员作为广大人民群众的先锋队成员,为维护国家的安定团结、推进社会的繁荣发展、保证人民的幸福安全奉献自己的青春与热情,认真工作,恪尽职守,才能够有所作为,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中国梦,建设中国特色社会主义伟大事业贡献力量。

有作为就要勇于担当

作为,建树、成就的意思。

有所作为,即有所成就。

习近平总书记指出:“说到底,无私才能无畏,无私才敢担当,心底无私天地宽。

担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

” 有作为的人,一定是敢担当的人。

志不坚不足以攻城拔寨,意不定不足以爬坡过坎。

党员只有做到吃苦在前、享乐在后,淡泊名利、无私奉献,才能带领广大人民群众投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

要有作为,就要始终心系群众,对人民动真情,尽心竭力为人民办好事、实事,立党为公、忠诚为民。

党员干部只有真正做到亲民爱民,才会想人民所想,急人民所急,切实帮助群众解决实际问题,让群众看见真利益、得到真实惠。

要着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

对人民群众关心的教育问题、就业问题、收入分配问题、住房保障和供应体系建设问题、健康水平问题等,要一件事接着一件事办、一年接着一年干,坚持不懈地向前推进。

尽心尽力为人民群众办实事,这就是奉献,就是作为,就会受到人民群众的拥护和爱戴。

每一名党员干部都要积极努力、尽心尽力地为群众办好事、实事,用自己的一生履行共产党人的誓言。

要有作为,就要爱岗敬业。

共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

每一名共产党员都要做到忠诚于事业,把党和人民的信任转化为坚定不移、历久弥坚的理想信念,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀,转化为任劳任怨、服务群众的实际行动,转化为创新创业、创造佳绩的工作劲头。

要学习屠呦呦、徐立平等先进模范人物精益求精、不怕危险、勇于创新的敬业精神,把爱岗敬业当成一种习惯,把任劳任怨当成一种信条,忠于事业,劳于岗位,认真深入地了解岗位与行业的前沿发展,勤勤恳恳,把工作做细做实。

高校教师讲奉献有作为心得体会

有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。

开展“两学一做”学习教育,要教育引导广大共产党员讲奉献、有作为,立足岗位,干事担责、发光发热,以踏石留印、抓铁有痕的优良作风,确保各项决策部署落地生根、开花结果,做工作上的担当人。

“天下兴亡,匹夫有责。”无私奉献是中华民族的传统美德,其实质是把国家和人民的利益放在首位,全心全意贡献自己的力量。

作为合格的共产党人,应当比一般人有更高的思想自觉和责任担当,这是由我们党的先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨所决定的。

共产党人绝不是坐而论道,而是有使命、有担当、有作为。

紧要关头、危急时刻,别的人可能犹豫后退,共产党员必须勇往直前;平常时候,平凡的岗位上,真正的共产党员也总是能够恪尽职守、任劳任怨,做出不平凡的业绩,甘奉献,真正做到工作合格。

党的事业,人民的事业,是靠千千万万党员真抓实干、忠诚奉献不断铸就的。

“天下事,以实则治,以文则不治”。

做讲奉献、有作为的合格党员,必须具备求真务实的作风和抓工作落实的“做功”。

求真务实是一种科学态度,一种政治品格,一种优良作风。

当前,西藏正处于全面建成小康社会的关键期,改革发展稳定任务艰巨繁重。

越是在这种关键时期,越需要一大批求真务实、扎实干事的合格党员,坚持从实际出发,敢于直面困难和矛盾,把心思和精力放在工作上,出实策、鼓实劲、办实事、求实效,把各项政策举措落到实处,创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。

大事难事看担当,逆境顺境看胸襟。

敢于担当,是共产党人的基本政治品格,是我们战胜困难风险、做好一切工作的强大精神力量。

担当,是勇于面对大事、难事的责任意识,是披荆斩棘、一往无前的拼劲,是不屈不挠、永不放弃的韧劲,更是铁肩担道义、敢为天下先的胆识和气魄。

伟大的时代,为广大党员施展才华、实现价值提供了广阔舞台。

沧海横流,方显英雄本色。

面对新形势新任务新挑战,广大共产党员要大力弘扬敢于担当的精神、锻造敢于担当的品格,做到平常时候能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来,在促进改革发展稳定中当先锋、做模范。

讲奉献、有作为,是所有共产党人人生观、世界观、价值观和权力观、地位观、名利观的具体体现和永恒追求。

“在高原上工作,最稀缺的是氧气,最宝贵的是精神。”长期以来,一代又一代共产党人扎根西藏、奉献高原,铸就了“老西藏精神”和“两路精神”。

不忘初心,方得始终。

在新的形势下,全区广大共产党员要大力弘扬“老西藏精神”和“两路精神”, 少一些个人得失的计算,多一些舍我其谁的担当,大力弘扬淡泊名利、无私奉献精神,扑下身、沉下心、扎下根,坚守岗位、履职尽责,心无旁骛、夙夜在公,兢兢业业、忘我奉献,切实提高在藏率、在岗率,努力做到“有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦,不怕掉肉、不怕脱皮、不怕流汗、不怕牺牲”,树立为民、务实、清廉的良好形象,永葆共产党人的先进性和纯洁性。

中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,并对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。

把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,可以说具有鲜明的现实针对性,凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求,特别是关于做到“有信念”,有些党员觉得这些是比较“虚”的,甚至是不以为然。

其实,信仰信念并不是虚无缥缈的,虽然属于精神层面的范畴,但具体到行为实践上,却是实实在在的,是有标准、可检验的,我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰,这是对信念的塑造。

北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》,围绕这一话题张学良谈了自己的看法,提到:“国民党没有中心思想,党首蒋介石也是一样。

与国民党正好相反,共产党有目的,他相信共产主义。

甚至于每一个士兵,完全是一个思想共产主义。

信仰就是力量啊。

”诚然,信仰的力量坚不可摧,有了对党忠诚坚定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考验和挑战面前,就可以做到“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,这就是对信念的塑造。

当然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一个刻苦学习和努力实践的过程,需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的'最新理论成果,在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后,自然可以树立起坚定的信念。

彰显共产党人的政治本色,这是对信念的践行。

政治本色,反映着共产党员独特的精神、情操和气节。

90多年来,我们党在领导革命、建设、改革的过程中,铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。

这些政治本色,是对党的光辉历史和优良传统的总结,是保持党的先进性和纯洁性的内在要求,每一名党员,如果做到始终不渝的保持政治本色,这就是对信念的践行。

如何做到这一点,关键是要正确的认识什么是政治本色。

政治本色,说到底,还是党性的问题,只有党性纯正,本色才能纯洁。

永葆政治本色,在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。

要把党性锻炼作为一辈子的任务,用长期不懈的学习和修养来塑造,用持续的锻炼和完善来保持,真正做到永不褪色、永不变质。

始终保持坚强的政治定力,这是对信念的检验。

“疾风知劲草,板荡识诚臣”。

在革命战争年代,判断一个党员干部是否合格,需要经过血与火、生与死的考验。

如今,在和平建设时期,虽然没有了战争的考验,但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,却是长期的、复杂的、严峻的。

对这些现实挑战,能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动,在纷繁复杂的形势变化中,始终保持强大的政治定力,坚持正确政治方向,这就是牢固的信念。

做一名合格党员,就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信上,体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上,体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上,无论何时何地,始终做到“乱云飞渡仍从容”

讲奉献有作为心得体会教师党员

为了扎实开展“两学一做”学习教育,如何做“合格党员”和“做合格法官”开展学习讨论活动,5月30日下午,宣州区法院党组成员、副院长左志平为全院党员干警及入党积极分子讲授了题为《做一个合格党员要讲奉献、有作为》的专题党课。

左志平提出,讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。

奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”,要有吃苦的品格,甘为人梯的精神,海纳百川的胸襟。

感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。

作为就是人在事业中的建树与成就,体现在本职岗位上默默付出,勤勉敬业,精心谋事、潜心干事、专心做事。

讲奉献、有作为是为党之基,是党内法规的要求,是中国共产党性质所决定的。

我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上,必须落实到实际行动中,要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚,对审判事业热爱和执着。

要立足岗位奉献,践行为民宗旨,勇于担当尽职,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

要直面司法改革,投身改革,积极参与支持改革,法院的发展靠我们法官去坚守和奉献,我们必须义无反顾、砥砺前行。

左志平指出,讲奉献、有作为是党员的责任担当。

责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质,“天行健,君子以自强不息”、“士不可以不弘毅,任重而道远”、“为官避事平生耻”,高度概括了担当精神。

作为党员我们必须要具有担当的素质,挺起脊梁为党的事业去奋斗。

当前,在国家各级机关中存在着不讲责任担的“为官不为”现象,由过去的“门难进”、“脸难看”、“事难办”变成了现在的“门好进”、“脸好看”、“事不办”消极不作为的懒政、怠政。

习xx总书记概括为三种情况,即能力不足而“不能为”,动力不足而“不想为”,担当不足而“不敢为”。

上述情况,我院党员干警中也多多少少存在担当精神缺乏的问题,表现在:一是工作漂浮,缺乏责任心;二是工作不主动,缺乏进取精神;三是务虚不务实,缺乏实干精神。

如何克服和改变担当不够的问题,应当通过“三个教育”,打牢“三个基础” 来实现:一是加强党性教育,为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育,为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育,为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

左志平强调,做合格党员法官要带头讲奉献、有作为。

我们绝大多数干警既是党员又是法官,必须要把“做合格党员”与“做合格法官”结合起来,既要以合格党员的标准来严格要求自己,又要以合格法官的标准来约束自己,要带头讲奉献、有作为,对党忠诚,对审判事业负责,牢固树立核心意识、大局意识、责任意识、看齐意识,不辱使命。

具体来说,讲奉献、有作为,必须要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、废寝忘食吃苦耐劳的奉献精神;必须坚守法律信仰,加强党性修养,提升司法能力。

只有这样,讲奉献、有作为在工作中能够得到践行和升华,心系党、心系国家、心系群众,“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标就会实现。

相关范文推荐

猜您喜欢