为中华之崛起而读书心得（优质18篇）

读书心得是在读完一本书后，对书中内容的理解和反思的一种文本记录。通过读书心得的写作，可以帮助我们更好地理解书中的知识，巩固自己的学习成果，提升自己的写作能力，促进个人的成长。下面是一些读书心得的经典案例，希望能够激发大家的写作灵感和创造力。

《为中华之崛起而读书》读书心得书评

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

周恩来是我们大家都知道的一个人物。他有一句话那就是：“为中华之崛起而读书。”这是来自于一个故事。

12岁时。周恩来来到了东北，他伯父对他说：“那是外国地区，不能去。”周恩来问：“为什么”伯父回他：“中华不振。”

有一天周思来和他朋友背着伯父一起去借地，那里有黄色，白色头发的外国人和巡官有一个妇女的亲人被洋人车撞死，本望巡官能帮助他寻求帮助，可是巡官却骂了她。周恩来看到了，十分生气，终于明白了伯父说的中华不振，从借地回来之后总是一个人在宿舍里想，别人都不知道他在想什么，直到有一次课，校长问大家为什么而读书，有人说为吃饭而读书也有人说为做官而读书，周恩来没有争首发言而是等着，校长看见了，点明让他发言他说为中华之崛起而读书，校长惊了一下又问了一遍：“为什么而读书？”周恩来说：为中华之崛起而读书！校长说：“好，为中华之崛起。有志者周也。”

当时小小周恩来都能做到为中华之崛起而读书。他的坚定的意志，造就了今天的我们。如今，我们科技发达，可是有些人却并不珍惜现在的时光，现在正是少年青春年华，努力的学习回报抗日战争时那些战士为我们开辟现在的美好时光。他们在战场撒下了鲜血。我们为祖国献出自己的一份力。

时光不等人，我们要珍惜现在的时光。拼尽全力！祖国给予我们家和希望。我们现在有回报他，大家要时时刻刻记住周恩来他的精神。为中华之崛起而读书。那坚定的语气在我们耳边回荡。少年中国说里有一句：故今日之责任了，不在他人而全在我少年。前人在我们身上加予了希望，我们怎能让他们失望！我们所能干的是为后人创造更好的环境，我们的祖国建设更美好的未来。前辈我们留下来的重重教导。不仅仅是希望我们为中国争一口气。更希望我们把明天当作是一个前进的道路。

古人给我们留下的诗句无论是文天祥的过零丁洋还是谭嗣同的潼关，不管是陆游的十一月四日风雨大作都写出古人对我们的希望。所以借现在年轻之时。为中华之崛起而读书！

年度为中华之崛起而读书心得体会

原来周恩来在奉天读书的时候，他看见了一幕令人感到不公平的场面：一位中国妇女的亲人，被外国人的汽车活活轧死了，她原本以为巡警局能给她讨回个公道，于是把外国人告上法庭，可巡警局不但没有帮助她，反而把她粗鲁地推到了一边，还不停地训斥。看书的我看到这儿也仿佛进入了书里，和书中的周恩来一样握紧了拳头，可那是外国人的租界，谁都没办法，只能劝慰那位妇人。

从那时起，周恩来便下定决心要带领着人民把这群目中无人的外国人赶出中国。他每天努力的工作，就算已经住院了，工作的时间也在12小时以上，直到生命的最后一刻都在为国家做贡献，我们应该把周恩来当做榜样，学习他这说到做到的爱国精神。

为中华之崛起而读书心得范文

周恩来从小就有很大的抱负与胸怀，他的名言“为中华之崛起而读书”震撼着我们每一个人的心灵。

在那个时期，小小年纪的周恩来就认识到，中国人要不想受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就以此为目标。此刻虽然已经摆脱了帝国主义的欺凌，身处和平年代的我们，读书又是为了什么呢?我原先一向认为读书是为了找到一个好工作，能挣更多的钱，为了将来有个自我的幸福小家园。但从我读了这篇文章，周恩来那句铿锵有力的话语，时时刻刻萦绕在我的耳边，强烈地震撼着我的心灵。我惭愧万分，我想到的只是个人，没有研究到国家，想到的只是“小家”，没有想到“大家”。在这个充满竞争的时代，我们读书是为了中华之强大，为了更好地建设自我的国家。

《为中华之崛起而读书》读书心得书评

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

为中华之崛起读书是我们从小就要做到的事，但我们为什么要读书呢？也许是为了自己，也许是为了家人，而人人读书，则将读书的目的融入一个新的整体—国家。

中国是个非常古老的国家有着长达五千年的历史，中国又分为旧中国和新中国。说起新中国的成立，就不得不说一段心酸的历史。旧中国最后一个朝代是清朝，如同其他朝代一样，它前中期强盛，后期衰弱。而在清朝末期，我们民族受到极大的耻辱，鸦片战争，甲午战争，以及各种条约，中国不断的割地赔款，国力每况愈下，当时的皇帝腐败无能，导致社会动荡，而在这个时期涌现出了许多爱国人士。

1911年10月10日，程正瀛打响了第一枪，武昌起义发动了，这次起义使得清政府走向灭亡，随后民国就成立了。共产党为针对国民党发起了南昌起义，在一个昏暗的夜晚，一声炮响打破了宁静，许多人快速奔向南昌各地，这就是红军，他们以落后的武器与敌人交战，如同飞蛾扑火，很多人以为飞蛾扑火不过是一个悲剧，殊不知这飞蛾是为了撕破黑暗，把光芒撒下大地，最后证明星星之火可以燎原！

为中华之崛起而读书这句话来自于一位12岁的少年，他就是周恩来。当时看过这句话我并没有了解其中深刻的含义，直到学习了解旧中国那段心酸的历史，才被这句话深深震撼！周恩来是中国著名的革命家，政治家，他一直勤奋工作，严于律己，关心人民，被称为“人民的好总理”，周恩来给中国的贡献仅次于毛泽东，了解周恩来的人都知道周恩来精神，什么是周恩来精神？即积极进取、刻苦求学、甘当公仆等。也就是社会主义核心价值观，周恩来精神充满了正能量，它督促着我们成为真正的“祖国的花朵”。

1949年10月1日，新中国成立了！中国人终于翻身了！长时间的社会动荡，使得国家经济十分衰落，而想要国家富强，就得读书！中国的发展是很快的，这离不开社会各界的精英人士，知识就是力量，有了人才，中国就有了希望。

了解中国近代的背景事件，我感受到了先烈对光明的渴望，人民对和平的企盼。现在他们所希望的都得到了，这仅是靠先辈的努力吗？恐怕后代诸多文学家，科学家的努力也不少。所以说，祖国的发展是与我们的努力挂钩的。请大家想想，多少年前，先辈们把我们该受的苦都受遍了，他们的期望，就是祖国富强，现在，我们在如此出色的条件下，又有什么理由不读书？读书不仅是自我知识的增强，更是为社会国家的发展。为了国家，我们要努力读书，为中华之崛起刻苦好学，让自己的生命绽放不一样的光芒！

年为中华之崛起而读书心得体会

还看今朝

我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们伟大的使命。

以前，我很不喜欢读书，一看到那些方块字和数字符号就直呼不懂，读书是我最头疼的一件事，所以爸爸妈妈都为我不爱读书而烦恼。有一天，老师对我们说了一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国，总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理。

自觉。

读书。

伴随我们不断成长，让读书成为我们校园最美丽的一道风景线！

同学们，努力吧！数风流人物还看今朝我少年！

为中华之崛起而读书心得范文

1917年，周恩来中学毕业，在同学和教师的帮忙下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人!因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理!

本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。

一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀!博得了魏校长的喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”他的爱国心，多么强烈啊!

“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的梦想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才!

《为中华之崛起而读书》读书心得书评

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

有一个人的回答至今让人无法忘记，为中华崛起而读书，年仅12岁的周恩来说出了这句话。多么有力的音调，多热烈的爱国情怀！

是他们让中国有了今天，有了现在安逸的环境，我们应该珍惜现在为中国而努力。

读书，可以让我们获取新的知识，发展中国做准备。我们是中国的新希望。古往今来许多人为了祖国而发奋读书，他们读书不止是为了自己，而是为祖国，为祖国的崛起而读书。

虽说中国已经是大国但还是有许多不足，日本侵略中国八年之久，却不道歉，小小的菲律宾杀了中国人一句话就代了过去，就连一些南方的小国家都敢挑衅中国，现在的中国还不够强大，还需要我们用双手去创造。

先辈们为我们已经铺下了路，就让我们一起跟随先辈的脚步为中华崛起而读书！

夫参署者，集众思，广忠益也。为大家分享的10篇《为中华之崛起而读书》读书心得书评就到这里了，希望在为中华之崛起而读书读后感的写作方面给予您相应的帮助。

为中华之崛起而读书心得范文

伟大的中华人民共和国第一任总理周恩来有着很多感人的故事，而最让我感动的是周总理很小的时候就立志要为中华之崛起而读书的故事。

周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的教师问同学们：“你们为什么读书呀?”有的同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来，说：“我为中华之崛起而读书。”

我们伟大的祖国有着5000年的礼貌史，但近代中国经历了沧桑巨变，生活过的紧迫，当人们还在为自我能过好日子而思考时，年轻的周总理就立志要用自我的学识来改变国家的命运，要为国家的崛起而读书，也正是有了这个奋斗目标，周总理才能在之后的工作中为人民服务，做到鞠躬尽瘁死而后已，成为人民心中永远的丰碑。

在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅仅为了自我掌握知识，还要为了国家的强大。作为周总理故乡的一名小学生，我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的梦想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，，将来使自我成为一名对国家有所作为的人。

为中华之崛起而读书心得范文

这篇故事写的是周恩来在12岁时立下的远大志向。当校长问学生为什么而读书时，有人说“为明理”，有人说“为做官”，也有人“为挣钱”“为吃饭”，仅有周恩来的这句“为中华之崛起而读书”的回答掷地有声，时至今日，仍令我热血沸腾。

正因为周恩来心里装着整个国家，整个民族，并为之而奋斗终生，所以他才成就了伟大的事业。他的铿锵的话语时刻萦绕在我的身边，强烈地震撼着我的心灵。

在这个充满竞争的时代，我们更要努力学习发愤图强，为建设一个全新的，更加富强的中国而努力拼搏!

《为中华之崛起而读书》读书心得书评

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

中国，拥有悠久历史的泱泱大国，有过辉煌，有过沧桑，更有过汉唐盛世。中华民族，拥有悠久历史的伟大民族，有过开放，有过封建，更有过浴火重生。汉武盛世、开元盛世和康乾盛世，留给我们的是骄傲；鸦片战争、八国联军侵华战争和南京大屠杀，留给我们的却是屈辱。人民在一次次的朝代更替、战火纷飞中觉醒过，却从未彻底觉醒。中华民族的彻底觉醒，要从那一句话开始。

周总理这样说。我们敬爱的周总理，当时还是个十二三岁的少年。当别人还在为光耀门楣、为明理、甚至为父亲读书时，周总理已经为中华之崛起而读书了。他喊出了自己的伟大志向，喊出了那个时代中华民族的最强音！那时的中国，封建，落后。周总理对祖国的热爱和对民族崛起的信心，不言而喻。

有人认为，我们的国家已经崛起，还需要读书吗？答案是肯定的，但何为崛起？

崛起，有相对高起或突起之意。中国崛起了吗？从军事和经济的角度来讲，是的，中国崛起了，那么，人民的思想观念和素质呢？和其他国家相比，中国崛起了吗？并没有。那我们读书，仅仅是为了提高人民的思想观念和素质吗？有句话说得好：“没有最好，只有更好。”我们读书，再加上我国的人口优势，可以为国家提供了大量的后备人才，让国家不至于盛极一时，落后一世。

读书，当然不是读那些无趣、庸俗的东西，而是出色的散文、小说，以及名人传记、科普书籍等。既然是“读”书，仅仅是把它读完吗？如果是，那么，你见过有自己的想法的机器人吗？机器只会被动地接受知识，却从来没有自己的想法。所以，读书不思考的人就如同机器，这样的人是无法与社会沟通的。只有让别人听到你的心声，了解你内心的想法，你才能在社会上立足。在社会上立足后，你才有可能为中华之崛起出一份力，让中国、让中华民族站在世界的巅峰。读书，可以只是自我娱乐，但陶冶情操的同时，多多少少会给他人的思想带来积极的影响，把那些想为国出力的人带上正途，从而使祖国强大。

梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”少年们，为中华民族之觉醒而读书，为中华之崛起而读书！

为中华崛起而读书作文

读书，到底是为了什么。

在我很小的时候，大人就开始告诉我读书的重要性，也很早就知道周总理在年少时说的那一句“为中华之崛起而读书”当时我还处在一种懵懂的状态，对于这句话的含义只能了解到读书，是为了国家。

那么读书到底是为了什么呢？对于每个人来说最直接的就是自己的未来，读书读得好可以上好的学校，有好的工作，让自己以后的生活更好。但这都是从自己的角度来说。现在还有哪个家长会在教育孩子的时候说“你只有好好学习，才能为国家做更多贡献。”提到了，也只是在说完孩子未来的事后加一句“这样也能更好得为祖国做贡献。”周总理能说出那样的话，不能否认有时代的因素，但其中大部分肯定也是因为自己的觉悟。现在的人生活在一个不知比当时强大了多少的祖国中，没办法体会到当时的环境，但连个人觉悟也没有了吗。

在我这个年龄的人，他们的梦想大多变成了“暴富”之类的东西，虽说是很实际，但不觉得缺少什么吗，这种梦想已经没有鼓舞人心的力量，只是空谈而已。

我们是应该好好读书，不能仅仅为了自己的私欲，还要为了在心底的那份不会动摇的爱国之心。我们的民族经历过了各种不平等条约，惨绝人寰的大屠杀，甚至于内部的腐败。但那些时代那些人的精神已要从我们之中流失了啊。

现在中国是很强了，但是怎么能满足于此呢，现在其他的国家是不敢再像以前那样对中国轻视了，现在的中国是在那些读书人不断吸取外国制度的优点与缺点而建立起来的，是那些放弃了外国优良的待遇回国的学生奋斗起来的。教育一定是决定国力根本的关键。

读书，应该有更有意义的梦想，而不是那些虚无缥缈的幻想。不能做到在所有人中最好，至少也要把自己活到最好。不需要别人的赞美，只要自己问心无愧就够了。

为中华崛起而读书作文

在20世纪这个动荡黑暗的社会中，许多革命列烈士用他们对革命战争中的赤胆忠心，写下了流传千古的不朽诗篇，这也正是将祖国烙印在心中的表现。

著名爱国文学家闻一多，在积极抗战的过程中，不断为中国共产党做出贡献。在“一二一”惨案中，闻一多更是为死难烈士写下挽词“民不畏死，奈何以死畏之！”铁骨铮铮的革命者方志敏，尽管身陷敌人折磨的牢狱之中，尽管受尽折磨与鞭挞。但他仍然利用他在困境中写下的名传千古之文《可爱的中国》，来倾诉他对祖国和人民的无限热爱与热忱！“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”一句既概括了鲁迅先生为祖国付出的精力之惊人，同时也是后来表明鲁迅投身到漫长的抗日战争中无怨无悔的真实写照。这些爱国英雄们用行动告诉了我们：爱国情感是一种崇高的道德情感！是帮助我们祖国磅礴发展的重要支柱！

而在如今这个已经改革开放的幸福社会里，我们也要时刻把爱国落实到行动之中。

“口言之，身必行之”爱国说难也不难，说易也不易。我们在推崇爱国主义时，就应从小事做起，从每一件事做起。在值日时，认真打扫己方清洁区：在过马路时，遵守交通规则：在课堂里，认真学习，将来为祖国和社会做贡献。这些都是爱国的表现。

同学们，祖国迎来了新的时代，让我们在这崭新的一页里，将无限的精力和有限的时间投入到学习中，从而为中华之崛起而读书！

为中华崛起而读书作文

12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。而当时的东北，却是帝国主义列强在华争夺的焦点。

周恩来在上学的时候，一直刻苦学习，努力用功，并一直铭记着“读好书，好读书，读书好”这句话，此外，他还注重科学和大自然方面的书籍，所以他的成绩一直出类拔萃，在班上名列前茅。周恩来总理孜孜不倦地学习品质和理念，也让我们更加懂得读书的'义理，让我们更加情不自禁地去学习周恩来总理的这种学习精神。不仅如此，我们还应该掌握合理的学习方法，用自己的实际行动去证明“为中华之崛起而读书”这句话。

在周恩来上小学的时候，曾有一天，东关模范高等学堂的魏校长在一堂修身课上，向所有人问道：“你们为什么而读书？”有的学生说：“为理想和目标而读书。”还有的同学说：“为父母经营生意而读书。”也有的同学说；“为了当上大官，赚更多的钱而读书。”可此时，周恩来却静静地坐在那里，一言不发，似乎在思考着什么。这时，魏校长似乎发现了他，走了过来，问道：“你呢，你又是为了什么而读书？”周恩来站了起来，铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了不禁为之一振，随后，他又欣慰笑道：“哈哈哈，哈哈哈，好啊，好啊。为中华之崛起！为中华之崛起而读书！少年啊，有志者事竟成，我相信你，将来的祖国一定会更加繁荣昌盛！”

是啊，“为中华之崛起而读书”不仅仅是周恩来总理的读书目标，更应该是我们大家共同读书的目标。振兴中华，就该为此为目标，向中华美好的未来而奋斗，创下属于自己的一片天！

如今，已经周恩来总理是诞辰的120周年了，让我们一起来学习周恩来总理的精神，弘扬红色传统，争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想，展现新时代青少年立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，自觉弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌。

为中华崛起而读书作文

周恩来总理曾在少年时代说过这样一句话：“为中华之崛起而读书。”可见，还处于少年时期的周恩来总理，就清清楚楚的明白自己的使命，去保卫中国，捍卫中国，为中国而奋斗。

历史课堂上，我们多多少少了解了中华上下五千年一些历程，虽说并没有掌握其全部，但许多事迹也略有耳闻。例如：八一南昌起义、抗日战争、重启谈判等事件，都与周恩来总理有关，他在其中都做出了巨大贡献。这是我们许多现代人都远远不及的，相反只能望尘莫及。

然而保家卫国的责任义务不仅仅是由那些国家行政机关政府，伟大高尚的总理主任以及英勇善战的军人门去承担的，我们普通人为了我们自己的国家，不谈为国捐躯这么宏达的壮举吧，但是或多或少也要做一些我们有能力的、足够去完成实现的事情，来报答对我们有哺育之恩的中国。

那么，处于青少年时期的我们能够做些什么？

但是我们也不能像“书呆子”那样只会读书，品性也是不可缺少的。光会读书有什么用？对其它方面的事情一无所知，不会处理好人际关系，没有正确的人生价值观念，光靠读书，也是不可取的。像北大清华的学生用硫酸往熊类身上泼的这类事情，网络新闻上经常会报道。可见，我们要学习周恩来精神。以积极、乐观、向上、智慧的人生态度去面临我们以后要迈入社会所面临的苦难危机。确实，前方困难一望无际，失败也无法躲开避免。假设，你在求职的路上遭拒，没有正确的'态度的话，你只会一味的去消极，没有精神面对生活带给你的打击，你就会放弃，什么事情也不想做，这样的你，能干些什么，闯出一片属于自己的什么样子的天地呢？这仅仅是你人生路上遇到的一点点小的困难，还有许多未知的事情在等你呢。但是相反，你以乐观的态度去面对，更好的了解自己不足地方，思考自己被拒绝的理由，你就会去弥补自己欠缺的地方，同时更好地利用自己的长处，那么成功就离我们不远了。

所以，我们要读书。但我们在读书的同时，也要更好的去学习周恩来精神：积极、乐观、向上、智慧。

为中华之崛起而读书

25为中华之崛起而读书

设计理念:。

教学目标：

1.通过感情朗读、展开想像，深入地体会文中人物的思想感情。

2.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，渗透为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

教学重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会人物的思想感情。

教学难点：了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。

课堂引领者：叶海英。

教学过程：（第二课时）。

一、聚焦“中华不振”

这节课我们继续学习课文，读课题――。

清晰而坚定地读一遍课题――。

铿锵有力地再读一遍课题――。

2.在课文中，有一个词语和“中华崛起”的意思正好相反。请同学们现在就到课文找一找。（指名说。教师板书：中华不振）。

二、感受“中华不振”

1. 出示小组合作的要求：

请同学们用自己喜欢的方式读读课文，一边读一边体会，你是从哪些地方读出了“中华不振”？用横线划出来，可以把自己的体会写在旁边，等会挑感受最深的地方读给大家听！

（生自由读课文，感受“中华不振”。）。

2.指名汇报朗读，教师适时点拨。

3.重点研读：（大屏幕出示）。

师：谁愿意读读这段话？这段话中哪些词语深深地刺痛你的心？

师：听了几位同学的朗读，你仿佛看到了什么？或者听到了什么？

师：假如当时你就在现场，亲眼目睹了这样的场面，你的内心会有怎样的感受？（同情 气愤 愤怒……）。

（指名学生带着自己的感受读读大屏幕上的话。教师相机插问，随机补充板书：啊！！！）。

4.配乐朗读。

生配乐《江河水》齐声朗读第8自然段，再次感受“中华之不振”。

三、参读――“中华不振”

1.中华不振啊！！！身为中国人，亲眼目睹这样的事情，我们怎能不激动愤怒呢？其实发生这样的事情，在当时的中国，又何尝只有一件、两件呢？大屏幕出示补充材料《华人与狗不得入内》。

2.生默读材料。

3.师导入：华人与狗不得入内！看了这样的材料，你想说什么？

（连续指名学生作答，让尽量多的学生表达自己内心的感受。）。

4.出示材料《火烧圆明园》的资料，学生谈感受。

师：这一切的一切，到底是因为什么？

学生齐说：中华不振啊！！！

四、思考――“中华不振”

1.从租界回来，少年周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请同学们小组讨论。

2.指名学生汇报，教师即兴点拨、生成。

3.在修身课上，听见魏校长问同学们“为什么而读书”，周恩来恍然大悟，听到魏校长点他的名字，他站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”

请小组同学站起来铿锵有力地回答：为什么而读书?

让这坚定的声音响亮地出现在四（1）班教室！男生齐说------“为中华之崛起而读书！”

让这坚定的声音响亮地再次出现在翁洋二小校园！女生齐说------“为中华之崛起而读书！”

五、课堂延伸。

读了少年周恩来的故事，我们的心中一定也有了自己的思考：我又是为什么而读书？请同学们拿起笔，把心中想的写下来吧。

（独立写话，交流反馈）。

六、课堂结束。

最后学生齐读梁启超《少年中国说》中的片断结束课堂。

生齐读――“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”

作业超市：（任选一题）。

1.有感情地读课文，和同学合作朗读对话。

2.摘录课文中的好词好句。

3.搜集一些有关立志的名人名言。

4.课外更多了解周恩来。向你推荐一个关于周总理的网站：

周恩来纪念馆。

这里有周恩来的生平介绍、日记、作文手记等。

板书设计：

中华不振啊！！！

中华崛起心得体会

近年来，中华民族的崛起备受关注。随着中国在科技、经济、文化等众多领域的不断发展壮大，越来越多的人开始关注和思考中华民族的崛起。在自己的学习和生活中，我也加深了对中华崛起的理解和感悟，这里就我从自己的角度，分享一些我的心得和体会。

中华崛起不是一个人的事，而是全体中华儿女的事。这是我一直以来深刻地认识。在国家崛起的过程中，每一个人都扮演着重要的角色。无论是从基础教育还是从精神氛围上来说，每一位国民都应该把中华崛起当成一种理念和信仰，只有全体国民意识到自己的责任，积极投身到各自的岗位、自己的工作中，才能够实现更为卓越的发展。

第二段：教育是中华崛起的基石。

教育在中华崛起过程中扮演着不可替代的角色。正是从教育开始，才能够培养出高素质的人才，从而为中华崛起奠定坚实的基础。现在，国家的教育事业正在全面深化，不断更新理念和推进改革。这种重视教育的态度，让我们相信国家会越来越多地引领学生走向具有未来和国家特色的教育模式，更好地培养出有创新精神和国家情怀的人才。

第三段：文化自信是中华民族崛起之魂。

在中华崛起的道路上，文化自信是至关重要的。在长时间的历史过程中，中华民族形成了独特的文化传统和精神理念。只有文化自信，才能够更好地传承和发扬中华文化，为中华崛起奠定文化上的基础。所以，这就要求我们对于自己的文化有着正确的认识，需要我们区分什么是可持续发展性价值，什么是过时的应习惯；同时也需要我们吸收其他国家文化之精华，注重和其他国家互相交流以及相互学习。

第四段：科技创新是中华崛起的重要支撑。

科技创新是中华崛起的重要支撑。在这个信息化和数字化的时代，只有不断推进科技创新，才能够走在时代的前沿。在全球技术竞争中，我们要不断加大创新力度，推进基础科研和应用研究的结合，加强人才培养，更具挑战性和竞争性的科技创新应是我们的目标。

第五段：中华民族崛起期现在已到来。

总的来说，中华民族崛起正在加速发展，这需要我们每个人不断地注入自己的力量。幸运的是，我们处在一个最好的时代，国家为我们提供了广阔的发展空间和巨大的机遇。我们要坚定信心，把中华崛起之路走得更加坚定，更加高远。让我们在实现国家崛起的同时，实现更多个人的发展和成长，为中华民族的崛起奋斗终身。

为中华之崛起而读书

凿壁偷光的故事相信大家一定都知道，这个故事讲的是西汉的匡衡因为家境不好，没钱买油灯，只能凿通墙壁，借着那微弱的月光读书，后来他的故事广为流传，人人都知道这么一个勤奋好学的孩子。在古代爱好读书的可不止匡衡一人，苏秦也是其中一个，他当时为了做大官，拼命读书，有时太累了，免不了要打瞌睡，可聪明的他想了一个办法，他的手中一直紧握锥子，只要一想打瞌睡，就拿锥子刺大腿，这样痛感就覆盖了瞌睡，他也就能继续读书了。

周总理也深爱着书带给他的世界，否则他怎会年仅13岁就说出那般豪言壮语。我今年已经14岁了，如若问我读书的目的，那么我会说：“我是为了我的梦想而读书，我只想当一名普普通通的教师”，我喜欢读书，同样我也喜欢引导别人读书，所以我想当一名教师，我想让我的学生们都热爱读书，都铭记周总理的话。

中华上下五千年，这其中有太多太多的文化等着我们去挖掘，也自然有很多书等着我们去读。想要读尽天下的书那是不可能的，我们能做的只有努力去阅读，去扩充我们的阅读量，伴随着“”的信念，让我们继续加油，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。